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放學路上的四年級范文(16篇)

時間:2025-06-04 作者:書香墨

優秀作文不僅可以幫助我們提高語文成績,還能夠培養我們的思維能力和表達能力,在未來的學習和工作中受益匪淺。這些優秀作文范文涵蓋了各個領域和主題,給我們提供了廣泛的思考和啟示。

放學路上的四年級范文(16篇)篇一

“鈴……”放學的鈴聲響了,班長舉起班牌,我們排好隊一起走出教室。

咦!今天怎么會有這么多的家長呢?有的在張望自己的子女有沒有出來了,有的遇見了熟人正在興致勃勃地交談……家長把門口堵了個水泄不通。“今天走出校門一定不那么簡單了。”我自言自語道。

費了九牛二虎之力,我終于沖破所有難關,找到爺爺,踏上了回家的路。

放學路上的四年級范文(16篇)篇二

放學了,我背著書包走在放學的路上,我聽見了郁郁蔥蔥的樹葉在沙沙作響,仿佛是在歡迎我們回家,花兒一起張開笑臉,說“祝你早點做好作業”。

我看見晚霞穿著件火紅色的衣服,把旁邊的云染的通紅,路上的車川流不息。來接孩子的家長人來人往,歡聲笑語。

就這樣,我回到了家。

放學路上的四年級范文(16篇)篇三

“叮鈴鈴……”放學了,我們排著整齊的路隊,走出校門。一出校門,就變得熱鬧起來!我站在隊伍的后面,看見交警叔叔在指揮交通,值日的老師在管理著隊伍,家長們著急地接孩子。

道路兩旁,有賣文具的、賣玩具的、賣小吃的,熱鬧非凡。叫賣聲、音樂聲、吵鬧聲,響成一片。路邊,一座房子的二樓陽臺上,盛開著一簇簇美麗的花朵,有紅的,黃的,紫的,藍的……美麗極了!我想,那家主人一定是個喜愛花花草草的人吧。

不一會兒,我就走到了白羽路上。這時,一陣風吹過,柳枝隨風搖擺,好像在向我招手。柳樹下面,種著五顏六色的花草。柳樹的兩旁,還有楊樹和桂樹。桂花開了,一路上都飄著淡淡的花香。

走進一條長長的小巷,我發現小巷的墻上畫著各種墻畫。有《學習雷鋒,好榜樣》、《講文明、樹新風》、《紅船精神》、《鐘南山爺爺》……墻畫的下面,還有一幅幅涂鴉,好像一塊塊五彩繽紛的地毯,好看極了!

每家每戶門前,都種了花花草草。紅花吐艷,綠草如茵,生機勃勃。走近細看,花上還有蜜蜂在采蜜呢!

不知不覺,我走到了家。以前,每次回家都是匆匆忙忙,沒有欣賞路邊的風景。今天,我第一次覺得:回家的這條路好美!

放學路上的四年級范文(16篇)篇四

過馬路是我最頭痛的,但還是忍不住跑過去。從一堆起哄的人群中鉆了進去,哇!原來是耍猴,好玩極了,六只猴子在人群中跳來跳去,非常機靈,有一個人拿出五十元錢逗它,它毫不客氣,突然往上一跳,一眨眼就把五十元錢拿在手中,怎么逗它也不肯還給那人,引得圍觀的人陣陣發笑。

突然想起還有許多作業要做,一看手表嚇一跳,16點20分了,我的.媽呀,已經觀看了15分鐘,趕快回家。

想要更快回家,只有跑了,別看我有時天不怕、地不怕的,但是一見到狗,我就傻了。記得小時候,有一次在路上被一只狗追到了教室。看了看街上到處是狗,我不敢輕舉動,只好慢慢走近,然后迅速跑開。終于,家就在眼前了,突然一只狗跌跌撞撞向我跑來……我飛速上樓,氣喘吁吁,發現媽媽已經打開門在等我,我把路上的所見所聞告訴了媽媽,媽媽說難怪到現在才到家,還以為迷路了。

怎么可能,當我傻瓜呀!正得意的時候,媽媽命令:明天繼續。

天啊!怎么能這樣?遇到困難,只能是自己克服啦!

放學路上的四年級范文(16篇)篇五

走在放學回家的路上,我總是玩一些小游戲。比如:找個同學,在綠蔭小道里“開賽車”,誰跑得快,誰就可以讓對方送你一塊橡皮做勝利品。

這天,放學后,我和一個朋友一起玩“砍人”的游戲。砍人,砍的不是人,而是樹。游戲里,樹是敵人,身體不能碰到大樹身上的一層石灰。

游戲開始了,我們倆生龍活虎地沖向“敵人”,一會兒砍,一會兒刺,一會兒逃,玩得開心極了。

放學路上的四年級范文(16篇)篇六

有一天,小明走在放學的路上,突然他看見前面一座房子的`窗子里煙霧騰騰。小明心想,肯定是著火了。小明轉身就往學校跑去。老師看到小明就問:“小明,你回到學校干什么?”小明連忙說:“老師,我看見一座房子失火了。我要用滅火器。”老師說:“你拿去吧,小心點啊!”小明說了聲謝謝,拿起滅火器就跑了。

小明汗流滿面地跑回著火的房子那兒,把滅火器打開就朝著窗子噴去。“滋滋滋……”突然,窗口伸出兩個腦袋來,原來是一個爺爺和一個奶奶。爺爺奶奶身上都打濕了。爺爺生氣的大聲吼道:“你干嘛呀?怎么往我屋里噴滅火劑呀?”小明說:“您家里不是著火了嗎?”爺爺愣了一下,說:“哪里有什么火呀?”“你家窗子里冒出好大的煙子呀!”爺爺說:“那是我和奶奶在抽煙。”小明一聽,摸了摸腦袋說:“哦,對不起,我還以為著火了呢!”“不過,爺爺奶奶,你們抽煙也太厲害了,搞得滿屋都是煙子。你們這樣抽煙是會傷害身體的。請爺爺奶奶以后少抽煙,好嗎?”小明接著說。爺爺連忙笑了笑,說:“謝謝你,小朋友。我們會記住的。”

小明有禮貌地和爺爺奶奶說了聲再見,就高高興興地回家了。

放學路上的四年級范文(16篇)篇七

放學路上,我能看到的風景可多啦!

天空中黃色的晚霞,晚霞下有美麗的半山公園;公園邊的樓房藏在郁郁蔥蔥的樹林里;高架橋上,汽車在飛快地奔馳校;校門口,來來往往的家長帶著自己的孩子慢慢回家。

這種時候,校門外的商店可就熱鬧了!

我最喜歡的就是花店。花店里的花開的可真漂亮,有紅色的玫瑰花,黃色的菊花,紫色的紫羅蘭和粉色的繡球花。每每經過,我總忍不住停下來多觀賞一會兒。

放學路上的四年級范文(16篇)篇八

“池塘邊的柳樹上,知了在深深地叫著夏天”。那熟悉悅耳的《童年》又從耳邊傳來。

當我路過一所小學時,回想起了小學那段時光。

五點半的小學門口,方才還空蕩蕩,而一段放學鈴打破了這片寧靜,那時只有低年級的孩子要家人接,而高年級的我們則是一群沒紀律的小雞。瘋跑、打鬧、聊天、不管你是否完成學習任務,吃好了,玩瘋了再回家也不遲。

那是形形色色、千奇百怪的雜店街,那是最熟悉的面孔、語言、故事與扮相。幾乎所有的歡樂都在這兒“放學街”。那似水晶的星空糖,玩具小狗的歌聲,香氣撲鼻的炸雞和鹵蛋。小學時代的樂趣大部分都在放學路上,下雨時,沒傘,沒事,與小伙伴擠一把,邊聊邊回家,走著聽見叫賣,會去請伙伴吃上一份。

童年就是一棵大樹,若“放學路上”的那些葉子落光了,我們的童年剩下什么呢?

一轉頭,看見這放學后的孩子們不在玩耍,沒有伙伴,也沒有小店,更沒有放學時的興奮。我對眼前的他們感覺到惋惜。他們是珍貴的花瓶,完好送出又完好送回。

放學路上的四年級范文(16篇)篇九

今天,一放學我和潘飛白還有汪洋一起回家,在學校旁邊有一家理發店,原先都是冷冷清清的,可是今天那里卻圍著一大堆人。我對汪洋和潘飛白說:“我們一起去那邊看看是什么事情吧。”不看不知道一看嚇一跳呀!原來是一個人躺在那里面。原本沒什么可嚇人的,后來有人說是躺在椅子上的突然暈倒的。

只聽耳邊傳來了幾聲“嗚蛙嗚蛙”的聲音,120急救車來了。醫生拿起工具箱馬上下車,過了幾分鐘有馬上有人抬上了擔架,駛往醫院搶救。在回家的路上有一個二三年紀的小學生說:“好象那一個人是心臟不好,暈倒了。”又有人說是已經死了。

我嘆了一口氣想:人的生命只有一次,一定要好好愛惜自己的生命。

放學路上的四年級范文(16篇)篇十

星期一的下午放學后,小明和小紅一起走出校門。他們走著走著,突然看到路上有一個錢包。小明說:“這是誰的錢包?”小紅說:“這好像是老師的錢包,我們等等吧。”于是,他們站在路邊等那個失主,可是,等了好長時間失主也沒來。他們看到太陽快落山了,天快馬上要黑了,小明說:“再不回家,我們的爸爸媽媽會擔心的。”于是,他們兩個往前走,突然看到一位警察叔叔,小明就指著說:“小紅那里又一位警察叔叔,我們把錢包交給他吧!”他們兩就跑過去說:“警察叔叔我們撿到了一個錢包。”小紅就雙手捧著錢包交給了警察叔叔。警察叔叔說:“我會找到那個失主的,你們真是拾金不昧的好孩子。”他們兩個說:“謝謝警察叔叔。”他們一邊跑著一邊說,“再見了警察叔叔。”他們就開開心心地回家了,他們覺得今天是最高興的一天。

通過這件事我知道了幫助別人,就是快樂自己。

“池塘邊的小路上,知了在聲聲地叫著夏天……”放學了,我哼著《童年》這首歌,快樂地走出校門,太陽還沒有下山,金色的晚霞在天邊燃燒,大地一片金色,今天天氣很熱,同學們都大汗淋漓。小店里生意可好了,許多同學都按耐不住,爭先恐后地涌向小店,從口袋里掏出自己的零花錢,買了冰棒雪糕,邊吃邊往家里走。

看見那么多同學都在甜滋滋地吃著笑著,我也深受感染,忍不住冰激凌的誘惑,用平時攢起來的零花錢買了根最愛吃的“怪怪牛”,一邊走一邊吮吸著這香甜可口的冰棒。

那是某一年的夏天,我哼著《童年》慢悠悠的走吃新東方的校門,太陽就像在我們的腦門上一樣,我大汗淋漓。恨不得長出一對翅膀,飛回家---那個開著空調的涼快地方,小店的生意可好了,同學們紛紛掏出手里的零錢,遞給店主,再從冰柜里拿出一根又一根包裝袋顏色鮮艷,冰涼可口的冰棍,拿著冰棍慢悠悠的往家走。

看見那么多同學都在甜滋滋地吃著笑著,我也深受感染,忍不住冰棍的誘惑,用平時的零花錢買了根最愛吃的冰棍一邊走一邊吮吸著這香甜可口的冰棍。

我有許多次的放學回家路上,但唯有三年級的一天路上,特別讓我難忘。

那天放學后我走在步行街上,突然聽到前面有人在吵吵嚷嚷,就急忙趕了上去。

我擠進了人群,發現是兩個人在吵架。一個是賣菠蘿的攤主,另一個則是乞丐。從攤主那斷斷續續的謾罵中,我知道了事情的原由。大概是這樣的:乞丐偷了攤主一些菠蘿吃,攤主看他沒飯吃就不跟他計較,誰知那乞丐得寸進尺,連續好幾天在不餓的情況下偷菠蘿吃。攤主實在忍無可忍了,便當街罵了起來。

知道了原由,我氣的轉身就走。一邊走一邊想:這個乞丐太不象話了!竟然能做出這樣損人利己的事情!太不自愛了。一點尊嚴都沒有。

回到家,我看到報紙上登了條這樣的消息:威海街頭有一個殘疾人,利用身體的殘缺,乞討為生。后來在好心人的幫助下,自強不息到街上賣烤地瓜,用辛勤的勞動自食其力,受到人們的好評。我看了,不禁想起了今天街頭的一幕。心里感慨萬分:偷菠蘿的乞丐真不自重啊!根本不能和賣烤地瓜的人相提并論!

通過這件事,我明白了一個道理:做人要自強自愛!

我在五年級放學的一天路上,特別讓我難忘。

那天放學后我走在新園市場路上,突然聽到前面有人在吵吵嚷嚷,就急忙趕了上去。

我擠進了人群,發現是兩個人在吵架。一個是賣菠蘿的攤主,另一個則是乞丐。從攤主那斷斷續續的謾罵中,我知道了事情的原由。大概是這樣的:乞丐偷了攤主一些菠蘿吃,攤主看他是乞丐就不跟他計較,誰知那乞丐得寸進尺,連續好幾天偷菠蘿吃。攤主實在忍無可忍了,便當街罵了起來。

知道了原由,我氣的轉身就走。一邊走一邊想:這個乞丐太不象話了!竟然能做出這樣損人利己的事情!太不自愛了。一點尊嚴都沒有。

回到家,我看到報紙上登了條這樣的消息:廣州街頭有一個殘疾人,利用身體的殘缺,乞討為生。后來在好心人的幫助下,自強不息到街上賣烤地瓜,用辛勤的勞動自食其力,受到人們的好評。我看了,不禁想起了今天街頭的一幕。心里感慨萬分:偷菠蘿的乞丐真不自重啊!根本不能和賣烤地瓜的人相提并論!

通過這件事,我明白了一個道理:做人要自強自愛!

今天,天空陰沉沉的,好像要下雨。果然沒有出乎我的意料,在9點多時就下了雨。雨越下越大,我們并沒有被雨的吵聲而吵到沒心情上課。

“叮鈴鈴”,下課了,我們放學了。我拿著雨傘走出教室門口,下到學校門口,我望著無數顆豆大的雨點向大地劈劈啪啪地打來。建筑物都披上了一層薄薄的輕紗,眼前白花花一片,美極了!我撐起傘,走在路上,有幾滴小雨絲打在我的臉上,從臉上滑了下去。啊!涼絲絲的,真舒服呀!我把傘太高了一點,看見街上開滿了五彩繽紛的'“傘花”。瞧,那位女孩的傘真美呀!她撐的傘是天藍色的,在傘布上,花朵簇簇,真的很美!前面不遠處,有兩位女生各撐著一把粉紅、天藍色的傘,她倆把傘簇擁在一起,變成了一朵大的花。她們還用雙手輕輕旋轉傘柄,頓時,傘上的一顆顆水珠飛射出去,傘下,還傳來她們的陣陣笑聲呢!

雨中的傘花真美,我很喜歡。

放學了,同學們背著書包涌出教室,走出校門,向小賣部沖去,小賣部的人越來越多,人們手上的零食也越來多,他們正在津津有味的品嘗著手上的零食,我看了,可真替他們的身體擔心啊!

因為我前幾天也買了一包小賣部的零食,結果吃壞了肚子得了腸炎,我擔心他們也會吃壞肚子。就告訴他們少點,小心吃壞了肚子,有些人聽了我的勸告馬上就停止了,而有些人聽不進去照樣還在吃。

今天放學,只見我的好朋友畢尚賣了好幾包零食,有甜的,有酸的,有辣的,有咸的,還有香的,我想:“這么多零食,他吃的掉嗎?即使吃的掉,那么雜,他不肚子怪。”

畢尚說:“來吃點。”我拒絕了。他說:“不吃算。”果然,第二天畢尚肚子痛了。

我想對愛吃零食的同學說:“你們不要再吃了,因為你知道這么好吃的零食里有多少化學成分,有多不衛生,如果不知道,就別吃了。

我們放學路上不能吃小零食,因為既傷身體又傷錢,所以我們別吃零食了。

丁零零,放學鈴聲響了,同學們就像潮水一樣涌出校門。

今天媽媽燒了紅燒肉,丁丁心早已飛到家里去了。他迫不及待背上書包,叫上明明一起到家里吃紅燒肉。

他們邁著輕快的腳步,興高采烈走在馬路上,就在這時,一輛載滿貨物的貨車從他們身邊飛馳而過。

突然,一包貨物從車上掉了下來。他們看見了,飛快跑過去,原來是一袋水泥。可能是司機叔叔開得太快了。他們使勁揮手,“快停下!快停下!你的水泥掉了!”他們邊跑邊喊。車停了下來,可能是司機叔叔聽見了。他們見車子停了下來,連忙跑過去,把沉甸甸的水泥抬起來,吃力的往前走,費了九牛二虎之力終于搬到了車后。司機叔叔趕緊跑過去,揮著手朝他們叫著:“讓我來,讓我來,可別把你們累壞了。”說著,司機叔叔連忙接過他們手中沉甸甸的水泥,把它放在車上。司機叔叔從口袋掏出兩顆糖,感激的說:“小朋友,謝謝你們,今天多虧了你們,這是個你們的。”說著司機叔叔把糖遞給他們。他們連連擺手說:“叔叔,謝謝你,我們不要,這是我們應該做的,叔叔,快去送貨吧。”

叔叔上了車,踩上油門,轉過身向他們揮手告別,他們呢,也向叔叔揮手告別。

他們心里呀,比吃了糖還甜呢!

放學路上的四年級范文(16篇)篇十一

今天,我和喻巧靈愜意地走在放學路上。

我們一會兒觀賞亭亭玉立的柳樹,一會兒擺弄五顏六色的小花。我和喻巧靈邊走邊聊,有點累了。不知不覺中,我們走到了一個地方。這個地方旁邊種著桃花和山茶花,漂亮得很。這時,一座仿古式亭子映入眼簾。這座亭子屋頂上四個角翹起來,像四只展翅欲飛的大鳥。亭子里邊,有四條石頭做的長凳,外面是有弧度的木靠背。在中間的位置,有一塊四四方方的小石板,很光滑,上面還用巧妙的方法印上了金絲花。總之,那是一個非常漂亮的小亭子。

我和喻巧靈相視一笑,興高采烈地朝亭子奔去。還沒到那兒,我們就發現有人“捷足先登”了。走進仔細一看,原來,是兩位大哥哥和兩位大姐姐坐在里面說話。“我們快點走吧,他們看上去有點不太友善。”旁邊的喻巧靈悄悄說。“嗯,好。”我點了點頭。

我們正準備離開時,有一位大哥哥突然說:“又是你們,昨天我不是告訴過你們,有人在這里上廁所,很臭的。”其它幾位一聽,立刻“咯咯咯”壞笑起來。我瞪了他們一眼,喻巧靈也用殺人般的目光射向他們。

我們出亭子的時候,其中一位大哥哥一邊朝我們招手,一邊說:“有事記得來找我,大街嶺小學131班!”氣得我們火冒三丈,有氣卻不敢出。其實,昨天我們根本沒有碰到那位大哥哥。他說的那番話,完全是胡言亂語。

碰上這種人,我形容他們的詞就只有一個:不可理喻!

放學路上的四年級范文(16篇)篇十二

放學,對我們來說是很開心的一件事,作文放學路上。因為它象征一天課業的結束,可以回家放松一下;同時也會有小小的'不舍,因為和朋友之間的悄悄話,還沒說完。明天有什么重要的事,會讓人思緒很久。

回到家中,我被雨水淋成了“落湯雞”,褲子全濕了,可袖章沒有濕,只是有點潮,我趕緊把它涼在陽臺上。期待下次戴上它時候,會不再下雨,這樣就可以讓我帶一次隊啦。

放學路上的四年級范文(16篇)篇十三

清脆的下課鈴響了,我們排著整齊的隊伍走了學校。

我獨自走在馬路上,兩邊濃密的樹葉為我遮擋陽光,看見從樹葉縫里透下來的光線,給路面印上一朵朵金色的花朵,真漂亮!

我抬頭看著碧綠的樹葉,好像一個個穿著綠色鎧甲的勇士,在陽光下決斗。它們雙方拿著矛和盾,一方拿著長矛功擊另一方,而另一方緊緊的護著自己的身體,同時也不停的功擊對方……哎呀,不好,有一個勇士倒下了,又有一個勇士倒下了,怎么回事?這兩只隊伍太不給力了。我使勁揉揉眼睛,哦,原來是幾片樹葉落下來了我想的太入迷了。

看著街上急匆匆的人群,我也加快了腳步,向家跑去。

放學路上的四年級范文(16篇)篇十四

冬日,肆虐的寒風刮過臉上,馬路邊的行道樹也張牙舞爪地咆哮著,我把下巴深深地埋在圍巾中,不得不承認,在這樣的鬼天氣中往家走,真的是一個艱難的過程。

聽到這真誠樸實的話語,我不禁一愣,我本與她素不相識,她卻可以為一個陌生女孩擔心。

老奶奶皺眉的表情使我久久不能忘懷,在冬日里、在心中,為我架起火爐,送來陣陣暖意。

周末,與姐姐一同散步,在路上,一個身影引起我的注意。

最平凡的生命,卻有最寶貴的精神,最簡單的生活,卻能為他人送去感動與溫暖。

花開花落,春去秋來。

抬頭、回眸、轉身。

看著那些平凡的人們。

感受著那些不平凡的精神。

放學路上的四年級范文(16篇)篇十五

“叮鈴鈴”一聲清脆的鈴聲打破了教室的寧靜,老師一宣布放學,同學們就像聽到號令的小戰士一樣背起書包沖出了教室。

不一會兒,我們就在操場上站好了隊,同學們說說笑笑,有的談著學習上的事、有的說著搞笑語言、有的還約著去看電影。大約一分鐘后,老師滿臉笑容地來領隊了。

同學們也許太開心了,連路隊也都站歪了,成了一個s形,有人還在放學的路上開心地跳了起來呢!我們說說笑笑,不知不覺中,來到了大門哪里。

一出校門,我看見了路邊有些小攤在賣各種各樣的東西,有筆、樂高玩具,還有棉花糖。我靜靜地走在放學的路上,小聲唱著清脆悅耳的歌,白云像魔法師似的變魔術,地上的草兒對著我微笑。可是一些蠶吸引了我的注意,蠶長得又白又胖,非常可愛。賣蠶的奶奶把它們養在一個鞋盒里,仔細觀察它們,蠶的'身上一節一節的,每節上都有兩個小黑斑,摸上去很光滑很有彈性。我數了數,蠶有十六只腳,“走”起路來一縮一縮的。盒子里還有一些剛剛孵化出來的小蠶,它們的身體很小,差不多有我的小拇指甲蓋大小,小蠶的身體很黑,像一個個會動的剪開的黑皮筋。有的小朋友說“你看這蠶多可愛呀”“對呀”“對呀”。還有小朋友說“小蠶吃又軟又小的桑葉,不能大,要不咬不動,會餓死的”“大蠶、也就是又白又胖乎乎的蠶吃大桑葉,越大越好,大桑葉還必須老,因為不老的吐出來的繭就不好了”一位老奶奶說。

“如果桑葉總是干,怎么辦”同學問。

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放學路上的四年級范文(16篇)篇十六

在濟南舉行全運會期間,經十路車輛限行,途經經十路的車輛都分流到了旅游路和舜耕路上,道路異常擁堵,所有的車都只能龜速前行。我正在上學路上,眼看就要遲到了,一遍又一遍的催促媽媽。

“快點,快點!”我急不可耐地說,媽媽聽到了,慢慢轉過頭來,長嘆了一口氣,說“沒想到路上今天這么堵,我也沒有好辦法......”正說著,遠處的綠燈亮了,媽媽立刻轉身準備變道,已見媽媽熟練的一轉方向盤,車身進行了一個急轉彎,頓時,車身左前方傳來“嘶——”的一聲,我們與另一輛車產生了刮擦,對方車主“唰”地打開車門,“嘭”地把門關上,怒氣沖沖地朝我們走來,想為這個突如其來的事故討個說法。她來到我們車前,先是望了望自己的車,我也順著她的目光看去,發現里面坐著一個和我差不多大小的學生,原來她也在送孩子上學。接著,她又看了看我,對我笑了笑,先前的怒火立刻消減了不少。

“也是送孩子去上學呀”。她心平氣和地說,媽媽先是回應,緊接著又不斷道歉,并說,“還是讓保險公司來解決吧”。雙方都覺得妥當,便很自覺地把車開到了一個盡量不影響交通的位置停下來。我看了看車里的表,還有幾分鐘就要遲到了。我急得象熱鍋上的螞蟻,心想:都是因為媽媽的疏忽,才導致了我不能按時到校,現在還要等待保險公司來處理事故,學校離這里還有一段距離,步行也不現實,怎么上學啊?媽媽也意識到了這一點,把我從車上叫了出來,拿出20元錢,說“先別耽誤兩個孩子上學,讓我們坐出租車去學校。”可現在正值早高峰,每輛出租車都坐滿了人。媽媽眉頭緊鎖,見到出租車就奮力踮起腳尖,沖他們揮手。時間一分一秒的過去,依然沒有一輛空車,只得前功盡棄。所有人的心里都萬分焦急,默默的思考著對策。忽然,一個溫和的聲音打破了沉寂,一輛車停在我們跟前,司機從車里探出頭來說:“車輛出狀況了?讓孩子抓緊坐我的`車,我順路捎孩子去學校。”對方的阿姨一把拉過我的手,對這位熱心的叔叔說:“謝謝,也請你捎上這個孩子,和我女兒一個學校。”我們與家長道別,坐上了她的車,上車后我才知道,這個叔叔原來是對方阿姨的鄰居。他好像對附近的路況很熟悉,三拐兩拐就走入了一條捷徑。我們很快到了學校,我在校園里轉身向這位好心的叔叔告別,卻看到他以飛快的速度調轉車頭返回了來時的路。

這原來是由于強行變道引起的交通事故,卻沒有人們想象中的爭吵和埋怨,而是冷靜地妥善處理、協調。樂于助人的叔叔也不惜自己的時間幫助我們去學校。如果所有人都能這樣設身處地的為別人著想,互相關心、幫助,就能化干戈為玉帛,營造一個更美好的和諧社會。

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社會實踐報告是對參與社會實踐活動所獲得的經驗和體會進行總結和概括的一種書面材料。以下是小編整理的一些社會實踐報告范文,希望對同學們的寫作有所啟發和幫助。
貧困申請書是一個重要的申請材料,可以幫助申請人獲取必要的幫助和支持。以下是一些貧困申請書的樣本,讓我們一起來看看貧困家庭為改善生活所作的努力和期盼。
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