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禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)

時(shí)間:2025-05-21 作者:字海

優(yōu)秀作文是在展現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí),更重要的是在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。

禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)篇一

一份禮物,可能使你終生難忘,也可能使你淚流滿面......每一份禮物都是一點(diǎn)一絲的心意,都是一句句真誠(chéng)的問(wèn)候。我也有一份特別的禮物,它是什么呢?我先賣個(gè)關(guān)子,你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它的故事。

那是四月的一個(gè)晚上.......

我一放學(xué)便跑回家。媽媽神秘地對(duì)我說(shuō):‘‘今天我們家又來(lái)了一個(gè)新成員哦!’’我一聽(tīng)便飛快地在屋里跑來(lái)跑去,一個(gè)屋接一個(gè)屋的跑,還是沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)‘人影’,“媽媽,它在哪里呀?”“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。”媽媽指了指門(mén)口。我定眼一看,咦?什么時(shí)候有個(gè)大‘絨球’到門(mén)口了?我輕手輕腳地走過(guò)去,那個(gè)大‘絨球’忽然跳起來(lái),看著我。哇!是一只可愛(ài)的小白狗!我興奮極了!以前我就很想要一條小狗,現(xiàn)在我的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。媽媽說(shuō)它叫旺仔,是我以前的一位老師送的。你瞧,它那一身潔白的絨毛,一雙水汪汪的大眼睛,和一個(gè)可愛(ài)的小鼻子,還有一個(gè)短短的小尾巴。它不僅長(zhǎng)得“漂亮”還非常的“聰明”,小小年紀(jì)的就會(huì)站立轉(zhuǎn)圈和賣萌,還會(huì)玩扔撿的游戲,讓我愛(ài)不釋手。

從那天起,它每天都會(huì)帶給我喜怒哀樂(lè),這份禮物,雖然沒(méi)有像其他禮物那樣擁有精美的包裝,但我依然相信著這會(huì)是我最珍貴的禮物。

禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)篇二

年底,連日的霧霾讓人視野模糊,如果有一場(chǎng)雪來(lái)驅(qū)走霧霾該多好啊!人們盼望著。到了1月4日,我們終于迎來(lái)了這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪,令人驚喜不已。瑞雪兆豐年,新年好兆頭啊!

這場(chǎng)雪其實(shí)是從1月2日開(kāi)始下的,但那時(shí)候只是小雪,但是到了1月3日下午大雪忽然發(fā)作,在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就讓整個(gè)西安變成了一片白色的海洋。

1月4日的中午,我沿著小區(qū)后院的小路,邊走邊鏟雪,走到家里時(shí),我已經(jīng)裝了滿滿一桶雪。我挑選出幾粒雪花放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)他們的形狀千奇百怪:有的外圈就像一朵小花,里面好像樹(shù)的枝杈;有的看起來(lái)就像一顆星星,中間則是一臺(tái)大風(fēng)扇;還有的內(nèi)外兩層都是六邊形的,外層的每個(gè)角上都有一個(gè)箭頭。這些都來(lái)源于1月3日下午的那場(chǎng)大雪。那時(shí)候,雪花紛飛,像白砂糖般般降落下來(lái)。,放學(xué)回家時(shí),地上已經(jīng)積滿了厚厚的雪,有的雪上面還結(jié)了一層薄薄的冰,晶瑩剔透。

1月4日下午,我們?cè)诎咨牟賵?chǎng)上堆雪人,玩得可開(kāi)心了。我和我的同桌也堆了一個(gè)雪人,我的同桌先滾出一個(gè)一大一小兩個(gè)雪球,大的做身體,小的做頭。在滾雪球的過(guò)程中,我負(fù)責(zé)給同桌運(yùn)松軟的雪。有時(shí)候我穿著雨靴進(jìn)入灌木叢中取雪,有時(shí)候我從高高的樹(shù)上搖雪。甚至有一次我用力地?fù)u竹子,邊搖邊喊:“下雪嘍,下雪嘍!”沒(méi)成想把竹子給搖斷了,雪粒撒了我一身。雪球做好以后,我撿了兩根樹(shù)枝當(dāng)作雪人的手,一根短樹(shù)枝當(dāng)作雪人的鼻子,兩片葉子當(dāng)它的眼睛,還有幾顆小石子當(dāng)它衣服上的扣子。我把我的帽子、圍巾、手套都給了雪人,最后用樹(shù)枝畫(huà)了一張微笑的嘴巴,老師給我們拍了一張“雪人大合影”。

第二天,雪變成了冰,我們?cè)诓賵?chǎng)上又滑起了起來(lái)。只是有時(shí)候會(huì)在冰上摔倒,有些疼,但我們卻毫不在意。

20的第一場(chǎng)雪是冬爺爺送給我的最棒的禮物,是寒冷的冬天里最美的風(fēng)景,也是我們?cè)谶@個(gè)冬天里唯一的快樂(lè)。

我期盼已久的雪終于來(lái)到了我們的身邊,整個(gè)城市都穿上了一件大棉襖。雪像輕柔的羽毛從天上慢慢地飄落下來(lái),在寒風(fēng)的裹挾下又像鋒利的刀片,兇狠地刮著人們的臉頰。

我走出家門(mén),凍得我大發(fā)牢騷。我看見(jiàn)地上的雪,就感覺(jué)這真是雪的王國(guó)。我走啊,走啊,小樹(shù)上積滿了白雪,我撫著小樹(shù),搖啊,搖啊,樹(shù)上的雪從上面簌簌落了下來(lái),像灑落的潔白的花瓣。“好美呀!”我驚呼道。雪花落在了我的掌心,我發(fā)現(xiàn)雪有好多種形狀,都很美麗。有六角形的,還有12角形的,有的呈枝杈狀態(tài),有的呈星盤(pán)狀。

我繼續(xù)往前走,雪也跟著我,我聽(tīng)見(jiàn)雪發(fā)出“嘩嘩”的聲音,驟然間我身上已經(jīng)落滿了白白的雪(雪從壓彎的樹(shù)枝上掉下來(lái)),我變成了一個(gè)雪人。

這場(chǎng)雪真是冬天送給我們的最好的禮物,你覺(jué)得呢?

快要過(guò)年了,土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物-----一袋麥子。

小豬看著黃燦燦的麥子,開(kāi)心的說(shuō):“過(guò)冬的食物有著落了。”

小牛說(shuō):“我要把一半小麥種下土,一半麥子當(dāng)糧食。”

小猴說(shuō):“我要把小麥拿去和朋友分享。”

小豬在家天天睡懶覺(jué),餓了就吃小麥;這樣一日復(fù)一日,因?yàn)樾←溙贸粤耍^(guò)了幾天就被吃光了。它又向土地爺爺索要,但土地爺爺回天宮了。

小牛拿回一半小麥的種子。就把它種在地里。過(guò)了個(gè)月小麥長(zhǎng)了出來(lái),小牛奇怪地問(wèn):“冬天種子怎么可能長(zhǎng)出來(lái)呢?真是功夫不負(fù)有心人!”

小猴把小麥和朋友分享,吃的可爽了,還收獲了友誼。

土地爺爺從天宮回到人間,托夢(mèng)給小豬、小牛和小猴,說(shuō):“小牛,你的勞動(dòng)獲得麥子的豐收,小猴把麥子作為食物與他人分享我也欣賞。小豬的貪婪讓我很不高興,以后你將拿不到賞賜!”小豬紅著臉,一副失魂落魄的樣子。

又到過(guò)年了,小牛就擁有三袋麥子,這一年就過(guò)得紅紅火火。

明天就是“三八”婦女節(jié)了,媽媽對(duì)我深厚的愛(ài),都深深地印在我的腦海中。所以我決定親手給媽媽做一份禮物,表達(dá)我對(duì)媽媽深深的愛(ài)。

我拿出事先準(zhǔn)備好的材料:五顏六色的卡紙、白色的雙面膠、小巧玲瓏的剪刀……。

開(kāi)始做捧花了,我首先拿出一張白色的大紙,剪成一個(gè)有花邊的形狀,再拿出一張玫紅色的a4卡紙,把剛才做好的花邊紙用膠水貼在中間。

然后我把一些五顏六色的卡紙剪成零星花朵的形狀,我想:媽媽今年30歲了,我就剪30朵小花吧!

我剪了好久,終于把30朵小花剪完了。我放下剪刀長(zhǎng)吁了一口氣。接下來(lái)用剪成條狀的綠色海綿紙當(dāng)做枝條,均勻地貼上去,底部留一些做流蘇。最后,把最底下的玫紅色a4卡紙折成漏斗狀。

我把捧花送給媽媽,她開(kāi)心地笑了,我也笑了。媽媽還把這束捧花擺在客廳最顯眼的地方。我心想:我一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài),我要用雙手為媽媽創(chuàng)造更好的生活。

我喜歡收到禮物,因?yàn)槭盏蕉Y物就有新的玩具可以玩,也可以跟同學(xué)分享。

我收過(guò)最有趣的禮物就是一只小狗,那只小狗會(huì)陪我去散步,還會(huì)表演給我看,那只小狗好聽(tīng)話,每天我都會(huì)好好的給它吃飯、喝水,等到小狗長(zhǎng)大時(shí),我們就不行住在一起,因?yàn)槲覀兗液苄。荒芩退侥棠碳伊耍裕視?huì)好好愛(ài)它。

我收過(guò)最好玩的禮物是腳踏車,每天早上我都會(huì)騎著腳踏車去外面散步,騎在腳踏車上,心情變得很愉快,好像睡在舒服的沙發(fā)上,讓我永遠(yuǎn)都不想離開(kāi)坐墊。我想要騎著腳踏車去運(yùn)動(dòng)公園看大家跑步,跟他們一起運(yùn)動(dòng)。

我收過(guò)最難忘的禮物是一個(gè)有很多種水果的蛋糕,那是爸爸送給我的,吃起來(lái)軟綿綿的、qq的,而且水果很新鮮,讓我還想要再買一個(gè)水果蛋糕,吃個(gè)痛快,我還請(qǐng)阿姨、姑姑、奶奶來(lái)吃我的生日蛋糕,這樣比較好玩。

收禮物是一件很開(kāi)心的事情,我好想天天都是我的生日,就可以天天拿到禮物,我也想送大家禮物,讓大家跟我一樣開(kāi)心。

禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)篇三

冬天,戶外.寒風(fēng)呼嘯,漫天的雪花紛紛揚(yáng),屋里,床邊,年僅六歲的小樂(lè)文在照顧癱瘓的奶奶、因車禍而終身殘疾的父親,還有患侏儒癥的媽媽。因?yàn)榧依餂](méi)有壯勞力,一家人的生活非常拮據(jù)。只能夠依靠少的可憐的補(bǔ)貼金維持生活,而這些錢(qián)給家人買藥后就所剩無(wú)幾了。所以小樂(lè)文每天需要付出其他同學(xué)幾倍的努力。每天放學(xué)后她做的第一件事就是給家人做飯,等家人都睡著后再做作業(yè),輕聲的讀書(shū)。有一天,小樂(lè)文在生火做飯的時(shí)候,意外發(fā)生了-----因?yàn)橹匦牟环€(wěn),小樂(lè)文幾乎整個(gè)身體都栽到火爐里了。她撕心裂肺的哭喊著,此時(shí)正在洗衣服的媽媽聽(tīng)到了,急速去救。

情急之下把水盆打翻了,她跌倒在地,疼痛極了,但她顧不上去看自己身上的傷,幾步?jīng)_到火爐前。可是她卻束手無(wú)策,慌亂中徒手將小樂(lè)文從火爐中抱出,又端來(lái)一盆涼水,一點(diǎn)一點(diǎn)地撒在小樂(lè)文的身上,將小樂(lè)文身上的火撲滅。殊不知,這種不正確的搶救方法使小樂(lè)文昏迷不醒。媽媽跑到鄰居家將事情一五一十地告訴給鄰居,鄰居急忙撥打120,小樂(lè)文才擺脫生命危險(xiǎn)。可是小樂(lè)文的家再也支付不起昂貴的醫(yī)療費(fèi)了,該借的借了,該要的也要了,可還是禍不單行,小樂(lè)文的奶奶突發(fā)心肌梗塞去世了。面對(duì)雙重壓力,小樂(lè)文的媽媽苦到失聲,爸爸手捧著頭,疲憊的臉上又增添了幾道無(wú)奈的皺紋。

小樂(lè)文的主治大夫見(jiàn)此情此景,不由的產(chǎn)生了憐憫之心,他主動(dòng)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)了。

倡議書(shū)。

發(fā)起了一個(gè)捐款活動(dòng)全院的醫(yī)生護(hù)士都慷慨捐款將小樂(lè)文的燒傷治愈了。當(dāng)小樂(lè)文睜開(kāi)雙眼時(shí)她對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我夢(mèng)到了一場(chǎng)雪可是雪花為什么都飄到了您的頭上呢?”說(shuō)著她給爸爸了一個(gè)吻。后來(lái)小樂(lè)文的家庭得到了愛(ài)心人士的資助小樂(lè)文笑了。他對(duì)前來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的每個(gè)人說(shuō):“我收到了一份很大的禮物禮物是全社會(huì)對(duì)我的愛(ài)我一定要把這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去。”

禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)篇四

周五,又到了覃老師的作文課,我滿心期待地走進(jìn)了教室。覃老師喊我們到后面排成一隊(duì),她要送一件禮物給我們,但不許我們偷看。我們開(kāi)心極了,期待著覃老師帶給我們的驚喜。過(guò)了一會(huì)兒覃老師讓我們猜。有人猜是鉛筆,有人猜是尺子,有人猜是本子.....如果覃老師能送我一本書(shū),那該多好啊!

終于等到覃老師叫我們揭開(kāi)真相的時(shí)候了。突然,我聽(tīng)到了耳邊傳來(lái)一聲尖叫,緊接著是一陣又一陣尖叫,那聲音充滿了恐怖!正在我滿心疑惑的時(shí)候,我的文具盒了出現(xiàn)了一條大青蟲(chóng)!天啊,那條大青蟲(chóng)肥滾滾的身子,碧綠的衣服上還有紅色的斑點(diǎn)。那大青蟲(chóng)睜著黑溜溜的眼睛瞪著我,太嚇人啦!我一下子躲到了墻角里,嚇得渾身發(fā)抖。

有同學(xué)比我更慘。他拿的是“蛇”,是一條“眼鏡蛇”!赤褐色的身上還帶著花紋,蜷縮在鉛筆袋里。嚇得那位同學(xué)一把抓起蛇扔了好遠(yuǎn)。還有的同學(xué)拿的是“蝎子”,那“蝎子”張牙舞爪,很惡心,看得我汗毛全都立起來(lái)了。

突然,覃老師拿著一條蛇向陸禹陽(yáng)逼去,他嚇得一下子跳了起來(lái),迅速轉(zhuǎn)過(guò)身往教室外面飛速跑去,他一邊跑一邊大聲尖叫,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

我覺(jué)得:覃老師呀,覃老師,你是一個(gè)“大騙子”,以后誰(shuí)還敢要你的禮物!但是我還是覺(jué)得好玩,刺激,這節(jié)課太有意思了!

禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)篇五

“龍珠孫悟空拼裝”是爸爸送給我的生日禮物。聽(tīng)爸爸說(shuō)這玩具很適合八九歲的兒童,可以開(kāi)發(fā)智力,想不到爸爸考慮得還真周到。

當(dāng)天,我就在爸爸的幫助下,費(fèi)了九牛二虎之力完成了拼裝,心里喜滋滋的。于是一個(gè)人獨(dú)自欣賞起自己的作品來(lái)。這是一個(gè)孫悟空的形象。它有一頭怪異的毛發(fā),兩只眼睛炯炯有神。穿著一身“戰(zhàn)斗服”。最神奇的是他的手臂可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)。我一會(huì)兒把他的兩臂伸直,讓他像單杠運(yùn)動(dòng)員落地的樣子;一會(huì)兒又把他的手臂放在前胸,做出拳擊時(shí)的動(dòng)作。只見(jiàn)他手臂上的肌肉股股地,好像在說(shuō):“看我有多強(qiáng)壯呀!”

聽(tīng)老師說(shuō):“玩具是童年最好的伙伴。”我想,今后一定要好好地對(duì)待我的伙伴,因?yàn)樗粌H能給我?guī)?lái)快樂(lè),還能讓我感受到爸爸的一片愛(ài)心。

我九歲那年,我和媽媽住在南寧。一天,媽媽提醒我今天是爸爸的生日,可是我一分錢(qián)也沒(méi)有。只有一個(gè)辦法把我平時(shí)收集的舊品賣了。于是,我開(kāi)始拉著我青色的小貨車,再把我的舊品放進(jìn)去。裝滿一車,我就拉到廢品站,每個(gè)舊品一毛錢(qián),一共25塊。

太陽(yáng)下山了,我就去商店,拿出我親手賺的錢(qián)去賣禮物。這些錢(qián)除了買生日蛋糕,還可以買個(gè)我爸爸最喜歡的音樂(lè)盒。

我的目光在一個(gè)音樂(lè)盒上盯著,手里的錢(qián)剛好夠買。我把音樂(lè)盒塞進(jìn)口袋里,那著生日蛋糕,高興的向家里跑去。

這時(shí)天已黑了。快到家的.時(shí)候,我看見(jiàn)爸爸正在找我。我知道他很著急,而且很生氣。

我很緊張。爸爸把我拉進(jìn)屋里時(shí),鄭重其事地說(shuō);‘到那去了。”他沖著我說(shuō)。

我很還害怕地說(shuō);‘我把我的舊品賣掉了,去買生日蛋糕給你。”

我把蛋糕給爸爸,又抽出一個(gè)音樂(lè)盒說(shuō);‘還有這個(gè)。”

爸爸說(shuō);‘你真是個(gè)好孩子。”接著他笑了笑。

第2天早上鄰居們問(wèn);‘陽(yáng)臺(tái)上怎么有個(gè)音樂(lè)盒呢?”爸爸說(shuō);‘那是我女兒送的。”后來(lái)爸爸笑了,我也笑了。

11月7號(hào)那天,是爸爸的生日,我準(zhǔn)備送給他一個(gè)非常非常特別的禮物。

原來(lái),我準(zhǔn)備送給他的是我的考試卷子,要是讓他知道我的卷子打了高分,不知道他會(huì)有多高興呢!

英語(yǔ)卷子是發(fā)下來(lái)了,語(yǔ)文肯定不能發(fā)下來(lái),只剩下數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀翘彀l(fā)表。在發(fā)表成績(jī)單時(shí),我默默地祈求,甚至連“阿彌陀佛”都念出來(lái)了。果然功夫不負(fù)有心人,(這句話用在這里不對(duì),應(yīng)該是對(duì)你平時(shí)學(xué)習(xí)努力的回報(bào))只聽(tīng)到“……孫健欽,100分!……”那時(shí)要不是上課的話,我保證會(huì)興奮地大喊起來(lái)。

晚上,當(dāng)我把這件禮物―――我的考試分?jǐn)?shù)告訴他時(shí),他頓時(shí)心花怒放,抱起我連親好幾口,說(shuō):“這是我這輩子到現(xiàn)在收到的最好的一份禮物了!!”

我覺(jué)得這件禮物真的太有意義了。

今天晚上,媽媽叫我睡覺(jué),我卻說(shuō):“我不,我就要等爸爸回來(lái)。”媽媽沒(méi)辦法,只好讓哥哥先睡。而我呢,就坐在沙發(fā)上等爸爸回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又來(lái)跟我說(shuō):“肯肯,你先睡吧,爸爸帶的禮物明天早上給你。”我說(shuō):“誰(shuí)會(huì)上你的當(dāng)啊,明天我一大早就得上學(xué),哪有時(shí)間看禮物啊,不會(huì)動(dòng)腦筋的媽媽。”

我們倆正說(shuō)著呢,門(mén)口傳來(lái)了有人用鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音,我就叫媽媽:“別動(dòng)!”這時(shí)門(mén)開(kāi)了,原來(lái)是老爸回來(lái)了。我急忙跑過(guò)去問(wèn):“爸爸,禮物呢?”爸爸從旅行箱里把禮物拿出來(lái)了。有衣服、鉛筆盒、鑰匙扣、徽章、貼貼紙。我奇怪地問(wèn):“這么多的鑰匙扣,我能用的了嗎”爸爸說(shuō):“我自有用處。”我拿起鉛筆盒看了看,發(fā)現(xiàn)上面有五羊,我感覺(jué)它們很像奧運(yùn)會(huì)吉祥物——福娃。

我仔細(xì)看了看它們下面的小字,發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的叫阿祥,黑色的叫阿和,紅色的叫阿如,綠色的叫阿意,黃色的叫樂(lè)羊羊,拼在一起就是“祥和如意樂(lè)羊羊”。我看見(jiàn)鑰匙扣上也有這五只羊,衣服上也有,原來(lái)這五羊是廣州亞運(yùn)會(huì)的吉祥物。爸爸說(shuō):“差點(diǎn)兒忘了,還有一個(gè)東西呢”爸爸又拿出了一個(gè)奇怪的東西,我問(wèn):“爸爸,這時(shí)什么啊?”爸爸說(shuō)這是秘密,待會(huì)兒告訴你。”我拿起來(lái)看了看,覺(jué)得很想花布,綠綠的。看著看著,我揉揉眼睛打了個(gè)哈欠說(shuō):“好想睡覺(jué)啊。”媽媽說(shuō):“趕緊去睡吧,周末讓你看個(gè)夠。”聽(tīng)了媽媽的話,我跑回房間睡覺(jué)去了。

今年春節(jié)我得到了不少壓歲錢(qián),我忽然想起我還從來(lái)沒(méi)有給爸爸買過(guò)新年禮物,我想爸爸十分喜愛(ài)游泳,于是就想給爸爸買一副泳鏡作為新年禮物。

一天早上,趁爸爸媽媽還沒(méi)醒來(lái),我早早地起了床,悄悄地走出家門(mén)。穿過(guò)幾條小路,走過(guò)幾條馬路,終于來(lái)到了書(shū)城。坐電梯到了二樓,我便開(kāi)始仔細(xì)地挑選泳鏡。我知道爸爸喜歡黑不溜秋的顏色,就選了一副黑色泳鏡去付款了。現(xiàn)在的東西還真貴,一付泳鏡要三十多元呢!買完泳鏡我就高高興興地飛奔著跑回家。回家的路上我邊跑邊想:這時(shí)爸爸還在睡覺(jué),我悄悄地把泳鏡放在茶幾上,等爸爸起床看見(jiàn)了一定會(huì)很高興的。

回到家里,我看見(jiàn)爸爸坐在茶幾旁微笑地看著我,我就地把泳鏡遞給了爸爸,我們父子倆都開(kāi)心地笑了。

過(guò)年了,我和媽媽都有新衣服,就爸爸沒(méi)有,所以我決定用壓歲錢(qián)給爸爸買衣服。剛開(kāi)始爸爸說(shuō):“不用了,不用了。”可是,我說(shuō):“一定要的,一定要的。”最后爸爸弄不過(guò)我只好去買衣服。

我們先來(lái)到慶春銀泰來(lái)買衣服,爸爸看來(lái)看去都不喜歡,因?yàn)榘职窒矚g“jeep”的牌子,可這里沒(méi)有。最后我們來(lái)到了解百,因?yàn)檫@里我們有一個(gè)阿姨是認(rèn)識(shí)的。我對(duì)阿姨說(shuō):“我們要買“jeep”的牌子。”阿姨聽(tīng)了就帶我們?nèi)ァ1緛?lái)爸爸就買一件衣服的,但媽媽說(shuō):“買兩件吧,買兩件吧。”最后爸爸買了一件棉的,一件單的。我立刻問(wèn)賣衣服的阿姨:“一共多少錢(qián)?”阿姨說(shuō):“一共要四千一百六十元。”我一聽(tīng)到這個(gè)價(jià)錢(qián)我都呆了。我說(shuō):“媽媽我的壓歲錢(qián)不夠。”媽媽說(shuō):“沒(méi)事,我們一人一半,就當(dāng)我和你給爸爸買的新年禮物。”就這樣我和媽媽一起送給爸爸兩件新衣服。

看著爸爸穿著我和媽媽買的新衣服,我心里開(kāi)心極了。

今天爸爸的生日,我到寵物攤給爸爸買禮物去。

來(lái)到寵物攤,一只小蜥蜴爬在別人的手上快睡著了,我用手輕輕地摸了摸它的背,怎么像綠綠的棉花糖一樣軟軟的呢?我恨不得去咬一口我往對(duì)面一看只見(jiàn)一些小烏龜正爬來(lái)爬去做游戲呢!哎呀,。旁邊還有一種小動(dòng)物怪怪的,它有點(diǎn)像小老鼠,又有點(diǎn)像小白兔,一問(wèn)別人,原來(lái)叫金絲熊。看著,看著,我來(lái)到了一家燒烤店,我吃了一種奇怪的食物,樣子像小果子,剛吃時(shí)我還不知道是什么東西,感覺(jué)味道好極了,可一聽(tīng)說(shuō)是蠶蛹,把我嚇了一大跳,但我還是堅(jiān)持吃完了它。

今天雖然沒(méi)有買到禮物送爸爸!可是回家的時(shí)候抱著爸爸親了一口!來(lái)當(dāng)送他的生日禮物!

禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)篇六

今天是小白3歲的生日,他想媽媽一定會(huì)送自己一個(gè)又甜又香的大蛋糕,他開(kāi)心得手舞足蹈。

小白走到了田野里,把蘿卜種子撒在田里,累得滿頭大汗。風(fēng)爺爺使勁鼓起兩腮把種子都吹到了地里。這時(shí)烏云阿姨看見(jiàn)了,就下起了一場(chǎng)及時(shí)雨。小白揮揮手說(shuō):“謝謝您風(fēng)爺爺,謝謝您雨阿姨。”小白每天去田里給蘿卜施肥、拔草、捉蟲(chóng)。

金秋時(shí)節(jié),蘿卜大豐收了,露出了紅紅的笑臉。小白可開(kāi)心了,也明白了:自己自己種,才有吃不完的蘿卜。

禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)篇七

作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的說(shuō)課稿準(zhǔn)備工作,說(shuō)課稿有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么你有了解過(guò)說(shuō)課稿嗎?以下是小編收集整理的北師大版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文禮物說(shuō)課稿,歡迎大家分享。

《禮物》是一首兒童詩(shī),全詩(shī)共五小節(jié)。以第一人稱“我”的口吻向讀者介紹了親人們?cè)谌ツ旰徒衲晁汀拔摇钡亩Y物,以及“我”通過(guò)這些禮物懂得了什么。全詩(shī)表達(dá)了親人對(duì)“我”的無(wú)限關(guān)愛(ài)和殷切的期望。詩(shī)歌的前4小節(jié)在結(jié)構(gòu)上很相似,分別寫(xiě)了去年今年春天,爺爺、奶奶、媽媽、爸爸送給我不同的禮物,有種子、小雞、手表、《少兒百科全書(shū)》,從中我懂得了自然、生命、時(shí)間、世界的博大和精彩。最后一小節(jié)點(diǎn)明了禮物雖小,寄托著親人的關(guān)愛(ài)和期盼,我就是在濃濃的親情中成長(zhǎng)的。這首詩(shī)以敘事為主,同時(shí)表達(dá)了強(qiáng)烈的情感。語(yǔ)言樸實(shí),讀起來(lái)瑯瑯上口,但其中蘊(yùn)含了深刻的道理。考慮到三年級(jí)的.學(xué)生的認(rèn)知水平與理解水平,在理解“種子”與“自然”,“小雞”與“生命”,“手表”與“時(shí)間”,“少兒百科全書(shū)”與“世界”有一定的難度。

知識(shí)目標(biāo):

1.通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)會(huì)8個(gè)生字。

2.通過(guò)學(xué)習(xí)能初步理解詩(shī)歌內(nèi)容。學(xué)生能感受到親人對(duì)“我”的愛(ài),體驗(yàn)到親情的偉大,使學(xué)生對(duì)親人產(chǎn)生感激之情。

3.能背誦課文。

情感目標(biāo):

使學(xué)生體會(huì)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的深深情意與殷切期望,教育學(xué)生不辜負(fù)親人的期望。

學(xué)生能感受到親人對(duì)“我”的愛(ài),體驗(yàn)到親情的偉大,使學(xué)生對(duì)親人產(chǎn)生感激之情。

通過(guò)學(xué)習(xí)能初步理解詩(shī)歌內(nèi)容。

根據(jù)這首詩(shī)的特點(diǎn),我采用了情趣教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。

1.運(yùn)用多種媒體,創(chuàng)設(shè)情景。

教學(xué)中教師用生動(dòng)的語(yǔ)言喚起學(xué)生的情感。教學(xué)《禮物》我在一下來(lái)兩方面作了努力:

(1)調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。在課前我與學(xué)生交流春節(jié)親人送的禮物。運(yùn)用可見(jiàn)創(chuàng)設(shè)家的氛圍,喚起學(xué)生對(duì)家的向往,使學(xué)生容易入情入境。

(2)引導(dǎo)學(xué)生超越文本,調(diào)動(dòng)多種感官發(fā)揮想象。

在理解“種子”與“自然”,播放種子發(fā)芽生根及春天的畫(huà)面,讓學(xué)生身臨其境,通過(guò)多種感官領(lǐng)略大自然的美。從而理解種子與自然的關(guān)系,當(dāng)學(xué)生有了收獲有了體驗(yàn),對(duì)送禮物的人的情感就自然而發(fā)了。

2.教師是學(xué)生的合作伙伴,以趣激情。

(1)初讀課文,讀通課文。

教師引導(dǎo)學(xué)生相互合作,讀通課文。學(xué)生讀通后進(jìn)行激勵(lì),師生互動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生情趣。

(2)表情朗讀,體驗(yàn)真情。

一首詩(shī)歌就是作者一生的體驗(yàn)、積淀。品讀詩(shī)歌,越是細(xì)細(xì)品味,越能夠體會(huì)其中的情感與內(nèi)涵。教師在學(xué)生理解詩(shī)歌的內(nèi)容之后,進(jìn)行朗讀指導(dǎo),配樂(lè)朗讀,鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性朗讀。

學(xué)法指導(dǎo):

因?yàn)樵?shī)歌具有感情強(qiáng)烈、語(yǔ)言精練、意境優(yōu)美、音韻和諧等特點(diǎn),因此教學(xué)時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、理解能力,體會(huì)作者的情感指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀。

1.反復(fù)朗讀,讀有層次。

這首詩(shī),一開(kāi)始就讓學(xué)生反復(fù)朗讀,達(dá)到讀的正確流利。在指導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)意后,有感情朗讀。通過(guò)反復(fù)吟讀,感受詩(shī)歌的音韻美。

2.授之以漁,教其方法。

根據(jù)本課的特點(diǎn),可以引導(dǎo)學(xué)生掌握以下方法理解詩(shī)意:讀文章想畫(huà)面,聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)細(xì)細(xì)品悟,聯(lián)系上下文理解。

學(xué)詩(shī)的方法:朗讀——讀通——理解——悟情——品讀——背誦(仿寫(xiě))。

本課的特點(diǎn)有敘事抒情說(shuō)理的特點(diǎn),教學(xué)過(guò)程如下:

初讀感知——理解內(nèi)容——體會(huì)感情—掌握方法———熟讀成誦——仿寫(xiě)詩(shī)歌

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)如下:

一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣。

二、初讀課文,讀通課文。

三、品讀課文,感悟親情。

三、再讀課文,表達(dá)親情。

四、仿寫(xiě)詩(shī)歌,傳遞親情。

禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)篇八

今天是媽媽的生日,我要送給媽媽一個(gè)與眾不同的禮物。媽媽平時(shí)愛(ài)寫(xiě)日記,所以我決定送給媽媽一個(gè)精美的筆記本。

今天早上六點(diǎn)多我就起來(lái)了,把自己儲(chǔ)蓄罐里所有的硬幣都倒出來(lái)數(shù)了一下,才二十多塊錢(qián)。我不由得猶豫了,心想:這是我所有的零花錢(qián),還不夠呢,怎么給媽媽買禮物呀!開(kāi)口問(wèn)爸爸要吧,顯得沒(méi)誠(chéng)意。這時(shí)我看見(jiàn)墻角扔了幾個(gè)飲料瓶,于是靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法:把家中不要的瓶瓶罐罐和廢棄的報(bào)紙書(shū)籍賣了,肯定能換到一些錢(qián)。于是我便開(kāi)始忙活起來(lái),收集了許多塑料瓶和舊報(bào)紙書(shū)籍,然后拿去賣給廢品回收的,換了十塊錢(qián)。哈哈,這下終于湊得差不多了,可以買一個(gè)像樣的筆記本了,我在心中竊喜。跑回家中,見(jiàn)爸爸正在發(fā)呆,便對(duì)他說(shuō):“爸爸你在想什么呢,是不是在想給媽媽送什么生日禮物啊?”爸爸拍了一下我的頭笑了:“都被你猜到了,你有什么好點(diǎn)子?”我詭秘地一笑,說(shuō)道:“我都準(zhǔn)備好了,打算送給媽媽一個(gè)精美的筆記本作為生日禮物,然后你再動(dòng)手做幾個(gè)媽媽愛(ài)吃的菜,就好了”。爸爸一聽(tīng)樂(lè)了,“那快準(zhǔn)備吧”。于是我們便一起來(lái)到文具店。這里的筆記本各式各樣的,太多了,看的我眼花繚亂,心想到底該買個(gè)什么樣的呢?這時(shí)店主過(guò)來(lái)熱情的給我介紹了一個(gè)黑色皮質(zhì)的,看起來(lái)非常精美,適合媽媽用,我馬上就買了。隨后,我們又去菜場(chǎng)買了媽媽愛(ài)吃的菜。

一份普通的生日禮物,也許并不是太昂貴,但卻飽含著我對(duì)媽媽愛(ài)和感激之情。

禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)篇九

1月2日是我的生日,那時(shí)正在期終考試的復(fù)習(xí)階段,我的心情很不好,晚上睡不著覺(jué),不想上學(xué),害怕考試。媽媽為了讓我的心情高興一點(diǎn),讓我愉快地迎接考試,媽媽下班回家,給我買了一只可愛(ài)的小兔子和一個(gè)奶油蛋糕。那時(shí)不忘初心里有多高興呢!

通常兔子喜歡吃胡蘿卜和青菜,可我們家的這只兔子卻與眾不同,它不吃胡蘿卜反而吃一些面條和饅頭,有一次媽媽帶我到單位去玩,我把兔子也帶去了,媽媽的同事逗著兔子玩,給它一塊蘇打餅干,沒(méi)想到這只屬“豬”的兔子竟然把這塊餅干全部吃完了。當(dāng)然它更喜歡吃青草,它很挑食,還要吃美國(guó)進(jìn)口的青草呢!

媽媽給我買的是一只花兔子,它的皮毛是由黑白兩種顏色混合而成的`,我猜想:它的爸爸是黑色的,媽媽是白色的,所以才會(huì)混合出來(lái)這種顏色。這只兔子身體是白色的,背上還有幾塊黑色的毛,它有一雙又黑又亮的大眼睛,黑色的三瓣嘴、黑色的耳朵,更奇怪的是它的眼睛下面還有兩塊對(duì)稱的黑色毛。

這個(gè)兔子力氣很大。我把兔子擺在一個(gè)牛奶盒子里面,怕兔子逃掉,還在上面擺了一塊小木板,我就回房間看電視了,因?yàn)槲沂桥恐吹模坏皖^,看見(jiàn)兔子就在床底下,我想:我在盒子上面壓了一塊小木板了,怎么還會(huì)被它逃出來(lái)呢?這只兔子的力氣還真大呀!

我們家的兔子聰明伶俐。它會(huì)開(kāi)籠子的門(mén),如果媽媽把它擺在一個(gè)盒子里面,它也會(huì)自己爬出來(lái),自己鉆進(jìn)去。

我們家的兔子屬“豬”。有一天,媽媽看見(jiàn)這只兔子一動(dòng)也不動(dòng),躺在地上,以為兔子死了,媽媽用腳輕輕地踢了一下,兔子醒了,媽媽把這件事告訴我,我想:這只兔子睡覺(jué)像豬,吃的比豬還要多,干脆就叫它“小兔豬”好了。

禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)篇十

打開(kāi)記憶的閘門(mén),我想起了一些往事,其中有一件特殊的禮物一直藏在我的心中。

四年級(jí)上學(xué)期時(shí),我和我的同桌小紅是一對(duì)形影不離的好朋友。有一次,爸爸出差回來(lái),從桂林帶回一只可愛(ài)又精致的小木船,我很喜歡,于是就把它拿到學(xué)校里玩。下課時(shí),我的同桌也很想玩,就說(shuō):“你的木船借我玩玩吧!”我心想:我的寶貝怎么能借給外人呢?萬(wàn)一弄壞了誰(shuí)賠償啊?于是我對(duì)她翻了個(gè)白眼說(shuō):“不借!”可是她硬是要玩,就和我搶了起來(lái)。突然,只聽(tīng)“嘭”的一聲,木船摔在地上,摔得“粉身碎骨”。我愣住了,大哭起來(lái),說(shuō):“你故意摔壞我的木船,我要你賠!”可是她偏偏說(shuō):“我不是故意弄壞你的木船的,我向你道歉。”我的氣不打一處來(lái):“對(duì)不起就完了嗎?”這時(shí)我的同桌也委屈得流下了眼淚。從此以后,我們互相不理不睬的,上、下課也各玩各的,更不要說(shuō)上學(xué)、放學(xué)一起走了。就這樣,過(guò)了一學(xué)期。其實(shí),我心里已經(jīng)有點(diǎn)兒后悔了。

這學(xué)期快結(jié)束時(shí),有一天上課,我正聽(tīng)得入迷,小紅捅了我一下,我朝她看了看,只見(jiàn)她從書(shū)包里拿出一個(gè)小紙包。我悄悄打開(kāi)一看,原來(lái)是一條小木船,我愣住了。下課時(shí),她對(duì)我說(shuō):“明天我要轉(zhuǎn)學(xué)了,這是我在街上好不容易才買到的,算是我賠給你的,那天是我不對(duì),向你道歉!”我接過(guò)小木船,一下子不知說(shuō)什么好。我看了看這只小木船,雖然沒(méi)有摔壞的那只精致,但是它讓我們的友誼重新開(kāi)始了。

我把這件特殊的禮物一直珍藏到現(xiàn)在,雖然同桌走了,但是我們的友誼永遠(yuǎn)在一起!

禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)篇十一

今天是12月25日又到一年圣誕節(jié)了!這是一個(gè)有趣的圣誕節(jié)啊。

我們先把家布置得漂漂亮亮,小朋友們來(lái)玩了。一個(gè)小朋友扮成圣誕老人,但是樣子怪怪的,就像怪物一樣。我們喊起來(lái):“圣誕老人,給我禮物…··”圣誕老人粗聲說(shuō)到:“不行不行,要睡著的小朋友才有禮物。”圣誕老人失望地低聲說(shuō):“這些小朋友連這么基礎(chǔ)的都不懂。”他一邊說(shuō)一邊慢慢地走遠(yuǎn)了。小朋友們連忙裝睡。

過(guò)了一會(huì)兒,大家都“睡著”了,有些還打呼嚕呢!我偷偷地張開(kāi)眼看圣誕老人的行動(dòng)。只見(jiàn)圣誕老人頂風(fēng)擋雪地來(lái)了。他一搖一擺地過(guò)來(lái),難道他是瘸子嗎?可是,他很高興,一定是圣誕老人想出來(lái)的特殊走法,想引我們發(fā)笑呢!他東看看,西看看,慢慢靠近,慢慢靠近,來(lái)到我們面前。因?yàn)槲覀儧](méi)有襪子,圣誕老人就把禮物放在我們的口袋里。

到了“早上”,不知誰(shuí)扮了聲雞啼,把我們給叫醒了。我們議論紛紛,都在比誰(shuí)的禮物好呢!

這真是一個(gè)有趣的圣誕節(jié)!

今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球,里面有一輛花車,花車?yán)镎局恢淮蛩{(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子,花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子,他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的,小石子全是愛(ài)心。水晶球的下面是一條粉紫色的'花邊,粉色的底座畫(huà)滿了大小不同形態(tài)各異的愛(ài)心。最讓我陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條,再把它翻過(guò)來(lái)時(shí)一絲絲亮片隨著輕柔的音樂(lè)緩緩降下,水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹(shù)下看那花瓣飄落的浪漫。

我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了,整天喜滋滋地捧在手里把玩,誰(shuí)知樂(lè)極生悲,一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上,底座脫離了主體。

看著我心愛(ài)的禮物,我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀,媽媽讓我等爸爸回來(lái)再修,可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力,我認(rèn)真地觀察起“地形”來(lái)。

八音琴底座的整個(gè)結(jié)構(gòu)仍然很完整,只是該如何和主體連呢?我留意到了膠水的痕跡,于是我找出了雙面膠。我仔細(xì)地把底座里面的齒輪和轉(zhuǎn)盤(pán)上的齒輪對(duì)齊,再把轉(zhuǎn)盤(pán)上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來(lái)。成功了!我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍,雖然我的八音琴的模樣變得有點(diǎn)丑,但是通過(guò)這次動(dòng)手,我覺(jué)得我的動(dòng)手能力提高了。

哦,媽媽!其實(shí)你不知道,今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個(gè)美妙的八音琴,更是得到了自己動(dòng)手而體驗(yàn)到的成功的快樂(lè)!

禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)篇十二

媽媽。這是一個(gè)多么神圣的詞啊!二十四小時(shí)堅(jiān)守崗位,無(wú)薪,工作勞累。把你,從四條腿,養(yǎng)到兩條腿,甚至到你三條腿時(shí)還關(guān)心你生活中的瑣事。就算有一天,她和你天人兩別了,她仍在九泉之下默默地保佑你。

這是我小時(shí)候的記憶了。一次,我和媽媽去買東西,風(fēng)雨交加,我穿著剛買來(lái)有點(diǎn)大的雨鞋出門(mén)了。下樓梯時(shí),我一不小心摔下去了,額頭撞直門(mén)檻,鮮血直流,我去毫無(wú)感覺(jué),眼簾里的光暗淡了下來(lái)。再次醒來(lái),我已經(jīng)在醫(yī)院的手術(shù)床上了。醫(yī)生在幫我縫針,第一眼見(jiàn)到的臉與昏迷前的臉多像啊!是誰(shuí),是誰(shuí)?啊,是媽媽。焦急與淚水的混合體一點(diǎn)也不好看,媽媽,別哭。縫完三針,我的傷口已經(jīng)感覺(jué)不到痛了。術(shù)后的我并無(wú)大礙,而媽媽仍然用平時(shí)的2倍關(guān)心我。“要喝水嗎?”“你渴了嗎?”“要吃餅干嗎?”你舍不得吃,你平時(shí)喜歡吃;“來(lái),媽媽陪你看書(shū)。”可是,你已經(jīng)很累了呀……完全顧不上自己來(lái)照顧我的,是媽媽。

現(xiàn)在,她有我妹和我弟了,每天的關(guān)心只是嘴上而已了。我不怪她,她累極了。媽媽,似乎有一些走遠(yuǎn)了,但感覺(jué)還是很近。不管怎樣,我額頭上的疤會(huì)提醒我。就算有一天,這疤暗淡了,但永不暗淡的是,媽媽給我的愛(ài)。

禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)篇十三

今天又是我的生日,十六年來(lái),在父母的精心呵護(hù)下,我的生活幸福無(wú)比。但今天,我卻想起了那個(gè)幸福的女孩,還有她那個(gè)不知該如何去評(píng)價(jià)的生日。

她是一個(gè)令人憐惜的小女孩,父母離婚了,后媽對(duì)她一點(diǎn)兒也不好,每天還讓她做許多體力活兒。這使她感到很痛苦。一天,她的同班同學(xué)過(guò)生日,邀請(qǐng)她去參加,她知道同學(xué)是過(guò)十四歲生日,邀請(qǐng)她去參加,她知道同學(xué)是過(guò)十四歲生日,便把自己僅有的七角錢(qián)去商店買了十四根蠟燭,準(zhǔn)備送給同學(xué)。當(dāng)她拿著蠟燭走到同學(xué)家門(mén)口的時(shí)候,她猶豫了——她從門(mén)縫中看到同學(xué)們個(gè)個(gè)穿的像白天鵝似的,那個(gè)過(guò)生日的同學(xué)更是風(fēng)光無(wú)比,有父母、同學(xué)陪在身邊,他們的臉上洋溢著燦爛的笑容。相比之下,她成了一只丑小鴨,于是也默默地走了。

生活就是這樣,有時(shí),你的一句話會(huì)喚醒一個(gè)人的良知;有時(shí),你的一片掌聲會(huì)鼓勵(lì)舞一個(gè)人走向成功;有時(shí),你的一個(gè)微笑會(huì)挽救一受傷的心靈。

漸漸的,她越來(lái)越自信,越來(lái)越開(kāi)朗了,盡管她依舊經(jīng)常做夢(mèng),見(jiàn)到久別的媽媽,然后又驚醒。但她知道變了——因?yàn)槟且黄憦匦姆蔚恼坡暋?/p>

禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)篇十四

它是個(gè)世上聽(tīng)音樂(lè)最方便的東西,它是長(zhǎng)方形、螢光綠,有一些按鍵。雖然看來(lái)沒(méi)什么特別,但它卻背負(fù)著重大的意義——它是ipod。

在五年級(jí)春游后,我就忘不了它,所以開(kāi)始打探ipod的功能!為什么會(huì)忘不了它呢?很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲蚁蛲瑢W(xué)借ipod后,發(fā)現(xiàn)了它可以實(shí)現(xiàn)我對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)的愿望!無(wú)論它走到哪,音樂(lè)就會(huì)跟到哪,還不被發(fā)現(xiàn)!

不過(guò)這個(gè)東西要價(jià)一千元起跳!所以我就用交換條件式,跟媽媽談。可惜媽媽要求的條件太難了!要全班第一名,我原本連前五名都進(jìn)不了,簡(jiǎn)直是不可能的任務(wù)嘛!之后我就轉(zhuǎn)移了這個(gè)目標(biāo),找到了奶奶,奶奶也要用交換條件,我也答應(yīng)了,總比上一個(gè)離譜要球的好!而這條件是英語(yǔ)要考九十分以上,但那時(shí)的我英語(yǔ)超差,都是六十幾上下,所以也滿難的。但在我生日前一周,奶奶拿出了讓我神魂顛倒的東西,“是ipod!”我大叫,心里的愉悅都藏不住了!雖然還是沒(méi)達(dá)到條件!

奶奶這份禮物,讓我知道奶奶是真的希望我考得好,真的真心誠(chéng)意想把這份“貴重”的禮物送給我,也真的想鼓勵(lì)我好好學(xué)英語(yǔ)。這些滿滿的心意讓我在當(dāng)下留下了充滿激動(dòng)與感恩的淚水!

于是我發(fā)誓要考到九十分以上,但這誓言到了初一時(shí)才完完整整的赴約完!這個(gè)ipod代表著奶奶的期望,也提醒我,我和奶奶的約定。讓我有理由不放棄英語(yǔ),讓我有骨氣繼續(xù)拼下去。

禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)篇十五

今天是星期六,媽媽說(shuō)明天是爸爸的生日。我想,我要為爸爸準(zhǔn)備一件生日禮物,以表達(dá)我對(duì)爸爸的孝心,為爸爸的養(yǎng)育給與一些回報(bào)。

送什么好呢?我左思右想,有了!用我的壓歲錢(qián)為爸爸買一個(gè)生日蛋糕。

第二天,爸爸的生日到了,上完課剛回到家我就開(kāi)始行動(dòng)了。我趁爸爸在玩電腦的時(shí)候悄悄地下了樓,來(lái)到了離家里最近的蛋糕房。

我看中了一款名字叫“巧克力游樂(lè)場(chǎng)”的蛋糕,這款蛋糕是由巧克力、奶油還有一些水果組成的,是一個(gè)8寸的蛋糕。一問(wèn)價(jià)格,我驚呆了,居然要80元,太貴了,我小聲嘟囔著。我對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō):“我再看看吧。”

我又去了另一家蛋糕店,這家的價(jià)格更貴。沒(méi)辦法,只好又回到了那一家蛋糕店。買了那個(gè)“巧克力游樂(lè)場(chǎng)”。

回到家,我悄悄地把蛋糕放到冰箱里。

“叮咚!”“叮咚!”“叮咚!”門(mén)鈴響了,我趕快去開(kāi)門(mén)。“寶貝,去把菜放到廚房,我們一會(huì)兒吃飯。”“好的。”我飛快地把菜拿進(jìn)了廚房。

“我給爸爸買了一個(gè)蛋糕。”我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)。“你真棒!”媽媽對(duì)我舉起了大拇指。“什么時(shí)候吃飯呀?”“一會(huì)兒吧。”

等呀等呀,終于等到吃飯的時(shí)間了,我迫不及待的從冰箱里拿出蛋糕,舉到爸爸面前,“祝您生日快樂(lè)!這是我送您的禮物。”爸爸高興地對(duì)我說(shuō),我家的寶貝長(zhǎng)大了,越來(lái)越懂事了,謝謝你的生日禮物。

我太開(kāi)心了,我送的禮物得到了爸爸的喜歡。

禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)篇十六

從一開(kāi)始的糖果餅干,到現(xiàn)在的甚至有人送貼有彼此照片的馬克杯,隨著這股速禮風(fēng)氣越來(lái)越盛行,好像現(xiàn)在沒(méi)送禮物好像就代表著不尊重與不禮貌。

那天是我初一時(shí)的生日,我照常的到學(xué)校上課,照樣的寫(xiě)著無(wú)聊又乏味的數(shù)學(xué)考卷,如同往常的上了一整天的課,直到下午的數(shù)學(xué)課,我發(fā)現(xiàn)班上怎么有幾個(gè)同學(xué)突然消失了,我雖然覺(jué)得好奇但還是繼續(xù)的批改早上所考的考卷,批改玩大家把考卷還給本人,我拿到后我下了一大跳,我竟然只考44分,這在初中階段是一個(gè)多么令人想跳樓的一個(gè)分?jǐn)?shù)啊!

我不停得擔(dān)心著老師待會(huì)會(huì)以怎樣言利的方式處罰我,就在我還在擔(dān)心之際,幾個(gè)與我比較要好的同學(xué)端了一個(gè)蛋糕走進(jìn)教室,全班并同時(shí)大喊:“祝你生日快樂(lè)!”

我頓時(shí)傻了,搞不清楚到底現(xiàn)在是什么狀況,老師拿了一張同學(xué)的考卷走了過(guò)來(lái),并說(shuō):“你看看有哪里不一樣。”

我仔細(xì)的檢查發(fā)現(xiàn)兩張根本就是不同的考卷,而我的44分則是照同學(xué)考的那張下去對(duì),再胡亂的加分減分而來(lái),終于了解我整段被整的過(guò)程后,老師笑了一下后說(shuō):“你還是要把原本的考卷寫(xiě)完。”

我頓時(shí)哭笑不得,不知道是該開(kāi)心還是該難過(guò),不過(guò)這還是給我了一段特殊的生日禮物,我想這種被整的事情想忘也很難吧。

一份特殊的禮物可以在你生命里留下一個(gè)難忘的記錄,讓自己過(guò)得更加開(kāi)心。

禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)篇十七

其實(shí),這個(gè)首飾盒上雕起來(lái)的花紋非常漂亮,有各種各樣的玫瑰,大的小的,花骨朵兒的,含苞欲放的……不單單只有玫瑰,還有葉子呢!葉子緊緊地靠著玫瑰,像翡翠一樣有一點(diǎn)兒閃閃的感覺(jué)。大大小小的玫瑰邊緣是銀色的,其余的是淡藍(lán)的。在這么多花紋里,最小要算是那些葉子了,翠綠的葉子小小的,最小的寬才1毫米,長(zhǎng)僅僅1毫米多一點(diǎn)點(diǎn)。剩下的空位是一大片珍珠白,你仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn),珍珠白變成了中了魔法的枝葉圍繞著3朵主花和1朵不大不小的花骨。

首飾盒是我和媽媽從哈爾濱精心挑選買回來(lái)的,我們看它即特別,又便宜,再加上我喜歡,就買下了。它有一個(gè)重要的任務(wù),代表著我去過(guò)哈爾濱,一看就知道。

我非常喜歡這個(gè)首飾盒,就把它小心翼翼地放在錢(qián)包附近,心想:這真是個(gè)天衣無(wú)縫的好地方呀,夠安全!可是有一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),錢(qián)包在,那盒子不見(jiàn)了!我心一急,那可是我最心愛(ài)、最珍貴的禮物呀!我問(wèn)媽媽,媽媽面無(wú)表情:“我沒(méi)拿。”我一聽(tīng),心里頭更急地要命。我問(wèn)爸爸,爸爸無(wú)奈:“我拿你東西干嘛呢?”我一聽(tīng),也有道理。最后的希望就在姑媽身上了。“就在衣柜里。”我舒了一口氣,在衣柜里,我果然找到了那盒子,我特別興奮,把幾枚訂書(shū)送老的戒指全部塞到了首飾盒里,然后把首飾盒小心地放回去。誰(shuí)知過(guò)了幾天,首飾盒又再次不見(jiàn)了,我眉頭一皺,又開(kāi)始找起來(lái),找了半天,就是沒(méi)找著,問(wèn)誰(shuí)都不知道。我放棄了尋找,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才把這件事慢慢忘掉。大約過(guò)了一年半的時(shí)間,首飾盒又奇跡般地回來(lái)了,我高興極了,抱著它好一會(huì)才放下。

首飾盒是我最珍貴的禮物,它漂亮,又有價(jià)值。

禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)篇十八

媽媽的生日快到了。我想給媽媽一個(gè)驚喜,一個(gè)讓她珍貴無(wú)比的禮物。這個(gè)禮物花了我整整一周的時(shí)間來(lái)構(gòu)思,又花了整整一天的時(shí)間才做好。我現(xiàn)在“瞞”著媽媽,想給她一個(gè)特別的驚喜。

媽媽工作很忙,每天都不怎么高興。我想給她開(kāi)個(gè)“生日party”。讓她覺(jué)得快樂(lè)。在“生日party”里,有一個(gè)我親手做的雙層水果蛋糕,這個(gè)蛋糕我和爸爸構(gòu)思了很久,既要好看,又要好吃,還必須脂肪含量少,在蛋糕最上面,我要親手寫(xiě)上“媽媽,我愛(ài)您”。我還要彈兩首古箏曲:《梁祝》和《小白楊》,媽媽說(shuō)她最喜歡在家里一邊喝著咖啡,一邊聽(tīng)我彈美妙的古箏曲。還有我精心準(zhǔn)備的特別的小禮物。我希望媽媽每一天都快樂(lè)。

在媽媽心里,我是一個(gè)小天使。媽媽也會(huì)偶爾送我一件禮物,每次收到禮物,我都特別高興。我現(xiàn)在才明白,禮物能給予人快樂(lè)。我只能送給媽媽一些幼稚的禮物,但對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),再稚拙的禮物媽媽也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比。因?yàn)檫@里會(huì)充滿愛(ài)。

俗話說(shuō):“愛(ài)的禮物。”一份禮物全包滿愛(ài)。因?yàn)槲业男某錆M愛(ài)。

禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)篇十九

星期三,我和爸爸媽媽一起去上海東方明珠,到了那兒,我一眼就看到那放這上面的一輛小火車,上面有五節(jié)車廂,媽媽似乎看出我的心思,就把那輛小火車給買了下來(lái)。我可興奮極了,我多么想快點(diǎn)回到家。

到家以后,我就拼裝起小火車的軌道,然后把小火車拼裝好,放在軌道上,打開(kāi)按鈕,火車開(kāi)始開(kāi)動(dòng),發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,煙囪里還冒出了濃濃的煙。到了晚上,媽媽喊我睡覺(jué),我還舍不得丟下它,小心翼翼地把它放在離我不遠(yuǎn)的書(shū)桌上,生怕它自己會(huì)開(kāi)走。看著它,不一會(huì)兒我就睡著了。

我感覺(jué)我坐在上面,拉著車燈,放著喇叭,開(kāi)著。結(jié)果開(kāi)到雄偉壯麗的北京天安門(mén),那兒人來(lái)人往,接著我們又到了泉城,那兒的泉舉世聞名,有黑虎泉,趵突泉、珍珠泉……我們又到了海灘。那兒的海水碧藍(lán)碧藍(lán)的……“起床了,起床了!”我被媽媽的叫喊聲驚醒。呵,原來(lái)這一切都是夢(mèng)境。

我愛(ài)我的小火車,因?yàn)樗前职謰寢屬I給我的。

禮物小學(xué)三年級(jí)(模板20篇)篇二十

星期六是我的生日,我起床后就發(fā)現(xiàn)床邊有一份禮物,打開(kāi)禮物盒,里面裝著一只布熊,禮物上有一張紙條。紙條上寫(xiě)著:這是媽媽送的禮物。我非常感動(dòng)。之后,我就吃早飯了。吃完早飯以后,就去寫(xiě)作業(yè)了。就這樣子,寫(xiě)了一早上,才開(kāi)始休息。

中午,我們吃著午飯,吃完以后,我就去午休了。我起床的時(shí)候,以經(jīng)下午了。

下午,我寫(xiě)午著作業(yè)的時(shí)候,想:“快到媽媽的生日了,我也給媽媽個(gè)驚喜。”然后,我就繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。直到媽媽回來(lái),我才不寫(xiě)作業(yè)。

晚上,我們吃火鍋。吃完以后,就開(kāi)始唱生日快樂(lè)。唱完以后,就要開(kāi)始吃蛋糕了,大家讓我許愿,我就許了一個(gè)愿:“希望爸爸和媽媽身體健康、天天快樂(lè)。”

媽媽的生日就要到了,我就飛快的準(zhǔn)備起來(lái)。一清早,大家還都沒(méi)起床,我就偷偷跑下樓在花店買了一束鮮花,花店老板聽(tīng)說(shuō)我是送給媽媽的,夸我真是個(gè)好孩子,還送了我張賀卡,我在賀卡上寫(xiě):“祝媽媽天天開(kāi)心,身體健康。”

之后,我回家把花和賀卡放在床頭。然后,我就繼續(xù)睡覺(jué)了。一會(huì)兒媽媽起來(lái)了,我才起來(lái),還對(duì)媽媽說(shuō):"生日快樂(lè).”然后,媽媽發(fā)現(xiàn)了我送給她的禮物。我說(shuō):“這是我送給您的禮物。”媽媽感動(dòng)的親了我一下,對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)孝順的好孩子,”得到了媽媽的夸獎(jiǎng),讓我感到十分的開(kāi)心。

晚上,我躺在床上,心里想:送給媽媽禮物真開(kāi)心,今天真是快樂(lè)的一天。

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優(yōu)秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。對(duì)于寫(xiě)作有困惑的同學(xué),不妨閱讀以下優(yōu)秀作文范文,或許能夠帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。人生無(wú)常,時(shí)間匆匆,留給人
明確目標(biāo),述職報(bào)告的編寫(xiě)過(guò)程需要有條理和邏輯,能夠清晰地闡述工作目標(biāo)、方法和成果,為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)。在這里,小編為大家推薦了幾篇精彩的述職報(bào)告范文,可以幫助
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)成果的集中體現(xiàn),能夠?qū)⒄麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程呈現(xiàn)給指導(dǎo)老師和未來(lái)的雇主。下面是小編為大家搜集整理的一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有
優(yōu)秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經(jīng)歷上的付出,只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價(jià)值。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)的是一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和論述上都能夠體現(xiàn)出作者的邏輯嚴(yán)密和思維敏捷。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。一杯牛奶寄托了我對(duì)母親的思
實(shí)習(xí)報(bào)告是我們用文字記錄下實(shí)習(xí)過(guò)程中點(diǎn)滴收獲和思考的一份寶貴資料。小編找到了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的案例,它們涉及了不同行業(yè)和領(lǐng)域的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,或許能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙梃b和
述職報(bào)告是向上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作、闡述職責(zé)和展示成果的重要方式之一。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:20_
運(yùn)輸合同必須包含運(yùn)輸貨物的類型、數(shù)量、運(yùn)輸方式和時(shí)間等重要條款。小編整理了一些適用于不同場(chǎng)景的運(yùn)輸合同范本,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共和國(guó)
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫(xiě)作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見(jiàn)解。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上都有著獨(dú)到的表達(dá),希望能夠給大家
建筑行業(yè)是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的領(lǐng)域,需要不斷學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步。建筑設(shè)計(jì)是一門(mén)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的藝術(shù),大家一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品吧。甲方:法定代表人:乙
銷售合同的簽訂是商業(yè)合作的必要步驟,有助于建立和加強(qiáng)商業(yè)伙伴關(guān)系。以下是一些銷售合同中常見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)防范策略和應(yīng)對(duì)措施,供大家參考和借鑒。經(jīng)甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,本
有效的銷售合同能夠保護(hù)買賣雙方的合法權(quán)益,預(yù)防糾紛的發(fā)生。下面是一些常見(jiàn)銷售合同樣本,希望對(duì)你的銷售工作有所幫助。編號(hào):銷售人員聘用合同書(shū)甲方(聘
轉(zhuǎn)讓合同的訂立應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)的規(guī)定,確保交易的合法性和合規(guī)性。以下是一些經(jīng)典的轉(zhuǎn)讓合同案例,供大家參考學(xué)習(xí),了解合同的撰寫(xiě)方式和要點(diǎn)。本協(xié)議由下列雙方于___
無(wú)論是個(gè)人職業(yè)發(fā)展還是組織內(nèi)部交流,述職報(bào)告都扮演著重要的角色。小編為大家整理了一些精選的述職報(bào)告范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。在我們平常生活中,報(bào)告使用的次數(shù)
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,提高自我管理能力。接下來(lái),我將分享一些成功人士的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。通過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí),我
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所收獲和成果進(jìn)行匯總和總結(jié)的一種方式,它能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,希望對(duì)大家撰寫(xiě)實(shí)習(xí)
運(yùn)輸合同的簽訂對(duì)于建立穩(wěn)定的貨物運(yùn)輸體系具有重要意義。想要更好地了解運(yùn)輸合同的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)?請(qǐng)看下面的范文和解讀。買方(甲):賣方(乙):買賣雙方經(jīng)友好協(xié)
合伙協(xié)議的簽訂應(yīng)當(dāng)充分考慮合伙人的利益訴求,并保證各方的合法權(quán)益得到保障。合伙協(xié)議是一種合約文件,用于規(guī)定合伙人之間的權(quán)利和責(zé)任。需要注意的是,合伙協(xié)議的撰寫(xiě)應(yīng)
單位是社會(huì)組織的基本組成單位,它是生產(chǎn)和管理活動(dòng)的基本場(chǎng)所。下面是一些著名單位的管理案例,希望能給大家?guī)?lái)些許啟發(fā)。甲方:_________________中學(xué)
甲方名稱:地址:聯(lián)系方式:法定代表人:乙方姓名:性別:家庭住址:身份證號(hào):根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商、自愿簽訂本
施工合同是指在建設(shè)工程中,雙方約定并以書(shū)面形式確認(rèn)的各項(xiàng)合同內(nèi)容,包括工程的范圍、質(zhì)量要求、工期等等。以下是一些重要的施工合同事項(xiàng),對(duì)于合同的編寫(xiě)和執(zhí)行都具有重
勞動(dòng)合同的簽訂應(yīng)當(dāng)遵循公平公正的原則,確保雙方的權(quán)益平衡。以下是一些勞動(dòng)合同的樣本,供您參考起草自己的勞動(dòng)合同。試用期是指包括在勞動(dòng)合同期限內(nèi),用人單位對(duì)勞動(dòng)者
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)我們?cè)趯?shí)踐中所獲得的知識(shí)、技能和思想的一種總結(jié)和表達(dá)方式。以下是一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的實(shí)例和案例分析,供大家參考和借鑒。炎炎夏日,我迎來(lái)了大學(xué)生活的
在簽署合同協(xié)議前,雙方需要充分了解合同的各項(xiàng)條款和約定。下面是一些合同協(xié)議范文,供您參考,希望能對(duì)您起到啟示和指導(dǎo)作用。供需雙方本著平等互利、協(xié)商一致的原則,簽
銷售合同是商業(yè)交易中不可或缺的重要文件,它規(guī)范了雙方的權(quán)利和義務(wù)。小編為了方便大家,特意收集了一些優(yōu)秀的銷售合同范本,供大家參考使用。甲方:乙方:經(jīng)甲、乙雙方協(xié)
在購(gòu)銷過(guò)程中,企業(yè)需要密切關(guān)注市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況,靈活調(diào)整銷售策略,以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和需求波動(dòng)。購(gòu)銷活動(dòng)中的價(jià)格談判是一項(xiàng)重要的技能,以下是一些成功的談判案例,供大家學(xué)
通過(guò)制定和執(zhí)行工作計(jì)劃書(shū),我們可以提高自己的工作效率和職業(yè)發(fā)展水平,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同目標(biāo)。如果你想了解更多關(guān)于工作計(jì)劃書(shū)的范文,不妨先看看以下小編為大家準(zhǔn)備
環(huán)保工作的重要性不容忽視,它關(guān)系到我們子孫后代的生存和發(fā)展。除了減少污染,我們還需關(guān)注保護(hù)自然生態(tài),保護(hù)好生物多樣性。天,慢慢地變黑了。我漸漸地進(jìn)入了睡夢(mèng)之中。
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,可以幫助我們將實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力的積累,為今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。下面是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和思路。
它是一種向他人傳達(dá)自己意愿和決心的方式,表達(dá)了對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和內(nèi)心的誠(chéng)意。以下是小編為大家整理的一些有趣的檢討書(shū)范文,希望能夠帶給大家閱讀的快樂(lè)和啟發(fā)。
心得體會(huì)是一種寶貴的精神財(cái)富,它能夠在我們今后的人生中起到積極的指導(dǎo)作用。心得體會(huì)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì),有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己的能力。我們應(yīng)該
通過(guò)合同協(xié)議,雙方可以明確約定合作期限、服務(wù)內(nèi)容、報(bào)酬方式等重要事項(xiàng)。在撰寫(xiě)合同協(xié)議時(shí),您可以參考以下范文,并據(jù)此進(jìn)行個(gè)性化的修改和調(diào)整。甲方:乙方:一、甲方有
租賃合同是租戶和房東之間約定的一項(xiàng)合同,保障了雙方權(quán)益的平等和有序。以下是一些常見(jiàn)的租賃合同模板,供大家參考和使用,但請(qǐng)根據(jù)具體情況作出必要的修改。
護(hù)士的工作職責(zé)涉及病人的護(hù)理、藥物管理以及記錄,他們的努力為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)提供了有力的支持。下面是一些經(jīng)典的護(hù)士總結(jié)范文,希望能為護(hù)理工作者們提供一些思路和借鑒。
英語(yǔ)是一種跨文化交流的工具,可以增進(jìn)不同國(guó)家、不同文化之間的理解和友誼。以下是一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)典故事和案例,揭示成功學(xué)習(xí)英語(yǔ)的秘訣和方法。第一,詞匯量要充足。詞
通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,可以讓自己更好地理解實(shí)際工作環(huán)境并提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。這是一篇精心編輯的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,通過(guò)閱讀可以了解到實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的工作心得和體會(huì)。
策劃書(shū)是一個(gè)全面細(xì)致的計(jì)劃文檔,能夠幫助策劃者充分考慮各個(gè)方面的細(xì)節(jié)和風(fēng)險(xiǎn)。接下來(lái),我們將為大家分享一些成功項(xiàng)目或活動(dòng)的策劃書(shū),以供參考和學(xué)習(xí)。1、圣誕節(jié)當(dāng)天舉
租房需要搞清楚房屋的基本信息和租賃合同的條款,保護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益。如果你正在租房困擾中,以下是一些租房技巧,希望對(duì)你有所幫助。甲方(出租人)。乙方;(承租人)。
租房市場(chǎng)日益火熱,各種類型的租房信息層出不窮,讓人有些不知所措。以下是一些租房常見(jiàn)問(wèn)題的解答,希望對(duì)大家租房過(guò)程中的疑惑有所幫助。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及
租賃合同在法律上具有法律效力,雙方應(yīng)嚴(yán)格按照合同的約定履行。以下是小編為大家準(zhǔn)備的租賃合同樣本,希望對(duì)大家有所幫助。出租人:承租人:根據(jù)《民法典》有關(guān)規(guī)定,甲方
租房可以滿足人們的住房需求,同時(shí)也可以避免貸款和房產(chǎn)的繁瑣手續(xù)。租房時(shí)要根據(jù)自身的需求和經(jīng)濟(jì)狀況,合理選擇租賃的房屋類型和面積。出租人:(甲方)證件編號(hào):承租人
活動(dòng)策劃是指通過(guò)制定相應(yīng)的計(jì)劃和安排,以達(dá)到特定目標(biāo)和效果的一種組織實(shí)踐活動(dòng)。下面是一些生動(dòng)有趣的活動(dòng)策劃案例,希望能夠給大家?guī)?lái)歡笑和享受。我們又迎來(lái)了一年金
通過(guò)簽訂勞動(dòng)合同,雇主可以規(guī)范員工的工作行為,提高工作效率。如果您需要簽訂勞動(dòng)合同,可以參考以下范文,根據(jù)具體情況進(jìn)行修改。根據(jù)國(guó)務(wù)院《全民所有制企業(yè)臨時(shí)工管理
策劃書(shū)是企業(yè)或個(gè)人在進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)前對(duì)其目標(biāo)、流程、資源等進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃和概述的書(shū)面材料。一份優(yōu)秀的策劃書(shū)范文可以激發(fā)我們的靈感和創(chuàng)造力,讓我們更好地展現(xiàn)項(xiàng)目的價(jià)值
策劃書(shū)要具備詳盡的計(jì)劃內(nèi)容,包括時(shí)間安排、預(yù)算、人員配備等方面的考慮。策劃書(shū)的編寫(xiě)具有一定的技巧和方法,以下是一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),供大家參考。十大歌手比賽是
買賣不僅是經(jīng)濟(jì)行為,更是一種社交活動(dòng),通過(guò)買賣,人們可以建立起良好的商業(yè)關(guān)系和互信。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看買賣過(guò)程中需要注意的一些事項(xiàng)。出賣人:買受人:合同雙
采購(gòu)工作需要充分利用信息化技術(shù),提高采購(gòu)過(guò)程的效率和準(zhǔn)確性。下面是一些優(yōu)秀的采購(gòu)案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),供大家借鑒和學(xué)習(xí)。需方:(以下稱甲方)。供方:(以下稱乙方)。甲
寫(xiě)心得體會(huì)可以增強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,提高知識(shí)應(yīng)用的能力。下面是小編為大家整理的一些感人至深的心得體會(huì)范文,希望給大家?guī)?lái)共鳴。中華民族有著“自古英雄出少年
通過(guò)簽署轉(zhuǎn)讓合同,雙方可以明確彼此的權(quán)益和責(zé)任,減少交易風(fēng)險(xiǎn)。以下是小編整理的一些值得借鑒和參考的轉(zhuǎn)讓合同實(shí)例,希望對(duì)您有所幫助。轉(zhuǎn)讓方(甲方):身份證號(hào):受讓
活動(dòng)方案是指為達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)內(nèi)容和安排。以下是一些創(chuàng)新和有趣的活動(dòng)方案,希望能夠給你的活動(dòng)增添一些亮點(diǎn)。在這辭舊迎新的時(shí)刻,開(kāi)展幼兒園元旦親子游
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