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小班安全教育開學(xué)第一課教案(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:翰墨

小班教案是教師教學(xué)的重要工具,通過它可以規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、安排教學(xué)步驟。希望這些教案范例能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助,提高小班教學(xué)的質(zhì)量和效果。

小班安全教育開學(xué)第一課教案(實(shí)用18篇)篇一

1、認(rèn)識(shí)生活中常見的一些標(biāo)記,懂得一些基本的安全知識(shí),明白一些突發(fā)事件的處理方法,提高自我保護(hù)的潛力。

2、通過活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)潛力、動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的潛力。

玩具電話兩部,各種標(biāo)記圖片若干。各種幾何形的白卡片若干,繪畫工具材料。

1、認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記。

(1)有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記。

師:這是什么標(biāo)記?你在哪里見到過這種標(biāo)記?它表示什么,提醒我們注意什么?

幼兒自由討論,最后讓幼兒明白有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是有劇毒,危及生命,切不能亂動(dòng)亂用。

(2)防觸電標(biāo)記。

師:這是什么標(biāo)記?哪些地方掛(畫)著這種標(biāo)記?它表示什么?

出示一幅資料為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片,讓幼兒觀察分析,并說出這樣做有什么危險(xiǎn),哪些地方不就應(yīng)放風(fēng)箏。

(3)防火標(biāo)記。

師:這是什么標(biāo)記?平時(shí),小朋友就應(yīng)怎樣防火?萬一發(fā)生火災(zāi),我們就應(yīng)怎樣做?

2、游戲:報(bào)火警。

玩法:教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員,請(qǐng)一幼兒做報(bào)警者,撥玩具電話“119”,向值班人員報(bào)告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)消防隊(duì)趕快來救火)。值班員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令,全班幼兒模仿消防車上警報(bào)器的聲音,邊走邊作開車狀。稍頃,做舉水龍頭射水的動(dòng)作,片刻后,開車回到,表示火已撲滅。

游戲后,教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。

3、設(shè)計(jì)標(biāo)記。

師:小朋友認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)記,明白標(biāo)記的作用很大。大家想一想,幼兒園還有哪些地方也能夠掛標(biāo)記,能提醒我們注意安全。(幼兒討論,發(fā)表自己的意見)。

小班安全教育開學(xué)第一課教案(實(shí)用18篇)篇二

教學(xué)目標(biāo):

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

教學(xué)重點(diǎn):

認(rèn)識(shí)合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的重要性。

教學(xué)過程:

(一)談話引入課題。

今天中午食堂為大家準(zhǔn)備了哪些美味呢?愛吃嗎?大家的回答讓我想到了中國(guó)的一句古話:民以食為天。

可見食品對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。

能說說平時(shí)都喜歡吃些什么嗎?

大家喜歡吃的東西真是各式各樣,那是不是所有的食品對(duì)我們?nèi)梭w都有好處呢?

今天這節(jié)晨會(huì)課,老師想和大家一起走進(jìn)食品王國(guó),來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識(shí)。

(二)視頻引入垃圾食品。

瞧,這是什么?(辣條)好吃嗎?

這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看。

看了這段視頻,誰有話要說?

原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密。看來不是所有的食物都能吃的,有些食物雖然好吃,但對(duì)我們身體的危害是很大的。

(三)介紹垃圾食品。

生活中,我們把像辣條這樣對(duì)身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。

你還知道哪些垃圾食品?

老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識(shí),現(xiàn)在我們請(qǐng)楊晨宇幫我們介紹一下。

平時(shí)喜歡吃這些東西嗎?

但是這些食品存在的安全隱患,真的讓人不寒而栗啊。

食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的,聯(lián)系實(shí)際,你打算以后怎么做?

少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜看來今天的晨會(huì)課,大家都收獲不少啊。

(四)介紹食品衛(wèi)生習(xí)慣。

其實(shí)要想做到安全飲食,除了要選擇正確的食品以外,,還應(yīng)該注意些什么?

單老師這邊也有幾條注意點(diǎn),對(duì)照這些要求,你覺得那些地方需要改進(jìn)?

大家的決心可真大。老師相信你們一定會(huì)對(duì)號(hào)入座,真正做到健康飲食。

通過今天的學(xué)習(xí),大家對(duì)食品安全都有了一定的了解。

讓我們一起保食品安全,筑健康長(zhǎng)城。

最后老師想送給大家一句話:安全飲食,健康成長(zhǎng)。

讓我們牢記這句誓言!

小班安全教育開學(xué)第一課教案(實(shí)用18篇)篇三

2、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全、人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防春季傳染病、校園安全、交通安全等的教育。

對(duì)于每個(gè)人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。進(jìn)入新學(xué)期,同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,做好安全教育工作,樹立同學(xué)們的安全意識(shí),是同學(xué)們?nèi)蘸竽芊窀玫膶W(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)和前提。為了有效的落實(shí)我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:

一、做好校園課間安全教育。

要求同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;不在校園內(nèi)追逐打鬧,教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)應(yīng)當(dāng)小心,以免夾傷手指;不在教室內(nèi)追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教室內(nèi)內(nèi)打球、踢球。課間操或放學(xué)時(shí)不準(zhǔn)擁擠推搡,不準(zhǔn)將危險(xiǎn)品帶入校園。

二、做好財(cái)產(chǎn)安全教育。

春節(jié)剛過,很多學(xué)生往往帶錢或者帶很多貴重物品來,一定要保管好自己的物品、錢財(cái),不應(yīng)該帶手機(jī)、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等貴重物品到校,以免丟失或損壞。

三、做好春季常見傳染病預(yù)防教育。

春季常見傳染病:流感、流腦、麻疹、水痘。易感人群預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面。合理膳食,增加營(yíng)養(yǎng),要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物;積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣;不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去;勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈;每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,尤其是臥室、教室等;合理安排好作息,做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;不食、不加工不清潔的食物,拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食,及吃帶皮水果,不喝生水。不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀,注意個(gè)人衛(wèi)生,不隨便吐痰,打噴嚏;發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,避免交叉感染;避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū);傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒,如日光下晾曬衣被,房?jī)?nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

四、做好交通安全教育。

1、在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2、集體外出時(shí),最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。

3、在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4、穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。

5、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。

6、不要突然橫穿馬路,特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

7、乘坐公共汽(電)車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。

8、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

9、乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

10、乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

五、搞好個(gè)人衛(wèi)生。

要勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲,勤換衣服,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。

六、做好飲食衛(wèi)生教育。

要求同學(xué)們拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不去校外無證攤點(diǎn)上買東西吃,不偏食,不暴飲暴食,飯前便后要洗手。

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

小班安全教育開學(xué)第一課教案(實(shí)用18篇)篇四

2.知道吃綠色食品對(duì)身體好。

3.加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

1.兔子寶寶住院圖片,以及各種糧食、蔬菜、水果圖片和零食垃圾食品圖片若干張。

2.綠色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾食品(火腿腸、方便面等)若干。

1.故事導(dǎo)入,引起幼兒的興趣。

(播放兔子寶寶住院圖片)老師認(rèn)識(shí)一位叫兔子寶寶的小朋友,瞧,今天它也來到了我們班。但是兔子寶寶好像住院了,你們想不想知道它為什么住院了呢?你覺得兔子寶寶怎么了?(幼兒自由發(fā)言和討論,表達(dá)自己的看法。)。

哦,原來是這樣啊。原來昨天兔子寶寶吃了好多好多東西,突然覺得肚子疼了起來。

(繼續(xù)播放零食等垃圾食品圖片)看,兔子寶寶吃了好多零食,還有燒烤還喝了碳酸飲料。難怪它肚子疼呢。小朋友們想一想這樣的垃圾食品我們能不能吃得那么多?那每天我們應(yīng)該多吃什么東西?應(yīng)該少吃什么東西呢?(幼兒思考舉手表達(dá)觀點(diǎn)。及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)幼兒。)。

2.區(qū)分垃圾食品和綠色健康食品。

小朋友們想一想,每天我們應(yīng)該多吃什么樣的食物?少吃什么樣的食物?不吃什么樣的食物?(多吃糧食、蔬菜和水果等。多吃主食少吃零食和燒烤等東西。不吃變質(zhì)的過期的食物。)。

播放圖片,請(qǐng)幼兒認(rèn)識(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富而且健康的`糧食、蔬菜等。

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中常見的垃圾食品,如:燒烤、加工零食、油炸食品等對(duì)我們身體的危害。

3.強(qiáng)化飲食安全中需要注意的其他方面。

小朋友們除了辨別健康食品和垃圾食品之外還需要注意個(gè)人衛(wèi)生,吃飯或吃別的東西前一定記得要洗手,生吃蔬菜水果時(shí)一定洗干凈了再吃。

另外,家里的剩飯菜一定要加熱了以后再吃,變質(zhì)食物和過期食物不能吃。

4.總結(jié):每日生活中我們需要多吃主食和蔬菜水果,少吃零食和加工產(chǎn)品。不吃變質(zhì)食物和過期食物。

要養(yǎng)成勤洗手等良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

1.引導(dǎo)幼兒觀察加工食物的保質(zhì)日期。

2.跟媽媽逛超市時(shí)提醒媽媽看好食物的保質(zhì)日期。

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小班安全教育開學(xué)第一課教案(實(shí)用18篇)篇五

1、經(jīng)過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,在自己體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐富自己生命,提升生命意義。熱愛生命、保護(hù)生命。

3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè)。

讓學(xué)生明白各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,明白有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

講解交通安全事故案例。

一、導(dǎo)入:經(jīng)過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。

二、交通法規(guī)法律條文。

法規(guī)篇:

1、道路、交通。

2、交通安全。

3、交通法規(guī)。

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)。

5、看圖識(shí)標(biāo)志。

常識(shí)篇:

1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)當(dāng)注意哪些?

4、為什么不能翻越護(hù)欄?

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

7、騎自行車應(yīng)當(dāng)注意什么?

8、乘汽車時(shí)要注意什么?

9、遇到交通事故怎樣辦?

警示篇:

1、騎自行車違反交通法規(guī)。

2、行走時(shí)違反交通法規(guī)。

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。

三、觀看小品——《爸媽,對(duì)不起》。

情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的.的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí),杯具上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛悲痛的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

教師提問:看完小品后,有什么感受?同時(shí)你覺得我們應(yīng)當(dāng)怎樣做,才會(huì)盡量避免這些杯具的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,說出感受。

小班安全教育開學(xué)第一課教案(實(shí)用18篇)篇六

1、幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

2、幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

幼兒學(xué)會(huì)正確的玩滑滑梯,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

小兔頭飾若干,照相機(jī)。

1、談話方式引出主題師:寶寶們都喜歡滑滑梯吧!

2、給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾,教師戴上兔媽媽的頭飾。

兔媽媽:"今日天氣真好,小兔們,媽媽帶你們出去玩。"。

3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。

師:我們?cè)鯓訕油婊菽卣?qǐng)幾名幼兒滑一下。

4、人多的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣玩滑梯師:玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

5、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽:"剛才我們看了兔媽媽滑滑梯,你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩"。

(2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰滑的好。"(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。

讓幼兒自由玩滑梯,教師巡回觀察,注意小兔寶寶們的安全。

小班安全教育開學(xué)第一課教案(實(shí)用18篇)篇七

1、了解地震的有關(guān)常識(shí),掌握正確的自救方法。

2、能沉著、冷靜應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情景,用心想辦法解決問題。

3、激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。

1、課件、泡沫板。

2、急救箱及物品:手電簡(jiǎn)、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機(jī)、手套、哨子。

1、孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。

(播放視頻)提問:錄像上發(fā)生了什么事情你肴到了什么(幼兒發(fā)言)。

小結(jié):是啊(剛才錄像中大樓在搖晃,地面發(fā)出了劇烈的聲響、這就是地震。

2、地震對(duì)我們來說是個(gè)很大的災(zāi),到底給我們帶來了什么危害讓我們來看一看。小朋友,能夠把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去,聽一聽,問一問)再請(qǐng)個(gè)別幼兒起來說一說。

小結(jié):地震發(fā)生后,出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂,山體滑坡,給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了。

1、如果地震就發(fā)生在我們的身邊,怎樣辦。

2、地面出現(xiàn)劇烈的晨動(dòng),我們躲在哪里安全些請(qǐng)個(gè)別幼兒說。教師出示圖片,請(qǐng)幼兒決定誰做的對(duì)〝教師用泡沫板演示構(gòu)成的三角區(qū),讓幼兒明白什么地方安全。

3、如果在這個(gè)教室里發(fā)生地震,該怎樣辦請(qǐng)小朋友找個(gè)地方躲起來,看看誰找的地方最安全,持續(xù)的姿勢(shì)最正確。

教師一邊指導(dǎo)一邊給做對(duì)的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志。

小結(jié):幼兒躲的狀況。什么時(shí)候往外跑,逃跑時(shí)就應(yīng)注意什么(有秩序,沿墦角跑,保護(hù)頭部。)能夠用什么來護(hù)住我們的頭。

小朋友,聽!是誰的聲音(放圖片)他沒有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人明白被困在里面什么時(shí)候喊(有人時(shí)喊)為什么沒人時(shí)不要喊(持續(xù)體力)沒有勁喊了怎樣辦(哨子、敲擊、尋找食物、想力法自救)。

小結(jié):如果地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒有人來救你,不要灰心,相信肯定會(huì)有人來救我們。

1、日本是個(gè)多震的國(guó)家,他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你想到怎么利用就選什么物品,用它來干什么然后放到你們組的急救箱里,把你們組的急救箱送到老師這然后口到座位上。讓我們一起來看看急救箱都有什么。

提問:水和餅干我們需要二嗎手電簡(jiǎn)能派上什么用場(chǎng)收音機(jī)也能幫忙到我們嗎小小的哨子有什么用美套能有什么用處)。

小結(jié):有了急救箱里的這些東西,我們就能夠利用它來幫我們渡過難關(guān)了。

2、地震很可怕,如果我們能提前明白地震何時(shí)發(fā)生該有多好,但此刻我們還無法預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。如果我們仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些常的現(xiàn)象,讓我們看一看。(請(qǐng)幼兒看課件)。

小結(jié):這些現(xiàn)象都是通過仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的,小朋友發(fā)現(xiàn)后能夠告訴周圍的人。

這天,小朋友明白了這么多關(guān)于地震的知識(shí),讓我們來進(jìn)行一次地震演習(xí),看看小朋友會(huì)不會(huì)保護(hù)自己。

小班安全教育開學(xué)第一課教案(實(shí)用18篇)篇八

1、了解安全使用電器的粗淺學(xué)問。

2、有安全意識(shí),知道電是危急的,小朋友不能玩。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

事先對(duì)要用到電的電器有肯定的了解。

1、談話引出課題:小朋友,我們一起來找一找,教室里哪些東西要用到電?

教師小結(jié):這些電器都要接上電才能使用。

2、請(qǐng)幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。

3、爭(zhēng)論:幼兒園的插座為什么要安裝的這么高?

(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是危急地東西,假如手遇到插孔內(nèi),人就會(huì)觸電,會(huì)有生命危急。)。

4、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)的姿態(tài)和抓的'位置,讓幼兒知道插孔內(nèi)有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),所以手不能遇到銅片,更不能把手伸到插孔內(nèi)。

5、組織幼兒爭(zhēng)論:用電時(shí)要留意什么?

(知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會(huì)漏電,電器不能與潮濕的東西放在一起,不然可能引起火災(zāi),手濕的時(shí)候也不要去插插頭,以免觸電。)。

6、教師小結(jié):小朋友不要自己去插插頭,要請(qǐng)大人幫助。電器著火時(shí)不能用水撲滅,要用干粉滅火器,假如發(fā)覺人觸電不能用手去拉他,人會(huì)導(dǎo)電,要用木質(zhì)品把電器與人分開,切斷電源。

1、評(píng)價(jià)。

2、總結(jié)。

小班安全教育開學(xué)第一課教案(實(shí)用18篇)篇九

開學(xué)的第一天,幼兒教師的第一課就是如何幫助新入園幼兒適應(yīng)幼兒園生活。因?yàn)樾氯雸@幼兒會(huì)出現(xiàn)哭鬧、緊張、恐慌、不安等不良情緒。新入園幼兒會(huì)出現(xiàn)這樣的情緒是正常的,是因?yàn)榕c親人分離而產(chǎn)生的。

所以教師要正確對(duì)待,不要指責(zé)那些極度不適應(yīng)、哭鬧不止的孩子,要用合適的方式釋放他們心中的不快,這樣有利于孩子的身心健康。教師要讀懂幼兒發(fā)出的信息,區(qū)別對(duì)待不同個(gè)性的幼兒。在實(shí)際工作中我們發(fā)現(xiàn)幼兒根據(jù)個(gè)性不同,主要有以下幾種相關(guān)的類型:

這類幼兒個(gè)性非常強(qiáng),自我中心表現(xiàn)突出,大都在和家人告別時(shí)情緒急噪,大喊大叫,試圖用夸張的動(dòng)作來表達(dá)自己的不滿和***。教師一不留神,他們就會(huì)跑出活動(dòng)去追趕家人。他們長(zhǎng)掛在嘴邊的話是:“我生氣了,我要走了。”

“我要媽媽,我要媽媽!”對(duì)于這類幼兒,教師要密切關(guān)注,防止走失,可帶他們到戶外活動(dòng)場(chǎng)所游戲,轉(zhuǎn)移其注意力;多與家長(zhǎng)交流,了解其愛好;給予機(jī)會(huì)讓他們?cè)诨锇槊媲坝兴憩F(xiàn),使其感到被重視、被接納、被欣賞,從而消除對(duì)教師的敵對(duì)情緒。

這類幼兒大多已從父母那兒了解到有關(guān)幼兒園的信息,知道上幼兒園是很開心的事,表明自己長(zhǎng)大了,但一旦進(jìn)入完全陌生的環(huán)境還是免不了想家、想親人,表現(xiàn)為反復(fù)嘮叨,借此自我安慰:“來了嗎?媽媽在路上了,來了嗎?”情緒時(shí)好時(shí)差,好的時(shí)候樂于參與游戲,快樂而興奮;差的時(shí)候悶悶不樂,常常邊流淚邊嘮叨,不厭其煩地從教師的應(yīng)答中獲得安慰。

對(duì)于這類幼兒,教師可重點(diǎn)介紹幼兒園的一日生活活動(dòng)常規(guī),用午餐、午睡、午點(diǎn)、游戲等較為熟悉的生活環(huán)節(jié)來幫助他們了解幼兒園的一日生活,緩解緊張、焦慮的情緒。

這類幼兒入園時(shí)情緒非常好,能有禮貌地和家人告別,游戲時(shí)表現(xiàn)也很積極。當(dāng)教師安慰哭鬧幼兒或抱其他幼兒時(shí),他們的眼睛會(huì)一直追隨著教師,并很小心地說:“老師,你先抱抱他再抱抱我好嗎?”對(duì)于這類幼兒,教師切不可認(rèn)為他們情緒好而忽視他們,須知不哭不鬧的孩子同樣需要關(guān)愛。教師可以在安慰哭鬧孩子的同時(shí)親親他們的小臉蛋,摸摸他們的頭,笑意會(huì)很快掛在他們的臉上,有的孩子會(huì)告訴大家:“老師親過我啦,她喜歡我。”

這類幼兒非常能干,適應(yīng)能力強(qiáng),哭鬧的孩子對(duì)他們沒有多少影響。他們高高興興地來園,獨(dú)自玩自己喜歡的玩具;戶外活動(dòng)常常不顧他人,第一個(gè)沖到滑梯上……沒有入園適應(yīng)煩惱的他們,精力似乎特別旺盛,經(jīng)常先行一步,表現(xiàn)為自我為中心,不太顧及他人。對(duì)于這類幼兒,教師可以培養(yǎng)其當(dāng)小助手,每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)前分配一兩個(gè)小任務(wù),讓他們協(xié)助教師開展活動(dòng)。如:外出時(shí)請(qǐng)他們做“火車頭”,吃點(diǎn)心時(shí)請(qǐng)他們幫忙分點(diǎn)心,等等。

這類幼兒非常內(nèi)向,當(dāng)他想家和焦慮時(shí),沒有很強(qiáng)烈的表現(xiàn),而是安安靜靜地邊玩邊噙著淚花,并不時(shí)地朝教師張望,一副楚楚可憐的模樣。教師如果和他們聊一些快樂的事,一般很難得到回應(yīng)。對(duì)于這類孩子,教師不妨多擁抱他們,摸摸他們的頭,輕聲細(xì)語地與他們交流,給他們講講故事。不久,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你蹲在地上和其他孩子玩耍是,從后面趴在你背上的是這類孩子;當(dāng)你在整理毛巾時(shí),從后面抱住你的也是他們——他們會(huì)用動(dòng)作表達(dá)對(duì)你的喜愛。

這類幼兒離開熟悉的環(huán)境會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的分離焦慮,除了不停的哭泣之外,會(huì)急于尋找可以依戀的親人替代者。除了從媽媽手中接過自己的那位教師,他們常常把對(duì)他們表示關(guān)心的其他人當(dāng)作可以依賴的對(duì)象,認(rèn)定其可以帶自己找媽媽從而產(chǎn)生安全感。他們所依賴的那位教師走到哪,他就跟到哪,那位教師一離開他們的視線,他們就到處詢問,哭鬧不止。

對(duì)于這類幼兒,教師應(yīng)給予他們足夠的安慰,在與他們建立起依戀關(guān)系的基礎(chǔ)上,讓他們幫助做力所能及的事以轉(zhuǎn)移他們的注意力,然后逐漸創(chuàng)造一些與依戀老師分離的機(jī)會(huì)。如,教師到隔壁活動(dòng)室借東西,告訴他們幾分鐘后回來,請(qǐng)他們?cè)诨顒?dòng)室里游戲等,幫助他們逐步體驗(yàn)集體生活的安全感,并從集體游戲中獲得快樂和滿足。

“親愛兒童、滿足需要”是對(duì)新入園的二至三歲幼兒的基本教養(yǎng)理念之一。即應(yīng)“重視嬰幼兒的情感關(guān)懷,強(qiáng)調(diào)以親為先,以情為主”。幼兒入園適應(yīng)從心理學(xué)的角度來講就是“分離焦慮”。所以一線的老師就要用心、用情、用愛去幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。老師們可以從 “五步”入園活動(dòng),讓孩子在同伴互助中消除焦慮。

入園的第一天是關(guān)鍵中的關(guān)鍵,幼兒早上入園時(shí)往往特別緊張、害怕。此時(shí),教師親切友好的態(tài)度會(huì)給孩子帶來安全感。教師還可以根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)夸夸孩子子,如,“你的聲音真響亮。”“自己走進(jìn)來,真棒。”讓幼兒感到教師喜歡他、愛他,從而使情緒逐漸平靜下來。

教師要理解幼兒對(duì)家人的依戀及對(duì)幼兒園的陌生感,適時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o予積極的反應(yīng),如關(guān)注、微笑、摟抱、應(yīng)答等。幫助幼兒建立起對(duì)教師的依賴與信任,培養(yǎng)他們的安全感,教師情緒狀態(tài)應(yīng)熱情而平靜,并對(duì)幼兒的情緒狀態(tài)表示敏感,在關(guān)注他們生理需要的同時(shí),更加關(guān)注反映他們心理需要的情緒反應(yīng),作出應(yīng)答和處理,使他們處于較好的心理狀態(tài)。

有些愛哭的孩子在集體活動(dòng)中往往難以安定下來,教師可把他們集中到游戲室,由教師帶領(lǐng)他們玩各種玩具、做喜歡的游戲。待他們情緒穩(wěn)定,再把他們帶回班集體,和其他幼兒一起活動(dòng)。這樣,他們既有相對(duì)的自由,又有經(jīng)常與班集體一起活動(dòng)的機(jī)會(huì),就能很快適應(yīng)集體生活了。教師對(duì)孩子的哭鬧行為表示同情,鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的感受和需要,使他們逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來。

同時(shí)通過競(jìng)爭(zhēng)性、開放性的游戲,讓他們認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,并以此為榮。孩子大多有自己特別喜歡的東西,教師可借此分散孩子注意,使他暫時(shí)停止哭鬧。如一個(gè)孩子特別喜歡恐龍,教師可找來有關(guān)恐龍的圖書和模型,或講講有關(guān)恐龍的故事。再如某某小朋友最喜歡動(dòng)畫片《奧特曼》,每當(dāng)他哭鬧時(shí),教師就暫時(shí)滿足他看動(dòng)畫片的要求,同時(shí)引導(dǎo)他做一些其他的事情。漸漸地,使他擺脫動(dòng)畫片的依賴,融入了集體。

玩具是幼兒生活中的親密伴侶。玩具以具體的形象、鮮艷的色彩、幽默的`造型、奇特的性能、悅耳的聲音再現(xiàn)生活中各種事物的典型特征。它能引起幼兒愉快的感情,給幼兒帶來歡樂。教師可適時(shí)指導(dǎo)幼兒怎樣玩,操作給幼兒看。如玩戶外大型玩具,為調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,不至于使部分幼兒呆站或哭,我會(huì)和幼兒一起玩,如滑滑梯,可以對(duì)幼兒說:你會(huì)玩嗎?幼兒為表現(xiàn)自己能行,定會(huì)做出反應(yīng),讓我也滑一次好嗎?幼兒會(huì)認(rèn)為玩具是他們的,很得意。

幼兒初上幼兒園,會(huì)對(duì)新環(huán)境感到陌生、膽怯,對(duì)一日生活不知所措。對(duì)此,教師可采用游戲方式幫助他們熟悉幼兒園的環(huán)境和同伴。如,組織“旅游團(tuán)”的游戲,以導(dǎo)游身份帶領(lǐng)幼兒參觀活動(dòng)室、寢室、廚房、室外大型玩具等。還可通過“打電話”“猜猜我是誰”“找朋友”等游戲讓幼兒互相熟悉,以有效減輕幼兒對(duì)新環(huán)境的陌生感和恐懼感,緩解焦慮情緒。

托小班幼兒自己沒有多少主見,以教師帶領(lǐng)活動(dòng)為主,動(dòng)靜結(jié)合,一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè)活動(dòng),若讓幼兒自由活動(dòng),部分幼兒不知所措,又會(huì)哭起來。在室內(nèi)放音樂,教師帶幼兒做模仿操、有趣的律動(dòng),如《打氣》、《打鼓》、《拉繩子》、《小動(dòng)物叫》等。教師彈唱幼兒的歌曲,如《生日歌》、《新年好》、《搖啊搖》等。

幼兒聽著聽著就有幼兒會(huì)跟唱起來,彈唱這些老歌,幼兒并不會(huì)覺得厭煩,反而覺得親切。做家長(zhǎng)的多數(shù)會(huì)把這些常唱的老歌教給幼兒。若彈唱幼兒不熟悉的歌曲,只會(huì)讓幼兒感到陌生,因聽不懂而沒有興趣,使幼兒精力分散。教師可在黑板上、紙上畫一些常見的花草樹木,或在生活及電視中常見到小動(dòng)物:小狗、小貓、小雞、小鴨、小兔等,邊畫邊編成故事情節(jié),幼兒會(huì)情不自禁地拍起手來。

結(jié)合托班幼兒用書上的有關(guān)故事、兒歌,如《高高興興上幼兒園》、《小鴨有禮貌》、等。雖然在講的時(shí)候幼兒聽了內(nèi)容:爸爸媽媽去上班,我上幼兒園等話題,有部分幼兒會(huì)很敏感,哭起來,可多數(shù)幼兒會(huì)接受,他們會(huì)照兒歌、故事里說的那樣去做,認(rèn)為是應(yīng)該這樣做的。

教師選擇一些既富有愛心、責(zé)任性強(qiáng),又比較能干的大班孩子,帶領(lǐng)愛哭的小班孩子一起游戲。在這一過程中,他們很快會(huì)忘記陌生、恐懼、傷心,不僅各方面的能力得到提高,性格也變得活潑開朗起來。我們幼兒園嘗試采用“大帶小”活動(dòng),取得了很好的效果。新生入園哭鬧的現(xiàn)象很多,班上的幾位老師照顧起來常常會(huì)顧此失彼,而幼兒都很喜歡與比自己年齡大的哥哥、姐姐交往,我們就請(qǐng)大班的幼兒與托小班幼兒各分成兩組,結(jié)合成一個(gè)混齡的新班級(jí),共同開展活動(dòng),哥哥、姐姐給弟弟、妹妹講故事、表演節(jié)目,教弟弟、妹妹怎樣拼插玩具等等。

在活動(dòng)中,大班的幼兒嘗試幫助、照顧弟弟、妹妹,增強(qiáng)了愛心、責(zé)任心、自信心;托小班的幼兒與大孩子們?cè)谝黄穑瑴p輕了焦慮,產(chǎn)生了親切感。孩子們?cè)诳鞓返姆諊薪煌⒂螒颍惺艿搅思彝サ臍庀ⅲ瑢W(xué)習(xí)了基本的習(xí)慣、要求,明顯縮短了幼兒入園的焦慮期,減緩了入園初期的陣痛。

開始一個(gè)星期,幼兒離園前,每人獎(jiǎng)勵(lì)一顆小紅星,或教師自制的小物件,告訴幼兒:老師喜歡什么樣的好孩子,你什么地方進(jìn)步了。家長(zhǎng)來接時(shí),幼兒會(huì)把自己的小獎(jiǎng)品拿給家長(zhǎng)看,家長(zhǎng)定會(huì)表揚(yáng)一番,于是幼兒的心情會(huì)好起來,增加幼兒第二天來園的欲望。接下來的日子,小獎(jiǎng)品應(yīng)慢慢地減少,對(duì)幼兒提出的要求要高一些。否則獎(jiǎng)品多了,幼兒就不會(huì)珍惜,再不看作是好東西了。

新入園的幼兒年齡雖小,但也有自尊心、好勝心,教師在日常生活中要善于捕捉孩子在不經(jīng)意間表現(xiàn)出來的閃光點(diǎn)并及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),加以強(qiáng)化,以幫助孩子形成積極愉快的情緒,增強(qiáng)對(duì)教師的依戀感。例如:我班有個(gè)某某小朋友,由于在家長(zhǎng)期由奶奶一人帶領(lǐng),過度保護(hù),極少與外界接觸,因此特別膽小怕事。每次來園總是哭個(gè)不停。

一次她在哭的時(shí)候注意到老師的書本掉在桌子下了,就邊哭邊把書撿起來交給老師。我們立刻抓住這一點(diǎn),大大地表揚(yáng)了她:“某某真能干,能幫老師做事了,老師要親一親她,還要獎(jiǎng)給她一個(gè)娃娃笑臉卡。如果某某能象這個(gè)娃娃一樣多笑笑,一定會(huì)讓我們更開心!”老師的表揚(yáng)大大地吸引了她的注意力,并且使她有了成就感,哭聲也就大大減少。后來她就十分愿意幫助他人做一些事情,我們也變著花樣表揚(yáng)她。

總之,幼兒入園不是一件簡(jiǎn)單的事,只要教師細(xì)心觀察,耐心解讀,付出真心,就能讓孩子在老師的愛心和耐心,家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)中,順利地渡過了適應(yīng)期,開開心心地上幼兒園。

小班安全教育開學(xué)第一課教案(實(shí)用18篇)篇十

1、了解買食品時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。

2、經(jīng)過自己探索、尋找的過程,了解食品包裝袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。

3、明白食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

1、每位幼兒準(zhǔn)備一份小包裝的食品。

2、相同包裝的食品,一份有防偽的標(biāo)記,一份沒有。

3、請(qǐng)一位小朋友排練情景表演:一包膨化食品。

1、幼兒觀看小朋友表演:一包膨化食品。

——幼兒觀看教師表演。教師在前面表演,資料大致如下:小朋友手里拿著一包膨化食品,說:“今日,我在商店里買了一包膨化食品。”然后,打開食品袋吃這包食品,之后,假裝肚子痛。

2、引導(dǎo)幼兒討論:這位小朋友怎樣了是什么原因造成肚子痛和不舒服的讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

3、配班教師身穿白大褂,扮成醫(yī)生對(duì)小朋友進(jìn)行檢查,說:“小朋友,你是食物中毒了。”醫(yī)生拿過小朋友手中的食品,觀察上頭的文字說:“這袋食品已經(jīng)過了保質(zhì)期,你吃了過期的'食品,就會(huì)生病不舒服。”

4、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝,學(xué)習(xí)觀察包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

——怎樣才能明白自己選購的商品是質(zhì)量好的產(chǎn)品呢。

——幼兒觀察自己帶來的小袋食物,幼兒自己觀察、尋找食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

5、組織幼兒討論:在買食品時(shí),除了要看清楚食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,還要注意什么?

——幼兒自由討論。明白要選購包裝完好的食品,食品袋上有質(zhì)量檢測(cè)合格標(biāo)記。經(jīng)過比較相同包裝的食品,認(rèn)識(shí)防偽標(biāo)記,來確定食品的可靠性。

小班安全教育開學(xué)第一課教案(實(shí)用18篇)篇十一

1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

2、了解一些安全小知識(shí)。

一、談話引入。“這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的安全措施。

二、教師小結(jié)。

1、首先在雪天,要認(rèn)真走好每一步,最好選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。

2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

4、戶外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺(tái)階時(shí)也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

6、在玩雪過程中也會(huì)有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

小朋友們,安全來自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請(qǐng)大家小心翼翼,保護(hù)自己!

三、結(jié)束部分。

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全?

效果反思:寒冷的冬天來了,突如其來的大雪,給我們帶來驚喜和歡樂的同時(shí),同時(shí)也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),進(jìn)行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動(dòng)孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識(shí),增強(qiáng)了幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

小班安全教育開學(xué)第一課教案(實(shí)用18篇)篇十二

1、通過活動(dòng)使幼兒對(duì)幾種常見安全標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知,從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。

3、能結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出與日常生活相匹配的安全標(biāo)志。

材料準(zhǔn)備:

1、安全教育ppt、安全標(biāo)志圖片。

2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。

1、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。

2、設(shè)計(jì)標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平,但又有一定的挑戰(zhàn)性。

(一)利用身體語言,激發(fā)幼兒的興趣。

小結(jié):這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?

(二)關(guān)于幼兒園生活安全的ppt課件。

進(jìn)行生活中情景圖片觀看,具有真實(shí)性、綜合性、寓教育于情境中。這些安全教育圖片選擇的是生活中的情景。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危險(xiǎn)。

――組織幼兒觀看安全教育情景圖片:

1、小朋友們上下樓梯時(shí)的情景。

2、小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

3、在玩游戲時(shí)(如滑滑梯),不按游戲規(guī)則,爭(zhēng)先恐后,發(fā)生摔跤的情景。

4、在玩沙區(qū),用沙子丟來丟去打鬧。

5、將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

7、在教室里到追逐打鬧。

8、在幼兒園迷路了怎么辦。

――組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。

――師生談話活動(dòng),教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。(發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。)

――總結(jié)安全情景故事中的正確做法。

小結(jié):在幼兒園有這么多需要注意的事情,還有沒有別的危險(xiǎn)的事情需要注意的呢?

(三)組織幼兒討論幼兒園還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做,并請(qǐng)幼兒按照自己的想法設(shè)計(jì)一些安全標(biāo)志,再討論哪些標(biāo)志適合放在教室里使用。(幼兒對(duì)于自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志放在教室里體驗(yàn)成功的快樂。)

小班安全教育開學(xué)第一課教案(實(shí)用18篇)篇十三

作為父母希望孩子在學(xué)校安全渡過每一天,健康快樂成長(zhǎng),萬一出現(xiàn)安全事故,都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬,就怕萬一,這萬一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理,有可能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。

關(guān)于安全教育,我在日常工作中是這樣做的:

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性。

a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

小班安全教育開學(xué)第一課教案(實(shí)用18篇)篇十四

1、充分認(rèn)識(shí)安全的重要意義,掌握安全知識(shí),樹立“安全第一”的思想。

2、在學(xué)習(xí)與生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、了解校園中存在的安全隱患,及時(shí)解決安全隱患問題。

4、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,特別是春、夏季節(jié)自然災(zāi)害,提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。

掌握安全知識(shí),樹立“安全第一”的思想。

掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

多媒體課件。

一、導(dǎo)入:

同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快。現(xiàn)在開學(xué)了,老師想要講的是一個(gè)永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期,安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。

二、播放視頻:《酒后駕車發(fā)生事故的思考》。

同學(xué)們看完這個(gè)視頻你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)。

師:轉(zhuǎn)瞬間,這些活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時(shí),我們又必須面對(duì)的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們才能快樂健康的成長(zhǎng)。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))。

三、校園的安全隱患(生列舉)。

1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。

2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。

3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。

4、校園意外傷害的隱患。

師:那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢?

四、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1、注意課間安全。

課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí),前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

2、校園圍墻的安全。

不要攀爬圍墻,對(duì)于存在安全隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品。

3、交通安全。

要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,在通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認(rèn)安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。

4、講究飲食安全。

拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

小班安全教育開學(xué)第一課教案(實(shí)用18篇)篇十五

安全教育是幼兒園的重中之重,幼兒園的安全是所有人普遍關(guān)心的問題。下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案,希望能夠幫到您!

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。

3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。

1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。

2、課前帶孩子參觀幼兒園,進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。

3、毽子。

(一)入園活動(dòng)。

1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。

2、通過“問、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢,消除安全隱患。

(二)談話活動(dòng)。

1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓赂杏X,知道自己又長(zhǎng)大了一歲。

2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做,才是個(gè)有禮貌的小朋友。

(三)如廁。

在分組排隊(duì)上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

(四)戶外活動(dòng)。

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

(五)室內(nèi)活動(dòng)。

1、說說自己的新發(fā)現(xiàn):

(1)教室里有哪些安全隱患?

(2)廁所有哪些安全隱患?

(3)戶外有哪些安全隱患?

2、做好哥哥,好姐姐。

知道做表率,不欺小,尊長(zhǎng)輩,講安全。

(六)離園活動(dòng)。

1、仔細(xì)聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長(zhǎng)的手,以防走失。

2、知道靠右走,不搶行。

3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。

(七)延伸活動(dòng)。

家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之重,幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。幼兒期的孩子好奇心強(qiáng),什么都想看一看、摸一摸、試一試,然而幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)有限,他們經(jīng)常在生活中會(huì)有一些不安全的舉動(dòng)。因此,我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道、多方面,采取多種方式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

1、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,使幼兒有初步的認(rèn)識(shí),從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。

1、安全有關(guān)的圖片。

2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

(一)、利用身體語言,激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達(dá)安全圖片上的意識(shí),如小心觸電等。

(二)、利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析:

1、小朋友在上下樓梯時(shí),你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。

4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

5、在教室里到處亂跑、追追打打。

圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的,并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動(dòng),使幼兒從活動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

小班安全教育開學(xué)第一課教案(實(shí)用18篇)篇十六

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性。

a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

小班安全教育開學(xué)第一課教案(實(shí)用18篇)篇十七

作為父母希望孩子在學(xué)校安全渡過每一天,健康快樂成長(zhǎng),萬一出現(xiàn)安全事故,都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬,就怕萬一,這萬一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理,有可能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。

關(guān)于安全教育,我在日常工作中是這樣做的:

安全無小事,必須放在首要地位。

校園安全:

1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進(jìn)行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會(huì)發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險(xiǎn)。

2、課間活動(dòng)要文明,追逐攆打易碰傷,謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。

3、打掃衛(wèi)生時(shí),一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監(jiān)。

督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為,

安全監(jiān)督員首先制止,然后報(bào)告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的。

表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師,老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏。

洞。

校外安全:

1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則,看信號(hào)燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險(xiǎn)的。

2、按時(shí)上學(xué)和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家,讓家長(zhǎng)放心,最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩,如果去給家長(zhǎng)說一聲。

3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。

4、放學(xué)有學(xué)生坐公交車,在公交站牌的地方孩子容易擁擠,我安排有值日隊(duì)長(zhǎng),維持秩序,一定做到排隊(duì)上車,公交車到站不能擁擠。

5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。

6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。

飲食安全:

1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,一定要吃好。

2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?/p>

3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。

4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。

節(jié)假日安全:

寒假:不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。

暑假:不能單獨(dú)去游泳,遠(yuǎn)離水庫、河壩之類的地方。

作為班主任的日常管理安全:

1、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。

2、開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上,告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排,便于家長(zhǎng)監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家沒有。

3、孩子沒有按時(shí)到校又沒有請(qǐng)假,立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,告知家長(zhǎng)。

4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,加強(qiáng)對(duì)孩子的管理、教育。

小班安全教育開學(xué)第一課教案(實(shí)用18篇)篇十八

馬上就開學(xué)了,寄宿制小學(xué)的教師們要怎么上好第一課呢?為大家準(zhǔn)備了寄宿制小學(xué)開學(xué)第一課安全教案,供大家參考。

新學(xué)期開始了,安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。為了全班同學(xué)的安全,今天我們組織安全教育主題班會(huì),本次活動(dòng)的主題是:安全伴我成長(zhǎng)。這里我就本期的安全工作向同學(xué)樣做以下要求:

1.增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。

2.認(rèn)真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn),樹立自我防范和保護(hù)意識(shí),堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險(xiǎn)水域游泳(游玩),洗澡、釣魚等。

4、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

5.注意戶外活動(dòng)安全,確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲,不私自外出游玩。

6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則,不準(zhǔn)騎自行車上路,不攀爬車輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

8、防火安全。不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人,注意做飯用火安全。

9、嚴(yán)防煤氣中毒。住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng),嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。

10、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時(shí)避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

11、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果,不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的`食品,注意飲食衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒。

12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

13、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出。外宿和遠(yuǎn)游,防止被綁架、拐騙或走失。

最后,希望同學(xué)信自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定。學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。

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通過簽訂裝修合同,可以明確裝修工程的起止時(shí)間和工程進(jìn)度。下面是一些常見的裝修合同常用語句,供大家參考和引用。發(fā)包人:承包人:住所:住所:委托代理人:營(yíng)業(yè)執(zhí)
根據(jù)國(guó)家法律規(guī)定,勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)包括合同期限、工作內(nèi)容、工資報(bào)酬等基本條款。下面小編為大家整理了一些勞動(dòng)合同的實(shí)際案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。通訊地址:_______
合同協(xié)議的制定應(yīng)該合法、公正、公平,并符合法律規(guī)定。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,供您參考和借鑒。發(fā)包方(甲方):承包方(乙方):根據(jù)《_合同法》,經(jīng)簽約
租房可以避免房屋負(fù)擔(dān)的過重,不需要過多的買房壓力,讓租房者能夠更加輕松地生活。下面是一些租房攻略和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽I矸葑C號(hào)_________
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基石,有助于建立良好的合作關(guān)系。以下是小編為大家整理的幾份合同協(xié)議范本,供大家參考。承包方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。負(fù)責(zé)人:(簡(jiǎn)稱乙方)。甲方本著
小班教案有助于教師有效地組織小班幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高教學(xué)效果。小編為大家準(zhǔn)備了一些小班教案的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)案例,供您參考和借鑒。1、通過感受和表現(xiàn)音樂的美感,培
買賣既是一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng),也是人們滿足需求的一種方式,它推動(dòng)了社會(huì)的繁榮與進(jìn)步。以下是一些買賣實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和策略總結(jié),希望對(duì)大家在買賣中能夠有所收獲。根據(jù)國(guó)家有關(guān)房產(chǎn)的
運(yùn)輸合同可能需要與其他相關(guān)合同進(jìn)行銜接,如保險(xiǎn)合同、貨物買賣合同等。接下來列舉了一些常見的運(yùn)輸合同范文,希望對(duì)大家編寫合同提供有益的參考。甲方:乙方:為搞好我校
婚禮策劃師需要具備創(chuàng)意和執(zhí)行力,能夠?qū)⑿氯说南敕ㄞD(zhuǎn)化為可行的婚禮方案。無論你希望開辦一個(gè)豪華的婚禮還是一個(gè)簡(jiǎn)約而溫馨的婚禮,以下的婚禮策劃范文都能給你提供參考和
金融行業(yè)是指專門從事金融服務(wù)、金融業(yè)務(wù)的行業(yè)部門,包括銀行、證券、保險(xiǎn)等機(jī)構(gòu)。這里收集了一些金融領(lǐng)域的成功案例和失敗教訓(xùn),供大家借鑒和警示。小編為大家整理了一
合同協(xié)議的簽署應(yīng)該經(jīng)過雙方充分的協(xié)商和考慮,以確保雙方的利益得到保障。合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)益和義務(wù),保障交易的安全和合法性而訂立的一種書面合同,它具有法律效
英語是一門重視口語交流的語言,通過提高口語能力,我們可以更自信地與他人進(jìn)行交流。以下是一些常用的英語表達(dá)方式,供大家在英語交流中參考和使用。母校,是知識(shí)的海洋,
銷售工作計(jì)劃需要綜合考慮市場(chǎng)需求、公司資源和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等因素,以制定出最有效的銷售方案。銷售工作計(jì)劃對(duì)于提高銷售業(yè)績(jī)至關(guān)重要,下面是一些優(yōu)秀的范文供大家參考。
租賃合同可以明確雙方在租賃期滿后的權(quán)益處理方式,如續(xù)租、歸還或購買租賃物等。如果你正在撰寫租賃合同,下面是一些實(shí)用的模板供你參考。承租人(以下簡(jiǎn)稱乙方):___
在租賃合同中,雙方應(yīng)當(dāng)誠信履行合同約定,共同維護(hù)租賃關(guān)系的穩(wěn)定和順利進(jìn)行。租賃合同是一種法律文件,用于規(guī)定租賃雙方在租賃物使用上的權(quán)利和義務(wù)。通過簽訂租賃合同,
租房的靈活性讓人們可以更加便捷地適應(yīng)工作、學(xué)習(xí)或其他生活變化。現(xiàn)在給大家介紹一些租房技巧,希望能夠提高大家的租房效率。在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來越多的人通
檢討書對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要,它提醒我們?cè)谝院蟮男袆?dòng)中更加謹(jǐn)慎和明智。檢討書是一種自我反省和反思的重要手段,它可以深入分析自身存在的問題和不足。如何寫一份較
通過學(xué)習(xí)英文,我們可以讀懂世界各地的英文著作,開拓自己的知識(shí)視野。接下來是一些提高英文寫作水平的示例,希望對(duì)大家有益。抵押人:為確保債務(wù)人與債權(quán)人(即抵押權(quán)人,
通過社會(huì)實(shí)踐,我們可以學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛他人,培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐案例,供大家參考借鑒。為更好地激發(fā)青年學(xué)子參與社會(huì)實(shí)踐的熱情,進(jìn)一
合同樣本的存在有利于保護(hù)交易雙方的合法權(quán)益,維護(hù)市場(chǎng)秩序和商業(yè)信譽(yù)。這些合同樣本的內(nèi)容豐富全面,條款清晰明確,適用于不同交易場(chǎng)景和情況。隨著法律法規(guī)不斷完善,人
在簽訂合同前,查看一些合同樣本可以幫助你了解合同的基本結(jié)構(gòu)和要素。對(duì)于初次起草合同的人來說,參考一些合同樣本可以幫助他們更好地理解和把握合同的要點(diǎn)。
在進(jìn)行任何項(xiàng)目或活動(dòng)之前,制定一個(gè)完整的策劃方案非常重要。接下來是一些經(jīng)典的策劃方案實(shí)例,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。協(xié)辦方:xxx公司/單位聯(lián)合贊助。果
在社會(huì)實(shí)踐中,我們能夠親身感受到社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。以下是小編為大家整理的一些社會(huì)實(shí)踐范例,供大家參考和借鑒。可以通過自己的社會(huì)實(shí)踐情況來寫。下面本站小編給大
文明禮儀能夠培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,使人與人之間更加融洽。網(wǎng)友李先生:我認(rèn)為人與人之間的互相尊重是文明禮儀最重要的體現(xiàn),它能夠增進(jìn)人與人之間的友好關(guān)系。
一篇好的講話稿應(yīng)該具備邏輯清晰、簡(jiǎn)明扼要、言之有物的特點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的講話稿,旨在幫助大家更好地了解如何撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們
醫(yī)院工作總結(jié)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的醫(yī)院工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),讓我們一起來看看吧。下面是小編為大
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所參與項(xiàng)目、任務(wù)和工作流程的梳理和總結(jié),使我們更好地了解自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容。歡迎大家一起來看看小編為大家精選的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,相信會(huì)有所收獲。
家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的反饋,還關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)教育、身心健康等方面。小編為大家整理了一些家長(zhǎng)會(huì)中常見的疑惑和解答,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老
公司是一個(gè)具有明確產(chǎn)權(quán)和組織結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,它可以從事各種商業(yè)活動(dòng)。這些公司總結(jié)范文涵蓋了不同行業(yè)的公司,從中可以學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。一、版面費(fèi)、廣告代理
講話稿可以幫助演講者更好地控制時(shí)間和節(jié)奏,避免在演講中出現(xiàn)尷尬或錯(cuò)漏。以下是一份簡(jiǎn)潔明了的講話稿范文,它通過簡(jiǎn)潔的語言和精準(zhǔn)的表達(dá)給人留下了深刻的印象。
演講稿應(yīng)該體現(xiàn)演講者的個(gè)人特色和風(fēng)格,使演講更具有個(gè)人魅力和影響力。通過閱讀以下范文,你可以了解到一些成功演講者的寫作和表達(dá)技巧,希望能夠?qū)δ愕难葜v稿起到一定的
在正式的場(chǎng)合,致辭通常具有一定的莊重和隆重性,需要注意措辭和謙虛的態(tài)度。接下來,我們將繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)拼搏的精神,不斷追求卓越,并為實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)而努力奮斗。
讀后感是讀者對(duì)所閱讀作品的感受和思考的一種記錄方式,可以幫助我們更好地回顧和梳理自己的閱讀經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。
題目:”細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲“是唐朝詩人劉長(zhǎng)卿在《別嚴(yán)士元》中的詩句。曾經(jīng)有人這樣理解這句詩:1、這是歌頌春天的美好意境。2、閑花、細(xì)雨表達(dá)了不為人知
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并從中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家在寫作
范文范本是一個(gè)參考的起點(diǎn),我們可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)性化的改寫和擴(kuò)展,使文章更具個(gè)人特色。在這里我們收集了一些熱門話題的總結(jié)樣例,希望對(duì)大家的討論和思考有所助益。
幼兒園教案的編寫要符合幼兒園教學(xué)大綱和教育教學(xué)要求。小編精選了一些優(yōu)秀的幼兒園教案范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。1、讓幼兒了解防火知識(shí),懂得火不能玩,有
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作的總結(jié)和回顧,可以幫助我們反思和改進(jìn)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士的月工作總結(jié),大家一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧。。今年是全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化
在春節(jié)期間,人們會(huì)進(jìn)行各種各樣的慶祝活動(dòng),如貼春聯(lián)、放鞭炮、舞獅子等。小編搜集了一些關(guān)于春節(jié)的有趣故事和傳統(tǒng)習(xí)俗,讓大家更加了解這個(gè)重要的節(jié)日。春節(jié)是中國(guó)人最盛
活動(dòng)方案的成功與否,常常取決于制定者對(duì)活動(dòng)特點(diǎn)和需求的充分理解和把握。這些活動(dòng)方案范文包括了不同類型和規(guī)模的活動(dòng),供大家選擇和借鑒。1、在猜測(cè)、證實(shí)桔瓤數(shù)量的過
幼兒園工作總結(jié)可以促使教師在備課和教學(xué)中更加深入思考和研究。請(qǐng)大家一起來看看以下幼兒園工作總結(jié)的例子,相信會(huì)對(duì)我們的寫作有很好的啟發(fā)。作為幼兒教師的助手,保育老
醫(yī)院工作總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)用性和可操作性,提供具體的數(shù)據(jù)和案例來支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編整理的一些醫(yī)院工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望對(duì)大家在撰寫總結(jié)時(shí)有所幫助。
感言有時(shí)候是一種自我反思的過程,也是一種與自己對(duì)話的方式。以下是一些優(yōu)秀感言的例子,希望能夠啟發(fā)大家寫作思路和創(chuàng)作靈感。同志們:。大家好!黨員標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)不僅
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)在實(shí)習(xí)期間所積累的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫作方式,它可以幫助我們反思和提升。我想我們應(yīng)該寫一篇實(shí)習(xí)心得體會(huì)來總結(jié)這段寶貴的經(jīng)歷了吧。以下
春節(jié)是一個(gè)結(jié)婚、出嫁、添丁等喜事頻繁的時(shí)刻,往往有更多的人組成家庭。以下是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟示。北宋著名的大文
讀后感是一種宣泄和抒發(fā)情感的方式,可以幫助我們理清內(nèi)心的思緒和情緒。讀后感是一個(gè)很好的寫作練習(xí)機(jī)會(huì),以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考。這時(shí),吳國(guó)大將黃忠率
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。快樂的暑假暑假像一個(gè)漫長(zhǎng)
通過寫下培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更好地梳理和總結(jié)自己在培訓(xùn)過程中的收獲和成長(zhǎng)。請(qǐng)大家關(guān)注下面這些培訓(xùn)心得體會(huì),或許能給你帶來新的啟發(fā)。xx年3月19—20日,很高
優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優(yōu)秀作文。冬天到了,天氣
轉(zhuǎn)讓合同是一種重要的法律工具,在商業(yè)交易中起到了保障和約束的作用。在準(zhǔn)備轉(zhuǎn)讓合同時(shí),如果需要范文參考,請(qǐng)查閱以下范例,或許對(duì)您有所啟發(fā)。雙方茲就營(yíng)業(yè)轉(zhuǎn)讓事宜,訂
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的出色,還需要在語言運(yùn)用上有獨(dú)到之處。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望對(duì)大家寫作時(shí)能有所啟示。昨天,媽媽在手機(jī)上瀏覽團(tuán)購,她看見有多肉植物,
優(yōu)秀作文不拘泥于形式,而是通過言之有物、意境深遠(yuǎn)的方式,真實(shí)地展現(xiàn)作者的情感和思維。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。假期里,我去了有山有水,
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新觀點(diǎn)的特點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。1、我要自己收拾自己的屋子,做一個(gè)
寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,需要不斷反思和修正。這些優(yōu)秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。要說暑假里最令我哭笑不得、和最令
擁有一個(gè)積極向上的理想,可以給我們的生活注入動(dòng)力和意義。小編為大家整理了一些關(guān)于理想的名人名言,讓我們一起來學(xué)習(xí)和思考。假如我能用舞姿給世界帶來美麗,我一定會(huì)為
通過寫讀后感,我們可以將自己的思考和觀察與書中的內(nèi)容相結(jié)合,形成獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。接下來是多篇優(yōu)秀的讀后感范文,希望能為大家提供一些借鑒和參考。人最寶貴的是生命
作文是我們展示自己獨(dú)特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長(zhǎng)和成才的見證。以下是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫作水平。1、浪費(fèi)用水可恥
優(yōu)秀作文不僅能夠引發(fā)讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┎煌乃伎己蛣?chuàng)作的思路。三年級(jí)以前的我說實(shí)話不是太愛看書,
我,是一個(gè)“小書迷”,對(duì)各種書都十分感興趣,不管是什么書,我都喜歡看,我整天沉浸在書海之中。,書開闊了我的視野,提高了我的辨別力,讓我認(rèn)識(shí)了許多知識(shí),教我懂得了
優(yōu)秀作文能夠通過豐富的事例和引人入勝的故事情節(jié),給讀者帶來強(qiáng)烈的閱讀欲望。接下來是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。8月12日晚上,我和爸爸
今天我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、內(nèi)戰(zhàn)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。保爾是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人,他用自己的鼓勵(lì)著別人。
英語是科學(xué)、技術(shù)和商務(wù)領(lǐng)域的國(guó)際語言,具有廣泛的應(yīng)用。7.下面是一些英語學(xué)習(xí)的視頻和音頻資源,希望大家能通過多種方式提高自己的英語能力。夏天是炎熱的。你瞧,天空
優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫作,展現(xiàn)作者的思維深度和語言表達(dá)能力,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點(diǎn)獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言精練,富有想象力,意義深
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和思路。今天是,一群小學(xué)生在老師的
好的作文不僅僅是字句的堆砌,更重要的是能夠給讀者帶來思考和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來欣賞吧!
檢討書是一種對(duì)自己行為、態(tài)度和思想進(jìn)行反思和審視的書面材料。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的檢討書樣本,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。我們學(xué)校在前幾天進(jìn)行了期中測(cè)試,而
優(yōu)秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動(dòng)讀者的心靈。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。在一個(gè)清爽的星期日早晨,
優(yōu)秀作文是對(duì)語言文字的精準(zhǔn)運(yùn)用和思維表達(dá)的集中展示,我們要不斷提高自己的寫作技巧和修養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感。
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