優秀作文是注重細節和語法的準確性，能夠展示作者對語言規范的理解和掌握程度。接下來是幾篇經典的優秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導。

寫洗碗的一年級范文（18篇）篇一

第一段：引入話題及設立立場（約200字）。

從小養成規律的生活習慣對于每個人的成長都是至關重要的，而幫助家人洗碗則是培養孩子責任心和家庭意識的一種有效方式。作為一個小學一年級的學生，我也從一開始就開始參與家務，其中最主要的任務就是洗碗。在經過一年的努力和實踐后，我深深地體會到了幫家里洗碗的重要性。

第二段：認識到責任感及勞動意義（約300字）。

幫家里洗碗的過程中，我學會了時刻保持責任感。每天吃完飯后，我都會主動主動把碗筷端到洗碗池前，認真地完成洗碗任務。通過這一過程，我逐漸懂得了責任帶給我的成就感，明白了做家務不僅是完成一項任務，更是對家人的愛和關心的表達。同時，我也看到了勞動的意義。洗碗雖然是一項簡單的家務，但也是一種勞動，通過親身的體驗，我深刻認識到勞動的辛苦和所蘊含的價值。

第三段：培養細致觀察力及注重細節的重要性（約300字）。

幫家里洗碗還讓我學會了細致觀察和注重細節。在洗碗的過程中，我會仔細觀察每個碗碟的油漬和污漬，并且根據實際情況選擇相應的清洗方式。我會佩戴橡膠手套，用洗滌劑沖洗碗碟，并且反復搓洗，直到它們完全清潔。在這個過程中，我意識到只有注重細節，才能夠保證洗碗的質量，使碗筷煥然一新。

第四段：提升團隊意識及家庭和諧（約200字）。

幫助家人洗碗也是鍛煉團隊意識的好機會。在家庭中，每個人都有責任分工，彼此合作，才能夠完成家務。家庭中每個人的細致觀察和高效合作，使得洗碗變得更加快捷。通過這樣的合作，我感受到家庭的和諧和溫暖，而不是僅僅是一個個個體的組合。在這樣的過程中，我明白了一個團隊的力量，只有大家齊心協力，才能夠創造出更多的奇跡。

第五段：總結全文結論（約200字）。

幫家里洗碗這個經歷，不僅增強了我個人的責任感，也培養了我團隊合作的意識，并且讓我意識到勞動的辛苦和獲得的價值。通過參與家務，我在和家人相處中更加珍視每一次合作和時刻，體會到了家庭的溫暖和和諧。幫助家人洗碗的這一年，不僅讓我了解了自己，也為我今后的成長打下了堅實的基礎。我將會一直保持幫助家人的心情，繼續發揚家庭和睦的氛圍，培養良好的生活習慣。

寫洗碗的一年級范文（18篇）篇二

今天，我吃完晚飯就開始幫媽媽洗碗了。我先把碗、勺子、筷子、碟子全部拿到洗手盆里面，然后我就將碗、碟子里面的剩湯剩菜倒了進垃圾桶里，再沖洗干凈，做完了這些以后，就要用洗潔精來消滅那些危害人們的健康的細菌了，這時，奶奶給我一塊軟軟的東西，說：“你用這個來把洗潔精刷在碗上吧，這樣會好一點。”我接過那塊軟軟的東西就開始刷了，媽媽走過來說：“我們的.熊毅真厲害，洗碗洗得比媽媽還干凈。

”我聽了媽媽那話，高興極了，于是更使勁刷了，我刷完勺子刷碟子，刷完碟子刷飯碗，“啊，終于刷完了，現在開始洗吧！”我自言自語，然后我就把碗、勺子、碟、筷子沖洗一篇，放好它們就行了。看，一次有意義的洗碗就是這樣的啦！

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寫洗碗的一年級范文（18篇）篇三

吃晚飯時，爸爸悄悄的對我說;“今天是三八婦女節，我們給媽媽送什么禮物呢?”我開始尋思開了：給媽媽買好吃的?不好，老師說過要主動幫媽媽做力所能及的家務活就是給父母的禮物，我決定主動幫媽媽洗一次碗。

吃完飯后，我搶先媽媽一步拿了洗碗用的盆子我給吃驚的媽媽說：“今天讓我來洗碗!”我學著媽媽的樣子，倒上一些熱水，在摻入涼水，用手摸了摸，正好水很溫和。我把碗放入盆中，媽媽在一旁忍不住指點：“往水里滴一點洗潔精。”她邊說邊拿起洗潔精。我趕緊自己拿過來滴到水里。接著，我左手拿著碗，右手拿著精潔球，先輕輕擦里面，在擦外面。直到洗干凈為止。最后，我又用清水仔細的沖洗了一遍。

我把干干凈凈的碗放入櫥中，媽媽忍不住夸我懂事了。我對媽媽說：“祝您節日快樂!”媽媽眼中竟亮晶晶的……媽媽笑了，我好開心。

寫洗碗的一年級范文（18篇）篇四

記得我上一年級的時候，是母親節，老師給我們布置一個任務就是幫媽媽爸爸干一件事情。

回家先把作業寫完后，剛好吃放，吃完飯后我給媽媽說：“這次我來洗碗，今天是你的節日，你好好歇歇吧！”

首先把碗分別收集起來并堆放好，然后把水盆接好水，滴上幾滴洗滌劑，準備好洗碗布，按先內后外的順序擦洗。在拿到水龍頭下，用自來水沖洗干凈，最后學爸爸的樣子，用熱水把碗燙一遍。

可是當把碗收好的時，不小心把一個碗打破了。這時我的媽媽聞聲跑過來問我傷著沒有，并安慰我說：“不要緊，沒傷著自己，你下次注意就行了。”

看來，洗碗真不容易。

寫洗碗的一年級范文（18篇）篇五

第一段：介紹洗碗的背景和重要性（200字）。

洗碗是每個家庭中不可或缺的日常家務活動。在我們家，每當餐桌上堆滿了臟盤子、碗筷時，我就會主動請纓幫助家人洗碗。雖然剛開始時我覺得這是一項無趣的任務，但隨著經驗的積累，我逐漸認識到洗碗不僅僅是為了讓餐具干凈，更是一種責任感和家庭團結的體現。

第二段：認識洗碗中的困難和技巧（300字）。

在剛開始洗碗的時候，我常常為洗不干凈而苦惱。有時候，碗上的油漬難以去除，碗筷之間夾雜著食物殘渣，我總是忍不住重新洗一遍。然而，隨著時間的推移，我學會了如何將剩菜剩飯倒入垃圾桶，用洗潔精搓洗碗具的方法，更重要的是，我用心去洗、去擦，不再匆匆忙忙應付。

第三段：洗碗帶給我的成長和收獲（300字）。

跟隨父母洗碗的過程中，我學會了如何與他人進行合作。當碗筷都堆滿在水盆中時，我和媽媽會分工合作，一起解決洗碗的難題。我也學會了發現問題和解決問題的能力。有一次，我發現極難去除的污漬，我嘗試了好幾次都沒成功。于是，我主動向爸爸請教，爸爸給了我一些寶貴的建議。最終，我成功地將污漬洗凈了。這讓我意識到，不要害怕困難，只要心懷耐心和勇氣，就一定能找到解決問題的方法。

第四段：洗碗帶給我對家庭的感悟（200字）。

洗碗讓我更加意識到家庭的重要性。我明白了，一個家庭的和睦和諧離不開每個人的努力和參與。每當我在洗碗的時候，我會想象將來的家庭生活，希望每個人都能承擔起自己的責任，為家庭添磚加瓦。而在洗碗的同時，我也感受到了家庭團結的力量，因為我們整個家庭都在為同一個目標而努力。

第五段：對未來的展望和結束語（200字）。

身為一年級的小學生，我相信在未來的日子里，我將繼續為家庭做出更多的貢獻。我希望通過自己的努力，能夠讓家人感到開心和溫暖。并且，我也想將洗碗的經驗和技巧分享給更多的人，讓每個人都能體驗到洗碗中的成長和收獲。通過勤儉和負責的家務，我相信自己將會成為一個獨立、負責任的人。

在洗碗這個看似平凡的家務活動中，我找到了成長的過程、懂得了合作的重要性，并且更加深刻地認識到了家庭的意義。我會繼續保持對洗碗的熱情，并將這份樂于助人的心態延續到更多的家務活動中。

寫洗碗的一年級范文（18篇）篇六

今天晚上，吃完晚飯后，我做了一個家務活－－洗碗。

以前媽媽是教過我洗碗的，但是我還不怎么熟練。所以，我想給媽媽表現一下。于是，我就信心十足地對媽媽說：“今天，就讓我洗一次碗吧。”媽媽帶一些驚喜又懷疑的語氣問道：“你能洗好嗎？”我說道：“請相信我吧！”我先把一些剩菜端到碗櫥里。接著，再把需要洗的碗端到廚房里。然后，就卷起袖子，打開水籠頭，開始洗碗。我洗碗的時候，因為碗的外面有一點油，所以我的左手突然一滑，碗就“啪”的一聲，碎了。我心想：完蛋了，摔碎了一個碗，肯定要被媽媽罵了。但是，媽媽的話卻和我預料的恰恰相反。媽媽不但沒有批評我，反而安慰我，說：“沒有關系，下次小心點就行了。”于是，媽媽就把水池里的碎片給撿了起來。我慚愧地低下了頭，說：“對不起，我給您添麻煩了。”媽媽說：“不怪你，媽媽有的`時候也會像你一樣的，下次洗碗的時候可要注意了。”

聽了媽媽的話后，我心里像吃了蜂蜜一樣甜。

寫洗碗的一年級范文（18篇）篇七

在我小學五年級時，發生過一件令我極度羞愧的事，那次事給我如此之深的印象，以至于我到現在回想起來，臉都不由的泛紅。

當時，是新學期的第二次考試。我在上一次考的成績還不算差，所以那次考試我很自信地寫完就交了，如同完成了任務一般。等考試結果出來時，我見老師開心地走進教室，夸獎了一個又一個發揮超常的同學。當時，我的'心情還挺愉快的，本以為能拿一個好成績，可結果卻截然不同。

“xxx，你給我過來！”老師看到我的卷子時，臉色大變，語氣中透露出一絲憤怒，我內心一顫，踉踉蹌蹌地走上前。只見老師翻開卷子，手指快速地點出我的錯誤，嘴里還不停地說著：“你看這題，該錯嗎？還有……”聽著老師嚴厲地批評，我的頭漸漸低了下來，臉也染上了一絲紅暈。之后，老師生氣地把卷子一丟，說：“你這個態度還想做什么呀！”頓時，我的心猛地顫了起來，那是我第一次接受如此嚴重的批評，臉上仿佛著了火。我狼狽地撿起卷子，慌亂回到座位上。

我坐在位子上，低頭思考：我究竟是怎么了？為什么會這么不認真？那整節課，我都低著頭，羞愧壓得我抬不起頭！

那天晚上，我回家之后，認真地思考了近期的所作所為，也找出了許多自己的不足，尤其是在學習態度上。“態度決定一切”，這一句話與那一次低下頭的慚愧之情一樣，都深深地印在了我的心里。從那之后，我認真對待每一場考試，這正是那一次低頭所帶給我的。

寫洗碗的一年級范文（18篇）篇八

今天吃過午飯，老媽滿臉嚴肅地宣布：“今天鄭棟文洗碗，然后寫一篇觀察日記。”我大聲叫起來：“天哪，還要寫日記，我不干！”可老媽態度很堅決，我反抗無效，只好勉強答應了。

吃好飯，我見桌子上油膩膩的，就跑到爺爺跟前，對他說：“爺爺，我來洗碗，您能幫我擦桌子嗎？”爺爺笑瞇瞇地回答：“那好辦。”我回到餐桌前，先把碗和筷子收拾好，數了數，一共是5個碗、10根筷子、一把勺子和一口鍋。

開始洗碗了，我先把鍋放入水池里，擰開水龍頭，往鍋內放了半鍋水。接著把碗和其他餐具依次放入鍋內，倒了一些洗潔精。那些餐具舒舒服服地躺在鍋里，似乎在對我說：“你一定要把我們洗干凈喲！”我想：這么多的餐具，要多放些洗潔精才行。于是，我又往鍋中倒了很多洗潔精，然后拿起一只碗，里里外外用手抹了抹，把油污都抹掉了。嘿，首戰告捷！看來，洗碗不是什么難事呀！就這樣，五個碗很快就被我解決了。該洗筷子了，我把筷子都抓在手中，搓了搓兩頭，就算完工了。洗好碗筷，我又將勺子和鍋洗干凈，最后用清水沖洗。由于洗潔精放多了，當水龍頭里的水沖到鍋里時，就會激起很多的泡泡，真像給餐具洗泡泡浴。我把鍋里的.水倒到水池里，在水池里激起了白色的浪花。我一直洗了四遍才把餐具洗干凈了。老媽在一旁心疼地說：“下次可不敢讓你洗碗了，又浪費水，又浪費洗潔精，真是個小敗家子呀！”

洗完碗，我把碗筷分門別類地放到碗櫥中，請爺爺來檢查。爺爺看了，滿意地點著頭，笑著說：“嗯，我的小孫子真能干！”我高興極了。

寫洗碗的一年級范文（18篇）篇九

清晨，一抹淡淡的陽光透過縹緲的晨霧，我拿著話筒，穿著潔白的紗裙，走進了舞臺中央。面對臺下成百上千的觀眾，我不由自主地緊張起來，雙手緊緊攥著衣角，手心里直冒汗。

剎那間，我看見語文老師站在臺下用堅定的眼神望著我，我鼓足勇氣，從嘴唇間不經意地滑出了四個字――再別康橋。

這時，臺下喧鬧的場面，慢慢恢復了平靜，靜靜地，就像康河的柔波，我和觀眾隨著我的朗讀，慢慢勾起絢爛的回憶。

“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘”，當讀到這兒時，觀眾就像被我富有磁性的聲音吸引住了，每個人都顯得很專注，每個人似乎都被康橋的美麗震懾住了。場面一時的平靜，讓我格外地不適應。我的聲音慢慢拉長，在抑揚頓挫間，掩飾自己緊張的心情。我的心里像有只小兔子蹦來蹦去的，越跳越快，就像節奏愈來愈快的鼓點。我在心里暗暗叮囑自己，每個人都會經歷第一次，千萬不能慌，不能亂，我相信我自己，我要用這種特殊的經歷超越自己，征服觀眾。

這次特殊的經歷一直激勵著我，它永遠深深烙在我的心里，讓我在不同的人生機遇中，學會去挑戰自己，超越自己；它讓我懂得在艱難的人生路上，我們要時常保持一顆平常進取的心，不浮不躁，不哀不懼，默默修煉，蓄勢待發，一旦春天來臨，便瀟灑地綻放，不負美好春光。

寫洗碗的一年級范文（18篇）篇十

第一段：介紹洗碗的重要性及體會的目的（約200字）。

洗碗是家庭生活中的一項重要任務，我要在家中承擔這個責任。幫家里洗碗不僅能分擔家人的負擔，還能培養我的責任感和獨立能力。經過一年級的學習和實踐，我積累了一些心得體會，值得與大家分享。

第二段：關于規劃計劃的重要性及我的體會（約250字）。

幫家里洗碗需要有條不紊的計劃和規劃。每天都要清潔餐具，并確保每個細節都做到位，這需要我提前做好規劃。一開始我常常忽視這個環節，常常找不到清洗餐具的順序，導致洗碗時間拖得很長。后來，我開始意識到規劃的重要性，并制定了計劃。比如，先洗碗再洗碗碟，然后清洗勺子和叉子，最后清洗盤子和鍋具。通過這樣的規劃，我能高效地完成任務，做到既省時又干凈利索。

第三段：關于正確使用清潔工具的重要性及我的體會（約250字）。

正確使用清潔工具對于洗碗來說是非常重要的。一開始，我總是匆忙地用抹布擦拭餐具，這樣很容易留下污漬。后來，我發現家里有專門用來洗餐具的海綿，它可以更好地清洗餐具。我開始掌握正確的使用方法，用海綿擦拭餐具，可以充分去除油膩和污漬，讓餐具煥然一新。同時，我還學會正確使用洗潔精和洗碗布，使洗碗更加干凈。這個體會告訴我，正確使用清潔工具可以提高洗碗的效果，讓餐具更加整潔衛生。

第四段：關于享受洗碗的過程及我的體會（約250字）。

起初，洗碗對我來說是一項枯燥乏味的任務。但我逐漸體會到，在洗碗的過程中，我可以放松身心，享受專注的感覺。我發現，在清洗餐具的過程中，我能夠盡情地想象自己在清澈的小溪邊，聽著流水聲，洗碗成為了一種放松的方式。此外，我還喜歡感受洗碗時的清香味道，它給我帶來了一種愉悅的感覺。漸漸地，我將洗碗看作是一種與家人共同完成家庭責任的方式，享受其中的美好。

第五段：總結心得體會及對未來的期望（約250字）。

幫家里洗碗這一年，讓我學到了很多。我明白了幫助家人分擔家務的重要性，培養了責任感和獨立能力。我知道了規劃和計劃在洗碗中的重要性，以及正確使用清潔工具的技巧。我也體會到了洗碗的樂趣和放松感。在未來，我希望能夠繼續承擔洗碗的責任，并將它視作與家人共同建設溫暖家庭的方式。我也希望通過不斷學習和實踐，提高自己的洗碗技巧和效率，讓家人更加放心和享受愉快的生活。

通過一年級的洗碗實踐，我體會到了幫家里洗碗的重要性和意義。我也學到了規劃計劃、正確使用清潔工具以及享受洗碗過程的方法。這些經驗不僅在洗碗上有幫助，更是培養了我的責任意識和獨立能力。我相信，隨著年級的增長，我會變得更加擅長洗碗，并用心體會洗碗中的樂趣和家庭的溫暖。

寫洗碗的一年級范文（18篇）篇十一

今天吃完飯，我想讓爸爸媽媽休息休息，我來洗碗。

我卷起袖子，開始疊碗。這時，只聽見“嘎”的一聲，碗差一點倒了，嚇得我冒了一身的冷汗。我把碗小心翼翼地端到了水池邊，我打開水龍頭，放點洗潔精，我把碗放到水池里，這時碗里和我的手上都是大大小小的泡泡，在陽光的照耀下。金光燦燦，美麗極了！我用毛巾先擦碗里面，再擦外面。不一會兒我就洗好了。又沖了一遍。我一摸碗滑滑的，還發出了“吱吱吱”的聲音。我想：是我把碗洗干凈了，它在對我唱歌呢！我把碗洗好了，端給媽媽看，媽媽說：“你真能干！”我聽了，心里美滋滋的。

老師點評：你把洗碗這件事寫得很具體，最后再加上自己的感受，好！

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寫洗碗的一年級范文（18篇）篇十二

人生會經歷過很多失敗和成功。經歷過失敗就會走向成功。俗話說:“失敗是成功之母”。

有一次，我去參加合唱比賽和單項賽。我是第五號選手，在賽前我很充分的準備著。我上場了，我唱的`歌曲是“明天會更好”由于唱歌過程中太緊張，所以唱的不是很好，才得了75分。可是我還是不放棄，我再次挑戰站上了舞臺，我知道堅持就是勝利，我唱出了我心里想表達的心聲，可是其他選手還是領先。我又失敗了，我連續挑戰了兩次我還是失敗了。我找不出其中有什么原因。我來世放棄了。但有一個陌生的人走過來告訴我，經歷過兩次失敗就想放棄，你絕對這樣值得嗎？在道路上誰不會遇到困難啊！所以相信自己。你比賽是可以拿第一的，但是就是你缺乏了自信心，加油！相信自己。我聽了這話，感覺我更加有信心了，我再次挑戰。

以我的自信心我贏了。我打開了心中的那一道墻，原來經歷過失敗才會有成功。

這是我最難忘的一次失敗，一直緊緊的扣住我腦海里。

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寫洗碗的一年級范文（18篇）篇十三

在星期一的中午，爸爸媽媽吃好飯就走了，碗卻忘記洗了，我正閑著沒事干，便想幫媽媽做點家務---洗碗。

首先，我像媽媽一樣系好圍裙，然后把所有的盤盤碟碟都集中在一塊，嘴里哼著小曲，便開始動工了。然后，擰開了水龍頭，放了些清水，把洗潔精倒入盆里我本想倒一點洗潔精，可洗潔精好像故意跟我作對，不聽使喚了一樣。稀里嘩啦地流出了許多，這時，盆里的碗就像一條條調皮的小魚似的，抓也抓不住，終于抓住了一個碗，我拿起抹布使勁地擦啊擦，我邊擦邊唱：外擦擦，邊擦擦，底擦擦，擦擦擦，沖沖洗洗干凈了，噢噢……我高興地跳了起來。

我把洗干凈的'碗放進了櫥柜里，這時，媽媽剛好回來了看見了洗干凈的，開心地笑了。

寫洗碗的一年級范文（18篇）篇十四

今天是媽媽的節日，我幫媽媽洗碗。

第一步先倒一點洗潔精;第二步加水，把泡沫打起來;第三步我先用海綿將碗里還粘著的米飯和剩菜倒到垃圾桶里;然后，我再用海綿將碗一個一個地清洗干凈，接著把筷子捏成一團，用力在水里面搓，最后，再將碗和筷子用清水再沖洗一遍就好了。

我第一次洗碗，媽媽表揚我了!我覺得洗碗是一件很難的事，但是我覺得很趣!

寫洗碗的一年級范文（18篇）篇十五

周末媽媽和我吃完早飯，媽媽突然感覺有點不舒服，平時都是媽媽洗碗，今天由我來代替媽媽。

我先戴上手套，把碗放在水盆里，放滿水，倒點洗潔精，然后我左手拿著碗，右手拿著抹布，洗完后又用清水沖洗干凈了，最后順便把鍋也洗了。

我洗完后，把碗筷整齊地放在了筐里，媽媽心里特別高興，我明白了：不管媽媽生病或沒生病，以后都要幫助媽媽做家務。

寫洗碗的一年級范文（18篇）篇十六

今天，我要自己去洗碗，幫家人分擔家務。下面是小編為大家精心整理的關于洗碗的小學一年級。

作文。

希望能夠幫助到你們。

今天晚上吃完飯，我要洗碗，小姨說我洗了澡，別把衣服搞臟了，不讓我洗。我跟小姨說，讓我洗吧，你不讓我洗，我忘記了怎么洗碗怎么辦。小姨說，不會忘記的。

不過，媽媽還是同意讓我洗碗。聽了媽媽的話，我就開始洗碗，收拾桌子，都按以前我會的那樣做。做這些事，我覺得很快樂。

以前小姨教過我洗碗的。我上幼兒園時，如果我洗碗了，媽媽就一個碗獎勵我一毛錢，洗一個星期我就可以用我得的獎勵買個雪糕吃了，我很開心用自己的勞動換來雪糕。

今天中午，吃完飯我主動幫媽媽收碗筷。把碗筷放到水池里，然后把水池里接上水把洗碗布打上洗碗精，開始洗筷子然后我開始洗碗，我先洗大的在洗小的可是我怎么也洗不干凈，媽媽告訴我要用清水多洗幾遍洗碗精有毒要不然我們用了后對我們的身體有害，我聽了一后，我有多洗幾遍。終于洗干凈了，我心里很高興。

有一天，我幫婆婆洗碗，我先放了一點水，然后我又倒了洗潔精，我用手使勁擦了擦。洗了我又把它們都放在桶洗一洗，把水倒了，又放了一桶水，再把它們都放在桶里洗。一定要把泡泡洗干凈，洗好了，再用帕子把碗擦干，最后用帕子把桌子和灶臺擦干凈。又把東西放回原處。

今天是媽媽的節日，我幫媽媽洗碗。

第一步先倒一點洗潔精;第二步加水，把泡沫打起來;第三步我先用海綿將碗里還粘著的米飯和剩菜倒到垃圾桶里;然后，我再用海綿將碗一個一個地清洗干凈，接著把筷子捏成一團，用力在水里面搓，最后，再將碗和筷子用清水再沖洗一遍就好了。

我第一次洗碗，媽媽表揚我了!我覺得洗碗是一件很難的事，但是我覺得很趣!

我開始洗碗了，首先我拿了一塊洗碗布，倒上點洗潔精，然后再用手拿著洗碗布沿著碗輕輕地擦，最后再把碗放在水龍頭下來沖干凈。我覺得洗碗是件非常開心的是事情，因為我覺得給媽媽洗碗是一件很光榮的事。

寫洗碗的一年級范文（18篇）篇十七

作為學生，在家應該多幫助家人分擔家務，我就來和大家說說我洗碗的經歷吧。下面是小編為大家精心整理的關于洗碗的一年級。

作文。

希望能夠幫助到你們。

今天，吃過晚飯，我想：爸爸媽媽上班那么辛苦，我應該幫他們做些力所能及的家務，雖然我還不會幫大人做飯，但我總可以幫大人洗碗吧。于是，我對爸媽說：“今天的碗我來洗!”他們齊聲說：“ok!”。

我把碗端到廚房，拿起一只沾有油的碗，用抹布擦起來，咦?怎么我的手上、抹布上都是油，這下我可犯愁了。這么臟的碗我能洗干凈嗎?這時，媽媽走過來，好象知道我在想什么，就說“有油的碗一定要用洗潔精才能洗干凈，剛用清水是洗不干凈的。”還說：“你應該先往洗碗盆里倒上一點洗潔精，再用濕布擦洗沾有油的碗筷，最后用清水沖”。哦，原來如此，我這才恍然大悟。然后，我按照媽媽說的話去做，果然不一會兒就把碗和筷子洗得干干凈凈的。

通過這次洗碗，我知道了洗碗也有很多學問。

今天，我寫完作業，爸爸就把飯做好了，爸爸做的飯真豐盛呀，每一道菜我都喜歡吃，吃完飯后，我想爸爸做飯很辛苦，我決定洗碗。

我怕把碗端到水池里，先把水池堵住，再把水龍頭開開，把臟的東西洗掉。最后用清水洗掉。

看著潔白的碗我高興極了，爸爸也夸我說：“真棒，系的真干凈。

今天媽媽說我兒子你長大了，洗碗吧，我很樂意做這件事，以前媽媽不讓我，沒想到今天她主動讓我刷，我竊喜，因為是第一次，媽媽不大放心，就在一邊指點，里面確實有些小竅門兒.

不過，我還是成功的把碗和鍋洗干凈了，媽媽很開心，我也很開心，對媽媽說，以后我要天天幫爸爸媽媽洗碗。想不想看我在廚房的樣子，讓你一飽眼福，不要笑我呀，嘿嘿。

吃過晚飯，我主動給媽媽說：“媽媽我想幫您洗碗呢!”媽媽答應了我的請求。我就拿著碗筷進了廚房。水池太高，我就搬來小板凳踩在腳下，就開始洗碗，我把碗一個一個仔細得刷，筷子一根一根認真得洗，洗完后把碗一個一個摞起來，筷子放在筷籠里。

媽媽看后表揚了我，夸我真能干，第一次洗碗就洗得這么干凈。我很開心!

今天吃過午飯，我對媽媽說：“媽媽您辛苦了，這次的碗讓我來刷吧?”媽媽笑瞇瞇的說：“你行嗎?”我認真的點了點頭。

開始洗碗了，我首先把碗全部收好，放進洗碗池，然后放上水，滴入幾滴洗滌劑，準備好洗碗用的絲瓜網,然后一個一個的擦洗，再用自來水一個一個的沖洗，最后放進碗櫥里。

我把所有的碗都刷完后，我感覺胳膊酸酸的，衣服也弄濕了。看來，洗碗并不容易呀!

寫洗碗的一年級范文（18篇）篇十八

今天晚上吃完飯，我要洗碗，小姨說我洗了澡，別把衣服搞臟了，不讓我洗。我跟小姨說，讓我洗吧，你不讓我洗，我忘記了怎么洗碗怎么辦。小姨說，不會忘記的。

不過，媽媽還是同意讓我洗碗。聽了媽媽的話，我就開始洗碗，收拾桌子，都按以前我會的那樣做。做這些事，我覺得很快樂。

以前小姨教過我洗碗的。我上幼兒園時，如果我洗碗了，媽媽就一個碗獎勵我一毛錢，洗一個星期我就可以用我得的獎勵買個雪糕吃了，我很開心用自己的勞動換來雪糕。

今天中午，吃完飯我主動幫媽媽收碗筷。把碗筷放到水池里，然后把水池里接上水把洗碗布打上洗碗精，開始洗筷子然后我開始洗碗，我先洗大的在洗小的可是我怎么也洗不干凈，媽媽告訴我要用清水多洗幾遍洗碗精有毒要不然我們用了后對我們的身體有害，我聽了一后，我有多洗幾遍。終于洗干凈了，我心里很高興。

有一天，我幫婆婆洗碗，我先放了一點水，然后我又倒了洗潔精，我用手使勁擦了擦。洗了我又把它們都放在桶洗一洗，把水倒了，又放了一桶水，再把它們都放在桶里洗。一定要把泡泡洗干凈，洗好了，再用帕子把碗擦干，最后用帕子把桌子和灶臺擦干凈。又把東西放回原處。

今天是媽媽的節日，我幫媽媽洗碗。

第一步先倒一點洗潔精;第二步加水，把泡沫打起來;第三步我先用海綿將碗里還粘著的米飯和剩菜倒到垃圾桶里;然后，我再用海綿將碗一個一個地清洗干凈，接著把筷子捏成一團，用力在水里面搓，最后，再將碗和筷子用清水再沖洗一遍就好了。

我第一次洗碗，媽媽表揚我了!我覺得洗碗是一件很難的事，但是我覺得很趣!

我開始洗碗了，首先我拿了一塊洗碗布，倒上點洗潔精，然后再用手拿著洗碗布沿著碗輕輕地擦，最后再把碗放在水龍頭下來沖干凈。我覺得洗碗是件非常開心的是事情，因為我覺得給媽媽洗碗是一件很光榮的事。