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鈴兒響叮當小班體育教案(精選15篇)

時間:2025-05-28 作者:FS文字使者

小班教案的編寫需要充分考慮幼兒的認知特點和興趣需求,以便更好地激發幼兒的學習興趣和發展潛能。如何編寫一份高質量的小班教案?以下是一些建議和技巧,供大家參考借鑒。

鈴兒響叮當小班體育教案(精選15篇)篇一

《鈴兒響叮當》是一首曲調流暢、情緒歡快的美國歌曲。生動的歌詞描繪了一群孩子冒著大風雪,坐在馬拉的雪橇上,他們的歡聲笑語伴著清脆的馬鈴聲回響在田野――表現了孩子熱情奔放的性格,抒發了熱愛美好生活的真摯情感。因為是人們在冬季滑雪橇時所唱,又名《雪橇歌》,又因為是冬天的歌曲,后來逐漸演變成圣誕節等節日歌曲,深受人們喜愛,長期被當作美國民歌。

現在這首歌曲在我國廣泛傳唱,尤其在圣誕節的時候,在一些商店和西餐廳經常播放這首歌曲。因此當我播放這首歌曲時,有部分學生能跟著音樂哼唱,而且表情很快樂。所以說有部分學生很喜歡這首歌曲。而且課的開頭,我還用講述的方式告訴孩子們:圣誕節屬于西方節日,和我國的春節一樣隆重而且具有重要的意義。課的后段呼應開頭,同樣用講述的方式告訴孩子們:在圣誕節,人們除了和家人朋友一起享用圣誕大餐、裝扮圣誕樹、互贈圣誕禮物外,還唱好聽的歌兒表達對家人朋友的深深祝福。讓孩子們從中明白,中國的春節也好,西方的圣誕節也好,共同之處都是家人朋友團聚、增進感情的節日。在我講了這首歌曲的簡介之后,學生表現出極大的學唱興趣。學唱歌曲過程中,我先讓學生學唱前半部分旋律,在這一部分旋律中,前三個樂句每一個樂句都有一個附點音符和兩個后十六分音符,而且每個樂句結尾音高呈上升趨勢,學生初步學唱時掌握不好節奏,在反復指導后才唱好。然后第二部分的旋律大部分學生都聽過,跟著音樂就能學唱下來,效果較好。這首歌曲的.總體學唱效果很好,學生都能以樂觀的情緒演唱歌曲。

整節課要學習完成的內容很多,無論是知識的學習還是音樂情感的體驗都比較豐富。這節大容量的課也使我獲益良多,有了新的突破。

鈴兒響叮當小班體育教案(精選15篇)篇二

2、感受音樂的歡快熱烈的情緒,感受愉悅的節日氣氛;。

3、熟悉歌曲旋律,為歌曲創編動作。活動準備:音樂磁帶、flash動畫、

4、喜歡參加音樂活動,體驗音樂游戲的快樂。

活動過程:

一、導入部分:

1、欣賞flash動畫,聽音樂,讓幼兒感受濃重的節日氛圍。

二、熟悉歌曲旋律。

1、感受歌曲的節奏。播放音樂,請幼兒邊拍手邊聽歌曲。聽完后,提問:a:這首歌是幾拍子的?b:4/4是什么特點?c:歌曲里唱了些什么?(引導幼兒說出歌詞內容,如幼兒說不出,可再欣賞音樂。在引導中教師加入簡單的動作。)。

2、教師彈唱歌曲,請幼兒欣賞。

3、鼓勵幼兒用動作表現歌曲(用語言引導幼兒)師:這首歌這么好聽,如果我們再給它加上好看的動作就更好了,是不是?播放樂曲請幼兒聽音樂表演動作。(在聽音樂做動作中逐漸熟悉音樂,可引導幼兒在做動作的同時輕聲唱)“小朋友,你的動作要跟歌曲里唱的一樣。”

4、進行歌曲表演。

三、結束部分教育幼兒關心他人,知道圣誕節送圣誕禮物是表示友好的一種方式。師:過圣誕節的時候,每一個人都很快樂,因為他們收到了圣誕老人和自己好朋友的圣誕禮物。

四、活動評價與反思。

鈴兒響叮當小班體育教案(精選15篇)篇三

活動目標:

1、能根據辯聽小鈴聲音信號的方向進行快速跑。

2、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。

4、培養幼兒的嘗試精神。

活動準備:

1、樂器小鈴一副。

2、場地四角放有四塊遮擋物(上面畫著大樹、房子、花、籬笆等不同圖樣的內容,長寬能遮擋住一名成人蹲下不被發現)。

3、錄音機,磁帶《一只小鈴鐺》。

活動過程:

一、跟著鈴聲走一走。

教師將小鈴放在背后敲擊引發托兒興趣。

教師:“你們聽,這是什么聲音?”

如不認識,可以拿出來給托兒看,告訴托兒其名稱。

教師帶領托兒先用聲音模仿小鈴的聲音,再跟著鈴聲走一走。

二、“找小鈴”游戲。

介紹游戲。

“教師:“小鈴還想和你們玩一個找小鈴的游戲!你們要用耳朵仔細聽:小鈴到底躲在哪里?”

游戲進行2—3遍。

教師注意提醒托兒輕輕跑,避免跌倒。

三、在《一只小鈴鐺》音樂聲中,托兒和小鈴一起唱著歌,放松四肢。

活動延伸:

區域:在音樂律動區提供小鈴鐺若干副,供托兒課間或自選活動時間擺弄。另提供一些其他打擊樂器,如:鈴鼓、沙球等,讓托兒比較其音色的不同。

戶外活動:可以用小鈴作活動開始、結束的信號。—。

美工區:提供小鈴的輪廓,供托兒拓印、涂色。

發現區:提供各種不同功用的鈴的圖片、實物等,讓托兒找找“小鈴在哪里?”如:圣誕卡上、圣誕老人手上、小狗脖子上、鐘上等。

活動反思:

整個活動以幼兒為主體,讓幼兒積極主動的參與到活動中來,通過游戲鍛煉了幼兒跑、跳、鉆、爬的能力,還培養了幼兒競爭意識和遵守規則的習慣,體現了活動的趣味性、教育性。

鈴兒響叮當小班體育教案(精選15篇)篇四

幼兒能聽懂教師的英語指令,根據鈴兒響叮當音樂做相關的舞蹈動作。

幼兒初步學習三人集團舞,體會舞蹈的快樂。

感受不斷交換舞伴的快樂情緒。

在鈴兒響叮當活動聽、說英語。

活動準備。

鈴兒響叮當音樂;1、2、3標志;事物:鈴鐺;5片雪花;

幼兒比較熟悉該音樂;

已會跳基本舞步;

三步一踏,跑跳步。

活動過程。

一、通過雪花游戲引出活動主題。

1、雪花加法游戲。

2、雪花的顏色。

雪花想和大家一起跳舞了。

二、分步初步學習集體舞。

1、感受音樂節奏。

(1)第一遍聽音樂。

(2)三人一組自由跳舞。

2、激發幼兒主動學習集體舞中的動作。

(1)幼兒觀看大屏幕三位幼兒表演的'集體舞。

(2)討論他們是怎樣跳的。

(3)再次觀看,注意觀看鉆過門洞的部分。

(4)教師通過唱英文歌和分解的ppt總結舞蹈跳法。

1―4小節;左腳起步,向左三步一踏,向右三步一踏,反復兩次。

5小節;拉著的手高舉。3號幼兒小跑步合拍地鉆過1、2號舉起的“門洞”。在一小節音樂內完成鉆門洞動作,并逐漸回原位。

6小節;2號幼兒隨著3號幼兒也鉆這個‘門洞’。

7小節:1號幼兒仍高舉右手,同時向右后自轉一周。

8小節;三人拉成圓形。

9―10小節:三人同時逆時針方向做跑跳步。

11―12小節;幼兒雙手左側拍手同時跺左腳各八次。

13―16小節:動作同9―10小節,方向相反。

3、學習集體舞中的難點部分。

“鉆門洞”

小貓想知道是怎樣鉆過門洞的。

(1)兩個孩子和老師一起戴上標志1、2、3示范,老師的標志是2。

(2)三個小朋友示范。

(3)幼兒分成兩組戴上數字標志練習鉆門洞。一半練習,一半唱英語歌曲。

(4)選擇跳得好得好的幼兒再次示范,強調鉆門洞和自轉。

(5)幼兒集體跳一次,教師扮作圣誕老人幫助還沒有會的幼兒。

(6)交換數字標志再次練習。

4、跟著較慢的音樂完整地跳舞。

(1)集體跟老師完整地跟著較慢的音樂跳舞。

(2)交換舞伴完整地跳舞。

5、合著正常速度的音樂跳舞。

三、游戲結束。

鈴兒在那里。

幼兒閉上眼睛,聽鈴聲在哪里。(前、后、左、右)。

出去和鈴兒一起玩吧。

鈴兒響叮當小班體育教案(精選15篇)篇五

1、練習雙腳原地向上跳,增強腿部肌肉力量,培養彈跳能力及協調能力。

2、初步培養幼兒體育活動的興趣。

3、培養幼兒的合作意識,學會團結、謙讓。

活動準備:場地上懸掛一排小串鈴,高度為超過幼兒頭頂10厘米左右。

活動過程。

一、導入。

教師帶領幼兒走成大圓圈。

“走走走,向前走,我們跟著老師走,走走走,向前走,走成一個大皮球。”

二、展開。

1、熱身游戲:玩“大皮球”

教師站在大圓圈中間做拍球人,幼兒邊念兒歌邊做動作。

兒歌為:“大皮球,真正好,拍一拍,跳一跳。拍的輕,跳得低,拍的重,跳得高,拍拍拍,跳跳跳。”

幼兒根據歌詞有節奏地做雙腳向上跳的.動作。

當老師說:“皮球漏氣啦!”幼兒發出“哧,哧”聲并起立。當老師說;“皮球滾掉了!”幼兒四散跑。

當老師說:“皮球回來啦!”幼兒回原地圍成大皮球。

2、教師教授新游戲。

幼兒四散站在懸掛的串鈴下,老師交待游戲玩法:原地雙腳向上跳起,用頭去頂小串鈴,

鈴兒就會發出叮當的響聲。

(2)請個別幼兒示范一次。

教師引導幼兒學習雙腿曲膝登地跳起的動作。

(3)幼兒游戲,教師巡回指導,鼓勵幼兒大膽地參加幼兒游戲。

(4)教師小結:針對幼兒的游戲情況,簡單小結,教育幼兒游戲時要團結、謙讓,避免相互擁擠。

3、引導幼兒進一步探索。

提高串鈴的高度,引導幼兒探索,想辦法觸碰高低不同的串鈴。

三、結束部分。

放松活動“小鳥飛”。幼兒隨音樂自由的做鳥飛,理羽毛等動作。

鈴兒響叮當小班體育教案(精選15篇)篇六

1、教幼兒練習雙腳原地向上跳,增強腿部肌肉力量,培養彈跳能力及協調能力。

2、初步培養幼兒體育活動的興趣。

1、場地中畫一個大圓圈。

2、場地上懸掛2—3排小串鈴,高度為超過幼兒頭頂10厘米左右。

一、準備活動。

1、走成大圓圈。

走走走,向前走,我們跟著老師走,走走走,向前走,走成一個大皮球。

2、玩“大皮球”游戲。

教師站在大圓圈中間做拍球人,幼兒邊念兒歌邊做動作。

兒歌為:“大皮球,真正好,拍一拍,跳一跳。

拍的輕,跳得低,拍的重,跳得高,拍拍拍,跳跳跳。

”幼兒根據歌詞有節奏地做雙腳向上跳的動作。

當老師說:“皮球漏氣啦!”幼兒發出“哧,哧”聲并起立。

當老師說;“皮球滾掉了!”幼兒四散跑。

當老師說:“皮球回來啦!”幼兒回原地圍成大皮球。

二、基本游戲。

幼兒四散站在懸掛的串鈴下,老師交待游戲玩法:

原地雙腳向上跳起,用頭去頂小串鈴,鈴兒就會發出叮當的響聲。

2、請個別幼兒示范一次。

教師引導幼兒學習雙腿曲膝登第跳起的動作。

3、幼兒游戲,教師巡回指導,鼓勵個別幼兒大膽地參加幼兒游戲。

三、結束部分。

1、放松活動“小鳥飛”。

幼兒隨音樂自由的做鳥飛,理羽毛等動作。

2、在老師帶領下愉快的飛下場。

鈴兒響叮當小班體育教案(精選15篇)篇七

《鈴兒響叮當》是一首膾炙人口的美國歌曲。歌詞描繪了一群孩子冒著風雪,坐在馬拉的雪橇上,他們的歡聲笑語伴著清脆的馬鈴聲回響在原野……表現了孩子們熱情奔放的性格,抒發了熱愛美好生活的真摯情感。學生在學這課之前就已經基本會唱了,學習這首歌曲,學生是非常期待的,我就把本課的重難點定位在如何唱好歌曲的合唱部分。

本課以孩子們喜歡的圣誕節、圣誕老人和圖片設置情景激趣導入,并以合唱方式用聲音模仿圣誕前夜的景象,。學習過程從初步感知開始,找出曲子的重難點加以解決,學會歌曲后對孩子們的聲音、情緒做相應的要求。用動作來表現孩子們坐著雪橇滑雪的場景,感受歌曲中小朋友們的快樂。欣賞合唱《鈴兒響叮當的變遷》,感受合唱的魅力以及節奏、速度、情緒等對音樂作品的重要性。最后請孩子們課后聆聽中國新年樂曲《新春樂》,感受中外新年樂曲的不同。

整節課要學習完成的內容較多,我將部分環節有機的融入到一起,比如:在導入部分進行情景模仿聲音訓練,已經解決了合唱部分的一些難點;將比較難的節奏訓練融入評價過程中等,這樣的融合大大的提高了這節課的課堂效率。學生通過這節課,無論是知識的學習還是音樂情感的體驗都比較豐富。

當然這節課也有遺憾之處:一是在語言上還考慮得不夠周詳,有待加強;二是由于課堂上學生單獨的展示較少。三是學生的表現力還沒能發揮到最好的狀態,部分學生還不夠自信,表演是也不夠積極。這節課也使我獲益頗多,有了新的突破。

鈴兒響叮當小班體育教案(精選15篇)篇八

1、感受樂曲歡快富有律動感的情緒,體驗在雪橇上急速飛奔時舒暢的心情。

2、配合打擊樂器和簡單舞蹈動作,能較好地表現音樂的風格和情緒。

3、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力。

4、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

5、熟悉歌曲旋律,為歌曲創編動作。

感受歌曲輕松愉快的情緒。

配合打擊樂器或簡單舞蹈動作,能較好地表現音樂風格和情緒。

課件、鋼琴、打擊樂器等。

(一)、情境創設與導入。

1、提問冬天給你留下最深刻的印象是什么?

2、欣賞雪橇圖片。

a、圖片上的是什么?

b、什么拉著雪橇?

c、雪橇的用途?(運送貨物、交通工具、娛樂工具)。

今天我們來學習一首與雪橇有關的歌曲,是馬拉著雪橇,而且這匹馬非常的可愛,它的脖子上還系著鈴鐺,會發出叮叮當當非常清脆悅耳的聲音,這是一首很熟悉的歌曲,我們一起來聽一下這首歌。

a、你們聽過這首歌嗎?名字叫《鈴兒響叮當》,其中有一句旋律我們都會唱,叮叮當······鈴兒響叮當。

b、這首歌描寫了什么情景?(孩子們在雪橇上唱歌玩得很開心)。

下面,讓我們來簡單地了解一下這首歌曲。(作品介紹)。

現在,請大家看著歌譜,再次跟老師一起來欣賞一遍歌曲。同時,請大家思考這樣的問題:(a、b兩題)。

a、歌曲情緒怎樣?(歡快活潑)。

b、劃分段落?

大家能找出反復的地方在哪里嗎?

c、找出反復之處。

2、請大家跟著老師按節奏朗讀歌詞。(提醒大家要注意換氣與附點節奏喲!)。

現在,大家是不是已經迫不及待地想要學習這首歌曲啦?老師已經迫不及待了,就讓我們一起來學習這首歌曲吧!

3、教唱歌曲。

a、跟琴學唱。

b、個別樂句反復教唱。

c、跟琴演唱。

(三)、鞏固練習。

1、請大家跟伴奏一齊演唱這首歡快的歌曲,一定要注意表現由遠及近的效果喲。

2、分組演唱。

3、唱得真好,我仿佛聽到了那種叮叮當當清脆悅耳的聲音,老師有個提議,看看能不能用我們自己的方式來模仿鈴聲呢?比如說拍拍手、跺跺腳。大家思考一下,我們一起來呈現出來。(給學生討論幾秒鐘,然后跟伴奏再唱一遍)。

4、不錯,不過老師好像還不過癮,畢竟不是真的樂器,下面拿出樂器(課前準備幾樣打擊樂器),先研究一下能在歌曲襯詞“叮叮當”處加上一些什么樣的動作或節奏來表現歌曲。(個別起來說)。

5、學生創編動作,并隨視頻一起表演。

6、現在,讓我們一起來看看“我的創造”。(出示ppt)。

7、讓我們再次跟著音樂演唱這首好聽的歌曲。

(四)、小結。

美好的時光總是短暫的,我們這節課快要結束了,在你們唱唱跳跳中老師看到了你們臉上的的喜悅,你們開心嗎?老師希望你們每天都這樣開心快樂,并且老師希望你們把這份開心與快樂傳遞給身邊每一人。能做到嗎?!(說完后出示最后一張ppt,并安排學生有序走出教室。)。

鈴兒響叮當小班體育教案(精選15篇)篇九

1、對于剛入園的小班幼兒來說,“爬”這一技能適合小班幼兒的認知水平和情感需要,能促進幼兒的發展與能力的培養。

2、整個活動過程清晰,設計自然。以小烏龜這個他們所喜愛的游戲角色貫穿其中,在活動中通過讓幼兒學烏龜爬,掌握正確的爬的技能,接著以如何運糧,讓幼兒自由探索嘗試,在這一環節中對于小班幼兒教師能放開手,讓幼兒自由探索,大膽地交流,但是這一個交流的過程都是站著的,重難點不夠突出,其實教師可以根據幼兒反饋的情況,及時引導幼兒爬著運糧,并找出最快最好的辦法,這樣就能緊緊圍繞目標,還有在最后的游戲環節,根據小班的年齡特點教師可以不要求幼兒繞過簍子,而是直接返回,可能會更好。

3、在整個活動中教師教態親切自然,幼兒也能很快的融入到活動中,并能根據教師的語言指令,掌握一些初步的游戲規則,活動中師幼互動自然,幼兒學的非常輕松,體驗到了爬的樂趣,在愉快的游戲中,情緒得到了放松。

鈴兒響叮當小班體育教案(精選15篇)篇十

1、在游戲情境中理解兒歌內容,了解不同的鈴聲所表示的不同意思。

2、感受在情境中學習兒歌的樂趣。

1、經驗準備:有一定生活經驗。

2、材料準備:各種鈴聲(鬧鐘、電話、自行車、門鈴、小鈴)、課件、實物(小鈴、電話機)。

一、導入。

價值分析:談話導入,吸引幼兒興趣。

1、今天姜老師讓你們認識一位朋友,瞧,它是誰呀?

2、小熊和你們一樣都是幼兒園小班的小朋友,可是小熊今天還沒有來上學呢,讓我們去它家看看吧。

二、理解兒歌。

價值分析:在故事情境中讓幼兒喜歡聽辨各種不同的鈴聲,了解不同的鈴聲所表示的意義。

(一)鬧鐘。

1、看,小熊在干嘛?

2、小熊媽媽想了個好辦法叫小熊起床,是什么呀?鬧鐘。

3、鬧鐘發出了聲音?

4、鬧鐘叮鈴鈴,要告訴小熊什么呀?

5、我們一起叫醒小熊吧。

小結:鬧鐘叮鈴鈴,我們起床吧。

(二)電話機。

1、小熊聽到了什么東西發出的聲音?

2、電話叮鈴鈴響了,我們接電話要怎么問啊?

3、個別幼兒師范接電話:喂喂是誰呀?

小結:電話叮鈴鈴,喂喂是誰呀?是小貓打來的電話,要小熊到她家和她一起去上學呢。

(三)自行車。

1、小熊怎么去熊妹妹家呀?

3、一起模仿小熊騎車,按車鈴。

小結:車鈴叮鈴鈴,快快讓開呀。

(四)門鈴。

1、小貓家到了,我們先要怎么樣?

2、門鈴會發出什么樣的聲音?小貓聽見了要先說什么呀?

3、一起試試按門鈴。

小結:門鈴叮鈴鈴,請問是誰呀?

(五)小鈴。

1、熊哥哥和貓妹妹一起去上學咯。

2、幼兒園里真開心,小鈴也發出了叮鈴鈴的聲音,小熊和小貓一起在干嘛呀?

小結:小鈴叮鈴鈴,唱歌跳舞啦。

3、完整欣賞兒歌。

價值分析:通過游戲,感受在情境中學習兒歌的樂趣。

t:我們也來學學小熊和小貓吧。

本次活動中,我以情景貫穿于整個活動中,幼兒對于活動參與的興趣濃厚,在活動中能夠大膽的表達自己的看法,愿意模仿和表演,幼兒的生活經驗比較豐富,所以在學習兒歌的過程中我都以幼兒為主體,充分發揮了自主性,活動中我考慮到小班幼兒的年齡特點采取了動靜結合的方式,深得幼兒喜歡,總體而言,目標達成度較高。

鈴兒響叮當小班體育教案(精選15篇)篇十一

2、愿意參加集體活動,體驗共同游戲的快樂。

大圖書、音樂。

游戲:摸摸你的**,**在哪里?

小結:小眼睛會看,小耳朵會聽,本領真大!

1、鬧鐘鈴。

這是什么鈴兒在說話?鬧鐘丁零零,好像在對喜洋洋說什么呀?

起床要做些什么事情?模仿自己穿衣服、自己穿褲子……。

小結:鬧鐘丁零零,我要起床啦,自己的事情自己做,真是能干的好寶寶。

2、電話鈴。

電話響了會唱什么歌?電話丁零零,好像對喜洋洋說什么話?

游戲:打電話。

小結:電話丁零零,請問你是誰,打好電話說再見,是個有禮貌的好寶寶。

3、車鈴。

喜洋洋騎的是什么車?聽聽發出了什么聲音?

車鈴丁零零,好像在說什么?

小結:車鈴丁零零,快快讓開吧。過馬路走橫道線,做個安全的小寶寶。

4、門鈴。

門鈴叮叮咚,好像在說什么?

游戲:做客。

我們和喜洋洋一起去看朋友做客吧。《看朋友》。

鈴兒響叮當小班體育教案(精選15篇)篇十二

1.引導幼兒知道各種鈴聲分別提醒我們要干什么。

2.學念兒歌,學用左、右手做模仿動作。

1.各種鈴聲錄音。

2.兒歌錄音、圖片若干。

一.各種鈴聲。

1.分別聽聽各種鈴聲(自行車、電話、鬧鐘、門鈴等)猜一猜這是什么鈴兒在響叮當。

2.說說鈴兒響了,告訴我們要干什么。(如:車鈴丁零零,就是告訴別人“快讓開!”)。

1.欣賞兒歌錄音,提問:兒歌的名字?兒歌里有哪些鈴聲?

2.聽著錄音,學習用左、右手分別做做兒歌中的模仿動作。

三.家里的聲音。

1.教師出示圖片,引起幼兒興趣。

2.請幼兒看看說說這些是家里的.什么東西?

3.想一想它在發出什么聲音,告訴我們要趕什么?

活動內容淺顯易懂,符合小班幼兒的年齡特點,生動形象的活動教具以及動畫課件很好地吸引了每個幼兒,讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。

鈴兒響叮當小班體育教案(精選15篇)篇十三

1、嘗試分辨出日常生活中各種不同的鈴聲,知道其用途,初步發揮幼兒合理的想像能力。

2、欣賞并初步學習兒歌“鈴兒響叮當”。

課件(各種鈴聲)小圖片。

一、傾聽鈴聲,導入活動。

1、媒體展示(鬧鐘),引起興趣。

2、師:聽聽這是什么聲音?它可能會告訴我們什么事情呢?

二、想想講講,經驗交流。

1、提問:在平時的生活中,你聽到過哪些鈴聲?它有什么用呢?(提示:會告訴我們什么?)。

2、幼兒根據自己的生活經驗講述。

3、討論:如果沒有這些鈴聲行不行?為什么?

三、欣賞兒歌,學習朗誦。

1、師示范朗誦兒歌。

問:你聽到兒歌中有哪些鈴聲?

2、幼兒跟老師一起朗誦兒歌。

3、幼兒跟老師一起表演兒歌。

鈴兒響叮當小班體育教案(精選15篇)篇十四

1、媒體展示(鬧鐘),引起興趣。

2、師:聽聽這是什么聲音?它可能會告訴我們什么事情呢?

二、想想講講,經驗交流。

1、提問:在平時的生活中,你聽到過哪些鈴聲?它有什么用呢?(提示:會告訴我們什么?)。

2、幼兒根據自己的生活經驗講述。

3、討論:如果沒有這些鈴聲行不行?為什么?

三、欣賞兒歌,學習朗誦。

1、師示范朗誦兒歌。

問:你聽到兒歌中有哪些鈴聲?

2、幼兒跟老師一起朗誦兒歌。

3、幼兒跟老師一起表演兒歌。

鈴兒響叮當小班體育教案(精選15篇)篇十五

鈴兒響叮當(兒歌)

1、嘗試分辨出日常生活中各種不同的鈴聲,知道其用途,初步發揮幼兒合理的.想像能力。

2、欣賞并初步學習兒歌“鈴兒響叮當”。

課件(各種鈴聲)小圖片。

一、傾聽鈴聲,導入活動

1、媒體展示(鬧鐘),引起興趣。

2、師:聽聽這是什么聲音?它可能會告訴我們什么事情呢?

二、想想講講,經驗交流

1、提問:在平時的生活中,你聽到過哪些鈴聲?它有什么用呢?(提示:會告訴我們什么?)

2、幼兒根據自己的生活經驗講述。

3、討論:如果沒有這些鈴聲行不行?為什么?

三、欣賞兒歌,學習朗誦

1、師示范朗誦兒歌。

問:你聽到兒歌中有哪些鈴聲?

2、幼兒跟老師一起朗誦兒歌。

3、幼兒跟老師一起表演兒歌。

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在這個充滿喜悅的日子里,我非常榮幸能夠擔任主持人,為大家帶來快樂和歡笑。請大家留意下面這些獲獎主持人的經驗分享,也許對大家會有所幫助。各位代表、同志們:在中共上
優秀作文可以啟發讀者的思考,引起讀者對于問題的關注和思考。以下是小編為大家收集的經典優秀作文,希望能夠激發大家的寫作靈感。今天外婆要陪媽媽去臺州醫院抓藥,讓我一
幼兒園工作計劃的制定需要考慮幼兒的身心特點和成長需求。接下來,我們將為大家分享一份優秀的幼兒園工作計劃范文,希望能對大家有所幫助。炎炎夏日即將過去,涼爽的秋天已
心得體會是對人生、學習、工作等方面的一種思考和總結,它可以幫助我們更好地了解自己和他人,促進個人成長和進步。以下是一些精選的心得體會范文,希望能給大家帶來一些啟
獲獎感言是一種對于自己獲獎過程回顧和思考的機會,同時也是向其他人傳遞自我的機會,我希望通過寫下這篇感言給他們一些啟示和鼓勵。感謝我的家人和朋友,是你們一直以來的
意見建議的有效反饋和及時采納能夠增強員工的凝聚力和歸屬感。意見建議是推動社會進步的重要力量,能夠改變現狀,帶來更好的未來。想要提出有效的意見建議,首先需要充分了
優秀作文可以展示作者的思維能力和表達能力,能夠給讀者帶來啟發和思考。優秀作文是在對所要寫的題目進行深入思考后,用準確的語言和生動的敘述來表達自己的觀點和感受。優
合同協議是一種法律文件,用于規定雙方在特定事項上的權利和義務。小編為大家準備了一些合同協議樣本,希望對大家寫作有所啟發。甲方:乙方:為切實加快農業產業結構調整步
在制定工作計劃時,我們需要考慮時間安排、任務分配、工作重點等因素,以確保工作的順利進行。以下是一些成功人士的工作計劃范文,希望對大家的工作規劃有所啟發和借鑒。
每一個優秀作文都有其獨特的主題和觀點,通過閱讀不同的作文可以擴大自己的視野和知識面。這里有一些優秀作文的摘抄,希望能給大家帶來新的寫作思路和靈感。太棒啦!媽媽和
獲獎感言是對自己過去努力和奮斗的一種總結,同時也是對未來更高目標的激勵和期許。我們一起來瀏覽一下以下這些獲獎感言范文,或許能夠給我們寫作提供一些新的視角。
優秀的作文需要注重細節,我們應該在寫作過程中仔細推敲每一個字句。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。不知從何時開始,我開始
策劃方案的編寫需要充分考慮目標受眾的需求和期望,以便更好地達到預期的效果。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和學習。教育學生在放國慶長假中注意安全,
合同的有效期限應當經過雙方充分協商,以適應實際需求。這是一份常見的合同協議模板,你可以根據自己的需求來調整內容。依據有關法律、法規和規章的規定,甲、乙雙方在自愿
作文是一種對學生思維能力和語言表達能力的考驗,寫一篇優秀的作文是每個學生的目標。以下是一些經典的優秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫作水平。
范文范本是一種非常重要的學習資源,它可以幫助我們更好地理解學科的核心知識和技能。下面是一些范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。軍訓對于每一個新高一的學生都
作文是一種對學生思維能力和語言表達能力的考驗,寫一篇優秀的作文是每個學生的目標。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
演講稿要注意語速和語調的掌握,讓聽眾更容易理解和接受。小編為大家整理了一些小學生自助演講的范文,希望能夠給孩子們提供一些寫作的思路和方法。尊敬的老師,親愛的同學
9.范文范本的學習可以提高我們的寫作能力,使我們的文章更加生動有趣、引人入勝。以下是小編為大家推薦的一些范文范本,希望能夠對大家的寫作有所幫助和啟發。
教師的師德師風是學校教育的重要支撐,也是學生全面發展的重要保障。接下來是一些教師在教育教學過程中遇到的困難和挑戰,說明了師德師風的重要作用。熱愛學生,了解學生,
規章制度是為了規范人們的行為和活動而制定的一系列規定和條例,它能夠維護社會的秩序和正常運轉。規章制度是保障組織穩定運行和成員權益的重要工具,以下是一些典型的范例
優秀作文是在表達方式上獨具匠心,能夠讓讀者對主題產生深刻的思考和反思。在這里,小編整理了一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作能力有所提升。“今天是最昏暗的一天
寫一份檢討書不僅能幫助我們找到問題所在,還可以為未來的改進提供有針對性的建議。下面是一些經典的檢討書范文,希望對大家寫作有所幫助。尊敬的老師:您好!昨天我沒有來
優秀學生具備自主學習能力,他們能夠獨立思考問題,并且尋找解決方案。讓我們通過閱讀一些優秀學生的總結范文,了解他們在學習上的心得和建議。敬愛的老師:您好!我知道此
人力資源部門負責與員工進行溝通、協調和解決各種員工問題,為企業發展提供保障。以下是小編為大家整理的人力資源管理優秀企業案例,希望給大家提供借鑒和啟示。
學校的校園猶如一幅美麗的畫卷,給人留下了深刻的印象。最后,讓我們一起來欣賞一下其他學校總結的優秀范文吧,相信能夠給我們帶來一些新的思考。1.每年三月份結合國家和
幼兒園工作總結是對園所整體運行狀況進行評估和改進的重要手段。下面是小編為大家挑選的幼兒園工作總結參考,供大家借鑒和學習。1.本園在放假前對全體師生集中進行一次扎
一篇優秀的作文能夠引發讀者的共鳴和思考,并帶給他們新的啟示和思路。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。我們家有一只非常可愛小兔子
優秀作文展示了作者的才華和獨特的視角,能夠讓讀者對文學藝術有更深入的理解和欣賞。我們從大量的優秀作文中挑選出了一些范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
英語對于我們的終身學習很重要,它可以讓我們在不同的領域和行業都能夠保持競爭力。在下面是一篇總結英語學習心得的文稿,希望能給正在學習英語的同學們提供一些建議和指導
優秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠的情感和獨特的觀點。以下作文范文內容豐富、觀點鮮明,是一座思想和文風的瑰寶之地。媽媽我想對你說:你是世界上最好的媽媽了,你
優秀作文透露出作者的個人修養和情感世界,給讀者以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。一天,貓爸爸帶著小貓到河邊釣
優秀作文是一種在語言表達、內容思維和結構組織等方面都達到了較高水平的寫作作品。閱讀優秀的作文范文可以借鑒別人的經驗和技巧,從而提升自己的寫作能力。從肖像的前方往
在撰寫講話稿時,我們要注意選擇恰當的詞語和句式,使得表達更加精準、生動。講話是一門藝術,以下是一些優秀的講話稿案例,希望給大家帶來一些啟發和啟示。大家早上好,我
優秀作文付出了作者大量的心血和時間,不是輕易能夠創作出來的。這些優秀作文的中心思想明確,邏輯嚴密,展現出作者的獨特見解和思考能力。月亮越來越圓,中秋節,越來越近
檢討書不僅是一種反思的過程,更是一種自我教育和成長的機會。以下是一些優秀的檢討范文,供大家參考和學習,希望能夠對大家的寫作提供一些幫助。20xx年某月的一中午,
優秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關注和熱愛。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關懷,或讓我們思考社會問題。
在寫作過程中,優秀作文常常具備清晰的思路、準確的語言和豐富的事例。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫作風格和表達方式。
演講稿的撰寫需要考慮到聽眾的背景、情感和接受能力,盡量以簡潔明了的語言表達出自己的觀點。讓我們一起來欣賞這些精彩的演講稿范文,感受演講的魅力和力量。
買賣是人們在日常生活中經常進行的活動之一,它涉及到商品和金錢的交換。買賣的過程中,有時候會遇到一些挑戰和困難,以下是一些應對策略和經驗分享。合同編號:甲方:統一
策劃書的編寫需要考慮目標受眾、市場環境和競爭對手等因素,以制定出有效的策略和計劃。接下來是一些知名企業的策劃書分享,希望能夠幫助大家了解行業標桿和創新思維。
應急預案是一種在突發情況下采取的組織和協調行動的計劃,它能夠最大程度地減少損失和風險。應急預案的實施需要各個部門和單位之間的密切配合和協同工作。為了確保學生生命
無論是大公司還是小公司,都需要有清晰的發展戰略和執行力,以保持競爭優勢。以下是一些優秀公司的總結范文,通過分析它們的成功之處,我們可以了解到一些行業的趨勢和未來
教案模板能夠幫助教師在備課過程中充分考慮到學生的實際情況和特點。教案模板的編寫要遵循教學原則和方法,以下是一些實用的教案模板供大家交流分享。《烏塔》是九年義務教
在編寫策劃書的過程中,我們需要對項目或活動進行全面的分析和研究,以確保計劃的可行性。以下是一份經過精心策劃的項目策劃書,希望能夠為大家提供一些實踐的指導和思考。
在工作心得體會中,我們可以反思自己在工作中所遇到的問題和挑戰,并找到解決辦法。下面是一些精選的工作心得體會,希望能給大家在工作中帶來一些啟發和靈感。
感恩是一種人類共通的情感體驗,它能夠讓我們跨越國界和文化差異,共同感激生活的各種恩賜。小編整理了一些感恩的故事和經歷,希望能夠給大家帶來一些思考和感悟。
教學工作計劃是教師在每個學期開始前制定的,它能夠有效地指導教師的教學行為。在下面的范文中,我們可以看到不同學科、不同年級的教學工作計劃,也可以看到不同教師的教學
調研報告的編寫需要我們具備嚴謹的態度和扎實的調研能力。這些調研報告范文包含了詳細的背景介紹、調研方法、數據分析和結論等內容。政府為了實現其農業發展、農村穩定和農
在進行任何大型項目或活動時,策劃方案扮演著至關重要的角色。掌握了正確的策劃方法,可以幫助我們更好地應對各種挑戰和困難。如果已經決定了要舉行一場以校園為主題的小清
通過個人總結,我們可以清晰地了解自己在某一領域的發展軌跡,有利于為未來的自我成長規劃方向。為了幫助大家更好地撰寫個人總結,小編整理了一些優秀的范文,大家可以一起
職工是企業發展的核心競爭力,他們的素質和能力直接決定了企業的競爭力。以下是一些職工總結的成功案例,希望能給大家帶來一些啟示。年齡:25。聯系電話:__。郵箱:希
策劃方案是一個系統性的過程,需要綜合考慮多個因素和資源的利用。通過研究這些策劃方案范文,我們可以深入了解策劃的思路和方法。二:活動主題。“提高思維敏捷度,做最聰
優秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴。以下是一些被廣大讀者認可和喜愛的優秀作文范文,它們帶給我們很多啟示和思考。媽媽很喜歡養植物,我家辦公室
優秀作文的核心在于用恰當的詞語表達自己的觀點,使讀者能夠真正理解并被感染。讓我們一起來閱讀以下這些引人入勝的優秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,相信它們會
我在這段時間里明白了一個道理,就是只有對自己有高要求,才能真正發掘出自己的潛力。在這段時間里,我深刻體會到了“寶貴時間不容浪費”的道理,從而激發出對效率和時間管
優秀作文通過清晰的邏輯推理和豐富的事例,可以使讀者對某個問題有更深入的了解和認識。接下來是一些獲獎作文的摘錄,展示了寫作的精髓和優秀之處。1、你喜歡什么樣的女孩
實習鑒定是用于對實習生在實習單位的工作表現進行評價的一種工作材料,它可以為實習生提供進一步的成長建議。如果你對寫實習鑒定感到迷茫不知如何下手,可以參考以下范文,
國旗下講話稿需要注重語言的準確和精煉,言之有物且表達清晰。以下是小編為大家收集的國旗下講話范文,希望可以給大家提供一些思路和靈感。敬愛的老師、親愛的的同學們:大
結婚是為了追求愛情和幸福,它是人類追求美好生活的一種方式。以下是小編為大家整理的一些婚禮籌備經驗和婚禮策劃方案,希望能為新人們提供一些參考和啟發。各位朋友、各位
在學校里,學生們可以參與各種課外活動,拓寬自己的視野。下面是一些學校教育改革的案例分析和評價,大家一起來了解一下。根據《中華人民共和國民法典》及其他有關法律的規
一份好的計劃書不僅需要規劃行動步驟,還需要具備應對變化和調整的靈活性。如果你想了解更多關于計劃書的寫作技巧和范文,不妨看看以下的內容,或許能夠幫助到你。
優秀學生能夠正確對待成績和榮譽,不因得與失而傲慢或沮喪,保持平常心與持續進步的心態。作為優秀學生,我們應該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面是一些優秀學生的學習策
制定活動方案前,我們要充分了解活動的目的、需求及參與人群。活動方案范文中的案例都是經過實際實施和驗證的,它們具有一定的實用性和可操作性,希望能夠對大家制定和實施
優秀作文是能夠通過精準的語言表達和恰當的修辭手法,使文章的思想更加準確和深刻。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。今天,爸爸媽媽帶我
總結工作經驗是一種提升自己能力的方式,通過總結能夠更好地發現自己的不足和需要改進的地方。幼兒園工作總結范文的整理和歸納,可以幫助我們總結出一些經驗和教訓,更好地
通過寫述職報告,可以梳理和整理工作中的問題和挑戰,為今后的工作提供改進和解決方案。述職報告是在一段時間內對工作成績和任務完成情況加以總結和概括的一種書面材料,它
辭職信是對過去工作的一種總結,我們可以在信中回顧自己在職期間的成長和收獲。以下是小編為大家整理的一些常用辭職信模板,供大家參考。尊敬的領導:您好!要和幼兒園說再
優秀作文運用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫作更加生動有趣。要寫好一篇優秀作文,不妨多讀一些經典的作文范文,以下是一些值得一讀的范文,供大家參考。淺黃色的花瓣,
優秀作文在表達上恰如其分,用詞精準且富有想象力,給人以美的享受。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來啟示和參考。一天,大灰狼抓住了一只小花
無論是文言文還是現代文,我們都應該努力寫出優秀的作文來。以下是一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和提高。鄉村生活,樸素中帶著幾分恬靜,它雖
優秀作文是通過用詞精準、結構緊湊、表達流暢等手法,使文章達到較高的水平。推薦大家閱讀以下優秀作文范文,它們展現了不同層次的寫作能力,對寫作有很好的啟發作用。
通過寫作,學生能夠培養自己的思辨能力,提升自己的表達能力和邏輯思維能力。以下是一些具有啟示意義的優秀作文范文,希望能夠激發大家的寫作靈感。上課了唱著和諧的曲子,
通過寫心得體會,可以幫助我們深入思考并加深對事物的理解。下面是一些值得一讀的心得體會范文,希望能夠對大家有所幫助。萬事開頭難,什么事都要有嘗試,都要有開始,都要
月工作總結是我對過去一個月工作的“盤點”,可以幫助我發現問題、總結經驗,進一步提高工作質量。附上幾篇月工作總結范文,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助和啟發。
優秀作文應該注重細節描寫,用生動的語言讓讀者產生身臨其境的感受。以下是一些優秀作文的經典范例,希望對大家的寫作有所啟發和幫助。每天下午,媽媽在燒飯,我都會帶妹妹
優秀作文能夠運用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達方式,使其更富有感染力和藝術性。小編為大家整理了一些優秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞一下。
優秀作文不僅有較高的文采和表達能力,還要有獨特的觀點和思考,令人過目不忘。對比不同的優秀作文,可以了解到不同的寫作風格和技巧。尊敬的領導:您好!今天是開學的第一
自我評價是一個反思和總結的過程,通過評價自己的表現,我們可以發現自己的問題并加以改進。自我評價范文五:我積極參加各類培訓和學習機會,不斷提升自己的專業能力和素質
運輸合同通常由法律專業人士起草,以確保合同的合法性和有效性。您可以參考下面的運輸合同范文,了解一些常見的合同條款和格式。發包方(甲方):承包方(乙方):乙方身份
讀后感是讀完一本書之后,對書中內容、作者觀點等的個人感受和理解的總結。創作這些讀后感范文的讀者,對書中的情節和主題有著自己獨特的理解和解讀,他們通過文字表達自己
經常性地寫心得體會,可以促使我們不斷思考和提升自己的能力。下面是一些實用的心得體會范文,希望可以給大家寫作提供一些參考和靈感。幼兒園是寶寶們人生中的第一個學校,
勞動合同是規范勞動者勞動報酬、工作時間和休假等權益的重要約定。了解勞動合同范文的內容和格式,可以幫助勞動者在簽訂合同時更加自信和從容。甲方:乙方:聯絡方式:(固
教師心得體會是教師在教學實踐中對自己教學經驗的總結和歸納,它是教師成長的重要方式之一,對于提高教學質量和教學效果有著重要的意義。接下來,為大家奉上一些寫作優秀的
優秀作文能夠讓讀者感受到作者的情感,產生情感的共鳴。探索優秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫作實踐。夏夜的星空多么美麗呀!晚上,天上繁星密布,一閃一
裝修合同的簽訂有利于明確裝修的設計方案、施工進度、付款方式等重要事項。希望以下的裝修合同范文能夠幫助到正在籌備裝修的朋友們。按照《中華人民共和國合同法》和《建筑
優秀作文具有獨特的文風和個人特色,讓人一讀即可辨識出作者的獨到之處。10.讓我們一起來欣賞這些優秀作文,感受其中的情感和智慧。白描是中國畫技法名,指單用墨色線條
心得體會是對個人經歷和感悟的總結和歸納,可以讓我們更加深入思考和反思。以下是一些在工作中總結的心得體會,其中包含了一些職場技巧和個人成長的經驗分享。
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