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緬懷革命先烈班會方案（優秀20篇）篇一

一、活動主題：

二、活動目標：

激勵學生珍惜今天的幸福生活，思考自己承擔的歷史使命，樹立報效祖國的遠大志向。

三、活動形式。

以班會為載體，圍繞“我心中的革命先烈”的主題，結合我們班的特色，通過演講故事、表演話劇、詩歌朗誦、演講、自由發言等形式，達到活動目標。

四、活動準備：

班委組織，分配準備任務，調動全班參與。

五、主要流程：

起：有中國人的地方就有清明節。

承：“我”心中的英雄。

合：繼承發揚，思考“我”的責任（成人禮，18歲宣誓）。

六、運行實錄：

（一）：由組織人播放一段視頻。視頻內容通過全國各地過清明節時的剪影，包括香港，澳門，臺灣，最終落腳到“有中國人的地方就有清明節。用”不錯，有中國人的地方就有清明節，今天通過這個班會，讓我們一起走進屬于中國人的清明節。

（二）主持人上場，開場白。

甲：清明，一個節日，凝聚了數千年的悠長歲月。

乙：清明，一種情仇，凝聚了幾萬里的廣袤疆土。

甲：清明，是纏綿的春雨；清明，是悱惻的鄉愁。

乙：清明是文化的血脈。

合：它綿延萬里，貫穿千年，盤踞心頭……。

乙：天地玄黃，宇宙洪荒，在這個傳承幾千年的節日里，

甲：在這短短四十分鐘，二千四百秒里，

乙：寄托我們的哀思，祭奠那不朽的英魂，讓那永世長存的精神點染我們的胸膛…。

甲：清明節在我國已有兩千五百年的歷史，有誰知道他們的來歷？

學生甲：介子推的故事（清明節來源）。

（三）我心中的英雄。

（為了貼近生活，引起學生共鳴，從個人的崇敬，緬懷情感入手，通過學生講述自己崇敬的人，或觸動，震撼過他們的人和事，分享彼此的感動，向那些偉人寄托無限崇敬和沉重的哀思。）。

主持人致辭：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明節因這樣蕩氣回腸的故事更令人銷魂，而古人的情感和今天的我們是一脈相承，每個人心中都有一方來自天國的凈土，埋葬著讓你感動的人，接下來我們就來說說你心中的豐碑。

1、迎澤公園池越忠的故事——高田。

2、地震中的英雄，譚千秋的故事——劉思彤。

3、民族中華好兒女——劉胡蘭。

（四）黨心中的英雄——革命烈士。

1、詩朗誦《烈士墓前的'訴說》——侯陽，薛巖。

2、《革命烈士——陳然的故事》——賈利洋。

3、話劇《革命烈士——江姐》共七人參演。

4、詩歌朗誦《三月，我們緬懷烈士》——趙博榕。

5、自由發言——關于烈士精神的討論（共4人發言，大都涉及到對這種精神的繼承弘揚，從而承擔自己的責任使命，很好的引入下一環節）。

（五）繼承發揚，思考“我”的責任（成人禮，18歲宣誓）。

演講《肩負重任，牢記使命》——任思遠。

（乙）我們都即將十八歲，邁向成人，今天，借這個節日，借這個班會，我想，讓我們一起完成一個325全體同學的成人儀式，一個屬于325班的成人禮。請大家起立，宣誓：

（六）成人禮宣誓：（全體起立，在主持人帶領下宣誓）。

我莊嚴宣誓。

永遠做祖國忠誠的兒女。

我宣誓。

從今天開始，我以誠心對他人。

以孝心對父母。

以熱心對社會。

以忠心對國家。

我宣誓。

因為有我，人民將更加幸福。

因為有我，家園將更加美好。

因為有我，祖國將更加昌盛。

國旗為證。

十八而志，用火紅的青春共創光輝未來。

主持人總結：時間長河，感人的事跡我們共同分享；烽火歲月，烈士的精神我們一起傳承；嶄新時代，歷史的重任我們人人有責！緬懷先烈，銘記感動，使之成為我們奮斗的動力——為建設更加繁榮昌盛的——祖國。

緬懷革命先烈班會方案（優秀20篇）篇二

活動目的：通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。

活動過程。

(一)影片導入，引出革命精神。

1.回憶《狼牙山五壯士》的電影片段。

2.回憶課文中的.精彩文字。

(二)小組報告請示，走進革命精神。

1.課前同學們分組搜集了一些資料，并做好了準備，下面就來報告請示一下。

(1)革命詩歌誦讀。

(3)演講。

(4)手抄報。

(5)圖片展。

(6)唱歌。

(三)聯系社會，體悟革命精神。

1.告別那個戰火紛飛多災多難的時代，中國人民邁進幸福的21世紀，當人民的財產受到威脅，仍然涌現了一批批具有革命精神當代英雄。(1)看圖片讓同學用簡單的話內容。(抗震救災時的圖片)。

(2)看了這些圖片，聽了學生的介紹，你在他們身上找得了什么?

2.教師及時總結。

(四)研討體驗，踐行革命精神。

1.出示生活實例。

2.舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神?

3.說說你在生活學習中怎樣弘揚革命精神?

(五)總結升華，發揚革命精神。

學習革命先烈心得體會緬懷先烈手抄報資料。

緬懷革命先烈班會方案（優秀20篇）篇三

開展緬懷先烈活動的活動對象主要是初中生為主。由于小學生年齡過小，思想太過幼稚，即是開展活動也難以讓其明白活動的意義，以及銘記先烈的奉獻。而初中的思想已經初步開始完善，相較小學生來說已經能獨立思考，擁有初步的世界觀；在此時開展活動能夠在其思想萌芽之處埋下革命精神的種子，由利于培養傳統革命精神。

二、活動目的。

通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。

三、

活動準備。

1．讓學生搜集革命先烈的資料或書籍進行閱讀，準備革命詩歌、家鄉地區革命先烈故事、演講等。

2．在班長協調下，各小組根據本組搜集的資料的特點，準備有特色的匯報形式。

3．教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。

四、活動過程。

（一）影片導入，引出革命精神。

1．播放《狼牙山五壯士》，《辛亥革命》，《建黨偉業》等的精彩電影片段。

3．正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅?？凑n件聽音樂起立唱國歌。

宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動現在開始！

（二）小組匯報，走進革命精神。

1．課前同學們分組搜集了一些資料，并做好了準備，下面就來匯報一下。

（1）革命詩歌誦讀。

（3）演講。

（4）唱歌，等。2.各組資料交流。

3.正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。

（三）聯系社會，體悟革命精神。

1．告別那個戰火紛飛多災多難的時代，中國人民邁進幸福的21世紀，當人民的財產受到威脅，仍然涌現了一批批具有革命精神當代英雄?？凑n件，播放抗震救災等精彩圖片。

2．教師及時。

總結。

不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神為社會主義事業鞠躬盡瘁的獻身精神這些就是革命精神。其實勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發進取的開拓精神這些也是革命精神。

（四）研討體驗，踐行革命精神。

1．出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀！杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個嬌生慣養的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動學習兩不誤，多才多藝的她以優異的成績評上了“全國十佳少先隊員”。你從她身上看到了什么精神？（自強不息，勇往直前）。

2．舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神？

3．說說你在生活學習中怎樣弘揚革命精神？

（五）總結升華，發揚革命精神。

同學們，通過這節德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產主義接班人。放音樂，齊唱：《我們是共產主義接班人》，然后，全體學生右手握拳，拳在頭側。教師領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗!”學生回答：“時刻準備著!”宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動到此結束！

五、結果預期。

開展完緬懷先烈的活動后，通過了解和學習英烈的英雄事跡，重溫中華民族傳統文化精神內涵，使學生初步了解傳統革命精神。在學習上，學生能夠在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。

六、可能遇到的困難與預案。

1.在活動中學生的注意力可能不夠集中。

注意學生的互相交流，講解資料，盡量提高活動的趣味性。2.在時間安排上可能有些不足，時間過長。

注意把握好預期時間，縮短一些不必要的資料播放等。

七、課題后續跟進。

1.課后時間，各小組交流關于活動的的感想。2.各小組根據自己的感想完成一組板報。

3.活動完成后，隨機詢問學生其關于活動有何不足之處。

緬懷革命先烈班會方案（優秀20篇）篇四

一、活動主題：

二、活動目標：

通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

三、活動形式：

以班會為載體，圍繞“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”的主題，結合我們班的特色，通過演講故事、詩歌朗誦、演講、自由發言，歌曲等形式，理解民族精神的內涵。

四、主持人：林偉民。

五、活動過程：

(一)開場白。

非常感謝同學們能夠積極參與此次班會，此次班會的主題是“緬懷先烈，銘記歷史”。今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。那么，此次班會現在開始!

(二)國旗的啟迪。

學生談看法。

主持人總結：國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血;五星閃亮，因為凝結著英雄的精神!再過幾天就是清明節，這是我們國家傳統的節日，我們在追思我們的先人的同時，也別忘了為我們的祖國流血犧牲的革命先烈們。

(三)請同學們搜集資料并介紹熟悉的革命先烈的光輝事跡。

(四)詩朗誦。

主持人總結：

(五)、討論烈士精神。

總結：

(六)《感恩的心》。

革命先烈讓我們有了安定和平的環境，媽媽給了我們健康的身體、老師給了我們知識的甘露。黨和祖國給了我們幸福的生活。其實,我們應該感激的人太多太多,所以，我們每個人都應該懷有一顆感恩的心。你想對他們說些什么呢?請同學們談一下自己的看法。

主持人總結。

(七)集體詩朗誦：《緬懷先烈，邁向新的歷程》。

全體同學詩朗誦：

憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬。

看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存。

歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,。

今天,我們以共產主義接班人的名義承諾:。

我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣。

我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰勝困難的勇氣,。

讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!

(八)班長總結。

因為無數革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活;感謝偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環境，使我們免遭流離失所的痛苦。我們是幸運的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網絡和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活?!也許這個時代給予我們太多的享樂和自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，我們甚至忘記了時代賦予我們的責任，雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，但是我們也有我們的責任，要珍惜自己的青春年華，努力學習，報效祖國。請記?。簩W習是你的責任，不是興趣。要在責任中尋找興趣，而不是以興趣替代責任;要先做你該做的事，再做你感興趣的事。只有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和老師。

緬懷革命先烈班會方案（優秀20篇）篇五

1、今天，我們紀念這段歷史，就是為了不要忘記那些曾經為民族犧牲的先烈。那些拋棄家庭、走上戰場的先烈，愿意用生命來換取民族的生存，這是我們不得不以崇敬的心情來紀念的。

2、今天，我們紀念這段歷史，也是為了不要忘記那些發動戰爭的惡魔，他們企圖用暴政來統治世界，妄想用別的民族的鮮血滿足自己的'欲望。

3、今天，我們紀念這段歷史，就是要讓我們不要做胸無大志、庸庸碌碌混日子的學生。我們深深地明白：真正的愛國行動不是單純的恥辱記憶，也不是簡單的紀念儀式，更不是偏激的仇恨，而是居安思危，把我們濃濃的愛國熱情融入到建設國家、發展經濟、強盛民族的實際行動中去；因為只有經濟不斷發展、國力不斷增強，國家的安全與和平才能得以保障，才能夠避免“九一八”那樣的歷史重演，才能延續我們的民族血統。

緬懷革命先烈班會方案（優秀20篇）篇六

通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。

20xx年4月17日。

高一(3)班。

將革命精神、現實社會及學生的生活聯系起來，首先，通過革命影片將學生帶入革命戰爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏等精神；其次，通過小組不同形式的展示，讓學生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到感染教育；然后，通過現實生活的事例，讓學生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。聯系自己，從小事做起傳承發揚革命精神，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切。

1.讓學生搜集革命先烈的資料或書籍進行閱讀，準備革命詩歌、宜興地區革命先烈故事、演講、手抄報等。

2.在班長協調下，各小組根據本組搜集的資料的特點，準備有特色的匯報形式。

3.教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。

(一)影片導入，引出革命精神。

1.播放《狼牙山五壯士》的電影片段。

3.正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅?？凑n件聽音樂起立唱國歌。

宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動現在開始!

(二)小組匯報，走進革命精神。

1.課前同學們分組搜集了一些資料，并做好了準備，下面就來匯報一下。

(1)革命詩歌誦讀。

(3)演講。

(4)手抄報。

(5)圖片展。

(6)唱歌。

2.正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。

(三)聯系社會，體悟革命精神。

1.告別那個戰火紛飛多災多難的時代，中國人民邁進幸福的21世紀，當人民的財產受到威脅，仍然涌現了一批批具有革命精神當代英雄。看課件，播放抗震救災精彩圖片。

(1)看圖片讓同學用簡單的話內容。

(2)看了這些圖片，聽了學生的介紹，你在他們身上找得了什么？

2.教師及時總結，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發進取的開拓精神，這些也是革命精神。

(四)研討體驗，踐行革命精神。

1.出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀!杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個嬌生慣養的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動學習兩不誤，多才多藝的她以優異的成績評上了“全國十佳少先隊員”。你從她身上看到了什么精神？(自強不息，勇往直前)。

2.舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神？

3.說說你在生活學習中怎樣弘揚革命精神？

(五)總結升華，發揚革命精神。

同學們，通過這節德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產主義接班人。放音樂，齊唱：《我們是共產主義接班人》，然后，全體學生右手握拳，拳在頭側。教師領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗!”少先隊員回答：“時刻準備著!”

宣布：《緬懷先烈》德育活動到此結束!

緬懷革命先烈班會方案（優秀20篇）篇七

二、活動目的：進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強少年兒童思想道德教育，對學生進行愛國主義教育，為深切緬懷革命先烈的豐功偉績，在清明節來臨之際，通過開展一系列活動讓學生受到愛國主義教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。教育學生向革命烈士學習。從小愛祖國，愛家鄉，愛人民，從小樹立服務的意識。結合本校實際情況特制訂此活動方案。

三、活動要求。

各班要精心組織本班全體學生參與并扎實開展此項活動。使活動真正得到落實，使學生真正受到革命傳統主義教育，并培養學生做懂法、守法的小公民。

四、活動內容。

（一）各班完成“緬懷革命先烈”主題黑板報，營造濃厚氛圍，在全。

評比時間：4月12日。

（三）召開一次“緬懷革命先烈”主題班隊會。各班上交一份班會課。

教案。班會時間：4月13日。

（四）利用紅領巾廣播站進行宣傳革命烈士的豐功偉績，營造良好的活動氛圍。

(四)組織全體學生開展一次“緬懷革命先烈爭做四好少年”講故。

事比賽（每班一人，時間不超過5分鐘）。

獎項設置：一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，鼓勵獎4名。

一年級形式不限（人數不限）?；顒訒r間：4月20日下午。

（五）表彰總結。

各班推薦優秀學生，學校集中表彰。

2012年4月。

緬懷革命先烈班會方案（優秀20篇）篇八

緬懷革命先烈班會方案（優秀20篇）篇九

為加強對未成年人進行中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，豐富“做一個有道德的人”主題教育活動內容。學校決定在今年清明節期間開展一系列活動?，F將活動有關事項通知如下：

一、活動內容。

1、組織清明節少先隊入隊儀式。

2、組織廣大未成年人上網祭奠英烈，獻花留言。

3、開展祭掃烈士墓活動。

4、觀看一部革命傳統教育電影。

5、撰寫清明感懷文章或革命傳統教育電影觀后感。

二、活動時間。

-月-日至-月-日。

三、活動安排。

1、組織清明節少先隊入隊儀式。

(1)-月-前一年級各班對學生進行入隊前教育，保證每人至少做一件好事。

（2）熟悉入隊儀式儀程，學會宣誓、呼號。

(3)-月-日舉行少先隊入隊儀式。

2、組織廣大未成年人上網祭奠英烈，獻花留言。

（1）組織在校學生登錄鏈接網站，在網上進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩和敬仰?；顒悠陂g，網每天將刊出精彩寄語。

(2)-月-日各班上報登陸學生名單以及登錄時用的昵稱，供學校查閱。（每班至少參加三分之一）。

（3）交給-、-老師。

(1)-月-日各班利用隊會時間召開“緬懷先烈”主題隊會，借了解先烈事跡的時機，對學生進行愛黨、愛國、愛人民、愛校、愛家教育。

（2）隊會記錄要求-日下午上交給-老師。

緬懷革命先烈班會方案（優秀20篇）篇十

目標：

1.讓孩子們了解我國的傳統節日——清明節。

2.緬懷先烈，讓孩子們知道今天幸福生活的來之不易，讓孩子們學會感恩。

過程：

一、教師導入揭題。

又是一個春意盎然的四月，暖意緩緩升起，又是一個緬懷先烈的清明，無限惆悵印在心上?，F在，二年二班“親近傳統，緬懷先烈，創造幸福生活”主題班會現在開始！

二、了解清明節。

1、教師發言：

帶著春日暖暖的祝福，我們迎來了我國傳統節日——清明節。清明節是我們中華民族的傳統節日，也是二十四節氣之一。清明節有很多風俗，有關清明的詩詞佳句也有很多。下面同學們就說說自己多了解的“清明節”吧！

2、（請同學說說清明節的由來、風俗、古詩）。

3、教師總結：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過貢獻的人，人們也都會紀念他們。為了新中國的獨立解放和人民的美滿生活，無數英雄沖鋒陷陣，血灑戰場，無數先烈浴血奮戰，長眠地下。他們的形象已經成為我們心中永遠不朽的豐碑。

三、創造幸福生活。

1、學生主持發言：

甲：春風里，我們踏著先烈的足跡，走進那段戰爭歲月，播種理想的種子，爭做熱愛祖國、理想遠大的好少年。

乙：是誰，給了我們健康的身體？是父母。

甲：是誰，給了我們知識的甘露？是老師。

乙：是誰，給了我們幸福的生活？是黨，是祖國，是無數革命先烈！

乙：感謝我們的學校、老師；

甲：感謝我們的祖國。

乙：我們要從小學知識、長本領，用實際行動去感謝他們給了我們幸福的生活。

甲：今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代少年手中。

乙：我們以共產主義接班人的名義承諾：

甲：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念。

乙：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志。

甲：我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣。

乙：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣。

甲：讓我們記住這莊嚴的時刻。

乙：讓我們記住這鄭重的承諾。

合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！

2、說說自己的想法，自己該怎么做？

3、全班交流，明確我們要努力，要用自己的實際行動來回報祖國，從小學好知識、增長本領，為祖國建設貢獻一份力量。

4、教師總結：

今天的幸福生活來之不易，希望同學們好好珍惜今天的幸福生活，在平常的學校中努力勤奮一些，祝愿同學們在未來的生活更加美好幸福！二年二班“親近傳統，緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會到此結束！謝謝大家！

緬懷革命先烈班會方案（優秀20篇）篇十一

清明節將至，作為21世紀的黨員、共青團員、少先兒童，我們不能忘記先人的遺志，“繼承先烈革命傳統，發揚前輩愛國精神”。我們要將這種精神進行傳承，聽黨的話，永遠跟黨走。太師屯中心小學特組織第一二黨支部、中心小學后勤黨支部、團支部、少先隊代表開展清明節“祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈”活動，進一步增強廣大黨員、團員、隊員的愛國意識。

號召黨員、團員、隊員時刻銘記烈士們為民族解放和國家獨立而不畏犧牲的英勇事跡，倡導師生向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；加強愛國主義教育，培養學生的愛國主義精神；引導廣大團員、隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設。

革命烈士陵園。

1、中心小學第一黨支部黨員代表。

2、中心小學第二黨支部黨員代表。

3、中心小學后勤黨支部黨員代表。

4、中心小學團支部團員代表。

5、中心小學四至六年級隊員代表（每中隊二人）。

1.4月2日9：40所有人員在教學樓一層集合。各黨支部帶上條笊、鐵鍬、抹布，胸前系百花。隊員打隊旗，9：50準時出發。

2.10：10到達烈士陵園，由主持人（聶擁軍）介紹xxx烈士陵園的相關情況。

3.10：15黨員、團員、隊員代表掃墓，擦拭墓碑。

4.10：25黨員、團員、隊員代表向烈士敬獻花圈。

5.10：30全體默哀1分鐘。

6.10：32展黨旗、團旗、隊旗。

7、新加入黨組織黨員代表講話（謝文娟）。

8.10：40隊員代表講話。（楊耿晨）。

9.10：45太師屯鎮中心小學黨總支書記譚鳳穩講話。

10.10：55全體宣誓。

11.11：00全體人員將胸前百花系在陵園周圍松柏樹上。

12.11：10全體人員返程。

13、參與活動的黨員、團員、隊員將此次活動的心得進行上交。

1、一切行動聽從指揮，不進入危險區域，未經允許不得單獨行動（特殊情況須向組織者報告），如有擅自行動者，回校追究相關責任。

2、進入革命烈士墓區后不得大聲喧嘩，不得亂扔垃圾。

緬懷革命先烈班會方案（優秀20篇）篇十二

主持人：同學們，老師們：今天，我們懷著沉痛和敬仰的心情來到烈士墓前，為烈士們清掃墓碑，祭奠烈士們的英靈，以寄托全體d2學子對烈士們的哀思。下面我宣布掃墓活動現在開始！

主持人：請少先隊員代表向烈士墓敬獻花籃！

主持人：請全體肅立，向烈士默哀三分鐘?。戤叄┫旅嬲垖W生代表致辭。

兩位學生代表：

男：為什么我們的腳步如此輕輕？

女：為什么我們的心緒這般崇敬？

男：因為這是一片圣潔的凈土，安放著英烈的忠骨；

女：因為這有一群偉大的靈魂，播灑著革命的火種。

男：為什么蒼天都落淚？

女：為什么草木也動情？

男：因為這有一種勇往直前的氣概，包藏著中華民族的錚錚氣節。

女：因為這有一種視死如歸的精神，詮釋著偉大生命的深深內涵；

男：敬愛的烈士啊！是你們，為了嚴守黨的秘密，不懼敵人威逼利誘，毒刑拷打；

女：敬愛的烈士?。∈悄銈?，為了保護戰友的安全，面對敵人的兇殘毫無懼色，大義凜然。

男：你們雖然早已長眠地下，可你們的精神永遠活在我們的心間；

女：你們雖然無心流芳百世，可你們的名字早已深深印在我們的腦海。

男：緬懷歷史，幽思難忘；

女：展望未來，豪情滿懷。

男：我們要把美好的心愿，編成潔白的花環，

女：我們要把無限的悲哀，化作堅定的信念。

男：敬愛的先烈啊，在你們的感召下我們一定發奮圖強、埋頭苦讀，用自己的才智去摘取科學的碩果。

女：敬愛的先烈啊，在你們的鼓舞下我們一定腳踏實地，開拓進取，用自己的勤勞去建設祖國的明天！

合：踏著烈士的足跡鏗鏘前進，讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國湛藍的天宇！

主持人：聽了兩位學生的`致辭，我們仿佛又看到了當年那炮火硝煙、槍林彈雨的戰場，烈士們揮戈東西、轉戰南北，為民族的獨立和新中國的誕生而出生入死、浴血奮戰。他們拋頭顱、灑熱血，舍小家為大家，他們把自己的青春獻給了祖國，自己的身軀卻長埋于這片土地。下面請輔導員講話。

輔導員：同學們，青少年是引領時代潮流的先鋒，展望未來，任重而道遠，我們應當無愧于革命先烈的遺志，無愧于這個偉大的時代。為了不辜負革命先烈的殷切期望，一定要高舉先烈的旗幟，追尋英烈的足跡，繼承先烈的遺志，從心靈深處打上民族精神的烙印，并落實到實際行動中去，相信大家一定能做到！

主持人：同學們，讓我們一起鄭重地向烈士宣誓：作為一名新時代的小學生，我會明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，孝敬父母，熱愛集體，刻苦學習，勤儉自強，助人為樂。從現在做起，從我做起。

主持人：安息吧，革命烈士！你們是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣，你們的精神光照千秋，永垂青史。我們一定會學習你們的崇高精神，繼承你們的優良傳統，珍惜你們用鮮血和生命換來的安定祥和的社會和安居樂業的美好生活。

最后請各位隊員依次向烈士墓碑獻上小白花。以結束我們今天的掃墓儀式。

緬懷革命先烈班會方案（優秀20篇）篇十三

活動目標：

1.知道清明節的來歷以及一些習俗。

2.通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

活動準備：

1.清明節來歷、風俗和先烈事跡等資料的介紹。

2.《清明》詩歌。

3.歌曲欣賞。

4.詩歌朗誦。

活動過程：

師：今天，我們在這里舉行“緬懷先烈，感恩思源”革命傳統教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲，也預祝你們的班會獲得成功！

主持人甲：春天，萬物復蘇，盎然春意。

主持人乙：春天，是最令人向往的季節。

主持人甲：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈。

主持人乙：看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。

主持人甲：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？

主持人乙：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！

主持人甲、主持人乙：我宣布“緬懷先烈，感恩思源”清明節主題班會現在開始。

1.誦讀古詩《清明》。

主持人甲：同學們，你們知道今年的4月4日是什么節日嗎？

主持人乙：對，那天是我們一年一度的清明節。（出示古詩《清明》）清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。讓我們一起來有感情地朗誦這首古詩吧！

主持人甲：同學們，你認為清明是個怎樣的節日？還知道，清明節有哪些習俗？這些習俗又有著什么意義呢？請聽——清明節的介紹。

2.清明節習俗的介紹。

學生（1）。

清明節是中國最重要的傳統節日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先人的節日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶，更是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。

在中國，寒食之后重生新火就是一種辭舊迎新的過渡儀式，透露的是季節交替的信息，象征著新季節、新希望、新生命、新循環的開始。后來則有了“感恩”意味，更強調對“過去以及先烈”的懷念和感謝。

學生（2）。

到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

學生（3）。

清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火。掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球。插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

緬懷革命先烈班會方案（優秀20篇）篇十四

為了大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，努力發展健康向上的節慶文化，使傳統節日成為展示和傳播優秀民族文化的重要陣地，深入挖掘傳統節日的文化內涵，著力引導廣大青少年繼承和弘揚中華民族的優秀傳統，暢想社會主旋律。

二、目標要求。

1、讓學生了解“清明節”傳統節日的由來以及滕州清明節的節日習俗。

2、了解“清明節”節日紀念的形式和內涵，培養學生正確的價值觀和人生觀。通過對傳統文化的了解和認識，加深學生熱愛祖國，熱愛傳統文化的思想感情。

3、初步引導學生在家長的幫助下，學會有目的收集資料。

三、主要內容及活動形式。

（一）節日主題：

清明節是一個紀念先祖及離世親人的節日，在我國具有悠久的歷史。主要的紀念儀式是掃墓，并伴有踏青、植樹等活動，節日體現飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關愛自然的意義。要突出紀念先人、緬懷先烈的主題，引導人們正確認識和理解中華民族優良傳統和革命傳統，珍惜幸福生活。

（二）活動形式。

1、開展“清明節”民俗社會調查活動。了解“清明節”的節日來歷以及相關傳說；了解當地的“清明節”有哪些風俗習慣，利用主題班隊會進行匯報交流。

2、開展祭奠革命先烈活動?！白匪紕钪咀鰲澚骸?，聯合家委會組織學生到愛國主義教育基地——滕州烈士陵園為革命先烈掃墓、參觀烈士陵園，引導學生牢記革命宗旨，立志報效祖國。

3、開展“文明祭奠我先行”活動。發放文明祭奠倡儀書，倡導以“獻一束鮮花、植一棵樹、讀一篇祭文、憶一段家史”的形式祭奠先人，讓學生在家長中廣泛宣揚科學理念，引導家長改變舊的祭掃形式，感受傳統文化魅力，領悟文明祭奠文化內涵。

4、開展中華經典誦讀活動。圍繞“緬懷革命先烈，弘揚傳統美德”為主題，組織學生誦讀以緬懷先烈為主題的中華經典，引導學生弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

5、在春暖花開的美好季節，為讓學生接觸自然，感受春天，倡導班級家委會組織學生開展青少年“勵志遠足踏青”春游活動。

6、組織學生開展“暢想春天，放飛理想”風箏比賽。

四、活動要求。

1、加強領導，精心組織。清明節教育實踐活動是市局開展的“傳統節日”主題系列活動之一，是學校開展社會主義核心價值體系教育的重要內容，中小學部及兩校政教處要高度重視活動的組織開展，要研究制定具體的活動方案，加強組織協調，周密部署、注重創新突破，力求把此次“傳統節日”主題教育活動落到實處。

2、立足實際，務求實效。堅持從實際出發，有針對性地開展活動，增強主題活動的廣泛性和吸引力、感染力凸顯教育性、新穎性，要力戒形式主義。

3、

加大宣傳力度。通過宣傳欄、校園廣播、《_少年》校報、主題班隊會等多種形式，多側面、多角度宣傳介紹傳統節日，大力宣傳開展“傳統節日”主題活動的情況，廣泛普及節日傳統知識，及時報道師生節日心得體會，宣傳“傳統節日”主題活動中的先進典型和經驗，同時做好總結和資料的整理歸檔工作。

緬懷革命先烈班會方案（優秀20篇）篇十五

一、目的：

通過清明節的主題教育，讓同學們了解清明節是中國的一個傳統節日，另外還通過這次班會讓學生了解清明節的一些習俗，清明節的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

二、時間：

三、過程：

1、利用交流的形式讓同學們知道清明節的由來和清明節的習俗。

附：清明節常識。

清明節的祭掃禮儀。

(1)清明節習俗。

清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動?！稘h書.嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發達和強固，遠古時代沒有納入規范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷，所以要去親臨察看。在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。至于祭掃的日期，各地風俗不同，有的是在清明節的前十天后十天;有的稱"前三后三";有的在清明前后逢"單"日舉行;有些地方掃墓活動長達一個月。

(2)祭掃烈士墓。

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

一般活動程序是：全體肅立在紀念碑前聆聽領導講話;代表在碑前演講;全體向烈士宣誓;向革命英雄紀念碑敬獻花圈;奏樂默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績。

注意的禮儀事項：烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領巾;活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡;注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

2、利用朗誦的形式讓同學們緬懷我們的先烈。(男女女主持人朗誦)。

讓大家坐在一起唱一些革命歌曲最好你們班能排一些與革命有關的小品、相聲之類的。

列隊來到紀念碑(或墓地)前，面向紀念碑。(模擬紀念碑)。

男女主持人走到隊伍前致獻詞：

男：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧!

(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)。

男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!

(合唱《五月的鮮花》，同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。)。

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。

女：我們不會忘記，我們怎能忘記!

(同學講述烈士的英雄事跡。)。

女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子，因為，我們已成為了一名小學生。

女：孩子，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

男：小學生階段不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。

女：我們的肩上將挑起：建設祖國，保衛祖國的重擔。

女：我們的雙手將托起：

男：21世紀希望的太陽。女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，

男：今天，我們以革命事業接班人的名義承諾。——合：請聽我們的宣誓：少先隊員誓詞：在此，我以一個中華人民共和國小學生的名義面對國旗莊嚴宣誓：捍衛神圣憲法，維護法律尊嚴，履行人民義務，承擔社會道義，國家昌盛為先，人民利益至上，熱心公益，奉獻社會，無愧祖國培育，勤勉自勵，奮發有為，不負長輩厚望，以我壯志激情，創造嶄新未來，以我火紅青春，建設錦繡中華。由班主任領誓，全體同學宣誓。)。

女：雖然我們已經長大，但我們的肩膀還是有些稚嫩。

男：我們還應像蜜蜂一樣，在知識中汲取力量。

女：我們能有今天的成長，離不開老師和家長精心的培養。

男：下面請班主任講話。

(班主任就小學生的思想到道德意識談談健康成長的幾大要素和對學生的要求)。

女：孩子是祖國的希望，民族的希望，未來的希望，當然，也是家長的希望。下面我們請家長委員會代表講話。

(家長代表談對孩子健康成長的希望。)。

男：先輩們，你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿，

女：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩，

男：未來的社會需要我們建設，

女：21世紀在向我們召喚，合：我們將用勤勞和智慧去開創明天，

男：我們要努力學習科學文化知識，去摘取科學王冠上的明珠。

女：讓我們記住這鄭重的承諾，

合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!

(全體同學齊呼“以我熱血青春，創造祖國美好明天”。)。

3、利用影片欣賞的形式讓同學們體會幸福生活來之不易。

體會：我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到我們自身是小我，是小愛，而他們才是大我，是大愛。

4、小組內交流班會體會。

5、引申：

6、作業：

利用假期得時間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹活動，為祖國添綠色。

7、師生總結。

緬懷革命先烈班會方案（優秀20篇）篇十六

活動目的：

1.讓學生了解中國近代被日本侵略的歷史。

2.讓學生感受中國人民不屈不饒的反抗精神，讓學生明確自己的使命，努力學習奮發向上，振興中華。

3.了解祖國今天的成就，展望祖國的明天，感悟愛國的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責任。

活動準備：

1.準備你所知道的革命先烈或日本侵略中國的一些事。

2.準備歌曲，全班起立高唱。

活動過程：

同學們：革命烈士。

老師：很好，看來我們都是一個愛國的中國人。

老師：我們現在做在明亮的教室里，衣食住行無憂無慮。我們現在擁有的幸福生活靠的都是革命先烈們的英勇作戰，拋頭顱灑熱血。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴生命;有的為了徹底埋葬舊世界建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰;也有的在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而出青春和熱血。

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國侵略者進行著拼搏。他們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著》去繼承未完成的事業，是他們把對國家，對勞動大眾的愛,作為同敵人拼殺的力量。不怕犧牲勇往直前，建立了人民當家做主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，拋開了家庭和個人的一切，毫不猶豫挺身而出，把寶貴的生命無私的獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑向祖國大地。

那接下來由同學們到講臺來講你所知道的革命先烈或日本侵略中國的故事。老師小結：在那個兵荒馬亂的年代他們始終在上下求索，尋求救亡圖強的出路。即便在現在，他們的`名字依舊深深的銘刻在中國革命的歷史豐碑上，銘刻在我們千萬個中國人心中，向我們的英雄敬禮!

結束：同學們，讓我們牢記那段恥辱的歷史，學習先烈們的愛國主義精神，

把強烈的愛國熱情化為強國的巨大力量，不要忘了“落后就要挨打”的歷史教訓，維護國家穩定的政治局面，強國富民積極投入社會主義現代化建設中去。團結奮斗拼搏向上，為實現中華民族的偉大復興而共同努力，祖國的明天需要我們的努力，祖國的未來在我們手中!讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉建設，為祖國的繁榮富強而努力學習，共同創建美好的明天!

緬懷革命先烈班會方案（優秀20篇）篇十七

一、活動主題：

“祭烈士魂、樹榮辱觀”。

二、活動目的：

進一步貫徹《兩綱》，加強少年兒童思想道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，并加強《八榮八恥》的教育。利用清明節祭掃烈士墓的教育契機對少先隊員進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

三、參加對象：

全校師生。

四、活動時間：

20xx年4月5日上午（暫定）。

五、活動前準備：

1、大隊部聯系烈士陵園。

2、準備物品：校旗，少先隊大中隊旗，花圈，錄音機及相關磁帶。

3、進行安全教育。

4、聘請校外輔導員（小區內的退伍軍人）。

5、布置各班打掃區域。

六、活動過程：

1、在操場整隊，進行活動前安全及禮儀教育；排隊按順序步行到烈士墓前；

2、唱少年先鋒隊隊歌；

3、打掃烈士墓周圍衛生；

4、少先隊員代表向革命烈士敬獻花圈，全體少先隊員敬禮；

5、向革命烈士默哀3分鐘；向革命烈士三鞠躬；

6、請校外輔導員講解本地革命斗爭史。

7、總輔導員講話；

8、少先隊員代表發言；

9、少先隊員代表為革命烈士獻詩；

1、請學校陳**校長講話。

2、在烈士墓前舉行莊嚴的宣誓儀式：我們以紅（綠）領巾的名義在烈士墓前宣誓：繼承革命傳統、樹立正確榮辱觀。以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；以服務人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮、以損人利己為恥；以誠實守信為榮、以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

3、呼號；（輔導員：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”）。

4、儀式結束，集合返回學校。

緬懷革命先烈班會方案（優秀20篇）篇十八

又一個清明節，又一個緬懷先烈的日子。我們班召開《緬懷革命先烈》主題班會，進一步體會革命先烈的優良傳統并對先烈懷有無限崇敬。

二、活動的目的。

三、活動的準備。

先安排好同學，讓他們在空余時間里，準備好個人或小組、集體的節目，并把節目報給班長。班長和幾位班干部一起商量并進行挑選。在自習課和午休時間，抓緊排練，改正不足之處。

四、活動的過程。

（一）、引入。

[清明]。

清明時節雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？

牧童遙指杏花村。

（二）、清明的來歷：

介子推的故事：談到清明節，人們都會聯想到歷史人物介子推。據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。

晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。

（三）、憶先烈：

革命先烈們為了中華民族解放、獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命；為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血；為人民的幸福英勇獻身；為了新中國的締造，為了全中國人民的解放，在戰火紛紛的年代，在腥風血雨的艱苦歲月，用浩然正氣和崇高理想，譜寫了激動人心的不朽篇章，雕塑了雄偉壯麗的豐碑。在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。

頌先烈。

由同學介紹董存瑞、五壯士、__等故事。戰斗中，他的耳朵不幸被震傷了……聽他講著，我仿佛來到了煙霧彌漫的戰場上，看到了革命先烈們在戰場上奮勇拼搏著，他們將生死置之度外，一心向著祖國人民。故事十分生動，讓我們感慨萬千。

詩歌朗誦《英雄贊歌》。

演講：《緬懷先烈》。

（四）感悟先烈的精神。

1、不怕困難，堅持到底的精神。

2、為了革命，拋頭顱、撒熱血的精神。

3、犧牲自己，造福后人的精神。

4、革命的樂觀主義精神。（集體默哀三分鐘）。

（五）、聯系實際，談體會。

我們的不足。

我們的目標。

我們的決心。

（六）、結束。

緬懷革命先烈班會方案（優秀20篇）篇十九

一、活動目的通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。

二、設想與構思。

將革命精神、現實社會及學生的生活聯系起來，首先，通過革命影片將學生帶入革命戰爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏等精神；其次，通過小組不同形式的展示，讓學生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到感染教育；然后，通過現實生活的事例，讓學生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。聯系自己，從小事做起傳承發揚革命精神，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切。

三、活動準備。

1．讓學生搜集革命先烈的資料或書籍進行閱讀，準備革命詩歌、革命先烈故事、演講、手抄報等。

2．在班長協調下，各小組根據本組搜集的資料的特點，準備有。

特色的匯報形式。

3．教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。

四、活動過程。

（一）影片導入，引出革命精神。

1．播放《狼牙山五壯士》的電影片段。

2．出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅?！揪拺迅锩攘抑黝}班會活動方案】緬懷革命先烈主題班會活動方案。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，他吧那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的口號聲：

3．正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅?？凑n件聽音樂起立唱國歌。

宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動現在開始！

（二）小組匯報，走進革命精神。

1．課前同學們分組搜集了一些資料，并做好了準備，下面就來匯報一下。

（1）革命詩歌誦讀。

（3）演講。

（4）手抄報。

（5）圖片展。

（6）唱歌。

2．正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。

（三）聯系社會，體悟革命精神。

1．告別那個戰火紛飛多災多難的時代，中國人民邁進幸福的21世紀，當人民的財產受到威脅，仍然涌現了一批批具有革命精神當代英雄?？凑n件，播放抗震救災精彩圖片。

（1）看圖片讓同學用簡單的話內容。

（2）看了這些圖片，聽了學生的介紹，你在他們身上找得了什么？

2．教師及時總結，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為。

社會主義事業鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發進取的開拓精神，這些也是革命精神。

（四）研討體驗，踐行革命精神。

2．舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神？

3．說說你在生活學習中怎樣弘揚革命精神？

（五）總結升華，發揚革命精神。

產主義接班人》，然后，全體學生右手握拳，拳在頭側。教師領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗!”少先隊員回答：“時刻準備著!”

宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動到此結束！

肇慶市第十三小學羅海萍。

活動目標。

1、知道清明節的來歷以及一些習俗。

活動準備：詩朗誦、故事、清明節來歷和風俗等資料的介紹、活動過程：

一、教師導入揭題。

春天，萬物復蘇，盎然春意。

春天，是最令人向往的季節。，又是一個緬懷先烈的清明，無限惆悵印在心上?，F在，“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”主題班會現在開始！

二、了解清明節。

一。清明節有很多風俗，有關清明的詩詞佳句也有很多。下面同學們就說說自己多了解的“清明節”吧！

2、（請同學說說清明節的由來、風俗、古詩）。

氛圍。為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

清明節的習俗除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。

3、清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。說起清明節的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。

據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯來。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。

寒食節是在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一?，F在，清明節取代了寒食節，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗了。

烈浴血奮戰，長眠地下。他們的形象已經成為我們心中永遠不朽的豐碑。

5、介紹英雄先烈。

6、播放《歌唱二小放牛郎》。

三、教師總結：

精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

陳代健。

班級：五年級。

地點：五年級教室。

時間：2015年4月7日。

活動目的:1.通過這次班會活動，使學生了解革命先烈的故事。

教學過程：

一、談話導入。

四月，萬物復蘇，盎然春意。

神，踏上紅色之旅。作為新一代的孩子，作為二十一世紀的中國少先隊員，我們應該永遠銘記革命英雄，銘記一句話：前事不忘后事之師。學習革命先烈無私無畏的精神，為了祖國而在戰場上拼搏，英勇獻身，正是因為有了這些無數的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。讓我們在這悼念緬懷為了新中國而失去生命的英雄烈士。

下面我們就來聽：革命烈士先烈事跡。

1、向同學們介紹革命先烈的故事。（出示革命先烈的故事和圖片）。

黃繼光的事跡。

一個值得中國人驕傲的名字，為了祖國的榮譽，用自己的胸膛，堵住了敵人的槍口。

那是在1952年的朝鮮戰場，上甘嶺戰役打響了，黃繼光所在部隊在進攻597.9高地主峰的時候，遇到了敵人幾個火力點的壓制不能前進，戰士們屢次突擊，傷亡慘重，眼看已是凌晨四點多鐘，天快要亮了，如果再拿不下火力點，攻下主峰，我軍的戰果將全部喪失，怎么辦？怎么辦！

鐵巨人一般，奮不顧身地向火力點撲過去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，戰役勝利了，我們的英雄卻犧牲了。

黃繼光為了祖國人民的安全，為了朝鮮人民的解放事業而英勇獻身。

劉胡蘭的事跡。

劉胡蘭，1932年出生在山西文水縣云周西村一個貧苦農民家庭，小小年紀，便對黑暗的舊社會產生了強烈的不滿。全國抗戰爆發后，中國共產黨領導山西人民開展救亡運動，文水縣成立了抗日民主政府。從此，劉胡蘭開始逐步接觸革命道理。

1947年1月12日，國民黨閻錫山軍和地主武裝“復仇自衛隊”包圍了云周西村，將群眾趕到場地上，劉胡蘭因叛徒出賣被捕。在敵人威脅面前，她堅貞不屈，大義凜然。敵人問她：“你給八路做過什么工作？”劉胡蘭大聲說：“我什么都做過！”“你為啥要參加共產黨？”“因為共產黨為窮人辦事?！薄澳恪园住桑恪园住?，就放了你，也給你一份土地。”劉胡蘭說：“你給我個‘金人’，也不‘自白’！”敵人惱羞成怒：“你小小年紀好嘴硬??！你就不怕死？”劉胡蘭斬釘截鐵地回答：”怕死不當共產黨！”殘忍的敵人為了使她屈服，在她面前將同時被捕的6位革命群眾用鍘刀殺害。但劉胡蘭毫無懼色，從容走向鍘刀，壯烈犧牲，年僅15歲。1947年3月26日，毛澤東帶領中共中央機關轉戰陜北途中，中央書記處書記任弼時向他匯報了劉胡蘭英勇就義的事跡。毛澤東問：“她是黨員嗎？”任弼時說：“是個優秀共產黨員，才15歲?！泵珴蓶|深受感動，揮筆寫下了“生的偉大，死的光榮”八個大字。

董存瑞的事跡。

1948年5月25日，解放隆化城的戰斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國軍防御重點隆化中學的任務。他任爆破組隊長，帶領戰友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡。連隊隨即發起沖鋒，突然遭國軍一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰：“我是共產黨員，請準許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向碉堡，前進時左腿負傷，仍頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面過高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毅然用左手托起炸藥包，以自己的身體充當火藥支撐架。隨著一聲天崩地裂的巨響，敵軍的暗堡被炸毀，董存瑞用自己寶貴的生命為部隊開辟了前進的道路。犧牲時，年僅19歲。

邱少云的事跡。

了鴨綠江邊，嚴重地威脅著剛滿周歲的中華人民共和國。在此關鍵時刻，黨中央和毛澤東主席英明地決定，派遣中國人民志愿軍開赴朝鮮，同英雄的朝鮮人民和朝鮮人民軍一起，并肩作戰，抗擊侵略。在艱苦的反帝斗爭中，中朝兩國人民風雨同舟、禍福相共，用鮮血譜寫了壯麗的詩篇，結成了牢不可破的戰斗友誼。

邱少云就是在這場戰爭中,于戰場上，為了完成潛伏任務，嚴守革命紀律，他以超人的意志和毅力，忍受烈火燒身的痛苦，直到最后的犧牲。

2、請同學們在小組間講講自己搜集到的革命先烈故事。

3、全班交流。

1、小組討論，通過聽、講革命先烈的故事，我們二十一世紀的少先隊員應該怎么做？

2、全班交流。

四、詩歌朗誦《英。

雄

贊

歌》〕。

花象燦爛的火把燃燒在眼前??

五星紅旗。

象熊熊的烈焰映紅了蒼穹??

面對莊嚴的墓碑。

我們心如潮涌。

我們熱淚盈眶??

耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲。

眼前，好像還彌漫著戰斗的濃濃硝煙??

永遠不會忘記。

身先士卒，革命志士逞英豪。

永遠不會忘記。

力戰頑敵，一片丹心照乾坤。

一個聲音高喊著。

勇往直前，戰斗不息??

是你們。

使天空變得晴朗高遠。

是你們。

使大地變得瑰麗斑斕。

是你們。

使陽光變得燦爛輝煌。

是你們。

使春風變得(本文來自：教。

師

聯

高亢的國歌在耳邊響起。

鮮艷的國旗在空中飄揚。

鮮紅的熱血。

譜寫的英雄贊歌。

是多么的嘹亮，多么激昂??

五、班主任總結。

志士致敬！向所有為中華民族繁榮富強做出偉大貢獻的先人們致敬！人民英雄永垂不朽！

們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她增光，為她添彩！

同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！

篇二：

1、通過隊會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。

2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。

活動準備：清明節的有關資料。

活動過程：

王金諾。

一、引入。

清明。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

二、釋題。

主持人：王金諾。

1、清明：最開始是一個很重要的節氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春游的好時候。

主持人：方嘉偉。

2、清明節：清明不僅是一個極其重要的農事季節，也是24節氣。

中唯一演變成民間節日的節氣，又稱“清明節”。作為節日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。

主持人：王金諾。

誰知道清明節的來源(還是讓我們以熱烈的掌聲歡迎輔導員老師給我們講一講吧)輔導員老師：

三、清明節的來源。

談到清明節，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發現介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：

割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。

倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。

為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了?，F在，清明節取代了寒食節。

主持人：王金諾。

誰還知道清明節有哪些古老風俗?四、清明節的古老風俗。

1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項野外健身活動。

(1)放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災。

(2)踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到。

處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

(3)鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

(4)這是中國古代清明節習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

(5)插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節，人們為了防止鬼的侵擾迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭?！绷鴹l插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。

主持人：方嘉偉。

2、清明節除了這些古老風俗外，它還是一個紀念祖先的節日，主要的紀念方式是掃墓。關于掃墓，你知道多少?(1)讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經過。

3、提到烈士，說說自己知道的烈士。

主持人：方嘉偉。

4、下周二就是清明節了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。清明節成為了法定節假日，放假三天，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統節日的文化內涵，又讓人感到淡淡的哀愁。

主持人：方嘉偉。

王金諾。

下面讓們懷著對先烈們的崇高敬意——詩朗誦。

五、詩朗誦。

1、《清明》杜牧。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

2、《寒食》(唐)春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

主持人：方嘉偉。

讓我們以熱烈的掌聲有請輔導員講話。

輔導員老師：

六、活動總結。

我們緬懷先烈的崇高品質，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。

希望同學們在這個以紀念為主題的情緒節日中，過得開心，過得有意義!緬懷革命先烈主題班會(二)活動目標：

1、知道清明節的來歷。

2、通過教育，使學生感到，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

活動準備：詩歌、先烈事跡及革命烈士陵園的介紹。

活動過程：

一、導入：

師：同學們，過兩天4月4日，就是我國傳統的節日：清明節了。你知道清明節的習俗嗎?說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。今天的班會主題是：

二、主體：

1、清明節的來歷。

說起清明節的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。

2、介子推的故事。

自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

其一般活動程序是怎樣的?注意的禮儀事項有哪些?3、革命烈士陵園介紹。

(2)、劉胡蘭。

(3)、雷鋒。

5、夏明翰的故事。

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。是他們把對國家.對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國。下面，再讓我們聆聽一個關于夏明翰的故事。

6、詩歌朗誦《英。

雄

贊

歌》。

7、你打算今后怎樣做?

三、總結：

師：今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節，讓我們緬懷學習他們，分享英雄的光榮和幸福感，做好我們應該做的事情。

通過清明節的主題教育，讓同學們了解清明節是中國的一個傳統節日，另外還通過這次班會讓學生了解清明節的一些習俗，清明節的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

二、時間：

三、過程：

1、利用交流的形式讓同學們知道清明節的由來和清明節的習俗。

附：清明節常識。

清明節的祭掃禮儀。

(1)清明節習俗。

清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。《漢書.嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發達和強固，遠古時代沒有納入規范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷，所以要去親臨察看。在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。至于祭掃的日期，各地風俗不同，有的是在清明節的前十天后十天;有的稱"前三后三";有的在清明前后逢"單"日舉行;有些地方掃墓活動長達一個月。

(2)祭掃烈士墓。

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

一般活動程序是：全體肅立在紀念碑前聆聽領導講話;代表在碑前演講;全體向烈士宣誓;向革命英雄紀念碑敬獻花圈;奏樂默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績。

注意的禮儀事項：烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領巾;活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡;注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

2、利用朗誦的形式讓同學們緬懷我們的先烈。(男女女主持人朗誦)讓大家坐在一起唱一些革命歌曲最好你們班能排一些與革命有關的小品、相聲之類的。

列隊來到紀念碑(或墓地)前，面向紀念碑。(模擬紀念碑)男女主持人走到隊伍前致獻詞：

男：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記。

他們。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧!(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!(合唱《五月的鮮花》，同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。)女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。

女：我們不會忘記，我們怎能忘記!(同學講述烈士的英雄事跡。)男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子，因為，我們已成為了一名小學生。

女：孩子，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

男：小學生階段不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。

女：我們的肩上將挑起：建設祖國，保衛祖國的重擔。

女：我們的雙手將托起：

男：21世紀希望的太陽。女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，男：今天，我們以革命事業接班人的名義承諾?！希赫埪犖覀兊男模荷傧汝爢T誓詞：在此，我以一個中華人民共和國小學生的名義面對國旗莊嚴宣誓：捍衛神圣憲法，維護法律尊嚴，履行人民義務，承擔社會道義，國家昌盛為先，人民利益至上，熱心公益，奉獻社會，無愧祖國培育，勤勉自勵，奮發有為，不負長輩厚望，以我壯志激情，創造嶄新未來，以我火紅青春，建設錦繡中華。由班主任領誓，全體同學宣誓。)女：雖然我們已經長大，但我們的肩膀還是有些稚嫩。

男：我們還應像蜜蜂一樣，在知識中汲取力量。

女：我們能有今天的成長，離不開老師和家長精心的培養。

男：下面請班主任講話。

(班主任就小學生的思想到道德意識談談健康成長的幾大要素和對學生的要求)女：孩子是祖國的希望，民族的希望，未來的希望，當然，也是家長的希望。下面我們請家長委員會代表講話。

(家長代表談對孩子健康成長的希望。)男：先輩們，你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿，女：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩，男：未來的社會需要我們建設，女：21世紀在向我們召喚，合：我們將用勤勞和智慧去開創明天，男：我們要努力學習科學文化知識，去摘取科學王冠上的明珠。

女：我們要加強自己的公民意識，努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。男：讓我們記住這莊嚴的時刻，女：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!(全體同學齊呼“以我熱血青春，創造祖國美好明天”。)3、利用影片欣賞的形式讓同學們體會幸福生活來之不易。

體會：我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道。

路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到我們自身是小我，是小愛，而他們才是大我，是大愛。

4、小組內交流班會體會。

5、引申：

當我們在生活中遇到歹徒、小偷、壞人的時候，我們應該怎么做呢?是不是能像革命先烈那樣舍身為人呢?我們能不能非常機智的與歹徒等做斗爭呢?你都有哪些機智的方法與同學們分享呢?6、作業：

利用假期得時間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹活動，為祖國添綠色。

7、師生總結。

篇三：

活動目標：

1懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。

2學生把緬懷革命先烈的熱情化作勤奮學習的動力，將來為祖國的建設作出自己的貢獻。

活動過程：

一、導入：

師：同學們，本周的班會主題是：緬懷先烈，爭做合格中學生。４月5日，就是我國傳統的節日：清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎？說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。

二、主體：

１、清明節習俗。

清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

2、祭掃烈士墓。

自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

一般活動程序是：全體肅立在紀念碑前演講；全體向烈士宣誓；向革命英雄紀念碑敬獻花圈；奏樂默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績。

注意的禮儀事項：烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領巾；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡；注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

4.小結。

正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅?？凑n件聽音樂起立唱國歌。

為了緬懷革命先烈，進行愛國主義教育，傳承民族傳統，繼承革命遺志，讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路，共同追憶那紅色足跡！

1、師：你知道哪些英雄先烈的事跡？

黃繼光：作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰場上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人的火力點。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。

董存瑞：13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型碉堡，右手猛地一下拉開了導火索。董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。

邱少云：在抗美援朝戰場上，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草。

劉胡蘭：10歲參加兒童團，曾任文水縣云周西村婦救回秘書，第五區“抗聯”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因為拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國人民的解放事業獻出了寶貴的生命，時年15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。

雷鋒：和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階段立場，他有言行一致的工作作風，他有公而忘私的共產主義風格，他有從不懈怠的學校精神。

2、師：烈士的忘我犧牲精神令我們感動，作為新時期祖國的花朵，我們應該怎樣報效祖國呢？（生自由發言）。

3、師小結：

課堂總結。

革命者為祖國為人民英勇獻身的事跡讓大家深深地體會到：因為無數革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活。雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，但是我們也有我們的責任，要不忘過去，珍惜今天，努力學習，報效祖國。同學們，通過這節德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產主義接班人。

做情緒的主人教案。

一、教學理念：

情緒影響著個人生活的方方面面，個人每天的生活都離不開它，情緒與個人的學習、工作和生活息息相關。而且初中學生的心理發展還很不成熟，表現在情緒方面也是如此。他們的情緒容易沖動，很不穩定、很不成熟、自我控制能力還較差。情緒的沖動、不穩定等特點，使得不少初中學生成為不良情緒的俘虜，妨礙了正常的學習生活，影響同學之間的友愛和合作，甚至違反校紀或國法等。設立本課，引導學生發展良好的情緒品質，有助于學生健全人格的培養，保持健康的心態。情緒教育是心理健康教育的重要環節和重要內容。引導學生領會、理解和感悟相關內容，并用之于生活實際，會使學生終身受益。

二、教學目標：

讓學生認識人類情緒的豐富多樣性，理解情緒對于個人行為和生活的影響和作用，知道情緒調控的一些有效方法，學會合理發泄不良情緒，保持積極、樂觀、向上的情緒狀態；懂得尊重他人、關注他人的感受，適時適當的表達個人的情緒。

教學形式：游戲、角色扮演、討論交流等。

教學準備：制作多媒體課件。

三、教學過程。

（一）游戲熱身：正話反做。

規則：老師說出一句話，大家做出和這句話相反的動作。

教師分別采訪出現失誤的同學和沒有失誤的同學整個過程中的情緒變化。

設計意圖：通過小游戲，讓學生們感受自己的情緒的變化，從而引出課題。

(二)了解情緒。

預設學生回答：悲傷、厭惡、恐懼等。

根據學生的回答，教師總結，情緒可以分為兩大類：積極情緒和消極情緒（課件出示）。

教師課件出示對應不同情緒的語言情景，學生上臺表演相應的情緒。

預設學生回答：當現實與我們的內心需求一致時，我們就會產生積極的情緒，當現實與我們的內心需求不一致時，我們就會產生消極的情緒。情緒時人們內心需求的一種反饋。

問題三：如果老師給大家兩種選擇：積極情緒和消極情緒。大家選擇那種情緒呢？（學生回答：積極情緒）。

大家為什么不選擇消極情緒呢？它對我們的生活和學習有什么影響呢？

課件出示兩個小故事。

預設學生回答：消極的情緒會對我們產生不良的影響。會使自己注意力不集中，影響學習成績，也會影響我們的身體健康等。

（三）如何處理消極情緒。

請大家觀看視頻得出答案。

預設學生回答：一旦產生了消極情緒，我們首先應該接納它，而不是逃避，不是用其他的情緒來掩蓋它。

小組交流討論得出答案。

（四）教師寄語。

今天我們認識了情緒，知道了怎樣處理消極情緒，希望大家在以后的學習和生活中能夠試著調節自己的情緒，這是老師在最后送給大家的一段話（ppt出示），大家齊讀。

緬懷革命先烈班會方案（優秀20篇）篇二十

一、活動目的：

通過組織祭掃烈士墓的活動，激發隊員們對英烈的崇敬之情，從而珍惜由無數革命先烈用鮮血和生命換的幸福生活，努力學習，培養學生嚴謹治學的態度。使學生接受一次生動形象的愛國主義教育和革命傳統教育，弘揚民族精神！

二、參加對象：待定。

三、活動時間：20xx年4月2日上午9：20。

四、活動地點：xx烈士陵園。

五、活動準備、要求：

1、校旗，大隊旗，花籃2個，小白菊若干朵，話筒音響一套。

2、全體隊員穿藍色秋裝校服，佩戴紅領巾，老師著素裝。

3、全體隊員背誦誓詞。

4、中隊輔導員（班主任）在掃墓前要做好安全教育、行為規范教育、衛生教育，掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲、追逐。并向學生介紹掃墓活動的過程和有關事項。

六、活動過程：

1、全體肅立、齊唱隊歌；

2、默哀、哀畢；

3、請沈仁森先生介紹烈士事跡；

4、獻花；

5、大隊輔導員張老師帶頭宣誓；

6、少先隊員代表獻詞；

7、集體繞墓一周，緬懷英烈；

8、活動結束，集合回校。

七、安全措施：

1、出發前審查學生身體狀況，身體不適或患有疾病的學生，不參加本次活動。

2、活動前加強對學生安全教育，往返前認真清點人數，整個活動要體現明，相互關心，注意安全。嚴禁學生單獨行動。教育學生愛護公共設施，保護綠化環境。

八。主持人：x先隊員代表獻詞：x。

九。通訊稿：x。

十。攝影：游x。