在現代社會中，日記已成為一種重要的記錄方式，它可以幫助我們回顧過去的經歷，反思自己的成長。寫日記可以幫助我們記錄下每一天的收獲和成長，讓我們更加珍惜時間和珍惜生活。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的日記范文，希望能給大家寫作提供一些靈感和參考。

實踐活動的日記范文（17篇）篇一

暑假開始前的一段時間，除了忙著復習，假期安排自然成了熱門話題。大部分人都說會找一份暑期工作充實自己，我也不想把全部時間都花在家里。你可以利用這個暑假自己掙錢，自己買電腦。基于很多因素，我來到了姐姐所在的江蘇省蘇州市。

第一天，我沒有找工作，而是在姐姐的帶領下在蘇州呆了一天。可能是心不在旅行，所以第二天我想讓姐姐帶我去附近的電子廠試試。但是姐姐沒有帶我去工廠，而是去了中介公司。當我得知這里的電子廠要經過中介才需要人的時候。你知道一兩件事，卻不說里面的知識。

但是在中介的參與下，少了很多東西。去第一工廠簡單體檢后，就可以上班了。第一天上班感覺很輕松，因為是新來的，所以沒有什么具體安排。下班后，我開會知道明天放假。和同事聊了一下，才知道這個廠最近淡季，所以經常放假。可能是中介怕我們受不了。我回到姐姐家，想了很久。我覺得這樣下去電腦沒救了，就和姐姐商量換個地方。除了交代理費，代理好，至少效率還可以。第二天去另一家工廠報道。這一次，我們當然找到了好的電子廠。如果你加班，你會得到更多的.工資。我覺得是，工資也是以底薪加加班工資加技能補貼。我們沒有短期工人技能補貼。

這幾天沒什么感覺，因為很多事情都是和姐姐的公司一起做的。所以沒有遇到朋友說的問題和困難。但對我來說，雖然對新生活感到不安，但也很好奇。也許下輩子就是我要面對的，但是我已經準備好面對各種挑戰。加油！

實踐活動的日記范文（17篇）篇二

又是一個天高氣爽的清晨，我騎上自行車，在小鳥聲聲清脆的歌聲陪伴下，向購買去綜合實踐基地所需物品的商店駛去。樹上的葉子卯足了勁兒變綠，那些青綠的葉子，雖比不上夏天那一簇簇鮮綠的濃葉，但也能在清晨第一縷陽光的照耀下閃爍出自己耀眼的光芒。整棵樹布滿了大小不一形狀相同的葉子，雜亂而又不失規律。每一根被綠色包裹的密不透風的枝干都好像巨人的一根手指，在晨風的吹拂下自由靈活的伸展。這時的樹與秋天的樹相比，就像活潑快樂的.小孩子和白發蒼蒼的老婆婆。

在商店中一股腦兒瘋狂的購物后，再也無暇顧及一路上的風景，打算迅速將這一籮筐東西塞進那個“大怪物”旅行包的嘴里。結果，路上發生了一件讓我記憶猶新的事。

回到家后，我坐在床上回味著野貓們強大的團結精神，期待明日綜合實踐活動中，同學們都能有這樣的精神，圓滿完成我們的實踐任務。

實踐活動的日記范文（17篇）篇三

今天是淮陰師范文通學院青年志愿者暑期“三下鄉”活動的第一天，在一片歡迎聲中我們開始了為周一期的學習實踐活動。盡管天空不作美下起了傾盆大雨，可是卻絲毫不減每位同學的熱情。

上午9點50分一踏進×××仇橋鎮中心小學的大門，我們感到無比的意外，鄉下的環境比我們想象當中的要好的多，嶄新的教學樓，干凈的宿舍，諾大的.食堂，顯然三農問題的重視已使農村辦學條件得到了大大的改善，現在的農村早已不是我們腦中的那個窮的可憐的概念了。我們在校園里盡情的呼吸著新鮮空氣，興奮不已。

中午，小學生的陣陣歡笑聲把我從宿舍吸引了出去，壓抑不住內心的興奮，急切地想和那些天真無邪的小孩子交流。正當我往孩子堆里走去的時候，遠遠的就看見我們班卞瀚鑫帶頭領著一大幫小學生，哈哈，他搶先一步先成了孩子王!看得出來他已經和孩子們混熟了，孩子們圍著他有說有笑，言聽計從。下午，他又給小學生們上了一堂“八榮八恥”的教育課，他讓小朋友們知道什么叫“知榮明恥”，什么叫“持之以恒”，什么叫“感動”!他用他的人格魅力和親和力征服了在場的每一位小學生，孩子們一個個都睜著圓圓的大眼睛聚精會神的聽著。下課了，孩子們卻都不想走，他們對卞瀚鑫說：“老師，明天還來嗎?我們明天6點來好嗎?”卞瀚鑫聽著這純真的聲音，一鼓暖流涌上心頭，微笑著回答道：“好!只要你們想聽，老師就一定會給你們上課的!”孩子們的求知欲與熱情深深地打動了卞瀚鑫，讓他深刻地體會到了農村的孩子更需要學習!

活動結束后，我們給在場的小學生們贈送了書包、鉛筆等文具，以此作為鼓勵。孩子們的臉上綻放了天真的笑容。

晚飯后，我們幾個女生結伴而行去附近的超市買了些日用的東西，盡管鄉下的超市不能和城里的比，但是我們已經心滿意足了。真沒想到商貿活動即使在相對偏遠的鄉村照樣繁榮!

躺在床上，幾個印象浮在腦海中伴我進入夢鄉：“農村學校辦學條件比想像的好!農村孩子非常好學!農村商貿也不錯!哈哈……”

實踐活動的日記范文（17篇）篇四

今天是社會實踐的第一天，我前一晚乘坐火車來到雞西市，今天一早大家在雞西市火車站前集合了，在當地同學的帶領下我們大家一起乘坐客車來到了雞西市滴道區。到達滴道區，滴道區團委書記強宇奇熱情的接待了我們。稍作休息后，強書記帶領我們前往這次社會實踐的目的地——蘭嶺小學。蘭嶺小學位于蘭嶺鄉是一所歷史悠久的學校，也是滴道區最偏遠的一所農村小學。建校七十多年來，學校在教改實驗、學生教育、平安校園創建活動中均取得了優異的成績，為上一級學校輸送了一批又一批的優秀人才。

到達蘭嶺小學后，蘭嶺小學的德育校長葉麗華代表全校師生對我們的到來表示歡迎，并向我們介紹了學校的大概情況。之后，葉校長又帶領我們參觀學校。熟悉了一下環境。不知不覺一天就這樣過去了。真心期待明天。

第二天。

今天是我們社會實踐真正開始的日子。上午我們對蘭嶺小學進行了捐贈儀式，此次捐贈的學習用品都是我們精心挑選的。小朋友們都很是喜歡。看到孩子們拿到學習用品時候的欣喜的神情，在場的同學們也很開心。

我們對他們的問題進行一一解答，并給他們介紹大學生活。可以看出他們對大學充滿向往。

第三天。

今天天剛亮我們就起床了，可能是今天就要正式開始講課了，大家有些緊張和興奮。我們早早來到學校。小朋友們已經在教室等待我們了，看著這樣一群質樸與純真的孩子，我們怎能不盡我們的那份力。我們開始給可愛的小朋友們授課，教他們簡單的英語單詞和句子。小朋友們的積極性很高。上課很主動。讓我們從他們的眼中看到了對知識的渴望。我們愛這里，愛可愛的小朋友們。

和小朋友們在一起很開心，感覺自己也回到了小學時代。回到了那個無憂無慮、單純、快樂的時候。

第四天。

今天是我們到來的第四天，為打開留守兒童心靈之窗，我們對留守兒童進行心理健康教育和輔導，服務團為小朋友們開始心理輔導教育，讓小朋友們感到被關心的溫暖。

“留守兒童”作為一個“弱勢群體”，他們缺乏自我保護意識和自我保護能力，他們也渴望獲得快樂成長。我們要時常開導他們，與他們交流，做他們的知心朋友，用耐心、愛心和恒心去感染他們，并真誠關心他們，營造寬松、仁愛、平等、尊重的氛圍和人際關系。讓他們能在同一片藍天下健康快樂地成長！

第五天。

今天是我們在蘭嶺小學待的最后一天了，我們帶小朋友們做游戲。陪他們聊天。在面對這樣一群可愛的留守兒童，我想，我們能做的應是——關愛他們。老師，只有用愛的行為和舉止，才會叩響留守兒童心靈深處的琴弦，才會引起學生情感的共鳴，才會使留守兒童懂得和接受老師的教誨，只有讓愛扎根于育人土壤，教育才是有效的；也只有這樣做，才能為家長們解除后顧之憂。

第六天。

今天是我們社會實踐結束的日子，曲終人散，終究逃不過這注定的別離。雖然只有這區區幾天，但我們有太多歡樂與回憶。拾起昨日的點點滴滴，把它打包放在心底，那些曾經的美好記憶我們已經永遠珍藏心里，你們是一群被上帝遺忘的天使，總有一天上帝會眷顧你們的，我們為你們吶喊，為你們祝福，祝你們在人生道路上健康快樂，希望有一天我們看到你們的時候你們都幸福安康。

離開了可愛的小朋友們我們一行人一起去了滴道區廣場，我們在一起做游戲、嬉笑，并照了很多照片，在那留下了很珍貴的紀念。

第一篇：10月26號星期五。

今天我們宿舍把實踐調查題目確定啦，經過慎重斟酌，最終確定題目為“網絡對大學生的影響”。這個題目我們覺得很有意義，首先，隨著時代的進步，網絡逐漸成為我們重要的組成部分，在社會生活中日益起到不可替代的作用；再者，網絡確實是具有很大爭議，頻繁的受到人們的質疑，這在青少年中反應尤為強烈。所以我們一致覺得在大學生中調查網絡的利弊很有必要。

題目確定下來后就該查找資料，來斟酌網絡會怎樣影響我們的大學生活，以及它的利弊的體現。關于這樣的`資料我們在網上很容易找到。比如：上網時間會給大學生健康產生極大的影響，甚至致人猝死；上網瀏覽的內容更會給大學生帶來各方面的影響。資料多，我們必須商定出更好的調查問卷，使我們更好地了解網絡對大學生的影響。

第二篇：10月27號星期六。

今天下午我們把昨天收集到的資料整合到一起，我們了解到網絡泡沫文化、網絡黃色文化、網絡黑色文化、網絡黑客文化、網絡暴力文化和網絡博彩文化等，給當代大學生帶來極大的影響。當然還有網絡給大學生帶來極大的益處，可以便捷的查找資料，聯系家人，完成網絡作業，以及幫助他們在以后的生活中更好利用網絡來工作、生活。

所以我們根據網絡用途，學生使用網絡時間，以及對待網絡態度等設計了針對在校大學生設計了調查問卷。在問卷出爐后，大家很是松了一口氣，因為我們覺得萬事開頭難，這下算開了個好頭。大家計劃明天就把問卷發下去，期待最后的結果。

第三篇：10月28號星期日。

今天進行問卷調查活動，不過問卷活動給了我們這樣一個鍛煉自己與人交流的的機會，剛開始大家都有一些怵頭，調查繼續進行后，我們才紛紛出動，尋找對象。雖然一開始，大家都很膽怯，在校園內、教學樓里徘徊，不敢上前進行調查，并且還有同學會婉言謝絕，但經過努力，我們還是完成了調查，今天的調查很累，但收獲最多。這次的調查問卷活動，讓我知道：生活是有困難的，即便有所準備。我們實現夢想亦是如此，夢想與現實真的還有好長的距離，也讓我知道遇到困難和坎坷，我們要迎難而上學會勇敢面對以及思考尋求解決的方法，而不是退縮和逃避。逃避是不可能解決問題的，只會把問題越積越厚，最后，壓跨自己。

晚上我們對調查問卷進行了分析，總體大家還是比較認真填寫，所以，我們覺得這次調查問卷總體是成功的。世上無難事只怕有心人，我想只要做就會有相應的回報，甚至讓你有意想不到的收獲。

這次社會調查實踐活動，讓我們不僅僅是了解所調查的內容，更是讓我們有了一次別開生面的體驗。為我們順利結束干杯！！！

實踐活動的日記范文（17篇）篇五

今天要到聯系村關卜鄉關卜嶺村開展“聯村聯戶為民富民”活動，單位主要安排了三項活動內容，面對面與群眾座談交流、民情登記卡和送去慰問品。多云的天氣該不會影響今天的活動吧！帶著些許的擔憂我和三名同事一起來到我們鄉聯系的關卜鄉關卜嶺村。

由于氣溫劇降，今天天氣格外的冷，但是村里的群眾還是從四面八方趕來參加我們舉辦的座談會。座談會在我的聯系戶陳艾乃斯家舉行，會上，我們詳細詢問了群眾的生產生活狀況，大家你一言我一語談困難、說想法、話發展，你說搞養殖，他說栽果樹，我說跑運輸…，當得知群眾對于養殖業不太了解時，我們就從牛羊育肥、科學管理等幾個方面進行了通俗易懂、深入細致的講解，并現場解答養殖戶在生產經營中遇到的疑難問題，使廣大群眾進一步了解養殖技術。座談會結束后，我們一行四人和鄉村干部為關卜嶺村自己的聯系戶每戶發放了單位統一購置一袋碘鹽。

我們幾個經過和村委會商議，梳理提出了一個清晰的思路：發展養殖業、啤特果種植、搞勞務輸出等。這些想法都符合村民的意愿，我們真心希望村上借助各種優惠補助政策，發展養殖業，指導扶持養殖產業發展，動員群眾積極參與。

一天的調研結束了，我們帶著群眾的希望和寄托回到了返程的路上，眼前漸漸遠去的村莊，牽掛著我們每一個人心，我們仿佛離開的不僅僅是村莊，而是像自己的家。

實踐活動的日記范文（17篇）篇六

給我們帶隊的鄭教官，長得又高又帥，看得我們班的女生一片花癡。他的頭發很短，可是眼睛又大又有神，鼻子很停，嘴巴一直含著若隱若現的笑容。他的聲音也很好聽，特別是大呼“同學們！”的時候，我聽出了熱情洋溢，內心忍不住沸騰起來了。

在他的帶領下，我們展開了很多有意義的活動。

先來說說盲人與啞巴的環節吧，我和我的搭檔互相扮演盲人和啞巴，彼此之間互相幫助走過一段崎嶇但又不算漫長的道路。我最開始是做瞎子，我的搭檔張浩迪領著我行走。閉上眼睛邁出步伐的時候，我竟然害怕了，我怕我踩到石頭，一個踉蹌就會倒地不起，又怕我走歪了路被人嘲笑。每一步我都是小心翼翼的.走著，像是踩在松軟的棉花上，始終無法坦坦蕩蕩。在這一環節中，我真正體會到了失去光明后，一個人的孤獨與無助。我對前方未知的一切都充滿著恐懼，根本不知道下一步該邁向哪里，好在我不是真的失明，更何況我的搭檔還在挽著我的手幫助我前行。一趟路走過來，我覺得我已經汗流浹背了。

我們玩的最后一個游戲是盜夢空間，大家根據一定的邏輯和規模排列一組圖片。本以為會有多難，可是實踐了后才發現不過如此，我們只用了一遍便全部過關，教官都在連連贊嘆我們的聰明才智。大家因為勝利的輕松而開懷大笑起來，每個人的臉上都寫滿了自豪與快樂。

這次的社會實踐雖然時間不長，但卻給我留下了深刻的回憶，不但讓我明白了團結協作的重要性，更為我的高中生涯留下了寶貴的回憶。

實踐活動的日記范文（17篇）篇七

為期五天的商家社會實踐活動結束了，我的感觸頗深。

電燈實驗、多米諾骨牌、有軌列車、粘貼畫、相依為命、剪藝、包餃子等等這些活動共同的特點是：團結合作，共同奮進。短短的八個字，就能概括出這些活動的寓意，比如像有軌列車，除了合作這一條路可以走，沒有其他任何選擇，大家團結，這輛“車”才能開起來，一個人不合作，“車”就啟動不了。多米諾骨牌也是，靠一個人，是不可能在短短的兩節課時間擺出個數約680塊左右的形狀各異的多米諾圖形。

短短的五天，讓我們感悟人生的列車開啟需要什么樣的條件，需要必備什么樣的素質，時間雖不長，但歸根到底是為了什么，為了我們的成長，為了我們的精神。

基地，我要回歸淄川了，可能不再來了，但你卻留給我一生也無法忘懷的記憶，我感激你一輩子，千言萬語匯成一句話：商家，謝謝，再見!

實踐活動的日記范文（17篇）篇八

這天第一次去社會實踐，有點興奮。回想在學校的日子，作為一名專業知識不深的大學生來說，進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自我即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業課的學習打下堅實的基礎。

實踐是大學生生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和潛力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一齊，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自我由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質和潛力，為自我事業的成功打下良好的基礎。

這天是實踐的第二天，對市場有了必須的了解。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對理解實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，能夠讓其低成本、大范圍的選取人才，培養和發現真正貼合用人單位要求的人才，亦能夠作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學生而言，實習能夠使每一個學生有更多的機會嘗試不一樣的工作，扮演不一樣的社會主角，逐步完成職業化主角的轉化，發現自我真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于透過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，透過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，透過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

實踐活動的日記范文（17篇）篇九

今天是星期五，上午第一節課，我給同學們講了一節社會實踐課。

我在前一個星期就把課準備好了。一上課我就問了大家一個謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。“眼睛”同學異口同聲的回答。“好！”我講的社會實踐課的課題是愛護我們的眼睛。“世界衛生組織調查，我國青少年近視率是世界第一，高中生和初中生的近視率也逐年上升，小學生的近視率將近40%，”當我向大家講這句話時，大家有的張大嘴巴，發出驚嘆的聲音；有的下巴都快掉地下了；有的甚至嚇的跳到椅子上了。

1.遺傳因素影響

2.環境因素影響

3.不良用藥習慣。

之后，我做了一個近視學生調查表，同學們一條龍傳下去，所有同學每個問題都回答了一遍。接下來我胸有成竹的把剩下的課講完。

這節課我覺得講得非常成功，同時也感覺當老師真是不容易啊。同時我也認識到了重要的是我們要保護好我們自己的眼睛。

實踐活動的日記范文（17篇）篇十

有點忘記日記的格式了，不過想想，內容比較重要一些，其他也不能講究太多了。

怎么說呢，今天是我們隊伍第一天來到實踐地——化州第二中學。經歷了7個小時的旅程，想必大家都很累了。在負責人的要求下，作為本支服務隊的后勤板塊負責人，當然要好好準備一頓飯，犒勞一下我們勞苦大眾。晚飯，我們在飯店了奢侈了一下。

晚上，由于校方忘記讓門衛把科學樓的大門打開，所以我們被迫站在學校路燈下開會一個小時。在此，我又一次見證了“前途是光明的，道路是曲折的”這個道理。在我們與蚊子戰斗了一個小時之后，我們還是安全進入了燈光明媚的會議室，并進行我們本次社會實踐服務的第一次正式會議和分配了明天的工作。總之，會議室順利地完成了。

比較郁悶的是回到宿舍后，由于我們是和高三級同學同一棟宿舍的，10點半就被迫關燈睡覺。在關燈的那一刻，我們男生正準備洗澡，囧。剩下的，不要想也知道了。

10點半就要去睡覺，對于一個血氣方剛的男大學生來說是一件非常有挑戰性的事。還好，平時有上網增進知識的我們，就慢慢地說起了笑話。至于是什么笑話呢，男生知道，女生有可能知道，總之，好笑能消磨時間的就是好笑話。

7月19日星期一星期一天氣晴。

今天是我們正式開展活動的第一天，昨天是屬于打醬油的。

上午，我們上了一堂別開生面的英語課。當然在上英語課之前，我們整個隊伍還是以有趣生動的形式與同學們進行了一次友好的見面會，并初步建立了彼此間的友誼，而且雙方都堅信會在接下來的幾天里建立更加深厚的友誼，盡管后兩句是我猜的，但是我希望是真的。言歸正傳，本次英語課的主要目的就是讓同學們學會唱一首英語歌，是電影《乖乖女是大明星》的一首歌，并學會跟著這首歌跳舞。當然，我們的教學內容也包括歌詞中的語法知識。一個上午就讓學生們學會唱歌跳舞，真的是比較難的。不過看著學生們熱情高漲，我想，只要肯花點功夫，唱歌跳舞開始可以的。

下午，進行的是一次團培，由于本人是后勤板塊的負責人，要常與校方接觸，所以下午并沒有長時間來跟進這次的團培。不過我是非常信任的本次團培的負責人的，因為主培是我們院心理學研究會的成員，對于團培還是有很深刻的了解的。

晚上依然是今天的工作總結和明天的工作安排。

7月20日星期二天氣晴。

今天是一個特殊的日子，由于其特殊，所以用于描述今天活動情況的語句就不能占太多的篇幅，幾句話就足夠了。

今天的活動，順利而安全地進行了。早上是上課，主題是認識自我，學生們對自己有了較深入的了解。下午的主題是情緒管理，主講人是莊媛，相信學生們在這節課之后，會掌握自己的情緒，盡量減少因為情緒控制不好而帶來麻煩。

晚上才是重中之重，因為今天是本隊伍社會實踐板塊負責人韓淼同學的生日。為了今天的準備，我們一行人很早就開始策劃了。現在簡要說一下。

雖說我們很早就知道韓淼同學的生日，但是我們準備的節目在19日才確定的。當天，我們先激怒韓淼，就是罵張揚，為什么要罵張揚呢？這個就不解釋了，隊伍的都知道。由于那時我和張揚在外面準備準備，具體怎么罵，聽說效果不怎么會。不過由于張揚死也不接韓淼的電話，估計韓淼已經很急了，我們所希望的效果還是達到了。

由于送蛋糕的時間早了，而這個天遲遲未黑，以至于后面點了蠟燭等于沒點。這個效果就不怎么明顯。

由于減肥，我就不怎么吃蛋糕了。讓給你們吧！

實踐活動的日記范文（17篇）篇十一

我們要去春游了！去的`是園山活動基地，而且還去三天呢！去那里干什么呢？去那里軍訓。

3月12日星期三晴。

今天我們來到了園山活動基地，一來到園山活動基地我們的康教官和黃老師就帶領著我們去放書包了，然后我們就換上了軍裝，在我穿好衣服的時候我感到自己成了一名小軍人，開始軍訓的第一天。晚上我們在多功能廳看了一場電影，名字叫：沖出亞馬遜。我看了這部電影之后，我的體會是：做什么事情只要堅持下去就能成功。

3月13日星期四陰。

早上6：20起床，5分鐘刷牙。洗臉，然后到宿舍門口集合，中午我們四年級有個活動叫：軍事野炊，也就是同學們一起做一頓飯。下午我們去爬山，那座山不是很高，我們用了很短的時間就爬上了山并且下山。晚上我們四年級在多功能廳看了一場電影，電影的名字叫：小孩不笨，看了這場電影我體會到了大人的話不一定每一句話都聽。

3月14日星期五晴。

今天是活動的最后一天。上午我們去開結營儀式，在開結營儀式的時候我們哭了。為什么呢？因為我們犯了錯誤讓別人替我們受罰所以我們哭了，下午我們還玩了一個活動名叫：軟吸管建高塔，然后我們就回家了。

實踐活動的日記范文（17篇）篇十二

沉悶的天氣，一如我們出發時的心情。今天是暑期社會實踐的第一天，我們忐忑著走進南京市標準化研究院、鐘山風景區管理局。其實，早已預料到今天的征途將無比曲折，但我們還是驚異于這個過程。

常聽聞政府部門是“門難進，臉難看，事難辦”，沒想到，我們今天的南京市標準化研究院之行卻出奇容易。得到了標準服務中心蔣主任的熱情接待，并且，將我們的策劃書上交了南京市質量技術監督局。雖然依舊在忐忑地等待，但我期待著樂觀的結果。

上午的走訪讓我們歡天喜地，下午的走訪卻讓我們的心沉入谷底。歷經波折，終于在下午2點找到了神龍見首不見尾的鐘山風景區管理局。本以為我們的志愿服務會得到景區認同，豈料確是純然的批判。團委工作人員一語中的，從景區管理角度，點出我們的不足，讓我們無力反駁。面對初次的失敗，我們深深認識到了自己的不足，立即開始修改我們的原定計劃。沒有實踐就沒有發言權，這次的失敗讓我們把景區深度調研放到策劃之內。

盡管我們在沙丁魚罐頭似的公交車上汗如雨下，盡管我們遭遇了意料之外的打擊，盡管回到學校時我們已精疲力盡，但我們依然固執地相信這只是成長的代價。經歷苦難的洗禮，我們才能完成華麗蛻變！

20*年7月7日。

“我是標志控”，在學習了南京市質量技術監督局下發的標志標準化宣傳手冊之后，“志”在四方團隊的同學如是說。

暑期社會實踐的第二天，我們團隊對在分析第一天調查結果的的基礎上，發現自身標準化理論知識的匱乏，進行了理論學習，問卷調查表的制作和策劃書的修改優化，并對接下來的工作作了更詳盡的安排。

學習理論知識之后，團隊的成員發現，目前我們所常見的標志，比如垃圾桶上的不可回收標志，墻壁上的禁止吸煙標志，都不符合標準化要求。團隊成員對于公共標志更為狂熱，每見到一個公共標志就會評價一番，顏色、圖案是否用錯，應當如何整改，儼然像個專家。一旦發現錯誤標志，就會下意識地用相機拍下，收錄到我們的《“啄木鳥”小分隊不規范標志大全》。短短兩天的暑期社會實踐已經把我們培養成了“標志控”。

既然選擇了便不顧風雨兼程。暑期社會實踐的時間只有兩個星期，我們所能發現的不規范標志相當有限，但我們團隊成員對公共標志的關注不會因為活動的結束而消逝。盡管前方路途曲折，但我們一定會將“啄木鳥”行動進行到底，在我們未來的生活中吸引更多人，加入“啄木鳥”隊伍，將身邊的不規范標志“趕盡殺絕”！

實踐活動的日記范文（17篇）篇十三

我懷著激動與高興來到了滕頭社會實踐基地。我心想著：在哪里，下午會不會有一些有趣的活動呢？結果，我整個中午沉浸在自己的幻想之中。終于，到了下午，我期盼已久的活動來臨了！那么這個活動的主題叫什么呢？沒錯！就叫作“走訪滕頭村”！你可別小開這個活動，這里頭可是有許多內容的：

在這個活動中，我最喜壞的內容，名字就叫“小豬快跑”！要知道，“小豬快跑”這一內容是多么的有趣啊！

比賽開始啦！六只小豬在跑到上爭先恐后，生怕得了個最后一名呢！小豬們穿過了黑漆漆的“黑樹林”后，又重新回到了狹小的跑道。終于到了最精彩的環節，小豬們一個個穿過了烈火沖天的“火海”，到達了終點。

“咦？怎么少了一只小豬？”我十分好奇。

忽然，從跑道出現了那只落隊的小豬。它急匆匆地躍過了所有障礙物，最終到達了終點！誰知，比賽的“裁判”用小棒打了一下那只小豬的屁股說：“就你個小樣！還參加比賽！”這句話使我捧腹大笑。因為這句話太搞笑了！最后，我們回到了寢室休息。

在晚上，還有歌舞晚會。在歌舞晚會中，唯一的樂器表演者——馬子瀟，贏得了全體的掌聲！

你說，這有不有趣？

實踐活動的日記范文（17篇）篇十四

側而傾聽，世界上的萬物太多了，但另一個聲音又在告訴著我們：世界上的樹木越來越少了，這是多么大的反差啊！彈指一揮間，我以往那陣陣嘆息已像微風飄然而去。留下給我的只有陣陣清香——這課本的循環。

如今，同學們都意識到了這點，他們并用實際行動去采取實施。我是第一批循環課本的成員，似乎與環保意識撞了個滿懷。當我捧起那沉甸甸的書時，心里便有感而發：新書與舊書并沒有什么區別，為什么大家就不想想去循環用書呢？循環用書不但能使國家的經濟負擔減少一批大的損失，而且還能節約紙張，省電，減少大量污水，減少化工原料，最重要的是可以少砍伐樹木。那些樹是生長20——40年才長成的大樹，竟然為了我們的學習，“蹦”一下，給毀了，多可惜啊！

同學們，循環使用課本的大門一直為你們而打開，趕快進來參與，還給我們一片綠色的家園吧！

實踐活動的日記范文（17篇）篇十五

身上我可以學到很多東西。

下午六點我們c3小組踏上了實踐第一站雙流縣的征程，經過接近一個小時的車程我們安全到達雙流縣電信分公司。接待我們的是鄒局長，他親自細心的安排了我們住宿，保證住宿條件的安全與舒適后便帶領我們去吃晚飯。

原本以為局長應該很難接觸，沒想到鄒局長很是低調，親自駕車帶領我們前往餐廳，還陪我們一起吃飯聊天，一下子升華了氣氛，大家也都不客氣的吃著這美味佳肴。我們對雙流電信的接待表示非常的滿意。

現在住在賓館連著無線網吹著空調看著電視寫著日志，大家也都忙著準備自己明天第一講的內容。今天也奔波了一天了，忙完就洗洗睡吧，期待明天第一天宣講有一個好的開頭。

實踐活動的日記范文（17篇）篇十六

今天，陽光明媚，春意融融。學校為了拓展學生視野，增強班級凝聚力，組織3—6年級同學們去體驗社會實踐活動。目的地是“武夷山寨。”

我們坐著旅游大巴車來到了武夷山寨山腳下。首先映入眼簾的是古樸大方的一塊木牌匾，上面刻著赫然醒目的四個大字“武夷山寨。”接著我們沿著陡斜的山路向上爬，路兩旁挺立著高聳的松樹，像是兩隊整齊的士兵站在兩旁。樹下的泥土里，石頭縫下，小草們一個個調皮地探出頭來。嬌艷的、五顏六色的小花朵被碧綠的細葉襯著，越發顯得多姿多彩。一陣春風吹過，濃郁的花香在清新的空氣里飄散著，沁人心脾。

欣賞著一路的風景，嗅著一陣陣花香。很快我們就登上山頂。在老師們的帶領下，我們開展了一系列妙趣橫生的活動。有比廚藝，有樹葉貼畫，還磨豆漿，還有烤燒烤等，有趣極了！但我最喜歡的還是烤燒烤環節。

今天的重頭戲“烤燒烤“開始了。同學們早就迫不及待了，高興得像小猴子一樣上串下跳的。大家把火腿腸、豆腐干、木耳、黃瓜和饅頭等食材用竹簽串好，放在烤架上。火紅的炭火越燒越旺，映紅了我們一張張笑臉。同學們用小刷子沾上油往烤串上刷，不一會，就看見豆腐干和火腿腸上鼓起一個個小泡，還發出“滋滋”的聲音，像是在演奏一支美妙的樂曲。同學們全神貫注地盯著眼前的美食，不停地吞咽著口水，就像一只只饑餓的大饞貓。看他們被煙熏得直擠眼淚，但烤串飄出的香味像是有魔力一樣，任誰都樂不可支、欲罷不能。嘴里還不停地念著“咒語”：“快點熟，快點熟啊！讓我來消滅你吧！”

愉快活潑的炭火，好像是在游戲，是在互相擁抱，烤串上的油滴落下去，濺起一顆顆火星，仿佛是一朵朵燦爛的花朵。在同學們企盼眼神中，美味可口的烤串新鮮出爐啦！看著同學們一個個被烤串燙得直咧嘴，狼吞虎咽時嘴里還不停喊道：“好香啊！太好吃了！”很快我的“杰作”也大功告成了。我先用鼻子聞了聞，果然香味撲鼻啊！忍不住大口大口地吃起來，這是我吃過最好吃的烤串。一會功夫所有烤串就被一掃而光。看著大家嘴角油亮發光，無比滿足的樣子，我知道是什么原因讓大家這么的快樂無比。是大家通過自己勤勞雙手換來的成就感和滿足感使烤串更美味的！

實踐活動的日記范文（17篇）篇十七

梅開春爛漫，竹報歲平安。愉快的寒假生活已經結束，為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結合慈溪市少工委有關工作要求，20xx年的蛇年寒假，西二小學少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度蛇年寒假”的活動方案。

開學伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。

這次寒假活動，大隊部分四部分要求學生過一個有意義的寒假。

一是開展“尚德”活動，奉獻一片愛心，爭當“尚德小標兵”。要爭當“尚德小標兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節的喜氣;通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進了同伴間的友情。這項活動，全校有335名隊員參加活動，大隊部擇優選出了64位“尚德小標兵”。

二是開展實踐活動，發揚傳統美德。大隊部鼓勵學生積極參與社會實踐活動，爭當“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭當“小小理財家”;學會當家作主，爭當“能干的小管家”;開展環保活動，爭當“環保小衛士”。隊員們通過照片、寫理財經、制作環保作品等形式，認真完成了這項活動。

三是開展讀書活動，建設書香家庭。大隊部給各個年段推薦了優秀書目，建議全體學生寒假讀好書，好讀書，爭當“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受，爭當“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式，充分展現了自己過了一個有意義的寒假。

四是增強自護意識，加強安全教育。要求隊員們做到綠色上網;歡度春節;注意安全;文明衛生。

這次活動的展現形式除了發各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環保作品等收集起來，進行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發，為下一次的寒暑假活動儲備了知識和能力。