優秀的作文應該有一定的邏輯性，各個段落之間要有銜接，使整篇作文連貫流暢。想要寫一篇優秀作文，可以先閱讀一些好的作品，從中汲取一些寫作的營養。

三年級校園好人好事（優質19篇）篇一

天高云淡，秋風習習。秋色正悄悄地裝扮著我們整個校園，不信：你來看看吧！

站在校門口，就能看到一棵根深葉茂的香泡樹，樹縫間透出縷縷金色的陽光。它就像一位迎賓使者，站立在那里，我們每天上學時，它向我們“問好”；放學時又和我們說“再見”。今天這棵香泡樹已結滿了果實，像一個黃燦燦的香泡娃娃，等著我們去摘呢！

沿著水泥路向教學樓走去，眼前是一個方形的花壇，里面栽著一棵蒼勁挺拔的大松樹。這棵樹有九米多高，據說已有二十多年歷史了。我用手一摸，它的葉子像針一樣尖。到了秋天，別的樹的葉子都枯黃了，掉落了，可它還是那么青翠欲滴，就像一位戰士，每天守護著我們這群活潑可愛的孩子。

最后我們來到草坪上，放眼望去，校園的圍墻邊還有秋色：雪松、翠竹、桂花樹和一把把撐開雨傘的龍爪樹。微風過后耳邊聽得“沙沙”聲，這是樹林和校園合奏的樂曲……校園的秋色真美！

我愛這秋色濃郁的校園，我更愛我們學校的老師、同學……。

三年級校園好人好事（優質19篇）篇二

在這個世界上，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。有些人會坐視不理，但有些好心人會很熱心地去幫助他們。

我被眼前的一切深深感動了，大家都那么的善良，都那么熱心幫助別人，這不就是老師常常講的“雷鋒精神”嗎!越多好人好事在身邊出現，這就意味著祖國越來越美好。

我做了很多好事，有扶一年級的小同學過馬路，有幫父母掃地。可是這一件事讓我銘記在心——拾金不昧。

那天，我在鎮府籃球場打籃球，突然球飛出了界，我去撿球時發現有二百元錢，我撿起錢，拿起球，心想：丟錢的人一定非常著急，我要在這里等他，要是他到這兒找，找不到，一定會急得像熱鍋上的螞蟻。想到這里，我就坐在籃球看臺上等，半小時、一小時……終于，有一個又高又瘦，臉上很著急的人來到球場找東西，這時我問：“您是不是丟了二百元錢?”“是的!”我把撿到的錢給他，他激動地對我說：“你真是一個小雷鋒啊!”說完他向我擺擺手，就走了。

是啊，雷鋒叔叔做了無數好事，我做的這些算什么，我們應該學雷鋒，做好事。

隨著逝去的光陰，人們現在的生活漸漸的富裕起來了，似乎都不需要互相幫助了，但是我們的身邊的好人好事依然有很多，雷鋒叔叔的精神永不磨滅。這是一件發生在我們班的好人好事。

上個星期五的午自習上，突然我們班的兩位同學都嘔吐了，這時大家議論紛紛，開始騷動了，猜測了，有很多人都立刻打開了四周的窗戶，呼吸新鮮空氣，有的人則捂著鼻子，一剎那間班級里的人幾乎都沒有了，原來他們都跑到了走廊上，只剩下嘔吐的兩人和幾個幫忙拖地的人，里面幫忙拖地的唯一的一個女生是朱娟，其它女生都不愿進去，連男生也再三推遲，老師讓幾個男生進去拖地，可他們都說：“不干，不要拉。”

可是老師的話他們怎么抗拒，只好無奈的，捂著鼻子進去拖地，而朱娟她一直在教室里幫忙，耐心的堅持下去，而且她還自己嘔吐了，但他還在班級里幫助同學，打掃班級，我心想：她難道不惡心嗎?一直呆在里面，幾個男生出來是都是愁眉苦臉的，真奇怪!過了一會兒，地上幾乎干凈了，幾個同學進去了，我也慢慢的走了進去，有同學對我說：“又沒有味道了，都干凈了。”

雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心里，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。

今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，為什么現在來呀，真可惡，把我幫助人的星星給摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發怒來的，這個小伙子不就是雷鋒嗎?過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。

雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。

三年級校園好人好事（優質19篇）篇三

一個陽光明媚的星期天，我和媽媽準備去超市買菜，乘坐105路公交車，走了幾分鐘后，車停下來，從前門上一位頭發花白，杵著拐杖的老奶奶，這時候車上已經沒有座位了，我立刻起身，喊：奶奶，奶奶坐我這里。”奶奶滿臉笑容的對我說：“謝謝你，你真是個懂禮貌的好孩子。”我說：“奶奶您不用客氣，這是我應該做的，我只做了件微不足道的事。”老師和爸爸媽媽常常教育我們:“敬老愛幼、孝順長輩是我們中華民族的傳統美德。”幫助老奶奶這件事情讓我心里很開心，我深切的體會到了那句話：助人為快樂之本!

助人為樂的形式有很多種。在學校可以幫助同學，比如說：同學的筆掉在了地上，你可以幫他撿起;同學忘記帶學具你也可以把自己的借給他;同學不會寫作業，你可以指導他;幫助老師、同學打掃教室衛生;同學受傷了，你可以帶他去校醫室治療等。在社會上，扶老人、盲人過馬路，向慈善機構捐款捐物等等。

送人玫瑰手有余香，幫助他人是一件多么快樂的事情，所有在今后的學習生活中，我會盡自己的努力幫助有需要的人。

三年級校園好人好事（優質19篇）篇四

我的學校一年四季都是美麗的。

我們教學樓的正前面有一片小樹林，那里面有許許多多的樹：松樹，枇杷樹，沙樹，楓樹等。

以前，每當下課。那里就是我們的樂園：有的打槍戰，有的挖蚯蚓，有的爬樹……。

如今，由于學校規定不能再去那里了。我們缺少了這個朋友，感覺少了許多。有些小學生往那里亂扔垃圾，使得它非常臟。那些學生聽取老師教誨后就再也沒有往那扔垃圾了。那里樹木也擺脫了臟東西，顯得非常快樂，非常有精神。尤其是那棵松樹，一下子長高了許多。

我們雖然缺少了這個朋友，但是我們很快樂，它也一樣。

三年級校園好人好事（優質19篇）篇五

自從出生的那一刻開始，我們就會遇到很多人，有的幫助過我們有的是我們幫助他們，有我們認識的，也有我們不認識的!當然在我們身邊也有很多，不管是誰，都有一顆善良的心!

劉曉晴，我們科室的微笑天使，幫助旅客買票，就是這兩塊錢，不僅感動了幫助的旅客還感動了其他的旅客，別的旅客也深有感悟，并且打電話來對劉曉晴進行了表揚!雖然這只是一件小事，但對于有的人來說這就是一件有意義的事!在車站每天都會遇到不同的人，每個旅客也是不一樣的，有的時候也會有旅客不理解我們，但很多旅客都是很理解我們的，我們幫助一個老人去換票，去提行李都是很小的事情，對于我們和旅客來說都不是什么大事，但有的旅客會記在心里，會覺得我們車站的服務很好，也會覺得我們很好，這樣我們的內心也會充滿正能量!

我們科室也有男同志，昨天就得到了旅客的認可，所以服務不分是誰，都是我們應該學習的!從劉曉晴的身上，我們能學到很多，比如她的微笑，她的耐心，她的服務態度，可能有的時候我們會煩，有的時候也不想和旅客說話，正是這個時候，再遇上一個有垃圾情緒的旅客，我們就成了導火線，把旅客的火引到了我們車上!從籍龍身上我們也能學到很多，豁達，開朗，對旅客的耐心!我們平時也會去學習服務技巧，但最重要的還是要靠我們自己，如果我們自己想去做好，那就一定能做好，一定要相信自己，什么樣的旅客我們都能應付!

我相信不管是誰，都不會見死不救，都有一顆向上的心，我們的正能量也會傳遞給其他的人，然后讓我們一起幫助那些需要的人!

三年級校園好人好事（優質19篇）篇六

記得那是一個冬天的早晨，寒冷的風一陣陣拍打著臉頰。可是，操場上卻熱鬧非凡，成群結隊的小朋友在歡樂地玩著。忽然，跑道上出現了兩個小小的身影，前面的男孩子臉上蕩漾著惡作劇得逞般的笑容，后面的女孩子焦急地跑著，臉上布滿了無奈的神色。這時，小女孩一個趔趄，狠狠地摔倒在地，沁出了鮮血。她狼狽地哭著，突然，我旁邊的徐乃藝跑了過去，“咦，你干什么......”我話還沒說完，就見她扶起小女孩，輕輕的說：“別怕!姐姐扶你起來!”她臉上掛著如沐春風般的笑容，有種讓人情不自禁去相信她的魔力，然后又掏出紙巾擦掉她身上的血，又掏出一條干凈的紅領巾包扎傷口，小心翼翼的，像對待一件珍貴的瓷器。接著背著小女孩回到她的班級。

事過后，我稱贊道：“你真是個活雷鋒!”

她只是微微一笑：“這算什么呢!”

三年級校園好人好事（優質19篇）篇七

上星期五下午放學，出校門后，被一陣肉香熏到了，以自己的鼻子做導航，奔跑到校門口小賣部。這家店生意興隆，我也曾聽過這些食品是三無垃圾食品，可是還是忍不住就買了一根烤腸。

在回家的路上，享受著這個沒事，吃完后的木棍便隨手一扔，可身旁的大哥哥的做法與我卻截然不同，他特意走到垃圾桶前，把木棍扔了進去。看到這個大哥哥的'舉動，我不禁羞愧不已，仔細想想：這只是一件很小的事，一彎、一拾、一扔，可我卻做不到。我轉身便回，要找到那根已被我遺棄的木棍，可怎么也找不到，目光鎖定在一個小男孩上，手中拿著那根木棍，高興地跑到垃圾桶前，放進了垃圾桶，這使我更加慚愧，連這位小弟弟都比我做的好。雖是一件小事，可我卻沒辦到！

三年級校園好人好事（優質19篇）篇八

去花園，在里面能聽到百里鳥在樹上唱歌，看到花園里鮮花盛開，百花在爭芳斗艷，但最引人注目的是那些好人好事。

今天，我就親眼目睹到了，我看見一位眼睛看不見的盲人在拿著一條棍子在弄來弄去，看到這里，我心里就擔心起那個人，待會他不小心撞到什么東西該怎么辦?這時，一位哥哥已經在那位盲人身邊，那位哥哥跟他說：“我來幫助你看路吧!”那個人連忙感謝那位哥哥，那位哥哥邊幫那位盲人看路，還邊給描述花園里的景物。我跟著他們，看著哥哥吧花園里的景物高訴他，盲人聽后就說：“我真想睜開眼睛看看外面的世界啊!那位哥哥說：“以后，我的眼睛就是你的眼睛，我會把我看見的東西全部告訴您。”聽到這里后，那位盲人再一次地感謝他，那位哥哥連忙說：“沒關系，這都是我應該做的。”

看到這里，我心想：“我一定要向哪位哥哥學習，幫助殘疾人，做一個心靈美的人。”

三年級校園好人好事（優質19篇）篇九

我們原來的校園由于修建教學樓，我們就到重慶師范大學上課、學習。

一進師范大學的大門，就是一條林陰大道。林陰的右邊是食堂，左邊是茂盛的大樹，有黃果樹、榕樹、檳榔、松塔……每棵樹上都掛著彩燈，到晚上的時候，閃爍著五顏六色的燈光，可漂亮了。檳榔的葉子很像鳳凰的尾巴，身體像椰子樹。到了一定的時候，檳榔樹就會結果子，吃一口，就會流出鮮紅的`汁流出鮮紅的汁水，滿嘴紅紅的，。松塔的形狀像塔，夏天的時候，松塔非常茂盛，密密麻麻的松塔像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。

穿過林陰大道，就會看見一個美麗的大花壇。大花壇的花草品種很多，像一個大花園。有紅豆槿、彩葉芋、杜鵑、廣玉蘭、冷杉、麥麥冬、羊蹄莢、丁香、銀心蘭……麥麥冬和其他的草差不多，但是它的根部有一顆顆又圓又藍又小的種子。杜鵑的花瓣很漂亮，有紅的，有白的，有白里透紅的，有紅里透白的，那些鮮紅的杜鵑花就像一團團火焰。羊蹄莢比檳榔矮一點點，它的葉子像一只只蝴蝶，有時候一陣風吹過，不仔細看還真不知道那是一片片葉子，還真以為是蝴蝶在飛舞。

走過大花壇，就來到了我們學習的地方——教學樓。這棟教學樓是師范大學的成教院，已經有50年的歷史了，樓道全部是用木板做的，非常的古樸、結實，我們走在木板上安然無恙。

我愛我們的新校園。

三年級校園好人好事（優質19篇）篇十

我們的`校園真美麗啊！

春天，校園里到處散發著勃勃生機，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。花壇邊的小草從黑漆漆的土地里探出頭來，溫暖的陽光照射在同學們的身上，真舒服。

夏天，赤日炎炎，校園里的蟬在樹上拼命地叫著：“知了，知了。”好像在說："熱死了，熱死了。”校園里的樹木長得蔥蔥籠籠，有的同學在樹陰下玩耍。花壇里開放著各種各樣的花朵，紅的。白的。黃的，美麗極了。

秋天，涼爽的秋風吹進了我們的校園，樹葉被吹的翩翩起舞，真像一只只美麗的花蝴蝶。有的同學把飄落在地上的葉子撿起來，做植物標本。

冬天，北風呼呼地吹著，樹上。花壇上。地上都積滿了白雪。地上的雪厚厚的，同學們踩在上面又松又軟。有的同學打雪仗，弄得滿身是雪，但是我們玩得很開心。

我們的校園一年四季景色迷人，我喜歡我們的校園。

三年級校園好人好事（優質19篇）篇十一

從剛剛邁進校園到現在，我都沒有仔細觀察過校園。這周五早上余老師一到班上就跟我們說要帶我們去校園里走走看看。我驚訝不已：校園就這樣有什么好觀察的？我們帶上紙筆就下樓了。

我們先去拜訪門口的那棵老榕樹。榕樹的主干分叉開來像一個大大的y字，足足有三層樓高，枝繁葉茂，猶如一把撐開的巨傘。我走到樹下，將腦袋向后仰，仰到脖子都酸了，還看不清它的全貌。只見絲絲縷縷的陽光奮力沖向層層疊疊的樹葉卻始終沒能成功......

接著，我們跟隨老師的步伐來到了水池邊。假山矗立在池中，假山上有許多小巧精致的.雕像。大多是猴子，猴兒們三五成群，形態各異，色彩鮮明，表情豐富。在群猴之間，還有一位白發蒼蒼，穿著蓑衣帶著斗笠，坐著垂釣的老漁翁。這不由讓我聯想到了《西游記》中的菩提老祖，那，這座假山是不是以花果山為原型呢？與假山相映成趣的是那些青翠欲滴的植物，分別是：蘭花、羅漢松、鴨掌木和羊蹄樹。我還看到一株長在水中的小榕樹，我好奇的向園丁請教，園丁告訴我們：是風把榕樹的種子吹到水里，它便在那里生根、發芽、長大......我趁大家不注意，偷偷地把手探進水里感覺涼涼的。

我們還逛了教學樓前的小花園......

原來我們的校園這么美啊！

三年級校園好人好事（優質19篇）篇十二

雪下了好久才下完。我們飛快地跑到操場上玩耍。雪亮雪亮的雪像一位魔法師，有嘴一吹，大師穿上了棉襖。用她那魔法棒一揮，紅花變成了白花。她摸了摸小河，小河不在奔跑、歌唱了，而在睡覺。雪花給大地母親換上了新衣，大地母親變得更美麗。

我們的操場一下子沸騰了。有得玩堆雪人，有的玩打雪仗……用手捏一個大雪球，做雪人的腦袋，用一根胡蘿卜做雪人的鼻子，找來兩根小木棍兒做雪人的雙手，用掃埽掃一大片潔白的雪做雪人的身子。用樹枝在雪人的腦袋上畫笑瞇瞇的眼睛，我們拍拍手說：“做好了。”我們真高興，又多了一個好朋友。

啊!雪，你不僅美麗、潔白，還給我們帶來了歡樂，我愛你雪!

三年級校園好人好事（優質19篇）篇十三

我們的校園非常美，春、夏、秋、冬都特別美。

先來講講我們校園的春天，我們校園的春天如《詠柳》一詩中作者寫的那樣，特別美！而且我們學校教學樓的顏色也代表春夏秋冬四個顏色，一樓就代表春天的綠色。

我們校園的夏天一點也不熱，因為我們的校園里綠樹成蔭，在夏天我們有時候會組織出去玩，我們每年夏天都會去不同的地方，我們去過許多有意義的地方，如:萬歲山、雪花洞、海洋館以及黃河游覽區等等。而且，我們學校的二樓代表夏天的藍色。

現在就來說說我們校園的秋天吧！我們校園的秋天樹葉都變黃了，像一只只蝴蝶從天空中飄落下來，體育老師會讓我們在這個涼爽的季節做課間操，做課間操時一陣陣涼風刮過，很是清涼！想必你也想到了，我們學校的三樓代表了秋天的黃色。

最后我來說一說我們校園的冬天吧！我們校園里要是下雪，就是給校園里增添了一絲絲的色彩，下雪的時候我們會在放學的時候跑到操場上打雪仗、堆雪人、滾雪球，這些有意思的事情就是在有意思的冬天來做的，最后我不用說你們也知道了，我們教學樓的四樓代表著冬天的.白色！

這就是我們校園的四季，美麗的花，美麗的草，美麗的景，美麗的物，這就是我們的校園，最美麗的四季！

三年級校園好人好事（優質19篇）篇十四

我的校園有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，紅葉似火的秋天，以及白雪皚皚的冬天。但是，我還是比較喜歡校園春天時的美麗景色。

春天的早晨，太陽公公把溫暖并且很輕柔的光芒灑向大地，把大地從夢中喚醒，金黃色的光輝鋪滿整個校園。我們待在教室，下了課就不約而同地跑到樓下，欣賞著這滿園生機勃勃的春色。好多小鳥從我們頭上飛過，快樂的唱著歌。和煦的春風吹拂著我的臉龐，也吹拂著新長出的'垂柳，一會兒揚起它的長發，一會兒撫摸著它的彩裙，一會兒又和她說悄悄話。啊！大地上的一切都蘇醒了，就連花池旁那棵粗壯的老樹，都抽出了星星點點的嫩芽，急著快點更換春裝了！

到了中午，太陽公公走到了正當空。在靜悄悄的校園里，響著“沙沙”的聲音，那是新出土的小草，剛抽芽的小樹，新開放的小花，在跟春風阿姨說話呢！它們談論的話題，當然就是周圍煥然一新的世界。小草們就像是一個個心靈手巧的小裁縫一樣，用心地編織著這翠綠色的美麗的地毯，看來小草也想用它們星星點點的綠色為春天的我們的校園增添一絲絲生機。小草們團結起來，真的能編出綠綠的地毯，我真佩服小草的團結啊！小樹剛從冬眠中醒來，就慢慢抽出綠芽，為春天的美景添了些新綠，美極了！

到了傍晚，太陽公公要回家了，夕陽為他送行，校園里籠罩著一層紅色的光。有一個明顯的小藍點印入我的眼簾，我很好奇，于是，我走去看了看，原來是一朵小藍花，它的花蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風，它就會露出那燦爛的迷人的笑臉。旁邊那束迎春花，像一個個金色的小鈴鐺掛滿枝頭，小巧可愛！有幾只小燕子停到了梅樹的樹梢，這些燕子穿著一身黑色的晚禮服，邊唱歌邊飛走了，像是要參加重要的宴會一樣，再回頭看那棵樹，樹上開滿了白花，在落日下，顯得更潔白，我深吸了一口氣：“嗯，真香啊！”我陶醉在這滿園春色中。

我的校園這么美，我能不喜歡它嗎？

三年級校園好人好事（優質19篇）篇十五

我的學校里有一個美麗的大花壇，它一年四季都很美麗，我很喜歡它。

春天，花壇是一個綠色的基地。所有的樹木都抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。一陣微風吹來，枝葉揮舞起來，就像一雙雙嬌嫩的小手，在朝我們打招呼呢。沉睡了一冬的小草從睡夢中蘇醒，它們探出綠綠的小腦袋，爭先恐后地想看看這個美麗的校園，整個花壇一片生機盎然。

夏天，這里是昆蟲的海洋。小小的螞蟻在爬進爬出；五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞；忙碌的蜜蜂在花朵上飛來飛去；紅色硬殼的甲蟲在枝葉間橫沖直撞。樹葉已長得密密匝匝，像一把把綠油油的小傘，撐起了一地陰涼。同學們都在樹下乘涼，他們有的在歡快地談天；有的則在呼嚕嚕地睡大覺。

秋天，花壇變成了童話的世界。樹木脫去了綠衣裙，換上了金紅相間的大衣，桂花開出了一朵朵黃寶石般的小花，芬芳撲鼻，準能讓你沉迷其中。一些樹葉完成了自己的使命，紛紛地落下，鋪滿大地，給大地媽媽穿上了一件漂亮的外套。我們在童話里穿梭，經常拾起片片落葉，做成美麗的書簽。

冬天，花壇是一幅水墨畫。艷麗的花朵不見了蹤影；堅韌的小草躲進了大地媽媽的懷抱；金黃的樹葉全部凋零，大樹變成了光禿禿的老頭子。在藍天的映襯下，整個花壇就像一幅絕佳的山水畫。雖然花壇里的植物已所剩無幾，顯得空空落落，但我并不難過。因為這里的枝枝蔓蔓都藏著時光的回憶，因為明年春天這里會長出更美、更茂盛的花草樹木。

校園因花壇而美麗，花壇因校園而漂亮！

三年級校園好人好事（優質19篇）篇十六

一走進我們的校園，在我們的左手邊就是一個植物園。

走進植物園，放眼望去，就是一盆盆菊花、月季花……還有一些動物和植物的標本。

再往里走一點，就是我們學校的水池了，水池非常特別，在下雨前，里面連半滴水都沒有，但是只要一下雨，等到雨過天晴的時候，水池里面不僅有很多水，還會有許多的小蝌蚪在里面游來游去。

但是，我覺得這生物園里最有趣的還是那些千姿百態、各種各樣的仙人掌，它們有的像一位靦腆的少女，有的像一位士兵，有的像一座座山峰，還有的像一頭駱駝……一群群，一列列，真美啊！

緊挨著的是我們的操場，在操場的正前方中心的位置是升旗臺，每當星期一的早上，我們都會舉行莊重的升旗儀式。操場中間有四個籃球架，在課間的時候，這里就成了同學們的天堂。操場的周圍有一行排列整齊的大王椰子樹，如同士兵一樣保衛著我們的校園。

我愛我們的校園。

三年級校園好人好事（優質19篇）篇十七

秋姑娘悄悄的來到了，帶著秋天的暖意來到了。

走進校門，第一個出來迎接同學們的是一棵桂花樹還有幾棵杉樹，秋姑娘把金燦燦的黃色送給了桂花樹，讓它們擁有又小又香的花朵。瞧，它們為爭得桂花中的桂花之王，正在那里比美呢！

順著樹走，前面就是教學樓，教學樓前面是操場，操場中間也有一棵桂花樹，它也被秋姑娘染成了金燦燦的黃色桂花，樹的后面有一座古老的古跡那就是“四知堂”，“四知堂”里也有兩棵桂花樹，它們也是黃色的桂花樹，邊上還有兩座石桌還有幾個石凳，石凳的下面和邊上都是綠油油的草地，在過去是我們的宿舍，一樓是1、2、3、4年級住的，二樓是老師住的，三樓和四樓是老師和我們住的地方。往右走是科學實驗室，我們在那里探索宇宙的.奧妙。往右上方走是老師辦公的地方，一樓是我們的美術教室和老師吃飯和阿姨的廚房，還有老師開會的地方，二樓是老師的辦公室，三樓我們的音樂教室和圖書館。

秋天里最高興的要數同學們。秋天讓大家像小鳥一樣歡快、自由，校園上空時不時的傳來一陣陣歡笑聲和美妙的歌聲。

啊！秋天的校園多美麗呀！

三年級校園好人好事（優質19篇）篇十八

我們擁有一個家一般的校園，多么溫馨，多么美好，我們在這里茁壯成長。

校園里有迷人的四季：春暖花開的春天，驕陽似火的夏天，丹桂飄香的秋天，松青雪白的冬天，更有溫暖的親情。

小時候，我有過許許多多的夢想，有燦爛的明星夢，有繽紛的文采夢，也有那酷酷的吉他手夢。而現在，我慢慢地長大了，所以，現在的我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻，是人類太陽底下最光輝的事業。因此，我要更加努力學習，做到課前預習，課堂上認真聽講，課前預習，課后復習，同時也要更好的養成良好的道德品質。

老師—這個職業是偉大的，神圣的，老師用知識的甘露，滋潤我們幼小的心靈。如果把學生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯生長，如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那指路人，指引我們去尋找屬于自己的明天！

三年級校園好人好事（優質19篇）篇十九

我的校園一年四季十分美麗，就像一個美麗的大花園。

春天是萬物復蘇的季節。校園的每個角落都是一片生機勃勃的景象。那毛茸茸的嫩芽搖擺著，仿佛無數只熱情的小手，在向你招手示意。教學樓前僅有的幾株迎春和桂花開花了，淡淡的花香傳遍校園。

夏天的校園最美，太陽釋放出充足的光和熱，讓每一個生物都享受到陽光的愛撫。校園的黃角樹在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的陽光。黃角樹下，形狀各異的花壇里開滿了五顏六色的花，成群的蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，忙個不停。幾個低年級的小同學，追著一只蝴蝶跑來跑去，歡樂的笑聲在校園里回蕩。

秋天是金色的季節。校園里的一切都是黃色的。當秋風吹來時，一片一片的黃葉離開了大樹媽媽的懷抱，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺在大地媽媽的懷抱，為校園鋪上一張黃色的地毯。

冬天來了，它無情地把春的生氣，夏的嫵媚和秋的金黃奪走了，但它又慷慨地送給校園銀白的服裝。白的、白的，一切都是白的。可堅強的黃角樹，卻依然堅守在自己的“崗位”，葉子依然翠綠，黃角樹一次又一次戰勝了寒冷，可校園里的其他植物，卻一次又一次敗給了寒冷。

這就是我的學校，有空你也來參觀！