優秀作文是通過精確的描述和細致的觀察描繪出真實的情感和情景，并通過深度思考展現出作者的獨特見解。接下來是小編為大家精選的一些優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的參考。

五彩繽紛的世界（通用19篇）篇一

最近，連下了好幾場雨，有的時候雨一會兒下一會兒停，讓人們都來不及打傘，更是讓每個人打心底里煩透了，而我就不是，我認為這是非常有情趣的。

下起雨來，本來一下雨地上就很臟，到處都是泥。但我走過花園時，正下著雨，我發現一株全身都是泥的植物洗了個澡，那些翠綠和嫩綠的小芽、小苗，頂著水滴向我點頭，盯著鳳向我展示優美的舞姿，不一會又抱著水滴和我說：“再見”這是多么可愛啊，但一切還要歸功于雨。

如果誰發現了這幅由雨畫的天然畫那么他怎么還會討厭雨呢？

五彩繽紛的世界（通用19篇）篇二

1.我早盼著下雪，就可以打雪仗了。整整兩年都沒有下一場雪，可剛入冬卻下了一場大雪，紛紛揚揚，遺憾的是這場雪隨下隨化，雖下了一整天，地上卻沒有多少積雪，只在樹葉上和墻腳處留下少許積雪。

2.秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。

4.自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界花的海洋。

5.巖石顏色，大概是因為所含礦物質的不同，才會在落日時分的陽光照射下，幻化出五彩的顏色。巖石的色彩因此被稱作“五彩灘”，并號稱是“新疆最美的雅丹地貌”。而南岸，綠洲處處，綠草茵茵，綠樹葳蕤，連綿成林。遙望遠處，山巒逶迤，沙漠起伏。這一切與藍色的天際融合，戈壁風光，盡收眼底。

6.被青草包圍的，是個巨大的池塘，池塘綠得就像個無瑕的翡翠。池塘里邊有許多雪白的鴨子，游戲水中。忽然有只小魚悄悄地露出水面，吹了個小泡泡，盡管它這么機靈，但還是難以逃脫鴨子的眼睛。它們迫不及待地潛進水下，飛快地游了過去，其中一只叼住了小魚，然后猛地吞了下去。

10.我們都生活在一個五彩繽紛的七彩世界，每個人心中都有一道美麗的彩虹。

12.一段路旁，地瓜葉正茂密地延伸著手腳，棱角分明的葉子頗有生趣，縱橫交錯的長藤生長著密密匝匝的葉子，團團簇簇地擁擠在一起，生機勃勃。綠色在膨脹，觸目不由得一陣舒服，在感嘆大自然植物的神奇與美妙里，也感謝陽光的無私贈與。

13.姿態美，顏色就更多了，赤橙黃綠藍靛紫，色彩斑斕，五彩繽紛。比起公園中的菊花，路邊的野菊顯得單調得多。顏色單一，形狀只有太陽形。可無論是公園的菊花，還是山間的野菊，它們都是挺立在寒風中的英雄！

14.夏夜，蚊子多了，便搖著蒲扇坐在槐樹下，從密葉縫里看那一點一點的藍天。

15.小區里的話很多,花五彩繽紛,讓我眼花繚亂。

16.瞧，池中一朵朵婀娜多姿的荷花隨風搖曳，散發著醉人的芳香。有的羞嗒嗒的含苞欲放，有的已經盛開了，展現著它們的風姿……“鮮花還須綠葉襯”那些碧玉托盤似的荷葉上面滾動著比珍珠還要透亮的水珠，它們把荷花襯托得更加魅力。

18.桂花的顏色五彩繽紛，菊黃的叫丹桂，淡黃的叫金桂，白的叫銀桂。我們一看到桂花，就跑過去去撿，男生撿了那金光閃閃的桂花，樂顛顛地跑了;女生撿了那銀光閃閃的桂花，喜滋滋地跑了，桂花的顏色真討人喜歡啊!

19.走在路上，迎面的風似熱浪撲來。

22.陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發花。

23.你看，一棵棵小草披上綠衣裳；花兒變得五彩繽紛，有紅的，有黃的，有紫的，還有去南方過冬的大雁飛回了它自己的故鄉北方，它在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：美麗的春天，我回來了。柳樹長出了嬌嫩的綠芽；池塘里冬眠的青蛙醒了，伸了伸懶腰，在池塘邊呱呱地叫了起來；河里的水解凍了，小魚在水里快活地游來游去，好像在說：春天，你真好！

24.你吃下去的生鮮果蔬越豐富多樣，越五彩繽紛，你就越有活力和生氣。

25.一到夜里，又高又藍的天空稀疏地綴著寶石一樣的星辰，天邊時時扯著鬼睞眼似的火閃，空氣里彌漫著泥土，霧露和稻子的清新氣息。

26.最炫目的飛蛾撲火，雖不如花開花落，但撲火的瞬間，帶著對火的深情帶著美麗悄然墜落火海，只留下火無奈的悲傷和嘆息!

27.鄉村的夜晚不像白天那么悶熱，我搬了把椅子坐在院子里。一絲絲涼風吹過，夾雜著少許花草芬芳的香氣撲面而來。在這黑色的夜晚里，螢火蟲是最惹人注目的，它們一般在潺潺的小溪邊活動，一閃一閃的，非常好看，特別是在這濃黑的夜晚里，更顯得它的突出。

28.拂瑤但笑不語，只將雙手指尖緊貼聚攏在胸前，頓時出現一個淡月色的弧形光球，里面有無數花瓣在流轉飛舞，拂瑤倏地開放手，長袖一拂，天地間盡是漫天飛舞的花瓣，洋洋灑灑地下落，飛轉，美得不可思議。拂瑤想了一下，又凌空劃出幾個大字，花瓣由最初的紫色瞬間變成五彩繽紛。蒼陌怔怔地望著眼前一幕，許久后才轉過眸，注視著她說:“謝謝你，瑤瑤。”拂瑤笑了笑，她最后唯一能做的就有這個了，給他一個繽紛五彩的塵世，將一切遺憾與寂寥全部覆于這場櫻雨中。兩人寂靜無聲，靜靜地望著天空中飄灑的五色櫻雨。

29.五彩繽紛的世界，沒有你的陪伴是那么的暗淡。沒你的陪伴，生活確實那么的孤寂！

30.漫漫人生路，每一截、每一段都有不同的精彩。兒童時期是五彩繽紛、活力四射的；少年時期是充滿斗志、奮發向上的；中年時期是沉沉穩穩、努力奮斗的；而老年時期則是飽經滄桑、寧靜祥和的。人的一生，無論是轟轟烈烈，還是平平淡淡，唯有最后的寧靜才是真實。

31.絢爛的七色彩虹飛越于大江之上，水天兩座彩橋相映相襯，真像一座絢麗的天橋。

32.今天下午，一陣狂風暴雨過后，天空中出現了一道彩虹。如此漂亮的自然景象讓人嘆為觀止。全家人都嘖嘖稱奇。()只見彩虹就像是由紅橙黃綠青藍紫組成的七色彩橋。還有幾朵白花花軟綿綿的云作橋墩。“彩虹小橋”就牢牢地搭在綠樹栽滿的小山上。我立刻拿起相機照下了這個值得回憶的美好時刻。

33.在華夏廣袤神奇的土地上，千千萬萬的河流東流入海，唯有這條發源于阿爾泰山南坡的河流，卻是一個華麗的轉身，默默地向北冰洋奔涌而去，那么瀟灑飄逸，那么特立獨行。它的名字就叫做“額爾齊斯”。眼前的額爾齊斯河水，清澈而舒緩，不由地想到它的源頭—同樣澄澈明凈的喀納斯河。它們從遙遠的地方匯集在一起，源遠流長，奔流而去，給這個世界留下它最美麗的身影。河心的沙洲上綠意蔥蘢，將蜿蜒的河道裝點得生機無限。

34.一個五彩繽紛的世界,生物沐浴在光亮溫暖的海水中，奇妙的小魚漫游在絢麗的海葵叢中,奇異可愛的貝類以及各種顏色的海草,在波浪涌動下翩翩起舞.構成一幅美麗的圖畫！

36.將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上方，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢境。晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。

38.泡泡，你是那么美麗可愛，那么奇幻多姿，讓人禁不住展開無限的聯想與憧憬。生活中還有很多這樣的美麗，讓我們一起來創造吧！

39.“五彩灘是“雅丹地貌”，群峰如林，造型奇特，那里石峰、石墻、石柱，疏密相生，既雄偉大氣又剛柔相濟。紅、橙、黃、綠、清、藍、紫，真是五彩繽紛，它是不同礦物的顏色形成的。那些峰林，是大自然的鬼斧神工雕刻出來的，造型獨特，卻又顯得不染俗世風塵，超凡脫俗，是一幅錦繡山河的壯麗詩篇。”

40.長長的彩虹在西面的晴空中伸展著，看上去就好像一座橋，紅的、黃的、綠的、橙色的、紫色的，這些顏色鮮艷極了。

41.梅花雖沒有玫瑰的風情萬種，沒有荷花的高貴典雅，也沒有牡丹的流光溢彩，但它卻有著凌寒獨放的勇氣。梅樹的姿態是十分優美的。干枯的主干曲曲折折，盤旋而上，樹冠都是繁枝細杈，婀娜多姿的屹立在風雪中，它的花兒開得是那么的美不勝收，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，五彩繽紛，好不可愛！

45.我最喜歡看那日落了，日落很美，紅色的太陽，雖然不像夏天刺眼，卻像一團燃燒的火焰，慢慢地向山下移動，太陽的邊上染上了一片金色的光輝，一幢幢的樓房上像披上了一層金色的紗，一片片云霞就像一只只鳳凰，在天空中展翅飛翔，那些高山好像披上了一層美麗的黃色外衣。我觀察著太陽的顏色，一會兒是白加紅，一會兒是金黃色，一會兒半紫半黑，一會兒半紅半黃，真是五彩繽紛，非常好看。我看得入了神，心里想到：太陽多么偉大，白天從東方升起給我們辛勤地工作，照亮了大地，給予我們陽光。給植物帶來生機。夕陽無限好，只是近黃昏這時候太陽也慢慢地落下去了。此時的太陽已經只有小半邊臉了，留下了最后一絲光輝，把任務交給了月亮。太陽又要去另一邊辛勤地工作了。

46.在岸邊搭建的觀景臺上，有好多攝影愛好者在靜候日落時刻。我們一樣興奮的等待著。當落日時刻的太陽光芒將五彩灘灑上一層金光時，整個五彩灘絢麗中異彩紛呈，光芒萬丈，美輪美奐！落日太快，很快太陽的金光被暗淡的天色取代，五彩灘也有些色沉暗了。我慶幸沒有錯過這瞬間的美妙，看到了最美的五彩灘。

48.生活是復雜的，不過正是因為他創造了五彩繽紛的世界。

49.通過你的努力、追求、拼搏、你的生活一定會五彩繽紛、絢麗多姿。

50.陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。

51.看，秋天有一盒五彩繽紛的顏料。它把大樹的葉子染成黃黃的，有的像一把把黃色的小扇子，有的像黃色的手掌，還有的像黃色的愛心。它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像鋪了一地金子。橙紅色是果樹的，桔子、柿子你擠我碰，爭著要人們去采摘呢！

52.學生交流看到這個詞語的所思所想，調動學生的生活體驗，增加對秋天的感性認識。

55.孩子們的心中永遠都充滿了五彩繽紛的夢。mdk句子屋。

56.春風吹醒了花兒，到處一派欣欣向榮的景象。艷麗的花兒競相開放，紅得像火，白得似雪，黃得如金，粉得似霞……五彩繽紛。

58.在五彩繽紛的選擇中，我選擇了你，把熱烈的鐘愛奉獻給特殊教育事業。

59.五彩繽紛的菊花紅的似火、黃的像金、白的如雪、粉的、若霞……；mdk句子屋。

60.花園里開滿了五彩繽紛的鮮花。

61.經過了風風雨雨，至今未見美麗的彩虹，驀然回首才體會初戀的感覺，是那么美好，世界上不會有無緣無故的愛，也不會有無緣無故的恨！我相信緣份，不是你的不要勉強，最熟悉的陌生人。

64.行進在這凝固中的高山大川之間，面對著眼前一塊塊凸起或凹陷下去的色彩繽紛的巖石、溝壑，忘記了時間，忘記了天地間小小的自己。這些侏羅紀時代的煤層，經過千萬年風蝕雨剝以及河水的沖刷，在幾乎寸草不生的河灘上卻出現了紅、綠、紫、黃、棕等各種鮮艷的色彩，怎不令人驚嘆！

65.七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。

66.在一個寧靜的晚上，人們正在床上做夢時，突然發出一聲巨響，跟著便聽到檐前滴水的聲音，滴滴答答的節奏就像一首催眠曲，響個不停，越響越快，我好像被催眠一樣，跟著便睡著了。

67.雨過天晴，碧空如洗，彩虹就在這時飄飄然出現在天邊，它那柔軟的身軀宛如一條瑰麗的絲帶飄灑地舒展開來。

68.你若要彩虹，就得寬容細雨；你若要豐收，就得寬容糞肥。寬容別人就是善待自己。一個人的心中如果裝不下寬容，生活就如同在刀鋒上行走，稍不小心就會傷人傷己。

69.我最喜歡讀書，因為書是一個五彩繽紛的世界。

70.春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

72.順著五彩大道往前走，一壟一壟的巖層突兀出來。主要是紅色、土紅色，象一壟壟的耕地，邊上稀稀疏疏地長著些類似沙漠地帶的草，是駱駝刺。這里地處干旱多風地帶，由于河岸巖層間抗風化能力的強弱程度不一，于是就形成了參差不齊的砂巖、泥巖及砂礫巖，原來平坦的地面就變成了陡壁隆崗，還有寬淺的溝漕相間的地形和陡壁險峻的小丘，這是大自然的鬼斧神工造就的。

73.小河清極了，像一張碧綠、透明的玻璃紙，水底的一塊塊卵石也都像水晶似的光滑、透亮。早晨，小河像剛剛睡醒似的，眨著水波粼粼的眼睛。整個水面綠得如翠，亮得如玉；裊裊升騰的霧氣像潔白的面紗，遮掩著小河羞澀的臉。

五彩繽紛的世界（通用19篇）篇三

開學了，又一個新年來到了我們身邊。

春天到了，小燕子從南方飛回來了；螞蟻又可以高高興興地出來“購物”了；美麗的蝴蝶又可以和“小花姑娘”，“小草弟弟”跳舞啦！這種種生物都給春天增添了無限生機，從而形成了一個五彩繽紛的世界。

如果夏天到了，也將會形成一個五彩繽紛的世界。一棵棵樹變得更加濃郁，有許多鳥兒在樹上筑巢，孵化小鳥，并且不時地傳來鳥叫：有杜鵑叫、燕子叫、麻雀叫、夜鶯叫、畫眉鳥叫、鸚鵡叫……花更艷了，草更綠了，就是這樣一個五彩繽紛的世界。

如果秋天到了，落葉繽紛，螞蟻們又要為冬天的來臨準備糧食了。蝸牛也不再懶惰了，不然的話，它又得“因小失大”了咧！許多動物都要為這個寒冷的冬天的來臨準備糧食了。這也構成了一個五彩繽紛的.世界。

要是冬天來了，北風呼呼地吹，吹得小朋友的臉都通紅了。這時，小朋友們都穿起厚厚的棉襖，圍上長長的圍巾、穿上長靴、棉襖……小松鼠還不時地跳到樹上，似乎在懷念春天的美麗，這也是一個五彩繽紛的世界。

五彩繽紛的世界（通用19篇）篇四

藍藍的天空，碧綠的草地，金黃的稻谷我仿佛覺得這些景物加起來就可以構成一幅迷人的畫面，讓人流連忘返。

在我看來，世界是藍色的，藍藍的天空，讓人清晰可見，每當不開心的時候，看一下這藍色的天空，心情就舒暢多了。

在我看來，世界是綠色的，綠色的草地，它像一位溫柔的媽媽，每當人們需要它們的時候，草地就會盡力的幫助他們，比如小孩子們跑累了，就會躺在草地上休息，有時拿點兒零食往嘴里塞，有時也會拿出自己心愛的水杯，打開杯子，咕咚咕咚的往嘴里灌，有時孩子們閑著無聊，就拿起書來津津有味地看起來。這讓我想起白居易寫的一首詩中，有一句是這樣寫的：野火燒不盡，春風吹又生。是呀，草是頑強的，枯了又生，帶給我們怡人的環境。所以請大家愛護小草，愛護我們美好的環境。

在我看來，世界是黃色的，每到秋天，孩子們就會跑到有落葉的地方撿落葉，因為你珍藏的每一片落葉就代表你長大了一歲，等你長大了你再拿出來，你就會發現你的童年是多么的美好。

光陰似箭，日月如梭，在我的成長過程中，我發現了許多美麗的顏色，比如在那天清晨，我悠閑地在看書，突然下起雨來。后來越下越大，我放下書，然后，遠眺風景，最后雨漸漸小了，露出了美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍紫多美啊！

五彩繽紛的世界（通用19篇）篇五

昊翠浚311614）。

記得偉人培根曾經說過：“讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干。書就是我親密的伙伴，看一本好書，就像在和品德高尚的人談話。”是的，好書是一股和煦的春風，溫暖心扉，好書是一陣洶涌的波濤，叩人心弦！

是書，讓我慢慢認識大干世界的精彩：是書，令我開闊了視野：是書，教給了我無窮的知識，是書，讓我懂得做人的道理。

看到《圓明園的`毀滅》這篇文章，我仿佛于作者一起回到了過去。看到了懷著狼子野心的英法聯軍，無視中華民族的尊嚴，肆意踐踏中國國土，掠搶了圓明園的文物和財物：推倒了園內的亭臺樓閣，毀壞園內的奇珍異寶……看到了烈火焚燒的圓明園和苦難的人民，它使我們明白了“落后就要挨打”的真諦，所以，我們必須靠自己的努力和發展來壯大美麗祖國！

在《兒童十萬個為什么》中，我仿佛和作者一起進入了科學世界。看，花為什么有那么多種顏色？鴨子為什么會游泳？雞有耳朵嗎？等等。這種種問題將會在這本書中解開。這本書不但教給了我科學知識，還使我的生活豐富多彩，讓我真正體會了生活的樂趣。

《哈佛家訓》是我的最愛。每一個小故事都像一塊磁鐵一般，把我牢牢地吸引住。《皮斯阿司的結局》讓我愛不釋手：皮斯阿司在大牢中請求回家看老母，他的朋友達蒙愿意替他坐牢。長官告訴他如果在執行死刑前他還未回來，達蒙就會被處死。就在死刑將要執行的那一刻，皮斯阿司回來了。國王見皮斯阿司那么講義氣，并宣告他無罪釋放。讀完后，我為人性的純真善良而感動不已。我知道了朋友之間需要相互信任，需要忠誠：有了忠誠，才得到信任：有了信任，就必須要有忠誠。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”(小學生作文)畢竟是名人說的話，相當富有哲理。是呀！書籍更像一位良師益友，它既能增進了我們的知識，使我們的靈魂變得聰明，又豐富了我們的課余生活，把我們帶進了一個五彩繽紛的書中世界，我慶幸：有書為伴，我的人生更加精彩！

【簡評】。

看出小作者是個酷愛讀書的孩子，從很多書中獲得了許許多多課堂上學不到的知識和道理；明白了好多好多的真諦，覺得書使自己變得聰明、自信。文句流暢、感情真摯，是一篇具有教育意義的好文章。

（指導老師：翁秀云）。

五彩繽紛的世界（通用19篇）篇六

舟，仿佛讓人想象到是一條小船，在波濤洶涌的大海上慢慢地漂浮著，那安寧的生活讓人羨慕不己。

曲，猶如一首美妙動聽的樂曲，令人陶醉……。

這一切，我什么都不知道。當我打開電腦，掛q的時候，發現空間里的顏色竟是黑白色的，這很出乎我的`意料。緊接著，我打開qq秀首頁、游戲首頁還有首頁……里面都是黑白色的封面。這是什么回事？當我想玩娛樂游戲時，猛然發現那幾個大字“為舟曲哀悼”。咦？這可引起我的好奇心了。在網上搜索，才知道，原來是特大泥石流啊！平時很少看新聞的我居然在那個網上看起新聞來。沒想到，那巨大的災難真的降落在我們中國人的身上。但是，他們并沒有墜落，而是勇敢地向災難前去。志愿者和救護人員都緊張地工作著，多一分鐘，就能挽救多一個人。我相信，無論多么大的危險和困難，我們意志堅強的中國人都不會倒下。那里面的每一個小故事，都深深地打動了每一個中國人；那里面的每一段落，都告誡著我們大家；那里面的一切一切，我們都能夠感覺到愛的溫馨。那就是我們中國人，最最美麗的人。

除了我們中國的支援和幫助，還有外國人的關懷的慰問。我們都十分感謝著每一個為我們國家舟曲的慰問的平凡人。雖然只是一句簡簡單單的慰問，但卻是給予了我們最大的希望和愛。

舟曲，我們一起同“舟”共“曲”。

舟曲，我們一起手牽手，心連心，創造更美的明天。

舟曲，我們一起風雨同“舟”，威武不“曲”。

我堅信，黑白世界不會再延續，因為，有我們堅強意志的中國人在，那火一般的熱量一定會創造最新的奇跡和最美的顏色。

五彩繽紛的世界（通用19篇）篇七

現在的科技越來越發達了，于是網絡便通向全國。網絡是以無數臺計算機通過軟件、硬件設備，實現信息交換和資源共享的系統。把世界更緊密地聯系在一起，把若大的地球濃縮成了“地球村”。

雖然如此，但網絡也不僅僅是這樣，網絡有利也有弊，必須要謹慎上網，才會對自己有利，可以更安全的.在網上進行學習。

網絡有很多益處，如：它可以幫助我們查找資料，使我們了解更多，視野更加寬闊；可以網上逛街，買衣服，聊天，學習，看新聞……一次，我跟媽媽說：“我在網上淘了一件衣服，只是，四天了，怎么還沒送來？”媽媽大發雷霆，說我太天真了，可能被騙了，還有這質量也沒保證。第二天，衣服送貨到門后，媽媽發現者衣服質量不錯，向我道歉了。她覺得特方便，就愛上了“網購”這件事。

網絡不僅開闊了我們的視野，同時也豐富了我們的課余生活。但是，網絡也是一把雙刃刀，有好的一面，也有壞的一處。我們經常利用網絡來玩游戲，用網絡游戲來放松自己是可以的，但有太多人沉迷于網絡游戲，使自己的成績直線下降。因為過度上互聯網，使視力不斷下降，眼鏡每天都感覺很不舒服。記得沒買電腦前，我的兩只眼睛都是5.2，離近視遠著，但買電腦后不到三個月，盡降到了4.6，戴上了近視眼鏡。

所以，我們應該好好地利用網絡，不要讓它危害到我們的身心，讓它更好的為人類服務。我們要分清是非，辯明黑白，合理利用網上豐富的資源，達到充實自己，完善自己的作用。讓網絡使我們的生活更加多姿多彩。

五彩繽紛的世界（通用19篇）篇八

春夏秋冬，四季輪回。我喜春，愛秋，喜夏，愛冬。它們不僅讓我們的世界五彩繽紛，還給我們帶來了四份禮物。春天為我們帶來和煦的春風，夏天為我們帶來解暑的夏雨，秋天為我們帶來清爽的秋風，冬天為我們帶來冰而美的冬雪。正值冬季，卻不見雪姑娘的身影，這多少讓我有些失落。終于，這一天的清晨，我清晰的聽到了雪姑娘輕柔的步伐。

身著奧黛，楚楚動人的她，拿著神奇的畫筆，成了一位丹青手。她首先為大山提筆，描摹著，揮灑著，轉瞬間，大山變成了銀灰相間，富有靈氣的仙山。如果撒上金光璀璨的陽光，就成了一座珠關寶氣的金山。大樹也不甘落后，青色、灰色、黑色的枝杈，在白色的畫板中顯得格外耀眼。高大的衛士們佇立著，眺望著遠方，欣賞著這片美景，贊不絕口。大地干脆就要求將自己變成純白色，成了一片雪的海洋，一望無垠，直到天際，而且有與高山大樹相映襯。妙不可言呀。我多想將自己融化，融入到這片巨作之中。寧靜典雅是這幅巨作的特點，也是畫主人的特點。

雪姑娘是多才多藝的才女，不僅畫藝精湛，而且在音樂方面也很有造詣。

身著奧黛，楚楚動人的她，拿著玲瓏剔透的指揮棒，成了一位指揮家。揮動著指揮棒，指揮著天空中一個個翩翩起舞的符號，譜寫了一首浪漫悠揚的樂章。孩子們沖出家門，沖向了這片歡樂天地，堆雪人、打雪仗，好不快樂自由，嬉笑聲沖向云霄。大人們陸續走出家門，聽著這首樂章，贊美聲，贊嘆聲，此起彼伏。遠處，雪姑娘笑了，甜甜地笑了。

雪姑娘悄悄地來了，不久，又悄悄地走了。她是冬帶給我們的禮物，而雪姑娘又給我們帶來一個個驚喜，讓我們快樂，讓我們的心情得以釋放。

我堅信，她還會回來，身著奧黛，楚楚動人的她還會回來。拿著畫筆，拿著指揮棒。

五彩繽紛的世界（通用19篇）篇九

書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教你怎樣做人。書，對于我又是多么重要的啊！如果我認定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。

我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不會游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。

但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！

五彩繽紛的世界（通用19篇）篇十

它，是一座令人喜愛的山，是一個樹木茂盛的地方，每當晚上就是載歌載舞的地方，猜猜看是哪座山？對，就是那美麗的景山。

景山那有一個茶花園。春天，茶花園的茶花從睡夢中蘇醒了，探出了小腦瓜。有的還是花骨朵，好像它還沒睡夠，還想再睡一會兒。有的已經綻開了笑臉，向人們炫耀自己美麗的身姿。還有的是像一個個小姑娘害羞地低著頭。

這就是景山的茶花園！

五彩繽紛的世界（通用19篇）篇十一

五彩繽紛的世界（通用19篇）篇十二

“花花世界，鴛鴦蝴蝶……”，黃安的老歌《新鴛鴦蝴蝶夢》，好多人會哼幾句，但是，此“花花”世界非彼“花花”世界。我的“花花”世界乃是取自“一花一世界，一樹一菩提”的。

我家旁邊有一個花園，萬紫千紅的花園里，有著千姿百態的鮮花，但我卻獨愛這幾種：丁香。丁香是最普通的花了，但每年春夏，我總愛到園里去看看那千朵萬朵盛開的丁香，或紫或白，都一簇一簇的攢在一起，仔細一看，那一簇簇其實都是一小朵一小朵的聚在一起的，她們親密無間，從不計較誰占了有利地勢，誰搶了充足陽光。丁香，讓我感悟到了人要有團隊精神。向日葵，一種被濫俗批評為太陽的奴才的花，但我卻從它身上看到了一項重要品質，堅持自己的原則，走自己的路，讓別人去說吧。看，金色的向日葵不是又挺起了胸，面向太陽了嗎！含羞草，也許嚴格來說并不算一種花，但我卻獨獨愛煞了它。只要輕輕一觸，它長長的枝條就會卷曲起來，但一旦觸感消失，那柔軟卻堅韌的枝條又會綻放，開成一朵美麗的“花”。即使你一直觸動它，它也會在你喘氣的那一下悄悄探出頭來。花，是有性靈的東西。雖然它不會說話，但只要你愛她，用心去感悟她的.性靈，它就會告訴你許多哲學家都悟不出的道理——丁香：團結就是力量，逞能不是好漢。向日葵：眾人皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，堅持自己的原則，不向媚俗低頭。含羞草：原則是不能改變的，但方法可以變通，人不能沒有原則，但卻可以選擇多種道路。

所謂“一花一世界，一樹一菩提”也許就是這個意思吧，我頓悟。佛看著我拈花而笑，并且告訴了一句箴言：人活著，要熱愛生活，熱愛自然，熱愛每一朵“花”，感悟身邊，感悟一切！“好一個花花世界……”歌聲又飄回了我耳邊。

五彩繽紛的世界（通用19篇）篇十三

初次看見他，只覺得他是一位精神矍鑠的老人，頂多也就六十來歲的模樣，慈眉善目，神采飛揚。可他卻自我介紹道自十八歲那年飛來橫禍，已有五十八個春秋。

所有人都震驚了——遭遇如此劫難，依然樂觀生活的人并不多，況是如此長壽。

周遭的人議論紛紛，說他是運氣，可他卻說“每個人的存在都有他應有的價值”

每個人都應該有他的價值，記得上次我主辦的班會課叫做“你本來就應該不平凡”在那一大頁主持稿里面，這句話此起彼伏不厭其煩。

如今聽見這句話，只道是巧了，又覺得心中嘆服，雙目緊緊跟隨臺上的他。

他說道“我失去了雙手，但我獲得了更多”

他感道“我相信每個人都可以度過危難”

他雙目燃燒著對我們的激勵“你的名字應該與你的夢想息息相關”

他眼神中透著對我們的`期待“我相信有一天能在世界看見你們”

這些語句沒有華麗的辭藻，確實字字珠璣。感覺有些似同坎菲爾和漢森編撰的心靈雞湯，簡短，精煉，有力，富有哲理。我聽著他那具有傳奇色彩的人生旅途，感慨萬千。我突然有些羞愧——我們總是覺得自己在這個世界上扮演者一個不幸運的角色，而很輕易的放棄某些自己認為做不到的事情，可他卻活了下來，世界巡回演講。

最后，我看著他用那只機械手在白紙上寫下“永不放棄”

永不放棄，永不放棄，永不放棄……。

演講結束，回教室的時候我碰見了他的翻譯——雙手合十，虔誠的對我說“thanks”，我木訥的回應著他，心中感激之情溢于言表。

往前走些，我看見了他，做出了一個我從前絕不會有的舉動——我把我的筆記本遞給他，請他簽名，看著從他“手”下流出來的漂亮的花體字，佩服至極。

他的妻子也幫我簽了名——一位笑容溫暖的婦人，寫在他名字的下方，看上去很是和諧，從那本子上優雅的英文字母中，我看見了幸福的蹤影。

那兩個簽名安靜的躺在我的筆記本上，在我遇到三元一次無從下手想要放棄的時候，在我寫作文沒有一絲靈感的時候，當我追求夢想遇到障礙時，當我負荷太重想要丟掉的時候。

它們給了我力量。

他是蘭迪博士，只給我上過一次課的恩師。

五彩繽紛的世界（通用19篇）篇十四

我伏在窗口向外看。

那株久經滄桑的大樹，它曾接受上天的洗禮，抵抗嚴冬酷暑，頑強的生存下來，而今，它依然挺拔，直指天空，但卻沒有了昔日的朝氣。葉掉光了，只剩下干枯的樹枝在風中吱呀作響，它死去了，曾經的頑強，換來的居然是這樣一個結局？嘆氣，我輕輕地搖了搖頭。剎那，我愣住。干枯發黑的樹枝上幾個綠色的芽兒正在成長，瞬間，領悟。一個蒼老的生命竟孕育了這么多小生命。感動，滄然淚下。

粉蓮。

一股清香透過窗戶彌漫在整個屋子，疑惑，我向外望去。

池塘里的幾株蓮開了，是那種很純的粉聲，和諧悅目。想必那清風之源也是哪兒吧。微風吹過，那一泓清水泛起漣漪，蓮也隨著這微風輕輕地擺動，似少女起舞那多姿的身段。一只白色的蜻蜓，靜靜地停在一朵蓮上，仿佛也被這動人的景色感動了遲遲不肯離去。我微笑，靜靜地守望這片生機。

紅楓。

窗外，楓葉在飄零。

火紅的楓葉肆意在空中飛舞，是逝去的生命在展現自己最后的風采么？我伸手接住一片楓葉，火紅的楓葉似鮮紅的心臟，撲通，撲通，它還在跳，它還活著！沙沙----楓葉落地的聲音，它們在向我訴說：“火紅的楓葉，跳動的音符，象征永不熄滅的生命之火。”驚訝，生命竟能以這種形式展現在我面前。輕輕地，將那片楓葉夾進筆記本，仔細地，收藏那份只屬于我的生命。

白雪。

紛飛的雪花，打在窗上，瞬間化為露珠，滑落。

靜靜聽，雪花擦過空氣的聲音。靜靜看，雪花從天而降，最后消失在這片蒼茫大地的盡頭。扭過頭，我不愿再看。笑聲，透過厚厚的玻璃傳了過來。回頭，幾個孩童不知何時以在剛才那片雪地上玩耍。散落的雪花凝聚成雪人，他們圍著它唱著，笑著......雪，依然靜靜地下，雪人依然靜靜地站立，一切歸于寧靜。但我分明看見了一團火，那團深埋在這片雪地里的生氣之火。雪花紛飛的那天，那個雪人和那銀鈴般的笑聲深深烙進了我的記憶。雪，其實是熱情的。

灰屋。

空氣渾濁不清,灰暗的房間,我快要窒息。

一扇窗一扇門一盞吊燈一張床組成了這灰暗的小屋。我無力地躺在床上，惡心，這灰暗的色調讓我覺得惡心。我再也沒有力氣去關心窗外的事物。疼痛，撕心裂肺。我拼命想按那個灰色的按扭。又是一陣翻江倒海的疼，意識，逐漸模糊......“沉，17歲，于某某年某某月死于某某醫院，死因：癌癥......”

綠芽仍在成長，蓮依然散發幽香，楓葉還在飄零，雪依舊靜靜地飄落。一切依舊，只不過少了那個在窗口觀望這五彩世界的少年......

五彩繽紛的世界（通用19篇）篇十五

秀麗的連廊，時尚簡約的護欄，像一條長龍，向遠方延伸。一盆盆植被靜靜地坐在走廊上，翠綠的枝，嫩綠的'葉，向著太陽茁壯成長。在同學們的精心呵護下，更顯生命活力。水嫩嫩的綠葉掙脫狹窄的盆子，垂在半空中，帶給我一抹幽幽的夢影。

走廊的柱子上，掛著各種各樣的知識展版。看著歷史展版，猶如穿梭于時空隧道；看著風景展版，猶如游覽于世界名勝。還有那一句句名言洗滌著我的心靈。上面有豐富的知識，精美的插圖，讓大家增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，讓我們的校園生活更加多姿多彩。

柱子上還有那一幅幅精湛的書法作品。正楷工整，行書灑脫，草書豪放，抑揚頓挫，龍飛鳳舞，宛如行云流水，處處體現書卷之美。上面也有我的作品，褐色典雅的邊框，使作品更為美麗。望著它，我不禁又想起比賽前刻苦練字的情景，心中蕩漾著清澈柔波。

樓梯的走廊間也掛著許多照片――那是我們參加校園“慶六一”聯歡會的照片。看，演員們穿著五顏六色的演出服，在舞臺上載歌載舞，趣味盎然，歡樂無限。我當了主持人，還參加了五個節目，我的照片也在上面。每當此時，以前排練的一幕幕又浮現在我的眼前：每天，都要有三四節課要去排練，一個星期課上不了幾節。因此，功課落下了不少，每天都奔跑于各個排練廳之間，是那樣匆忙、疲憊……不過，經過長時間的努力排練，我終于站在了高高的舞臺上，贏得了羨慕與掌聲。

五彩繽紛的世界（通用19篇）篇十六

這是一個空前的社會，各種事物都有一個五彩繽紛的世界，我們也不例外啊！

這個世界是由我們的雙手創造的。我們拿起五顏六色的畫筆描繪出了這五彩繽紛的世界，正因為有了這個五彩繽紛的世界，才有我們現在幸福美好的生活！

啊！讓我們一起來為這個世界加一些更好的點綴吧！

五彩繽紛的世界（通用19篇）篇十七

熊熊的火焰，把刺骨的寒風吹散，那一刻每個人的心好像又暖了一些。

每個人的年都是與眾不同的，而且每一年也都不是千篇一律的，按照我的看法，年的習俗有：大掃除、守歲、走親訪友、貼窗花、對聯……最讓我期盼的是除夕夜的守歲。

又是家家戶戶張燈結彩，歡聚一堂的時刻。搖曳的紅燈籠仿佛在恭迎新年姑娘的到來，新年姑娘一揮手，煙花炮竹響叮當，老百姓也笑哈哈，她使家人團聚，使飯菜芬芳，也使家中喜氣洋洋。

大家都喜歡新年，而我更喜歡新年前夕。二伯用木柴堆積在家門口的庭院里，我和哥姐倆雙眼木訥地看著二伯將木柴點燃，開始只有幾簇，猶如一條盤根錯節的火蛇瘋狂地撕咬著木柴，我俯下身子，濃濃的火焰直嗆人口鼻，但這使我被凍僵的手得到了溫度。在二伯母的召集下，一家人團聚在火堆旁，不遠處的山巒也有幾簇隱隱約約在燃燒的火苗。我伸出手，置在火堆上方，手中頓時感到溫暖。就連鞋子我也脫了，把腳也抬起來烘一烘，熱一熱，忽然，“嗖……”的一聲，我差點把腳全部放在了火堆里。“瞧，是煙花！”二伯驚呼道。

煙花猶如一條躍出東海的巨龍騰空而去，在半空中綻放開。五顏六色的花點，仿佛是被風吹散的花瓣在凋落，在那寂靜的夜空中，那煙花是多么的養眼，它比其它的花更奪人眼球。其它家的煙花也爭先恐后地放著，紅、橙、黃、藍、綠、青、紫……組成的七色之花讓我想入非非：我們的生活平淡無味，雖然衣食無憂，但是生活如果有煙花這般斑斕，這般五彩繽紛，那該多好。

熊熊的火焰，摯熱的心，年，使人們的心暖了好多好多，也使生活變得五彩繽紛。

五彩繽紛的世界（通用19篇）篇十八

我對顏色素來敏感，一個字的音，一個詞的形，我覺得通通是在悉心的、負責的刻畫著每一種顏色。

顏色，是世界的靈魂。實話來講，若論到我寫作文，只要有兩句以上景物描寫，我定是要把他們規定在同一色系的。要是藍背景就一定都是藍色；若是紅，就一定無其他顏色的詞；設置綠，整個兒非“碧、翠、青”什么的莫屬。若我把“斜陽”與“翡翠”安排一起，那一定就是實在沒辦法的情況了——我通常不會做這么不協調的事的。

說到紅，我能斷然道，我第一個想到的詞語定是“斷腸花”——即海棠。紅海棠，血的顏色，多妖嬈呢！或許還有火，但我很不常用。我通常把紅色與橙色連用，如晚霞、斜陽。我并不愛把斜陽看成紅色——橙意暖暖的多好，包括晚霞或是朝霞。不管霞光來抑或去，我一般都不會用“蓮步輕移”比擬，我尋思“蓮步輕移”該著算是青白色或淡藍白色，然而這詞真是最好的形容了。橙色也可能是夕陽下的野菊——是一片一片的那種才好。夕陽映下的橙色與菊花的橘黃本就相輔，故這再確切不過了。

綠色是很好的。香樟的青枝碧葉隨清風曳動，亭上的枝蔓真叫嫩綠，葉與莖都是細細的青色。還有“夏”，我想它一定是淡妝濃抹的綠——榆樹也不錯，榕樹也不賴，總之是綠意盎然。自然還有竹啊、茶啊什么的。

粉色是可愛的顏色，但是“可愛”實在太雜亂，我不喜歡。唯獨櫻花與白海棠，都是白中夾粉，粉中帶白，極其柔嫩的。

藍色和紫色便是我最喜愛的顏色其中之二。若是淺藍，便勾勒出細水的輪廓，澄澈明凈，清冽的水從眼兒涌出，脈脈流淌，襯得心安靜的很。說天空更為妥當，湛藍的，現在少見了，倒是渴望呢！蘭花，“藍”與“蘭”同音，蘭花雖不都是藍的，但她在我心中已全變成了淡藍——再怎么說，蘭花也是高雅素靜的。在我看來的“高雅素靜”便是藍紫色的。論深沉的藍，我隨即憶起那神奇的九寨，無論熊貓海、箭竹海——最好的是長海，那海子里的水是再“藍”不過的了，宛然一顆深邃的眼珠——那可不是心靈的窗口的精華么？紫色是靜謐，是藝術、是氣質，它能使人想到“靈魂”一詞的——紫色帶著白色，瑩瑩的，飄飄悠悠的——當然是褒義了。更會讓人想起薰衣草！山谷里的大片大片，很美好的一幅圖畫！它是富有涵養和藝術底蘊的，是一般人不可比擬的。要說奶紫色，“韻”一字形容是確切的了，滿含濃郁的溫馨細膩。

黑、白是一種時尚，配衣服是恰到好處，這兩者聽起來好炫呢！

褐色也不差——我挺喜歡。巧克力與咖啡，還有牛排，浪漫、還有撲鼻的香氣撲面而來，不過，更容易想到則是“古典”，雕花木門家具、古琴、茶具……我可以毫不掩飾我的喜愛，在我眼里“古代”整個就是褐色。

五彩繽紛的世界（通用19篇）篇十九

“秋天到了！秋天到了！”天空中傳來一陣嘹亮的雁鳴聲，哦！原來是雁姐姐要南遷了呀！小松鼠在秋天奮發尋找過冬時吃的松果；小螞蟻們正在補修被雨沖壞的蟻巢；各種鳥類也在加厚自己的鳥巢，準備過一個溫暖的冬天……在動物的眼里，秋天是個充滿忙碌的季節。

田野里，高粱紅著臉笑了，玉米爺爺摸著胡須樂了；稻穗妹妹低著頭，像個出嫁的姑娘似的；棉花姐姐綻開了雪白的笑臉，遠遠望去，如同一朵朵雪白的云朵；向日葵哥哥低著頭、彎著腰，像是背著千萬噸的貨物一樣……在農民伯伯的眼里，秋天是個豐收的季節。

果園里，蘋果姐姐穿上了紅色的棉襖；葡萄大嫂穿上了紫色的外衣；桔子妹妹穿上了她最愛的橙色舞裙，在枝頭跳起舞來；梨子小姐披上了淡綠色的絲巾；柿子妹妹安靜地掛在樹上，好似一個個紅燈籠……在水果管理員的眼里，秋天是個結滿果實的季節。