少先隊入隊是對少先隊員集體觀念和紀律意識的培養和考驗。少先隊入隊儀式是一種莊重而莊嚴的儀式，以下是一些值得借鑒的經驗和故事。
一年級入隊少先隊員申請書（實用17篇）篇一
敬愛的少先隊組織：
我叫xx，是某某小學一年級六班的學生，我申請加入少年先鋒隊。少年先鋒隊是我們少年兒童的組織，紅領巾是少先隊的'標志，我已經是一名小學生了，渴望成為一名優秀的少先隊員，如果我戴上紅領巾，我一定遵守少先隊的章程，認真學習，發奮讀書，做黨的好孩子，為紅領巾增添榮譽。
申請人：xx。
一年級入隊少先隊員申請書（實用17篇）篇二
尊敬的少年先鋒隊組織：
很久以前我就很羨慕大哥哥、大姐姐脖子上戴著紅領巾上學了!在沒上小學時就聽到爸爸媽媽說這是少先隊員的光榮標記。我終于等到了這一天!
共產。
黨領導。
的.，也知道紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
從今天起，我要好好努力，在家聽爸爸媽媽的話，在學校聽老師的話，上課認真聽講，積極舉手發言。我爭取按照弟子規學習的內容做好。努力成為一名光榮的少先隊員!對自己說：“加油!”
此致
敬禮！
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
一年級入隊少先隊員申請書（實用17篇）篇三
少年先鋒隊：
我志愿加入少年先鋒隊，因為少年先鋒隊是少年的模范榜樣，是一個團結積極向上的團隊，她有著優秀的.隊史，紅領巾象征著優秀少年先鋒隊員榮譽稱號，所以我愛少年先鋒隊，申請加入少年先鋒隊。
我感覺自己已經夠格，自己已經符合少年先鋒隊的標準，能夠做個合格的少先隊員;我覺得我各方面都很優秀，能夠加入少年先鋒隊，愿意為同學們起著模范帶頭作用，但是我沒有驕傲，我還會繼續努力，請少年先鋒隊和老師考驗我吧，批準我的申請。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
一年級入隊少先隊員申請書（實用17篇）篇四
尊敬的少先隊組織：
中國。
少年先鋒隊。
中國。
共產。
黨領導。
的'，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。
我非常向往成為少先隊員戴上紅領巾。入隊后我要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，遵守學校紀律，努力學習，上課認真聽講認真完成作業，愛護公物，爭取做一名優秀的少先隊員。
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
一年級入隊少先隊員申請書（實用17篇）篇五
敬愛的少年先鋒隊組織：
我是小學一年三班的同學，我志愿加入。
中國。
少年先鋒隊。因為。
中國。
中國。
少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。
服務。
鮮艷的紅領巾代表五星紅旗的一角，是我們少年先鋒隊的標志，是革命先輩用鮮血染紅的。只有像解放軍戰士那樣不怕臟、不怕累、最勇敢的人才配戴上它。
特色的社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，時刻準備著為共產主義事業而奮斗!
此致
敬禮
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
一年級入隊少先隊員申請書（實用17篇）篇六
敬愛的少年先鋒隊組織：
我是xx小學一年三班的同學xx，我志愿加入。
中國。
少年先鋒隊。因為。
中國。
中國。
少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。
服務。
鮮艷的紅領巾代表五星紅旗的一角，是我們少年先鋒隊的標志，是革命先輩用鮮血染紅的。只有像解放軍戰士那樣不怕臟、不怕累、最勇敢的人才配戴上它。
特色的社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，時刻準備著為共產主義事業而奮斗!
請批準!
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
一年級入隊少先隊員申請書（實用17篇）篇七
敬愛的少先隊組織：
你好!
我看到帶著紅領巾的大哥哥大姐姐站在學校門口之執勤時，我的心里不禁涌出個希望：我也要當少先隊員!當那些少先隊員向每個班級的班長宣布任務時，我的心里不禁涌出個希望：我要我要當少先隊員!當戴著紅領巾的大哥哥在國旗臺上升起國旗時，我的心里不禁涌出個希望：我也要當少先隊員!
老師，當您宣布要選10名少先隊員時，我心中再也忍不住了。為此，我上課積極發言，下課后，我認真完成作業，幫同學們擦桌子、掃地，幫老師發作業，撿到錢交給領導，懂得分享。可是，我的努力成了浮云，在競選時，我落選了。我搬來能夠成為其中一個，但是您意外的撿到了一張選票，是選陳琳琳的。就因如此，我被陳琳琳壓了下去，而她成了少先隊員。老師，我想告訴你，那張選票是你不小心掉到，是重復加了一次，一張選票有兩分，不奇怪嗎?加上后來有同學遲交選票，把那張掉地上的選票踩了又踩，您誤以為是漏了一張。為了能夠選上，我多次考試得了第一，在您眼中，我是個好學生，可是就差一票，就讓考80分的她的競選上了少先隊員。
我想再次競選，我一定會好好努力，謝謝!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
一年級入隊少先隊員申請書（實用17篇）篇八
我看到帶著紅領巾的大哥哥大姐姐站在學校門口之執勤時，我的心里不禁涌出個希望：我也要當少先隊員!當那些少先隊員向每個班級的班長宣布任務時，我的心里不禁涌出個希望：我要我要當少先隊員!當戴著紅領巾的大哥哥在國旗臺上升起國旗時，我的心里不禁涌出個希望：我也要當少先隊員!
老師，當您宣布要選10名少先隊員時，我心中再也忍不住了。為此，我上課積極發言，下課后，我認真完成作業，幫同學們擦桌子、掃地，幫老師發作業，撿到錢交給領導，懂得分享。可是，我的努力成了浮云，在競選時，我落選了。我搬來能夠成為其中一個，但是您意外的撿到了一張選票，是選陳琳琳的。就因如此，我被陳琳琳壓了下去，而她成了少先隊員。老師，我想告訴你，那張選票是你不小心掉到，是重復加了一次，一張選票有兩分，不奇怪嗎?加上后來有同學遲交選票，把那張掉地上的選票踩了又踩，您誤以為是漏了一張。為了能夠選上，我多次考試得了第一，在您眼中，我是個好學生，可是就差一票，就讓考80分的她的競選上了少先隊員。
我想再次競選，我一定會好好努力，謝謝!
申請人：xxx。
一年級入隊少先隊員申請書（實用17篇）篇九
尊敬的少年先鋒隊組織：
您好!我叫，是一年級三班的一名學生，我自愿申請加入中國少年先鋒隊。
我知道少年先鋒隊是中國共產黨領導的，我要聽黨的話，做黨的.好孩子。老師告訴我說，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
每當看到高年級的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領巾時，我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊員一直是我入學以來最大的夢想。
我戴上紅領巾后，要做到上課認真聽講，積極回答問題，好好學習，天天向上。
申請人：
一年級入隊少先隊員申請書（實用17篇）篇十
尊敬的少先隊組織：
我自愿加入中國少年先鋒隊，這是我的.夢想，也是我的目標。自上小學以來，在老師的教育下，我懂得了作為一名小學生的責任和義務。我知道了個人要服從集體。我學會了與同學和睦相處，我獲得了許多新奇的知識。在xx班這個集體里，我快樂的學習，健康的生活。我愛我的老師，同學和班級。我自愿加入中國少年先鋒隊，我會努力做到愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義。我希望學校大隊部能夠批準我的申請，我會更多地嚴格的要求自己，做一名優秀的少先隊員。
申請人：
xx班。
xxxxx年xx月xx日。
一年級入隊少先隊員申請書（實用17篇）篇十一
尊敬的少年先鋒隊組織：
我叫**，是一年級的學生，我自愿申請加入中國少年先鋒隊。
我知道少年先鋒隊是中國共產黨領導的，我要聽黨的話，做黨的好孩子。老師告訴我說，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
每當看到高年級的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領巾時，我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊員一直是我入學以來最大的夢想。
我戴上紅領巾后，要做到上課認真聽講，積極回答問題，好好學習，天天向上。
申請人：xx。
一年級入隊少先隊員申請書（實用17篇）篇十二
尊敬的`少年先鋒隊組織：
我是一年x班的xx，我志愿加入中國少年先鋒隊!
我知道中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。
鮮艷的紅領巾代表五星紅旗的一角，是我們少年先鋒隊的標志，是革命先輩用鮮血染紅的。加入少先隊，佩帶紅領巾后，我會更加嚴格要求自己，刻苦學習，爭取更好成績。尊敬師長，團結同學，積極為班級活動出力獻策，熱心為大家服務，為紅領巾增添新的榮譽!
申請人：xx。
一年級入隊少先隊員申請書（實用17篇）篇十三
尊敬的少年先鋒隊組織：
您好！我叫，是一年級三班的一名學生，我自愿申請加入中國少年先鋒隊。
我知道少年先鋒隊是中國共產黨領導的，我要聽黨的話，做黨的好孩子。老師告訴我說，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
每當看到高年級的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領巾時，我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊員一直是我入學以來最大的夢想。
我戴上紅領巾后，要做到上課認真聽講，積極回答問題，好好學習，天天向上。
申請人：
日期：
一年級入隊少先隊員申請書（實用17篇）篇十四
尊敬的少先隊組織:。
我是**,是一年級*班的小學生.我自愿加入中國少年先鋒隊.
我知道少先隊是中國共產黨領導的,紅領巾是紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的.
我非常向往成為少先隊員戴上紅領巾.入隊后我要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，遵守學校紀律，努力學習，上課認真聽講認真完成作業，愛護公物，爭取做一名優秀的少先隊員。
申請人：xx。
一年級入隊少先隊員申請書（實用17篇）篇十五
你們好！
我看到帶著紅領巾的大哥哥大姐姐站在學校門口之執勤時，我的心里不禁涌出個希望：我也要當少先隊員！當那些少先隊員向每個班級的班長宣布任務時，我的心里不禁涌出個希望：我要我要當少先隊員！當戴著紅領巾的大哥哥在國旗臺上升起國旗時，我的心里不禁涌出個希望：我也要當少先隊員！
老師，當您宣布要選10名少先隊員時，我心中再也忍不住了。為此，我上課積極發言，下課后，我認真完成作業，幫同學們擦桌子、掃地，幫老師發作業，撿到錢交給領導，懂得分享。可是，我的努力成了浮云，在競選時，我落選了。我搬來能夠成為其中一個，但是您意外的撿到了一張選票，是選陳琳琳的。就因如此，我被陳琳琳壓了下去，而她成了少先隊員。老師，我想告訴你，那張選票是你不小心掉到，是重復加了一次，一張選票有兩分，不奇怪嗎？加上后來有同學遲交選票，把那張掉地上的選票踩了又踩，您誤以為是漏了一張。為了能夠選上，我多次考試得了第一，在您眼中，我是個好學生，可是就差一票，就讓考80分的她的競選上了少先隊員。
我想再次競選，我一定會好好努力，謝謝！
申請人：
日期：
一年級入隊少先隊員申請書（實用17篇）篇十六
一年級少先隊員入隊申請書，下面小編為你整理推薦少先隊員入隊申請書，歡迎閱讀參考，謝謝!
敬愛的少先隊組織：
您好!我是一年級一班的學生xx，今年七歲了。我自愿申請加入中國少年先鋒隊，戴上鮮艷的紅領巾，成為一名優秀的少先隊員。
我要做個好孩子，聽老師的話，努力學習，認真完成作業，愛護公物，團結同學，積極參加學校的各項活動，以實際行動爭取早日入隊。
申請人：xx
敬愛的少先隊組織：
您好!我是一年級三班的學生xx，我志愿加中國入少先隊。
我知道紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成，紅領巾是莊嚴的肅穆的。我戴上紅領巾，要好好學習，天天向上，為紅領巾增添榮譽。
申請人：xx
尊敬的少先隊組織：
我是一年級四班的學生xx.我志愿加入中國少年先鋒隊。
我知道少先隊是中國共產黨領導的，從小我就知道紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的所以我一直向往著戴上紅領巾的那一刻。
我非常向往成為少先隊員戴上紅領巾。入隊后我要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，遵守學校紀律，努力學習，上課認真聽講認真完成作業，愛護公物，爭取做一名優秀的少先隊員。
申請人：xx
尊敬的少年先鋒隊組織：
你們好!我是一年二班的xx同學。自從跨入小學大門，我就渴望加入少先隊，像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領巾。做一名光榮的少先隊員。
在平時,我時刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，遵守學校紀律，認真學習，同學之間互幫互助，養成了良好的學習和生活習慣。同時我也是一個全面發展的好學生。我的興趣非常廣泛，熱愛圍棋、音樂、體育和畫畫等，取得長春市中小學生圍棋錦標賽小組第一名，在吉林省段獲得業余2段。
我申請加入中國少年先鋒隊，我會以此為動力，更加努力地學習，積極參加學校、班級的各項活動，爭做一名優秀的少先隊員。請學校批準我的請求。
申請人：xx
少先隊的隊禮是右手五指并攏，高舉頭上，它表示人民的利益高于一切。
我們的呼號是： “ 準備著：為共產主義事業而奮斗 ! ” 回答： “ 時刻準備著!”前一句 “ 呼 ” ;指的是理想和目標;后一句 “ 答 ” ，指的是決心和行動。呼號時，右手應握拳舉起。少先隊的呼號是一個簡明而又深刻的.號召，它說明了少先隊的宏大志向，它鼓舞著新的一代成為社會主義、共產主義的建設者和保衛者。
少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。
隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
紅領巾是少先隊員的標志。紅領巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。
中國共產黨將紅旗的一角作為少先隊員的標志，就是要求他們學習先輩為真理而奮斗的精神，繼承革命事業，為建設社會主義現代化強國，為實現共產主義勇敢前進。每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。
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你們好!
我看到帶著紅領巾的大哥哥大姐姐站在學校門口之執勤時，我的心里不禁涌出個希望：我也要當少先隊員!當那些少先隊員向每個班級的班長宣布任務時，我的心里不禁涌出個希望：我要我要當少先隊員!當戴著紅領巾的大哥哥在國旗臺上升起國旗時，我的心里不禁涌出個希望：我也要當少先隊員!
老師，當您宣布要選10名少先隊員時，我心中再也忍不住了。為此，我上課積極發言，下課后，我認真完成作業，幫同學們擦桌子、掃地，幫老師發作業，撿到錢交給領導，懂得分享。可是，我的努力成了浮云，在競選時，我落選了。我搬來能夠成為其中一個，但是您意外的撿到了一張選票，是選陳琳琳的。就因如此，我被陳琳琳壓了下去，而她成了少先隊員。老師，我想告訴你，那張選票是你不小心掉到，是重復加了一次，一張選票有兩分，不奇怪嗎?加上后來有同學遲交選票，把那張掉地上的選票踩了又踩，您誤以為是漏了一張。為了能夠選上，我多次考試得了第一，在您眼中，我是個好學生，可是就差一票，就讓考80分的她的競選上了少先隊員。
我想再次競選，我一定會好好努力，謝謝!
申請人：