英語學習過程中要注重培養交際能力，通過與他人的交流來提高自己的口語表達和聽力理解能力。借鑒一些寫作范文和技巧，可以為你的英語寫作增色不少，以下是一些建議供你參考。

社團申請書英語（實用19篇）篇一

社團申請書英語（實用19篇）篇二

尊敬的社團領導：

我是來自運營管理**班的***,首先我很高興也很榮幸加入運輸管理學院“小銀杏”志愿者這個服務團隊，我能夠進入這個社團離不開學姐學長對我的支持與照顧，同時我的加入也證明我開始被社團領導與學姐學長們所認可，這對于我來說是一次莫大鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉與考驗，因此在此基礎上我將更加積極努力，絕不會讓學長學姐們失望，而且我將力爭為“小銀杏”志愿者團隊做出自己的一份貢獻。

能來到“小銀杏”這個志愿者團隊，我感到很意外同時更表示很開心，一直以來，我都覺得自己很熱心，喜歡樂于助人，性格活潑開朗，以前也有參加過類似志愿者活動，因此對這個“小銀杏”志愿者活動也很看好，因為在我看來加入志愿者團隊后，我不僅能使我樂于助人的有點發揮得更好，也能使我在大學這個較為封閉的環境里幫助更多的人，能使我的.溫暖帶給更多的人，此外，參加志愿者活動也有利于增加我對社會的理解，能夠讓我得到鍛煉。加入這個團隊有這么多好處，我自然迫不及待的就想申請加入。在未來幾年的大學生涯中，我將在孜孜不倦的學習學科知識的同時，不斷提高自己各方面的能力，尤其是想在社團里不斷磨礪自己，提高自身的社交能力、溝通能力，面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著不甘落后與樂于奉獻的精神以及不斷提高的愿望，因此我將鍛煉自己適應社會的能力。我擁有自己年輕與執著的奉獻熱情，我相信我會做的更好！

如今已經有一個學習、鍛煉的機會來到我面前。因此我要牢牢的把握住，哪怕再苦再累，我都愿意一試，而且我將會一直堅持下去。“小銀杏”作為學校社團之一，對融入社會服務他人起著重要的作用。作為我這種熱心的的新生，我覺得加入這個社團給我的人生發展提供了一個很好的平臺，所以我將在這個平臺里好好展現自己。

加入“小銀杏”之前我就有聽學長學姐們對這個團體的介紹，我了解到我們“小銀杏”是以服務奉獻關愛題材活動為中心，以服務為目標，給需要幫助的人帶去關愛溫暖，也是構建學生社會實踐的演練平臺，以此提高志愿者與學生社會能力的一個非營利性的服務社團組織。

對于一個新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機會，所以我希望社團領導能給我這個機會，讓我能夠得到鍛煉。我一定積極參加社團活動，在實踐中提高自己的能力。奉獻我的微薄之力。

此致

敬禮

社團申請書英語（實用19篇）篇三

尊敬的校領導：

我們愛好xx的學生，想成立一個xx社團。我們希望校領導能夠批準。同時，希望學校能夠就場地提供支持與幫助。

隨著時代的發展，同學們對精神生活追求越來越高。正因為如此，xx也被越來越多的同學喜歡甚至熱愛。我們學校雖然各種社團從一定程度上豐富了同學們的課余生活，但始終缺少了一個廣大xx愛好者交流的平臺。xx大學“xxxx社”應廣大學生需求和當前校園的藝術發展形勢推瀾而成立的。

本社團本著“豐富校園藝術活動，提升學生展示能力”的宗旨始終為廣大xx愛好者提供一個廣闊的交流平臺。使他們在課余中增長見識、陶冶情操。xxxx社用最大的熱情來服務于廣大的學生，它將成為培養xx人才和發掘xx人才的基地，為每一個xx愛好者打造一個展示自我的平臺。

一、集聚校園xx愛好者，開展互相交流，藝術展示；

二、協助本院各種文藝活動的舉辦，不斷發展壯大和發展xx隊伍；

三、加強同本院各個社團廣大師生的公共聯系，樹立良好的社團形象，使xx社團全體會員及良好的外部環境下健康成長。

四、在課余時間展開因此，我覺得我們有必要，也有能力創辦一個xx社團。我們期望校領導能夠批準，更渴望校領導能夠給予一定的支持。

此致！

敬禮！

申請人：

日期：

社團申請書英語（實用19篇）篇四

尊敬的張老師:

您好!

我是高一新生杭曉舟,為了使自己的校園生活豐富多彩,特向您申請加入音樂社團。

音樂對我受益匪淺，從上小學起,小提琴就已經開始陪伴著我，如今,已伴我走過了數十個年頭。

數十年來,令我記憶猶新的便是小提琴考級的時候了。

考級前一兩個月,是最難熬的時候，每天反復練習同樣的曲目,煩不勝煩。可母命難違,每天還要練兩小時以上的琴。往往在夜深人靜之時，我家傳出吱吱呀呀的琴聲。望著一頁頁密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符,我討厭極了,但瞅著如母老虎般兇神惡煞的母親,又望望天上那輪默默無聞陪伴著我練琴的明月,不禁又拎起琴，咬牙切齒地練了起來。

雖然在考級練琴時令我感到無比厭惡,但它也為我排解了煩悶的情緒。

有一次,我考試考砸了,一路上飛奔著往家趕,覺得路邊的行人都在以一半嘲諷一半譏笑的目光盯著我看。積了一肚子怨氣回到家,我剛想大發脾氣,可丟在角落里的琴盒仿佛有一種魔性在呼喚我。我走近琴盒,拿出小提琴,拉起了《漁舟唱晚》，叮叮咚咚如小橋流水般的音樂從指間逸出,我仿佛看到了一幅畫面:“火紅的夕陽下,大地上鋪滿了金色的光芒,一群漁民正收獲著一天所捕的魚兒,人人喜笑顏開……”不一會兒,我心里積聚的惱怒也煙消云散了。

隨著歲月的增長,我逐漸喜歡上小提琴,愛上了它所發出的悠揚的琴聲，所以,為了延續對音樂的熱愛,我選擇加入音樂社團,望批準!

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

社團申請書英語（實用19篇）篇五

尊敬的圖書館領導：

您好!文馨書友會成立至今，在圖書館各位教師的幫忙下，取得了很多成績，可是因為沒有辦公室，我們很多工作都沒法很好的完成，在前任指導教師葉教師和現任譚教師的提議下，更為了書友會工作的正常開展，為此我們期望得到在圖書館的一間空教室。申請原因如下：

1為管理我社，召開內部會議，必須有一個固定的開會地點。2此刻協會共有150本全新書籍，600本雜志，此刻只能放在會長團支書的寢室，堆在床底下，極不利于書籍的保護和會員的借閱。3協會每月必須交兩篇稿子(讀后感和心得)，有一個固定地方，方便會員與學生來投稿。

4另外，圖書館一樓有空房間，能夠作為我們的辦公室。如有損壞照價賠償。

如果能夠得到辦公室，我們會服從館領導的安排和圖書館的工作時間，不搞特殊，配合圖書館的活動。

所以，我們期望學校能給我社一間辦公室，以利我協會的長遠發展，也使我協會能更好的與圖書館開展合作。

此致！

敬禮！

申請人：

日期：

社團申請書英語（實用19篇）篇六

社團申請書英語（實用19篇）篇七

社團申請書英語（實用19篇）篇八

尊敬的老師：

您好，我們敬向學校申請創辦我知行國學社團，希望學校支持。

一、創辦背景。

“國學”一詞產生于近代，是相對于“西學”而產生的，泛指中國的傳統文化。

區別不同民族的根本在于文化，文化是人們在社會歷史實踐過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。中華民族有著悠久的歷史，博大精深的文化。中華文化蘊含著無限的智慧。遺憾的是近８０年時間里，由于種種原因，我們的民族文化出現了斷層。這使得當今的國人出現了迷茫困惑的心理狀態，這種情況下，我們迫切需要一種智慧來指引我們，而這種智慧我們的先人早已給予我們，只可惜我們將先人的智慧束之高閣，盲目追求西方的物質享受。

唯物主義科學發展觀揭示，當物質文明發展到一定階段時，人們必定會去追求精神上的享受。而今天，正是我們重拾先人智慧，傳承和發揚華中文化的時候。

1995年，冰心，趙樸初等九位德高望重的老人在第八屆全國政協會議上，提交了《建立幼年古典學校的緊急呼吁》的提案，這一提案拉開了大陸國學復興的序幕。

20xx年，“經典誦讀工程”在國家圖書館啟動。此后，各級學校開始了國學經典誦讀。

20xx年起，中國人民大學每年在孔子誕辰日舉辦“孔子文化月”活動，在國學教育中起了領軍作用。隨后，各國學社團在各大高校興起。

現在全世界有3000多萬人在學漢語，已有80所孔子學院遍布世界38個國家和地區。中華文化正以雄健的步伐走向世界。

民族的才是世界的，我們必須加強對本民族文化的了解。因此，在大學生中宣揚、傳播、普及傳統文化勢在必行。

二、創辦意義。

中醫藥理論是建立在中國傳統文化思想基礎上的，中醫藥是中國傳統文化的重要組成部分。中醫學不單純是一門醫學，它博大精深，廣設旁通“上及天文，下窮地理，中悉人事，大而陰陽變化，小而草木昆蟲，音律象數數之肇端，臟腑經絡之曲折，三教九流，無所不包容涵蓋”，可謂是中國傳統文化的縮影，如果對中華傳統文化掌握不夠，很難成為一個好的中醫藥人。

學習傳統文化不僅在學術上能給我們帶來幫助，同時，其蘊含的天人宇宙之理更能幫助我們當代大學生樹立正確的人生觀，價值觀，用圣人的智慧來生活，做一個洞察世事的智者，使其能更好的面對人生，面對未來。

只可惜的是，當代大學生對中華文化的認識和掌握明顯不夠，許多同學甚至不知道中華文化為何物。端午節被確定為韓國的文化遺產，我們在氣憤的同時不得不承認我們自己在傳統文化上的缺失。二戰后，日本能迅速崛起，雖說有美國的扶持，但中華文化在其中也起著至關重要的作用。

20xx年12月我們曾在我校做過小范圍的問卷調查，結果顯示我校學生有很強的學習傳統文化的愿望，大家渴望學習了解我們寶貴的中華文化，并認為學習國學不僅能增加自己的知識面，更能幫助自己樹立正確的人生觀，價值觀。但由于種種原因，未能尋得合適學習途徑。因而在我校成立國學社團既順應時代發展的需求，也順應同學的心愿，加強我校學生思想道德建設，更能提升我校的文化感染力，故勢在必行。

三、

建立目的。

1、為熱愛中華傳統文化的同學提供一個交流學習的平臺；

2、提高我校學生的知識文化修養，幫助其更好地理解學習中醫文化；

4、傳播弘揚中華文化，為中華民族的文化復興貢獻自己的力量；

5、使更多的人正確認識中華文化，熱愛中華文化。

四、社團名稱：知行國學社。

為天地立心，為生民立命。

為往圣繼絕學，為萬世開太平。

本社團為學習型社團，以學習儒家文化為代表的中華傳統文化為主題。長期開展經典誦讀，經典學習活動；定期舉辦講座，內容涉及中國哲學、音樂、文學等方面，注重學以致用；不定期舉辦交流研討會，節日晚會，參觀學習等活動。

五、后記：

相信我社團的建立一定會為我校師生建立一個了解學習交流傳統文化的平臺，彰顯我校的文化底蘊，促進和諧校園建設，為我校學生身心健康發展打下基礎。同時，在我社團對外交流的過程中，也將有益于我校文化的傳播。希望學校批準我們的請求。

社員：20xx級中藥學。

具黑龍江中醫藥大學學籍申請加入并被批準人員。

申請人：

20xx級中藥學全體。

知行國學小組成員。

20xx年x月x日。

社團申請書英語（實用19篇）篇九

尊敬的校團委、社團聯合會：

您們好!

我們是一群熱血沸騰的新時代中學生，我們熱愛機器人活動，推廣機器人活動，以機器人活動豐富在校中學生的課余文化生活、以豐富多彩的社團活動來提高中學生綜合素質，激發中學生的科技潛能。重慶八中機器人社社團干部經一致協商與慎重考慮，決定申請“重慶八中優秀社團”稱號。

vex機器人大賽又稱vex機器人世界錦標賽，是一項旨在通過推廣教育型機器人，拓展中學生和大學生對科學、技術、工程和數學領域興趣，提高并促進青少年的團隊合作精神、領導才能和解決問題的能力的世界級大賽。vex機器人世界錦標賽的宗旨：以科技為本，給所有學生提供獲得科技和交流以及展現自己才能的平臺，激發他們的科技潛能，成就他們的科技夢想。

在過去的一學年中我們熱情學習學校領導教導，積極服從社團聯合會的安排，在豐富社團活動的同時，還不斷的與友好學校進行比賽交流學習，與各友好學校隊伍建立了深厚的友誼。讓社員在中學校園的課余生活豐富多彩的同時，還走出校園，參加各類大型機器人競賽，不斷擴大我校社團在全國各學校社團中的影響力。

20xx年11月，機器人社積極組織社員參加了在我國臺灣省舉辦的第五屆亞洲機器人錦標賽，經過三天的頑強拼搏，我社3支隊伍從來自全亞洲的100多支隊伍中脫穎而出，獲得vex工程挑戰賽中學組純手動比賽金獎1個，抗賽銀獎3個，并獲得本次比賽亞洲最佳創造發明獎。

20xx年3月25日，全球規模最大的國際性青少年機器人競賽：青少年機器人世界杯(robocup)中國選拔賽在西安楊凌國際會展中心隆重舉行。我社機器人足球隊代表重慶參加了這一賽事。經過兩天緊張激烈的比賽，我社機器人足球隊在demo組中沖出重圍，以大比分奪得冠軍，將于今年六月代表中國隊進軍墨西哥參加這個項目的全球決賽。

我想類似于這樣的榮譽我們以后還會得到很多很多，我們也在力爭更多更閃耀的舞臺給我們的中學生們，希望每個中學生都能碩果累累的走出校園，自信滿滿的走進大學。這是我的希望，也是重慶八中機器人社的希望，也希望我們這個重慶八中的新生命力能夠通過校團委的考驗順利通過這次重慶八中優秀社團的評選，如果評選上了我們在以后的工作中會更加的努力，更加的出色，如果沒有評選上，我們也不會氣餒，會再接再厲，爭取下一次榮譽的光環降臨。

xxx。

20xx.x.x。

社團申請書英語（實用19篇）篇十

尊敬的xxx：

首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。

我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好，為更好的發展我們的興趣，提高我們的技術能力，我們懇請申請成立“翼齊足球協會”這是一個團結廣大熱愛足球份子的社團、服務廣大足球愛好者的社團、一個發揚團結精神的社團。

其宗旨是：有領導、有計劃、有成效的開展業余活動，為同學全面素質的培養和成材創造良好的條件，更好的推動校園文化建設，并豐富同學們的業余生活。本社團也努力為社員創造鍛煉自己、發展自己、完善自己的機會，也讓大家在合作的過程中不斷充實自己和全面提升自己的社交能力。我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在校團委的領導、支持和關懷下，在全體成員的努力下，在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團發揚光大，使社團活動體現學生求實創新的精神風貌，使學生活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。

xxx

20xx年x月x日

社團申請書英語（實用19篇）篇十一

尊敬的校領導：

我是本校電氣技術系的x，因為熱愛學園生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團為我校的學生社團活動發展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為同學服務并在此過程中鍛煉自己的綜合素質，為將來就業做好充分而有效的準備。于是向校學生處的、團委遞交此社團申請書。

校園是學術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校學生無拘無束的生活，和自由發展的空間。但是，并不是每個同學的校園生活都是愉快的，有的同學有嚴重的學習生活上的困難。作為即將踏入社會的學生，團結互助是必須具備的。我們要伸出友愛之手幫助他們渡過難關，幫助了他人，我們同樣會收獲一份關懷。一份快樂。在社團的活動中鍛煉自己的能力，是自己的學院生活更加充實有意義。

我發現有很多學校為此成立了很多學生社團，他們各具特色，為豐富我們的校園生活做出了很多貢獻，同時因為有校學生會的大力支持和嚴格管理，使我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社團活動的魅力所吸引。于是我經過認真而周密思考，在和幾位志同道合的同學商議之后，決定把我們自己的社團活動搞起來。所以我們準備建立青年聯社。

此致

敬禮！

xx年xx月xx日。

社團申請書英語（實用19篇）篇十二

尊敬的社團領導：

我自愿申請加入安工大經濟學社，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉與考驗，我申請加入這個組織，并力爭為社團建設做出自己的一份貢獻。

能來到安工大經濟學院，學自己喜歡的專業，我表示很開心，一直以來，我都很熱愛這個專業，對這個專業的就業形勢也很看好。在未來四年的大學生涯中，我將孜孜不倦的學習學科知識，提高自己各方面的能力。面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著不甘落后的精神與不斷學習、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕與執著的學習熱情，我相信我會做的更好！我需要一個機會，一個學習、鍛煉的機會。再苦再累，我都愿意一試。經濟學社作為學校社團之一，對學習經濟學知識起著重要的作用。作為經濟學專業的新生，我更有必要加入這個社團。

就我個人了解，經濟學社是以經濟類題材活動為中心，以社員全面發展為目標，構建學生實踐的演練平臺，以此提高社員經濟意識與學生社會能力的一個非營利性社團組織。

對于一個經濟學新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機會，所以我希望社團領導能給我這個機會，讓我能夠得到鍛煉。

如果我能加入這個組織，我一定積極參加社團活動，在實踐中提高自己的能力。

此致

敬禮！

申請時間：20xx年x月x日。

社團申請書英語（實用19篇）篇十三

尊敬的團委老師和社團聯合會成員：

您們好！先，非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。

隨著我們國家全面建設小康社會的步伐加快，社會公共服務行業、廣播電視和網絡等傳媒行業的飛速發展，使我們對物質、精神文化等方面的需求越來越強烈，也有越來越多的人投入相關藝術事業。與中國傳媒事業的發展相適應，各種藝術職業也發展迅猛，國內各大高校也相繼創辦相關職業技能學習的專業與課程，更多的傳媒藝術高校也在不斷的建設發展進步中。

為響應學校社團工作的號召，豐富校園文化生活，增強學生就業能力，提高學生課余文化知識水平，同時給廣播電視傳媒相關專業的學生提供更多的學習和實踐機會。應廣大同學對聲音藝術的渴望，我們組織并創辦中原工學院信息商務學院主校區的聲音藝術社團，現在正式向團委遞交社團申請書，望有關領導可以給予細心的指導，并提出寶貴的意見。

此致

敬禮

申請人：

日期：

社團申請書英語（實用19篇）篇十四

尊敬的校領導們：

我是本校##院的一名學生，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團為我校的學生社團活動發展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡吉他的同學服務并在此過程中鍛煉自己的綜合素質。于是向校學生遞交此社團。

啟發：

大學校園是學術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發展的空間。同時也是因為這種寬松的環境容易產生懈怠情緒，因此也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網絡游戲和大學生對感情的認識不足嚴重影響了個人發展和整體學術氛圍。大學是通向社會的最后一個驛站。畢業后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛煉成長，為適應社會需求完善自我提高自己的平臺，從而使自己的能力發展符合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前提供一次充電學習的機會。只有積極的人生態度才會有積極地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。所以我認為大學有必要培養一些興趣愛好和好的習慣（例如吉他，乒乓球，籃球等興趣；熱情，大方，樂于分享等習慣），為以后進入社會后的發展做準備。

于是我發現有很多學校為此成立了很多學生社團，他們個具體色。為豐富我們的大生活做出了很多貢獻，同時因為有校學生會的大力支持和嚴格管理，使我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社團活動的魅力所吸引。于是我經過認真而周密思考，在和幾位志同道合的同學商議之后，我們決定一起把我們自己的社團活動搞起來。

所以我們決心成立吉他社。

我們社團叫吉他社。籌備成立時間是20xx年，學生社團籌備組織人有……我們一心為豐富校園文化生活，為熱愛吉他的同學提供學習和展現自我的機會，同時鍛煉自己，提升自我。

通過為提供豐富的學習和實踐機會，并給每一位成員提供一個良好的展示自我、相互學習與交流的平臺，全面提升成員吉他面的素質與能力，挖掘會員對吉他的愛好，提升其吉他技能，成就音樂精英。

積極，向前，熱情，大方，相互學習、交流，共同進步提高。

一切皆有可能！人的潛力是可以無限挖掘的，不斷挑戰，不斷超越。不斷突破！只要有恒心，有毅力，堅持不懈，沒有不可能只要去做。互相交流，互相激勵，互相提高，眾人拾柴火焰高。所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花！永不言棄，發奮圖強！

監事部，秘書處，宣傳部，外聯部，財務部，對外交流部。

1，外聯收入。

2，會員會費。

我們的活動宗旨是全心全意為學生服務，培養會員吉他方面的興趣，以提高會員自身素質，提高會員吉他演奏技能，提高會員個人能力，服務回報學校社會為最終目的。

我和同伴們成立這個學生社團，雖然組織經驗少，個人能力有限。但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫助下，在我們協會籌備人員不懈的努力下，我們的動創協會一定會很快成立并發展起來，我們有理由相信，隨著我們吉他社的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好學生社團，服務好會員（具體活動見社團章程）。

社團申請書英語（實用19篇）篇十五

尊敬的'院團委、院領導：

您們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。

我們是一群熱衷于策劃、組織的學生，我們有著自己的興趣愛好，但是我們學校卻缺少一個給廣大有關技能愛好者共同學習、互相探討以提高社會實踐能力的平臺，因此我們懇請申請成立技能實踐社團（簡稱技能社團），目的在于讓同學們有更多的機會和時間來練習動手能力和操作能力，把理論知識應用在實際當中去，進一步加深技能知識的研究和開拓。一個服務與廣大學子的社團，一個技能興趣愛好者展現才華的舞臺。

本社團是以“服務學院，服務同學，服務自我”為宗旨。通過了解電力知識和舉辦技能活動等途徑，給眾多有志有興趣的學生提供一個在電力行業體現自我價值挖掘自我潛力、提升自我綜合素質，增長社會經驗的平臺。也讓大家在合作過程中不斷充實和全面提升自己的能力，社團也同時努力為社團成員創造鍛煉自我，完善自我的機會，爭取讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團實踐活動以及在畢業之后能夠成為電力行業業務知識過硬社會實踐能力強，思想品質高尚的電力行業的精英型人才，切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。

社團成立后，在社團的建設上將主要分為三大塊，策劃、強化社團管理委員會的職能，努力建設出一個具有相當領導、策劃、組織能力的團隊，更好地為廣大會員服務；學術上，加快社團學術和會風的建設并擴大社團的影響力，營造良好學習氣氛，實現整個社團理論水平，實踐能力的提升；實踐上，努力括寬途徑，為會員提供更多的實踐機會，使會員學到的理論知識能夠學以致用，并強化知識與技能，我們將繼續致力與此，全方位建設社團成為一個重學術、重實踐最主要的是我們要服務學院，服務同學，服務自我成為全校精英社團。

我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在團委領導的支持和關懷下、在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團事業辦得紅紅火火，使社團活動體現大學生活潑向上的積極風貌，使本社團活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。

成立技能社團是我們的愿望，也是技能社團全體社員的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。讓我們不在單單只為技能鑒定考試而考試，讓們成為“技能”真正的能手。

此致

敬禮！

申請人：

社團申請書英語（實用19篇）篇十六

尊敬的老師、社團工委干部：

時光荏苒，一個學期的大學生活即將結束，學生會的工作也接近尾聲。經過這一個學期的工作，我有非常多的想法。首先我想提出申請成為校學生會心理發展部副部長的想法。

所謂不想當將軍的士兵不是一個好士兵。在我看來，對于任何機會我都要爭取。我也知道，在這個學期里，我并沒有什么很積極的工作表現，可那只是因為我覺得來到部里之后，發覺所感工作與自己所想相差太大的緣故。當時申請加入學生會心理發展部，是抱著一種可以為同學切實進行心理輔導的想法來的。我知道心理健康絕對不亞于生理健康，甚至很多時候心理健康對生理健康還有決定性作用。所以，搞好學校學生的心理健康問題，是重中之重。但是進來以后才發現，原來我曾經想做的，都是心理健康發展協會和樓棟心理輔導室的工作。而我們并不能與他們做同樣的工作。這讓我覺得非常失望。感覺將來的工作沒了方向。而且，我的原則就是把上級分配的任務做的一絲不茍，絕對保證效率和質量，也絕對不會出現遲到早退之類違規事件。經過這一個學期的工作，不管部長你是否注意到，總之我雖然是沒被“委以重任”，但我在做我被給予的工作時，卻絕對沒有出過任何問題。

但是，經過這個學期的工作，還是很有收獲。首先我很明白，要成大事必先做好小事，因此，我從不認為搬展板，站崗之類事情是無聊，無意義的。作為一個學生團體，互相幫助理所應當，在別的部門做活動時給與幫助是我們學生干部義不容辭的責任，何況在將來我們也是需要他們的幫助的。另外，如果不是我們這些部委去搬展板，難道還要活動的主要負責人——那些已經忙得不可開交的部長，主席去搬展板？客觀上說，我們還沒有他們的能力，所以我們只能在做這些小事時向他們學習。這也正是我從這些小事中發現的。藝術節搬展板，辦公室成員的雷厲風行，各部長的指揮能力，都令我欽佩不已。視覺藝術作品展站崗，那些部長們的安排工作，以及敬業態度也令我影響深刻。最印象深刻的是奧運火炬手和綜藝大賽布置會場時，我真的很難相信這一切曾經全部依靠老師的事居然都是由學生完成的。所以我覺得，在做這些所謂不需動大腦的事情時，只要自己去動一下腦子，并不僅僅只是在做苦力，何況，我也通過這些貼海報、搬展板，站崗的小事中結識了新朋友，應該說獲益很多。

我覺得部長級別的干部，與我們部委級別的，最本質的不同就是他們可以有更多鍛煉機會，因此他們的水平明顯要比我們高出一籌。我不是一個很有領導能力的人，但我卻是一個有上進心的人。不是說我進學生會就是為了往上爬，而是我覺得當人有了一個更高的地位以后，他會覺得自己的努力是被承認的，因此工作起來會更加有動力。就如你所知的，我極度討厭形式主義，不喜歡做一些對我毫無意義的事。像上次農行卡辦理，完全是強逼。我們已經有了建行卡，何苦去辦什么農行卡？而這一切僅僅是因為農行贊助了學生會——可這對我個人并沒有什么利益。但是也恰恰是這些形式主義，讓我更加成熟。我原來只是明白，社會上有很多讓我看不慣的事，而如今，我就的切身面對了。我更加發現我與社會進了一步，而這一步，是我非常重視的。學生會不愧是學生會，就是這種政治性，才讓人覺得身為一名學生干部是很光榮的，我們有著高于別人的義務與責任。

我的確覺得自己領導能力不足，但是我對自己協助他人做事的能力是很贊同的。也許我不能一呼百應，不能韜略過人，但我會很認真的思考，很負責的評判大家的想法有沒有什么漏洞，有哪些應該改進。或許我對心理方面的活動策劃不是很能有什么新奇的點子，可一旦有誰提出了可行的計劃，我有信心能保證它的實施不出差錯。我是一個很細心的人，一般不會出什么紕漏，也從不曾忘記要做什么。

另外，印象深刻的是二輪面試時部長你出的一個問題，恒心、信心、虛心、責任心，你會怎么排列。如果要我回答，我是絕對把責任心擺第一位。我覺得，做事一定要負責，是誰做的該誰負責。如果每個人都把責任拋給別人，這個世界還有誰能真正做成一件事？做成事的，也就只有那些接過別人拋來的責任，而自己承擔下來的人。對我而言，從小到大，責任是一切。我從沒有輕視過任何事情，包括自己不喜歡的事情。只要讓我做，我就一定要盡我所能。這大概也就是為什么我小學時僅是被家里叫去學書法，自己本來沒什么興趣，卻也能學好的緣故吧！（不過，小時候還是很輝煌，現在4年半沒碰過，所以不如以前了）因此，對于給我的任務，我就算把自己弄到焦頭爛額，也不會輕言放棄。這個學期中，雖然我沒有做太多實質性的工作，但是每一次給我任務，除非我確實班里有事，否則從來是義不容辭，也從未抱怨過。我是工科類，課程比他們繁重，而且住的還那么遠，要來一趟辦公室沒那么容易，可我從來都沒因為麻煩而拒絕過任何事。貼海報、搬展板時，我其實都有事，只是因為不是太重要，就推掉了那些，而跑去做事。印象中，我只有一次因為體檢才拒絕過你的要求。另外，關于前湖之風站崗，郭建的堅持我很欣賞，但我也可以，而且還很想，因為我喜歡聽講座，后來體育課完了之后也次次去聽前湖之風。只是因為一開始體育課程安排與前湖之風沖突，才未能如愿。我覺得，你所說郭健他們的積極，其實很多人都能做到，只是因為他們課少或恰在關鍵時刻沒有課而已。所以我覺得這個學期我有很多東西沒有被發掘出來。

對于工作，我其實很想多做一些實踐性的工作。比如上次的醫學院調查，我覺得受益匪淺。我雖然從小到大干慣了幕后工作，表現出的樣子也像是那樣的，因此被分在策劃組也是理所當然，我也認真地完成了自己負責的那部分策劃（雖然因為沒經驗寫得不怎么樣），但是我覺得——到了大學之后——我很想做一些自己曾經沒做過的事情，我想做一些能跟陌生人打交道，能與人面對面交流的事情。我對沉悶的幕后工作都煩了。而且，我在與陌生人的交流上，并沒有你，也沒有我自己想象的差。上次的醫學院調查，我跟周漢昌一組，而其實我們是分頭行動，而且一開始是我第一個上去問人的，也覺得很自然，并不會感覺自己不適合干這一行。有很多人是表里不一的，你學心理的怎么也該了解一點。就像部長你本身，我第一次見到你時覺得你是很成熟穩重的，后來才知道一切都是假象。所以有時你也該換位思考一下。

我也曾在報學生會的那張筆試題上說過，心理發展部的成員要有敏銳的觀察力和洞察力。就我看來，我們部里很多人都很有能力，我很欣賞。王佳雖然說自己總是很被動，但是她做事時卻很有條理。就拿安排值班來說，那張值班表的安排非常人性化，考慮了男女生值班的次數差異，空閑時間等等問題；尉初陽把策劃書分布讓我們六個人共同完成的想法也極大地提高了效率；張菡格不論在工作簡報還是提出新點子方面都很不錯，而且辦事能力很讓人佩服；郭健對于工作的熱情，以及他在前湖之風站崗時表現出來的認真負責讓我欣賞；劉松濤在那次醫學院調研時不放過任何機會，在吃飯時，當我們都走掉了他還在繼續問人；黃飛林雖然大大咧咧但工作熱情也很高；范舉其實也很有想法，只是他總喜歡抱怨，口氣中帶著不屑，若他能更正確的擺正態度，我想他該會有更多成就；郭文嬌也在團輔中盡職盡責……所有種種不勝枚舉，我覺得能在這樣一個團體中實在是一件很幸福的事。而且，這還僅僅是開始，在以后的工作中，我相信我們還會表現得更加出色。

申請副部，不是為了風光。因為我一向覺得，能力越大，責任越大。你有更高的職位，勢必比別人更辛苦。所以我知道部長你的壓力是很大很大的，很希望有人能夠協助你的。就算你覺得我不可以，我也要說，我可以。當然，我是說我可以，沒說別人不可以。我知道他們很多人比我強，還有的人像我一樣很多潛力沒有被挖掘出來，因此顯得能力不足。不過，我對我自己說，也替或許被埋沒的他們說：在我們這個集體里，不管是誰當了副部，都是一樣的。不管下學期誰會當選副部，我都會高興。畢竟，不管職位如何，大家都是為了同一個信念在一起工作，就像部長你所說的，我們只有著稱謂的不同，實質上是一樣的。我們都是為了學生會，為了我們的同學們，在盡自己的一點綿薄之力而已。

只是希望在下個學期，可以有更加明確的工作目標，更加明確的工作重點。其實我們不是不想主動，是因為現在的情況讓所有人都茫然——我們都找不到應該具體做些什么事。我想，只要當目標一明確下來，我們一定可以迸發出強烈的工作熱情。這也就是為什么我們都總是展望下個學期了。

學生會是個鍛煉人的地方，而我現在覺得我做得實在太少，我想做更多的事，哪怕是多搬幾次展板；我想接受更多挑戰，而我也相信我能面對這些挑戰。因此，在未來的工作中，我也會義無反顧。在此我最大的目的，就是讓你聽到我的心聲，讓你明白我的想法。也希望我們所有人，能繼續合作愉快。

此致

敬禮！

申請時間：20xx年x月x日。

社團申請書英語（實用19篇）篇十七

敬愛的社長：

您好！

晨星文學社是我獨山子熱電廠文藝愛好者自主組建的一個文學團體，它主要以培養寫作、書法、繪畫等文藝人才為主，是所有喜歡文藝的基層員工藝術的天堂，加入文學社團申請書。它給了我們文藝朋友們互相學習互相探討的機會，相互之間共同提高。

我叫，是獨山子熱電廠鍋爐車間的一名普通職工，xx年7月入廠參加工作，中共共產黨員，現在班組處于外操崗位。由于在大學學習的日子里，曾經和上屆系宣傳部長有過數面之緣，在一個偶然的機會里，發現了我的繪畫的內在潛質，并激活了我的藝術天性，開啟了我的藝術生涯的大門，讓我深深的喜歡上了繪畫。并在不斷的努力下，在大二學年，有幸競聘上了系宣傳部部長的職務，不但使我的繪畫生涯得以升級，還把我的心靈體會奉獻給更多的人，讓我在學校里的藝術生涯，成功的過渡到下一級同學，使學校藝術得以延續。藝術是人的抽象思維具體化、表面化，繪畫是將我們日常所見到亮點，思想的保存，體現在紙張上，讓大家共同欣賞自己美麗的體會。我愛美術，是美術給了我工作之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入我廠晨星文學社美術部，希望協會領導能夠批準。

如果我有幸能夠加入貴協會，我會盡自己所能，在工作之余，發揮自己的特長，給協會作出自己的貢獻，積極向各位老師傅請教學習，和各位美術愛好者共同研究探討，共同在藝術的海洋里暢游：加入我沒有被批準，那可能是我的懇求不夠真誠，認識不夠深刻，繪畫技術不夠精湛，我會繼續努力，絕不放棄自己的愛好，爭取早日能夠加入晨星協會這個大家庭。

希望各位領導能夠批準！

20xx年xx月xx日。

社團申請書英語（實用19篇）篇十八

尊敬的各位領導們：

你們好！經政法系團委商議，積極支持青藤史社申請“先進社團”的榮譽稱號。現在鄭重向領導提出申請。希望領導在百忙之中審核完后，可以對青藤史社留下一個深刻的印象，如若我們的社團符合“先進社團”的申請條件，希望領導可以批準我們的申請。

青藤史社堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀為指導思想，“學習歷史、討論歷史、”為宗旨，同時積極引導廣大學生朋友關注歷史、了解歷史、熱愛歷史。使我們能夠以史為鑒，勿忘國恥，珍 惜現在來之不易的社會主義新生活，為社會主義的發展和現代化建設積極貢獻自己的力量。

協會通過舉辦眾多活動，在豐富同學們課外生活的同時，增加會員的歷史知識，使他們能夠更了解歷史，做到以史為鑒，使周口師院的學生能夠在舉手投足之間彰顯大學生的風采，我們還特邀學院優秀教師進行歷史知識講座，增強會員之間的交流，增強會員的綜合文化素質，從而更好的從事到青藤史社的活動中去。

學社成立于2003年，雖然成立時間不長，但它所走過的歷程卻超過了周師老牌學生社團所走過的歷程，活動的影響和活動的意義也超過了眾多的老牌學生社團。

協會的詳細資料在本申請書中我們做了詳細的介紹。如若我們的申請獲得通過，我們將化喜悅和興奮為動力，繼續努力，為我校歷史學的發展和大學學生社團工作的發展做出更大的貢獻，舉辦出更多的更精、更好、更大的社團活動；如若申請條件還不夠成熟，我們將再接再厲，繼續致力于社團的發展，舉辦更多的社團創新活動。

此致

敬禮!

申請單位:

申請時間：

社團申請書英語（實用19篇）篇十九

尊敬的校領導.老師們：

你們好！

我是周南中學k1017班的傅子蕓，非常感謝老師們.領導們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的`社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點：

1.心理社面向全校同學，從初中到高中的不斷學習過程中，作為一名學生，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發泄、以及找人傾聽。在這個過程當中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學，由于沒有及時宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學們以及社員正常解緩生活.學習之中的壓力。

2.正值青春期的我們，常常會出現叛逆的現象。與父母產生爭執，與同學發生爭吵，與老師出現誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話.一個動作，而弄得心理郁悶.焦躁，產生抵觸情緒。將自己與父母.同學以及老師的關系鬧僵，這樣不利于在校園的交流生活，也不利于我們心里的健康發展。甚至有些同學將自己內心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子、師生、同學間的交流，學會換位思考，加強溝通，培養同學們的美好情操。

3.我們將會承諾在社團活動期間，我們將會開展和心理方面有關的一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網站開展與學生、家長、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題并開導同學，營造良好的心理咨詢室環境，使同學們的校園生活更加豐富，與同學們達到更好的交流目的。

特此，我們希望學校能給我們心理社一次機會，讓我們心理社正式成立，讓同學們享受我們心理社溫馨氛圍。

心理社。

心理學一詞來源于希臘文，意思是關于靈魂的科學。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因為古代人們認為生命依賴于呼吸，呼吸停止，生命就完結了。隨著科學的發展，心理學的對象由靈魂改為心靈。直到19世紀初葉，德國哲學家、教育學家赫爾巴特才首次提出心理學是一門科學。而原先，心理學、教育學都同屬于哲學的范疇，后來才各自從哲學的襁褓中分離出來。科學的心理學不僅對心理現象進行描述，更重要的是對心理現象進行說明，以揭示其發生發展的規律。

有朋友說：“學心理學的人能看透別人的心理，知道他人心里想什么，好厲害！”這些說法把心理學神化了，其實，心理學就是一門研究人的心理活動的規律的科學。心理學者只是在盡可能的按照科學的方法，間接的觀察、研究或思考人的心理過程（包括感覺、知覺、注意、記憶、思維、想象和言語等過程）是怎樣的，人與人有什么不同，為什么會有這樣和那樣的不同，即人的人格或個性，包括需要與動機、能力、氣質、性格和自我意識等，從而得出適用人類的、一般性的規律，繼而運用這些規律，更好的服務于人類的生產和實踐。

心理的起源。

人在生活實踐中與周圍事物相互作用，必然有這樣或那樣的主觀活動和行為表現。這就是人的心理活動,或簡稱之為心理。具體地說，外界事物或體內的變化作用于人的機體或感官,經過神經系統和大腦的信息加工,就產生了對事物的感覺和知覺、記憶和表象，進而進行分析和思考。人在實踐中同客觀事物打交道時，總會對它們產生某種態度，形成各種情緒。人在生活實踐中還要通過行動去處理和變革周圍的事物，這就表現為意志活動。以上所說的感覺、知覺、思維、情緒、意志等都是人的心理活動。心理活動是人們在生活實踐中由客觀事物引起、在頭腦中產生的主觀活動。任何心理活動都是一種不斷變化的動態過程，可稱為心理過程。人在認識和改造客觀世界中，各自都具有不同于他人的特點，各人的心理過程都表現出或大或小的差異。這種差異既與各人的先天素質有關，也與他們的生活經驗和學習有關。這就是所說的人格或個性。心理過程和人格都是心理學研究的重要對象。心理學還研究人的個體的和社會的、正常的和異常的行為表現。動物心理學研究動物的行為,這不僅是為了認識動物心理活動本身，也有助于對人類心理活動的了解。在高度發展的人類社會中，人的心理獲得了充分的發展，使他攀登上動物進化階梯的頂峰。心理學是人類為了認識自己而研究自己的一門基礎科學。

心理是生物神經活動的產物,心理起源的研究主要從比較心理學(研究各生物物種神經功能及心理發展水平),發展心理學(人類個體心理發生發展規律)兩方面進行.動物神經系統的產生是心理起源的物質基礎和必要條件。