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名言名句摘抄與解釋初中大全

時(shí)間:2025-05-16 作者:儲xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

名言名句摘抄與解釋初中篇一

孔子的思想對中國和世界都有深遠(yuǎn)的影響,其人被列為“世界十大文化名人”之首。今天小編整理了孔子名言名句摘抄與解釋供大家參考,一起來看看吧!

1、子曰:“志于道,據(jù)于徳,依于仁,游于藝。”——《述而》——釋義:孔子曰:“志向在道上,根據(jù)在徳上,依靠在仁上,而在禮儀、音樂、射箭、駕車、文字、算術(shù)這六藝之中研習(xí)游樂來陶冶身心。”

2、有教無類——釋義:我對凡來求學(xué)的人,都無區(qū)別地加以教育。

3、子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜”。——摘孔子《論語》——釋義:孔子站在岸上指著河水說:“時(shí)光的流逝就象這河水一樣!日夜不停地流去。”

4、躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。——摘孔子《論語》——釋義:一個(gè)人能夠做到多責(zé)備自己而少責(zé)備別人,就不會招致別人的怨恨了。

5、子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉。”——《為政》——釋義:孔子說:“一個(gè)人不講信譽(yù),不知道他怎么可以立身處世。這就好比大車、小車缺乏了關(guān)鍵部件套不住牲口一樣,那怎么能駕車走路呢?”

6、君子易事而難說也。說之不以道,不說也;及其使人也,器之。小人難事而易說也。說之雖不能道,說也;及其使人也,求備焉。——摘孔子《論語》——釋義:君子容易事奉,但要想討得他的喜歡則很難。以不正當(dāng)?shù)姆绞接懰矚g,他是不會喜歡的;但他在用人上,卻能做到量才使用。小人難以事奉,但要想博得他的歡心則很容易。如果以不正當(dāng)?shù)氖侄斡懰矚g,他是會喜歡的;但當(dāng)他用人時(shí),則會求全責(zé)備。

7、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。——摘孔子《論語》——釋義:君子的心胸坦蕩開朗,小人的心胸則狹隘憂愁。

8、朝聞道,夕死可矣。——釋義:早晨學(xué)得真理,當(dāng)天晚上死掉也不后悔。”意思是指“生命不息,學(xué)習(xí)不止。

9、知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜,知者樂,仁者壽。——摘孔子《論語》——釋義:聰明的人喜歡水,因?yàn)樗郧榛钴S象水一樣流動不息,仁慈的人喜歡山,因?yàn)樗牡卮竞裣笊揭粯雍裰亍B斆鞯娜撕脛樱蚀鹊娜撕渺o,聰明的人樂觀,仁慈的人長壽。

10、君子有九思:視思明,聽思聰,色思溫。貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難,見得思義。——摘孔子《論語》——釋義:君子有九種事情需要考慮到:看,要考慮是否清楚;聽,要考慮是否明確;臉色,要考慮是否溫和;容貌,要考慮是否恭敬;言語,要考慮是否忠實(shí);做事,要考慮是否認(rèn)真;疑惑,要考慮是否求教;憤怒,要考慮是否有后患;利益當(dāng)前,要考慮是否該伸手。

11、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——摘孔子《論語》——釋義:只要身居上位的人自己行為端正,那么就是不發(fā)命令,下面的人也會照著去做;如果他的行為不正,即使發(fā)布命令,下面的人也不會服從。

12、見利思義,見危授命,久要不忘平生之言,亦可以為成人矣。——摘孔子《論語》——釋義:在私利面前能夠想到道義,遇到危難能夠挺身而出,雖然長期生活在貧困之中,也沒有忘記平生的諾言,這樣就可以說是一個(gè)十全十美的人了。

13、不患莫己知,求為可知也。——釋義:不怕別人不知道自己,只求自己作出成績來。

14、知之為知之,不知為不知,是知也。——釋義:懂就就懂,不懂就說不懂,才是聰明人。

15、歲寒,然后知松柏之后彫也。——摘孔子《論語》——釋義:只有到了氣候寒冷的時(shí)候,才能了解松柏傲霜獨(dú)立的品格。

16、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——摘孔子《論語》——釋義:只知讀書而不深入思考,就勢必惘然而無所獲,但只知思考而不肯讀書,也是很危險(xiǎn)的。

17、發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。——釋義:用功讀書便忘記了吃飯,陶醉在學(xué)問里,便忘了憂愁,不知道衰老要到來。

18、子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”——《為政》——釋義:孔子說:“君子團(tuán)結(jié)人而不搞勾結(jié)拉攏,小人只搞勾結(jié)拉攏而不團(tuán)結(jié)人。”

19、賢賢易色;事父母能竭其力;事君能致身;與朋友交言而有信。雖曰未學(xué),吾謂之學(xué)矣。——摘孔子《論語》——釋義:尊崇賢人,不重女色;孝敬父母能夠盡心盡力;侍奉君主能夠舍生忘死;與朋友交往能夠做到說話講信用。這樣的人,雖然說沒有學(xué)習(xí)過做人的道理,但我卻認(rèn)為他學(xué)過了。

20、君子恥其言而過其行。——釋義:君子以言論超過行動為恥辱。

21、道聽而涂說,德之棄也。——釋義:熱衷于傳播小道消息的行為,是對道德的背棄。

22、士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為已任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?——摘孔子《論語》——釋義:讀書人不能不心胸寬廣意志剛強(qiáng),因?yàn)榧缲?fù)重任而且征途遙遠(yuǎn)。他把實(shí)現(xiàn)仁的理想作為自己的使命,擔(dān)子難道不重嗎?他為這種理想而奮斗,直到死去為止,路途難道不遠(yuǎn)嗎?

23、質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。——摘孔子《論語》——釋義:如果質(zhì)樸勝過了文采,就會顯得粗野,而文采勝過質(zhì)樸,也會流于虛浮。只有外表和內(nèi)心配合適當(dāng),才算得上是個(gè)君子。

24、瞻之在前,忽焉在后……夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮。——摘孔子《論語》——釋義:向前看好象在前面,忽然間又好象在后面…老師善于一步一步地誘導(dǎo)我,用古代的文化典籍開闊我的視野,又用禮法來約束我的行為。

25、士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為已任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?——釋義:一個(gè)真正的有責(zé)任的人,必須具有堅(jiān)韌的意志,因?yàn)樗池?fù)的責(zé)任重大而實(shí)現(xiàn)的道路很漫長。因?yàn)橐匀蕿樽约旱呢?zé)任,所以是重大的責(zé)任。因?yàn)橐陨慕Y(jié)束作為任務(wù)的結(jié)束,所以實(shí)現(xiàn)仁的道路是漫長而遙遠(yuǎn)的。

26、君子欲訥于言而敏于行。——釋義:君子應(yīng)該說話謹(jǐn)慎,做事勤勞敏捷。

27、禮之用,和為貴。——摘孔子《論語》——釋義:運(yùn)用禮法時(shí),要特別注重和睦相處。

28、吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?——摘孔子《論語》——釋義:我每天都多次對自己進(jìn)行反省:為別人辦事是否盡心盡力?與朋友交往是否以誠相待?對老師傳授的學(xué)業(yè)是否已經(jīng)溫習(xí)?

29、中人以上,可以語上也;中人以下,不可以語上也。——摘孔子《論語》——釋義:對天資在中等程度以上的人,可以和他談?wù)摳呱畹膶W(xué)問;而對于中等以下天資的人,則不可以和他談?wù)摳呱畹膶W(xué)問。

30、君子成人之美,不成人之惡。小人反是。——摘孔子《論語》——釋義:君子成全別人的好事,而不成全別人的惡行。小人與此恰恰相反。

1、成事不說,遂事不諫,既往不咎。——孔子《論語》

2、益者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。——孔丘《論語》

3、芝蘭生于幽林,不以無人而不芳;君子修道立德,不為窮困而改節(jié)。——孔丘

4、不在其位,不謀其政。——孔子《論語》

5、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。——孔子《論語》

6、吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩。——孔子《論語》

7、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子《論語》

8、知者樂水,仁者樂山;知者動,仁者靜;知者樂,仁者壽。——孔子《論語》

9、三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!鬃印墩撜Z》

10、孔子曰:“君子有三戒:少之時(shí),血?dú)馕炊ǎ渲谏?及其壯也,血?dú)夥絼偅渲诙?及其老也,血?dú)饧人ィ渲诘谩!薄浊稹墩撜Z.季氏》

11、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——孔子《論語》

12、敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之文也。——孔子《論語》

13、父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。——孔子《論語》

14、不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅,不以三隅反,則不復(fù)也。——孔子《論語》

15、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。——孔子《論語》

16、逝者如斯夫,不舍晝夜。——孔子《論語》

17、不患人之不己知,患不知人也。——孔子《論語》

18、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?——孔子《論語》

19、朝聞道,夕死可矣。——孔子《論語》

20、工欲善其事,必先利其器——孔丘《論語·衛(wèi)靈公》

21、言必信,行必果。——孔子

22、君子食無求飽,居無求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉。可謂好學(xué)也已。——孔子《論語》

23、君子和而不同,小人同而不和。——孔子《論語》

24、溫故而知新,可以為師矣。——孔子《論語》

25、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。——孔子

26、歲寒,然后知松柏之后凋也。——孔丘《論語》

27、與人交,推其長者,諱其短者,故能久也。——孔子

28、父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。——孔子《論語》

29、詩三百篇,一言以蔽之,曰:“思無邪。”——孔子《論語》

30、質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子。——孔子《論語》

31、君子周而不比,小人比而不周。——孔子《論語》

32、其身正,不令而行;其身不正,雖令不行。——孔丘

1、有教無類。摘孔子《論語》

譯文 對人進(jìn)行教育,不管他是哪一類。

2、已所不欲,勿施于人。摘孔子《論語》

譯文 自己不愿干的,不要強(qiáng)加給別人。

3、朽木不可雕也。摘孔子《論語》

譯文 腐朽的木頭無法雕刻。

4、君子恥其言而過其行。摘孔子《論語》

譯文 君子以言論超過行動為恥辱。

5、禮之用,和為貴。摘孔子《論語》

譯文 運(yùn)用禮法時(shí),要特別注重和睦相處。

6、有殺身以成仁。摘孔子《論語》

譯文 能犧牲生命來成全仁德。

7、道不同,不相為謀。摘孔子《論語》

譯文 主張不同,不相互商量事情。

8、小不忍,則亂大謀。摘孔子《論語》

譯文 忍不住一時(shí)的小忿,就會毀壞整個(gè)大事。

9、君子有諸已,而后求諸人。摘孔子《大學(xué)》

譯文 自己有善德,才能要求別人行善。

10、政者,正也。子帥以正,孰敢不正?摘孔子《論語》

譯文 政就是正的意思。如果你能帶頭走正道,誰還敢不行正道呢?

11、不患人之不已知,患不知人也。摘孔子《論語》

譯文 不擔(dān)心別人不了解自己,擔(dān)心的是自己不能了解別人。

12、大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。摘孔子《大學(xué)》

譯文 大學(xué)的目的,在于顯明高尚的品德,在于使人們革除舊習(xí),在于達(dá)到善的最高境界。

13、其知可及也,其愚不可及也。摘孔子《論語》

譯文 他這種聰明,別人能做到,而這種愚傻,別人便難以做到了。

14、《詩》云:桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人。摘孔子《大學(xué)》

譯文 《詩經(jīng)》說:茂盛的桃樹開著鮮艷的花朵,這位姑娘出嫁了,能與婆家和睦相處。

15、里仁為美,擇不處仁,焉得知?摘孔子《論語》

譯文 能夠達(dá)到仁的境界為最好,如果在各方面達(dá)不到仁的境界,怎么能算得上是有智慧的人呢?

16、未能事人,焉能事鬼。摘孔子《論語》

譯文 連人都不能很好地事奉,還怎么能事奉鬼呢?

17、當(dāng)仁,不讓于師。摘孔子《論語》

譯文 面對著實(shí)行仁德的事,就是老師在前,也不要謙讓。

18、躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。摘孔子《論語》

譯文 一個(gè)人能夠做到多責(zé)備自己而少責(zé)備別人,就不會招致別人的怨恨了。

19、唯女子與小人為難養(yǎng)也,近之則不遜,遠(yuǎn)之則怨。摘孔子《論語》

譯文 只有女子和小人最難相處,親近了,他們說你不莊重;疏遠(yuǎn)了,他們又會怨恨你。

20、大德不逾閑,小德出入可也。摘孔子《論語》

譯文 在重大節(jié)操上不能超越界限,在生活小節(jié)稍有出入則是可以的。

21、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。摘孔子《論語》

譯文 君子的心胸坦蕩開朗,小人的心胸則狹隘憂愁。

22、為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。摘孔子《論語》

譯文 要依靠道德治理國家。這樣就象北極星一樣,雖然固定在一個(gè)地方不動,但群星卻甘愿環(huán)繞在它周圍。

23、吾未見好德如好色者也。摘孔子《論語》

譯文 我還沒有見過喜愛德行象喜愛美色那樣的人。

24、好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇乎。摘孔子《中庸》

譯文 愛好學(xué)習(xí)接近智慧,努力行善接近仁德,知道恥辱就接近勇敢。

25、歲寒,然后知松柏之后彫也。摘孔子《論語》

譯文 只有到了氣候寒冷的時(shí)候,才能了解松柏傲霜獨(dú)立的品格。

26、是可忍也,孰不可忍也?摘孔子《論語》

譯文 如果對這種行為能夠容忍,那么還有什么行為不能容忍呢?

27、君子有三變:望之儼然,即之也溫,聽其言也厲。摘孔子《論語》

譯文 君子給人的印象有三種變化:遠(yuǎn)看莊重威嚴(yán),接觸則溫和可親,聽講話則嚴(yán)肅不茍。

28、君子和而不同,小人同而不和。摘孔子《論語》

譯文 君子能夠協(xié)調(diào)左右但并不盲從附和,小人則只會盲從附和而不能和他人和睦相處。

29、敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之文也。摘孔子《論語》

譯文 聰明好學(xué),不以向地位低下的人請教為恥,所以稱他為文。

30、往昔不可諫,來者猶可追。摘孔子《論語》

譯文 過去了的再也不能挽救,未來的還是可能補(bǔ)回。

31、子絕四:毋意,毋必,毋固,毋我。——釋義:孔子杜絕了四種弊病:沒有主觀猜疑,沒有定要實(shí)現(xiàn)的期望,沒有固執(zhí)己見之舉,沒有自私之心。

32、中人以上,可以語上也;中人以下,不可以語上也。——釋義:孔子說:中等資質(zhì)以上的人,可以告訴他深奧的道理;中等資質(zhì)以下的人就很難讓他了解深奧的道理了。

33、君子周而不比,小人比而不周。——摘孔子《論語》——釋義:君子普遍地團(tuán)結(jié)眾人,而不只是親近少數(shù)幾個(gè)人,小人則只勾結(jié)少數(shù)幾個(gè)人,而不和大家親近。

34、發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。——摘孔子《論語》——釋義:發(fā)憤研究學(xué)問,常常忘記吃飯,一旦有所收獲便又高興地忘記了憂愁,連自己的漸趨衰老也沒有感覺到。

35、君子之道,暗然而日章;小人之道,的然而日亡。君子之道,淡而不厭,簡而文,溫而理,知遠(yuǎn)之近,知風(fēng)之自,知微之顯,可與入德矣。——摘孔子《中庸》——釋義:君子的為人之道是:外表暗淡無色而美德日見彰顯。小人的為人之道是:外表色彩鮮明,但漸漸地消失了。君子的為人之道還在于:外表素淡而不使人厭惡,簡樸而有文彩,溫和而又有條理,知道遠(yuǎn)是從近開始的,知道教化別人從自己做起,知道隱微的東西會逐漸顯露,這樣就進(jìn)入圣人的美德中了。

36、雖小道,必有可觀者焉;致遠(yuǎn)恐泥,是以君子不為也。——摘孔子《論語》——釋義:即使是小小的技藝,也一定有值得一看的地方。但對于遠(yuǎn)大的事業(yè)恐怕有所阻礙,所以君子不去干這些。

37、不患人之不已知,患不知人也。——摘孔子《論語》——釋義:不擔(dān)心別人不了解自己,擔(dān)心的是自己不能了解別人。

38、人莫知其子之惡,莫知其苗之碩。——摘孔子《大學(xué)》——釋義:沒有人知道自己孩子的壞處,沒有人知道自己禾苗的茂盛。

39、吾未見好德如好色者也。——摘孔子《論語》——釋義:我還沒有見過喜愛德行象喜愛美色那樣的人。

40、君子求諸已,小人求諸人。——摘孔子《論語》——釋義:君子一切靠自己,小人處處要求別人。

41、法語之言,能無從乎?改之為貴。提手與之言,能無說。——釋義:正確的話,能不聽從嗎?必須認(rèn)真改正錯(cuò)誤,才算可貴。恭順的話,能不使人高興嗎?

42、士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。——釋義:讀書人立志于追求真理,以穿得不好吃得不好為恥辱的人,那就值不得和他談?wù)撌裁戳恕?/p>

43、名不正,則言不順;言不順,則事不成;……故君子名之必可言也,言之必可行也。——摘孔子《論語》——釋義:如果名分不正理論上便講不通,理論上講不通,事情便辦不成;……因此,君子給某種事物起名字時(shí),就一定要在理論上講得通,在實(shí)踐上就一定能行得通。

44、子絕四:毋意,毋必,毋固,毋我。——摘孔子《論語》——釋義:孔子沒有如下四種毛病:主觀臆斷,絕對肯定,固執(zhí)已見,自以為是。

45、子以四教:文、行、忠、信。——摘孔子《論語》——釋義:孔子從四個(gè)方面教育學(xué)生:學(xué)習(xí)文化,修養(yǎng)德行,忠誠不渝,言行一致。

46、有朋友自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?——釋義:有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不是很快樂的事嗎?

47、鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。——摘孔子《論語》——釋義:鳥快要死的時(shí)候,叫聲是悲切的,人快要死的時(shí)候,說話是善良的。

48、博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。——摘孔子《論語》——釋義:廣泛地學(xué)習(xí),專心致志,懇切地求教,多思考當(dāng)前的實(shí)際問題,仁德就在其中了。

49、名不正,則言不順。——釋義:名分不正,說話就不能順理成章。

50、吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心的欲,不逾矩。——摘孔子《論語》——釋義:我從十五歲開始致力于學(xué)習(xí),三十歲便能自立于社會了,四十歲對各種事理不再迷惑不解,五十歲懂得了自然界的規(guī)律,六十歲對聽到的事情能領(lǐng)會貫通,并能辨別是非真?zhèn)危呤畾q時(shí)做事能隨心所欲,但又不會超出禮法的規(guī)范。

51、子以四教:文行忠信。——釋義:孔子從四個(gè)方面教育自己的弟子,一、文學(xué),即知名學(xué)。研究如何提高知名度,二、行學(xué),規(guī)范人們行為,使人們的言行舉止有章可循。三、忠學(xué),是修養(yǎng)學(xué)。是培養(yǎng)人自覺自愿地做自己該做的事。四、信學(xué),是知人辨事之學(xué),是培養(yǎng)人判斷力的學(xué)問。

52、人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?——摘孔子《論語》——釋義:一個(gè)人如果不講信用,不知道他怎么能立身處世?就象牛車沒有了輗,馬車上沒有了軏,還靠什么行走呢?

53、鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。——釋義:鳥快要死的時(shí)候,鳴叫的聲音是悲哀的;人快要死的時(shí)候,說出來的話也是善良的。

54、凡事豫則立,不豫則廢。——摘孔子《中庸》——釋義:任何事情,有準(zhǔn)備就能成功,沒準(zhǔn)備就會失敗。

55、老者安之,朋友信之,少者懷之。——釋義:我愿老年人得到安逸,朋友們相互信任,少年人得到關(guān)懷。

56、往昔不可諫,來者猶可追。——摘孔子《論語》——釋義:過去了的再也不能挽救,未來的還是可能補(bǔ)回。

57、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也…——摘孔子《論語》——釋義:戰(zhàn)斗中,三軍的統(tǒng)帥可以被俘虜,但一個(gè)普通人的意志卻不能被迫改變的。

58、施諸已而不愿,亦勿施于人。——摘孔子《中庸》——釋義:不愿意別人加給自己的.,也不要加給別人。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。3月快結(jié)束的話語1
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。通過記錄心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛?/div>
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心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧
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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?這里給大家分享
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下來小編就給大家介紹一下方
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們該如何寫一
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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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