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生活中別樣的味道(優(yōu)質(zhì)17篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:曼珠

優(yōu)秀作文需要我們注重細(xì)節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。接下來,讓我們一起來品味一些優(yōu)秀作文的精華部分,從中汲取寫作的營養(yǎng)和靈感。

生活中別樣的味道(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

尷尬是什么?對我來說,只是一個(gè)形容詞。

九年義務(wù)教育的前六年,“尷尬”只是同學(xué)們隨口就說的一個(gè)詞。

一位同學(xué)在發(fā)自己買的糖,有位同學(xué)沒得,“這就很尷尬”便脫口而出;在玩游戲時(shí),老師念到幾,同學(xué)們便幾個(gè)抱在一起,總有一個(gè)會(huì)被淘汰,她也會(huì)說:“有點(diǎn)尷尬呀!”

熱鬧非凡的教室里,同學(xué)們異口同聲的說同一個(gè)字,還伴隨著嬉笑聲,老師走進(jìn)就菜市場似的教室,點(diǎn)一個(gè)人起來問道:“笑什么呢?說來我也聽聽!”“不知道。”“不知道?那你笑什么!”

“同學(xué)們都在笑,我就跟著笑?!蹦俏煌瑢W(xué)的平靜語氣,讓老師感受到他很不屑一顧,畢竟語文成績不好的我都能感受到老師的怒意。坐下前他還不忘說一句:“真尷尬!”只不過有點(diǎn)小聲罷了。

尷尬就是這樣吧?不得不說,小學(xué)時(shí)當(dāng)真是懵懂無知,當(dāng)真是人云亦云。

時(shí)間飛逝在我的眼前,我現(xiàn)在上初中了。如果,同學(xué)們買了東西,有位同學(xué)沒得,她就會(huì)問:“我的呢?”后來她說了句“不尷尬呀!”。那時(shí)感覺小學(xué)的“尷尬”與初中的“尷尬”似乎不一樣。

如果,在全校師生面前被點(diǎn)名批評,他們會(huì)說:“好尷尬!”也就有點(diǎn)不一樣吧!

寒冷的季節(jié),總是忍不住賴床。太陽還沒過地平線時(shí),我就已經(jīng)急匆匆地出了家門。到校門口時(shí),門還沒開。轉(zhuǎn)頭一看,是我的同班同學(xué),而且和我玩的也挺好。太陽通過折射呈現(xiàn)出的虛像,并不怎么耀眼。光輕輕灑在她的身后,我看不清她的神情,清冷的眸子,好像在死死的盯著我,或許是因?yàn)楣馓珡?qiáng)了,我抬不起眼。

我語文成績不好,讀不出她眼神中的意思。我一邊看著校門,一邊看著她,來回的徘徊著。我想向她走去,可空氣中的水似乎變成了膠水,抬不起腳。我瞄了眼她,耳邊繁雜地聲音,似乎有一份是她的聲音。無數(shù)的眼睛仿佛像太陽,只照到高大的物體上,而那墻角的小草,卻被它忽視一樣,輕蔑著我。

風(fēng)在陽光地照射下帶著淡淡的花香,親吻我的臉頰,輕輕地?fù)嵛课也话驳匦?;樹上的葉子輕輕地舞動(dòng)著身軀,聽“颯颯…”是它舞動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。好像在告訴我冷靜一下。

風(fēng)輕輕地撩起她的頭發(fā),她的眼睛微微地彎了彎,清澈的眼眸像月光般柔和。“她……在笑?”我暗想道。

來不及細(xì)想,校門開了。她輕松地抬著腳步下來,我下意識地轉(zhuǎn)身踏進(jìn)校園,手緊緊握住書包的肩帶,眼神飄乎不知放哪。寒冷的季節(jié),空氣卻十分燥熱。

那時(shí),腦海里涌上一個(gè)詞――尷尬。

尷尬是什么?或許時(shí)間能告訴我。

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生活中別樣的味道(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

夕陽西下,美麗的海灘邊,我——高興得尿褲子了。

在六日游的廈門旅行當(dāng)中,令我尷尬的不是上錯(cuò)車,不是認(rèn)錯(cuò)人,而是在海灘邊,一個(gè)稍微不注意,我就尿褲子了。

那天早上吃了早餐,導(dǎo)游帶著我們上游輪去鼓浪嶼玩,參觀各種風(fēng)景。天空藍(lán)湛湛的,飄來好多大白云,襯托在藍(lán)藍(lán)的天空上,特別美麗。而海水就不一樣了,沒有清澈,只有渾濁,不是很好看。

中午填飽肚子后就回到住的地方午休了,然后下午集合到沙灘邊玩。眼睛剛閉上,不一會(huì)兒就集合了?!斑@時(shí)間好快才睡了多久??!”和我住一間的姐姐在一旁打著哈欠說到。導(dǎo)游開始催了,可我想上的廁所,但催得厲害就沒上。

來到海邊,導(dǎo)游帶著我們玩游戲,他準(zhǔn)備幾個(gè)漂流瓶告訴我們玩法,然后又給了我們一些小紙片,讓我們給對面島上的人寫消息……完了后,導(dǎo)游允許我們脫鞋子,去海邊淺點(diǎn)的地方玩。大家不約而同的脫鞋,放襪子,放背包,我也不例外。

可是我不該來的還是來了。有一位哥哥可能由于沒站穩(wěn)的緣故,摔跤了,衣服也濕了,引得周圍的人捧腹大笑。我也忍不住了笑了起來,但下意識,我又憋了回去。因?yàn)槲蚁肷蠋『芗焙芗?!但我還在水里站著,一會(huì)兒一個(gè)浪花打來,憋的我一身激靈!“找個(gè)地方就地解決?不不不,一點(diǎn)也不文明。”“穿鞋子去找?guī)??”各種思想涌了出來,看著遠(yuǎn)處打來的浪花,我很無奈。當(dāng)最后一個(gè)激靈來到,我尿褲子了。

松了一口氣后,我急忙去找外套,可這時(shí)有位朋友看見了問我,“尿褲子了?”為了掩飾尷尬,我只能說是浪花打的。而另外一位朋友聽見豎起大拇指說,“真厲害,弄濕的地方真不錯(cuò)?!薄肮辈灰粫?huì)兒,他們就笑了起來,也許我害羞了,臉突然燙了。

不知道她們是不是看出我尿褲子才笑,還是因?yàn)槲夷蔷溲陲棇擂蔚脑挾?。嗐,羞紅著臉結(jié)束了一天。

生活中別樣的味道(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

在生活中,誰都有一兩個(gè)尷尬的瞬間。我,作為一個(gè)經(jīng)常尷尬的人,尷尬早已是習(xí)以為常。

面對未知的事,誰都有第一次。在我第一次上講臺(tái)演講時(shí),當(dāng)時(shí)還沒有任何準(zhǔn)備,就一臉懵逼的被叫上講臺(tái)發(fā)表感言。走近講臺(tái),“我是誰?我在哪兒?怎么就上講臺(tái)了?”站上講臺(tái),面對同學(xué)們,我尷尬的笑了笑,別人演講都事先做好了準(zhǔn)備的,而我啥也沒有準(zhǔn)備,腦袋空空的就走上了講臺(tái)。

我小臉一紅,頓時(shí)不知說什么了,心跳加速,跳得越來越快,下面一片鴉雀無聲,好安靜啊!我好尷尬。一頓亂操作過后,我也不明白我在說什么,我深深地呼了口氣,唉!我真夠難的。

說完之后,突然!有一個(gè)人叫了聲好!全班轟動(dòng)了,這才化解了我的尷尬。

還有一次,在穿襯衫時(shí),紐扣扣錯(cuò)了,上下不一,尷尬的是我自己都沒有發(fā)現(xiàn),就穿出門了。

一出門,一切如平常一樣。有一位路人看向我,我覺得好怪,干嘛看著我。后來,在廁所照鏡子才發(fā)現(xiàn)是紐扣扣錯(cuò)了。天吶!怪不得剛才那個(gè)人看著我,真的要尷尬死了。

不過最后我非但沒有扣回來,還依舊保持那種款式,說來也是一種時(shí)尚美!

經(jīng)過無數(shù)次的尷尬,我也覺得這是我生活中不可缺少的事了。有句話說得好:“只要我不尷尬,尷尬的就是別人?!?/p>

生活中別樣的味道(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

周末,翻冰箱冷藏柜時(shí)看見一塊肥肉,雖然不知道是母親那個(gè)時(shí)候放進(jìn)來的,但一看就知道時(shí)間有點(diǎn)長了,不是臘肉,當(dāng)時(shí)是新鮮肥肉放進(jìn)來的'。這么長期一直沒人管它,今天既然被我看見了,那就拿來做包子吧!

不是我吹,雖然我才上初二,可是我做包子早已駕輕就熟,從酵母水發(fā)面到整塊肉剁碎,從發(fā)酵一小時(shí)到蔥蒜末生抽拌餡兒,從揉面切劑子到搟面皮包餡兒,從隨意捏褶子到整成圓形擺盤上鍋蒸熟,這些細(xì)則我無一不是了如指掌。

雖然我熟知步驟,可實(shí)練次數(shù)不多,并且不是每次都能讓人(包括我一個(gè)人)豎起大拇指說美味的。

譬如今天這次,第一是揉面時(shí)水放少了,第二是餡兒拌的有點(diǎn)咸,最后是部分包子漏了餡兒。這些尷尬瞬間貫穿于我包包子的始終,最后的成品呢,也只能說是差強(qiáng)人意。

更尷尬的還在后面,上午十點(diǎn)半包子蒸好了,熱氣騰騰地沒人吃!我家的二寶小弟說不想吃,得了,人家不想吃難道還能強(qiáng)按頭讓人吃不成?老爸出門辦事,但我知道他也不想吃包子,即便他在家大概率也不會(huì)吃。我媽剛才在外面吃得飽飽的回來,說是包子一口也吃不下。一股淡淡的苦澀滋味涌上我的心頭:好尷尬呀,包了包子沒人吃!

雖然尷尬,但是大伙不要忘了我是什么人!我是自我保護(hù)的忠實(shí)擁護(hù)者!我就是我一個(gè)人最大的粉絲!大伙都不吃,我就自身吃!我就不信我吃不完這些包子--當(dāng)然,要花幾天時(shí)間才吃得完。

于是我一個(gè)人坐在桌前有滋有味地吃了好幾個(gè)包子。這種尷尬就是沒人捧場的尷尬。包子包好了沒人吃,雖然尷尬,但這尷尬并不會(huì)影響我的心情。我已經(jīng)學(xué)會(huì)體驗(yàn)這種尷尬,這種生活的別樣味道。

面對尷尬,我的經(jīng)驗(yàn)是,不怕犯錯(cuò),知錯(cuò)就改,改不了的錯(cuò)只須無傷大雅就算了。人生實(shí)苦,不要給自身加那樣多苦情戲,一件事令你不開心就不去關(guān)心它,另找快樂的事兒去做、去體驗(yàn),開開心心、快快樂樂地過日子,豈不更好!

生活中別樣的味道(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

美麗會(huì)有多少種含義呢?應(yīng)該有好多種吧!但總的說來,我認(rèn)為有兩種:那就是自然美和裝飾美。

不用說大家肯定喜歡自然美,也不用說自然美在大家心中是無與倫比的,但是美麗也會(huì)有尷尬的,怎樣才能讓美麗不再尷尬呢!

清明時(shí)節(jié),我回家祭祖。我是沿著小路走回去的,因?yàn)槔蠋熣f清明前后幾天的空氣十會(huì)的新鮮,萬物也有變化。如此一來,我這愛好欣賞的人怎能放過呢!是不是。

一路上萬物開始生長。有的長高,有的長綠,有的謝了花開始結(jié)果了。大自然的力量是有多么的強(qiáng)大??!可以讓沉睡已久的萬物復(fù)蘇。

那些柏樹多么綠,多么茂盛,猶如那朵云,一眼望去,只見許多樹頂,好像我飛上了天,踏在那青色的白云上呢?呵呵……多么新鮮的空氣啊!這就是那無與倫比的自然美吧!

前面就是小河了。記得我小時(shí)候最愛那河呢!但現(xiàn)在我……。

河里的水污濁不堪,還發(fā)出難聞的味道,河面上到處都是白色垃圾,河里的泥土已是黑乎乎的,不知道是什么。兩岸的樹也全泡在河里。葉子腐爛,讓河水變質(zhì)。到處是垃圾,蒼蠅蚊蟲亂飛亂竄。這仿佛是一條已經(jīng)死去的河,沒有生命的河,它再也不流動(dòng),再也不能為人類服務(wù)??墒侨祟愑羞^悔恨嗎?沒有,他們還在愚蠢地糟蹋著資源,為了自己的利益,不顧大局,他是自私的行為,他們是在慢慢的摧毀地球,慢慢地折磨地球,慢慢地讓地球消失。

本來地球是慈祥的,它就像媽媽一樣,養(yǎng)育著無數(shù)兒女,保護(hù)著無數(shù)兒女??蓛号畢s做了許多對不起母親的事,在地球上為所欲為。母親發(fā)怒了,她制造接二連三的自然災(zāi)害,好像在警告她的兒女們,要善待她,讓母親永遠(yuǎn)美麗,不再尷尬。

生活中別樣的味道(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

串門時(shí),見鄰家小孩自抓耳撓腮,冥思苦想,我一問才知,原來是被詞語解釋難住了,可不是嗎?這么小,這么小哪里懂得詞語解釋,我便以諄諄教誨的口氣教導(dǎo):“多數(shù)詞語都可以用拆開的方法來解釋,譬如:假牙就是假的牙齒,日記就是每日一記。”小童點(diǎn)點(diǎn)頭,表示領(lǐng)會(huì)。

剛到老媽那里,心里悶得慌,便出去散散心,順便買袋蘋果回家。剛買完蘋果回家時(shí),恰遇到了市容糾察隊(duì)清理馬路市場。一小販慌忙中不慎推翻了水果車,碩果立刻向四面八方拋散出去,頓生惻隱之心,走過去幫他把水果一一撿回去,小販連聲道謝,正待急著回家離開時(shí),卻被那小販一聲叫住,他指著我先前沒的那袋蘋果說:“同學(xué),就算你好心幫助我,也不能隨便拿我的蘋果呀!”

那天老師在課堂上表揚(yáng)了我,說我的一篇作文寫得很好,欣喜欲狂,放學(xué)后,匆匆回家想向我的弟妹們炫耀一番。卻見平日里敞開的門扇緊閉,用鑰匙打也打不開,。而里面卻有隱隱人聲,不覺莞爾:這幫家伙,又逗我玩!然擂門數(shù)下,不開,又重重的捶,還大聲叫囂:“開門,快開門,不開,本姑娘可就沖開了!”門開詫然,一屋子村干部在開會(huì),抬頭一看:“天啊”,我因過分激動(dòng),竟多跑了幾家。

我這一生中,這幾件事簡直讓我尷尬至極,我想我以后做事得仔細(xì)一點(diǎn),不然我還會(huì)倒霉的哦。

生活中別樣的味道(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

人生處處有尷尬,它的突如其來,讓你驚慌失措,它的滋味絕不是好受的。

還是像往常一樣,我迷糊的起了床,慢悠悠的穿起校服和那與平常不一樣的拖鞋,邁著輕盈的腳步,走出了廁所。我艱難的睜了一下眼睛,待把牙膏擠了之后,眼睛又閉了,來一把水,讓我清醒一下,哇,真是神清氣爽。

我走向桌子,坐下來,慢悠悠的吃起桌上的面條,看了一下時(shí)間,剛剛好,擦了一下嘴巴,背起書包,拿起鑰匙,往前走。我快速的下樓,就是為了趕上那個(gè)時(shí)間的車,走在馬路上,開始欣賞著夏日風(fēng)景。夏天的早晨很早,早晨的太陽沒有那么燙,它和風(fēng)一樣,很是暖,吹皺了一首美妙的樂曲,給人帶來一陣涼快,或許正因?yàn)檫@樣,街旁的鮮花們才會(huì)笑得如此艷麗多彩。

上了車,我坐在窗邊涼風(fēng)吹起我的頭發(fā),更吹起了我那光露露的腳。我非常詫異的看向那正在享受的腳丫子,我的天吶,我怎么穿著拖鞋來上學(xué)?我回想開始走在馬路邊上的情景,真的就如那二馬哈一樣,我背著個(gè)大書包,穿著個(gè)傻拖鞋,帶著個(gè)愣腦子。

我慶幸又害怕,趕緊下車,目光看著街上的任何人,會(huì)不會(huì)笑我?是否看到我二馬哈的樣子?真是羞死人啦,我加速奔跑著,時(shí)間又不夠了,那么慢干什么?好煩啊,邊跑邊抱怨,抱怨得都快哭了。

想想吧,以前像一個(gè)二愣子一樣,絕對有人像想,那拖鞋肯定也在笑,哼!

生活中別樣的味道(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

每個(gè)人在一生中都有出丑的時(shí)候,但每個(gè)人出丑的方式都不一樣。有的人不小心說錯(cuò)了話,把大家逗得哄堂大笑;有的人失足,摔了一個(gè)“狗啃屎”;還有的人想捉弄?jiǎng)e人,結(jié)果自己弄巧成拙,反而被人嘲笑了……我當(dāng)然也出過丑,那是我以前在少年宮上興趣班時(shí)發(fā)生的事。

那天下課的時(shí)候,我和其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一條狹窄的通道。于是我就說:“我們來比誰的膽子大吧!如果誰敢進(jìn)去,就贏了。”他們同意了,但誰也不進(jìn)去,我等了一會(huì)兒,就自己進(jìn)去了。我一邊走一邊想:你們幾個(gè)真可惡,自己在外面看好戲,總得一起進(jìn)去吧,太不講義氣了!我先是壯著膽子往前走,但越走越怕,渾身的汗毛都豎了起來。正當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的時(shí)候,突然看見了出口,我高興得叫了起來,想:謝天謝地,終于到了,不用再“受苦受難”了。我大跨步向那邊跑去。

咦?怎么有點(diǎn)不對勁,幾個(gè)小女孩正往這里出來。天哪!原來我跨進(jìn)了女廁所。我大驚失色,拔腿就要往回跑,可能是我的.動(dòng)靜太大了,這幾個(gè)女孩子發(fā)現(xiàn)了我。她們有的張大了嘴巴,有的“啊”的大叫起來,有的捂住了眼睛,有的快步往出口跑去,還有的停下腳步紛紛議論……我羞得滿臉通紅,急得頭上直冒汗,一溜煙似的跑了出去。我想:這下臉可丟大了!如果被男生知道了,那他們一定會(huì)笑話我的。

出丑真慘!我以后做任何事情都要小心謹(jǐn)慎,多觀察,多動(dòng)腦,這樣才不會(huì)鬧笑話!

生活中別樣的味道(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

我在學(xué)校報(bào)了繪畫才藝展示,這不,我們明天要去4樓聽課呢。

我?guī)Я藞D畫紙和一支筆、彩筆、勾邊筆,我早早的到了學(xué)校,看見了我們老師和同學(xué),孫思林告訴我:“不用帶那么多,帶一支筆就行了?!蔽疫€是帶了那么多,到了4樓多媒體教室,我們大約聽了2節(jié)課,我都煩了。我看看我們畫畫最好的張鶴嚴(yán)同學(xué)他也膩了正在左看右看呢?!敖裉炀椭v到這里吧,請各個(gè)同學(xué)來這里那圖畫紙,這可不是普通的圖畫紙哦,這上面畫有?!卑?,又啰嗦起來了?!昂?,我們同學(xué)一組一組的來取?!?/p>

到了教室,同學(xué)們特別驚訝。“你們拿回什么了?”放學(xué)了,我拿這畫紙朝家走,你會(huì)說,為什么不卷上拿著呢?因?yàn)檫@畫紙不能卷,不能折。

回了家,我開始畫,怎么也畫不好,就只好找我參賽的作品畫。

早上,要上交了我去了美術(shù)室,那里人山人海,好不容易輪到了我,我交給了老師,老師問我:“你畫的是什么呀,很好哇,我留了,明天來取畫。”

我今天特別高興,因?yàn)槲医裉煲ト‘?,我來到了學(xué)校,看見了李冰同學(xué),她是我的朋友,只見她說:“我要去廁所,陪我去?!卑?,我又陪她上了廁所,反而當(dāng)誤了取畫時(shí)間。

我到了教室有人說:“快去取畫呀?!薄霸趺慈⊙健薄八懔耍抡n我陪你去吧”就這樣,邊先伯陪我去了,她打開了美術(shù)室的門,她卻跑了。我問了美術(shù)室的老師,老師說在我們班主任手里,我回了教室,只見桌上有個(gè)圖畫紙里邊沒有畫,我舉了手,輕輕的對老師說:“老師,我的畫。”“不在紙里嗎”“恩”

老師找了找,找到了,她對我說:“老師弄錯(cuò)了”最后我的畫還是交上去了,到歐洲的羅紅叔叔也沒有信了,我們都這么確定,他是自己去了吧!

哈哈。

生活中別樣的味道(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

媽媽常對我說:“不論做什么,都應(yīng)宜早不宜晚?!笨晌覅s總是滿不在乎,這有什么了不起的。

沒想到不聽媽媽言吃虧在眼前,這天早晨鬧鈴丁丁零零地響了好一陣,我賴在床上翻來翻去不想起,媽媽再三催促,我不耐煩地說:“就睡兩分鐘,遲不了的?!闭Q酃Ψ蛞豢幢恚綁牧耍辉缋?!我急急忙忙地穿上衣服趕緊往學(xué)校跑去,當(dāng)我上廁所時(shí)才發(fā)現(xiàn)大前門穿在了后邊,自己感覺到很不好意思,臉上火辣辣的,幸好沒被同學(xué)發(fā)現(xiàn),要不太丟臉啦!

這件尷尬的讓我深深地領(lǐng)悟到,時(shí)間很寶貴,要做時(shí)間的主人,不做時(shí)間的奴隸,無論做什么都不能走到時(shí)間的'后邊,把自己搞得被動(dòng)緊張,這就是惜時(shí)如金的道理??!

生活中別樣的味道(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

曾有那么一次尷尬的瞬間,至今仍印在我的腦海中,揮之不去。

那天上語文課時(shí),因?yàn)榍耙惶焱砩纤t了,所以聽著聽著,便有了一絲睡意。這睡意就像繩子一般纏繞著我,無數(shù)次低頭,抬頭,低頭,抬頭,最終還是被它打敗了。我緩緩低下頭,趴著睡了。

在夢中的我,被同桌用水筆使勁戳著背。被我用手一揮,把他推開??伤匀淮林?,還說道:“起來啦,別睡啦!”我嘴巴里卻不停地發(fā)出喃喃聲音:“別煩我,討厭!”

“哈哈哈!”全班哄堂大笑的聲音傳到我耳朵里,我卻渾然不知我已經(jīng)被老師盯上了?!靶≮w同學(xué)!”

我并沒有任何反應(yīng)。

“小趙同學(xué)!”這洪亮的聲音刺入我耳朵里。我猛地一抬頭,揉了揉眼,老師正站在臺(tái)上瞪著我呢!我連忙回過神,此時(shí)我心慌意亂!啊?我睡著了嗎?唉,被老師發(fā)現(xiàn)了!老師會(huì)把我趕出去嗎?這是我第一次上課睡覺啊!我剛想到這,就被老師命令尷尬地站了起來,全班又是一陣哄堂大笑。

我以為老師只是讓我罰站一會(huì)兒罷了,沒想到老師敲了敲黑板,拿起語文書,緩緩走下臺(tái)去:“這段話表達(dá)了作者什么情感?”我丈二和尚摸不著頭腦,立刻拿起語文書翻找著。“額……額……”我凝視著書本,頭冒冷汗,手滑得差點(diǎn)拿不住書。

“表達(dá)了作者悲傷的情感!”前面的人悄悄地提醒我,我向上瞟了一眼,他向我投以肯定的目光。我馬上就會(huì)意了,大聲說:“哦,我知道了!是悲傷的情感!”我自以為很厲害的樣子,高高地抬起頭,自信地看著老師。

“哈哈哈!”下面又是一陣大笑,剛剛提醒我那個(gè)人笑得最大聲。

我恍然大悟,一定是被耍了!我心中又氣憤又尷尬,真想挖個(gè)地洞鉆下去跑走。

“要認(rèn)真聽課啊!”老師感嘆道,“坐下吧!下次注意!”我緩緩地坐了下來,抓抓腦袋,不敢抬頭面對老師。

每次回想起此事,我的臉依然會(huì)笑得燒起來。尷尬,雖然讓你丟面子,但卻能提醒你要認(rèn)真地做事!

生活中別樣的味道(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

尷尬的時(shí)候是最難忘的,也就只是一眨眼的功夫,早知道就不眨眼了,唉。

在之前初一的時(shí)候,因?yàn)樾∩鮼淼叫碌膶W(xué)校,并且對學(xué)校不熟悉,而且竟是第一次來到這個(gè)新學(xué)校,然而,尷尬的事就是在開學(xué)典禮的那一天。

因?yàn)樵陂_學(xué)前幾天要來到校園進(jìn)行報(bào)名,老師并沒有告訴我在幾樓。就在開學(xué)典禮的那天,我匆忙跑進(jìn)校園,趕緊找到相應(yīng)的班級,我在樓梯間猶豫了,回想那天老師對我說的話,我在幾樓幾班,也許是當(dāng)時(shí)太吵,沒聽清也不曾記得,因?yàn)樵谵k公室的人特別多。我就趕時(shí)間隨便找了個(gè)班級,進(jìn)了班級后的我腦子一片空白,不知道自己為什么這樣做,真的不知道,等老師來了后我的心才逐漸安靜下來。

直到進(jìn)行開學(xué)典禮后,我都沒在意,因?yàn)闆]吃早餐,站立時(shí)間特別久。身體不適就吐了,進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。吃完藥回到班級時(shí),老師讓同學(xué)轉(zhuǎn)告我,我走錯(cuò)班了。當(dāng)時(shí)的尷尬是,全班同學(xué)望著走錯(cuò)班的我,臉紅的走出了教室之后,去找之前給我報(bào)名的老師,再次進(jìn)行具體在所班級的確認(rèn),直到來到分配好的班級里。

回想往事是真的很尷尬,尷尬時(shí)的不知所措是在所避免的;內(nèi)心烈火般的燃燒是阻擋不住的;結(jié)束后的滿臉通紅是難以恢復(fù)的。它將會(huì)深深地印在我的心中,它不會(huì)永遠(yuǎn)忘卻,因?yàn)檫@是尷尬的事,不可能永遠(yuǎn)抹除,別無他法,現(xiàn)在回想起來,尷尬是真的,哭笑不得是真的,尷尬的時(shí)候是真的難忘。

生活中別樣的味道(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

“尷尬”這個(gè)詞,想必大家都熟悉。它的意思是指態(tài)度、神色不自然。許多人都許多次在各種情況下做錯(cuò)事,覺得特別尷尬。我也有過尷尬的時(shí)候。

那是在一個(gè)天氣晴朗的中午,我和哥哥、妹妹一起去沙縣小吃去吃飯。到達(dá)目的地,點(diǎn)好菜,便找個(gè)地方坐下了。我們不知不覺被一位員工包包子的手藝所吸引到了。我們慢慢地走過去,一直盯著她的手看,她包包子時(shí)的`速度快如閃電。過了一會(huì)兒,那位員工看到我們,便教我們包子怎么包。

她是捏著一邊的邊際一個(gè)勁地往里捏,邊推邊捏,不一會(huì)兒,一個(gè)美麗大方的小籠包便包好了。等到我們學(xué)會(huì)了,吃的也就做好了,我們便興高采烈地去吃飯了。

吃完飯,哥哥正在和老板算帳,妹妹在外面玩。我看到了那位女員工,便走向前問到:“阿姨,你們不是本地人吧!”女員工聽后,笑著對我說:“對,我們不是本地人,我們是福建人。”我又說到:“哦,聽口音不像本地人?!卑⒁搪牶?,回道:“對了,你看著我很老嗎?你應(yīng)該叫我姐姐才對。我看著沒那么老吧?”“我……嗯……對不起……姐姐,我忘了怎么稱呼您了?!蔽也缓靡馑嫉卣f道。

然后,走了出去。頓時(shí),我突然覺得好尷尬。

生活中別樣的味道(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

大人老說我很粗心,而我卻一向不這樣認(rèn)為,但是,經(jīng)過這樣一件,我不得不贊同大人的說法了。

因?yàn)檫@次我們班的`成績考的很不好,所以,班主任讓我們每個(gè)人都寫一篇關(guān)于英語為什么沒考好的檢討,(班主任是我們的英語老師),我很快便寫完了,但是老師說要2天之后再交!

但是,不說也不行啊。下午第一節(jié)課就是物理,老師,剛準(zhǔn)備去教室上課,我打了個(gè)報(bào)告,進(jìn)了教室,硬著頭皮把作業(yè)交給了老師。并說明了原因。

沒想到老師卻已經(jīng)把檢討交給我們班主任了!我真是太高興了!對物理老師真是感激不盡啊!不然,我該會(huì)多么的尷尬啊!

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生活中別樣的味道(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

初覺欣賞,似晚霞落日中的星星,散散的余暉泛著紅暈,又夾雜著美好;再覺欣賞,如不知何方輕輕吹向臉頰的柔風(fēng),刮過耳畔,吹向心田。

從不解欣賞人或物,再到半知半解,或許是一小段成長的歷程。

一個(gè)暑假的周末,又像往常一樣與朋友在小區(qū)里散步,看著這腳下干凈清潔的地面,就好像旅游勝地從未被破壞,我的心情舒暢萬分。

這時(shí),一陣嘈雜的聲音響起,我好奇地望向聲音的源頭。哦!那是兩個(gè)調(diào)皮的男孩兒,地上散落著的是吃剩的零食袋和喝剩的飲料,我朝朋友諷刺道:“瞧,有些人的懶惰之心已經(jīng)布滿整個(gè)人了。垃圾桶明明一步之遙,為什么就是不愿多走一步?”朋友沉默了一會(huì)兒,忽的開口道:“先去那邊問問情況再下結(jié)論吧?!?/p>

走到男孩兒旁邊,映入眼眶的一幕讓我打消了之前所有的憤懣。而現(xiàn)在更多的是懊悔,愧疚。一個(gè)男孩兒的膝蓋滲出斑斑血跡,長時(shí)間不處理傷口會(huì)感染的……而另一個(gè)男孩兒啼哭著不知所措。像沒有了朝氣的太陽,連抽氣都那樣讓人心疼。

原來他們追逐嬉鬧時(shí),一個(gè)男孩兒沒穩(wěn)住膝蓋著地,零食才灑落一地……“我,我原來真的理解錯(cuò)了,現(xiàn)在又該怎么辦呢?”心中茫然的像一個(gè)小兔子在亂撞,我望向朋友,朋友也無奈的搖了搖頭。

遠(yuǎn)處跑過來一個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨,她瘦瘦的。臉上還有點(diǎn)臟兮兮的灰塵,她趕緊放下了手中活,攙扶起男孩兒,把他扶向附近的小診所,在男孩耳邊安慰著些不知是什么。輕聲柔語的顫動(dòng)了我和朋友的心靈。她從衣服口袋中掏出錢給了醫(yī)生,此時(shí)的環(huán)衛(wèi)阿姨,突然變得那么的偉岸,充溢著熱烈的光與希望,好似真的不是平常那不起眼的清潔工,而是在樂于助人面前的無私的溫暖——是愛!

我與朋友相視一笑,愧疚,自責(zé)在腦海中徘徊。在需要給予關(guān)愛的小事面前,我和她卻不知所措,呆板著做了個(gè)旁觀者。人性就像是個(gè)復(fù)雜的難題,我和朋友,就好似那夾在中間左右為難的人,生怕別人在后背嚼舌根子,又不知怎么做才能安慰受傷的男孩兒。

我欣賞小男孩兒的堅(jiān)強(qiáng),欣賞環(huán)衛(wèi)阿姨的無私,高尚。這種不停交織于心間的雜亂,成了生活中別樣的味道與體驗(yàn)。

或許每個(gè)人在生活中總有小的迷惑,而這小的迷惑恰恰是每個(gè)人必須要經(jīng)歷的。

有時(shí)候愛上了生活就是邁出欣賞生活的一小步。

生活中別樣的味道(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

為什么尷尬的事情總是發(fā)生在我的身邊。但是,我知道,只要我不尷尬;尷尬的就是別人!

生活是多味的,有感動(dòng)的甜蜜,有失意的若悶,有嘲諷的辛辣,當(dāng)然還有尷尬的酸澀:匆忙出門時(shí)穿錯(cuò)鞋、扣錯(cuò)紐扣、演講比賽中突然忘詞、人群中認(rèn)錯(cuò)人、朋友間聊天突然冷場尷尬;其實(shí)是人生經(jīng)常遭遇的一種狀態(tài),那么!接下來就來看看小佳琪最近發(fā)生的尷尬事件吧!

救命,你們是不知道昨天我有好丟臉!簡直咯!就在一次上體育課時(shí),我突然覺得我們學(xué)校小學(xué)部有一個(gè)六年級的弟弟好帥!當(dāng)然尤其是打籃球的時(shí)候啦,哈哈哈直接花癡大蘿卜上線。于是整個(gè)體育課上,我的目光都出現(xiàn)在他身上,直到下課。當(dāng)然!像我這種美女,只想和帥哥做朋友!就在下課過后,我屁顛屁顛的跑了過去對著他說:“弟弟,你曉得不,你打籃球的時(shí)候好帥!大美女想跟你做朋友!”正在打籃球的他側(cè)過來看了看我,猶猶豫豫的說了一句:“不要?!本让∥腋杏X當(dāng)時(shí)的我站在籃球框下是又尷尬又丟臉的。

就在這件事過后,我的天!在學(xué)校只要一看見他就巴不得趕緊把臉擋起,最好不要認(rèn)出我來,給我整無語完!嗐,最終可能還是我沒有實(shí)力、魅力不夠強(qiáng)大罷了,居然看不起姐!當(dāng)場氣死。

算了算了,我的內(nèi)心告訴我:不要傷心,可能是你長得太美了,他會(huì)感到自己很不配擁有你這個(gè)美麗、善良的朋友,會(huì)很自卑,反正只要我不尷尬,尷尬的就是別人!

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生活中別樣的味道(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

常聽人說尷尬的滋味很難受,我以前沒有感受過,可自從經(jīng)歷了那件事后,我真切的體驗(yàn)到了那種沒法用語言表達(dá)的尷尬。

國慶節(jié)我們學(xué)校放七天假,我和姐姐乘車去安慶玩兒,說實(shí)話,我還真不愿意擠著擁擠的公交車。要不是為了玩兒,唉,我好不容易擠上了車,隨著人流找到一個(gè)容身處,我拉著扶手艱難的站在那里。站在我身邊的是一位老奶奶,她提著一個(gè)東西,臉漲的通紅,吃力地喘著氣。我看她快要站不住了,很想幫助她,但卻無能為力。在老奶奶的旁邊坐著一個(gè)初中生模樣的人,耳朵里塞著耳機(jī),嘴里嚼著口香糖,正在看窗外的風(fēng)景,好像車廂里的一切都和他無關(guān)。突然車子一個(gè)急剎車,奶奶站立不穩(wěn)倒在初中生的身上,初中生將身子一挪又若無其事地把臉轉(zhuǎn)到了車窗對外面,一邊用腳在地上打著拍子,老奶奶勉強(qiáng)站了起來,嘆了口氣,車子好像在扭秧歌,又一個(gè)紅燈,只車子猛地剎車,老奶奶有種種的倒在了初中生身上,這回初中生可急了,他用力把老奶奶推開。

我實(shí)在看不下去了,便鼓足勇氣對那初中生說:“你應(yīng)該把位子讓給老奶奶,你怎么能這樣推她呢?”還沒等初中生開口,老奶奶說話了,:“唉,你這個(gè)小孩怎么管起我孫子來了,是我讓他做的誰讓你管了?”,車廂里等人,不約而同地向我投來異樣的目光,好像做錯(cuò)事的人是我,我的臉只紅到耳根,我只覺得時(shí)間好像凝固了,車子開的太慢了,車子到站了,還沒等它停穩(wěn)我就拉著姐姐溜地跑下去。

我真不明白,為什么自己的一番好意,竟然會(huì)換來這么尷尬的遭遇?

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培訓(xùn)心得體會(huì)能夠幫助發(fā)現(xiàn)自身在學(xué)習(xí)中的不足和提高空間。以下是一些寫培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。通過大討論活動(dòng),作為一名農(nóng)行基層網(wǎng)
社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)青年一代社會(huì)責(zé)任感和使命感的有效途徑,可以培養(yǎng)他們的社會(huì)競爭能力。接下來,我們將為大家介紹一些社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和見聞,希望可以讓大家更好地了解這個(gè)過
助學(xué)金申請書對于大多數(shù)學(xué)生來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn),因此需要認(rèn)真準(zhǔn)備。下面是一份精心準(zhǔn)備的助學(xué)金申請書樣本,請各位認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好,我是來自電氣系機(jī)電
優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注重語言的精準(zhǔn)和修辭的巧妙運(yùn)用。通過欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度。那天的雪景,真
優(yōu)秀作文是具有獨(dú)特的視角、深入的分析和豐富的內(nèi)容的作文。以下是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁懽鞯膮⒖己徒梃b??戳艘黄桥c兔子的故事,我不否認(rèn)我第一感覺
每天的日記就像一朵盛開的花朵,記錄著我們成長的足跡。在這里,我們可以看到許多優(yōu)秀的日記作品,它們展現(xiàn)了作者的真實(shí)感受和思考。今天,我看到姥爺在用豆芽機(jī)發(fā)豆芽。豆
幼兒教師要注重與孩子建立良好的師生關(guān)系,以建立積極的學(xué)習(xí)氛圍。請大家關(guān)注以下幼兒教師的教育博客和公眾號,他們分享了很多有用的教育資源。一、招聘對象:在職幼兒教師
寫一篇優(yōu)秀作文需要多讀書、多積累知識,掌握一些實(shí)用的寫作技巧和方法。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。媽媽生病了,她臉色蒼白,全身無力,
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作可以幫助我們深化對所學(xué)內(nèi)容的理解,并增強(qiáng)記憶力。通過參加本次培訓(xùn),我深刻意識到自身在專業(yè)知識方面的不足,同時(shí)也明白了自己進(jìn)一步提升的方向和方法
小班教案旨在幫助教師有針對性地進(jìn)行教學(xué)安排,有效提高幼兒的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。主要是因?yàn)楸就镰h(huán)境因素,幼兒多為3、4
制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮到參與者的特點(diǎn)和需求,以及活動(dòng)的可行性和實(shí)施條件。在參考這些活動(dòng)方案范文時(shí),大家要根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)實(shí)際需要。
制作自查報(bào)告可以促使我們深入思考自身的成長和發(fā)展,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和動(dòng)力。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
五年級教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,保證教學(xué)進(jìn)度。在這里,我們?yōu)槟峁┮恍┪迥昙壗贪傅牡湫褪纠?,供教師們進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)設(shè)計(jì)。1、抓住課文重點(diǎn)詞語,理解課
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,我開始撰寫申請書,希望能獲得理想的機(jī)會(huì)。以下是一些來自成功申請者的申請書樣本,它們展示了不同領(lǐng)域和目標(biāo)的成功策略和方法。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),為今后的活動(dòng)策劃和組織提供指導(dǎo)。在這里,小編為大家推薦幾篇值得一讀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。
演講稿的語調(diào)和聲音要充滿自信和魅力,以增強(qiáng)演講效果。如果你在寫演講稿時(shí)感到困惑和無從下手,不妨參考一下以下的演講稿范文。在這個(gè)世界上有人關(guān)心是多么難得,哪怕他的
在編寫大班教案時(shí),需要根據(jù)幼兒的發(fā)展水平和學(xué)科要求進(jìn)行有針對性的設(shè)計(jì)。接下來,小編為大家分享一些大班教案的好例子,希望能對教師們的教學(xué)工作有所幫助。
總結(jié)心得體會(huì)是一種展示自己成長和進(jìn)步的方式,也是對自己的一種激勵(lì)和動(dòng)力。工作中的困難并不可怕,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螐闹袑W(xué)習(xí)和成長。的春節(jié)就要結(jié)束了,此刻想起來,這個(gè)
編寫整改報(bào)告是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,它不僅有助于解決當(dāng)前問題,更能為未來提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這些整改報(bào)告范文是在實(shí)踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),分享給大家作為參考和借鑒。
教師工作總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和評估的重要步驟。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在本學(xué)年里,本人擔(dān)任八年級3班4班的數(shù)學(xué)
教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)工作的基本依據(jù),有助于教師做好教學(xué)準(zhǔn)備。這是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可供教師參考和借鑒。1.進(jìn)一步了解端午節(jié)有特別的食品——粽子,
優(yōu)秀作文是以真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),通過優(yōu)美的語言來傳遞作者的思想和情感的作文。4.通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠?qū)W到很多寫作技巧和表達(dá)方式。在球場街的一條經(jīng)營開
元宵節(jié)除了吃湯圓,還有許多其他的傳統(tǒng)美食,比如元宵、糖葫蘆、花糕等。小編為大家整理了一些關(guān)于元宵節(jié)的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示。。今天是正月十五,家家
心得體會(huì)是我們成長的見證,它可以記錄下我們不斷前進(jìn)的腳步和逐漸積累的經(jīng)驗(yàn)。如果你不知道如何開始寫心得體會(huì),可以先參考一下下面的范文,也許會(huì)有所幫助。
心得體會(huì)是我們自身成長和發(fā)展的寶貴財(cái)富,它是我們不斷前行的動(dòng)力。小編為大家搜集了一些有思想深度的心得體會(huì)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。今天黨委組織我們一起觀看“西遷人
教案模板可以幫助教師評估教學(xué)效果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。為了方便教師備課和教學(xué),以下是一些簡潔實(shí)用的教案模板供大家使用?!?000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》是人教版《義務(wù)教育課
小學(xué)生演講稿的寫作可以鍛煉他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們對事物的觀察、思考和思維能力。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀小學(xué)生演講范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
租賃合同是一種書面協(xié)議,用于規(guī)定出租人與承租人之間的租賃關(guān)系和權(quán)責(zé),通過合同可以明確租賃物、租期、租金和其他具體細(xì)則等內(nèi)容。希望以下范文可以幫助到大家,更好地理
優(yōu)秀作文是對學(xué)生創(chuàng)造力、表達(dá)能力和思維方式等方面的綜合評價(jià)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”
作文是一種表達(dá)能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫作提供一些思路和參考。
通過寫心得體會(huì),我們能夠?qū)ψ约旱哪繕?biāo)和方向進(jìn)行檢驗(yàn)和調(diào)整,更好地指導(dǎo)我們的未來學(xué)習(xí)和工作。接下來,請大家一起來看看小編為你們準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文。幼兒園的早期閱讀
培訓(xùn)心得是對參加培訓(xùn)課程后的感受和總結(jié),它可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)成果。接下來,我們一起來欣賞一些關(guān)于培訓(xùn)心得的范文,感受他們的獨(dú)特魅力。二、主要工作完成情況xx年
大班教案的編寫旨在幫助教師有計(jì)劃地組織教學(xué)活動(dòng),提供有針對性的教學(xué)資源和指導(dǎo)。接下來,將為您展示一些經(jīng)典的大班教案案例,希望對您有所幫助。1、初步理解詩歌內(nèi)容,
心得體會(huì)是對某一事件或經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納,可以指導(dǎo)我們未來的行為和思考?!臼纠谋酒摺客ㄟ^參與志愿者活動(dòng),我體驗(yàn)到了幫助他人的快樂和成就感,也收獲了對他人需求的更
作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉,通過寫作可以提高自己的表達(dá)和思考能力。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結(jié)晶,以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?/div>
這是一種重要的個(gè)人表達(dá)能力,通過述職報(bào)告可以展現(xiàn)出自己在工作中的優(yōu)勢和特長。接下來是一些備受稱贊的述職報(bào)告示例,希望能夠啟發(fā)大家在寫作時(shí)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。
每個(gè)月末的工作總結(jié),是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)來思考自己這個(gè)月的工作表現(xiàn),也是一個(gè)機(jī)會(huì)來進(jìn)行自我反省和提高。以下是小編為大家整理的本月工作總結(jié)范文,供大家參考。
在我即將迎來新的階段之前,我需要花一些時(shí)間來進(jìn)行個(gè)人總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在下面的個(gè)人總結(jié)范文中,你會(huì)看到不同寫作風(fēng)格和思維方式的展示,希望對大家
新年是一個(gè)值得慶祝和歡喜的時(shí)刻,讓我們忘卻過去的煩惱,展望美好的未來。愿新年的鐘聲帶給你們好運(yùn)和好運(yùn),愿你們在新的一年里取得更大的成就。過年的時(shí)候大家都會(huì)去到親
申請書的成功與否往往取決于申請者對自己情況的認(rèn)知和對目標(biāo)機(jī)構(gòu)的了解程度。接下來是一些成功的申請書案例,希望能夠給大家提供一些實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)和思路。尊敬的校長:您
優(yōu)秀作文應(yīng)該追求真實(shí)和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。時(shí)間快極了,瞬間,我從一個(gè)小學(xué)生長成了
國旗下講話稿是在特殊場合,如升旗儀式、紀(jì)念日等活動(dòng)中,以國旗作為背景,發(fā)表的一篇演講稿。以下是小編為大家整理的一些富有創(chuàng)意和喚起共鳴的國旗下講話稿范文,希望能為
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