良好的作文能夠給讀者留下深刻的印象，傳遞正能量和價(jià)值觀，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。小編為大家整理了一些范文范本的案例，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇一

您好!這是一份關(guān)于學(xué)校存在的問題的建議書。

現(xiàn)在學(xué)校的各個(gè)活動(dòng)及項(xiàng)目都有許多缺陷，就拿散學(xué)典禮來說吧!許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的散學(xué)典禮非常枯燥，無趣，而且像是專門為成績(jī)好的同學(xué)設(shè)計(jì)的'，成績(jī)差的同學(xué)只能呆呆的坐在“觀眾席”。如果學(xué)校能添加另一些活動(dòng)，讓所有同學(xué)都開開心心的過散學(xué)典禮，就能擬補(bǔ)這一缺陷。

另一個(gè)方面是關(guān)于學(xué)校的飲食情況。許多同學(xué)抱怨學(xué)校飯?zhí)玫娘埐瞬缓贸裕谑遣怀裕@是個(gè)嚴(yán)重的問題。就因?yàn)轱埐瞬缓贸远⒄`了健康，多不劃算啊!

為了擬補(bǔ)這些缺陷，我提了以下幾點(diǎn)意見：

1.散學(xué)典禮不能太過枯燥，應(yīng)當(dāng)加些表演，如小品，笑話之類的。

2.散學(xué)典禮獎(jiǎng)項(xiàng)擴(kuò)大一點(diǎn)。可增加進(jìn)步獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)獎(jiǎng)之類的。

3.關(guān)于飲食方面，希望可以稍稍合一下同學(xué)們的胃口。

以上幾點(diǎn)建議，望采納，謝謝!

文檔為doc格式。

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇二

您好!

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。

在我們身邊，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了。”的確，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

以上是我提的兩個(gè)意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇三

我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校。回憶六年來母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感動(dòng);老師對(duì)我們的關(guān)心、體貼、愛護(hù)和教育都?xì)v歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習(xí)，我向您提一點(diǎn)建議。雖然我們生活在北方，可夏天還是會(huì)很熱。

因?yàn)樘鞖庋谉幔械耐瑢W(xué)上課就會(huì)不注意聽講、溜號(hào)，非常影響學(xué)習(xí)。有時(shí)因?yàn)樘鞖庋谉幔覀兙蜁?huì)把窗戶打開來通風(fēng)、散熱。可有時(shí)風(fēng)大，窗簾會(huì)飛起來，有的同學(xué)就會(huì)向外看，而且灰塵飛進(jìn)來教室也會(huì)很臟。所以我想建議學(xué)校在有條件的時(shí)候?yàn)榻淌液屠蠋煹霓k公室安裝空調(diào)，如果沒有條件，那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。

我希望學(xué)校在每個(gè)班級(jí)里掛三臺(tái)電風(fēng)扇，第一臺(tái)掛在講臺(tái)上面，給老師扇風(fēng)，讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺(tái)掛在中間，第三臺(tái)掛在最后，這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼，就可以安心地聽課、學(xué)習(xí)了。可安裝了電風(fēng)扇也有一些安全問題，這里我想到了一些應(yīng)對(duì)措施：第一，在班里可以設(shè)一個(gè)負(fù)責(zé)開關(guān)電風(fēng)扇的人員，在天熱的時(shí)候打開電風(fēng)扇，讓同學(xué)們感受一些涼意，天氣不熱時(shí)，就不需要打開電風(fēng)扇，這樣也可以節(jié)約用電。而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉，保證電風(fēng)扇的安全使用。

第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現(xiàn)故障，發(fā)生危險(xiǎn)，一方面檢查電風(fēng)扇，防止電風(fēng)扇出現(xiàn)故障，讓同學(xué)們?cè)谘谉岬南奶鞗]有電扇吹。以上是我的建議，望校長(zhǎng)能夠采納。

倡議人：xuexila。

日期：xx月xx日

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇四

您好!

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。

在我們身邊，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了。”的確，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

以上是我提的兩個(gè)意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

日期：20__年__月__日

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇五

我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校。回憶六年來母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感動(dòng);老師對(duì)我們的關(guān)心、體貼、愛護(hù)和教育都?xì)v歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習(xí)，我向您提一點(diǎn)建議。雖然我們生活在北方，可夏天還是會(huì)很熱。

因?yàn)樘鞖庋谉幔械耐瑢W(xué)上課就會(huì)不注意聽講、溜號(hào)，非常影響學(xué)習(xí)。有時(shí)因?yàn)樘鞖庋谉幔覀兙蜁?huì)把窗戶打開來通風(fēng)、散熱。可有時(shí)風(fēng)大，窗簾會(huì)飛起來，有的同學(xué)就會(huì)向外看，而且灰塵飛進(jìn)來教室也會(huì)很臟。所以我想建議學(xué)校在有條件的時(shí)候?yàn)榻淌液屠蠋煹霓k公室安裝空調(diào)，如果沒有條件，那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。

我希望學(xué)校在每個(gè)班級(jí)里掛三臺(tái)電風(fēng)扇，第一臺(tái)掛在講臺(tái)上面，給老師扇風(fēng)，讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺(tái)掛在中間，第三臺(tái)掛在最后，這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼，就可以安心地聽課、學(xué)習(xí)了。可安裝了電風(fēng)扇也有一些安全問題，這里我想到了一些應(yīng)對(duì)措施：第一，在班里可以設(shè)一個(gè)負(fù)責(zé)開關(guān)電風(fēng)扇的人員，在天熱的時(shí)候打開電風(fēng)扇，讓同學(xué)們感受一些涼意，天氣不熱時(shí)，就不需要打開電風(fēng)扇，這樣也可以節(jié)約用電。而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉，保證電風(fēng)扇的安全使用。

第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現(xiàn)故障，發(fā)生危險(xiǎn)，一方面檢查電風(fēng)扇，防止電風(fēng)扇出現(xiàn)故障，讓同學(xué)們?cè)谘谉岬南奶鞗]有電扇吹。以上是我的建議，望校長(zhǎng)能夠采納。

日期：20__年__月__日

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇六

尊敬的校長(zhǎng)：

我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校。回憶六年來母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感動(dòng)；老師對(duì)我們的關(guān)心、體貼、愛護(hù)和教育都?xì)v歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習(xí)，我向您提一點(diǎn)建議。雖然我們生活在北方，可夏天還是會(huì)很熱。

因?yàn)樘鞖庋谉幔械耐瑢W(xué)上課就會(huì)不注意聽講、溜號(hào)，非常影響學(xué)習(xí)。有時(shí)因?yàn)樘鞖庋谉幔覀兙蜁?huì)把窗戶打開來通風(fēng)、散熱。可有時(shí)風(fēng)大，窗簾會(huì)飛起來，有的同學(xué)就會(huì)向外看，而且灰塵飛進(jìn)來教室也會(huì)很臟。所以我想建議學(xué)校在有條件的時(shí)候?yàn)榻淌液屠蠋煹霓k公室安裝空調(diào)，如果沒有條件，那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。

我希望學(xué)校在每個(gè)班級(jí)里掛三臺(tái)電風(fēng)扇，第一臺(tái)掛在講臺(tái)上面，給老師扇風(fēng)，讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺(tái)掛在中間，第三臺(tái)掛在最后，這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼，就可以安心地聽課、學(xué)習(xí)了。可安裝了電風(fēng)扇也有一些安全問題，這里我想到了一些應(yīng)對(duì)措施：第一，在班里可以設(shè)一個(gè)負(fù)責(zé)開關(guān)電風(fēng)扇的人員，在天熱的時(shí)候打開電風(fēng)扇，讓同學(xué)們感受一些涼意，天氣不熱時(shí)，就不需要打開電風(fēng)扇，這樣也可以節(jié)約用電。而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉，保證電風(fēng)扇的`安全使用。

第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現(xiàn)故障，發(fā)生危險(xiǎn)，一方面檢查電風(fēng)扇，防止電風(fēng)扇出現(xiàn)故障，讓同學(xué)們?cè)谘谉岬南奶鞗]有電扇吹。以上是我的建議，望校長(zhǎng)能夠采納。

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇七

早晨，一聽說要去魯迅故里紹興，我立刻高興地起床了。

乘了一個(gè)多小時(shí)車，我們終于來到了紹興。走進(jìn)魯迅故居，大門口有一尊魯迅先生的雕像，栩栩如生。只見先生抽著煙，眼睛炯炯有神，臉上一副嚴(yán)肅的表情。

我們先來到魯迅先生小時(shí)候最喜愛的百草園。百草園四周都是圍墻，導(dǎo)游叔叔說，魯迅小時(shí)候還在墻角挖過山藥呢。百草園里有兩片菜地，中間有一棵大樹。魯迅小時(shí)候家規(guī)很嚴(yán)格，不能出門到處跑，所以，他只能在百草園這一片小天地里玩耍。對(duì)了，他還曾經(jīng)有個(gè)小伙伴叫閏土，那時(shí)的'魯迅就一點(diǎn)不孤單啦，因?yàn)殚c土每天都給他講很多有趣的故事。

接著，我們又去乘坐了烏篷船。烏篷船駛過河面，只見兩岸的石頭整齊地排著隊(duì)，甚至還有樹木從石縫里長(zhǎng)出來，生命力真旺盛。船走著走著，一搖一晃，好像就變成了搖籃，我們也跟隨著水波蕩漾、搖晃。看著兩岸的風(fēng)景，我總覺得像做夢(mèng)一樣，安靜又美好。突然，眼前一下子黑了。原來，我們鉆進(jìn)了橋孔。這橋孔很奇怪，非常低矮，我們坐在船上幾乎碰到頭。最后，雖然已經(jīng)回到岸上，我卻覺得好像還在船上，四周依然一搖一晃。

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇八

1、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。

2、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時(shí)間，在校園內(nèi)巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。

3、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。

4、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來，到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的.建議，你能認(rèn)真考慮。恢復(fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇九

您好!

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：

1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的`，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。

在我們身邊，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了。”的確，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

以上是我提的兩個(gè)意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

日期：20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是六年一班的_。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，培養(yǎng)成一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)畢業(yè)生。在我們即將離開母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，提一些建議：

(一)開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲ㄓ虚喿x，才能開闊同學(xué)們的視野;唯有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

(二)希望學(xué)校能夠改進(jìn)操場(chǎng)，擴(kuò)大操場(chǎng)面積。我們舊樓上的空地什么也沒有，我認(rèn)為可以在上面多放幾副籃球架，多增加一些健身器材，讓同學(xué)們打打籃球，鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動(dòng)場(chǎng)地太小，經(jīng)常不活動(dòng)，體育課都很難過關(guān)。

(三)希望母校可以讓食堂工作人員把飯菜弄干凈一些，可口一些。我們上了半天課，已經(jīng)很餓了，可在吃午飯的時(shí)候卻經(jīng)常能夠吃到蟲子、鐵絲等東西。所以我希望學(xué)校可以改進(jìn)食堂。同時(shí)也希望工作人員對(duì)待同學(xué)們的態(tài)度能好點(diǎn)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，以上幾條建議，是我在即將離開母校時(shí)想對(duì)您說的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方，請(qǐng)您多多包涵;如果有可行的建議，希望您能夠采納。

六年級(jí)一班_。

20_年5月1日。

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇十一

您好!

“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)”，孩子們優(yōu)良行為習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，并非是一蹴而就的。為使我校學(xué)生在道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成方面提高到一個(gè)新的臺(tái)階，我校把十月份定為“小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月”。我們真誠(chéng)地希望您能在百忙中抽出寶貴的時(shí)間，靜下心來，與孩子一起交流，深刻理解“習(xí)慣養(yǎng)成”的廣義內(nèi)涵，于細(xì)微處，從點(diǎn)滴中關(guān)注孩子生活的細(xì)節(jié);在與孩子的交往中，以身示范，與孩子互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，優(yōu)化言行，美化舉止，與孩子攜起手來，一一落實(shí)以下目標(biāo)：

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成認(rèn)真聽課、善于合作的習(xí)慣。

3、養(yǎng)成認(rèn)真思考、認(rèn)真反思的習(xí)慣。

4、養(yǎng)成整潔書寫、經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)整理的習(xí)慣。

二、行為習(xí)慣：

1、一聲問候：見到老師和同學(xué)先問好。

2、兩個(gè)輕聲:。

進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話輕聲走路。

3、三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔。

4、八個(gè)自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。

各位家長(zhǎng)，播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”是我們共同的心愿。家長(zhǎng)朋友們，孩子對(duì)于您的家庭意味著百分之百的`希望和夢(mèng)想，因此，希望您能和學(xué)校、老師共同配合，督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，共筑孩子成長(zhǎng)的文明“長(zhǎng)城”，為孩子擁有美好的明天，讓我們一起努力!

濟(jì)寧市任城區(qū)李營(yíng)中心小學(xué)。

20xx年10月xx日。

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇十二

讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書將給孩子們的人生打好出色的底子，給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的`暑假如期而至，我們期待孩子們?cè)诩偃绽锬苊刻焓峙鯐⑺蔽鼤恪６谶@個(gè)過程當(dāng)中，作為家長(zhǎng)的您是最有機(jī)會(huì)也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書的人。

“你或幸運(yùn)，發(fā)現(xiàn)寶藏，黃金成堆，珠寶滿堂；你我比來，仍是我富，因有慈母，為我讀書。”

相信讀了這首小詩，您一定感慨萬千。“慈母伴讀”這是多么動(dòng)人的情景啊！和自己至親的人一起為著一本書流淚哭泣，為著一本書如癡如醉，這真的是“黃金成堆，珠寶滿堂”都無法比擬的快樂！親子之間的語言是一個(gè)家庭最大的財(cái)富，因?yàn)槟鞘且环N感情的交流。實(shí)踐證明，進(jìn)行親子閱讀，小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵(lì)您的孩子喜愛上閱讀；大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，共同閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，從而提高全民族的素質(zhì)。

尊敬的各位家長(zhǎng)，回想自己兒時(shí)，我們會(huì)想起，為了一本摯愛的書點(diǎn)著手電躲在被窩里閱讀的情景；我們會(huì)想起，為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫，廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的回憶！而我們的孩子，他們何其幸運(yùn)，他們生活在一個(gè)不缺書的年代。我們相信，有了您的共讀，孩子的閱讀一定會(huì)有質(zhì)的飛躍！

推廣親子閱讀，不僅僅是要投入幾本書，更是要投入自己的感情，書可以買到，但家長(zhǎng)在其中付出的感情，是無法用金錢換來的。

我們期待：作為家長(zhǎng)的您與孩子一起高聲朗讀，一起低聲吟哦，一起捧腹大笑，一起潸然淚下，一起角色扮演；我們更期待：作為家長(zhǎng)的您時(shí)時(shí)關(guān)注孩子做讀書筆記，經(jīng)常閱讀孩子的讀后感言，有條件的幫助孩子開通個(gè)人博客，養(yǎng)成撰寫博文的良好習(xí)慣。

親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們靜下心來，大手拉小手，書海共暢游，和孩子們一起——在讀書中快樂！

在讀書中成長(zhǎng)！

倡議人：

xx年xx月xx日。

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇十三

家長(zhǎng)朋友，你好!

春光明媚天，正是讀書日。4月23日(星期二)，我們迎來了第18個(gè)“世界讀書日”，也迎來了**第四屆“好書伴我成長(zhǎng)”讀書節(jié)。

我們學(xué)校一向大力倡導(dǎo)“多讀書，讀好書”，通過組織讀書節(jié)、建立班圖書角、開放學(xué)校書吧閱覽室等，越來越多的孩子愛上了讀書。今天，在“世界讀書日”這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們向全體家長(zhǎng)倡議：

1、每天關(guān)閉電視1小時(shí)，與孩子一起讀書，讓閱讀成為生活的習(xí)慣!

2、督促孩子每周至少背誦學(xué)校“好書伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀考級(jí)里的詩、詞一篇;督促孩子閱讀考級(jí)里的書目。

3、營(yíng)造良好讀書氛圍，開展“親子共讀”活動(dòng)。家是生活的港灣，是學(xué)習(xí)的樂園，希望家長(zhǎng)在家里開辟一個(gè)適合孩子讀書的地方，讓孩子能靜心閱讀;也希望家長(zhǎng)與孩子能共讀一本書，各自談?wù)劯惺埽硎苡H子閱讀的快樂。

在這萬物競(jìng)綠的季節(jié)，讓書香飄溢在我們的校園和家庭，讓讀書生活伴隨我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步吧!讓我們一同感受——“好書伴我成長(zhǎng)”這句話的真正含義，做快樂、儒雅、博學(xué)的人!

各位家長(zhǎng)，讓我們共同努力，讓孩子在濃濃的親情滋潤(rùn)里體會(huì)讀書的樂趣，愿您的孩子成為我們大家的驕傲。

最后，恭祝家長(zhǎng)工作順利，萬事如意!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇十四

您好！衷心感謝您對(duì)長(zhǎng)沙教育事業(yè)的關(guān)心和支持。古往今，代代教師胸懷天下矢志報(bào)國(guó)，教書育人敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏得全社會(huì)尊敬和稱贊，尊師重教蔚然成風(fēng)。在新學(xué)期開學(xué)以及第三十三個(gè)教師節(jié)臨之際，為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范教師教育教學(xué)行為的要求，切實(shí)維護(hù)教師隊(duì)伍廉潔從教的良好形象，營(yíng)造更加風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，長(zhǎng)沙市教育局特向廣大家長(zhǎng)朋友發(fā)出以下倡議：

一、相互理解，恰當(dāng)表達(dá)尊師重教的感激之情。讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師、熱愛學(xué)校，是入學(xué)教育的重要一。孩子德、智、體、美全面發(fā)展，是學(xué)校和家庭的共同追求。逢教師節(jié)日，您可以引導(dǎo)或幫助孩子制作賀卡、書信、手工藝品，或通過繪畫、書法等作為禮物贈(zèng)予老師，或通過祝福的短信、電話等方式表達(dá)尊重感謝之情，以和諧溝通、真誠(chéng)問候代替向老師送禮品禮金、請(qǐng)客吃飯等行為，不讓送禮成為您和老師的精神負(fù)擔(dān)，共同構(gòu)建家校健康溝通橋梁，維護(hù)廉潔平安的校園凈土。

二、更新理念，共同建立良性互動(dòng)的育人機(jī)制。教育是慢的藝術(shù)，每個(gè)孩子都有自己的“生長(zhǎng)節(jié)奏”，作為家長(zhǎng)切莫急功近利，“拔苗助長(zhǎng)”，而應(yīng)遵循教育規(guī)律，擯棄“不讓孩子輸在起跑線上”的片面認(rèn)識(shí)，正確看待成長(zhǎng)與成才的關(guān)系。希望您不只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而要更多的與學(xué)校一起，密切配合，同向而行，共同培養(yǎng)孩子高尚的道德品質(zhì)、健康的身心狀態(tài)、良好的行為習(xí)慣、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等綜合素養(yǎng)。

三、依紀(jì)依規(guī)，正確履行家委會(huì)的應(yīng)有職責(zé)。堅(jiān)持民主決策、公開透明，確保各項(xiàng)行為規(guī)范。不以家委會(huì)名義組織收取輔導(dǎo)費(fèi)、伙食費(fèi)、補(bǔ)費(fèi)等其他費(fèi)用，不組織老師進(jìn)行有償補(bǔ)、外辦班等，合理發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁、紐帶作用，加強(qiáng)家校連接。

四、參與監(jiān)督，合力營(yíng)造風(fēng)清氣正的`教育環(huán)境。家長(zhǎng)積極參與，能更好的促進(jìn)社會(huì)、學(xué)校、家庭教育的相互融合，形成教育合力，維護(hù)教育秩序。我市教育系統(tǒng)將持之以恒地對(duì)在職教師有償補(bǔ)、違規(guī)征訂教輔資料等違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)肅整治。我們真誠(chéng)歡迎廣大家長(zhǎng)朋友對(duì)教育局工作人員、學(xué)校廣大教職工進(jìn)行監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)單位和個(gè)人在廉潔從教方面存在違紀(jì)違規(guī)行為，請(qǐng)及時(shí)向駐教育局紀(jì)檢組進(jìn)行舉報(bào)，電話郵箱：，我們將及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，發(fā)現(xiàn)查實(shí)一起、處理一起、通報(bào)一起，進(jìn)一步凈化教育風(fēng)氣。

廉潔從教，你我同行。再次感謝各位家長(zhǎng)朋友一直以的信任與支持！孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未，讓我們共同努力、一同成長(zhǎng)，創(chuàng)造更加健康的長(zhǎng)沙教育發(fā)展環(huán)境。

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇十五

尊敬的幼兒園家長(zhǎng)：

你們好!俗話說：“五歲成習(xí)，六十亦然”。這句話雖有點(diǎn)夸張，但也說明了幼兒期良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的一生影響巨大，這是由于這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)所決定的。中班和大班是培養(yǎng)幼兒生活自理能力的關(guān)鍵期，這一時(shí)期一旦養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，確實(shí)能讓孩子終生受益。

因此，我們開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將發(fā)起“自己的事情自己做”和“我為爸爸媽媽(奶奶、外婆)洗洗腳”的孝心活動(dòng)。幼兒園將利用生活環(huán)節(jié)結(jié)合兒歌進(jìn)行練習(xí)，希望孩子們通過這一階段的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)簡(jiǎn)單的生活自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，我們也希望家長(zhǎng)積極配合，在家鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，并利用兒歌和歌曲幫助孩子鞏固練習(xí)。

1、學(xué)習(xí)兒歌：

2、學(xué)習(xí)歌曲：《不再麻煩好媽媽》《我的好媽媽》

兒歌一:學(xué)穿套頭衫

一件衣服四個(gè)洞，寶寶套進(jìn)大洞洞，腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。

兒歌二:學(xué)穿褲子

兩列小火車，兩個(gè)小洞口。火車火車，慢慢進(jìn)洞口，轟隆轟隆向前走，鉆出兩個(gè)火車頭!

兒歌三：學(xué)穿襪子

縮起小脖子(將襪子的口退到腳跟)，拉長(zhǎng)小鼻子(拉襪頭將襪子脫出來)，

卷起小身子(將襪子卷起來)，住進(jìn)小鞋子(放進(jìn)鞋子)。

兒歌四：寶寶學(xué)穿衣

抓領(lǐng)子，蓋房子，兩只老鼠咬袖子。吱溜左，吱溜右。系上扣，翻好領(lǐng)，衣服穿好了!

兒歌五：穿鞋歌

兩個(gè)好朋友，喜歡頭靠頭。我用小手摸一摸，摸到兩只小耳朵。

兒歌六：戴手套

張開五個(gè)手指頭，來和手套對(duì)一對(duì)，拇指伸進(jìn)大洞洞，食指伸進(jìn)二洞洞，中指伸進(jìn)中洞洞，每個(gè)指頭一個(gè)洞，換只小手再繼續(xù)，我的手套戴好了。

兒歌七：疊襪子

兩只襪子小臉對(duì)小臉(對(duì)齊)，彎彎腰，卷起來，小臉藏起來

兒歌八：疊上衣

兩個(gè)好朋友，見面點(diǎn)點(diǎn)頭，左手抱一抱，右手抱一抱，再來彎彎腰。

兒歌九：疊褲子

褲腰對(duì)褲腰，褲腳對(duì)褲腳，中間折一折，褲子就折好。

兒歌十：刷牙

張開我的小嘴巴，咕嚕、咕嚕，吐出水。下面牙齒往上刷，上面牙齒往下刷。左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷，刷得干凈沒蛀牙。刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇十六

21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)的世紀(jì)，青少年學(xué)習(xí)使用互聯(lián)網(wǎng)是大勢(shì)所趨，也是一種必備的素質(zhì)和技能。但是隨之暴露出來的青少年學(xué)生沉溺瀏覽黃色網(wǎng)頁站點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮等問題十分觸目驚心，嚴(yán)重影響了青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)與成才。

我校歷來十分關(guān)注青少年學(xué)生的健康上網(wǎng)問題，準(zhǔn)備從今年在全校開展綠色上網(wǎng)宣傳巡回活動(dòng)，充分利用教師、專家、文字、圖片、評(píng)選綠色上網(wǎng)之星等各種形式和手段教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)意識(shí)和習(xí)慣，然而，家庭也是保護(hù)青少年學(xué)生健康上網(wǎng)的重要陣地，家長(zhǎng)對(duì)培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的上網(wǎng)意識(shí)和習(xí)慣起著不可替代的影響作用，為保證此次活動(dòng)的效果，我們真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)與我們一起共同參與到此次活動(dòng)中來，并發(fā)出如下倡議：

二、通過教育綠色上網(wǎng)宣傳卡，深入了解綠色上網(wǎng)帶給青少年學(xué)習(xí)上的幫助。

五、安裝綠色上網(wǎng)軟件，以便您不在孩子身邊的時(shí)候也能保證孩子健康上網(wǎng)，不受網(wǎng)絡(luò)信息的毒害。

我們共有一個(gè)關(guān)心與愛護(hù)的對(duì)象，那就是您的孩子、我們的學(xué)生。我們與您均有一個(gè)相同的心愿，那就是讓您的孩子、我們的學(xué)生健康的使用互聯(lián)網(wǎng)、使用綠色的互聯(lián)網(wǎng)！為了這一共同的目標(biāo)，讓我們一起努力吧！

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇十七

尊敬的家長(zhǎng)：

讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書將給孩子們的人生打好出色的底子，給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假如期而至，我們期待孩子們?cè)诩偃绽锬苊刻焓峙鯐⑺蔽鼤恪６谶@個(gè)過程中，作為家長(zhǎng)的您是最有機(jī)會(huì)也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書的人。

“你或幸運(yùn)，發(fā)現(xiàn)寶藏，

黃金成堆，珠寶滿堂；

你我比來，仍是我富，

因有慈母，為我讀書。”

相信讀了這首小詩，您一定感慨萬千。“慈母伴讀”這是多么動(dòng)人的情景啊！和自己至親的人一起為著一本書流淚哭泣，為著一本書如癡如醉，這真的是“黃金成堆，珠寶滿堂”都無法比擬的快樂！親子之間的語言是一個(gè)家庭最大的財(cái)富，因?yàn)槟鞘且环N感情的交流。實(shí)踐證明，進(jìn)行親子閱讀，小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵(lì)您的孩子喜愛上閱讀；大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，共同閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，從而提高全民族的素質(zhì)。

尊敬的各位家長(zhǎng)，回想自己兒時(shí)，我們會(huì)想起，為了一本摯愛的書點(diǎn)著手電躲在被窩里閱讀的情景；我們會(huì)想起，為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫，廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的回憶！而我們的孩子，他們何其幸運(yùn)，他們生活在一個(gè)不缺書的年代。我們相信，有了您的共讀，孩子的閱讀一定會(huì)有質(zhì)的飛躍！

推廣親子閱讀，不僅僅是要投入幾本書，更是要投入自己的感情，書可以買到，但家長(zhǎng)在其中付出的感情，是無法用金錢換來的。

親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們靜下心來，大手拉小手，書海共暢游，和孩子們一起——

在讀書中快樂！

在讀書中成長(zhǎng)！

此致

敬禮

xxx

年月日

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇十八

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

地球是人類賴以生存的家園，綠色是我們的心愿，低碳生活、綠色出行，減少碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，是改善我們的生活環(huán)境，享受美好人生的一種愿望。為此，我們發(fā)出以下倡議：

低碳生活無處不在、無處不有。我們倡議全校家長(zhǎng)及學(xué)生宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)尚，宣傳低碳知識(shí)，提高低碳意識(shí)，樹立低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活；向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的意義和方式，開展宣傳及相關(guān)活動(dòng)；帶動(dòng)更多的.人參與到此行動(dòng)中來。

作為東坡小學(xué)大家庭中的一員，積極參與“低碳生活，綠色出行”活動(dòng)，在工作、生活中應(yīng)做到：

1、居住在城區(qū)范圍內(nèi)的家長(zhǎng)及學(xué)生，多選擇步行或騎行的方式上下班，出行時(shí)根據(jù)自身素質(zhì)盡量少開車。

2、積極響應(yīng)“綠色出行”。（1公里內(nèi)走路，2公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公交車。）

倡議全體家長(zhǎng)及學(xué)生樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，自覺遵循“低碳生活，綠色出行”倡議內(nèi)容，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式。

廣大教師及學(xué)生應(yīng)自覺養(yǎng)成隨手關(guān)燈，做到人走燈熄的習(xí)慣。同時(shí)，減少各種電器待機(jī)時(shí)間，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，做到人走斷電，防止長(zhǎng)明燈和不關(guān)空調(diào)、飲水機(jī)等電器開關(guān)現(xiàn)象發(fā)生。

繁忙的道路，城市的未來，也許將從這一刻開始，更加通暢，更加光明！讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺守法文明交通，低碳環(huán)保綠色出行。

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇十九

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

1、校服應(yīng)是中學(xué)生身份的象征，能及足額走到大街上，穿著校服，自覺不愿做與中學(xué)生身份不符的不文明的事情，當(dāng)自己開口要罵人，動(dòng)手要打架的時(shí)候，肯定會(huì)猶豫再三，冷靜幾分之后，自然不會(huì)或少會(huì)出現(xiàn)類似不文明現(xiàn)象。由此，統(tǒng)一穿校服是可加強(qiáng)我們學(xué)生紀(jì)律性的，還可以時(shí)刻提醒我們學(xué)生，注意自己的身份，留意自己的言行舉止。

2、穿校服能為家庭省卻一筆開支。現(xiàn)在我們學(xué)校一身運(yùn)動(dòng)裝校服僅收學(xué)生90元，而一些時(shí)裝一身少則200元多則500元再加上一雙運(yùn)動(dòng)鞋，中學(xué)生的一身裝束上千元，幾乎是很正常。如果學(xué)生不穿校服，養(yǎng)成比誰穿得更時(shí)尚、更名牌，那不僅給家庭帶來一大筆開銷，而且形成不良風(fēng)氣。我們主張穿校服，就是要?dú)W(xué)生這股不良風(fēng)氣，讓他們最終感覺穿校服是美的，不穿校服為丑。

我們想，中學(xué)生是一個(gè)純消費(fèi)者，是沒有資格在那里把學(xué)習(xí)放在一邊，去講穿著、講排場(chǎng)而無羞恥地互相攀比的。尤其是對(duì)一些低收入家庭的學(xué)生來說，更是不應(yīng)該，。

4、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，會(huì)為學(xué)校贏得好形象和好名聲。若有外人來校參觀或?qū)W校舉行大型活動(dòng)，整齊的校服，積極向上的氣氛自然會(huì)為學(xué)校贏得一個(gè)良好的聲譽(yù)。外人從整體上會(huì)感覺到學(xué)校的大氣，自然也會(huì)有初步印象：“這個(gè)學(xué)校的管理肯定是一流的！”

5、統(tǒng)一穿校服有利于學(xué)校安全。如果大部分學(xué)生穿便服進(jìn)校，很容易使社會(huì)青年裝作學(xué)生樣子混進(jìn)校內(nèi)滋事?lián)v亂，這是有過嚴(yán)重教訓(xùn)的。統(tǒng)一穿校服進(jìn)入學(xué)校時(shí)，假使有一個(gè)不穿校服的進(jìn)入學(xué)校便很容易被保安發(fā)現(xiàn)而被驅(qū)逐出去，防止不良事情發(fā)生。

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇二十

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

值此新春佳節(jié)來臨之際，我們真誠(chéng)地向您問好，感謝您一年來對(duì)教育工作的理解與支持，并熱切地希望和您及孩子共同度過一個(gè)安全、祥和、文明、節(jié)儉、環(huán)保而又富有意義的寒假。倡議大家共同做到以下幾點(diǎn)：

1.安全第一，平安過節(jié)。對(duì)孩子進(jìn)行一次預(yù)防火災(zāi)、食物中毒、觸電、傳染病及冰上安全事故和防止被盜、被搶、被詐騙案件發(fā)生的安全教育，提高安全意識(shí)和自防自救能力。在出行中加強(qiáng)對(duì)孩子的安全監(jiān)管并做好表率，預(yù)防各類事故的發(fā)生。

2.保護(hù)環(huán)境、綠色過節(jié)。倡導(dǎo)綠色出行、低碳環(huán)保的現(xiàn)代時(shí)尚過節(jié)方式。出行采取公共交通形式，不放煙花爆竹，共同呵護(hù)清新空氣，減少霧霾污染。

3.倡樹新風(fēng)，節(jié)儉過節(jié)。弘揚(yáng)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的社會(huì)風(fēng)尚，摒棄奢侈消費(fèi)，拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”，合理點(diǎn)餐、文明用餐。

4.遵德守禮，文明過節(jié)。踐行公共道德，愛護(hù)公共環(huán)境、維護(hù)公共秩序。不亂丟垃圾、不酒后駕車，禮讓通行、有序排隊(duì)，做文明有禮的市中家長(zhǎng)。

5.傳承美德，團(tuán)圓過節(jié)。繼承尊老愛幼、鄰里和諧的中華傳統(tǒng)美德，工作再忙也要常回家看看，把孝心送給父母，把愛心帶給親朋。鄰里之間互諒互讓，幫助身邊有需要的人，融洽街坊關(guān)系，既要小家的團(tuán)圓，更要社會(huì)大家庭的團(tuán)圓。

最后，祝各位家長(zhǎng)朋友新春快樂，身體健康，闔家幸福！

給校長(zhǎng)的倡議書（匯總21篇）篇二十一

家長(zhǎng)：

讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書將給孩子們的人生打好出色的底子，給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假如期而至，我們期待孩子們?cè)诩偃绽锬苊刻焓峙鯐⑺蔽鼤恪６谶@個(gè)過程當(dāng)中，作為家長(zhǎng)的您是最有機(jī)會(huì)也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書的人。

“你或幸運(yùn)，發(fā)現(xiàn)寶藏，

黃金成堆，珠寶滿堂；

你我比來，仍是我富，

因有慈母，為我讀書。”

相信讀了這首小詩，您一定感慨萬千。“慈母伴讀”這是多么動(dòng)人的情景啊！和自己至親的人一起為著一本書流淚哭泣，為著一本書如癡如醉，這真的是“黃金成堆，珠寶滿堂”都無法比擬的快樂！親子之間的語言是一個(gè)家庭最大的財(cái)富，因?yàn)槟鞘且环N感情的交流。實(shí)踐證明，進(jìn)行親子閱讀，小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵(lì)您的孩子喜愛上閱讀；大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，共同閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，從而提高全民族的素質(zhì)。

尊敬的各位家長(zhǎng)，回想自己兒時(shí)，我們會(huì)想起，為了一本摯愛的書點(diǎn)著手電躲在被窩里閱讀的情景；我們會(huì)想起，為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫，廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的回憶！而我們的孩子，他們何其幸運(yùn)，他們生活在一個(gè)不缺書的年代。我們相信，有了您的共讀，孩子的閱讀一定會(huì)有質(zhì)的飛躍！

推廣親子閱讀，不僅僅是要投入幾本書，更是要投入自己的感情，書可以買到，但家長(zhǎng)在其中付出的感情，是無法用金錢換來的。

親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們靜下心來，大手拉小手，書海共暢游，和孩子們一起——。

在讀書中快樂！

在讀書中成長(zhǎng)！

為了營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書的興趣，讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格。學(xué)校為此計(jì)劃開展“書香暑假”讀書活動(dòng)。我們這次書香暑假讀書活動(dòng)的主題是—讓閱讀成為生活習(xí)慣！