無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

走進心靈深處走進心靈深處篇一

星期五下午放學，同學們陸陸續續回家。我從昏暗的車棚里推出我的自行車，頂著刺骨的寒風，像一只縮頭烏龜一樣把自行車推出了學校校門。

一出校門，我就使勁蹬，希望自己能夠馬上回家，靠著沙發，喝一杯暖暖的奶茶，是多么悠閑的生活啊！想到這兒，我不由得更使勁了。車子隨著我的控制而擺動，像一條活蹦亂跳的魚在擺動她漂亮的魚鰭。

“咔！”好熟悉的聲音啊！“咦，怎么蹬不動了？莫非......”我跳下去，看車的鏈子，果不其然，車子又滑鏈了。剛才在腦海里想的一切全部破滅了，我的心沉到了谷底。

我把車子推到一邊的街沿上。沒有修車經驗的我，把干凈的手弄成了煤炭工人的手，黑糊糊的，還很臭。這時，我的朋友恰好走過這兒，他看我的手很臟，車子的鏈子也掉了，一下子明白了我遇到的困難。她挺義氣，馬上停下車和我一起修。我原以為遇到了救星，但是由于她操作失誤，車鏈竟卡在了齒輪里！“天呀！這下更糟了”。我雙手抱著頭，一副無奈的樣子。

正當我們陷入深潭，不能自拔的時候。一個約20出頭的外地小伙子走到了我們的身邊。他個子大約170cm左右，帶個黑色的帽子。皮膚黑黝黝的，好像全身都是黑色的。小小的、微腫的雙眼，高挺的鼻子，紅潤的嘴。雖然說不上帥氣，但人挺精神，就仿佛是扎根邊疆的白楊。他聲音很好聽，問：“小朋友，你的車子鏈子斷了嗎？”“沒，沒有。”我結結巴巴的，也不知道為什么。“要不我來替你修修。”“不，不用了，鏈子掉了而已。”面對這樣一個熱情的陌生人，我和朋友對視了幾秒。我心頭越來越不安：他不會趁修車的借口問我要錢吧？我摸了摸自己空空如也的口袋，不禁打了個寒顫。他會不會把我拐賣掉？我環視了一下四周，人這樣多，量他也不敢把我怎樣！我腦中的想法很多很多，也很亂。就在這時，他已經開始修車了，他用手扒出卡住的鏈子，再用樹枝輕輕一挑，車子就被修好了，而且，他修車的姿勢很優美，像在跳芭蕾舞。我感激的說聲謝謝，小伙子也微微一笑，便走了。

我為自己的擔心而發笑，回味時，各種滋味都有。走進心靈深處，去發掘自己幼稚而多夢的青春！

走進心靈深處走進心靈深處篇二

翻開心底那本布滿灰塵的記憶書，觸動心中的那本只屬于自己的白色風鈴，讓我們一起面對自己，觸摸自己真實的心，走進心靈的深處，打開那份在心底久久冰封的寶石！

走在心靈的小徑中，走向心靈最深處。小徑不一定充斥著陽光，有時的暴風雨也是一種不可缺的一種場景，但唯一知道的是它的目的地一定是月明風清、山高水清的好地方。它是一塊圣地，是一塊不可打擾的圣地。一般絢爛美麗。

走進心靈的小徑中，閱讀完記憶的圖書，耳邊的風鈴聲絡繹不絕，原來不知不覺已經到了記憶中的那座充滿溫馨的小屋，我小心翼翼打開大門，屋中寶石光芒射出屋內，照亮了小徑。螢火蟲載著寶石飛出了小屋，我驚喜的發現：深處的寶石是各種各樣的。它使我眼花繚亂。

一眼望去，最引人矚目是夾在繽紛色彩的灰色寶石。正在我想時，灰寶石飛向了我，我轉身接住了它，我張開手掌，看到的不是寶石，而是一場風雨大作的夏夜。忽而，我看見了自己跪在地上，媽媽正在流淚的說著什么事，可我什么也聽不見。于是，我伸長耳朵，一段深情的教育話語回響在了我的腦海：“考試考差了沒關系，可人的誠實不是一場考試可以換來的，不成材但要成人，誠實是做人的根本你怎么可以對媽媽撒謊，你應該和媽媽說，我們一起分析試卷一起討論問題，媽媽今天打你正是應為你不誠實。

媽媽也不想打你，你可知道“打在兒身，痛在娘心”你的身上流著媽媽的血，媽媽不愿意打你，可……唉！可媽媽不得不打你，事關人品是大事，不是小事，媽媽要你記住，做人的第一條守則是誠實，你自己好好想想，好好想想”媽媽的眼淚打濕了我的心，兩滴眼淚滴入了手掌打濕了那個夜晚，那個讓我終生難忘的夜晚。媽媽的話一直縈繞在我耳邊，刻入了腦海。

走進心靈的深處，從很高的書堆中，抽出最厚最舊的那本記憶之書，在“鈴鈴鈴……”的風鈴聲中，記下這15年中的一切的一切，在一件一件的事中反省、獲得安慰；走進心靈深處，在屬于自己的小屋中品味過去，計劃未來；走進心靈深處，讓我們忘卻自己，忘卻煩惱，忘卻世界忘卻著一切的一切，體會心里的那一片圣地。

走進心靈深處走進心靈深處篇三

1999年1月13日，我誕生了，我的降臨讓全家人高興得合不擾嘴。可能是因為我出生在一個教師家庭，自幼得到很好的教育，所有人都說我是一個乖小孩。父母對待學生比對待我更好，我從不會吃“醋”；路見不平，我必定會拔刀相助；同學有“求”，我必“應”……我是家里的掌上明珠，老師的得意門生，同學們最知心的朋友。在家里，父母伏案工作時，我輕輕奉上一杯熱茶，父母勞累疲倦時，我熱心地捶背揉肩；在學校，上課時，我認真聽講，一絲不茍地完成老師布置的作業；下課時，我耐心地為同學講解難題，熱心幫助有困難的同學，主動協助老師的工作……這是我從心靈深處挖掘到的我兒時的真實面孔——一塊晶瑩剔透的水晶。

大了一些，漸漸地，我有些看不起同學了。我覺得自己是一朵嬌艷的鮮花，他們只不過是一堆雜草而已。日子久了，同學們也疏遠我了，我變了，而且還不管誰對誰錯都要別人向我道歉，仿佛我比別人“尊貴”些；我失去了往日的心，對待那“上門”請教的同學總是敷衍兩句就“閉館”。小弟小妹的無理取鬧我不再像以前一笑而過，而是斤斤計較，不依不饒……我這是怎么了？我甚至和父母大吼大叫，這還是我嗎？……這是我從心靈深處挖掘到的自己慢慢長大的真實面孔——一塊逐漸蒙塵的玉石。

進了中學，我漸漸成熟了。雖然還是一張孩子臉，雖然高興時仍會旁若無人地大笑，雖然放假后仍會和院子里的小伙伴一起瘋玩，但我已明白，昨日的我哪些是對，哪些是錯。人與人之間相處貴在真誠，貴在持之以恒的真誠，我要真誠地對待身邊的每一個人。我有了理想，學會了寬容、忍耐，懂得了尊老愛幼、助人為樂。現在，我正努力著，我要為祖國貢獻出自己的微薄之力我不會再像以前那樣自以為是，我要為自己的理想而奮斗，我要成為一顆無可替代的珍珠。