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童記憶童年記憶小學(xué)生(通用18篇)

時間:2025-05-11 作者:影墨

優(yōu)秀作文通過摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨(dú)特的個性表達(dá)出作者自身的風(fēng)采。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,我們能夠更好地提高自己的寫作水平。

童記憶童年記憶小學(xué)生(通用18篇)篇一

童年的生活,隨著時光的逝去,漸漸地淡忘了,但仍有那么幾件記憶猶新的事,在我們的腦海里,留下深深的印記。

那是一張相片勾起了回憶,當(dāng)我還小的時候,我特別好動。在我小小的.兒童床中翻來覆去,一刻也不愿意停下來,一會躺下來去玩著心愛的玩具;一會兒猛的坐起來看著電視上的動人的舞蹈;一會哭著,因?yàn)椤翱蓯骸钡陌职帜米吡宋易钕矚g的玩具;一會兒笑開懷,因?yàn)椋瑴厝岬膵寢屄牭搅宋业目蘼暫螅钐幧斐觥霸帧睅臀見Z回玩具。

直到有一次——-爸爸像往常一樣給我拍照,我驚人的擺出了一個指揮家的動作,笑得媽媽上氣不接下氣,爸爸趁機(jī)抓拍下著難忘而又好笑的畫面。

童年就是那么有趣,雖然時光匆匆,但是,我會把童年的趣事銘記在心!

童記憶童年記憶小學(xué)生(通用18篇)篇二

記得那是在夏日的一個上午,我和爸媽都在家里,我的爸爸在床上看書,他一邊看一邊用力扇著扇子,我的媽媽在整理房間,一邊干活還一邊用袖子擦頭上晶瑩的汗珠。而我正在寫老師布置的那些家庭作業(yè),因?yàn)樘鞖馓珢灍崃耍职志驼f:“兒子呀!你去商店買幾根雪糕吧!”說著說著遞給我5元錢。(中國作文網(wǎng))。

我拿著爸爸給的5元錢來到了商店。到了以后,我一看外屋沒有人,就喊了一聲:“有人在嗎?”這時從里屋走出了一位售貨員,“阿姨,我要買6根5角錢的雪糕。”

阿姨打開冰箱門就對我說:“快點(diǎn)挑!這么熱的天雪糕太容易化了。”我趕忙拿了6根,付了錢,她把錢包里的錢翻了又翻,給了我47元錢。

我回到家之后就把事情給爸爸說了一遍,爸爸的臉色就變得很嚴(yán)肅,非常嚴(yán)厲的對我說:“趕快把剛才多找的錢送回去吧,咱不能貪占別人錢財(cái)。”我拿著多找回來的錢走到了商店,對售貨員說:“您剛才……。”我剛想告訴她忽然一想,剛才她服務(wù)態(tài)度那么不好,買雪糕都不讓我挑,我不甘心就這樣把錢給她,所以就轉(zhuǎn)移了話題,問問這個多少錢,問問那個多少錢,不知不覺中,爸爸已經(jīng)站到了我的身后,“我不是讓你把錢還給人家嗎?你還了嗎?”爸爸非常生氣地對我說。“我……”我把錢掏了出來還給了售貨員,臨走時爸爸還向售貨員道了歉。回到家里之后,爸爸還給我講了很多道理:這錢雖然是一個好東西,但同時它也是個害人的東西,它是要靠雙手去創(chuàng)造的',并不是這樣貪占而得來的,47元錢和一個人的人品比哪個更重要,要有辨別是非的觀念,更重要的是要有辨別榮辱的觀念。

童記憶童年記憶小學(xué)生(通用18篇)篇三

在我7歲那年,那是個對周邊事物都充滿好奇的年齡呵!有了顆好奇的心,便有了雙好奇的手。對陌生事物的觸摸,牽動著我的心,甚至控制著我的呼吸。

那一年的初冬,是在某個下午。黃昏的太陽不遺余力地照耀著大地,也照在了忙得不可開交的媽媽身上。媽媽正在墻邊剝竹筍,她的側(cè)前方有一輛半新不新的電動車。我心下一喜,躡手躡腳地走近電動車。“哈哈!久仰久仰,初次見面,請多關(guān)照!”我暗暗地說著。于是我也不管是何許人的,像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪個馬大哈,讓我逮著了機(jī)會,電動車還沒上鎖呢!

媽媽確實(shí)被我撞到了。雖然并無大礙——只是撞青了鼻子,但是也弄得媽媽幾天都見不得人。

事情雖然已經(jīng)過去很長時間了,但我卻永遠(yuǎn)忘不了那一幕。兒時的我是多么頑皮呀!父母無怨無悔地?fù)狃B(yǎng)我到這么大,著實(shí)地不易呀!

童記憶童年記憶小學(xué)生(通用18篇)篇四

“長亭外,古道邊,芳草碧連天·····問君此去何時來,來時莫徘徊······”

想一想,自己也即將告別童年了,此時,我發(fā)現(xiàn)童年是多么的美好,但卻短暫,它一定會給我留下一段美好的回憶。大概人都是這樣,擁有它的時候你會覺得童年只不過是人生的一個階段,甚至有時盼望自己快快長大,可以擺脫“小屁孩”的稱號。但到了你即將要離開它的時候,心里一定會充滿深深的不舍。

童記憶童年記憶小學(xué)生(通用18篇)篇五

小時候喜歡和哥哥姐姐一起去冒險(xiǎn),所謂的冒險(xiǎn),只是去別人家游蕩游蕩,就像游手好閑的小鴨子,去擺擺尾巴吃大餐;又像隨風(fēng)飄動的朵朵白云,花落誰家!

那一幕幕充滿童趣的記憶,永遠(yuǎn)種在心中那無枷鎖的保險(xiǎn)箱里……讓它不在時間的流里流逝;更不會讓它在我的記憶里流逝。

文檔為doc格式。

童記憶童年記憶小學(xué)生(通用18篇)篇六

周六,我正在家里拼命趕作業(yè),面對那堆成山的作業(yè),瞬間頭都大了,我逐漸想起來了小時候無憂無慮快樂的時光。

小時候,作業(yè)是沒有那么多的,基本上一兩個小時的時間就足夠做完,而現(xiàn)在,基本要用一個下午的時間,作業(yè)多的時候,基本要做到第二天下午。小時候,每次當(dāng)我做完了作業(yè),媽媽就會牽著我和表哥,帶著我們出去走走,放松放松心情,帶著我們走到一處草坪,躺在上面,享受陽光的沐浴,就這樣忘記一切的煩惱和不愉快。

滿條小溪滿是龍蝦,我迫不及待的把肉栓在繩子上,慢慢地把它放入小溪里,過了一會,突然,有只龍蝦上了我的“鉤”了我急忙把它釣上來,到了半空中它突然放手,“撲通”一聲它掉入了小溪里,小偉說我操之過急要慢慢來,這時,小偉的龍蝦上“鉤”了,只見他小心,靈活地把龍蝦釣入桶中,我不服氣,照著他的樣子做了一遍,果然奏效,我便趁機(jī)追擊,我桶里的龍蝦逐漸多了起來,天色漸漸暗了,我們也該回家了,到了家里看見父母兇神惡煞的樣子,就知道不會有什么好事發(fā)生,自然我也免不了一頓皮肉之苦。我突然想起有什么事情忘了做,才記起來我的作業(yè)還沒有做完,一看時間,已經(jīng)很晚了,又看了下作業(yè),還是成山的那么高,哎!我無奈的嘆息了一聲,只好又重新踏上了我的“作業(yè)之旅”。

好好珍惜當(dāng)下吧,當(dāng)你回憶以前的沿途風(fēng)景的時候,嘆息當(dāng)時怎么沒有好好珍惜,或許已經(jīng)錯過現(xiàn)在的奇異風(fēng)景,同時也可能忘記做什么事情,所以好好把握當(dāng)下吧!不要在讓今天的自己留下遺憾。

童記憶童年記憶小學(xué)生(通用18篇)篇七

中,母親的鍋底粥最香甜。

無憂無慮的生活,每天都睡得飽飽的。不知道母親什么時候起床,也不知道母親在清早是如何忙碌的,反正聽到母親鏟鍋巴的唰唰聲我才揉著眼睛從暖和的被窩里爬出來。

等我匆忙洗刷完畢,飯桌邊已擺著一大碗冒著熱氣的鍋底粥。金黃酥脆的鍋巴聳立在濃稠雪白的米粥上,山形錐起,挺挺尖尖,香郁撲鼻。迫不及待地拿起筷子,毫不客氣地吃起來。米粥松軟可口,吃在嘴里唏里呼嚕響,順滑爽口;鍋巴綿韌耐嚼,咬在嘴里咯吱咯吱脆,滋味別具。早餐,母愛用鍋底粥溫暖孩子的心田。

許是鍋底粥美味誘人,弟弟和妹妹接二連三地從母親的肚子里鉆出來,一個又一個地來搶走我的口中美食。天天只有一碗鍋底粥,獨(dú)一無二,理當(dāng)讓給最小的吃,其他孩子只好大眼瞪小眼地看著,咽口水的聲音咕嚕咕嚕地響著,真是此起彼伏。“姐姐,你的嘴角有一條廬山瀑布。”小妹邊說邊替我擦去嘴角的口水。“哈哈哈——”幾個孩子同時發(fā)出大笑聲,笑得我臉上紅一陣白一陣,真想抽自己不爭氣的嘴巴,來改掉自己的讒樣!

沒想到,上學(xué)后我又吃到了母親煮的鍋底粥。一天,我?guī)透赣H拿拖鞋,走到母親的房門邊,聽到母親和小妹在里頭談話,只聽母親說道:“大姐姐要讀書了,以后鍋底粥讓給她吃吧,你更乖。”“那我怎么辦?”母親解釋說,“我想個辦法,那你就天天吃一塊鍋巴吧。”“這樣也行。”母親嘆了口氣,接著說:“你大姐姐讀書費(fèi)腦筋,要吃飽,鍋底粥,更禁餓。”我看到她目光幽幽地閃著,有慈愛,有憐惜,還有一絲不安,幾分思索。我鼻子一酸,跑開了。

自此,我每天都有一頓鍋底粥吃,上學(xué)不用忍饑挨餓,對小妹又感激又不安。鍋底粥里蘊(yùn)含著母親深沉的愛,有了這份愛,讀書歲月里的那份負(fù)重與艱辛,便全都消融于一片心境澄明之中了。鍋底粥的溫馨,滋潤了我整個學(xué)生時代。

童記憶童年記憶小學(xué)生(通用18篇)篇八

如果把回憶折疊起來,如果把時間倒轉(zhuǎn)開去,一步一步退回到鐫刻著充滿夢幻的冬天深處。

那年冬天,沒有像前幾年那樣,太陽常掛在長空,照耀大地。那天早晨,空氣很潮濕,窗戶上蒙著一層薄薄的霧氣。我呼吸著濕冷的空氣,心血來潮,在家里“吞云吐霧”——用手在窗戶上用霧氣畫畫。我先畫了一片大地,畫上了樹,再畫上了雪花。我的畫在窗戶上只保留了幾秒,就消失了。

神奇的是,當(dāng)大地被掩埋,當(dāng)樹一點(diǎn)一點(diǎn)消失,最后一片雪花也融化的時候。天空中,竟真的飄起了雪花。漸漸地,雪越下越大,一兩片如同鵝毛般的大雪飄落。

我站在窗戶旁,看著外面的雪,心中仿佛如大海掀起巨浪。我不禁把手伸出窗外,一片雪花飄飄悠悠地落在了我炙熱的手掌心,瞬間,雪花化成了水。但我依然能感受到手掌心,冰冰的,涼涼的'。我的心頭仿佛糖果融化般甜蜜,滲出紫色的神秘清香,猶如星星的味道,猶如書本的味道,猶如大海的味道,多么神奇。

我迫不及待地穿上大衣,跑下樓去。雖然地上只有一點(diǎn)點(diǎn)積雪,但依然讓我興奮不已。我用手捧起雪,如同捧著無數(shù)只小精靈。雪花從空中飄落到大地上,如同墨汁落到宣紙上那般洇開了。

五歲那年的冬天,站在雪中玩耍的身影,鐫刻在我的深處。

童記憶童年記憶小學(xué)生(通用18篇)篇九

小時候的我很貪嘴,每次見了姥姥家養(yǎng)的母雞總是兩眼冒光,不是想從窩里拿幾顆雞蛋,就是想趁姥姥、姥爺不注意時偷來那只雞,把毛都拔光了烤著吃。

每當(dāng)這時,姥姥便拍拍我的頭,慈愛地笑笑:“又嘴饞了?走,我?guī)闳ツ脙蓚€雞蛋。”于是幼小的我便興高采烈地跳起來,拉著姥姥的衣襟,催她快些走。

我最愛吃的是姥姥蒸的雞蛋糕。每次她在廚房蒸蛋,我就立在門口,吮著手指頭,呆呆地望著。姥姥喜歡把蛋放在一個搪瓷碗里蒸,再加上幾點(diǎn)零星的蔥花。等出鍋時,澆上幾滴香油,淋上一勺醋,香飄四溢。挖上一勺,放嘴里,雞蛋糕香醇、細(xì)膩,香油與醋結(jié)合,又增添了酸爽、纏綿的感覺,外加上一點(diǎn)蔥花,提味效果更加明顯。不一會兒,一碗黃澄澄、金燦燦的雞蛋糕就全被我吞進(jìn)肚里去了。姥姥在一旁坐著,笑著問我:“吃飽了嗎?”我下意識地點(diǎn)點(diǎn)頭,嘴中還回味著雞蛋糕殘留的香味。

小時候無憂無慮,吃飽喝足之后,就開始瘋玩。最喜歡的一件事,是坐著姥爺?shù)娜嗆嚕屗麕е液屠牙岩黄鹑ス洳耸袌觥D菚r我總是坐在三輪車的后座上,靠著姥爺?shù)谋常瑬|看看西瞅瞅。

尤其看到有賣肉的小店,就大聲嚷嚷,吵著要吃排骨。于是疼愛我的姥姥,便急急忙忙挑選了上好的排骨,回到家中熬湯給我喝。

排骨湯是姥姥的拿手好菜。她先將排骨在鍋里燉得爛爛的,又加上陳皮、枸杞等調(diào)料,再配上土豆、冬瓜,撒一些醬油,之后就邊等著開鍋,邊在旁邊看著我玩。我猶記得她眼中的慈愛,時不時還替我理理額前的碎發(fā),然后輕聲告誡我玩的時候要注意安全。只是那時的我太小,只顧著看排骨湯在鍋里咕嘟嘟地冒泡。

現(xiàn)在,姥爺姥姥都老了。面對白發(fā)蒼蒼的老人,我終于明白時間不等人,我只能在回憶中再現(xiàn)往昔美好愜意的情形了。

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童記憶童年記憶小學(xué)生(通用18篇)篇十

記得家鄉(xiāng)有一條小河,在小時的記憶里,它是很清澈,活潑的,當(dāng)然及帶的還有可愛的魚兒。小河繞著青翠的山,蜿蜿蜒蜒的,看著秀氣得迷人,如一位小妹妹在起哥哥的臂彎里撒嬌一般。

那時的我時常會出現(xiàn)在這青翠的山的蔭下,看著如此可愛的小河,以及樂在其中的'小魚,心里就覺得很愜意,安詳,便自個認(rèn)為這是炎暑里清涼和平靜的力量了。魚也不是很大,但其數(shù)量卻是可觀的,它們游得快活自由,讓人心生羨慕之外,卻也受了感染,心情不禁也就好了起來。

風(fēng),清涼之極。那著一本精美的散文集,踏著碧綠的草地,輕輕走過,留下些淺淺的印記,回過頭來,看著那剛剛被踏彎的小草徐徐地挺起了身子,突然感覺自己好殘忍啊!于是便駐足不再前行了,找個草少的地方,輕輕地坐了下去。唯恐一不小心底下的小草就不能立起身子來了。

耳邊是清脆快活的流水聲,手中的是諸多文人騷客的優(yōu)美文字,時不時的,還送來一陣陣清涼的風(fēng),溫柔的拂面而去,讓人精神頓覺一振。這些想一想,就覺得意境的美了,如果在臨此境,便是不想陶醉都難了。

可惜,當(dāng)我再次來到此處時,希望和欣喜卻變成了無盡的失望和憤怒。

因?yàn)椋@些隨著我年齡的增長而不斷的在消失。先是記憶中那碧綠的柔弱得惹人憐的小草鋪成的天然地毯變成了裸露的沙地;再接著便是記憶中那些活潑得讓人羨慕的小魚兒們,也不復(fù)存在了;還有,記憶中那些清風(fēng),潺潺的流水聲,都慢慢地消失不見。而這些都是人們?yōu)榱怂^的經(jīng)濟(jì)利益,因此就讓這么一條可愛的小河以及它的朋友作了犧牲品!它多無辜,人類多殘忍!

我很氣憤與無奈,但又能怎么樣?因?yàn)槲液軟]用,受能力限制,便僅以此來紀(jì)念我中的這條河了。

我覺得我很對不住它,真的。

童記憶童年記憶小學(xué)生(通用18篇)篇十一

我們擁有童年,因?yàn)槲覀円砷L。而我擁有童年,是因?yàn)檎洳亓嗽?jīng)的記憶。它有花開,有蟬鳴,有落黃還有雪墻。

花開日暖,我住在那藏于油菜花海的奶奶家,那里的溫度像是整日都是暖風(fēng)拂面的,而我也喜歡看著那山泥路上的小花一天天的長高,隨后在某一天突然開放。我依舊記得在那段日子里,我總是把新開出來的小野花摘在手里,然后對著鏡子一朵一朵的插在頭上,感覺像是剛掉進(jìn)花海里才爬上岸,奶奶看見我也笑,爺爺看見我也笑,就連隔壁鄰家的大哥哥看了也不禁露出他那白白的牙齒,傻笑了好一會兒。而我則是瘋跑在油菜花田的小路上,一直到了黃昏,但溫度卻一直沒變,暖暖的,仿佛把我頭上的花朵都吹開了,飄出一陣淡香。

荷清蟬鳴,那時還是在夜晚了。夏天的夜晚總是在天空里灑滿星星的光,然后照滿爺爺經(jīng)常去撈魚的小池塘,我坐在葫蘆藤繞滿的小亭下,拿著大大的蒲葉扇,扇走夏夜的悶熱與蚊蟲,吹來陣陣池塘邊的蘆葦蕩的清香。橫躺在涼席上,聽著爺爺用了十年的老收音機(jī),漸漸入了夢鄉(xiāng)。耳邊仿佛還有蟲鳴蛙叫,夜空的星光仿佛還在閃爍明亮,那幽靜安詳?shù)膲衾镉兄鹛鸬奈鞴吓c涼涼的夜風(fēng),在我的身旁,是高大茂密的桑樹,爬滿了年舊的藤花。

秋落葉黃,山丘下,滿眼放去,翻涌著金色的波浪。高大的機(jī)器在這波浪里像是遠(yuǎn)航的船只,慢慢的,慢慢的遠(yuǎn)去。我拎著竹籃,在阡陌道上,快樂的奔跑,時不時呼喊幾句,那是豐收的喜悅在胸腔釋放!到了中午,收耕的農(nóng)民們集聚在一起,我打開手里的竹籃,那里面整齊的擺放著茶水與食物。我拿起竹籃里的大碗,再拿出奶奶早晨泡好的清茶,水倒入大碗里發(fā)出清脆的潺潺聲,猶如山林里的小溪上面漂浮著山上山茶花的葉子。但是奶奶家的秋天不是單調(diào)的,它有無數(shù)種顏色。乘著大家休息的時間,我和大黃(奶奶家的看門狗)去了田間。那里,連空氣,土地都彌散出美麗的味道。白色的棉花發(fā)出甜甜的味道,紅色的番茄發(fā)出酸甜的味道,橙色的柿子發(fā)出膩膩的味道,大黃和我相伴在田間穿梭歡笑,在這交縱普通的田野開出了七彩的花。

冬白雪落,人們穿上了厚厚的冬襖,連后山也穿上了白色的襖子。時間過得快,當(dāng)我再一睜眼,天地間都成白宇。房子里的窗上結(jié)了一層冰花,透明的,用手摸上去,冰冰涼涼。我還未來得及穿上衣裳,便裹了件外套跑出去,山上,山下,全是白色的雪精靈。門口的大黃見我出來了,高興地喊叫跳躍,仿佛也喜歡這漫天的雪景。我用手接著一片雪花,很快又被我的體溫融化,北風(fēng)漸漸吹來,吹著我的身體,讓我立馬顫立的跑到家中,好好的暖了暖。到后來我才發(fā)現(xiàn),原來這雪下了一夜,已經(jīng)積了很厚,把腳踩在上面,會陷出一個又大又厚的腳印,走了一路上,我和大黃的腳印一前一后,一左一右,悄悄地融化在那日的夕陽下......

時過那么多年,我的童年早已經(jīng)過去,但卻被我珍藏,無論是那日的`小花,夜星,田野還是腳印,都融化在了叫做童年的夕陽下,像小時候百吃不厭的糖果,有甜有酸的融化在了那本叫做童年的時刻歷上......

童記憶童年記憶小學(xué)生(通用18篇)篇十二

我的童年非常快樂,那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限樂趣。

有一天,放學(xué)的時候,我看到前面有很多學(xué)生圍在那里,我很好奇的走了過去,一看原來是一盒兒可的小鴨子,我一問,一塊五一只,我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來,雙手捧著它,它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我,還不時的沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當(dāng)我蹲下身子拿塑料袋時,它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。我把它捉了回來,嘴里還念叨著:“這小東西真淘氣。”接著,我把它放在塑料袋里,便給它起了個名字——“小淘氣”。

回到家,我把它放到鞋盒里,還把盒放在桌子上,生怕它跑出來,可是,它偏偏不聽話,它先用翅膀扒住盒子,然后一用力,便跳出了盒子,接著,它不顧一切的向前跑,結(jié)果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來。搖搖擺擺的跑了過來,沖我嘰嘰叫。我想它是餓了,我從冰箱里拿出幾根青菜,認(rèn)真地把青菜切得細(xì)細(xì)的,然后放入一個小盤子里,我剛端起盤子,小鴨子就一搖一擺的走到我跟前,只見它迫不及待的拍打著翅膀,伸長脖子,這時我還沒有把盤子放穩(wěn),它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來,它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會兒,它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時的樣子真是可愛極了。看它吃得這么香,我更喜歡了。

晚上,爸爸回來了,給“小淘氣”用紙盒做了一個窗。媽媽給它做食兒,我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次,我用手指夾它那扁的嘴,然后提了起來。它那小爪子立刻像騎自行車那樣,蹬來蹬去。這時,爸爸看見了,便著急的.說:“快把它放下來。”我奇怪的問:“為什么?”“你拽著它的嘴,它會痛的。”我立刻把它放了下來。我又問:“它為什么會痛呢?”爸爸說:“小鴨子的嘴雖然是硬的,但它的嘴也是和肉連在一起的,所以你拽它的嘴它當(dāng)然會痛了。”我慚愧的對小鴨子說:“真是對不起。”這時“小淘氣”對我叫了兩聲。它好像是原諒我了。

童年的時光,快樂而甜蜜,讓人一回想起來就忍不住微笑。

我是在學(xué)校長大的,爸爸是生物老師,受他影響,我很喜歡動物,童年的回憶,很多都和動物有關(guān)。

離我家不遠(yuǎn)有個小山坡,上面栽了很多樹,一有空,我們就叫上一群小朋友到小山坡上抓金龜子。金龜子是一種美麗的昆蟲,披著金色的外殼,看上去很漂亮,它們特別喜歡吃構(gòu)樹的樹汁,我們偷偷的過去,看見它們聚在一起就用手去捉,運(yùn)氣好的時候,一手可以捉上好幾只呢。我們常常把它們綁住腿讓它們飛舞,玩了一會兒就把它們放了。

有一次鄰居從深山旅游回來,帶回了一只小刺猬。這一下可吸引了很多小朋友來看。小刺猬開始的時候挺老實(shí),看到這么多人,它乖乖的躲在角落里不動,給它吃東西它也不理,怎么辦,怕它餓壞,我們都挺擔(dān)心,紛紛把家里好吃的東西都拿給它吃,餅干呀,果凍呀,水果呀,可它還是聞都不聞,但等我們走開,它就挑它愛吃的水果吃起來。挺可愛的。怕它身上的刺,我們都不敢摸它,可是沒過兩天,就聽到了壞消息,小刺猬把箱子咬了一個洞,跑掉了。那時我們是住在單位的宿舍房里,鄰居怕臭,就把小刺猬放在廚房里,那里有很多縫隙,小刺猬不知道往哪兒溜跑了,害得大家難過了好些天,好像自己的朋友離開了。

還有一次,表哥聽說蛇吃了好,能補(bǔ)身子,就從外面買了一條蛇。但他害怕不敢殺,就捉到爸爸這兒來了。可爸爸卻說蛇是保護(hù)動物,不要輕易殺掉,表哥聽了,就把蛇留下了,讓爸爸放生。爸爸一時沒時間,就把蛇先放在壇子里,準(zhǔn)備過幾天休息的時候放生。

童記憶童年記憶小學(xué)生(通用18篇)篇十三

在我的中,有這樣一件事情讓我難以忘記,有一次被馬蜂折的很慘。

這是一個美妙的早晨,我在家旁邊的小樹林里玩,突然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處一個矮小的樹枝旁有一個馬蜂窩。我便想:馬蜂窩里有沒有蜂蜜呢?我上前去觀察并沒有馬蜂在周圍飛,于是我拿起一根木棍便想來捅一捅這個馬蜂窩。

我先在蜂窩下等了一會兒,看見并沒有馬蜂飛出來,我便以為馬蜂們都不在家,于是我連忙抄起木棍用力地捅了一下蜂窩,結(jié)果蜂窩倒是沒捅下來,倒是把馬蜂都捅出來了,我看見馬蜂們都飛了出來,嚇得我連忙掉頭就跑,我一邊跑一邊回頭看,馬蜂大軍還在窮窮不舍得追著我。

突然我看見前面有一條淺淺的小河,我想都沒想就直接跳了進(jìn)去,我憋著氣躲在水下,因?yàn)槲抑礼R蜂都怕水,所以他們拿我沒有辦法,馬蜂們一直在河面上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過了一小會兒,我聽見河面上好像沒有動靜了,便以為馬蜂走了,我連忙從水里鉆出來呼吸著新鮮空氣,拖著濕漉漉的身子爬上岸來。本想就此作罷回家去。走著走著忽然又聽見了嗡嗡的聲音,原來他們并沒有飛遠(yuǎn),又回頭來追我,于是我撒腿就往家跑去,跑著跑著,一個不小心被前面的一個小石子絆倒了,就在這一瞬間我被馬蜂追上了。當(dāng)時心想這下肯定慘了,結(jié)果不出意料,我被馬蜂蟄的我滿臉包。

我穿著濕漉漉的衣服回到家,媽媽著急的問:“怎么全身都濕了,臉上都是包呀?”我有氣無力地回答道:“我去捅馬蜂窩了,我想看在馬蜂窩里有沒有蜂蜜,結(jié)果馬蜂窩沒捅下來卻被馬蜂蟄了。”媽媽又氣又笑得告訴我:“傻孩子,馬蜂窩里是沒有蜂蜜的,因?yàn)轳R蜂不光吃花草還吃飛蟲等食物,所以它沒有蜂蜜。”我這才明白,并暗想以后一定不捅馬蜂窩了。

童記憶童年記憶小學(xué)生(通用18篇)篇十四

我的童年生活中,有過無數(shù)次的成功,但唯有一次,令我最得意,最舒心,也最難忘。

那是我還很小的時候,暑假的一天,爸爸帶我到姑姑家去玩。一到家,表哥就約我一塊兒到河邊“打水漂”。我們來到河邊,表哥隨手撿起一塊石片向河面拋去,只見石片擦著水面向?qū)Π丁芭尽尽钡仫w過去,河面上立即濺起一串長長的水花。

“表哥你直行!”我不禁暗自佩服。于是我也撿起一塊石片,學(xué)著表哥的樣子,用力向水面扔去。誰知那石片就像一塊沉重的“廢鐵”似的,一碰到水就“咚”的一聲,沉了下去,接連幾次都是這樣。

“怎么樣啊,你會嗎?”表哥得意的說,“這里面的學(xué)問可深著呢!”我很不服氣,心想:“一定是表哥的石片比我的薄一些。”于是,我撿來兩塊薄厚差不多的石片,一塊給了表哥,一塊留給自己,并說:“表哥,來,我們比試一下,你先打!”表哥接過石片,把身子往下一蹲,右手一揮。那石片早已隨手飛出,像蜻蜓點(diǎn)水一般,在水面上連續(xù)跳躍,劃出一道道優(yōu)美的弧線。我胸有成竹,滿以為這次準(zhǔn)能打出個像樣的水漂來。便便把手中的石片向水面扔去,哪知還是老樣子。

我真的不服氣!而這時表哥仍在得意的打著水漂。我偷偷地觀察他打水漂的姿勢。頓時,我眼前一亮,立刻明白了其中的奧妙,原來打水漂重要的不是用力,而是需要石片在高速旋轉(zhuǎn)啊。我又撿起一塊石片,隨勢一扔,神了,那石片一接觸到水面,竟然像碰上了“彈簧”似的,一下一下地跳了起來。“我成功了!我成功了!”我高興的跳了起來。

太陽快落山了,我們踏上了歸途。走在路上,我十分高興,心里還想著那漂亮的水漂。我忽然覺得,我們做任何事情,不就像學(xué)習(xí)打水漂嗎?只要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,努力去做,就一定會取得成功!

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童記憶童年記憶小學(xué)生(通用18篇)篇十五

今天,我坐在沙發(fā)上看著小時候那些有趣又搞笑的照片,那是小時候在廣東的照片。

記得那時我才三歲多,外婆帶我去了廣東姨媽家,媽媽爸爸出去打工了,而我呢則是跟著外公外婆的。

有一次外婆去菜市場買菜,回來后,就出去了,突然從廚房傳來了一陣碗摔在地上的聲音我走進(jìn)一看,原來是一群螃蟹,哈螃蟹?等等那東海龍宮里不就有一群妖怪嗎?不會是它們跑到外婆口袋里了?不行今天我也要做一會孫悟空,我要降妖除魔!妖怪哪里逃!說著我啪啪計(jì)生螃蟹們就死無全尸了。

哎呀,我的寶貝,你怎么把螃蟹都踩死了?我還怎么炸呀,什么?炸?那不是妖怪嗎?啊?妖怪,弄得外婆哭也不是笑也不是。

這就是我的童年!每天都過得很充實(shí),很快樂!

童記憶童年記憶小學(xué)生(通用18篇)篇十六

流瀉著慵懶單調(diào)的光線。

窗玻璃上。

穩(wěn)固著倦怠而蕭瑟的樹影。

老師用小教鞭。

指著黑板上的字。

糾正著孩子們的發(fā)音。

這樣機(jī)械空洞的誦讀。

持續(xù)了整個下午。

光線越來越弱。

鄉(xiāng)村學(xué)校的教室陷入。

一片模糊。

突然一個學(xué)生指著窗外大叫。

“雪雪”

不知何時。

雪花正如鵝毛一樣。

優(yōu)美地落下。

學(xué)生們喧鬧著。

涌出教室。

老師的小教鞭。

擊打著黑板“啪啪”響。

整個空曠的學(xué)校。

沸騰了起來。

雪花不停地篩下。

整個世界。

變得明亮。

我們追逐著雪。

雪花落在我們。

頭發(fā)上。

睫毛上。

脖子里。

我們的身體。

在冰涼的溫暖里不停顫抖。

我們衣服下面。

欲望歡喜地鳴叫著。

雪花改變了。

整個下午的形態(tài)。

那種壓抑的快樂。

貫穿了我們漫長的青春期。

童記憶童年記憶小學(xué)生(通用18篇)篇十七

童年是無憂無慮、十分精彩的,誰的童年都會有很多趣事,令我們回味無窮。

我再講講我玩時的趣事吧。從小我就非常喜歡小動物,見到它們,總是喂它們、逗它們玩。有一次去動物園,我整個上午都樂此不疲地守在一個地方喂羊和小兔子,媽媽怎么叫都叫不走,獅子老虎都吸引不了我,因?yàn)槲姨矚g這些性格溫順的小動物了!還有一次我去南村,看見親戚家養(yǎng)著頭豬,不知怎么想的,我突然犯起了淘氣,走到豬圈旁撿起地上的各種東西統(tǒng)統(tǒng)喂給了豬,像煤塊呀,樹葉呀,紙板子呀,我都調(diào)皮地扔到了豬圈里,后來那家伙好像被我惹急了,沖我發(fā)起脾氣來,拱了我一身泥……再有一次,我巧遇了一只“大膽貓”,立刻就喜歡上了它,和它在一起玩,追著它爬山……還有還有,我在村里看見四只羊,又過了一把趕羊、喂羊的癮……哎呀!我與小動物相處的趣事,多得很呢!

回憶著一件件有趣的往事,一幕一幕,令我回味無窮。童年是多么的五彩繽紛!我要好好珍惜快樂的童年時光,讓這一段段像彩虹一樣的記憶在自己的腦海中永久珍藏!

(指導(dǎo)教師:丁素偉)。

童記憶童年記憶小學(xué)生(通用18篇)篇十八

是否能找到一種方法,可以永久的保存棉花糖,和關(guān)于它的。

——題記。

這幾天體育館在開服裝展銷會,趁著有時候城管的疏忽,不少小商小販也出來湊熱鬧。一場服裝展銷會便成了的美食“盛宴”,這當(dāng)然是對我而言的。說是“盛宴”,也不過是一些路邊攤的,像爆米花、糖葫蘆、羊肉串等,當(dāng)然也有棉花糖。我手中正捧著它,從小到大,雖吃過了無數(shù)次,那種“小孩子吃糖”的甜滋滋的味道已經(jīng)不再讓我新奇,可我卻依然沒有理由的愛著它。

小時候,最幸福的不過是幼兒園放學(xué)后能拉著外婆的手到路邊買一根棉花糖。總是那和藹可親的老奶奶,會做棉花糖給我吃。等待的時間并不漫長,反而充滿了歡樂。看著一絲一絲像薄紗般的糖一點(diǎn)一點(diǎn)將那根細(xì)細(xì)的木棍包圍,真是極美的享受,很快它就變成了一個大大的雪球,足足比我的臉大兩倍的。我接過棉花糖,先總是愛戳一戳它,一戳一個洞,手上還會纏繞上絲絲棉花糖。風(fēng)一吹,便原形畢露,化作了黃色的蔗糖,黏在手上并不舒服,但很甜蜜。其實(shí)棉花糖并不好吃,只是由蔗糖做成的,但我享受的卻是吞入口中的那一瞬間。我總會貪心想要一口將它吞下去,可嘴巴張?jiān)俅螅斋@的也只有那么一點(diǎn)。吞入口中,溢出一種絲絲柔柔的甜蜜,一種幸福的感覺油然而生,可再想要去回味時,它已隨口水吞入肚中,嘴里卻留下了幸福過后的安詳恬適。

在棉花糖中,我找回了,是那種最甜蜜、最純真、最有夢幻的記憶,看似童話世界般的虛無飄渺,遙不可及,卻又能真真切切的感受到。盡管它稍縱即逝,但它畢竟存在過,綻放過自己的光彩,這就足夠了。

我無法找到可以永久來保存的棉花糖和,但我知道前面的路該怎么走,我會尋找真實(shí)屬于自己的幸福。

甜蜜的棉花糖,回不去的童年。

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策劃方案的制定是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和任務(wù)的有序進(jìn)行,是一個全面系統(tǒng)的規(guī)劃和安排過程,起著重要的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。在策劃方案中,需充分考慮各種因素和情況,制定出切實(shí)可行的
范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,幫助我們更好地表達(dá)思想和觀點(diǎn)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞瓦M(jìn)步。
合同協(xié)議可以是買賣合同、租賃合同、勞動合同等不同形式的協(xié)議。下面是我們?yōu)榇蠹艺淼暮贤瑓f(xié)議范文,供大家參考和借鑒。抵押物財(cái)產(chǎn)共有人:________身份證編號:
自我介紹的內(nèi)容可以根據(jù)不同場合和對方的需求進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的各位老師,你們好!很榮幸得到面試
學(xué)習(xí)總結(jié)有助于我們認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和短板,有針對性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。小編整理了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的好文,希望能為大家的寫作提供一些思路和啟發(fā)。本學(xué)期,我擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)
生產(chǎn)需要各種生產(chǎn)要素協(xié)同作用,包括勞動力、資本、技術(shù)和市場等。以下是一些關(guān)于生產(chǎn)過程中質(zhì)量管理的文章和指導(dǎo)材料,希望對大家有所幫助。為確保出租方與承租方的合法權(quán)
德育工作計(jì)劃要注重學(xué)生參與,并提供相應(yīng)的學(xué)生自主發(fā)展空間。下面是一些成功的德育工作計(jì)劃實(shí)施經(jīng)驗(yàn),希望對大家有所幫助。本學(xué)期初一年級學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,
辯論作為一種思辨性活動,要求參與者具備扎實(shí)的知識儲備、清晰的邏輯思考和良好的語言表達(dá)能力。優(yōu)秀的辯論團(tuán)隊(duì)分享了他們的經(jīng)驗(yàn)以及精彩的辯論案例,一起來看看吧。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,大家好!今天我們齊聚一堂,共同慶祝的是一個重要的里程碑。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一段精彩的話劇表演,讓我們沉浸在劇情中,感受戲劇的
通過查閱范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和表現(xiàn)技巧。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽3鮼砉荆驗(yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)尤其是辦公經(jīng)驗(yàn)的
感恩是一種感激之情,讓我們心懷感激的同時,也能夠更加關(guān)注他人的需要。借著下面這些感恩的故事和事件,我們可以更深刻地理解感恩的重要性。大年三十,家家戶戶都會準(zhǔn)備一
畢業(yè)論文是對本科生在大學(xué)期間培養(yǎng)的專業(yè)知識和科研能力的綜合考核。以下是一些高分畢業(yè)論文的片段和引用,它們展示了學(xué)生在研究和寫作方面的才華和能力。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)說
每次寫月工作總結(jié)都像是給自己的工作打個補(bǔ)丁,我們能從中學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。鑒于月工作總結(jié)對于個人和組織的重要性,小編搜集了一些范文供大家參考和學(xué)習(xí),希望能
自我介紹是一個展示我們溝通能力和表達(dá)能力的機(jī)會,通過簡潔明了的語言,我們可以讓別人更好地了解我們。自我介紹的方式和內(nèi)容是因人而異的,以下是一些較為通用的范文供您
經(jīng)過一個月的努力,我想給自己一個肯定,總結(jié)一下這個月的工作成果。小編搜集了一些成功的月工作總結(jié)案例,可以供大家參考和借鑒,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)。在工作中,我嚴(yán)格執(zhí)
文明禮儀是一種尊重他人、注重禮貌和公德的行為表現(xiàn),它能夠營造和諧宜人的社會氛圍。從這些范文中,你可以看到文明禮儀如何在各個方面具體地體現(xiàn)出來。孔子云:“不學(xué)禮,
在一個有序的組織中,規(guī)章制度起到了積極的作用,它能夠維護(hù)組織的正常運(yùn)營,保障員工的權(quán)益。如果你正糾結(jié)于如何制定規(guī)章制度,不妨參考以下范文來獲取一些靈感。
范文范本是指在某一領(lǐng)域或某一類別中具有典型性和指導(dǎo)性作用的范例材料。在這里,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的范文范本,以供大家參考。提出論點(diǎn)必須有根據(jù),即必須舉出足夠
通過聽力訓(xùn)練,我們可以提高自己的聽力理解能力和口語表達(dá)能力。多參加英語演講和辯論活動能夠提高我們的口語表達(dá)能力,下面是一些相關(guān)活動的介紹。今天是重陽節(jié),你們打算
演講是一種能夠讓我們展現(xiàn)自己想法、觀點(diǎn)和才華的有效途徑,寫一篇優(yōu)秀的演講稿對我們的將來有著積極影響。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,希望能給大家一些啟發(fā)和
培訓(xùn)方案的效果需要及時評估和反饋,以便進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。接下來,我們一起來看看一些成功的培訓(xùn)方案案例,或許能給您一些啟發(fā)。為公司突破業(yè)務(wù)方面的單員障礙,及提高全員
寫辭職報(bào)告時,可以適當(dāng)提及自己在公司中取得的成績和對公司的貢獻(xiàn)。在寫辭職報(bào)告時,我們可以參考一些行業(yè)內(nèi)的標(biāo)桿公司或名人的范文,以便更好地表達(dá)自己。親愛的xx領(lǐng)導(dǎo)
勞動合同的解除應(yīng)當(dāng)符合法律規(guī)定,并且需要提前通知對方一定期限。以下是一份經(jīng)過專業(yè)人士審核的勞動合同模板,歡迎免費(fèi)下載使用。法定代表人:_____________
社會實(shí)踐報(bào)告是一種記錄和總結(jié)自己參與社會實(shí)踐活動經(jīng)歷和感悟的重要文書,它能夠幫助我們更好地理解社會和提升自己的實(shí)踐能力。社會實(shí)踐報(bào)告的撰寫要求我們客觀地描述實(shí)踐
辭職報(bào)告的撰寫應(yīng)簡明扼要,坦誠真實(shí),避免過分夸大或抹黑他人。辭職報(bào)告范文是我們在寫作過程中的好素材,以下是一些經(jīng)典案例,供大家借鑒和參考。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):在遞交
一年級教案是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)的一種教育教學(xué)計(jì)劃,它具有指導(dǎo)性和針對性。教案的制定可以幫助教師合理地組織教學(xué)活動,提高教學(xué)效果,讓學(xué)生更好地掌握知識
軍訓(xùn)心得體會可以記錄下自己在軍訓(xùn)中的見聞和感悟,將這段特殊經(jīng)歷留存下來,以備日后回憶。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的軍訓(xùn)心得體會范文,希望能夠?qū)φ谶M(jìn)行寫作的同學(xué)有
自我評價是對自己在某個時間段內(nèi)的表現(xiàn)、成績和進(jìn)步進(jìn)行客觀、全面、準(zhǔn)確的評價的一種方法,它能幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地提高自我。通過閱讀他人的自我評
演講稿是一種實(shí)踐的文體,它要求演講者具備豐富的知識背景和扎實(shí)的邏輯思維能力。小編為大家整理了各種類型的演講稿范文,包括政治演講、教育演講等多個領(lǐng)域。
調(diào)檔函的撰寫需要準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)需求,以幫助相關(guān)部門快速準(zhǔn)確地處理申請。范文中的形式、語言及內(nèi)容僅供參考,具體以實(shí)際情況和部門要求為準(zhǔn)。湖南省人才流動服務(wù)中心:
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫是對實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的一種回饋和展示,可以展現(xiàn)自己的工作熱情和職業(yè)素養(yǎng)。這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文不僅內(nèi)容充實(shí),還結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢。一段時間的實(shí)習(xí)生活又接近
計(jì)劃書可以幫助我們有條不紊地完成工作,避免遺漏、重復(fù)或偏離方向的問題。在下面的范文中,我們可以看到不同類型的計(jì)劃書,涵蓋了個人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)等多個層面的計(jì)劃。
租賃行為不僅在城市中普遍存在,也在農(nóng)村地區(qū)逐漸興起,為人們提供了更多的選擇。以下是租賃范文,供大家參考,從中可以了解租賃合同的書寫格式和內(nèi)容要點(diǎn)。出租方:承租方
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師充分利用和整合教學(xué)資源,提高資源的有效利用率。接下來是一些教學(xué)工作計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)分享和實(shí)踐探索,希望對大家有所啟發(fā)。奮斗是一道光,照亮前行的
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