演講稿是一種在特定場合，通過口頭表達(dá)方式向聽眾傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或思想的文稿。它要求思路清晰、語言生動(dòng)、結(jié)構(gòu)完整，能夠準(zhǔn)確表達(dá)演講者的意圖和觀點(diǎn)。在某些場合，我們需要準(zhǔn)備一份演講稿，來向聽眾講述我們的想法和觀點(diǎn)。感受一下以下演講稿的感人力量和情感表達(dá)，它們在語言中傳遞了無限的溫暖和激勵(lì)。

工作英語演講稿范文（14篇）篇一

我很高興在這里說點(diǎn)什么。這時(shí)，我想談?wù)勎业膼酆谩?/p>

我有很多愛好。首先，我喜歡玩電子游戲。電腦游戲很酷。我可以玩一整天。第二，我喜歡各種運(yùn)動(dòng)。我喜歡新鮮空氣和陽光。和朋友踢足球很有趣。

在海里游泳是我最喜歡的。我也喜歡在家畫畫。此外，我喜歡音樂。我喜歡唱歌。我經(jīng)常在街上散步時(shí)唱電影歌曲。當(dāng)然，我每天都學(xué)英語。如你所知，英語在世界各地都被使用。所以我學(xué)英語很努力。我希望有一天我能環(huán)游世界，和外國人說英語。

還有更多我喜歡做的。還有我想說的。也許下次我可以告訴你更多。謝謝大家的傾聽。

工作英語演講稿范文（14篇）篇二

突然間關(guān)于青春的'話題成為了熱點(diǎn)，很多人收集象征他們青春的東西來紀(jì)念青春。對于年輕人來說，他們正在享受著美好年華，對于老人家來說，他們在回憶。在我看來，青春和年紀(jì)無關(guān)，我們可以一直年輕。電影喚起了人們的記憶，如果人們活躍，他們可以永遠(yuǎn)年輕，沒有必要去回望記憶。當(dāng)人們變老時(shí)，他們也可以像年輕人那樣活著，沒有必要像老人家那樣，當(dāng)人們覺得老了，他們就老了。有一首出名的歌叫“永遠(yuǎn)年輕”，它提醒人們保持心理年輕。

工作英語演講稿范文（14篇）篇三

我問是你學(xué)校的教學(xué)方法和你是好學(xué)生在這方面知名。

我一直在北京任教的中學(xué)三年英語。我永遠(yuǎn)不會厭倦了我的工作或我的學(xué)生。我喜歡在有趣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作出了很多更有趣，使枯燥和教訓(xùn)少一些。所以我一直對如何改善我的教學(xué)激烈，通過閱讀努南，哈珀和威多森和參加外國教師講課。

我明白，良好的英語老師就是一個(gè)很好的演講者和作家。這就是為什么我做了很多工作，以提高我的耳朵和舌頭和手所有的時(shí)間。我從來沒有一天不通過后，英國廣播公司說。我說在大多數(shù)情況下日常英語。到了晚上，當(dāng)我喜歡我的退休和隱私，我的座位在自己的電腦前，開始寫我的日記。我從來沒有用完的東西或條件，但無可否認(rèn)，有時(shí)短的時(shí)間。這非常有趣使用電腦寫作，這必將沖擊肖和莎士比亞。

我會閱讀有關(guān)英語教學(xué)，或英語教學(xué)重要的書籍，正與所有重要的思想和人的朋友。當(dāng)然，我會寫一些論文，被公布與否。這將是我的榮幸能在老師的研究項(xiàng)目1宗。我知道這是可能的。

你的誠然，

簡奧斯汀。

工作英語演講稿范文（14篇）篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師：

下午好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會參加競聘演講。

20xx年我畢業(yè)于北華大學(xué)外語學(xué)院師范英語專業(yè)，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)讓我掌握了扎實(shí)的語言功底。作為年輕教師，我從不敢懈怠，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。通過一年的教學(xué)工作，我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了很大的提升。今天，我競聘的是高二年級理科英語教師，之所以競聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：

一了解并熱愛我的學(xué)生這一屆高一學(xué)生從入學(xué)開始就擔(dān)任一二班的英語教學(xué)工作。在一年的教學(xué)實(shí)踐中，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠溝通交流著，已經(jīng)非常熟悉每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，這為教學(xué)工作的進(jìn)一步開展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二我有扎實(shí)的專業(yè)知識我深知英語學(xué)科在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確英語教師的職責(zé)和任務(wù)，也明白英語教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，所以，自工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷豐富提高自己。

三我有較好的年齡優(yōu)勢我正當(dāng)青春年華，精力旺盛，敬業(yè)精神高，能夠全身心地投入到自己熱愛的教學(xué)工作中去。這一點(diǎn)也深受學(xué)生喜愛。

為了趕上課改的步伐，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入了解它的基本理念。其中強(qiáng)調(diào)教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。所以在教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，發(fā)揮他們的主體作用，采用以學(xué)生為中心的教學(xué)思路，充分考慮學(xué)生的現(xiàn)有基礎(chǔ)，興趣愛好，學(xué)習(xí)風(fēng)格等差異。讓學(xué)生體驗(yàn)和積極參與，建構(gòu)知識，形成積極的態(tài)度，促進(jìn)語言實(shí)際運(yùn)用能力的提高。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

一更加科學(xué)規(guī)范的做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工組中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生同事的交往中體現(xiàn)凝聚力。

三針對我校學(xué)生實(shí)際，分析學(xué)情，尤其對英語學(xué)困生分析了成因：

1對英語不感興趣2錯(cuò)誤歸因：一些學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中遇到困難或失敗時(shí)，錯(cuò)誤地把原因歸結(jié)于自己的能力，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)英語的材料，因此放棄嘗試和應(yīng)有的努力，聽之任之。3元認(rèn)知欠缺：有的學(xué)生學(xué)習(xí)無目標(biāo)，隨意性大；課上被動(dòng)地聽課，等待老師布置作業(yè)；遇到問題時(shí)，不懂采用任何補(bǔ)救措施，這些都是元認(rèn)知的表現(xiàn)，也是造成學(xué)業(yè)不良的重要原因。

困擾英語學(xué)困生的最根本原因是興趣和信心的問題。所以，我們在轉(zhuǎn)化英語學(xué)困生的時(shí)侯，關(guān)鍵要找到他的興趣點(diǎn)，激發(fā)他的興趣，使他具有學(xué)習(xí)英語的內(nèi)在動(dòng)力。

指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和認(rèn)知水平確立學(xué)期目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不能定的太高，必須是經(jīng)過努力可以達(dá)到的，并使他們認(rèn)識到這個(gè)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)需要以完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)為基礎(chǔ)。這些短期目標(biāo)是學(xué)困生日常學(xué)習(xí)的動(dòng)力，可以防止他們?nèi)齑螋~兩天曬網(wǎng)。

有計(jì)劃按步驟的指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)運(yùn)用合適的學(xué)習(xí)策略，提高英語學(xué)習(xí)效率。

記單詞是學(xué)困生的最大困難，訓(xùn)練他們的單詞記憶策略。如。

（1）拼讀策略。多數(shù)學(xué)困生習(xí)慣用機(jī)械重復(fù)的方法記單詞，這種方法費(fèi)時(shí)低效。英語單詞有90％是符合讀音規(guī)則的，根據(jù)讀音去記單詞，可以提高效率。

（2）分類組織策略。根據(jù)單詞的音形方面的特征進(jìn)行歸類記憶。如同音異義詞。

（3）詞綴策略。滲透英語單詞常見的前綴后綴。

希望通過以上措施能夠轉(zhuǎn)化學(xué)困生，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

除此之外，我競聘的是班主任。我深知，班主任是班集體的靈魂所在。……。

最后，在以后的教學(xué)工作中，我會嚴(yán)于律己，夯實(shí)基礎(chǔ)，鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心向老教師請教，與時(shí)俱進(jìn)，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好，我有信心決心搞好英語教學(xué)工作，為東光的明天貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

工作英語演講稿范文（14篇）篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我來競選英語課代表，這是我夢寐以求的事了，我以前還從未在班上任過職務(wù)，這次競選當(dāng)課代表，主要是想能為老師和同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)也能鍛煉自己，以課代表身份來嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣。

我熱愛英語學(xué)習(xí)，上學(xué)期我在英語學(xué)習(xí)上取得了較大的進(jìn)步，每篇課文都做到了能背和默寫，但我還有一些缺點(diǎn)：上課有時(shí)開小差、作業(yè)有偷懶現(xiàn)象、處理不好玩與學(xué)的關(guān)系，請大家多監(jiān)督和幫助我，讓我在這一學(xué)期更進(jìn)一步。我也有很多優(yōu)點(diǎn)：活潑開朗、誠懇善良、集體榮譽(yù)感強(qiáng)、樂于助人、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

如果我能當(dāng)上英語課代表，我一定當(dāng)好老師的助手，為同學(xué)們服務(wù)好，自覺做學(xué)習(xí)的模范，帶頭遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)紀(jì)律，嚴(yán)格、平等要求自已和班上每一位同學(xué)，發(fā)揮好課代表的橋梁和紐帶作用，增進(jìn)老師和同學(xué)之間的聯(lián)系，努力構(gòu)建良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的英語學(xué)習(xí)更加輕松、愉快，讓我們的英語成績更上一層樓。

如果大家相信我，支持我，請大家投上我一票吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

工作英語演講稿范文（14篇）篇六

“my name is li jiatong.”榆林高新小學(xué)的操場上傳來陣陣英語朗誦聲。咦，這是怎么回事呢？原來是學(xué)校在舉行英語演講比賽呢！20 年9月12日，對我來說，非常難忘。不僅因?yàn)槲覅⒓恿诉@次英語演講比賽，更重要的是我戰(zhàn)勝了自己。

比賽之前，老師問大家誰愿意參加比賽，同學(xué)們都積極舉手，踴躍參加。我也好想?yún)⒓颖荣悾墒桥伦约貉葜v得不好，沒有勇氣舉手。這時(shí)，老師好像看出了我的心思，問我：“李佳桐，你想?yún)⒓訂幔俊蔽业吐曊f：“老師，我想?yún)⒓樱墒俏遗卵葜v不好。”老師說：“沒關(guān)系，重在參與嘛，越是膽怯，越要鍛煉自己。”于是我報(bào)了名。

回到家里，我就開始天天對著鏡子練習(xí)演講，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。經(jīng)過我的不懈努力，我終于能大方自然熟練地演講了。

星期四下午，比賽正式開始了，我穿著漂亮的白紗裙來到賽場。首先是高年級的大哥哥大姐姐們演講，他們演講的十分精彩，給了我很大的壓力。馬上就要輪到我了，我心里別提有多緊張了，手心直冒冷汗。這時(shí)，一雙溫暖的大手搭在我的肩上，原來是老師。老師親切地對我說：“別緊張，老師相信你。”我一下子放松了許多。

許的笑容，我就知道自己表現(xiàn)得不錯(cuò)。終于主持人宣布比賽結(jié)果了，我獲得了二等獎(jiǎng)，我心里樂開了花。

這件事已經(jīng)過去半年了但我我仍然記憶猶新。每當(dāng)我看到那張金燦燦的獎(jiǎng)狀我就暗暗對自己說：“李佳桐，你能行。”

工作英語演講稿范文（14篇）篇七

大家好！今天我說課標(biāo)說教材的內(nèi)容是外研版小學(xué)英語（三起）六年級上冊，主要從說課標(biāo)、說教材、說建議三方面展開。說課標(biāo)，包括說學(xué)段目標(biāo)，課程總目標(biāo)。說教材，包括說教材的編排特點(diǎn)，編寫體例，內(nèi)容結(jié)構(gòu)，知識與技能間的立體式整合。說建議，包括說教學(xué)建議、評價(jià)建議，課程資源的開發(fā)和利用。

基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。綜合語言運(yùn)用能力的形成建立在學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。語言知識和語言技能是綜合語言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)，文化意識是得體運(yùn)用語言的保證。情感態(tài)度是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素，學(xué)習(xí)策略是提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力的保證。這五個(gè)方面共同促進(jìn)綜合語言運(yùn)用能力的形成。

綜合語言運(yùn)用能力:。

情感態(tài)度：動(dòng)機(jī)興趣，自信意志，合作精神，祖國意識，國際視野。

學(xué)習(xí)策略：誰知策略，調(diào)控策略，交際策略，資源策略。

語言技能：聽說讀寫。

語言知識：語音，詞匯，語法，動(dòng)能，話題。

文化意識：文化知識，文化理解，跨文化交際，意識和能力。

英語課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律和不同年齡段學(xué)生生理與心理發(fā)展的需求與特點(diǎn)將英語課程目標(biāo)按照能力水平設(shè)為九個(gè)級別，六年級結(jié)束時(shí)所應(yīng)達(dá)到的級別要求為第二級。

二級目標(biāo)的基本要求為對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好，能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話或歌謠。能夠在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動(dòng)請教。樂于了解異國文化、習(xí)俗。

語言技能。

聽：

1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；

2、能聽懂簡單的配圖小故事；

3、能聽懂課堂活動(dòng)中簡單的提問；

4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。

說：

1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意；

2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡短對話；

3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)；

4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。

讀：

1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語；

2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞；

3、能讀懂教材中簡短的要求或指令；

4、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡單信息；

5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣；

6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。

寫：

1、能模仿范例寫句子；

2、能寫出簡單的問候語；

3、能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫出簡短的標(biāo)題或描述；

4、能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號。

玩演視聽：

1、能按要求用簡單的英語做游戲；

2、能在教師的幫助下表演小故事或童話劇；

語言知識。

語音。

1、知道錯(cuò)誤的發(fā)音會影響交際；

2、知道字母名稱的讀音；

3、了解簡單的拼讀規(guī)律；

4、了解單詞有重音；

5、語音清楚，語調(diào)自然。

詞匯。

1、學(xué)習(xí)有關(guān)本級話題范圍的600~700個(gè)單詞和50個(gè)左右的。

習(xí)慣用語；

2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。

語法。

1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式；

2、知道主要人稱代詞的區(qū)別；3、知道動(dòng)詞在不同情況下會有形式上的變化；

4、了解表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的介詞；

5、了解英語簡單句的基本形式和表意功能。

功能。

了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達(dá)形式。

話題。

能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡單信息:數(shù)字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、服裝、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、節(jié)日等。

情感態(tài)度。

學(xué)生有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、做游戲等，樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動(dòng)請教。

學(xué)習(xí)策略。

工作英語演講稿范文（14篇）篇八

人們常說“在其位、謀其政”，所以我在前一段時(shí)間擔(dān)任英語課代表一直都很積極，主動(dòng)大膽地完成各項(xiàng)工作，取得了一些成績：在大多數(shù)人的印象中，課代表不就是收收作業(yè)和記記缺交作業(yè)名單嗎？但我覺得，課代表應(yīng)該是全體同學(xué)在該學(xué)科學(xué)習(xí)方面的全代表和表率，應(yīng)該是全班同學(xué)在該學(xué)科上成功學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)帶領(lǐng)者：帶領(lǐng)全班同學(xué)實(shí)現(xiàn)對該學(xué)科的成功學(xué)習(xí)。

以下是我在這學(xué)期中準(zhǔn)備努力做到的：

1、我會首先應(yīng)該做到以身作則、正直公正、積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。全權(quán)負(fù)責(zé)本學(xué)科的一切學(xué)習(xí)任務(wù)。在班級的英語中學(xué)習(xí)起到帶頭人和組織者的作用。

2、我會始終想老師、同學(xué)之所想，急老師、同學(xué)之所急，工作上要有服從意識和超前意識。思想上積極上進(jìn)、敢于擔(dān)當(dāng)。

3、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)及時(shí)的收發(fā)作業(yè)，布置作業(yè)并且檢查作業(yè)也是我的職責(zé)。若有未交者，作業(yè)不合格者，作業(yè)抄襲者，要及時(shí)報(bào)告給老師。并幫助同學(xué)改正，在英語學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。

4、我會在上課之前要去辦公室詢問老師本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)做好課前準(zhǔn)備。

5、我會在上課時(shí)應(yīng)該協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律，積極配合老師講課，積極舉手發(fā)言，并帶動(dòng)同學(xué)們也積極地學(xué)習(xí)英語。

6、最后就是每天合適的時(shí)間出一兩道英語題，鞏固一下大家對知識的.掌握。

總之，我會盡自己的最大努力，帶領(lǐng)大家學(xué)好英語這門學(xué)科的，如果我的工作有不足，還請大家多多提意見！

謝謝大家！

工作英語演講稿范文（14篇）篇九

各位早上好：

我們都知道，幸福是每個(gè)人都在追尋的東西。我也常常努力尋找幸福的真正含義。然而在上個(gè)星期，我想我已經(jīng)找到了。

這只是一個(gè)平凡的星期六早晨，我正在為準(zhǔn)備下周的期中考試而“焦頭爛額”。沒過多久，媽媽便捧了一大束白玫瑰進(jìn)來，這些都是花匠從花園里剛剛摘下的新鮮玫瑰。于是我們忙碌幾分鐘，把它們插入一個(gè)大瓷花瓶中。看著這些花，我覺得原本陰沉的客廳變得明亮了許多，我的心情也豁然開朗，像是一個(gè)煩悶的人呼吸到了新鮮空氣。所有乏味的感覺都拋在九霄云外。

于是，我想起了一首名為“讓生活換一種風(fēng)景”的詩，上面寫道：“一天下來腰酸背疼——因?yàn)槲矣心芰η趭^工作。鬧鐘清晨就響——那意味著我還活著。還有就是電子郵件爆滿了——因?yàn)橛羞@么多朋友在惦記著我呢。”我察覺到，幸福并不是項(xiàng)鏈上的鉆石，也不是遙不可及的夢，它不過是你對生命的態(tài)度。

如果你能意識到這點(diǎn)，那么一杯加冰的可樂都可以帶給你一個(gè)夏天的清涼，因?yàn)樾腋Ｈ绱似椒玻驮谀愕恼菩睦铩?/p>

工作英語演講稿范文（14篇）篇十

小時(shí)候的我貌似非常淘氣，聽媽媽說，我還沒出生的時(shí)候就經(jīng)常踢她的肚子；到了上幼兒園的時(shí)候也是這樣，那時(shí)候我并不像現(xiàn)在一樣熱衷月學(xué)習(xí)，上課時(shí)經(jīng)常在一邊玩兒。記得有一次，我拿著抹布疊飛機(jī)玩，旁邊一個(gè)小胖子跟我搶，這個(gè)小胖子經(jīng)常跟我作對，早就想報(bào)復(fù)他了！我故意和他拽了兩下然后猛地一松手，他那油的'發(fā)亮的小光頭便“砰”的摔到了地上，我卻裝作一臉無辜。

我還有著堅(jiān)強(qiáng)的性格，小時(shí)候的抵抗力非常差，動(dòng)不動(dòng)就生病，為此我沒少吃藥，為了少吃藥，我變開始堅(jiān)持鍛煉，終于，堅(jiān)持了一段時(shí)間后我就不那么“愛”生病了！

上了小學(xué)后，我有了很大的轉(zhuǎn)變，我經(jīng)常會買一些名著來讀，而且上著奧數(shù)班，所以我的語文、數(shù)學(xué)成績一直不錯(cuò)；就是怎么也過不了英語這個(gè)“坎”。為了提升我的英語成績，媽媽又在我的課外輔導(dǎo)中家了一項(xiàng)英語，并且，媽媽會經(jīng)常陪我一起背單詞，這樣也就不會那么枯燥。功夫不負(fù)有心人，我的英語成績也有了明顯的進(jìn)步。

現(xiàn)在我已經(jīng)是準(zhǔn)備升初中的一名精英了，很快就要進(jìn)入青年時(shí)期，我會好好讀書，努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)家長、老師對我的期望！

工作英語演講稿范文（14篇）篇十一

親愛的老師，同學(xué)們：

我很高興可以在這個(gè)課堂上做一次演講。這一次，我想談?wù)動(dòng)⒄Z。我的話題是我愛英語。

正如每個(gè)人所知，英語在今天十分重要。它已經(jīng)被應(yīng)用到世界的各個(gè)角落。它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門語言并廣泛的用于國際貿(mào)易。如果我們能說好英語，我們就有更多的機(jī)會成功。因?yàn)樵絹碓蕉嗟娜俗⒁獾竭@一點(diǎn)，學(xué)英語的`人數(shù)正在已很高的速度增長。

我愛英語，它給了我一個(gè)色彩斑斕的夢。我希望有朝一日我可以暢游世界，用我流利的英語，我可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去，因?yàn)槟抢锸怯⒄Z的故鄉(xiāng)。

我也希望用我流利的英語來將我們的名勝介紹給說英語的朋友，我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國家。

我知道，羅馬不是一天筑成的。（成功需要日積月累。）我相信在持續(xù)不斷的努力學(xué)習(xí)下，總有一天我可以擁有一口流利的英語。

如果你想被愛，你就應(yīng)該學(xué)著去愛他人。所以我相信我對英語的愛定將換來它對我的愛。

我相信總有一天我會實(shí)現(xiàn)我的夢！

謝謝！

工作英語演講稿范文（14篇）篇十二

我喜歡上網(wǎng)，因?yàn)槲铱梢宰鋈魏挝蚁矚g的事情，比如和朋友聊天，和老師聊天，聽音樂。不過我最喜歡的還是看電子雜志或者看一些英文電影。我也可以直接知道關(guān)于這個(gè)世界的最新消息。由于我是一名學(xué)生，我沒有太多時(shí)間上網(wǎng)。

但是如果我完成了作業(yè)，我會在周末上網(wǎng)。我父母同意我的觀點(diǎn)。事實(shí)上，他們總是在我喜歡的任何事情上支持我。我相信人們把生活中的成功等同于操作計(jì)算機(jī)的能力。人們普遍認(rèn)為沒有一所學(xué)院或大學(xué)能在畢業(yè)時(shí)教給學(xué)生所有的知識，所以計(jì)算機(jī)技能可能會增加我們的機(jī)會或提升。

然而，一些人認(rèn)為這是一個(gè)可怕的發(fā)明，因?yàn)樗麄兊?孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至由于惡劣的影響而犯罪。更有甚者，有的女生通過網(wǎng)絡(luò)被人騙。一些父母不允許他們的孩子沖浪，他們認(rèn)為這會對孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。我同意那句老話&quot不工作不玩耍，聰明的孩子也會變傻。所以我們必須公平地面對互聯(lián)網(wǎng)。凡事都有兩面性，要學(xué)會正確使用。首先要學(xué)會安全常識。在我們做每件事之前，我們應(yīng)該三思而行。這對我們總是有幫助的。然后，要努力保護(hù)自己。我想我們最好不要和陌生人聊天。最重要的是，我們不能遺漏我們的地址和一些關(guān)于我們和我們家人的信息。

總之，我們應(yīng)該知道如何正確地掌握它。這也是大家不能成為比爾蓋茨的原因。

工作英語演講稿范文（14篇）篇十三

第一篇：小學(xué)英語教研組長競選稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：大家好！

我競崗的職務(wù)是英語科組長。我97年英語大專畢業(yè)，英語口語、語法等基本功扎實(shí)，也一直堅(jiān)持英語的進(jìn)修學(xué)習(xí)。從教以來，我一直擔(dān)任英語教學(xué)，熟悉各年級的教材，駕馭課堂教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)方法靈活、新穎，具有獨(dú)特的風(fēng)格；偏愛后進(jìn)生，誨人不倦，教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量高，深受學(xué)生的喜愛，家長的歡迎。多年來我也擔(dān)任班主任工作，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，循循善誘，具有較強(qiáng)的組織能力。

在教研工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，富有沖勁，具有銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神。在新課程改革大潮中，我作為一名年輕的黨員，我應(yīng)該，也有信心，自己能在英語教學(xué)第一線，與科組成員協(xié)作一致，創(chuàng)出本校“英語特色”品牌。如今學(xué)年我積極參與我校“特色英語”課題研究，勇于承擔(dān)各種教研任務(wù)和開展各項(xiàng)英語活動(dòng)，均取得了較佳的效果。我先后主動(dòng)接受校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教研員以及市教委教研專家的多次試驗(yàn)課指導(dǎo)，均一致得到了校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教研員、市教委教研專家的高度評價(jià)。利用櫥窗、通訊稿等在校內(nèi)、網(wǎng)上、報(bào)刊上及時(shí)宣傳學(xué)校“特色英語”的開展情況，在學(xué)校、社會上造成了一定的影響。

希望學(xué)校給與我鍛煉、提升自我的機(jī)會，讓我進(jìn)一步積累教育、教學(xué)、教研經(jīng)驗(yàn)，讓我能為學(xué)校工作為英語教育多作貢獻(xiàn)。如果我的競崗不成功，我也將服從學(xué)校的工作安排，大力支持上崗科組長的工作，繼續(xù)保持與課組成員的通力協(xié)作，把學(xué)校工作做好。

第二篇：教研組長競選稿教研組長競選稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會參加競聘演講。我本著鍛煉自己、提高自己的目的走上競聘演講臺，展示自我，接受評判。

我今天要競聘的是語文教研組長。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲矣X得自己具有以下四個(gè)優(yōu)勢：

一、有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我熱愛自己所從事的職業(yè)，我用汗水，用智慧，用真誠面對自己的工作！

二、有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。工作13年以來一直從事高中語文教學(xué)工作，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對高中階段語文教材還是有一定的理解，對高考有一定的認(rèn)識。另外，我還擔(dān)任了多年的備課組長，這對我來說也是一筆不小的財(cái)富。

三、有一顆真誠的心。在這幾年的工作實(shí)踐中我知道了真誠待人，我學(xué)會了踏實(shí)做事，我懂得了兄弟齊心、其力斷金的道理。工作以來我也一直奉行自己“真誠待人，踏實(shí)做事”的作風(fēng)，這也將是我終身的座右銘。四、有一定的科研能力。獨(dú)立撰寫的語文論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)多次獲得市級獎(jiǎng)項(xiàng)。這些點(diǎn)滴讓我在教科研方面有了一定的。

心得體會。

享。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面開展工作：1．認(rèn)真落實(shí)教研組各項(xiàng)常規(guī)工作。2．通過多種形式開展豐富的教研活動(dòng)。

3．進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，使高段語文教研組魅力四射。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好高段語文教研組長一職。我真誠的希望能夠得到在座每一位老師的支持。謝謝！

20**-9-22第三篇：組長競選稿老師好、同學(xué)們好！

又是一個(gè)新學(xué)期的開始，我們班又要改選組長了！能站在講臺上參加競選，我感到無比的榮幸。我會好好珍惜現(xiàn)在的這個(gè)機(jī)會，來把握住今天的競選，去努力做好明天的事情。

作為上學(xué)期第十組的組長，我已經(jīng)積累了一些組長經(jīng)驗(yàn)。例如，高效收作業(yè)、組織小組成員討論活動(dòng)、值日保證質(zhì)量、帶領(lǐng)組員積極發(fā)言，等等。

如果我被競選當(dāng)上組長，我將和組員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，一起戰(zhàn)勝各種困難，努力幫助那些需要幫助的人，想出金點(diǎn)子解決各種問題，努力成為老師的得力助手，成為同學(xué)們心中的榜樣。當(dāng)然，假如我沒有當(dāng)選，我將會再接再厲，不灰心喪氣，努力找到自己的缺點(diǎn)去改正它，等待下一次競選的機(jī)會。現(xiàn)在就請大家投我一票吧，我將會加倍地努力，不讓大家失望的！

第四篇：教研組長競聘書教研組長競聘書尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！

今天我要競聘的是幼兒園教研組長一職。在這之前，我也深刻的認(rèn)識了一下自己的情況結(jié)合我園的情況，我園人才濟(jì)濟(jì)，比起同事們的能力，我實(shí)屬微不足道，但是我也深信一點(diǎn)，那就是做人要敢于挑戰(zhàn)自己，我申請這一職并不是為了個(gè)人的榮譽(yù)，一方面我是想挑戰(zhàn)自己，自己還年輕，為了自己能有一個(gè)無悔的青春，另一方面是希望盡我的所能為幼兒園做一點(diǎn)自己全力以赴后力所能及的事。

人的一生中一開始就在不停地嘗試第一次，說說我來到幼兒園的吧，我20**年6月進(jìn)入我們幼兒園，從保育員到教師，20**年2月底，我第一次競聘班主任和教研員，一路走來，感慨很多，雖然我的工作不是一帆風(fēng)順，成績也不是很明顯，但是我一直在努力、盡力，并且我從來也沒有否認(rèn)我的努力帶給我自身的進(jìn)步。今天站在這里，我又第一次競聘幼兒園教研組長的職位，心里不免有些緊張和激動(dòng)，但是我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，如果我能成功，我會一如既往的盡我所能去做好工作，做好自己；如果我失敗了，那也是很正常的，因?yàn)槲蚁嘈艡C(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，說明我的準(zhǔn)備還不夠，自己的努力還不夠，我會以平常心對之，再接再厲，所以我提出了此申請。如果我能成功，我將會做到如下幾點(diǎn)：

一、努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平：

我們常說：要給學(xué)生一滴水，自己首先必須有一桶水。如果我是一名教研組長，我會想到面對的不僅是一群小朋友，而是一群存在很大個(gè)性差異的小精靈、小天使、需要經(jīng)過我的努力去栽培的一批新生的力量。因此我首先要做的第一件事是給自己充電，更加刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)好《指南》和《綱要》的要領(lǐng)并將其合理的運(yùn)用到我的教學(xué)中，主動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻關(guān)注幼兒教學(xué)最新動(dòng)態(tài)，不斷提高自己的理論水平和教學(xué)水平。

二、更好的處理同事關(guān)系：

三、追求進(jìn)步、積極進(jìn)取：我深知，想搞好教研工作光靠熱情是不夠的，還必須有務(wù)實(shí)和進(jìn)取精神。如果我是教研組長，我會帶動(dòng)大家做好調(diào)查研究工作，有針對性地對教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)，使活動(dòng)內(nèi)容滿足孩子的切身實(shí)際、家長的要求、教學(xué)方法和手段能適應(yīng)孩子的發(fā)展需求。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，我知道我上面所說的你可能會說我是紙上談兵，夸夸其談，但是如果大家可以給我一個(gè)機(jī)會的話我會向大家證明的，我會在掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上，把自己的思想和觀念傳播給教師，并用自己的思想和觀念影響教師，幫助教師把先進(jìn)的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和認(rèn)識，引導(dǎo)教師將新的教育思想和觀念落實(shí)在教育行動(dòng)之中，做教師“從觀念到行動(dòng)”的引導(dǎo)者。我會付諸于行動(dòng)，絕不會讓大家失望。

競聘人：

20**年11月20**第：小學(xué)英語教研組長。

述職報(bào)告。

(新)小學(xué)英語教研組長述職報(bào)告敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)和親愛的同事們：大家好！

充實(shí)的工作讓我們很快的渡過了這個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光，下面和老師們一起來分享這份工作的收獲。

收獲一、我很幸運(yùn)因?yàn)槲矣腥坏昧Φ膫湔n組長，在工作上他們的執(zhí)行力很強(qiáng)，在生活上是親如姐妹的同事。集體的智慧承載著一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

收獲二、今年的期末考試我們有大豐收，我們的一年級、四年級的英語平均成績都超越了萍實(shí)學(xué)校，而我們的三年級和萍實(shí)比較也有很大的進(jìn)步了，五、六年級依然保存好了自己的實(shí)力。請老師們用你們的掌聲和我們一起分享這份喜悅。

收獲三、是個(gè)人的收獲，這個(gè)教研工作讓我們知道自己的管理能力的重要性，考慮事情的周密性，以及思考問題的高度性。

常規(guī)工作的反思：

1.集體備課的實(shí)效性，本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)了各年級的集體備課，但是還有一些細(xì)節(jié)都做得不夠，所以要思考提高集體備課的量。

3.英語活動(dòng)的精益求精。本學(xué)期安排開學(xué)初的計(jì)劃，落實(shí)和開展了各項(xiàng)英語活動(dòng)。總共組織了5次學(xué)生的英語活動(dòng)。

4.在上學(xué)期抓好英語特色教學(xué)后，本學(xué)期我們開始著手了英語聽力輔導(dǎo)的工作，開設(shè)了高年級的英語聽力輔導(dǎo)班。

梳理：

1、英語教師出外學(xué)習(xí)、聽課的機(jī)會較少，見識面宰，所以對于課堂教學(xué)仍存在著很多疑慮。

工作時(shí)，實(shí)事求是，同時(shí)也精益求精，我們本學(xué)期在教研工作的探索上取得了一個(gè)(推薦打開..)新的突破，本學(xué)的期末復(fù)習(xí)工作做得很好，我們每個(gè)備課組都制定統(tǒng)一的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)年級都安排了老師出好了每個(gè)單元的復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)稿，復(fù)習(xí)的單元試卷，所有的工作的處于一個(gè)分工合作，團(tuán)結(jié)互助的氛圍中。

反思與期待：

雖然我們的常規(guī)工作都落實(shí)的很到位，同時(shí)也取得了較好的教學(xué)成績，但我們得工作還要有新的突破。本學(xué)期末我們就開始我們的課題研究，我們的學(xué)生的閱讀課和學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。最后我們想說以句：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

工作英語演講稿范文（14篇）篇十四

列夫·托爾斯泰曾說過：每個(gè)人都想改變這個(gè)世界，但是沒有人想到改變自己。他說的很有道理，我們每個(gè)人都心懷偉大時(shí)志向，時(shí)刻準(zhǔn)備去干一番能造福全人類的大事業(yè)。比如，我們痛恨環(huán)境污染，所以我們下定決心去開發(fā)新的更高效更干凈的能源來保護(hù)我們的環(huán)境，但是同時(shí)我們卻隨手亂扔垃圾；我們抱怨大城市的交通堵塞，計(jì)劃造更多的高速路來解決交通問題，但是我們從來沒有想過，如果我們能遵守交通規(guī)則話，那么這一問題是不是可以得到很大得緩解呢？我們擔(dān)心電視電影里面得暴力會對我們得孩子產(chǎn)生不良的影響，于是我們敦促政府通過立法來保護(hù)未成年人，但是我們這些大人又做得怎么樣呢？我們?yōu)槲覀兊南乱淮龊昧吮砺蕟幔课覀冋f粗話，甚至在孩子面前抽煙。不客氣地說，我們對孩子的不良影響更多！

在我看來，在我們打算改變這個(gè)世界之前，我們最好先改變一下自己。作為一個(gè)普通人，我們其實(shí)沒有改變這個(gè)世界的能力，但是我可以改變我們隨地扔垃圾，隨地吐痰的壞習(xí)慣，我們應(yīng)該學(xué)會去保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該為我們的孩子起好的表率作用。

如果我們每個(gè)人都能從小事起，那么千千萬萬個(gè)人力量匯聚在一起，那力量是強(qiáng)大的，足以改變這個(gè)世界。

朋友，當(dāng)您在做某一件事情的時(shí)候，請您想一想，您的行為會對您周圍的人產(chǎn)生怎樣的影響，因?yàn)椋男袨椴粏螁斡绊懙侥约海€有您周圍的人，更重要的是我們的孩子…甚至我們的世界。