優秀作文是文字的藝術，需要用恰當的詞語和生動的形象來展示作者的思維和情感。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，大家一起來欣賞吧。

鑰匙的小學（專業19篇）篇一

今天，我去新華書店，在中山公園看見—位老奶奶在草坪上東翻西找，我心想肯定是老奶奶掉了什么東西。我急忙跑過去問：“老奶奶，您找什么呀？”老奶奶看了看對我說：“小朋友，我在找鑰匙。”我一聽立刻問：“幾把鑰匙啊？我來幫您找找吧！”老奶奶感激地說：“一把，就一把銅鑰匙，上面掛著個小鐵圈兒。”

我馬上彎下腰低頭找了起來，我找啊找啊，不一會兒，我看到不遠處的草叢里有個黃乎乎的小東西，跑過去一看，真的是鑰匙！我激動地喊：“老奶奶！找到了！找到了！”老奶奶興奮地走過來，緊緊地握著鑰匙說：“謝謝你！你真是個好孩子！”我忙笑著說：“不用客氣，老師告訴我們應該多幫助別人。”

我告別了老奶奶，蹦蹦跳跳地向新華書店跑去。

鑰匙的小學（專業19篇）篇二

這天，我獨自在家看電視，忽然，一封信從窗外飄進屋里，掉在了地上。我好奇的走過去，撿起了信，打開一看，是一把鑰匙，上面寫著：請在心里默念四遍‘kacakey".我心想這肯定是個惡作劇！接著就把信封和鑰匙一同扔出了門外。

晚上，我躺在床上，腦子里全是那封奇怪的信。因此，我決定明天去探個究竟。

起床后，我便迫不及待地向門外跑去。只見信封上寫著：你很好奇吧？那就請照做！我按要求做了。突然，一道亮光閃過，一個美麗的姐姐出現在我眼前，我頓時驚呆了，好半天才回過神來。她告訴我她是云慧星球的公主，在與惡星球的戰爭中失去了父母。她只好變成一把鑰匙，寄居在信封里，進入了地球，飄進了我家......“對了，你能讓我住在你家嗎？”“沒問題，人們在時，你就變成信封躲在我的抽屜里；我一個人時，你就出來！”“好，為了報答你，我決定滿足你99個愿望！”“太好了！”

鑰匙的小學（專業19篇）篇三

從前，鎖和鑰匙是一對親密的好朋友。一天，鑰匙對鎖說：“兄弟，咱們比一比，誰能一個人替主人看好門，誰就贏了，好嗎？”鎖毫不猶豫地答應了。于是，鎖和鑰匙開始比賽了。這天，主人正好要出遠門，鎖先挑戰，他跳到門上，主人鎖好門。過了幾天，主人回來了，鑰匙找不到了，心想：“這次可進不了家了。”正在這時，鑰匙跳出來，將門打開，這才進去。鑰匙說：“還不是我及時趕到，主人就無法進家門。”鎖也不示弱，對鑰匙說“那你一個人幫主人看門吧！

”鑰匙一下子蹦到門上，突然，一個小偷來了看見只有鑰匙，于是，躡手躡腳地進去了，這時，鑰匙急忙大喊：“小偷來了……”可是，沒人聽見，只能眼睜睜地看著小偷逃跑。過了好長時間，鎖回來了。鎖和鑰匙不約而同地說道：“團結就是力量。”從此以后，他倆再也不離不棄。

鑰匙的小學（專業19篇）篇四

今天，天氣晴朗，上完補習班后爸爸帶我去配鑰匙。

我們來到了配鑰匙的地方，只見門口有一塊招牌，上面寫著“配鑰匙大王”，我們進去一看，店主是一位六十多歲的老爺爺，慈眉善目，身材高大，他很熱情地招呼我們進來。我仔細地打量著這個地方，到處都掛著許多鑰匙，門外還掛著許多鎖。爸爸拿出一把鑰匙，對老爺爺說“老伯，配這把鑰匙多少錢？”老爺爺說：“兩塊五角錢。”爸爸同意了。老爺爺接過鑰匙，看了又看，把鑰匙放在一個機器上面，又把一把沒有紋路的鑰匙放在另一側。爸爸告訴我，一邊叫母齒，一邊叫子齒，就像母子關系一樣。

老爺爺擰緊兩片鑰匙，只見子齒上的鑰匙坯碰到了一把鋼刀，割的聲音像摩托車發動機一樣響了起來，滿天都是金黃的鐵屑，像雨點一樣落了下來。

鑰匙配好了，爸爸給了錢后向老爺爺道了謝。回到家中，我把兩把鑰匙對比了一下，上面的紋路居然一樣！科學真是太神奇了！

鑰匙的小學（專業19篇）篇五

方式是解決困難的鑰匙，信念是戰勝困難的鑰匙，堅持不懈是開啟取得成功的大門的鑰匙，心懷感恩是解除情感芥蒂的鑰匙，而包容是開啟友情的大門鑰匙。

提及包容這個詞，我也不由自主回想到五年級下冊的那一個暑期。

熱辣辣的太陽光一天到晚烤制著，地面高溫天氣讓人心煩意亂，發鬧脾氣也是再異常但是的事了。

這一天我和同學承諾在下午六點鐘一起去喝奶茶，本認為我們可以渡過一個開心的中午，可結果與我覺得的外徑相庭，彼此之間發生了矛盾。

我依照承諾按時中午六點鐘在飲品店大門口等待她，時間一分一秒過去，但是她自始至終沒有來，我打開手機一看七點多了，哎！遲了一個小時肯定是不來了，我便打過一輛的士回家了。

返回家時，我怒氣沖沖地把她贈給我的宣傳海報、明信片所有扔進垃圾桶里。

第二天，在街舞班她向我表述，昨日是由于要去幫我買我最愛吃的披薩，但是人太多了，光排長隊就等了40分鐘，最終提著披薩去飲品店時就七點多了，她見我不在那兒也打的回家。

我一聽，嗤笑還怎么組詞講到：“幫我買披薩你才晚到？當我們三歲小孩啊？”她沒講話，僅僅一直低下頭。

此后，大家好長時間不說話了。但是一件小事擺脫這困局，大家又打開了友情的大門。

那一天或是上街舞班，她拿著一個限量的星巴克水杯，十分漂亮，一下課我與別的同學瘋著玩時，沒留意腳把她的杯子撞倒了。猛然，玻璃碎片落了一地。但見她沖過來高聲對我說：“不許動，當心被夾層玻璃刮傷了。”我傻傻的地立在那邊吞吞吐吐大半天才講出一句：“對……抱歉。”來，她笑著說：“這點小事沒有什么。”最后大家說說笑笑，拉下手一起回了家。

鑰匙的小學（專業19篇）篇六

啊!我走到學校，把這件事告訴同學們聽，他們聽了哈哈大笑，都不信。上課了，我們就在學習，下課了，我又在思考這件事，然后，我想：是不是“神仙”把它帶走了？不可能。是不是“魔鬼”把它帶走了？也不可能。就這樣，一想就想到了放學。

回到家，我跟媽媽說：“媽媽，我的鑰匙好像‘飛’上天了。”媽媽一邊拿著鑰匙一邊說：“我是要你不搞丟鑰匙，才把你的鑰匙拿走的。”我驚訝地說：“哎呀，拿了我的鑰匙也不說一聲，害我胡思亂想了半天，你也太‘可恥’了吧!”媽媽笑了笑就去做飯了。

鑰匙的小學（專業19篇）篇七

今天我代表了三五班去參觀蒲江金鑰匙小學，學校在蒲江壽安鎮。一進校門就看見一片果園，里面種了各種各樣的果樹，有蜜桔、梨、櫻桃、蘋果和茶樹，我很羨慕那里的同學，他們肯定有吃不完的水果。

金鑰匙學校的老師和同學們已經在會議室等我們了，我們送給他們金沙小學老師的自主習題作業，希望他們的學習越來越好，他們為我們表演了一段節氣歌，歌詞大意是一年二十四個節氣的.含意。金鑰匙學校的農場在幼兒園的后面，這里種滿了各種蔬菜，有小番茄、青豆、絲瓜、南瓜等等，它們都長得很茂盛，看來金鑰匙學校的同學把它們照顧得不錯哦。

金沙小學的科學老師組織我們和金鑰匙的同學們一起上了一堂課。老師教我們制作種子球，因為現在很多地方的土地都沙漠化了，需要大量播種植物，種子球是把種子裹在營業土里然后拋撒種，非常方便快捷，種子的存活率也很高，所以是一項新的技術。我們按照老師的方法做了好多種子球，然后撒在金鑰匙學校的農場里，希望它們能快快發芽，下次我們再來時能看見它們開花結果。

下午我們還參觀了獼猴桃果園，這里的獼猴桃又大又甜，蒲江真是個好地方。

鑰匙的小學（專業19篇）篇八

5月12日的晚上，吃完晚飯，我和爸爸媽媽去夜市上買手機鏈，小攤上的商品可真多，琳瑯滿目的，突然一個造型新穎的手機鏈讓我眼前一亮。我買了兩個，一個掛在鑰匙上，一個掛在書包上。

這個鑰匙鏈上面可不是一般的繩子，而是一條潔白的手鏈，由一顆顆小巧玲瓏的珠子連在一起構成，而且摸起來像珍珠一樣光滑，看起來亮閃閃的，叫人愛不釋手。

有了它我們出門方便多了，瞧，今天來上課我就把它掛在手上，很好看，又很實用！這個鑰匙鏈我非常喜歡，我一定會好好珍惜它的！

精彩點評：昕怡所描述的鑰匙鏈和林老師見到的一模一樣，證明你的觀察很到位哦！小作者簡單寫它的來歷，著重寫它的外形，從上到下，井井有條，還加以生動的比喻，怎能不叫人愛不釋手呢？就試著這樣細致去表達，你會感受到文字的魅力的哦！

鑰匙的小學（專業19篇）篇九

夜深了，月亮姑娘在串門的路上丟失了她的白紗巾。白茫茫的霧飄蕩在天地間，使漆黑的夜晚添加了一些神秘。

"當當當......"鐘響了11下.我翻翻身,揉揉眼,忽然看見窗戶上有一個亮晃晃的東西.它一閃一閃,仿佛一只眼睛。我打了一個寒戰,仔細一想,便長長舒了一口氣：那不是我的鑰匙嘛!想到這，我眼淚“嘩嘩”地，翻來覆去也睡不著，情不自禁地想起了我的鑰匙"旅行記"......

怎么說我在班里也算是個大名鼎鼎的人物吧!老師對我更是"厚愛有加"，含在嘴里怕化了,捧在手里怕飛了.(嘿嘿,有點夸張.)她竟然把班里的鑰匙給我管！開始我挺得意，可沒過多久，麻煩來了......

一天放學，本“文圣”語文又考了全班第一。我嘴里哼著小曲兒，美滋滋兒的甩著手上的鑰匙走在路上。俗話說：“上帝對每人都是公平的。”（好像是老師說的），有成功就要有付出，鑰匙突然飛了出去，不巧的是，我旁邊是一個臭水溝，鑰匙高興地跳下去“洗澡”了。望著這令我食欲不振三天的地方，我只好揮淚灑別了。

就這樣，我擁有了第二把鑰匙......

這次，我小心了一點，但不幸又發生在了我這個“苦命的孩子”身上。冬天到了，好不容易盼到雪了啊！同樣是在回家的路上，我們幾群孩子盡情的在雪上滑著。雖然會摔個“狗啃泥”，但飛起來的感覺真好！回到家吃過飯，準備“上路”了。我習慣性的把手插進口袋，糟了，鑰匙沒了！

就這樣，我又擁有了第三把鑰匙......

我想：我丟失的鑰匙可能漂到了太平洋，另一把可能被人帶去了美國。（想的美！）以后我還會配第n把鑰匙，力爭讓它去太空轉轉......

鑰匙的小學（專業19篇）篇十

鑰匙，這個平凡的字眼，可以很小，也可以很大。小到打開一扇門，開啟一扇窗，大到打開自己的眼界，打開自己的心房。

書是人類打開之門的鑰匙，閱讀一本好書，就可以豐富自己的學識，提高自己的文學素養。當書讀的多了，人的知識面廣了，人的風度與氣質也隨之提升，就會變得有學識，懂禮儀，而受人尊敬。

文化是打開社交之門的鑰匙，有了文化素養，才有人愿意和你成為朋友，共同學習，共同進步。有了朋友，你在這個社會上生活就不會孤單，在工作學習上，也會輕松許多，容易許多。

努力是打開成功之門的鑰匙。愛因斯垣說過，成功是靠99％的汗水和1％的天才組合而成。不努力，是不會成功的。成功人士都是花了許多時間做了別人都無法相比的努力，終才成為了成功人士。不努力，就會落后，落后是要挨打的，只要落后，就被一直在努力的人遠遠甩在后面，做那個拖后腿的人。

關懷是打開心房之鎖的鑰匙。有的人性格內向，我們要多去關心他，愛護他，才能讓他從心中的陰影走出來，陽光健康地面對將來要走的路，面對他接下來的人生。

信息是打開眼界之門的鑰匙。在這個處處充滿信息的時代，要開自己的眼界，這樣，我們才能更好地接受這個世界帶給我們的各種各樣的知識，與人交談時，才不會無話可講，表露出自己的無知，應擴充自己的知識量。與人交談時，能侃侃而談，讓別人對自己生出欣賞之感。

鑰匙，能打開心靈之窗，心靈之門，也能打開自己的眼界與學識之寶庫，就要看這鑰匙是用什么質地打造。

鑰匙的小學（專業19篇）篇十一

心靈的深處有一扇緊閉的窗戶，拿起鑰匙打開心靈的窗戶，讓跳動的文字穿越時空，體味人間。

我執著地向前走，尋找一把可以開啟心窗的鑰匙。憂愁時，就寫一首詩；快樂時，就唱一首歌。但在一座高山面前，我卻還是在徘徊，望著那閃著銀光的鑰匙，我渴慕它。于是，我大膽得拋開畏懼的惡魔，一步步地往前走。

那發光的鑰匙，是書本，讓我看到了李白執劍出長安的豪邁；吳敬梓一身落魄修儒林的執著；屈原滿腔憂患投汨羅的悲壯。那萬能的鑰匙，是書本，為我們打開了那個自卑，失落的窗戶，那個不再充滿活力與朝氣的心靈，那個沒有目標與理想的思緒。是書本，讓我體會到‘明月幾時有，把酒問青天’的花好月圓；體會到‘夕陽西下，斷腸人在天涯’的傷感；體會到‘夕陽無限好，只是近黃昏’的感嘆。

什么能抹去那無痕的傷疤？

什么能使我們走出困境？

什么能消去眼中那僅有的一絲憂愁？

什么能使我們丟掉自卑？

什么能使我們從哪里跌倒就從哪里爬起來？

是那偉大的書本，讓我們感受到愛的存在。

那擁有偉大力量的書本，用堅強使我們走出困境；用歡樂消去眼中那僅有的一絲憂愁，用自信與自尊的孿生子讓我們擺脫了自卑，用堅持使我們從哪里跌倒就從哪里爬起來。

鑰匙的小學（專業19篇）篇十二

書籍，被人們稱為“金鑰匙”。它可以打開知識的大門，這個比喻，我覺得特別合適。

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每想起讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，我的讀書生活，恰似一幅廠流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡樂音符的樂章。

我最早的讀物是只有畫而沒有字的連環畫。那是一種幾張字片釘成的小兒書，我在小時候，每天在家都坐地上，認真的看畫片，每天晚上，媽媽也都會給我將一些故事，雖然我自己看不懂上面的字，但是我會專心致志的聽媽媽給我講。

后來，我看到幾本有字的連環畫，叔叔、嬸嬸們給我送了幾本這樣的連環畫，我看得津津有味：《淚之花》讓我加以感嘆，《雪花糖》讓我高興，讓我興奮。后來，哥哥又送我了幾本薄薄的小書：《江姐》《十個小故事》……手中有了一本書，我就可以讀個幾天幾夜也不休息。

后來，我又不滿足這些小故事，小區外的圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。這里的圖書能讓我忘記煩惱，回想起快樂，我看書看的如癡如醉，津津有味。慢慢我也學會了優優美詞語，優美段落，我還掌握了寫好作文的基礎。

書就像一位老師，也像是自己的精神食糧，關于書，莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

鑰匙的小學（專業19篇）篇十三

鑰匙，一個及其普通的開鎖的工具。鑰匙開的不僅是我們日常生活中的那個鎖頭，它還開的是人們內心處的那把鎖還有打開人們的那道窗。

每一個人都有情緒低落的時候，當然這是有原因的。大部分的人都是因為在社會中、工作中、學習中遇到了某些不公平、不平等等等的一些因素。我們都聽說過這樣的名人名言，上帝把你的一道窗關掉，總會給你開一道窗的。打開這窗可不是那么容易就打開的。沒有經歷過暴風雨，哪能見彩虹。人們只能在一些不確定、人生中的各種風風雨雨的情況下成長起來，這把鑰匙才是最關鍵的。找到鑰匙，自然就能從另一道窗中打開。

我自己認為、大家認為我的英語是最差的，但是我認為我的語文還不錯。英文的地基沒有打好，是學不好的了，那我不如從學習英語的時間用到別的科里，那么別的科不就好了。不能一直在一個地方卡住，這把鑰匙開不了這把鎖，那就換一把鎖開開看。一直固執的的去開，是沒有結果的。如果要在同一個時間里開三把鎖，第一把鑰匙開不了第一把鎖，就應該換把鎖開開看，不要把鑰匙斷在鎖芯里，那樣就一把鎖都開不了了。

只有在生活中的風風雨雨里獨立起來、成長起來，那你一定會成功的。如果你一遇到生活中的風風雨雨就失敗了下來，那彩虹你只能在書本里看到了，永遠都看不到真實的彩虹。

成長起來、獨立起來，讓我們一起尋找人生中合適我們的那把鑰匙吧！

鑰匙的小學（專業19篇）篇十四

今天早上，我騎車到了學校，把車鎖好以后，就往教室走去。可我的右眼皮不停地跳，我預感有什么不幸的“災難”要來到。

第一節課下課，我和幾個女生一起跳皮筋。平時，我每跳一下，褲袋子里的鑰匙都會“噼里啪啦”響個不停。、可今天怎么不響了?是不是沒了?我疑惑地想。于是用手摸了摸褲袋，褲袋里竟空蕩蕩的，真是“夢想成真”啊。我的心頓時跳到嗓子眼了。再摸摸衣袋，還是一無所獲。我心想：這一丟就是三把鑰匙，要是讓爸爸媽媽知道，他們非罵死我不可。這可怎么辦哪?淚水在眼眶里一閃一閃，打了三個圈，順著臉龐一直流到我的下巴。好朋友陳琳問我：“孫茗茗，你怎么了?”我這才帶著哭腔說：“我的車鑰匙沒了。”陳琳也急了，說：“鑰匙沒了，那你還不趕快去找啊?”聽她這么一說，我忽然想起會不會在走路時弄掉了?我仔細回想著鑰匙丟失前后的全過程。于是，我就當回神探，追蹤這件離奇的“鑰匙失蹤案”。

我先來到車棚，看到我的車還停在那兒，就匆匆地跑過去，低下頭，在車四周查了一圈，再往回找，也不見鑰匙的影子。我知道，這兒不是失蹤現場。對，我去過女生廁所，不妨到那里查一查，可能會有一些線索。

來到女生廁所，打開每一扇隔門，我再仔細地找，還是沒有它們的蹤影。再來到操場，這么大的操場，我挨著順序從這頭走到那頭，一點一點地找，不放過任何細小的地方。每遇到一個人，我都要問一聲：“請問你有沒有看見一串鑰匙?”回答總是“no”或是搖搖頭。我失望了，站在操場邊，茫然地望著天空，熱淚再一次盈滿眼眶。

“丁零零……”上課鈴響了，我帶著一張苦瓜臉，邁著沉重的步伐，走向教室。當我準備從書包里拿課本時，突然摸到一個硬硬的東西，我驚呆了——原來是鑰匙!鑰匙怎么會在這兒?哦，我終于想起來了，原來我鎖車時，沒把鑰匙放在褲袋里，而是放在了書包里。

哦，“偷”我鑰匙的大壞蛋竟是書包!我緊張的心一下子平和了許多。當然了，這件鑰匙失蹤案也就告一段落了。

鑰匙的小學（專業19篇）篇十五

它是一把金鑰匙，幫我開啟智慧的大門，它是一只美麗的小船，載我在知識的海洋遨游；它是一位睿智的裁判；把我帶到快樂的起點站，猜一猜，它是誰？對，它是我的“金鑰匙”書。

我的“金鑰匙”也是我最喜歡的書。一些很有學問的老師，從小就喜歡讀書，每讀完一本書就會寫一份報告夾在書中，一年后再把報告裝成一本書拿去賣錢，所以他每年都會出一本書，周六上班餓的時候，讀一會書就不餓了，正所謂“讀書就像饑餓的人撲在面包上。”人們稱他為“學者”，文學者說：“讀書是進步的階梯。”

我也酷愛讀書，讀一段書就去看這一段的大概意思，然后寫作文才不難，有時還能用上名言佳句，這都是我從書中學到的知識，現在老師又叫我們背誦古詩什么的，增加背誦能力。字典也是一本好書，一個默默無聞的好老師。

書，可以增長我們的知識，寫作文全靠它，想象作文就是童話書——書，有時讀書還被家長罵，“金鑰匙”我恨你有愛你。

讓我打開智慧的大門，讓我閱讀里面的文字，學習更棒。書，我要把自己的知識變多。

鑰匙的小學（專業19篇）篇十六

坐在去酒泉的汽車上，我想象著十年未曾相見的姐姐。她長什么樣？她的性格古怪嗎？一連串的問題在我腦海里冒個不停。

算了別想啦！一個深沉的聲音似乎縈繞在耳畔。你想起你小時候是誰把無錯的你趕出家門的？你忘記自己小時候最得意的玩具弄壞了嗎？我想起這些，嘴角露出了鋒利的味道。岳蓉媛，岳蓉媛。我思考著她的名字。

車到酒泉了，我禮節性地給她買了份禮物一串兔絨鑰匙鏈。她要是不要我就連在我的鑰匙鏈上唄！我心想。我大搖大擺地向她家走去哪知在玉蘭園園口她就等在哪兒迎接我。這倒把我弄的不知如何是好了。

香香，最近學習怎么樣？期末考試考了多少？我想回答她我的學習很好，成績很穩定。這樣能讓她生氣。可是我要怎樣稱呼她？我明知要叫姐姐，可還是避過了稱呼，直接回答。敏感的她似乎察覺到了什么。她蜜色的皮膚上的笑容瞬間消逝，她開始掩面抽泣。我頓時感到渾身不自然。妹妹，對不起。如果你不喜歡姐姐也沒關系，那你收下我為你準備的禮物好嗎？她把一個工藝品水晶蘋果塞給我后哭著跑開了。時間定格在了那一刻。水晶蘋果晶瑩剔透，可我的心卻茫然了。

我望著想送給她的白兔絨鑰匙鏈，突然想到了什么？小時候是誰天天幫我蓋被子的？是誰幫受氣負的我抱打不平的？是她！我的姐姐！我快步追上她！“姐，對不起！”我將鑰匙鏈放在她的手心。在我們以后相處的日子里，都玩得很開心！可能是鑰匙鏈與水晶蘋果的魅力所在吧。

鑰匙的小學（專業19篇）篇十七

也許你看到這里會覺得我很“傻”。但在實際生活中，這個“傻問題”時時刻刻擺在我們面前。

無論男女，在我們情感的生活里都需要柔情。而柔情的發展需人人都理解的外部表情——微笑。

不會微笑的人是蠢笨的人。不會微笑的人是不懂品味生活的人。

曾經有位哲學家這樣說道：“愛的微笑是一把神奇的鑰匙，打開你心靈的迷宮。”

微笑是一種無聲的動人的音樂！微笑是一種無聲的親切的語言！微笑永遠是一盞黑暗里的明燈。

朋友你手中是否緊緊握著神奇的鑰匙呢？

鑰匙的小學（專業19篇）篇十八

我的一生有許多上了鎖的門，阻擋著我的去路。

面前是普通而溫馨的大門，不加任何修飾。“這是什么門？”我問。一個親切的聲音回答：“這是真情之門，里面有你的親人，你的朋友。”“那我怎么樣才能夠進去？”“你要用真心實和實意鑄造一把鑰匙，才能打開它。”

古老而厚重的大門，莊嚴地聳立在門前。“這是什么門？”我問。一個深遠的'聲音回答：“這是知識之門，里面有你最需要的知識。”“那我怎么樣才能進去？”“你要用永無止境的探索之心和不知疲倦的勤奮鑄造一把鑰匙，才能打開它。”

在金碧輝煌的宮殿外，是兩扇水晶大門。“這是什么門？”我問道。一個充滿希望的聲音回答：“這是理想之門。”“我怎樣才能進去呢？”“你要用戰勝困難的決心和不計其數的汗水鑄造一把鑰匙才能進去。”

在陰暗潮濕的沼澤地旁，一扇骯臟小門里傳出充滿誘惑的聲音：“這是邪惡之門，里面有不勞而獲的安逸和黑暗，快進來吧！”我搖搖頭說：“我是不會為它停留的。”

我鑄造了一把又一把的鑰匙，打開一扇又一扇的門，這使我感到快樂而充實。

最后，我來到種滿玫瑰的花園。天使用潔白的雙翼守護幸福，鴿子自由自在地飛翔。我疑惑不解地問：“為什么這里沒有上鎖的門？”天使微笑著回答：“這是和平之門，和平之門會為一切愛它的人敞開！”

鑰匙的小學（專業19篇）篇十九

盼星星盼月亮，終于盼到了下午。“曦曦，把你的東西收拾一下就可以去劉丹家玩兒了。”媽媽“命令”道。“遵命，我現在就去收拾東西。”我盼了一上午，為的不就是這就話么，當然就毫不猶豫地答應了。

“哦，對了，下午我有事兒，一下午都可能不在家，所以你就自己騎車去吧。”媽媽的話猶如一盆涼水澆在了我的頭上，一下子把我的那股興奮勁兒給澆滅了。

“十年之前，我不認識你……”就在這時，我的手機響了起來。原來是劉丹問我怎么還沒到。于是，我就向他說明了情況，可是，當我說完后，那邊卻沒聲音了。過了一會兒，他才悠悠地說道：“沒事兒，你要是今天沒空的話，那就改天吧，反正寒假這么長時間呢。”“好，那就改天吧。”聽到這些話，我就放心了，剛剛我還怕他因為我爽約，而要和我絕交呢。畢竟他可是我從剛出生就一起玩兒的唯一一位朋友啊！

接完電話，我又開始仔細回想昨天我鎖完車后把鑰匙放哪兒了。最后，我終于想起來了，原來，我昨天把放到我的衣服口袋里了。于是，就連忙去翻我的口袋，但是口袋里并沒有。

但我依舊是在我的口袋里翻著，突然，我摸到了一個硬梆梆的東西。這時我忽然想起來我的這個衣服口袋有一個洞，于是我就把手伸進那個洞里，終于找到了我那“神秘消失”的鑰匙了。

當我找到鑰匙后，已經是傍晚了。天空中仿佛還有一兩個星星在幽幽地對我笑呢。今天雖然沒能和好朋友在一起玩兒，不過找到了鑰匙也是一件大喜事兒啊！