讀后感是我們與作者對(duì)話的一種方式,通過(guò)寫作來(lái)表達(dá)自己的想法和對(duì)書中觸動(dòng)心靈的部分感悟。以下是一些經(jīng)典讀后感范文的分享,希望可以為大家提供一些有價(jià)值的寫作參考。
林清玄散文的讀后感(實(shí)用18篇)篇一
讀林清玄先生的散文,是一件很享受的事情。閱讀他的散文如同是在品嘗一杯清茶,仿佛能從淡淡的茶香里參透佛道的玄機(jī),感受生命的美好。
林先生的散文清而不玄,恬淡自然、蘊(yùn)涵佛理,在他的散文中,我們總是能從一個(gè)個(gè)小人物身上,一件件小事中有所感悟。很多書,很多文字,往往人讀過(guò)一遍就忘了內(nèi)容,而有力量的文章往往當(dāng)你看到題目就能回想起內(nèi)容,進(jìn)而感受到作者用文字賦予其的精神力量。
林先生的《紅心番薯》一文就是一篇有情感、有力量的文章。文中寫到父親北來(lái)看兒子,給他背來(lái)了一袋紅心番薯,同時(shí)又帶來(lái)了幾個(gè)格外好的想讓他種在庭前的院子里。但讓父親沒想到的是,兒子早已從郊外的平房搬到城中的大廈中,根本容不下綠色的地方,甚至長(zhǎng)不出一株狗尾草,更別說(shuō)番薯。這對(duì)父親來(lái)說(shuō)無(wú)疑是失望的,因?yàn)榉韺?duì)于父親來(lái)說(shuō)不僅僅是一種食物,其所承載的更是一種對(duì)故鄉(xiāng)的思念、對(duì)過(guò)往的追憶。紅心番薯不僅是對(duì)父親意義非凡,對(duì)很多他們這一代的人都有著很深的意義。在文中作者還寫到了一位賣紅薯的老人,老人是離亂中幸存的老兵,家鄉(xiāng)在山東一個(gè)偏遠(yuǎn)的小縣城。他堅(jiān)持把“番薯”喊作“地瓜”,地瓜是他家鄉(xiāng)的喊法,他也一直堅(jiān)持臺(tái)灣的紅心番薯沒有家鄉(xiāng)的紅瓢地瓜甜,地瓜在老人心目中是濃濃的鄉(xiāng)愁,更是對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感。
由小小的紅心番薯寄托濃濃的鄉(xiāng)愁,而像父親那一帶的普通人又同那紅心番薯一般在每一寸土地里扎根生存,雖然卑微弱小,卻依舊努力的活著。
除了這篇,林先生的很多散文都讓人印象深刻。他的作品,能讓人放慢節(jié)奏感受生活,沉下心來(lái)品味禪意。他也用筆下的文字告訴我們每一件生活的小事,只要我們善于發(fā)現(xiàn),就能發(fā)現(xiàn)其中的美好。
確實(shí)只要我們善于去發(fā)現(xiàn)、去感受,生活中總是不乏美好的事情。我每天上下班都是坐公交車,在這個(gè)不大的空間里,每天都在上演著各種生活小故事。一個(gè)喝了一半的飲料瓶被下車的人群踢到了后車門的臺(tái)階上,車子過(guò)了幾站路,后車門開開合合,但瓶子始終沒掉下去,下車的行人都選擇了無(wú)視,紛紛避過(guò)瓶子下車了。我當(dāng)時(shí)想這有點(diǎn)危險(xiǎn),等會(huì)下車我要把瓶子踢下去。因?yàn)橐恍南胫匀涛叶级⒅孔涌矗谖乙萝嚨那耙徽荆幸粚?duì)母子下車了,男孩還不大,母親攙著他,當(dāng)他們走下臺(tái)階那一瞬間,那位母親很自然的撿起了飲料瓶,扔進(jìn)了車站上的垃圾桶。這是一件很小的事,對(duì)那位母親來(lái)說(shuō)這只是舉手之勞,但她無(wú)形中用自己的行為給孩子、給看到這件事的人傳遞了正能量。
林先生的散文中所表現(xiàn)的人與事都是源于生活,他用文字記錄下所遇之人、所見之事,在人與事中感悟生活、感悟人生。同他一樣,每個(gè)人都會(huì)在生活中遇到很多人與事,或許不是每個(gè)人都能像他那般用優(yōu)美的文字記錄下來(lái),但每個(gè)人都可以去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,去感悟生命的價(jià)值。
林清玄散文的讀后感(實(shí)用18篇)篇二
讀林清玄,每一次都好像從城市,瞬間落到了田園滿眼的自在,愜意。
可是這樣的書就是要讓你舉翻開在閑暇的時(shí)刻,一杯咖啡或者清茶,一張搖椅,一點(diǎn)陽(yáng)光和幾朵白云捧著,他便是一生一世的永恒。它們不似柜臺(tái)上的暢銷書,聲名大噪間,街頭巷囗便都是議論。他們默默地如白云死流水,不會(huì)有成為焦點(diǎn)的時(shí)刻卻是長(zhǎng)久不衰。
林清玄的散文就像是一張素描,簡(jiǎn)單的幾筆,卻勾勒出一個(gè)人心底繁雜的世界。
親情與鄉(xiāng)情是必不可少的主題。他寫道木著光輝的母親都是一句寶貝不怕,卻流露出天下母親對(duì)孩子濃濃的愛意和關(guān)心。就是這么一句話,而生活中所見到的也許比一句話更簡(jiǎn)短,粗略,但卻實(shí)實(shí)在在。我們的眼睛就是要像這樣善于抓住生活中的點(diǎn)滴被人遺忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊,這些被我們忽略的卻都在他的筆下重現(xiàn),帶給人們心靈最真實(shí)的悸動(dòng)。
父母對(duì)子女的愛是永遠(yuǎn)說(shuō)不盡道不完的。作者有一句話我覺得說(shuō)的很好。對(duì)于父母親的愛,我們也是提得起來(lái),就是我們的。趁還提的動(dòng),行李箱還有空間,就多塞一點(diǎn)愛進(jìn)去吧!在這些尚在的時(shí)間里,也許我們應(yīng)該對(duì)父母說(shuō)出自己的心意,不帶半點(diǎn)羞澀地,毫無(wú)保留地到明,正像他們給予我們毫無(wú)保留的愛。
對(duì)于故鄉(xiāng),我其實(shí)沒有太多的留戀和感慨的,即便沒有出過(guò)遠(yuǎn)門,沒有體會(huì)。都斯鄉(xiāng)的離愁別緒。但作者在文中將家鄉(xiāng)與親人聯(lián)系起來(lái),我突然感覺的到,也許他們比我想象的圓有意義得多。作者說(shuō)他出遠(yuǎn)門旅行時(shí)總帶著一杯故鄉(xiāng)的水土,那會(huì)給他力量,因?yàn)槟抢锩娉休d。都不只是故鄉(xiāng)之愛,還有母親的祝福,這是很實(shí)在的話,鄉(xiāng)情中更多夾雜著的是親情吧,對(duì)親人,對(duì)故友的思念。
不知聽誰(shuí)說(shuō)過(guò),生命最有趣的部分,勝過(guò)于演戲與做夢(mèng)的部分,正是它沒有劇本,沒有彩排,不能重來(lái)。生命最有分量的部分,正是我們做自己,承擔(dān)所有的責(zé)任。林清玄的散文里總有一股清新的氣息,也許是流水的聲音,也許是灑進(jìn)了陽(yáng)光的溫暖,也許是有風(fēng)吹過(guò)的清涼,總之這一切都是你不得安靜。在冬日人煙稀少的書店,當(dāng)你坐下翻開這本書的時(shí)候,就已有彈奏其弦飄出。秦安服了你浮躁的心,他讓你不知不覺得靜下心,不知不覺地專注于這字里行間的溫暖。這病是一本書所在的魅力,像一個(gè)戰(zhàn)士在向你說(shuō)教,聲音低低的時(shí)候,揉的卻絲毫不差的進(jìn)入你的心里,落在你的心里。
林清玄散文的讀后感(實(shí)用18篇)篇三
一直對(duì)散文很是賞愛,家中便有許多散文大師的散文集,像林清玄、梁實(shí)秋、朱自清等等。
散文散而不亂,在形散神不散的基礎(chǔ)上,每個(gè)人的散文又各有特點(diǎn),因此我不能隨意評(píng)判他們散文的好壞優(yōu)劣。但在這里,我要對(duì)林清玄的散文做個(gè)小小的感悟。
林清玄,筆名秦情、林漓、林大悲等。他的散文文筆流暢清新,表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感,在平易中有著感人的力量。可以說(shuō)是短小精煉卻又震撼人心。
他的散文總是給人以告誡、激勵(lì)、安慰、啟發(fā)。
就像《心田上的百合花開》。文章通篇運(yùn)用擬人的手法,通過(guò)層層襯托,塑造了一個(gè)充滿靈性,大智大慧的野百合的形象。百合谷其實(shí)就是一個(gè)充滿世事艱辛的大社會(huì)的縮影,野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義:一個(gè)人社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn),只有一種方式,那就是花的綻放來(lái)證明。此文巧妙地將趣味與辛酸結(jié)合起來(lái),以趣味抒寫辛酸,使人從中“得到安慰,得到啟發(fā),得到提升”。一個(gè)真正富有的人不是腰纏萬(wàn)貫的人,而是一個(gè)以平常之心看世界的人林清玄就是企圖用文學(xué)的語(yǔ)言,表達(dá)一些開啟時(shí)空智慧的概念,表達(dá)一個(gè)人應(yīng)該如何舍棄和實(shí)踐,才能走上智慧的道路這一生活哲理。
文章所展現(xiàn)的正是人生最高境界:以清凈心看世界,以歡喜心過(guò)生活,以平常心生情味,以柔軟心除掛礙。“大其愿,堅(jiān)其志,細(xì)其心,柔其氣”的人生準(zhǔn)則在野百合身上得到了完美的體現(xiàn)。
又比如《桃花心木》。
桃花心木需要一種本身的能力,而我們更需要一種獨(dú)立自主的心。
依賴別人,并不是我們的本性,但是要在父母的懷抱中度過(guò),我們則永遠(yuǎn)會(huì)有一顆依賴的心。
在生活中,我們總投靠父母,無(wú)論在做什么事,總是喜歡選擇訴說(shuō),向父母說(shuō)明困難,而不去自己動(dòng)手解決。日常的雜事,也少不了父母的幫忙,不管是在干什么,父母的關(guān)懷和照顧總是無(wú)微不至。
桃花心木還在成長(zhǎng),而我們也漸漸長(zhǎng)大。勤勞的“種樹人”永遠(yuǎn)栽培著我們。
林清玄帶給我們的不僅僅是對(duì)生活的細(xì)微的觀察,更是對(duì)人生的哲思、對(duì)生命的感悟。那震撼人心的話語(yǔ),將撥開我這迷茫的青年眼前的迷霧,指引著我繼續(xù)奮斗,像百合花一樣綻放。
林清玄散文的讀后感(實(shí)用18篇)篇四
每個(gè)作家有每個(gè)作家的寫作風(fēng)格,每個(gè)作家的寫作風(fēng)格都不一樣。在老師的帶領(lǐng)下,我看過(guò)了很多的散文集了。
這篇文章,先開頭是講了個(gè)故事,我們快樂的思想是決定我們一生的最重要的關(guān)鍵。這個(gè)故事告訴我們快樂的思想乃是建立幸福人生的第一步,一個(gè)人沒有快樂的思想,那么盡管用盡一切努力,可能還是會(huì)落空。一旦快樂的思想被建立起來(lái),即使生活悠閑單純,幸福乃至人間的美善都會(huì)自然的來(lái)到。我有時(shí)也擁有快樂的思想,的確很好。一生想要快樂,就要先有快樂的思想。就像文中的故事一樣。同樣是在砌磚,有了快樂的思想會(huì)比別人多一份喜悅。
一本散文書一向放在我的書桌上,每當(dāng)我寫完作業(yè)都會(huì)把這本愛不釋手的書讀一讀。以前買第一本散文集時(shí),我都不是很喜歡讀,可此刻我已經(jīng)真的喜歡讀散文了。林清玄的散文不像其他的散文,道理都含在文章里,讓人很容易看懂很清麗悠遠(yuǎn),我喜歡這種風(fēng)格。
讀林清玄的散文集,我感覺到他善于捕捉生活中的小細(xì)節(jié)《軟枝楊桃》。
林清玄他的文字如水樣輕柔,語(yǔ)言親切,大多數(shù)寫得都是散文。他的散文很有哲理,當(dāng)將它們運(yùn)用在生活中時(shí),更易懂。
書的封面上寫了:期許少年們有天真的心,純善的心,完美的心,莊嚴(yán)的心期許他們能在這混濁的世界,持續(xù)清明,能在這悲傷的人間,擁有快樂。的確,我挺喜歡這句話。
每年的散文介紹沒有輪到我,很遺憾,但是下次是席慕容的散文集,我也會(huì)認(rèn)真讀的。我愛散文,我會(huì)一向繼續(xù)看下去的。
林清玄散文的讀后感(實(shí)用18篇)篇五
很早讀過(guò)林清玄一篇寫三生石的散文,淡雅清新的語(yǔ)言,真摯娓娓的感動(dòng),留下抹不去的印象。《感性的蝴蝶》是林先生的一本散文選,分成三輯:河的感覺,發(fā)芽的心情,和溫一壺月光下酒。文如其名,清冽而帶著點(diǎn)佛家的玄味,但真實(shí)真切,連我這個(gè)最煩說(shuō)佛的人,也甚是喜歡。宗教本沒有錯(cuò),信教作為一種信仰也是值得尊重的,可現(xiàn)今的社會(huì),假信仰的人太多,尤其在中國(guó)人里,經(jīng)過(guò)共產(chǎn)主義洗禮、經(jīng)過(guò)破除迷信連著把宗教一鍋端的各種宣傳運(yùn)動(dòng)的新中國(guó)人,可能連什么是信仰都不知道了,還談什么信教呢。宗教對(duì)大多數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō),早已變成一種服務(wù)業(yè),這條精辟的概括,讓人不得不佩服永少的尖銳和犀利。
林清玄的散文,有談佛學(xué)的,但更多的是抒寫一種心靈的感悟,尤其是在嘈雜紛忙的都市生活里,人早已被各種壓力摧毀得麻木不覺,除了激烈的放縱發(fā)泄,早失去了心原有的安寧和平靜,有的只是哄鬧無(wú)常的濁歡,妄論一千多年前東坡先生所抒的“人間有味是清歡”。以濁為歡、以清為苦,到了濁歡都盡的時(shí)候,也就只剩無(wú)味的人生了,這是現(xiàn)代人的悲哀。讀林清玄的文字,好比在混亂淤濁的人世間,喝到一杯清淡卻茶香四溢的龍井,也許只是暫時(shí)的醒神,總比一直混沌沌沉淪于身外之物的追逐中,要好些。
林清玄散文的讀后感(實(shí)用18篇)篇六
幾年以來(lái),我都是林清玄文章的忠實(shí)書迷,雖然我不知道林清玄的長(zhǎng)相,不知道他的性格,當(dāng)讀過(guò)他寫的散文之后,都能體會(huì)到那文字上的淡淡之香。仿佛他拿著一支神來(lái)之筆,一揮,就能寫過(guò)各種優(yōu)美的文章。讀了尋找幸運(yùn)草這一文章后,使我體會(huì)到他文筆上的那種清幽和大氣。
也許你會(huì)疑惑到:“幸運(yùn)草是什么東西”,幸運(yùn)草實(shí)際上是酢漿草,只是傳說(shuō)四片葉子的就是幸運(yùn)草,其它的都是三片的,而文中的作者,是一個(gè)非常愛好找幸運(yùn)草的人,其實(shí),幸運(yùn)草是不存在,可作者還是在尋找,直到這一舉動(dòng)被他的兩個(gè)侄子看到了,使他們也開始找幸運(yùn)草了,仔細(xì)一想,雖然找也是白找,但這是多么堅(jiān)持不懈的品質(zhì)呀!
人的一生,要是擁有堅(jiān)毅的品質(zhì),那做事不是很好嗎?雖然幸運(yùn)草不存在,但在你仔細(xì)發(fā)掘之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)比幸運(yùn)草還好的東西,而幸運(yùn)草,也已經(jīng)常常地埋在了你的心里。河蚌忍受了沙粒的磨礪,終于孕育美麗的珍珠;頑鐵忍受了烈火的赤煉,終于燒成鋒利的寶劍。也許這些豪言壯語(yǔ)都是虛幻的,但卻奠定了成功的基礎(chǔ)。
古羅馬詩(shī)人奧維德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情,但卻能漸漸地為你帶來(lái)好處。”司馬遷是我國(guó)一名有名的人士,他寫的史記有52萬(wàn)字,且還是在牢獄中借那堅(jiān)毅的面孔寫下的。我想:在我們的心中,只要我們能夠?qū)拸V堅(jiān)持,只要我們的情感夠細(xì)膩,只要我們擁有堅(jiān)持的信念,我們的心就會(huì)長(zhǎng)出一株美麗的,四個(gè)葉片宛然的幸運(yùn)草。
在我們的生活中,許多人都懷有自己的愿望與理想,而這只需我們的堅(jiān)持信念,那不可能就會(huì)化成可能,可能就化成必定。
如今,我已合上這本書,回想那文字中花的鮮美,月的皎潔,風(fēng)的溫柔,更有一種人性的芬芳,就像我們心中的蘋果樹,那蘋果掉下感情了我們,讓我們知道了這世界的廣闊,還存在許多的純凈。
林清玄散文的讀后感(實(shí)用18篇)篇七
林清玄的文體風(fēng)格細(xì)膩得像個(gè)女作家,別看林清玄是一位留著長(zhǎng)長(zhǎng)胡子的老人,但細(xì)心地觀察世界、論談世界的文章卻令我們贊嘆不已!
他的每一篇文章都是無(wú)可挑剔的,其中有很多是林清玄經(jīng)過(guò)或聽說(shuō)的故事,由故事而發(fā)出感慨,教會(huì)我很多人生的價(jià)值觀。
有這樣一篇文章令我百讀不厭:《陶器與紙屑》。散文講述的是林清玄親身經(jīng)歷的一件事:林清玄在中國(guó)香港買了一個(gè)石灣的陶器,陶器是一個(gè)刺身羅漢騎在一匹向前疾馳的犀牛上,氣勢(shì)雄渾,非常生動(dòng),很能象征修行者勇往直前的心跳。他想拎著陶器回臺(tái)灣很不方便,因?yàn)樘掌鞅话b得十分嚴(yán)實(shí),而托運(yùn)又很容易破碎,所以他決定舍去包裝用手袋拎上飛機(jī)。結(jié)果這次冒險(xiǎn)失敗了,陶器在上飛機(jī)時(shí)被撞碎了,所有的嘗試與考慮都破滅了。
通過(guò)這次沉痛的教訓(xùn),讓他明白了:“對(duì)一個(gè)珍貴的陶器,包裝它的破報(bào)紙和碎紙屑是與它同等珍貴的。”也讓我明白了:“生命中也有許多這樣看似平凡、不重要的東西,但我們不能忽略其價(jià)值,因?yàn)闆]有了它們,也許我們所珍惜的東西就不能得以襯托或完整!而我們就不能得到教訓(xùn)、啟發(fā)、鍛煉!”
翻開各個(gè)章節(jié),你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),它們都有一個(gè)共同之處,這些主題都是談人生的居多。有一心一境、澈如水晶、無(wú)關(guān)風(fēng)月與一生一會(huì)四個(gè)篇章,都是教會(huì)我們要珍惜所擁有的一切!
他的語(yǔ)句包含著他對(duì)讀者們的教誨,他的言詞包含著他對(duì)世界萬(wàn)物的贊美,他的所有感悟包含著他對(duì)大自然的向往與留念!
林清玄的散文大多數(shù)是來(lái)自于他小時(shí)在鄉(xiāng)里的一些故事,以及他與親人們發(fā)生的事情,由此引發(fā)的一系列回憶與深思,再用他那細(xì)膩柔美的文筆寫出感人肺腑的散文,這便是他的獨(dú)特寫作風(fēng)格!
我從他的幾篇散文中不難看出他信仰“佛”。他在《佛鼓》中這樣回憶道:“我站在通往大悲殿的臺(tái)階上看那小小的身影去擊鼓,不禁癡了。”不過(guò),或許他是很癡迷、很喜歡這種佛寺的氛圍。
其或,我讀過(guò)他那極具特色的散文之后,心中不由地燃起了寫作熱情,不僅僅只有這樣罷了,他還帶予我的是不盡的堅(jiān)持!因?yàn)槲艺J(rèn)為林清玄能夠克服重重難關(guān),從偏遠(yuǎn)的地方走出來(lái),成為一個(gè)鼎鼎大名的作家,是需要多少堅(jiān)持與勇氣都未必能達(dá)到的。
“我想著,在這悠長(zhǎng)的時(shí)間中,在這廣大的世界上,一定有很多與我心靈相同的朋友,得到一些溫柔的安慰,得到幾許智慧的啟發(fā),以及得到藏匿于俗世的浪漫情懷。”我想我在這句話、這本書中學(xué)到了寫散文的方法與運(yùn)用生活中的小故事來(lái)寫出好文章。
林清玄散文的讀后感(實(shí)用18篇)篇八
正如林清玄所說(shuō),珍珠貝在同一時(shí)刻被種在海中,有的很大,有的很小,它們所經(jīng)歷的的挫折也罷,傷害也好,雖然很苦,很累,但風(fēng)雨過(guò)后是彩虹,磨難越多,珍珠貝越漂亮。
飛蛾與蝙蝠是這樣令人嘆息,飛蛾有著明亮的眼睛,卻將生命置于火光。蝙蝠天生有弱視的盲點(diǎn),只得將生命置于一場(chǎng)災(zāi)難。有的人不也如此嗎?得到了,卻不珍惜,直到失去了,才追悔莫及。
“麻雀安知鴻鵠之志”,天鵝,本應(yīng)飛翔于高空之中,卻因?yàn)槿藗兊囊患褐瑢⒛莾?yōu)美的身軀留在了地面之上,屬于天空的鳥兒失去了自己的家園,然而人類還以為這是權(quán)貴的表現(xiàn),多么的愚蠢啊!
心純則真,心善則美,純真善良才是人世間最美的的心,愿所有人,能在凡塵中保留一顆純善的心!
林清玄散文的讀后感(實(shí)用18篇)篇九
靜聽炫音,不知晨昏,聆聽炫語(yǔ),不舍晝夜。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字通俗易懂,深深淺淺的感悟觸類旁通,這就是臺(tái)灣作家林清玄的特點(diǎn)。
我愛《林清玄散文》,輕卷漫舒,如云如霧,如水如煙。
讀完《心田上的百合花開》,一種揮之不去的念想時(shí)刻縈繞在我的心間,觸動(dòng)著我的靈魂:你不就是斷崖邊上長(zhǎng)出了的那株小小的百合嗎?——一株有夢(mèng)的“野草”,一棵執(zhí)著芬芳的百合。
十年前的我,也和其他女孩一樣編織著未來(lái)五彩的夢(mèng),我要上名牌大學(xué),成為財(cái)團(tuán)的白領(lǐng)、金領(lǐng),成為無(wú)冕之王的電視臺(tái)的記者,成為萬(wàn)眾矚目的節(jié)目主持人……,可是命運(yùn)總愛開玩笑,我竟成了一個(gè)孩子王,一名清貧的中學(xué)教員。
我仿佛落下了萬(wàn)丈懸崖,變成了一簇枯黃的野草,隨風(fēng)搖曳,任憑風(fēng)雨敲打,坐看云開霧散,一棵失去信念和夢(mèng)想的野草在寒夜中哭泣,在噩夢(mèng)中掙扎,時(shí)間在一寸一寸的流失,青春在無(wú)情水的沖蝕下大把大把的耗盡!
可憐的野草啊,你什么時(shí)候能變成一枝潔白、芬芳的百合!
終于有一天,我這顆瀕臨枯萎的野草,遇上了一位慈祥的園丁——郝老師。
庭,是全校公認(rèn)的最幸福的女人。
可就在畢業(yè)班進(jìn)入到最關(guān)鍵的沖刺階段,她的父親被查出肝癌,她得婆婆是肺癌晚期,突如其來(lái)不幸消息,把她打懵了,福無(wú)雙至,禍不單行,在一次為老師們打開水的路上,她摔倒了,滾燙的熱水潑到腳上、腿上……。
在送她到醫(yī)院的路上,她懇求我?guī)退麕дn。
剛過(guò)三天,這位倔強(qiáng)的前輩,竟在她丈夫的攙扶下,拄著拐杖登上了講臺(tái),同學(xué)們驚呆了,教室里一片寂靜,驟然間掌聲雷動(dòng),這節(jié)課是在老師的汗水和學(xué)生的淚水的交融中度過(guò)的。
就這樣,又度過(guò)了一個(gè)周,學(xué)生走進(jìn)了考場(chǎng),郝老師卻因?yàn)閭诟腥驹俣茸哌M(jìn)了醫(yī)院。
中考結(jié)束了,我和學(xué)生一起買了鮮花去看她,她消瘦了不少,從她左臂上的黑紗得知,親如生母的婆婆去世了。
看到我們的到來(lái),她高興極了,她詢問(wèn)學(xué)生的考試情況,詢問(wèn)班里幾位貧困學(xué)生的生活情況,鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝眼前的困難,儼然一位慈母。
她又拉著我的手,感謝我?guī)退n,我說(shuō):“我充其量不過(guò)是一棵小草,課講得不好。
”郝老師回身從花籃里選了一朵潔白的百合送給我說(shuō):“同學(xué)們都喜歡你,你是一朵芬芳的百合!”。
誠(chéng)的師愛塑造學(xué)生崇高的靈魂,用先進(jìn)的教育理念、精湛的教學(xué),啟迪學(xué)生聰明才智!陰霾散盡,野百合迎來(lái)了燦爛的陽(yáng)光。
心中有了堅(jiān)定的`信念,就有了努力的方向,我不再抱怨老天的不公,把所有的精力都投入到教學(xué)工作中,把所有的愛都給了我的學(xué)生。
還記得那年夏天,班里的趙燕在家和父母吵架,受不了父親的拳腳相加,倔強(qiáng)地離家出走了,父母賭氣不要這個(gè)女兒了,一個(gè)15歲的小姑娘,一夜沒回家,她能棲身何處呢?不會(huì)遇到壞人吧?作為班主任的我焦急萬(wàn)分,我決定自己去找,天公不作美,瓢潑的大雨阻擋了我的視線,在山區(qū)那個(gè)泥濘的小路上,我舉步維艱,鞋掉了,腿磕破了,衣服完全濕透了,二十分鐘的路,我走了整整一個(gè)小時(shí),在鎮(zhèn)上一個(gè)簡(jiǎn)陋的網(wǎng)吧里,我找到了身無(wú)分文的小趙,她哭著撲到我懷里說(shuō):“王老師,我以為沒人會(huì)要我了,”“不會(huì)的,還有老師在。”
要做一名優(yōu)秀的人民教師,只有滿腔熱情是不夠的,專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備更是保障。
為了能夠站穩(wěn)三尺講臺(tái),我努力為自己充電,利用課余時(shí)間考函授本科,學(xué)習(xí)教育專著,讀讀、摘摘,經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜。
任工作更是有聲有色。
寒來(lái)暑往,風(fēng)雨十年,我不曾為我的早出晚歸而后悔,也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾,我的羽翼日漸豐滿,從一個(gè)天真稚嫩的師范生,成長(zhǎng)為一名成熟穩(wěn)重的人民教師。
沁人心脾的百合花是信念的結(jié)晶,是心血的凝聚,是大愛的闡釋,野百合堅(jiān)守自己的信念,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,一句簡(jiǎn)單的話,卻用了一生去實(shí)現(xiàn)。
作為一名普通的人民教師,我甘心做一株默默無(wú)聞的野百合,在教育的大花園里“全心全意默默地開花,用花來(lái)證明自己的存在。”!
初讀《林清玄散文精選》一書時(shí),書中優(yōu)美的辭藻,散發(fā)著一股淡淡的清香,引人入勝。
書中深厚的含義深深地吸引了我,或許是志趣投合吧,喜歡淡雅散文的我,一下子喜歡上了《林清玄散文精選》。
最讓我喜歡的是,林清玄敘述自己兒時(shí)的故事。
雖然表面說(shuō)著自己兒時(shí)的事,但總表達(dá)著一種情感。
每次看這本書時(shí)就會(huì)情不自禁融入其中,看到了林清玄與“棋子”下棋,看到了林清玄和小松鼠嬉戲,也看到了林清玄過(guò)火時(shí)的恐懼、害怕。
最讓我欣賞的是,林清玄撰寫自己現(xiàn)在的生活。
每篇文章都表達(dá)了自己對(duì)鄉(xiāng)村的懷念,或是一則意味深長(zhǎng)的道理。
未了,似乎還沉浸在林清玄淡雅的散文中。
不由得也吟誦出一句話:
活在苦中,活在樂里;活在盛放,也活在凋零;活在煩惱,也活在智慧;活在不安,也活在止息。
這是面對(duì)苦難的生命最好的方法。
“如果一個(gè)人內(nèi)心的愛還不夠充滿,但只要一點(diǎn)的關(guān)懷、一點(diǎn)的善意、一點(diǎn)的溫柔,試著那一點(diǎn)表達(dá)出來(lái),久而久之,內(nèi)心的情感也會(huì)因?yàn)榍逦羁蹋蛏羁潭渑媪恕薄@是文中的一段話,也是令我記憶猶新的一段話。
心神蕩滌,只因它;神清氣爽,只為它;令人癡迷,只是它:這是我最深的感受。
翻開這本勝詩(shī)情畫卷、贏悠悠史策的書,書香彌漫,沁人心脾,似乎這香如五線譜在飄飛,洋溢。
那一個(gè)個(gè)字不僅是精靈,還是星光閃爍如美妙的音符在靈動(dòng)地飛舞,乘著這書香的纜車,這五線譜,這蠶絲床被,懶懶地軟軟地睡在空中,縈繞耳畔,浮于眼眸。
這是一本吸引人的書,不,這是一本令人陶醉于其中的書,不,這是一本值得奉獻(xiàn)整整一個(gè)星期滿滿的生命活力的書!
我徜徉于其中,那巴西來(lái)的烏龜首當(dāng)其沖,展現(xiàn)它優(yōu)美的身姿,有灼人眼球的綠色的外套,那細(xì)膩的皮膚光滑透綠。
似乎那一朵朵“寶石花”也不甘于落后,競(jìng)相開放,如鉆石一般閃爍奪目,如鉛芯一般沉著穩(wěn)練,如鋼鐵一般頑強(qiáng)不屈。
一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物在作者的筆下勾勒,描繪。
他英俊瀟灑,活潑陽(yáng)光;她善良賢惠,可愛溫柔:那關(guān)系是多么融洽。
一處處妙趣橫生的場(chǎng)景似乎在用畫筆打底、上色。
似乎生動(dòng)得那白兔有不得鉆破畫板,從那字里行間蹦出來(lái),令人驚嘆。
就連那石子都有一席之地,將她們打扮得光滑圓潤(rùn),晶瑩透亮,如花似玉。
瞧!她們不正顯擺著那妖嬈的身姿,白晳的皮膚嗎?
“佛”心在作者心中,似乎總有“佛法”、“佛經(jīng)”,這樣的詞在書中也不乏多次出現(xiàn),也許,正是與作者的生平那一段“山中修行”密不可分吧。
在腦際中游歷到這兒,不禁要笑笑,我們與那“佛”字還相差甚遠(yuǎn)嘞!但,所謂“佛”,不正是靜心養(yǎng)心,定心禪心嗎?不正是說(shuō),我們?cè)谏钪幸獞阎活w謙遜守紀(jì)的心,面對(duì)心窗之外,飽覽遼闊之景致,不拘庭院之芬芳,敞開心扉面對(duì)別人嗎?我想,也不只是那些生硬、呆板、心生膩味的高談闊論、夸夸其談吧。
也許,其中另有深意。
心瀾如止水,一本本書蓋住那一圈圈騰騰的漣漪,在其中,香氣又充滿整個(gè)心扉。
敞開吧,心窗,書香會(huì)彌漫,會(huì)溫暖,會(huì)洗滌他們的心靈。
我的好書——林清玄散文自選集,蘭心,悅。
林清玄散文的讀后感(實(shí)用18篇)篇十
這個(gè)暑假,我讀了《林清玄散文自選集(少年版)》,一篇篇沁人心脾的散文,字里行間透露了林清玄對(duì)生活的熱愛。作者用各種不同的散文向我們表達(dá)了他對(duì)我們少年人生的見解。讀后我深有感觸,的確,不管是天真還是純善,或是美好,直至莊嚴(yán),都是我們?nèi)松斜夭豢缮俚乃枷搿Wx林清玄的文章,能使我浮躁的心即刻間安定下來(lái),因?yàn)樗奈恼掠幸环N獨(dú)特的韻味,雖然每篇散文都比較短小,但是卻散發(fā)出無(wú)窮的魅力,含有深長(zhǎng)的意味,使我一拿到這本書就愛不釋手,迫不及待地去體會(huì)這個(gè)心思細(xì)密的人寫出的有血有肉的文章。
其中,我最記憶猶新的一篇文章就是《讓樹轉(zhuǎn)變的方法》。這篇文章是以一件小事引出了林清玄的一系列的感悟,主要寫了林清玄的孩子做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——讓一棵樹轉(zhuǎn)彎曲。這是靠樹的向上、向光性做的,把樹倒吊著,它便會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)彎長(zhǎng)上去,由此,林清玄便奉勸大家、我們?nèi)祟惒荒懿蝗缫豢脴洌荒鼙煌庠诃h(huán)境擊倒,失去自己原本的樣子,要學(xué)習(xí)那棵樹一樣不會(huì)墮落。
這棵樹被作者的孩子倒吊著,就好比是我們?nèi)祟惿钤谀婢钞?dāng)中,而這棵樹因?yàn)橄蛏稀⑾蚬庑杂诸B強(qiáng)地長(zhǎng)了上去,可我們?nèi)祟惸兀坑行┙?jīng)得住風(fēng)雨的人可能會(huì)和樹一樣也不積極向上的心態(tài)在逆境中激發(fā)出自己的潛能,不會(huì)墮落,成為勝利者。然而有些人卻不會(huì)適應(yīng)環(huán)境,自暴自棄,隨著環(huán)境一起墮落,最終,成為了失敗者,這方面,他們甚至不如一棵樹。
而我們,要當(dāng)那些在逆境中也不會(huì)墮落,反而活得精彩的人。其實(shí),人們有時(shí)都會(huì)有失敗的時(shí)候,我們也不免因此而灰心喪氣,對(duì)生活、對(duì)自己不抱希望,但是我們就要有超凡脫俗的精神,經(jīng)歷了失敗過(guò)后,也培養(yǎng)了我們自己的人格、風(fēng)骨,再來(lái)的時(shí)候,我們就不容易被外界環(huán)境所擊垮了,就像樹一樣,無(wú)論繞幾個(gè)彎,也要堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)上去,向上、有光的地方長(zhǎng),這才時(shí)我們所要做的,不與墮落妥協(xié),以堅(jiān)毅、剛強(qiáng)、樂觀的心一直生活下去。
人生不免會(huì)有灰心無(wú)助的時(shí)候,但只要有了堅(jiān)強(qiáng)果斷的性格,就不容易被外在的環(huán)境所擊倒。當(dāng)我們踏過(guò)荊棘,勇敢地走向終點(diǎn)的時(shí)候,就能舉起勝利的旗幟,自豪地對(duì)自己說(shuō):“我長(zhǎng)大了!”
林清玄散文的讀后感(實(shí)用18篇)篇十一
每個(gè)作家有每個(gè)作家的寫作風(fēng)格,每個(gè)作家的寫作風(fēng)格都不一樣。在老師的帶領(lǐng)下,我看過(guò)了很多的散文集了。林清玄用他的'筆寫下了許多好文章。
這篇文章,先開頭是講了個(gè)故事,我們快樂的思想是決定我們一生的最重要的關(guān)鍵。這個(gè)故事告訴我們快樂的思想乃是建立幸福人生的第一步,一個(gè)人沒有快樂的思想,那么盡管用盡一切努力,可能還是會(huì)落空。一旦快樂的思想被建立起來(lái),即使生活悠閑單純,幸福乃至人間的美善都會(huì)自然的來(lái)到。我有時(shí)也擁有快樂的思想,的確很好。一生想要快樂,就要先有快樂的思想。就像文中的故事一樣。同樣是在砌磚,有了快樂的思想會(huì)比別人多一份喜悅。
一本散文書一向放在我的書桌上,每當(dāng)我寫完作業(yè)都會(huì)把這本愛不釋手的書讀一讀。以前買第一本散文集時(shí),我都不是很喜歡讀,可此刻我已經(jīng)真的喜歡讀散文了。林清玄的散文不像其他的散文,道理都含在文章里,讓人很容易看懂很清麗悠遠(yuǎn),我喜歡這種風(fēng)格。
讀林清玄的散文集,我感覺到他善于捕捉生活中的小細(xì)節(jié)《軟枝楊桃》。
林清玄他的文字如水樣輕柔,語(yǔ)言親切,大多數(shù)寫得都是散文。他的散文很有哲理,當(dāng)將它們運(yùn)用在生活中時(shí),更易懂。
書的封面上寫了:期許少年們有天真的心,純善的心,完美的心,莊嚴(yán)的心期許他們能在這混濁的世界,持續(xù)清明,能在這悲傷的人間,擁有快樂。的確,我挺喜歡這句話。
每年的散文介紹沒有輪到我,很遺憾,但是下次是席慕容的散文集,我也會(huì)認(rèn)真讀的。我愛散文,我會(huì)一向繼續(xù)看下去的。
林清玄散文的讀后感(實(shí)用18篇)篇十二
讀林清玄,每一次都好像從城市瞬間落到了田園,滿眼的自在,愜意。
但是這樣的書就是要讓你去翻開,在閑暇的時(shí)刻,一杯咖啡或者清茶,一張搖椅,一點(diǎn)陽(yáng)光和幾朵白云,捧著它,便是一生一世的永恒。它們不似柜臺(tái)上的暢銷書,聲名大燥間,街頭巷尾便都是議論。它們默默,默默地如白云,似流水,不會(huì)有成為焦點(diǎn)的時(shí)刻,卻是長(zhǎng)久不衰。
林清玄的散文就像是一副素描,簡(jiǎn)單的幾筆,卻勾勒出一個(gè)人心底繁雜的世界。
親情與鄉(xiāng)情是必不可少的主題。他寫到浴著光輝的母親,都是一句寶貝不怕,卻流露出天下母親對(duì)孩子濃濃的愛意和關(guān)心。就是那么一句話,而生活中所見到的也許比一句話更簡(jiǎn)短粗略,但卻實(shí)實(shí)在在。我們的眼睛就是要像這樣善于抓住生活中的點(diǎn)滴,被人遺忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而這些被我們忽略的,都在他的筆下重現(xiàn),帶給人們心靈最真實(shí)的悸動(dòng)。
父母對(duì)子女的愛是永遠(yuǎn)說(shuō)不盡道不完的,作者有一句話,我覺得說(shuō)的很好――對(duì)于父母親的愛,我們也是“提得起來(lái),就是我們的”,趁還提得動(dòng),行李箱還有空間,就多塞一點(diǎn)愛進(jìn)去吧!在這些尚在的時(shí)間里,也許我們就應(yīng)對(duì)父母說(shuō)出自己的心意,不帶半點(diǎn)羞澀地毫無(wú)保留地道明,正像他們給予我們毫無(wú)保留的愛。
對(duì)于故鄉(xiāng),我其實(shí)是沒有太多的留戀和感慨的,畢竟沒有出過(guò)遠(yuǎn)門,沒有機(jī)會(huì)體會(huì)到思鄉(xiāng)的離愁別緒。但作者在文中將家鄉(xiāng)與親人聯(lián)系起來(lái),我忽然就覺得,也許它比我想的遠(yuǎn)有好處的多。作者說(shuō),他出門旅行時(shí)總帶著一杯故鄉(xiāng)的水土,那會(huì)給他力量,因?yàn)槟抢锩娉休d的不只是故鄉(xiāng)之愛,還有母親的祝福。這是很實(shí)在的話,鄉(xiāng)情中,更多夾雜的是親情吧,對(duì)親人對(duì)故友的思念。
世事離戲只有一步之遠(yuǎn)。
人生離夢(mèng)也只有一步之遙。
不明白聽誰(shuí)說(shuō)過(guò):生命最搞笑的部分,勝過(guò)演戲與做夢(mèng)的部分,正是它沒有劇本、沒有彩排、不能重來(lái)。生命最有分量的部分,正是我們要做自己,承擔(dān)所有的職責(zé)。林清玄的散文里總有一股清新的氣息,也許是有流水的聲音,也許是灑進(jìn)了陽(yáng)光的溫暖,又許是有風(fēng)吹過(guò)的清涼。
總之,這一切都使你不得不安靜,在冬日人煙稀少的書店,當(dāng)你坐下翻開這本書的時(shí)候,就已有彈奏琴弦飄出的琴音安撫了你浮躁的心。它讓你不知不覺地靜下心,不知不覺地專注于這字里行間的溫柔。這便是一本書的魅力所在。像是一個(gè)禪師在向你說(shuō)教,聲音低低的,柔柔地,卻絲毫不差地進(jìn)入你的耳中,落入你的心里。
所以,花季的時(shí)候,不要忘了在自己的心里種花。
林清玄散文的讀后感(實(shí)用18篇)篇十三
林泉、清歡、玄想是林清玄的真實(shí)寫照,這些也體現(xiàn)在他寫的文章當(dāng)中。《林清玄散文自選集》從看的一頁(yè)起,它就深深吸引了我,上周看完了卷一天真的心,這周又看完了卷二《純善的心》。
其中最令我記憶猶新的是咬舌自盡的狗。
它講述的是“我”坐出租車帶“我”的.狗去看病,出租車司機(jī)看到“我”的狗,想起了他以前狗。他以前嫌狗負(fù)擔(dān)太重,不想養(yǎng)了,就把狗放在布袋里,載出去放生,可是狗一個(gè)星期后又自己回來(lái)了,他又想把狗放生,可當(dāng)他到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方準(zhǔn)備放生時(shí),卻發(fā)現(xiàn)狗咬舌自盡了。
我的眼前好像浮現(xiàn)出了那只狗的悲慘狀況,它為了找主人歷盡千辛萬(wàn)苦,主人卻連一回安慰的話都沒有,又把它拋棄了,狗的內(nèi)心因該是多么的絕望啊!
唉!在人世間不也有這樣的事嗎?有情有義的人受到無(wú)情的背棄……。
林清玄散文的讀后感(實(shí)用18篇)篇十四
林清玄散文讀后感,為大家呈上,歡迎喜歡這一書籍的朋友來(lái)閱讀!
最近,爸爸給我買了一本《林清玄散文自選集(少年版)》,我看了之后覺得收獲良多。
當(dāng)我翻開第一篇故事《自序 還好掉下來(lái)的不是西瓜》的時(shí)候,我就被這篇文章的標(biāo)題給吸引住了,精彩的內(nèi)容更是讓我越看越喜歡。整本散文集里都蘊(yùn)含著細(xì)膩的情感,作者用平淡的話語(yǔ),向你娓娓道來(lái),足以讓人一遍遍地反復(fù)回味。
林清玄的散文集分為四卷,分別是“天真的心”“純善的心”“美好的心”和“莊嚴(yán)的心”。只有擁有天真的心、純善的心、美好的心、莊嚴(yán)的心,才能在這混濁的世界保持清明,在這悲傷的人間擁有快樂。在一行行質(zhì)樸的文字中,我領(lǐng)悟出了豐富的人生哲理:要重視人與人的差異;人們之間要互相關(guān)愛,互相幫助;面對(duì)挫折不輕言放棄;等等。
通過(guò)《林清玄散文自選集(少年版)》,我發(fā)現(xiàn)林清玄是一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)、會(huì)觀察的人。善于從看似平靜、安寧的生活中領(lǐng)悟出其中的奧秘,因此他寫出的文章就很有哲學(xué)性,每一篇小故事,都蘊(yùn)含著大道理,讓我深受教育。
每天我都要捧著林清玄先生的這本散文集倚在椅子上,靜靜地欣賞著,煩惱憂愁統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。每次翻一頁(yè),我都仿佛在津津有味地品嘗著書中的“美味”,又猶如品嘗一杯淡雅的茶,沁人心脾讓人陶醉。有一次連媽媽叫我打掃衛(wèi)生,叫了好幾遍我都沒有聽見,一直沉浸在書中。我喜歡他的文字所特有的淡淡的香,喜歡他的筆風(fēng)婉轉(zhuǎn)而細(xì)膩。當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候,林清玄先生的散文就像能看出我的心思一樣,安撫著我那顆幼小的心靈,讓我一次次地學(xué)會(huì)了平靜。
“挫折,是為了讓你學(xué)習(xí)智慧;離散,是為了讓你學(xué)習(xí)成長(zhǎng);忍苦耐艱,人生才能顯現(xiàn)真正的價(jià)值。”林清玄的這本散文啟迪著我,伴我前行。
這本書的封皮呈黃色,醒目卻不刺眼,與它的`圖案十分相配:一陣風(fēng)吹來(lái),純白的蒲公英種子隨風(fēng)飄散,飄渺、空靈,十分簡(jiǎn)潔唯美,我想也代表著我們這一代代的孩子的夢(mèng)想吧。中央用孩子的字體寫著“林清玄”三個(gè)大字,給人一種親切的感覺。展開封皮,一行小而精練的小字映入眼簾:“期許少年們有天真的心,純善的心,美好的心,莊嚴(yán)的心……能在這悲傷的人間,擁有快樂。”正是這一行字,給了我很大的興趣讓我讀下去。
正式打開書時(shí),我便被那充天真,無(wú)邪的自序吸引。和標(biāo)題一樣,拉近了我們與作者的距離,向我們?cè)V說(shuō)了作者不老的心。這本書分四卷,分別是天真的心、純善的心、美好的心、莊嚴(yán)的心。每一卷的開頭都有一首精練的小詩(shī),讀來(lái)十分有趣,我仿佛能從一首首小詩(shī)中看到作者兒時(shí)天真可愛的臉。
第一卷“天真的心”:講述了一件件小事,都是些我們生活中很平凡的事情,平凡得不能再平凡的小事:一只烏龜、一棵樹、一些流浪狗、一個(gè)傳說(shuō)……而令我感到吃驚的是,作者用孩童般的最單純天真的視角,把最單純天真的事情,竟能寫出如此多的細(xì)節(jié)和道理。在作者的筆下,可以從一只烏龜寫到身外之物的不重要,寫到人只看到名利金錢的悲哀……作者循序漸進(jìn),由淺到深,直擊我們的內(nèi)心——那如白紙般內(nèi)心的最深處的那片凈土。
而第二章“純善的心”描繪的不是一直再清澈的人或心。而是在塵世扎根,出淤泥而不染的人或心。作者用這“灰色”社會(huì)中的真善美、假丑惡的對(duì)比,引起了我們對(duì)良知的新看法。
第三、第四卷則是繼續(xù)沿著之前的風(fēng)格,用孩子般的筆法,給我一種親近的感覺,讓我借作者的文筆來(lái)看那充滿未知的世界。
看完這本書,突然發(fā)現(xiàn)書的最后也有一行小字。它告訴我們:“挫折,學(xué)習(xí)智慧;離散,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我們是不是除了課業(yè),更重視這些優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成那?”或許,這就是作者寫這本書的原因吧。
林清玄散文的讀后感(實(shí)用18篇)篇十五
散文的精髓是形散而神不散。讀一篇好的散文,就像在炎熱干燥的沙漠里逢著一片綠洲,滿心裝滿了欣喜與崇拜。朱自清的散文《荷塘月色》真正地將我推進(jìn)了散文的殿堂,但只是崇拜他的文筆,并沒有激起感情的陣陣漣漪,好像內(nèi)心的一片天地是空虛的一般,林清玄的散文卻總能引起思想的共鳴。
林清玄帶給我的是感動(dòng)與崇敬,不是因?yàn)樗亲骷遥撬膶懽魉枷腼L(fēng)格全都扣住了我的心弦,仿佛迷惘的心找到了方向般清澈明亮。我的一切,不再流浪,而是有了自我的定位。
林清玄的思想里也融進(jìn)了佛教的質(zhì)地。佛曾曰:一切因緣而起。而我與它的第一次邂逅卻是奇妙而朦朧的,也許這是緣的造化吧。放飛思想,在文字的跳躍里,自由的呼吸著。文字能反映一個(gè)人的性格,在穿梭的進(jìn)行中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)樂觀是他的主旋律。雖然出身卑微,但卻堅(jiān)信自我的.夢(mèng)想,他總會(huì)把困難與挫折當(dāng)成人生的經(jīng)歷,童年的滿身光輝是他寫作的根本源泉。他如苦難的沙子般處處沉淀,漸漸將他的靈魂磨礪成了耀眼的珍珠,不是每個(gè)恩都配得起那些苦難的。尼采曾說(shuō)過(guò),生命是一條毯子,整個(gè)生命。
他的散文樸實(shí)、優(yōu)雅,而他的安靜卻是他最豐富的色彩。一顆煩躁的心會(huì)被洗滌的透徹明靜。讀他的散文才深刻體會(huì)到了他所表達(dá)的含義:時(shí)間不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們渴望交流,但卻將心靈禁錮起來(lái),怎能化解氤氳的陰霾?透過(guò)他的心與你的心的交流,會(huì)讓力量穿越時(shí)空隧道流進(jìn)你的靈魂里。手捧著書,斟酌每個(gè)字,都會(huì)漾起心中的溫暖。
漂泊是他的命運(yùn),也成就了他的性格,但他卻用一種花開的聲音溫暖了我的世界。佛曰:一花一世界;農(nóng)曰:一葉一菩提。沒有相對(duì)的答案,只要貼合了內(nèi)心的感覺,就能獲得心靈上的寧?kù)o。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí),而林清玄的文字表達(dá)出來(lái)的內(nèi)涵卻是我靈魂的根本,不期望現(xiàn)實(shí)的落寞隱埋了內(nèi)心的平和寧?kù)o。
時(shí)間在旋轉(zhuǎn),日歷再翻頁(yè),而林清玄的散文將經(jīng)得起歲月年輪的考驗(yàn),透過(guò)他的散文,我明白世間萬(wàn)事的一切取決于你自我生活和心靈的視角。花朵下能夠看見銳利的刺,而在刺上,我也能看到斟滿陽(yáng)光的花朵。
讀書的目的,不必須是增加了多少知識(shí),有時(shí)學(xué)會(huì)了怎樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值是十分關(guān)鍵的。其實(shí)人生半徑像水一樣能夠拓展得更寬更長(zhǎng),而在他的散文里,我就像一棵讀懂了陽(yáng)光雨露的樹,開始有了在陽(yáng)光下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的跡象。林清玄對(duì)媽媽的愛是那樣簡(jiǎn)單樸素,但卻是最真實(shí)的人生寫照。他有一顆漂泊的心,這也注定了如斷線風(fēng)箏的命運(yùn),不知會(huì)飄落到哪里。
讀他的散文像是在細(xì)數(shù)自我的人生,奇妙無(wú)瑕。正如《黃昏菩提》中寫到:“凡是樹,就會(huì)努力生長(zhǎng);凡是人,就不會(huì)無(wú)端墮落。凡是人,就有人的溫暖,凡是樹,就會(huì)有樹的風(fēng)姿。”
“感恩這人世的缺憾,使我們警醒不至于墮落。感恩這都市的污染,使我們有追求明凈的智慧。感恩那些看似無(wú)知的花樹,使我們深刻地認(rèn)清自我。最大的感恩是,我們生而為有情的人,不是無(wú)情的東西,使我們能憑借情的溫暖,走出或冷漠或混亂或骯臟或匆忙或無(wú)知的津渡,找到源源不絕的生命之泉。”還記得那住在林中的年輕人,當(dāng)人們問(wèn)他為何不到山外打工時(shí),他的口吻不容置疑:“這是我的家。”在年輕人的眼中,森林中的一切生靈,都在冥冥中傳遞著廣博與自然,帶給他家的熟識(shí)氣息。
不會(huì)忘記那位賣餛飩的老人,他總是在深夜敲起清越的木魚,向老主顧傳達(dá)著生意的信號(hào),卻不致中斷熟睡者的美夢(mèng),更在不經(jīng)意間溫暖了遲睡者的心靈。正是這平凡樂器奏出的平凡音響,委婉地傳達(dá)著這位老者的淡泊心態(tài),使串串云淡風(fēng)清的聲音久久在心靈的上空回繞。
讀畢林清玄的散文,豁然開朗,生命的價(jià)值別有洞天。“且讓我們?cè)诒皾裎勰嗟娜碎g,開出柔軟清靜的智慧之蓮吧。”
林清玄散文的讀后感(實(shí)用18篇)篇十六
每當(dāng)碰觸到林清玄散文集時(shí),就像收獲到一次心靈的洗禮,得到關(guān)于他的人生啟迪和情愫,體味從文字中透露出的個(gè)人修養(yǎng)和品質(zhì),品味字里行間所滲透的佳句美詞和情感。翻開具有淡淡墨香品茗般的優(yōu)雅情韻書時(shí),就能走進(jìn)林先生的內(nèi)心世界去瞧一瞧。寄托對(duì)美好和平生活的向往和希望,走出喧囂浮躁的現(xiàn)實(shí)社會(huì)時(shí),來(lái)到一片充滿蓮花氣息的花林,這時(shí)再把林清玄散文集拿出來(lái),哼一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的小曲,如同待在世外桃源般的美妙享受。他才會(huì)凈化內(nèi)心世界的沉浮和頹廢,人就會(huì)具有林先生的高潔堅(jiān)貞的品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),這就能起到我們所希望的效果。
我認(rèn)為林清玄本人就像晶瑩剔透的蓮花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝。而他的文字是那么純粹、清凈、生動(dòng),讓人讀后受益匪淺,如同與位大師在交談,就像淙淙流水般的暖流流入人的心田,帶給我們深刻的人生啟迪與他的情思。喜歡在靜謐安詳?shù)囊雇恚谏嘲l(fā),手捧這本散文集,品味其中優(yōu)美華麗的辭藻。此時(shí)若在播放一曲清幽有內(nèi)涵的歌曲,配上一盅剛浸泡過(guò)的茶葉,意境就已在不知不覺中洋溢出來(lái)。
一花一世界,一葉一菩提。感覺林先生總和“禪意”分不開,在書中時(shí)常會(huì)提起與禪意的有關(guān)事例,會(huì)問(wèn)自己禪意究竟是種怎樣高深莫測(cè)的解讀呢?上網(wǎng)搜出原來(lái)就是讓人們的心靈更純凈,體驗(yàn)佛家人的戒殺眾生的悲憫情懷,是他先開創(chuàng)了寫佛的先河,所以他也被不禁的凈化了。人心境界遠(yuǎn),菩提本悠然。佛臺(tái)端坐立,低眉慈善觀。禪意暖人間,吉福泰祥安。祈福云霧升,捏花淺笑間。禪意人生書畫卷,恬淡凝思逸悠然。覺得林先生的禪意世界還需我們細(xì)細(xì)揣摩,在人生的閑暇之余是適合時(shí)間,學(xué)著去豐富自己的眼界和心靈,使自己具有禪意和佛心吧!
感悟林清玄,體會(huì)他的清凈之道。我也被林先生的清純所觸動(dòng)到,大家也試著去讓自己變成像林清玄一樣的純凈之人,再讀幾次這本書你會(huì)有不同的體會(huì)。
林清玄散文的讀后感(實(shí)用18篇)篇十七
說(shuō)實(shí)話我認(rèn)為父母應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間在自己孩子上,尤其是成績(jī)不好和行為規(guī)范不好的孩子上,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn):生命的成長(zhǎng)需要時(shí)間和陪伴。而這些不好的學(xué)生大多數(shù)是因?yàn)楦改笡]有多數(shù)時(shí)間來(lái)陪他們和管他們。
說(shuō)到這,我突然想到一個(gè)故事,故事如下:
就是一個(gè)美國(guó)男孩等他的父親,等到了大概12點(diǎn),他的爸爸拖著疲憊的身子回來(lái),男孩提出了借10美元的要求,于是父親給了他。
男孩高興極了拿出了另外10元,合起來(lái)把它給了父親,并說(shuō):“我能買一小時(shí)讓你來(lái)陪我嗎?”
這個(gè)男生是多么希望能有父親陪伴的時(shí)光。
當(dāng)學(xué)生或孩子犯錯(cuò)的時(shí)候請(qǐng)給他們時(shí)間;
當(dāng)學(xué)生或孩子孤獨(dú)的時(shí)候請(qǐng)給他們陪伴;
因?yàn)樯某砷L(zhǎng)需要時(shí)間和陪伴。
林清玄散文的讀后感(實(shí)用18篇)篇十八
初次閱讀這本書的時(shí)候,我是帶著無(wú)聊的感覺去看的,后來(lái),我認(rèn)為這本散文集的第一章最好看。
第一章的題目叫做《溫一壺月光下酒》,講述了兩位彈奏音樂的貧困的人民:一位喇叭手和一位負(fù)琴盲翁以及剩余的一些記敘文,我覺得,林清玄想告訴我們,在如此美好的月光下,總會(huì)有人因?yàn)槟撤N原因在悄悄地哭泣,需要他人的幫助。社會(huì)上不僅僅有喜劇,也有著一系列的悲劇。不是所有人都能夠改變自己的命運(yùn),只有靠后天的努力,才能改善自己的生活與命運(yùn)。我也從這篇章中體會(huì)處了一點(diǎn),那就是:時(shí)間是短暫而又寶貴的,只要你去珍惜時(shí)間,就能做出一些有意義的事。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶,無(wú)論你用什么數(shù)目都買不回來(lái)。
有多少偉人能夠逃過(guò)“死”這個(gè)字?沒有一位偉人能夠從這個(gè)字中逃過(guò)。
生命十分短暫,如果想在有生之年做出一些有意義的事,那就從今天開始,珍惜時(shí)間吧!