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最新小學(xué)生幸福作文500字(優(yōu)秀九篇)

時(shí)間:2025-05-10 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生幸福實(shí)用篇一

翻開字典,“幸福”二字躍然紙上,“使人心情舒暢的境遇和生活”,短短的一句話便算是對(duì)它的詮釋了。

幸福有時(shí)就是這樣簡單。在一個(gè)清閑的午后,找一個(gè)沒人驚擾的角落,捧一本心愛的小書,伴著輕舞飛揚(yáng)的陽光,靜靜的讀著……幸福便在眼前充盈彌漫開來。

這就是幸福,不需要任何事物的修飾,只要有陽光,有那份愜意,便有了幸福。

經(jīng)看到過這樣一句話,“擁有愛,就是幸?!薄奈覀兘蹬R這個(gè)世上那一刻開始,就注定要被愛的目光包裹,直到永遠(yuǎn)。每一個(gè)人都是幸福的。

想象這樣的畫面:近乎透明的藍(lán)天中,幾縷薄薄的纖云悠閑的飛著;蒼穹之下,郁郁蔥蔥的林蔭小道蜿蜒向前;信步于林木之間,陽光透過青翠欲滴的枝葉影影綽綽地打在身上,身邊少不了的,自然是家人的身影。笑容洋溢在每一張面孔上。

這就是幸福。無論你選擇何方,無論成功與否,總有人默默地愛著你,關(guān)心著你,陪著你一直走下去。不需要多么華麗的語言,也不需要多么高深的表達(dá),需要的,只是那種心貼心的感動(dòng)。

首詩中曾這樣寫道:“如果某天你想大聲哭泣,請(qǐng)呼喚我,我不敢承諾我可以令你展顏,但我可以陪你一起哭泣”。

在一次又一次競爭中累了,倦了,傷了,痛了,復(fù)雜的思緒糾成一團(tuán),躲在心中的角落里大聲哭喊。一個(gè)影子尋來,默默的陪你一起落淚。不必抬頭細(xì)看,便知道她是誰。擦干臉上的淚水,沖破黑暗的那束陽光打在臉上,新的一天又開始了。

這就是幸福。歡聲笑語有人同你分享,憂愁苦悶有人與你分擔(dān)。有人愿意與你做永久的朋友,在風(fēng)雨中同撐一把雨傘,在江河大浪^v^渡一只小舟,一起追逐心中的夢(mèng)想。

告訴自己,這就是幸福。它不一定要感人肺腑,即使是一絲的感動(dòng),一瞬間的快樂,也會(huì)令人如飲甘飴。

小學(xué)生幸福實(shí)用篇二

幸福像春日微風(fēng),輕柔不張揚(yáng);幸福像夏日小雨,絲絲添涼爽;幸福像秋日楓葉,紅火滿心房;幸福像冬日暖陽,溫暖撒光芒。

幸福是什么?貓吃魚,狗吃肉。對(duì)!幸福是享受美食,享受那獨(dú)特的感受。

幸??梢允丘囸I時(shí)的溫飽。辛苦的民工,吮吸著一碗熱乞騰騰的方便面,這是一種幸福;窮苦的災(zāi)民,喝上一碗稀薄的白粥,這更是一種幸福!

幸??梢允瞧肺秷F(tuán)圓時(shí)的佳肴。外出打工的家人,尋找幸福,所以享受自己母親做的餃子;出差歸來的父親,尋找幸福,所以狼吞虎咽著久別的家常菜。

幸??梢允窍硎苓^節(jié)時(shí)的美食。對(duì)于年邁的老人,在中秋節(jié)時(shí)嘴里磨著一小塊月餅就是幸福;對(duì)于小孩來說,元宵節(jié)品嘗自己親手做的湯圓就是幸福;對(duì)于我們來說,暑假開著空調(diào),嘴中含著一根冰棍,就是幸福。

幸??梢允侨魏螘r(shí)間,任何地點(diǎn)的任何舉動(dòng),對(duì)于我們來說,不是缺少幸福,而是缺少體驗(yàn)幸福的心。幸福無處不在,幸福并不陌生,幸福也不遙遠(yuǎn)。

幸福是一種仿佛在藍(lán)天里自由翱翔,在樹林里歡快歌唱的感覺。那么,就讓我們追隨幸福,享受幸福吧!

小學(xué)生幸福實(shí)用篇三

幸福是什么?有時(shí)候的幸福,也許看得見,摸得著,它,也有重量。

那天,我們?nèi)乙黄饋淼搅嗣朗彻?jié)的會(huì)場游玩,此時(shí)的美食節(jié),真可謂人山人海。我們一家四口進(jìn)去,就如同幾滴水滴進(jìn)入了大海一般,甚至,在這人潮當(dāng)中,連移動(dòng),都得用擠。不僅如此,我們還 得擔(dān)心著妹妹,矮小的她似乎隨時(shí)會(huì)被淹沒其中。

忽然,一個(gè)迎面走來的男人將吃完魷魚的木簽橫放,正好對(duì)著四處張望著的妹妹的眼睛,幸虧媽媽眼疾手快,一把挑開了木簽,雖說有驚無險(xiǎn),卻也把我們嚇出了一身冷汗。

老爸想了想,就把妹妹馱到自己身上。一下子,連身高不矮的我都得“仰望”她了。

漸漸地,連走著的我都感到有些吃力,也算體驗(yàn)了一把狂風(fēng)暴雨中一頁扁舟的感覺?!翱彀雅畠悍畔聛戆桑@么馱著肯定很累。”媽媽終究心疼爸爸?!安宦?,我就要這樣?!北获W著感覺舒適至極的妹妹嘟著嘴在撒嬌,她當(dāng)然不肯下來啦。“算了吧,就馱著唄。”爸爸?jǐn)[了擺手。

過了一會(huì)兒,眼見爸爸的腳步越來越沉重,媽媽忍不住了,她板著臉叫著妹妹的名字,讓她趕快下來。我忽然靈機(jī)一動(dòng),已是初二學(xué)生的我也算是有了一身力氣,便自告奮勇的馱起了妹妹。

回程的路上,那消失的 沉重感似乎加倍地回來了,平常弱不禁風(fēng)的妹妹此刻猶如千斤重?fù)?dān)一般壓在了我身上。媽媽看出了我的不支,但我卻不想把妹妹放下來,因?yàn)榇丝?,妹妹的呼吸,妹妹的心跳似乎都在與我同步。一種血脈相連的奇異感覺出現(xiàn)在了我的心頭。我忽然明白,為何爸爸不愿把妹妹放下,總是喜歡馱在背上。

幸福也有重量,雖然沉重,但你愿意將它背負(fù)。

小學(xué)生幸福實(shí)用篇四

我家是個(gè)充滿笑聲的家庭,家里有,爸爸、媽媽、姐姐、哥哥和我。我們每天都有說有笑的,讓我覺得在這個(gè)家好幸福喔!

家里最大的爸爸,他大部分都不在家,因?yàn)榘职譃榱宋覀兗业纳?jì),所以需要出去工作。但爸爸在本地找不到事做,只好自己一個(gè)人孤孤單單的去上海工作了。爸爸十分可怕,生氣起來,眼睛充滿血絲,每次我和媽媽吵著看夜間連續(xù)劇,也被爸爸那雙可怕的眼睛給征服了。

媽媽是家中的管理員,爸爸不在的時(shí)候,都是由媽媽代管的,不過媽媽時(shí)常管不動(dòng)我們,所以常?;鹈叭傻牧R我們,一定會(huì)把我們罵得狗血淋頭。媽媽是個(gè)家庭主婦,平時(shí)都在家里做他的自己的工作,有時(shí)我的功課做不完,她都會(huì)“日以繼夜”的幫助我,真是個(gè)好媽媽。

姐姐是個(gè)天才姐姐,但她的年齡跟我差了足足十五歲,現(xiàn)在是厲害的廣電系的研究所高材生,也是個(gè)好姐姐,每次都讓我有求必應(yīng)。

哥哥是個(gè)電腦高手,就像天神一樣,可以把每臺(tái)電腦發(fā)揮到淋漓盡致。他在我心目中就像神一樣那么的厲害。

我是我們家的老小,大家都把我視為珍寶,讓我真的很開心。我們家是個(gè)幸福美滿的小家庭,令我每天都過得開開心心的。

小學(xué)生幸福實(shí)用篇五

一桿桅,剛降下暮春地輕煙殘?jiān)?,又升起了霜秋地白荻勁風(fēng)……

歲月在輪回,人生在飄逝,我們架一葉扁舟于江諸之上,幸福的家。尋覓所謂的幸福。

世界萬象,無所不有。幸福,只有用心而且懂得去接受的人才能幸福。我的家亦是如此。有些事,就像哈哈鏡與平面鏡的結(jié)合。我那幸福的家中,亦是如此。

父母是生我,養(yǎng)我的人。當(dāng)有人問他們:“那么多孩子,你們累不累?”他們說,“沒有,我們很幸福。因?yàn)槲覀兊募页錆M了快樂、幸福。”除了孩子多,煩;但孩子還很可愛,天真;幫父母做事;給父母啊、愛。這就是父母所謂幸福的概念。

小學(xué)生幸福實(shí)用篇六

主動(dòng)是一種幸福,被動(dòng)也是一種幸福。

今天下午的一次吃餅,讓我感觸良多,當(dāng)雙手拿著餅,充當(dāng)著被動(dòng)的角色,卻讓我頭腦中浮現(xiàn)了許多的瞬間。其中夾雜著感動(dòng),幸福,心酸和高興。長這么大,還是頭一次喂別人吃東西,沒想到在高中三年中還有這么一段難忘的經(jīng)歷。

原以為幸福是彼岸的花,遙不可及。身邊的人和事有許許多多,也正是因?yàn)檫@次,我收獲了友誼。收獲了幸福。

用我們英語老師所追求的來講,首先是幸??鞓罚浯螢樗枷?……

記得從前的英語課我一上就感到吃力,現(xiàn)在上每一節(jié)課總有許多意想不到。剛開始時(shí),每次背句子,隨機(jī)式的抽樣方式,瞬間激活了我全部的胸細(xì)胞,總動(dòng)員起來,漸漸地我適應(yīng)了這種模式,再后來,我喜歡上英語課,雖然有被掛的可能,但還是掛了,也不會(huì)難過,直至今天,我們班的英語都提高了。

私底下,我們都說英語老師這個(gè)人很幽默,脾氣好。不知他所說的思想大概也如此吧。將高興,快樂,傳遞,將幸福進(jìn)行到底,正如吃餅一樣。

主動(dòng)是一種幸福,被動(dòng)也是一種幸福,只有切身體驗(yàn)過,才懂得其內(nèi)涵。

小學(xué)生幸福實(shí)用篇七

幸福是什么?幸福是一杯茶,需要細(xì)細(xì)品味,才能嘗出它的香醇;幸福是一本書,需要認(rèn)真咀嚼,才能咀嚼出它的韻味;幸福是一首曲子,需要細(xì)心聆聽,才能領(lǐng)略其奧妙。

我被父親摸摸額頭,他二話不說,馬上就叫我起來,攙扶我下樓梯,并且讓我坐在樓梯上等。那時(shí)天氣變得如此糟糕,一朵朵的烏云從遠(yuǎn)方跑過來,聚在一起,準(zhǔn)備想”干壞事“。

爸爸拿著鑰匙漸漸遠(yuǎn)去,忽然刮起了風(fēng),下起了雨,使爸爸措手不及,他又跑回來,脫了外套,披在我身上,防止我著涼。那時(shí),我的心里有一股暖流,令我深深地感覺到幸福的含義是什么。

到了醫(yī)院,他用他巨大的臂膀扛起了我,到急診室,開過了藥;然后他再次用他巨大的臂膀把我扛回車?yán)铩u漸地我再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),但是我仍然聽見淅淅瀝瀝的雨聲,奏出一首幸福催眠曲。

回到家,吃了藥,我又躺下去。一個(gè)下午過去了,我伸了懶腰,終于從被窩中解放了出來,剎那間,我覺得輕松了很多。而窗外的天氣是如此的好,斜斜的余暉照耀在白云間,呈現(xiàn)出一幅妙不可言的黃昏圖。我下到樓梯,爸爸仍坐在沙發(fā)上,當(dāng)天聽到我說好了很多,我看見了他舒了一口氣,似乎終于放下了心頭的大石。而我的心中似乎再次看到了幸福的曙光,咀嚼到幸福的韻味。

幸福就是如此簡單,這就是幸福。

小學(xué)生幸福實(shí)用篇八

下了車,一股芳香撲鼻而來,這是一種只屬于大自然的香味,濃郁而不刺鼻。走進(jìn)山里,香氣變得更加濃稠,我整個(gè)沉浸在這片神秘的綠色大地中,不管是一棵樹木、一朵小花、一株青草甚至是一片竹林都深深吸引了我的目光。我彷佛受了他們的影響,腳不由自主地踏起舞步,像是在與森林共舞似的,嘴里哼的也是屬于我的森林之歌。下午一點(diǎn)半,一趟幸福之旅,開始了。

我一邊光著腳丫子走在木屑路上,一邊觀察這所有的一切。游客們有的人全副武裝,戴著鴨舌帽、背著登山包、手上還拄著一根拐杖,一身行頭不禁讓人大喊:“您真內(nèi)行!”也有人像我一樣,穿著簡單的t恤和褲子、搭上夾腳拖鞋,手放在后頭,還不時(shí)打著哈欠,一臉輕松自在的享受這美好的森林浴。盡管穿著大不同,但相同的是,他們的臉上未曾停止過的笑容。

途中,我們經(jīng)過了小溪,大伙將雙腳浸在水中,接受大自然的洗禮,感受溪頭的魔力。在這里,我們好像進(jìn)入了魔法世界一般,溪頭的魔法讓我們忘記壓力,像是將原本布滿烏云的天空撥開,換成充滿歡樂音符的云兒。就連藏在我們心靈身處的那對(duì)鳥兒,也吱吱喳喳幸福的唱著呢!

終于,到達(dá)了終點(diǎn)站。早已抵達(dá)的游客向我揮揮手,我也以微笑回了他們。抬起頭,湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、翠綠的竹林、偶爾還有幾只麻雀來湊熱鬧。這樣的景色,已深深烙印在我的腦海,連同溪頭一起存在我的心中。

這趟溪頭之旅令我深刻,我永遠(yuǎn)記得這一天,記得這一天的笑容。悄悄地,我關(guān)起這一扇回憶之門,赫然一看才發(fā)現(xiàn)……那,是一扇名為“幸福”的門。我笑道。

小學(xué)生幸福實(shí)用篇九

我們接觸蛋大多數(shù)是在餐桌上,那鮮嫩可口的蛋讓我們垂誕欲滴,但并沒有真正接觸過它。今天,我們班就舉行了一次護(hù)蛋活動(dòng),讓我們與蛋有了一次親密接觸,也讓我們深感到護(hù)蛋的不易,護(hù)蛋,就如父母養(yǎng)育我們一樣,是需要付出許多的心血與精力的。

今天早上剛跨進(jìn)教室門,就聽到同學(xué)們的嘰嘰喳喳議論聲:“你快看,你快看,我的蛋多漂亮!”“我的蛋防御性很強(qiáng)呢!”“我給蛋蛋做了個(gè)小窩呢!”諸多同學(xué)的聲音并沒有影響我的好心情。我從書包里小心翼翼地拿出了我的蛋,深怕它調(diào)皮地“嘩”一下摔得頭破血流。昨天,沈老師叫我們今天帶一個(gè)蛋來,任何時(shí)候,任何地點(diǎn)都要帶著,并且要保護(hù)好它。為了完美地完成這項(xiàng)任務(wù),我特地給我的蛋包了一層又一層的棉花,給它穿上了厚厚的衣裳,最后又讓它住進(jìn)一個(gè)溫暖的小窩——一個(gè)堅(jiān)硬的盒子。我舍棄了我的休息時(shí)間為這個(gè)小家伙面面俱到地準(zhǔn)備好,誰想到它剛到學(xué)校,就給我惹了大禍!

鈴聲剛響,它就開始搗蛋了。上課前,我總是忍不住看它,連課前準(zhǔn)備都忘了??茖W(xué)委員說要排隊(duì)時(shí),我一下子懵了,連忙開始在書包里找科學(xué)書。一不小心,惹怒了蛋大人,它在書包里不安分了,想出來瞧瞧,沒一會(huì)兒,就連滾帶爬地出來了。我剛開始沒注意,它越滾越遠(yuǎn),呦!它是不到懸崖不回頭,在書包邊緣晃悠晃悠。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我手疾眼快地接住了它,我長長地舒了一口氣,轉(zhuǎn)眼一看,我卻被即將要出發(fā)科學(xué)教室的隊(duì)伍吊起了心。胡亂整理整理書包,抱著蛋就狼狽地沖到門外,我終于趕上了!但同學(xué)們的詢問聲與譏笑聲貫徹于耳,我狠狠瞪了一下終于安靜的蛋,郁悶的地上完了整一節(jié)科學(xué)課。

蛋“命懸一線”的時(shí)刻就是在英語課上。上課時(shí),我的耳邊突然傳來某位同學(xué)的一聲咆哮,嚇得我手大幅度地一抖,這一抖碰到蛋了,完了,攤上大事了,又發(fā)生了早上的那種情況。蛋在桌子四周徘徊著,眼看就要掉下去了,我不知所措,慌亂地用胳膊擋,誰知,這一擋讓蛋又反彈了回去,我心一急,忘了要干什么,呆呆地坐在位子上。幸好,一位同學(xué)幫我接住了蛋,我的護(hù)蛋活動(dòng)就要功虧一簣了。

時(shí)間過得很快,僅一天的護(hù)蛋時(shí)光,就這樣悄悄地溜走了。我從蛋的身上看到了我的影子,從我辛酸地護(hù)蛋中看到了父母含辛茹苦撫養(yǎng)了我十二年的樣子。這次護(hù)蛋,讓我間接地體會(huì)到了父母的辛苦和他們對(duì)于我們的愛。父母為我們付出了這么多,我們卻無以回報(bào),只求現(xiàn)在能夠好好學(xué)習(xí),長大后以優(yōu)秀的成績來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么合同書的格式,你掌握了嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起
在人們?cè)絹碓较嘈欧傻纳鐣?huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊伞R韵率俏覟榇蠹宜鸭暮贤段?,僅供參考,一起
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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