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身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇一

在我們身邊，有一雙默默奉獻的手，這雙手綠化著環境，清新著空氣，保護著大自然，它就是清潔工的一雙手。

她是一名普通的清潔工，我不知道她的名字，可那雙手卻給我留下了深刻的印象，那雙手是土黃色的，關節上的皮膚皺巴巴的。手上布滿了老繭，像枯柴一樣。我心想：這雙手一定飽經風霜，傷痕累累。

春天，她用那雙默默奉獻的雙手，迎來了春姑娘，頓時間，大地復蘇，萬物蘇醒，這雙勤勞又枯燥的手為人們掃去骯臟的垃圾，渾濁的空氣，迎來新的季節，這雙手真是一位忠心耿耿的職員。

夏日酷暑，他冒著熾熱，在烈日炎炎，驕陽似火的天氣中汗流浹背，但是仍要用她那雙飽經風霜的手為人們掃去隨手或不經意時扔在地上的紙屑、紙片、垃圾……倒在垃圾桶里，渴的時候就喝一口水，每天都吃不上一頓熱乎乎的飯菜，這雙手真是一位綠色的使者。

秋天，這雙手為人們掃去果園里掉在地上的楓葉和枯枝，為的是能看到出來散步的人們能露出一絲微笑，當看到他們微笑時，這雙手在心里也會感到無比自豪。

下雪時，不管外面有多么冷，雪積得那么厚，但是為了人們出行方便，她總是熱心的在馬路上掃去那厚厚的積雪，讓出行的人們多一份安全;下雨天，她穿著雨衣，雙手拿著掃帚，時時刻刻都在默默地奉獻著!

可想而知，這雙手為人們做過多大的貢獻，讓人們時刻都可以呼吸著新鮮的空氣，同時給他們出行也帶來了一份安全。如果人們能更好的愛護環境，自覺把垃圾扔在垃圾箱里，那么這雙手就能減少一些負擔了!

如果說張迎善的手是一雙創建綠色金庫的手，那么我敢說，這位清潔工的手就是一雙創造奇跡的手。看著這雙手，我似乎看到了清新又美麗的大自然!

身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇二

奉獻是為了讓全國的人民享受快樂的日子，不讓疾病折磨著脆落的人們；不讓一交一通事故對人們造成的傷害；不讓戰爭成為最大的敵人。當然，沒有全體人名的共同參與，人人盡責出力，世界還會是以前那樣。

世界上有些人，他們天天一大早就醒來走著陡坡的山路，跋涉千里，只為的是人們能吸取知識，吸取營養，他們為人民服務，為人民付出。他們付出了自己的時間，付出了自己的鮮血，改變了一代又一代的生命，教導了他們一生的道理。而這其中最令我敬佩的是那位來自于援疆的教師——陳鋼。

記得在第一節課堂上，陳老師用維吾爾語請了一位同學來回答問題。同學們聽到老師會用維吾爾語，異常的高興，異口同聲的說：馬林木，亞克西！下課時，一句薩瓦代西拉海伊利獲西。又讓全班同學報以熱烈全班的掌聲。

新疆的人們受到了高等的教育，享受著教育帶來的快樂。

我以后也要做一個對國家有用的人，對國家做出奉獻，讓世界變得美好！科技更先進，更發達！

加油吧，我們的家園，為我們的家園努力吧，做出對國家最好的.貢獻，讓夢想成為現實！讓未來馬上實現！加油吧！

身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇三

說實話，我一開始對班長并沒有太大的好感，因為我們班有很多同學可以當班長。在我看來，周亮當班長無非是因為他身材修長，坐在教室里惹人注目，或者性格溫和。有人問我對班長的看法，我說他很普通，沒有什么“驚天動地”的成績。但是后來發生了幾件事，讓我改變了對他的看法。

俗話說“新官上任三把火”，他最“爆”的火就是“燒”全班。

自習被公認為最差的學科課。如果班長周良能改變這種情況，他無疑會在學生心中樹立威信。

上周一節自習課，鈴聲一響，教室里的演講就嗡嗡作響。這時，周亮站起來，走到一個正在說話的女同學面前。

“請不要大聲說話，好嗎？”周亮微微一笑，平靜地說道。

“我說話你管什么？”女同學滿臉不悅的說道。

“關我什么事？你說話聲音很大，不僅影響大家的學習時間，對自己也是有害的。魯迅先生說過，浪費別人的時間，就等于殺了錢。你還不明白嗎？”回答很精彩，我偷偷給他鼓掌。那個女同學被他攔住了，乖乖的做作業。

有一天語文課，因為黑板沒擦，老師沉默了，教室也沉默了。這時，班長站起來走上講臺。三下五除二，黑板擦干凈，教室又恢復正常。

一個很普通的人，經常做一些很普通的事情，就像一塊鋪路石，默默奉獻，這就是我們的班長周亮！

身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇四

每到清晨，我都會起來散步，散步是我總會看到他任勞任怨的掃著地，這個人就是胡叔叔，每天都掃地打掃衛生。

他既不是清潔工也不是物業，而是一個住在我們小區的一個人。他每天都拿著一個大掃把一直掃地。又一次我跑上前去問：“胡叔叔你是為什么要掃地呢”他說：“這是我們的小區，這里就等于我的家，我看見家里有垃圾我就上去掃掃這時應該的。”說完他又去掃地了。

第二天，天氣非常熱，我以為胡叔叔不會來掃地的，我就出去看了一下，誰知胡叔叔在認認真真的`掃著地，他頭上的汗珠不停地往下流，我心里不由感嘆到胡叔叔雖然他不是清潔工，但他也算是一個雷鋒。

胡叔叔他非常辛苦，但有些人不體諒胡叔叔說他是神經病。胡叔叔聽了后繼續掃他的地。我覺的大家不應該說他，所以大家也不要亂扔垃圾了，讓我們的環衛工人和胡叔叔多一點休息的時間吧!

身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇五

泰戈爾說過：“天空沒有翅膀的痕跡，但飛鳥早已飛過；縱使天空無痕跡，但我已經飛過。”天空就像人生，任你去闖，走到腳下的都是路。盡管，前方有各種未卜的危險。

有的人，有著極高的能力，在人生的天空中就像飛鳥一樣輕盈。盡管他默默無聞，但是金子總會發光。縱使天空沒有它的痕跡，但他早已站在人生的頂端。他，是最美鄉村教師——朱銀全老師的縮影。

但是，有一些不會飛的斑鳩，自己沒有能力飛上天空，就想盡一切辦法詆毀別人，他們大聲詛咒著天空，眼神里卻流露出渴望。他們中有一些殘害了無數優秀的人才，在歷史長河中遺臭萬年，就像一個個舉槍的獵人——無數美麗的生靈慘叫著倒在下……秦檜夫婦就是在無數人的謾罵度過的。

難道就因為這樣，我們就要刻意去埋沒自己的才華嗎？不，我們要像出淤泥而不染的荷花一樣——清者自清，濁者自濁。在毒瘤叢生的社會里，穩住自己的跟腳，茁壯成長，無需理睬那些惡意的詆毀和謾罵，闖出屬于自己的一片天空！

就像周杰倫在《四面楚歌》中所唱：“我始終還是我誰都改變不了我雖然我知道很多弓箭手想射下往上爬的我當我到了山頂上頭誰都傷不了我這些弓箭手辛苦了你們提筆的手……”

身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇六

“老師”——是人類靈魂的工程師，您們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在您們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。

鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

老師，如果您是海洋，我就是沙灘上的貝殼;如果您是藍天，我就是天空中的一只小鳥;如果您是大地，我就是土地上的小草。

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

您就是這樣無私無悔，您就是這樣燃燒著自己。當您回首往事的時候，您覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流;您們默默奉獻，但是不求回報!

身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇七

在每一個城市的角落，偶有一些默默奉獻的人。讓我們的生活變得美好。創造這偉大的奇跡者是誰？是您，清潔工人！

清潔工人，我想對您說，謝謝您！

您們這數以千計的無名的偉大的人，決不僅在這歡樂的佳節為大家創造奇跡，您們是長年累月辛勤戰斗在烈日、寒夜、狂風、暴雨之中……是您們，讓飛路的灑水車，淋出一個清新的黎明；是您們，揮動笤帚，抹去城市的污垢，讓城市整潔干凈，容光煥發的面貌。

在夏日，在炎炎夏日之中，尤其是到了中午，往日熱鬧的小區，現在冷冷清清的！

人們都躲在空調房里享受著涼爽。在這樣炎熱的天氣中，唯一讓我敬佩的是那些在街道上打掃衛生的、辛勤的清潔工。瞧！

一顆顆晶瑩的汗珠打濕了他們的衣服，火辣辣的太陽把他們的臉曬得通紅通紅的。

有人因為他們的職業、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見到他們就四處回避。其實相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒的。

望著他那遠去的背影，我漸漸地明白了：他是為了大家能在一個美好的環境里生活，而默默無聞工作的我身邊高尚的人。

身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇八

在喧鬧的大街上；在美麗的公園里；在危險的樓頂上，你是否看見過這樣一個人：

他們穿著橘紅色的衣服，頭上滿是汗珠，背上赫然寫著幾個大字：桔紅舞動，城市清潔！

——對！

他們，就是不畏寒暑，默默工作的清潔工人！

他們對每一個地點，每一個角落都不放過；他們不怕苦活、累活，把你丟下的每一個垃圾都帶走。有時，他們的背上直冒汗，腳也磨起了泡；有時，他們在你身邊，靜靜地撿起你扔掉的垃圾，可他們從不萎縮。他們，是為人民，為國家，乃至為世界做出貢獻！

他們，那種默默奉獻、不怕辛苦的精神，值得我們學習！

不管你丟掉的是什么，不管你的職業是什么，他們都會把你丟掉的東西撿起，他們，是城市里的“光榮戰士”！

勞動最光榮！

從勞動里得到快樂，從勞動里忘掉煩惱！

他們就是這樣！

身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇九

這是我今年秋天擁有的第三雙鞋。

“先有了腳，才有了鞋。”每個人對鞋的認識是不同的，畢淑敏曾把鞋和腳的關系比作婚姻關系，而我認為鞋是腳的保護傘，它和腳精神團結，從而使主人平穩地前進。鞋的大小、軟硬都要十分合腳，倘若有清新的圖案，那便是最美的點綴了。

我的這雙運動鞋，主色調是白色，似那皎潔的月光，上面夾雜著淡粉與亮藍，在燈下看，似乎有點閃閃發光。鞋底硬邦邦的，內部卻軟軟的。這是一雙樸實無華的鞋。它不像高跟鞋那般華麗，也沒有靴子的高雅，但卻有一番獨特的意義。我想大概是因為我的腳長得太快，媽媽怕舊鞋子不合腳，所以總是給我提前準備好舒適的鞋子吧。

我剛看到這雙鞋子時，心中充滿了激動。我緩緩舉起鞋子，細細端詳，時不時愛慕地撫摸它，感受那柔軟的質感。我小心翼翼地穿上它，瞧，鞋子的大小、柔軟程度都恰到好處，十分適宜！我往前走了幾步，又跺跺腳，嗯，真舒服，它一定能做腳優秀的保護傘！我正歡喜著，忽然又有種說不出的感覺。

鞋陪伴著我們，跋涉千里，永遠只有磨破的鞋，而腳在鞋的保護下，通常都會安然無恙。但如果沒有鞋呢，腳會被滾燙的馬路炙傷，也會被坑洼的路面磨破，而我們的生活也會因為腳備受折磨而感到痛苦。慢慢人生路，我們需要鞋的陪伴。

我望著腳上的鞋，筆尖移動，流瀉下一時的感悟：鞋是樸實無華的，更是默默奉獻的。我們做人，也要做有用的人，默默奉獻的人，不要做只講表面虛弱，而對他人沒有用的人！

身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇十

【“體彩在我身邊”主題征文】活動已連續舉辦三屆，成為體彩文化傳播的品牌性活動，國家體彩中心有關人士表示，未來將以更豐富的形式，為傳播“責任、誠信、團結、創新”的體彩精神和豐富多彩的體彩文化創造條件。

作為一個體彩人，已經不是簡單的一句體彩在我身邊就能概括的。風風雨雨十幾年來，體彩一路走來，為大眾呈現出的不僅僅是一種游戲、一個品牌，而是一種執著的信念，一種精神的寄托，一種文化的體現。

他們是可愛的業主，有下崗職工，有剛畢業的學生，有辛勤勞作的農民，有心思活泛的生意人，他們憑著多年對中國體育事業的熱愛，對中國體育彩票的喜愛，在體彩走進吉林的同時，也成了他們生活中不離不棄的重要組成。十幾年來，是他們用真誠的`服務架起和彩民之間的虹橋，也使吉林體彩銷售業績成為了彩票隊伍的排頭兵。

從為彩民一筆一筆地劃表格到學著自己研究彩票并推薦給彩民，從一個在商場里經營的小彩票點兒，到擁有的場所，是他們的執著、熱情陪伴著吉林體彩一起走過了從平凡到輝煌的歷程。吉林體彩的發展也是站點的發展，多少彩民陪著它一步步走到了現在，不離不棄，無怨無悔。

講求信譽，服務周到、熱情是他們一成不變的原則。每位彩民都是懷著希望和寄托而來，愉快的交流、溝通讓要讓彩民感到信任和溫暖，他們知道彩民才是我們的上帝，為彩民提供幫助和方便是他們義不容辭的事。每一期銷售為彩民提供推薦號碼、參考數據讓彩民多一種參考就多一種選擇，更多一份信任和熱情。同時他們積極吸納彩民的合理化建議，這樣彩民才能更好地支持。有的彩民中獎了，由于工作很忙，沒有時間領取，是他們幫助彩民領取獎金，十幾年來上千萬的獎金毫無爭議，彩民對他們的信任度非常高，評價非常好。

現在他們正滿懷信心的迎接新的彩票銷售旺季的到來，依舊在用真誠的服務換取彩民的真摯感情，為中國的體彩事業貢獻著一份力量!

是他們付出全部熱情來經營，通過一個微笑、一聲問候、一杯熱茶都是與彩民心的溝通。是他們賣出銷量的同時，傳遞著體彩人的誠信、奉獻、熱情、執著，展現了體彩人積極向上精神面貌。他們已經把體彩品牌轉換成為一種文化慢慢的融入了人們的生活。體彩不僅僅在你我身邊，體彩已經是我們生活的一部分。

身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇十一

在我們的身邊，其實有很多人都在默默奉獻，他們沒有明星那么耀眼，也沒有邊疆開發者離我們那么遠，他們就是——老師！

沒錯！就是老師，他【她】們一直默默奉獻，他們是在為人類奉獻看似簡單的工作，人類卻不能沒有它。因為他們是人類文明的傳播者，是人類未來的希望。它是神圣不可侵犯的！

我聽過這樣一個故事：“一個叫李玲的人，她為了留守孩子的成長。李玲負債累累辦起了學校，他風里來雨里去，高價收購小學生讀物、雜志、報刊等，每天用三輪車載孩子們。這成為她的‘精神糧食’。李玲把愛與溫暖送進了鄉村學校的課堂，她是讓全國人民尊敬的80后最美的鄉村女校長’！”

老師是默默奉獻的，是不求回報的，是偉大的，是神圣的，老師被譽為人類靈魂的工程師。老師有一顆金子般的心。

所有我們應該去知師、信師、愛師、敬師。而不是去懼師。遠離老師。而應去。

身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇十二

我今天無意中發現原來手機有一個智能攔截垃圾短信的功能，也就是說我其實沒有做什么設置，垃圾短信就已經被攔截掉一部分了，這我是真的沒有想到的，我以為攔截都是手動設置。

而且因為我的手機屬于系統相對比較復雜的，就是說盡管都是智能系統，但是廠商做了很多的優化，功能特別的多，有一些功能我其實自己也是沒有注意到的，所以我就是剛剛發現有這樣的一種現象。

打開一看這些鏈接的還真的都是垃圾短信，全都是沒有用的廣告，我都沒有想到一下子可以了解這么多，一看到總數一共就是有50多條相當多了，真沒想到。

我覺得這個時候手機真的是在默默奉獻，這個數據就像一個寶藏一樣里面有特別多值得去挖掘的東西，真的沒想到是這樣。

并且這個智能攔截的功能也是讓我進一步覺得手機買得真的很值得。

我買手機的時候是不能只看配置的，因為配置的話只是一個硬件，但是一個廠商的用心要更多體現在軟件上面的優化，有時候這句話的越好那么用戶體驗就越好，并不是只有那些硬件的數據堆疊得多么好，手機都多么好用了。

感謝手機的默默奉獻，讓我有了安靜的空間。

身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇十三

說到，我馬上就會想到一位老爺爺。他是一位退休多年的老教授，在平時，他總是無聲無息地為我們小區奉獻著。

他銀發蒼蒼，那消瘦的臉上布滿了皺紋，他總是帶著一副洗得發白的套袖，穿著藍色的上衣和一雙黑色的布鞋，十分樸素。

小區里有一塊荒地，他在這光禿禿的荒地上撒了各種果實的種子。每天早晨他就在這里忙碌地穿梭著，給這個澆水，給那個剪枝，在花草需要時施肥。一天又一天，他種的南瓜開花了；一天又一天，他種的小樹露出了新芽；一天又一天，他種的蘋果樹結出了小小的綠色的果實；一天又一天，他種的花綻開了笑顏，有嫩黃的迎春花，淺紫的喇叭花，粉紅的櫻花和五彩繽紛的野山花，這些美麗的花給人們帶來了美好的心情。

不僅如此，他還用自己的雙手帶給人們了一個干干凈凈的小區。

每天下午，他都會在小區某個角落認真打掃衛生，他手拿掃帚和簸箕，彎著腰，將垃圾收到垃圾桶中。他走過的的地方，總是一塵不染。

他時常拿著自家的拖把，提著水桶到各個樓道里拖地，當他累時就會坐在樓梯上擦擦汗，繼續干。我看到他這樣拖地，很好奇，于是便問爺爺：“爺爺，這種水泥地，而且有許多人走來走去，為什么要拖呢？”他笑笑說：“這樣拖地可以使塵土不再飛揚，對大家呼吸有好處。”說完，他又埋頭苦干起來。

雖然我不知道這位爺爺姓什么、叫什么，但他熱愛勞動、默默奉獻的精神深深地打動了我，令我印象深刻，這真是一位。

身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇十四

我有一個好朋友，大家都親切的叫她依依。依依是個美麗可愛的小姑娘，她最大的優點是樂于助人，經常被人夸獎。

記得一個夏天的下午，天下著大雨，我們在路上不期而遇，頂著風吃力地撐著傘，小心地踩著積水，急匆匆往家走，我倆先后來到樓前。突然，依依停下了腳步，看著地上的大水坑，愣了一下，猛的轉過身來，回頭看了看樓角處的廢磚堆，三步并作兩步走了過去，彎下腰，一手撐著雨傘，一手撿起一塊磚頭，馬上返回來蹲下身子把磚頭放在水坑上面，馬上站起來又跑到廢磚堆旁，馬上又撿起一塊磚頭放到水坑上面……墊了幾塊磚頭后，她踩著磚頭走進了樓門，我這才明白她的用意，跟著也踩著磚頭，搖搖晃晃的走進樓。我朝她豎起了大拇指。依依只是靦腆的一笑回應。

回家后，我坐在窗前欣賞著雨景，一個瘦小的身影出現在我的眼前。咦！那不是依依嗎？下這么大的雨她還出去干什么呢？只見她又朝那堆磚頭走去，弓著腰慢慢地扒開上面的磚，從底下挑出幾塊完整的磚頭，碼成一摞，搬起來，晃晃悠悠的走到水坑邊，風把她的雨衣帽子吹掉了，她都沒有整理一次，依然認真地把磚頭重新碼放整齊，然后又踩上去試了試。“哎呀，不好！”我驚叫起來。依依沒有站穩，身子一晃，摔倒在地。只見她吃力地站起來，用手揉一揉膝蓋，伸了伸腿，然后繼續重復搬磚、碼放、踩試……一系列動作，雨水淋濕了她的頭發，風雨打濕了她的花裙子，絲毫沒有影響她的工作，她還在繼續搬著磚，直到一條整齊的磚頭路出現在樓門口，她才擦了一下臉上的雨水和汗水，從我的目光中悄悄消失。

身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇十五

在每一個城市的角落，偶有一些。讓我們的生活變得美好。創造這偉大的奇跡者是誰？是您，清潔工人！

清潔工人，我想對您說，謝謝您！

您們這數以千計的無名的偉大的人，決不僅在這歡樂的佳節為大家創造奇跡，您們是長年累月辛勤戰斗在烈日、寒夜、狂風、暴雨之中……是您們，讓飛路的灑水車，淋出一個清新的黎明；是您們，揮動笤帚，抹去城市的污垢，讓城市整潔干凈，容光煥發的面貌。

在夏日，在炎炎夏日之中，尤其是到了中午，往日熱鬧的小區，現在冷冷清清的！

人們都躲在空調房里享受著涼爽。在這樣炎熱的天氣中，唯一讓我敬佩的是那些在街道上打掃衛生的、辛勤的清潔工。瞧！

一顆顆晶瑩的汗珠打濕了他們的衣服，火辣辣的太陽把他們的臉曬得通紅通紅的。

有人因為他們的職業、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見到他們就四處回避。其實相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒的。

望著他那遠去的背影，我漸漸地明白了：他是為了大家能在一個美好的環境里生活，而默默無聞工作的我身邊高尚的人。

身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇十六

課上**老師講課總是那么生動活潑，引導有方，把枯燥的知識講得風趣幽默，引人入勝。我們常常在老師創設的情境中通過觀察、思考、自主、合作、探究，獲得知識，培養技能，愉悅身心。課下，老師不是跟我們閑聊，就是和我們一起做游戲，那歡聲笑語回蕩在校園，洋溢在耳旁。我們真切的感受到母愛，感受到友情，更感受到成功的快樂。

記得我上三年級的時候，由于爸媽常年在外面打工，爺爺奶奶雖然在我身邊，但他們根本就管不住我。由于我想念在外打工的爸媽，時常躲在沒人的地方落淚。實在無聊了就跟著別人進了網吧，沒想到一玩就上癮。學習成績一天不如一天，家庭作業幾乎不寫。甚至開始在學校跟同學打架生事。

有一天放學后，我興致勃勃地再一次鉆進網吧，正神采飛揚的玩著游戲，沒想到細心的**老師早已注意到我，我剛玩到“游戲闖關”的關鍵時刻，正苦苦思索，想不出解決問題的好辦法而抓耳撓腮時，一個熟悉的聲音告訴我怎樣闖過這關鍵的一步。經過這一指點，我果然闖關成功了!高興之余，我轉過頭去，發現**老師正站在我的身后，把我嚇得不知所措，心中像揣了只兔子，七上八下的，心想：這下可不得了了!沒想到老師撫摸著我的頭，溫和地說：“還玩嗎?想玩就接著玩吧。”當時我一臉不解，但也不敢再玩了。接著，老師講了一段至今都令我難忘的話：“孩子，人的一生總會有許多不如意，有的是困難，有的事煩惱，有的是不幸。這些不如意，就如同游戲中的一道道難關，對我們都是一種考驗，看你怎樣去面對。

后來老師又把我領到她家，又是倒水洗臉，又是盛飯，還不時地問寒問暖。

針對一些同學好去網吧，導致學習嚴重下降，甚至還染上了許多惡習，**老師得知后，立刻組織全班同學就以上問題開展了一次《上網的好處和壞處》的主題討論會。通過討論，大家清醒的認識到拓展與學習有關的知識是好的，但過分玩游戲自己年齡還小，明辨是非能力還很差，自控能力也不強，所以容易誤了學習，甚至走上犯罪的道路。從此以后我們幾乎不再去網吧了。

多年來，**老師總是這樣默默無聞，從不計較個人得失，兢兢業業的奉獻著自己的年華，送走了一批批品學兼優的學生，在學校周圍老百姓的心中有口皆碑。她以平和的心態，以偉大無私的母愛，親情和友情感召著我們，鼓舞著我們，以她的人格魅力影響著我們。

身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇十七

在這個世界上，有許多人在默默無聞的守衛我們。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負重前行。

在今年發生了很多事，澳洲的山火，新型冠狀病毒消防員和醫護人員奮不顧身，為人民群眾的安全保駕護航。

的同學被老師表揚，看到路邊阻止亂穿馬路行人的同學。

在我們小區，有一位老爺爺每兩個星期都會種一棵樹，每年約能種52棵樹。他已經在這個小區生活了8年，已經種了大約208棵樹，當然有時鄰居也會種一些樹木或幫助老爺爺。這讓我們小區的的綠化和空氣特別好。我曾經問老爺爺為什么要種這么多樹木？他告訴我：我曾經是在西北荒漠的邊緣地帶生活，因為環境不斷惡化，植被減少大片森林變得荒蕪，我就加入了種樹的行列，我們每星期都要種好多樹，但是因為是在荒漠地區基本上一半的樹苗都死了。所以我們只能不斷地種樹。就這樣一直種了十多年環境終于有了改善，天空中下起了雨，空氣濕潤了，大地也有了綠色。

聽了之后我深有感觸，原來近幾年環境大有改善的原因，僅是因為有向老爺爺這樣的人在辛勤付出啊。

我身邊的好人還有許多，老爺爺也只是其中的一員。他們一直在為社會、國家默默付出。

身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇十八

中秋。楓葉此起彼伏，秋菊芬芳飄逸時，盡是心曠神怡。寒冬，北風呼嘯，大雪紛飛時，盡是寒風刺骨。這每一刻，路上都閃現著那穿著橘黃色，手中舞動著掃帚的環衛工人。

春天的時候，我和小伙伴一起跑到蘋果園盡興的玩耍。我們爬上果樹，摘蘋果，捉迷藏，猶如頑皮的猴子一般。微風吹拂，果子散發著沁人心脾的清香。銀鈴般的笑聲蕩漾在果園中。當我們玩累的時候，忽然望見遠處閃爍著園衛工人正在背著藥水，手中拿著噴槍為果樹噴灑農藥，我心中猶然生起一種敬佩。

夏天，我隨父母去海南度假。我們躺在那軟軟的沙灘上，享受著那天倫之樂。看著那歡樂的大海噴吐著白沫，敲打著松軟的沙灘，我興奮地甩出了手中的綠茶飲料瓶，準備跳進大海暢游。猛地看見一位頭戴橘黃帽，左手提一個大塑料袋，右手正彎腰撿起我甩出的“杰作”的環衛工人。我馬上停住了腳步，感到羞愧萬分，為我剛才的行為懊惱不已。

秋天，碩果累累，菊花隨風擺動，在家里，吃著甜甜的月餅，望著那皎潔的明月，想起月亮上的嫦娥，嘴角浮起會心的`笑意。在外面，涼風習習，落葉飄飛著，隨心所欲舞蹈著。那校園里、生活區、馬路旁。卻閃動著環衛阿姨忙碌的身影。

冬天，樹木都露出了脊梁，房屋，大地都鋪上了一層雪白的地毯。我們穿上大襖，沖到樓下開始堆雪人，打雪仗，滾雪球。盡興的玩耍著，而那些環衛工人此時正默默地清掃馬路上的積雪。我們愣住了，不知不覺，自己也幫著他們打掃起來。

日復一日，年復一年。就是那些默默奉獻的環衛工人，他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個社會忙碌著。雖然他們收入微薄，可是卻有一顆金子般的心，有一個美好的品質，這個品質感化這任何一個人。我贊美他們，贊美這些默默奉獻的人!

身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇十九

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

――題記。

回憶里，風箏飄悠的線頭，把我引回了那個和煦的冬天的那個肅殺的夏日。友情是做不出的連線題，剪不斷，理還亂，但我只想說，我――懂――你。

暖冬?相識?相知。

“你喜歡什么顏色？”“淡藍色。”“我也喜歡呢！”

“你喜歡什么水果？”“芒果。”“嘻嘻，是很好吃。”

“你是什么星座？”“水瓶座。”“哈！我是處女座，水瓶座和處女座是絕配啊！”“呃――我們都是女生好吧？”

這個冬天，在我身上種了厚厚的棉花，溫暖從心底的`某個角落小心翼翼的探出頭來。世界像一個糖果罐，在形形色色之中，總有一顆甜到心里。

我明晃晃的亮出牙齒，做一個最甜美的微笑。

其實，你不知道，第一次看見你，看見你的眼底、心底，我早就知道――我、懂、你。

七年?相伴?同歡。

從用棒棒糖就可以收買的小甜心，到拉著手單看云卷云舒的少女，你還是留著西瓜頭，我還是梳著馬尾辮。

那一次，你對我說：“我千方百計不想上畫畫課，但又忍不住想見你，結果，每次都是你贏了。”

手中的畫筆一寸寸的減少，一層層涂抹成我們真摯的心。謝謝，謝謝你說了我想說的話。

在何時，在何地，我們心連著心，相信，我最懂你??????。

冷夏?心酸?離別。

懷抱中從布娃娃變成物理課本，我就知道，那一天要來了。纏繞再緊的馬尾辮，也攏不住短短的西瓜頭。我不知道，這樣酷熱的艷陽天，十指相交，卻感到刺骨的冰涼。

“明天就要上初中了。”“嗯，我也是。”

“我不學畫畫了。”“嗯，我也是。”

“那我們。”“我知道你要說什么。”

風吹動額前的長發，默默地替我們哀悼。七年之間，我們走過肩前，漸漸熟悉的街頭，在心中刻下彼此最美的笑臉。

懂你，是雨中的油紙傘，不聲不響也能傳遞一份愛；懂你，是醫生的聽診器，不吵不鬧也能明白你的心。

千里馬常有，而伯樂不常有。

糖果罐中，找到那顆甜到心里的才重要。

就像我和你，默默地――懂你。

身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇二十

1、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

2、遙知不是雪，為有暗香來。

3、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

4、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

5、出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

6、咬定青山不放松，立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

7、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

8、不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

9、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

10、粉身碎骨全不惜只留清白在人間。

11、零落成泥碾作塵，只有香如故。

12、隨風潛入夜，潤物細無聲。

13、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?

14、陶盡門前土，屋上無片瓦。

15、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

16、鞠躬盡瘁，死而后已。

17、不論平地與山尖，無限風光盡被占。

18、送人玫瑰，手有余香。

19、王師北定中原日家祭無忘搞乃翁。

20、衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴。

身邊默默奉獻的人（通用21篇）篇二十一

敬愛的蘭老師，在我人生的旅程上，您豐富了我的心靈，開發了我的智力，為我點燃了希望的光芒。老師，您辛苦了！春雨，它染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我該衷心地感謝您。

蘭老師，我從當初一個不懂事的小女孩，變成了現在的五年級的學生，哪一點沒有您的心血？在每一本作業上都留下了您一絲不茍的批改；每一個鮮紅的一百分都凝聚了您的心血；每一本沉甸甸的榮譽證書都記載著您功勞的痕跡。

記得我剛到您的班上時，我十分膽怯，就連說話也是很小聲，課堂上總是一言不發，您還總以為我課堂上沒聽懂，下課了耐心地給我講解。有一天，您在語文課堂分析閱讀題時，請我回答一個中心性的問題，我本來是胸有成竹的，可我由于平時不發言，剛站起來時緊張得把答案忘得一干二凈，竟一句話也答不上來，當時同學們的目光都集中在我一個人的身上，我滿臉通紅，很是尷尬。就在這時，您向我投來了信任的目光和微笑的面容，您的眼神是無聲的語言，對我充滿期望；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力，您的笑容是我答案的源泉，我突然鼓起勇氣，流利的把答案說出來了，您肯定地表揚我說：“剛才這位同學的回答非常正確，聲音洪亮，請大家用熱烈的掌聲鼓勵她。”接著教室里響起了經久不息的掌聲，從那以后，我對回答問題充滿自信，打消了“害怕”與“害羞”的念頭，平時課堂上積極發言，各科成績直線上升。還在學校舉辦的各種講故事比賽中屢次取得了優異的成績。

蘭老師您善于激發同學的潛能：不但讓我們掌握課本上的內容，還讓我們學習到了許多課外的科普知識，同時更增加了我們師生的感情，你就像蠟燭一樣，燃燒自己為別人帶來了光明。

記得有一次，蘭老師您既感冒又喉嚨痛，那時正直期末，學習十分緊張，您沒有因為生病而請假在家，而是繼續為我們上課，還上得那么認真。有些同學不知道您生病了，依然調皮搗蛋，您厲聲批評了他們之后，又悉心指導他們總復習，為他們批改那態度不認真的作業，直到深夜，這樣連續了好幾天。這次期末考試，我們全班的平均成績名列全年級第一，可您的病情因治療不及時而惡化了，還發了高燒，看到我們有優異的成績您才放心地到醫院打點滴，過后我們才知道您的病情，好多同學為此內疚了好久。

老師，對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！真誠、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我的人生。