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英雄說演講稿（模板16篇）篇一

大家好！

中寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……雷鋒可以這樣，作為新世紀得接班人，不正要發揚這種。

精神。

么？雷鋒說過：我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。的確青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中！我們要向你學習，要您來做我們的榜樣！您永遠活在我們心中！謝謝大家！

英雄說演講稿（模板16篇）篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

歡迎大家來到校園道德講堂，我是今天的主講人陸梓嫣，我主講的內容是《銘記歷史，致敬英雄》！

雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！

保和平，衛祖國，就是保家鄉！

1950年，美國侵略者將戰火燒到了我國邊境，偉大領袖毛主席一聲令下，中國人民志愿軍奔赴朝鮮戰場，同朝鮮人民并肩作戰，經過艱苦卓絕的戰斗，打破了美軍不可戰勝的神話！

在朝鮮戰場上，敵人有的是新式武器，我們有的是勇敢頑強和對祖國的忠誠。

英雄們說：我們的身后就是祖國，為了祖國人民的和平，我們不能后退一步，這種血性令敵人膽寒，讓天地動容！他們有血肉之軀撲向敵人碉堡的槍口，與蜂擁而至的豺狼同歸于盡，用血肉之軀壓來身下燃燒彈的氣焰，那個年代的這些血肉之軀，不少人連名字都不認識，但，祖國需要的時候，交戰打紅了眼的時候，他們氣吞山河，所向披靡！

零下四十度的單衣單褲，冰碴般刺骨的一把炒面一把雪，結霜的鼻息和凍凝的睫毛，他們寧愿凍死，也絕不后退一步，因為他們是軍人，他們在作戰，他們不能因為自己而連累整個團隊陷入困境，125人一動不動，一直到他們犧牲！

何其有幸生于華夏，國家繁榮昌盛，在祖國發展的今天，我們更要勿忘過去，銘記歷史，雄赳赳，氣昂昂，振興祖國，奮勇前進！謝謝大家觀看今天的校園道德講堂，我們下期再見。

英雄說演講稿（模板16篇）篇三

今天，我向大家介紹一位為祖國英勇犧牲的戰士——李林。李林的故事可以說是一個神話般的傳奇故事。

李林出生于一個貧窮家庭，她的父母在無奈之下將她賣給了一個姓李的華僑商人。在她14歲那年，養父養母把她帶回了國內，同時讓她進入陳嘉庚所創辦廈門集美學校讀書。她在讀中學時寫了一句氣壯山河的詩句，讓國文老師深受感動，并破例給出105分，詩句寫的是：愿征戰血染衣，不平倭寇誓不休。當七七事件爆發后，成為中古國共產黨的李林不論做什么事的更加奮盡了，從而擔任了女兵連的黨支部書記，統領了16個省份的190多位女兵。

從小生長在南洋的她不甘示弱地苦練騎馬打仗的本領，還騎上了連男同志都不敢接近的“菊花青”戰馬，并騎著它上陣。在寒冷的情況下，李林依然和大家并肩作戰。使大家都很敬佩她，賀龍將軍甚至稱她為“民族女英雄”。

在1940年4月下旬，敵人糾集了8000余人，兵分之路對晉綏邊區的根據地發動了大“掃蕩”。機關和大批群眾行動較緩慢，李林在危難之際挺身而出，帶領部分向東沖去，利用自己引起敵人的注意，讓機關和群眾脫險。

當他們順利脫險時，李林發覺自己已經陷在敵人的范圍內了，她抱著必死的決心。在還剩下最后一顆子彈的時候她將槍口對向自己，從容地扣上了扳機。年僅24歲的她，倒在了她最熱愛的土地上，倒在了她曾經縱橫馳騁的抗日戰場上，用熱血譜寫出了一曲壯麗的青春戰歌。

如今李林已離開，可她熱愛祖國的那顆火熱的心永遠激勵著我們。讓我們永遠記住她——李林。

謝謝大家。

英雄說演講稿（模板16篇）篇四

同學們：

下午好，今天很高興和大家共聚，一起慶祝長江商學院成立十周年。

我十四歲那年，一位會看相的同鄉對我母親說：你兒子眼眸無神，骨瘦如柴，未來恐難成大器。他安分守己，終日乾乾，勉強謀生是可以的，但飛黃騰達，恐怕沒有他的福分!

彼時我媽媽剛剛失去丈夫，這番話令她多心酸。媽媽把失望放在一旁，安慰和鼓勵我說：“阿誠!天命難算，上天一定會厚待善良、努力的人。再艱難，只要一家人相依一起就不錯啦。”我當然相信母親，但我更相信我自己!我請媽媽放心，我內心相信，只有自己雙手創建的未來，才是唯一能信任的命運。

當年我們一家生活在戰亂、父親病故、貧窮三重合奏的悲歌中。抬頭白云悠悠，前景一片黯愁，仰嘯問天，人情茫如風影，四方沒有回應。我唯一的信念是——建立更好的自己，才能建立更好的未來。

在我眼中，未來跟明天是兩回事，天命和命運是不同的。明天只是新的一天，而未來是自己在一生的各種偶然性中，不斷選擇的結果。追求自我，努力改善自己是一股正面的驅動力，當你把思維、想象和行動譜成樂章，在科技、人文、商業無限機會中實踐自我;知識、責任感和目標融會成智慧，天命不一定是命運的藍圖。

有能力的人，要為人類謀幸福，這是任務。歷史中有很多具創意、有抱負的人和群體，同心合力，在追求無我中，推動社會進步。天地之間有一種不可衡量、永恒價值的元素，只有具使命感的人才能享有。這不是秘密，可惜，三歲小孩知道的事，不是人人做得到。回想過往，人生似夢非夢，七十年匆匆過去，那個同鄉看不起的瘦弱、無神的少年，一直憑努力和自信建立自我，追求無我。

各位同學，你們生活在機遇的時代，在這片充滿機會的大地上，我深信你們的成就一定比我更高、更好，能量一定比我更大，我們不一定是拯救世界的英雄，但我們謹守正知、正行、正念，應該可以高聲回應社會：我們一生未曾不仁不義、不善不正。我盼望，為下一代建立和守望未來，是每一位長江商學院同學的承諾，讓我們一起共勉，同塑更美好的世界，世世代代能在尊嚴、自由和快樂中，活出我們民族的精彩。

謝謝大家!

英雄說演講稿（模板16篇）篇五

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好：

災難面前，他們表現出堅強和英勇。女生高瑩雙腿都斷了，雙手也被砸傷，不僅一直沒哭，還一邊微笑，對大家說“要勇敢”。中學生雷楚年在2分鐘內，兩次返回教室，帶領7名同學脫險。12歲的女生廖桐，安全帶出十余名女生。

災難面前，他們保持著智慧和樂觀。用歌聲驅趕恐怖、傷痛和困倦;用團結、友愛和鼓勵支撐生命。小女孩鄧清清被救出時，還在廢墟里打著手電筒看書;被困于廢墟80小時的男孩薛梟，被救出來后第一句話是“叔叔，我要喝可樂，要冰凍的”。

災難面前，他們想到的是友愛和感恩。女孩馬小鳳和薛梟被困在一個狹小的空間，營救人員發現薛梟受傷嚴重些，但薛梟堅持說“先救她”，而馬小鳳則說“不，先救他，他的傷勢比較重”。3歲的小男孩郎錚被救出后，艱難地舉起還能動彈的右手，朝救他的武警官兵敬禮，一個3歲孩子就學會了感恩，讓我們無比感動。

看看小英雄，再看看我們。我們的生活父母包辦，吃喝不愁，經常還有零花錢，可是學習不努力的大有人在;即使學習成績不錯的，思想品德又如何呢?在家當小皇帝，衣來伸手飯來張口;在校當小霸王，欺負同學刁難老師。

以“孝敬父母，尊敬師長，樂于助人，爭做好事”為主要內容的四德教育活動從我們思想道德實際出發，弘揚社會主義榮辱觀，是進行素質教育的重要方式。我們要從身邊的事情做起，養成良好習慣，培養高尚品質，做一個有道德的人。

一是樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，國家有望。不論今后我們想做什么，都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯系在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起，像奧運健兒一樣，為民族爭光，為祖國爭光。

二是培養優良品德。這是一個人做人做事的`根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。我們要繼承和發揚中華民族的傳統美德，以小英雄為榜樣，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助，誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。

三是學習過硬本領。過硬的本領是一個人成功的基礎，我們一定要以強烈的求知欲和上進心，發奮讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎。每天問一問自己：今天我學到了什么?我掌握了多少?要接觸自然，了解社會，開闊眼界，增長見識，敢于創新，不斷提高實踐能力。

“少年智則國智，少年強則國強”，少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。以小英雄們為楷模，學習他們臨危不懼、智慧勇敢，舍己救人，藐視困難，樂觀豁達，知愛感恩，團結友愛的精神，我們一定能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，一定能夠肩負起建設現代化中國的神圣使命。

謝謝大家!

英雄說演講稿（模板16篇）篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是《銘記英雄努力成才》。

革命先烈們拋頭顱灑熱血，為了新中國，不怕困難，不惜生命，我們的心中永遠思念他們。從盧溝橋上的第一聲槍響，倒日軍投降，有多少中華兒女失去寶貴的生命?從辛亥革命到三大戰役，又有多少革命英雄到在血泊中?這是無法統計的。堵槍口的黃繼光，英勇就義的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞……無私獻身的英雄更是不可計數。革命英雄永垂不朽，讓我們永遠銘記他們。

我們的老師學識淵博、溫文爾雅;。

我們的同學聰明活潑、朝氣蓬勃。生活在這么優越的條件下，我們沒有任何理由浪費光陰、虛度少年!我們的主要任務就是要好好學習、天天向上，做一個優秀的少年!只有從小打好基礎，用科學知識豐富和武裝自己，長大之后才能成為祖國的棟梁之材。同學們，明天，當我們全都長大了，我們將奔赴祖國的四面八方，工作在不同的崗位，這中間，會有教師、醫生、警察、軍人、工程師、畫家、金融家等，也一定會有設計“鳥巢”的建筑學家，飛天登月的宇航員!

少年強，則國強;。

少年富，則國富;。

少年屹立于世界，則國屹立于世界!同學們，努力學習吧，勤奮學習吧，英雄在我們心中，祖國在我們心中，理想在我們心中!讓我們為之而付諸行動吧!長大之后的我們，一定會把我們的祖國建設得更加美好,一定會有一個富強、文明的中國屹立于世界的東方!

謝謝大家!

英雄說演講稿（模板16篇）篇七

大家好！

今天，我是五年級的xxx。我很榮幸能站在這里為大家演講。我演講的題目是《銘記英雄》。

今年，是抗日戰爭勝利xx周年，也是反法西斯勝利xx周年。現在就讓我們穿越到抗日戰爭時期，了解一下抗日時期的英雄豪杰們吧！

南京的大屠殺、重慶的大轟炸、喬司的大屠殺等等，這些都是日本人的惡行。同學們，你們知道嗎？在南京的大屠殺中，失去了人性和理性的日本人竟然展開了殺人比賽！

我國在抗戰時期還出了許多其他英雄豪杰：王二小、沈佩蘭、楊來西、趙一曼、秦玉根······他們有的還只是孩子，本該生活在幸福的環境；有的已經是為人父母了，他們不惜離開自己還未成年的孩子來到戰場上。是他們，不惜一切代價，為我們“打”來了幸福；是他們，我們才會有今天，有今天的輝煌；是他們，這些英雄們，我們才會有今天的歡樂生活！讓我們記住這些英雄們吧！

謝謝大家的聆聽！我的演講完畢！

英雄說演講稿（模板16篇）篇八

親愛的老師、同學們：

讀了《狼牙山五壯士》這。

篇

課文，我被這五位壯士英勇跳崖、不怕犧牲的。

精神。

深深感動了。

這

篇

課文主要記敘了五位壯士為了掩護主力部隊和群眾的平安轉移，誘敵上山，英勇殲敵，把敵人引上絕路，最后英勇跳崖的故事。表現了五壯士不畏犧牲、英勇頑強的。

精神。

己珍貴的生命，表達了革命軍人寧死不屈、視死如歸的革命。

精神。

劉胡蘭出生在一個貧苦家庭，從小就積極參加抗日救亡活動，14歲時參加了共產。

黨

被捕后面對敵人的威逼利誘她堅貞不屈毫不畏懼沉著地躺在了敵人的鍘刀下英勇就義犧牲時年僅15歲。以她短暫的青春年華實現了“怕死不當共產。

黨

”的誓言。

這些革命先烈總把生的希望讓給別人，把死的威脅留給自己。他們的。

精神。

是多么崇高和偉大啊！作為一個小學生，我們一定要熱愛祖國、熱愛人民，從小養成勤奮好學的習慣，長大報效祖國，讓祖國更加繁榮富強！

英雄說演講稿（模板16篇）篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是四年級二班的辛柯瑩，我演講的題目是《我心中的英雄》。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，不知不覺又是一年清明時。我們懷著崇敬而凝重的心情懷念那些英烈，于是，一串串民族英雄的形象便一一浮現在我的眼前。今天，就讓我們打開記憶的大門，去尋找那些為中華民族解放事業和新中國的崛起，而拋頭顱灑熱血的英雄吧！

記得一年級的時候，我就從書本上讀到革命先輩為了民族的解放和祖國的明天，而英勇奮斗的英雄故事：邱少云為了不暴露潛伏目標，烈火燒身一動不動，用生命換來了戰斗的勝利；年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫地走向敵人的鍘刀，為革命事業，獻出了自己年輕的生命；戰斗英雄董存瑞為了開辟祖國解放的勝利道路，舍身炸掉敵人的碉堡。還有黃繼光、__、狼牙山五壯士。這些英雄的中華兒女，以自己的血肉之軀拯救了災難深重的中華民族，贏得了中國革命的偉大勝利！他們是當之無愧的英雄！為什么高高飄揚的國旗這樣鮮艷？為什么我們的紅領巾這樣鮮紅？因為這是！

英雄們譜寫了中華民族的壯麗篇章，他們的豐功偉績必將代代相傳！

在和平盛世的今天，中華大地依然英雄輩出：助人為樂、無私奉獻的雷鋒；危難時刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄；歷經磨練，征服太空的航天英雄楊利偉。他們為新中國樹立了一座座不朽的豐碑！今天，我們凝望著五星紅旗，傾聽著激昂的國歌，心中筑起了一道新的長城，那就是，踏著英雄的腳步前行，滿懷信心地開創祖國的燦爛明天！

少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步！同學們，我們是二十一世紀的一代新人，民族的脊梁將由我們這一代人挺起！讓我們接過英雄精神的光輝旗幟，好好學習，刻苦鍛煉，做一個品學兼優的好學生，做一個無愧于祖國、無愧于人民的好少年！

信念的桅桿已經樹起，希望的風帆高高飄揚，讓我們大家一起向著理想的霞光啟航吧！為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！

我的演講到此結束，謝謝大家！

英雄說演講稿（模板16篇）篇十

尊敬的各位老師、各位同學：

大家早上好！

今天我。

講話。

的題目是《不畏嚴寒，做真英雄》。

寒冬伴隨著我們呼出的白氣悄悄來臨，同學們早已經加衣保暖，防寒御寒，今天是12月9日，距離冬至還有13天，這也意味著冬天才剛剛開始，真正的數九寒天還在后面。當早晨的鬧鐘響起，需要我們離開溫暖的`被窩時，當路上行人稀疏，需要我們迎著冷風上學時，當老師站在臺上答疑解惑，需要我們用凍僵的雙手記下筆記，認真做題時，嚴寒便成了我們現在最大的困難。課堂上，該需要我們用手來記、來寫、來演算時，這些任務也全部由眼睛代勞了。

在困難面前，有的人畏懼了，退縮了。然而，在我們身邊，總會有那么一部分人，他們不畏嚴寒，每天早早地來到學校，用心學習，埋頭苦讀。在他們身上，我們看到了戰神困難的勇氣和堅忍不拔的意志，他們就是我們身邊學習的榜樣。

寒冬實際是對我們信念的挑戰，意志的磨練，毅力的考驗。生活中總有不可回避的不如意和痛苦。因此，要想開創輝煌的人生，我們就絕不能在痛苦面前退縮，勇敢地昂首向前，在嚴寒的冬天中用追求的激情掃除前進道路上的一切困難。

溫暖如春。只要有夢，沒有一個冬天是不可逾越的！

英雄說演講稿（模板16篇）篇十一

大家好！我是來自昌吉市第一中學初二四班的尹子衣。很高興今天站在這里為疫情防控工作的宣傳演講，我演講的主題是我心中的英雄。

不知，你是否注意。每晚燈火通明的時候，學校里還有一盞明晃晃的燈，光透過門縫照亮了門外那黑漆漆的走廊。不知，你是否注意，每天清晨天色朦朧之時，有一群老師正趕著首班車來到學校，拿起手中的測溫槍等待著學生走進書香四溢的校園。

當你在夢中流連忘返時，老師們正嚴肅的討論防疫措施，當你在課堂聽講時，老師們正焦急的排查班級人員信息。疫情當前，正是有了這一名又一名的老師在背后默默付出與奉獻，我，以及這千千萬萬的莘莘學子才能心無旁騖的汲取著知識的雨露。人民日報稱：“英雄就是普通人，擁有一顆偉大的心。”中國不缺英雄。有鐘南山院士李蘭娟院士的堅守，中國能在疫情面前挺直了腰桿站起來。校園更不缺英雄，每當我踏著清晨那靜謐的馬路來到校門口，總能發現，有穿著制服的保安，仔仔細細的檢查同學們的書包，不讓一絲危險進入校園。他們是保衛校園安全的英雄，是我心中的英雄。

我們就在保護著校園安全英雄的指引下，待著無限的期待與激動，踏進這久違的校園。而緊接著，便是重要的學生防護工作。走進測溫棚，看到的是炎炎夏日的驕陽下，冒著汗的老師一個挨一個的測溫統計；是細雨綿綿微風吹拂時，老師一個換一個的發放的口罩。這一系列認真的防疫工作，是環環相扣，毫無紕漏。輾轉過后，我竟覺得這口罩不是負擔，而更像是一種無聲的愛與呵護，免我忍受病痛，免我惴惴不安。他們是送炭人，是我心中的英雄。

我就在這一次次反反復復地前行中，我走進教室迎來班主任親切的關心。那嘴角的一抹微笑，仿佛在對我說不用擔心有老師在，在校園里一定是健康的。僅僅是一個小小的數字，僅僅是一張表格上統計的一個名字，卻是他們日日夜夜的擔憂。在這場防疫戰爭中，這些敬業的班主任宛如我們這些花朵的“保護神”，是我心中的英雄。年少時不懂世理，只在恍惚間聽著大人們說起“英雄”二字，記憶里便刻下了那些舍生忘死的革命先烈，刻下了那些大義凜然的愛國志士。竟徹徹底底地忘記，原來英雄也可以很近，也可以在我身邊。是為我堅守校門崗位的保安，是為我檢測體溫的師長，他們心中的大義與無畏，撐起了我的天，是我心中當之無愧的英雄。

魯迅曾說：“我們中國自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。這就是中國的脊梁。”此刻，這些敬業的老師還在為疫情防控做準備，他們只是普通人，卻擔當起英雄的責任。也正是他們的言傳身教，讓我明白了英雄的定義。“天下興亡，匹夫有責”。在祖國危難之時，中國上下十四億人并肩作戰，用平凡的雙手寫下偉大的詩篇，以堅實的身軀擔當起自己的責任。無論是身處哪個崗位，無論是身處何方，都要勇于奉獻，在防疫工作中盡自己最大的一份力。而我作為一名中學生，也要做到不扎堆，不聚集，出門在外嚴格佩戴好口罩，在校園里主動配合老師完成相關防疫工作。這場突如其來的疫情，猶如一本書，反復品讀才知愛創造生命；更像是一堂課，仔細回味方懂英雄建設未來。我希望將來有一天，我也能像這無私奉獻的老師一樣，用點滴行動匯聚成時代的洪流。我愿用青春年華奮力拼搏，愿為這美麗中國送去愛與溫暖，成為我心中的英雄。

我的宣講到此結束。

英雄說演講稿（模板16篇）篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

我是三年級一班的房佳穎，我演講的題目是《我心中的英雄》。

又到了的國慶節，我們懷著崇敬而凝重的心情懷念那些英烈，于是，一串串民族英雄的形象便一一浮現在我的眼前。今天，就讓我們打開記憶的大門，去尋找那些為中華民族解放事業和新中國的崛起，而拋頭顱灑熱血的英雄吧！

記得一年級的時候，我就從書本上讀到革命先輩為了民族的解放和祖國的明天，而英勇奮斗的英雄故事：邱少云為了不暴露潛伏目標，烈火燒身一動不動，用生命換來了戰斗的勝利；年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫地走向敵人的鍘刀，為革命事業，獻出了自己年輕的生命；戰斗英雄董存瑞為了開辟祖國解放的勝利道路，舍身炸掉敵人的碉堡。還有黃繼光、方志敏、狼牙山五壯士......這些英雄的中華兒女，以自己的血肉之軀拯救了災難深重的中華民族，贏得了中國革命的偉大勝利！他們是當之無愧的英雄！為什么高高飄揚的國旗這樣鮮艷？為什么我們的紅領巾這樣鮮紅？因為這是血染的風采！

英雄們譜寫了中華民族的壯麗篇章，他們的豐功偉績必將代代相傳！

在和平盛世的今天，中華大地依然英雄輩出：助人為樂、無私奉獻的雷鋒；危難時刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄；歷經磨練，征服太空的航天英雄楊利偉......他們為新中國樹立了一座座不朽的豐碑！今天，我們凝望著五星紅旗，傾聽著激昂的國歌，心中筑起了一道新的長城，那就是，踏著英雄的腳步前行，滿懷信心地開創祖國的燦爛明天！

少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步！同學們，我們是二十一世紀的一代新人，民族的脊梁將由我們這一代人挺起！讓我們接過英雄精神的光輝旗幟，好好學習，刻苦鍛煉，做一個品學兼優的好學生，做一個無愧于祖國、無愧于人民的好少年！

信念的桅桿已經樹起，希望的風帆高高飄揚，讓我們大家一起向著理想的霞光啟航吧！為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！

我的演講到此結束，謝謝大家！

英雄說演講稿（模板16篇）篇十三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人,。

值得敬佩，而又仰慕的人。

我想每個人心中都有一個英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產生前進的動力,我心中也有英雄,隨著成長,我對英雄也有了不同的認識.

剛剛咿呀學語的時候，在我的心中就一有英雄。因為這英雄個可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁時，恐懼的心理就會消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個英雄。

當我上小學的時候，在我童年的心中又多了一個英雄,因為，他什么都懂，什么都會。他教我文化知識，教我自然科學，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.

當我走進初中學習生活時，我對英雄又有了新的認識，那就是那些學習中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學兼優，特別是那些家庭不富裕，學習環境差的學生。因為他們學習條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學習非常努力，能吃苦，勤奮好學，學習中有股韌勁，學習成績總是名列前茅。他們不但學習好，而且，他們關心同學，關心班級，肯為同學做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風采。他們就是我心中的英雄。

謝謝大家!

英雄說演講稿（模板16篇）篇十四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是三年級（4）班的學生，我叫。接下來我要演講的題目是《我心中的英雄》。

（123）。

英雄是什么?不同的人，答案也各不相同，就像每個人心中都有屬于自己的英雄一樣，都是獨一無二，不可替代的。（12）。

今天，我要把我心中的英雄說給大家聽~~~讓我們一起來尋找屬于自己的答案。剛剛咿呀學語的時候，在我的心中有了第一個英雄。這個英雄可以殺雞、可以殺魚，可以做出各種好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以整理出干干凈凈的屋子，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁，心理的恐懼就會消失。她就是我的媽媽.在我幼小的心里，媽媽是一個英雄！（12）。

當我上了小學，我的心中又多了一群英雄。他們什么都懂，什么都會。他們教我文化知識，教我自然科學，教我做人的道理。我就像一張透明的白紙，在他們的幫助下，我的白紙變得豐富多彩，色彩斑斕。他們，就是我的老師.在我年幼的心里，我的老師們是一群英雄！（12）。

今年我10歲了，我學會了讀書看報，也學會了看新聞，就在十多天前的一個新聞里，我又一次見到了英雄。四川涼山，森林大火，幾萬畝森林危在旦夕，山下群眾面臨危險，就在這緊要的關頭，一群橘紅色的身影從四面八方沖進了火海，植被茂密，風大不定，山陡坡峭，一切環境對救火無一有利，然而，就是在這樣的條件下，三天三夜，三天三夜！戰士們硬是用雙手，打贏了這場惡仗！大火終于熄滅了，然而，31名戰士卻永遠的閉上了眼睛，天地同哀，風云共泣。他們，是我心中的英雄，是我們心中的英雄，是我們中國人的英雄！（123）。

什么是英雄？現在，我要告訴你我的答案。

英雄，是無私的忘我，是無畏的艱險，是為了祖國、為了人民而英勇奮斗的人們；英雄，是一個人，是一種精神，更是一面大旗,他領著我們向！前！進！

（123）。

實驗小學。

英雄說演講稿（模板16篇）篇十五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是x年級x班的學生。今天我演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄是人人都崇拜的角色，每個人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠;有的人崇拜奧特曼;還有的人崇拜超人，而我最崇拜的則是我的爸爸。

爸爸就像一座威猛的大山，在我窮困潦倒的時候在背后支撐著我。小時候我要學騎自行車。剛開始的學時候還不很成熟，騎起來搖搖晃晃，一直摔倒。這時，一個身影出現了。那是您，爸爸!您一來我就感到有了依靠。您在后面扶著車座，讓我輕視前方，不要緊張。慢慢地，我騎的成熟起來，但這是在您扶我的情況下。后來，您讓我再騎一次，說在我后面扶著我。于是，我大膽的騎了起來，可是騎了一會兒，我扭頭一看，您沒有扶我。可是我一緊張就騎不穩了，要摔倒/。在這千鈞一發之際，您沖上來扶住了我。我責備您沒有扶我，但您說您沒扶我，我騎得不也挺好嗎?這么一說還真是!我愛爸爸，愛您對我默默地支持。

爸爸就像一杯熱水，在我失望時給我溫暖。有一次考完試發試卷，我一看頓時震驚了。我的三個科目只考了個及格。我心想：完蛋了!回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家。只見爸爸坐在沙發上說：“回來了，考試考的咋樣啊?”我再也忍不住我的淚水，嘩啦啦地滾落下來：“爸，對不起，我這回只考了個及格，下次我一定會努力考個好成績!”您迷茫的看著我，過了一會兒，您對我說：“沒關系，不以成敗論英雄，只要你努力了，不管結果如何，你都問心無愧。”我愛爸爸，愛您對我諄諄的教誨。

爸爸啊，我的英雄，您永遠在我心中!

我的演講完畢，謝謝大家!

英雄說演講稿（模板16篇）篇十六

大家好，我是四年級的蘇佳怡，今天我要演講的題目是《我心中的抗日英雄》。

同學們，你們知道嗎?今年是中國人民抗日戰爭勝利70周年，幾十年的時間對于人類歷史的長河來說，只不過是短暫的一瞬，可對于中華民族來說卻是天翻地覆的變化。每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，我心中就會想起那些為祖國浴血奮戰的英雄們。想起那些共產黨人面對敵人的屠刀、威武不屈的形象。所以，在我的心里也住著一位抗日小英雄，他就是王二小。

王二小，又名王樸，廣為人知的少年抗日英雄，黨的偉大先驅之一。1920xx年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村里的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。

1943年的一天，河北淶源的一個小山村,鬼子掃蕩來了，八路軍和干部們組織鄉親們轉移。二小和鄉親們一起轉移到長城腳下。吳連長帶著隊伍去山那邊，說要做個包圍圈等鬼子來鉆。鬼子來了。二小看到鬼子向鄉親們轉移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了。二小領著鬼子在山里轉圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰刀威脅二小。二小心里很鎮定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說：“你撒謊，你想騙皇軍。”二小說：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟著他走了。

到了八路軍埋伏的山溝，二小機靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊要二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準的鬼子。可是鬼子小隊長端著大槍追上二小，把刺刀扎進了二小的身體，將二小挑到了山坡上。二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發起了進攻，消滅了鬼子。大壯牛像是要報仇，用尖角挑死了鬼子小隊子。

鄉親們把二小放到擔架上。吳連長喊著二小，鄉親們喊著二小，可是二小安詳地閉著眼睛。他再也聽不到了。太陽也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色，美麗極了。這就是抗日小英雄王二小，為了抗日，獻出了他寶貴而年輕的生命。

我的演講結束了，謝謝大家!