高分作文是每個學(xué)生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫作手法。
藝術(shù)中的美景(通用20篇)篇一
藝術(shù)可遇不可求——它不會因為你是平民而對你視若無睹,也不會因為你是王公而對你青睞有加。天時未至,即使是最睿智的人也不能使藝術(shù)品誕生。
我學(xué)過很多門藝術(shù),吹、彈、唱、書法、繪畫……與此同時,我也熱愛藝術(shù),因為它能帶給我精神上的振奮與鼓勵,以及無窮的樂趣。
像素描,它也是一門藝術(shù),用一支鉛筆,繪出不同深淺、不同層次的事物,使平面的東西變得立體起來。
素描,首先需要觀察你所要畫的物體,并從各個方面去對比。然后構(gòu)圖,也就是打稿,需要調(diào)整布局和比例。接下來是鋪“大關(guān)系”,如明暗、空間,還有黑白灰的一個分布情況。第四步,搞清形體結(jié)構(gòu)、色彩關(guān)系,深入刻畫。最后對整幅畫作細(xì)致入微的細(xì)節(jié)上的修改,使整幅畫看起來更舒服。
當(dāng)然,在學(xué)習(xí)過程中,我也并非一帆風(fēng)順。剛開始的時候,我的畫常被老師否認(rèn),甚至被作為反面例子展示給其他學(xué)員,總是需要老師幫忙打稿。但是現(xiàn)在不同了,我常常因為布線的細(xì)膩而受到老師的表揚(yáng),我的作品也成了正面的教材,我笑了,為自己的進(jìn)步感到快樂。
我常在生活中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的存在,即使是再不起眼的小工藝品,在我的心中都閃著耀眼的光芒。
如果你愛藝術(shù),藝術(shù)也會愛你,它是我們生活中必不可少的一部分,源于生活,而又高于生活。
藝術(shù)中的美景(通用20篇)篇二
資源就是能為自己創(chuàng)造價值的東西。前文里提到的投資人說的話,指的就是這個意思。
而在公司人平時的與人交往中,有些信息對你未必是資源,不能為你或者你所在的公司創(chuàng)造價值,但可能對別人是資源。并且很多時候資源是相互關(guān)聯(lián)的,分享的過程中你會有所得,無意中可能原本不能創(chuàng)造價值的`東西關(guān)聯(lián)在一起就有意義了。
02.你有多少資源?
一般比較敏感的也就是諸如學(xué)歷或者大公司的工作經(jīng)歷之類。其他更軟性的會被忽視掉。其實人脈是特別會潛移默化影響你未來走勢的資源。
03.為什么要分享?
無論對上級還是下級,分享資源這個動作都包含了為人處事的藝術(shù),很難籠統(tǒng)地表述清楚。比如你帶一個團(tuán)隊,公司需要評判你是不是一個好經(jīng)理時會看—其實分享資源是一種說法,另外的情況就是—你激勵你的團(tuán)隊做了什么。當(dāng)下屬遇到困難時,你如何用經(jīng)驗、人脈、知識協(xié)助他解決問題。當(dāng)然,任何事情都不能過頭,分享資源也是這樣。不過大多數(shù)情況下被我們稱為資源的東西不太會觸及到道德底線之類的邊界??傊€是“開卷有益”的意思,在工作中打造一個你的人文品牌,你也會得到啟示。
藝術(shù)中的美景(通用20篇)篇三
迎著金秋的陽光,我們期盼已久的小海燕藝術(shù)節(jié)開幕了。這一周里,校園的每一間教室,每一個角落散發(fā)濃濃的`藝術(shù)氣息。我最喜歡的是創(chuàng)藝相框。
老師首先拿出一個相框說:“這是一個用毛線和棒冰棒做成的相框,同學(xué)們喜歡嗎?”“喜歡!”同學(xué)們異口同聲地回答。當(dāng)同學(xué)們小聲議論相框是怎么做的時候,老師又開口了:“你們想學(xué),我現(xiàn)在就教你們。”同學(xué)們一個個瞪大眼睛盯著老師的動作。老師先在棒冰棒上卷上雙面膠,再把那層皮一卷一卷撕下來,接著繞上五彩的毛線,一根相框的骨架就做好。老師又拿出了一根,給我們演示怎么把兩根骨架用繩子捆綁起來。下面就輪到我們親自動手操作了。
我仔細(xì)的把雙面膠纏繞在一根棒冰棒上,我飛快地卷著,結(jié)果有些地方太稀疏了,看著那么容易,但做起來也是有難度的。再把皮撕掉,卷上毛線,又出現(xiàn)了點(diǎn)小問題,毛線上有細(xì)細(xì)的毛,一不小心碰到雙面膠會失去粘性,毛線也卷不牢了。我不得不小心翼翼盡量一次卷完一次成功。最難的就屬綁骨架了,這可沒那么簡單。這可是要繞一次就綁牢的呀,我試了好多次,不是五花大綁,就是綁不牢散架了。我只能請老師幫忙,老師熟練地拿起線頭在上面綁了個蝴蝶結(jié),漂亮極了。我謝過老師后又在上面精心裝飾了一番。下課了,我高高興興地收好相框,準(zhǔn)備送給爸爸。
這一堂課不但讓我學(xué)會做相框,還讓我明白:臺上一分鐘,臺下十年功,不要小看這件事容易,但要把它做好卻很難。
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藝術(shù)中的美景(通用20篇)篇四
天津新華劇場上演了一部新拍的革命現(xiàn)代京劇——《智取威虎山》。我不知道導(dǎo)演的初衷是帶有炒作心理的步人后塵,還是帶有做秀心理的青出于藍(lán)呢?在此不想枉加猜測更不能枉下斷語。我只說說藝術(shù)的效果。
看了“發(fā)動群眾”那場戲,讓人忍俊不禁,捧腹不止。這倒不是因為包袱疊出而逗人開心,而是因為原本就沒有笑的意念,卻被那為夸張而夸張,為荒誕而荒誕,為動漫而動漫的不可思議難以捉摸的形象、姿態(tài)、表情、動作等撩撥著,胳肢著,強(qiáng)迫你苦笑、冷笑,隨大流地哈哈笑。
如果說我的這些評論既不屬于牽強(qiáng)附會以事說事的狹隘觀念,也不屬于莫須有的連坐株連的專制思維的話,那么,這種所謂的藝術(shù),應(yīng)該歸屬于“山寨版”藝術(shù)。
這大概是天下所有“山寨版”藝術(shù)的共同追求——只要你笑就行——管你是否強(qiáng)顏作樂呢!
如果京劇藝術(shù)已經(jīng)漸漸淪落到江青的八個樣板戲的范疇之內(nèi),這真的是藝術(shù)的悲哀!目前,正在趨于淪落走向衰敗的,不僅僅是革命現(xiàn)代京劇這門藝術(shù),也包括其他藝術(shù)及其子藝術(shù)。
藝術(shù)不是逗人開心的玩笑,也不是無病呻吟的愁腸,更不是吹鼓手的號角。我不否認(rèn)藝術(shù)需要快感,也需要傷感。然而,藝術(shù)更需要感動和感化!上述“山寨版”的京劇藝術(shù),好像是在有意識地將藝術(shù)引誘到逗人開心的死胡同里去了。
請看下面一則故事:
有一個池塘,整個春天和夏天都沒有活水注入。池水減半,水藻叢生,水面上浮起一層厚厚的綠色泡沫。一群蛤蟆伏在池塘的高處,鼓起極大的乳白色的氣囊,哇啦哇啦地唱著情歌。也許蛤蟆王子(自認(rèn)為是)知道它們的公主就在池塘的某一處凝望著自己,于是就盡量地站在更加顯眼的高處。其中有一個標(biāo)新立異的蛤蟆,竟不顧危險地攀到了一棵大柳樹樹枝上面,甚是招搖惹眼?。「蝮兗娂娮鲋鞣N空翻動作,各顯其能,各執(zhí)所長地躍入池塘之中。當(dāng)然還是樹枝上那只帶有創(chuàng)新意味的做秀者,更能盡情發(fā)揮。最終,也同其它蛤蟆一樣,“撲”地一聲扎進(jìn)了綠色泡沫里,不見了。既沒有水花,也沒有漣漪,什么都沒有。腥臭的池塘原本是那樣,現(xiàn)在還是那樣。對蛤蟆而言,可能都各自尋找閨秘處偷情去了;而對觀客而言,除了對蛤蟆(尤其是那只樹枝上的`蛤蟆)空翻時毫無美感的憨態(tài)付之一笑之外,再無其他可言了。
我不妨先將其命名為一種“蛤蟆藝術(shù)”吧——即非藝術(shù)。
再看下面一個場面:
一群游客乘著快艇,去海上看日出??焱Ц咚傩旭傇诤C嫔?,只要你有正常的視力,那就不需要想像力,你會感到快艇尾部活像一支神奇的畫筆,更像一把靈巧的剪刀,把艇后的海面裁剪成一幅巨大的,延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的“燕尾”;或者說是新婚燕爾的新娘拖著的一縷長長的波浪般的紗裙。其實,這些景象僅僅是一種點(diǎn)綴而已,正像燕尾是燕子的點(diǎn)綴,紗裙是新娘的點(diǎn)綴一樣。
然而,更刺激的也更能引人沉思的景象,總是不斷地涌現(xiàn)在快艇的兩側(cè)及前方。
客觀地說,兩側(cè)海面及海底的景象是需要觀察力和想像力的:細(xì)心的觀客當(dāng)然能看到和感覺到:貪婪殘暴的白鯊和虎鯨,毫不留情地將小魚小蝦吞入腹中。如果在餓極了的情況下,即便是同族同胞,也會一概通吃。這包括了會放電的電鰻和會噴墨水的烏賊(這是各有手段的同族);也包括了比自己弱小的鯨、鯊(很有可能是一奶同胞)?;钌貙⑷跞鈴?qiáng)食的殘酷性演繹得淋漓盡致。如果你實在不愿意去想像隱藏在深處的海底世界的殘暴和卑劣,那么就看看蔚藍(lán)色的海面吧:氤氳朦朧的島嶼,給豁達(dá)的畫家和詩人帶來了超凡脫俗的靈感和思維;給追求功名利祿者帶來了無窮的感嘆和惆悵;給情竇初開的花季少年,帶來了說不清、道不明的詩情畫境。
還是看前方吧!此時,人世間最壯觀的景象,終于從快艇的東方閃亮登場了——啊!海上的日出!也許,我永遠(yuǎn)不能真正明白:海上的日出,為什么會給人類帶來那樣巨大的精神震撼和心靈感動!也許是那種亙古不變的靜態(tài)美和瞬息萬變的動態(tài)美,以及她那從容不迫孕育萬物的永無窮盡的光輝,可以改變世間萬物的本質(zhì)吧!尤其是處在快艇這樣一種飛速流動的觀察點(diǎn)上,更是將陽光之美演繹得精彩絕倫!海上的日出應(yīng)該是地球上最絕妙的天然畫師了。她無需描摹,只是照耀,便能自然而然地促進(jìn)世間萬物由量變到質(zhì)變并化作千姿百態(tài)的萬千景象。無論是貪婪殘暴的鯊、鯨,還是善打黑槍的電鰻,還是騙吃騙喝的烏賊,都會在七彩光芒的震撼與感化之下,不由自主地大加收斂甚至改邪歸正?;蛟S,在那一瞬間,世間所有的假、惡、丑都化作了真、善、美的這樣一個大同而喜極的世界。我們看到的是:陽光照耀下的“燕尾”、“紗裙”以及氤氳朦朧的島嶼,都與五光十色的大海融為一體,然后,海天相接,與蒼茫的宇宙融會貫通。而我們這些乘坐快艇的幸運(yùn)者,也就順理成章地進(jìn)入了我們夢寐以求的,天人合一的那樣一種至善至美的境界。
藝術(shù)中的美景(通用20篇)篇五
藝術(shù)可以分為很多種,有音樂、繪畫、雕塑、詩文、書法、舞蹈、陶瓷、建筑、刺繡、編織和園林等許多的種類,其中我最喜歡建筑,因為它可以反映出一個國家的歷史和人民的智慧。
我最喜歡的建筑是長城。長城是我國古代規(guī)模最大的防御性軍事工程。長城東起山海關(guān),穿過高山深谷,伸延于沙漠和草原,一直到達(dá)終點(diǎn)嘉峪關(guān)。全長1。2萬余華里,故稱“萬里長城”。長城的修筑是在漫長的歲月中逐步完成的,從修筑伊始到最后完成,共歷時2000多年,若把歷代修筑的長城連接起來,總長超過50000公里。它是中華民族艱苦卓絕、堅忍不拔、古老文明的象征。
它體現(xiàn)了我國古代人民的智慧,它是我國古代人民智慧的象征。長城的美屬于陽剛之美,它的這種美來源于它外部的`巨大體積所形成的磅礴之勢。長城,以它的奇?zhèn)ィ垭U和綿延數(shù)萬里的雄姿,征服了無數(shù)的瞻仰者。萬里長城,是我國古代的一項空前雄偉浩大的工程,是人類建筑史上罕見的偉大奇跡。
千百年來,它一直令華夏兒女自豪,令國際友人贊嘆。萬里長城因它的氣勢宏偉,工程艱巨,歷史悠久,被列入世界古七大奇跡之一。萬里長城,像一條土石身軀的巨龍在中華大地上跨崇山,越峻嶺,穿草原,過沙漠,驟然崛起,用它磅礴的氣勢成為了世界上最偉大的工程之一。長城是我國古代人民的心血和智慧的結(jié)晶。它體現(xiàn)了我國古代人民的堅忍不拔和超群的智慧。它是我國兩千多年文明的象征。雖然它現(xiàn)在有些地方已經(jīng)殘破不堪,但它仍然是我們國家和民族的象征。
它是我國古代文明的代表。在兩千多年的歷史上,長城雖然有些地方已經(jīng)破損,但長城雄偉的氣勢,偉大的工程和精湛的技術(shù),讓我們知道了長城不僅是一個工程,也包含了偉大的建筑藝術(shù)。
悠悠歲月,擋不住長城的萬古雄風(fēng);浩瀚空間,隔不斷長城的不朽魅力。無論時間過去多久,長城依然氣勢磅礴,依然是偉大的建筑藝術(shù)杰作.
藝術(shù)中的美景(通用20篇)篇六
詩是藝術(shù)的精華。詩中的美景那就更如“聚天地之靈氣,集日月之光華”。乘飛機(jī)時,你能看到“濃云遠(yuǎn)見現(xiàn)隱滔”,觀日時,更能享受到“紅日覆云霞萬里,西山紫日映小溪”的落日之美。
山水引人動情,藝術(shù)中的山水美景更加誘人,更加令人神往。
陶醉于藝術(shù)中的美景不難,但要創(chuàng)作出藝術(shù)中的美景卻決非易事。不過,只要有云和月,即便是八千里路,我也將上下而求索。
藝術(shù)中的美景(通用20篇)篇七
每當(dāng)我泛輕舟蕩漾于西湖碧波之上時,總會有“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”的感受;每當(dāng)我搖曳于藕花深處時,眼前時有“接天蓮葉無窮碧,映日桃花別樣紅”的夏日之景。冬日登山之時,除了有小天下之感外,更有“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”的宏偉氣勢在我心中跌宕起伏。大好河山如此多嬌,引無數(shù)英雄盡折腰。
不錯,祖國的山川之美確實令人嘆為觀止,不過,要是再加上華麗詩詞的.點(diǎn)綴的話,那就更使得分外妖嬈的江山錦上添花了。
詩是藝術(shù)的精華。詩中的美景那就更如“聚天地之靈氣,集日月之光華”。乘飛機(jī)時,你能看到“濃云遠(yuǎn)見現(xiàn)隱滔”,觀日時,更能享受到“紅日覆云霞萬里,西山紫日映小溪”的落日之美。
山水引人動情,藝術(shù)中的山水美景更加誘人,更加令人神往。
陶醉于藝術(shù)中的美景不難,但要創(chuàng)作出藝術(shù)中的美景卻決非易事。不過,只要有云和月,即便是八千里路,我也將上下而求索。
藝術(shù)中的美景(通用20篇)篇八
“藝術(shù)”這個詞,乍一聽起來好象離我們很遠(yuǎn)。總以為它是屬于藝術(shù)家們的,是高雅者的研究對象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎??墒牵绻阏娴牧粢庖幌律睿切┧囆g(shù),其實無處不在地存在于我們周圍。
如果你是位愛美的女士,每天出門前總要對著鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說:“愛美之心,人皆有之“嗎,這美,便是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會對某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘,成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子,而更注重于進(jìn)餐時的精神享受:新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計,一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。
往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視,其實說白了,這些都是藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù),不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù),也不是設(shè)計師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的,是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù),才讓我們的生活繽紛多彩,充滿快樂和平實。
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),它就在你我身邊。它可以是一首歌,一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品。
我的書桌上擺著一個水晶球,它為我們展現(xiàn)了一幅美麗的海底景觀。
這個水晶球大約有一個拳頭那么大,里面有許多大小不一的氣泡,它們像剛從海底躥出來,在這片小天地中游蕩,不停地發(fā)出“嘟嚕嚕”的聲音。
在水晶球的正上方,有一大一小兩只海豚,它們有著晶藍(lán)色的身體,海藍(lán)色的鰭和尾巴,還有墨綠色的,細(xì)長的眼睛。他們高高躍起,試圖沖出水晶球到外面的世界去看看。也好像在告訴我:要勇往直前,沖破成功路上的一切阻礙,沖向終點(diǎn)線。有了這兩條海豚,這小小的水晶球也充滿深意與生機(jī)。
在水晶球底部,生長著許多千姿百態(tài)的珊瑚,礁石,他們有的長成了螺旋狀,有的長成了大山的樣子,還有的婷婷玉立,相對相依,宛如久別重逢的老朋友。在這些珊瑚,礁石身上,嵌著亮麗的色彩,有血一般的紅色,玉一樣的綠色,如雪的白色。這些顏色組成了不同的畫面,有“北國飛雪”圖,有“雪上紅梅”圖,有“初春新綠”圖……它們給這個水晶球畫上了點(diǎn)睛之筆。
美妙的音樂,令人回味無窮;杰出的畫作,讓人百看不厭;一件小小的藝術(shù)品經(jīng)你細(xì)致的觀察,也會有撼動人心的力量。讓我們在生活中發(fā)現(xiàn)美,體驗美,享受美,讓我們在藝術(shù)的百花園中感受藝術(shù)的魅力,受到美的熏陶!
藝術(shù)中的美景(通用20篇)篇九
活動目標(biāo):1、欣賞名畫中星星和月亮的局部畫面,感受線條的流動、跳躍、旋轉(zhuǎn)感。2、用旋轉(zhuǎn)的線段和鮮艷的色彩畫出自己心目中的星空。3、體驗自由想象作畫的樂趣。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):感受畫面中旋轉(zhuǎn)的筆觸、鮮艷濃烈的色彩、扭曲的形象所傳達(dá)出來的強(qiáng)烈的焦慮、不安的情感。難點(diǎn):模仿梵高用一段段的旋轉(zhuǎn)的粗線條來表現(xiàn)畫面?;顒訙?zhǔn)備:1、幼兒在晚上觀察夜景。2、油畫棒、水粉顏料、畫紙。3、掛圖《星月夜》4,教師范畫《我眼中的星月夜》活動過程:一、欣賞名畫《星月夜》,重點(diǎn)欣賞畫中星星、月亮周圍的局部畫面,感受線條的流動、跳躍以及旋轉(zhuǎn)感。1、出示名畫,交流這幅名畫主要的作畫特點(diǎn)。——教師:小朋友們還記得這幅畫叫什么名字嗎?——教師:我們平時畫畫,線條一般怎么樣畫?平時我們用線條畫畫還是線段?——教師:這幅畫的畫法和我們平時畫畫的方法一樣嗎?什么地方不一樣?(主要運(yùn)用彎曲的線條和小線段來使畫面流動、跳躍,強(qiáng)烈鮮明的顏色)2、引導(dǎo)幼兒觀察星星、月亮周圍的局部畫面——教師:我們來看看這副畫,哪些地方旋轉(zhuǎn)的畫法特別的明顯?——教師:他畫的星星是什么樣子的?這樣的星星是我們平時看到的星星有什么不一樣?(星星的外面旋轉(zhuǎn)的漩渦)——教師:我們再來看看月亮,誰來說說你看到了怎樣的月亮?——教授:猜猜天空中的這些螺旋是什么?(云)這個黑色的是什么?(樹)。這樣畫給你什么感覺?3、教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)分析畫面,進(jìn)一步感受畫家旋轉(zhuǎn)、跳動的筆觸。——教師:云像一條巨龍不停的挪動著,樹從大地深處向上不停的旋轉(zhuǎn)生長。。。。。。二、師幼共同談?wù)摗拔已壑械男窃乱埂?,幫助幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗談?wù)勫谙?,教師范畫?、教師播放《夢幻曲》,引導(dǎo)幼兒說說自己眼中的夜晚是什么樣子的?!處煟阂雇?,總是會帶給我們很多的想象,你喜歡怎樣的夜晚?有討厭怎樣的夜晚呢?——教師:如果請你來畫你心目中的星月夜,你會怎么畫?——你眼中看到的星月夜是怎么樣的?教師出示范畫:老師心目中的星月夜是這樣的……教師出示范畫之后,用另一張白紙當(dāng)場進(jìn)行示范繪畫,在繪畫過程中,注意強(qiáng)調(diào)顏色的選擇還有利用旋轉(zhuǎn)的粗線條來畫云和星星等。幼兒自由選擇作畫工具進(jìn)行作畫。1、教師播放音樂《夢幻曲》,鼓勵幼兒根據(jù)自己的意愿選擇相應(yīng)的作畫工具進(jìn)行繪畫?!處煟航裉欤覀円瞾懋?dāng)小畫家,學(xué)著像梵高那樣畫畫自己眼中的星月夜——幼兒嘗試用旋轉(zhuǎn)、跳的的筆觸模仿作畫,可自由表達(dá)自己心中的星月夜。2、把畫好的畫張貼起來,引導(dǎo)幼兒相互欣賞各自的作品。3、將小朋友們的畫搜集起來,教師問:有沒有哪個小朋友覺得自己的畫還不錯的,上來給大家講講吧,說說你為什么這樣畫星月夜?活動延伸:1、在美術(shù)區(qū)角內(nèi)布置《我眼中的星月夜》展覽。2、欣賞收集到的或幼兒用書凡,高的其他作品。
藝術(shù)中的美景(通用20篇)篇十
鋼琴是一門獨(dú)特的藝術(shù)。學(xué)鋼琴可是很不容易呢。鋼琴要掌握記憶力好,而且多練的兩個特點(diǎn)才可以把鋼琴學(xué)好。我就很喜歡鋼琴。所以,我在鋼琴這一方面,投進(jìn)了我的努力和汗水。
那是兩年前的一天。我在手機(jī)上看到了鋼琴家在那彈鋼琴。我心血來潮,就跟媽媽說了這件事情,媽媽和爸爸也很贊同。我就這樣開始了我的音樂之路。
剛開始學(xué)的時候,感覺自己很放不開,而且也很困難,老師讓我唱出譜子來,我也不敢唱。老師跟我說:“如果想學(xué)好鋼琴,那就唱出來,而且必須得勇敢?!庇谑俏夜钠鹩職猓似饋???傻胶髞?,我發(fā)現(xiàn)我越唱越熟練,越來越喜歡彈鋼琴。我就更加努力了。
我常常會練到手很酸,汗水的流下來。但是我知道這受一切苦都是值得的,總有一天,我會站在領(lǐng)獎臺上,高高舉起那閃閃發(fā)光的獎杯。
在音樂之路上我感受最深的就是那一次:老師讓我認(rèn)一首很長的歌譜。我怎么也認(rèn)不會,都快把我急哭了。老師在那里一直說,不著急慢慢彈。但是我的心就跟點(diǎn)著火一樣,很激動。一直到下課,我才勉強(qiáng)把這首曲子彈會?;氐郊液?,我認(rèn)真練習(xí),終于彈的像個樣子了。
我已經(jīng)學(xué)鋼琴兩年了,在接下來的日子里,我會更加認(rèn)真。讓我們一起加油吧!
藝術(shù)中的美景(通用20篇)篇十一
江雨霏霏,六朝如夢,垂柳如醉,殘陽依舊。那一片濃綠占盡了整個大地的風(fēng)華,卻敵不過穿透歷史濃霧而來的那些心靈盛宴。
東籬采菊,悠然南山,我沉醉在這如詩如畫的田園美景中。想必這就是東晉著名詩人陶潛的家吧。這位詩人,帶月荷鋤,夕露沾衣,躬耕隴畝,仕途的黑暗休想玷污他。不為五斗米而折腰,他甩一甩衣袖,脫下那一襲官服,穿上粗布麻衣,隱居山林,耕種勞作??粗饲榇司?,我沉醉其中,卻又不免思考:這大概就是陶潛的性格吧,不與世俗爭權(quán)貴,曠達(dá)樂觀,在腐朽黑暗中穿行而過,卻依舊能保留心靈的'一方凈土。
登樓望月,凄清異常。如銀華般的月光從寶藍(lán)色的蒼穹瀉下。我沉醉在這憂傷卻又含情的景致中了。小樓上,站著一個人,他雙手背在身后,那一身華貴但略顯臟亂的龍袍,給他平添了一份憂郁之情。這是后主李煜嗎?為何,他落得如此地步,被人幽禁在這孤樓之上?整座小樓都充斥著他那“剪不斷,理還亂”的離傷,他在憂傷什么?我不禁低眉思考:他是因為亡國而怨恨吧,是因為亡國而被囚禁吧,他的心中是那樣的憂傷,卻又無能為力,只能對著這滿目蕭涼的景象,黯然垂傷。
深院落花,風(fēng)卷殘枝。我又來到一座種滿花草的小院。一陣微風(fēng)吹過,地上的落花隨風(fēng)揚(yáng)起,在空中劃起一道道優(yōu)美的弧度。我沉醉在這明媚的春光中了。一轉(zhuǎn)身,卻忽然看見了你——李易安。易安易安,何易何安?我看著你對著這地上的一片片落花,掉下一滴滴清淚。昔日烏黑的秀發(fā)不知何時添上幾根銀絲。我面對這一地的凄涼思考:李清照的一生不正如這一地的落花嗎?雖然最后凋零,殘敗,但綻放的時候卻是那么的嬌嬈、美麗。
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藝術(shù)中的美景(通用20篇)篇十二
還記得兒時,雨過天晴,天邊都會出現(xiàn)一道美麗的彩虹。母親跟我說,那就是七朵五彩的云。啊,這太吸引住我年幼的心了!因此,每一次下完雨后,我還盼望著大晴天,期盼著心里的彩虹。
殊不知,實際是不可我想象的。我睜開眼睛,一輛輛汽車呼嘯而過,留有一股濃煙。這是在取笑我嗎?抬起頭,那股黑煙還是不愿散去,很長時間的飄蕩半空中。我不由自主傳出感慨:保持清醒吧,人們,大家的媽媽已經(jīng)落淚!她也期待穿上五彩的紗衣!
藝術(shù)中的美景(通用20篇)篇十三
那是個寒冷的冬天,沒有鳥、沒有蟲,樹沒了葉子,光禿禿、孤零零地站在那里。似乎在對我說:“春天永遠(yuǎn)也不會來了!”突然,我的視野中閃現(xiàn)出了一抹嫣紅,那么鮮亮,那么明麗。鮮紅的梅花在風(fēng)中盛開著,孤傲中略帶一絲凄涼,無論風(fēng)怎樣搖撼,它還是挺直傲骨,毫不動搖。
這樣的一幕始終徘徊在我心頭難以忘懷,它恰似宋代文學(xué)家王安石的《詠梅》中所作。沒有人去贊美它的美麗,沒有人去歌頌它的嬌艷,僅留下一身抹不掉的傲骨,一襲褪不去的清明。
又一個冬天到了,我又回到了那里,想看看那株最美的梅花,然而那梅花卻早已移居到別處,僅剩下幾棵頹敗的樹在那里立著。
失望地回家,一臉不快地坐著,問媽媽:“我的梅花哪兒去了?”媽媽說:“用心去找,一定會有的?!?/p>
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,試著用心找了又找。
依然沒找到那株美麗的梅花。
但我找到了比那梅花更美麗的“梅花”。
他們就在我們身邊悄悄地綻放,他們就是人民的好公仆,黨的好兒女。一身正氣,從不向惡勢力低頭,對自己的信念堅定執(zhí)著。沒有旁人的`贊許,沒有豐厚的薪酬,沒有舒適的環(huán)境,也心甘情愿。自己默默奉獻(xiàn)所帶給人們的歡樂是他們永遠(yuǎn)的依傍。有些人獻(xiàn)出了青春,我們卻不了解他;有些人獻(xiàn)出了一生,我們卻不知道他;有些人獻(xiàn)出了生命,我們卻不記得他??伤麄円廊辉诜瞰I(xiàn)著,無怨無悔。
雖然那梅花不再出現(xiàn),可那更美的梅花已銘刻在我心中。
難道他們不是最美的風(fēng)景嗎?
(原創(chuàng))有一個地方,它是我心靈的城堡,是我疲乏時靈魂的棲息地。每當(dāng)心情煩躁的時候,閉上眼,便清晰地浮現(xiàn)在腦海,這個地方就是。每當(dāng)帶著自己的思緒去......
紛紛落葉從樹上飄下,沉靜和煦的秋風(fēng)在陽光和藍(lán)天下悠然慢步。金風(fēng)送爽,送來了一絲絲我對秋天懷念的思緒。裊裊灰煙,把麥桿化為了煙氣,猶如一朵朵新生的云彩,把我的思緒......
你,我,他,每個人心中,都有一個向往的“世外桃源”,每個人都向往著,進(jìn)入自己心中的“世外桃源”……“這也太……”我已經(jīng)說不出任何話了,我絞盡腦汁也想不出描繪這里景色......
明月當(dāng)空。繁星漫天。亭臺水榭。春風(fēng)融濃。一男一女。相依相畏。抬頭望月。滋意濃濃——題記我心中一直有一副美麗的畫面;漆黑的月空。明晃晃的月亮。兩個人。坐在......
藝術(shù)中的美景(通用20篇)篇十四
對于某些難度較大的問題,學(xué)生不可能迎刃而解,這就要增加思考的階梯。其方法是無梯時架梯,有梯時增加階梯的密度。
例如講解“拿來主義”時,就應(yīng)多設(shè)幾級提問的階梯:“拿來”是指什么而言?“拿來”的原則、方法是什么?“拿來”的目的是什么?怎樣才是“拿來”?“拿來主義”的重大意義何在?這一連串的問題由淺入深,逐層深入,才能啟發(fā)學(xué)生對“拿來主義”有一個逐層深入的了解。
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藝術(shù)中的美景(通用20篇)篇十五
那是個寒冷的冬天,沒有鳥、沒有蟲,樹沒了葉子,光禿禿、孤零零地站在那里。似乎在對我說:“春天永遠(yuǎn)也不會來了!”突然,我的視野中閃現(xiàn)出了一抹嫣紅,那么鮮亮,那么明麗。鮮紅的梅花在風(fēng)中盛開著,孤傲中略帶一絲凄涼,無論風(fēng)怎樣搖撼,它還是挺直傲骨,毫不動搖。
這樣的一幕始終徘徊在我心頭難以忘懷,它恰似宋代文學(xué)家王安石的《詠梅》中所作。沒有人去贊美它的美麗,沒有人去歌頌它的嬌艷,僅留下一身抹不掉的傲骨,一襲褪不去的清明。
又一個冬天到了,我又回到了那里,想看看那株最美的梅花,然而那梅花卻早已移居到別處,僅剩下幾棵頹敗的樹在那里立著。
失望地回家,一臉不快地坐著,問媽媽:“我的梅花哪兒去了?”媽媽說:“用心去找,一定會有的?!?/p>
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,試著用心找了又找。
依然沒找到那株美麗的梅花。
但我找到了比那梅花更美麗的“梅花”。
他們就在我們身邊悄悄地綻放,他們就是人民的好公仆,黨的好兒女。一身正氣,從不向惡勢力低頭,對自己的信念堅定執(zhí)著。沒有旁人的`贊許,沒有豐厚的薪酬,沒有舒適的環(huán)境,也心甘情愿。自己默默奉獻(xiàn)所帶給人們的歡樂是他們永遠(yuǎn)的依傍。有些人獻(xiàn)出了青春,我們卻不了解他;有些人獻(xiàn)出了一生,我們卻不知道他;有些人獻(xiàn)出了生命,我們卻不記得他??伤麄円廊辉诜瞰I(xiàn)著,無怨無悔。
雖然那梅花不再出現(xiàn),可那更美的梅花已銘刻在我心中。
難道他們不是最美的風(fēng)景嗎?
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藝術(shù)中的美景(通用20篇)篇十六
說話不要揭別人的“短兒”
張挺在某國家機(jī)關(guān)做辦公室文員,她性格內(nèi)向,不太愛說話??擅慨?dāng)就某件事情征求她的意見時,她說出來的話總是很“刺”人,而且她的話總是在揭別人的“短兒”。
有回,自己部門的同事穿了件新衣服,別人都稱贊“漂亮”“合適”之類的話,可當(dāng)人家問張挺感覺如何時,張挺直接回答說:“你身材太胖,不適合?!鄙踔吝€說:“這顏色你穿有點(diǎn)艷,根本不合適?!?/p>
這話一出口,便搞得當(dāng)事人很生氣,而且周圍大贊衣服如何如何好的人也很尷尬。因為,張挺說的話有一部分是事實,比如說該同事就是比較臃腫。雖然有時張挺會為自己說出的話不招人喜歡而后悔,可很多時候,她照樣說特讓人接受不了的話。久而久之,同事們把她排除在集體之外,很少就某件事兒去征求她的意見。
盡管這樣,如果偶然需要聽聽她的意見時,她還是管不住自己,又把別人最不愛聽的話給說出來。
現(xiàn)在在公司里幾乎沒有人主動搭理她。張挺自然明白大家不搭理她的原因。
抱怨老板兩句,不斷遭刁難。
孫麗目前在中關(guān)村一家計算機(jī)公司做高級程序員。她之所以離開以前的公司,主要是因為她在同事跟前抱怨老板的話,傳到老板的耳朵里后,老板處處排擠她,逼得她不得不辭職走人。
事情是這樣的。一次,老板交給孫麗一個難度很大的任務(wù),并跟她事先聲明“這件事難度大,你敢不敢承擔(dān),敢不敢接受挑戰(zhàn)”。盡管孫麗明白自己的實力,她覺得在公司眾人中,老板主動找她征求意見,說明老板器重自己,所以孫麗一咬牙就接受了。結(jié)果,由于老板給的期限較短,孫麗的確沒能按時完成任務(wù)。結(jié)果因為此事孫麗遭到了老板批評,并受到了經(jīng)濟(jì)處罰。
可她感覺非屈也很氣憤。孫麗認(rèn)為:既然任務(wù)這么艱巨,做不完本是預(yù)料中的事。自己當(dāng)時那么努力,沒做完也不該算是工作失誤。
“老板真過分,這么短的時間里,讓我干那么難的活兒,我都說做不了,可他非讓我做,沒做完還罰我。”事后,孫麗跟身邊同事都這么抱怨。結(jié)果不久,老板又給她新任務(wù),還好,這回孫麗完成得相當(dāng)順利。
正當(dāng)孫麗高興時,老板又把一個難度更大的任務(wù)交給他。并說,“這里我是老板,下屬只有服從,不許抱怨。我不養(yǎng)白吃飯的人,適應(yīng)不了就走人。如果你這次再完不成任務(wù),就要考慮是否該換一份自己力所能及的工作?!?/p>
領(lǐng)導(dǎo)有分歧,說實話兩頭挨訓(xùn)。
霍明在一家知名外企公司做事。有一次項目經(jīng)理告訴他,要給單位做一個宣傳案的策劃,經(jīng)過大家討論后,霍明完全按照項目經(jīng)理的意思加班加點(diǎn),并順利完成策劃。但是,當(dāng)策劃案交到單位該項目主管領(lǐng)導(dǎo)那里,他卻被狠狠批一通。
在領(lǐng)導(dǎo)面前,霍明說,這方案是他們小組所有人討論的結(jié)果,而且,他們項目經(jīng)理也非常贊同,這個策劃案60%都是項目經(jīng)理的想法。
可沒想到領(lǐng)導(dǎo)直接把項目經(jīng)理叫來,當(dāng)面對質(zhì)。主管領(lǐng)導(dǎo)追問項目經(jīng)理:“聽說這都是你想的,就這種東西還能叫方案,還值得你們那么多人來集體策劃?我看你這個項目經(jīng)理還是不要當(dāng)了?!?/p>
從主管領(lǐng)導(dǎo)的辦公室出來后,霍明又被項目經(jīng)理批評了一頓。項目經(jīng)理告誡他,以后說話前動點(diǎn)腦子,別一五一十把什么都說出去??苫裘髡J(rèn)為,自己沒有說錯什么,更何況他說的都是實話。
說話準(zhǔn)確、流暢、生動,是衡量職業(yè)人士思維能力和表達(dá)能力的基本標(biāo)準(zhǔn),也是考核他是否具備職業(yè)競爭能力的重要標(biāo)志。更重要的是,語言能力是提高自信心的強(qiáng)心劑。一個人如果能把自己的想法或愿望清晰、明白地表達(dá)出來,那么他內(nèi)心一定具有明確的目標(biāo)和堅定的信心,同時他充滿信心的話語也會感染對方,吸引對方的注意力,直到讓人們相信,他的自信心對他人有著巨大的幫助。
所以,現(xiàn)在就開口吧,無論對方是一個人還是幾個或一群人,試著把自己心里話說出來,別在意對方的反應(yīng)甚至是嘲笑,只管自己說的是否清楚、干脆,是否把要說的話都說出來了。只要堅持不懈,一定會有收獲,一定會感到自己的心里漸漸地充滿自信的力量,說話的技巧也會大有和長進(jìn)。就從現(xiàn)在做起,否則你的自卑情結(jié)永遠(yuǎn)也打消不掉,那你就永遠(yuǎn)別想開口了。
不妨一試。
1.運(yùn)用腹腔呼吸,不要用胸腔來呼吸,這樣聲音才會有力;。
2.說話時把聲調(diào)放低,這樣聽起來平穩(wěn)、和諧,也更顯得性感魅力十足;。
4.說話時配合一些手勢,眼睛看著對方,并面帶微笑,這樣可以增強(qiáng)語言的感染力;。
5.每天與自己小聲地交談一番,問問自己的表現(xiàn),說說明天要做些什么,這對你的自信心會產(chǎn)生積極和深刻的影響。
禁止通行。
1.說話吞吞吐吐,結(jié)結(jié)巴巴,總帶有“嗯”、“啊”、“這個”之類的贅詞;。
3.說話高聲大叫,把氣氛搞得很緊張;。
4.說話像開機(jī)關(guān)槍,毫不停頓,結(jié)果弄得接不上氣,搞得對方很難受;。
5.說話時總喜歡帶幾個外語詞,更嚴(yán)懲的是中文外文一塊說,讓人覺得有些賣弄。
藝術(shù)中的美景(通用20篇)篇十七
小時候,曾以為徐風(fēng)如絲,水平如鏡的西湖是最美的;曾以為雅如潑墨,炊煙裊裊的江南是最美的;曾以為,青山綠水,層巒疊翠的桂林是最美的;曾以為粉妝玉琢,銀裝素裹的哈爾濱是最美的。可長大后,心中最美的地方,卻變成了一條骯臟雜亂,臭熏熏的小巷子。
那是一個晌午,陽光稀零地散落在街頭巷尾,折射出七彩斑斕的彩虹色。我與同學(xué)走在怡樂路上,溫暖的陽光照在我們深藍(lán)色的衣領(lǐng)上,一層暖意有心而生,迅速暖上全身。我們閑聊著,走在這條安靜又匆忙的小路上,品嘗著晌午獨(dú)有的溫暖,感受著路上行人的匆忙。
伴著歡笑,我們很快走到了長路的中間,這條路上有很多小巷,巷子與巷子間夾著墨色的古老建筑,建筑的窗臺上偶會有一兩支紅花,點(diǎn)綴著古老的巷子,古老的建筑,與古老的人情。正在我沉浸與淡雅的小巷風(fēng)情時,一個駝著背,手拿綠色大布袋的老奶奶引起了我的注意。我停住了腳步,駐足凝望。
老奶奶的臉上已遍布皺紋,皮膚泛起了淡淡雀紅色的老人斑,她也只是瞇著眼,一小布一小步踱著步子,瘦弱的身子就像一支細(xì)小的竹竿,風(fēng)一吹就會折斷似的。她的手更是瘦,五指僵硬地抓住一個淡綠色的麻包袋,袋子一半滿,但卻令人感覺輕飄飄。她的瘦弱,直叫人心疼。她踱著步子,挪著身子,走向街上的一個藍(lán)色的垃圾桶。
那個藍(lán)色的物體立在路上,孤零零的。
老奶奶伸出她的手掌,僵硬著,就像定了形似的,手指瘦的只剩下皮包骨,但她還是駝著背,把手伸向了垃圾桶里。她找著,慢慢的找著,翻動著骯臟的垃圾,手在垃圾堆里,垃圾無情地擺弄著她的手,刺痛著,還發(fā)出一股惡臭味。突然,一個男人匆忙走過,撞倒了奶奶,可他并沒有回頭,只是一味走著。
路上,奶奶痛苦地呻吟著。這時,街上已有許多人圍觀。
他們憤憤不平地罵著那個不負(fù)責(zé)任的人,有的還沖上前去試圖抓住那個男的,但那男的已遠(yuǎn)去已久。圍觀的人群中,其中一個是一白領(lǐng),她衣冠整整,白色的襯衫筆直筆直的,黑色短裙很是端莊,她梳起黑色的流瀑般的頭發(fā),梳起了干練的馬尾。她見狀,連忙放下黑包,跑過去,此時,她的頭發(fā)已散下,就像剛睡醒般沒梳頭班。但她沒有去整理,她而是用自己纖細(xì)又澈白的手扶起了奶奶,慰問其奶奶,沒有顧忌自己形象。奶奶的雙腿已摔出血,瘦弱的雙膝流出汩汩的鮮血,奶奶的手也擦傷了,奶奶撫摸著自己受傷的手,留下了眼淚。白領(lǐng)連忙拿出包,掏出紙巾,輕輕為奶奶試著鮮紅的血。這時,奶奶遍布皺紋的臉上已泛淚光,露出痛苦的表情。
許多路人都已經(jīng)走過去幫忙,有的路人連忙找來凳子,有的路人拿出止血貼幫奶奶貼上。有的路人急忙打120急救。他們臉上滿是緊張的表情,皺著眉頭,就像奶奶的皺紋般緊皺。
盡管他們是白領(lǐng)階層。他們不嫌棄,他們不嫌棄,因為他們有“愛”!
藝術(shù)中的美景(通用20篇)篇十八
求職時,你是否覺得要不遺余力地放大自己的優(yōu)點(diǎn),而對缺點(diǎn)避而不談?辭職了,人事主管想和你談?wù)?,你是否覺得終于等到機(jī)會,可以把蓄積已久的委屈一吐為快?不過,很遺憾這樣做并不合適。入職說實話找工作時,說實話對將來發(fā)展更有利。別為了增加被錄取的可能,就極力夸大自己的優(yōu)點(diǎn),掩蓋不足。也許你認(rèn)為的“缺點(diǎn)”在招聘主管看來,還有可以發(fā)揮改善之處。而且,若是以不真實的印象被錄用,讓領(lǐng)導(dǎo)錯誤估計了你的能力,那么在日后工作中,由于能力不足導(dǎo)致的力不從心,則會讓你焦頭爛額。到時,你不僅得不到幫助,反而會被認(rèn)為是能力不足。所以,要勇敢地表現(xiàn)真實的自己,你會工作得踏實而有自信。善意的謊言針對以往在公司的工作,或與直屬領(lǐng)導(dǎo)的相處,如果你一點(diǎn)好感都沒有,那就請說謊吧。如果你太過“誠實”,只是講些直屬領(lǐng)導(dǎo)的毛病,或者公司運(yùn)營的問題等,這只能讓人覺得你過于刻薄計較,同時,你也不可能從人事經(jīng)理那里得到日后工作的建議。積極對待負(fù)面問題試著以積極的態(tài)度去談負(fù)面的事,但不要針對具體的人或部門,別忘了把你的評論加上一個假設(shè)的前提。如果你要批評一個人或一件事,不要針鋒相對,而只是就事論事。說些諸如“我不想針對任何一位同事,也不想給他們帶來麻煩,但我想讓您清楚我的部門有時候會發(fā)生這樣的情況……”職場惡語可能成為將來的麻煩如果毫無顧忌地抱怨、批評以前的領(lǐng)導(dǎo),除非你打算回歸田園,否則,說不定哪天,你和他還會遭遇對方,或者你發(fā)現(xiàn)將有求于他。不要以為人事經(jīng)理什么事都被蒙在鼓里,進(jìn)而和他抱怨個沒完。不妨假設(shè)他清楚企業(yè)存在的問題,并做出有見地但溫和的總結(jié)。時刻保持謙虛每個工作崗位都會有自己的責(zé)任和不能避免的麻煩。所以,記得保持謙虛,別表現(xiàn)得太高傲。要知道,給別人留有余地,就是給自己的未來種下更多的機(jī)會。
藝術(shù)中的美景(通用20篇)篇十九
我是五彩繽紛的,是豐富多樣的,有的是大自然中的美景,有的是家庭中的美景,有的是社會中的美景……但是,在偏偏是大自然中的美麗景色——春暖花開,春意盎然。就是這種景色在我心里留下了深刻的'印象。
年復(fù)一年,又一年,我們又告別了一個非常嚴(yán)寒的冬天,迎來了嶄新的春天。
春姑娘悄悄地向我們走來,她首先發(fā)了一個信號,來向人們問號,這個信號就是春雨,俗話說“春雨貴如油”,你看大地立刻顯得生機(jī)勃勃,就像是春姑娘變魔術(shù)一樣。熬過了一個冬天考驗的小樹苗伸了伸懶腰,發(fā)出了碧綠的嫩芽,喝著甘甜的雨水,眼看著自己見見的茁壯的成長,他露出了甜蜜的笑容。樹下的小草也從美夢中醒了過來,她眨了眨眼睛,打了個哈欠,她看見春姑娘向她走來,她感覺有點(diǎn)口渴,就自然的張開了口,春姑娘看見她口渴了,就灑了點(diǎn)雨水給小草喝,小草喝飽了,她身上的顏色也變回了綠色?;▋阂膊焕?,他害羞地張開了花瓣,散發(fā)出陣陣迷人的芳香,快樂地在春天的懷抱里面盡情開放。蜜蜂受不住花兒的誘惑,匆匆忙忙地向著花兒的方向飛去,從此就開始了忙忙碌碌的工作——采集花粉并傳授花粉。毛毛從也不甘落后,他張開大嘴瘋狂地啃食著葉子,經(jīng)過幾天的努力后,終于結(jié)繭,等待新生命的到來。瞧,繭裂開了一個裂縫,從里面飛出來一只美麗的蝴蝶,她是多米的美麗動人呀!它想著花草飛去,天性愛跳舞的她,已經(jīng)忍受不住了,看,她那舞姿是多么的優(yōu)美,難怪她有一個稱號就是“舞王”。在春姑娘的辛勤勞動下,大地有回復(fù)了往日的熱鬧景象。
就是這種美麗的景象在我心中深深刻下了一道永久忘記的印象,這種景色是優(yōu)美的,綠色的,春暖花開,春意盎然的,是鼓舞我們深刻學(xué)習(xí)的動力!
藝術(shù)中的美景(通用20篇)篇二十
一個問題可以從多種角度來提問,但最佳角度只有一個。選準(zhǔn)一個角度提問,可以活躍學(xué)生思維,減少理解障礙。如,《項鏈》一文中“路瓦栽夫人的'悲劇是怎樣造成的”這個問題,就顯得太大,學(xué)生難以理解。我們不妨換個角度來理解文章中的兩句話:“極細(xì)小的一件事可以敗壞你,也可以成全你!”“這些年來我忍受著許多苦楚,……而且都是因為你!”路瓦栽夫人的遭遇是不是因為丟項鏈這件小事?是不是因為佛來思節(jié)夫人?然后架梯設(shè)題,就可以推論出她的悲劇來自個人,來自本階級和那個資本主義社會。