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寫雨七年級(jí)(通用20篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:飛雪

優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。下面是一些獲得評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。

寫雨七年級(jí)(通用20篇)篇一

“夏天孩兒面,一天變?nèi)儭薄I衔邕€是艷陽高照,下午就立刻變得十分悶熱。“知了,知了……”,聽,知了也躲在樹葉里,熱得直“抱怨”呢。看,連各家各戶的小狗也熱得伸出了舌頭。我的衣服也被汗水濕透了。燕子插著地面低飛,螞蟻也忙著搬家,樹葉搖曳著,好像隨時(shí)都會(huì)脫離樹干,被甩向遠(yuǎn)方。看來,暴風(fēng)雨將要來臨了!

烏云浩浩蕩蕩地從天邊殺過來,把太陽公公“押”走了。烏云越來越厚,越來越低,好像站在房頂上就能扯下一片。不知道是誰家的窗戶沒關(guān)好,失去控制的窗戶“吱吱”的響著。我還沒來得及推測(cè)后果,只聽“咔”的一聲,玻璃碎了。這時(shí),一道閃電劃破天空,把我的房間照得如同白晝一樣。隆隆的雷聲響起,好像從我的頭頂滾過,隨后在我頭頂重重地炸開來,聲音震耳欲聾,驚天動(dòng)地。這時(shí)候,又一道閃電劃過,好像一條白龍?jiān)趤y舞,我趕緊捂住了耳朵。

“噼里啪啦”,銅錢般大的雨點(diǎn)有節(jié)奏地落下來。落在屋頂上,落在地面上,那“滴答滴答”、“啪啦啪啦”的聲音,奏響了一曲“夏天的雨之歌”。雨點(diǎn)落在小樹上,小樹張開了小嘴,愉快地抖動(dòng)著身子;雨點(diǎn)落在了池塘里,濺起了一朵朵水花。接著又是一個(gè)炸雷,好似炸裂開了一條天河。雨下得更大了,瓢潑大雨從天而降。小樹發(fā)狂地?fù)u擺著身子,房頂也騰起了一團(tuán)團(tuán)水霧。屋檐下的水,如同高山瀑布瀉落下來。頓時(shí),街道上、院落里、家門口,成了一片汪洋。馬路上,汽車經(jīng)過的地方,濺起了一米多高的水墻。這雷陣雨可真大啊!

漸漸的,雨越來越小了,開始像布一樣,像蓮子,像斷了線的珍珠。

寫雨七年級(jí)(通用20篇)篇二

近期的雨下得很頻繁,一天基本上能下個(gè)三兩次。我本以為老天連續(xù)下這么多天雨了,今天也該消停一下了吧,怎知我還是低估了他的能力。

自凌晨五點(diǎn)起,雨就下個(gè)不停。到了九點(diǎn),雨下得更大了,密集的雨點(diǎn)夾著呼嘯的狂風(fēng)嘩嘩地下了起來。看著窗外的樹木在大雨滂沱被摧殘的樣子,我不禁慶幸自己在室內(nèi)。

只見一棵棵大樹在狂風(fēng)暴雨中左右搖晃,仿佛下一秒就要轟然倒下。許多經(jīng)不住“考驗(yàn)”的枝干都已經(jīng)支離破碎、散落一地,而剩下的那些則繼續(xù)經(jīng)受著大雨的洗禮。貌似是“雨神”在天上受到了什么委屈,他十分氣憤,立誓要把這種情緒傳達(dá)給世人,讓人們知道:他是多么的不容易!于是就將自己的不滿與不屑傾倒在了這片美麗的土地上。

他左手一揮,樹葉被吹落一地;他將右手一握,走廊上的幾把雨傘被風(fēng)丟了出去;他用雙手比劃了一下,空中隨即出現(xiàn)了一道閃電……教室里的燈一閃一閃的,同學(xué)們的心也都跟著一起一落,像是做了什么壞事,老天要來懲罰自己一樣。

不知又過了多久,雨悄無聲息地停了。我走出教室,看著周圍深淺不一的水坑,地面一片狼藉,我不禁感嘆大自然偉大的神力,人類在大自然面前其實(shí)是多么的渺小、脆弱啊!

寫雨七年級(jí)(通用20篇)篇三

一道閃電劃過天空,轟隆隆的雷聲震耳欲聾。烏云密布,黑壓壓的一片,暴雨即將來臨。

路上的行人加快了腳步,匆匆趕路。“要下暴雨了!”“要下暴雨了!”只聽到有人在喊。

嘩啦啦!嘩啦啦!傾盆大雨從天而降。沒帶傘的人一下子全身淋透;帶傘的褲腿、鞋子全濕了;路上行駛的車輛,刮雨器涮涮的刮個(gè)不停,車速也慢了下來。

暴雨足足下了半小時(shí),地面全是積水。

雨過天晴,太陽公公露出了笑臉。經(jīng)過暴雨的洗禮之后,樹變得更綠了,天變得更藍(lán)了,空氣也變得更清新了……校園里又響起了小朋友們清脆的笑聲。

寫雨七年級(jí)(通用20篇)篇四

“雨蒙蒙的下著,看不清它的臉”。每當(dāng)下雨的時(shí)候,人們會(huì)感到傷心、失落。但是,下雨的時(shí)候,我總會(huì)高興的去玩那雨水。

“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”。春雨蒙蒙的下著,像細(xì)針,又像蠶絲,隨風(fēng)飄蕩,哺育著大地。春雨讓人盼了又盼。在你的腳下和身邊,在那些風(fēng)化的山石間,又有多少生命在期盼一場(chǎng)春雨呢。它們?cè)良旁诙铮良旁诩拍腵夢(mèng)里。

“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”。夏天的雨干脆、強(qiáng)勁,毫不拖泥帶水,像個(gè)男人。他雖然豪邁,雖然狂放,雖然動(dòng)人心魄,雖然大氣磅礴,但他和男人一樣,表面上表現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心卻十分的脆弱。他忍受著苦痛佯裝著干脆,經(jīng)受著磨礪佯裝著豁達(dá),面帶著微笑顯示著生命的剛強(qiáng)。

在他不堪重負(fù)的時(shí)候,有時(shí)會(huì)哭會(huì)笑,有時(shí)會(huì)吵會(huì)鬧,但在哭過笑過吵過鬧過之后,又背負(fù)著希望、疲憊和責(zé)任走向了熱情;在他無奈的時(shí)候有時(shí)只會(huì)悶頭抽煙,在他苦澀的時(shí)候有時(shí)只會(huì)躲起來喝酒,有時(shí)只會(huì)在無人的角落里哭泣,但在抽過喝過哭過之后,他又重新面對(duì)。

“雨還在下,你聽見了嗎?它敲我的窗,嘀嘀噠噠。”下雨時(shí),人們總會(huì)傷心,但我會(huì)開心,因?yàn)橛旰罂倳?huì)有彩虹。

寫雨七年級(jí)(通用20篇)篇五

有人喜愛溫柔的風(fēng),有人喜愛霸氣的閃電,有人喜愛潔白的雪花,有人喜愛溫暖的陽光。而我卻喜愛迷人的雨。

為什么我喜愛迷人的雨?因?yàn)樗拿利惖臒o人能比的。它變幻莫測(cè),有時(shí)候猛烈,有時(shí)候溫柔。真讓人怎么也猜不透。

細(xì)雨是那么美麗,滴在草地上,一群孩子飛奔而過,在雨下快活的玩耍。這是一幅多么美的景色。

每次看到下雨,都無法自拔,看著雨,心情那么美好;看著雨,心里沒有一絲憂愁。一滴滴的雨落在窗上,“滴滴嗒嗒”像一曲美妙的音樂,讓我陶醉其中。

這樣迷人的雨,總是吸引著我。

寫雨七年級(jí)(通用20篇)篇六

初入春季,總會(huì)下那么一兩場(chǎng)春雨。春雨不像夏雨那么“兇”,不像秋雨那么“令人憂愁”,不像冬雨那么“冷”。春雨“柔”。

下雨啦!豆大的雨滴從天而降,它們一個(gè)個(gè)如黃豆般大小,我擠你,你擠我,就這樣從天上落了下來。它們個(gè)個(gè)晶瑩剔透,好似一個(gè)個(gè)放大鏡,落到荷葉上晃呀晃,一咕嚕,消失的無影無蹤。

夜晚,春雨夜景會(huì)更美麗,使人沉醉。從窗戶往外看,一輛輛車亮著燈從馬路上閃過在雨中穿梭。此時(shí)的雨變成了黃色,燈光穿過朦朧的雨幕,一片連著一片,在夜色中別提多美啊。

雨停了,向遠(yuǎn)處眺望,在晨霧中,隱隱約約有一些樹給雨水刷洗得青翠,每片葉子都充滿著神采,珠爍晶瑩。細(xì)細(xì)地瞧一瞧,春雨滌蕩了污濁,春雨洗凈了一切事物,春雨澆灌了百花,春雨歡暢了小溪,春雨喚醒了小草,世間萬物都被這一陣“及時(shí)雨”喚醒了。大地越發(fā)清新迷人,空氣越發(fā)清香醉人,天空越發(fā)湛藍(lán)、深遠(yuǎn)……真是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生;隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”啊!綿綿的春雨,梳洗著碧綠青山,滋潤著無邊大地。

地面上一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的小水池,積滿了水,緩慢地朝大海的方向流去,匯成各種江河湖海,一齊奔流到大海匯成我們的希望。春雨奉獻(xiàn)給滋生萬物的大地,空氣中有一屋淡淡薄霧,有一股泥土清香的味道。

春雨溫柔、恬靜、叫人舒心,使人著迷。它默默奉獻(xiàn)著,為春添上了神秘的色彩,為春帶來淡淡的清香。

寫雨七年級(jí)(通用20篇)篇七

微風(fēng)徐徐,鳥語聲聲,綿綿花香。片片陽光透過云層傾灑人間,滿目春意盎然而生。京城里早已無了春寒的料峭,卻是無限春光。我順著春意,來到元大都遺址,一睹三月的春和景明。

清晨的穹頂九霄澄凈如那汪海碧波,晨光熹微,傾灑于古老滄桑的遺址。落寞百年的建筑物拉長了影子,顯得無盡陳舊與凄涼。

殘?jiān)珨啾谥希魂嚽屣L(fēng)帶著吹落的花瓣,如風(fēng)吹薄?將我的視線帶了去,遠(yuǎn)處,淡淡的梨花香沁人心脾,滿樹的梨花隨之而動(dòng)。這朵朵雪浪并沒有讓我如癡如醉,而是將我的視線牽引至了那片海棠花。它靜靜地立在那,不濃不淡,那粉不如牡丹妖艷,卻比梨花多幾分煙火氣,我順著微風(fēng)尋得了海棠花溪。

一株株潔凈的白,如同剛剛出閣的女子,正值妙齡,素凈中又帶出些許風(fēng)情。靜立于水畔,卻又在融融春日浮現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)紅暈,風(fēng)oo@@地吹過少女的裙擺,小心翼翼地帶下幾片淺粉的花瓣。枝頭的幾點(diǎn)粉紅躲在微微顫動(dòng)的棕色樹枝下含羞淺笑。

向前走去,熙熙攘攘的人群簇?fù)碇L幕洌枷胍欢眠@亭亭少女的風(fēng)姿。這時(shí),一個(gè)小男孩拉著媽媽的衣角,用小小的手指著湖水:“媽媽,水里……”我不禁向男孩手指的方向望去,水面上蕩開環(huán)環(huán)漣漪,而一樹樹的海棠花正在這薄紗之中緩緩搖曳。風(fēng)吹過,海棠花如雨點(diǎn)般落下,輕輕地飄落于湖面的倒影上。這時(shí),一條紅色的魚兒游到了花瓣前,小嘴一張一合,仿佛在親吻著這一樹花朵。穿梭于海棠花海中,小魚的尾巴輕輕帶過,如同一把調(diào)色刷,為花瓣刷上一點(diǎn)點(diǎn)粉色。這一樹繁花就這樣在水中盛開著,被萬物親吻著。

一片花瓣飄落進(jìn)我的手心,也落入了我的心中。我用指腹輕輕摩挲著這小小的花瓣,指尖傳來的不僅有柔軟的觸感,還有淡淡的無形的清香。花落得多了,仿若煙花一般,很美,也很短暫,但仍然熱烈。煙花亦如海棠,也亦如人的一生,花開花落,轉(zhuǎn)瞬即逝。

美好的事情皆會(huì)凋零,但生命的價(jià)值并不在于時(shí)間的長短,而在于是否絢爛地綻放。于海棠而言,它已實(shí)現(xiàn)生命的極盡升華,所以不曾留下虛度歲月的長嘆。人亦如此,我們的一生應(yīng)如花一般,在屬于自己的時(shí)節(jié),開出最絢爛的風(fēng)姿。縱有一天,花將歸于塵土,亦有如海棠果一般的生命痕跡存于世間,便是短暫的一生在某種意義上的永恒。

寫雨七年級(jí)(通用20篇)篇八

這是正式開學(xué)的第一周,難免會(huì)有一些不適應(yīng),比如就餐時(shí)間和休息時(shí)間(睡覺、起床)正是因?yàn)樵谳p快的這多了,現(xiàn)在突然有些不適,以前晚上很早就要去睡覺,現(xiàn)在晚自習(xí)后要整理東西收拾一下,整理一下什么的就十多點(diǎn)鐘,想睡也睡不著。

七天的時(shí)間里感想很多,以前初中時(shí)數(shù)學(xué)不怎的,現(xiàn)在來到了高中,早就聽說高中的數(shù)學(xué)很難,現(xiàn)在有點(diǎn)毛燥,著急過盛。

七天的親身體驗(yàn)確實(shí)高中的生活節(jié)奏有一點(diǎn)緊張,往后的會(huì)更加緊得要命。

時(shí)刻繃緊頭腦,時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

為了不凡的高一班,努力,加油。

循序漸建是最好的提高方法。

寫雨七年級(jí)(通用20篇)篇九

人生就像一張?jiān)嚲恚錆M各種各樣題目,填空題、問答題、實(shí)驗(yàn)題等。但是,在這里面,對(duì)錯(cuò)最難分明就是選擇題。因?yàn)樵谌松x擇題中會(huì)讓人對(duì)錯(cuò)難擇。

如果你問我這樣問題,我會(huì)堅(jiān)定地回答:“我會(huì)選擇偉大。”為什么選擇偉大。社會(huì)給予我們那么多,父母幫助我們那么多,我們應(yīng)該去報(bào)答社會(huì),去回報(bào)祖國,把一生都獻(xiàn)給祖國,使祖國越發(fā)強(qiáng)大。

文天祥為祖國,血戰(zhàn)沙場(chǎng),在所不辭。兵敗之后,被敵人捉拿,就是不投降。無論以榮華富貴相迎,還是以斷頭送命來威脅,他都無動(dòng)于衷。他知道,自己不能做茍且偷生事情,這樣,就更沒有回去見祖國和江東父老臉面。于是,他在臨死之際說下那么一段千古名句:“人生自古誰無死,留取丹照汗青。”讓后人深深地被感動(dòng)。孟子有言:生,我所欲也;義,亦我所欲也,兩者皆不可得,舍生而取義者也。文天祥就是這樣舍生取義。

以色列舊時(shí)代統(tǒng)治者,被外來入侵?jǐn)乘破龋瑪耻姶罅繌P殺以色列居民,敵軍統(tǒng)治者站出來,對(duì)以色列統(tǒng)治者說:“我可以給你兩條道路:要么給你條生路,但是永遠(yuǎn)也別回來;要么死。統(tǒng)治者更本不把這兩條路放在眼里,奮起反抗,把侵略者逼出以色列。有時(shí),選擇偉大也是一條道路,它會(huì)使你繼續(xù)活下來,永被世人所流傳。

朋友,選擇偉大吧,它會(huì)使你更加出色,不要只被眼前利益熏迷眼睛。為祖國更加繁榮富強(qiáng),選擇偉大。

寫雨七年級(jí)(通用20篇)篇十

老師像一把鑰匙,打開了我智慧的大門;老師像一條船,把我擺渡到了知識(shí)的彼岸;老師像一塊火熱的碳,融化了學(xué)生冰冷的心靈。

我的老師,我一直以來都記得的'老師,那就是我初一的班主任:何老師,我們都會(huì)親切的叫他老何!讓我印象最深刻的,就是他的眉毛,他的眉毛猶如頭發(fā)一樣烏黑亮麗,而且臉上時(shí)常掛著笑容,再配上他的眉毛,好看極了!

雖然老何時(shí)常掛著笑容,但他卻也非常的嚴(yán)格,在上課時(shí)一絲不茍。還記得他當(dāng)年立下的班規(guī),是我從來沒有看見過的,比如上課趴桌三秒當(dāng)睡覺,而且連水都不給喝,一旦有人違反班規(guī),就會(huì)被老何“獎(jiǎng)勵(lì)”三千字,而且違反的次數(shù)越多,“獎(jiǎng)勵(lì)”也會(huì)變多,到時(shí)候可不是三千字就能解決問題的。就算我再怎么遵守,但我也做不到“自覺”,所以這三千字,自然是避免不了的,但時(shí)間長了,我也就習(xí)慣了,也不用再被“獎(jiǎng)勵(lì)”了。

老何雖然嚴(yán)格,但下課后的他,就不一樣了,還經(jīng)常跟我們一起說笑,我們班的同學(xué)都很喜歡他。

都說老師是辛勤的園丁,我覺得才不是呢!因?yàn)槔蠋焸儽葓@丁還要辛苦,感謝你們,是你們把一個(gè)年幼無知的我哺育成一個(gè)懂事的我,掌握文化知識(shí)的我,充滿自信的我!你們教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我人生哲理,你們的教育之恩我永遠(yuǎn)都不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),用最好的成績報(bào)答你們。

教師節(jié)快來臨了,在此,我提前祝全天下的老師,教師節(jié)快樂!

寫雨七年級(jí)(通用20篇)篇十一

今天表妹來我家玩,她自豪地對(duì)我說:“姐姐,在家里我常常幫爸爸媽媽做家務(wù),他們都夸我是個(gè)好寶寶呢。”聽了表妹的話,我真羨慕啊。決定幫爸爸,媽媽做一些家務(wù)。

第二天,我一大早起床,就開始做家務(wù)活。我見媽媽在擦玻璃,跑去媽媽身旁笑咪咪地說:“媽媽,我來幫你吧。”我以為媽媽會(huì)表揚(yáng)我,只見媽媽說道:“小孩子擦什么玻璃,真煩人,出去出去。”聽了媽媽這么一說,我有點(diǎn)傷心,躺在自已的床上,呆呆地望著天花板。

到了晚上,我和爸爸,媽媽討論了一番,他們決定明天讓我大干一場(chǎng)。

一大早,我趁爸爸媽媽買菜的時(shí)間,我在家里開始動(dòng)工了,先拿來毛巾擦起桌子來,再拿來拖把用力得拖地,一遍沒拖干凈,再來一遍。最后整理了電視柜的物件,把小物件放在一個(gè)小籮筐里,把報(bào)紙擺放在角落下,總算打掃好了。看看我的成果,我心里那個(gè)美啊。爸爸媽媽回來后看見家里整整齊齊,都夸我很能干,說昨天是小瞧我了。

經(jīng)過這件事后,爸爸媽媽開始放手了,小朋友們,你們也要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的事哦。

寫雨七年級(jí)(通用20篇)篇十二

年又近了。

終究是沒有盼來一場(chǎng)大雪,寒潮下,氣溫似乎又低了幾度。

可誰說冬天必定是冷的?

傍晚時(shí)分,幾顆早起的明星悄然占據(jù)了半邊尚未全暗的天空,幾道淡黃的光襯得那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臍埾挤滞馔噶痢N艺驹陉柵_(tái)上,望向天邊,紅霞與天空下那透露出喜色紅光的萬家燈火相映襯,空氣中的年味似乎又添了不少。

親戚們談笑的聲音漸漸變得密集,此起彼伏卻不失風(fēng)趣。每逢過年的場(chǎng)景是,剛在奶奶家吃過年夜飯,便急急忙忙趕往外婆家,一夜兩頓飯,來回趕,竟也不覺得麻煩。時(shí)不時(shí)在飯桌上,年長的見了小輩便笑盈盈地喚來,抽出一個(gè)滿滿的紅包,這時(shí)家長們便要想盡辦法拒絕。但畢竟是長輩,又是好意,不能強(qiáng)勸,只得推三阻四防著長輩把紅包悄悄地偷放。小輩即使眼饞,也只能干瞪著,看著這場(chǎng)“好戲”。

剛回到外婆家,爸爸便匆匆忙忙下樓去,沿襲每年大年三十必放鞭炮的傳統(tǒng)。果不其然,不一會(huì)兒,樓下便隱隱約約傳來鞭炮聲。有了開頭,鄰居們也開始在樓下,你一串我一串,賭氣似的放著。鞭炮聲此起彼伏,一刻不停,大有著不分出上下誓不罷休的架勢(shì)。我心知這一響不到明日黎明是不會(huì)停的,心中也是躍躍欲試,便和表弟帶上鞭炮沖出門去。在樓下見了同齡的也不管輩分,聊熟了便一起交換著方法放著鞭炮,倒是一刻也不消停,就連“春晚”也不放在心上。

表弟又點(diǎn)燃了一串鞭炮,火花一點(diǎn)點(diǎn)燃燒。看著看著,我想起王安石的一首七言絕句——《元日》,雖說是與詩人相差幾百年,但“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶日,總把新桃換舊符”,其所描繪的過年氣氛與此時(shí)卻也是相差無幾。

寫雨七年級(jí)(通用20篇)篇十三

我經(jīng)歷過的事猶如夏夜里的繁星,我常常一顆一顆摘下來欣賞,有的自認(rèn)為成功,陶醉了;有的自認(rèn)為光彩照人,自豪了;有的自認(rèn)為得意,欣喜若狂:有的則深深地印在腦海里,久久無法散去……今天,我就摘下一個(gè)最美的星星讓大家欣賞。一提起它,我就會(huì)流下珍珠般晶瑩的淚水——那是一件多么感人的事啊!

記得那是個(gè)星期天,我閑著無聊,獨(dú)自漫步在公園的小路上,溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰,一陣陣花香撲面而來。

一個(gè)殘疾人竟然有這種比正常人還強(qiáng)的意志力。這雖然不是件驚世駭俗的大事,但它卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

寫雨七年級(jí)(通用20篇)篇十四

今天下午我上美術(shù)班,快下課的時(shí)候媽媽來接我。畫室燈光很暗,我不得不和朋友擠在一盞落地?zé)粝庐嫯嫛N覀円贿吔o自己的畫收尾一邊扯著等會(huì)兒去哪玩之類的話題,笑得手都在抖。

這一幕正好被媽媽看到了,我心里咯噔了一下。果不其然,下課之后我看到媽媽和我們老師聊了些什么。

回家的路上,她跟我說了這件事:“你有沒有覺得你畫畫不夠?qū)P模俊甭犉饋硎呛苷5膯栐挘也幌矚g這個(gè)話題。于是我反駁了回去:“我覺得我畫的挺好。不用心的話,不會(huì)畫成那樣。”我不知道在他們眼里什么才叫專心?當(dāng)然,我沒問,不然我會(huì)再被訓(xùn)一頓。

你這是典型的情緒化學(xué)習(xí)。”我不做聲。我知道她下一句話是什么。果然她問了:“是不是你現(xiàn)在的這個(gè)朋友不學(xué)了,你也就不學(xué)了?”“不至于。”我輕輕地回答:“我知道,我是有時(shí)候控制不住自己,但我也是真的想學(xué)的。”

餐桌上很寂靜,我有點(diǎn)不安。但是母親卻沒有再說什么,我知道我這個(gè)班是保住了,朋友也保住了。她不會(huì)想看見我不開心的樣子,天下的母親大概都是這樣的。

寫雨七年級(jí)(通用20篇)篇十五

在我來到成功少年的日子里,這個(gè)陌生的老師讓我慢慢開始敬佩起來了。她,就是——袁老師。

袁老師身高一米六左右,兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴。美中不足的是袁老師身體胖胖的。

袁老師熱愛幫助我們,在我們做習(xí)題遇到難點(diǎn)的時(shí)候,老師就細(xì)心的教導(dǎo)我們。袁老師還是個(gè)名副其實(shí)的“字典”。為什么叫字典呢?因?yàn)槲覀冇惺裁床粫?huì)寫的字,思考也不思考,就問袁老師,還有些人喜歡惡作劇,會(huì)寫的字也來問袁老師,比如著急的“急”,玉米的“玉”。但袁老師還是不厭其煩的在黑板上寫出來。

袁老師不僅愛幫助我們,還會(huì)逗我們笑呢!像老師吐字不清晰。我們上課時(shí)候,范文里有個(gè)“爸爸”應(yīng)該讀輕聲的,可老師卻硬要讀第一聲,教室里笑翻了天。今天,江梓文隱隱約約地聽見他爸爸在叫他。江梓文決定下樓去看一看,老師為了緩和一下氣氛便說:“不要被拐走了啊!”。袁老師怎么老是逗我們笑呢!

袁老師生氣的樣子最可怕了。她重重地拍一下桌子,大吼一聲:“安——靜!”正所謂:老師一聲獅子吼,嚇得我們的抖三抖。但老師這樣的模樣很少見。因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候很安靜,老師生氣的時(shí)候臉是緊繃著的,之后就語重心長地教育我們,雖然老師生氣的樣子可怕,但是我們知道老師是愛我們的。

這個(gè)學(xué)期很快就要過去了,我們和袁老師在一起的歡樂時(shí)光是不是就要走到盡頭了呢?我敬愛的袁老師,我多么想每個(gè)星期還能與您相聚啊。

寫雨七年級(jí)(通用20篇)篇十六

今天,我到叔叔家的豬場(chǎng)去玩。可是豬場(chǎng)除了豬還是豬,沒什么好玩的。這時(shí),叔叔正哼著小曲給豬喂食。喂豬也能有樂趣,不行,我也要去試試。

剛開始,叔叔擔(dān)心我不會(huì),對(duì)我開玩笑:“等會(huì)兒喂豬的時(shí)候,別一個(gè)跟頭栽進(jìn)豬圈里,和母豬睡在一起啊!”什么?竟敢嘲笑我,等會(huì)兒讓你見見我的厲害。

“哎!干嘛呢?發(fā)呆啊!趕緊喂豬吧!”叔叔在這嘈雜的豬叫聲中提醒了我。我學(xué)著叔叔的樣子,用鐵鍬從車?yán)镧P出一堆飼料,放到豬吃食的坑里。真沒想到,豬食剛放到坑里,那幾只貪吃的小豬就跑到坑邊,爭(zhēng)先恐后地吃了起來,馬上周圍的豬叫得更歡了。大多數(shù)的豬都把半邊身子伸出了護(hù)攔外,好像在說:“主人,我也餓了,您也給我一點(diǎn)兒吃的吧!”嚇得我扔下鐵鍬,跑回屋子里去。叔叔見了,對(duì)我說:“喂豬也不簡(jiǎn)單吧!但只要你真心去實(shí)踐,再難的事也容易做!”聽了叔叔鼓勵(lì)的話,我又走向豬圈,這時(shí),又有很多豬把身趴出了護(hù)攔外,又見叔叔從旁邊拿了一根竹竿,朝那些不聽話的豬打去,調(diào)皮的豬就立馬趴到了地上,好像在說:“主人,放過我吧!我再也不會(huì)了。”看到豬這樣我要用鐵鍬把車?yán)锏娘暳乡P出來,可我剛把鏟子放到坑里,那調(diào)皮的豬又用粘嗒嗒的嘴來舔我了,好惡心啊!

豬吃食的樣子也多姿多彩,有的豬大口大口地吃著,還發(fā)出很大的聲音,好象三天沒吃似的,有的豬像淑女似的,先是把嘴里的食物吃完,再去咬飼料;有的豬吃食一點(diǎn)兒也不安靜,把身子拱來拱去的,還發(fā)出歡樂笑聲。

原來喂豬也這么有趣啊!

寫雨七年級(jí)(通用20篇)篇十七

提到夏,有人歡喜有人憂。我始終堅(jiān)貞不渝的站在憂這方!

無論在何處,都是熱浪滔天,一波勝過一波,總是在不知不覺中就已經(jīng)大汗淋漓,汗流滿面,而使得心煩意亂,這樣的熱,真令人煩躁。

在家里固然舒服,但凡出了門,就立即認(rèn)識(shí)到了“夏”,這只大怪獸的厲害了,沒有一絲風(fēng),地面就像蒸籠一般,散發(fā)出一股令人難聞的焦味,熱得連花兒都垂了首,連蟬都齊聲哀鳴,引得狗兒都伸舌乞憐。在烈日下,雄赳赳氣昂昂的大公雞,都在沙地中打著滾,曾經(jīng)綻放著笑臉的花兒們,都收斂了笑臉。

人更是極怕熱的,神氣的人們,一到夏天便都銷聲匿跡了,紛紛躲在涼爽的房中,享著清福。可是我總耐不住寂寞,向往外面。一到外面,就蔫了神,同伴們更是大呼小叫,不住求著休息,一個(gè)個(gè)都像受驚的小鳥。太陽明晃晃的,令人睜不開眼睛。那波波熱浪,更是讓人好似在氤氳著油煙的鍋中,翻炒著。

玩起游戲來,奔跑著,跳躍著,不一會(huì)兒,就被榨干了體力,渾身軟綿綿的。便在一旁的涼亭中,或坐或躺。就在那時(shí),我往四處張望。在滾滾熱氣中赫然看見挺立著兩人,他們就像兩座豐碑。盡管汗水浸濕了衣裳,盡管面對(duì)如此驕陽,他們卻仍盡職的揮動(dòng)手臂,指揮車輛,看著車輛來來往往,一對(duì)劍眉也就舒展開來了,嘴角微微上揚(yáng),露出了潔白的牙齒,笑容洋溢在臉上。

那一刻,我心里多么震撼!即使多么炎熱的烈日,此刻,內(nèi)心也淌過一絲清涼。夏日因交警而清涼!

寫雨七年級(jí)(通用20篇)篇十八

閨蜜,在開學(xué)的時(shí)候,我做前面,你做后面。那時(shí)候我們并不熟悉對(duì)方,也不怎么往來。

直到初一下期,老班把我調(diào)到前面,卻我們的友誼加深,不知道的情況下我們之間變成閨蜜的身份。每次放學(xué),我會(huì)送你回家,盡管我們家是左右分離的,就這樣一直延續(xù)下去。

后面,到后面,我們之間便有裂痕,斷斷續(xù)續(xù)的友情被我們小心翼翼的維持下去,終于我們之間冷戰(zhàn),只是一本小說而已。之后便是和好,冷戰(zhàn),和好。

我有點(diǎn)累,有時(shí)候我不想堅(jiān)持,卻又不想放棄,畢竟我們之間還有很多歡喜的往事。

終于,在那個(gè)星期六,你突然發(fā)那個(gè)消息,我有點(diǎn)措手不及,我不知道我做錯(cuò)什么,而你卻又不說。我不知道這次還能不能再跟以前一樣,畢竟你太容易生氣。

在星期一的時(shí)候,冷戰(zhàn)又爆發(fā)。

閨蜜,你不知道吧,我小學(xué)其實(shí)沒有最好的朋友,你是我此生中第一個(gè)閨蜜呢,第一個(gè)跟我玩的最好的。

寫雨七年級(jí)(通用20篇)篇十九

在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,那傲雪而放的梅花,開得那么艷麗,那么迷人,股股清香,沁人心脾。

校園門口,就是幾樹梅花。那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像碧玉像琥珀冰清玉潔,占盡風(fēng)情。它們有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。同一棵樹上,可以看到梅花的千姿百態(tài):有的含苞欲放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂飛來飛去,貪婪地吮吸著花粉;有的已盛開許久,朵朵粉色,惹人喜愛。

梅花不是嬌貴的花,天氣愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”是啊,吹拂它的不是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼甘甜的雨露,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。但梅花依然“疏影橫斜,暗香浮動(dòng)。”它是寒意中傲人的芳香,面對(duì)如絮飄舞的白雪,她笑得那么燦爛。它不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天,從不炫耀自己的美麗,清逸幽雅,別具神韻。

梅花和堅(jiān)毅不拔的青松,挺拔多姿的翠竹一起被古人譽(yù)為“歲寒三友”。它們都有不畏嚴(yán)寒的高貴品格。它們是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的!

梅花的色,艷麗而不嬌貴;梅花的香,清幽而淡雅;梅花的姿,蒼古而清秀。我要學(xué)習(xí)梅花,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈,立志奮發(fā)的人!

寫雨七年級(jí)(通用20篇)篇二十

最妙的就算夏天了,故土的山永遠(yuǎn)是尋不完的,去采采野菜,像蒲公英、馬齒莧、藜蒿、蕨菜等很多。我也總是被山上的樹枝,草刺等弄傷,不過那些對(duì)于那時(shí)的我來講貌似不算什么,我總是對(duì)那一片片的山群充滿探索的向往與欲望。

結(jié)成一隊(duì)的小伙伴集體瘋了一般甩著衣服向河里沖去!晚上伴著黃昏,走在返家的路上,伴著鳥兒的樂歌,看著一望無際的金黃麥浪,一片一片,一股一股像驚濤駭浪的海洋一般奔涌而來!到家時(shí),還不忘對(duì)著那紅了半邊天的夕陽道一聲再見!

今日,我重返久別的故鄉(xiāng),再一望是無邊無際的黃土,嗅著煙塵滾滾的空氣,我疑問那條河流呢?旁人告訴我說,就是那條啊!我眼見到一條剛剛沒腳的小溪,心里酸溜溜的……再往前走,一根攔路杠上寫著幾個(gè)大字:禁止通行!詢問后方知此處要建設(shè)城鎮(zhèn)化,所有土地政府承包。

耳邊傳來機(jī)器的嗡鳴,我不得不反走,剛剛調(diào)轉(zhuǎn),突然聽到了像是一位老態(tài)龍鐘的老人的嘆息聲。

我知道,那是故土的嘆息……。

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自查報(bào)告是對(duì)自己過去一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷和做出的決策、行動(dòng)等進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,可以幫助我們不斷提高和成長。希望大家能從下面這些范文中獲得一些啟發(fā)和靈感,寫出
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。接下來,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭r(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼之間,我
范文范本是在學(xué)習(xí)和工作中為了指導(dǎo)和參考而提供的一種示范性材料。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。這些范文范本涵蓋了不同題材和不同風(fēng)格的作品,既有
通過讀后感的寫作,我們可以結(jié)交更多對(duì)同一作品感興趣的朋友,進(jìn)行深入的討論和交流。以下是一些具有代表性的讀后感范文,通過閱讀它們可以進(jìn)一步提升自己的寫作能力和思辨
非常榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上與大家分享我的觀點(diǎn)和想法。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的主持詞范文,那么這里有一些你可以參考的。2、一顆星:月蒙蒙,望星空,我在尋找一顆星
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)過程中遇到的挑戰(zhàn)和困難的思考和分析。以下是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中寫下的感悟和經(jīng)驗(yàn),可以供大家參考和借鑒。一學(xué)期的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的舞蹈鑒
作文是一種表達(dá)思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動(dòng)人心。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。我家的小倉鼠長得很可
感恩是一種積極向上的情感態(tài)度,可以使我們更加滿足和快樂。以下是小編為大家收集的感恩總結(jié)范文,希望能夠喚起大家對(duì)感恩的思考和理解。我是一個(gè)乖孩子。每天吃飽穿暖去上
教師思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)自身教育教學(xué)工作進(jìn)行梳理和整理的過程,將自己的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)記載下來,有助于以后的教學(xué)匯報(bào)和分享。這里整理了一些教師思想?yún)R報(bào)范文,其中包含了一些優(yōu)
實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)期間對(duì)個(gè)人工作能力、職業(yè)素養(yǎng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神進(jìn)行概括和評(píng)估的一種總結(jié)性文件。小編精心收集了一些實(shí)習(xí)鑒定范文,供大家參閱,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助
畢業(yè)典禮是一個(gè)感慨萬千的時(shí)刻,讓學(xué)生們回顧過去并展望未來。接下來,讓我們一起來讀一篇精彩的畢業(yè)典禮總結(jié),感受其中的深情和動(dòng)力。老師、同學(xué)們:大家早上好!今天我們
在教師心得體會(huì)中,我們可以分享自己的教學(xué)心得,為其他教師提供借鑒和啟示。以下是一些在教育教學(xué)過程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),大家可以一起參考借鑒。第一段:引言(
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)與成長經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來,我們一起來閱讀一些選自不同領(lǐng)域的個(gè)人總結(jié)范
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)經(jīng)歷或?qū)W習(xí)中所獲得的思考和感悟的總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為方式,我覺得寫一份心得體會(huì)是很有必要的。現(xiàn)在,讓我們一起
通過演講稿,小學(xué)生可以展示自己的個(gè)性和特長,提升自我認(rèn)同和自我價(jià)值感。小學(xué)生演講稿可以涉及到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),以下是一些科普性質(zhì)的演講稿范文,希望能增加大家的科學(xué)
心得體會(huì)不僅可以讓我們更加深入地理解所學(xué)的知識(shí),還能夠幫助我們與他人進(jìn)行交流和分享。希望大家能夠認(rèn)真閱讀以下的心得體會(huì)范文,相信其中的思想和觀點(diǎn)會(huì)給你帶來一些啟
一個(gè)完善的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可以幫助創(chuàng)業(yè)者提前發(fā)現(xiàn)問題并做出調(diào)整,減少創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。如果你正在尋找一份完美的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,不妨看看以下推薦的幾篇。服裝店的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是怎樣寫
在寫作過程中,我們需要注重提高語言的準(zhǔn)確性和形象性,使文章更加生動(dòng)有力。下面是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。一天夜里,我做了一個(gè)
中班教案是幼兒園教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需求,制定的一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料。下面是一些中班教案的精彩分享,希望對(duì)廣大中班教師有所幫助。1、嘗試用不同的形狀和顏色的圖
優(yōu)秀作文是通過用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,我們能夠更好地提高自己的寫作水平。。雷鋒性格開朗,平時(shí)很活
青春是一個(gè)人形成價(jià)值觀和人生觀的時(shí)期,我們應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀念,塑造積極向上的人生態(tài)度。請(qǐng)大家欣賞以下這些青春總結(jié)范文,或許能幫助你寫出一篇完美的總結(jié)。
寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,需要不斷反思和修正。接下來,請(qǐng)大家閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。你們好!從語文課本上了解了風(fēng)景秀美的日月潭,
通過個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的問題和需求,并針對(duì)性地制定計(jì)劃來提高自己的能力和素質(zhì)。接下來,讓我們一起來看看一些成功人士的個(gè)人總結(jié),或許能從中找到一些啟發(fā)和靈
總結(jié)范文可以幫助我們總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)的成果和收獲,進(jìn)而指導(dǎo)和規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹伊私饪偨Y(jié)的寫作方式和技巧提供一些
通過自我評(píng)價(jià),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為個(gè)人發(fā)展提供指導(dǎo)和反思。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的能力,以下的范文可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用自我評(píng)價(jià)的方法和技巧
讀后感是我們對(duì)一本書的感受和評(píng)價(jià),能夠讓我們更加深入地思考和探索書中的主題。為了幫助大家更好地寫作,小編精心挑選了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩?/div>
心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),通過總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們少走彎路,更好地應(yīng)對(duì)各種情況。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。書山無路勤為徑
合同協(xié)議是企業(yè)與客戶之間約定規(guī)則的重要工具,能夠確保雙方的合作順利進(jìn)行。請(qǐng)點(diǎn)擊下方鏈接,瀏覽一些合同協(xié)議的樣例文檔,希望對(duì)您的寫作有所啟發(fā)。甲乙雙方特依據(jù)《中華
讀后感是一種對(duì)作品進(jìn)行深入思考的過程,通過寫作來表達(dá)自己的看法和理解。以下是一些讀者自己撰寫的讀后感,它們展示了不同讀者的角度和觀點(diǎn),或許會(huì)給你一些啟發(fā)。
事跡材料是記錄人物經(jīng)歷和成長過程的重要文獻(xiàn),對(duì)于傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀品質(zhì)具有重要意義。事跡材料范文展示了人的積極奮斗和不懈追求的精神,值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫,用生動(dòng)的語言讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。分享這些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱愛,進(jìn)而提高自己的寫作能力。大家好!我是人
有效的工作方案應(yīng)該包含明確的任務(wù)分工和責(zé)任人,并設(shè)定具體的完成期限。如果你對(duì)工作方案的寫作方法和技巧感興趣,以下內(nèi)容將為你提供一些參考和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),
教案的設(shè)計(jì)應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)節(jié)奏,以便更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。我們精選了一些適合三年級(jí)的教案范例如下,供大家參考。1、認(rèn)識(shí)“激、殊、筒”等17個(gè)生字,
優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰,還要具備豐富的語言表達(dá)能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見解。要開學(xué)了,首先第一件事是和親愛
優(yōu)秀作文是一種表達(dá)自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來啟示和感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對(duì)大家的寫作能起到一定的啟發(fā)作用。摘要:從生活體
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間所獲得經(jīng)驗(yàn)和成果的一種總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地展示自己的實(shí)習(xí)收獲。通過范文的閱讀,可以了解到實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作風(fēng)格和語言特點(diǎn),提高自
自我介紹是在社交場(chǎng)合中向他人介紹自己的一種方式,它可以幫助我們與他人建立聯(lián)系。這些自我介紹范文是經(jīng)過精心挑選和整理的,具備一定的參考價(jià)值。您好,我叫xx。我是一
年終總結(jié)是一種能夠展示個(gè)人和團(tuán)隊(duì)在過去一年所取得的進(jìn)步和成就的重要手段。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的年終總結(jié),從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感吧。都說光陰似箭,形容的真
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所參與項(xiàng)目和活動(dòng)的回顧和總結(jié)。實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過程中所學(xué)到的知識(shí)與技能的梳理和升華,是提高職業(yè)素養(yǎng)和擴(kuò)展職業(yè)發(fā)展空間的有效途徑。在寫
公司的經(jīng)營范圍通常是固定的,可以從事特定的行業(yè)或領(lǐng)域。這些公司總結(jié)范文展示了一些企業(yè)成功的關(guān)鍵要素和核心價(jià)值觀。為貫徹落實(shí)《____省道路運(yùn)輸條例》和國家的有關(guān)
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫,通過生動(dòng)的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、理解本文寫景抒情的特點(diǎn)
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠幫助到大家。為能夠科學(xué)、及時(shí)地開展
作者在書中所表達(dá)的那種積極向上的思想觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的泉源,讓我對(duì)人生充滿了希望。下方是一些經(jīng)典的讀后感范例,可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。
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