優秀作文具備豐富的內容和精準的語言表達，能夠給讀者留下深刻的印象。小編精選了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。

座位的座位（精選23篇）篇一

1、上課換座位檢討書尊敬的班主任老師：

在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇上課調換座位的檢討書，以作深刻的反省與檢討。此次錯誤發生以后，我做了深刻反思，徹底認識到自身行為錯誤的嚴重性，特此反省，懇求原諒。

回顧錯誤，我擅自與趙同學調換課堂座位，上課期間就是為了講話能夠為了好玩。我沒有顧忌到自己的行為已然嚴重違反班級規章紀律，嚴重地影響了周圍同學的課堂學習。我的行為是錯誤的，后果是嚴重的，產生的不良影響是不容質疑的。

現如今，我坦然地面對錯誤，真誠地表示悔意。并且向您做出鄭重保證：從今往后，我必然要努力改正錯誤，堅決遵守學校課堂紀律，再也不私自與同學調換座位了。除此以外，我還有嚴肅端正自身不良思想，杜絕貪玩求趣的散漫主義思想，以坦然樸實地為人態度對待班級生活。

最后，我再次向您和所有受我影響的同學表達愧疚與歉意。xxx。

2、上課私自換座位的檢討書。

敬愛的老師：

那天我在課上私自和同學調換位置實在不應該，觸犯了學校的紀律，應受到相應的處分，我知錯了。那天我被你教訓之后回去經過深思之后，覺得你說的話很有道理，上課的時候調位對學習真的很有影響，讓我向你坦白了吧，其實我調位最初是為了更好地學習，更好地交流，但我沒有做到為了學習而調換，目的而是為了聊天講話而這樣做的，我真的知錯了。老師你也三令五申一再強調說上課不能隨便換位，目的也是為了我們能認真地學習而規定的，而我一昧愚蠢地一犯再犯，恩師為了我們的學業含辛茹苦地教導，而我??實在慚愧。我解犯了學校的上課規定，請老師按學校法規處罰。我日后必定改正，不再上課調換位置，不再違反學校紀律，并努力學習，不辜負恩師對我的期望。

我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、以后不再出現上課調位的現象，認真學習，努力將期考學好，以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強課間交流，不再出現課上討論的現象。

此致

你的名字。

日期

3、上課私自下座位的檢討書。

親愛的老師：

對不起，我錯了，我不應該私自下座位，您說過了課堂上就要認識聽講，我知道我的行為很放肆，請您原諒我，我不是故意的，上課時我恍恍惚惚，似乎要睡著了，這種行為也是非常不可取的，所以我十分的后悔，如果我晚上早點睡覺，就不會有這種事情的發生了。

1、隨意換座位檢討書尊敬的班主任老師：

您好!我知道老師是經過一番思考才給我們編排這樣的位置，我卻沒有珍惜老師的勞動成果，私自換座位，這是很惡劣的行為，這是對您的不尊重，我知自己錯了，希望您能原諒我。

回顧錯誤，我擅自與趙同學調換課堂座位，上課期間就是為了講話能夠為了好玩。我沒有顧忌到自己的行為已然嚴重違反班級規章紀律，嚴重地影響了周圍同學的課堂學習。我的行為是錯誤的，后果是嚴重的，產生的不良影響是不容質疑的。

現如今，我坦然地面對錯誤，真誠地表示悔意。并且向您做出鄭重保證：從今往后，我必然要努力改正錯誤，堅決遵守學校課堂紀律，再也不私自與同學調換座位了。除此以外，我還有嚴肅端正自身不良思想，杜絕貪玩求趣的散漫主義思想，以坦然樸實地為人態度對待班級生活。

最后，我再次向您和所有受我影響的同學表達愧疚與歉意。

2、上課私自調換座位的檢討書。

尊敬的班主任老師：

在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇上課調換座位的檢討書，以作深刻的反省與檢討。此次錯誤發生以后，我做了深刻反思，徹底認識到自身行為錯誤的嚴重性，特此反省，懇求原諒。

回顧錯誤，我擅自與趙同學調換課堂座位，上課期間就是為了講話能夠為了好玩。我沒有顧忌到自己的行為已然嚴重違反班級規章紀律，嚴重地影響了周圍同學的課堂學習。我的行為是錯誤的，后果是嚴重的，產生的不良影響是不容質疑的。

現如今，我坦然地面對錯誤，真誠地表示悔意。并且向您做出鄭重保證：從今往后，我必然要努力改正錯誤，堅決遵守學校課堂紀律，再也不私自與同學調換座位了。除此以外，我還有嚴肅端正自身不良思想，杜絕貪玩求趣的散漫主義思想，以坦然樸實地為人態度對待班級生活。

最后，我再次向您和所有受我影響的同學表達愧疚與歉意。

3、上課換位置檢討書。

尊敬的老師：

對不起，我錯了。我不該私下跟同學換座位。您說過了課堂上就要認識聽講，我知道我的行為很放肆，不懇求您的原諒，但是，我真的知道錯了。請您原諒我，我不是故意的。今天的事情是有原因的，不管您是否相信，我還是要解釋給您聽。我下課時候在那個座位上，上課鈴聲響后，沒有及時的回到自己的座位上，因為老師已經進入教室，為了尊敬老師，不好意思在上課的時候換座位，所以就先待在現在的座位上了。對不起！

我真的知道錯了，還是懇請您的原諒。

我以后一定不私自換座位，好好努力的學習，不讓您失望，不讓你生氣，相信我，我一定會做到的。

檢討書:xx篇三：上美術課下坐位檢討書。

上美術課下坐位檢討書。

1、上美術課下坐位檢討書親愛的美術老師：

對不起，我錯了，我不應該私自下座位，您說過了課堂上就要認識聽講，我知道我的行為很放肆，請您原諒我，我不是故意的，上課時我恍恍惚惚，似乎要睡著了，這種行為也是非常不可取的，所以我十分的后悔，如果我晚上早點睡覺，就不會有這種事情的發生了。

您前一段上課時我很認真的聽課，后來不知怎的，后面的同學在綁鞋帶，我轉頭，不知道怎么回事私自下座位，您十分的生氣，臉色漲紅，這使我很擔心的您的健康也讓我自己很愧疚。

我很希望自己是老師心中的乖孩子，乖學生，如果時間可以倒退，我一定不會私自下座位，而是好好認真聽課，打起精神，這樣不僅能提高學校效率，也不會讓老師生氣，也讓老師您的健康得到保證。老師您講課是多么的辛苦呀，我要尊重您的辛勞，俗話說增人玫瑰手留余香，您就是那個送人玫瑰的人，您付出的辛苦我們都看得到，所以我對我的行為在一次懺悔。如果我沒有私自下座位后面的同學就不會受到我的影響而沒有認真聽課，為此我很抱歉。如果我沒有私自下座位我就可以學到更多的知識，而不是把注意力都放到動作的身上。如果我沒有私自下座位您就不會生氣，生氣對身體不好，更何況您的職業病—頸椎病。

2、上美術課課離開坐位檢討書。

尊敬的美術老師：

3、上美術課時私自離開座位的檢討書。

尊敬的xxx：

今天的美術課上，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地私自離開座位，在此過程中，老師發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正?，F在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學習時間來xx，真是極其不該。

這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“??”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。

4、學生上美術課擅自下座位的檢討書。

親愛的美術老師：

對不起，我錯了，我不應該私自下座位，您說過了自習時就要認真寫作業，我知道我的行為很放肆，請您原諒我。

我很希望自己是老師心中的乖孩子，乖學生，如果時間可以倒退，我一定不會私自下座位，而是好好認真寫作業，打起精神，這樣不僅能提高學校效率，也不會讓老師生氣，也讓老師您的健康得到保證。

老師您講課是多么的辛苦呀，我要尊重您的辛勞，俗話說增人玫瑰手留余香，您就是那個送人玫瑰的人，您付出的辛苦我們都看得到，所以我對我的行為在一次懺悔。

如果我沒有私自下座位我就可以學到更多的知識，而不是把注意力都放到動作的身上。對不起。

學生擅自下座位的檢討書。

親愛的老師：

對不起，我錯了，我不應該私自下座位，您說過了自習時就要認真寫作業，我知道我的行為很放肆，請您原諒我。

我很希望自己是老師心中的乖孩子，乖學生，如果時間可以倒退，我一定不會私自下座位，而是好好認真寫作業，打起精神，這樣不僅能提高學校效率，也不會讓老師生氣，也讓老師您的健康得到保證。

老師您講課是多么的辛苦呀，我要尊重您的辛勞，俗話說增人玫瑰手留余香，您就是那個送人玫瑰的人，您付出的辛苦我們都看得到，所以我對我的行為在一次懺悔。

如果我沒有私自下座位我就可以學到更多的知識，而不是把注意力都放到動作的身上。對不起。

工作檢討書(一)尊敬的部長大人：今天，為表示我的深刻反省，我懷著無比愧疚的心情寫下這封檢討書，以向您表示我對我自己在“it文化節”宣傳工作上不盡人意的表現的深刻認識，以及保證在以后的工作中，盡自己最大的努力，做到最好。

這是一次十分深刻的反省，我對于我自己在宣傳時的差勁的表現感到十分慚愧。我真的不應該在宣傳的時候，只會呆呆地站著，沒有一點積極性。我不應該感到害怕，不應該感到害羞，對于別人冷淡的反應，還是要有充足的熱情，要有不畏困難，勇往直前的精神，一定要學會死皮賴臉，向小黑和銀彬學習，學習他們的積極性，學習他們生來硬拽也要把人拉到報名點，報名參加我們的活動，學習他們看到目標，積極上前介紹，不畏畏縮縮，和陌生人交談時也不會感到害怕。

我真的十分深刻地認識到自己的錯誤，同時我也發現自己所存在的問題：膽子不夠大，臉皮不夠厚。我知道，臉皮不夠厚，對于自己的工作室十分不利的。因為，我們后勤部的宗旨是：高調做事，低調做人。如果膽子不夠大，就不能夠積極主動地找事干，畏畏縮縮，到最后什么都干不了，就做不到“高調做事”。所以，鍛煉膽量，是解決我的問題的方法，和更多不同的人，認識更多不同的人，擴大自己的交際圈子。

對于這次的錯誤，可能會給部門帶來不正面的影響，可能會讓別人覺得后勤部存在做事不認真的人，對此，我感到萬分的愧疚和懊悔，因為我一個人的表現而影響到部門，實屬不該。因此，我有如下深刻的反思和對自己的要求：

1、對于陌生的人事物，不要感到害怕，要表現的自然大方。

2、做事要有積極性，對于自己的任務，要有強烈的責任感。

3、對待自己的工作要有熱情，要不怕苦不怕累，以微笑面對所有的困難。

工作檢討書(二)尊敬的xx-x：10月30日——11月3日，我沒有按照中心的規章制度，規定程序請假，嚴重違反了中心的規章制度。今天，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我的思想反思結果向領導匯報如下：

了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，員工一定要有規范的行為準則，工作時間我卻xxxx，這充分說明，我從思想上沒有把單位的規章制度，處事的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，應付思想?，F在，我深深感到后悔莫及，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我忠心的懇求中心領導能夠接受我真誠的歉意，并能來監督我，指正我。我也衷心的感謝領導給我重新工作、學習的機會，我會更加珍惜這來之不易的工作，以后將會更加努力，更加認真的學習和工作。請領導相信我。

工作檢討書(三)尊敬的領導同志：您好，我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關于在杭州下沙物美超市的綜合樓建設項目的監督工作中，因我個人的疏忽，我沒有能夠充分地對工程全部材料的樣本可實品做樣品檢查。沒有認真核查賬本，也沒有在檢查之后向您如實匯報。我可以說是犯了一個最低級，最原則性的錯誤。我有罪啊，連這么基礎的工作都沒有做好，沒有根據您的要求，把項目的進展情況著實地向了領導匯報。給公司造成了很大的負面影響，也導致了一些損失，同時也愧疚陳總對我的信任和關照。

但此次我通過自我反省，必須找出我工作失誤的根本原因，我反思了一下。我犯錯的根本原因在于，我自身這個馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風是極度危險的，這樣的作風持續下去。很可能在未來造成更多更嚴重的錯誤。

工作的細節。2，我今后做事情必須嚴格要求自己，做一個認真負責，勤奮的工作人員。我要時時認真的了解組織領導的意圖，不能將領導的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。通過此次深刻的檢討，請陳總信任我。我今后一定認真努力地位公司做工作，為公司的發展獻上自己微薄的一份力量。

檢討人：王思敏（化名）。

工作檢討書(四)尊敬的學校領導：在3月29日上午9：20分，當時我班級課堂在進行課文習題講解，這時候課堂上非常吵鬧，一些同學隨便講話，一些同學還在座位抽屜里折紙飛機。當時我見到那番情景，頓時間就非常生氣，整個人就陷入了焦躁情緒，命令幾名帶頭違反紀律的同學罰站到教室后面，期間一名同學表現得非常不耐煩，我就生氣地用力拉拽了幾下，導致這名同學摔倒在地上，腿部輕微擦傷。

平時這幾名同學成績不理想，當時又違反紀律，我一心想管好他們，加上當時就快面臨期中考試了。我在焦躁情緒的影響下，就做出了這樣不當的教官行為。

現在看來，我當時的行為是有些不妥了。管教學生本來是應該的，可是這些孩子畢竟還只是十一、二歲，他們也沒有完全的行為能力，有時候就不由自主地失去了上課注意力。我不應該這么不耐心，還做出了過激舉動，導致孩子受輕傷。

事后，我非常后悔，孩子畢竟還小，我應該更加耐心地教育他們。以后，我一定要更加理智地對待孩子，用心呵護他們，給他們更多改正錯誤的機會。

此致！

工作檢討書(五)尊敬的領導:于xxxx回標時，由于個人疏忽，在招標辦主持人宣布回標截止后，方才進入會場回標，致使我公司此次投標未被接收，給公司造成了一定的經濟損失和不良影響，同時讓公司領導、業務部、技術部同仁的心血全部付之東流，在此我首先向大家說聲抱歉，真的對不住大家!其次，在今后的工作中，我將加倍努力，希望能彌補此次失誤給公司造成的經濟損失和我愧疚的心靈!同時這件事深深地警醒了我:做事情一定要嚴格要求自己，做到認真負責，有始有終，做足百分百，絕不能完成百分之九十九就松懈，放棄，而因為最后的百分之一滿盤皆輸，正所謂:失之毫厘，謬以千里.我同時也希望大家一起，深刻吸取此次淚的教訓，引以為戒，杜絕此類事件在今后的工作中發生!最后我要感謝這次失敗的投標經歷，感謝這份自我檢討書，給了我一次改正壞習慣的機會，從而使我向成功邁進了一步。工作檢討書(六)尊敬的單位領導：

您好，關于我此次疏忽、怠慢工作的嚴重錯誤，我要向您做出深刻反省、檢討。如今，我已經對錯誤有了深刻認識：我作為公司的一名管理層人員，不顧公司有重要出貨項目不參與加班，導致此次出貨過程人員緊張，造成了極大不便。此外，由于跟領導您有親戚關系，我這樣怠慢工作的行為，也在公司內部造成了極大的負面影響。

此次我的錯誤，充分暴露出我對待工作的不夠重視，說明我沒有做到“以公司為家、以工作為重”，以及偷懶、散漫的不足與缺點。

如今反省錯誤，我就必須制定在今后的改正措施，并嚴肅改正：

第一，從今往后我要正視自己的工作態度問題，以嚴肅、認真、負責的態度對待自己的本職工作，做到一切以工作為重，在沒有完成工作任務之前不擅自下班，并堅決負責到位地完成工作任務。

第二，針對我偷懶、散漫的缺點，我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓，徹底地審視自己這方面不足。今后工作當中，一定要充分改正，盡自己最大努力做好工作。

第三，由于跟領導有親戚關系，錯誤給公司內部造成了不良影響，我愿意當面做個檢討、澄清。讓同事都清楚看到我的悔過，以最大程度修復由于我錯誤對公司造成的不良影響。在此，對于我本次怠慢工作的錯誤，我真的覺得十分愧疚于您，以深深自責的心情向您表示道歉：對不起，我錯了！我要堅決執行改正錯誤，今后再不敢犯此類錯誤。此致：非常抱歉！

工作檢討書(七)尊敬的單位領導：

現在我懷著深刻內疚、自責的心情向您遞交檢討，以深刻反省我沒有負起一名銷售經理管理責任的嚴重錯誤。

我認真回顧了錯誤的發生經過，因為我沒有把關好客戶身份，讓這一群小孩子進入酒吧消費。期間這群小孩子就發生了爭執，給酒吧聲譽造成了嚴重影響，也讓領導、同事們為此揪心、困擾。

乏必要的問題預判力，之前居然沒有察覺這群未成年人可能給酒吧帶來的負面影響，這在一定程度上也說明我的工作素養是不足的。

面對錯誤，現如今我感到非常內疚、懊悔、自責。錯誤發生以來的這幾天以來，我都一直為這個事情困擾、自責。我感到自身非常對不起老總，對不起同事，也對不起我自己?？墒?，我非常明白僅僅在這里做出檢討，道歉、是不能夠根本解決問題的。問題的根本解決還在于我必須在充分認識錯誤的基礎上，采取切實的改正措施與方法，從根本上改正錯誤，避免今后錯誤的發生。

為此，我向您做出鄭重保證：今日起，我必將以高度工作責任感對待工作，勤勉、認真、細致地從事本職工作，確保今后每一名到酒吧消費的顧客經過我的細致審核，并且在今后工作當中認真觀察、總結此次錯誤的經驗教訓，逐漸加強我的工作素養，為卡巴那的發展貢獻力量，不辜負領導對我的關懷與厚待?，F在，我真的深深地知道錯了，希望領導能夠給我一次改過自新的機會。

此致！

工作檢討書(八)尊敬的公司領導：我這次上班遲到是很明顯的錯誤。通過這次事情，我覺得這雖然是一個偶然發生的事情，但是也是我在很長一段時間以來對自己放松要求、工作做風渙散所導致的必然結果，這種不良思想直接導致了我的表現松弛！在這個問題上，我也覺得自己的工作責任意識仍然非常不足。在自己過去的思想當中，我一直存在得過且過、混日子的應付思想?，F在，我深深感到我這樣的思想是非常危險的傾向。在任何時候，人都不應該放縱自由。否則，后果是極其嚴重的，甚至是難以想象的。這次我上班遲到的錯誤，我感到非常遺憾，也覺得非?？蓯u，我為此痛心疾首。此外，我也看到了這個問題的不良影響，如果在工作中，大家都跟我一樣懈怠，不小心，那還能如何地完成領導安排的工作任務。同時，在我們這個集體形成了無組織無紀律的不良風氣，任何工作都會出現問題了，一切服務也就是一紙空談。因此，我這一事件的后果是嚴重的，影響是不利的。為了嚴格執行紀律，不再走老路，像我這樣犯錯以后，我衷心希望領導可以將我作為一個反面的例子，在公司全體員工面前批評我。如果我的錯誤案例能夠起到反面教材的警示作用，我也覺得很欣慰了，我想在今后類似的錯誤將不再上演。我將以此次錯誤所寫的檢討書作為一面鏡子，時時刻刻拿出來看一看，檢點自己，定時定期地批評和教育自己，自覺接受監督。我應該知道羞恥而警醒自己。并且在今后工作當中銳意進取，化羞恥為動力，努力做好工作，絕不在違反公司規章制度，永遠不讓領導為我失望。我必須去通過這個事情，提高我的思想認識，增強了我的時間觀念。

座位的座位（精選23篇）篇二

日常接待中，對客人，領導等的接待都涉及乘車座位安排，很多人沒有專業的了解，特別是在正式的商業場合。接下來小編搜集了乘車禮儀_座位禮儀，僅供大家參考，希望幫助到大家。

乘車禮儀_座位禮儀。

乘坐四排座或者四排座以上的中型或大型轎車時，以前排，即駕駛員身后的第一排為尊，其他各排座位由前而后依次遞減。而在各排座位之上，則又講究“右高左低”，即座次的尊卑，應當從右而左依次遞減。簡單地講，可以歸納為：由前而后，自右而左。

乘坐雙排座或三排座轎車時，座次的具體排列，則又因駕駛員的身份不同，而具體分為下述兩種情況。

一、由所乘轎車的車主親自駕駛轎車。

在這種情況下，雙排五座轎車上其他的四個座位的座次，由尊而卑依次應為：副駕駛座，后排右座，后排左座，后排中座。

三排七座轎車上其他的六個座位的座次，由尊而卑依次應為：副駕駛座，后排右座，后排左座，后排中座，中排右座，中排左座。

三排九座轎車上其他的八個座位的座次，由尊而卑依次應為（假定駕駛座居左）：前排右座，前排中座，中排右座，中排中座，中排左座，后排右座，后排中座，后排左座。

當主人親自駕車時，若一個人乘車，則必須坐在副駕駛座上，若多人乘車，則必須推舉一個人在副駕駛座上就座，否則就是對主人的失敬。

二、由專職司機駕駛轎車。

在這一種情況下，雙排五座轎車上其他的四個座位的座次，由尊而卑依次應為：后排右座，后排左座，后排中座，副駕駛座。

三排七座轎車上其他的六個座位的座次，由尊而卑依次應為：后排右座，后排左座，后排中座，中排右座，中排左座，副駕駛座。

三排九座轎車上其他的八個座位的座次，由尊而卑依次應為（假定駕駛座居左）：中排右座，中排中座，中排左座，后排右座，后排中座，后排左座，前排右座，前排中座。

根據常識，轎車的前排，特別是副駕駛座，是車上最不安全的座位。因此，按慣例，在社交場合，該座位不宜請婦女或兒童就座。而在公務活動中，副駕駛座，特別是雙排五座轎車上的副駕駛座，則被稱為“隨員座”，專供秘書、翻譯、警衛、陪同等隨從人員就座。

乘坐公共汽車、火車或地鐵時，往往需要對號入座，座位可供選擇的余地并不太大。比較而言，有關座次的講究也相對較少。

基本的規矩是：臨窗的座位為上座，臨近通道的座位為下座。與車輛行駛方向相同的座位為上座，與車輛行駛方向相反的座位為下座。

在有些車輛上，乘客的座位分列于車廂兩側，而使乘客對面而坐。在這種情況下，應以面對車門一側的座位為上座，以背對車門一側的座位為下座。

在乘坐車輛時以禮待人，不單是一種要求，而且應當落實到乘坐車輛時的許多細節上。特別需要注意下列三個方面的問題。

其一，是上下車的先后順序。在涉外交往中，尤其是在許多正式場合，上下車的先后順序不僅有一定的講究，而且必須認真遵守。

乘坐轎車時，按照慣例，應當恭請位尊者首先上車，最后下車。位卑者則應當最后登車，最先下車。乘坐公共汽車、火車或地鐵時，通常由位卑者先上車，先下車。位尊者則應當后上車，后下車。這樣規定的目的，同樣是為了便于位卑者尋找座位，照顧位尊者。

其二，是就座時的相互謙讓。不論是乘坐何種車輛，就座時均應相互謙讓。爭座、搶座、不對號入座，都是非常失禮的。在相互謙讓座位時，除對位尊者要給予特殊禮遇之外，對待同行人中的地位、身份相同者，也要以禮相讓。

其三，是乘車時的律己敬人。在乘坐車輛時，尤其是在乘坐公用交通工具時，必須將其視為一種公共場合。因此，必須自覺地講究社會公德，遵守公共秩序。對于自己，處處要嚴格要求，對于他人，時時要友好相待。

乘車禮儀。

1、騎自行車。

要嚴格遵守交通規則。不闖紅燈，騎車時不撐雨傘，不互相追逐或曲折競駛，不騎車帶人。遇到老弱病殘者動作遲緩，要給予諒解，主動禮讓。

2、乘火車、輪船。

在候車室、候船室里，要保持安靜，不要大聲喊叫。上車、登船時要依次排隊，不要亂擠亂撞。在車廂、輪船里，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑果皮，也不要讓小孩隨地大小便。

3、乘公共汽車。

車到站時應依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。

接待外賓乘坐轎車時，因其檔次較高，較為舒適，因而在座次方面要更為講究一些。確定轎車的座次，關鍵要看乘坐何種車輛。

4、乘坐吉普車。

前排駕駛員身旁的副駕駛座為上座。車上其他的座次，由尊而卑，依次應為：后排右座，后排左座。

乘車禮儀注意事項。

1、系好安全帶，不得將頭手伸出窗外。

2、主人親自駕車，前排座位絕不能空著。

3、打開車后排右側車門，引導客人入座后，自己應從車后繞到左側門，在左座入座。

4、開車門時盡量將其全部打開，形成90度角，切勿關門太急。

5、若客人未坐上座，切勿糾正并請客人挪動位置。

6、上下車應動作輕緩，避免大步跨上跨下。

7、女士下車要“腳先頭后”

8、手背貼車廂上沿，防止客人碰頭。

9、車內禁煙禁食。

10、不得與司機說話分散注意力，不得催促司機加快速度。

座位的座位（精選23篇）篇三

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，這是干什么呢，每個人都在書兜里摸索著，一個個滿頭大汗的抱著一摞書，該了嗎？對！又到的時間了，我期盼已久了，因為現在座位靠墻，也有些往后，期盼早點坐前面。

你看這位同學蹲在桌子下面，急切地翻閱著書本，一摞又一摞的書被他搬到了桌子上，時不時的還會用袖子擦擦汗。再看，他咬著牙，抱著一摞書，慢慢的走向自己的新座位。突然“嘩啦”一聲，只見他的那一落書像一個土坡一樣堆在了地上，他長嘆了一口氣，蹲下來無奈地繼續收拾書本。而我呢，好不容易搬到了一個位置，剛準備落腳，又一個同學過來了，他說“你不是該坐在前面一排嗎？怎么到這兒來了！”我也有點兒丈二和尚－－摸不著頭腦，只好把所有東西又一次搬到了前幾排，只見我抽出一摞書放在椅子上，緊鎖著眉頭，雙手使勁的搬著這些書，似乎想讓這些書自己跑到他應該到的位置。

這次沒有做到快、靜、齊，我們還不夠熟練，對換座規則不熟悉，以后我們會越來越熟練，做到高效換座。

座位的座位（精選23篇）篇四

我和馮怡茵、張善柔是好朋友。我們經常一起玩游戲、一起做作業、一起講笑話。可是有一天，我和馮怡茵之間發生了一件不愉快的事情。

那是星期二放學后，輪到我值日了，我把書包收拾好，交給張善柔保管，并對她說：“張善柔，我的書包放在你旁邊的座位上，你幫我看著，我掃完地來你那寫作業?！薄昂玫??！彼f。很快，我就把教室打掃干凈了，我來到張善柔旁，卻看見馮怡茵坐了我要坐的位子，心里很生氣，不高興地說：“馮怡茵，你讓開啦，我要在這寫作業！”馮怡茵聽了，也不高興，她說：“這個位子是我先坐下的.，為什么要讓給你？”我覺得馮怡茵太不講理了，大聲地說：“這個位子我早就先占了的，你沒看見我書包已經放這嗎？”就這樣，我和馮怡茵你一句我一句地吵起來，誰也不讓誰。后來，我便埋怨張善柔了，我說：“你不是幫我霸位的嗎？”張善柔也不知道如何是好，她卻說：“我不管了，你們自己商量解決吧！”這時候，我看見馮怡茵默默地回到她自己的位子，坐下來寫作業了。

雖然我爭到了座位，可我也不高興。以后，我再也不和馮怡茵爭吵了。

座位的座位（精選23篇）篇五

“今天下午我們要換座位！”上午，a同學對我“神秘”的說到。不就換個座位唄！有什么大驚小怪的？難不成還出“新政策”了？不太可能吧？！

然而，事實證明：我完全錯了。

終于到了激動人心的時刻！“開始！”周主任一聲令下，班上頓時一片椅子聲、腳步聲和大聲說話聲，人流也完全亂了。他們就像一片洶涌的大海，而我卻只是一條無力掙扎的小魚，大海漸漸將我淹沒了……天哪！我的組長在哪？看不清。等了好一會兒，我才找到一個“安身之所。”

這時，前面一個小組因為誤聽“情報”開始“后移”，很快，占領了我們小組?！罢l叫你們后移的？全部回去！”那一組楞了一下，趕緊“開溜”，我們總算是又坐好了。

“準備后移！”周主任發布了新的指令，“海浪”終于“發怒”了！我站在原地，簡直東南西北都分不清了，就這么呆立著?！發hy，這邊！”組長的聲音。我擠啊擠，終于擠出來一條生路。啊！終于換好座位了！這不是“驚喜”，分明就是“驚嚇”??！

看著那些還沒有找到座位的同學，我心中暗自得意：我運氣真好！

**終于平靜了，海面就猶如一塊未打磨的銅鏡，閃爍著光芒……。

座位的座位（精選23篇）篇六

我敢夸口，提起班里的座位，我可是研究n年了，也算小有成果，不信且待我慢慢道來。

（一）刺激的前線。

先來侃侃前排座位。坐前排的同學，真可謂是“多災多難”那。你想，在老師眼皮子底下，你敢輕輕嘀咕一下、動作小搞一下嗎？老師站在講臺上，那是“一覽眾山小”啊，哪一個不原形畢露呢！老師檢查背誦時，總是喜歡從第一排開始，所以他們常常會受到“優待”，拔個頭籌。后面的同學特別感激他們這種“造福后人”的奉獻精神。從個頭上看，坐前排的都是本班的小矮人。如果你看見前排巍巍然坐著一個大個子的，似鶴立雞群，那他肯定是班主任最近一段時間內的“監控”對象了。

（二）摩登一族。

中間的座位可是難得的風水寶地啊，這里聚集了不少文林高手，“四眼兄”、“四眼妹”也不乏其人。在老師眼里，他們都是乖男嬌女，是地道的讀書人。因而他們風光占盡，班里三好標兵、三好學生和文明中學生的獎狀幾乎全被他們囊括。而且他們還是引領一代風騷的弄潮兒，在班里掀起一陣又一陣的巨浪，這一陣是金庸、古龍，下一陣就是f4、小燕子，而后是日流、韓流。課桌下常傳遞一張圖片、一本雜志，甚至一塊超大的“魔鬼糖”。他們的隊伍里常會莫名其妙地爆發出一陣陣狂笑，引得“前人”回頭，“后人”翹首。

（三）天文臺基地。

靠近教室墻壁、窗戶的位置就相當于“包廂”了，聽課、做作業累了，頭枕雙手，背靠墻，閉目養神，悠哉悠哉，而且還不被注意，好不愜意。日光燈的開關權，窗戶的開放程度等統統歸他們管轄。你可不要招惹他們哦，大冷天開個通風口，讓你好受。他們的另一重要任務就是“望風”。時常在不經意間大喊一聲“老師來了！”，能讓人聲鼎沸的教室立馬變得“萬籟俱寂”。這時他們就會驕傲地擺出一副“大夢誰先覺，平生我自知”的模樣。

（四）天上人間。

最后兩排座位，是教室里的“水泊梁山”。這里的“好漢”平均海拔在1。7米以上。碩大的塊頭，令人生畏。班里行俠仗義，除暴安良的豪杰多聚于此。當然也有犯了“天條”被發配“邊疆”的，一“好”搭一“壞”，這倒很符合生態平衡的規律。

座位的座位（精選23篇）篇七

現在，我已升入六年級了，又要了，但我不想換。雖然潘雨松經常超線，雖然鄧金徽個人衛生不良，雖然徐凡杰成天瓜西西的，雖然......但是，我又突然很留戀以前的座位。最終，不想的我被換開了。

8月4日那天，袁老師和陳老師把我們都趕到教室后面。把男生安頓好后，又來照顧女生了。

我被安排到一群男生中間。哇！我暈！前面是潘雨松，左邊是劉人銅，右邊是李用希，后面是周潤興！為什么二年級的同桌又來了？那個李用希真是討厭得要命！

上課了，李用希在那里分三八線，并規定：超界物體一律打飛。有一次，我的水瓶超了一點線，被李用希發現了。他拿起水瓶，猛的一擊，我的水瓶便飛到了劉人銅的領土上。劉人銅便用樂山話罵起來：“哪個285把水瓶子甩到這兒來了？”我拾起水瓶子塞進抽屜里。這時，我也發現李用希的文具盒超線了。根據李式三八線法第一條規定：超界物體一律打飛。我像打排球一樣，先將文具盒拋到空中落下來時，用手猛地一擊，“砰”李用希的文具盒被打飛在了地上。

在做作業的時候，劉人銅就開始超線了。我忍不住了，吼道：“喂！過去點喂！你看你超到哪兒來了？”于是，他邊說邊在桌上畫了一條線：“你最多只能超到這兒。”我同意了，也在我桌上畫了一條線。后來我又覺得不對，又給劉人銅說：“如果你超過了這條線就打10下。”劉人銅又不同意......說來說去，終于拿定了一個主意：超過第一條黑線打5下，超過第二條紅線打10下，超過第三條線打30下。

唉，和這一群男生同桌真是痛苦。

座位的座位（精選23篇）篇八

這件事發生在我小時候，那時我剛上小學一年級，也是第一次過暑假和媽媽一起去外地玩。

我和媽媽提了許多行李，手都快被拿行李的帶子弄破了，還沒有等上車。我真想坐在地上好好的休息一下，但媽媽怕我把新衣服弄臟了，說什么都不允許。我只好皺著眉頭繼續等車，車來了，我的心情一下子從地獄翻上了天堂。但上車后，我徹底失望了，因為車上不但座位沒有了，就是站的人也快擠滿了。這時我也火冒三丈，好不容易等上一輛車，還擠滿了人。不知為什么，我腦子里一片混亂，擠到一位坐椅子的阿姨面前，把阿姨拉開，自己坐在椅子上大口喘氣。媽媽又開始批評起我來，我不但沒有坐好，耳朵里還塞滿了媽媽批評我的話。于是，我用手捂住耳朵，還大聲亂叫。媽媽真想給我一個耳光，教訓我一頓，但看到車上這么多人，又不好意思打我，就一個勁地用可怕的眼神盯著我。但是那被我拉開的阿姨卻微笑著對媽媽說：“沒事兒，小孩子嗎，想坐就讓她坐會兒，反正我也快下車啦，正好，讓她坐會吧。”

我聽了以后，臉上頓時火辣辣的，抬頭偷看了一眼那位阿姨，她正用柔和的目光看著我，并沖我微微一笑，還點了點頭，我后悔極了，真想找個地縫鉆進去。

這件事以后，我每看到有行動不便的老爺爺、老奶奶，都會主動讓座，因為我是在報答那位阿姨。我還要像雷鋒叔叔那樣，讓更多的人感受到社會大家庭的溫暖。

座位的座位（精選23篇）篇九

啦！新的學期一開始，老師總會調整一次座位，每當這時，同學們總會特別興奮和期待，都盼望著能和自己喜歡的好朋友坐在一起。

我也不例外。

從老師宣布要調座位起，我就激動起來。這次調作為后我會跟誰坐呢？要是能和好姐妹君坐在一起那該多好啊！嗯……跟死黨潔坐也很不錯啊……我心里一直在為自己打著我的“如意算盤”。

然而，事情往往不能如人愿。這次和我坐竟然是班上一個不起眼的女孩——慧?；鄣钠つw偏黑，一束長長的馬尾扎在腦后，學習成績不好。

當我知道我和慧坐時，心中的興奮一下子煙消云散?？粗渌瑢W都為能和自己心怡的同學坐而欣喜若狂，而我卻不禁掉下眼淚：為什么我就不能和自己喜歡的同學坐？這不公平！

坐在旁邊的慧看見我哭了，頓時束手無策?；鄄⒉辉趺绰斆?，是個樸實的女孩，所以見我哭了，也一時不知道該用怎樣的語言來寬慰我，只能輕輕拍我的肩：“丹，別哭了……”想了想，她又說：“丹，我媽媽買了一種餅干，巧克力味，很好吃，我下午拿給你吃怎樣？”

看著微笑著安慰我的慧，熱滾滾的淚水再一次奪眶而出。

看見我又哭了，慧更是著急：“要不，丹，我們現在就去找老師，讓我們好嗎？”我連忙上前阻止，拉住正要朝辦公室走去的慧：“不用了，慧，我覺得跟你坐，很好……”

座位的座位（精選23篇）篇十

緊張的期中考試已悄然落幕，我們班又迎來了傳統的儀式——。由于沒有認真復習，我的成績很不理想，從班級前十下降到了第二十二名。

我仔細地又看了一遍座位表，嗯，沒錯，我的座位號是22——那是第四排窗戶旁邊的桌子。我的同桌呢——是林小若，一個默默無聞的女生，穿著整潔，束著馬尾辮。

來到座位上，林同學便與我熱情地打招呼：“安晨曦，很高興與你成為同桌。未來的日子，請多多關照！”陽光照在她白皙的皮膚上，一切似乎是那么美好。我點了點頭，“嗯”了一聲。就這樣，我與小若成為了形影不離的朋友。

同學們還沉浸在期中考試的痛苦中無法自拔的時候，我和小若已經開始備戰下一次月考，我們決心共同努力，考入班級前十！

只是對我們的激勵為的是激發我們的學習動力使我們更加努力！想著我的座位我下定決心要認真學習在月考中取得好成績?！耙环指乓环质斋@”為了這個目標一定要加油！加油！我相信自己一定能夠做到！

座位的座位（精選23篇）篇十一

記得上一個星期天，我約好了幾個朋友去足球場上踢球。到了足球場，我們就開始踢足球了。

我組組員：壯士我，胖子李新浩、小瘦子文龍、飛毛腿楊珠雨。

他們組員：胖子邱家豪、老女子趙文宣、小強子小東和大腿呆子何水。

比賽開始了，有兩個回合。一開始我就來了個變速盤球，把球搶過來，然后又來了個烈焰射球，防球員使了一招之盾，把球擋住了，然后我又來了個火焰射門，進球了。

第二回合開始了：他們使了一招“坦克鏟車”把我撞倒了，等我起來的時候，他們馬上就用了一招大腿掃蕩，球進了球門，太牛了！

我真高興??！這一次雖然打平了，我不會死心的！

座位的座位（精選23篇）篇十二

在去年暑假，一個烈日炎炎的下午，我走在去車站的路上，邊走邊不停的詛咒這該死的天氣，前幾天還是暴雨，這幾天卻是烈日當頭！

車上的人很多，我找了一個“縫隙”“插”了進去。后來，上車的人越來越多，我被擠成了我最愛吃的“肉餡餅”了。

就在這時，到了“市政府”車站，下去了很多人，我趕忙找了一個空座位坐了下來?！鞍?！實在是太舒服了！”我不由得發出一聲感嘆！

隨著一聲報站聲，車停下來了，這時，上來一位年過花甲的老爺爺，沒有人攙扶。老爺爺網絡往車上，“也許是沒有座位了吧！”我心想。這時，老爺爺慢慢走過來，在我座位旁邊扶著。

當我準備給老爺爺讓座時，心里閃過了一個念頭：我好不容易找了個座位，為什么要給這個老頭，太不值得了。我心里反復出現這種念頭。

我給老爺爺讓了坐，還受到了老爺爺的表揚，這個做沒有白讓！

讓座，看起來是一件微不足道的事情，卻可以反映出一個人的人品。讓座的人會受到別人的尊敬和愛戴，那些光顧著自己渺小的利益的人，卻會受到被人的唾齒。

座位的座位（精選23篇）篇十三

小明的右腿摔傷了，很久沒去看望奶奶。今天，陽光明媚，他打算去看望奶奶。小明來到車站，上了車發現車上的座位全坐滿了，坐在第一排的老奶奶站起來說：“孩子，你坐我的位子吧。”小明說：“不用了，您這么大的年齡了，還是您坐吧。”這時，第二排的'小剛看到了這一幕，心想：我好不容易才坐到這個位子的，我不能讓別人坐。想到這里小剛裝著在聚精會神的看書，坐在我后面的小妹妹站起來大聲說：“大哥哥，您坐我的座位吧?！毙∶髡f：“謝謝了?！毙∶髯叩阶磺?，坐了下來。這時，小剛臉紅了。忽然，一個急剎車，小妹妹失去重心，眼看她就要摔絞了，小明不顧一切，扔下拐杖去拿住小妹妹的手，這時，小剛趕緊把書關上，站起來說：“小妹妹，你坐我的座位吧。”小妹妹坐下來說：“謝謝你，大哥哥?！弊谲嚿系娜硕夹α?。今天，小剛沒坐到座位，但小剛很開心，因為今天小剛做了一件好事，幫助了別人。讓座位作文350字

座位的座位（精選23篇）篇十四

全國碩士研究生統一招生考試，簡稱“考研”、“統考”。是指教育主管部門和招生機構為選拔研究生而組織的相關考試的總稱。這里給大家分享一些關于考研報名流程及考場座位號查詢，希望能幫到各位。

2021考研怎么報名網上報名基本流程。

網上咨詢——預報名——正式報名——現場確認——打印準考證——初試。

包括網上報名和現場確認兩個階段。在校生報名時由學校統一報名。在職人員報名一般在地市一級教委的高招辦或者報考的學校，可以異地報名，即因為出差等原因在外地報名和參加考試。

報名時填報報考學校和專業時可以填兩個：第一志愿，第二志愿。研究生考試的專業課試題是各個招生單位自己命題，你要按報第一志愿的試題來考試。

2021考研考場分配方法。

1、在職人員考研時，考場一般都會分配在戶籍所在地或工作單位所在地。

2、考研報考同一學校的理論上是分配在一個考點，甚至是同一考場;。

4、如果人數過多有可能不在一個考點或考場。

考研考場還有另外的分配方法，是劃分考研的考場、考點時先按照各省、各市進行統一劃分，然后是按照學校進行劃分，再次是按照專業進行劃分。

但是每個報考點的名額是有限的，所以果然某個報考點名額滿了之后，后面報名的考生就不能選擇這個報考點了。

報考一個學校的往往是分在相同或相近考場的，然后報考相同專業的再按照準考證號往下排列!

準考證打印后，仔細查看，可能不同考點打印的準考證有所差別。如果你的準考證上有考場和座位信息那么保存好。如果沒有，上面會有一個網址，你可以登陸該網址進行查詢。

你可以登陸你進行現場確認的考點網，查看通知公告，看是否有明確的提示，然后按要求進行查詢。

去各省市招生考試網，輸入身份證和考生編號進行查詢。

考研“準考證”由考生使用a4復印紙在規定時間內上網自行打印。《準考證》正反兩面在使用期間不得涂改，背面必須為空白，無需彩打。

考研沒有報考點怎么辦。

所在市沒有報考點一般都會「就近安排」，查看省考試院考點接受范圍就可以啦，前面小白已經講過了。

那考點滿了該怎么辦呢？確實有這種情況。比如18年考研的時候四川省的考研報名人數就一度飆升導致考點緊張，那個時候有小小白打趣道「四川省仿佛舉全省之力在考研」，還有小小白說「作為四川考生報上了基本等于考上……」兩句玩笑話也確實反映考研大省考點爭奪的激烈。

這個時候四川省增加了考點，而且還特地強調將「繼續協調相關考點，確保每一名考生都有考位參加考試」所以要是碰到這種情況不要擔心，也不要著急，密切關注考試院信息。

座位的座位（精選23篇）篇十五

全國碩士學位研究生招生考試初試將于12月27日-29日舉行，在最后一天考生要注意準備好考試必需品，比如身份證、準考證等，還要提起到考點熟悉一下考場環境，尤其是要認真閱讀考點發布的考前公告，帶齊資料，盡可能提前到場，避免臨時和突發狀況。

至今仍有很多同學不清楚自己的.考場和座位號，下面小編就告訴大家如何查詢自己的考場和座位號信息，只有1天的時間，時不我待，要抓緊準備！

經過多方的收集和查詢，考研教育網編輯團隊做了如下總結：

1、準考證打印后，仔細查看，可能不同考點打印的準考證有所差別。如果你的準考證上有考場和座位信息那么保存好。如果沒有，上面會有一個網址，你可以登陸該網址進行查詢。

2、你可以登陸你進行現場確認的考點網，查看通知公告，看是否有明確的提示，然后按要求進行查詢。

例證：

北京大學：/zsxx/sszs/rxksxx/。

南京大學：/html/zs/tz//12/19/。

3、去各省市招生考試網，輸入身份證和考生編號進行查詢。

比如天津市招生考試網：/？pid=18479&id=111769。

考研直擊考場：三大應試規范需注意。

2015考研初試必備工具及證件清單。

2015考研考前準備：別因細節功虧一簣。

座位的座位（精選23篇）篇十六

最好的座位肯定不是第一排。在老師的眼皮子底下，你的一舉一動都會被老師發現。你敢偷偷的把漫畫書放在桌子里看嗎？你敢給書上的普羅米修斯畫一把胡子嗎？坐第一排就意味著你失去了很多“自由”和“快樂”。而且你還得認認真真的配合老師做筆記、打草稿。這些還不算什么。有時候，老師還會拿你的作業或試卷上去給大家展示。如果你坐在第一排的話，那你必須得提高作業質量和成績，不然的話，你就等著看笑話吧！

最好的座位也不是最后一排。許多人認為坐在最后一排遠離老師的視線，可以想干嘛就干嘛。那我告訴你，如果你那樣想就大錯特錯了。你有沒有想過有老師來聽課的時候，他們就坐在教室的最后一排。你的.任何一個細節都會被放大：朗讀的時候老師專門聽你是否讀的字正腔圓，寫字的時候老師專門看你的字寫得是否大氣、端正、漂亮。最煩人的還不是這些，當小組學習的時候，老師還會專門來問你們組是怎樣想。如果你想這樣的話，那你就去坐最后一排吧。

坐在靠窗的位置好嗎？哦，這個位置的誘惑實在太大，對我這種管不住自己的人來說不是一個好的選擇。你想想，學校的花開了，有一兩只蜜蜂在飛舞。這些你都能忍住不看嗎？如果你忍不住，好，老師就會立刻把你“請”到小黑屋（辦公室）里，問清楚你上課為什么不專注。嚴重的話，說不定還要寫檢查。老是寫檢查可不是一件好事！

我認為在教室最好的座位是中間的第三排，為什么呢？第一，這個位置在老師的監視范圍內，又不會離老師太近。第二，不會被聽課老師問來問去。第三，“外界”干擾不大，如果老師突然宣布檢查背誦或作業，只要第一組的同學“報告”及時，那你就可以有足夠的時間恢復到學習的狀態。

座位的座位（精選23篇）篇十七

座位真的有那么重要嗎？對于一部分人來說，座位真的很重要，他們往往把座位和成績這兩個毫不相干的詞聯系在一起，但我更認同另一部分人的觀點，把座位與成績混為一談簡直是愚蠢。

成績是自己腳踏實地學來的并不是與什么所謂的“c”位有絲毫聯系。那些學霸難道一直都是坐在最好的位置？不是的，他們也坐過“養老區”，那么他們的學習為什么依舊越來越優秀？這就表明了座位與成績真的沒有聯系。

座位與成績就相當于環境與成就，學校與成績。好的環境真的可以使人成功？好的學校真的是保險箱？當我們面對這些問題時，我們毫不猶豫、理智地回答“不”，但等到我們進行選擇的時候，行動往往與我們的回答相違背，這就造成當今社會中最為常見的一種假象。道理大家都明白，可是到自己做時就偏離了自己的初始。

世上無難事，只要肯登攀。就拿我們的學習來說，職中真的有那么壞嗎？有些人寧愿硬著頭皮去考高中，最終落得無處可去的處境，也不愿去職中，這是他們對職中的偏見，而不是職中真的差到那種境界。話說回來，當初選擇了好的學校，那么為什么如今落得去職中的境地呢？這便是現在社會中存在的最普遍的現象之一，只一味地尋找好的環境，不曾珍惜好資源?？荚嚊]考好是老師出的題太難或者老師教得不好；書本、作業落在家里了是父母沒有給整理書包……總而言之，一些錯誤是別人的，自己永遠都是對的，永遠都意識不到是自己錯了。

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，當你沒有拼盡全力時，就不要埋怨別人的不好。因為你拼盡全力時就不會埋怨他人，而是不斷尋找自己的不足，不斷完善自己。我的外爺就是我的榜樣。外爺學生時期家中經濟不怎么好，但他熱愛讀書，每天早上天還沒亮便起床去很遠的學校上學，下午回家幫家里人干活，到夜深人靜時點著煤油燈，借著昏暗的光亮讀書。為此家中人幾次三番責怪外爺浪費煤油，外爺憑借自己對知識的渴望不理睬旁人的看法，仍堅持自己對的做法，用零碎的時間讀書寫字，讓自己和他人與眾不同。

我們的學習也是這樣，學不好有其他的原因，但最根本的原因就是自己沒有盡力，如果每一次都盡力了，那么日積月累，耳濡目染終有一天會解決這些難題。只有拼出來的美麗，沒有埋怨出來的輝煌。當你無法改變環境時，那就從努力改變自己開始！

座位的座位（精選23篇）篇十八

今天，我同爸爸一起去武漢，到媽媽那里去！

由于，江邊的路被拖沙的貨車軋壞了，去武漢的路不通，我們只好改道而行。

我們來到西馬嶺，這兒的桃花都開了！像一個個漂亮的小姑娘穿著粉紅的、火紅的裙子向我們微笑，青青的小草也從大地母親的懷抱里鉆出來了，風一吹好像在招著手告訴我們：“春天來了！春天來了！”

一會兒車來了，我們上了車，車里很擁擠，但是我很開心，因為我馬上可以看見日夜思念的媽媽了！媽媽在電話里答應了我要給我買一些好吃的和一些學習用具！

車到了三橋，下車的人很多，我找到了一個空座位，我讓給爸爸坐，爸爸笑著說：“你坐吧，我不坐！”

車行駛了一會兒，上來一個抱著一個才幾個月的小嬰兒的`阿姨。看著她，我就想起小時候媽媽也這樣把我抱著帶我去玩，乘車很辛苦，有時又沒有座位，一直站到下車?。?！

于是，我站起來，大聲地說：“阿姨，請到我這里來做！”阿姨連忙說：“謝謝你，小朋友！還是你坐吧！”我就走過去把她扶到我的座位上，阿姨對我說：“你真乖！”

爸爸也笑瞇瞇地對我說：“你真的又長大了一歲！比原來又懂事多了！”

聽了爸爸和阿姨的表揚，望著一車人投來的贊揚的目光，我感到十分的自豪與快樂?。。?/p>

座位的座位（精選23篇）篇十九

我敢夸口，提起班里的座位，我可是研究多年了，也小有成果，不信待我慢慢道來。

先侃侃前排座位。坐前排的同學，真可謂是“多災多難”。你想，在老師的眼皮底下，輕嘀咕、小動作，老師站在講臺上，“一覽眾山小”啊，哪一個不原形畢露！老師檢查背誦，總喜歡從第一排開始，所以他們常常會受到優待，拔個頭籌。后面的同學特別感激他們這種造福“后人”的奉獻精神。從塊頭上看，坐前排的都是本班的矮個子。如你看見前排巍巍然坐著個大個子，似羊群里的駱駝，那他肯定是班主任最近一段的“監控”對象。

中間座位可是難得的風水寶地，這里聚集了不少高手，“四眼兄”、“四眼妹”也不乏其人。在老師眼里，他們是乖男嬌女，是出類拔萃者。因而他們風光占盡，班里三好學生的獎牌幾乎被他們囊括。他們還是引領一代風騷的弄潮兒，在班里掀起一陣又一陣的巨浪，這一陣是金庸、小燕子，下一陣就是f4、韓寒。課桌下常傳遞一張畫片、一本雜志，甚至一塊超大“魔鬼糖”。他們的隊伍里常會莫名其妙地爆發出一陣陣笑聲，引得“前人”回頭，“后人”翹首。

靠近教室墻壁、窗戶的`位置相當于“包廂”，聽課做作業累了，頭枕雙手，背靠墻，閉目養神，悠哉樂哉，不被注意，好不愜意。日光燈的開關權，窗戶、窗簾的開放程度等等統統歸他們管轄。你可不要招惹他們，大冷天開個通風口，給你一個好受。他們另一重要任務是“望風”。常常在不經意間大喊一聲“老師來了”，能讓人聲鼎沸的教室立馬“萬籟俱寂”。這時他們就驕傲地擺出一副“大夢誰先覺，平生我自知”的模樣。

最后兩排座位，是教室里的“水泊梁山”。這里的“好漢”平均海拔在1.60米以上。碩大的塊頭，令人生畏。班里行俠仗義，除暴安良的豪杰多聚于此。當然也有犯了“天條”被“發配”到這里來的，一“好”搭一“壞”，這倒很符合生態平衡的規則。（小學生作文網）。

“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，看到這里，對照一下你們班里的座位，看看是不是同我說的一樣？

座位的座位（精選23篇）篇二十

全市共設6個考點，蚌埠三中設28個考場（1-28），蚌埠五中設28個考場（29-56），蚌埠二中設28個考場（57-84），蚌埠一中設28個考場（85-112），蚌埠四中設26個考場（113-138），蚌埠鐵中設41個考場（139-179），合計179考場。其中蚌埠鐵中為三場考試考點，其余為四場考試考點，請考生注意。

中國大學網：考研考場查詢2011研究生考試考場查詢蚌埠市考研考場查詢。

座位的座位（精選23篇）篇二十一

童年是美好的，那時的我干過很多傻事。其中有一件事因為十分搞笑，我至今依然記憶猶新。

那是我上幼兒園大班的時候，一天中午，快吃飯的時候，我去上廁所。大概是我昨晚沒睡好的原故吧，我腦袋暈極了，可以說是一半是水，一半是面粉――滿腦子漿糊?；匕嗉壍穆飞?，我像一個喝醉酒的漢子，一步一步地走到了班里，班里的`人似乎都變得陌生起來，似乎我走后，班級就變了個樣，我連猶豫都沒猶豫，找了一個位置坐了下來。

快開飯了，我看著遍布食物的餐盤，不禁垂涎三尺，拿起筷子準備吃。突然，一個胖胖的小男孩跑了過來，準備坐在座位，可他發現我竟然坐在座位上，大聲地對我說：“這是我的座位！你快走開！”

我當時就火了，哪有這么欺負人的？這不就是我的座位嗎，還仗著自己比我壯就讓我走開，太不講理了！于是我站起來，狠狠地盯著他，目光仿佛就像一支利箭刺向他的心臟，我聲色俱厲地說：“這是我的座位，別那么不講理！”

可能是我表情太恐怖，也可能是他“做賊心虛”，他一下子哇哇大哭其阿里，一邊哭還一邊說：“這……明明是我……我的座位，你……你怎么還說我？”

只見老師被哭聲吸引了，走了過來。我抬起頭，差點沒被嚇死，這……這個老師也不是我們班的老師，該不會……我不禁冒出了一聲冷汗。

“你不是我們班的啊！”老師一語道破天機。我的臉頓時紅得像豬肝似的，恨不得買塊豆腐一頭撞死，這……也太令人笑掉大牙了吧！完了，我的名聲不保了，旁邊也傳來了陣陣笑聲，似乎是在諷刺我，真是“趁我病要我命”！我就這樣不知不覺被推出了教室。

現在回憶起這尷尬的事情，我不禁還想笑呢！

座位的座位（精選23篇）篇二十二

生命如同那五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，處處皆有。而在那公交車上的甜，卻令我至今難忘，濃濃的化在心里。

那一次，我背著包，趕忙來到公交站，一輛八路向我迎面駛來。呀！這么多人！這不得擠死人嘛！算了，就上去擠擠，我艱難的上了車，我抓住一個扶手，隨著車身的搖晃，我也越來越吃力，手上青筋暴起，我努力平穩著身子。車上的人你一言我一語，極為擁擠吵鬧?！澳憧粗c，撞到人啦！”“讓一讓，我要下車！”“哎，你別擠我！”我體力漸漸不支，車子的一個急剎車，我打了個趔趄，就在快摔倒時，一位年輕的叔叔扶住了我。他身披一件棕色的風衣，一雙深遠的眼眸，顯得和藹可親。他對我說：“這車上人多，你要注意安全，摔倒了就麻煩了，來，坐下吧。我點點頭，道謝后，靦腆的坐下來，心里頓時暖暖的。

叔叔靜靜地站在我身邊，就仿佛是一位守護神，他的眼眸是那樣的明凈而深遠。到站了，叔叔要下車：“小朋友，叔叔到站了，先下車啦，你注意安全，拜拜。說完，叔叔微微一笑，轉身走了。叔叔走起來顫顫巍巍的，就好似腿腳不方便。風一吹，露出了叔叔的腿。我為之一怔，什么！假肢！叔叔是個殘疾人??！那這個座位！那一剎就好似一切都靜止了，只聽見風拂過樹葉的沙沙聲。我立刻向叔叔跑去?！笆迨?！我叫住了叔叔“叔叔，我不知道你……你都那樣了，你不應該把座位讓給我的，叔叔，謝謝你！”叔叔依舊溫和的微笑著，他沒有回答我的問題，只是用那雙溫暖的手撫摸了我的頭，便走了。我回到座位上，心里就像是吃了蜜一般。不，比吃了蜜還甜。盡管那只是一個普通的公交座位，但在我看來，那是一個獨一無二的寶座！而那股甜，則濃濃的糊在了心頭。

生活的甜頭就是如此簡單，盡管那只是一個平凡的一句話，一個動作，一個座位，一抹笑容……卻能讓你體會到那種無微不至關心的感覺，令你沒齒難忘。

座位的座位（精選23篇）篇二十三

在星期三的時候，我對班級里所有的座位都研究了一番，從中總結出以下幾條經驗。

走進教室，你可以清楚得看到五排座位?，F在我就帶你一一講解各排座位的含意。

在整個教室里，第一排算得上是班級的寶座，黑板上的板書他們看得一清二楚，但是也有不足之處，因為在老師眼皮底下搞小動作那可不是鬧著玩的。如果你看到哪位高人坐在第一排，那就可以知道他是老師近段時間監控的'對象。第二排位置和第一排的位置，地位那就大不相同了，可以毫不含糊地說他們就是我們的偵察兵，因為他們往往在同學們玩得不亦樂乎的時候，冷不丁地說一聲：“王老師來了！”全班同學都被這簡單的一聲嚇住了嘴巴，班級安靜得就像沒有人似的。

再來說說第三和第四排吧。在班級里他們都是乖乖男或者乖乖女，三好學生、積極分子還有班干部這些王牌幾乎都被這兩排一網打盡。一到上課時間，這兩排同學的手就像雨后春筍一般絡繹不絕。老師贊許的目光總在這兩排里打轉。

第五排同學除了身材高大之外，他們的同桌必定是一好一壞搭配，課后常能發現他們互相討論的情景。

說完這些，我還發現了一個小秘密，那就是靠墻坐的同學一般都很舒服，比如做作業累了就能往墻上一靠，墻就成了他們依靠的臂膀，那是多么悠閑??！

聽完了我的這次報告，你是不是像親自過來看一看，如果你想來的話，我們603班隨時歡迎你哦！