優秀的作文需要具備良好的結構和條理性，能夠清晰地表達思想和觀點。優秀作文是通過對思想和情感進行深刻表達，以及對語言和結構進行合理運用而得以形成的一種文體。它能夠展現出作者豐富的內涵和獨特的個性，給讀者帶來美的享受和深刻的思考。寫一篇優秀作文需要我們有良好的語言表達能力和獨到的觀察力，同時還需要通過不斷的積累和實踐提升自己的寫作水平。那么我們該如何寫一篇較為優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考。希望大家能夠從中獲得靈感，提升自己的寫作水平，并享受到寫作的樂趣。

機會在機會面前（模板15篇）篇一

一個爸爸和兒子想到了一個捕捉小鳥的好辦法。他們把箱子制成一個有進無出的陷阱，一旦鳥兒進去了，只要把進口堵上，就難以逃出來。爸爸抓來一把小米，從箱子外面一路撒下去，一直撒到箱子里面，然后他在箱子蓋上系了一個繩子，手里攥著蠅子的一頭，和兒子躲起來等著鳥兒的到來。

一會兒，就聚集了一群小鳥兒。兒子數數，共有10只。興奮不已。父子倆眼看著有2只鳥兒進入箱里了。兒子要爸爸蓋箱蓋，爸爸沒有動。

有6只又進來了，爸爸還是沒有行動。有8只了，兒子急了，而爸爸盯著外面的2只，告訴兒子，如果這2只進去，他就拉動繩子，放下箱蓋。

爸爸正說著時，忽見1只鳥兒溜了出來，他懊悔想剛才應該收繩子，如果再進去1只，我就關箱門。他對兒子說。說著時，又有2只鳥兒出來了。他又說，如果再進去2只。可就在他說話之時，又跑出3只。兒子望著箱子里那2只鳥兒發呆，而爸爸不甘心就這2只，他繼續對兒子說：如果再進去2只，不，哪怕是1只，我就放下箱蓋。可是等到最后，箱子里的鳥兒全都跑了出去。

機會在機會面前（模板15篇）篇二

《馬燕日記》講述了寧夏山區的一個女孩——馬燕的真實故事，困難面前不低頭，把握機會求上進作文。馬燕上小學時，因為家境貧寒，父母無力供她繼續上學，她不得不離開了心愛的學堂，小小年紀就幫助大人下地干活。她在這本日記里面記錄下生活和學習中的點滴事情，字里行間表達出生活的不易和她對上學的強烈渴盼！

一個偶然的機會改變了馬燕的命運。一位外國記者將她的日記帶回法國出版，引起了轟動，于是馬燕得以重返校園，繼續讀書，小學四年級作文《困難面前不低頭，把握機會求上進作文》。而且她還利用版稅幫助了家鄉和她有類似遭遇的失學女童。

這本書沒有奇妙的故事和精彩的文筆，就像一塊沒有打磨過的.礦石，只是一個個平平淡淡的小事件，但是細心讀它，就會感受到偏遠貧困山區同齡孩子們的艱辛。我們的生活條件遠遠超過馬燕她們，還在為今天吃點什么、穿哪一件漂亮衣服而煩惱。對比之下，我感到有些羞愧，真應該把更多的注意力放到學習中，多讀有意義、增長知識的書，盡自己的能力去幫助他人，學會關心、傳遞愛心，自己才能像馬燕一樣活得充實、活得精彩，也充滿希望！

機會在機會面前（模板15篇）篇三

《馬燕日記》講述了寧夏山區的一個女孩——馬燕的真實故事。馬燕上小學時，因為家境貧寒，父母無力供她繼續上學，她不得不離開了心愛的學堂，小小年紀就幫助大人下地干活。她在這本日記里面記錄下生活和學習中的點滴事情，字里行間表達出生活的不易和她對上學的強烈渴盼！

一個偶然的機會改變了馬燕的命運。一位外國記者將她的日記帶回法國出版，引起了轟動，于是馬燕得以重返校園，繼續讀書。而且她還利用版稅幫助了家鄉和她有類似遭遇的失學女童。

這本書沒有奇妙的故事和精彩的文筆，就像一塊沒有打磨過的礦石，只是一個個平平淡淡的`小事件，但是細心讀它，就會感受到偏遠貧困山區同齡孩子們的艱辛。我們的生活條件遠遠超過馬燕她們，還在為今天吃點什么、穿哪一件漂亮衣服而煩惱。對比之下，我感到有些羞愧，真應該把更多的注意力放到學習中，多讀有意義、增長知識的書，盡自己的能力去幫助他人，學會關心、傳遞愛心，自己才能像馬燕一樣活得充實、活得精彩，也充滿希望！

機會在機會面前（模板15篇）篇四

50年代末，全球資本主義世界經濟危機爆發，各國產品嚴重積壓，通貨節節膨脹，老牌資本主義國家英國的步求義鞋王有限公司派出推銷員到太平洋島國推銷產品。抵達后不久，他向上司發回電報說，此地人均不穿鞋，產品無銷路，近日即回國。而新崛起的日本善求索鞋業株式全社同時派出的推銷員抵達后即給老板發電：此地均光腳，亦無穿鞋歷史，產品潛力很大，擬常駐此地。

面對同一地方同一人群同一光腳不穿鞋的現實，兩為什么會得出截然不同的結論呢?這是因為日本推銷員善于透過表面現象看事物的本質，善于運用求異思維的方式大膽想象、大膽構想，所以他們開辟了市場，使企業紅紅火火，享譽全球。而英國人囿于常規思維桎梏，葬送了企業的錦繡前程。

人與非人的最根本區別就在于創造性思維。求異思維是創造性思維中尤為重要的組成部分，這種思維盡管是痛苦的、艱巨的，但是它在達到一定的程度后，最變引起質變，必然會產生創新。如果沒有第一個類人猿求異思維，下到地面，怎會有當今人類的手腳分開?如果沒有第一個人求異思維，想到鉆木取火，人類至今怎能不茹毛飲血呢?如果沒有第一個想到人的概念，今天的人類怎么就不叫做阿牛阿豬阿狗呢?如果沒有第一個人求異思維，勇吃螃蟹，誰能說當今的地球不是螃蟹的家天下呢?人類社會之所以能如此文明、進步，其關鍵就是人類富有求異思維能力。

求異則進，不求異則退;求異則生，不求異則死的事例就更多了。求異能發現真理，求異能發展科學，求異能發明產品，求異能推動民族、國家和人類進步。

求異思維，以沖破常規性思維羈絆、不落窠臼、標新立異、獨樹一幟為本質特征。具備了求異思維能力的人就能洞幽察微。尋求變異的積極性與創造性，就能有所發現、有所發明。

正是由于求異思維，才有人將鳥的羽毛用蠟固定在自己身上從懸崖跳下，雖不能保證求異者安全無恙，但在他的求異思維基礎上，人們研制了飛機、衛星、飛船;正是由于求異思維，瓦特才發明了蒸汽機，愛迪生才有了一千多項的發明;正是由于求異思維，魯班才發明了鋸子，哥白尼才發現了太陽系，愛因斯坦才發現了相對論，居里夫人才發現了鐳;正是由于求異思維，馬克思才發現了剩余價值，才推斷人類社會必將過渡到共產主義義社會，鄧小平才寫了改革開放的有中國特色的社會主義理論;正是由于求異思維，才有電視機、計算機等高科技的產品問世;正是由于求異思維，人類的物質文明和精神文明才提高到了今天這個史無前例的水平。

“只有想不到的事，沒有做不到的事!”這不是狂人狂語，這是知識經濟新時代對求異思維最準確的注釋。

有了求異思維這把金鑰匙，神圣創新的殿堂大門必將徐徐開啟，再高的堂也能升，再深的室也以能入，再高的峰也能登，再奧妙的皇冠也能摘。

朋友們，讓我們每個青年都拿起求異思維這把金鑰匙，勇做第一流的開拓者吧!

機會在機會面前（模板15篇）篇五

機會可能是一次物理實驗時偶然出現卻轉瞬即逝的物理現象，也可能是足球比賽中后衛傳給前鋒的一個絕好的能破門的球……應該說我們的生活中每個人都會碰到很多機會，但正如偉大的籃球天才喬丹說的那樣：“人生并不缺乏色彩斑斕的機會，可真正把握的能有多少呢？”

其次，接受機會，然后便是好好地把握了。這一點在科學工作者的身上體現得尤為明顯。科學工作者們最忌諱的就是淺嘗輒止，讓機會與自己失之交臂。古往今來有很多事實可作為這方面的例子。德國化學家維勒在研究海藻提取液時，對發生的現象沒有細加分析，結果與釩失之交臂。而美國發明家愛迪生在萌發了制造電燈的靈感后，在選用燈絲的過程中不斷探索，不斷試驗，終于發現了經久耐用的鎢絲，造出了第一個實用的白光熾燈，獲得了極大的成功。試想，愛迪生如果沒有進行一千多次的實驗，恐怕還不會有現在的電燈。

機會像是久埋于地下深處的金礦，更像是帆板航行時的一陣順風。我們不但要緊握拳頭尋找機會，更要在機會降臨時張開風帆去迎接，把握它。

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機會在機會面前（模板15篇）篇六

機會，可能是一次物理實驗時偶然出現卻又轉瞬即逝的物理現象，也可以是開墾數頃茺地在偶然當中找到了金礦，也會是足球賽中后衛傳給前鋒一個絕好的破門良機。。。。。。

是的，機會是無時不有，無事不有的。它對于每一個人來說都有是公平的，面對人生，不是你沒有“機會“，而是缺少發現。生活中，人們往往以“這太難了“為逃避的理由，在不知不覺之中失去機會。如果鼓勵自己“讓我試一試，我能行。“進而不斷地鼓勵自己，提高自身的水平和技能，贏得各種機會，那情況就肯定不一樣了。

人們都想把握機會，但是首先要具有認識機會的一雙“慧眼。“。

俗話說，機會不等人。在機會面前，人們切莫“坐失良機。“優柔寡斷者就會和懦夫一樣，在機會面前都是無法獲得成功的。著名的核能專家盧瑟福的事例很值得我們去學習。假如當時盧瑟福沒有大喊一聲“記在你的袖子上，“原子核裂變的過程沒有被記錄下來，那么原子時代的來臨至少要推遲幾年吧!

把握好機會，這一點在科學工作者的身上體現得尤為突出。科學工作者們最忌諱的就是淺嘗輒止，讓機會與自己失之交臂。古往今來有很多例子可以作為這方面的佐證。德國化學家維勒在研究海澡提取澡液時對發現的現象沒有細加分析，結果與釩的發現失之交臂。而美國發明家愛迪生在萌發了制造電燈的靈感以后，為尋找做燈絲的物質，不斷實驗，屢試屢敗，但他毫不氣餒，勇于挑戰，終于獲得了成功。由此可見，把握好機會還得有不怕失敗，持之以恒的拼搏精神。只有這樣，機會才能給你帶來希望與成就。否則，再好的機會也會付諸東流。

機會像是久埋于地下深處的金礦，更像是航行時的一陣順風。我們不但要緊握鋤頭尋找機會，更要在機會降臨時張開風帆去迎接它，把握它。

機會在機會面前（模板15篇）篇七

人不能以貧、富來分高低，而應以品德及對社會的作用論成就。

人不能以貧、富分高低，因為在生活中，有許多貧困的人，他們拼盡全力地干活，在家里省吃儉用，而且也很節約，這樣他們也會富裕起來。當然也有許多有錢人家。他們可能會和貧困的人一樣節約，但是他們可能也會想：反正我錢多的是，多用一點也沒什么大不了的。而這樣不僅浪費，而且富貴的人也可能會變貧困，而貧困的人也可能會變成富有的.人。

在大年初二的晚上九點左右，我和爸爸、媽媽正在回家的路上，經過華地百貨時看見一個老爺爺正在漆黑而又寒冷的大街上賣甘蔗，當時街上幾乎沒人，更不用說剛剛過年交警、城管都不上班，可在老爺爺的板車邊上卻有著一個蛇皮袋裝著稀少的甘蔗皮。

來到家的樓下卻赫然發現在整座大樓的唯一進入地下車庫的通道上竟停著一輛大奔馳轎車，把本來就不寬敞的小道堵的死死的。回到樓上后，樓下還不時傳來保安叔叔和開車人的爭吵聲。

經過這兩次的對比，讓我感覺到雖然生活中有人富有，有人貧窮，有人本領高，有人沒什么技能，只能做一些簡單低級的工作，但是雖然大家的生活差距很大，可是對社會的貢獻或社會盡的責任卻并不和他們富有成比例。在對社會的作用和獲得尊重的起跑線上我們是人人平等的，不論貧、富我們都應奮起直追，你追我趕。

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機會在機會面前（模板15篇）篇八

在知識面前，是人人平等的，無論是自學者還是受教育程度很高的知識分子，都應是謙虛的學生。那些真正有學問的人更看重的是人的學識能力，而不會因為別人是自學成才而忽視他的學識水平。四川有位青年農民，中學畢業后回鄉與糞坑打交道，搞沼氣研究，自學了多門高等學科專業知識，經過嚴格考核成為一級沼氣技術員。他被國家沼辦指派為“專家組長”，一些工程師、大學生都謙遜地聽他的講授和指教。北京市一個原來只有初中文化程度的工人，在組織的培養和技術人員幫助下，結合科研實際，刻苦攻讀了幾十本大學教材和專門書籍，技術理論水平和科研能力得到迅速提高。他被請到全國集成電路應用技術講座上講授“cmos集成電路原理”，受到來自大專院校、科研單位和企業部門的中高級科技人員的熱烈歡迎。知識給人的殊譽，一再證明自學成才者的社會價值。

自學成才，這是當代青年喊出的響亮口號，但并不只是今天社會的特定現象。我們中華民族有著自學的優秀傳統。人受教育的經厲總會有個限度，知識的海洋卻是深廣無際。即使是在今后一個時期內教育事業會較快地發展，但也還會有不同的就學層次。有的青年將接受中學職業訓練后直接走上勞動崗位，有的青年將經過中等專業教育踏上技術工作部門，當然還有的青年將在高等院校進行深造。即使受過高等教育的人，走上工作崗位以后，也還要進行自學，不斷進行知識更新。自學成才這個奮斗目標，將長久地樹立在我們的人生道路上。

靠艱苦自學成為偉大文豪的高爾基說過:“每一本書都在我們面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的新世界。”列寧曾經這樣指出:“勞動者渴求知識，因為知識是他們獲得勝利所必需的。十分之九的勞動群眾已經懂得:知識是他們爭取解放的武器”。(《列寧全集》第28卷第70頁)尊重知識、渴求知識吧，它將使我們成長為一代全新的.勞動者，勇敢地認識新世界、創造新世界。

航道已經開通，成才全靠苦學。在通往知識之宮的道路上，堅定我們的信念，加快我們的步伐。前進吧，目標—正前方!

機會在機會面前（模板15篇）篇九

機會，可能是一次物理實驗時偶然出現卻又轉瞬即逝的物理現象，也可以是開墾數頃茺地在偶然當中找到了金礦，也會是足球賽中后衛傳給前鋒一個絕好的破門良機......

是的，機會是無時不有，無事不有的.它對于每一個人來說都有是公平的，面對人生，不是你沒有“機會“，而是缺少發現.生活中，人們往往以“這太難了“為逃避的理由，在不知不覺之中失去機會.如果鼓勵自己“讓我試一試，我能行.“進而不斷地鼓勵自己，提高自身的水平和技能，贏得各種機會，那情況就肯定不一樣了.

人們都想把握機會，但是首先要具有認識機會的一雙“慧眼.“。

俗話說，機會不等人.在機會面前，人們切莫“坐失良機.“優柔寡斷者就會和懦夫一樣，在機會面前都是無法獲得成功的.著名的核能專家盧瑟福的事例很值得我們去學習.假如當時盧瑟福沒有大喊一聲“記在你的袖子上，“原子核裂變的過程沒有被記錄下來，那么原子時代的來臨至少要推遲幾年吧!

很多時候，我們不是缺少機會，面是缺少抓住機會的自信和勇氣。這是我面對機會一次次向我走來又一次次與我擦肩而過之后的概嘆。

面對機遇，我們總是畏畏縮縮，是怕錯誤后的嘲諷，還是怕招來別人的流語蜚言?為什么一個本無所謂的問題被我們復雜的心理復雜化了?國此，我們失掉了走向成功的機會。

人生之中，我們會面臨很多選擇，而機會就在選擇之中。一次錯誤可能會留下一生的譴憾;一次失手可能會造成永遠無法彌補的創傷。在一道道路口我們就該慎重小心地選擇。抓住了機遇，很多時候都等于抓住了成功。一次機遇可能改變你的人生;一次機遇可能讓你登上成功之巔。因此，我們要勇敢地去做，不要放棄每一次機遇。就算失敗了，也不過是偶爾的一次跌倒，勇敢地站起來邁開前進的步伐，你會覺得自己變得更堅強，前進的信念變得更堅定。

記得有一位老師曾經說過“我們要熱愛丟臉”。是的，我們之所以在機會面前猶豫不決就是因為我們害怕丟臉。我們總是在用強烈的虛榮心去掩護自己微薄的自尊心。我們沒有勇氣去面對失敗以及失敗后的難堪。

其實，我們用不著去理會絆住前進腳步的障礙物，鼓足自信心，沒有跨不過去的坎。放開我們的步伐，拋棄我們的虛榮，才會領力略到前方勝利的旗幟。

人生在世，沒有人不可能不犯錯誤。我們不必為自己一時的過錯而苦惱心傷。把失敗化作一條道路，我們會走向成功的盡頭。用一顆坦蕩的心去接受一切挫折與不幸，你會成為生活的贏家。

在機會面前請永遠記住“走自己的路，讓別人說去吧!”

機會,可能是一次物理實驗時偶爾出現卻又轉瞬即逝的物理現象,也可能是開墾數頃荒地卻在偶然當中找到了金礦,也會是足球賽中后衛傳給前鋒一個絕好的破門良機......

機會太多了,這正如籃球天才喬丹說過的:"人生并不缺乏色彩斑斕的機會,可真正把握的能有多少呢?"。

是的,機會是無時不有的,無事不有的.它對于每一個人來說都是公平的,面對人生,不是你"機會",而是缺少發現.生活中,人們往往以"這太難;"為逃避的`理由,在不知不覺中失去了機會.如果鼓勵自己"讓我試一試,我能行,"進而不斷的鼓勵自己,提高自身的水平和技能,贏得各種機會,那情況就肯定不一樣了.

人們都想把握機會,但是首先要具有認識機會的一雙"慧眼".

俗話說,機會不等人.在機會面前,人們切莫"坐失良機".優柔寡斷者就和懦夫一樣,在機會面前內都是無法獲得成功的.著名的核能專家的事例很值得我們去學習.假如當時他沒有大喊一聲"記在你的袖子上",原子核裂變的過程沒有被記錄下來,那么原子時代的來臨至少要推遲吧!

把握好機會,這一點在科學工作者的身上體現的尤為突出.讓機會與自己失之交臂.古往今來有很多例子`可以作為這方面的佐證.美國發明家愛迪生在萌發了制造電燈的靈感以后,為尋找做燈絲的物質,不斷實驗,屢試屢敗,但他毫不氣餒,勇于挑戰,終于獲得了成功.由此可見,把握好機會還得有不怕失敗.持之以恒的拼搏精神.只有這樣,機會ai能給你帶來希望與成就.否則,再好的機會也會付諸東流.

機會像是久埋于地下深處的金礦,更像是航行時的一陣順風.我們不但要緊握鋤頭尋找機會,更要在機會降臨是張開風帆去迎接它,把握它.

機會在機會面前（模板15篇）篇十

機會可能是一次物理實驗時偶然出現卻轉瞬即逝的物理現象，也可能是足球比賽中后衛傳給前鋒的一個絕好的能破門的球……應該說我們的生活中每個人都會碰到很多機會，但正如偉大的籃球天才喬丹說的那樣：“人生并不缺乏色彩斑斕的機會，可真正把握的能有多少呢？”

其次，接受機會，然后便是好好地把握了。這一點在科學工作者的身上體現得尤為明顯。科學工作者們最忌諱的就是淺嘗輒止，讓機會與自己失之交臂。古往今來有很多事實可作為這方面的例子。德國化學家維勒在研究海藻提取液時，對發生的現象沒有細加分析，結果與釩失之交臂。而美國發明家愛迪生在萌發了制造電燈的靈感后，在選用燈絲的過程中不斷探索，不斷試驗，終于發現了經久耐用的鎢絲，造出了第一個實用的白光熾燈，獲得了極大的成功。試想，愛迪生如果沒有進行一千多次的實驗，恐怕還不會有現在的電燈。

機會像是久埋于地下深處的金礦，更像是帆板航行時的一陣順風。我們不但要緊握拳頭尋找機會，更要在機會降臨時張開風帆去迎接，把握它。

關于導語：機會像是久埋于地下深處的金礦，我們要緊握鋤頭尋找機會，迎接它，把握它。小編整理在機會面前的作文，歡迎閱讀。第一篇：在機會面前機會,可能是一次物理實驗......

「精選」追求應該是最大的，但把眼前最大的一穗拿在手中，這才是實實在在的。小編收集了，歡迎閱讀。第一篇：在機會面前在人生的旅途中，每個人都會遇到......

【參考文章1：在機會面前】花兒有選擇草坪的機會，蝴蝶有選擇花園的機會，人們有選擇生存環境的機會……在機會面前，世間萬物都是平等的。在機會面前，草兒毅然拋棄了......

機會在機會面前（模板15篇）篇十一

在人生的旅途中，每個人都會遇到很多成功的機會。在機會面前每個人的態度是不相同的。有的人把握住機會，努力發展;有的人和機會擦肩而過，視而不見;有的人尋求機會，捕捉超越的空間;有的人不思進取，坐等機會的到來。我們應以積極的態度，尋求機會，把握機遇，為自己尋找一片翱翔的艷陽天。

需要著重指出的是：駕馭機會需要知識，需要韜略和綜合能力。黨的改革開放政策給有些人提供了插翅騰飛的機遇。他們興致勃勃地辦企業，當上了經理廠長，后來漸漸地力不從心，時隔不久，他們和他們的企業一同名落孫山，究其原因主要是他們缺少現代化企業管理的知識和經驗，缺少推動企業發展的能力。

一位詩人說得好，“天生我才必有用”。作為一名新世紀的青年，只有認真學好基礎知識，注意培養自己的綜合能力，才能在機會面前抓住機遇，創造出輝煌業績。

機會在機會面前（模板15篇）篇十二

機會如風，來無影去無蹤，但它卻經過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要正當第一個它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嘗到成功的歡樂；優柔寡斷，瞻前顧后，就可能會錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾，所以當發現機會時，我們必須立即行動。

牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善于思考的人，經過他努力的.探索、研究，終于發現了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓，那么那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。

“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。”培根的這句話也在啟發著我們，機會還需要我們去創造。可以舉一個簡單的例子，我們做幾何題時總會添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。

由此看來想要把握機會，首先需要尋找機會，尋找不到的時候需要自己去創造機會。遇到機會后，一定“先下手為強”，才能抓住機會；如果非要深思熟慮、經過大腦的嚴密思考再作決定，那么失去機會也不能怨天尤人了。

機會在機會面前（模板15篇）篇十三

上天創造了“機會這個東西是有用意的”。有句名言說：“機會是留給有準備的人的。”它的意思是：如果你有了真才實學不必但心懷才不遇，總有一天幸運之神會降臨在你身上。

我在小學三年級的`時候，就很想當一名中隊委員。那時班級里已經很民主了，中隊長的選舉是由想當的同學自己上臺演講或自我介紹，然后由同學們選出。

一天，班主任拿著一摞紙笑嘻嘻地對我們說：“這節課中隊長改選，請想當中隊長的同學上臺作簡短的演講。”老師顯然對我們充滿了期待。老師話音剛落，班長久帶頭站了起來，說道：“我已經和大家相處了三年了，我們不陌生了，俗話說，人無完人，所以我會在以后的學習中改正我的缺點，請支持我的同學投我一票!”他一說完，我心里很是羨慕，不一會兒，考了班級第一的××也站起來了。這時，我的腦子里好像有兩個小人在吵架，一個說：“快快快，上去演講啊!在拖就來不及了!”另一個說：“太可怕了，太可怕了!還是不要去演講了!”“什么啊!你又不懂!你不是想當的嗎?干嗎退縮?”他們在我耳朵里吵得不可開交。“叮鈴鈴!”下課了,我再想上去也沒機會了,我好后悔!剛剛上去的好多人都當上了中隊長,我自己嘲笑自己：“剛剛你也不是沒有機會啊!誰讓你不去把握?”我只好等待下次了,但是機會不是等待得到的，我一定要加倍努力學習，這樣才能為下一次做好準備!

機會像是久埋于地下深處的金礦，更像是風帆航行時的一陣順風。我們不但要緊握鋤頭尋找機會，更要在機會降臨時張開風帆去迎接它，把握它。

機會在機會面前（模板15篇）篇十四

花兒有選擇草坪的機會，蝴蝶有選擇花園的機會，人們有選擇生存環境的機會……在機會面前，世間萬物都是平等的。

在機會面前，有的人選擇了安逸舒適，然而有的人卻選擇了艱難困苦。我們贊美后一種人，贊美他們的選擇，贊美他們的剛毅與頑強！

在機會面前，她選擇了窮困的山溝溝，選擇了山里娃。

世間萬物給予我們的是同等的機會。在機會面前，小草正因為選擇了峭壁，才長得旺盛；鳥兒正因為選擇了自由，才更加堅強；戰士正因為選擇了戰場，才更加勇猛，更令人敬佩；x老師正因為選擇了山溝溝，才更被人尊重。

在機會面前，我們應該學會選擇困苦，選擇艱難，這樣才會使我們變得更加剛毅，才能磨練我們的意志，才會使我們變得完美。

機會在機會面前（模板15篇）篇十五

機會可能是一次物理實驗時偶然出現卻轉瞬即逝的物理現象，也可能是足球比賽中后衛傳給前鋒的一個絕好的能破門的球……應該說我們的生活中每個人都會碰到很多機會，但正如偉大的籃球天才喬丹說的那樣：“人生并不缺乏色彩斑斕的機會，可真正把握的能有多少呢？”

其次，接受機會，然后便是好好地把握了。這一點在科學工作者的身上體現得尤為明顯。科學工作者們最忌諱的就是淺嘗輒止，讓機會與自己失之交臂。古往今來有很多事實可作為這方面的例子。德國化學家維勒在研究海藻提取液時，對發生的現象沒有細加分析，結果與釩失之交臂。而美國發明家愛迪生在萌發了制造電燈的靈感后，在選用燈絲的過程中不斷探索，不斷試驗，終于發現了經久耐用的鎢絲，造出了第一個實用的白光熾燈，獲得了極大的成功。試想，愛迪生如果沒有進行一千多次的實驗，恐怕還不會有現在的電燈。

機會像是久埋于地下深處的金礦，更像是帆板航行時的一陣順風。我們不但要緊握拳頭尋找機會，更要在機會降臨時張開風帆去迎接，把握它。

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