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這件事真讓我難忘小學(xué)五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)

時(shí)間:2025-06-29 作者:紫薇兒

優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對(duì)于特定問題的獨(dú)特見解。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。

這件事真讓我難忘小學(xué)五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇一

每年春節(jié)我都會(huì)回到老家。老家那里特別愛放鞭炮,但我又非常害怕放炮,所以每次放炮的時(shí)候,我都會(huì)捂著耳朵躲在家里不敢出去。然后媽媽就給我買了小摔炮讓我放著玩,我只敢放幾個(gè),我的膽子怎么那么小!

今年春節(jié)北京也讓放鞭炮了。元宵節(jié)那天晚上,我在屋子里看外面的禮花,媽媽說我們下去看禮花,我心里害怕,但在媽媽多次鼓勵(lì)下我鼓起勇氣下了樓,來到小區(qū)的花園,站在馬路對(duì)面不敢太靠近。禮花就像一朵朵在天空的花朵,又像一條接一條的長(zhǎng)龍,把夜空妝點(diǎn)的五彩繽紛漂亮極了。我慢慢放開了捂耳朵的手,我后悔以前要是大膽一些就能早點(diǎn)看到這么美的禮花了。當(dāng)我們開始放自己的禮花時(shí),一下子就出來一個(gè)火樹銀花,我興奮地跳著。不怕放炮真好啊!

你只要大膽就會(huì)看到更好的東西!

這件事真讓我難忘小學(xué)五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇二

記得有一次,我中午放學(xué)回家,爸爸買回了兩條非常可愛的小金魚,擺在桌子上,自由自在的游動(dòng)。

它們都有一雙水晶般的大眼睛,長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴巴,聽爸爸說:“這兩條金魚,有一條叫做龍眼,另一條叫做珍珠,在它們游動(dòng)的時(shí)候,可以看到那靈活的小尾巴左右擺動(dòng)。最引人注目的當(dāng)然是它們那美麗的舞衣了。它是由一層層的魚鱗組成的,光滑而又明亮,漂亮極啦!

我看見魚缸旁邊有魚食,就拿小勺倒了三、四勺,我想:小金魚一定能吃飽,我吃完飯就去上學(xué)了,我放學(xué)回家后,看見小金魚趴在魚缸底部一動(dòng)也不動(dòng),我心想:”它們一定是睡著了,我便彈了一下魚缸,可是小金魚沒有醒,我有心驚奇,連忙叫爸爸出來,問他為什么小魚不游了?爸爸用小勺把魚拿出來,看見小金魚肚子鼓鼓的說:“你喂魚食太多了,把金魚給撐死了。

這件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間,至今我還沒有忘記,養(yǎng)魚也需要科學(xué)方法。

這件事真讓我難忘小學(xué)五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇三

盼望已久的“五一”假期終于到了,我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起參加姑奶奶的生日宴會(huì)。午飯后,小姨和姨父帶我們?nèi)ゴ筘S海洋科技館玩。

一走進(jìn)去,里面黑洞洞的,一個(gè)圓弧形的大玻璃罩上只有幾只發(fā)光的小燈泡,可能是怕刺激海底動(dòng)物的眼睛吧。這時(shí),正巧有一條“中華鱘”游了過來,它的嘴尖,略有點(diǎn)上翹。它屬食肉類,要是你把手伸到它的嘴里那可不得了,它馬上就會(huì)把你的手撕得稀爛吞下去。

再往里走,就會(huì)看到一群五顏六色的小魚游來游去,有的'背上有四條白色的橫條紋,被人們稱為“四條”,有的尾巴上有一個(gè)黑色的圓點(diǎn),和手指甲差不多大,人們叫它“咖啡蝶”;還有一種紅色的小魚叫“紅花旦”……這里的魚可真多,看得我眼花繚亂。

走著,走著,我們來到了第三個(gè)展館。里面有刺豚和小丑魚。刺豚遇到危險(xiǎn)時(shí),它會(huì)把全身的刺都豎起來,你可不要小瞧這刺,一身的刺可以毒倒三頭牛呢!大家都知道海葵的觸手是手毒的,可是小丑魚卻不怕,它還可以在海葵身邊來回游呢!海葵一旦捉到食物,就和小丑魚一起分享,一點(diǎn)也不摳門。

我們又去了隧道里看“人鯊共舞”。只見一位“美人魚”背著氧氣瓶在“海底”自如地穿梭著。看著“美人魚”雙手抱著大海龜,我很羨慕她,可自己又沒有膽量像她那樣,只好照張相留作紀(jì)念。

然后我們又去了熱帶植物園,在那里,我看見各種各樣的樹木和奇花異草。我還看見很多高大的香蕉樹,香蕉樹上結(jié)了很多香蕉,我恨不得摘下一把帶回家嘗嘗。

今天來大豐海洋科技館真是大開了眼界,不但目睹了許多稀奇古怪的海底動(dòng)物和不少奇花異草,我還和“美人魚”照了一張相,真是太興奮了,心里默默地想,下次我還要再去一次大豐再游一次海洋科技館。

這件事真讓我難忘小學(xué)五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇四

在清明節(jié)的前一天,媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,空中已成了五彩繽紛的樂園,那里的風(fēng)箏有大有小,有高有低。它們的形狀也各不相同,有可愛的米奇、有長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的熱帶魚、有美麗的白雪公主、有威武的戰(zhàn)斗機(jī)、還有許多栩栩如生的小動(dòng)物。

廣場(chǎng)上也非常的熱鬧,那里的人很多,有大人和孩子拽著線一起奔跑的、有孩子自己蹦跳著去撿落下風(fēng)箏的、有老人悠閑自得放著風(fēng)箏的。

這時(shí)我迫不及待的讓媽媽拿出準(zhǔn)備好的蛇狀風(fēng)箏。在媽媽的幫助下,我很快掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng),要逆著風(fēng)跑,手中的線一直要繃緊了,順著風(fēng)箏上升再放線,就這樣我的.風(fēng)箏越放越高。就在這時(shí),我的“長(zhǎng)尾蛇”與一位叔叔的“老鷹”纏在了一起,頓時(shí)空中出現(xiàn)了一場(chǎng)激烈的“蛇鷹”爭(zhēng)斗,最終“蛇”得意的勝利了,“老鷹”敗陣的落了下來,叔叔一邊收線一邊說我很棒,我高興地跳了起來!

那天我玩了許久,才我媽媽一起回家。雖然事情已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間,但是每次回想起來都還是那么的興奮。這真是一件讓我難忘的事情啊!

這件事真讓我難忘小學(xué)五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇五

“要舉行乒乓球比賽了,你參加嗎?”這個(gè)問題讓我又驚又喜又害怕,驚的是,我才只學(xué)了兩年球,教練居然讓我參加比賽;喜的是,可以離開爸爸媽媽,自由啦;害怕的是,自己的球藝不精,會(huì)輸球。

帶著復(fù)雜的心情,我和隊(duì)友們來到濱海體育館,這里聚集了鹽城中小學(xué)中的乒乓球高手。瞧!他們一個(gè)個(gè)顯得神采奕奕,信心滿滿的樣子,看得我更忐忑了。

第二天一大早就有我的比賽,我緊張得一夜都沒睡好覺,早早的來到比賽場(chǎng)地,和自己的對(duì)手對(duì)攻試球。對(duì)手正反手攻球打得很穩(wěn)定,而我東一個(gè)、西一個(gè),接球十分吃力,使得對(duì)攻練習(xí)進(jìn)行得很不順暢,對(duì)手不斷地皺眉毛很不耐煩,我的心跳得可快了,心想:趕快比賽吧!

比賽終于開始了,對(duì)手一個(gè)下旋球發(fā)過來,我趕忙搓過去,他用力一拉,球飛快地朝我正手位飛來。哈哈!這正是我想要的路子,可以進(jìn)攻。正當(dāng)我準(zhǔn)備接球的時(shí)候,球像和我玩似的,從我球拍邊上飛了出去,居然沒找準(zhǔn)球,出師不利啊!接下來,我只顧著應(yīng)付接球,不停地搓,好像只會(huì)做這個(gè)動(dòng)作,平時(shí)練得攻球、弧圈球全都忘到腦后,更別提進(jìn)攻了。搓球的質(zhì)量又不高,總是送到對(duì)方的正手位,方便他進(jìn)攻我。遇到我這樣的對(duì)手,對(duì)手越戰(zhàn)越勇,一連得了十分,而我一分也沒有得到。10:0,我沮喪極了,想到自己被對(duì)手剃光頭,想到會(huì)被人嘲笑,眼淚在我的眼睛里直打轉(zhuǎn)。最后一球,對(duì)手似乎看穿了我的心思,發(fā)了一球落網(wǎng),送了我一分,讓比賽分不那么難看,讓我不那么難堪。后兩局,我使出渾身解數(shù),可對(duì)手絲毫不給我機(jī)會(huì),比賽情形好像電影回放,依舊如此,得分最多的一局,我也只不過得了3分。比賽以3:0我的慘敗結(jié)束。我從來都沒有在這么多人面前收到過這樣大的委屈,感覺收到了侮辱,很丟臉,回到宿舍,我大哭了一通。同時(shí),我也暗下決心:以后一定要刻苦練球。

比賽已經(jīng)過去了幾個(gè)月,可參加比賽這件事仍然是我們一家經(jīng)常談?wù)摰脑掝},相信它也一定會(huì)成為我們最難忘的記憶。

這件事真讓我難忘小學(xué)五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇六

人人都說:“成長(zhǎng)是一種美麗的痛”,可在我看來,成長(zhǎng)是滔滔不絕的教誨。

突然下起狂風(fēng)暴雨,惡劣的天氣、雷聲,已讓我心情煩躁不安。

突然,我看到了墻角處,有一個(gè)小生命正在掙脫著命運(yùn)給它帶來的束縛。近眼一看,原來是一只正在織網(wǎng)的小蜘蛛,它細(xì)小的爪子正在忙碌著,可是命運(yùn)卻給它開了玩笑,一陣狂風(fēng)過來,捅破了它辛苦編織的網(wǎng)。這時(shí)候的它,多像無助的人,生氣?沮喪?憤怒?我本以為它只能聽從命運(yùn)的安排,就此認(rèn)輸,可是它并沒有,它又開始了它的忙碌,織網(wǎng),破網(wǎng),再織網(wǎng),再破網(wǎng)……如此的循環(huán),我被它這種精神折服了,它意然把它那“命運(yùn)之網(wǎng)”。織完了。

此時(shí)此刻,我看著它,不禁想起了清潔工人、醫(yī)生、發(fā)明家、鐵路工人等人的辛苦每個(gè)人都在努力,都在奮斗,都在為自己的夢(mèng)想編織屬于自己的網(wǎng)。

雨小了,風(fēng)停了,可剛剛那只小小的蜘蛛?yún)s讓我難以忘記。

這件事真讓我難忘小學(xué)五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇七

“送給我最可愛的孫女,彤彤。”望著這些字,我眼淚迷糊了雙眼,辛酸的往事又重上心頭。從呱呱墜地,到哇哇學(xué)語到成語如珠,我的生活中經(jīng)歷了太多太多的事,它們像大海中的泡泡,在陽光照射下有的五彩斑斕,有的淡而無色。而其中的一個(gè)泡泡卻讓我銘刻在心。

雖然這件事過去很久,但我一直難以忘懷,因?yàn)樗裾鲪鄣膫鞒小?/p>

這件事真讓我難忘小學(xué)五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇八

在我們班,我和惠子算是最好的朋友了,后來,我們又認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩——周雨涵。

剛認(rèn)識(shí)周雨涵時(shí),她給我的感覺還不錯(cuò),所以我們很快就成了好朋友,可是越到后來我越發(fā)現(xiàn)周雨涵有些疏遠(yuǎn)我,她和惠子好像更加要好一些,我不以為然,心想:可能是她和惠子在一起的時(shí)間長(zhǎng)一些,有些悄俏話吧,可周雨涵似乎有些變本加利,有時(shí)候?qū)ξ覑劾聿焕恚踔劣幸淮嗡突葑映臣埽野鸦葑永顺鋈ィ谷槐持覍?duì)惠子說,看吧,我一和你抄架,她就把你給拉走,她肯定就希望我跟你吵架。之后,惠子跟我說了我很生氣,可我還是忍了,反正我們畢竟是朋友嘛,可是,過了不久后發(fā)生的.一件事,讓我對(duì)她徹底失去了信心。

那天是星期一,我來到學(xué)校,周雨涵隨后也到了學(xué)校,我站在外面,她怒氣沖沖的跑到外把一個(gè)一快前硬幣給我,我完全不知道是怎么回事,她說:"陳碩宇,我真不知道,你竟然為了一塊錢這樣說我。我頓時(shí)明白了,是那天她去找我,我不在家,他就找我爸借了一快錢搭車,后來她說為了懲罰我就不還錢了,我想:只有一塊錢,就算了,我回去跟我爸爸說了,我爸說她怎么能不還錢呢?我把這告訴了惠子,肯定是惠子說的,我對(duì)周雨涵說了這些,可她硬是不相信,還說哪有大人會(huì)這樣說,過后,她竟然還在班上亂說,別的同學(xué)似乎都有點(diǎn)疏遠(yuǎn)我了,我真的很生氣,最后她要跟我絕交,我一氣之下答應(yīng)了。真沒想到我曾經(jīng)的朋友竟然會(huì)如此對(duì)我,竟然會(huì)對(duì)我做出這種事。

這件事真的很讓我心酸,我對(duì)我的朋友是那樣的信任,可是她卻這樣。

這件事真讓我難忘小學(xué)五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇九

一天下午放學(xué),我與同學(xué)一起走在回家的路上。突然,我聽到了一聲微弱的貓叫。扭頭一看,是一只貓。它相比成年貓要小一點(diǎn),聲音也沒成熟,是一只幼貓。

它黑白相間,被餓得皮包骨,尾巴毛也沒長(zhǎng)全,像老鼠的尾巴似的,身上很臟,毛發(fā)都打結(jié)了。它躺在地上,再一次朝我發(fā)出微弱的叫聲。我急了:“它不會(huì)被餓死吧!買點(diǎn)東西給它吃吧!”恰好,同學(xué)帶了點(diǎn)錢。于是,我們便買了個(gè)火腿腸給它。

我把火腿腸弄碎,怕太大塊吃不下,它見著了,坐起來嗅了嗅,便狼吞虎咽地吃了起來。看它那副模樣,我既高興又欣慰,因?yàn)槲揖攘艘粋€(gè)小生命。

這件事真讓我難忘小學(xué)五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十

在這十二年中,我明白的事物有很多。但我明白了一件最找那個(gè)要的事物――母愛。

那是在五年級(jí)暑假的一天夜晚,已經(jīng)是深夜了,爸爸不在家,媽媽和我都睡了,突然我感到肚子十分痛,疼得我直叫“哎喲”。這是在睡覺的媽媽被我的叫聲吵醒了,就急忙跑過來陪我,看著我說夢(mèng)話,還有不是的呻吟聲媽媽實(shí)在不忍心,于是做出了一個(gè)決定背著我去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上,在微弱的路燈光下,我在迷迷糊糊中看到了豆大的汗珠在媽媽的額頭上流淌下來。那時(shí)我哭了,從未哭過的我哭了,因?yàn)樵谀且豢涛彝蝗幻靼琢四笎邸?/p>

在醫(yī)院里,醫(yī)生說我是流行性感冒,需要打點(diǎn)滴。在病床上,我看到了媽媽的眼睛,腫的像桃子一樣大,那時(shí)我又哭了,眼淚又一次滑了下來,因?yàn)槲以俅蚊靼琢四笎邸_^了幾天,我的病完全好了,而為了我四處奔波的媽媽卻累倒了。看著在病床上打點(diǎn)滴的媽媽,我又哭了,而媽媽卻說:“沒事的別哭了。”當(dāng)時(shí),我又哭了,因?yàn)槲矣置靼琢四笎?.....

我明白了母愛,母愛--是無私的,是偉大的!

這件事真讓我難忘小學(xué)五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十一

那些走過的路,那些笨拙而緩慢的成長(zhǎng),會(huì)讓生活變得獨(dú)立而豐富;那些咬牙堅(jiān)持和日日錘煉,那些身體與心里的疤痕,會(huì)成為我賴以戰(zhàn)斗的力量。考試前的夜夜點(diǎn)燈復(fù)習(xí),結(jié)果令我真驚喜。

回想這一學(xué)期,我的成績(jī)真的是一言難盡。即使我上課認(rèn)真聽講,課下回顧錯(cuò)題,可惜分?jǐn)?shù)卻是沒有起色,有時(shí)我甚至想過就這樣放棄了,但還是覺得不甘。

寫寒假作業(yè)時(shí)我心里想著:如果這次成績(jī)還不好該怎么辦,我真的能考上自己理想中的'高中嗎?在我思索之際,我聽到了媽媽的腳步聲,她走到我的臥室門前,敲了敲,對(duì)我說:“你們劉老師把查成績(jī)的二維碼發(fā)群里了,我還沒看,你要不要先看看?”我緊張起來,不知該如何是好。我回頭看著媽媽,放下手中的筆。等了好半天才支支吾吾地說了聲:“批都批出來了,早晚得知道。”我從她手里接過手機(jī),只記得當(dāng)時(shí)連我手心里都是濕的。頁面一打開,我頓時(shí)蒙住了,數(shù)學(xué)考九十多分這是初中各大考試中的第一次,可當(dāng)我看到英語成績(jī)時(shí),我又停住了,英語六十幾分這已經(jīng)不及格了,我似乎不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),慢吞吞的把手機(jī)還給了媽媽,媽媽疑惑地問道:“剛剛還好好的,怎么了?”我失落地說到:“媽,我英語不及格啊!”媽媽拿過手機(jī)看了看又疑惑地說到:“你這里面怎么還有個(gè)英語口語啊?”我又拿回手機(jī)看了看激動(dòng)地說:“媽,這倆加起來才是我英語總分,啊!我終于考好了。”我激動(dòng)地快尖叫出來了。感覺像是坐了一趟過山車,經(jīng)歷了好幾次大起大落。“雖然這次考好了,但是不能驕傲,穩(wěn)扎穩(wěn)打。”媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說。我按耐住心中的驚喜,堅(jiān)定地對(duì)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那天晚上,我久久不能入睡,我拉開窗簾望向窗外,只見在遙遠(yuǎn)的天邊,有一輪明月高高地掛在漆黑的夜空中。馬路上,時(shí)不時(shí)地還有幾輛車經(jīng)過,一切都是那么的寂靜。不知不覺我回憶起這一個(gè)學(xué)期我的努力,想起現(xiàn)在的成績(jī),我瞬間覺得一切都值得了。

我會(huì)學(xué)著細(xì)心,學(xué)著慢一點(diǎn),學(xué)著一步一個(gè)腳印,也只有這樣才能讓我離自己的夢(mèng)想更近一步,才能創(chuàng)造奇跡。就像這次期末成績(jī),讓我真驚喜。

這件事真讓我難忘小學(xué)五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十二

那天,我回到了宿舍,三個(gè)舍友在一旁有說有笑,我拿出剛泡好的茶,在空中搖了搖,這時(shí),六雙眼睛緊緊地盯著它,單單第一個(gè)沖了過來,手拿杯子,一雙渴望的眼睛望著我。我笑了,一邊打開杯蓋,一邊對(duì)她說:“有喝的當(dāng)然是要分享滴啦!”說著,便喜滋滋地倒給了她們。

而我卻不知道,戰(zhàn)爭(zhēng),正在慢慢地拉開了序幕。

可是,由于單單還要,反復(fù)地和我說。可我呢,卻當(dāng)作沒聽到,結(jié)果,一句話,序幕拉開了。

三個(gè)小伙伴收到了單單的影響,都在我面前說起了我的壞話,沒事,我忍了。但結(jié)果呢,她們?cè)秸f越大聲,越說越起勁。我就這么默默地聽著,連當(dāng)時(shí)站起來反抗的勇氣都沒有了。只覺得心里好痛,好酸。我再也受不了了,沖出了宿舍,躲在了樓梯間。我到底做錯(cuò)了什么啦,不就是一杯茶的事兒?jiǎn)幔斜匾@樣嗎?我心中無數(shù)的怒火綻放著,心,一陣比一陣痛。

回到教室,我們不理不睬,回到宿舍,我們互相開炮。上課的時(shí)候,我的心思飄來飄去,心不在焉的。班導(dǎo)觀察到了這一幕,便來找我談心,可我的心思哪兒在這兒啊,支支吾吾的,半天都接不上一句話,老師也只好去問舍友了。

是的,那一段時(shí)光教會(huì)了我很多很多,雖然是一場(chǎng)噩夢(mèng),但同時(shí)也是一場(chǎng)美夢(mèng)。從那以后,我們一起玩,一起笑,歡樂無比。

這件事,讓我哭過,也讓我笑過。

這件事真讓我難忘小學(xué)五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十三

這件事真讓我不明白在平靜的課堂上,誰也沒有料到一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨.喬策!老師大發(fā)雷霆,“你給我站起來!”老師大吼道。這聲音都和獅吼功差不多了這是第七次冤枉喬策了,前幾次讓老師覺得很難堪,所以老師一直懷恨在心,一定要把喬策好好地訓(xùn)斥一頓。

老師把他后面的那個(gè)女生叫起來問:“你對(duì)他說什么,他對(duì)你說什么?”那個(gè)女生像蚊子哼哼似地支支吾吾的回答:“我讓他……”還沒等她說完,老師就說:“你看你看,都有人承認(rèn)了。”喬策憤怒地看了一眼他后面的那個(gè)女生,接著,老師大聲說:“喬策,你給我出去!聽見沒有,給我出去!”喬策又大聲說:“我沒有說話!”老師憤怒極了!沒有一個(gè)學(xué)生敢在課堂上三番五次和她頂嘴。“你是不是想讓我把你弄出去!”喬策還是不動(dòng)聲色,老師走過去,提住喬策的耳朵,把他拉到講臺(tái)上,然后把他重重地一推,“叭”地一聲,喬策摔到門上了,然后老師又問喬策:“你說過話沒有?”“沒有!”此時(shí)的喬策已經(jīng)是淚流滿面了。老師又問我們?nèi)嗤瑢W(xué):“喬策說過話沒有?”沒想到我們?nèi)嗤瑢W(xué)回答:“沒——有——”喬策后面的那個(gè)女生說:“剛才是我叫他把凳子往前挪一挪,不然我坐不下了,他沒有說話。”老師驚異地看著我們,然后把喬策拉到辦公室里告狀去了。

老師還沒回來,下課鈴就響了,有同學(xué)問我為什么,我回答說——我也不明白。

盼望著,盼望著,期中考試來了,本想借期中考試來與眾同學(xué)一決高下,卻沒想到考場(chǎng)的氣氛是那么的無忌,無視。

預(yù)備鈴響后,那些從來到此時(shí)的高談闊論者與者簡(jiǎn)直不把考試放在眼里,肆無忌禪。平時(shí)那是“小說傳得快,雜志看得猛”。到了今天那是“紙條傳得快,小抄看得猛。”

考試開始了,同學(xué)們把題粗略一看,個(gè)個(gè)交頭接耳,面面相覷。待安定之后,把預(yù)備好的書籍資料從懷中,桌洞中,屁股下,紛紛亮出底牌,老師巡查時(shí),那如打敗仗,急速收兵。過后如打勝仗“窮追猛打”。

本來想著每人都以實(shí)際分?jǐn)?shù)、真實(shí)水平來對(duì)自己檢測(cè),向同學(xué)們亮力,卻看得考試如此多抄,悲也!悲也!

第一場(chǎng)考過去了,同學(xué)們個(gè)個(gè)洋洋得意,春風(fēng)滿面。問:“何以如此大樂。”曰:“全部搞定。”那真是一虎更比一虎猛。還有的在悲嘆,問是什么原因,卻來一個(gè)回馬槍,說:“我還沒抄著呢!就收卷了,你抄到了嗎?”

這是他們嘴上的情況。卻看考場(chǎng)地下,紙落成泥碾作塵,衛(wèi)生何如故。考場(chǎng)上的槍林彈雨總算打完了,“子彈”碎屑卻滿地都是,看在眼里,憤在心里。不知以后兩天如何過。

還未第二場(chǎng),“煙槍味”就越來越濃了:學(xué)生們把那“彈藥槍支”全備齊了,就等敲鑼一響,急速開戰(zhàn)了。

這件事真讓我難忘小學(xué)五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十四

我對(duì)沈從文先生的《湘行散記》,我認(rèn)為說它是一本書,不太恰當(dāng),我認(rèn)為它就更像一面鏡子,寫出舊中國(guó)湖南當(dāng)權(quán)者的腐敗,以點(diǎn)代面,寫出了當(dāng)時(shí)的舊中國(guó)、舊社會(huì)的腐敗,是對(duì)當(dāng)時(shí)反動(dòng)軍閥的攻擊和憎惡。

回到正題,讀書除了能讓我感受到文字的優(yōu)美,也能讓我感受到科學(xué)的魅力。

有一天,我閑來無事,便隨手拿起一本書,這是我三個(gè)星期前從圖書館借的,但因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙,未曾翻看過,這下總算有了時(shí)間。

這是一本《百科全書》,我興致勃勃的看了起來。但在讀的過程中,我居然懷疑它的真實(shí)性有多大,萬一是假的怎么辦?算了,既然能成書那必然是對(duì)的,我半信半疑地想著。

我自然無法用想象來猜測(cè),常言道:“實(shí)踐出真知。”這究竟是什么原因呢?有什么科學(xué)依據(jù)嗎?我也仿照書中介紹的這個(gè)方法來操作一下,來做個(gè)實(shí)驗(yàn),看看究竟會(huì)發(fā)生什么。

我立刻把實(shí)驗(yàn)道具給擺好了,先放下雞蛋,再撒鹽,一下,沒什么變化,二下,仍然有什么變化,三下,雞蛋動(dòng)了動(dòng),但沒有什么,直到第九下,雞蛋居然浮了上來。

我?guī)е鴿M心的榮譽(yù)感和疑惑翻開到了書的下一頁,原來,當(dāng)鹽撒進(jìn)水里時(shí),水的密度會(huì)增加,浮力也隨之增大,當(dāng)浮力達(dá)到一定程度時(shí),雞蛋也就會(huì)浮起來了!

科學(xué)世界真是充滿了神奇!這一切竟然是這本書告訴我的,看來我對(duì)書的癡迷沒有錯(cuò)啊!

從那以后,我只要一完成作業(yè),就急不可耐地捧起書來讀,經(jīng)常遭到媽媽的批評(píng),說讀閑書使我的成績(jī)下滑了。其實(shí),我知道這跟讀書沒有關(guān)系,是我的態(tài)度有問題。但我沒有跟媽媽去解釋,只能在媽媽忙得顧不上我的時(shí)候,不失時(shí)機(jī)地讀起來。

讀書真讓我著迷,沉浸在書的世界里,我才是最快樂的!

這件事真讓我難忘小學(xué)五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十五

慚愧的事,每個(gè)人都做過。問起我,現(xiàn)在想起來還真是慚愧。

那一天,我們都在教室里考試。只能聽見水筆寫字的“沙沙”聲,安靜得連一根針掉下來都能聽得清清楚楚。我寫得飛快,不一會(huì)兒就寫完了試卷。我來回張望,心想我寫的`是最快的,沒人比得上我,我開始檢查試卷,迅速地瀏覽了一下考卷,心想:我上次考試沒檢查就得了滿分,這一回肯定也行,我瀏覽一遍豈不就是萬無一失了嗎?我真是太聰明了!哈哈!試卷上交后,我放心地去和朋友“瘋”了。可當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí),我悲哀地看見我只考了九十三分。我很納悶,再看錯(cuò)題。天啊!我錯(cuò)的全是“送分題”。我心如刀割,再看分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)上的數(shù)字像一雙眼睛。既憤怒又嘲諷地看著我,我羞愧得恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。有個(gè)成語說得好:樂極生悲。我正式開心過了頭,才導(dǎo)致我現(xiàn)在的悲傷。開始講試卷了,老師講的每句話我都愛聽不聽的,心思早已飄到課堂之外了。老師發(fā)現(xiàn)我走了神,便說:“練玲華同學(xué)這回考得很不理想,犯的全是“低級(jí)錯(cuò)誤”,可現(xiàn)在依然不聽講,還在想自己的事,成績(jī)?cè)趺磿?huì)進(jìn)步?真是不知悔改!”我聽了這話,知道這話犯了天大的錯(cuò)誤,便把頭耷拉下來,臉紅得像個(gè)柿子,再也神氣不起來了。

放學(xué)后,何宇慧問我考了多少,我沉默不語,她繼續(xù)三番五次追問下去,我終究受不住軟磨硬泡,便沒好氣地說:“我只考了九十三!”話剛出口,我就感覺自己過分了,后悔起來,便向她道歉。

這件事真讓我感到慚愧!我一定要更加努力改正缺點(diǎn),保持優(yōu)點(diǎn)才行!

這件事真讓我難忘小學(xué)五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十六

這件事真讓我不明白在平靜的課堂上,誰也沒有料到一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨.喬策!老師大發(fā)雷霆,“你給我站起來!”老師大吼道。這聲音都和獅吼功差不多了這是第七次冤枉喬策了,前幾次讓老師覺得很難堪,所以老師一直懷恨在心,一定要把喬策好好地訓(xùn)斥一頓。

老師把他后面的那個(gè)女生叫起來問:“你對(duì)他說什么,他對(duì)你說什么?”那個(gè)女生像蚊子哼哼似地支支吾吾的回答:“我讓他……”還沒等她說完,老師就說:“你看你看,都有人承認(rèn)了。”喬策憤怒地看了一眼他后面的那個(gè)女生,接著,老師大聲說:“喬策,你給我出去!聽見沒有,給我出去!”喬策又大聲說:“我沒有說話!”老師憤怒極了!沒有一個(gè)學(xué)生敢在課堂上三番五次和她頂嘴。“你是不是想讓我把你弄出去!”喬策還是不動(dòng)聲色,老師走過去,提住喬策的耳朵,把他拉到講臺(tái)上,然后把他重重地一推,“叭”地一聲,喬策摔到門上了,然后老師又問喬策:“你說過話沒有?”“沒有!”此時(shí)的喬策已經(jīng)是淚流滿面了。老師又問我們?nèi)嗤瑢W(xué):“喬策說過話沒有?”沒想到我們?nèi)嗤瑢W(xué)回答:“沒――有――”喬策后面的那個(gè)女生說:“剛才是我叫他把凳子往前挪一挪,不然我坐不下了,他沒有說話。”老師驚異地看著我們,然后把喬策拉到辦公室里告狀去了。

老師還沒回來,下課鈴就響了,有同學(xué)問我為什么,我回答說――我也不明白。

這件事真讓我難忘小學(xué)五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十七

今天,我被體育老師拎到了校門口,心里好難過啊!你們想知道怎么回事嗎?雖然是一件丟臉的事,但我還是講一講吧。

老師帶我們班上體育課,大家分成了紅黃藍(lán)綠四個(gè)隊(duì)。因?yàn)榭傆型瑢W(xué)講話做小動(dòng)作,所以老師就把他們叫出來組成了第五隊(duì)。老師背向著我們?cè)谇懊鎻V播體操,我認(rèn)真聽著老師的口號(hào)做著動(dòng)作。忽然,感覺屁股火辣辣的.痛著,我轉(zhuǎn)頭一看是第五隊(duì)的小朋友在踢我,他還一臉幸災(zāi)樂禍的樣子。我實(shí)在控制不住自己了,就像一個(gè)爆發(fā)的火山,抬起一腳就往后踢。正在這時(shí)老師轉(zhuǎn)過來了看見了,我今天的運(yùn)氣真壞呀!我氣急敗壞地想:好事不找我壞事盡找我,我現(xiàn)在也變成第五隊(duì)的人了。

接著,老師又帶我們做小游戲。我和同學(xué)一起玩,因?yàn)樘_心所以兩個(gè)人撞在了一起,他哭了,我猜他一定很痛吧!這次又被老師看見了,一把給我拎到了校門口,我淚流滿面,開始淚珠是幾滴雨滴慢慢變成了打開的水龍頭嘩嘩地流著,其實(shí)我也很疼的。這時(shí)藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)地走了來對(duì)老師說:“剛才是第五隊(duì)的人先打他的,這次他們是不小心撞在一起的!”我立即向他投去了感激的目光。老師點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)說:“回隊(duì)吧!”

這件事讓我又難過又委屈,可是我知道班上有52名學(xué)生,老師只有兩只眼睛,兩只耳朵,根本無法關(guān)注到每一個(gè)人。如果每個(gè)人都講話做小動(dòng)作,課就上不起來了。我以后一定要遵守課堂紀(jì)律,學(xué)會(huì)控制自己,也不要用武力解決問題了,還要向藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一樣,敢于說出事實(shí)來。

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教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容。這是一份科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃,它能夠幫助教師提高課堂教學(xué)的效果。1、有興趣地了解稻谷和麥子的不同特征和生長(zhǎng)
辭職信是給予雇主正式通知離職的一種方式,它需要表達(dá)離職原因和個(gè)人想法。"尊敬的領(lǐng)導(dǎo):經(jīng)過深思熟慮,我決定離開目前的崗位,開始新的職業(yè)征程。"尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!
幼兒園工作總結(jié)是為了對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行總結(jié)和概括,從而不斷完善工作方法和提高工作效率。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些幼兒園工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思
租賃合同是一份有法律效力的文件,能夠有效保護(hù)租賃雙方的合法權(quán)益。這里有一些租賃合同的典型范本,供您參考撰寫自己的合同。范文》全部?jī)?nèi)容,如果您喜歡小編的推薦,請(qǐng)繼
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)提升的重要途徑之一。以下是一些社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)的范文,希望能對(duì)大家有所幫助.xx年通過勞動(dòng)局招聘,我來到社區(qū)從事社區(qū)保障員的工作
制定活動(dòng)方案時(shí),需要明確活動(dòng)的預(yù)期效果和目標(biāo),以便更好地評(píng)估活動(dòng)的成效。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。20xx年“學(xué)雷鋒日”期
寫培訓(xùn)心得體會(huì)有助于思考自己的學(xué)習(xí)方式和方法,從而提高學(xué)習(xí)效果。通過閱讀以下范文,我們可以了解到培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作方式和結(jié)構(gòu),以及一些寫作技巧和注意事項(xiàng)。
報(bào)告范文是一種用來向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或同事等匯報(bào)工作、研究等情況的正式書面材料,它具有整齊清晰、客觀準(zhǔn)確的特點(diǎn),被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。在工作中,我們經(jīng)常需要撰寫報(bào)告范文
演講稿是一種能夠有效傳達(dá)演講者觀點(diǎn)、引起共鳴并影響聽眾的重要文體。范文展示了演講者的個(gè)人特點(diǎn)和觀點(diǎn),可以激發(fā)我們自己的創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)。尊敬的老師,親愛的同學(xué)
演講稿范文是通過語言的力量來傳遞信息和觸動(dòng)聽眾心靈的利器。為了提高我們的演講稿寫作水平,下面是一些具有代表性的成功演講稿的片段,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。老師們:玉兔辭
演講稿通常包括開篇、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,確保邏輯清晰且引人入勝。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,供大家借鑒和參考,希望能對(duì)大家的演講有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老
安全工作總結(jié)需要全面、客觀地分析安全問題,找出根本原因,并提出有針對(duì)性的改進(jìn)措施。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的安全工作總結(jié)樣本,以便更好地了解總結(jié)的內(nèi)容和結(jié)
辭職申請(qǐng)書可以表達(dá)對(duì)公司的感謝和敬意,以及對(duì)離職原因的解釋和說明。希望以下的辭職申請(qǐng)書范文能夠幫助大家更好地表達(dá)自己的離職意愿和決定。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我來到公
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師提前預(yù)知教學(xué)目標(biāo)和要求,保證教學(xué)工作的有效實(shí)施。在下面的范文中,我們可以看到不同學(xué)科、不同年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃,也可以看到不同教師的教學(xué)風(fēng)
在月工作總結(jié)中,我們要注意記錄自己在工作中的亮點(diǎn)和成績(jī),以便日后回顧和借鑒。好的月工作總結(jié)范文可以提供給我們寶貴的參考和借鑒,下面是一些可以供大家參考的范文。
投資是一種重要的財(cái)務(wù)活動(dòng),通過將資金投入到有利可圖的項(xiàng)目中,實(shí)現(xiàn)財(cái)富的增值和增長(zhǎng)。掌握投資成功的關(guān)鍵因素是非常重要的,以下是一些成功投資者的建議,供大家參考。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓的光臨,我將以最高的熱情為大家主持這個(gè)重要的活動(dòng)。以下是一些精心挑選的主持詞范文,它們?cè)谡Z言的立意和表達(dá)的個(gè)性上都有著獨(dú)特的價(jià)值。
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓家長(zhǎng)們參與學(xué)校決策和規(guī)劃的機(jī)會(huì),可以發(fā)揮家長(zhǎng)的智慧和力量,共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。以下是一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的調(diào)研數(shù)據(jù)和結(jié)果,或許能給大家提供一些參考和參考
幼兒園教案的編寫需要充分考慮幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,以及幼兒園教育的整體目標(biāo)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀幼兒園教案,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會(huì)發(fā)散思維,嘗試不同的寫作技巧來提升作文的質(zhì)量。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。想寫一篇優(yōu)秀作文,不妨先來看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文。我是一只小小鳥,教育園地?zé)o數(shù)默默無聞
應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)綜合性的工作,需要各方的緊密配合和合作來實(shí)施。以下是小編為大家整理的應(yīng)急預(yù)案范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。在緊急情況下,我們可以根據(jù)這些范例進(jìn)行調(diào)整和應(yīng)
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。每天的作業(yè)幾乎都
感恩是一種精神,讓我們擁有積極向上的生活態(tài)度和情感。具體了解感恩的重要性和方式,以下是一些感恩的研究成果和心理學(xué)觀點(diǎn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!伯納曾經(jīng)說過:“生
通知是一種有效的溝通方式,能夠準(zhǔn)確傳達(dá)信息并引起人們的關(guān)注。我們可以從這些通知范文中學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。根據(jù)相關(guān)規(guī)定,每年春節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、
房地產(chǎn)項(xiàng)目的開發(fā)和銷售活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、提高地方稅收、增加就業(yè)機(jī)會(huì)等方面都有積極的影響。市場(chǎng)信息的及時(shí)收集和總結(jié)可以幫助開發(fā)商更好地決策和規(guī)劃。
優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)準(zhǔn)確,同時(shí)又能夠觸動(dòng)讀者的內(nèi)心深處。接下來是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌=裉斓膶W(xué)習(xí),是為了將來的成就做鋪墊想要成為
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助我們?nèi)嬲故咀约旱膬?yōu)勢(shì)和特點(diǎn),吸引用人單位的注意。以下是小編為大家整理的一些出色個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考。酒店管理簡(jiǎn)歷表在求職應(yīng)聘時(shí)個(gè)人簡(jiǎn)歷是很
仔細(xì)制定教學(xué)工作計(jì)劃可以避免教學(xué)過程中的混亂和教學(xué)資源的浪費(fèi)。這個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃是經(jīng)過多年實(shí)踐和改進(jìn)的,對(duì)于教師進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃有一定的借鑒意義。2.通過游戲的形式,
在工作中,制定一個(gè)合理的工作方案是非常重要的,它可以幫助我們更好地組織和安排工作時(shí)間。如果你對(duì)制定工作方案有困惑,可以閱讀以下范文,或許能給你一些靈感和解決方案
工作計(jì)劃書可以讓我們更有目標(biāo)感和緊迫感,更有動(dòng)力去完成工作任務(wù)。在這里,小編為大家分享了一些編寫工作計(jì)劃書的經(jīng)驗(yàn)和心得,希望對(duì)大家有所啟迪。本學(xué)期我承擔(dān)七年級(jí)心
優(yōu)秀作文是以扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的語言表達(dá)能力為基礎(chǔ),通過合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證,使文章具有較高的藝術(shù)性和感染力的一種文體。寫一篇優(yōu)秀作文,能夠展現(xiàn)個(gè)人的思維深度和
通過寫作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見解。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫作水平和技巧。有人喜歡烈日炎炎夏天,有人喜
辭職報(bào)告是個(gè)人在結(jié)束工作關(guān)系之前,對(duì)公司和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交代和告別的一種形式。若你正糾結(jié)于如何寫一份完美的辭職報(bào)告,不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的范文。尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):
范例是經(jīng)過作者精心設(shè)計(jì)和修改過的,具有較高的參考價(jià)值。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。論文摘要:高職教學(xué)的特點(diǎn)是實(shí)用,要求對(duì)學(xué)生動(dòng)
一年級(jí)教案是教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,設(shè)計(jì)并組織實(shí)施課堂教學(xué)的重要工具。如果你在編寫一年級(jí)教案時(shí)遇到了困難,不妨看看以下小編為大家收集的教案范文。
通過寫學(xué)習(xí)心得,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和不足,為以后的學(xué)習(xí)提供有益的參考。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委
發(fā)言稿的中間部分應(yīng)該圍繞主題展開,通過舉例、引用數(shù)據(jù)等方式給予聽眾更多的信息支撐。以下是一些在各類場(chǎng)合中使用過的優(yōu)秀發(fā)言稿,這些范文或許能夠給大家?guī)硪恍╈`感和
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有針對(duì)性地準(zhǔn)備教案和教學(xué)材料,提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃范文10:通過豐富的課外拓展活動(dòng)和實(shí)踐探究,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和探索精神,促進(jìn)他們的
自查報(bào)告可以使我們檢視自己的工作過程,找出不足之處并進(jìn)行針對(duì)性改進(jìn)。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,僅供參考。請(qǐng)大家參考這些范文,了解自查報(bào)告的寫作方法和技
小班教案還能夠幫助教師更好地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和合作,共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。接下來,請(qǐng)大家一起來閱讀以下的小班教案范文,相信會(huì)對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。
入團(tuán)申請(qǐng)書可以讓學(xué)生意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),從而培養(yǎng)出對(duì)共青團(tuán)事業(yè)的深入理解和認(rèn)同。以下是一些經(jīng)典的入團(tuán)申請(qǐng)書范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)和指導(dǎo)。敬愛的團(tuán)組織:。
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