優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶，能夠讓人受益匪淺。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段，希望可以給你帶來(lái)一些靈感。
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)（優(yōu)秀17篇）篇一
在這大雨天，我撐著傘，行走于空空的街道。山，我是不敢去的，畢竟有時(shí)就雷聲大作。風(fēng)，比平時(shí)要大得多，我的傘卻并不懼怕它，它在保護(hù)著我，它在風(fēng)雨中矗立著。海邊，大浪一波又一波地沖擊著沙灘，沖在巖石上，反彈回海中，而又有一批海浪向著巖石奔來(lái)。我想，就算巖石再堅(jiān)固，也終會(huì)被打敗吧。
海浪吞噬著從天而降地雨水，將它們與自己融為一體，變成前進(jìn)的動(dòng)力，變成自身力量的一部分。它們逆風(fēng)而行，無(wú)所畏懼地向著巖石進(jìn)發(fā)。也許上天注定，大浪總是百受艱難——雨水、冰雪……。但它們還是在不停地向前進(jìn)，并讓雨水、冰雪也變成力量的一部分。
“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚(yú)船。一片汪洋都不見(jiàn)，知向誰(shuí)邊？”
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)（優(yōu)秀17篇）篇二
中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)孩子對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念，是一位母親對(duì)孩子的期盼，是每個(gè)人對(duì)社會(huì)的祝福。我的中國(guó)夢(mèng)就是能夠當(dāng)一名作家。
對(duì)于我的夢(mèng)想，我為它做了許多。
我從五年級(jí)寫(xiě)起了小說(shuō)，一開(kāi)始幾天興致極高，一連寫(xiě)了好幾章。寫(xiě)作的勁頭一天比一天大。每天一寫(xiě)完作業(yè)就全身心地趴在桌上奮筆疾書(shū)。雖說(shuō)每天沒(méi)有什么業(yè)余時(shí)間，但是寫(xiě)作讓我無(wú)比地快樂(lè)。
日子一天天流逝，轉(zhuǎn)眼間到了寒假。這時(shí)候，媽媽的一盆冷水，澆息了我的希望火焰：“你每天累不累，要不長(zhǎng)之后再寫(xiě)。許多作家都是長(zhǎng)大成名的”我不以為然：“興趣是從小培養(yǎng)的，你現(xiàn)在不寫(xiě)，長(zhǎng)大還會(huì)寫(xiě)？”媽媽說(shuō)：“你要寫(xiě)就寫(xiě)唄，你只要愿意就行。”“哦。”
夢(mèng)想十分可貴，我曾看見(jiàn)一句名言：你若是有個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，就等于成功了一半！
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)（優(yōu)秀17篇）篇三
我愛(ài)美麗的祖國(guó)，她有壯麗山河，悠久的歷史，燦爛的文化，更有智慧勇敢的人民在中國(guó)這片豐富多資的土地上勤勞耕作，生生不息，她環(huán)繞著青山綠水，擁抱著江河湖海，她是一個(gè)美麗的國(guó)度，一個(gè)令人向往的殿堂。
1949年10月1日，當(dāng)鮮紅的五星紅旗在世人期待的目光中冉冉升起，誰(shuí)不為之動(dòng)容，飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)滄桑與落后苦難的中國(guó)人民終于重新站起來(lái)了，中國(guó)，這只沉睡已久的東方雄獅站起來(lái)了，中國(guó)這只翱翔九霄的雄鷹飛起來(lái)了，中國(guó)，這只受盡折磨巨龍騰飛而起！這一刻，我們自豪地高呼“我是中國(guó)人！我是中國(guó)人”！
神舟飛船載人航天圓滿成功，嫦娥飛天，天宮對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)空間技術(shù)發(fā)展具有里程碑意義的重跨越，北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的成功舉辦，實(shí)現(xiàn)了中華民族百年夢(mèng)想，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員以出色竟技能力和頑強(qiáng)拼搏精神奪得金牌總數(shù)第一，創(chuàng)造了歷史最好成績(jī)。
南方雨雪冰凍災(zāi)害，四川汶川大地震，全國(guó)人民展開(kāi)的氣壯山河，感天動(dòng)地的斗爭(zhēng)，形成了萬(wàn)從一心，眾志成城，不畏艱險(xiǎn)。百折不撓，以人為本，尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神，這種精神彌足珍貴，激勵(lì)著災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)定信心勇氣，重建美好家園，世博會(huì)成功舉辦，充分反映了祖國(guó)的實(shí)力，鼓舞著全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)而努力奮斗。
我國(guó)體為世界上地理形態(tài)和人文資源最豐富多樣的國(guó)家之一，集納了地球上幾乎所有的自然地帶，生態(tài)類型和地貌景觀，還包括各地氣候的巨大差異和豐富的自然物種。中國(guó)自然景觀可謂是移步換景，而且絕不重復(fù)，神奇的大自然也偏愛(ài)中國(guó)這塊寶地，造就了數(shù)不盡的名山勝水，奇峰異洞，流泉飛瀑，陽(yáng)光沙灘，森林草原，而悠久豐厚的歷史文化更是碾作成泥融進(jìn)祖國(guó)的山山水水里，融進(jìn)每一個(gè)中華兒女的血肉里。
作為中國(guó)的少年，作為跨世紀(jì)的新主人，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們一定要不負(fù)重任，報(bào)效祖國(guó)，讓偉大的祖國(guó)———東方巨龍昂首屹立于世界東方。讓我們?cè)僖淮斡芍缘暮艉啊盀榱俗鎳?guó)更美好的明天而奮斗吧，騰飛吧，中國(guó)龍！”
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)（優(yōu)秀17篇）篇四
劇情設(shè)定無(wú)需多言，俞敏洪為代表的新東方原型打造出的故事，闡釋一代人在友情、愛(ài)情、事業(yè)和東西文化碰撞下的迷思，影片最后甚至直接ppt似的貼出了已經(jīng)成長(zhǎng)為如今社會(huì)精英階層的四五十歲老男人們的各個(gè)年齡對(duì)比圖。伴著《光陰的故事》勾人淚點(diǎn)的音樂(lè)，虛構(gòu)的故事一下子有了些時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)落點(diǎn)，不過(guò)個(gè)人覺(jué)得這也成了全片唯一的槽點(diǎn)。
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)（優(yōu)秀17篇）篇五
我自豪，我是中國(guó)人。我們偉大的中華民族，有著五千年的文化和歷史。
我自豪，我是中國(guó)人。我們的祖先創(chuàng)造了“四大發(fā)明”，火藥、指南針、印刷術(shù)，開(kāi)創(chuàng)了世界禮貌的先例。
我自豪，我是中國(guó)人。我們的祖先建造了萬(wàn)里長(zhǎng)城，它能夠和埃及的金字塔相媲美。
我自豪，我是中國(guó)人。我們祖國(guó)的大好河山里有著世界之最，珠穆郎瑪峰。
我自豪，我是中國(guó)人。我們的祖國(guó)歷代的民族英雄層出不窮，歷史上有成吉思汗、岳飛。近代，我們有愛(ài)國(guó)的抗日戰(zhàn)斗英雄，有保家衛(wèi)國(guó)抗美援朝的英勇戰(zhàn)斗英雄。
我自豪，我是中國(guó)人。我們有著世界最多的人口，卻沒(méi)有挨餓。還想外國(guó)人支援糧食，這就是中國(guó)人的驕傲！
我自豪，我是中國(guó)人。我們偉大的中華民族再也不是那個(gè)任人宰割的時(shí)代了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，已經(jīng)進(jìn)入到世界前列。
我自豪，我是中國(guó)人。中國(guó)的科技日新月異，我們有了自我的航天事業(yè)，有了自我的核潛艇，有了自我制造的飛機(jī)、導(dǎo)彈。
我要努力的好好學(xué)習(xí)，為了我們偉大的祖國(guó)，我要在偉大的民族精神指引下，用自我學(xué)習(xí)到的文化知識(shí)和智慧，把我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大！
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)（優(yōu)秀17篇）篇六
中國(guó)夢(mèng)好不好?中國(guó)夢(mèng)對(duì)不對(duì)?這兩個(gè)問(wèn)題就沒(méi)有辦法，獲得一個(gè)統(tǒng)一的答案。
我覺(jué)得世界人生最大的無(wú)趣在于，我們不認(rèn)同別人認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)，卻又渴望別人的認(rèn)可，愛(ài)情如是、事業(yè)如是、生活亦如是。前者是我們渴望脫俗，后者是我們又未能免俗。
當(dāng)我們?cè)趯?duì)方的標(biāo)準(zhǔn)里做不到最好的時(shí)候，我們常常會(huì)懷疑自己的標(biāo)準(zhǔn)是否牢靠。所以，一輩子，我們都在征服對(duì)方和勸服自己之間不停徘徊糾結(jié)，大部分人，就這么稀里糊涂地度過(guò)了一生。
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)（優(yōu)秀17篇）篇七
今年的十月一日，是中華人民共和國(guó)六十歲生日。一大早，我們?nèi)揖驮陔娨暀C(jī)前等候觀看國(guó)慶慶典大閱兵。
終于到了十點(diǎn)整，瞬間，天安門(mén)廣場(chǎng)的人們和電視機(jī)前的我們都全場(chǎng)肅立，莊嚴(yán)地高唱著國(guó)歌。鮮艷的五星紅旗在嘹亮的歌聲中冉冉升起，隨著風(fēng)高高地飄揚(yáng)在天安門(mén)廣場(chǎng)上空，在朝陽(yáng)的輝映下，顯得格外的耀眼。那一刻，我的心中升起了一股前所未有的自豪感：我自豪，我是中國(guó)人！
看吧！“向前！向前！向前！”金戈鐵馬，浩浩蕩蕩，30個(gè)機(jī)械化方隊(duì)出現(xiàn)在人們眼前：一輛輛坦克、步戰(zhàn)車、裝甲車；一門(mén)門(mén)榴彈炮、滑膛炮、加榴炮、火箭炮、自行炮……昂首挺胸，勇往直前！
我自豪，我是中國(guó)人！同時(shí)，我也深深的知道，只有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有強(qiáng)大的中國(guó)人民解放軍保衛(wèi)祖國(guó)，我們才能過(guò)上幸福、安定的生活。從今以后，我一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大做個(gè)有出息的`人，用行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)！
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)（優(yōu)秀17篇）篇八
《中國(guó)合伙人》故事的藍(lán)本不言而喻，從劇作上來(lái)說(shuō)，它通過(guò)抽絲剝繭的細(xì)節(jié)設(shè)置，還原了一個(gè)"中國(guó)夢(mèng)"的實(shí)現(xiàn)過(guò)程：甘為人下的謙卑態(tài)度、百折不撓的進(jìn)取精神、趨利避害的實(shí)用主義原則，以及為中華之崛起而讀書(shū)的信念，終于換得揚(yáng)眉吐氣、衣錦還鄉(xiāng)的成功，簡(jiǎn)而言之：雞血加雞賊，無(wú)限約等于雞犬升天。
過(guò)程的確很有意思，細(xì)想想有點(diǎn)兒沒(méi)意思，但再琢磨，就是這個(gè)意思。
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)（優(yōu)秀17篇）篇九
中國(guó)是美麗的，可我們不應(yīng)該驕傲而應(yīng)該去珍惜她。但是卻有少數(shù)人不斷地去污染中國(guó)，要想讓中國(guó)變得更加美麗，我們一定要付出一定的心血。
中國(guó)到處鮮花遍地，綠樹(shù)成蔭，蔥蔥郁郁的樹(shù)木們正在向我們微笑，有紅的花兒它們像火一樣有白的花兒，它們像雪一樣。有黃的花兒，它們像金一樣。約粉紅色的花兒，它們像下一樣。還有紫的像葡萄一樣等等。五顏六色，好看極了！湖水也清澈見(jiàn)底！小魚(yú)正在里面快樂(lè)的玩耍著！
山清水秀但貧窮落后，強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染，全都不是美麗中國(guó)。正如哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)人類歡呼雀躍之時(shí)，對(duì)人類的懲罰才剛剛開(kāi)始。本來(lái)地球媽媽有著“最美星球“的榮譽(yù)稱號(hào)，就是我們亂砍濫伐，才造成地球媽媽的稱號(hào)被奪走，地球媽媽的舊傷還未平復(fù)，新傷又來(lái)了。
隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，我國(guó)的環(huán)境污染日益加劇，并且污染嚴(yán)重威脅我國(guó)的城鎮(zhèn)居民的生活和健康，甚至在將來(lái)嚴(yán)重制約我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
還有的人們總是獵捕動(dòng)物，有的動(dòng)物被送到馬戲團(tuán)表演，有的動(dòng)物被賣了，還有的動(dòng)物被人們給殺了等等。我覺(jué)得我們不應(yīng)該獵捕動(dòng)物，更應(yīng)該為它們創(chuàng)造美麗的家園。
我愛(ài)中國(guó)，更愛(ài)美麗的中國(guó)。
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)（優(yōu)秀17篇）篇十
每個(gè)人自來(lái)到這個(gè)世上都帶來(lái)一雙翅膀，那是夢(mèng)想的翅膀，有了這雙翅膀我能夠翱翔，成就我的夢(mèng)想！帶給你們感動(dòng)，或許這雙翅膀插在脊梁，或許它埋在我的心底。那是少年的夢(mèng)。少年的心中有一個(gè)夢(mèng)，那夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)！
每每聽(tīng)到那激昂的歌聲，少年心頭便會(huì)涌上一股熱血。那種亢奮，那些激情，那一陣陣的澎湃，在少年的心中回蕩。我親愛(ài)的祖國(guó)啊，少年的心里總有這么一句話“我親愛(ài)的祖國(guó)，你是我精神的支柱，我依靠您生長(zhǎng)，您是我的向前跑的標(biāo)桿，您是我?jiàn)^斗的力量，有您在，我會(huì)更努力的向前向前！”
少年心中有一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)肩負(fù)著民族的興與衰！少年強(qiáng)者國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年雄立于地球，則國(guó)雄立于地球！少年從不忘記那個(gè)夢(mèng)！因?yàn)樯倌晷闹杏羞@個(gè)民族，有這個(gè)國(guó)家，有這個(gè)夢(mèng)！從不忘記。
女?huà)z補(bǔ)天，大禹治水，盤(pán)古開(kāi)天辟地，他們不辭勞苦為眾生謀福，遇到挫折從未放下。并且，他們以一種飽滿的情緒去迎接困難，那是熱情的態(tài)度。熱情，已經(jīng)是少年必不可少的能量，堅(jiān)持亦是一劑良藥！并且，少年心中有著“國(guó)”，有著眾人，不敢怠慢。
少年心中有一個(gè)夢(mèng)想，那是中國(guó)夢(mèng)。是為中國(guó)的富強(qiáng)與興盛而奮發(fā)的夢(mèng)想！
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)（優(yōu)秀17篇）篇十一
人人都會(huì)有雄偉的夢(mèng)想，夢(mèng)想可以平凡，也可以非常的富強(qiáng)偉大。中國(guó)夢(mèng)不但是個(gè)人的，而且是民族的，國(guó)家的，是十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想。下面是小編帶來(lái)的中國(guó)夢(mèng)二年級(jí)。
演講稿。
歡迎閱讀。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候，“夢(mèng)”這個(gè)詞很飄渺，大概就是晚上睡著了，腦海中像演戲一樣閃過(guò)的片段，就是夢(mèng)。延伸一下，就是夢(mèng)想，別看之多一個(gè)字，意思可大不同。
夢(mèng)想是什么?
在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓Γ鸵欢軌虺晒ΑＴ陔s交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”。夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
我的夢(mèng)想是做一名出色的獸醫(yī)，從小，看著自己家、鄰居家、親戚家的貓貓狗狗等小動(dòng)物生病，看著主人們的心疼，看著小東西難受的翻滾直到死亡，我心里就一陣陣難受，于是，我要做一名獸醫(yī)。
中華民族有著悠久的歷史，曾經(jīng)領(lǐng)先于世界各國(guó)，雖然有過(guò)被列強(qiáng)欺凌的歷史，但如今她正走向自己的復(fù)興之路，強(qiáng)盛之路。20xx年gdp超越了日本，成為世界第二;“遼寧”號(hào)航空母艦交付使用，艦載機(jī)成功著艦;莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)等等。這些成績(jī)的取得正是國(guó)家復(fù)興之路的基礎(chǔ)，強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)的前提。
可是，等到各國(guó)都發(fā)展好了科技，水平都差不多了，咱們?cè)趺崔k!到了那時(shí)候，大家就會(huì)知道了小動(dòng)物、寵物的厲害，上了戰(zhàn)場(chǎng)，所有的恐龍、鱷魚(yú)、小狗、小貓、兔子、倉(cāng)鼠、熊、老鼠、金絲熊等等動(dòng)物就會(huì)訓(xùn)練有素、有條不紊的沖了上去，替我們進(jìn)行肉搏。
但是，動(dòng)物朋友們受傷了怎么辦?哈哈，這時(shí)候人醫(yī)都一邊呆著去了，輪到獸醫(yī)上場(chǎng)了!包扎，接骨，拍x片，都大大體現(xiàn)了獸醫(yī)的用處，如果我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我將在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家，為民族作出自己的點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。
有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。無(wú)論是名人權(quán)貴還是小人物，都會(huì)有自己的夢(mèng)想。而這一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想組合起來(lái)就是中華民族的復(fù)興之夢(mèng)，強(qiáng)盛之夢(mèng)。讓我們用自己的行動(dòng)去踐行中國(guó)夢(mèng)吧!贊同檢舉|歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。
我己經(jīng)做好了準(zhǔn)備，準(zhǔn)備出發(fā)，去完成我的夢(mèng)想。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我的心里，一直有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就像蠶脫皮一樣，換來(lái)?yè)Q去。它在我的內(nèi)心里飛來(lái)飛去，翩翩起舞。不僅我有夢(mèng)想，大家都有，中國(guó)也有。
小時(shí)候，我想當(dāng)一個(gè)小小的理發(fā)師，快樂(lè)的給大家剪個(gè)有創(chuàng)意的發(fā)型，想怎么剪就怎么剪，沒(méi)有人約束。就算被人罵了，也很快樂(lè)，因?yàn)樗^上的“雞窩”就是我給他剪的呀!
上幼兒園了，有些知識(shí)了，就改主意想當(dāng)畫(huà)家。一想到“張潤(rùn)吉畫(huà)家!我是你的粉絲，簽個(gè)名，快!”許多人一起叫著，然后有個(gè)小屁孩像泥鰍鉆洞一樣擠到我面前，忸怩的笑著說(shuō)：“阿姨，給俺簽的名兒!”我就會(huì)笑的不亦樂(lè)乎。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)上學(xué)了，有文化了。就被數(shù)學(xué)迷住了，因?yàn)檫@個(gè)我就發(fā)誓一定要當(dāng)數(shù)學(xué)家!又一想想，早知道自己在祖沖之前頭出來(lái)，先解開(kāi)圓周率，那就有名了!
到高年級(jí)，又擔(dān)心起初中，就想著要考上南師附中，然后好好學(xué)習(xí)，天天向上。當(dāng)然，現(xiàn)在也不可避免。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想很奇妙。有人和我說(shuō)她想當(dāng)作家，我說(shuō)，寫(xiě)作那么難，你還想當(dāng)作家?算了吧!有人對(duì)我說(shuō)他想當(dāng)科學(xué)家，我說(shuō)，科學(xué)那么難，你當(dāng)了也發(fā)明不出什么來(lái)!現(xiàn)在我才知道我說(shuō)錯(cuò)了，有夢(mèng)想的人，只要持之以恒，目標(biāo)專一，沒(méi)什么事能難得倒你。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中國(guó)夢(mèng)是什么?怎樣才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)呢?不懂事的我常常會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。而在第十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議的閉幕會(huì)上，習(xí)近平主席的講話使困惑我多時(shí)的問(wèn)題終于得到了答案，我的心中不由得萌生了為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的信念。
中國(guó)夢(mèng)，就是中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族團(tuán)結(jié)振興的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，不僅僅是民族的夢(mèng)，更是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。習(xí)近平主席指出，要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，必須將56個(gè)民族，13億中國(guó)同胞的力量緊緊凝聚在一起，心往一處想，勁往一處使，不論何時(shí)都要牢記自己身上背負(fù)著的使命，把民族復(fù)興放在首位。
也許我的力量微不足道，只能做到好好學(xué)習(xí)民族文化，支持黨的決定，學(xué)習(xí)黨的精神，從小樹(shù)立報(bào)效國(guó)家，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的理想。但是，如果每個(gè)中國(guó)人都這樣做，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就指日可待了!
讓我們一起努力，將中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗吧!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)宇航員，還有的人想當(dāng)白衣天使，而我想當(dāng)一位老師。
如果我當(dāng)上了老師，一定當(dāng)個(gè)學(xué)生喜歡的老師，我教給他們知識(shí)，給她們做人的道理，我還會(huì)用心照顧她們。我不會(huì)隨意打罵小朋友，也不會(huì)讓不做作業(yè)的小朋友多做幾倍的作業(yè)，更不會(huì)隨意剝奪小朋友玩的時(shí)間。
上課了，我讓小朋友們自由誦讀課文，我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小朋友在玩紙飛機(jī)，我悄悄地走了過(guò)去，那兩個(gè)小朋友看見(jiàn)我來(lái)了，連忙把紙飛機(jī)塞進(jìn)課桌里，他們以為我會(huì)批評(píng)他們，緊張得不知所措。我摸了摸他們的頭，和顏悅色地說(shuō)：“上課可不能玩紙飛機(jī)呦!”他們感到羞愧萬(wàn)分，立刻拿起書(shū)本朗讀起來(lái)。
我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，當(dāng)一位有愛(ài)心又快樂(lè)的好老師。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)教師，還有的想當(dāng)宇航員......我也有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我心中，我想成為發(fā)明家。盡管我沒(méi)有很好的思維，盡管我沒(méi)有聰明才智，我也不會(huì)放棄。
以前，我看見(jiàn)電視上發(fā)明家去干什么偉大的事業(yè)時(shí)，我非常佩服他們，我知道發(fā)明家不是很容易當(dāng)上的，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，無(wú)論是大風(fēng)大浪還是大雪冰雹都要經(jīng)過(guò)磨難。有一次我看了一本書(shū)里是愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的故事，他是經(jīng)過(guò)多少失敗，和多少汗水才造出來(lái)的，所以我要向他學(xué)習(xí)。
有一天，我在土里找到了一小動(dòng)物，我覺(jué)得挺好玩，我就似乎想放棄這夢(mèng)想，想去的昆蟲(chóng)學(xué)家了。可是沒(méi)過(guò)多久我發(fā)現(xiàn)，發(fā)明家給了我很多快樂(lè)，我還是選擇當(dāng)發(fā)明家，盡管有什么大風(fēng)大浪，我都要堅(jiān)持下來(lái)，才能成功。我干什么都要認(rèn)真觀察，認(rèn)真動(dòng)手和動(dòng)腦，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想雖然離我十分遙遠(yuǎn)，但是我也能讓它創(chuàng)造歷史，從長(zhǎng)城腳下放飛，從天安門(mén)城樓放飛，從迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗放飛，從世界的每個(gè)角落放給。
這就是我的夢(mèng)想，讓它在藍(lán)藍(lán)的天空自由的翱翔!
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)（優(yōu)秀17篇）篇十二
剪紙是中國(guó)最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一，大約因其材料易得、成本低廉、效果立見(jiàn)、適應(yīng)面廣而普遍受歡迎；更因它最適合農(nóng)村婦女閑暇制作，既可作實(shí)用物，又可美化生活。全國(guó)各地都能見(jiàn)到剪紙，甚至形成了不同地方風(fēng)格流派。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛(ài)好，并含蘊(yùn)著民族的社會(huì)深層心理，也是中國(guó)最具特色的民藝之一，其造型特點(diǎn)尤其值得研究。
現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)的最早剪紙實(shí)物是南北朝墓葬中的動(dòng)物花卉團(tuán)花，學(xué)者們則認(rèn)為可推溯到漢唐婦女使用金銀箔剪成方勝貼在鬢角為飾的風(fēng)俗，而雖已找到蔡倫以前的東漢紙張實(shí)物，嚴(yán)格意義上的剪紙恐不會(huì)早于漢朝。早期的剪紙大約跟道家祀神招魂祭靈有關(guān)，例如杜甫詩(shī)中就有“暖湯濯我足，剪紙招我魂”的明確記載。今日苗族仍有年節(jié)剪鬼神之形貼于牛欄或門(mén)上的巫術(shù)習(xí)俗。
資料。
剪紙藝術(shù)一般都有象征意義，此外剪紙還被用作祭祀祖先和神仙所用供品的.裝飾物。現(xiàn)在，剪紙更多地是用于裝飾。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門(mén)窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可為禮品作點(diǎn)綴之用，甚至剪紙本身也可作為禮物贈(zèng)送他人。人們以前還常把剪紙作繡花和噴漆藝術(shù)的模型。熟練的民間藝人只打腹稿就直接用剪刀把紙剪成圖形，專業(yè)藝人則有用刻刀在蠟板上制作者，稱“刻紙”。經(jīng)起稿、剪刻、粘貼、揭離、修整而成，可以一次刻透多層紙，而提高產(chǎn)量。
剪紙因材料單薄，多用滿幅鋪排勻稱而物像互相串連的平面構(gòu)圖法，形象多富裝飾性，避免大塊黑白，用精致花紋點(diǎn)綴裝飾主體人物。聰明的藝人在表現(xiàn)“貓捕鼠”時(shí)竟創(chuàng)造出“鼠在透明貓腹”的奇特效果，天真爛漫的風(fēng)格十分耐人尋味。平面重疊鋪陳的手法不僅造成濃烈的民族風(fēng)味，并且擴(kuò)大了畫(huà)面的容量、提高了剪紙的表現(xiàn)力。絕大多數(shù)剪紙都并不追求嚴(yán)格寫(xiě)實(shí)，而是群眾心目中的意象的表現(xiàn)，例如陜西剪紙的牛，把牛身上的漩毛做極度夸張而成為牛身上的裝飾花紋，既增添了視覺(jué)的動(dòng)感變化，又加強(qiáng)了形式美感。
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)（優(yōu)秀17篇）篇十三
中國(guó)的傳統(tǒng)文化可多了！有精美的民間工藝，如：剪紙、陶瓷、泥塑……有獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日，如：端午節(jié)、元宵節(jié)、春節(jié)……還有豐富的民間藝術(shù)，如：戲劇、國(guó)畫(huà)、雜技……但我最喜歡的還是剪紙。
剪紙是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)慵?xì)心的事情。上面所刻的圖案栩栩如生，讓人愛(ài)不釋手。先看看這張《年年有余》吧！瞧，畫(huà)上的孩子站在池塘邊，手里捧著兩條又肥又大、長(zhǎng)著兩對(duì)短須的鯉魚(yú)，那個(gè)孩子高興得不得了，還不時(shí)朝我們笑呢！再看看這幅《葫蘆兄弟》，更生動(dòng)了！七個(gè)頭頂著不同顏色的葫蘆，穿著荷葉衣裳的葫蘆娃，和他們的爺爺正坐在石凳上欣賞月色呢！
剪紙還流傳著豐富的民間故事。這幅《東郭先生與狼》就是講一位名叫東郭的先生和一只狡猾的狼之間的故事。故事是這樣的：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，東郭先生遇到了一只狼，狼裝著一副可憐的樣子，說(shuō)：“救救我吧，后面有一個(gè)獵人在追我！”東郭先生心里暗暗地想，它是狼啊，是一種非常狡猾的動(dòng)物，而且會(huì)吃人的呀！我不能相信它。說(shuō)完，他趁狼不注意，一下子把它裝進(jìn)袋子里，“撲通”一聲扔進(jìn)河里，淹死了。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化真是博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)啊！我們這代人更要將傳統(tǒng)文化傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)（優(yōu)秀17篇）篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)教師，還有的想當(dāng)宇航員......我也有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我心中，我想成為發(fā)明家。盡管我沒(méi)有很好的思維，盡管我沒(méi)有聰明才智，我也不會(huì)放棄。
以前，我看見(jiàn)電視上發(fā)明家去干什么偉大的事業(yè)時(shí)，我非常佩服他們，我知道發(fā)明家不是很容易當(dāng)上的，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，無(wú)論是大風(fēng)大浪還是大雪冰雹都要經(jīng)過(guò)磨難。有一次我看了一本書(shū)里是愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的故事，他是經(jīng)過(guò)多少失敗，和多少汗水才造出來(lái)的，所以我要向他學(xué)習(xí)。
有一天，我在土里找到了一小動(dòng)物，我覺(jué)得挺好玩，我就似乎想放棄這夢(mèng)想，想去的昆蟲(chóng)學(xué)家了。可是沒(méi)過(guò)多久我發(fā)現(xiàn)，發(fā)明家給了我很多快樂(lè)，我還是選擇當(dāng)發(fā)明家，盡管有什么大風(fēng)大浪，我都要堅(jiān)持下來(lái)，才能成功。我干什么都要認(rèn)真觀察，認(rèn)真動(dòng)手和動(dòng)腦，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想雖然離我十分遙遠(yuǎn)，但是我也能讓它創(chuàng)造歷史，從長(zhǎng)城腳下放飛，從天安門(mén)城樓放飛，從迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗放飛，從世界的每個(gè)角落放給。
這就是我的夢(mèng)想，讓它在藍(lán)藍(lán)的天空自由的翱翔!
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)（優(yōu)秀17篇）篇十五
在我的語(yǔ)文書(shū)上有一幅美麗生動(dòng)的剪紙作品，它是這樣子的：一個(gè)帶著頭巾的長(zhǎng)發(fā)女孩，穿著花衣裳在外面布滿牽牛花的蒙古包里的地?cái)偵献雷由蠑[著一本漫畫(huà)書(shū)，也許是很搞笑吧，她的眼睛瞇成了一條縫，嘴巴笑的無(wú)比開(kāi)心，但是正當(dāng)開(kāi)心之時(shí)，她卻又看到了小燕子找不到家的情景，便不由自主地落下淚來(lái)。
剪紙，描繪了我們生活中的藝術(shù)，歡樂(lè)、悲傷、感人、憂慮、疑問(wèn)……的故事，這些故事被剪成一幅幅生動(dòng)的剪紙，平成了一個(gè)個(gè)么美麗的圖案。
瞧!這些美不勝收的剪紙，一把剪子一張紙，咔嚓咔嚓、就能創(chuàng)造出如此豐富的藝術(shù)品。這就是我們的——中國(guó)剪紙!
公眾號(hào)：跟著小羊?qū)W作文。
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)（優(yōu)秀17篇）篇十六
現(xiàn)在每個(gè)人都在談?wù)撝袊?guó)夢(mèng)，廣大華僑華人和留學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷暢談“中國(guó)夢(mèng)”，一致贊同“每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同的努力”。
我們愛(ài)祖國(guó)，祖國(guó)也需要大家的愛(ài)，讓我們凝聚在一起，為祖國(guó)的發(fā)展添光添彩吧！只要我們共同努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)！
讓我們一起放飛我們的中國(guó)夢(mèng)吧！
讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力吧！
讓我們?yōu)榱宋覀兊拿褡宥鴬^斗吧！
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)（優(yōu)秀17篇）篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是雨花小學(xué)二年級(jí)一班的張瑞涵。我演講的題目是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。
夢(mèng)是雨后絢爛的彩虹；是夜空璀璨的繁星，是迷茫中對(duì)生命的渴望；夢(mèng)是信念，是追求，是希望。你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)，匯聚我們偉大祖國(guó)的中國(guó)夢(mèng)！
中華民族五千年歷史，傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。中國(guó)夢(mèng)的傳承就是，中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。
還記得那個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代，外國(guó)侵略者將貪婪的目光，匯集到祖國(guó)這片豐厚的土地上，他們肆無(wú)忌憚地踐踏著我們的國(guó)土，踐踏我們的尊嚴(yán)，用鴉x麻木中國(guó)人的思想。曾經(jīng)的“東方雄獅”被嘲笑為“東亞病夫”！中國(guó)人，再也不能沉默了，一代名將林則徐，用“虎門(mén)硝煙”的壯舉，治愈了中華兒女“東亞病夫”的創(chuàng)傷！林則徐，好樣的！是您，用“虎門(mén)硝煙”的壯舉，奏響了一曲愛(ài)國(guó)主義的主旋律！是您，用“虎門(mén)硝煙”的壯舉，樹(shù)立了中華民族自強(qiáng)不息的新形象！一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人，則失去了生命的光華。是呀，林則徐，他的夢(mèng)想就是抗擊侵略者，使“東方雄獅”重新崛起！
時(shí)至今日，五千年歷史的傳承，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切，貢獻(xiàn)出自己的力量。
作為小小的我，也有我甜蜜的夢(mèng)。每當(dāng)我在電視里看到山區(qū)的孩子，為了上學(xué)還要走好幾里山路，我的心里有說(shuō)不出的痛苦。于是，我下定決心：長(zhǎng)大后，要做一位山村教師，讓那兒的孩子也能像我們一樣，擁有寬敞明亮的教室，擁有心愛(ài)的書(shū)本，能像我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福地成長(zhǎng)——這就是我的夢(mèng)。我要為了我的追求而努力讀書(shū)！為了照耀中國(guó)、閃耀世界，也為了自己的夢(mèng)想，開(kāi)始努力吧！放飛我們的夢(mèng)想，一起加油！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。若中國(guó)是一顆參天大樹(shù)，我就是樹(shù)上的一片葉子，雖然力量微薄，但是我還是要為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是所有的孩子都堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，將來(lái)能夠自強(qiáng)自立，不做溫室里的花朵。現(xiàn)在的每個(gè)孩子就是將來(lái)祖國(guó)的棟梁，我們只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能更好地實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
在中國(guó)前進(jìn)的路途上，有很多困難，但是我們中國(guó)人不怕，人們互相幫助，互相友愛(ài)，共度難關(guān)，繼續(xù)邁開(kāi)大步堅(jiān)強(qiáng)的向前走去。
每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想努力著，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)我們就要好好學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做好準(zhǔn)備。只有當(dāng)我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國(guó)夢(mèng)，才能實(shí)現(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)，就是我們的夢(mèng)！為了我們的中國(guó)夢(mèng)，我一定要努力。謝謝！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是二年級(jí)（5）班的×。我演講的題目是《放飛心中的夢(mèng)》。
夢(mèng)是雨后絢爛的彩虹，是夜空璀璨的繁星，是迷茫中對(duì)生命的渴望；夢(mèng)是信念，是追求，是希望。你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)，匯聚成我們偉大祖國(guó)的中國(guó)夢(mèng)！
我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生，有夢(mèng)就有未來(lái)。有了夢(mèng)想后，又該如何實(shí)現(xiàn)它呢？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。作為小小的我，也有我甜蜜的夢(mèng)想，每當(dāng)我在電視里看到山區(qū)的孩子，為了上學(xué)還要走好幾里山路，我的心里有說(shuō)不出的痛苦。于是，我下定決心：長(zhǎng)大后，要做一位山村教師，讓那兒的孩子也能像我們一樣，擁有寬敞明亮的教室，擁有心愛(ài)的書(shū)本，能像我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福地成長(zhǎng)——這就是我的夢(mèng)。我要為了我的夢(mèng)想而努力讀書(shū)！只要做到心中有夢(mèng)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力追逐這個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。以前我總是一遇到困難就想放棄，節(jié)目里那個(gè)沒(méi)有手臂卻能用腳彈出美妙琴聲的大哥哥讓我明白，只有永不放棄，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么?我要大聲地告訴你：夢(mèng)想就是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿粔?mèng)想就是不停地突破和探索；夢(mèng)想就是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。我的演講完畢，謝謝大家！