通過寫作，學生能夠培養自己的思辨能力，提升自己的表達能力和邏輯思維能力。以下是一些獲獎作文的選段，讓我們一起來感受一下優秀作文的魅力。

感受生活感受生活（優秀17篇）篇一

墓還是那個墓，人還是那個人，陰陽兩隔，逝去的終究還是走了，生者日子終究還是要過的，記憶猶新，仿佛是昨日，剪不斷的還是絲絲縷縷懷念。清明是中國農歷二十四個節氣中第五個節氣。清明節在每年春天的四月四號到六號之間。這一天也是我們祭奠和緬懷逝去的親人的日子。

——題記。

感思清明感恩生命清明節抒懷冰消雪化，萬物復蘇，天地間沒有了狂暴，沒有了熱烈，有的是草木吐綠、細雨紛紛、斷魂的行人、飛舞著的冥錢……凄楚中透著哀傷。又是一年清明節如期而至了。

墳前，送上一束菊花，深深地鞠一躬;敬上三支香，輕輕地磕個頭，祝福他在天堂安心快樂，默默地祈禱，希望他在天堂能保佑自己平安順心。

歷史博清明時節人們的心中充滿著愁緒，愁緒是對那些已故亡靈的哀傷，我坐在窗邊，閉上眼睛，感受著清明的韻味，清明的文化，視線變得模糊了。

物館內，上河圖的畫卷依然靜靜地躺著，寫下永不滅的風采，細雨輕撫，抹上一味淡淡的香。富春江水東流去，談不盡的思念，道不盡的暢懷。古樸而厚重的歷史寫下清明的感慨。

革命烈士永垂不朽!前赴后繼，不遺余力的，鮮血染成的殘陽，紅了半邊天，那是最為悲壯的一面;萬里長城永不倒，用血肉筑起萬人墻，抵擋敵人炮火，挽救祖國大好山河。

五星紅旗為何這么光彩奪目，那是烈士們的鮮血浸染的。九泉下的他們看到現在美好時光會含笑的，定格的那瞬間，那是最難忘的分分秒秒。不會忘記汶川給我們的傷痛;不會忘記定格在那瞬間最偉大的母愛;不會忘記最美司機的背影;不會忘記最美的大學生……英雄們，你們安息吧。

墳頭，長出了雜草，我輕輕地彎下腰，又輕輕地用雙手幫您除去臉上的它，讓你重換新顏，我怕打擾您休息，靜靜地沉默許久。

前人栽樹，后人乘涼。是的，沒有你們，那有今天的幸福。珍惜吧，這青春年華，這浪漫的春光，這來之不易的歲月。復興之路還在繼續，時刻會記住你們，是你們創造了新中國，才有現在和未來。

我對你們的思念并沒有停止，時刻記住你們的金玉良言，落后挨打，東亞病夫的時代已一去不復返了，勿忘百年國恥，不斷進步、創新，才能走在世界的前列。

不知不覺中，一滴淚珠落到我的唇邊。在清明節里我感傷古人的忠義。千百年來，清明節一直是人們對已故親友的追憶，對已過的愛的緬懷。當我們在墓前拜祭祖先時，除了哀傷思念之外，我想我們更要著眼現在，孝敬我們的父母、長輩?！靶ⅰ笆侵腥A民族傳統美德的精髓所在，回眸歷史：王祥臥冰求鯉，文帝親嘗湯藥……每個故事都記載著一段至孝之情。俯瞰今朝，馬鵬飛細心照料奶奶，田世國捐腎救母，一幕幕感人事跡又奏響了現代人“孝”的樂章。長輩用愛與光陰呵護我們成長，他們無私付出，無怨無悔，而我們又何曾回報親人?“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，”不要把這種遺憾留在清明節之季，要用我們的實際行動去慰籍父母、長輩們的操勞，要讓大孝之花開滿神州大地，讓傳統文化在炎黃子孫心底根植。

清明節——生命——死亡，面對著亙古不變的話題，誰能不慨嘆生命的寶貴?可近幾年，頻繁的自然災害：如四川汶川地震、甘肅泥石流、日本海嘯地震……數以萬計的生命，頃刻間化為無有。面對如此災難，我們悲痛，我們哀傷，我們祈祝他們的靈魂得到安息。有些東西可以重來，而生命真的是不能重來。我們活著的人要更加熱愛自己的生命，善度此生。生命需要一顆感恩的心來創造，當我們在追思中，看到那些隱藏在細小中的關懷、那些不起眼的呵護、那些記憶深遠的愛與付出，那些生命給予我們能夠經歷的一切，包括失意。不如意……我們都要感恩生命。珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。生命是可貴的，它也是脆弱的，我們一定要善待生命。當今世界，有多少人的生命毀于疾病、戰火。面對病魔，生命和它頑強的搏斗，會顯得更加壯美?？蓪τ趹馉?，我們多么希望不要人為的為生命制造災難，那些為一己之利而征戰的軍人可想到過戰爭使多少無辜生命傷亡，又使多少平民流離失所。

一代天嬌成吉思汗的鐵蹄曾踏到歐洲，戰神亞歷山大幾乎征戰半個世界，最終又能如何?清明節里追憶那些傷感的歷史，訴說無盡哀思的情懷之余，我們更不能忘記拜祭那些為人類的和平逝去的先烈。是他們用血肉之軀換來我們的安寧生活。我們永遠要感恩那些逝去的生命，衷心希望世界能沒有戰爭，讓生命不在廝殺中死去，讓每個鮮活的生命活的更加精彩，更有質量。記住：生命在萬物之上，生命無價。窗外，細雨依舊紛紛，天空也淡然失色，我揮筆和時空呼應，在清明的沉思中我發現：原來生命如此神圣!

又是一年清明到，我向往：“朝飲木蘭之露兮，夕餐秋菊之落英?！钡拈e適生活。坐在河畔的樹下，水波泛起，總能觸動我內心最柔軟的地方，那樣的淡泊寧靜。

感受生活感受生活（優秀17篇）篇二

清明節是我國的傳統節日，在清明節這天大家都有什么感受呢？以下是小編收集的相關。

作文。

僅供大家閱讀參考!

說起清明，想必大家都不會陌生。清明時的我們，會掃掃墓，緬懷那些革命的烈士。我要跟大家講的，就是那一個個動人的革命故事，那一幕幕難忘的時刻。

清明時節，人們都在哀思著那一位位英勇的烈士們。我們少年兒童，更是要學習他們那種不畏犧牲，勇往直前的精神。今天，我們生活在沒有硝煙的和平時代里。我們應該深感榮幸。我們更應該把握住機會，努力學習，讓“報效祖國”不再成為一句空話，讓我們每一個人都努力奮斗吧！

冬天過去了，萬物復蘇，這時，一年一度的清明節又到了。從我記事開始，每年清明節的這一天，母親就讓我換上軍色的春裝，帶著紙錢，領著我上墳去。

古人云：“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。

由于清明節是在學校過的不能在家里過。在家里，吃上那平時吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊！而且不能在家里和家人一起去鄉下掃墓（踏青），給死去的故人請安，給他們拜年，送上家中做出來的佳肴——清明果讓他們保佑我的學習更好，學業成功。

清明節,讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,這里面蘊含了許多的先輩們的事跡,當他們入土為安之時,自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!

據我所知，4月5日是我國傳統的清明節，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

清明節，又被稱為掃墳節，鬼節，冥節，與七月十五中元節及十月十五下元節合稱三冥節，都與祭祀鬼神有關。如果按照舊的清明習俗，在掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。

這是一個不一樣的清明，這是一個不一樣的時刻，佇立在烈士們的墓碑前，帶著的是一份如鐵的沉重，一份如詩的敬佩，一份如歌的贊嘆。

雖靜靜地佇立，心卻不平靜，因為這是一個神圣的地點——烈士陵園。此刻，代替情感的不再是淚水，而是深深的回憶；那一幕幕血戰沙場的悲壯，那一幕幕感人如歌的場景，無疑不令人潸然淚下，但是我沒有，不知道為什么，心雖酸，卻無淚。

回想：我們現在的美好生活，不全都是烈士們用血和肉換來的嗎？難道為了這感動，就僅用淚來回報嗎？這樣未免太輕浮了。

烈士之所以稱之為英雄，并不在于曾經是否干過大事，僅在于是否為人民的幸福而奮戰過；只要他曾經心懷過人民，那么，他就可以配得上這種稱號。正如雷鋒，這個家喻戶曉的人物，他雖沒有像那樣去堵敵人的胸口，也沒有像那樣去炸敵人的碉堡，僅僅做著一些平凡的事，但這些平凡卻并不平凡，因為每一件事都是為人民服務的。

這些烈士們，眼神中透出的是堅定的信念，這些信念，是與戰斗的勝利一起永恒的。這些烈士們，我們雖沒能真正了解過他們的思想，但是從他們的光輝的歷史事跡中，我們卻能體會到這之中深深的愛國情感。

他們為了祖國的繁榮富強而獻出自己的青春和熱血，他們為了民族獨立和國家尊嚴獻出自己寶貴的生命，他們為了祖國拋頭顱、灑熱血。

戰爭的年代反映了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、為祖國奉獻的機會。我們是時代的幸運兒，應該懂得幸福生活的來之不易，更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛祖國，我們要愛人民，我們要發奮學習，為祖國增光添彩！

永遠懷念吧，這些偉大的烈士們！永遠記住這種情感吧，偉大的愛國之情！永遠珍惜今天的幸福吧，為明天而努力！

永遠珍懷這不一樣的感受吧，它將是你一生的財富！

感受生活感受生活（優秀17篇）篇三

幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹;雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。

也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰。

可親可敬的教官們，一路走好!

感受生活感受生活（優秀17篇）篇四

自從進入高中生活,只感到一個字――累!我也不知道為什么?我感覺是比初中時累的太多太多了,哎....竟然把我的青春花季年華用在這里...雖然是為以后而學習,但...太不符合孩子了吧!

原來在初中曾經幻想我要是一名高中生多好啊,學哥學姐多瀟灑...原來曾聽說高中下午只有兩節課就放學晚上沒有晚自習...每個學期的活動還很多,可是....現在到了高一什么都變了.下午四節課外加兩個小時晚自習,早上是六節課,天啊....一天在教室里做了將近12節課的時間眼睛瞪著老師講x,y,z,知乎者也,這個世界太瘋狂了吧!學生時代都說是黃金時代,是非常快樂,樸實,無壓力的時代,現在到好了,教室就是競技場!如果沒實力就要被趕出去...多么恐怖的世界!

"高中"這個詞說好聽點就是來學知識的,說不好聽的就是為以后的生活來混飯的,混的不好就沒飯吃!剛開學的幾天還可以,可是現在不行了,課上的太快,都吃不消,尤其是物理和數學,太繞人了!聽懂都有點困難,每晚必須要學到1112點,真的是很累人啊!家長們,你們知道嗎?我們很有壓力真的很有很有....當今的社會已經不比從前了!

說真的,一天將近12節課都做在那聽老師的嘴巴霹靂啪拉一張一合不聽的說,往我腦子里死罐點生活中壓根不需要的東西,但還是必須要學!這就是中國制度!一個字――悲!真的是度日如年,不是煩,是實在受不了了,腦袋都快大了,很累!有時想想那些發明家干嘛發出這么多個名堂,已經發明出來了還要我們去研究,真是煩人!,可是回頭又去想想,現在不學習干嘛?以后用什么來養活自己?學生學生,就是學習為以后生活的,苦也就苦這三年了,撐吧,等高中畢業考上好大學，我霹靂啪拉放煙花慶祝我終于學校人民大解放勝利成功!

感受生活感受生活（優秀17篇）篇五

堅強是成功之舟，能讓你到達勝利的彼岸;堅強有無堅不摧的力量，能讓你闖過難關，實現夢想。堅強是萬類霜天的杰作，是我們90后需要追求的高尚品格。我們是溫室里的幼苗，被父母無微不至地呵護著，沒有經過風雨日光，但是堅強可以立竿見影地醫治我們的軟骨病。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，艱難困苦，玉汝于成，這些人生的格言并不是古人的專利，我們要懂得勞其筋骨，餓其體膚的深刻蘊意。

讓我們一同伴隨堅強走向成功的頂峰!

感受生活感受生活（優秀17篇）篇六

“叮呤呤……”在一陣清脆悅耳的鈴聲后，我睜開朦朧睡眼。關上身旁的太陽能鬧鐘。接著，將它放在窗外有陽光的地方，讓它吸收那明媚的陽光。

我拿起床邊吸收二氧化碳的垃圾桶，也放在陽光下。我一邊看著窗外明媚的陽光照在儀器上，一邊拿起書包。吃了一口叫“一天”的面包，第一口是牙膏味。第二口是油條味……總之你一直吃下去，味道就一直變下去，直到面包吃完。離開家，坐上由爸爸開得太陽能飛船。

進入學校，空調、普通電腦早就消失，迎來的是高科技冬暖夏涼，靠風能運轉的墻壁和靠風能、水能、太陽能等為動力的智能電腦。

回家時，大多數人都是步行或騎自行車回去。只有少數人由父母接回。

上街購物，再也看不見塑料袋。人人身后跟著一個靠太陽能、風能還可以自己行走的大包。

這就是20xx，我感受的低碳生活。

感受生活感受生活（優秀17篇）篇七

城市里的學生對農村一定不怎么熟悉，其實農村生活也挺有趣的，你瞧！

生火。

早晨起來的第一件事就是生火，別看這件事微不足道，做起來可有些難哦。

農村只有砍下來的柴，幸好有個打火機，不然得用原始的方法“鉆木取火”了。我拿起一捆事先準備好的稻草，小心翼翼地點燃了一頭，可剛準備拿起來，一陣風又把它撲滅了，只能再點了一次，好不容易才點燃。

過了好久，灶子里才燒起了熊熊大火，一股嗆人的煙朝我涌來，拿起身旁的一把扇子，誰知這煙越扇越多，把我嗆得喘不過氣來。

喂雞。

生完火，吃完飯，只聽見兩只雞“咯咯咯”的叫喚著，好像在催促給它們喂食。我來到門口，兩只雞像一陣風似的跑過來，趁此機會大辦了一場“喂食儀式”。

我走到放谷子的袋子旁，做出一個要抓米的動作，兩只雞像見了蟲子似的飛奔過來，乖乖的立在我旁邊，“咯咯咯”“好了，好了，不跟你們玩了！”我說著，從袋子里抓出一大把米來，放在面前，它們像是餓狼一樣撲了上來，狼吞虎咽地吃。不過一會兒，便全部吃完了。

爬山。

喂完雞，我可需要活動活動，于是邁著步子走上了后山。后山的風景可真好，小鳥在耳邊“嘰嘰喳喳”的叫著，一點兒都不怕生，路旁的小野花也不害羞，它們大膽的開放著，似乎在比美。

昂首，那湛藍的天空讓我賞心悅目；低頭，那一股清泉讓我神清氣爽。這一切都是如此的美，就像是一幅大自然親手創作的中國畫那樣。

感受生活感受生活（優秀17篇）篇八

生活會讓人融入到四種狀態中：喜、怒、哀、樂。如；自己考了理想的成績，全家人為我感到驕傲，心里無比開心。自己做錯了事，而被家長訓了一頓，心里無比不爽。身邊突然失去一個親人，心里無比哀痛?？粗约旱挠H人幸福的生活著，自己也由此而感到快樂……生活就是這樣五彩繽紛，讓人們對未來充滿了向往。

記得在我上一年級時，大家都喜歡滑旱冰，讓我看得眼饞??！硬讓媽媽教我滑旱冰，于是，媽媽對我無奈了，只好拉著我去買旱冰鞋，教我如何滑，我仔細的學著，可還沒站起來就聽見“撲通”一聲摔在地上，我生氣的埋怨，這什么破鞋啊，害我摔了一大跤，真是的，我慢慢起來繼續練習，一下堅持了五秒鐘，又摔在地，然后我就哇哇大哭起來，怒氣的說：這是什么破玩意，誰愛玩誰玩。這時，媽媽看見我準備放棄時，大步走過來說：“甜甜呀！你聽沒聽過，堅持就是勝利這句話？”我肯定的點了點頭。她又說：“那就對嘍，你看，其他孩子咋滑的那么好？其實這里有1%的天才和99%的努力而組成的，反之，你不努力，怎么能成功，俗話說：‘不經歷風雨，怎么能見彩虹！’你好好想想吧！”我思考半天，終于明白老媽對我說的那番話。于是，沒有幾天，我就學會了滑旱冰這一重大任務。

通過這件事，明顯表達出生活的一大特點。告訴我們——在人生中，我會學到很多東西；在學習中，不能放棄，勇往直前；在獲得成功后，不能驕傲自大?？傊痪湓挘骸爸t虛使人進步，驕傲使人落后?！?/p>

生活真豐富，讓我明白了許多我曾經捉不透的哲理；

生活真豐富，讓我學會了如何面對自己的人生；

生活真豐富，帶給我們無數歡樂，無數回憶。

讓我們一起珍愛生命吧，去感受生活中大自然的美……。

感受生活感受生活（優秀17篇）篇九

不知不覺中，我已成為一名高一生。當第一次踏進高一教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的僅有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以往嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經成為幻影。如花的學校，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進入我的視線，我比起初中生活，高一生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自我以往走過的路。

既然選擇了高一，便義無返顧、風雨兼程。高一是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高一生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。

實際中的高一生活比我想象中的高一生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高一學習中來，顯然，沒有什么效果。高一生活不一樣于初中生活，高一學習資料也不一樣于初中。高一更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，教師的作用只是引導罷了，那種完全依靠于教師包打天下的學習念頭已經如黃鶴一去不復返。

上了高一，似乎很多同學沒有了初中時的進取主動，比如很少有人搶著回答問題。此刻，每一天都覺得時間緊，加上作業有很多。所以，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最終，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無用功。

高一生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的夢想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們必須回擁有一個燦爛的明天!同學們，讓我們相約，三年的高一生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。

感受生活感受生活（優秀17篇）篇十

我們來到一個新的校園，新的環境，雖然心里有一種激動和期待，覺得能有更好的發展，但現實總是和期待中的不太一樣。

剛開始覺得初中不就比小學難一點點嗎？其他也沒什么大不了的。在開學前幾天，每天都能很早地完成作業，按時睡覺?？蛇@一個月要過去了，和最初完全不一樣了。每天作業都會做到很晚，睡覺時間也不長，上課時也會打哈欠，很容易犯困，想睡覺。

在初中還加了好幾門新的課程，比如，生物啊，地理啊，歷史啊等等的一些課。開學的時候發了一大堆書，簡直就是小學時書的兩三倍都不止的。如果把全初一的書堆在一起，都應該能堆一座小山了吧。這些課并不是那么簡單，有時上課我都沒聽懂，之后就更聽不懂了。就像我們語文老師說的：“你一節課不聽，以后的就聽不懂，人也會越來越呆?！蔽椰F在也有點這種感覺，我在上這些新加的課的時候，感覺也像個呆子一樣，就人在點點頭，搖搖頭回復老師，可腦子里完全跟不上。

別說這些副科了，就連正科有時候也不怎么好，特別是數學。數學可是我以前最驕傲的一門科目，以前在班上都考在前三，有時也是第一的，可現在呢，數學老師講的有些我都不懂。幸好有個成績不錯的同桌可以教教我，要不然成績真的掉下來，我這六年的數學也真算白學的了。在班里都沒有什么人和我玩，除了我同桌和周圍的幾個女生，其他也沒什么人了。甚至有人開學第一天就討厭我，平時什么不開心的事也就只能和同桌說說罷了。

只希望自己可以很快地調整狀態，適應初中的生活，打敗所有的困難，在每次考試中取得很好的成績，讓這一切不在變得那么艱難。

感受生活感受生活（優秀17篇）篇十一

步入中學，我進入了一個新的環境，新的校園。這里有我可親討人喜歡的老師，有我快樂友愛的同學。

記得剛上1、節課，我忘記帶筆了，我焦急的左顧右盼，多期望有哪個能借給我一只筆呀!這個時候，旁邊的同學輕輕的遞了一只筆給我，說：“見你沒筆，借給你?！蹦菚r，我像一個落荒的小老鼠得到了關懷似的，我連忙向她道謝，從此，我與她結成了最要好的朋友。這就是我互幫互助的同學。

還有一次，我有一道特別難的題不會做，我絞盡腦汁也沒方法，正當我為此感到垂頭喪氣時，老師過來了，為我一步步的解說題目，終于，我把這道題目做出來了。這就是我可親討人喜歡的老師。

新的校園也有新的環境，我天天步入校園都能看見小鳥在枝頭歡快的跳躍，都能聽見同學們的朗朗念書聲，都能聞到花的清香芬芳。我會迎著那燦爛的陽光，走進教室。

當然，漂亮的校園都不能離開天天起早貪黑為大家打掃校園的保潔阿姨，由于不想讓阿姨們太辛苦，大家會把垃圾扔進垃圾桶，會隨手撿起地上的垃圾，會讓校園多一份整潔。

大家的同掌握團結友愛，在開學之際的軍訓中，大家班上沒其他人退縮，都勇往直前，假如有同學暈倒，大家會1、個把他扶進校醫室。假如有同學想退縮，大家會鼓勵他堅持下去。

這就是大家的班級，大家的校園，這里有大家最好的伙伴，最好的老師。大家肯定會團結友愛，互幫互助。我相信他們肯定會讓我受益匪淺。

感受生活感受生活（優秀17篇）篇十二

秋收時節，照例會回老家幫奶奶干點農活，但大部分時間會用“學習太辛苦，放松放松”的名義。跑來跑去，偶爾遇到幾個兒時玩伴，重溫記憶的孤獨。那個地方叫“秀山高店村”，很大，比我在城里住的小區大好幾倍！雖然在農村，但其實離鎮上也就幾公里。我六歲之前住在那里。即使我的幼兒園在市里的海南幼兒園，我還是每天從農村折騰到學校。至今記憶猶新。

我騎著自行車在村子里轉悠的時候，總會遇到很多親戚、叔叔、阿姨、叔叔、嫂子，但都記不清了。不認識的只能猜測年齡，但有時候不能正確稱呼。如果叫錯了，只能笑著掩飾尷尬。比如我三奶奶家路過她家門口，經?？吹剿棠瘫е粋€流著鼻涕的小男孩和兩個看起來不比我大的男孩。問的時候才知道那兩個男生是我叔叔和我表哥。而那小子等于我爺爺，我只好叫他爺爺了！

逛夠了，真的挽起袖子上班了。奶奶通常讓我做一些輕松的工作，比如摘棉花。我經常背著背心袋，或者像奶奶一樣在身上綁一塊布，把布的下擺綁在腰上“動手”。對準樹枝上的白色花芽，用力往下拽。白色的棉花太舒服了，它不愿意把它放進包里。然而，在這片棉花葉子的邊緣有一把“小鋸子”。如果不小心刮傷了臉，扯出一個紅印子，剛開始還好，后來就腫了起來，汗水從額角劃過傷口，真的是灼痛。不僅要小心這個，還要小心你的腳。奶奶在棉花的根部種了一些小青菜。踩一兩下沒問題。如果你踩了所有的線，奶奶會很煩的。挑滿一包就可以回家了，但是挑這個包要半天，真的會壓。據說棉花很輕，但是一袋得有十幾斤重。

摘完棉花，還有很多后續工作。我們必須把樹枝和碎葉子揀出來。這看似簡單，實則復雜。棉花那么白，里面有點臟東西會影響美感。只能一點一點挑，再有耐心的人也會不耐煩。葉子上有絨毛，粘棉花也不會下來。不夠蓬松的棉花要挑出來曬干幾個晴天。它經?；ㄙM我一個下午。顯然，這將是一個溫暖而困倦的下午。

挑好了，就是太陽，覆蓋著一個院子，白花花的，讓人不禁想赤腳踩上去。但是奶奶不讓，怕被我踩。我總是假裝聽話，但只要奶奶不注意，她就會悄悄踩上一兩只腳。這時候我就滿足了，不僅把之前工作帶來的委屈一掃而光，還增添了一些樂趣。

通常，我的任務在這里完成。

房子旁邊有一條小溝，里面有人放籠子捉龍蝦。我對龍蝦不再感興趣了。畢竟這種揮兩把鉗子牽手的家伙真的不招人待見。有時候，如果我抓一兩只龍蝦放在盆里，我會看著其中一只，它會盯著我，看著對方。按常理來說，這樣沒什么不好，交換感情！但有那么一瞬間，它以兇猛的氣勢，無盡的氣勢向我撲來。如果你是個大男人，你可能會從盆里爬出來，傲慢地繞著水池串。平時我都叫自己“女漢子”，就直跳，躲得遠遠的。有一次，我試圖用手抓住它的背。但是，我被它夾在右手食指里，差點血就出來了，導致眼淚流下來。

我不喜歡龍蝦，但是溝里一條蝌蚪大小的小魚還是挺吸引人的。

這條小魚是半透明的。如果你把它放在地上，它會跳到我的膝蓋上。我拿了一個小盆，小魚結婚的時候我就把它撈了下來，一般能釣四五條。夠我玩半天了。

這種魚也不聰明。有時候我就呆在那里，扔掉一些餅干屑，把盆子浸在水里。嘿，別說七八個了。但是最后玩夠了就放了。

周末結束后，我會再次回到城市。

現在上初中了，沒時間回老家了。上次回老家大概是半個月前。好像回老家的機會不多。

感受生活感受生活（優秀17篇）篇十三

通過一則小寓言——老魚和小魚關于水的不同感知，引導學生思考如何去感知周圍的世界，如何從身邊平凡的生活中體味到豐富的情感，如何從司空見慣的事情中挖掘出深刻的道理。

材料中老魚和小魚關于水的對話，今人想起西方的一句名言“魚兒對于它始終生活在其中的水卻感之不多”。其實我們人亦如此。我們往往對身邊朝夕相處的人、晝夜相伴的環境熟視無睹，無所動于衷，其實他們才是我們生命中最重要的。莊子“涸轍之鮒”的寓言中說：“吾失我常與，我無所處?！币馑际钦f一旦離開了賴以生存的環境，我們就難以生存下去了。這個世界上最寶貴的東西都是免費的，卻是我們不可或缺的：空氣、陽光、水……人間至真無上的親情。

這則寓言所表達的哲理也“看似尋常最奇崛”。它提醒我們多去關注身邊的那些平凡中的偉大、那些瑣事中的感動。其實，生活中從來不缺少感動，缺少的只是發現而已。最近大江南北涌現出的那些“最美媽媽”“最美女孩”“最美教師”“最美司機”……不都是實證嗎？希望青年學子們能夠擦亮觀察生活的眼睛，培養一顆敏銳的心靈，多去關注身邊的人和事，多去觀察周圍的生活，學會從簡單的事情中領悟深刻的道理，從身邊的平凡世界步入詩意的人生。

感受生活感受生活（優秀17篇）篇十四

暑假生活，是伴隨著炎熱款款而來。而炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。

隨著那炎熱的夏季到來，我聽說學校要辦數學奧賽班，我報名參加了。但是許多同學怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學習機會錯過了。俗話說：“學無先后，達者為師?！敝灰遗眠@個暑假，我相信我一定比那些沒補習的同學見識廣、收獲多。

終于到了開學前幾天，天氣涼爽，我每天早到校，認真聽老師講課，仔細記錄，把不明白，的問題畫上圈，問老師。沒過幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室里一絲風也沒有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹上知了不停的叫。老師講課我一點都聽不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。

我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲?！倍嗝春玫拿?，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。我們高高興興地捧著戰利品，等待下一關的挑戰。時間如流水，一去不返回。在這短短的時間里我們得到老師的培養，知識的澆灌。并使我們堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。

這個暑假生活，我學到了許多在課本上沒有的知識，也讓我感悟到生活中的許多的小道理，讓我終生受益。

感受生活感受生活（優秀17篇）篇十五

5年級沒有住校，6年級是小學最后一年了，我要住校！

畢竟，一學期沒住了，總感覺有點不適應。第一天，我一想起老媽和老爸，奶奶還有虎頭虎腦的弟弟時，鼻子就像吃了檸檬一般，眼睛又如水龍頭一般嘩啦啦地淌著。這時候，我心想我都6年級了，不能像1年級一樣了。再說，這一年不好好珍惜，明年就要和小伙伴們分開了。想到這里，“檸檬鼻子”慢慢的收回了，“水龍頭”也擰緊了。我振作起來，是啊，我都上6年級了，要好好珍惜?。?/p>

第二天，我到晚上9點半就昏昏沉沉，神志不清了。但是，睡到半夜我暈乎乎地爬起來，枕頭濕了一片，唉-，真是的……。這樣也能哭，我暈！

周五，我反省了一下?；丶遥依锸歉改?，宿舍里是朋友。你更想和誰在一起？是朋友！那好從下周起，住校不能哭。

我要堅持住校，培養個人的動手和自理能力。住校的感受太大了。

感受生活感受生活（優秀17篇）篇十六

我最喜歡的是：騎單車。

這是我是為什么呢？因為在暑假開始的當天下午，我的單車壞了，第二天爸爸給我買了一輛嶄新的單車，所以我最喜歡的是騎單車。

說它是單車，可是更像大玩具。它油亮的車身，還可以變大變小呢！對了！還有它呢！你們猜我說的是誰？就是軟軟的小車座！我每天都要騎著單車在院子里玩，騎完以后，我還要給它洗澡呢！如果不做這些事，我心里就會不舒服！

我最喜歡在下雨天騎單車了。穿上雨衣，騎上單車，快到水坑時，大喊一聲沖啊！水花飛濺起來，可高興了！不過一回家就要挨打。

暑假就要結束了！我要把放出的心收回來！這個暑假我過的很開心！

四年級：xxx。

點評：孩子的氣的語言很有意思。加入人物行為，使畫面生動。充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。結尾呼應文題，點明中心。

美中不足的是：文章標題雖為暑假生活感受，但通篇感受非常之少。文中寫到自己最愛騎單車，但對騎單車的描寫也未見其多。

小作者應多描寫自己的內心感受。

點評老師：蘇璐璐。

感受生活感受生活（優秀17篇）篇十七