優(yōu)秀作文是我們對于書面語言和修辭手法的運用得當(dāng)，以及對文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。接下來，小編將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)韺懽鞯膯⑹尽?/p>
學(xué)跆拳道小學(xué)（模板15篇）篇一
我的課余生活豐富多彩，比如：跳皮筋、彈鋼琴、畫畫等，還有好多好多……我最喜歡的是學(xué)跆拳道。
有一次，我在跆拳道道管旁看見大哥哥大姐姐們在學(xué)跆拳道，我羨慕極了。我告媽媽我也想學(xué)，于是媽媽帶我去報名。
第一天去的時候，我興奮不已，因為我馬上要成為一個有功夫的人了。然后開始學(xué)了，剛開始幾天，教練教的動作非常簡單，我一會兒就學(xué)會了。后來，動作越來越難，我有點灰心，不想學(xué)了，教練好像看出了我的心思，他過來對我說：“不要灰心，要做好一件事情就一定堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利，我相信，你一定會學(xué)會的，加油！”從那時起，我變的更認(rèn)真了。我想，有一天，我一定會系上黑帶的。
學(xué)跆拳道，讓我學(xué)會了做一件事要有勇氣面對困難。我還知道跆拳道的禮儀精神是：跆拳道、禮儀人志、忍耐克己，百折不屈、奮戰(zhàn)不退。學(xué)跆拳道很好玩，你也趕快來試一試吧！
學(xué)跆拳道小學(xué)（模板15篇）篇二
記得那天我終于可以去學(xué)習(xí)了，看到教練后恭敬地鞠了一躬，問了個早，教練說今天是大集，所以呢咱們就要把前幾天學(xué)的給各位叔叔阿姨表演一下，聽了這句話，我立馬傻了，心想，這下完了我根本沒有學(xué)到我是今天剛來的呀！但是我很膽小又不敢對教練說。結(jié)果表演開始了其他人都在認(rèn)真的做步法，拳法，可我呢依然在那里不是傻站著不動，就是做差了。教練看到后，不但沒有批評我而且還和藹的對我說：“你新來的吧！”我不好意思的回答道：“是的，教練。”“那你就去小班上吧。”教練和睦的對我說。很快就學(xué)會了，時間過得也飛快，兩個小時在眨眼間就過去了。
第二天我剛要上課，教練就說你就在大班上吧，我看你學(xué)的不錯，適應(yīng)力很強，就這樣我第一次在大班快快樂樂地度過了兩個小時。
第三天，四天，五、六、七天……依然如此，但是有幾件事令我記憶猶新，現(xiàn)在想起來還哭笑不得，那天天氣超熱，司機就在這我們?nèi)ズ舆呁妫雍軠\魚也不少，于是我連想都沒想就脫下道服，穿著拖鞋走進(jìn)河里。起初很快樂。可是玩累了剛想上去，就聽到有人對我說，你先讓一下，我并沒有注意周圍就踩到一塊很光滑的.石頭上，沒想到的是這塊石頭并不是光滑而是滑！當(dāng)時我一屁股就坐在了水里，成了落湯雞，那天我們遲到了，我衣服也濕了。回家后只好再次把那身衣服洗了。
第二天我們再次要求，司機在我們?nèi)ズ舆呁妫緳C無奈，我們只好再次向河邊出發(fā)，這次我們可真的玩過頭了，都上了半節(jié)課了我們才到，到了后我們被罰了30個俯臥撐，再撐10分鐘，從那次以后，我們再也沒去個那個河邊。
學(xué)跆拳道小學(xué)（模板15篇）篇三
第一段：介紹跆拳道和自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷（200字）。
小學(xué)生跆拳道是越來越受歡迎的體育項目之一，源于韓國的跆拳道獲得了全球的認(rèn)可和喜愛。我和許多小學(xué)生一樣，也在學(xué)習(xí)跆拳道，已經(jīng)持續(xù)了幾個月時間了。學(xué)習(xí)跆拳道除了可以增強體質(zhì)，也可以提高自身的自衛(wèi)能力和緊張應(yīng)對能力。在我的學(xué)習(xí)過程中，除了學(xué)習(xí)技巧，還獲取了很多寶貴的體驗和感悟，今天我來分享一下自己的跆拳道心得體會。
第二段：跆拳道讓我堅強和自信（250字）。
在學(xué)習(xí)跆拳道的過程中，我逐漸意識到“堅強和自信”這個理念在這項運動中的重要性。一開始我膽小怯懦，總是害怕和同伴進(jìn)行比賽，擔(dān)心輸?shù)艉褪軅５窃诼龑W(xué)習(xí)技巧和通過不斷地比賽鍛煉后，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和勇敢了。現(xiàn)在我可以對著其他人甩手和腳，并且不害怕輸了一場比賽。這種變化不僅僅體現(xiàn)在跆拳道練習(xí)中，也在生活中體現(xiàn)出來，讓我在成長過程中變得更堅強和自信。
第三段：跆拳道讓我意識到艱苦是達(dá)成目標(biāo)的必要途徑（250字）。
學(xué)習(xí)跆拳道是一項非常嚴(yán)格和艱苦的訓(xùn)練。跆拳道要求將技巧和身體能力結(jié)合起來，涉及的跨度非常廣泛，需要持續(xù)的練習(xí)和耐心等待取得進(jìn)展。在我的學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但是這些艱苦的體驗讓我更加珍惜訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的過程。我逐漸意識到，要想成為一名優(yōu)秀的跆拳道選手，需要經(jīng)歷長時間的堅持練習(xí)和不懈努力，需要理解和預(yù)見到抗拒和困難，并且學(xué)會借助這些體驗來獲得空前的成長和進(jìn)步。
第四段：跆拳道教會了我積極面對失敗和接受挑戰(zhàn)（250字）。
跆拳道中的比賽會讓你接受一個事實，那就是你不能永遠(yuǎn)獲勝。但這并不代表跆拳道的勝利意義不大，反而強調(diào)了失敗的教育意義，并創(chuàng)造了一種接受挑戰(zhàn)的機會。在跆拳道訓(xùn)練過程中，從失敗中學(xué)習(xí)是非常重要的，當(dāng)遇到困難和難以處理的情況時，我們可以從比賽中積累教訓(xùn)并總結(jié)經(jīng)驗。這種方法可以提高個人心態(tài)，避免負(fù)面思維，并創(chuàng)建一種積極和真實的場景，同時也培養(yǎng)了自己的心理素質(zhì)。
第五段：總結(jié)（250字）。
學(xué)習(xí)跆拳道對于我來說，不僅僅是學(xué)習(xí)如何打拳踢腿，還讓我在成長過程中獲得了很多心靈上的體驗。跆拳道帶給我的不僅是身體上的鍛煉，也教會了我如何堅強和自信，如何通過注重艱苦訓(xùn)練，達(dá)到目標(biāo)和取得成功。跆拳道教育了我們接受挑戰(zhàn)和從失敗中學(xué)習(xí)。我將一直記得跆拳道這項運動，并繼續(xù)努力練習(xí)和提高。
學(xué)跆拳道小學(xué)（模板15篇）篇四
韓國隊最大懸念無疑就是女子-49kg是否能獲得自動出線權(quán)。
在這個級別世界排名第三和第六的泰國兩名運動員都會參加。自動出線權(quán)是指所屬運動員國家名額，每個國家每個級別只能派一名運動員出戰(zhàn)，但某個級別中某個國家有兩名運動員占據(jù)前六那么這個級別排名第七的運動員將獲得出線權(quán)。
女子-67kg級(中國)，+67kg級(墨西哥)等參與國家將派遣兩名運動員參加，在最終獲得前六的選手中有同一國家運動員時，該級別排名第七的運動員自動獲得出線權(quán)。
-49kg級排名第七的韓國和第八的墨西哥只差0.56分，而不能參加總決賽排第九的埃及可在11月剩余的三個公開賽上最多可獲得30分。
-49kg8強的種子選手和對陣已公布。
如前八位選手沒有棄權(quán)的前提下，一號種子克羅地亞對陣第八的墨西哥，二號種子中國的吳靜鈺對陣第七的韓國金素熙，第三的泰國對陣第六的泰國，第四的巴西對陣第五的法國。
韓國隊為了在此級別上獲得更高的積分排名，相關(guān)運動員已于4日奔赴克羅地亞參加該國的公開賽，月底將參加摩洛哥公開賽。將根據(jù)克羅地亞公開賽的結(jié)果決定是否參加后續(xù)的巴黎公開賽。
韓國男子-58kg、-68kg、+80kg和女子-67kg前景比較樂觀，有些級別只等墨西哥決賽后公布直接入選里約奧運會名單。
而在女子-67kg級第八的中國郭耘菲(236.46分)必須在11月的各公開賽上豪取積分，并在總決賽上獲得冠軍才有機會獲得直通里約的入場券。
女子+67kg級中國鄭姝音在近期比賽的優(yōu)秀表現(xiàn)最終以第七排名獲得了參加總決賽的資格。
但中國隊將在女子-49kg級派吳靜鈺，-67kg級派張華和郭耘菲，如在這兩個級別早早鎖定里約直通資格的話，鄭姝音的奧運之路將戛然而止，只能期待下屆東京奧運會。但預(yù)計鄭姝音應(yīng)該會拼勁全力，因離第六只差18分。
敬請期待于12月5日的大獎賽總決賽，將公布直通里約奧運會的48名運動員。
學(xué)跆拳道小學(xué)（模板15篇）篇五
根據(jù)本校具備的條件，結(jié)合我校對跆拳道興趣小組的'要求，堅持訓(xùn)練，科學(xué)訓(xùn)練，合理安排時間，確保效果的精神，而定制的計劃。
1、禮始禮終，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，在訓(xùn)練中改善和增強體質(zhì)。提高防身與自衛(wèi)能力，最終達(dá)到磨練意志培養(yǎng)高品格修養(yǎng)的目的。
2、培養(yǎng)對跆拳道運動的興趣、集體榮譽感和自信心。
3、全面提高身體素質(zhì)和基本技術(shù)，與動作的規(guī)范。
1、基本步伐，基本腿法。
2、專項力量訓(xùn)練，或想象反應(yīng)訓(xùn)練。
3、學(xué)習(xí)跆拳道腿法技術(shù)，前踢、蹬踢、橫踢、劈踢、和基本實戰(zhàn)技術(shù)。
4、學(xué)習(xí)跆拳道品式1——2章。
5、實戰(zhàn)練習(xí)（拳法與腿法在賽場上的運用練習(xí)固定靶練習(xí)，行進(jìn)間組合腿法練習(xí)，行進(jìn)間組合踢靶練習(xí)），反應(yīng)靶練習(xí)，組合進(jìn)攻動作，加強防守動作，防頭，擊頭意識。
6、跆拳道綜合競技體系訓(xùn)練（互不接觸的攻防反應(yīng)實戰(zhàn)練習(xí)）和專項素質(zhì)爆發(fā)力提高出腿速度和綜合練習(xí)。
8、品勢基本功練習(xí)與防身術(shù)。
1、一般身體訓(xùn)練為主，將韌帶拉開，并在協(xié)調(diào)速度與靈敏性素質(zhì)方面打好基礎(chǔ)。
2、在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上根據(jù)自身特點發(fā)展專項技戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)個人絕招技術(shù)，穩(wěn)
步提高專項運動素質(zhì)，提高專項理論水平，培養(yǎng)過硬的訓(xùn)練和比賽作風(fēng)，逐步提高訓(xùn)練中獨立思考的能力。在保證恢復(fù)的前提下適當(dāng)有節(jié)奏的增加運動負(fù)荷。
3、增加比賽和實戰(zhàn)次數(shù)，訓(xùn)練負(fù)荷增至最大，突出個人絕招技術(shù)，以專項運動
素質(zhì)訓(xùn)練為主，力爭獲得最佳專項成績。
每周一、二、三、四、下午放學(xué)以后訓(xùn)練時間為一個小時。
1、每次訓(xùn)練之前，做好充分的準(zhǔn)備活動。
2、訓(xùn)練時、注意自我保護(hù)、防止意外。
3、量力而行，不要只求重量，不注意動作規(guī)范、練習(xí)次數(shù)和間歇時間。
學(xué)跆拳道小學(xué)（模板15篇）篇六
今天下午，我學(xué)跆拳道，我跟媽媽一起去。剛剛到的時候，教室里沒有一個人，我是第一個。我和媽媽告了別，先一個人玩了一下，接著教練過來了，學(xué)員也陸陸續(xù)續(xù)來了4——５個，教練教我們前滾翻接著后滾翻，可是我不會后滾翻，教練就讓我做前滾翻。還做了壓腿運動，壓得我汗水直流，接著練前跨步和后跨步。還有橫叉和豎叉。最后還練踢腿——抬90度膝，然后踢腿。
我要把自己練得很強壯，就沒人敢欺負(fù)我了！
學(xué)跆拳道小學(xué)（模板15篇）篇七
再過兩天就是跆拳道晉級考試了，我的目的'是考綠帶。通過今天訓(xùn)練，教練：“你的問題太多了。”回到了家媽媽讓我把太極一、二、三章打一遍，可是打到太極二章的時候就不會了。我想：“明天問教練。”第二天下課我問教練，教練教了我。回到了家，我先把太極二章反復(fù)練了幾遍，然后把太極一、二、三章連起來練了幾遍。最后我把明天考級的內(nèi)容：正拳、馬步、勾踢、前橫踢、后踢……以及太極一、二、三章又給爸爸媽媽打了一遍。今天，跆拳道晉級考試我是最后上場的，我的動作大大方方、輕輕松松做得十分到位我終于考上了綠帶，通過這次晉級考試，我深深地感覺到了真正的快樂和幸福是要通過自己努力達(dá)到目標(biāo)時才能嘗到的。
學(xué)跆拳道小學(xué)（模板15篇）篇八
八月五號，我懷著既激動又緊張的心情來到了成都市信息工程學(xué)院體育館參加成都市跆拳道的比賽。
我們進(jìn)了體育館，看臺上坐滿了觀眾，人聲鼎佛，拉拉隊高喊著：“加油！加油！”真是熱鬧非凡的。我看見了體育館里有四個比賽場地同時進(jìn)行著比賽，還可以看見電子計分器顯示著運動員的成績。我的幾個隊友在比賽中，他們都取得了很好的成績。
馬上就要該我了，按照跆拳道的比賽要求，首先要稱體重，我參加的是23公斤至25公斤級的比賽，我的體重符合要求。我穿上護(hù)具，經(jīng)過檢錄，我進(jìn)入了比賽場地。比賽開始了，我的對手是一個比我的級別高的藍(lán)帶，但是我并不怕他。我找準(zhǔn)了機會，一個雙飛領(lǐng)先得了兩分，我聽見了我的.教練在我身后鼓掌。我的對手也不示弱，他沖上來踢我，我左擋右擋，我們拼搏的十分激烈，上半場結(jié)束時，我是二比一領(lǐng)先。下半場開始了，我們都防御的很緊，沒想到在最后幾秒，對手來了一個后轉(zhuǎn)踢搶走了兩分，最后我還是輸了這次比賽。我遺憾的離開了比賽場。
姥姥在門口接我時，說：“別難過，你這次已經(jīng)很努力了，這次雖然輸了，希望你總結(jié)教訓(xùn)，爭取下次取得成功。”我一定要刻苦訓(xùn)練，爭取在以后的比賽中取得好的成績。
學(xué)跆拳道小學(xué)（模板15篇）篇九
誰能代表韓國參加里約奧運會跆拳道項目的最終大名單出爐，這些人將參加世跆聯(lián)大獎賽-墨西哥總決賽。
按奧運排名男女各四個級別前八名運動員將有資格參加墨西哥總決賽，并在現(xiàn)場直接公布通往20里約奧運會的各級別運動員名單。
韓國代表隊將在男子三個級別，女子兩個級別共派遣七名運動員。
他們是男子-58kg級世界排名第二的金泰勛(411.04分)和第六位車泰文(218.46分);男子-68kg級世界排名第二的李大勛(359.28分)和第八位的金勛(211.04分);男子+80kg級世界排名第五的車東民(278.76分);女子-49kg級世界排名第七的金素熙(242.21分);女子-67kg級世界排名第四的吳慧麗(322.03分)。
學(xué)跆拳道小學(xué)（模板15篇）篇十
翻開相冊，我猶如走過記憶的寶庫。每次看到那些照片里既熟悉又陌生的自己，總會開懷大笑。
那天早上，媽媽帶著我來到星云跆拳道館學(xué)習(xí)跆拳道。一進(jìn)門，豁然開然，左面的墻上有一面巨大的鏡子，正中間的墻壁上，一個大大的”道“字，讓人為之一振，地上鋪滿了塑料墊。我與伙伴換好衣服后，看看鏡子里的自己，儼然一位參賽運動員。過了一會兒，教練就給我們講解跆拳道的來源以及跆拳道的精神。我們聽了，恨不得馬上學(xué)幾招。
過了一會兒，激動人心的時刻到了，教練開始給我們示范。她一本正經(jīng)又不失溫和地說道：“我們先學(xué)習(xí)腿法，第一個是正踢。"話音剛落，”倏“，教練一個正踢，快若閃電。全場爆發(fā)出熱烈的掌聲。“正踢是向前踢，而且速度一定要快，當(dāng)別人要用拳打你的時候，你就可以用正踢，腿比手長，會先打到對方。還有一個重點，在開始的時候要先用氣勢嚇到對手，要大聲喊“嗨！嗨！”教練氣勢逼人，好像力敵千軍。
我們看了，紛紛學(xué)起來。小杰一個高抬腿，失去平衡，摔了個狗啃泥。小君的大叫，把我嚇得后退兩米。”膽小鬼！“教練說，”別怕。以其人之道反治其人之身。看，這樣，邊喊邊踢。”我依葫蘆畫瓢，果然把小君逼到墻角。突然，后排傳來了一聲巨響，大家轉(zhuǎn)過頭一看，不禁哈哈大笑，原來是小晨在練習(xí)的過程中，由于襪子太滑，摔了一跤。教練見此，讓大家把襪子都脫了，赤腳練習(xí)。我練得氣喘吁吁，想要放棄，看看墻上的“君子當(dāng)自強不息”，再看看周圍用心學(xué)的伙伴便又重新振作起來。接著，教練又教了拳法、對打，大家學(xué)的不亦樂乎，笑聲回蕩在訓(xùn)練館里。
不知不覺，兩小時過去了。練得滿頭大汗的我們吃著意大利面，喝著奶茶，愉快地交談著，別提多高興了。媽媽則在旁邊邊拍照邊說：“不急，別噎著。”
在回家的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“我一定要刻苦練習(xí)，長大后，為國爭光。”
學(xué)跆拳道小學(xué)（模板15篇）篇十一
那年，我剛滿8歲，上三年級。由于我那時是個淘氣包，在學(xué)校經(jīng)常和同學(xué)爭吵、多手多腳，上課老是跟同學(xué)聊天，小動作very的多，精力充沛。但是我的身體thin，所以爸爸要我磨練意志，鍛煉身體，消耗一些體力，讓我去學(xué)習(xí)跆拳道。
記得當(dāng)初，我和爸爸去報名參加時，我?guī)е环N興奮不已的心情報名參加跆拳道練習(xí)。我和爸爸參觀了練習(xí)跆拳道的場地。我看見墻上粘貼著醒目的幾個大字：禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈。教練告訴我們這是跆拳道的武道精神。我感到very振奮！
我去上課的第一天。教練首先教我們禮儀精神：訓(xùn)練、比賽的開始和結(jié)束，都有嚴(yán)格的禮節(jié)儀式：練習(xí)者進(jìn)入道場時，首先向國旗和教練敬跆拳道鞠躬禮，表示對祖國的熱愛和對師長的尊敬。配合練習(xí)或比賽開始前，雙方應(yīng)互相敬禮，練習(xí)后或比賽結(jié)束后，再次互相敬禮，表示尊重和謙讓。在比賽中受到裁判處罰，也要行道禮表示服從。比賽結(jié)束要向?qū)Ψ浇叹毦炊Y表示尊重。然后再教我們練習(xí)基本腿法動作，因為跆拳道主要講究的是腿的運用，表現(xiàn)踢的藝術(shù)。
我熱情的進(jìn)入了跆拳道練習(xí)階段，即使踢破了腳，我也只是擦干了眼淚，一瘸一拐的繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過半年的刻苦訓(xùn)練，終于有一次機會，去廣州市跆拳道錦巳了，而且在這個比賽中我榮獲了兒童女子組套路冠軍。獲得這次冠軍我veryhappy!通過這次比賽，我覺得自己已經(jīng)很good的了，就開始驕傲起來，放松了練習(xí)，總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，結(jié)果在一次內(nèi)部比賽中，我一個藍(lán)帶輸給了一個小個子綠帶。又在東莞市兒童女子組套路和對打比賽中，只取得了亞軍。我得知這個消息，傷心地哭了，垂頭喪氣的把這件事情告訴爸爸。爸爸說：“這就是你驕傲、放松練習(xí)所造成的后果。沒關(guān)系，這次不行，還有下次。只要你努力，沒有你做不到的事！”我聽了爸爸的話，覺得有道理。我就改正了驕傲的念頭，重新積極參加練習(xí)，不再三天打魚，兩天曬網(wǎng)了！
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了。過去那個懶散的小女孩，已經(jīng)是一個懂事好學(xué)、聰明伶俐的好學(xué)生。通過這件事情，我得到了啟示：無論做任何事情要認(rèn)真的去對待，不能半途而廢，要一鼓作氣。要知道“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”。明白“學(xué)從苦中求，藝在勤中練，不怕學(xué)問淺，就怕志氣短”。我已經(jīng)長大了！
學(xué)跆拳道小學(xué)（模板15篇）篇十二
今天晚上，我在家練跆拳道了，我先熱熱身，再壓腳面，踢腿，活動了一會兒，就開始練了。
我先練了腿法，有橫踢，旋橫踢、側(cè)踢、前踢、后旋踢。然后，我就和爸爸。實戰(zhàn)了。我先用橫踢踢了一下爸爸，爸爸就向左躲，可惜沒躲好，爸爸又用重重的腳踢了我一下，“哎呦，疼死啦！”我大叫起來。爸爸還在一旁樂呵呵地笑了起來。我很生氣，連踢了爸爸幾腳，爸爸只是躲。我們練了一會兒，就開始做俯臥撐了，累得我們滿頭大汗。爸爸說，結(jié)束吧，我們就去歇息了。
學(xué)跆拳道小學(xué)（模板15篇）篇十三
回到松陽快三個星期了，而我卻一直在玩，爸爸說我這樣玩下去，學(xué)習(xí)成績會退步的，然后，他就給我報了跆拳道，讓我既能鍛煉身體，又能學(xué)習(xí)其他的東西，真是一舉兩得啊！
學(xué)跆拳道的地方就在離家非常近古市小學(xué)內(nèi)，設(shè)在三樓。媽媽帶我去報了名，一共八百五十元整。教我們跆拳道的教練有兩個，一個姓吳，另一個姓葉。教練說星期六上午九點半來這里熟悉一下環(huán)境。
回到家之后，我就一直在想，星期六什么時候到來啊？我都等不住了，真想今天就是星期六，這樣就可以馬上開始學(xué)跆拳道了。說著說著，星期六來了。媽媽帶我去了古市小學(xué)。
進(jìn)到教室里，教練就開始給我們發(fā)道服，我去廁所了試了試，不錯，挺合適的。之后，教練就開始叫我們跆拳道的一些基本禮儀。首先來到教室時，先向教練敬禮，之后再右手放在左肩膀上向國旗敬禮三秒鐘，最后向來了的隊員敬禮。放學(xué)時，先向國旗敬禮，再向教練敬禮，最后向媽媽或爸爸說一句辛苦了。
學(xué)了那么多，我心想：原來跆拳道有那么多的禮儀呀，我一定要好好練習(xí)才行啊！
學(xué)跆拳道小學(xué)（模板15篇）篇十四
今天是跆拳道考級的日子，我非常興奮，因為我終于可以有機會從白帶變成黃帶了。
到了跆拳道道場才發(fā)現(xiàn)，所有的白帶都考完了，已經(jīng)是黃帶在考了，我只能是等他們考完后再一個人考了。原來是下午一點多時開始考的，而我前幾天去旅游了不知道。
他們考完了，該我考了，我覺有點緊張，上場前我還問了一下胡教練：“胡教練我把考試的步驟忘了，怎么辦？”胡教揀說：“沒關(guān)系，你先面對鏡子把道帶系好，然后小跑到場地中間，先向國旗敬禮再向主席臺敬禮，最后向教練敬禮，之后他們會報給你的。”我說：“哦，我懂了！”說完我就上場了。可他們的聲音太小了，我聽不見，所以我要問胡教練，可能這里分被扣了。
考完了，我先向國旗敬禮再向主席臺敬禮，最后向教練敬禮，然后就下場了，這時我才稍稍松了一口氣。到了公布考試成績的時候了，我非常緊張。當(dāng)教練報到我的名字時，我高興的不知怎么形容。我拿到黃帶時想：我一定要再接再厲，繼續(xù)努力，爭取得到綠帶、藍(lán)帶、紅帶、紅黑帶甚至黑帶！
今天是跆拳道考級的日子，我非常興奮，因為我終于可以有機會從白帶變成黃帶了。到了跆拳道道場才發(fā)現(xiàn)，所有的白帶都考完了，已經(jīng)是黃帶在考了，我只能是等他們考完后再一個人考了。原來是下午一點多時開始考的，而我前幾天去旅游了不知道。
他們考完了，該我考了，我覺有點緊張，上場前我還問了一下胡教練：“胡教練我把考試的步驟忘了，怎么辦？”胡教揀說：“沒關(guān)系，你先面對鏡子把道帶系好，然后小跑到場地中間，先向國旗敬禮再向主席臺敬禮，最后向教練敬禮，之后他們會報給你的。”我說：“哦，我懂了！”說完我就上場了。可他們的聲音太小了，我聽不見，所以我要問胡教練，可能這里分被扣了。
考完了，我先向國旗敬禮再向主席臺敬禮，最后向教練敬禮，然后就下場了，這時我才稍稍松了一口氣。到了公布考試成績的時候了，我非常緊張。當(dāng)教練報到我的名字時，我高興的不知怎么形容。我拿到黃帶時想：我一定要再接再厲，繼續(xù)努力，爭取得到綠帶、藍(lán)帶、紅帶、紅黑帶甚至黑帶！
學(xué)跆拳道小學(xué)（模板15篇）篇十五
這一點可以稱跆拳道護(hù)身藝術(shù)的理由之一。
這種用武術(shù)來健身的方式對我們?nèi)魏我粋€人已經(jīng)不陌生了。而愛上它也自有理由。它的這種魅力也許不能迅速表達(dá)，只有細(xì)細(xì)回味，你才會感受到它的獨特。這種樂趣也是其它很多消遣方式達(dá)到不了的。
跆拳道起源于古代朝鮮的民間武藝是一種利用拳和腳的搏擊方法，它是以腳法為主的功夫，腳法就占了70%。曾經(jīng)很早就聽人說過，跆拳道是個很厲害的功夫，如果有人心懷惡意的話，利用跆拳道是可以致人于死地的。當(dāng)然啦，人們現(xiàn)在學(xué)習(xí)跆拳道都是為了尋找一種健康的生活方式，強身健體同時可以保護(hù)自己。