學習英語可以豐富我們的視野和思維,讓我們能夠更好地理解國際間的一切。接下來將介紹一些提高英語閱讀能力的方法和技巧,供大家參考。
初三英語我的寵物(匯總20篇)篇一
初三學生在學習新知識的同時,還要學會整理與此相關的知識點。學生要重視語言基本功的訓練,靈活運用所學到的知識去解決實際問題,注意學習方法和學習策略的培養,好好把握教材,及時查漏補缺,同時在課外進行大量的閱讀,這樣就有可以在中考中考出水平。
早晨與睡前。
初三學生要利用好每天早晨和睡前這兩個有效時間段熟讀單詞、詞組、對話和課文。狠抓詞匯、短語、句型和范文的記憶。力爭在有效的時間內先將機械的記憶存儲起來。
做到勤背。
勤背不單是指背單詞,背句型,而是指背一些有特色的課文、段落及常用語境表達以提高自己的綜合語言能力。
查漏補缺。
理清各知識點的關系,把握各知識考點,查漏補缺。教完一個知識點要及時歸納、總結、提煉重點、難點和考點以形成知識網絡,并學會對知識進行演繹和拓展。
提高能力。
根據每個單元出現的重點話題寫不同題材的英語作文。寫好后要與范文進行仔細比較,或請老師面批,找出不足,提高書面表達能力。
完成作業。
認真完成老師每天布置的家庭作業,切不可應付。
分析錯誤。
認真分析月考、期中、期末等重大考試中的錯誤。找出原因,總結規律,加以改正,避免類似錯誤的再現。
初三英語我的寵物(匯總20篇)篇二
今天,我讀了《我的決心》一文,真是獲益匪淺。
書中講督學來到某班給一等獎與二等獎的同學分發獎狀,看到同學們手中鮮艷的獎狀,“我”心里實在不是滋味。我于是進行了深刻地反省,這些日子,我的確很不用功,老師和同學們還有父親都不大喜歡我了,我已經有很長一段時間沒有感受到用功的快樂了……我老是聽見一種聲音說:“安利柯呀安利柯,你這樣下去是不行的。”可是我呢?一整天什么也不干,老師布置的作業,亂寫一通就交給老師了,連錯字一起交上去了。
我真覺得慚愧呀!我想起來,我真對不起父親……我所有的一切都是父親給與的,是父親用那辛勤的汗水換來的!我不能這樣下去,我太不應該了。我要像斯代地一樣,一心一意地去學習……我若是回復到從前那個樣子,我就會在學習之余,重享甜蜜的休息……我對自己說“好好用功吧,安利柯!你要是還想看到父親的笑容,老師對你的微笑,你應該從現在開始,就用功的學習吧!”
讀完這篇文章后,我從安利柯身上看到了自己的影子,我也暗下決心:我也要一心一意的去學習,我不能不用功寫作業,如果自己不認真去學習的話,那將來后悔的就是我自己了。
初三英語我的寵物(匯總20篇)篇三
今天,我們班又有3位同學(王b璇p鄧雅勻、史芮綺。)背完了論語。而且他們都快超過我了,好在我今天我又背了很多篇論語。
下午放學的時候,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“兒子,加油!”
我下了決心,不能讓她們超過我,我讓媽媽等著我的好消息吧!
山東淄博張店區淄博市張店區公園新村小學二年級:李浩t。
初三英語我的寵物(匯總20篇)篇四
同往常一樣,我在教室里和同學們一起上著課。
這節課是英語課,老師在講臺上講著一個個單詞。這些單詞多得如同海水一般,頃刻間便能將我淹沒,而我也只是在其間艱難地向上游。英語老師講著講著,突然考我們大家一道題。我細聽過后,又在大腦里飛速地思索了一番,過了不一會兒,我的心中便想出了答案。可是我卻是一個有那么點害羞的人,雖然這道題我知道怎么去解答,但是我不敢勇敢地去回答。從前也是如此,每當要回答問題,我身上不禁冒冷汗,心里也在打退堂鼓。這回也一樣,我仍舊選擇了沉默。
這時,一位同學舉起了手,老師示意他回答。他作答完,我聽出了其中的錯誤。老師果然也表示他的回答不對,這使我內心的答案更有準了。我萌發了舉手回答問題的念頭,但我又不敢。此時此刻,我心里變得焦躁不安,一直在猶豫到底要不要舉手。不經意間,熱汗已流到了脖子上。我那只手也在毫無規則地抖動。我閉上眼,心中只有兩個念頭:舉手或不舉手。我咬緊牙關,陷入進退兩難的境地。
這時,老師發話:“沒有人回答嗎?我就開講了。”聽到這句話,我心在發慌,每一秒都使我煎熬。“不!”這是來自我內心的一聲呼喊。一不做,二不休,我拼盡全力舉起那只抖得厲害的手,站了起來,竹筒倒豆子似地回答完整個問題。此時此刻,我的大腦一片空白,我只記得我舉起了手,我做到了。我成功地克服內心的恐懼,戰勝了自己。不僅如此,我也改變了自己,從害羞變得勇敢。
我們時時刻刻都要改變自己,也許只是一點小的改變,但也意義非凡。
初三英語我的寵物(匯總20篇)篇五
我們學習英語的目的,就是能用英語聽說讀寫譯。這應該說是一種技能。而技能的掌握,光靠理論的解釋是不行的,要在實踐中反復地、長期地訓練才能成功。因此,有志于學好英語的同學,應該趕快拿起文章閱讀,打開錄音機收聽,張開嘴說。
多接觸英語,對英語的領悟就會加深,也就能總結出適合自己的好方法。對中國人來說,練好說的能力是不容易的,需要不怕出錯,不怕別人笑話的勇氣。沒有開始階段的“胡說八道”,就沒有一口漂亮的口語。
2要格外重視語音語調。
由于讀音習慣的不同,要說出標準的英語,很不容易。中學生年齡小,是學習語音語調的最佳時期,這個時期語音方面打下好基礎,將來終生受益。
學習英語,應堅持聽說領先的原則,尤其在起始階段。我們看到許多初中生,甚至小學生,發音很糟糕,卻在那里用心地鉆研語法規則,這真是本末倒置。須知語法規則以后是完全可以學好的,而良好的發音和口語能力一過了這一年齡段就不好彌補了。
3抓好閱讀。
閱讀是英語學習的一個重要方面,閱讀能力是從文字中獲得信息的重要能力,也是學習英語的最便捷的手段。中學生應從精讀和泛讀兩方面努力。
初三英語我的寵物(匯總20篇)篇六
去年暑假,我在老家結識了一只全身潔白的獅子狗,我給它取名叫聰聰,因為它非常聰明,智力都和我差不多。
這小家伙真沒出息!當著人家的面把火腿腸兩口吃了個精光,還舔著嘴不罷休,我只好把剛才買的小食品又給它吃了,它才搖著尾巴不再撒嬌了一個多月后我要回縣城了,這時聰聰離不開我,我更離不開聰聰,我就毫不猶豫地把它帶了回來但我沒想到,媽媽太小心眼了,她只喜歡我,卻容不下我的聰聰第二天她就把我心愛的聰聰送給人了聰聰走時一直楊著脖子向我叫,求我救救它,可是媽媽死死地抱著我,硬是不讓我過去風呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,我哭著,聰聰叫著,我們這對好朋友被媽媽在凄風苦雨中給活活地拆散了每當想起我和聰聰的友誼,想起我們倆和睦相處的日子,想起我們在風雨中被拆散的情景我就想哭,心里有一種說不出的疼痛我覺得那時的媽媽簡直就是《白蛇傳》里的法海和尚,太無情無義了我相信,有朝一日我的聰聰會來找我的,也許那時它已經投胎成人了。
初三英語我的寵物(匯總20篇)篇七
暑假時間過得飛快,轉眼間兩周時間就過去了,在這兩周里,我既學到了知識,也收獲了快樂,我的暑假就這樣一天天過去。
早晨,夏日的陽光總是那么明亮,陽光透過窗簾的縫隙,灑到我的屋子里,使那原本被空調吹涼的屋子中增中增添了一絲暖意。叮鈴鈴,鬧鐘依舊準時的叫我起床,使我從美夢中驚醒,看著窗外那明媚的陽光,我知道新的一天又開始了。我懶懶的升了個懶腰,起床開始新的一天的征程。我洗漱后開始晨讀,晨讀的內容有三項:一語文,二英語,三政治歷史,每天我都必須背會一個且默寫,以前除了補習班之外,還能寫學校的作業,但現在不行,補習班數量增多,作業也隨著變多,所以就只能寫補習班的作業,所以能把補習班的作業寫完就不錯了。
九點半準時出發去補習班,在學習兩個小時后就到中午了。吃完飯后回家,我一定會睡上40分鐘,因為午覺對我非常重要,如果不睡覺的話,就會影響下午的一系列活動。比如作業完成的效率不高,上補習班時注意力不集中,睡覺之后當然又是寫作業。每天的作文我的必寫項,當然我堅持寫作文也堅持的很好,寫完作業又是兩個小時的補習班,上完補習班就去練習體育。體育課不是一向短時間能練好的科目,雖然每天我都練得大汗淋漓,但想到能提高自己的體育成績,我的臉上又洋溢起了笑容。
暑假是一個超越別人的好時機,所以我也要抓住這個時期,超越別人,更超越自己,爭取在期初考試中取得優異成績。
初三英語我的寵物(匯總20篇)篇八
從小到大玩過很多的玩具,然而它們實在是太多了,我的玩具箱都快裝不下了,但要說到功能,卻總是太單一。所以我日夜苦想,終于想到了——自己制造多功能玩具。
我從網上買來了制造多功能玩具的所有零件,分別在三種類形的玩具中挑出幾個我最喜歡的玩具,它們分別是:畫板,足球比賽臺和現在最流行的面部識別開鎖系統。
我先把底盤做好了,在底盤上裝了電流控制板,接著安上了各種按扭。它們有三個顏色,分別是:紅色的控制畫板,藍色的控制足球比賽臺,黑色的控制開鎖。在最上面我安裝了顯示屏,并用電腦把所有的玩具游戲內容傳輸了進去,我還把玩壞的游戲機上面的按扭拆下來,裝到我的多功能玩具上去。我用電線連接了控制按扭。
最好玩的一步就是用電線把按鍵都粘在一起,這樣時間長了也不會擔心按鍵會掉下來,按鍵的開關順序是:壓下去開,升上來是關。
整個過程最重要的就是安裝內存卡,我去電子商城買了一個50g的內存卡,因為在足球比賽臺上,每5個月就會更新一次,并且里面還有排位賽,它分為六個段位,分別是:青鋼、白銀、黃金、鉆石、星耀和王者。
面部識別系統也需要不斷更新,因為我會定期把它的設置卡拔出來,傳到電腦上把面部掃描器更新的更加炫酷,而畫板的邊我也把它改成科技的了,這樣畫出的作品更有科技感。
大家聽了我對我制造的多功能玩具的介紹一定很想擁有吧?別急!我相信在我的努力下,它很快就會出現在各大商店里,大家拭目以待吧!
初三英語我的寵物(匯總20篇)篇九
“發明大王”愛迪生,相信大家都有所耳聞,他最杰出的發明就是電燈了。英國的科學家戴維和法拉第發明了電弧燈,但這種電燈,耗電極快并且光線刺眼,既不環保,也不實用,愛迪他覺得燈絲是重點,便開始不斷實驗,生從那時起就在心里發誓:一定要造出,耗電量小,光線柔和的電燈。從常見的材料到罕見的材料,在試驗到一千五百多次時,有人嘲笑他說:“愛迪生先生,你已經失敗了一千五百多次了。”愛迪生回答說:“不,我沒有失敗,我的成就是發現一千五百多種材料不適合做電燈的燈絲。”一次次燈絲的熄滅沒有消滅他的信心。終于,他試了6000多種材料,做了7000多次試驗,發現鎢絲材質的燈絲可以燃燒很久。后來,他在燈泡內加入了炭化棉線,發現光變得柔和許多。就這樣,第一盞燈足足照亮實驗室45小時。
我國明代醫藥學家李時珍也有著堅持不懈的精神,他自幼學醫,在一次治療病人的過程中,無意間發現古代的許多草本書存在錯誤,描述上更是各執一詞,他決心要編寫一本醫學巨著。一開始編寫,開頭十分順利,很快發現,對于草藥,每本書記載不同。從此,他拋下書本,走出了家門,深入山間田野,實地對照,辨認藥物,足跡遍及大江南北。不管詢問對象地位高低,是種田的農夫,還是捕魚的漁民,都是他的老師。歷經27年的時間,完成了192萬字的巨著《本草綱目》。據后人考證,其中大部分的藥方至今仍有用。
說道中國的鋼琴家,很多人第一個想到的就是郎朗,他是國內頂尖的鋼琴家,但誰又知道他背后的故事呢。在他2歲半時,從《貓和老鼠》的故事里第一次看到彈鋼琴的樣子,從而喜歡上鋼琴,也開始了父親對他的鋼琴啟蒙。3歲時開始了對鋼琴的學習,每天不是學習,就是練琴,持之以恒的努力終于換來了回報,他5歲時才加了第一場比賽,贏得冠軍,大放光彩。
看到這些名人都有著堅持的精神,我們有什么理由不去學會堅持?我們是祖國的花朵,應該在將來為祖國獻上一份力。成功源于堅持,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,珍珠為什么那么圓潤、閃耀,正是因為貝殼忍受了沙粒的磨礪。
成功之前必然有困難,但只要我們滴水穿石般克服他們,那么,成功就在眼前。讓我們學會堅持!
初三英語我的寵物(匯總20篇)篇十
渴望的暑假快到了,這是我學年中最美好的一年。我不能讓假期過去無意義,我的假期應該是一個收獲的'階段。我計劃中的事件應該給我一種無限潛能的感覺。
下面的計劃可能會顯示我在假期里旅行、工作學習的強烈愿望。頭幾天,我想和幾個朋友一起去爬華山,以使自己精神振作。然后我傾向于探親,高中老師以前的同學。此外,為了找出最好的方法來培養我的能力,我會找一份兼職工作來進行一些社會調查。
總之,我想在暑假里做些有趣的事情。無論我做什么,目標都是一樣的:獲得必要的經驗,獲得知識,開闊視野。雖然六周的假期將以閃電般的速度過去,但它的影響一定會持續很久。
初三英語我的寵物(匯總20篇)篇十一
我們的英語老師李老師長得非常漂亮。眼睛大大的,眉毛彎彎的,耳朵上還戴著蘭寶石般的耳環。走起路來一扭一扭的,美的簡直是中國古代美女。
李老師的英語課上的好。她口齒清晰,發音標準,富有情感的表情,加上適當的手勢,讓我們學得很有興趣。不僅如此,她還重視預習和快速背單詞,她說這樣可以培養我們的自學能力。她上課時態度很好,說話時像一只溫柔可愛的小綿羊,如果誰作業沒寫完或者不遵守紀律惹她發火的時候,忽然兇得像只老虎,好嚇人呀!
初三英語我的寵物(匯總20篇)篇十二
這只小狗,它叫“卷卷”,雖然它不是我養的,但是,它總是喜歡跟著我,不理它的主人。
卷卷,我們第一次見面的時候,你朝我拼命地搖著尾巴,開心地圍著我跑啊,叫啊,仿佛我是你多年沒見面的好朋友。我和你的主人玩游戲的時候,你就跳上沙發,趴在我的腿上,你的主人把你趕到沙發底下,你露出了一個腦袋在外面委屈地叫著,我把你抱出來之后,你又變回了那副開心樣。那天,我要走了,你還跟著你的主人一起出來,把我送到門口,之后,還朝我輕輕地叫了一聲,仿佛對我說:“下次再來玩吧,下次再來玩吧!”
如果你不在人世了,那你在天國過得怎么樣?我猜啊,你在天國一定過得好極了,因為你是一只人見人愛的小家伙。你一定過著衣食無憂、自由自在的生活。
如果你那天沒有離家出走的話,那該有多好啊。我爸爸對毛過敏,所以我不能養狗,跟你一起玩,也可以滿足我想親近寵物的心愿。我們可以繼續在你的主人家里玩游戲,吃零食――只可惜,那樣的時光,一去不復返。
卷卷,你什么時候回來?你過得好嗎?
初三英語我的寵物(匯總20篇)篇十三
我還記得高三那年,我們班一口氣換了三個英語老師。
第一個英語老師,是個微胖的女老師,雖然有點胖,但是個性鮮明,整個人看起來都非常干練利索,讓人看起來都不禁感慨,有江湖之風。后來她教著我們,好像突然辭職。原因是她的丈夫選擇出國深造,而且家里有比較有錢,所以她就跟著去了。
第二個英語老師,是一個比較瘦弱的男老師。他最讓人印象深刻的就是他的胡子,每一次說話都顯得有些溫柔,但是有些過度就顯得娘氣。但是他的英語發音確實不錯的,至少我們班都能聽懂。
第三個英語老師,戴著眼鏡,個子不高,經常愛笑,很憨厚的樣子。雖然她和自己的丈夫并不是特別富有,但是他們特別懂得知足常樂。她身體不是很好,在一次監考的時候,她的丈夫陪伴他一起,場面特別溫暖。
后來,到了大學,我們的老師也是個微胖的女老師,但是她是我最羨慕的一位,因為她的價值觀和人生態度,永遠都能夠讓別人看到積極樂觀的一面,包括他的談吐,都讓人羨慕不已。
我想,那么多的英語老師,沒有教會我英語,到教會了我如何去做人。
初三英語我的寵物(匯總20篇)篇十四
一、暑假學習計劃如下:
1.提高語文和數學的學習能力。
2.加強運動,提高身體素質。
3.學會做簡單的家常菜。
二、暑期學習計劃的具體計劃:
1.反思和調整自己薄弱學科的學習態度、學習方法和學習目標。
2.在父母的指導下,寫出自己可行的暑假生活和學習計劃。(安排每日復習進度的細節)。
3.整理練習卷上正確的問題,確認自己掌握了哪些知識,具備了哪些應用能力,建立起對學科的信心。
4.整理抄寫練習卷中的錯題,翻開課本,逐一分析,找出錯題的重點,認真批改,然后在課本中找到相關類型的題目進行練習和強化。盡力用自己的力量解決問題。
6.每周兩次,帶著對學科的不理解與老師分析解決問題。回家后用老師的解題方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點一定要按照教材由淺入深的學習順序,不能亂。)。
8.讀名著,高考名著里會有經典片段。看幾部必看小說是中學生必須做的事情之一,可以增長見識,培養心情。
9.每周打球兩次,游泳三次,增加鍛煉,提高身體素質。(也可以聽音樂,做自己感興趣的事情)。
10.學會每周兩次和父母一起做家常菜,比如炒茄子、蒸魚,盡可能多做一些家務。
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初三英語我的寵物(匯總20篇)篇十五
“吵什么吵啊!”勾魂的鈴聲把我的魂從美夢中,從飛舞的滑板上勾回天昏地暗的房間。4點!“啪”的一聲我一股腦的憤怒集中在自己的五指山上,不管三七二十一就重重地朝時鐘的腦袋上一拍,然后又歇斯底里地暈過去。這已經是第4次在半醒半睡的情況下讓時鐘慘遭身首異處的痛苦了,這等滅頂之災比秦始皇焚書坑儒還要來得無理。這樣下去可不行!要是每天打壞一個時鐘,那每天耳根就必須多塞點耳垢才行,不然老媽的緊箍咒還不把我這猢猻給念得暈頭轉向才怪呢!
不過這也不能怨我啊!相信正有著許許多多的學生們和我都同是天涯淪落人。abc進入了我們的靈魂,淡化了我我們的愛國心,我們多了一份媚外崇洋;我們陷入了深深的題海;我們找不到呼吸的空間;我們沉入數理化中,題洪泛濫,淹沒了我們。為什么會這樣?因為初三了。初三意味著什么?意味著題海,意味著洗腦,意味著每人的.心里都安上了一個時鐘。
初三有的是生不如死的折磨,初三強迫你吃下慢性毒藥,初三讓人瘋狂,然后是吶喊,一聲聲無聲的吶喊在內心的幽谷蕩滌,哀轉久絕。
我們初三了!
我們在槍林雨彈的戰場上,下一秒誰會倒下?我不希望是自己。
我們在壓力重重的考場上,下一秒誰能過關?我希望是自己。
我們在誘惑重重的關鍵時刻,下一秒誰會被誘惑牽著鼻子走?我希望不是自己。
在和中考對抗的最后一學期,我盡力做好充分準備,希望我能笑到最后。
初三,心里真的好別扭,好痛苦,這份痛,這份苦如同簡愛中所說:水進入我的靈魂,我陷入深深的泥潭;我找不到立足之處;我沉入深水中,洪水淹沒了我。
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初三英語我的寵物(匯總20篇)篇十六
如果我是英語老師從小,我就有一個夢想。我希望長大后成為一名受人尊敬和愛戴的老師。今天,我夢想的種子終于誕生了。
我也想利用當時的高科技電腦網絡,讓學生戴上耳機,進入電腦幻想的世界。我會在電腦網絡上一起學習英語,在電腦網絡上學習角色、背景、動作和表達他們會被深深吸引。他們會注意每一個漢字的細節,每一個句子,每一個英語句子,還有中文解釋、單詞注釋和注意事項。一旦學生對通過計算機網絡學習英語有了一定的興趣,他們就一定能學好英語。
我不得不和我的同學交換幾次節日。我將成為一名學生,讓一名學生成為全班的老師。讓他/她像老師一樣教學生讀單詞和理解句型。這樣,學生們就會對這種教學模式有一種全新的.感受。他們在課上會非常小心,不會走神和做小把戲。教學質量可以提高!
初三英語我的寵物(匯總20篇)篇十七
我的英語老師唯一的愛好就是跳江南styl,他喜歡笑,講起課來很隨意,講著課隨便都可以插入5分鐘的笑話,或者不經意間就和同學們聊起天來,所以他整個人看起來很隨和,同學們都喜歡他的課,因為在他的課堂上總是亂七八糟的。
我也不例外,我特別喜歡上英語課,當然喜歡英語課的另外一個原因是我的英語成績還不錯。有一天上英語晚自習的時候,英語老師組織同學們考試,先交完試卷的同學們可以自己干自己的事情,他要求同學們不要說話就行,于是我拿出一張紙,在上邊畫上兩只小豬,用英語在旁邊標注著英文兩只小豬的對話,寫完后我居然大膽的在紙上邊用鉛筆標注著英語老師的名字。當我拿著自己的杰作開心的給同桌看時,居然被我那小氣的同桌給告發了。
我知道自己闖了禍,像一個犯了錯的罪人一樣頓時立在自己的座位旁邊不敢出聲。還好老師給我面子,沒當著全班同學的面數落我,讓我和同桌跟著他去辦公室談,他讓我寫份檢討拿給他,可當我第二他拿給他檢討的時候他看也沒看一眼,告訴我說下不為例,果真是宰相肚里能撐船,多么隨和的一個人,他大人不記,我這個小人自然就好過了。
初三英語我的寵物(匯總20篇)篇十八
她是茫茫人海中的一部分,渺小甚至微不足道。她是照亮黑夜的一束光,耀眼甚至光彩奪目。
她的外貌并不甘于被時尚風流,而是擁有著自己別具一格的風味。
她并不太高,與那一天到晚被粉塵覆蓋的黑板差了那么幾大截。若不是有來自設計者的關心,估計她不踮起腳尖,伸長手臂,再將一口氣高高提起,就壓根碰不到黑板的上半部分。那一頭短發整齊干練,仿佛被工匠細細雕刻的.塑像,條理清晰,井然有序。赭色的湖泊里泛起了陣陣棕色漣漪,浸泡在日光紡成的輕紗里,輪廓分明。
她往往輕踏晨光而來,輕踩夜幕而去。她渾身上下都透著簡潔干煉,一如她那以往的雷厲風行。
一雙眼睛是她心情的最佳寫照,它們不同于漫畫中的圓潤飽滿,而是線條細膩,好似被上帝特意向兩邊展開,以襯出她一身的干練氣息。那眼中含著的是一條漫長的路。若是這個世界的天氣提前化晴,那便路生徑,徑生道,道再生路……那眼中便有了條條寬敞明亮的大路。可那條條大路并不通羅馬,而是通向那顆熾熱而迫切希望你有所提高的心。若是有外因,那天空則不幸再不幸地被烏云覆蓋。頃刻間,天氣由晴急轉驟雨,又伴著無數的電閃雷鳴,山崩海嘯。那寬敞的條條大路霎時間縮水,變成了狹長的羊腸小道。那小道兩壁也不知何時布滿了銳利的尖刺,令那途徑的人們一個不小心就被劃得遍體鱗傷,可那唯一的小道攜著的并非危險,而是緊系著那一顆溫暖而焦急期盼你有所改變的心。
她的鼻子簡直就是一個小小的土丘,在這一片較為平緩的山塬野地中較為突兀。隨著圓圓鼻頭的線條向下延伸,就是鼻翼——兩塊被帶起的圓弧,圍著這個小土丘的起伏增添了幾分生動。順著鼻翼的兩邊望去,則是兩座高高聳起的山尖——那不笑也異常引人注目的蘋果機。無論是何種情感的流露,它們都會將自己的海拔一提再提,讓人的心跳隨之跌宕起伏。恍惚間,只要那高度再提高一點,哪怕就一毫米,面前的人就會在這x光的照射下乘鶴西去,奔赴永樂。
她的嘴唇似乎不張開就可以發出震懾人心的話來,總是與常年的合作伙伴五官來組成各種各樣的笑容。每每她盯著人時,對方都會不寒而栗,在這強大的威壓下低頭陳詞,心中卻止不住的想自己最近究竟犯了什么錯,才會被這氣場狠狠鎮住。最后就算發現沒事,也不禁倒吸一口涼氣。
這就是我所敬愛的老師朱老師。
初三英語我的寵物(匯總20篇)篇十九
他是香港著名樂隊beyond的靈魂人物。他是香港樂壇的搖滾先驅。他是中國樂壇杰出的.音樂創作者、作曲家、作詞家和愛國者。他是我的偶像——黃家駒。
黃家駒身高1.72米,體重61.2公斤。他最喜歡的書是推理小說,他最喜歡的季節是秋天,他最喜歡的運動是球類運動,他最喜歡的動物是狗。
黃家駒出生在中國香港的一個貧困家庭。因為他小時候家里窮,父母沒發現他的音樂能力。直到17歲,鄰居搬家時留給他一把木吉他,家駒很快就對這種樂器產生了依戀。因為家里窮,家駒沒有辦法學吉他,所以家駒學習很努力。他每天放學回家,坐在窄窄的床上抱著吉他彈幾個小時。憑借出色的吉他技巧,家駒和他的弟弟、低音吉他手黃、吉他手、鼓手、劉致遠組成了香港著名樂隊beyond。
家駒的音樂唱出了他心中的夢想和社會現實,是他真情的表達。當家駒及其以外的音樂事業蓬勃發展時,不幸的事情發生在家駒身上。1993年6月24日,為了讓beyond在日本出名,家駒在日本東京錄制一個游戲節目時,和主持人一起從3米高的舞臺上摔了下來。家駒先上岸,一直昏迷到6月30日下午4點15分去世。
雖然家駒已經去世了,但家駒音樂的不屈精神和激蕩人心的音樂讓我陶醉。他的音樂唱出了我的夢想,激勵我進步。當我考砸了,覺得再也學不下去了,聽《灰色軌跡》讓我重拾信心,因為我的音樂道路和學習一樣,也有失敗的時候,只要我不放棄,我一定會成功;聽了家駒的《光輝歲月》,期待更好的明天。聽了家駒的《真的愛你》,我學會了孝敬母親。聽了家駒的《大地》,我知道父親生活的艱辛,我知道我應該孝敬父親,報答他。家駒的音樂教會了我很多生活中的道理,家駒的音樂將伴隨我現在和未來的一生!
黃家駒,我的偶像,我會永遠想念你!
初三英語我的寵物(匯總20篇)篇二十
自從20**年參加工作至今,我一直從事著初中的英語教育教學工作。上一年在學校領導的安排下我擔任了初三四、五、八班三個班的英語教育教學工作。這一年,在學校領導英明的領導下,同事們的幫助下,通過自己不斷的努力工作和學習,順利并超額完成了學校下達的教學目標任務,其中龔美玲考了147分,劉瑩考了148分。當然,這些成績都只能代表過去,我會在以后的工作中更加的努力,爭取更好的成績。
接下來我就談一下我在初三英語教育教學中的一些做法和想法。我主要是從以下幾個方面來進行教育教學的。
到了初三的學生總體來說比初一和初二的學生要稍微懂事一些,在行為習慣方面也已經良好的行為,大部分學生都能主動自覺的學習,并且遵守好課堂紀律,只有少部分學生由于初一和初二沒有打好基礎,所以成績差也不好好學習,一天無所事是,尤其是在課堂上,由于他們都聽不懂英語課,難免會擾亂課堂紀律。針對以上的情況,從一開學就要鎖定目標,單獨找他們談話,單獨給他們做思想工作,并且鼓勵他們努力學習,在學習上降低對他們的要求,從而讓他們能遵守好課堂紀律的同時,不給老師找麻煩,也能在下一學期順利的畢業。另外,對于在主動學習的那一部分學生要讓他們要把握好課堂上的四十分鐘。只有這樣,有了良好的學習環境和學習氛圍,保證了課堂教學的有效性,才能讓想學的學生學得更好。
首先,根據初二下期的期末考試成績,鎖定聯招上線的苗子,包括踩線生,這一次鎖定的圍要大一些。其次,讓要升學的學生主動來找老師,說出他們的學習目標和學習困惑,幫助他們確定好學習目標。對于不是很主動的學生,老師得主動找他們談話和他們交流,幫助他們樹立學習的信心和決心。
首先,通過開初三英語復習會和考試說明相結合,同年級英語老師認真討論并擬定有效的復習計劃。其次,是按照復習計劃來實施教學。具體從以下幾個方面來進行:
一、有計劃的聽寫初一到初三的單詞和重要短語,新課一教完就安排聽寫任務,主要交給班上的英語科代表來協助完成,但是聽寫完后老師一定要親自批改,因為單詞是基礎也是重點。
二、分教材復習,復習時安排學生提前自己復習一遍,并提出不懂的問題。結合復習內容,事先找一些和復習內容有關的中考習題,做到講練結合。并對學生不懂的中考習題加以重點講解。
三、分語法板塊復習,在復習時方法和教材復習差不多。四、專項復習,主要是從中考的幾大題型,來進行訓練并教學生答題技巧。五、綜合復習,對以前復習的內容進行插漏補缺的同時,把平時學習中最容易出錯的習題加以練習。六、考前心理輔導及答題的注意事項的培訓。
以上,是我在上一年初三英語教育教學中的一些做法和想法,談不上經驗,說得不對的希望批評指正。