社會實踐不僅是提高本領和技能的機會，也是展示自我價值和鍛煉身心的平臺。在下面的范文中，我們可以看到不同學校和團隊在社會實踐中的探索和創新，值得我們借鑒和學習。

高三社會實踐心得（精選17篇）篇一

高三是人生中一個至關重要的階段，對于即將面臨大學和職業選擇的學生來說，也是一個極為重要的一年。為了更好地備戰高考，提高學生的團隊合作精神，學校舉行了一次高三社會實踐軍訓活動。這次軍訓活動不僅讓我體驗到了豐富多彩的集體生活，也讓我獲得了許多寶貴的經驗和體會。以下是我對這次高三社會實踐軍訓活動的心得體會。

第一段：初到軍訓基地，懵懂與陌生，面對這樣的環境，我感到了一定的壓力。然而，我們迅速適應并開始了緊張而有趣的軍訓生活。每天早上的起床號聲，繁重的軍事體能訓練以及精神方面的提高課程，成為我們生活的主題。最開始的時候我們非常不適應，但是慢慢地，我們逐漸習慣了這樣的生活，我們并肩作戰，在訓練中共同進步，在生活中相互成長，形成了一股無形的力量。

第二段：在軍訓期間，突出的問題便是溝通和團隊協作，可能這也是很多學校選擇軍訓作為高中社會實踐重點的原因之一。有時候，在訓練中，我們需要相互支持、相互配合。而在生活中，也需要我們相互關心、相互幫助。雖然有時候我們會意見不合，但是這樣的經歷讓我們意識到，一個團隊的成功，需要每個人的付出，并且共同配合之下才可能達成預期目標。

第三段：在軍訓的過程中，我不斷地體會到自己的生活需要經過努力的付出，才有可能得到成功。無論是在跑步時堅持到終點，還是在團體中完成了既定目標，每一次的付出都成為了我不斷反思和成長的動力。而這樣的成長，不僅僅在這次軍訓中體現，更是讓我更加深刻地認識到自己的能力和潛能，激發了我不斷向前的信心和勇氣。

第四段：通過這次軍訓，我也更加明確了什么是責任與擔當。作為一名學生，在這個特殊的環境中，我們需要全力以赴、砥礪前行。我們的組內存在著不同的非常官職，每個人都是負責特定職責的。意識到自己的職責與擔當，以及認真履行責任和義務的重要性，我更加珍惜自己的時間和機會。軍訓生活讓我學會了擔責，更讓我明白了作為一名青春期的成長中的孩子，面對現實，需要的不僅僅是勇氣，還需要擔當和責任。

第五段：軍訓讓我不僅僅在實踐中體會到了許多生活的道理，更在這樣的過程中認識到自己的需要。我們的每一個決策會對整個團隊產生影響，我們要合理安排自己的時間和精力。通過宏觀上的管理能力和微觀的細節關注，我們可以明確自己的方向和目標，找到自己的發展方向。這次軍訓讓我更加了解到在未來面臨的問題中，我們需要具備沉著應對、靈活處變的良好品質，這都是我們需要耐心練習的技能。

總之，在這次軍訓活動中，我們不僅僅鍛煉了體能和軍事素養，更讓我們的團隊精神更加彰顯。在這樣的過程中，我們不斷成長，不斷實現目標，這次軍訓讓我感受到成功的甜美，也深深為自己的付出感動。正如我們所說，我們是完整的因為擁有了互相扶持的群體，我們絕不是孤軍奮戰。經過這次活動，我認為我更懂得了人生的意義與方向，也明白了成功的真正內涵。感謝這次軍訓，感謝團隊，在未來的人生路上，我們帶著這份信心和體驗，向著更高的目標進發。

高三社會實踐心得（精選17篇）篇二

炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。“沒有實踐，就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。讓自己的每一個假期過的都與眾不同。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,因此我才讓我決定在每一個假期都要真真正正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

當我再一次踏入這家店的時候，有一種溫馨的感覺，也許它給別人的感覺很小。但是在這家店里卻總有學不完的道理。這家店是剛剛起步的，我很慶幸在這樣的一家店里打工，它可以教會我，如果在未來的某一天我也經營一家類似的店我怎樣去更好的經營管理，怎樣把握住工作中的一些小細節，從前廳到后廚的準備工作都怎樣去做的更好，就像我的導師經常說的一句話，如果你真的想鍛煉那么小的公司單位學到的東西更多，而我恰恰選擇的就是這樣的一家有著無限發展空間的《巴食可》餐廳!

在這里，我學到的是怎樣更好的與客人交流，怎樣更好的為客人服務，雖然這家店和我所學的專業不一致，但是餐飲業是我興趣愛好的所在，我為興趣所發展也是一個不錯的追求。從老板到店員，我深深的感受到，一個好老板比一個好工作更重要，也許這只是我的觀點，每個人的追求不一樣，勢必觀點也不同，但是我的職場生涯就是想找尋一個這樣的好領導。從細節告訴我們生活當中的道理，從言談舉止到進入500強企業的魅力風格。他給我帶來的更多的感悟!在這家店里我看到了從稚幼到成熟，看到了它的壯大!

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中“上級欺壓、責備下級”是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為批評是在告訴我不足的所在。也只有這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，一個多月的假期生活，我收獲還是蠻大的。想一想寒假在這里留下的回憶，我很期待這次的離別會給我一個怎樣的心情。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。現今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

我越來越清楚明白大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。而且學院組織的一些講座也是非常有必要聽聽的。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會。我的經理是一個十分有思想的有志青年，他也很欣賞我們這種肯在假期打工的大學生。他喜歡給我們這些孩子機會，把我們當做一個長期的員工對待，讓我們盡情發揮自己的能力。讓我在服務行業有了更深的認識與了解。告訴我們要學以致用，多參加一些社會實踐增長見識。

以前也想過，學我們會電專業的，最終的就業方向是否能夠稱心如意，是否可以讓自己盡情的發揮我的能力。所以，這短短的一個月的經歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來后只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作，因而在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，無論在那一行業。

在北京這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。

每當結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會發展選擇自己，而不是自己去選擇學習的專業領域，這應該就是所謂的先就業再擇業吧，總結我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。

高三社會實踐心得（精選17篇）篇三

高三生活對于每一個學生都是充滿挑戰的，而在這一年的社會實踐和軍訓中，更是使每一位高三學生更加成熟和自信。親身體驗到的社會實踐和軍訓不僅讓我們更了解社會，更讓我們懂得珍惜時光、發現自我、堅持目標、砥礪意志。本文將從以下幾個方面講述我在這次社會實踐和軍訓中的心得體會。

一、認識到社會的殘酷和世界的寬廣。

社會實踐讓我感觸最深刻的，是我們實地走進社會，看到了很多殘酷和不公的現象，特別是在我們實踐的路上，我們遇到了許多困難，比如有一位保潔員阿姨，每天工作13個小時，只拿到2000元的薪水，這讓我很震驚。這些事情讓我深刻地認識到了社會的殘酷和世界的寬廣。在面對這種不公時，我們更應該珍惜現有的一切，支持正義并盡力去幫助那些需要更多關注的人。

二、找到了自己的優點和不足。

通過這次的軍訓，我找到了自己的優點和不足。例如，我感到自己是一個很有毅力的人，我可以在剛開始的時候，就制定好自己的計劃，然后按照計劃去執行。然而，我也意識到自己的不足之處，例如在遇到逆境的時候，我容易放棄，這讓我意識到，我需要更加堅定自己的信念，不輕言放棄。

三、堅持目標，不輕言放棄。

在軍訓中，我們學習了很多關于紀律和堅持的道理，因為只有堅定的信念、獨立的意志和堅實的毅力，才能夠讓我們走得更遠。所以，我們必須保持內心的堅強和勇敢，積極向上地面對挑戰和壓力。

四、砥礪意志，鍛煉體魄。

軍訓讓我深刻體會到了砥礪意志和鍛煉體魄對我們的重要性。在軍訓中，我們不僅鍛煉了自己的身體，更重要的是，我們磨練了自己的意志，使自己變得更加堅強和有自信。

五、珍惜時光，爭取更好的明天。

在這次社會實踐和軍訓中，我強烈地意識到時間的寶貴和珍稀，它是我們人生中最寶貴的財富。所以，我們必須珍惜時間、抓住機會，不斷地努力和進取，以爭取更好的明天。

總之，在這次社會實踐和軍訓中，我認識到了社會的殘酷和世界的寬廣，找到了自己的優點和不足，并且堅定了自己的目標、砥礪了自己的意志，更加珍惜時間，爭取更好的明天。我相信在今后的生活中，我將更加堅定自己的信念，努力實現自己的目標，并為構建一個更加公平、和諧、美好的社會而奮斗。

高三社會實踐心得（精選17篇）篇四

在讀高三暑假的時候參加了一次社會實踐，這次社會實踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗。本文為大家提供高三暑假社會實踐的。

一起來看看吧。

在讀高三暑假的時候參加了一次社會實踐也就是打了一次暑假工，在縣里濟康醫院幫老百姓辦合作醫療本，在那個暑假感覺很累很枯燥，每天寫呀寫，手都寫酸了，坐的時間也長與難受，但是特別受人尊重、受人敬仰，從那時我就有了學醫的念頭，于是第二個學期選擇了臨床醫學這個專業，并有幸的進入西北民族大學，于是進入了大學的生活，迎來了大學里的第一次社會實踐，也是我更加了解社會實踐的重要意義。敢于參加社會實踐中困難的挑戰是一種基本的個人素質與膽識。那幾天凍雨四濺，北風瑟瑟觸水寒，冰凍幾十厘米，我還是進入了社會實踐的人群中，想通過再一次親身體會社會實踐給自己更進一步了解社會，閱讀社會，適應社會。在社會實踐中增長見識;在磨練中增強毅力;在困難重重中挑戰自我培養自己的素養;想通過社會實踐來拯救自己和別人的差距與不足。

在當今社會，在就業問題中，你會感覺到：無經驗者往后排，茫茫人海獨徘徊，你沒有經驗，自然而然做什么都感到陌生而猶豫，為了拓展自身的知識面，社會經驗，工作經驗，我們必須擴大與社會的接觸面，增加個人的社會競爭能力，逆水行舟，背水一站的決心超越自我。在社會實踐中培養自己的智慧和技能;在社會實踐中成熟，少一點嫩氣;在社會實踐中多份堅強，少一份脆弱;在社會實踐中多了一味工作經驗味，少了一味書生氣味;在社會實踐中學會了獨立自強，減輕了父母的操心親戚朋友的擔心;在社會實踐中找到了又一位良師益友，減輕了老師教學的負擔也提升理論教學與實際操作的互動;在社會實踐中自己的一切事物都要自己去解決，增強了自己的自信心，從社會實踐中知道了眼高手低的教訓，體會了自己的動手能力也警示了自己的不足。在學校里，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎什么得學。

在社會上，工作中，可能會遇到書本上沒有學到的也有可能是書本上的知識一點用不到的，也有可能是書本上理論擴展的變式問題現象。在社會上，更得到那些社會經驗豐富的人溝通交流，使自己在以后工作之前得到了免費的練習，在以后工作能不會和別人對話時不會應變而煩惱，會使談話冷場的現象打預防針也使自己體會到人與人之間的默契;在做事過程中更加融洽取到事半功倍的效果，別人給你的意見，自己要聽取耐心虛心地接納。自信人生三千里，自信固然好，但如果在工作中太過于自信就變成自負麻木，這種剛愎自用的行為導致工作的滯慢，心情不快。這些在社會實踐中，自己深有體會，為了以后工作打下不該犯的毛病作出堅固的做人基礎。紙上得來終覺淺，深了此事要實踐。這次社會實踐上我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經驗。這次社會實踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗。

暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

業余的寶貴有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經過這次的暑假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。

最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。

人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。

炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。“沒有實踐，就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。讓自己的每一個假期過的都與眾不同。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,因此我才讓我決定在每一個假期都要真真正正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

當我再一次踏入這家店的時候，有一種溫馨的感覺，也許它給別人的感覺很小。但是在這家店里卻總有學不完的道理。這家店是剛剛起步的，我很慶幸在這樣的一家店里打工，它可以教會我，如果在未來的某一天我也經營一家類似的店我怎樣去更好的經營管理，怎樣把握住工作中的一些小細節，從前廳到后廚的準備工作都怎樣去做的更好，就像我的導師經常說的一句話，如果你真的想鍛煉那么小的公司單位學到的東西更多，而我恰恰選擇的就是這樣的一家有著無限發展空間的《巴食可》餐廳!

在這里，我學到的是怎樣更好的與客人交流，怎樣更好的為客人服務，雖然這家店和我所學的專業不一致，但是餐飲業是我興趣愛好的所在，我為興趣所發展也是一個不錯的追求。從老板到店員，我深深的感受到，一個好老板比一個好工作更重要，也許這只是我的觀點，每個人的追求不一樣，勢必觀點也不同，但是我的職場生涯就是想找尋一個這樣的好領導。從細節告訴我們生活當中的道理，從言談舉止到進入500強企業的魅力風格。他給我帶來的更多的感悟!在這家店里我看到了從稚幼到成熟，看到了它的壯大!

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中“上級欺壓、責備下級”是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為批評是在告訴我不足的所在。也只有這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，一個多月的假期生活，我收獲還是蠻大的。想一想寒假在這里留下的回憶，我很期待這次的離別會給我一個怎樣的心情。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。現今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

我越來越清楚明白大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。而且學院組織的一些講座也是非常有必要聽聽的。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會。我的經理是一個十分有思想的有志青年，他也很欣賞我們這種肯在假期打工的大學生。他喜歡給我們這些孩子機會，把我們當做一個長期的員工對待，讓我們盡情發揮自己的能力。讓我在服務行業有了更深的認識與了解。告訴我們要學以致用，多參加一些社會實踐增長見識。

以前也想過，學我們會電專業的，最終的就業方向是否能夠稱心如意，是否可以讓自己盡情的發揮我的能力。所以，這短短的一個月的經歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來后只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作，因而在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，無論在那一行業。

在北京這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。

每當結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會發展選擇自己，而不是自己去選擇學習的專業領域，這應該就是所謂的先就業再擇業吧，總結我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。

高三社會實踐心得（精選17篇）篇五

尊敬的各位家長：

下午好！

能看到各位來參加此次的家長會我很高興，高興的是這讓我們多了一次彼此溝通、交流和澄清彼此誤解的機會。感謝你們工作那么忙還能抽出時間來參加此次的家長會，為此我代表一（3）班的全體老師以及你們的孩子向你們說聲“謝謝！”

首先我向各位家長說聲抱歉，平時因為工作很忙，面對的孩子又多，對孩子的在校表現不能面面俱到地向你們家長反映，因此在家校聯系方面做的不夠周全，有點顧此失彼。一方面有的孩子在學習思想上都比較穩定，沒有多大的變化，所以聯系的不多。對于比較頑皮、費心的孩子交談的多一點，你們也許認為家訪一定要到你家去才行，其實，我們的電話聯系、放學后和你們交流的也是家訪呀。今天請各位家長來，我們一定會是有問必答，同時，我們也請你們體諒老師的辛苦，經常主動打電話來詢問你孩子的情況，因為我們面對的是幾十個，而你們面對的是一個，讓我們共同交流學習，使你們的孩子健康、快樂地學習成長。

我愿意借今天的家長會，和大家一同探討孩子的學習。我們家長不但要關注子女的知識、智力與成績，更要注重培養孩子良好的道德品質、行為習慣、和學習習慣。今天，我從以下幾個方面來與各位家長交流一下。（幻燈）。

一、本班情況介紹。

本班32個小朋友，學生個性差異明顯，學習成績懸殊，調皮的孩子比較多，他們喜歡追跑、打鬧，上課很難安心聽課，這給班級管理工作和教學帶來了許多麻煩，你們也許發現樓下的四個教室我們班留的學生最多、最晚，但是我們不厭其煩，沒有放棄，耐心引導，慢慢地他們也知道午間在教室里看看課外書，追跑的現象明顯減少，學習的成績也有提高。前不久的運動會我們班拿到了團體總分第一名的好成績，這次期中考試也考出了比較滿意的成績。語文、數學的平均分都在95分以上，事實證明有付出總有回報，辛勤的汗水不會白流，所以，我們希望你們能一如既往地支持我們的工作，輔導你們的孩子，我相信經過我們的共同努力，你們的孩子會有更大的進步。

二、、培養良好的學習習慣。

有些家長看到自己孩子的成績不理想，認為是孩子的智力差。為什么有的學生會成為所謂的“差生”，其根本原因不是別的，而是態度、習慣問題。

2、培養孩子積極主動、努力上進的意識。形成時間意識，做作業不拖拉，在規定的時間內完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業，邊吃零食、看電視、玩玩具等，這種習慣非常有害。學生放學回家，經常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。吃完晚飯，本來想做作業，如果這時父母把電視機打開，想看一會兒電視，有些孩子心里也就不想做作業了，就津津有味地看起電視來。結果，把做作業的事給耽誤了。第二天，心里著急，才急忙把作業補上，這樣的作業又有什么質量可言。除此之外，家長還要從孩子的作業入手，培養孩子的責任心。要讓孩子懂得，學習是學生的最重要的事情，完成作業是應盡的義務。做家長的要給孩子立下規矩，放學回家，要先做作業后娛樂，而不應放任孩子。這樣，久而久之習慣成自然以后您也就省心了。在這里我一定要強調，請你們的孩子平時少看電視，多看課外書。

3、培養孩子認真細心的習慣。

如督促孩子自己的作業自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等，學會檢查的方法，養成自覺檢查的習慣，這對以后的考試、學習、發展都非常有益。最近幾次考試，好多孩子，本應會做的題目，因為看題審題不清而做錯，因為不會檢查而造成嚴重失分，這種現象比較普遍，家長和老師應引起重視。不過，在這次的期中考試中，有許多同學取得了非常優異的成績，其中數學有14個學生得了100分。兩門功課均達到98、99分或100分。他們是（幻燈）——許冰心、湯燁琳、張怡靜、王理陽、徐陶、周杰、束愛華、王雯怡、張彪、李芬。進步很大的有：（幻燈）——李修平、戴杉杉、許潤超、彭雯杰、李乾坤、戴天峰、楊鑫。與家長的有效配合、科學輔導是分不開的，在此，我們深感謝意。

4、培養孩子專心聽講的習慣。

小學的學習內容多，因此需要孩子集中注意力，關注老師的要求。因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是學習成敗的重要原因。我們班已經養成專心聽講習慣的小朋友有（幻燈）———沈安娜、戴杉杉、徐陶、許冰心、解雯、束愛華、湯燁琳、蔡培德、王雯怡、張怡靜、李芬、吳鈺。能夠做到積極舉手、大膽發言的有（幻燈）———駱雯倩、吳天玉、金辰科、許潤超、張海洋、王鈿畑、解雯、李乾坤、楊鑫、許冰心、呂燁棟、李芬、徐文魁、張彪。--------因此他們中大多數人在這次的考試中均能取得優秀的成績。

5、形成安全意識。

安全是我們一直以來的工作重點，希望我們共同來培養學生的安全意識，每天放學準時來接，告訴他行走、過馬路、等基本安全知識。督促你的孩子放學后能及時回家，現在天氣熱了，學生放學后有個別的在途中玩，上次就發現李乾坤、王理陽、張海洋、張彪、吳天玉結伴在前巷村玩，這會造成一定安全隱患。所以你們一定要作好孩子的監護工作。

三、關于學生的家庭作業及輔導。

一年級的小孩子，識字量不夠，他自己沒法獨立完成作業的。所以我認為每一個孩子回家后作業應該這樣做，練習冊、卷子上的題家長要讀題，領著做；背誦、聽寫這樣的作業即使老師沒留，家長也應抽考抽背，以便及時了解孩子的學習情況。家長一定要督促孩子檢查作業，保質保量。尤其是質量，您只要細心不難發現孩子作業中的錯誤，有了錯誤要及時讓孩子改正，這才能使他掌握不扎實的知識及時得到鞏固。同時我還希望家長在作業上簽好您的名字，有問題和意見寫在當天的作業旁，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。我認為我們班大多數的家長做得比較好。如：王雯怡、束愛華、周杰、金辰科、徐陶、戴杉杉等同學的家長。現在我們已經進入了識字教學和課文學習，剛開始寫字，起步不可忽視，基本筆畫的基礎要打好，你們在家要督促孩子，看著書上田字格的范字寫，田字格分橫中線，豎中線，上半格，下半格，左半格，右半格，看清楚哪些筆畫在橫中線上，哪些筆畫在豎中線上，一開始一定要嚴格要求，不然以后很難改正，我發現有的家長只關注孩子的作業完成于否，并不重視書寫是否端正。我們班書寫好的學生有：張怡靜、燙燁林、許冰心、王理陽、等。大家都知道,良好的開端，是成功的一半，希望你們能引起重視。當然愉快的情緒對孩子完成作業有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學習的效果。所以，做家長的要為孩子創造一個氣氛和諧安靜，健康的學習環境，避免孩子產生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。對于智力水平不高的孩子，家長要耐心的幫助，而不是訓斥，甚至責罵。讓孩子在愉快的情況下完成作業。對于學習的關心不僅僅是輕描淡寫地問問“你學習好不好啊？有沒有聽老師的話啊？”之類的話，而是要付諸于實際行動，抽查一下書會背沒有，詞語會默寫沒有。正因為你重視他的學習，他也就會重視學習了。此外還要多與他交談交談，這樣你會更多地了解到孩子在學校里的各方面的表現。發現一些不正確的思想要及時引導，發現孩子思想有松懈，要及時提醒、引導，鼓勵為主。

經過大半年的時間，我們已經初步形成了一個穩定的班集體。我們都是平凡的人，做不了偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。（幻燈：教育心得）每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同的努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。

高三社會實踐心得（精選17篇）篇六

春華秋實，歲月瀟湘。轉眼期盼許久的'為期一個月的社會實踐就過去了。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。

我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。

認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

一個月的實習生活，說長不長，說短不短，雖未承擔過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。實踐，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實踐中鍛煉成長、磨練成才。

高三社會實踐心得（精選17篇）篇七

本次高三社會實踐軍訓活動，對于我們身心的挑戰可謂是巨大的。然而，或許正是因為這種挑戰，我們更清晰地認識到了自身的優點和缺點，發現了自身的短板和潛力，收獲了不少寶貴的經驗和感悟。在今后的生活和學習中，這些收獲都會對我們產生重要的影響。

第二段：身心挑戰下的成長。

軍訓過程中，我們不僅拼盡全力完成了各項任務，還克服了種種困難和疾病，a比如我們每天都要進行晨跑，幾乎所有人開始都感覺十分艱難和痛苦，而經過短暫的適應后，我們逐漸習慣了每天早上的鍛煉，即便是在大雨中也能堅持下去。此外，軍訓中我們還要完成各種軍事訓練，比如低爬、爬高墻、越障等，很多人由于身體素質問題，一開始可能都無法完成，但通過堅持的訓練，終于邁過了那道心理和身體的門檻，實現了自我突破和成長。

第三段：團隊意識的重塑。

高三是考試壓力最大的階段，常常讓我們倍感焦慮，而這次的軍訓無疑讓我們放松了心緒，在我看來，此次軍訓我們不僅錘煉了個人的意志力和毅力，同時也加強了我們的集體榮譽感和團隊精神。在軍訓中，我們的每個人都在擔當，都在努力，都在為集體榮譽而奮斗。我們深刻體驗到了集體中的力量，更明確了自身在團隊中的角色和責任，從而促進了整個班級的合作和進步。在未來的學習和工作中，這種團隊精神必將成為我們的寶貴財富。

第四段：考場外拓展的社會視野。

此次軍訓也讓我們走出了考試的框架，進入到更加廣闊的社會視野中。我們來到農村，看到了農民的生活和辛勤勞動，理解了農產品生產的復雜和艱辛；我們也深入到了部隊訓練中心，了解了軍人的艱苦訓練和卓越表現；我們還通過舉辦義賣活動，參與到了慈善事業中。這些活動開拓了我們的視野，增長了我們的知識，使我們更加懂得珍惜生活、關愛他人，也更加了解自己所處的社會環境。

第五段：未來展望。

回想這次軍訓所帶來的收獲和感悟，我們不禁為之振奮士氣。我們深知，在未來的學習和工作中，我們可能仍會遇到種種挑戰和困難，但我們也將繼續堅定自己的信念，用團隊合作和個人努力跨越障礙，不斷拼搏、提升自我。我們也將更加勤奮刻苦，爭取優異成績，為自己的未來奠定堅實的基礎。同時，我們也將積極參與社會實踐和義務活動，為社會做出貢獻，傳遞正能量，實現自身夢想和價值。

高三社會實踐心得（精選17篇）篇八

在實踐的這段時間內，我幫忙接電話，復印資料，整理文件，開發票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。

有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。

作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才選擇了會計為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。

雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此容易。

平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，這關乎工廠的利益損失。

面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

高三社會實踐心得（精選17篇）篇九

近年來，高三學生寒假期間參與社會實踐活動的現象逐漸增多，這既是對學生全面發展的要求，也是對學生實踐能力的考量。在我此次的高三寒假社會實踐中，我深深地感受到了實踐帶給我的鍛煉與收獲。下面我將從組織角度、參與感受、溝通能力、團隊合作以及思考能力這五個方面，總結我在社會實踐中的心得體會。

首先，組織角度是影響實踐效果的重要因素之一。在社會實踐前期，我們專門組織了一次討論會，討論實踐目的、活動內容以及實踐期間的安排等等。通過這次討論會，我們明確了實踐的目標，并分工合作，為實踐的順利進行奠定了基礎。在實踐過程中，我們定期開會，及時總結工作進展，及時解決問題。這樣的組織方式讓我們更有明確的目標，更有動力去完成任務，提升了實踐效果。

其次，在參與社會實踐活動中，我不僅積累了實踐經驗，更體驗了一種新的學習方式。社會實踐的場景比起課堂更加真實，使我們的學習更有針對性。在社會實踐中，我們接觸到可以實際操作的問題，學到的知識更加有用，更能夠應用到實際生活中。通過實踐，我深刻體悟到理論與實踐相結合的重要性。只有將所學知識實際應用，我們才能真正地理解其內涵、提高自己的能力。

第三，在社會實踐活動中，培養和提升溝通能力是必不可少的。在實踐中，我們需要與不同人群進行有效的溝通，包括志愿者、被服務對象以及相關工作人員等。良好的溝通能力能夠幫助我們更好地了解他人的需求，也能夠讓我們更好地與他人合作。通過與他人的溝通，我學會了傾聽，學會了換位思考，這對我日后的人際關系以及工作生活都有著重要的影響。

同時，團隊合作也是社會實踐中的一大重點。在團隊合作中，我們需要相互協作、互相幫助，共同完成任務。在我參與的社會實踐中，每個人都扮演著不同的角色，各司其職，既尊重他人的能力，也提醒我們自己的不足。通過團隊合作，我不僅更好地認識到了自己的優點和缺點，也明白了只有團結一心，共同努力，才能取得更好的成果。

最后，社會實踐讓我提升了思考能力。在實踐過程中，我們需要面對各種問題，需要不斷地尋找解決問題的方法和策略。這要求我們具備批判性思維和創新能力。通過實踐，我不僅學會了獨立思考，也學會了團隊協作下的思考方式，思考能力得到了進一步的提高。

綜上所述，高三寒假社會實踐活動對學生的成長和發展具有重要的意義。通過這次實踐，我明確了組織角度的重要性，領悟了實踐能力的培養和提升，體驗了與他人的良好溝通和團隊合作，也提升了自己的思考能力。我相信，通過這次社會實踐的學習和收獲，我將會更加自信、成熟，為將來的學業和事業奠定更堅實的基礎。

高三社會實踐心得（精選17篇）篇十

在這一個多月的暑假里，發生了很多事，我學到了很多東西，也有獨到的體會和感受。

放假以后輔導員叫我們體驗生活——打工；可是我在重慶找了兩天，就是沒人要暑假工的。所以趁這個機會回老家了一趟，看看奶奶；發現奶奶比以前更老了，覺得奶奶在家挺辛苦的，都幾十歲的人了，還干那么多農活；覺得奶奶越老越像個孩子，幫奶奶干了些農活，人都曬黑了，挺累的，但是心里挺開心的。我還去幫老師上了舞蹈課，算是社會實踐吧。

在這一個多月里，慢慢的發現自己在不經意間長大，考慮的事情比以前要寬、遠、深一些了。有很多事情要自己選擇、承擔，不要讓父母失望，感覺還是有那么一點壓力。在這一個多月里，我發現親情的可貴，愛情的不真實，還有社會的現實！

親情的可貴。世界上除了爸媽是最愛自己以外，那就是家人。不管你遇到什么好事、困難，幫你解決的永遠是你的親人。世界上你可以對不起任何人，但是不要對不起父母；雖然爸媽有時打罵你，那是因為太愛你；為了我們以后的幸福生活，他們已經付出了很多，青春、勞力、金錢和一家人在一起生活的時光。但是他們要求的回報并不多，僅僅一句問候，需要知道你的進步，你的開心和你的快樂。誰言寸草心，報的三春暉！我也感覺到了父母的辛苦與不容易，在那么大的太陽光下，還在為我們的學費打拼，那汗水都打濕了整件衣裳，看著我就覺得好心疼。以前自己不懂事，花錢如流水，真是不應該。我應該學會節約，體貼父母。

愛情的不真實。不知道為什么，我覺得談戀愛是件很辛苦的事，而且在讀書期間就不應該談戀愛。以前沒聽老師、爸媽的話，現在后悔都來不急了，因為已經投入了感情。剛談戀愛的時候感覺是很幸福，很浪漫，被愛情沖昏頭腦的我，不知道給爸媽鬧了多少次，家里人也不知道說了我多少次，但是自己還是一意孤行；當受傷的時候，只能自己默默的承受。以前自己太單純，并不知道戀愛是不真實的。“長大了才知道，愛情是要建立在面包基礎之上的；戀愛也需要時間、金錢的；在一起久了就會覺得對方的缺點也越來越多，矛盾愈多、參與的東西愈多、感情也會跟著變味的。這時就需要包容，特別是異地戀、工作不是在一個崗位的人，有時會特別沒安全感、不踏實。如果兩個人結婚以后沒在一個地方，那結婚又有什么意義呢？”這些都是我這一個多月思考或學到的東西，所以我們現在不要把心思全部放在談戀愛上，因為他不是誰的全部，只有把自己不斷提高，才有希望，才是真實的活著。

“豐滿的理想，骨干的現實”。當你出生社會，就會真正的明白其中的道理。在這個社會中錢不是萬能的，但是沒錢是萬萬不能的；我有過這樣的體驗，在放學期間，我提前消費了爸媽打的錢，出門都要用錢的社會，怎么辦？不敢再次向父母拿，當時我才明白錢的重要。工作不好找、有錢的朋友不多，那種心情像是打倒了五味品。以前爸媽叫我節約，我卻不以為然；現在我好像明白了很多。社會上需要我學的東西太多，比如學會虛偽；以前自己性格太直，看不慣別人就怎么說別人，讓很多人不喜歡我；這一個多月里，我好像學到做人做事，偶爾也要虛偽一下；盡管你不喜歡，也要假裝喜歡，對別人要留有一些余地，不要讓他/她太難看。自己也不要把自己看得太重要，要懂得謙虛、進步。

個人看法中的區別：

1、你在學校里有問題可以找老師找校領導解決。而在外面被騙了找誰都沒有用。

2、在學校里發生的事放到社會上無足輕重。

3、從學校里出來，還是單純干凈的。從社會里出來，很難說臟到什么程度。

4、某人看你不順眼不能把你怎么樣。在社會上就會處處被排擠。

5、學生可以說我要考研讀博士，因為你還不知道以后能不能考上，你的目標理想是美麗而遙遠的。在社會上的現實是不能用夢想去詮釋的，殘酷的時候你無法相信。

6、社會上是混習慣了交際，后門等等條件好的人吃香，學校里只要成績好就行。

和同學的相處你可以任意而為，很純潔的相處，或者熱烈的愛，可是在社會上面對各色人等，你必須用警惕的心態去看別人，他們會是你很好的同事朋友可是也會是你的競爭對手你的敵人。

高三社會實踐心得（精選17篇）篇十一

寒假是高中生最為重要和緊張的階段之一，對于高三學生而言，寒假更是備戰高考的關鍵時期。然而，在忙碌備考的同時，社會實踐也成為高三學子們寒假的一部分。我參加了一次社會實踐活動，這次經歷讓我深有體會和收獲。

第一段：明確目的并提前準備。

參加社會實踐需要明確目的并提前準備。這次實踐活動是去當地的農村學校支教，我計劃提前學習和準備一些農村學校教育背景以及當地經濟狀況的知識。這樣可以更好地了解當地學生的實際情況，并制定針對性的教學方案。同時，我還在日常生活中加強鍛煉，提高身體素質，為長時間的支教活動做好準備。

第二段：適應環境與交流溝通。

適應環境與良好的交流溝通是成功開展社會實踐的關鍵。當我到達農村學校時，我發現學校的條件非常簡陋，與城市的大型學校有很大的差距。然而，我沒有因此而氣餒，反而更加積極地與當地的學生和老師進行交流。我用心傾聽學生的需求和問題，并與他們互動，建立了良好的師生關系。通過交流，我了解到農村學生缺乏文化課外的學習資源，于是我決定開設一些興趣班，給他們提供更廣泛的學習機會。

第三段：克服困難與挑戰自我。

在社會實踐中，我們常常會面臨各種困難和挑戰，這需要我們具備堅韌的毅力和解決問題的能力。在農村學校支教過程中，我遇到了許多挑戰，包括學生學習動力不夠強、課程內容的針對性不夠等。然而，通過與學生和老師們的積極互動，我逐漸找到了解決問題的辦法。我鼓勵學生積極參與，調整課程內容以適應學生的需求，幫助他們建立自信心。這一切的努力與付出不僅使學生們在學業上取得了進步，同時也讓我更加自信和成長。

第四段：感悟與收獲。

通過這次社會實踐，我深刻感受到農村學校的困難和需要。他們的教育資源匱乏，學生們缺乏啟發和引導。我明白到，教育是解決貧困與不公的根本途徑，我們應該共同努力，支持農村地區的教育事業。同時，我也學到了如何適應環境，溝通表達以及解決問題的能力，這些都是我在日后發展中必不可少的素質。

第五段：總結與展望。

這次社會實踐讓我收獲頗豐，不僅對農村教育有了更深刻的了解，也發現了自己的不足和潛力。在未來的學習和發展中，我希望能夠保持對社會實踐的熱情，為農村教育貢獻自己的力量。同時，我也將繼續努力學習，增強自己的能力，為自己的未來做好充足的準備。

通過這次寒假社會實踐活動，我不僅拓寬了自己的視野，增長了見識，還學到了許多珍貴的知識和技能。進一步加深了我對教育事業的熱愛和追求。我相信，在未來的學習和人生道路中，這次社會實踐經歷一定會成為我不可磨滅的財富。

高三社會實踐心得（精選17篇）篇十二

我于11月初到11月24號之間參與了話劇《戰》的后期宣傳等方面的工作，感觸很深。

首先話劇《戰》是一部全部由在校大學生獨立制作完成的商業性質的話劇。在中國算是首次!所以我們包括劇組的主要成員都是在摸索中前進的!對于我們來說無疑是一次巨大的挑戰!所以我們的收獲也是巨大的!

我負責的是宣傳外聯工作，也就在在各個大學內部進行宣傳，讓更多的人知道有我們這部戲，在次期間我去海淀區學院的各個大學，進行宣傳，形式有跟學校內部學生會文藝部溝通與在學校宿舍區發宣傳單冊同時進行。其中影響較深的一次是去北京建筑工程學院與他們的話劇社社長進行一次長談，給他們留下較好印象，并邀請我一起參觀了他們話劇社，觀看了他們的話劇排練。經過這幾次同各個大學聯系使我提高了與人交流的能力，并且也更加清楚了與人溝通的重要性!其次也認識了不少的朋友。對我以后生活或工作有很大的幫助!

在這期間我還參與的幾次話劇的排練，說實話我以前對話劇知之甚少，甚至可以說一點不了解，通過觀看他們的排練我也了解了什么是話劇，話劇本是一門綜合性藝術，劇作、導演、表演、舞美、燈光、評論應該說是缺一不可!由此來看演出話劇要比演出別的難的多。而且想獲得成功更不可缺少的是接受這門藝術的對象——觀眾。話劇要求的觀眾文化素養要很高。否則就是看熱鬧都看的一頭霧水。這部戲又是一部抽象劇，我是看了幾遍才看明白的!先不說別的，單單說我學會了看這門藝術我的收獲就是巨大的!

由需要觀眾的素養就說到了我到了做的推票工作，這相工作無疑是我參與這個劇組最難的一相!先開始是我不好意思去和別人去談，覺得像推銷一樣很沒面子，到了后來我終于好意思去和別人談了我才發現是多么的困難!先是和在北京的同學去談，他們有的一聽說是話劇就直說根本就沒有興趣，有的說是太遠了或著沒時間等等理由，然后我就找了在北京工作的父母的朋友，他們知道是大學生們弄的話劇也不是很感興趣，都說是考慮考慮，很為難的樣子。我就直接說算了!

從其中我懂得了一些人情事故，想不得罪人自己的利益也不受損失是很難的!明白了好人也不是很好當的!想好好的混好了社會又不能沒有朋友，朋友多了事情也多，所以社會不是想象的那么簡單!

11月24號由于話劇要在今天晚上上演，我們從早上6點就去了海淀劇院，緊張的準備著最后期的工作。臺上演員一遍遍的排練著，燈光音響師也在緊張的進行調試。到了馬上開演的時候，我們發現了很多票販子在賣我們的票，上去一問竟然賣10塊錢4張!當時我們很氣憤上去理論，未果!更可氣的是售票處竟然也不管!我們只好幾個人在那站者!看見要買他們票的人就上去阻攔。一直到正式開演!看到臺下的觀眾反映強烈我感到無比欣慰。

通過了這次的實踐活動我學到了很多在學校學不到的東西在此我總結了一下幾點：

一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在劇組工作時，因為是做宣傳外聯，與別人談話的時候變多了。如何與人溝通，說清楚戲的內容、如何如何，你看了后有什么好處，使他們接受你的意見和建議。與同學的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的外聯中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態。。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種.種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我工作中也體會到，因為我以前對話劇的不了解使我在很多次在和別人交談時出現尷尬的局面!通過這次時間我明白了學我們這個專業的就要什么都要知道一點點!才能遇事應付自如。

高三社會實踐心得（精選17篇）篇十三

經過這次社會實踐，我深刻地認識到了自己的不足和需要提高的方面，同時也對社會有了更加深入的了解和認識。

首先，我發現自己在公共交通工具使用和人際交往中存在不足。在走訪企業和社區時，有時會出現急躁、不耐心等情況，導致我與對方的溝通不暢。同時，在乘坐公共交通工具時，我發現自己有些不小心，不夠細心，需要提高安全意識。

其次，通過參加社會實踐，我更加深入地了解到了社會的現實問題和發展趨勢，也有了一些關于職業未來的思考。同時，我還體驗到了創業的過程和感受，發現自己對創業有著一定的興趣和熱情。

最后，這次實踐也讓我鍛煉了自己的'團隊合作精神和應變能力。在面對一些緊急情況時，我與隊友們一起配合默契，協力完成任務。這些經歷讓我更好地認識了自己的能力和局限性，并有了一定的成長和進步。

總之，這次社會實踐讓我增長了見識，深化了對社會的認識與了解，并對自己的未來有了更加清晰的規劃和定位。我相信，這些經歷將對我今后的成長和發展產生積極的影響。

高三社會實踐心得（精選17篇）篇十四

社會實踐是一次極具意義和價值的活動，在這次實踐中，我感悟頗深。首先，我認識到，社會實踐是了解社會的一種有效途徑。通過實地走訪、參觀和采訪，我們更加直觀地了解到了社會的各個方面，比如社會運轉機制、社會組織以及人們的'生活狀況等等。這樣的了解不僅可以幫助我們更好地適應社會生活，也可以為今后的職業發展提供幫助。

其次，社會實踐是一種增長知識的途徑。在這次實踐中，我們了解到了許多自己以前沒有接觸過的領域和知識，比如城市規劃、環保問題、創業體驗等等。這些知識不僅可以拓寬自己的視野，也可以為自己今后的發展打下基礎。

最后，社會實踐也是一種鍛煉和成長的機會。在這次實踐中，我與隊友們一起面對著各種挑戰和困難，有時需要在緊張的時限內完成任務，有時需要面對和處理人際關系等等。這些經歷不僅可以培養我們的團隊合作精神和應變能力，也可以讓我們更好地了解自己的能力和優劣。

總之，這次社會實踐讓我受益匪淺，我希望在今后的生活中，能夠繼續保持不斷學習和探究社會的狀態，為實現自己的人生價值不斷努力。

高三社會實踐心得（精選17篇）篇十五

廈門的早晨，空氣中伴著濕濕的涼意，沒有了夏日中午的炎熱，由于上班早，路上的行人不多，走在路上，仿佛吹著海風一樣徜徉在春日的沙灘。或許心境也是一個原因吧，想著自己馬上就能經歷一段自己未曾經歷過的時光，那種感覺或許就像是你的生活中突然出現一種新的味道來刺激你的味蕾一樣，十分的特別。每一天總是新奇的，對于我自己來說，參加這次少兒圖書館的志愿者活動給我太多的意外的"驚喜"了。

我第一天幾乎都是帶著笑意踏上去車站的路途，然后想著自己能做好什么才不會愧對志愿者的稱號。就這樣，一路上思索著"做為一名志愿者的職責"、"志愿者的細節注意"、"如何幫助那些需要幫助的人"等等一些問題，一晃眼工作的地方就到了。或許，當你在專心的想著一些問題的時候，時間就是這樣毫不猶豫的悄悄從你身邊溜走，悄無聲息，只不過在時間的流失中你也在慢慢沉淀一些東西，為你的學習或工作增添一些必要的策略。

這一天的工作——整理每個人所負責的書架，顯然這項工作對于我來說是相對陌生的。這活聽起來像很輕松，可是當我們做起來的時候就不這么想了！首先我們要按照每一個書架上面的號碼，把不符合號碼的書整理出來。然后再把每本書的排列整齊。最后就是把我們所整理出來的那些不符合的書，再重新上架！之后我們便可以輕松地坐下來看我們所喜歡的書籍了。由于我所負責的書架，書似乎很受歡迎，都被借走了許多，所以我的工作量也相對輕一些！當我做完的時候看到了幾個忙碌的身影，這便是幫忙把讀者還來得書本重新上架的幾個同學。雖然不認識，但我深知她們的工作量遠遠超過我們，因為她們幾乎是一刻不停的。這給我極大地震撼，在現在這個科技高速發展的時代，作為90后的我們更是顯得有些“過分”！而她們卻是那樣的默默無聞，任勞任怨。也許這就是我一直都沒有理解的志愿者的含義吧！志愿者雖然很平凡，卻很幸運；很辛苦，但也很快樂。她們是溝通的彩虹，是交流的橋梁，她們用生命影響生命，因此，作為志愿者的我們是快樂的志愿者。聚時，是一團火；散時，則是滿天星。

第一天的工作就這樣悄然地過去了，接著連續8天的工作我都深深地感受到了作為志愿者的那種自豪。特別是當別人向你詢問時，那種被他人肯定和贊賞的感覺，是我這次實踐最大的收獲！往常的我們總是那么的懶，總覺得只要把這張實踐表蓋個章就可以了，幾乎很少感受到到這種勞動的快樂！

隨著社會的進步，科技的發展，時代的前進，在這個充滿競爭、挑戰的社會，就業壓力變得越來越大。許多畢業的大學生和在校大學生，都面對嚴峻的就業形式傷透露了腦筋。因此，作為新一代的我們更應該努力學習、積極參加社會實踐來充實自己的學習生活，累計經驗，為自己的將來補充“能量”。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，而我們責應該用行動證明自己。

高三社會實踐心得（精選17篇）篇十六

20xx年8月13號，從家里出發，轉至雅安，后又抵達漢源，夜宿一米陽光雅安分會隊友鐘亞琳家中，得鐘父鐘母熱情款待。

夜，與隊友們齊坐一堂，開會。我們的支教算是開始了。次日，與各隊友分工合作，前往漢源綜合市場采購生活用品與支教相關物品，籌備半日終得進山。

觀周遭之色，曰：山！進山了！經歷數小時的顛簸，共十一名支教隊員終于抵達片馬彝族鄉萬坪村小學。初見，校舍很新，超乎想像的好。詢問了解后，遂知校舍是去年剛剛修建完成，現在基本能夠滿足日常教學活動。

學校的硬件條件還是出乎每一個同學的預料的，不說應有盡有，至少滿足十一人的生活和教學是沒有問題的。我和周鵬程、金嘉豪、李運強四人住在一屋，房間不小，但里面堆放著很多學校的物件，只有一張一米六左右寬的木頭床，經討論，有睡袋的嘉豪兄和運強兄在地上就寢，我和鵬程分享小床。一晚之后，渾身酸痛。現在，五天了，習慣了。

17號中午，班上的楊聰同學有點發燒，等班長來找我告訴我以后，我才趕到教室去看他，坐在他的旁邊，摸摸他的額頭，摸摸脈搏，他有點發燒，脈搏也很快，他哭了，我當即決定送他回家。我不知道他的家有多遠，做了這個決定之后，他說他的家也不遠，半個小時左右能到，跟隊友簡單交換意見后，我們就出發了。一直是山路，一直是山路。走了不知道多久，我摔了兩次，走到我都感覺快不行了，好累。終于到了，跟家長簡單交流后，我就原路返回了。可惜，第一次走這樣的山路，又是我一個人，終于，我迷路了，不知道走了多少冤路錯路，眼看烏云來了也沒有辦法，下雨了，我一個人，迷了路了，還在山里。我只好向隊友求助。又不知道走了多久，終于和隊友們匯合了。歷盡艱險，回到學校已經是出發后的兩個多小時，渾身濕透，心理受傷，感覺很疲憊。身心俱疲！

隨著時間推進，孩子們對課程的好奇心和新鮮感慢慢消退了，出現了有學生退學的情況，我的一班尤其明顯，從最多的50人銳減到今天的30人，我不知道今后會怎么樣，也不知道這究竟是不是我們的問題，但是，我們一直在努力，一直在堅持！

現在，我們已經有兩天沒有見過肉了，最好的伙食就是火腿腸，根本不能滿足大家的日常消耗，十一個人，一餐的肉食就是125g火腿腸，今天是第二天沒有肉，做飯的隊友們考慮再三，決定用了一整根火腿腸，也就是250g。昨晚，有不少隊友，也包括我，都出現了加餐的情況，可見，我們現在的生活條件還是很艱苦的。今天的晚飯，大家都沒有吃多少，不知道是因為菜品不合胃口，還是營養跟不上，大家已經慢慢失去了食欲，可是，不吃，明顯是不行的，每天要備課、上課、聽課、開展活動，還有不少的日常消耗，我們很累，很餓，也很疲倦了。每一個班都出現了大大小小不同的問題，每一個班主任和我們的負責人都在思考，都在努力，看得出，大家不想我們的努力白費，都希望我們能夠在這里做到最好，完成我們的預期目標，甚至超額完成。

每一天，都好累，尤其是最近的兩天，慢慢的，準備的課程已經講解完畢了，每天都要考慮下一天的課程，每天都要去備課和總結，我們的付出，究竟有多少學生是明白了，我們的心血得到了多少孩子的認可，還有很多問題值得我們思考。當然，我們要做的，只是問心無愧！

今天，我給孩子們講解的是“微笑”，可是，到了下課，我發現我自己已經不能對自己微笑了，太累了，也疲倦了，可是，不能放棄啊！“微笑著走向生活，無論生活以什么樣的方式回敬我”，這是我最喜歡的話，但是，當我真正面對這樣的環境，我還能對自己微笑嗎？微笑是什么？我只想問，可以吃嗎？在這里，就我而言，對別人微笑是禮貌，也是我一貫的做法，可是對自己呢？對自己微笑，有用嗎？微笑，在大山，真正的大山，是不能解決我的問題的。現在，我在想，最初的夢想是什么？我為什么要來到這里？來到這里又是干什么的？沒有答案，卻又不得不需要答案，現在支撐我的就是這些所謂虛無縹緲的答案。

我瘦了，感覺上是這樣的。

原來一直不太明白老師們的辛苦和勞累，現在可以說有了一點點體會了。我是一班的班主任，也上三個班的課。班上學生但凡有點不舒服，有點小矛盾，有點任何小事，不管我有多累，我都會第一時間出現在現場，想辦法解決問題。我說過，我是孩子們的“大羅哥哥”。我就是，我就必須是！

想想自己，看看孩子們，真的覺得我做的很少，能夠做到的太少太少。他們的眼睛，是清澈純凈的，沒有世俗，沒有爭斗，只有最初的夢想，我想，我將畢生難忘！

高三社會實踐心得（精選17篇）篇十七

一學年行將結束，在本年里自愿者組織了許多活動，證明晰自愿者的價值，而我在這一年的自愿者活動中首要是擔任居委會助理這應該說是我第一次和學校以外，真實社會上的人如此近間隔的觸摸，天然有許多感觸。

居委會助理，便是協助鄰近一個社區居委會以及里邊的作業人員做一些量力而行的事，如打些文件，遞些東西，傳些話等，特別重要的是怎樣與來居委會的居民們打交道，由于他們問的一些問題是我目前所不知道，或無法回答的，經過幾回受阻后，我知道了作為一個社區作業者的職責，雖是助理但也能大意行事，關于一些作業仍是了解一些為好。

社區是底層，看似簡略，但卻又雜亂。社區居委會的成員不只要處理好社區間各鄰里的聯系，使其天倫之樂，一同，她們又有必要做好其他調理作業，使得社區內存在的各種企作業單位能夠調和開展。經過一段時刻與居委會的人的共處、往來，發現人際才華在社會中是很重要的，由于不善長人際，開端許多時分我處在那些不知道該說些什么，做些什么的境地，好怕自己犯什么錯，加上對她們作業開端的不了解，有點手足無措，逐漸的，知道了她們作業的性質、方針，也了解到她們作業的繁瑣、詳盡，需求的不只僅耐性，仔細，更需求堅持和友善，覺得她們的作業是很崇高的。

現在，完畢了居委會助理的作業，心里總結一下，當好一個助理要得是耐性與職責心，當好一名自愿者更需求熱心與決心，許多時分在面臨一些突發狀況時，作為一名高中自愿者，給他人展現的不只僅是自愿者的身份，還有高中生的風貌，作為一個自愿者，在作業中呈現了缺乏，在此，檢討自己，也以此鼓舞自己，期望自己在往后的道路上能堅持所尋求的，及時自省，勉勵自己。

這短短的時刻也讓我感觸頗深。感到了愛。居委會的阿姨們每次去那都讓我自在的坐那，或看報紙，或沒事的話讓我帶書去看。那里的居民也很關懷咱們，聽到我說我是自愿者居委會助理時，他們滿意的笑了。感觸到了居委會作業的深重和居民爺爺奶奶的熱心。她們忙戶口、生育、水電、退休、貧窮、考試、孩子等等，簡直什么都管，而居民們也都參加許多活動，好像永久年青。

他們都為調和社區奉獻著自己的一份力氣。咱們也是小小的一員。一要有活動，咱們都會參加進去，這是很僥幸的。咱們能夠做許多事。在社區里，咱們能夠把居委助理的本職作業做好（幫助清掃衛生、收拾文件等），還能夠自動與那里的孤寡老人談天，把咱們的愛心傳到那里。感觸還有許多，但沒辦法細說出來。

本年我的居委會助理作業活動就要完畢了，可是我知道還會有一大批的自愿者，他們會持續為咱們服務。而我呢，這可為咱們做奉獻的心是永久不會抹滅的，遇到我該做的，需求我做的，我都會盡力去做好。盡管這屆自愿者完畢了，但我要做更多得自愿活動，盡我所能。