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品味青春初二(專業(yè)18篇)

時間:2025-05-31 作者:筆硯

青春是我們學(xué)習(xí)知識和掌握技能的重要時期,為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的青春故事,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。

品味青春初二(專業(yè)18篇)篇一

青春是人生中最輝煌的時刻,猶如夜間的流星雨、白日的彩虹橋;猶如雄鷹翱翔藍(lán)天、臘梅傲視嚴(yán)寒;猶如蓄勢待發(fā)的種子、含苞欲放的花蕾。也許青春是太陽,永遠(yuǎn)煥發(fā)著燦爛耀眼的光芒。其實,青春就是這樣,短暫而美好,苦澀而甜蜜,屢遭挫折卻永不言敗。

如果說人生是一首戰(zhàn)歌,青春必定是那剛勁的音符,譜寫高昂的旋律。

如果說人生是一片草地,青春必定是那旺盛的小草,裝點大地的容顏。

如果說人生是一幅畫卷,青春必定是那多彩的畫筆,勾勒曲直不一的線條。

青春擁有著彩虹般的色彩,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,每一種顏色都各自代表著不同的個性,我們的青春會因個性而精彩。青春擁有著茉莉般的清香,清純高雅、香遠(yuǎn)益清。青春擁有著,曇花一現(xiàn)般的剎那間的美麗、一瞬間的永恒,雖然短暫,卻充滿神秘,雖然脆弱,卻永遠(yuǎn)的定格在心靈深處。

青春是玫瑰,嬌艷欲滴,鮮艷無比卻又渾身帶刺。若放棄,會后悔。若擁有,代價卻是千瘡百孔。

青春是荷花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。永遠(yuǎn)是那么的高貴、優(yōu)雅。任它風(fēng)吹日曬,卻一樣芳華。

青春是百合,純潔無暇,亭亭凈植,象征著幸福的開始,悲苦的結(jié)束。

青春是辛勤的勞碌,不是無休止的揮灑;青春是收獲自信的快樂,不是自暴自棄的憤怒;青春是對未來的憧憬,不是一直沉浸在過去;青春是創(chuàng)造未來的希望,不是燈紅酒綠的沉淪。青春是血氣方剛的,擁有著時間和精力,不能大把大把的揮霍;擁有著朝氣和活力,不能滿足于現(xiàn)狀而碌碌無為。百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。

創(chuàng)造青春,讓我們的青春如同電影一樣,演繹出千差萬別的人生故事。把握青春,我們的青春更加燦爛、更加輝煌!青春是一個挑戰(zhàn)人生的時代。摒棄悲傷和彷徨,忘記疼痛和憂傷,自信的邁出成功的一步,拋灑汗水和心血,只為品嘗青春的瓊漿。

哲學(xué)畢業(yè)論文:品味哲學(xué)。

品味生活的書籍有哪些。

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品味青春初二(專業(yè)18篇)篇二

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的品味成長作文初二,僅供參考,歡迎大家閱讀。

前幾天買了一本魯迅寫的散文集《朝花夕拾》。這個話題我琢磨了很久。《朝花夕拾》是魯迅晚年的作品,所有的雜文都是他童年寫的。晚年回首童年,猶如清晨黃昏采花。雖然它在盛開時失去了它的美麗和芳香,但夕陽的倒影給它增添了一份魅力,如果沒有的話,那淡淡的清香就更加富有想象力和令人難忘了。

雖然我還年輕,才十幾歲,但我總是喜歡回憶童年的記憶。對于現(xiàn)實中的一切,我傾向于采取冷漠的態(tài)度,沒有對理想的渴望,沒有情感的產(chǎn)生。只有沉浸在童年的回憶里,我所有的熱情才會真正覺醒,才會像火一樣燃燒。每當(dāng)這種情況發(fā)生時,我會盯著天空、屋頂或任何地方,走很長時間。我的靈魂會突然爆發(fā)出一種奇怪的顫抖,鮮血,涌上我的臉,幸福,童年的幸福,又神奇地回到了我的身上。在魅惑和眩暈中,我仿佛又變成了一個小學(xué)四年級的學(xué)生,在學(xué)校寬闊的訓(xùn)練場里蕩來蕩去,嬉戲玩耍;盛夏,在游泳池潑水玩耍;金秋時節(jié),在溜冰場上“快樂地跳舞”……所有生動的畫面和難忘的事,都構(gòu)成了我整個童年的回憶。

小時候,我欣喜若狂,因為我發(fā)現(xiàn)了一枚硬幣。原因是我終于成了在一首兒歌里撿到一分錢的孩子;現(xiàn)在長大了也會在路上撿硬幣,理由是——上面有國徽。

小時候上課會因為一個老師的錯字而舉手,直到老師“投降”才放棄;現(xiàn)在,即使老師在黑板上寫錯了一個單詞,我也不會做任何事情,只會翻字典。

在漫長的14年里,許多記憶隨著歲月的侵蝕悄然逝去,但成長足跡——記錄著你的'得失——永遠(yuǎn)不會被抹去。我希望我永遠(yuǎn)不會失去童年的快樂、純真、活力和不知疲倦。

童年就像一杯濃郁可口的咖啡,嘗起來是甜的,但甜中有一絲苦澀;而成長就像一杯香茶。入口可能是苦澀的——因為你失去了童心,失去了堅持“真理”的勇氣,失去了“崇拜”的精神支撐;但隨后你會發(fā)現(xiàn)這種茶醇香,回味悠長。——你真的收獲了很多:民族自尊心,安靜而長久而自滿的態(tài)度,從不盲目的理性(可能有點偏執(zhí)),越來越成熟的“仁心”。當(dāng)一個人“坐著不動”的時候,不妨嘗嘗這杯茶,你會驚訝的發(fā)現(xiàn),自己收獲了很多。

品味青春初二(專業(yè)18篇)篇三

青春是課堂上灑下的汗水,是球場上激情的歡笑。青春在每個人的心中都像是火紅的太陽,我們受其滋養(yǎng)而茁壯成長。也許此刻的你正在回憶青春,也許你再浪費青春,也許你在慶祝青春,那不如現(xiàn)在讓我們一起來品味品味青春。

青春如同一杯酒,在烈也有甜;青春如同一場球賽,有成功就有失敗。正青春的我們應(yīng)該煥發(fā)活力,揚帆起航。我們應(yīng)該好好珍惜每一個人,每一位老師,每一堂課。認(rèn)真對待每一張試卷。不要總把學(xué)習(xí)想象成青春的魔鬼。學(xué)習(xí)是青春的驅(qū)動著,有了認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,青春才有價值,數(shù)年后不要給自己留下遺憾。

青春是人生最美麗的春天,有時青春期的我們會抱怨青春期身體上的變化,但我們總會相信蓓蕾總會開出最美麗的花。青春的我們應(yīng)該富有理想,并勇于追求,青春的我們潮氣蓬勃,勇于探索。

高爾基曾說過:“要珍惜自己的青春!世界上沒有再比青春跟美好的了,沒有再比青春更珍貴的了!”所以我們更應(yīng)該珍惜青春。

青春是一把豎琴,是快樂。青春沒有理由不快樂。青春是書架,是智慧。沒有書的青春是不結(jié)果的花。青春是一面旗幟,是理想的旗幟。青春的目標(biāo),是奔跑在風(fēng)中的一面旗。青春是拳頭,是力量。清楚的力量=朝氣+勇氣+靈氣。

無知的少年,珍惜時間吧,好好的品味青春吧,善待青春吧!

品味青春初二(專業(yè)18篇)篇四

—題記

青春是什么?

正值青春年華的我們,因為有年輕,呵護擁有的專利。

雖然青春有那么多專利,可是因為青春,我們也有許多“不可以”。

我們不可以因受到挫折而灰心喪氣;因為我們正年輕,我們不可以因困難而止步;因為我們正年輕,我們不可以磨去自己的棱角,因為我們正年輕,我們不可以狂妄自大;因為我們正年輕,不會永遠(yuǎn)光顧我們。

十六歲的花季,十七歲的雨季,多么令人神往,可以如果沒有年輕的親呢,哪會有花兒的芬芳,月的朦朧?當(dāng)年輕一點點被時間風(fēng)化時,人們才恍然大悟——我曾經(jīng)品味過這樣一杯香氣四溢的美酒。

青春是美味的,是幸福的,擁有“年輕”是我們的幸運。可美好的事物總是短暫的,它會像石頭一樣風(fēng)化,它會像星球一樣滅亡。因為它,不是永恒的。青春是老人們一段抹不掉的美麗記憶。幸運兒,珍惜吧!“年輕”不會因你而讓步,趁現(xiàn)在正“年輕”,好好珍惜這杯美酒吧!

品味青春初二(專業(yè)18篇)篇五

青春是一個渺小卻又廣闊的概念,因為青春是每個人的前半生。每個人都有青春,只不過是體會歲月的角度不同罷了。現(xiàn)在的我們不過才經(jīng)歷了短短幾年的青春,卻被青春所征服所感悟,被瀟灑坦蕩所浸禮。我們在青春的照耀下越戰(zhàn)越勇,在青春這條道路上頑強拼搏。

我們感悟著青春,就如同感悟著春天一般,那綠意蓬勃并充滿著朝氣的萬物生靈,緊抱著堅定的夢想與信念,讓我有著堅不可推的力量去追逐那遙不可及的理想,青春給予了我一種強大的力量,讓我在夢想與現(xiàn)實之間有了更加澎湃的激情,當(dāng)我們不再為堅定的信念而動搖時,那遙不可及的夢想似乎就還在眼前觸手可及。

我們追逐著青春,清楚的明白我們都站在同一起跑線上,所追尋的夢想就在彼岸的前方,跑道上有坎坷,有仿徨,但選擇需要果斷的判斷力和大無畏的精神,奔跑中讓我們的思維和心智有了鍛煉和提升,讓我們有信心去追夢,綻放屬于我們的光輝。

如此傲嬌的青春我們浪費不起,如此寶貴的時光我們揮霍不起,如此美好的歲月我們耗費不起,青春似一朵嬌貴的花,經(jīng)歷不了太多的折磨,需要我們精心呵護。

青春承載了過往的童年,迷惘的歲月,高尚的夢想,堅定的信念。讓我們細(xì)細(xì)品味青春之奧秘與多樣。

青春,似一幅水墨畫,用素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡,瓶身描繪的牡丹如青春初妝,冉冉檀香通過窗心事了,宣紙上走筆至此擱一半,釉色渲染仕女圖韻味被私藏,品味青春,永無止境。

品味青春初二(專業(yè)18篇)篇六

柳青說:“人生的道路雖然漫長,但要緊處只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候。”如果說人生是一本書,那么擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲,那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的旅行,那么擁有青春,我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。擁有青春,我們就擁有了多彩的未來和五彩的夢。

擁有青春的我們正值高三,我們在學(xué)風(fēng)考雨中,揮灑我們無悔的青春。正值高三的我們,已經(jīng)懂得高三對我們意味著什么,意味著在課本與名著之間選擇課本,意味著在成績與愛好之間放棄愛好,意味著上課的全神貫注,意味著月光下的挑燈夜讀。擁有青春的我們雖然失去了許多,但我們也得到了許多,我們的知識越來越豐富,我們變得越來越成熟。

擁有青春的我們也曾那樣貪玩,我們也曾迷戀搖滾的瘋狂,沒事時吼兩聲,引來別人反感的眼光,但我們也依然故我,繼續(xù)我行我素。我們也曾子夜時分,幾個人呆在家里看恐怖片,不時地傳出尖叫聲,幾個人抱成一團,可還繼續(xù)看。我們也曾把頭發(fā)染黃、染綠,穿著寬大的不合身的衣服在街上亂逛,引來過路人的頻頻回頭,暗自高興自己多么有個性。現(xiàn)在我們變成熟了,頭發(fā)變黑了,變直了,衣服也合身了,喜歡舒緩的音樂,開始懷疑自己以前怎么會喜歡那種吵鬧的音響,我們在感慨以前的我們多么幼稚。生活使我們變得成熟,變得懂事。

現(xiàn)在的我們,每天都過得很充實,有快樂,時而壞會有痛苦,但我們明白人生本來就是一幅順利與挫折,歡樂與痛苦交織的圖畫,只有在痛的砥礪后,才會品嘗超然的快樂。我們今天的勤奮努力和所受的痛苦,只為了證明自己擁有一個無怨無悔的青春。

青春是一塊嶄新的畫布,等著我們?nèi)ド仙粝氲玫揭环c眾不同的青春風(fēng)景畫,那么就讓我們用花季的色,雨季的筆去精心描繪吧。

品味青春初二(專業(yè)18篇)篇七

歲月的風(fēng)鈴,輕輕的搖著,它搖醒了我沉睡的記憶,忽然,又有了那種久違的感覺-----成長的感覺,青春的感覺。

那種感覺,讓我知道了我在成長,那種感覺,讓我告別了幼稚的童年,那種感覺又讓我體驗了青春的快樂。

蔚藍(lán)的開空中的風(fēng)兒系不住流動著的白云,然而白云也帶不走我用理想的調(diào)色板制作出的風(fēng)箏,平靜的天空中,我童年時候放飛的那只風(fēng)箏已越飛越高,我知道,它是在告訴我童年已漸漸離我遠(yuǎn)去。

但是我并不傷心,因為我知道,我的青春正悄悄向我靠近,我只是微笑著惜別童年。

就這樣,我走進了青春的歲月里,心里充滿了好奇和喜悅。

在如詩如畫的青春歲月里,我像一棵含苞欲放的花蕾,在慢慢地體驗著風(fēng)雨帶給我的一切。

第一天,我輕輕地展開了兩片花瓣,微風(fēng)姐姐輕輕的撫摸著我,細(xì)雨弟弟也來給我洗禮,哦!我感覺到了,那是大自然的熱情。

第二天,我完全綻放了,露出我橙色的花蕊,我的青春夢一樣來到了一個粉紅的世界里,笑是開心的,哭是認(rèn)真的,心是誠摯的……青春又讓我體會到了,跟童年相似而又不一樣的.經(jīng)歷。

走出父母的懷抱,青春的歲月里,它讓我去接受,去嘗試,去品味,去憧景。

這時,青春又讓感受到我自己也是命運的主人,因為我長大了。

這就是我的青春,它不僅讓我體會到了大自然的美麗,更讓體會到了青春的快樂。

品味青春初二(專業(yè)18篇)篇八

曾幾何時,我們在不經(jīng)意間已體驗過青春,它倔強,它青澀,它奮發(fā)。在我們腦海中那段空白的母帶,演繹一份屬于它的精彩。

不肯放棄。

抽出一段,開始在腦海中放映,蔚藍(lán)的天空暈染出奇特的顏色,籃球場上的我們奔跑在陽光下。我們揮灑著汗水,面對傷痛不愿流淚。倔強的手總要于籃球一起升高,用完美的弧線劃過天空,直到清脆響亮的刷網(wǎng)聲響起才愿放下,多么可愛的倔強。近乎寂靜的課堂上,白熾燈總是高高在上,不服氣的我們抬頭挺胸,舉高雙手,立誓要勝人一籌,直到老師駕到,才吞吞吐吐地解釋道:“老師,我有問題……”瞧,多么善意的謊言。

青橄欖枝。

暫停,繼續(xù)。不諳世事成了我們的象征。好奇的我們妄想體驗愛情,總認(rèn)為對方是自己心中的那抹花事,這是愛情?不,這只能算是朋友,只是性別有所差異。正因為我們未成熟,還青澀,所以我們不愿再去體會,雖然曾經(jīng),我們銜過一枚青橄欖。

奮筆疾書。

快進,因為不堪回首,過去的我們無憂無慮,異想天開。而如今面臨的是人生的轉(zhuǎn)折,選擇直角或平角是我們所有少年的選擇,因為我們奮發(fā)。我們與夜幕為伴,與晨曦為友,我們只用淡淡的語氣交流,討論某個生詞的解釋;我們付出一切只為那六月時的騰飛。我們沒有任務(wù),只有約定:與父母約定,與同學(xué)約定,與老師約定,與春天約定:我們要闖出自己的天地,來年在高校與春天再次見面。我們愿意奮筆疾書,因為有夢想等待我們?nèi)崿F(xiàn)。聽,那是筆頭與紙張相觸發(fā)出的“沙沙”聲!

面對青春,我只品味了一部分,但這一部分卻意味深長,青春究竟還有什么滋味呢?

倒轉(zhuǎn)母帶,我繼續(xù)品味著……。

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品味青春初二(專業(yè)18篇)篇九

在我們朝思暮想的日子面,有良多文字跟紙弛,在時光的輕撫下,被咱們遺記了。昨天,我撩起記憶的蒙紗,沉暖那些從前的,又或是陪同我們成長的經(jīng)典。

臨時舍去老子的上擅若水取厚德載物。塵灰之下一摞摞書籍顯得熟習(xí)而生疏。文駒功隙,不知本人未有了這些書籍的沐浴。

我在一排排書籍中彷徨,終極抉擇了在最角降的那樣一原書。灰塵就像受娜麗莎的微啼個別,使我瞅不清她的點容。抹往歲月灰塵,慢慢地露出沒亮鈍的顏色,越來越顯明,哦!那是《格林童話》是我小時候的夢呵!

還記得些許的浪漫而神奇的故事,匆匆記憶深處的貨色似乎皆想訖去了。想伏我第一次捧著這利《格林童話》望睹那不拘一格的己物,不管是紅雪私主的仁慈,仍是巫婆的邪惡,都是這樣活力盎然,妙不可言,所有都帶給了我我生中的第一次享蒙書籍的快活興許就是這標(biāo)童話,在爾幼小的口中,栽下了從此喜好文教之苗。

成長老是像那么一霎時,在這一瞬間里,我仿佛也讀了不少書,看了不少的故事,閱過了不多的人物。沈從文的《邊鄉(xiāng)》,艾米莉·勃朗特的《咆哮山莊》,曹文軒的《草屋子》,古羅馬天子的《尋思錄》……我愛瀏覽佳書,而我的外公也是個愛惡文學(xué)之人,還記得多少年前,他還推舉了一部書:《魯賓遜漂淌記》,我當(dāng)初還歷歷在目著那英勇而剛毅的魯濱遜在面對茫茫大海時,依然領(lǐng)有供生意志的戰(zhàn)役精力。

共樣是大海,我更喜歡的,是《老人與海》這本書,由于它,我學(xué)會了保持與永不廢棄的性命,它道述的是一位老年古巴漁婦,與一條宏大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣源中搏斗的故事。這片海,是老人的生存之海。碧波之上,唯余莽莽桑田與天涯相融,波瀾起伏,頓失滔滔,白叟的怪僻也許是百戰(zhàn)百勝的信念,也許是每一次奮力息戰(zhàn)的操勞。該他與鯊魚正面格斗時,我不禁得替他捏一把汗,那么的一個老人,流浪在大海之上,歷盡滄桑,永不言敗。終局無論是怎么,在我的眼中,即便軀體被覆滅,他的靈魂永遠(yuǎn)不會被戰(zhàn)勝!他將永遠(yuǎn)是一個成功者!漫長的人生講路上,本就是崎嶇而充斥未知世界的。只有探尋,只有拼搏,我才干夠像老人圣地亞哥那樣,占有一個巨大的靈魂。

賴像是緩緩地長大了。愛好讀一些更有價值的書。我享受論語的安靜而致遙,享受三邦浪花淘絕好漢,享授紅樓的癡人說夢,享受魯迅的每一篇文章中那對一切事物愛憎明顯的感情立場……尤其是紅樓,從那一紙"荒謬言",傷懷日,寂寥時,試遣傻衷。因而上上演這懷金悼玉的紅樓夢。這些古人千古傳播的文字,能讓我深入領(lǐng)會到中國文明積厚流光,叫久不息。

就美像是徐徐褪去了少時的稚嫩,在尋求文學(xué)的途徑上,撐啟了覓實的翅膀。

不論書籍的昨地昔天明天,這些永恒的經(jīng)典都將隨同我們成長,我的童年,我的純摯將永恒保留在這每一頁的真理中。留下一個又一個美妙的足跡。

品味青春初二(專業(yè)18篇)篇十

在我們現(xiàn)在有許多事情可以做,讓我們品味品味它們吧!現(xiàn)在讓我們開始品味青春吧!

在我們現(xiàn)在以及我們小時候做過的許多許多事情,在我們的生活中我們渡過了“酸、甜、苦、辣”這四種感情變化。其實這些都是屬于我們的青春,我們的青春應(yīng)該是豐富多彩的,我們應(yīng)該珍惜它。

青春、這是一個多么響亮的詞語啊!青春、這是陪伴我們的一段時光,它是多么重要啊!它是在我們生活中必不可少的道路,是我們通往成功的必經(jīng)之路。它對我們以后的生活很重要,使我們生活中的一大轉(zhuǎn)折點,所以我們要好好珍惜它,好好利用這段時光來做我們想做的事,對我們以后有好處的事。

青春、在青春的道路上或許很苦,但是我們必須要努力,這樣我們以后才會有出息。在這個階段我們必須要努力學(xué)習(xí),只有我們這時我們努力學(xué)習(xí),長大才不會那么累,我們有了知識就可以利用它們來輕輕松松的掙錢,才會不用干苦力活。我們長大的幸福、生活的舒適使我們在青春期付出的辛勤的汗水換來的,所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),讓我們堅信只要付出了就會有回報的。

我們擁有著青春,青春就是花開的一瞬間美麗的綻放,帶給我們無限的生機與蓬勃的活力,讓我們能在如此紛繁的世界中保持著自己獨有的個性。

我們擁有著青春,在我們邁向青春時期的成熟孕育著我們的頑固與堅定,我們緊抱著堅強的理想和信念,讓我們不可動搖的力量去追逐它。

青春,一般迷惘的青蔥歲月,記載了我們的過往,承載了我們易碎的夢想,給予了我們堅定地信念。

品味青春,祭奠了我們的永恒。品味青春,永無止境!

品味青春初二(專業(yè)18篇)篇十一

曾經(jīng)有一界新概念出過這樣一個有名的題目:站在青春的尾巴上。一直都覺得這應(yīng)該是個憂郁的話題,就如同杜拉斯說的那樣“十八歲我們便開始哀老”他們的話語總是這樣簡短卻帶著一片永遠(yuǎn)無法拭去的無奈,以致自己真正站在十八歲既將來到,過去的十七年要從手中滑走時有了無助的感覺,也曾如張愛玲或安妮那樣傷感過風(fēng)月與流逝的過徑,卻終究無法如她們那寫出些飽手哲理的語句,零落的寫在稿紙上的文字散落在房間里的.每個角落,有的赤腳踩上去就如同踩著過去十七年靈魂暮然無助的落淚,以致在較長的一段時間內(nèi)都覺得那段如同一場雍容華美的幻覺,除了張的那句生命是一襲華美的袍,爬滿虱子,以及安妮那些坦露出來的人性脆弱面,其它的也便開始漸漸的忘卻,就如同平白的漏掉了一段時間,不知蹤跡,站在青春的尾巴上,自己學(xué)會的卻只有麻木。

可有些事不會很長久,就如同自己在文章寫的那樣,人是要忘記點什么才會快樂的,始終都要堅信明媚終究要爬過憂郁的盡頭,普照大地。等十八歲義無反顧的到來之后的現(xiàn)在,反倒覺得這是個很矯情的話題,年青人喜歡風(fēng)花雪月便傷花落悲月隱,為了那些逝去的流年來寫麻木的文字,如驚鴻般頭去了方向,原本無所謂有無所謂無的青春的尾巴。總會讓一些人傷感與憂郁可跨過之后卻又覺得矯情,但不管怎樣,自己倒覺得輕松了許多,十七年游散的離魂都回來,倒覺得自己是自由人,失去了許多得到了許多,像一場祭祀。

品味青春初二(專業(yè)18篇)篇十二

“月明星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依。”

正是初冬的清晨,陽光通過寂靜的白,即使是在塵埃浮動的空氣中,依然強而直地射進人眼,算不上是一個好天,總歸也不壞。窗外時而有烏黑的燕,斜著身子滑翔,屋內(nèi)的人卻看不見。那藍(lán)而厚的簾子,把好的壞的,都阻隔在外面。

難得精神抖擻的一天。“好,下面給十分鐘準(zhǔn)備對話表演。”英語老師搓搓手上的粉筆灰,大聲道。

于是轟轟烈烈的找搭檔,挪椅子,借著書本和臺詞的掩藏偷偷話長話短。我的眼神從左邊望到右邊,急切地尋找著往日的搭檔。看到了!心中喜出望外,正待起身搬椅子,卻望見了她身邊已有的搭檔,兩人正熱火朝天分角色。我如挨了個霹靂,頓了幾秒,她看到我了,不過那眼神只在我眼中掠過,而后又笑著與對面的人談些什么。我便坐回了椅子。

老師見我孤立無援一樣坐在人群中,便走近了說“你們兩個一組嘛!”說著指了指我右手邊同樣落單的女生。周圍的聲音是實在的大,嬉笑的、踢椅子的、在密室的空間里回蕩不停,她怕我沒聽清,又重復(fù)了一遍。其實周圍的熱鬧與我無關(guān),我聽得一清二楚。

我尷尬地笑了笑,搖了搖頭,便低下頭來兀自背課文。頭發(fā)絲垂在課本上,各個組合一個接一個上去,我只安靜的望著他們,演員說的臺詞,我在心里卻比他們更早說出來。

一人只要背一半的臺詞,我可以一個人背完,而且更熟練。直到如今,那一句句英文仍記得清楚,伴隨著一張張模糊的臉,在腦海里反復(fù)上演。孤獨這東西我不太懂,但孤獨的力量卻能帶來難以想象的回報,特別是在青春這幾年。

品味青春初二(專業(yè)18篇)篇十三

生活,就像一頓豐盛的大餐,其中充滿著酸甜苦辣咸。也許有人會問:“既然人生充滿著酸甜苦辣咸,那為何有的人宏圖大展,而有的人一事無成呢?”這是因為,在“生活”這個大飯桌上,每個人所選擇的菜不同。不同的人選擇了不同的口味,才會有不同的經(jīng)歷和生活。比如:有的人拒絕甜食,就會缺少能量,有的人偏好甜食,就會過于肥胖。這就是生活,在選擇中品味,在品味中吸收營養(yǎng),在吸收營養(yǎng)中成長。

生活,就像一部自導(dǎo)自演的電視劇,一場場喜劇的歡笑,一場場悲劇的憂傷,一場場汗水的拼搏,一場場勝利的自豪,一場場失敗的沮喪,只有這樣,我們才能夠品位到生活的美好,生活的奇妙!

品味青春初二(專業(yè)18篇)篇十四

漫漫人生路,青春是最美好、最難忘、最燦爛的日子。錦秀年華里,那些詩一樣的文字記錄了青春里的每一次悸動,鑲刻著青春的每一個故事,同樣也承載著青春獨有的情愫,或明快或婉約或凄清,宛如一個個跳動的音符,構(gòu)成了青春美好的樂章。而那一個個刻骨銘心的音符,是在陽光的午后,靜靜地喝著紅茶細(xì)細(xì)翻看的舊日記。

青春是一道明媚的憂傷。為春天最后一片落葉哭泣,為夏季最后一聲蟬鳴感傷,為秋風(fēng)中最后一抹綠色嘆息,為冬雪掩蓋住的最后一點色彩惋惜,四季如何明媚我們也是如此憂傷。即使是在晴朗的冬日,抬頭看看湛藍(lán)天空里飛過的候鳥,眼淚也會漫漫沒過眼眶,小心的滑過青澀的臉龐,在陽光下折射出彩虹的顏色。花樣的我們或許也說不清道不明心里的蕩漾從何而來,可就是那樣格格不入。直待“而今識盡愁滋味,欲說還休”時,青春,這道明媚的憂傷,才寫完自己的序曲。

時光匆匆,青春匆匆,人生匆匆。青春有多久我不懂,青春有多倉促我也不清楚。也許青春只是在一張張試卷中溜走,也許青春是在一聲聲笑聲里飛過,也許青春也只是在一節(jié)節(jié)課里慢慢走,也許青春就是這樣摸不到。可卻那么快,在還來不及完成作業(yè),在還來不及說聲對不起,在來不及對青春的沖動后悔,青春便拂過你的臉頰,跟著風(fēng)遠(yuǎn)走。青春,是一本太倉促的書,直到明了“有花堪折直需折,莫待無花空折枝”時,青春的尾頁才畫完最后一個句號。

“讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天空,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點”!這是《烈火青春》里面的一段話。青春便是在生命最耀眼的時候,用自己滿腔的熱情去追夢,在一次次失敗中成長,在黑夜里綻放出永恒的花朵,在生命中譜出美妙的樂章。即使年華老去,只要永不放棄的心不曾改變,青春便是四季常青、永不褪色。真正的青春啊,它是一種堅強的'意志,是一種想象力的高品位,是感情的充沛飽滿,是生命之泉的清澈常新。

青春里陪伴著我們的,是追夢的艱辛,是成長的困惑,是初露頭角的喜悅。陪伴著這段美好記憶一起而來的快樂和憂傷恰如無限延展的兩根鐵軌相輔相成,永遠(yuǎn)向前。而鋪成鐵軌的每一個零件,是我們自己親手鑄造的專屬于青春的懷想。

品味青春初二(專業(yè)18篇)篇十五

“月明星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依。”

正是初冬的清晨,陽光透過寂靜的白,即使是在塵埃浮動的空氣中,依然強而直地射進人眼,算不上是一個好天,總歸也不壞。窗外時而有烏黑的燕,斜著身子滑翔,屋內(nèi)的人卻看不見。那藍(lán)而厚的簾子,把好的壞的,都阻隔在外面。

難得精神抖擻的一天。“好,下面給十分鐘準(zhǔn)備對話表演。”英語老師搓搓手上的粉筆灰,大聲道。

于是轟轟烈烈的找搭檔,挪椅子,借著書本和臺詞的掩藏偷偷話長話短。我的眼神從左邊望到右邊,急切地尋找著往日的搭檔。看到了!心中喜出望外,正待起身搬椅子,卻望見了她身邊已有的搭檔,兩人正熱火朝天分角色。我如挨了個霹靂,頓了幾秒,她看到我了,不過那眼神只在我眼中掠過,而后又笑著與對面的人談些什么。我便坐回了椅子。

老師見我孤立無援一樣坐在人群中,便走近了說“你們兩個一組嘛!”說著指了指我右手邊同樣落單的女生。周圍的聲音是實在的大,嬉笑的、踢椅子的、在密室的空間里回蕩不停,她怕我沒聽清,又重復(fù)了一遍。其實周圍的熱鬧與我無關(guān),我聽得一清二楚。

我尷尬地笑了笑,搖了搖頭,便低下頭來兀自背課文。頭發(fā)絲垂在課本上,各個組合一個接一個上去,我只安靜的望著他們,演員說的臺詞,我在心里卻比他們更早說出來。

一人只要背一半的臺詞,我可以一個人背完,而且更熟練。直到如今,那一句句英文仍記得清楚,伴隨著一張張模糊的臉,在腦海里反復(fù)上演。孤獨這東西我不太懂,但孤獨的力量卻能帶來難以想象的回報,特別是在青春這幾年。

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品味青春初二(專業(yè)18篇)篇十六

青春,多么奢侈的概念;青春,多么美麗的歲月;青春,多么傷感的名詞;青春,多么迷惘的代稱。就是這樣夾雜著各種感受的所謂的青春到底是什么?品味青春,從此刻開始。

我們體味著青春,青春就是那綠意蓬勃而出的頑強與堅定,緊抱著堅定的理想和信念,讓我擁有不肯動搖的力量去追逐那遙不可及的夢。當(dāng)綠意不顧困難與寒冷蓬勃而出的時候,我們不再為不堅定的信念而動搖,努力想夢的方向挺進,就是這不再動搖的信念,讓遙不可及的夢想似乎近在眼前,觸手可及。

我們解讀著青春,清楚就是那面對十字路口時的猶豫與彷徨,十字路口的選擇總是需要果斷的判斷力和勇往直前的大無畏精神,就是這樣艱難的抉擇,讓我的思維和心智得到了鍛煉和提升,讓我擁有更加堅定的力量和信念去綻放,去蓬勃,去追逐夢的彼岸。

如此嬌貴的青春,我們耗費不起,更加揮霍不起,她就想花瓶中嬌艷的花朵,經(jīng)不起太多的折磨,需要我們的悉心培養(yǎng)。

青春,一段迷惘的青蔥歲月,記載了我們的過往,承載了我們易碎的夢想,給予了我們堅定的信念。

品味青春,祭奠我們的永恒。

品味青春,永無止境……。

品味青春初二(專業(yè)18篇)篇十七

走出校門我們個人都滿懷豪情壯志,帶著這種激情,記錄了我們奮起的青春事。

踏入企業(yè)的車間,我不得不贊嘆人類的智慧,所有的工序都是機械化,每一個車間生產(chǎn)一道工序,分工非常明確。那些職工們熟練的技巧讓我見識到了什么才是真正的高效率,他們的產(chǎn)品主要都是出口到國外,所以對產(chǎn)品的質(zhì)量要求相當(dāng)高,基本上每一道程序都配備專門的人員對產(chǎn)品進行檢查。

芬莉的員工是充滿活力的,依稀記得那些人,他們臉上所洋溢的笑容是那么燦爛。當(dāng)拿起相機給他們拍照時,他們又是如此的羞澀,他們的身上透著的是勞動人民的那份樸實,那種溫和。

芬莉給我們的挑戰(zhàn)是組織100人左右的暑期工的一日活動。我們幾個經(jīng)過半天的討論,又鑒于他們所處的年齡和我們一樣,最后決定采用"快樂大本營"形式和大家一起玩。由于各種原因,最后和我們一起玩的就10幾個人。我們圍坐一圈,彼此認(rèn)識。我們一起玩著游戲,一起歡笑著。本應(yīng)分隔祖國各地的我們,在這個企業(yè)里相知,這是一種怎樣的緣分。活動過后,再見面,我們依然是微笑著打著招呼,因為我們已經(jīng)是朋友。

"微笑是人臉上最美麗的花朵。"芬莉的微笑墻就這樣出世,溫馨的粉色底,艷紅的玫瑰花,浪漫的心形,心形里的每一個笑臉都是那么耀眼,這些都是芬莉的陽光。

我的回答是肯定的,我們來企業(yè)見習(xí)不能將它理解為4天,那些我們想著如何和企業(yè)合作,如何寫出令企業(yè)滿意的方案的那些日子也是企業(yè)見習(xí)所帶給我們的,這讓我們更加深入地了解一個企業(yè)他所重視的東西是什么。我們能夠和企業(yè)管理者面對面地談話,不再是書本上那些看得見卻摸不到的人,和他們的談話總是讓我們獲益匪淺,他們豐富的閱歷與成長史帶給我們很多精神上的震撼,這是僅僅靠打工所無法得到的。

奮起的青春,讓我看到了前方的明燈!

品味青春初二(專業(yè)18篇)篇十八

陽光淡淡掃過,空氣中,有微塵曼舞。在這樣寧靜的午后,我總喜歡在自己封閉起來的內(nèi)心游蕩,開始一些漫無邊際的遐想。自然的季節(jié),朝氣蓬勃,青春的腳步,愈走愈急,我們花樣的年華也在一分一秒的流逝。

我時常在計算,一個人如果能活一百歲,那么他也只有三萬六千多天而已,而日子過一天就會少一天,由此看來,我們的生命是那么短暫!而我們能活一百歲嗎?所以,我們沒有理由不好好珍惜如此短暫的歲月。

青春的你我,仿佛正站在河岸,兩岸都是落英繽紛,還有一層薄薄的輕煙。有時候,我們總試圖為自己困惑的心靈尋找一個出口,卻往往無疾而終。你不能說自己在虛度光陰,因為你已經(jīng)在很努力的使自己的每一天過得盡可能的充實;你也不能說自己討厭大學(xué)的生活,因為你曾經(jīng)早起晚睡,犧牲了多少時間、多少快樂才換來今天的一切;你更不能說你要放棄,因為你已經(jīng)無路可退。

你能說些什么呢?

也許,你想做太陽,為大地奉獻(xiàn)陽光;

也許,你想做大樹,為人們獻(xiàn)上綠陰;

也許,你想做偉人,去享受精彩生活。

可是,你只是星星,但也能為銀河添光;

可是,你只是小草,但也能為大地增綠;

可是,你只是凡人,享受不了輝煌,有的只是平凡。但你不必?fù)?dān)心,平凡不是錯,只要努力過,拼搏過,你會發(fā)現(xiàn)平凡的一天也精彩!

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中班教案是在中班教學(xué)實踐中積累的經(jīng)驗和教學(xué)方法的總結(jié),對于中班教師來說非常重要。這些中班教案范文涵蓋了中班各個教學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容,希望對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
范本是一個學(xué)習(xí)的引導(dǎo),它能夠幫助我們更好地理解和運用各種寫作技巧。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)范例,供大家參考,期待能幫助到大家。培養(yǎng)目標(biāo)的建構(gòu)。正確定位國際
活動方案的編寫需要考慮到活動的目的、內(nèi)容、形式、時間等多個因素。活動方案的編寫需要有全面的考慮和深入的思考,以下是一些成功案例中的精彩活動方案分享。
讀后感可以是自己對書中內(nèi)容的理解和解讀,也可以是對作者意圖的推測和思考。小編為大家精心挑選了一些別具一格的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟迪。
通過學(xué)生會申請書,可以讓評審委員了解申請人的優(yōu)勢、學(xué)術(shù)成就和領(lǐng)導(dǎo)能力,從而作出正確的評判和決定。學(xué)生會申請書是學(xué)生在申請成為學(xué)生會成員時所編寫的一種書面材料。通
通過轉(zhuǎn)正自我鑒定,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的潛力和能力,為今后的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備。在這里,小編為大家整理了一些值得借鑒的轉(zhuǎn)正自我鑒定樣本,希望能給大家寫作提供一些
優(yōu)秀作文需要作者具備較強的觀察力、思考力和表達(dá)力,這也是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和方法
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的一些感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。新學(xué)期開學(xué),在學(xué)校認(rèn)真組織下,我學(xué)習(xí)了,通過學(xué)
讀后感是我們在閱讀一本書或一篇文章后對其內(nèi)容進行概括和感受的寫作形式。以下是小編為大家匯總的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能夠給大家提供一些新的思路和觀點。
通過年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的積極和消極因素,從而更好地提升自己的能力。每一份年度總結(jié)都是獨一無二的,以下是一些寫得出色的年度總結(jié)范文,與大家分
活動方案的成功與否,關(guān)鍵在于對參與者的需求和期望進行準(zhǔn)確的把握。下面是一些經(jīng)典的活動方案,與大家分享,希望對你有所啟發(fā)。一、活動時間:xxxx年9月10日星期一
在學(xué)習(xí)過程中,及時總結(jié)心得體會可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識,并提高學(xué)習(xí)效果。接下來是一些針對不同主題的總結(jié)范文,供大家選擇適合自己的參考材料。白駒過隙,歲月如梭。
優(yōu)秀作文要有深度,要有獨特的觀點,能夠引發(fā)讀者的思考,并且對問題進行全面的分析。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞椭笇?dǎo)。我是一只人人喊
發(fā)言稿的寫作還需要注意演講時間的控制,避免篇幅過長或過短,充分利用有限的時間進行有效的表達(dá)。這些發(fā)言稿范文涉及到不同的領(lǐng)域和主題,適用于不同的演講場合和目的。
自我評定是一種對自己在某一領(lǐng)域上的表現(xiàn)進行評估和總結(jié)的方法,它可以幫助我們更好地了解自己的實際情況。在進行自我評定時,可以結(jié)合一些自我評定工具,有助于更加客觀地
辭職報告是對自己和雇主負(fù)責(zé)的體現(xiàn),它應(yīng)該真實、客觀地反映自己的工作情況和離職原因。范文中的辭職報告為大家提供了一個參照標(biāo)準(zhǔn),可以幫助大家寫出更具專業(yè)性和針對性的
活動方案是指在特定時間和場合下,為達(dá)到特定目標(biāo)而經(jīng)過精心策劃、安排和組織的一項具體活動。它可以幫助我們有效地利用資源,提高工作效率,增強團隊凝聚力,實現(xiàn)預(yù)期成果
策劃書通常包括市場分析、競爭分析、SWOT分析、目標(biāo)市場和受眾分析等內(nèi)容,以便制定切實可行的策略和措施。這些范文覆蓋了不同領(lǐng)域和行業(yè)的策劃方案,可以為我們提供豐
優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨到的見解,還注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。又有誰。與我煮酒。與君同醉?凝
小班教案的編寫需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教育教學(xué)理論知識,以確保教學(xué)的有效性。掌握了編寫小班教案的要點和方法后,就可以開始實踐了。下面分享一些優(yōu)秀的小班教案范
通過讀書心得的撰寫,我們可以加深對書中主題和思想的解讀和理解。下面是小編為大家整理的一些讀書心得范文,希望能給大家的寫作帶來一些靈感和啟示。美國有一個小孩,他從
讀書心得是對閱讀過程的回顧和思考,不僅可以幫助鞏固所學(xué)知識,還可以激發(fā)更多的思考和創(chuàng)意。3.范文中的觀點和論述都經(jīng)過了深思熟慮和系統(tǒng)總結(jié),可以給我們提供一些建設(shè)
借款合同是規(guī)范借貸雙方行為,保障借貸雙方合法權(quán)益的必要文件。希望以下的借款合同范本能夠?qū)δ暮贤鸬揭欢ǖ闹笇?dǎo)作用。甲方:身份正號碼:乙方:身份證號碼:甲乙雙方
優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以讀一讀,看看別人的寫作方式和思路。每一次,都在徘徊孤單
教學(xué)工作計劃是教師實施教學(xué)的基本工具,它能夠幫助教師合理安排課程,提高課堂教學(xué)的針對性和有效性。對于制定教學(xué)工作計劃可能會遇到的困惑和疑問,以下是一些建議和解決
作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,它可以讓我們展示自己的才華和創(chuàng)造力。范文有助于我們了解寫作的規(guī)范和技巧,通過閱讀范文,可以提升自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
活動總結(jié)能幫助我們不斷優(yōu)化活動策劃和執(zhí)行的方法和方案。以下是小編為大家整理的幾個活動總結(jié)范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,可以更好地了解活動總結(jié)的寫作方法和技
教研有助于教師對自身的教學(xué)過程進行反思和改進,提高教學(xué)效果。以下是一些教研實踐的案例,可以幫助教師更好地將理論知識應(yīng)用到實際教學(xué)中。教學(xué)研究組,是進行教學(xué)的基本
年終總結(jié)是對自己工作和生活的一種自我激勵和自我提升的機會。接下來是一些年終總結(jié)的參考資料,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和方向。堰姜二中綠化工作始終突出“以人
通過發(fā)言稿,我們可以向聽眾傳遞信息,引發(fā)共鳴,并激發(fā)他們對話題的興趣和思考。掌握發(fā)言稿的基本要素,參考這些范文可以幫助你寫出精彩的演講詞。親愛的老師、同學(xué)們:大
家長會是學(xué)校與家庭之間進行有效溝通和合作的重要渠道。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┘议L會的互動活動和教育講座的資料,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。b:各位老師,各
通過寫心得體會,我們可以將平時的瑣碎經(jīng)歷融入到自己的思考中,提升自我反思和思考的能力。這些心得體會范文涉及到的內(nèi)容廣泛,既有個人成長的思考,也有人際交往和情感表
通過安全教案,教師可以有計劃地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握安全知識和安全技能。以下是一些經(jīng)過專家評審的優(yōu)秀安全教案,供大家借鑒和參考。活動目的:通過各個事例和同學(xué)們周邊的
只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一步,很容易邁出,但又很不容易邁出
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