優(yōu)秀作文是以文字表達思想和情感的一種藝術(shù)，讓人感受到作者的真實與美好。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

我的十四歲（優(yōu)質(zhì)13篇）篇一

時光如梭，歲月如流。精彩的暑假生活馬上就要過去了，真讓我戀戀不舍呀!在暑假里，我玩電腦游戲，吃肯德基，去姥爺家養(yǎng)小兔子。玩的不亦樂呼。但是，最令我難忘的那一次的大連之行了。

這次我們要去的是大連著名的游樂園---發(fā)現(xiàn)王國，那可是我向往已久的地方了，因為我早就聽說那里就是生產(chǎn)快樂的地方!

我們開車來到大連的發(fā)現(xiàn)王國，一下車我就看見一幅巨大的宣傳畫“狂歡加勒比”。我們興奮的沖向大門。

進入大門，首先映入眼簾的是一個大人工湖，它是模仿加勒比海建造的，中央是一艘海盜船，船上有許多神態(tài)各異的海盜。

大門的右側(cè)是一條通道，是通向神秘沙漠的，通道的兩側(cè)有許多小海豚和恐龍的石像，好像在歡迎我們，非常可愛!

神秘沙漠的游戲可真多呀!真是讓人目不暇接，在這里，我們玩了過山車，卡丁車。小火車。激流勇進。最讓我難忘的是盤，我和幾個小伙伴上了一個圈，我和另一個小伙伴用方向盤圈，圈在空中飛快的著，幾個膽小的女生趴在了座位上一動不動了。下來時所有人都暈了，只有我沒暈。不知不覺，天已經(jīng)黑了，看著還有那么多沒來得及玩的游戲，真是舍不得走呀，可是大人們的行程已經(jīng)安排好了，明天就要走了，我和爸爸約好了，寒假再來玩!

我的十四歲（優(yōu)質(zhì)13篇）篇二

我有很多老師，美術(shù)老師、化學老師，語文老師…可是，我最喜歡的還是我的作文老師——易老師。

易老師高高的、有著短短的烏漆像黑的頭發(fā)，圓圓的肥嘟嘟的臉上有一雙細縫一樣的眼睛，大大的鼻子下面是一張大大的嘴，他實起來時，嘴巴都可以限咧到腦門兒上啦!。

他是一個幽默的老師，每次上課他總會開一些玩笑，ppt里也會時不時地出現(xiàn)好玩的圖片。所以上課時，我也會”配合”老師，經(jīng)常搞怪。比如“軟骨功”、“神回復“……其它的就請大家自行補腦吧!

他是一個體貼的老師。有一次我?guī)Р∩险n，老師總會給我端來熱水、棗茶，并會時不時問我：”肚子疼不疼了?”好沒好點兒?”我覺得老師好嘮叨。我都四年級了，自己心里有數(shù)。可是，我在嘮叨中感受到的不僅僅是看到，更多的是愛。

他是一個愛喝可樂的老師。每周日上課時，剛進教室第一個映入眼簾的就是垃圾桶里滿滿的可樂瓶，沒有任何其它的垃圾。上課時耳邊全是“嗝”“嗝”……的打嗝聲。課間休息的時候也總可以看到易老師喝可樂的身影。不愧是名副其實的“可樂”老師呀!

他也是一個畫畫非常非常不好的老師。課間時，我說：“老師，我們畫畫吧!”老師不情愿地說：嗯，好吧!”畫完后，我的畫面干凈整潔，像一朵鮮艷的牡丹;再看看老師，把我嚇一跳，線條歪歪扭扭的，好像死氣沉沉，回家我就做了一個噩夢。

這就是我的老師，一個幽默、體貼，愛喝可樂、畫畫卻不好的作文老師。

我的十四歲（優(yōu)質(zhì)13篇）篇三

它的形狀大體上是一個長方形。先說左邊的部分吧！它主要由一大塊草地和四條柵欄組成。碧綠的草地上有許多的小動物；有奔馳的駿馬、可愛的小綿羊、胖胖的老牛。四條柵欄圍著一大塊草地，我想是為了防止里面的動物跑掉吧！

再說中間的部分吧！它有一個圓形的筆筒和幾顆嵌在筆筒上的小鉆石組成。筆筒由長方形、正方形和圓形組成。長方形是用來裝橡皮和直尺的。圓形是用來裝透明膠的。正方形是用來裝我的修正貼的。怎么樣？這像不像一個活生生的文具盒。

右邊的部分大家都知道了吧！那就是臺燈了。它的燈罩是圓形的，下面還有隨意調(diào)節(jié)高度的滑輪。對了，它的燈罩是綠色的，燈一開，墻上反射出形狀各異的影子，挺神秘的。

這個小臺燈整體上還有許多的裝飾。如：小紅花、紅旗、絲帶和蝴蝶結(jié)等。把小臺燈點綴得更漂亮更美麗。

我時而在淡淡的乳白色的燈光下背背單詞、看看圖書、聽聽音樂，好愜意哦！

我的十四歲（優(yōu)質(zhì)13篇）篇四

生活在城市里的孩子，對大自然里的一切都感到新奇。比如，路過一片桃樹林，看見桃花開了，也停下來觀賞一番，感到興奮無比;看見母雞孵出的小雞也會露出驚訝的表情;看到鳥兒筑巢也會欣喜萬分。而我在暑假里，發(fā)現(xiàn)了一件讓我高興半個月的新鮮事!

那天，我和平時一樣，穿過三里莊的那條小路，去新華書店練跆拳道。那一排排的房子都很古老，在房的墻壁上都有故意留的磚縫。在我路過時，與平時不同的是我聽到了“嘶嘶”的聲音。我停了下來，四處尋找聲音的來源，最后，我把目光定在了左邊那棟房子的磚縫上。呀!我的天，你猜我發(fā)現(xiàn)了什么?三只毛絨絨的雛鳥!它們渾身的毛都是棕灰色的，還沒有長羽毛。在旁邊的一根電線上，站著一只漂亮的鳥兒，它頭上的羽毛是紅色的，身上的羽毛是藍色和黑色的，肚皮白白的。在它尖尖的喙里，叼著一只肥大的蟲子。我明白了，那只鳥媽媽，它正準備喂它的鳥寶寶。只見它飛起來，努力地將嘴靠近巢。雛鳥叫得更厲害了。有一只伸長了脖子，張開了嘴，險些掉了下來，我“撲噗”一聲笑了，這真有趣。我聚精會神地看著，鳥媽媽飛走了，那只搶到蟲子的雛兒還在貪婪地吃著。我看了看表，已經(jīng)不早了，我只好戀戀不舍地離開了。

晚上，我把這件事告訴了爸爸，并表示我多么欣喜時，爸爸說：“這在我們小時候算什么，我們每天都掏鳥窩，找鳥蛋呢?”

這個暑假發(fā)生了很多事，只有這件足足讓我高興了半個月!我常幻想自己生在農(nóng)村，雖然條件差點，但不缺少童年的快樂!

我的十四歲（優(yōu)質(zhì)13篇）篇五

大學”這兩個字，在所有高中生心目中，是神圣而又神秘的。對我而言，同樣如此。從小到大，從幼兒園到到初中，考進理想的大學，是我孜孜以求的美好愿望。以下是出國留學我的理想作文欄目為您準備的《我理想中的大學1000字作文》，希望我們的作文能夠讓您喜歡。

大學是一知識的殿堂，是傳播科教、人文思想之所在地，是眾多莘莘學子的夢寐一求之地——“天堂”，更是學子們生活向往之去向。

我理想中的大學生活是一個充滿仁愛的場所。各位老師在盡職盡責忙碌自己的工作之余，花點時間，把更多的關(guān)懷以及愛留給自己的學生，讓每位學生得到有如父母關(guān)懷的溫馨，不讓他們有除學習之外無謂的壓力和苦惱，以體現(xiàn)為人師表的內(nèi)涵。同學們都是融融恰恰、和和睦睦的。沒有歧視和階級的滋生存在。在具有傳統(tǒng)的中華民族這個大熔爐里的大學校園里，讓每個學生以陽光般的笑顏和心態(tài)面對生活的點滴。

我理想中大學生生活是一個光明、廉潔、大愛的殿堂。學生繳納學費是每個學生應(yīng)盡的義務(wù)。學生十年寒窗苦讀，走進大學校門。為了鑄造打開大學校門的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。高額的費用更是一座無法逾越的高山。作為校領(lǐng)導，一權(quán)謀私，以個別理由“訛詐“學生，收取費用，給本不富裕的學生家庭雪上加霜。試問：”良心何在?道德何在?“又豈能堵得住天下悠悠之口。作為知識聚集的圣堂，學習應(yīng)該本著”以人為本“的宗旨，一切為了學生，為了學生一切，教書育人，傳道授業(yè)。更多的去關(guān)懷學生的學習、生活，特別是那些貧困家庭和有殘疾的學生家庭，送去校領(lǐng)導的體貼，放下沉重的思想負擔，安心學習，為祖國培養(yǎng)更多的實用及技能性人才。

我理想中大學生活是一個和諧溫馨的家園。同學們來自五湖四海，緣分所至，讓大家相聚在了大學校園。大家都有著各自獨有的文化和習俗。大家若永遠以嶄新的姿態(tài)去面對眾人，“你好“、”謝謝“、”請“等禮貌用語隨口而出;共同愛護校園自覺遵守公共道德，自動將垃圾投入垃圾箱;澆灌，修剪花草使得鳥語花香;人人珍惜生命之源——水，節(jié)約并保護。那么校園將是多么的溫馨和諧啊!同時也為構(gòu)建和諧社會做一份貢獻。

我理想中的大學生活是一個書香芬芳濃重的書屋。書是知識的海洋，每個人都想接受它的洗滌。圖書館作為大學校園文化的心腹之地，希望同學們暢所欲游。大家在這兒或其他一角、教室，欣賞各種報刊、雜志、教科書等，以了解民生民意，國家方針政策，以及世界形式走向等世間百態(tài)。即充分滿足視野享受和充實自己，又鍛煉了自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書香芳香中生活學習實為一種人生享受。

理想中大學生活總是美好的，真心希望理想不只是理想，而是一種現(xiàn)實。

我的十四歲（優(yōu)質(zhì)13篇）篇六

段落一：引言（200字）。

十四五規(guī)劃是中國政府制定的發(fā)展藍圖，是指2021至2025年的社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。作為一名普通大學生，我深切關(guān)注著這個規(guī)劃并積極思考著自己在其中的定位和責任。通過學習和研究，我深感十四五規(guī)劃對于實現(xiàn)國家繁榮穩(wěn)定有著重要指導意義，同時也對我的個人發(fā)展產(chǎn)生積極影響。

段落二：認識與定位（250字）。

在新時代，我深知這是一個強國富民的時代，作為青年一代，我們要有責任感和擔當，主動承擔起國家和社會的發(fā)展任務(wù)。十四五規(guī)劃為我提供了寶貴的機遇和挑戰(zhàn)，讓我更加明確自己的定位和目標。我力求在這個規(guī)劃中找到自己的位置，發(fā)揮自己的才能，為國家的發(fā)展貢獻力量。我決心將個人的夢想與國家建設(shè)結(jié)合起來，成為十四五規(guī)劃中自己的一份子。

段落三：學習與實踐（350字）。

為了更好地適應(yīng)和投身于十四五規(guī)劃，我不斷地學習和實踐，提升自己的綜合素養(yǎng)。在知識方面，我努力提升自己的專業(yè)能力，通過參加各類學術(shù)講座、實習和社會實踐，不斷拓寬自己的知識面和視野。同時，我也注重培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新意識，參與各類創(chuàng)業(yè)并積極實踐。通過實踐，我提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

段落四：踐行與奉獻（300字）。

作為新時代的青年，我深知個人奮斗與社會責任是相輔相成的。在十四五規(guī)劃中，我將始終踐行社會主義核心價值觀，積極參與公益事業(yè)，回報社會。我將關(guān)注并投身于脫貧攻堅、環(huán)境保護、教育扶貧、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域，為推動社會進步貢獻自己的力量。同時，我還將積極主動參與社會組織，加強與各界人士的交流互動，共同推動社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。

段落五：展望與期待（200字）。

展望未來，我對十四五規(guī)劃充滿期待。我希望十四五規(guī)劃能夠為我提供更多的機會和平臺，讓我在社會中實現(xiàn)自己的價值，并為國家的發(fā)展盡自己的責任。我相信，通過個人的努力和國家的引導，我們定能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。我將牢記使命，堅守初心，為中國的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。

總結(jié)：

通過學習和思考，我認識到自己在十四五規(guī)劃中的責任和使命。我堅信在這個規(guī)劃中找到自己的位置，通過學習和實踐提升自己的綜合素養(yǎng)，踐行社會責任，為國家的發(fā)展貢獻力量。我對未來充滿期待，相信國家的發(fā)展與個人的夢想可以相互融合，共同實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

我的十四歲（優(yōu)質(zhì)13篇）篇七

二十四歲的今天只有一個，二十四歲的寄語也只想在今天說。

今年我畢業(yè)了，就在今年復雜的社會彌漫了我的生活。大學生活結(jié)束了，社會生活開始了。

清新的早晨陽光明媚，愿所有的.祝福都化為余音裊裊；潺潺的溪水，流淌著生活旋律，愿所有的快樂都融為華啦啦的流水中。今朝有酒今朝醉，酒不醉我我自醉，這多姿多彩的生活能有幾許。點燃激情，燃燒歲月，逝去的是青春，留下的是歲月的痕跡。此時此刻的我應(yīng)該很寂寞，但充滿我的卻是滿腔的熱血，生活給予我的只有挑戰(zhàn)，突然一滴淚珠劃過了我的臉夾，這是開心的淚水嗎？風吹吹，雨飄飄，風兒吹吹，沙兒飄飄，而我只有選擇飄，飄在了津城尋夢！

有幾個人記的今天這個日子？

我的十四歲（優(yōu)質(zhì)13篇）篇八

從前有一個非常愛美愛生活的女孩，她對生活充滿了熱愛，對人們的服飾充滿了熱愛，她會看許多時尚雜志，時裝秀，她這都是源自于她的一個理想——成為一個服裝設(shè)計師，你們應(yīng)該都能想到，那個小女孩是誰了吧？沒錯，那是我！

我設(shè)計的童裝，都非常可愛而且貼近生活，我會融入卡通元素，設(shè)計出童話般的服飾，讓小朋友個個像童話中的“小精靈”！童裝更應(yīng)該舒適，選用天然的面料，對小孩的皮膚絕對沒有傷害。

我覺得男士服裝，莊重而有型，讓男士們遠離邋遢的形象。當然，男士們喜歡運動，運動系列是必不可少的。

為了成為一個服裝設(shè)計師，我強烈要求媽媽送我去學習繪畫，這樣我能畫出自己喜歡的服裝，理想要一步一步來。到將來，我的時尚由我做主！

我的十四歲（優(yōu)質(zhì)13篇）篇九

歲月匆匆，十四歲的我已走進了花一樣的季節(jié)，站在少年走向青年的門檻上，我發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份孩童幼稚的幻想。

我在一步一步地走向成熟，回想小時候，多么有趣啊！四歲的時候因為彈不好《致愛麗絲》而委屈得哭鼻子；八歲的時候，明白了莫等閑，白了少年頭，空悲切；十二歲的時候明白《釵頭鳳》的悲愴之情；十四歲的時候，彈《夜曲》時，會莫名地流淚今年我十四歲了，我再不會像小時候那樣幻想自己是拯救世界的大英雄了。被老師批評后，不像小時候一樣傷心流淚，而是漫步在回家的路上，看著小學生與他們的父母嬉戲；讓黃昏的晚霞輕輕撫摸著我。有時，不論晚霞有多么溫和，也無法撫慰我那顆傷痛的心。我長大了，父母不會像小時候那樣總是對我笑了，而對著我的是一張張緊繃著的臉，這些臉重復著兩個字：學習。

我不停地學習著。終于有一天，我厭惡了這種生活，變得桀驁不馴，我會和同學一起出去玩，偷偷地不告訴父母，和同學一起漫步在大街上，嬉戲。我會穿上那身牛仔裝，戴上戒指，掛上古惑鏈，甚至戴上耳吸。我不怕嚇著小孩子，更不怕大人們那怪異的'目光。我想讓他們記住我，認準我。

后來，我明白我終于度過了那個所謂的叛逆期。

十四歲，像玫瑰一樣的年齡，多刺但芬芳。越過了這個門檻，我便又多了一份大人似的成熟。

我的十四歲（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十

是夜，月光灑進了小小的庭院，含苞的梔子花正等待著黎明的到來。

庭院的中央擺著一張竹床，是夏夜里孩子們的樂園。小孩子們在竹床邊嬉戲打鬧，上躥下跳。大人們手里握著蒲扇，邊搖邊話著家常，時不時望望自家孩子，瞇著眼，訓斥一番，叫他們安靜點。孩子們哪會聽啊，沒幾秒鐘，就又瘋鬧了起來。直到都沒勁兒了，才安分下來，靜靜地靠在母親懷里，感受著母親手中的蒲扇傳來的陣陣微風，仰著頭數(shù)天上的星星。不一會兒，輕柔的鼾聲便從母親懷中傳了出來。空氣中似乎有著梔子花的香味。

次日清晨，院里的梔子花開了，純白的花兒們被郁蔥綠葉襯托著，像在睜著大大的眼。好奇的用力探尋著腦袋。有的還未及時開放，被緊緊包裹那細嫩身子。如條極細的綠絲帶纏繞出優(yōu)美的弧線。然后順勢向上直至花蕾頂端。母親牽著女兒來到院中，輕輕摘下一朵，戴在女兒輕紗般的發(fā)間。

那一年，我五歲。

是六月的一天上午，陽光灑在大地上，校園門口的傳達室，一個一臉焦急的女孩正來回地踱步。快要上課了，她把數(shù)學作業(yè)忘在了家里，父親出差了，只好打電話給正在上班的母親。接到女兒的電話，母親急忙放下手頭的工作，心中焦急，卻仍不忘教育女兒要學會收拾好自己的物品，匆匆趕回家，拿了作業(yè)，送到學校。

只剩一分鐘了，下節(jié)課老師就要檢查了。女孩在校門口不停地張望。突然，母親的身影出現(xiàn)在了那個路口，女孩欣喜若狂。當母親出現(xiàn)在她面前時，她嚇了一跳，母親氣喘吁吁，滿臉都是汗。現(xiàn)在才剛到夏天，天氣還不算炎熱，怎會出汗呢？啊！母親一定是跑過來的！想到這，女孩眼里泛著淚光。這時，上課鈴響了，母親看著女兒，笑著讓女兒快去上課。女孩身后的晚櫻正在盛開，被風一吹，花瓣一片片的隨風飄散，落在兩人的肩上，望著這一切，微笑。

那一年，我九歲。

是雨，是傾盆大雨。女孩坐在教室里，聽著老師講著枯燥無味的習題，時不時皺著眉望向教室窗外，思考該怎么回家。剛剛天還是晴的，不一會兒就下起了大雨。五六月的天果真像小孩子的臉，說變就變。女孩沒有帶傘的習慣，早知道就聽母親的話了，天天把傘帶著，有備無患嘛。

下課鈴響了，放學了，和同學共一把傘走到了校門口。女孩把手機放在了家里，聯(lián)系不上父母，有沒人和自己同路，只好抱著僥幸的心態(tài)等在了校門口。等了將近十分鐘，校門口只有四五個孩子了，無奈之下，沖出了校門，打算淋雨跑到車站。還未跑出十米遠，撞到了一個人，女孩抬起頭，愣住了。是母親！母親打著一把傘，拿著一把傘，見到女兒就站在面前，忙把傘遞了過去。看女兒淋得濕透，一臉的歉意，說是路上堵車了。女孩笑著說：“沒事！”路邊那白色的玉蘭花，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，不畏艱難險阻地在雨中盛開著。

那一年，我十三歲。

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我的十四歲（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十一

人生已經(jīng)走過了十四個年頭，經(jīng)歷了十四次春夏秋冬，感受了十四年這個多彩的世界，我正十四歲，在這個說大不大，說小不小的年齡里，我已經(jīng)從幼童成長到了少年。

十四歲，是一個花一般的年齡。朝氣，向上，樂觀，開朗是屬于我們的標志，人生之路坎坷而漫長，在此時我們堅定信心，帶著必勝的信念勇往直前。

十四歲，似乎是一個巨大的轉(zhuǎn)變，不僅是年齡變大，個頭變高，更重要的是思想與心智的成熟。昔日里的課間，在座位與走廊上談?wù)撚螒蚺c電視的`同學，都坐在位上或扎成一堆討論課上的難題，相互間的調(diào)侃嬉鬧與變成了虛心討教。放學后，籃球場上的同年伙伴少了許多，多的是匆匆回家溫習新知識的同學。夜晚的居民樓似乎少了平日電視電腦所發(fā)出的聒噪聲音，多了幾盞書房亮著的燈。我正十四歲，已經(jīng)學會了努力向前才有收獲的道理，逐漸認真開始對生活的審查，深深體會了碌碌無為的羞恥和奮斗向上的快樂。

我正十四歲，正處青春期的我并沒有判逆而是在為人處事中多了幾分冷靜、成熟，少了幾份戾氣自大。在與父母的相處中，多了幾份溫柔、孝意，少了幾份任性。在日常與同學的接觸中多了幾份真誠、熱情、虛心，少了幾份冷漠、自傲。在學校學習中，對老師的傳教多了幾份認真和耐心，少了幾份浮躁、敷衍。我正十四歲，這些細微的變化在時間沖刷下越發(fā)明顯，它正帶領(lǐng)著我走向正確路。

我正十四歲，人生并非一帆風順，只有耐得起打磨的玉才是好玉，困難當頭，不再是慌亂無措的消沉，而是咬緊牙關(guān)的努力解決。把挫折當做人生的考驗從不懼怕，把失誤當成通往成功的鑰匙悉心收起。

我正十四歲，人生并非艱險忐忑。在成功之時不自傲，在收獲之時不自負，以一顆平和的心接收喜悅，自信的向前走去，相信自己，不為人生留下遺憾而大膽決定。

我正十四歲，正值花季的我自信勇敢的向前，將淚水與歡笑一齊收獲，將頑強的斗志攜帶在身。

我正十四歲，我相信我的明天一片輝煌。

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我的十四歲（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十二

自由？何來自由！如今的學生真是越來越苦了，雖說“當局者迷，旁觀者清”，但現(xiàn)今做學生的這種感覺，除了學生自己以外，其他人根本無法了解。

我們有擺脫自己的自由嗎？如果說職位越高壓力越大，那讀書越多，心理承受的分量也就有增無減了。面對考試的壓力，老師施加的壓力，家長恩賜的壓力，自己給自己的壓力，還有各類成績排名的壓力，作為孩子的我們，自打小學一年級起，就開始擔負永無止境的壓力。學差了，天天用功，埋頭苦干，此為笨鳥先飛；學好了，更要努力鉆研，更上一層樓，此為節(jié)節(jié)高攀。總之，何人夜里不苦讀，何人夢思不及書啊！

我們有選擇自己的自由嗎？我們的一切選擇都被牢牢封鎖在父母成龍成鳳焦慮的目光里。現(xiàn)在的父母，一般最關(guān)心孩子的兩方面，一是讀書，二是健康，而讀書的地位有時甚至超越了健康。而自從有了分數(shù)這玩意后，家長對孩子學習方面的關(guān)心又變異為對考試分數(shù)的關(guān)心。這本無可厚非，但無奈考試有難易之分，分數(shù)也有高低之別，有些蠻不講理的父母只顧分數(shù)不論客觀原因，就往往會使孩子陷入百口莫辯的境地。如此一來，孩子在家中也會被壓得喘不過氣了。介于升學的壓力，家長通常會對孩子實行全面封鎖，一看見孩子停下來，馬上跟上一句“快去……”。也許他們以為是在告誡孩子不要浪費時間，但如果他們設(shè)身處地地想一下，這多么讓人厭惡啊！中國的孩子，一出生就意味著要把有限的生命投入到無限的做習題中去。也許幾年后，籃球場上再也見不到龍騰虎躍的身影，大街上再也見不到少男少女的笑影，父母會感到滿足：“孩子終于懂事了。”

十月懷胎僅為一朝分娩，十載寒窗但求三日高考。老師語重心長地說：“老師不會因為你的成功與否而影響工資，考個好學校是你自己必須奮斗的目標。”

家長心疼地說：“現(xiàn)在苦點，將來好點；現(xiàn)在少點休息，將來有你玩的時候。”

我們對自己說：“自由，就從我們的二十四歲開始吧！”

點評：對于“自由”這個話題，一般的同學是從正面切入，可這篇作文另取角度，便別開生面。沒有自由，也是在圍繞“自由”這個話題做文。題目便讓人眼睛一亮，繼而發(fā)人深思。作者從一個高三同學具體而深切的感受出發(fā)，通過三問三答，剖析了我們高三同學失去“自由”的嚴酷現(xiàn)實，同時也向社會提出一個非常緊迫的問題：究竟如何還給孩子們以自由？以對話結(jié)尾，意味深長。

話題作文三例。

話題作文已經(jīng)成為近幾年從全國到上海高考作文的基本命題形式，以其開放性和為考生提供較大的自由發(fā)揮空間，受到廣大老師和學生的歡迎。

綜合這幾年從全國到上海的高考，話題作文出現(xiàn)以下幾種形式：一、背景式話題作文；二、導引式話題作文；三、純粹的話題作文。光明中學語文組李新老師推薦了三篇學生作文并作了點評。

我的十四歲（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十三

夏，人們火熱的激情。她不似春姑娘那樣的柔情;也不似秋姑娘的豪爽;更不似冬姑娘的冷漠。它是特別的，因為它給人的感受是火辣辣的。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑，這樣的夏天你怎能不喜歡?初夏也不像盛夏那樣炎熱，它是恰到好處的。嫩嫩的，柔柔的，永遠如少年般的光景。無論什么季節(jié)的花都不如初夏開得那么姿意，那么繁花似錦，草兒也與別時的不同。每天天剛蒙蒙亮，你便會聽見窗外許多不知名的小鳥在那兒唱歌;清涼的晨風中，小露珠仰起圓圓的腦袋，潮濕的空氣彌滿著整個城市;河流隨著和風一起旅行，記錄著從春到夏，從秋到冬的每個過程，也記錄著我們這個城市在初夏更努力建設(shè)后的美好。

初夏的夜晚，行人也漸漸多了：老人帶著孩子散步鍛練，年輕人出來玩耍，最熱鬧的要數(shù)在廣場上跳舞的人，黑幕布的天空鑲嵌著許多閃爍的星星，那樣的寧靜，讓你不再煩躁，這是其它季節(jié)所比擬不了的。初夏的空氣中，你聞著都似乎帶著淡淡的，清新香甜的花香味。也正好與喧鬧的氣氛所相襯，更加增添一份城市中的和諧感，不再有爭吵，不再有對罵，人們都在和諧地相處。當炎熱的太陽灼熱在你的臉上，你是否會想到初夏的清涼?當刺骨的寒風吹在你的臉上，你是否會想到初夏的和風?初夏是我四季中最喜歡的季節(jié)，因為很討人喜歡。

所有人當中老師也讓我有初夏的感覺。總是那么的柔，那么的讓人沒有任何的負擔，總是付出，不求回報。初夏給我的感覺是美好的`，在初夏的時候一家人在樹下乘涼，那種感覺是溫馨的，我們喜歡這種感覺，它給我?guī)須g樂;它給我?guī)硇腋?偶爾飛來一只熒火蟲，點燃了我們飛翔的夢想。初夏的一切都讓我感覺很美好，它是純潔的，沒有一點瑕疵，它就像是剛制造出的一張白紙，沒有被污染過，它也像荷花一樣出于泥而不染，它在我心中是最純潔，沒有什么能比過它。初夏，是我們共同的期待，讓它更加美麗地綻放吧!開出最美麗，最年輕的花朵，讓我們共同享受吧!

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