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幸運(yùn)與不幸的初中范文(18篇)

時(shí)間:2025-07-31 作者:紫薇兒

優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、準(zhǔn)確的語(yǔ)法和流暢的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)作者的意思。優(yōu)秀作文范文給我們提供了一個(gè)參照的標(biāo)桿,激發(fā)了我們的寫(xiě)作潛力。

幸運(yùn)與不幸的初中范文(18篇)篇一

不幸,天才的晉升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵。

黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明。——顧城。

天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。

不幸有如一種鍛煉,一方面消耗了大量體能,另一方面卻又強(qiáng)身健骨。

對(duì)待不幸有兩種態(tài)度,一種是主動(dòng)迎接,一種是被動(dòng)承受。古時(shí)的斯巴達(dá)青年迫于風(fēng)俗的壓力,每年都要在神壇上承受笞刑,以增強(qiáng)忍受痛苦的耐力,這同時(shí)具有主動(dòng)和被動(dòng)的兩種因素。

1、主動(dòng)迎接不幸的人,在忍受不幸和痛苦時(shí),內(nèi)心多是坦然的,不幸使他好像刀劍磨出鋒芒;被動(dòng)承受不幸的人,在為不幸所煎熬時(shí),內(nèi)心多充滿惶惑,不幸使他仿佛卵石愈見(jiàn)圓滑。

2、過(guò)多的不幸對(duì)于一個(gè)英雄來(lái)說(shuō),或許是件幸事,誠(chéng)如孟子所言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”

3、就人生而言,總是從平坦中獲得的教益少,從不幸中獲得的教益多;從平坦中獲得的教益淺,從不幸中獲得教益深……因此,若想做一個(gè)非常平凡的人,則是不幸少一些更好;若想做一個(gè)出類拔萃的人,則不妨多經(jīng)歷些不幸。

幸運(yùn)與不幸的初中范文(18篇)篇二

我是個(gè)幸運(yùn)的人,你也許會(huì)想我是不是每次出門都會(huì)撿到一張“毛爺爺”,或抽獎(jiǎng)都能抽中大獎(jiǎng),哎,這樣想我只能說(shuō)一個(gè)字:俗!

幸運(yùn)就是我有一位數(shù)學(xué)很厲害的爸爸,雖然他不像那些數(shù)學(xué)家一樣,整天關(guān)在房間里做數(shù)學(xué)題,但至少他可以輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué),不讓我在班里數(shù)學(xué)成績(jī)倒數(shù),爸爸教我數(shù)學(xué)時(shí)不會(huì)讓我自己看題目發(fā)呆,而是和我一起做。有一次我有一道題不會(huì)做,爸爸就讓我坐在他的腿上一起思考,雖然這道題幾乎都是他想出來(lái)的,可當(dāng)我弄懂這道題后,他卻說(shuō)這都是我的功勞。

我還有一件幸運(yùn)的事,那就是我有一個(gè)弟弟,雖然他像你想象的一樣會(huì)打擾我寫(xiě)作業(yè),會(huì)偷拿我的東西,但是當(dāng)你無(wú)事可干,坐在沙發(fā)上時(shí)他就會(huì)來(lái)和我聊天和我玩,雖然這樣可能有點(diǎn)幼稚,但總比干坐在沙發(fā)上看著天花板發(fā)呆強(qiáng)吧,有個(gè)弟弟還可以一起和他干壞事,一起把牙刷放進(jìn)馬桶里攪,往馬桶里放紙,一起玩爸爸的電腦,主要是挨批評(píng)時(shí)不是一個(gè)人。

說(shuō)完了我的“大幸運(yùn)”,再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“小幸運(yùn)”吧。我養(yǎng)了一只鸚鵡,雖然不是貓狗,但總比沒(méi)有強(qiáng)吧,有時(shí)我無(wú)聊,弟弟正好不在,我就可以和它聊天,給它洗澡,有時(shí)我還會(huì)改進(jìn)它的鳥(niǎo)籠,看到這里你一定會(huì)很羨慕我吧。

雖然我人生的旅途中不免會(huì)遇上些不開(kāi)心的事兒,但比起一些在福利院長(zhǎng)大的孩子,我還是很幸運(yùn)的。

幸運(yùn)與不幸的初中范文(18篇)篇三

是你高歌“仰天大笑出門去,吾輩豈是蓬蒿人”嗎?是你大喊“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”嗎?是你唱著“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”嗎?是的,你就是那位命運(yùn)大起大落卻無(wú)堅(jiān)不摧的“詩(shī)仙”李白,你就是那顆掛在東方卻照亮了整個(gè)夜空的明星。

看見(jiàn)了嗎?躺在那塊大石頭上,沐浴在溫柔的陽(yáng)光中閉目養(yǎng)神的仙子,那就是為我們留下了無(wú)數(shù)文化瑰寶的李白。他右手撐著頭,雙目微合,劍眉勁挑,那流露出的是何等的氣宇軒昂,不由得讓人心生敬佩啊!您是在尋找寫(xiě)作的靈感嗎?您是在向大自然傾訴嗎?您是在深思百姓疾苦嗎?您是在感慨奸臣的橫行嗎?可您是否知道,奸臣已視您為眼中釘、肉中刺了。欲加之罪,何患無(wú)詞!終于,您被迫離開(kāi)宮廷。在宮廷的一年多時(shí)間里,您以寫(xiě)詩(shī)來(lái)排遣憂愁苦悶,卻不知這些詩(shī)已被永遠(yuǎn)載入史冊(cè),萬(wàn)古流芳。是痛苦造就了您壯麗的人生。

“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”,那是您的愿望,雖然苦,卻也浪漫著自己的浪漫。

看!洶涌澎湃的黃河滔滔不絕,您說(shuō):“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”;瞧!一瀉千里的瀑布奔騰不息,您說(shuō):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這就是一種氣勢(shì),一種渾然天成的氣勢(shì)。

有時(shí)我在想,您就是一位天宮中的仙子,因偷喝了酒而被貶下凡間,這是一種不幸嗎?是不幸,神仙的生活那應(yīng)該是多么美好而又令人向往呀,而您卻要在人間經(jīng)受命運(yùn)的坎坷和生活的考驗(yàn)。然而,這真的是一種不幸嗎?不,這卻又不是不幸。倘若沒(méi)有生活的磨煉,后世又怎么會(huì)認(rèn)識(shí)您?那些華麗的篇章、文化的瑰寶又怎么會(huì)流傳至今?東方夜空中那顆明星又怎么會(huì)如此耀眼而不隕落呢?提起唐朝,我首先想起的不是歷代的皇帝,而是您。所以,這是一種不幸的幸運(yùn)。

禍兮,福之所倚。不要認(rèn)為生活中的坎坷就像張著傾盆大口的惡狼,一口就能將自己吞沒(méi)。其實(shí),它們只不過(guò)都戴著面具罷了,若能揭開(kāi)那張面具,也許就會(huì)看見(jiàn)一張可愛(ài)的笑臉在祝賀我們?cè)鰪?qiáng)了勇氣。到最后,就算真的惡狼來(lái)了,那也就不會(huì)膽怯了。所以,困難就是一種不幸的幸運(yùn)。讓李白精神常伴我們左右,相信我們會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海”!

幸運(yùn)與不幸的初中范文(18篇)篇四

白茫茫的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,我和媽媽帶著雨傘一起興高采烈地去逛街。

我們一路上有說(shuō)有笑,一邊欣賞著美麗的雪景,一邊朝商店里望望,真是開(kāi)心極了。

走了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“我的鞋子里有點(diǎn)進(jìn)水了,先回家吧?”我心里有點(diǎn)不愿意,就停了下來(lái)。突然,一個(gè)新疆小孩引起了我的注意,他就站在我和媽媽的身后,離我們很近,我們停下來(lái)他也停了下離,我用眼睛盯了他一眼后又看看媽媽背著的包,包的拉鏈已被拉開(kāi)一半,我回頭大喊一聲:“你干嘛跟著我們?”,媽媽隨著我的喊聲朝后面一望,那個(gè)小孩見(jiàn)狀后也就慢慢地走開(kāi)了,我拉了一下媽媽的衣服,并用手指了指背包口,媽媽急忙把拉鏈拉上,并把包掛在了胸前,我們?yōu)榱税踩差櫜坏眯蕾p美麗的雪景了,就急匆匆地趕回家去了。

同學(xué)們,希望我的這件幸運(yùn)事能給你們帶來(lái)一些提示:以后出門游玩時(shí)盡量不要帶包,因?yàn)槟愕陌芸赡艹蔀樾⊥档哪繕?biāo),如果帶了包,一定要注意身邊的閑人,以防包內(nèi)的東西被偷。

幸運(yùn)與不幸的初中范文(18篇)篇五

我有一些“幸運(yùn)”的事。至于是哪些呢?且聽(tīng)吾細(xì)細(xì)道來(lái):

“搬家嘍!”隨著我的一聲“嚎叫”,我家開(kāi)始了“戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移”。在住進(jìn)新房子時(shí),我只顧著看環(huán)境,壓根沒(méi)把地理位置放在眼里。直到今天,我才發(fā)現(xiàn):我家原來(lái)座落的地方這么好!

幸運(yùn)1:我家在電信大樓邊,交網(wǎng)費(fèi)很快捷。

幸運(yùn)2:我家離全省綠色建材市場(chǎng)dd萬(wàn)家麗家居建材時(shí)市場(chǎng)不到1公里(我是湖南長(zhǎng)沙人)。

幸運(yùn)3:離我家最近的學(xué)校是……全國(guó)書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校dd東郡小學(xué)!

我有一些“幸運(yùn)”的事。至于是哪些呢?且聽(tīng)吾細(xì)細(xì)道來(lái):

“搬家嘍!”隨著我的一聲“嚎叫”,我家開(kāi)始了“戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移”。在住進(jìn)新房子時(shí),我只顧著看環(huán)境,壓根沒(méi)把地理位置放在眼里。直到今天,我才發(fā)現(xiàn):我家原來(lái)座落的地方這么好!

幸運(yùn)1:我家在電信大樓邊,交網(wǎng)費(fèi)很快捷。

幸運(yùn)2:我家離全省綠色建材市場(chǎng)dd萬(wàn)家麗家居建材時(shí)市場(chǎng)不到1公里(我是湖南長(zhǎng)沙人)。

幸運(yùn)3:離我家最近的學(xué)校是……全國(guó)書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校dd東郡小學(xué)!

幸運(yùn)與不幸的初中范文(18篇)篇六

人與人的相識(shí),都是上天賜予我們的一段塵緣。與爸媽的相處也是人生旅途中的一段塵緣,在人生的長(zhǎng)河中,它顯得那么溫暖而又那么短暫。

我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭中。因?yàn)槟棠滔氡O子而我是個(gè)孫女,所以我的出生并沒(méi)有給家里帶來(lái)太多的喜悅,而我也沒(méi)有受到什么特殊的待遇。

由于家境的原因我一滿月,媽媽就把我交給了外婆帶,自己則外出打工了。

因?yàn)槲疫€小,喜歡依賴著母親,再加上我還沒(méi)有斷奶。當(dāng)知道自己依賴的人帶著自己的吃食離開(kāi)后則是一場(chǎng)大哭。

外婆白天要干活,還要時(shí)不時(shí)地去村口的電話亭那兒聽(tīng)媽媽對(duì)我關(guān)心的話語(yǔ),而晚上則要聽(tīng)我的哭鬧。

十多天之后,伴隨著一陣急促地腳步聲——媽媽回來(lái)了!

二話沒(méi)說(shuō),直接把我從外婆的懷里抱了過(guò)去。緊接著就是一陣狂親。外婆向媽媽尋問(wèn)了一下。她只是說(shuō)了一句話:“想她想的不行。”

很普通的一句話,卻充滿了無(wú)限的母愛(ài)。

母親的愛(ài)是看得到的,而父親的愛(ài)卻是你很少能看得見(jiàn)的。

那一年我四歲半,離父母再次出門打工有一個(gè)多月了。在這一個(gè)月里,我的生活很正常,也很有規(guī)律。我也不在像以前那樣大哭了。

而父親那邊卻沒(méi)我這么如意。這才分開(kāi)一個(gè)月,父親的口中每天都在念著女兒的名字,一遍一遍的念,可這么念根本解不了思女之苦。

跟母親商量了一下之后,第二天就去汽車站,買了回家的車票。

有早睡早起習(xí)慣的我,一大早就起來(lái)了。看見(jiàn)那個(gè)以前父母睡的房間的門緊鎖著。好奇心重的我,便去問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō),爸爸昨晚回來(lái)了。“太好了!”一陣歡呼。

一陣歡呼之后,爸爸皺著眉頭起來(lái)了。從窗口向院子里望去,尋找著那個(gè)把自己吵醒的聲音的源頭。爸爸從窗口看見(jiàn)了眉開(kāi)眼笑的我。原本緊鎖的眉頭瞬間展開(kāi)了。

急忙穿好衣服,陪我吃了早飯后,又陪我玩了一上午。中午,玩累了,我去睡覺(jué)了。結(jié)果,一覺(jué)醒來(lái)爸爸不見(jiàn)了。

世界之大,相識(shí)是一種緣,和父母的相識(shí),更是一種緣。對(duì)于他們的關(guān)愛(ài),我只能說(shuō)一句話:真幸運(yùn),我做了你的女兒。

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幸運(yùn)與不幸的初中范文(18篇)篇七

我是一個(gè)幸運(yùn)的人。因?yàn)槲沂侨耍皇且恢回垼恢粍?dòng)物或者是一棵植物;還因?yàn)槲矣幸粋€(gè)幸福的家庭……總之,我很幸運(yùn)。

我的生命是很幸運(yùn)的。聽(tīng)說(shuō)我剛出生幾個(gè)月就經(jīng)常發(fā)燒,得中耳炎。每天基本流程都是:起床、吃飯、耳朵痛、去醫(yī)院、吃飯、睡覺(jué)、吃飯、發(fā)燒、去醫(yī)院。但從沒(méi)有一次引起什么大壞事。書(shū)上說(shuō),古代生病可是會(huì)“狗帶”(也就是死去)。我能經(jīng)過(guò)十多次發(fā)燒還沒(méi)死,也算非常幸運(yùn)的了。除此之外,我還遇到過(guò)許多壞事,像被狗咬了,被健身器材砸了……但現(xiàn)在,我依然是有一個(gè)完整的身體,可謂是比某些殘疾人幸運(yùn)多了。

也許是我出生時(shí)太麻煩了吧。媽媽一直都沒(méi)有生二胎。雖然說(shuō)獨(dú)生子女比較無(wú)聊,沒(méi)有差不多大的親人陪,但也是一件幸運(yùn)的事。當(dāng)別的同學(xué)說(shuō)自己的作業(yè)被家里的弟弟、妹妹撕甚至是吃了時(shí),我可以自豪地拿出自己干干凈凈的作業(yè)。而且沒(méi)有二胎意味著不會(huì)有人搶我東西,不會(huì)有人再給爸爸媽媽添麻煩、不會(huì)有人還要讓我和他(她)看很多幼稚的書(shū)和電視……可別說(shuō)我不要臉,要是換做你,可能也會(huì)這么想。

在學(xué)校里,我也發(fā)現(xiàn)我好幸運(yùn)。我在五(14)班,雖然這是班主任作業(yè)留最多的一個(gè)班,也是老師要求最高的一個(gè)班。但這也是全段分?jǐn)?shù)最高的一個(gè)班。在這個(gè)班級(jí)中學(xué)習(xí),我的成績(jī)也平穩(wěn)保持。相比在(13)班的優(yōu)等生,我也是幸運(yùn)多了。

應(yīng)該感謝上天的眷顧,我是一個(gè)正常、十分幸運(yùn)的人。

幸運(yùn)與不幸的初中范文(18篇)篇八

有的人從陽(yáng)光的沐浴中得到快樂(lè),有的人從書(shū)本的陶治中得到快樂(lè),而我,從一次朗讀比賽中得到了快樂(lè)!

瞧!不遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)身材纖細(xì),身著旗袍的女人,她看上去已經(jīng)有四十多歲了,但笑起來(lái)時(shí)卻好似一個(gè)二十多歲的小姑娘!她就是我的語(yǔ)文老師――余老師。

上個(gè)學(xué)期,學(xué)校舉行“谷雨好聲音”誦讀比賽,余老師經(jīng)過(guò)層層選拔,決定讓我擔(dān)任此次朗讀比賽的領(lǐng)讀員,我心里既激動(dòng)又害怕,之所以激動(dòng),是因?yàn)檫@是我第一次嘗試領(lǐng)讀的角色,可因缺乏經(jīng)驗(yàn),又害怕自己不能勝任這個(gè)角色。

余老師為了讓我們?cè)诒荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī),在電腦前一坐就是三四個(gè)小時(shí),為我們精心設(shè)計(jì)朗誦方案,當(dāng)我拿到朗誦稿時(shí),我驚呆了,稿子很長(zhǎng)、內(nèi)容很豐富:《少年中國(guó)說(shuō)》和《沁園春。雪》兩首詩(shī)的原文、作者簡(jiǎn)介、創(chuàng)作背景、節(jié)奏劃分、重音、男女生合作方式……甚至連肢體語(yǔ)言的輔助設(shè)計(jì)都補(bǔ)充在相應(yīng)詩(shī)句的括號(hào)里面。那一刻,我下定決心要得第一名,余老師那么仔細(xì)、認(rèn)真,我不能辜負(fù)余老師!我一定要刻苦練習(xí),爭(zhēng)取拿到第一名,為老師爭(zhēng)光、為班級(jí)爭(zhēng)光!

一天,余老師把我叫到辦公室,對(duì)我進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo),老師認(rèn)真傾聽(tīng)我朗讀的每一個(gè)字,溫和地對(duì)我說(shuō):“‘惡!是何言!是何言!“讀這句時(shí),你的臉上要充滿悲痛、憤恨!‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”不能用一種語(yǔ)調(diào),要有抑、揚(yáng)、頓、挫的變化,結(jié)尾‘美哉,我中國(guó)少年與天不老!壯哉,我少年中國(guó)與國(guó)無(wú)疆!"要讀出對(duì)少年中國(guó)的贊美……”余老師一邊說(shuō),一邊在我的稿子上寫(xiě)上建議。隨后余老師一遍又一遍地指導(dǎo)、示范,我一次又一次地練習(xí),四十分鐘過(guò)去了,我看著稿子上密密麻麻的字,心里不覺(jué)想到:余老師真是一個(gè)盡心盡職的好老師啊!我一定要爭(zhēng)氣!

可不巧的是,余老師在比賽前幾天做了種牙手術(shù),不方便發(fā)聲說(shuō)話,請(qǐng)假在家休息,同學(xué)們都議論紛紛:“余老師不能繼續(xù)指導(dǎo)我們朗讀了,我們還沒(méi)排練完整,再過(guò)兩天就要比賽了,可怎么辦呀?”正當(dāng)大家焦急不安時(shí),余老師突然出現(xiàn)在我們的面前,她戴著口罩,眼睛浮腫,一會(huì)兒在黑板上寫(xiě)朗讀要領(lǐng),一會(huì)兒用肢體語(yǔ)言提示我們,一會(huì)又激動(dòng)得想要張嘴做示范,當(dāng)同學(xué)沒(méi)有正確領(lǐng)會(huì)她的意思時(shí),她干脆拿下口罩,只見(jiàn)老師嘴唇、鼻子、臉都嚴(yán)重腫脹,我鼻子一酸:余老師真是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師啊!我一定要加倍努力,不讓余老師失望!

比賽當(dāng)天同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,抱著必勝的決心來(lái)到操場(chǎng),快輪到我們了,余老師眉頭緊鎖,把我們叫到她身邊繼續(xù)指導(dǎo)我們朗讀,并叮囑我們:“上臺(tái)不要緊張,正常發(fā)揮就行了。”當(dāng)我們上臺(tái)時(shí),余老師在臺(tái)下用優(yōu)美動(dòng)人的肢體語(yǔ)言全程指導(dǎo)著我們,表演完后,掌聲如雷鳴般響起。

第二天,余老師來(lái)到教室,同學(xué)們屏住了呼吸,老師欣喜地宣布:“這次誦讀比賽咱們班得了一等獎(jiǎng)第一名!老師為你們喝彩!”聽(tīng)到這個(gè)好消息,同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的喜極而泣,還有的緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

我快樂(lè),因?yàn)槲液苄疫\(yùn)!遇見(jiàn)了一個(gè)盡心盡職的好老師!

幸運(yùn)與不幸的初中范文(18篇)篇九

在這新年前的幾天,我正忙著準(zhǔn)備參加小號(hào)考級(jí)呢!在這期間,我每天都要抽出一定的時(shí)間練號(hào),我深知,要獲得通過(guò),是必須付出許多默默努力的。

先來(lái)說(shuō)在圣誕節(jié)的第一次考級(jí),我報(bào)名參加的是“中央音樂(lè)學(xué)院“的6級(jí)考試,由于是第一次參加考級(jí),沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),因此在等待考級(jí)的時(shí)候,緊張得我滿頭大汗,心里在想:考官今天心情好不好啊,單元一定要好啊,這樣音階就可以自選了……我在心里默默地祈禱。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,像我一樣在外面沒(méi)有參加過(guò)考級(jí)的孩子,都在迫不及待地問(wèn)那些已經(jīng)考完了的孩子,聽(tīng)那些孩子介紹說(shuō):“考官是一個(gè)和藹可親的伯伯,音階自選。”聽(tīng)完之后,心情輕松了一點(diǎn)。

終于聽(tīng)到喊我的名字,我緊張地進(jìn)了考場(chǎng),和藹可親的老伯伯顯得十分嚴(yán)肅,他說(shuō):“開(kāi)始吹音階吧。”吹完之后,又冒了一句:“小調(diào)練了嗎?”“恩。”我說(shuō)。“那小調(diào)下次再聽(tīng),吹練習(xí)曲。”吹完之后,他嘀咕了一句,又說(shuō):“恩,外國(guó)樂(lè)曲。”……我按老師的要求逐一地吹起了樂(lè)曲。走出考場(chǎng)的時(shí)候,我看到別人是歡天喜地地出來(lái)的,而我呢,感覺(jué)不是吹得很理想,耷拉個(gè)臉出來(lái),簡(jiǎn)直是天壤之別啊!

第二次考級(jí)時(shí),正是在1月1日,我報(bào)考了星海音樂(lè)學(xué)院的6級(jí)考試。這次并不像上次這么緊張了,因?yàn)楫吘褂辛松洗蔚慕?jīng)驗(yàn),所以就放松了許多,而且我吸取了上次的教訓(xùn),把吹得不好的部分找老師指導(dǎo)了一下,針對(duì)不足,刻苦練習(xí),反復(fù)地練了一遍又一遍,這次可所謂是整裝待發(fā)了。但是,這次居然有4個(gè)考官,讓人不寒而栗,比中央音樂(lè)學(xué)院考級(jí)還要緊張得多。我走進(jìn)考場(chǎng)之后,滿懷信心地按老師地要求吹了規(guī)定的曲子,以至于考官說(shuō)停的時(shí)候都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),可能是吹得太入了迷了吧。

在1月13號(hào)晚上11點(diǎn)的時(shí)候我查詢了我的考級(jí)成績(jī),哈哈!兩次考級(jí)都過(guò)了。我當(dāng)時(shí)都不敢相信我眼睛是否是花了,但是看了幾遍之后都是pass了。呵呵!功夫不負(fù)有心人,我在新的一年果然有了一個(gè)好開(kāi)頭!!!

幸運(yùn)與不幸的初中范文(18篇)篇十

今年我10歲了,在過(guò)去的10年里,給我留下的更多的是不幸的記憶。

不幸是在我4歲的時(shí)候,爸爸媽媽因?yàn)樾愿癫缓希麄兏髯杂辛俗约旱男律睿冶环旁诹藸敔斈棠痰纳磉叄吘範(fàn)敔斈棠棠挲g大了,他們只能給我溫飽的生活,我的內(nèi)心還是很渴望與爸爸媽媽生活在一起。

更不幸的是,爸爸在2年前突發(fā)疾病,離我們而去,從此,爺爺奶奶的生活沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源,我們過(guò)上了更拮據(jù)的生活。

就在這樣的生活環(huán)境中,我們班的老師知道了我的生活困難,先到了我家進(jìn)行家訪,看到我和爺爺奶奶的生活現(xiàn)狀,就回去和校長(zhǎng)匯報(bào)了我的生活窘境,不久,校長(zhǎng)就帶著一些食品,和衣服送到我家來(lái)。爺爺奶奶萬(wàn)分的感激學(xué)校的老師和同學(xué)。同學(xué)們也對(duì)我如同親人,從家里給我?guī)?lái)了好多學(xué)習(xí)用品,讓我的生活又充滿了陽(yáng)光。

我真的無(wú)法選擇誰(shuí)做我的父母,但是,我有權(quán)利選擇一種幸福的生活。我希望通過(guò)我的努力,讓爺爺奶奶過(guò)上幸福的生活,把老師和同學(xué)們的愛(ài)傳遞下去,讓和我一樣不幸的孩子能過(guò)上幸福的生活。

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幸運(yùn)與不幸的初中范文(18篇)篇十一

那年陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,我也愛(ài)上你的笑,你的笑溫暖了每分每秒,像那惹人愛(ài)的貓。遇見(jiàn)你,甚是幸運(yùn)。

自從上了初二,我們的歷史老師就換成了你——“霞霞”。

初見(jiàn)。

第一次見(jiàn)你是在第一節(jié)歷史課上。你穿著深藍(lán)色背帶褲,白色t恤,圓形黑框眼鏡為你增添了幾分俏皮與活力,栗色的卷發(fā)干凈利落地扎起,又突顯出幾分干練。你走進(jìn)教室,看見(jiàn)我們端坐在座位上等待著上課,笑容便在你的臉上漾開(kāi)了。嘴角的弧度是那么美麗,充滿善意的臉上流露出了幾分孩子氣。你微笑著給我們上課,每當(dāng)我抬頭看見(jiàn)你動(dòng)人的微笑,總會(huì)被深深吸引住。那感覺(jué)就像到了人間的四月天,那笑是愛(ài)是暖是對(duì)我們的喜愛(ài)。那時(shí)我就斷定你一定會(huì)是一個(gè)溫柔、善良而又充滿孩子氣的老師。

又見(jiàn)。

相知。

一周后的歷史可上你決定要認(rèn)幾個(gè)人名了。每次喊完人回答問(wèn)題總會(huì)問(wèn)他們的名字,并記住。我原本一心想要你記住我,可是你一直沒(méi)叫我回答問(wèn)題。直到最后一題,這是一道難度系數(shù)極高的'題目,我就不打算讓你記住我了,結(jié)果你出乎意料的喊了我的名字。我站起來(lái),似乎有些驚慌失措,你好像也看出來(lái)了,在一旁說(shuō):“放輕松,好好想想,我相信你可以做到。”說(shuō)完,你對(duì)我露出了一個(gè)最美的微笑,嘴角還是那個(gè)我喜歡的弧度。這是我下定決心:一定不能讓你失望,我要將自己最好的姿態(tài)展現(xiàn)在你面前,果然這個(gè)原本看似困難的題目,在你的鼓勵(lì)下迎刃而解。

在最美的時(shí)光遇見(jiàn)你,遇見(jiàn)你的笑容無(wú)限幸運(yùn)。

幸運(yùn)與不幸的初中范文(18篇)篇十二

司法考試是非常殘酷的,每個(gè)為司考付出過(guò)的朋友們都明白這個(gè)道理。不只是因?yàn)樗奶蕴剩覟榱怂痉荚嚩冻龅捏w力和精力不是用一般的語(yǔ)言能表達(dá)的。君不見(jiàn)多少兄弟姐妹為了司法考試日夜苦讀,多少人為了司法考試放棄了一次又一次的機(jī)遇,疏遠(yuǎn)了親朋好友,全身心地投入到一本本厚厚的書(shū),一道道難解的習(xí)題之中。然而一年的辛苦未必人人都有好的回報(bào),畢竟每一年的司法考試只能有少部分人含著眼淚在笑,更多的兄弟姐妹們只能經(jīng)歷了又一次失敗的慘痛,看著一個(gè)又一個(gè)失敗考友痛苦的陳述,我的心也在顫抖。是啊,司法考試真的值得我們?yōu)橹鞒鲞@樣的犧牲嗎?答案是:我不知道!

我九零年參加高考失手,成績(jī)不好,但也比本科分?jǐn)?shù)多了十分,卻落到去讀專科的地步,讀的還是海運(yùn)專業(yè),心里非常難過(guò),這是我的第一個(gè)不幸!三年畢業(yè)后國(guó)家分配到了上海某海運(yùn)公司工作了九年,在船上工作的日子里,我和我的同事們抗擊了一次又一次風(fēng)暴的肆虐,受到過(guò)海盜機(jī)關(guān)槍和炮彈的轟擊。而我卻依然好好地活著,這就是我的幸運(yùn)了吧?而在艱苦的環(huán)境中使我學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!這才是我是真正大幸。

我娶了個(gè)不算漂亮的老婆,這大概也算是一個(gè)小小的不幸吧,(雖然我不覺(jué)得,當(dāng)然就算真的認(rèn)為如此也不能說(shuō),對(duì)吧?呵呵,說(shuō)了會(huì)讓夫人打pp的呀。)可她溫柔寬容,善解人意。我們能相敬如賓、互相關(guān)愛(ài),在我陷入困境之時(shí)默默無(wú)聞地在背后支持著,是她的無(wú)言關(guān)愛(ài)給了我無(wú)窮的信心。所以我是幸運(yùn)的,更幸運(yùn)的是我們有了個(gè)聽(tīng)話的好女兒。

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些今年在司法考試中遭受挫折的考友們,請(qǐng)你們相信,努力會(huì)有回報(bào),天道終將酬勤!

幸運(yùn)與不幸的初中范文(18篇)篇十三

縱觀古今,成大事者受幸運(yùn)眷顧的事例比比皆是,仿效之人,誤以為得幸運(yùn)即得成功,從傳統(tǒng)的燒香拜佛求保佑,到如今的轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉求好運(yùn)。當(dāng)下的情形竟然有愈演愈烈之勢(shì),如何看待的關(guān)系,必須放到臺(tái)面上供諸君與我一同思索。

幸運(yùn),其實(shí)是一種極其脆弱的存在。過(guò)于追求幸運(yùn)的人,恰恰踏上了南轅北轍之道,逡巡在不幸的深淵;過(guò)于幸運(yùn),使人人對(duì)不幸的承受能力降低,感知幸運(yùn)的閾值提高到視小幸運(yùn)而不見(jiàn)的地步,這是另一種不幸。是并蒂蓮,幸運(yùn)唯有在不幸中才是長(zhǎng)久而堅(jiān)固的。

塞翁失馬焉知非福的典故耳熟能詳,揭露了幸運(yùn)是一種偶然,縱然一時(shí)的幸運(yùn)能夠左右時(shí)局,但是不可大意,畢竟福兮禍之所伏。的矛盾,長(zhǎng)久地角力,保持著微妙的平衡。任何一段的傾斜都是災(zāi)難。

命運(yùn)女神的青眼是不會(huì)投向“語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子”。幸運(yùn)的不期而遇是成大事的一個(gè)重要因素,而非決定因素,歷朝歷代的名臣良將終究是運(yùn)用自己的文韜武略,才能在青史留名的。勤勉帶來(lái)力量,幸運(yùn)同樣來(lái)源于勤奮的積累。追求幸運(yùn)是背道而馳的選擇,是一種對(duì)幸運(yùn)的迷信,更是將自我推入不幸的開(kāi)始。

過(guò)于幸運(yùn),是另一種不幸。接踵而至的幸運(yùn),既是彼之蜜糖,又是彼之砒霜。沉醉在幸運(yùn)的汪海大洋里,何嘗能發(fā)覺(jué)自己身處于苦海之中呢。長(zhǎng)此以往,人們?cè)谕捠澜缋锾昧耍チ藢?duì)不幸的心理防備,會(huì)被不幸傷害的更深,畢竟誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn),誰(shuí)先到來(lái),至少不能忘記,它們總是突如其來(lái)。

倘若世界上真有一個(gè)幸運(yùn)兒,是不幸的絕緣體,幸福依然會(huì)在日復(fù)一日中變味了,缺乏了對(duì)幸福的體察,是一種更深層次的不幸。日常生活中,相互交織,構(gòu)成了生活統(tǒng)一的晦明變幻,細(xì)節(jié)之處給我們帶來(lái)小確幸,使我們的生命更為幸福。柴米油鹽醬醋茶,書(shū)畫(huà)琴棋詩(shī)灑花。

珍惜幸運(yùn),才能看破不幸。人生是一場(chǎng)帶著鐐銬的起舞,多少詩(shī)人在山河破碎時(shí)譜寫(xiě)了名篇,國(guó)家不幸詩(shī)家幸。生活在當(dāng)代的普通人,幾乎是歷史上最幸運(yùn)的一代人,經(jīng)濟(jì)繁榮,科技飛升,世界幾乎每一天都在改變著,然而,這種幸運(yùn),不正是上世紀(jì)人在不幸中為美好世界奮斗中打造的嗎?在不幸之中,迸發(fā)出沖出不幸的斗志,淬煉出堅(jiān)固長(zhǎng)久的幸運(yùn)。

幸運(yùn)與不幸的初中范文(18篇)篇十四

在這本書(shū)中或許每個(gè)人都是幸運(yùn)的,又或許每個(gè)人都是不幸的,誰(shuí)也無(wú)法來(lái)判定他們,所以我只能以一個(gè)旁觀者的身份來(lái)講述他們。

一、愛(ài)斯梅拉達(dá)。

愛(ài)斯梅拉達(dá),一個(gè)吉卜賽女郎,她沒(méi)有家鄉(xiāng),她甚至十五年都沒(méi)有找到她的親生母親。可她卻生了一副美麗的臉龐,夜鶯般的歌喉,她有窈窕的身姿,她異地的舞步曾迷倒了成千上萬(wàn)的人,她的手鼓,她的小羊,她的可愛(ài)的小腳。她跟隨著流浪者們來(lái)到這個(gè)復(fù)雜的城市——巴黎,卻讓她受到了深深的傷害,甚至她那年輕的生命都在這里完結(jié)。

愛(ài)斯梅拉達(dá)是善良的,如天使般的善良。在格蘭古瓦被抓到乞丐窩中正要處死的時(shí)候,除非有人愿意嫁給他才可以免除一死的時(shí)候,愛(ài)斯梅拉達(dá)不顧眾人對(duì)格蘭古瓦的白眼,只為救他一命,便與他摔罐成婚。在眾人看來(lái)她這樣是極其隨興的,可是這卻是一種大愛(ài),是當(dāng)時(shí)人所不能領(lǐng)會(huì)的。

愛(ài)斯梅拉達(dá)也是重情重義的。自從她被腓比斯救過(guò)以后她就再也沒(méi)有忘記他,甚至還把他的名字掛在她最重要的小羊加利身上。腓比斯與愛(ài)斯梅拉達(dá)又一次見(jiàn)到是在百合花家的酒會(huì)上。愛(ài)斯梅拉達(dá)仍然在廣場(chǎng)上向眾人展示著她優(yōu)美的舞姿,腓比斯把她叫了上了,她紅了臉,猶如情竇初開(kāi)的嬌羞的姑娘。她終于看清了腓比斯那張帥氣的臉和他金色的頭發(fā),從此她便愛(ài)上了他,她的感情就像洪水一樣一發(fā)不可收拾。腓比斯給她說(shuō)的情話她每一句都能記得,在她將被判刑的時(shí)候她看到腓比斯與百合花在一起可她卻仍堅(jiān)信著腓比斯是愛(ài)著她的。她的愛(ài)永遠(yuǎn)是那么專一,在卡西莫多為她做了那么多事后,她卻仍愛(ài)著腓比斯,堅(jiān)信他能回心轉(zhuǎn)意。腓比斯給予她的愛(ài)與她給予腓比斯的愛(ài)相比真是微不足道,他的愛(ài)是那么虛偽,那么物質(zhì)。這就是愛(ài)斯梅拉達(dá),她被愛(ài)情折磨的一敗涂地。

愛(ài)斯梅拉達(dá)有時(shí)卻也固執(zhí)著,她在被腓比斯騙過(guò)之后、看見(jiàn)腓比斯與百合花站在一起之后,她依舊堅(jiān)信腓比斯是愛(ài)著她的、心中是有她的,腓比斯不來(lái)見(jiàn)她是因?yàn)殡璞人褂X(jué)得她死了。她讓卡西莫多去找他,她在塔頂上跪著像瘋了一樣的大聲呼喊著腓比斯的名字。可她卻看不見(jiàn)卡西莫多對(duì)她的好,對(duì)她的百般遵從,她沒(méi)有給卡西莫多施舍過(guò)一點(diǎn)愛(ài)情。愛(ài)斯梅拉達(dá)固執(zhí)的守著她那虛無(wú)縹緲的愛(ài)情,她那不幸的愛(ài)情。

愛(ài)斯梅拉達(dá)就像一個(gè)天使,可是天使也是會(huì)經(jīng)歷苦難的。她自幼就被棄,終于在十五年后在老鼠洞里找到她的生母,她的母親已狼狽不堪、滿頭斑白。她在被劊子手捉去處以死刑的時(shí)候與母親相認(rèn)他們的相逢是如此短暫,有如多年后的匆匆一瞥,兩個(gè)人都奈何不了思念。她母親為救她而喪命,兩人的團(tuán)聚不到一天,即又是離別。

或許雨果是天生的充滿矛盾的詩(shī)人,每個(gè)人物在他筆下有過(guò)光輝也有過(guò)蒼白,有過(guò)溫柔也有過(guò)悲情。當(dāng)她心里覺(jué)得愛(ài)上了卡西莫多,卻又不肯面對(duì),她認(rèn)為這是如此的荒唐可笑。她難以接受卡西莫多丑陋的相貌,不管卡西莫多為她做了多少事,他寧愿去把自己所有的感情寄托在腓比斯那樣道貌岸然的人身上。可這就是人性,是那個(gè)黑暗的時(shí)代人們特有的本性,是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。

二、堂?克洛德。

堂?克洛德,他是巴黎圣母院的副主教,他是睿智、科學(xué)的代名詞,他游歷過(guò)許多地方,救贖了許多窮苦、罪惡的人。以前的他仁慈、善良,甚至收養(yǎng)了卡西莫多這樣的天生丑陋、帶著罪惡的人,許多人都為他頌歌,歌唱他的仁義。民眾們愛(ài)戴著他,他是圣母院里最富有智慧的人。

堂?克洛德是莊重的,他執(zhí)掌著整個(gè)圣母院,每個(gè)人都對(duì)他十分尊敬,他代表著神圣、莊重的教會(huì),他總是身穿一身黑袍,戴著十字架,為苦難的人們做著神圣的祈禱。他為人們主持例行的教會(huì)。他是那么的愛(ài)著他的人民們,為他們禱告,給他們祝福。

堂?克洛德很愛(ài)他的弟弟。他走南闖北、風(fēng)餐露宿,終于掌握了智慧,領(lǐng)悟了神圣的旨意。終于,他回來(lái)了,此時(shí)他的親人就只剩下他的弟弟。造化總是弄人,他的弟弟熱昂從沒(méi)有上進(jìn)心,在酒館里喝酒,成天爛醉如泥,勾結(jié)了一群狐朋狗友,就像紈绔子弟一樣揮霍金錢、玩弄女人。克洛德一直在教育熱昂,希望他能夠改邪歸正、用心學(xué)習(xí)、走上正路。克洛德還幫他在教堂里找了一份工作,可他卻依舊頹廢。熱昂的襪子穿了又補(bǔ),卻依舊把錢揮霍在酒館里。在熱昂急需用錢的時(shí)候只能到圣母院里找克洛德,克洛德總是苦心說(shuō)教,總說(shuō)“這是最后一次,我已經(jīng)沒(méi)有錢了。”但克洛德卻依舊給熱昂足夠的錢。這就是長(zhǎng)兄對(duì)弟弟的愛(ài),雖然伴隨著許多對(duì)熱昂的說(shuō)教,但我依舊從他們身上感受到了溫情。

堂?克洛德也是專情的。自從克洛德看到了那個(gè)美麗的熱情如火的吉卜賽姑娘——愛(ài)斯梅拉達(dá)后就再也無(wú)法自拔,甚至越陷越深。這是他第一次認(rèn)為自己墜入了愛(ài)河,陷了進(jìn)去,無(wú)法解脫。他嘗試過(guò)去忘記愛(ài)斯梅拉達(dá),可發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)深深地埋在了他的腦海。有的時(shí)候他甚至不知道自己在做什么。克洛德試圖綁架過(guò)愛(ài)斯梅拉達(dá),可他失敗了。克洛德因?yàn)閻?ài)情逐漸失去理智,變得與從前大不相同,以前的他是圣潔的,現(xiàn)在的他是烏黑的,他甚至說(shuō)過(guò)這樣如魔鬼般的話“愛(ài)斯梅拉達(dá)既然不屬于我,那么她也不能屬于別人。”就這樣他在愛(ài)斯梅拉達(dá)與腓比斯幽會(huì)的時(shí)候,利用腓比斯愛(ài)錢的天性,刺了腓比斯一刀。如魔鬼般的克洛德黑袍子、黑眼睛,走上了他的不歸路——對(duì)愛(ài)情的不歸路。

堂?克洛德后來(lái)變得的也不是從前的他了,原來(lái)的他溫柔、善良、像天使一樣的溫暖,甚至救贖了卡西莫多。后來(lái)的他被愛(ài)情迷昏了雙眼,徹底跌入黑暗的深淵,猶如黑暗的使徒,再也不如先前那般光明之子的模樣。最后,他甚至不惜施展陰謀害死他心愛(ài)的女人。

這本書(shū)中每個(gè)人的命運(yùn)都不盡相同,但克洛德是我最同情的人物,他的愛(ài)情葬送了他自己,他慢慢的化身為邪惡的陰影。或許他也是身不由己的,愛(ài)情就是這般蝕骨、刻骨銘心,讓人迷失,又忍不住嘆息。又或許是這個(gè)時(shí)代的灰暗將他那個(gè)原本善良的克洛德也染成了灰黑,他的本性完全迷失,找不到所謂的出路,他發(fā)瘋過(guò),他想過(guò)自殺,可這一切都無(wú)法補(bǔ)償他的罪惡,他只好一錯(cuò)再做下去,在這條路上走到黑,最后死亡。此時(shí),死亡是他的解脫,死了就遠(yuǎn)離了一切世俗的過(guò)錯(cuò)。

三、卡西莫多。

卡西莫多的丑陋的外貌是看完這本書(shū)后給我最深的印象,他四面體的鼻子,馬蹄形的嘴巴,細(xì)小的左眼和被大瘤遮蓋的右眼。他被評(píng)為丑八怪之王——全城人們配合的粗俗的惡作劇。卡西莫多從小就在圣母院里住著,給全城的人帶來(lái)著不可缺少的鐘聲。卡西莫多總是一個(gè)人孤獨(dú)的住在鐘樓上,他深深地喜愛(ài)著這里所有的鐘,他任由它們把他的耳朵震聾,即使這樣他也深深愛(ài)著這些鐘。他也想過(guò)就這樣度過(guò)自己的一生,默默地。可是,自從他不小心瞥到愛(ài)斯梅拉達(dá)的驚鴻般的身影,這一切就都變了。

卡西莫多一直都是善良的,他有著所有人沒(méi)有的東西——知恩圖報(bào)。他是由克洛德收養(yǎng)并撫養(yǎng)長(zhǎng)大的,他一直打在鐘樓里,幫著圣母院敲鐘,這算是卡西莫多給支持他長(zhǎng)大的圣母院的回報(bào)。卡西莫多從不違背克洛德的任何話。一次夜里,克洛德叫他去幫他,他沒(méi)有一絲疑惑的就去了,但結(jié)果卻是叫他去綁架愛(ài)斯梅拉達(dá)。卡西莫多在綁架的時(shí)候是極度的不情愿,他一點(diǎn)都不希望愛(ài)斯梅拉達(dá)受傷,可他依然不違背克洛德,此時(shí)的他是極度痛苦的忍受著良心的譴責(zé)。再后來(lái)克洛德想要從救助屋里搶走愛(ài)斯梅拉達(dá)的時(shí)候,愛(ài)斯梅拉達(dá)吹響了口哨,卡西莫多跑了進(jìn)來(lái)帶走了克洛德,可當(dāng)卡西莫多發(fā)現(xiàn)這人竟是克洛德時(shí),卻又跪下向他苦苦求饒。無(wú)論怎樣卡西莫多對(duì)克洛德都是懷著一顆感恩之心的。

當(dāng)卡西莫多在被當(dāng)街行刑示眾時(shí),苦苦哀求著希望有人給他點(diǎn)水,可換來(lái)的則是眾人的嘲笑、謾罵,這時(shí)愛(ài)斯梅拉達(dá)出現(xiàn)在了他的身邊,用她的水壺喂了他水,溫暖了他干涸的心,可愛(ài)斯梅拉達(dá)怎么會(huì)想到她這么一個(gè)善良的舉動(dòng)會(huì)在日后救了她一命呢。卡西莫多就是這樣滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

在愛(ài)斯梅拉達(dá)被誣陷是女巫并殺死腓比斯將要斬首時(shí),卡西莫多在鐘樓上望見(jiàn)如此落魄、精神萎靡的愛(ài)斯梅拉達(dá)時(shí),他奮不顧身的沖向愛(ài)斯梅拉達(dá),調(diào)動(dòng)起了他全身的肌肉,如同飛奔的猛虎,向著刑罰柱飛奔。終于,他救下了她。此時(shí)的愛(ài)斯梅拉達(dá)衣衫襤褸,令人憐憫。卡西莫多為愛(ài)斯梅拉達(dá)找了個(gè)安全的藏身之處,每天給愛(ài)斯梅拉達(dá)送去食物與水,夜夜守在她的房間之外。

在一次乞丐大舉進(jìn)犯圣母院打算救出愛(ài)斯梅拉達(dá)的時(shí)候,卡西莫多以為他們要?dú)⑺缾?ài)斯梅拉達(dá),就這樣僅憑一個(gè)人的力量守住了整個(gè)圣母院,他在城樓上矯健身姿、竭力的奔跑,舉起一個(gè)又一個(gè)木樁、石頭狠狠地砸下,即使已經(jīng)到達(dá)了極限也不停歇。他就這樣不顧代價(jià)的為愛(ài)斯梅拉達(dá)付諸著他有限的生命。

最終,愛(ài)斯梅拉達(dá)死了,卡西莫多也消失了,卡西莫多是摟著愛(ài)斯梅拉達(dá)的骨骸慢慢死去的。卡西莫多的愛(ài)情綻放過(guò),卻是沒(méi)有結(jié)果。

每一個(gè)人都慢慢死去,只留下了深深地回憶,這些人的幸與不幸我無(wú)法體會(huì),只能默默感傷。他們是傳奇——活在書(shū)里的神話。

幸運(yùn)與不幸的初中范文(18篇)篇十五

1.努力了才有資格說(shuō)自己倒霉。失敗不代表你不好,而是提醒你要努力。

2.我不想了不喜歡了放開(kāi)就好了不是說(shuō)愛(ài)笑的姑娘運(yùn)氣都不會(huì)差嗎。

3.學(xué)生小紅每天放學(xué)后積極在學(xué)校操場(chǎng)義務(wù)打掃衛(wèi)生只因聽(tīng)信愛(ài)校的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差。

4.心態(tài)好了事事都順,心態(tài)不好運(yùn)氣都變的越來(lái)越差……。

5.不是說(shuō)愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差么,老天你在玩我么。[22字]。

6.煙袋桿里插*篾兒——?dú)獠豁?

7.與其等到別人來(lái)愛(ài)你,不如自己學(xué)著努力多愛(ài)自己一些。[23字]。

8.等來(lái)電了人家也沒(méi)影兒了。

9.我不喜歡當(dāng)數(shù)學(xué)課代表因?yàn)閿?shù)學(xué)好純粹是因?yàn)檫\(yùn)氣好。

10.幸運(yùn)的人一生會(huì)遇到兩次愛(ài)情一次耗盡熱情一次融化堅(jiān)冰。

11.只是某一時(shí)段進(jìn)去少賠一點(diǎn)罷了。

13.倒霉的一天,出去吃啥子都是賣完了。大中午熱成狗啊。

14.我一定是不夠愛(ài)笑要不然我的運(yùn)氣怎么會(huì)那么差。[21字]。

16.有了說(shuō)莪愛(ài)妳旳勇氣,卻沒(méi)有跟妳相愛(ài)旳運(yùn)氣。

17.只有心里有雜念時(shí),才會(huì)覺(jué)得一切都不順利。人也更敏感了,小事變大了。你應(yīng)該學(xué)會(huì)克制。

18.我不管多倒霉,我也要認(rèn)得回家的路。

19.所謂的倒霉,就是某段時(shí)間里,所做的事情都是錯(cuò)的!

20.最近這是怎么了?感覺(jué)很煩,做什么多提不起精神來(lái),也是事事的不順心,看來(lái)又將會(huì)是一個(gè)多事之秋。

21.喝涼水也塞牙。

22.我只不過(guò)運(yùn)氣差了一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)能和你走在一起。

23.人運(yùn)氣背的時(shí)候喝水都塞牙縫。

24.萬(wàn)事不順,財(cái)源滾滾,情緒不穩(wěn)定,喜怒無(wú)常。改善脾氣,凡事忍耐是上策。

25.愛(ài)人需要勇氣被愛(ài),需要運(yùn)氣。我有勇氣,但沒(méi)有運(yùn)氣。

26.有的人一輩子都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)地震,我這才幾歲就兩次了,什么運(yùn)氣。[26字]。

27.大多數(shù)事情不是想明白后就淡然,而是淡然后突然想明白。

28.有了說(shuō)莪愛(ài)你旳勇氣,卻沒(méi)有跟你相愛(ài)旳運(yùn)氣。[19字]。

29.我倒霉了那么多年,那么多狗血的事都遇見(jiàn)過(guò),我只希望,老天,把我所有的好運(yùn)氣都要留著,留在高考那天。

30.我不得不說(shuō)我竟然花光了所有的運(yùn)氣來(lái)遇到你。

31.今年的運(yùn)氣絕對(duì)的不好,等了那么多的車,就是我的車不來(lái)。平時(shí),多的要死。

32.運(yùn)氣不好的時(shí)候,找個(gè)人踩一下,看能不能走狗屎運(yùn)。

幸運(yùn)與不幸的初中范文(18篇)篇十六

有幸在不久前讀了一篇李銀河的小漫筆,講的是:什么是榮幸。她說(shuō),最大的榮幸,大概不是看到的工具,而是善感的心靈,這心靈可巧是十分的敏感,能夠大概被天然的美景和優(yōu)美的心靈沖動(dòng),能夠大概感覺(jué)到他們本身大概渾然不覺(jué)的優(yōu)美。

看文章開(kāi)篇筆墨時(shí)便被吸引,讀完之后即是猛地一口深呼吸。我開(kāi)始回想起了我至今最大的一次“榮幸”。

那年的暑假,我沿川藏線一齊徒搭,穿越綿延兩千多公里的高原山脈到了拉薩。在那里講這場(chǎng)觀光,無(wú)疑它是樂(lè)成的,但是天明白,這場(chǎng)我未曾夢(mèng)見(jiàn)不敢貪圖的觀光,卻破天荒地在幾個(gè)月前圓滿完成了。當(dāng)那天薄暮,山頭的金色斜陽(yáng)徐徐隱去,我的頭發(fā)胡亂地壓在寬檐帽下,滿臉污漬,眼皮極重繁重得如我背上的觀光包,篤志穿梭在藏歌的配景里,驀地仰面望見(jiàn)布達(dá)拉宮時(shí),我沖動(dòng)得叫了起來(lái)。這座都會(huì)燈火衰退,我扶著電線桿,心臟像觸電般發(fā)抖,舌根在喉嚨里打顫,我對(duì)身邊的人說(shuō)不出半句人話,我嗚啊嗚啊地大笑,幸而四周人聲鼎沸,擋住了我的顛三倒四。我不明白曩昔大概以后徒搭到拉薩的人第一眼見(jiàn)布達(dá)拉宮時(shí)的行動(dòng)和情緒是怎樣樣,但是我簡(jiǎn)直是我所說(shuō)的那樣,嗚啊嗚啊亂叫像個(gè)瘋子。

那半個(gè)月的行程里,我從第二天開(kāi)始便走入了本地?cái)嗑W(wǎng)的`田地,直到跨過(guò)金沙江大橋邁入西藏界內(nèi)才重新回到“當(dāng)代天下”。那些日子里我沒(méi)有細(xì)致的攻略,沒(méi)有探路的朋儕,我只是釀成了輿圖318國(guó)道上的一個(gè)斑點(diǎn),白天里橫向移動(dòng),夜晚當(dāng)場(chǎng)停息,來(lái)日誥日將應(yīng)對(duì)什么我無(wú)法預(yù)知。每到一處海拔凌駕4千米的地方我便開(kāi)始大喘息支持四肢的動(dòng)力,海拔一低落我便篤志走路像個(gè)解算術(shù)題的理科生。每一天晚上滿身酸痛的睡在青年旅店的床上時(shí),我都不明白來(lái)日誥日碰應(yīng)對(duì)什么,大概和當(dāng)天一樣累大概更累,但是我腦殼里只需盛放兩件事:一、調(diào)好鬧鐘,要早起;二、又要到達(dá)一個(gè)新的地方,好棒。那是我生擲中最無(wú)法預(yù)知的一個(gè)時(shí)間段,我把腦殼掏空,只裝進(jìn)了年代日和坐標(biāo)。那心臟里裝的是什么,直到見(jiàn)到布達(dá)拉宮的那刻,我才明白,那叫——幸福。

幸運(yùn)與不幸的初中范文(18篇)篇十七

軍訓(xùn),本是在早上,中午,晚上去吃飯的人,而我卻“不幸”地成為為別人盛飯,洗碗的飯管。

軍訓(xùn)第一天正在隊(duì)列練習(xí)時(shí),張老師報(bào)出我和陸鍇成為47號(hào)桌的飯管,我暗喜:呵呵,笑死人,別人老實(shí)站著,我只要去為人服務(wù)就可以了。我頓時(shí)一蹦三尺高,做出耶的手勢(shì),還和陸鍇拍了一下手。歡喜過(guò)后,我和陸鍇以及其它飯管來(lái)到大廳,拿了20個(gè)碗和10個(gè)調(diào)羹以及一塊抹步,就到了食堂。我和陸鍇先把20個(gè)碗和10個(gè)調(diào)羹放在水槽里,再用水淋碗和調(diào)羹的正反面,最后按一個(gè)兩碗的順序分到桌子上。分完碗,我們便我盛湯你盛飯,很快就把10個(gè)人的飯和湯都盛好。完成了盛飯湯工作,便在每碗飯叉上一個(gè)調(diào)羹,飯前準(zhǔn)備工作便全部完成。和其他飯管聊了會(huì)天,大部隊(duì)便上來(lái)吃飯了。我狼吞虎咽地吃完飯等到大家都吃完了晚飯,便把所有的菜倒進(jìn)垃圾桶,把碗調(diào)羹放在水槽里,開(kāi)始清理碗和調(diào)羹。

碗里面有一層油膩,用普通的水洗不掉,怎么辦呢?只好用洗潔精。平時(shí)洗三個(gè)碗的我顯得有些手忙腳亂。我和陸鍇想:這樣一個(gè)碗一個(gè)碗洗不是辦法,得制訂一個(gè)流水線方案。于是我們拿了一個(gè)碗來(lái)裝洗潔精,我用沾了洗潔精的抹步擦碗,陸鍇用水淋碗,兩個(gè)人配合得十分默契。洗完所有的碗,我們把所有調(diào)羹拿來(lái),也用這個(gè)方法清理,先出的碗和調(diào)羹都閃光發(fā)光。洗好后,我們便用絞干的抹步把飯桌的邊邊角角擦了一遍,大功告成,我們干好了飯管的工作,便回到了寢室休息。

后面的二天,身為飯管的我和陸鍇用這個(gè)辦法盛飯,盛湯,洗碗,洗調(diào)羹,感覺(jué)一點(diǎn)也不累,并感覺(jué)非常開(kāi)心。

飯管有苦有甜,有了做飯管的經(jīng)驗(yàn),我在家里洗碗,洗筷子,洗調(diào)羹更快更好了!

幸運(yùn)與不幸的初中范文(18篇)篇十八

――讀《幸運(yùn)的小偷》有感???????四(6)陳墨昀故事說(shuō)的是有一個(gè)小偷在火車上行竊被發(fā)現(xiàn)了,被乘警們圍堵。眼看他逃無(wú)可逃,快要被甕中捉鱉之時(shí),火車突然停了,就在他躍上一個(gè)敞開(kāi)的窗口,正準(zhǔn)備跳下去的時(shí)候,他聽(tīng)到一個(gè)男孩的尖叫聲。原來(lái)是剛才的急剎車使男孩受了傷,鮮血直流。小偷猶豫了一下,從窗口上跳下來(lái),抱起男孩直奔列車醫(yī)務(wù)室……最后小偷當(dāng)然被抓到了,可乘警卻說(shuō)這小偷真是太幸運(yùn)了,因?yàn)榛疖囁诘牡胤剑瑑蛇叾际侨f(wàn)丈深淵。這小偷真是太幸運(yùn)了,如果沒(méi)有那男孩的哭聲,又如果小偷聽(tīng)到聲音后,沒(méi)有那回頭的舉動(dòng),那么他的生命也就再也沒(méi)有了回頭的.機(jī)會(huì)。正是小孩的哭聲喚醒了他那尚未泯滅的良知,就算他前一刻還是十惡不赦的小偷,只要他還有良知,上帝依然會(huì)給他悔過(guò)的機(jī)會(huì),他在救助別人的同時(shí)也拯救了自己。這個(gè)故事告訴我們:就算一個(gè)人干了壞事,只要他還有良知,那他依然還有拯救自己的機(jī)會(huì)。點(diǎn)評(píng):1.你寫(xiě)的作文很好,還用了許多好詞使文章錦上添花,而且教育意義也很重,是一篇好作文.期待著你下一篇佳作.加油!????????評(píng)價(jià)人:陸辰2.你復(fù)述文章較少,而感想稍多,這個(gè)主次分明的文章使人讀起來(lái)很舒服,而且教育意義很重,這才算得上是一篇好文章,想挑錯(cuò)也挑不出來(lái)。期待你的下一篇習(xí)作。?????????評(píng)價(jià)人:黃弈成

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教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所進(jìn)行的教學(xué)工作進(jìn)行歸納和總結(jié)的一項(xiàng)重要工作。閱讀以下教學(xué)工作總結(jié)范文,我們可以看到教師們?cè)诮虒W(xué)中所遇到的不同問(wèn)題及其解決方法,增長(zhǎng)我
幼兒園中班是孩子開(kāi)始認(rèn)識(shí)數(shù)字和形狀、顏色等常見(jiàn)事物的時(shí)段,培養(yǎng)他們的觀察和思維能力。以下是小編為大家整理的幼兒園中班優(yōu)秀作品展示,希望能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和
范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的好素材,它能夠幫助我們更好地掌握總結(jié)的技巧和方法。以下是一些經(jīng)典范文的摘錄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所啟發(fā)。黨章是黨的根本大法,是立黨治黨管黨
策劃書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程需要我們進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,以便制定出科學(xué)合理的方案。學(xué)習(xí)一些策劃書(shū)寫(xiě)作的技巧和方法,可以提高自己的策劃能力。我們還記得xx年8月30日新生報(bào)
感恩是一種積極而美好的情感,它能讓我們更加珍惜身邊的一切。這些感恩的經(jīng)典書(shū)籍告訴了我們感恩的重要性,值得我們深思。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好
每個(gè)決定都代表著我們對(duì)事物的態(tài)度和價(jià)值觀,它們是我們個(gè)體的真實(shí)寫(xiě)照。接下來(lái),我們將分享一些科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)的關(guān)于決策的知識(shí),希望能對(duì)大家有所幫助。還在糾結(jié)寫(xiě)學(xué)校表彰
優(yōu)秀作文通常能夠通過(guò)真實(shí)的材料和精彩的闡述給讀者以鮮明的感受和深刻的體驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的靈感和思路。今天媽媽帶著我和哥哥
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)個(gè)人經(jīng)歷、感悟和思考的總結(jié)與概括。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以及總結(jié)學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。小編為大
教師演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,避免使用難懂的詞匯和過(guò)于專業(yè)化的術(shù)語(yǔ)。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看這些備受贊譽(yù)的教師演講稿范文,相信能給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢軌蛞鹱x者的興趣和共鳴。小編為大家整理了一些受到好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作技巧和思路。
月工作總結(jié)是對(duì)整體工作情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題,提升工作效率。接下來(lái)是一些行業(yè)內(nèi)專業(yè)人士的月工作總結(jié)分享,希望能給大家提供一
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美意識(shí)。我的同桌叫小蘭,她今年九歲了,
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以使我們更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)行進(jìn)一步的提升和改進(jìn)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用這一寫(xiě)作形式
策劃書(shū)是企業(yè)或個(gè)人在進(jìn)行活動(dòng)、項(xiàng)目等之前編寫(xiě)的計(jì)劃性文件。在編寫(xiě)策劃書(shū)時(shí),可以參考以下范文,理解如何結(jié)構(gòu)化和層次化地呈現(xiàn)你的策劃方案。尊敬的負(fù)責(zé)人:您好!我是一
參加比賽可以拓寬我們的視野,結(jié)識(shí)更多有相同興趣愛(ài)好的朋友。以下是小編為大家精心整理的比賽經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。平時(shí),我很喜歡查字典,因?yàn)樗R(shí)淵博,什么
家長(zhǎng)會(huì)是促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)之間合作的平臺(tái),可以讓學(xué)校更好地融入社區(qū),服務(wù)社會(huì)。在最近一次家長(zhǎng)會(huì)上,我們收集到了一些家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,現(xiàn)在將這些意見(jiàn)整理成表格,供大家
寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們更加清晰地了解自己在工作中的定位和職責(zé)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家
幼兒園中班注重培養(yǎng)孩子的觀察力、注意力和動(dòng)手能力,通過(guò)游戲和玩耍的方式進(jìn)行教育。我們?yōu)槟砹艘环萦變簣@中班的成長(zhǎng)記錄,希望給您帶來(lái)了解和收獲之余的鼓勵(lì)。
通過(guò)大班教案,教師可以將課堂教學(xué)與學(xué)生的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái),提升教學(xué)效果。這些大班教案范文涵蓋了不同學(xué)科和不同教學(xué)內(nèi)容,適用于大班學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)。
每個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)的一種自我追蹤,它可以幫助我們持續(xù)提升工作表現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。如果你想了解一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,那么不妨參考一下下面這些經(jīng)典
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特見(jiàn)解的體現(xiàn),它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和參考。這些范文
演講稿范文應(yīng)該符合演講的目的和主題,內(nèi)容要緊扣主題,富有邏輯性和連貫性。小編為大家整理了一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能夠給大家寫(xiě)作演講稿時(shí)提供一些靈感和參考。
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質(zhì)。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。我們的校園有許多美
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中的得失、成敗、經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。7.以下是一些寫(xiě)作精華的心得體會(huì)范文,希望能夠提升大家的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
檢討書(shū)是一種書(shū)面形式,通過(guò)寫(xiě)下自己的思考和反思,可以推動(dòng)我們不斷提升自己的能力和水平。以下是小編為大家整理的一篇檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠(chéng)和獨(dú)特的思考方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的借鑒和啟示。
讀后感可以讓我們更加深入地了解自己的內(nèi)心世界,并對(duì)自己的價(jià)值觀和信念進(jìn)行思考。以下是小編為大家整理的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和參考。
租賃合同是租賃關(guān)系的約定,明確雙方的權(quán)責(zé)關(guān)系,保障租賃的順利進(jìn)行。下面是一些優(yōu)秀的租賃合同范本,可作為撰寫(xiě)和審查合同時(shí)的參考和借鑒。承租方:出租方:出租方根據(jù)承
合作可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,提高工作效率,并促進(jìn)共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的提高合作能力的方法,希望對(duì)大家有所幫助,一起來(lái)探討一下吧。編號(hào):合作方(甲方
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生、教師與學(xué)校之間的交流橋梁,可以促進(jìn)教師和學(xué)生之間的合作互動(dòng)。小編精選了一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
幼兒園教案可以有效地調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。以下這些幼兒園教案范文展示了不同主題、不同教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。活動(dòng)形式:集體、分組。教案
報(bào)告范文承載了我們的成果和心血,是對(duì)我們所做努力的有力證明。通過(guò)閱讀報(bào)告范文,我們可以了解各個(gè)領(lǐng)域的研究進(jìn)展和問(wèn)題解決方法。大學(xué)生可以根據(jù)自己遇到的現(xiàn)實(shí)職業(yè)問(wèn)題
在演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以參考一些優(yōu)秀的演講范例和演講技巧,不斷提升自己的演講能力。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿范文,愿它們能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
承包合同的簽訂需要充分考慮雙方的能力、資源和法律法規(guī)等因素。接下來(lái)是一些關(guān)于承包合同的常見(jiàn)問(wèn)題和解答,希望可以解決大家的疑惑。根據(jù)《土地管理法》及《農(nóng)村土地承包
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注重提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和形象性,使文章更加生動(dòng)有力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和參考。一邊走一邊看,
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠啟發(fā)讀者思考更深層次的問(wèn)題,引起讀者的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思想和個(gè)性魅力。時(shí)常在想,我是誰(shuí)?是要
國(guó)旗下講話稿可以用來(lái)表達(dá)對(duì)國(guó)家、學(xué)校或組織的熱愛(ài)、感激和嚴(yán)肅態(tài)度。小編為大家收集了一些經(jīng)典的國(guó)旗下講話稿,希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。尊敬的各位老師,親愛(ài)
自我介紹時(shí),我們可以適當(dāng)展示自己的成就和經(jīng)驗(yàn),以展示自身的能力。為了幫助大家更好地寫(xiě)出自己的自我介紹,以下是一些經(jīng)典范文。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:上午好!我叫xx
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要有條不紊地安排邏輯結(jié)構(gòu),清晰展開(kāi)觀點(diǎn),并給予相應(yīng)的論證和事例支持。小編希望通過(guò)這些發(fā)言稿范文的分享,可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用發(fā)言稿寫(xiě)作技巧。
大班教案的編寫(xiě)還需要考慮到幼兒的個(gè)體差異和發(fā)展需求,以便能夠針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)和個(gè)別提高。以下范文是根據(jù)大班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)科要求編寫(xiě)的,供您參考。
優(yōu)秀的作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。我家開(kāi)著早餐店。賣著可口的包
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和弱點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。當(dāng)然
一個(gè)優(yōu)秀的教案模板應(yīng)該具備系統(tǒng)性、條理性和前瞻性,以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師整理的教案模板范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。導(dǎo)學(xué)提綱1:前知鞏固:1、
教案模板可以作為教師的教學(xué)記錄,便于回顧和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的教案模板范例,供大家參考借鑒。我聽(tīng)了劉老師上的一節(jié)音樂(lè)課《彩云追月》,十分精彩。劉
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我寫(xiě)完作業(yè),拿上滑板開(kāi)開(kāi)心心的準(zhǔn)備出去玩。可是,我滑著滑板慢慢悠悠地圍著小區(qū)轉(zhuǎn)了一大圈也沒(méi)找到一個(gè)小伙伴。于是,我漫無(wú)目的地回到家里,悶悶
個(gè)人簡(jiǎn)歷通常包括個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)歷、技能和證書(shū)等方面的內(nèi)容。探索這些行業(yè)頂尖人士的個(gè)人簡(jiǎn)歷,了解他們?nèi)绾握故咀约旱膶I(yè)能力和才華。學(xué)歷(學(xué)位):大專專
編寫(xiě)述職報(bào)告可以幫助個(gè)人發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題并制定改進(jìn)計(jì)劃。希望能寫(xiě)一篇出色的述職報(bào)告?不妨參考下面這些范文,看看別人是如何成功地總結(jié)和展示自己的工作成果的。
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