參加比賽可以拓寬我們的視野，結識更多有相同興趣愛好的朋友。以下是小編為大家精心整理的比賽經驗分享，希望對大家有所幫助。

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇一

平時，我很喜歡查字典，因為它知識淵博，什么字都可以查到。我查字典的速度應該比較快，1分鐘應該可以查5個字。字典給我的幫助是很大的。

今天，我們要搞一個查字典比賽，我相信在今天的比賽中，我可以勝出。

比賽開始了，賀老師發下一張紙，我看著紙上的字，發現這些字都是比較少見的，都需要用部首查字法。我的心里比較緊張，不能確定我到底可不可以贏。

查字典比賽開始了，大家爭先恐后地翻起了字典。我開始查第一個字了，“哈哈，這個字我認識。”我的心里暗暗高興。查完了第一個字，我抬起頭，看了大家一眼，想看看別人查了多少。后面的字我有的用部首查，有的用音序查。“終于查完了。”我長長地吸了一口氣。“還沒有人查完，我第一名了。”因為我不知道是不是應該交給老師，所以我一直做在位置上。場上的氣憤很緊張，王在翔同學皺著眉頭，陳嘉儀同學正在埋頭骨干，室內很安靜。這時，一位同學的聲音打破了場上這安靜的氣氛。這個人是“美國佬”，只聽他大喊一聲“我已經查完第一題了。”“呀！我忘記交給老師了。”這時候我恍然大悟，不過為時已晚，我得了第二。后來，賀老師說我和他差不多，并列第一。“耶，我的第一又回來了。”

第二回合開始了，這一次的比賽是這樣：老師會給我們一個拼音，后面是這個字的意思，讓我們找到這個字。這一次，我是直接翻字典，不用部首查法，因為我集注了字母的排序，所以翻起來很快。在第二回合里，我絲毫不感松懈，因為這到題很簡單，大家都查得很快。我又是第一個查完，我環視了周圍，大家都沒有寫完。于是，我決定再檢查一下，雖然有些畫蛇添足，但那壺好酒仍然是我的。第二場比賽的winner又歸我莫屬啦！哈哈！太高興了。

在今天的比賽里，我既收獲到了快樂，也收獲到了快速查字典的方法。字典就像一個無聲的老師，它無怨無悔，為我們默默得付出。

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇二

今天早上，老師告訴我們一個好消息：上午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興地連飯也沒有吃好。

好不容易熬到了拔河的時間了，同學們都一邊站隊，一邊嘰嘰呱呱地討論怎樣戰勝對手。有的在為自己加油，有的在摩拳擦掌，還有的和同學比試力氣熱身。

準備好了，我們來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅布，誰能把紅布拉過靠近自己的那條線上，誰就勝了。

第一次哨聲響后，老師叫我們先抓住繩子，第二次哨聲響后，我們就正式比賽了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的勁用力向后拉。紅布一會兒移向我們，一會兒移向對方。啦啦隊也不甘示弱，激情四射地為我們加油！

漸漸地，漸漸地，繩子移向了我們，“嘟——”我們贏了！校園里立刻歡呼起來。

交換場地再戰，這次，我們好像沒有了拼搏的毅力，經過幾分鐘的較量，我們最終還是輸了。

比賽完后，我們個個都愁眉苦臉的，不像剛才那樣歡騰了，都在嘰嘰呱呱地指責別人的缺點，不挑自己的毛病，其實，我們應該反思自己的錯誤。

這次拔河比賽失敗的原因是：我們沒有團結好，心不齊。俗話說的好：“人心齊，泰山移”只要我們團結一心，無論什么事都難不倒我們的。從這次比賽中我知道了：無論做什么事，都要有團隊精神，心往一處想，勁往一處使，這樣才能贏得勝利。

作文評語范文初中。

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇三

星期五下午，我們班舉行了《三字經》朗誦比賽。

第一節課我們在練習。就在樓下臺階上，（可不是階梯教室的臺階）排了三排。我在第二排要半蹲，憑什么！他們吵呀吵呀，就背了一遍。剩余時間都在吵、排隊。唉，完了。

第二節課我們就比賽了。我們是第四個上場的，有一點兒停頓，畢竟我們是看著書的。背完后，老師給我們三顆星。

我們是一等獎。不管是幾等獎，最重要的是背會就好！

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇四

今天，我們朗誦班舉行了朗誦比賽。朗誦的題目是《秋風起了》，大家朗誦時抑揚頓挫、聲情并茂。

最后，表現好的同學得到了高老師的表揚和獎勵。我們像喝了蜂蜜一樣開心。老師看大家表現很好，露出了滿意的'笑容。

這就是我們朗誦班的比賽。

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇五

字典是不說話的老師，若孩子真能與字典交上朋友，則無疑是給自己的閱讀插上了翅膀。為了進一步激發孩子們使用這一工具書的興趣。三個星期前的周二，我在班里組織了一次查字典比賽。

那天下午，我一進教室，教室里出奇得靜。許多同學都已經做好了準備，有的把字典已經拿了出來，一幅胸有成竹的樣子，也有的正在進行著“熱身練習”——與同桌先進行著查字典比賽。看到這一場景，心中很是高興。比賽只是一種手段，我相信孩子們在課下已經進行了大量的練習，查字典的.本領自然進步了不少。

比賽開始了，孩子們誰也不肯落后，紛紛聚精會神地查起來，教室里只聽見刷刷的翻頁聲。突然，有一個孩子著急地叫起來：“老師，我的字典上沒有這個字。”另一個孩子也跟著叫起來：“我的也沒有！”我半信半疑地翻起了他們的字典——《小學生字典》，真的沒有！沒辦法，實在查不出就算了。繼續吧。

十分鐘后，我宣布比賽結束。一統計，有20個孩子已經查完。根據準確率現場評獎，共有15名同學獲獎。他們是吳豐浩、劉涵、朱驪安、高梓皓、翟皓、李華羽、李哲宇、王國楷……獎品說起來挺寒酸的，只是一個小小的個拼音本，我告訴孩子們，這不僅僅是一個拼音本，它更是一種榮譽，是自己實力的一種象征，是自己辛苦練習查字典的結果。

在這次比賽中，最委屈的可能就是zxm和myf了，她們查字典的速度也很快，正確率也很高，可惜因為字典不配合，白白喪失了機會。我看得出他們很渴望能獲獎，畢竟是他們字典的原因，以他們平時的表現，完全是有能力獲獎的。作為老師，我也很想照顧到這兩個孩子，可再想一想，那些只錯一個字的孩子也與“大獎”擦肩而過，這兩個人卻有三個字在字典上查不到！一狠心，我還是只選了前15名。

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇六

夜黑了，也靜了，一絲莫名的溫暖蕩漾在心頭上，這一剎那的靜謐實在是秀麗之極的，它如一股暖流流遍全身，四肢百骸都感到十分的愜意和舒暢。淡淡的煙氣從我的手指上流淌出來，借著這寒意肆虐的空氣緩緩地飄蕩著，像是在跳著舞，我的情緒一下子明朗起來了。

初冬的陽光是羞答答的，就像個大姑娘，你想著它奔放些，強烈些，它卻和你躲迷藏，一會兒暗沉下來了，像姑娘拉下了臉，一會兒羞澀地露面，像是宛然一笑，又像個小孩子，你得哄著它，求著它，順著它，它在哪兒釋放，你就去哪兒，比較起其他季節的陽光，它顯得彌足珍貴。

這時節樹葉早無了，只有孤單的枝椏迎風屹立。它像個戰士一樣固守著自己的疆土，對它的根不離不棄。無論寒風多么凌烈，它都頑強的做著抗爭，樹葉被刮掉，它卻只搖搖擺擺兩下，就又回復平常。有時候在想樹是多么頑強，應對嚴寒，草已經不堪忍受，紛紛枯黃敗頹，樹卻依然挺立，等待來年的復蘇和開花結果。這冬季，能讓人欣賞的恐怕只有梅花和雪景了吧，但我覺得那屹立寒冬的樹干和樹枝也是值得欽佩的，它們象征著頑強不屈，始終懷抱著期望，它們固然丑陋，但是它們的精神讓人敬仰。

冬夜的寒意使人忍不住懷念春天的完美，冬季恐怕是最不討人喜歡的，但四季往復本是常理，人奈何不得，正如人之喜怒哀樂，月之陰晴圓缺，都是自然之規律，有比較方顯得對方的好，這冬季背負的唾棄實在有些冤枉了。

冬季是蟄伏的時機，它蘊含著期望，蘊含著復蘇，正如人需要一夜的休整才有第二天的好精神頭一樣，冬季也是讓萬物休整的時候，等到休息好了，氣力足了，整個大地都將煥然一新，生機勃勃。

把冬季比喻成老婦人行不行呢？它孱弱枯敗，貌似合理，實想不似，因為冬的盡頭是春，而老婦人的盡頭則是死亡，意味著斷絕，所以冬季雖頹然枯朽但依然生機暗存，是不能鄙棄和辱罵的，冬季不該承受這么莫須有的罪名，它就應有它的獨特的風致令人欣賞。它的風致就是默默無聞，甚至忍受冷眼和咒罵，但它的存在又實實在在地讓萬物得到補濟，正如夜之于晝，相互對立又相互轉化。

愿冬季的人從寒冷中體會生命不易，進而敬畏生命，愛護生命，人生的長河不要只顧著抬頭走路，有時低下頭，風景就在腳邊。

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇七

元旦到了，我們學校舉行了迎國慶黑板報比賽和迎國慶歌詠比賽。幾個星期前，老師就提醒過我們了，希望我們能努力練習唱歌，出好黑板報，為班級爭光。

黑板報已經被我們幾個女生搞定了，而且我們信心滿滿，相信我們班一定會贏的。至于黑板報嗎，這個星期星期三下午，我們將舉行。我們都希望拿第一。不過，厲老師總是說我們唱得不在調上，離開了鋼琴就不太唱得好。

星期三終于到來了，從早上開始，我們就在不停地談論。好不容易到了下午，大家隨著音樂聲排著隊來到了操場上。聽老師說好像是我們班先唱，這個消息讓我們一下子緊張了起來。等“主持人”說完后，老師便要我們排好隊，進場。

首先是俞燁出場，她是我們的指揮。她先向“觀眾”鞠了一躬，然后轉過身來，面朝我們做了一個手勢，示意我們可以進場了。大家排著隊有次序地入場，站在了相應的位置。等我們站好了以后，俞燁便說：“《同一首歌》預備起。”“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”本來唱得還不錯的，可是到了結尾，本應有兩個“同一首歌”可是，俞燁只在第一個“同一首歌”唱完之后就做了結束的手勢。原本放松的心情一下子緊張了起來，不過幸好我們并沒有停止歌唱。不過第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯。

回到自己的座位后，大家都悶悶不樂的，有些同學在抱怨，說都是俞燁。俞燁也在責罵自己。海鴻轉過來對我說：“佳彬，你說這次歌詠比賽我們班會贏嗎？”“我也不知道”我回答說。

這次歌詠比賽我們失誤了，不過希望各位老師大人不記小人過，給我們高分吧。

【篇七：歌詠比賽】。

今天是12月27日，在我們心中是一個十分重要的日子因為今天是我們班合唱比賽的日子。而且我還是領唱呢，想起臺下那注視的眼神，我就要緊張死了！

在路上，我們班竟格外安靜起來，我遠遠看到音樂教師，心中竟立即恐慌起來，不由產生了想逃跑的想法。站在音樂教室外，想起黎老師對我說的：“加油，你是我們班的主力！嘴型與表情都很好。”我聽到這句話和老師當時流露出的那種欣慰的表情讓我渾身像沖了電一樣，門打開了，有個班走了出來，看到他們那自信滿滿的眼神我又像泄了氣的皮球心中不免擔心：“還有希望贏嗎？他們好像很強的樣子！不行了吧！”但我看到牛路還像往常那么活躍嬉皮笑臉逗著大家，我心中想：“不能這樣，我們班是最強的，練了這么久，所謂養兵千日用兵一時啊！要是這是泄氣就一點贏得機會都沒有了！”我們要進場了，我咬緊下唇，為了不讓我太過緊張，也許這樣能提醒自己，很不錯吧，在臺上望著臺下的評委與攝像機，我不再害怕了，我要為班級爭光，想到這里我坦然了許多，露出真誠與自信的微笑。我們的音符如鈴鐺一般響徹全場！看到臺下那評委與老師贊賞的目光，我們唱得更賣力了。

回來班上，我們開始積極議論這場比賽，因為這其中凝聚了我們每個人的汗水與3個日日夜夜，無論結果如何，握我們沒有遺憾了！

【篇八：歌詠比賽。

中國人都喜歡唱歌，我也不例外。今天，老師就舉行了一場唱歌比賽。

比賽前，老師先要我們在心里想好唱什么歌，然后再上臺來唱。比賽開始了，首先上臺的是劉旭東、寧明明和胡軍培，他們唱的是《七子之歌》。他們的聲音響亮、優美，唱完后，臺下響起了暴雨般的掌聲。

接著上臺的是尹超軍，他唱的是《兩只老虎》，唱得滑稽、搞笑。尹超軍唱完后，臺下一陣爆笑，有的笑出了眼淚，有的笑得前俯后仰，還有的笑著肚子都疼了。

然后上臺的是我和劉帥文。我們懷著緊張的心情走上臺，唱了一首《大海啊，故鄉》。“小時候，媽媽對我講……”我們有感情地唱起來。我一邊唱心里一邊想：可千萬別唱錯呀！要不然多丟面子呀！可歌曲偏偏在跟我作對似的，讓我唱錯了一個字的音節。終于，一首歌唱完了，我們紅著臉走下了臺。

“好，唱歌比賽到此結束。”尹老師說，“唱歌比賽中唱得最好的是劉帥文和姜榕！”“耶！”我和劉帥文大叫了一聲，擁抱在一起。“劉旭東、寧明明和胡軍培唱得也不錯喲！”尹老師笑著說。

哈哈哈……！我們沉浸在歡樂之中……。

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇八

冬天寒冷，能夠看到白雪的縱橫，能夠看到冰封；這就是北方的世界，也是人生里面所品味的凜冽。如果是南國的冬天，就不可能會有著酷寒，只是那些冷瑟的彌漫，在不斷的流連；如果不注意，就能夠看到驚奇，因為細心的人就會發現，春天的蜿蜒，在不斷的旋轉，在不斷地留戀，然后就會展開春天的容顏。北方驚訝于歲月的激蕩，也驚訝于歲月的徜徉，也想讓寒冷冰封歲月，讓人生不再有什么遺缺；而南方的世界卻驚訝于春天的到來，在不經意的時候就會看到春天在徘徊，因為這就是人生的期望，也是迷茫。

是期望，就是人生看到了未來的花香；而迷茫，是因為歲月的冰封還是這樣，冷酷而又無感情，又是這樣的安靜。在瑟瑟的空氣中，開始了朦朧，開始了思考，開始了人生的飄渺。其實，這在于我們選取的生活是什么樣，我們就會有著什么樣的盼望，就會有著是什么樣的迷茫。這與我們生活的環境并無多少關系，而是與我們的心路歷程有著很大的關系，也與我們的心境有著很大的關系，這才是我們人生的迷離，也是我們人生里面的回憶。

即使是生活在炎熱的夏季，而心中想著的是冰天雪地，我們也會感覺到夏天的涼爽；即使是生活在冰天雪地，而我們想著的是夏季，想著那些炙熱的天氣，也會感覺到夏天的熱切，還有歲月的期切。這就是我們的選取，也會是我們人生里面的揣測。這就是我們的人生，也是我們的夢，也是我們的生活期望，還有那些年華的激蕩。

每一個人經歷，都會有著失意。而這個時候，我們會繼續走，還是停下腳步，看著腳下的路這就在于我們的選取，或者我們繼續持續著沉默，或者是我們繼續覺得這是一份難得的寂寞。但是，無論我們是否愿意，抬頭的瞬間都能夠看到歲月在不斷的逶迤。如果我們過于糾纏這些失意，就很有可能會被命運拋棄，留下的就是我們的哭泣。如果我們能夠想到我們以前得意，就會不再這樣過于糾纏我們的那些失意，就會覺得生活是這樣的甜蜜。

人生的旅程，我們就這樣漫步而行。很有可能的是，我們會就走進得意，但是，這個時候就要想到以前的眼淚，還有那些以前的疲憊。以前在某一段時間里面，有著無限的痛苦把我們陪伴；我們被生活的海浪進行著無情的打擊，被歲月的冰霜不斷地進行著侵襲。然后，我們即使是走在了金磚鋪平的道路上，也會毫無主張，也會像是不斷的流浪，因為我們看不到期望。而我們還是不斷的跌倒，無驕傲，只是因為跌倒我們就會發出的哀嚎，還有那些被生活折磨的哭叫。因為這就是生活的本身，這就是生活讓我們變得深沉。

生活的選取，總是充滿了忐忑，同時也會伴隨著心中的苦惱，還有心中微笑。生活的得意，還有生活的失意，都需要我們的應對，都是我們的命運交錯。我們不可能會進行著時光的訴說，卻能夠展現著歲月的執著。失意的時候，就應想到得意的事情，就會讓我們持續有一顆勇敢的心；而得意的時候，就就應撫摸著身上的疤痕，讓我們持續著清醒。這才是生活。

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇九

和煦的春風輕輕地吹拂，經過寒冬，各種鳥兒也在蠢蠢欲動著。這一天上午，吳老師告訴大家一個讓人激動的消息：下午要舉行拔河比賽！安靜的班級頓時沸騰了起來。很不容易熬到了下午，吳老師把全班分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

“預備！”“嘟——”比賽正式開始！大家雙方都互不相讓，王小米面目猙獰，五官都挪了位，鼻子歪到了一邊，嘴巴快咧到耳根，眼晴瞪得滾圓，整張臉因勁使得太大漲得通紅，看起來就如一頭發怒的小獅子，連牙齒都咬得“咯吱”響，她的手已經被這根粗糙的麻繩磨脫了皮，但仍然不管不考慮，使出九牛二虎之力往后拉，紅布一會向大家這邊移，一會兒又向他們移去。

大家班的啦啦隊也是拼盡了氣力為大家吶喊助威：“春風吹，戰鼓擂，大家四班怕過哪個！”啦啦隊成員吳紫萱急切地嚷著：“加油！加油！向后拉，好！穩住穩住，再使點勁兒！”這個時候，天公不作美，居然下起了毛毛細雨。可是，即便再大的雨也澆不滅同學們對這場拔河比賽的熱情，大伙依舊興致勃勃地在加油助威。

日漸地，繩子向他們移去，不管大家如何努力也拉不過來，大家輸了第一場。不過，失敗是成功之母，大家打起精神，概要了失敗是什么原因：開始時勁使太大了，致使后面體力不支。

大家交換場地再戰，這次吸取教訓，由啦啦隊喊統一口號，如此從始至終，大家的'勁兒都是一樣的。經過幾分鐘緊張地戰斗，大家終于獲勝了！

這真是一場激烈的比賽啊！其實，面對比賽，輸贏或許并無關緊要，要緊的是要在比賽中能準時吸取教訓，幫成長！

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇十

今天，學校廣播里響起了清脆的聲音：“‘校園十大歌手’的海選活動就快要開始了，有意的同學快來參加……”聽到這個消息，我和姐姐都興奮不已，抱著試一下的心態一起去報了名。

沒想到，沒有大賽經驗的我們，居然沖出重圍，通過海選，通過初賽，進入了復賽！也就是與*選手們爭奪“校園十大歌手”稱號的時刻！我興奮了好久才能入睡呢！

終于到了比賽開始的時候，我和姐姐都非常緊張，不停地練習著自我介紹、唱歌、動作……每當主持人報完選手的號后，我的心就“撲通撲通”地跳個不停，好像快要跳出來似的。當準備出場的時候，我深呼一口氣，為自己鼓著勁：一年級的小朋友都不害怕，又何況我們六年級呢？一定會比他們唱的更好！鼓完勁后，我成竹在胸，感覺不那么緊張了。主持人小雪還滑稽地說：“我看好你們喲！”我們開心地點了點頭，然后從從容容地上場了。

突然，班里爆發出一陣雷鳴般的掌聲，我驚喜極了，心里也踏實了許多。音樂開始了，我站在姐姐后面，當唱到“彎彎……”的時候，我便站了出來。這部分是我自己一個人唱，只有自己的聲音回蕩在校園里，我不禁感到害怕，聲音有點顫抖，但是想起剛才同學們的鼓勵，很快又恢復過來。我一直都在看著評委老師們，她們好像都很嚴肅，我緊張起來，聲音比以前小得多，但仔細一看，老師們的表情漸漸變得柔和，還對我們笑呢！我的心感覺暖暖的，又有了自信，我輕輕的做著動作：抬手、擺手……慢慢地，我發現自己比剛剛唱的剛好聽了。“月光……”一曲終了，同學們又再次拍紅了手掌。我高興極了，像吃了蜜一樣甜。

最后，雖然我得不到“十大歌手”的稱號，但這畢竟是第一次嘛，況且，我們可是得到了“最高榮譽”———同學們肯定的掌聲！

【篇三：歌詠比賽】。

元旦到了，我們學校舉行了迎國慶黑板報比賽和迎國慶歌詠比賽。幾個星期前，老師就提醒過我們了，希望我們能努力練習唱歌，出好黑板報，為班級爭光。

黑板報已經被我們幾個女生搞定了，而且我們信心滿滿，相信我們班一定會贏的。至于黑板報嗎，這個星期星期三下午，我們將舉行。我們都希望拿第一。不過，厲老師總是說我們唱得不在調上，離開了鋼琴就不太唱得好。

星期三終于到來了，從早上開始，我們就在不停地談論。好不容易到了下午，大家隨著音樂聲排著隊來到了操場上。聽老師說好像是我們班先唱，這個消息讓我們一下子緊張了起來。等“主持人”說完后，老師便要我們排好隊，進場。

首先是俞燁出場，她是我們的指揮。她先向“觀眾”鞠了一躬，然后轉過身來，面朝我們做了一個手勢，示意我們可以進場了。大家排著隊有次序地入場，站在了相應的位置。等我們站好了以后，俞燁便說：“《同一首歌》預備起。”“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”本來唱得還不錯的，可是到了結尾，本應有兩個“同一首歌”可是，俞燁只在第一個“同一首歌”唱完之后就做了結束的手勢。原本放松的心情一下子緊張了起來，不過幸好我們并沒有停止歌唱。不過第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯。

回到自己的座位后，大家都悶悶不樂的，有些同學在抱怨，說都是俞燁。俞燁也在責罵自己。海鴻轉過來對我說：“佳彬，你說這次歌詠比賽我們班會贏嗎？”“我也不知道”我回答說。

這次歌詠比賽我們失誤了，不過希望各位老師大人不記小人過，給我們高分吧。

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇十一

它靜靜躺在塵封已久的閨房里，任身上落滿灰塵。昔日繁華已成過眼煙云。紅帳青線，散落的一綹黑發，與這把淡若塵埃的木梳一齊靜靜地躺在昔日豪華、今時蒼涼的屋里，沉寂欲睡。

其實，它們永久也無法淡忘，只是緘默不語罷了。

那個鬢插紅花、發如黑云的女子，雙手扶一面花屏，穿針引線，面飄紅云。纖纖玉指間，已鶯飛燕舞，百花爭艷。罷了，手扶木桌，目光輕靈地落在鏡前，輕撿木梳，然后留意翼翼地梳。

那時，桃木的身軀，柄上輕歌曼舞的燕兒，輕落在一枝杏花上，回眸，竟與女子一模一樣。

隱在微翹的十指與如云的絲發間，它身輕如燕，最后，插在女子黑亮的發際，垂在紅潤的耳鬢，嫵媚動人。

一路鼓吹，在大紅的轎子上，微卷的簾邊，一雙水眸落下盈盈粉淚，寸寸柔腸絲絲俱斷。木梳，微斜在頭上，顫抖著。

出閣的這一天，人群中有一雙眼，她和他四目相對，久久不舍。女子最后別過臉，兩行淚水淌過面龐，掀簾的手決絕又不甘地放下，簾子晃動了幾下，被女子撫平又拉緊。

新郎滿面紅光，抱她下轎。寬厚的手攥住一只柔夷，頓時，一個心花怒放，一個心灰意冷。

女子不回頭。女子輕邁玉步，小鳥依人地躺在家境殷實的新郎懷中。算了吧，斷了吧。

她輕撫木梳。

再之后，兒孫滿堂，女子已老態龍鐘，東一聲娘西一聲奶奶，她強顏歡笑，笑到一半卻不禁潸然淚下，低眉，垂眸。呵，一切都沒了，那就放了吧、放了吧。

木梳，依舊風雨無阻地搭在灰白的發間。

如今，木梳又被送回閨房，回到從前那個秀麗而又幽怨的閨閣。它隱于窗前，曙光從未洗浴它的身軀，它，靜如朝云。

一縷夕陽落在木地板上，紅塵飛揚。一切依舊，只是那雙手，那雙水眸，不復存在。

仿佛聽到木梳輕輕一聲嘆息——一世繁華，去了，淡了，散了……。

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇十二

人生的路上，崎嶇不平，自我挑戰才能前行，且把自我挑戰的堅持與動力，當成一把銳利的刀，斬去旅程中的荊棘，所有的阻礙，超越自己，登上顛峰！

說到朗讀比賽，我便忐忑不安，從小膽小懦弱的我，連站在臺上十秒鐘都覺得好像世界要毀滅，天要塌了。我不敢想象，站在臺上四分鐘，我又怎么行呢？我到底要不要退賽？答應參賽的我已經到了進退兩難、騎虎難下的地步，伸頭是一刀，縮頭也是一刀，算了，反正船到橋頭自然直，我就放手一搏，豁出去吧！

經由不斷的練習，日復一日不斷的努力，我克服了我人生中最大的難關，就是在臺上朗讀四分鐘，我終于將自己內心最深處的那扇門打開。比賽終于來了，當換我上臺時，我的腦筋一片空白，不知所措，但老師在賽前的一句話：“機會是留給準備好的人，付出的代價和得到的結果是呈正比的.。”在一瞬間，使我的信心加倍，讓我化解了上臺剎那間，這三秒鐘的尷尬。

成績揭曉了，令人喜出望外的是，我得到了第三名，真是“皇天不負苦心人”！經由這次的磨練和砥礪，我終于了解“臺上一分鐘，臺下十年功。”站在臺上的人背后的付出和努力，是需要多大的勇氣，因為我自己也走過了一遭！

人生的旅途本是多彩多姿，生命是由歡笑和淚水編織而成，人生的旅程中，有無數的挫折，但那只是小小的插曲，被挫折擊倒的人，如果一蹶不振，便無法自我實現，唯有戰勝困境，將失敗當成墊腳石的人，才有資格享受成功最甜美的滋味。人生路途，漫長且崎嶇，不是一味逃避，不敢面對現實。我知道要勇于挑戰自我，不再當一個懦弱、可悲的人。背對陽光，永遠只看見陰影；面對陽光，才能看見燦爛的陽光！

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇十三

周一我們學校要舉行第三屆作文朗讀比賽，作為班里的種子選手，自然感覺壓力很大。

朗讀講究的平和與大氣相協調，關鍵是發音要準確，而這一點也正是我所缺少的，雖然我自認為我自己能力很高，但是往往到比賽的時候總會出現一點點的差錯，記得上一屆比賽，因為我語速比較快，縱使讀的很好，但是還是沒有得到第一名，與它插肩而過，這一次一定要拿個第一名。

放學回家我拿著作文稿，現在鏡子面前，一字一句的朗讀者，時刻注意自己的表情變化，當然有時候還會讓我的爸爸媽媽當觀眾，讓他們指出我的`缺點，俗話說旁觀者清，當局者迷。

朗讀比賽如期而至，輪到我上臺的時候，我深深地吸了一口氣，告訴自己我能行，在臺上我心無旁騖，一心只看著作文稿，讀玩后，臺下傳開了的熱烈的掌聲，我知道我成功了。

果不其然，朗讀比賽過后，我得了第一名，我想，這是對我這段時間努力的的最好的報答，我還是會一如既往的努力。

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇十四

(一)詩歌朗誦大賽時間安排：

1、報名時間：從即日起至11月7日。

2、預賽時間：11月11日(周五)晚7：00(10#113)。

決賽時間：11月26日(周日)晚7：00(學校俱樂部)。

(二)活動面向：全校各學院學生。

(三)詩歌朗誦大賽報名方式：

以學院為單位集體報名，孔目湖文學社、國防生自成一單位(每單位選手為4-5人)。

(四)配樂詩朗誦具體要求：

1、朗誦體裁不限，既可朗誦獲獎原創作品，也可自定詩篇。

2、參賽以個人或組合形式均可。

3、選手參賽時表現時間預賽為3分鐘以內，決賽為5分鐘以內，朗誦詩篇不能過于簡短，可以從長篇詩中節選、段選。

(五)評分標準：

總分10分，參賽者儀表形象氣質：2分。

語言表達(包括肢體語言)：4分。

感情渲染：3分。

現場氣氛：1分。

(六)獎項設置：

一等獎1名。

二等獎1名。

三等獎1名。

優秀獎若干。

獲獎者將同時獲得由主辦方與承辦方聯合頒發的榮譽證書及贊助商贊助的獎品。

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇十五

學校下午舉行拔河比賽，同學們個個精神抖擻。

盼星星，盼月亮，終于盼到了下午，操場上人聲鼎沸，人頭攢動，只見操場上，放著兩條有粗又長的草繩，好像是一條大蚯蚓似的。比賽開始了，我們首先和(8)班比，不費吹灰之力，兩連勝，再和(六)班比兩勝一負。扣人心懸的時刻到了，接著比賽開始了，場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲融成一片，選手們拍拍手，蹬蹬腳，活絡活洛筋骨，然后提起粗粗的草繩，練練手感站好了，擺好了pose，成弓步式，用腳頂著腳，勾住腳，身子往后傾斜，雙手像螃蟹的鉗子一樣，緊緊地抓住草繩不放，等待哨聲一響，同學和們便使出吃奶的勁頭，像一只只猛虎似的，用力拉緊繩子，身子慢慢地轉動著，臉紅的相關公一樣，兩眼如銅鈴，恨不得自己是大力士，我們在下面的同學更是扯著嗓子喊“(2)班加油，(2)班加油，必勝”我班的健兒，只見他們的手都勒紅了，有的甚至刺進手里去，汗珠滾滾，啞鈴始終在中間，突然(4)班像發威一樣，把啞鈴一下子拉到他們一邊。“嘟——”(4)班贏了第二場，下一場要贏，我在心里默默地給隊員們打氣。氣氛被堅持著，健兒們交換一下位子腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士，重新拿起了草繩。“嘟——”此時此刻，心聲都能摸得著，加油吶喊聲一浪勝過一浪，健兒們也使出了九牛二虎之力，臉漲得通紅，兩手死死地抓住草繩，緊閉著呼吸，身體幾乎躺著，肌肉緊繃，身上的汗毛發直，頭發豎起額頭上縮成一圈，連(3)班的同學也一起為我班同學加油，可是，健兒的腿一直往前挪，啞鈴也慢慢靠近(4)班。”嘟____”我班輸了，但輸得不服氣，因為(4)班他沒帶永遠都磨不破的手套，不公平，取得了冠軍，可我們只有亞軍而已，但我們知道了什么叫“齊心協力”。

拔河比賽完了，那場比賽仍深刻地印在腦海里，因為我懂得了“團結就是力量。”

為了慶祝新年的到來，為了豐富校園生活，我們五年級舉行了一場別開生面的拔河比賽。當老師領我們到操場時，操場上已經是人山人海，熱鬧非凡。第一場是我們班對五(2)班。只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。我們班的隊員扯著繩子，咬著牙，繃著臉，拼命往后拉。啦啦隊不停地喊：“五(1)班，加油!”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班的參賽的同學在啦啦隊員的鼓勵下，一鼓作氣，一下子就把五(2)班拉過了中線。“yh”!我們班的同學為這場預賽取得勝利而歡呼。

第二場我們又輕松地贏了五(3)班，于是以小組第一名的資格進入了決賽，我們班與五(5)班爭奪冠軍。只見參賽的同學滿是汗，咬緊牙關，憋著一股勁兒，隨時準備拉倒對方，觀賽的同學屏氣凝神，滿臉期待。這時哨聲響起，“加油”!“加油”!加油聲不斷，原本安靜賽場又沸騰了起來。只見我們班的同學就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。啦啦隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了興奮劑一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，慢慢地把繩子拉過來。你瞧，我們班的小華同學，鼓著腮幫，瞪大眼睛，恨不得一下子把對手拉倒。五(5)班的同學也不賴，他們班的大胖子小劉同學，排在隊伍最后，只見他干脆把繩子捆在身上，像大秤砣一樣死死地拖住繩子。五(5)班的同學快撐不住了，繩子一點一點地被我們班拉過來。

這次比賽讓我難忘，不僅因為我們班獲得第一名，更因為讓我懂得團結就是力量的道理。

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇十六

告別了枯燥的高中生活，來到了邢臺職業技術學院，我夢中的大學是美好的，是無拘無束的，當我來到時，我發現大學的精彩不在于無人管理，而在于你能最好的發揮自己，然而發揮的卻是課堂上所不曾學過的。

后來我自己問自己，金錢等于夢想嗎，作為二十一世紀的大學生，作為邢職的學生，我要懂得，我肩負的使命是實現自己的人生價值和社會價值，做自己，發揮自己最大的能力，這才是人生目的。我要做自己，如同瘋子一樣的存在，真實勇敢的追求，追求知識，追求友情，追求愛情，追逐夢想。我不想在乎異樣的眼光，大學我不想讓我的學業有任何問題，我不求樣樣第一，但我要求我我不愧父母為我花的每一分錢。我要學會自己去行走，走在人生的路上，我要去看更多的東西，去經歷，去體會，去磨練。我要打破束縛，做一次沒有目的地，沒有時間，沒有他人的旅游。青春不是年齡，而是一種心態。

現在我是學生，當我踏入社會的第一步以后，我將不再是單純，我將不再懵懂，我將不再放縱，我會現實，我會功利，我會被束縛，大學就是我最后的機會。無論可以選擇夢想還是選擇現實，這都沒有錯，重要的是，我要堅持自己的選擇。我不知道我的大學夢具體是什么，但是我想把我的大學過的充實，絕不只是學習成績，因為我的哥哥在大學畢業時告訴我說，我的大學是四年高三，我沒有好好把握，大學就把我踢出校門。

我告訴自己：我要實現自己的夢，不需要魔法，只要我發揮內在的力量;因為真正的幸福是全力以赴，寧可失敗在你喜歡的事情上，也不要成功在你所憎恨的事情上，否則你越成功越找不到自己，不要聽信任何人，我們要挑戰的事管理自己而絕非時間，時間管理是誤成，我們管理好自己，耐住寂寞，抵住誘惑，懂得放棄，學會選擇，好好把握每一次放手與選擇，我一定能實現夢想!

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朗讀比賽的初中大全（22篇）篇十七

當下，我一個人在沙漏里歷經一次次記憶地沖刷，遍體鱗傷，還要奮不顧身地堅持，堅持擺脫你如影隨形的魔爪，堅持在無你陪伴的日子里，接收你猖狂地腐蝕。

時間的倩意里，安放著我們的一往情深，杉杉的細雨里，埋葬著我們回不去的年少時光，惆悵的睡夢里，潛藏著不盡的淚的牽掛。以前，我們在歲月里，被暖暖的時光溫柔過。

你，給了我一個不一樣的世界。一個猝不及防的轉身，卻讓我每一步未知的未來，都有了清楚的指向，徘徊在以前的歲月里，向著遠方拼了命地吶喊。在你殘存的身影里彳亍，在以前依偎著你的記憶里孤獨無助，在殘酷的歲月里等待著，等海誓山盟的煙消云散，等一個緣份的蕩然無存，等你完完全全地流逝過我的全世界，等一個生命的盡頭，等一個無你氤氳的時代。

手機里仍舊有我們在一齊的點點滴滴，照片，說說，朋友圈……都是我們一齊創造的足跡。你陪我游山玩水，我陪你踏破星辰，你給我青春的唯美，我給了你歲月里的靜美。你深情地凝望，我安然地回眸，執手天涯是我們彼此最珍貴的向往。或許，我們無想太多，只想要和彼此簡簡單單地一齊，人生路途漫漫，我們一步一個腳印地走出自己的人生。

而幸福只是曇花一現，匆匆而過，你只是我世界的流星，一瞬間的煙火，卻深深地牽住我一顆執著的心，伴著最后一縷光輝默默地深葬。

如今，照片的幸福依舊安然地洋溢，你依舊笑得很安樂，我卻只能在路途遙遠的歲月里，祭奠這份漸行漸遠的感情，我們不再依舊。即使刪除所有手機里的過去，一切和你的有關，心中的牽掛是刪除不了，剪不斷的纏綿。時光里溫柔過的你，時刻回蕩在最脆弱的心口，刺穿思念和不舍的情深。

以前，我們一齊被幸福的時光所沐浴，當下，我一個人在沙漏里歷經一次次記憶地沖刷，遍體鱗傷，還要奮不顧身地堅持，堅持擺脫你如影隨形的魔爪，堅持在無你陪伴的日子里，接收你猖狂地腐蝕。

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇十八

你說，這世間最美的風景是什么我會告訴你，一個人如果愿意保有尋覓完美感覺的心靈，那么在事物的變遷之中，不論是生機盎然或是枯落沉寂，都能夠望見，都能夠找尋到最美的風景。如果內心時常持續著開花的祝愿，那么在因緣成熟的時候，最堅硬的心，也會開花。

我總以為，夕陽西下，是一天中最美的風景，是預示著一天即將落幕，是象征著今日即將成為過去。而那漫天的紅暈，印染了整片天空，那輪夕陽，亦是掛在天邊的盡頭，看不到邊際，亦看不到盡頭。就那樣慢慢地將火紅的光暈延伸開來，直至點綴了整片天空。它將自己的力量與光芒，盡情地釋放出來，只為了能夠讓我們欣賞到最美的風景。它從東飄向西，慢慢地一步一個腳印，直到不見在天邊的盡頭，再無蹤影。

每每日落西山的時候，我總是癡癡地站在那里，或是同夕陽一同回家，我總是覺得，美景常在，卻不曾有人駐足欣賞過。我總是在想，這樣秀麗的夕陽美景，有幾人曾欣賞過而我們的人生，又有幾回看夕陽的機會“夕陽無限好，卻是近黃昏”，最美的，往往的是最短暫的，亦是稍縱即逝的。我明白，凡是秀麗的，從來都不肯為誰停留。一如席慕容所說：“我能鎖住筆，為什么鎖不住愛和憂傷。在長長的一生里，為什么，歡樂總是乍現又凋落。走的最急的都是最美的時光。”

但同時我又是深愛著每一天的太陽，那走過漫長黑夜之后迎接黎明的第一縷曙光。它灑遍世間的每一個角落，溫暖著蕓蕓眾生的心靈。無論昨日是悲傷還是快樂，是成功還是失敗，都已成為過去。今朝的太陽，是最嶄新完美的，也是最溫暖和煦的。但我也明白，雖然明天還會有這天的太陽，卻永久不會有這天的太陽了。把握好當下的每一分每一秒，不給自己留下遺憾和悔恨，才是最為重要的。

但要真正做到“不以物喜，不以己悲。不念過往，不懼未來，不亂于情，不困于心”，又豈是能輕易做到的事我們都說好了善待每一個人，善待每一樁緣分，但漫漫長路，走過的路，看過的風景，愛過的人，傷過的人，流過的淚，又豈能輕易地就忘掉我們總是被繁瑣的.世事所纏縛，被所謂的得不到，愛不得，怨憎會，傷別離，而抑郁寡歡，甚至終日愁眉不展。也許，并非是我們真正不快樂，不是我們失去的太多，而是我們不懂得滿足，不懂得珍惜所擁有的，忘記失去的。而一個真正快樂的人，不是因為他擁有的多，而是因為他在乎的、計較的少，學會知足常樂，就不會患得患失，也就不會因此而愁悶。

汪國真說：“假如你不夠快樂，也不要把眉頭深鎖。人生本來短暫，為什么，還要栽培苦澀。打開塵封的天窗，讓陽光雨露灑遍每個角落。走向生命的原野，讓風兒熨平前額。博大能夠稀釋憂愁，深色能夠覆蓋淺色。”其實，生命本是苦澀的，只是我們都該學會在苦中作樂。不論遭遇何種磨難，身陷何種境地，你都要深信，一切將會過去的。一如我，生命的苦難與憂傷時常吞噬著我，生命從來都是苦樂交織，悲欣交集。只但是比起愁眉不展，比起獨自啜泣，傷春悲秋，我更喜歡把淚水留給黑夜，把微笑留給白天。我更喜歡，在淚水中微笑，而后，微笑地迎接全新的每一天。我喜歡大自然，喜歡生命里所遇見的一切人和事，不論好的還是壞的。我喜歡微笑，喜歡將將苦澀藏在心里，散發出來的都是清香。愿意像那一片片茶葉，將苦澀都沉淀在心田，經過開水滾燙的煮沸，卻仍不發出鳴叫，仍舊散發著淡淡的芬芳。

每每人生受挫的時候，心靈苦悶之時，我常常會想想古往今來的那些文人墨客，英雄偉人，或是功臣將士，每次同他們相較之下，我總是恍然大悟，如涅重生。原先我所遭逢的苦難，所遭受的挫折與譏笑，同這些古人相比，更本不值得一提，更無須為此而憂傷，為此而苦悶煩惱。

在文學創作這條漫漫長路中，我最愛的，乃是蘇東坡。愛他的詩詞，不僅僅是因為他的詩詞其可貴，不僅僅是欣賞于他的才情，更是愛其他的人格，他的可貴而可愛之處。他總是在人間尋找著自在和歡樂，而不追求彼岸。愛蘇東坡，不僅僅他的詩詞中，有其清曠放達之氣，使人登高望遠，舉手高歌，而逸懷浩氣，超乎然于塵垢之外。蘇東坡曾說：“問汝平生功業，黃州惠州儋州。”他也曾說：“我上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒。”他豁達樂觀，對于苦難，他選取既來之，則安之，則愛之。他學會“此心安處是吾鄉”，學會與苦難安然相處，用心銘記流離中的每一道風景。

蘇東坡，一生坎坷，不得其志，卻在詩詞、散文、書法、繪畫、美食、禪佛，都有所造詣，他是豪放派詩詞的創始人，又是唐宋八大家之一。他的詩詞，都是心中真性情的體現，他筆下的文字“如行云流水，初無定質，但常行于所當行，常止于所當止。文理自然，姿態橫生。”這是他的詩詞之道，亦是他的人生之道。讀東坡之詞，能夠爽口，能夠怡情，能夠遣懷，甚至忘憂。

心若向陽，何須憂傷。心若無恙，何須惆悵這天比昨日快樂，這天比昨日成功，這天比昨日慈悲，這天比昨日進步一點點，這就是快樂。對于快樂與憂傷，我是這樣認為：悲傷在你的心中切割得越深，你便能容納更多的快樂。當你快樂時，深察你的內心，你將發現，只有曾使你悲傷的，正給你快樂。當你悲傷時，再深察你的內心，你將明白，事實上你正為曾使你快樂的事而哭泣。

很喜歡林清玄的一段話：“在歲月，我們走過許多春夏秋冬；在人生，我們走過了許多冷暖炎涼。我總相信，更深更廣處，我們必須維持著完美的心，欣賞的心，就像春天的百合，秋天想到芒花，永久持續著預約的期望。”

我亦是期望，有朝一日，能夠用我的寫作字，用我的文字，來喚醒一顆顆沉睡著的秀麗的心。傳遞給世人，溫暖與感動，以及生生不息的期望。即便相隔千里，依舊宛若近在咫尺，陶醉在落梅拂雪的文字中，感受這世間的完美，喚起一顆顆純善的心靈，來欣賞這個秀麗的世界。

你看，每一縷陽光都有歡樂，每一個角落都有禪悅。抬起頭來，看一朵潔白柔軟的云朵，以溫和優雅的姿勢緩緩飄過；低下頭來，你會發現每一條溪流，都在唱著流響疏桐的歌謠，正在緩緩地流淌。無論世態如何炎涼，都期望你我都能持續著最單純完美的心，一向向往著生命的完美。因為我一向深信，人間有味是清歡，清歡亦是最大的快樂。

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇十九

記憶像一本厚厚的書，它記錄下我們的點點滴滴。而回憶，是把這本書翻開，細細品味著往日時光給予你的喜怒哀樂。我翻開我的這本書，每頁都是平坦整齊，卻有一頁微微皺褶，使我的腦海里又浮現出那年的一幕幕。

那年暑假，我莫名其妙喜歡上了用dvd聽歌，但是我缺少一些好聽的cd，因此，我踏進了我平生從未進過的音像店的大門。這家店雖然不是很大，但是很干凈，這是給我的第一印象。進去后三列柜子映入眼簾，每個柜子上面都有許多的cd盒，整齊的排列著。我發現坐在收銀臺的人并不是我想象中年紀稍大的婦女和男人，而是一個和我年紀相仿的女生。這個女生披肩長發，眉清目秀，皮膚白皙，五官精致。她望見我進來，微微錯楞，仿佛在奇怪怎樣像我這個年紀的會來這種店。但她很快反應過來，對我微微笑了一下，她的笑容給人一種很干凈的感覺。我出于禮貌也回了她一個微笑，就走了進去。在此刻，已經很少人用dvd聽歌了，大部分都是用手機直接收聽，所以音像店人很少，我也挺高興，就把這個區域當做自己的地盤，挑個半個小時左右。我偶然望向了收銀臺，我發現她用手撐著下巴，望著門外，不明白在想什么。我拿好挑好的cd走向她，她細心的替我裝好，我說了一聲謝謝。她卻頭也不抬的說：“不謝。”

雖然我們熟悉了起來，但是，我們像是有默契一樣，從來不會問對方的一些狀況。她是一個愛笑的女生，她的笑容很干凈，干凈得像未經沾染的天然的白色染料，不能被一絲的玷污。我以為我們能一向這么下去，但是，她卻用離開來燙下了一個句號。那天，她對我說道：“我要走了。我父母要帶我去深圳了，我也只是暑假回來那里。“我聽了，說：“還回來嗎？”“可能吧。“這是我們最后的對話，她說完后她就上了車，對我揮了揮手。之后，我再也無見過她，她就像曇花一現一樣出此刻我的生命中。

這不禁讓我想起陳奕迅的淘汰：“我們的回憶無皺褶，你卻用離開來燙下句點。”

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇二十

你們好！老師同學們你們認識我嗎？下面就讓我來介紹一下自己吧！我的名字叫xx，今年12歲，上五年級了，在實驗小學上學，我的頭發黑黑的`，長著一雙水汪汪的眼睛，圓圓的臉，鼻梁上架著一幅近視眼鏡。

我們家三口人，爸爸、媽媽和我。我是一個性格活潑、愛幫助人的人，有一次，同位的橡皮找不到了，她著急地哭起來了，我就去幫她找，我四處找都沒找到，最后一看居然在她自己的書包里，同位終于露出了笑容。我的另一個優點就是熱愛勞動，在學校我幫老爺爺關門、關窗；在家里，我幫媽媽掃地、拖地、擦門、擦窗。

我是一個聰明的孩子，喜歡讀書、玩電腦，畫畫、練武都是我的特長。當然我也有缺點，那就是上課聽講不夠認真，有一次，老師在給我們布置作業，而我卻在玩，并沒有聽到老師布置的作業，等到回家，一想，作業不知道。還有一個缺點，那就是愛睡懶覺，每天早上，媽媽叫我好幾遍，我才能起來。

我下定決心，在新的學期里，改掉這些壞毛病，上課認真聽講，不走神，不作小動作，按時認真完成作業，養成早起的好習慣，請老師、同學們為我加油吧！

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇二十一

以前以為，只要生命足夠堅強，就能夠超越隔閡，像個英雄站在你的面前，不畏艱險，勇來勇往，盡管會痛，盡管會受傷。

之后發現，這個想法錯了——有些痛，只適合吞咽進心里，獨自思量，默默咀嚼，無法說給誰聽，也無法拿出來與誰分享。

并非所有時間，都是一如既往的狂風暴雨，也并非所有時間，都是一如既往的風和日麗。云在天空上，水在海里，就算身處同一片天空，亦會存在時晴時雨的差異。

春風和煦的境遇中，我們僅能感受到朝陽下微醺的霞光和落灑在地上的溫暖，而卻不能體會到世界另一端降臨的漆黑與寒冷。

山雨欲來的暮色里，我們只能趁著色彩即將不見時，觸及一次眼睛棲息的邊緣，虔凈無塵的留戀，而接下來的風雨，必定會阻擋我們渴望留住浪漫的決意。

“感同身受”這個詞語，實在太過于理想化，無論華彩，無論苦澀，沒真正經歷過你的經歷，永久不能理解其中的疼痛。

而有些痛，我們永久都不會去懂。

深海的魚兒，流淌著眼淚，游向了更遠處無邊的大海。直到它的淚水，與海水交融模糊在了一齊，漸漸飄忽，漸漸迷蒙，海也無懂得它的悲哀。

此后魚兒臉上的笑容，都是背后傷痛的過度。

角落的青苔，躲在夢倒塌的地方，青山作幕，江河同行，艱難抉擇地筑起了另一個夢，向春天靠攏。但春天自始自終不曾發覺，青苔多悲多情地生長，是為了抹去以前它在北風呼嘯中，留下的太多的傷痕。

而青苔的痛，只有自己默默的承受。

空山的孤雁，毅然決然拋卻山林，選取與命運抗衡，飛向了更浩淼的天際。但人生寂寥阿，狂肆刺痛著緊追，人生孤單阿，如影隨形著跟隨，它的進程與摸索，不斷被風月吹逝著，不斷被現實無情地打擊。

孤雁終究是要落地，回到最初的起點，回到起初離開的地方，歸落巢里。

它的不斷反復折騰漂泊的旅途，一路上并非都是人海茫茫，太多的結局是孑然一身。中間的過程，也會漫長，也會痛苦。

而有些痛，只能牢牢壓在心底，無法拿出來分享。

時空是疼痛的擺渡，分享是時空的傷口。

所有事物，無不有深淵，無不有黑影，流年，泥濘，青絲，心跳，雨季……但愿我們種種過往，表現得靜默，心如止水。

不要把全部，都當成一場修行，或甜或苦，或喜或悲，就應試著去習慣絕望，習慣憂傷，習慣痛苦，習慣云淡風輕。

忽略傷痛，記住幸福，緩慢的遺忘。深處的掙扎，就讓它永久埋葬在看不到得深處，逐漸淡化，煙消云散了好嗎。

關山飛雪，夢里軒窗，此后過往，皆為序章。

朗讀比賽的初中大全（22篇）篇二十二

大家好，我是來自韓國的李東彥。今天我演講的題目是中國美味—麻辣燙。

粘粘的面，香甜的香腸，美味的魚糕，肉汁豐富的肉丸……各種菜在麻辣燙里露著頭，一邊享受熱水澡，一邊夸耀著自己的身體，就像他們在打賭誰先被我們吃掉一樣。看到這豐餐美食，我就忍不住了。飛快地拿起筷子，像真空吸塵似的飛一般把菜吸入嘴里，仿佛至少2天沒吃飯似的。

我第一次是在朋友的介紹下來到那家麻辣燙店。一進門就被那股香氣所吸引。迫不及待地拿起盤子挑選著自己喜歡的菜。都點好后，把它交給服務員。一眨眼功夫，服務員變魔術般端出一大盤子散發出濃濃香味的麻辣燙。我把一個肉丸和幾根面一起放入嘴里，嚼了一口，濃郁的肉香和粘粘的面在我的嘴里形成了天上美味。我想：這簡直就是中國的極品美味。我來中國留學，都是為了這玩意吧。想著想著，眼前的盤子變成了空白，我們的臉上帶著微笑回味著那美妙的味道。

我想即便長大回國了，我還會想念這個中國美味的。它那奧妙而完美的味道，使我感動了。把我吸引住了。它是我留學生活中使我最幸福愉悅的禮物。我愛這中國味道，更愛中國。謝謝大家。