通過培訓心得的撰寫，我們可以及時總結在培訓中遇到的問題和困惑，尋找解決方法，提升自己的能力。下面是一些寫作精彩的培訓心得范文，希望能給大家帶來一些啟示和思考。

質量基礎知識培訓心得（熱門14篇）篇一

鑄造是一項古老而有著悠久歷史的技藝，它是制造各種零件和構件的重要方法之一。為了提高自己在鑄造領域的技術水平，我參加了一次鑄造培訓，通過這次培訓，我不僅學到了許多基礎知識，而且深刻體會到了鑄造技藝的重要性。

在鑄造培訓中，我首先了解到了鑄造的基本原理和工藝。鑄造是將熔融金屬或合金傾注至型腔中，經凝固和冷卻后得到所需形狀和性能的工藝過程。只有了解了這一基本原理，才能更好地掌握鑄造技術的操作方法。此外，我還學到了不同金屬材料的特性和選材原則，不同的金屬材料適用于不同的鑄造工藝，選擇合適的材料對于保證鑄件的質量至關重要。

第三段：掌握常見鑄造工藝。

在這次培訓中，我還學習了常見的鑄造工藝，如砂型鑄造、金屬型鑄造、壓鑄等。砂型鑄造是一種最常見的鑄造方法，通過將砂料填充在模具中并進行壓實，最后冷卻成型。金屬型鑄造則是將熔融金屬傾注至金屬模具中，通過冷卻和凝固形成鑄件。壓鑄是指將熔融合金注入高壓模具中，經過冷卻凝固后得到所需形狀的工藝。通過掌握這些常見的鑄造工藝，我可以根據具體需要選擇合適的方法，并且能夠更好地理解鑄造過程中的問題及解決方法。

第四段：注意鑄造中的安全與質量控制。

在鑄造過程中，安全和質量都是至關重要的。我在培訓中學習到了各種安全措施，如佩戴防護設備、正確使用工具和及時消除潛在的危險等。另外，還需要掌握質量控制的基本要求，如合理的鑄造工藝參數、嚴格的質量檢測標準以及良好的工藝控制能力等。只有保證了鑄造過程的安全性和質量控制，才能生產出符合標準要求的優質鑄件。

第五段：個人體會與總結。

通過這次鑄造培訓，我不僅學到了豐富的基礎知識，還深刻體會到了鑄造技術的重要性。鑄造技術應用廣泛，不僅在機械、汽車、航空等工業領域有著重要地位，而且在手工藝品制作、建筑裝飾等領域也有著廣泛的應用。掌握了鑄造技術，可以讓人們創造出更多更好的產品。因此，我深深地理解到了學習鑄造基礎知識的重要性。同時，我還意識到鑄造領域的發展速度快、變化頻繁，需要不斷地學習和更新知識，與時俱進。在未來，我將繼續努力學習，提高自己的技術水平，為鑄造技術的發展做出更大的貢獻。

以上是關于“鑄造培訓基礎知識心得體會”的連貫的五段式文章。通過這次培訓，我從鑄造的基本原理、工藝、安全和質量控制等方面都有了更深入的了解和學習。這次培訓讓我認識到了鑄造技術的重要性，并且明確了自己在這個領域中不斷學習和提高的方向。

質量基礎知識培訓心得（熱門14篇）篇二

賓館作為旅游業中的一個重要環節，對于顧客舒適的住宿和服務水平要求越來越高。隨著賓館行業的發展，培訓也成為賓館營運的重要一環。我在賓館參加了基礎知識培訓，從中深刻體會到了培訓的重要性以及對于自己職業發展的意義。

第二段：培訓內容。

我們的培訓內容包括賓館管理的細節，如預定流程、房間清潔、前臺接待等等。其中，我們最深入學習的是顧客服務。其實，賓館的成功真正取決于顧客的滿意度。因此，我們需要通過了解顧客需求并提供優質的服務來獲得成功。

第三段：培訓方式。

這個基礎知識培訓采用“學以致用”的方式，這讓我們非常喜歡學習。在教室里，觀看視頻、聽老師授課是第一步，但我們還完成了模擬顧客服務的場景以及解決問題的情境練習，認真地體驗和掌握如何解決與顧客相關的問題。

第四段：培訓的意義。

通過這次培訓，我感到更有責任心和向心力。要成為一名專業的賓館工作人員，我們不僅需要掌握專業知識，還需要展現出心靈關懷和熱情。有了這種意識，我相信我可以更好地滿足顧客的需求，為賓館帶來持續的業績增長。

第五段：總結。

賓館基礎知識培訓讓我們更深入了解賓館行業，提高了專業水平，為工作帶來了更多動力和信心。尤其是在如今競爭激烈的市場環境中，提升服務質量已成為賓館贏得良好聲譽的重要手段。通過培訓和實踐，我們能夠更好地理解和滿足顧客需求，為賓館業務的快速發展奠定堅實基礎。

質量基礎知識培訓心得（熱門14篇）篇三

鑄造是一項古老而重要的制造工藝，在現代工業生產中仍然占據著重要的地位。作為一名鑄造培訓學員，我在學習過程中積累了一些基礎知識，并有一些心得體會，我希望通過本文與大家分享。

鑄造的基礎知識是我們學習的起點。首先，我們要了解鑄造的基本原理。鑄造是通過將熔化的金屬或合金倒入鑄型中，經過冷卻凝固得到所需的零部件或產品。我們需要了解金屬熔化的溫度范圍、各種鑄造材料的特性以及不同鑄造方法的適用范圍。此外，我們還要學習鑄造設備的使用方法，掌握爐子、模具、冷卻裝置等的操作技巧。通過學習這些基礎知識，我們才能夠準確理解鑄造工藝并正確地操作。

其次，培訓中的實習經歷也給了我很多啟示。實習是將理論知識運用到實踐中的過程，通過實際操作，我們能夠更加深刻地理解鑄造工藝的流程和要求。在實習中，我們需要經常檢查和調整設備的工作狀態，掌握合適的熔煉溫度和時間，確保鑄造過程中的穩定性和質量。同時，在實習中還需要注意安全，掌握正確的防護措施，確保自己和他人的安全。通過實習的實踐經驗，我們可以更好地理解并掌握鑄造的基礎知識。

除了對基礎知識的掌握和實習經歷的積累，我還認識到鑄造工藝的關鍵在于團隊合作。鑄造是一個集體協作的過程，需要不同崗位的人員密切合作才能實現最終的產品。在實踐中，我們需要與爐工、模具師、檢驗員等各個崗位的人員進行頻繁的溝通和配合，共同解決生產過程中出現的問題。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠培養我們的溝通和協調能力，使我們能夠更好地適應團隊工作。

鑄造技術的不斷更新也是我們需要關注的方面之一。隨著科技的不斷進步，鑄造工藝也在不斷改進和創新。新的材料、新的設備和新的工藝都對傳統的鑄造工藝提出了新的要求和挑戰。我們需要關注和學習最新的技術和方法，更新自己的知識儲備，以適應時代的發展。同時，我們也要保持學習的持續性，通過不斷學習和實踐來提高自己的鑄造技術水平。

總之，鑄造培訓的基礎知識對我們掌握鑄造工藝至關重要。通過實習經歷，我們能夠更好地理解并運用這些知識。團隊合作和關注技術更新也能夠幫助我們不斷提升自己的技術水平。鑄造這門古老的工藝在不斷創新和發展，作為鑄造培訓學員，我們應該保持對鑄造的熱愛和時間的學習態度，不斷提高自己的專業水平。這樣，我們才能為鑄造技術的發展做出自己的貢獻。

質量基礎知識培訓心得（熱門14篇）篇四

20__年__月的一天，在一次機緣巧合下，我報名參加了大學生志愿服務西部計劃，在一種忐忑不安中，我被校團委面試錄齲7月我正式成為了一名西部志愿者并在昆明參加了培訓，8月我來到了服務地-大理賓川，至此，我開始自己三年的志愿者生涯!在未來的志愿者生活中，我堅信自己會走上一條嶄新的道路，一條“送人玫瑰，千有余香”的光明之路。

本以為參加了志愿服務西部計劃是一種天意，但現在看來，是上天替我選擇了的一個正確的歸宿，引領我走上一條志愿之路。在昆明培訓期間，與眾多志同道合的朋友一起，大家有說有笑，我感到了一種親切感;來到服務地，與大家一起同心協力做事，我感到了一種使命感;在各個場所施予愛心，我感到了一種榮譽感。

志愿服務工作是一份不求報償卻能獲得精神糧食回饋及成就感的有意義工作;在持續的服務過程中，挑戰自己的刻板印象，拓展視野，能以不同角度思考一個問題，使自己更懂得人外有人、天外有天的道理，以謙虛的態度、樸實的作法回應問題，更以成竹在胸、虛懷若谷的從容態度，說服別人形成團體的共識，使團體朝良性互動的方向發展，同時志愿服務者亦可以在工作中自我成長、全力投入，因此志愿服務是件快樂而令人高興的事。

“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，它又可以擴展為“無私奉獻、友愛互助、共同進步”三句話。

無私奉獻：志愿服務是一種不計任何報酬的行為，它的實現是建立在志愿者向服務對象或是有關公益機構奉獻出自己的時間、才能、精力、金錢，不求回報的基礎上的。志愿服務提倡一種無私奉獻的精神，即在服務中想到的更多的是服務對象，是我們的同伴，是我們的組織，是將方便留給別人，是忘我的、積極的，同時也是快樂的、幸福的，因而也會是高效的、高質量的。

互助友愛：每個人都內心都隱含著一種對愛和歸屬感的渴求，我們每個人都希望得到愛，得到別人的安慰、支持和幫助，我們渴望人與人之間的關系融洽、友愛、真誠，同時每一個人也都有被需要的需求，這樣才能感覺到自己的價值所在。志愿者們彼此之間，志愿者與服務對象之間，永遠是親密的朋友，是兄弟姐妹，他們在細微的服務中傳遞著人與人之間的關心、愛護與幫助。

共同進步：在志愿服務活動中，志愿者可以得到機會發揮鍛煉自己的能力，同時在活動中發現自己的種種不足，加以及時、適當的彌補，以提升自己的綜合素質。另一方面，服務對象得到志愿者的幫助，自己情況得到改善。再者，在志愿服務的發展過程中，使資源和機構在服務中得以加強、改善和擴充，同時志愿機構的工作、作用以及困難，也讓更多社會人士知道，從而加強社會對志愿服務機構的支持。另外，志愿活動的開展有利于社會大眾及志愿者從較廣意義上向志愿者組織或機構提出有建設性的意見和善意的批評，而志愿者機構將通過合理利用社會現有資料，接納志愿者提出的改善意見，使管理制度得以不斷的完善，服務內容得到不斷的發展，最終實現共同的進步!

當然，作為一名新的西部志愿者，我的經驗，能力都還十分欠缺，在今后的志愿生涯中，我還有很長的路要走。我覺得不管理將來發生什么，不管道路是否艱難險阻;不管道路是否狂風驟雨，我都會義無反顧地走下去。作為一名志愿者，我想，一路走過，遇見更多的是喜悅、汗水、收獲，一路走來，我會更加成熟。

志愿者事業的前途是光明的也必然是坎坷的，然而只要志愿者精神在，只要志愿者在，志愿事業就一定會發展起來!一切的一切，盡在一些細微的動作中，而這些細微的動作充分顯示了我們這個組織的凝聚力、戰斗力和活力。

年輕的我，年輕的心，堅定的走上志愿者之路，將會一路奉獻，一。

質量基礎知識培訓心得（熱門14篇）篇五

賓館基礎知識培訓是為了幫助員工熟悉和掌握賓館管理的基本知識和技能，提高服務水平，保證賓館的正常運營和顧客體驗。這次培訓是由賓館一級部門組織的，旨在讓員工更加深入地了解賓館行業的概況和服務標準，同時提高員工對職業的認識和要求，培養高質量的員工隊伍，提升企業生產效益。

第二段：培訓內容與參與人員。

培訓時間為3天，內容涵蓋了賓館的服務流程、文化素養、客房清潔與維護、銷售與市場營銷以及逆境應對技巧等方面。所有部門參與培訓，包括前臺、客房、餐飲等部門。參與人員為全體員工，每個員工都積極參與，尤其是年輕員工更加認真，提問和互動較為積極。

第三段：培訓中的互動和收獲。

在培訓過程中，老師采用了互動式教學，讓員工們在真實場景中學習和實踐。老師們還特別鼓勵員工積極提問和分享彼此的經驗。尤其是在賓館流程的掌握和實際操作中，員工的學習熱情更高，更積極地與同事合作，不斷嘗試和探索。在學習過程中，員工對業務的理解更加深刻，文化修養有所提高，同時更加了解賓館服務業的具體市場和加強對細節的關注。收獲頗豐。

第四段：培訓后的總結和反思。

在培訓結束后，大家積極提交了總結和反思的心得體會。部門總結了關于賓館服務流程的掌握、逆境應對技巧的分析、用戶評價的分析等好的方式和經驗,反思了若干個問題和思考如何進一步改進,增強了整個團隊的營銷和團隊精神。

第五段：培訓對個人影響及文化建設作用。

此次賓館基礎教育培訓，對員工個人的成長和職業發展起到了積極的作用，在認知上、技術上、心理上都得到了一定的提高，同時也將對企業文化建設產生積極的推動作用。可以說，此次基礎知識培訓效果非常顯著，企業員工的素質和服務水平得到了很高程度的提升，企業也取得了良好的效益。

質量基礎知識培訓心得（熱門14篇）篇六

紅酒，是一種深受人們喜愛的酒類。紅酒品鑒，已經成為了許多人生活中的一種樂趣。然而，對于紅酒的基礎知識了解不夠，可能會影響到品酒的體驗。最近，我參加了一次專門針對紅酒基礎知識的培訓課程，并從中學到了許多有關紅酒的重要知識與技巧，讓我對紅酒的世界有了更加全面深入的了解。

第二段：起因。

我之所以選擇參加紅酒培訓課程，是因為我一直對紅酒有著濃厚的興趣。然而，每次在餐館或者與朋友聚餐時，當我面對一排陌生的紅酒品牌和酒標時，我總是感到一頭霧水。不僅如此，對于紅酒的產區、葡萄品種、口感等方面的知識一無所知，我覺得這樣的情況非常令人尷尬。因此，我決定報名參加紅酒培訓課程，希望能夠系統性地學習紅酒基礎知識，從而增加我對紅酒的認識和理解。

第三段：收獲與感悟。

在紅酒培訓課程中，我學到了許多關于紅酒的基礎知識，這些知識讓我受益匪淺。首先，我了解到了紅酒的產區對于口感的影響。不同產區的氣候和土壤條件會導致紅酒風格的差異，從而影響到其口感的千差萬別。其次，我學到了如何通過觀察酒色、聞酒香、品酒味等方式來評價紅酒的品質。這些技巧讓我在品鑒紅酒時能夠更加專業地進行評價，提升了品鑒紅酒的能力。此外，我還學到了一些關于紅酒的搭配原則，例如，如何根據紅酒的酸度來選擇搭配的食物等。這些知識讓我更好地理解了紅酒的美食搭配原理，提升了我在搭配紅酒時的準確性。

第四段：應用與實踐。

在紅酒培訓課程結束后，我開始將所學知識應用到實際生活中。在餐館用餐時，我開始更加自信地和侍酒師交流，提出自己對于紅酒的要求，也更加熟練地解讀酒單上的紅酒信息。同時，我還常常在家中舉辦紅酒品鑒會，邀請朋友們一起分享紅酒的美好。我希望通過這樣的方式，能夠將我所學習到的紅酒知識傳達給更多的人，讓更多的人能夠享受到紅酒的魅力。

第五段：總結。

通過紅酒培訓課程的學習，我不僅擴充了自己關于紅酒的知識儲備，更重要的是，我提升了自己對于紅酒的理解和品鑒能力。紅酒從此不再是一個神秘的存在，而成為了我生活中的一種快樂。同時，我也希望通過將所學知識應用到實際生活中，能夠將紅酒的美妙分享給更多的人。因此，我將繼續努力學習，不斷深入了解紅酒的世界，提升自己在紅酒領域的造詣。

質量基礎知識培訓心得（熱門14篇）篇七

紅酒，作為一種充滿浪漫與文化的飲品，一直被視為是高品質生活的象征。然而，對于大部分人來說，紅酒知識仍然是一個巨大的未知領域。為了更好地了解紅酒，并提高對其品質和特點的認知，我參加了一次紅酒培訓課程。在這個過程中，我學到了很多關于紅酒的基礎知識，并得出了一些心得體會。

第二段：紅酒的分類和生產。

首先，在紅酒培訓課程中，我了解到紅酒主要分為法國、意大利、西班牙、澳大利亞等幾個主要產區。每個產區具有不同風味和特點的紅酒。例如，法國的波爾多地區出產的紅酒酸度較高，單寧含量較高，有濃郁的果香和橡木香。而意大利的奇亞蒂產區的紅酒則以酒體豐滿、口感柔和而著名。

此外，我還了解到紅酒的生產過程分為采摘、壓榨、發酵、陳釀等幾個步驟。紅酒的品質和口感很大程度上取決于這些步驟的操作和控制。比如，采摘時的葡萄選擇和壓榨時的去梗處理對紅酒的質量影響很大。更重要的是，我了解到紅酒的陳釀過程對酒的風味和口感有著重要的影響。較長時間的陳釀可以使紅酒更加柔和、豐滿，而且易于品嘗到更好的香氣和風味。

第三段：紅酒的品鑒技巧。

在紅酒培訓課程中，我還學習了一些紅酒品鑒的基本技巧。首先，對于紅酒的外觀，我們可以觀察它的色澤、透明度和品質。例如，色澤鮮艷、清澈透明的紅酒通常質量較好。其次，嗅聞紅酒的香氣對于了解它的風味和質量也非常重要。通過嗅聞，我們可以辨別出酒中的果香、橡木香和煙草香等不同的香氣。最后，在品嘗紅酒時，我們可以通過品嘗它的口感、酸度、單寧等特征來進一步評判它的質量和風味。

第四段：紅酒的搭配和享用。

紅酒在搭配食物方面有著很高的多樣性和靈活性。根據紅酒的特點和風味，我們可以選擇適合的食物進行搭配，以達到相互襯托、相得益彰的效果。例如，澳洲的干紅酒通常搭配牛肉或羊肉等肉類食品，以凸顯其醇厚和濃烈的口感。另外，在享用紅酒時，適當的杯具和溫度也會對紅酒的品質產生重要影響。對于成熟的紅酒，溫度較高時更容易展現出它的芳香和風味。而對于年輕的紅酒，較低的溫度則能更好地凸顯其新鮮和果香的特點。

第五段：紅酒的文化及影響。

紅酒不僅僅是一種飲品，它還承載了豐富的文化意義。在法國和意大利等歐洲國家，紅酒被視為社交和慶祝活動的重要組成部分。而在中國，隨著社會的發展和人們生活水平的提高，紅酒作為一種高品質、高檔次的酒類產品，逐漸受到年輕一代的青睞。紅酒的文化影響力也在不斷擴大。

總結：通過參加紅酒培訓課程，我不僅僅增加了對紅酒的認知，還了解了紅酒的分類和生產過程，了解了紅酒品鑒的技巧，以及紅酒的搭配和享用方法。更重要的是，我意識到紅酒代表著一種浪漫、品質和文化，它正逐漸成為現代生活的一種重要組成部分。我相信，在將來的生活中，我將能更好地欣賞和享受紅酒的魅力。

質量基礎知識培訓心得（熱門14篇）篇八

鑄造是一項古老而重要的制造技術，它以將液態金屬或者合金，借助適當的凝固模具，通過流動、填充等方式得以凝固成型為基礎。在現代工業生產中，鑄造能夠生產出各種形狀復雜的零部件，廣泛應用于汽車、航空航天、機械制造等領域。在最近一次鑄造培訓中，我收獲了許多有關鑄造的基礎知識，以下是我對此的心得體會。

首先，了解鑄造的基本工藝和材料是學習鑄造的第一步。在培訓中，我們詳細學習了鑄造的四種基本形式：砂型鑄造、金屬型鑄造、壓力鑄造和離心鑄造。每種形式都有其適用的領域和特點，深入了解這些基本工藝有助于我們選擇正確的鑄造方法。此外，還需要了解常見的鑄造材料，如鐵、鋼、鋁、黃銅等，并了解它們的性能和用途。只有理解了基本工藝和材料，我們才能更好地理解鑄造的整個過程。

其次，鑄造涉及到許多復雜的流體力學和熱傳導知識。在鑄造過程中，液態金屬必須通過適當的方式填充模具腔體，以確保最終得到的零件完整和精確。因此，需要了解液態金屬的流變性質、流動力學和流變學知識。同時，鑄造過程中涉及到很多熱傳導現象，了解熱傳導方程和熱傳導路徑有助于我們更好地控制鑄造溫度和凝固速度，從而確保零件的質量。

另外，鑄造中還要考慮模具設計和制造。一個合理的模具設計可以提高生產效率和零件質量。在培訓中，我們學習了模具的基本要素和設計原則，包括模腔形狀、模具材料、冷卻系統等。學習了這些知識后，我們可以更好地理解為什么模具要采用一定的形狀，為什么要在模具中設計冷卻系統等。此外，了解模具的制造工藝和技術也非常重要，這直接關系到模具的壽命和服務質量。

鑄造培訓中最重要的一個環節是實踐操作。通過實際操作，我們可以更好地理解理論知識，掌握鑄造的技巧和要點。在培訓中，我們制作了不同材料和形狀的鑄件，并通過評估和修正來提高鑄件的質量。通過實踐，我體會到了鑄造操作的繁瑣和復雜性，進一步加深了對鑄造的理解和認識。

最后，鑄造培訓還使我意識到鑄造工藝中的環境保護問題。鑄造過程中會產生大量的廢氣、廢液和固體廢棄物，對環境造成嚴重污染。在培訓中，我們學習了一些處理廢氣、廢液和固體廢棄物的方法，如凈化設備的應用和廢渣的回收利用等。環境保護是一個不可忽視的問題，我們應該在鑄造生產中加大環保意識，采取合適的措施減少對環境的影響。

總體而言，在鑄造培訓中我收獲了豐富的鑄造基礎知識。通過學習鑄造的基本工藝和材料、了解流體力學和熱傳導知識、學習模具設計和制造、進行實踐操作以及關注環境保護問題，我對鑄造有了更深入的認識。我相信這些知識對我未來的工作和學習都會有所幫助，讓我更好地理解和應用鑄造技術。

質量基礎知識培訓心得（熱門14篇）篇九

隨著社會的發展，數學已成為一門重要的學科，成為物理、化學、生物等多個領域的基礎。然而，許多學生在學習數學時經常會遇到各種問題，這些問題讓他們感到無助和失落。為了增強數學運算的能力和水平，我參加了一次數學基礎知識培訓。在此次培訓中，我深刻地體會到了數學學習的重要性，并且得到了一些非常有用的心得和體會。

通過參加數學基礎知識培訓，我深刻意識到了學好數學的必要性。學習數學基礎知識，可以使我們更加掌握高級數學知識的思維方法和解題技巧。同時，數學基礎知識的掌握能夠使我們更好地理解各種數學概念和規律，有助于我們更深入地學習理論知識和解決實際問題。

第二段：正確理解和掌握數學概念。

在數學學習中，正確理解和掌握數學概念是非常重要的。只有理解了數學概念，才能更好地解決類似問題和高難度的數學題目。此次數學基礎知識培訓的課程和教學內容非常豐富，我們一遍一遍地學習和完成了各種數學基礎概念和題目。在這個過程中，我理解到了很多平時不懂的數學概念，而且也更加系統和清晰地掌握了數學的解題思路。

第三段：創造性地運用數學知識。

在掌握完數學基礎概念和思路之后，我們需要通過各種數學題目來鞏固和應用所學的知識。因此，我學會了創造性地運用數學知識來解決實際問題，而不是單純地背誦算法。同時，我們還通過大量的數學題目來鍛煉我們對數據的分析和處理能力，這對我們進行計算、思考和決策非常有幫助。

第四段：重視數學學習的持久性。

在數學學習中，持久性是非常重要的。只有不斷地學習和鞏固，才能夠更好地掌握數學的基礎知識和技能。因此，在數學基礎知識培訓中，我們不僅僅學習到了各種數學知識，而且學會了怎樣有效地學習并掌握數學的知識和技巧，這是非常有用的。

第五段：結語。

此次數學基礎知識培訓讓我獲益匪淺，我不僅學到了很多數學知識和技巧，而且還深刻體會到了作為一名學生應該怎樣去學習、去思考和去創新。我相信，通過持久的努力，我一定能在數學學習的道路上越走越遠，掌握更多的數學知識和技能。

質量基礎知識培訓心得（熱門14篇）篇十

不知不覺，兩星期的金融培訓課程已經結束了。這期間有專業人士來我們班講座;有我們去當地的企業、公司參觀;還有我們在每次活動之前的資料查閱、問題準備。可以說每一次課程都有老師和學生的精心準備，每一次課程大家都希望收獲更多，每一次課程的主講者都希望把自己的工作及經驗傳給大家每一天大家都很充實，每一次經歷都讓我們感觸頗深。

培訓第一次課程，老師告訴了我們整個流程，作業任務，日程安排，接下來我們跟著老師陸續參觀了_證券、_人壽和_銀行，中間還穿插有中國人壽、金石期貨和中國工商銀行的老總或優秀員工給我們帶來精彩的演講，及大家的積極提問和他們的耐心講解。從他們身上我學到最多的就是熱情，對人、對物的熱情，工作的熱情還有那讓人溫暖的微笑。

看了很多，聽了很多，也想了很多，每種職業都有精英，每種職業都有艱辛與歡樂，小時候老師總說：“做你喜歡做的事情，肯定就能做好。”長大后老師更多地說：“你做什么，就要喜歡什么。”我們在改造生活的同時，生活同時也打磨了我們。

_證券的總經理告訴我們，干工作先從銷售部開始，不論你有多少證書，要用業績說話，當你的客戶資源積累到一定的程度，才有可能提升，否則一定都是虛的。現實就是這樣殘酷，只有真才實干才可在這個競爭激烈的社會上立足。金石期貨的老總又告訴我們，公司有三個大部門，進去后選擇你喜歡的部門，公司在進行針對性培訓。這樣讓我們又對生活充滿了信心，這個世界還是有懂我們的。中國人壽的業務員和工商銀行的優秀員工在向我們講授金融知識，公司產品的同時傳遞了好多營銷技巧和做人的道理。每個人都很親切，每個人都很真誠，讓我們感受到了社會除了競爭還有真情。只要你真誠付出，就會感到別人，就會有所收獲。

培訓是一個雙向的過程，除了我們的接受，還有我們自身的學習，融會貫通。經過專業人士的講解，我們針對性的提問，還有網上資料的收集，大家對保險規劃和理財規劃都有了深入的了解，以前感覺遙遠的事情，現在我們做得有模有樣。對人生、對生活也有了更多地期待。我們要用專業知識規劃我們的人生，讓我們的資產保值、增值。社會保障打地基;商業保險添磚瓦;固有資產穩加固;投資工具精裝修。

我們都知道收益與風險成正比，收益越高，風險越大。我們一般用(100—年齡)/100表示我們在某個年齡段可承受的風險，檢測投資比例是否合理。保險、債券、基金、股票我們要分開投，因為他們的風險各不同。只有組合投資才能規避非系統風險，才有獲利。

金融培訓讓我們更多地將課本與實踐相聯系，讓我們更深入地了解了自己所學的東西到底可用來干什么，讓我們更多地反思畢業后自己想干什么、想要什么樣的生活，培訓結束了，培訓帶來的收獲將使我們受益終生。

質量基礎知識培訓心得（熱門14篇）篇十一

槍支作為一種武器，是一把雙刃劍。它既可以用來保護人民和維護公共安全，又能夠造成嚴重的傷害和破壞。因此，學習和掌握槍支的基礎知識是至關重要的。在槍支基礎知識培訓中，我深有體會，它不僅僅是技術的傳授，更是責任和安全的重申。

第二段：安全是第一要務。

在槍支基礎知識培訓的過程中，安全被強調得十分重要。無論是練習射擊還是進行槍支保養，安全都是首要的考慮因素。在課程中，我們被教導了正確的槍支執握姿勢、槍支射擊姿勢以及三步法等重要的安全知識。通過這些訓練，我深刻理解到使用槍支時的責任重大，必須時刻保持警覺和謹慎，以確保不會對他人或自己造成傷害。

第三段：了解槍支的工作原理。

槍支基礎知識培訓還包括了解槍支的工作原理。我們學習了各種類型的槍支如手槍、步槍和霰彈槍等的構造和工作方式。通過對槍支結構和機制的了解，我們可以更好地掌握使用方法和射擊技巧。同時，了解槍支的工作原理也能幫助我們更好地進行槍支的維護和保養。只有真正理解槍支的工作原理，我們才能更好地掌握它。

第四段：持槍技巧的訓練。

準確射擊是每個射手都渴望達到的目標，而持槍技巧的訓練則是實現這個目標的關鍵。在槍支基礎知識培訓中，我們接受了持槍技巧的系統訓練。我們學習了正確瞄準的方法、射擊的節奏和呼吸控制等技巧。通過反復練習和實踐，我們逐漸提高了自己的持槍技能，瞄準準確度和射擊穩定性得到了明顯的提升。這讓我意識到，只有不斷地鍛煉和實踐，我們才能在槍支使用中更加熟練和自信。

第五段：培養正確的態度和意識。

槍支的基礎知識培訓不僅僅是技術的傳授，更重要的是培養正確的態度和意識。我們被教導了槍支的正確使用和存放方式，了解了槍支的影響力和危險性。這讓我深刻地認識到，作為持槍人員，我們需要時刻保持高度的責任感和警覺性，不僅要對自己的行為負責，還要考慮到他人和社會的安全。培養良好的態度和意識，才能讓我們在使用槍支時更加謹慎和負責。

結尾：

通過槍支基礎知識培訓，我深刻認識到了使用槍支的重要性和責任感。在培訓中，我們不僅學到了使用槍支的技術和技巧，更重要的是培養了正確的態度和意識。只有通過不斷地訓練和實踐，掌握槍支的基本知識，我們才能成為一名合格的槍支使用者，為社會的安全和秩序做出貢獻。

質量基礎知識培訓心得（熱門14篇）篇十二

近年來，隨著人們對可再生能源的追求和環保意識的提高，光伏發電作為一種清潔、可持續的綜合利用新能源技術，受到了廣泛的關注和重視。為了提高自身的專業素養和技能，我參加了一期關于光伏基礎知識的培訓課程。在課堂上我收獲頗豐，以下是我對培訓的心得體會。

首先，培訓課程為我們介紹了光伏發電的基本原理和組成要素。在課堂上，老師通過生動的案例分析和實例操作展示，使我們深入理解了光伏發電的工作原理以及太陽能電池板、逆變器等組件的具體功能。我通過實際操作，親自搭建了一個簡易的光伏系統，充分感受到了它的工作過程和效果。這對于我在學習和工作中更好地理解和應用光伏發電技術起到了至關重要的作用。

其次，培訓課程特別強調了光伏發電系統的設計與安裝。通過講解和實操，我了解了光伏組件的選型和擺放、電纜的布線以及逆變器的連接等問題。尤其是在安全使用和維護方面，我學習到了很多的知識。例如，太陽能電池板的安裝角度應根據經緯度和季節變化進行合理調整，以獲得更多的太陽輻射能量。此外，我們還學習了如何正確地使用絕緣工具、防止災害事故的發生等技巧和方法。這些內容對于提高我們的電力維修、安裝和工程設計能力非常實用。

再次，培訓課程開設了一系列的實踐環節，讓我們將理論知識與實際操作相結合。通過在實驗室里搭建光伏系統、學習電池板的拓撲結構、安裝逆變器和檢查發電效果等實際操作，我們深刻地感受到了光伏發電系統的實際工作流程和需要注意的問題。同時，我們也在老師的指導下學習了查找故障、維修和調試的方法。通過實踐，我不僅進一步提高了自己的操作技能，還培養了自己的實際動手能力和解決問題的能力。

另外，培訓課程還為我們提供了與業界專家交流的機會。在課堂上，我們邀請了一些光伏發電系統設計師和工程師進行學術交流和實踐分享。他們分享了自己多年的從業經驗，讓我對行業有了更深入的了解和認識。同時，我們還參觀了一些光伏發電站和工程現場，近距離地了解了大型光伏發電系統的設計和運行情況。這些實際案例和現場考察，讓我更好地了解了光伏發電技術在實際應用中的重要性和挑戰。

最后，通過這次光伏基礎知識培訓，我不僅系統地學習了光伏發電的基本知識和技能，而且培養了自己的實踐動手能力和解決問題的能力。這次培訓讓我對光伏發電技術有了更深入的理解，并激發了我對這一領域進一步研究和應用的興趣。我將把所學知識運用到實際工作和生活中，積極推動我所在單位的可持續發展，為人類應對氣候變化和能源危機做出更大的貢獻。同時，我也會不斷學習和進修，不斷提高自己的專業素養，為光伏產業的發展貢獻自己的力量。

總之，這次光伏基礎知識培訓讓我受益匪淺。通過培訓，我對光伏發電的工作原理和組成要素有了更深入的了解，并獲得了實際操作的機會，提高了自己的技能和納入實踐經驗。我相信，在這個新能源時代，光伏發電技術必將發揮越來越重要的作用，我們作為從業者要不斷學習，不斷進步，為可持續發展做出應有的貢獻。

質量基礎知識培訓心得（熱門14篇）篇十三

火災是一種極具破壞性的自然災害，在生活和工作中都可能會遭遇到。因此，學習火災基礎知識成為每個人都應當具備的技能。最近我參加了一次火災基礎知識培訓課程，這次經歷使我深刻理解到了火災預防和應對的重要性。

第二段：學到的火災預防知識。

在培訓課上，我們首先學到了火災的預防知識。這其中包括了火源的防控、電器用品的安全使用以及對家庭和工作場所的火災隱患的排查。我特別留意到了火源的防控方面，課程中重點介紹了火源在室內的存放和使用方法。我們學到了應該將易燃物品放置于遠離火源的地方，避免火源直接接觸易燃物，以減少事故發生的可能性。

第三段：了解火災應對準則。

在課程的下一部分，我們學習了火災應對的準則。這包括了滅火器的正確使用方法、火災逃生的技巧以及如何正確報警等相關知識。我覺得這部分內容非常實用，因為在實際遭遇火災時，我們需要迅速、準確地做出反應。學習如何正確使用滅火器讓我對火災應對措施有了更加清晰的理解，更有信心去面對火災。

第四段：體驗火災模擬演練。

在課程的最后，我們實際進行了火災模擬演練。這次經歷讓我更加深刻地體會到了火災突發時的緊迫感和危險性。在一片紛亂中，我們通過應對訓練時學到的知識，按照預定的逃生路線有條不紊地撤離。這次演練不僅讓我更加熟悉了應對火災的步驟，還提高了我在緊急情況下的應變能力。

通過這次火災基礎知識培訓，我深刻認識到了火災預防和應對的重要性。增強了安全意識、了解了火災預防和應對準則，這些知識在遇到實際情況時能起到關鍵的作用。我相信通過不斷學習和實踐，我可以在未來的生活和工作中更好地應對火災災害，保護自己和他人的安全。

總結：

總之，這次火災基礎知識培訓讓我對火災有了更深入的了解，學到了寶貴的防火技能。我們不應忽視火災的可能性，只有提前預防和準備，才能在危險來臨時保護好自己和周圍人的安全。我將把這些知識付諸實踐，并積極傳播給身邊的人，共同構建一個更安全、更和諧的社會。

質量基礎知識培訓心得（熱門14篇）篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我通過這段時間的學習，進一步增強了學習的主動性和自覺性。同時也明確了要以科學發展觀為指導，在各方面做學生的表率，通過學習，本人受益非淺，對依法執教、關愛學生、無私奉獻等概念的內涵有了更深層次的詮釋。下面，我就具體談一談學習的感想：

一、教師要具備良好的個性品質。

我們所面對的是一群特殊的學生。教師的品質對少年兒童的影響所形成的那種教育力量，是無論靠教科書、靠道德說教、靠獎懲制度都無法取代的。教師的良好個性品質的形成，一是持之以恒、堅持不懈地抓好政治理論、教育理論的學習。現在我們要面對新形勢下新教育發展的需要，必須認真學好黨的教育方針和國家教育法律法規等教育理論。二是學理論，就要抓住實質，在提高理論素養上下工夫，逐步加深對“教育即服務”、“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學高為師，德高為范”等重要思想的理解。并時時處處注意自己的言行舉止，加強自己的依法執教意識。

二、熱愛自己的教育事業。

教書育人，為人師表是教師的天職。教師要注意教師形象，才能不愧為人民教師的稱號。在業務方面，教師還需刻苦鉆研業務知識，提高自身各方面的知識修養。新形勢下新的理論知識層出不窮，業務知識學習不能僅停留在學過、看過、聽過即可，如果鉆研不深不透，特別是在理論和實踐相結合上做得不到位，就會對工作產生不可預知的影響。我們應該時刻記住，只有不斷學習新的知識，不斷加強業務進修，才能滿足新時期對教師要求的“從經驗型向知識型研究型的轉變”，才能更好地做好服務于教育教學這項本職工作。

三、愛戴自己的學生。

熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個特殊學生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。

四、提高了思想認識水平，增強工作責任感。

作為教師，教書育人是應盡的責任。教書是手段，育人是目的，因此，我們教師任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應真正成為人類靈魂的工程師，立志成為教育專家。努力做到“以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以身示范，尊重信任。”熱愛教育事業、熱愛學生是做好教師的根本，教師對學生的愛是敬業精神的核心，也是教師高尚品德的自我表現。教師不僅傳授知識，更重要的是育人，教師的工作是塑造人的工作，因此，感覺作為教師的責任非常重大。

五、明確了工作規范，提高了教學管理水平。

教學工作是學校的中心工作，教學管理工作是學校教學質量的保證。過去雖對教學的有關要求有一些了解，但不夠全面深入，通過學習比較系統地了解教學管理的規范要求，這樣保證教學管理有章可循。如課表、作息時間表的編排，新課程的培訓，青年教師的培養，教師繼續教育，學生課外活動的安排，健康教育課程的開設，校本課程的開發與管理，綜合實踐活動的安排等等，都能按文件要求落實，提高了教學活動的規范化水平。

通過學習月活動的學習，體會較多，收獲很大。但活動的結束，并不是學習的結束，在以后的工作中，將結合自己的工作實際，繼續學習，以有不斷提高自己的工作水平和能力。

前一段時間，市委聘請法學專家教授，對全市科級以上領導干部開展了法律法規培訓，通過培訓，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律條文只是從表面理解，現在能夠領悟到法律的深層次內涵，有了質的轉變。培訓結束后，我靜下心來，對照筆記，聯系交通系統執法工作實際，覺得在法制建設方面，交通系統還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題，比如“有法不依，執法不嚴，違法不糾”的問題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費輕管、以權謀私等問題也時有發生。這些問題的存在，直接影響了交通行政機關的形象，如何從根本上解決交通行政機關依法行政，提高行政執法水平，就這個問題談談我的一點體會。

行政執法是我們交通行政機關最重要的經常性的工作，它關系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉，關系到深化改革擴大開放和經濟的發展。因此，交通行政執法必須堅持有法必依、執法必嚴、違法必究的原則，使交通行政執法活動合法、有效、準確、高效。

合法。合法要求我們交通行政機關在行政執法活動中必須注意五個環節。首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規和規章明確規定的行政機關;第二，我們的行政執法行為必須合法，必須嚴格按法律規定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權;第三，行政執法的對象必須符合法律規定，如不能隨意給被管理者設置障礙;第四，行政執法活動的依據必須合法，所依據的規范性文件不得與國家法律、法規相抵觸，并須事先公布;第五，行政執法的程序必須合法，手續必須完備，不能隨心所欲。

合理。合理性是交通行政執法必不可少的補充。首先，交通行政執法行為必須統一，在適用法律、法規上人人平等，不能忽松忽嚴，畸輕畸重;第二，自由裁量權的行使必須公正，不能受不相干的因素影響;第三，行政執法決定必須尊重事實，不能作出無法執行的行政行為;第四，在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志，使多數管理對象能夠接受、理解和支持。

準確。準確是確保案件正確的關鍵。首先是適用法律必須準確，不能張冠李戴;第二，認定事實必須準確，證據必須確鑿，不能有任何脫節、含糊之處;第三，行政執法文書的敘述必須準確，必須能真實地表述交通行政機關的意圖，要明確易懂，不能產生歧義。

高效。交通行政執法工作有很強的時效性。首先，國家交通有關實體法和執法程序法都對時間有明確的時間規定，這些必須嚴格遵守;第二，采取行政強制檢查、取證、扣押物品的時間必須緊緊圍繞實際執法需要進行，不能無限制地濫用強制扣車和扣證措施權;第三，作出的行政執法(處罰)決定生效后，當事人逾期拒不履行的，必須即時申請人民法院依法強制執行。所以，交通行政機關必須提高效率，克服官僚主義，保證反應靈敏，決策果斷，指揮權威，處事迅速。

在加強和完善交通行政立法，嚴格依法行政的同時，還必須健全以交通行政執法責任為核心的監督檢查體系。沒有健全的監督檢查制度作保證，交通行政機關的依法行政則難以實現。行政執法是指行政機關依據法律、法規和規章對相對人采取具體的直接影響其權利和義務的行政行為。這種行政行為的對象，包括兩個方面：一是行政機關對公民、法人和其他組織;二是行政機關對自身內部。為了確保行政執法行為有準則，好壞有獎懲，在嚴格執法和保護當事人合法權益兩個方面起到保障作用，必須落實行政執法責任制。交通行政執法責任制就是按照法律、法規和規章確定的交通行政機關各項執法職責，建立起以單位主要負責人為核心的執法責任體系，并把責任層層分解，落實到交通行政機關內部各執法單位各層級和各個執法人員崗位，明確責任范圍、職責、權限、執法目標，制定考核標準和獎懲辦法，將考核的結果與執法人員的任用結合起來的一種制度。而行政執法監督檢查，是行政機關內部對執法活動的直接監督檢查，是關系行政執法責任制能否得到全面實施的重要保障措施。鑒于行政執法包括了內外部兩個方面入手。那么，交通行政機關如何開展好有效地行政執法監督檢查呢?我們認為可以采取以下六種方式。

一是由上級交通行政機關組織檢查組，對本級和下一級交通行政機關的行政執法情況，進行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級交通行政機關根據需要每年確定一批重點的法律、法規、規章，有計劃、有步驟地根據預定的時間進行檢查。不定期檢查是為了了解某個法規的執法情況，臨時組織檢查組進行檢查。檢查一定要深入調查了解，不能走過場、嚴防流入形式，對檢查出來的問題要嚴肅處理及時糾正。

二是建立法律、法規和規章的實施情況報告制度。下級交通行政機關對其負責實施的法律、法規和規章的貫徹執行情況，定期以書面形式報告上一級交通行政機關，上一級交通行政機關對實施中的問題要組織深入調查，解決存在的問題。這樣，有利于法律、法規的進一步實施，促進行政執法工作的深入進行。三是建立行政執法監督員制度。主要是從交通局機關選出幾名監督員，監督行政執法活動，這樣可以督促交通行政機關及時糾正違法失職的具體行政行為。

四是深入推行執法公示制度，接受社會監督。按照實施行政執法責任制的要求，建立完善“執法公示”、“執法錯案追究”和“評議考核”三大制度，交通各行政執法機構都要將依法行使的登記、發證、收費、處罰等職責有關的具體規定，以各種形式向社會公開并在辦公場所公布上墻，做到辦事權限公示、辦事程序公示、工作時限公示、工作標準和質量公示、違法責任追究公示、監督渠道公示，主動接受群眾監督。這樣可以充分發揮社會的監督作用，促進交通行政機關依法行政。

五是建立行政執法評議考核制度。各級交通行政機關對所屬的行政執法單位和執法人員的法律、法規、規章的執行情況，進行定期或不定期評議和考查，對嚴格執法的單位和人員要予以表揚獎勵，對有法不依、執法犯法、以權謀私的單位和人員要嚴肅查處。

六是認真搞好行政復議工作。行政復議既是一種解決行政爭議的活動，也是上級行政機關對下級行政機關的具體行政行為進行監督的一種活動。這種活動能夠促進行政機關依法行使職權，糾正和防止違法或不當的具體行政行為，具有補救作用，使行政機關能夠更好地行使職權。因此，交通行政機關必須對行政復議工作有一個清醒的認識，采取得力措施，搞好行政復議工作，將交通行政機關不當的具體行政行為解決在萌芽之中，保證依法行政。

還有一個重要問題就是建立健全交通法制工作網絡。建立健全交通法制工作網絡，實質上是交通法制機構和隊伍的建設問題。這是搞好交通法制工作的重要“物質”基礎。這幾年，在市政府和上級交通部門的重視下，交通法制工作機構得到明顯加強。交通行政執法形象有了極大改善。但由于這些機構成立時間比較短，還存在法制人員法律素質參差不齊等問題，仍適應不了交通依法行政的需要。

首先，應建立健全交通法制工作機構體系。交通是個大行業，執法門類眾多，法律關系復雜，管理對象流動分散，行政執法面廣量大，因此，設置負責交通法制工作的專職機構，并由這些專職機構組成一個既有縱向聯系，又有橫向關系的法制機構網絡。所謂縱向聯系，既指交通行政機關內各級主管部門和各個執法單位的法制機構之間，上級對下級的業務指導、督促、檢查和下級對上級的執行、反饋關系;所謂橫向關系，則是指交通行政機關的法制機構，應接受同一級人民政府法制機構業務指導的關系。通過上述一個聯系，一個關系，使交通法制工作做到條塊結合，發揮各自特長。

其次，應盡快建立健全交通法制工作專職隊伍，與交通法制工作機構相適應。有了專門法制工作機構，還必須有一支素質較高的專職隊伍，這支隊伍要有較高的政治、文化、法律、經濟、管理以及交通行業技術等素質。從三河市交通行業法制工作隊伍的現狀來看，大多數法制人員不是科班出身，都是半路改行，還有不少人沒有大專文化程度，雖然這兩年我們加大了法制人員的法律知識培訓，但仍有不少人不能適應。這就要求我們要有計劃地通過合理調配和加大人才培訓，逐步提高其素質，使其能勝任法制工作。這樣才能為交通行業法制工作全面、深入開展打下堅實的基礎，適應交通行業管理的需要，推進依法行政。

綜上所述，交通行政機關要依法行政，必須大力加強交通法制建設，完善交通立法工作，加強和改善交通行政執法監督檢查，加強執法隊伍和法制人員隊伍建設。只有這樣，才能使交通行政機關更好地在法律、法規范圍內行使管理職權，推進依法行政。

通過學習，我對教育法律法規有了更加深刻的認識。我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。各個方面都要為人師表，應當做好以下幾方面工作：

一、樹立事業心，增強責任感，熱愛教育事業，忠誠教育事業，獻身教育事業。

教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。熱愛學生是教師職業道德的根本。教師對學生的愛，即是敬業精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。

二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。在學生心目中，教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業的忠誠，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。

三、熱愛學生，尊重、理解學生，以人為本，關心愛護學生。

熱愛學生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執著的愛，才能激發出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，了解學生、理解學生、尊重學生、引導學生，才是教師在愛學生這一基礎上的發展方向。

每一位學生有他自己的人格，都渴望得到老師的關愛和理解，也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛扎根于育人的土壤，用心去和學生交流，用愛去和學生溝通，建立起師生間的真摯情感，才會叩響學生心靈深處的琴弦，引起學生情感的共鳴，讓學生接受你的教誨。因此，我們對學生要真誠?待、真心關愛，用師愛的真情去感染他們、幫助他們，用師愛去換取學生的尊重與理解;用師愛去激發學生學習知識的興趣。讓他們在師愛的氛圍中學習知識，在愉快的情感體驗中接受教育。

教書不僅是傳授知識，更重要的是育人。我們應平等的對待每一個學生，不歧視差生。教師，應以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學生的言行舉止，去照亮學生的心靈，去培養好每一個學生，讓每一個學生適應時代發展。

通過學習，我還認識到：“要是再不聽課，你給我滾出去!”……這些辱罵性詞句違反了新《未成年人保護法》的規定：“學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。”近年來，學生不堪老師在課堂上的當眾羞辱，出現精神異常，甚至自殺的現象時有發生。在校園內發生的體罰或變相體罰學生的事件給學生帶來的傷害往往影響到學生健康人格和心理的形成。這些“校園言行傷害”行為我們應堅決杜絕。

作為一名人類靈魂的工程師，我們理應成為遵紀守法的好公民，時刻關心少年兒童的健康成長，努力把他們培養成有理想、有文化、有道德、守紀律的社會主義事業合格接班人，這是時代對我們的要求，也是我們的責任。

這學期我們開設了大學生法律基礎課程，雖然以前在中學通過學習思想政治課讓我對法律有所了解，但還只是很表面的，很感性的認識，這學期雖然沒上幾節課，但通過老師的講解和自己看書所學，領悟到法律的深層次內涵，有了理性的認識，通過學習使我的法律意識產生了一定的質變。聯系到自己生活的當前的這個社會，我感覺在法制建設方面，我們當代大學生還有很多需要學習，還有許多亟待解決的問題需要解決。

在學習過程中，老師給我們講解了很多關于她自己親身經歷的和一些比較典型的案例，使我們理解了馬克思主義法學的基本理論、觀點和鄧小平的民主法治思想，掌握了基本的法學知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規范，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，我們做為新一代的大學生，作為21世紀的中國的建設者，我們通過學習這門課程，加強自我修養，依法規范自己的行為。

然而在現在社會有許多人的法律意識淡薄，不把法律當回事，說只要我不觸犯法律就行了，因此我認為我國應該樹立法律的絕對權威性。如何樹立我認為要從以下幾點做起：

1)法律本身應當是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律權威的基礎要件。良好的法律必須能夠充分表達民意。只有當法律充分反映了社會成員的意志，社會成員才會對法律產生高度的認同，認識到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護公民各種權利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因為法律是自己的，社會公眾才會從內心尊重法律，法律也才真正具有權威性。

2)提高社會公眾的法律觀念。良法為樹立法律權威奠定了基礎，而公眾的法律觀念則是樹立法律權威的內在支撐力。因為真正的法律權威只能來自于人們自覺自愿的認同和推崇。當公眾將法律規則和制度內化為一種內心的觀念時，公眾對法的認識就注入了理性的角色和力量，積極肯定法的意義，自覺認同和尊重法律的權威。

3)公正執法。法律的生命力在于執行，公正執法是樹立法律權威觀念的重要手段，但在當前這個社會不排除還存在官官相護的現象，這也是存在腐敗的原因，國家嚴厲打擊，抓出腐敗分子。

法律和每個公民都是息息相關的.學習法律基礎對大學生有重大意義和實際用途:第一,學法有利于大學生的健康成長。有的大學生因為不懂法,不知道哪些行為可以自由選擇做與不做,哪些行為不能做,哪些行為必需做,遇上事情不能正確處理,稀里糊涂就違了法,造成"一失足成千古恨"。第二,學法有利于大學生維護合法權益。大學生亦是公民,擁有公民的合法權益,一旦遇上合法權益受到侵害,可以用法律武器來維護自己的合法權益。第三,學法有利于大學生今后的工作和生活。大學生畢業時找工作要用上勞動法、申領辦企業的證照要用上行政法,和他人做生意要用上合同法,將來成家立業也要用上婚姻法等等。通過學習經濟法規，學習合同法，學習婚姻法，學習教育法。是我們深刻的理解到了我們的權利和義務，使我們能夠在日后的學習工作生活過程中正確的行使我們的權利，正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中，更能正確地遵守法律規定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產安全。

法律知識是大學生必備素質之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規范人與人之間的關系，正確的處理人與人之間關系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。同時我們還學到了國與國之間的法律，這些法律所規范的范圍不僅僅在國內，而是規范國際關系。了解了如何處理國際關系。

作為新世紀大學生，我們是社會主義中國的主人，也是先進文化技術水平的先進代表，我們大學生要樹立國家主人翁的責任感和人民公仆的義務感。在畢業后走上工作崗位之前，努力加強公民意識，法律意識的培養，樹立人民公仆的法律義務感和全心全意為人民服務的思想，以備將來走上工作崗位，更好地為人民服務。

我們大學生在學校學習時要嚴格遵守學校的校紀校規，為以后步入社會做個良好公民做好準備。所以我們應該好好的學習有關的法律法規，通過學習法律基礎我們能更好的去理解相關法律的條款，從這一點我認為學習法律基礎確實受益菲淺。雖然這門課結束了，但是我還是會好好的學習其他的相關法律，這時我們作為新時代的接班人所必須學的。我個人認為，學習法律基礎有以下幾點必要性和重要性：

1)學習法律基礎可以培養當代大學生遵紀守法的觀念，維護社會穩定，從而為我們的學習營造良好的氛圍。并且在我們的權益受的侵害時，能更好的運用法律武器來同違法犯罪行為做斗爭。

2)學習法律基礎課是使大學生正確理解和支持實行依法治國方略，為建設社會主義祖國做好準備。

3)學習法律基礎可以完善和優化大學生的知識結構以及文化素質，讓我們在進入社會之前打好堅實的基礎，是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會。

總之，大學生學習法律基礎既是時代的要求也是自身健康成長、成才和全面發展所必須的，所以我們學習法律基礎是很重要的，在以后的學習歲月里我們還應該繼續的學習有關的法律，通過學習，在我們心中重新建立法的概念，全面認識法的功能，懂得法律是整個社會的調解器的功能，從而更好的保護我們自己。。

學習法律知識，普及法律，刻不容緩。

通過這次學習一系列的教育法律法規。讓我明白法律本身應當是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律權威的基礎要件。良好的法律必須能夠充分表達民意。只有當法律充分反映了社會成員的意志，社會成員才會對法律產生高度的認同，認識到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護公民各種權利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因為法律是自己的，社會公眾才會從內心尊重法律，法律也才真正具有權威性。

提高社會公眾的法律觀念。良法為樹立法律權威奠定了基礎，而公眾的法律觀念則是樹立法律權威的內在支撐力。因為真正的法律權威只能來自于人們自覺自愿的認同和推崇。當公眾將法律規則和制度內化為一種內心的觀念時，公眾對法的認識就注入了理性的角色和力量，積極肯定法的意義，自覺認同和尊重法律的權威。

公正執法。法律的生命力在于執行，公正執法是樹立法律權威觀念的重要手段。

我們大學生再學校學習時要嚴格遵守學校的校紀校規，為以后步入社會做個良好公民做好準備。所以我們應該好好的學習有關的法律法規，二通過學習法律基礎我們能更好的去理解相關法律的條款，從這一點我認為學習法律基礎確實受益菲淺。雖然這門課結束了，但時我還是會好好的學習其他的相關法律，這時我們作為新時代的接班人所必須學的。我個人認為，學習法律基礎有以下幾點必要性和重要性：

學習法律基礎可以培養當代教師遵紀守法的觀念，維護社會穩定，從而為我們的學習營造良好的氛圍。并且在我們的權益受的侵害時，能更好的運用法律武器來同違法犯罪行為做斗爭。

學習法律基礎課是使教師正確理解和支持實行依法治國方略，為建設社會主義祖國做好準備。

學習法律基礎可以完善和優化教師的知識結構以及文化素質，讓我們在進入社會之前打好堅實的基礎，是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會。

總之，教師學習法律基礎既是時代的要求也是自身健康成長、成才和全面發展所必須的，所以我們學習法律基礎是很重要的，在以后的學習歲月里我們還應該繼續的學習有關的法律，從而更好的保護我們自己。

法律學習體會。