優秀作文應該具備豐富的想象力和創造力，能夠通過生動的描寫和形象的語言讓讀者產生共鳴。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。

五子棋三年級小學（優質17篇）篇一

今天晚上，我閑來無事，望著桌子上那已經布上灰塵的五子棋，心想：好久未玩五子棋了，不如…于是，我對爸爸說“老爸，我們來一場五子棋大賽如何？”“沒問題，輸了不許耍賴哦！”爸爸那渾厚的聲音在我耳邊響起。“比就比！”我也不甘示弱。于是，一場激烈的五子棋大賽正式拉開了序幕。

比賽開始了，我先往中間放了一顆，爸爸往旁邊放了一顆。我們就這樣一步一步地下著，忽然爸爸的眉毛稍稍抖動了一下，接著緊鎖的'眉頭漸漸舒展開，臉上竟然浮現出一絲得意的笑，莫非他要贏了？我開始著急起來，不過，我并沒有表現出我的著急，而是細心地“掃”了一下棋盤，呀，這才發現爸爸的一個陣就要成了！這可怎么辦呀？我絞盡腦汁，終于發現到在離爸爸一格處，有我的三顆棋子，真是“雪中送炭”啊！我把一顆棋子對上這個三角形，瞅準一個點走過去，嘿嘿，這樣我既成了一個三，又堵住了爸爸的陣。只見爸爸手忙腳亂的將一個棋子堵在了那連成三的陣旁。這時，我以迅雷不及掩耳之勢迅速將爸爸的那個陣堵得嚴嚴實實，心里比吃了蜜還甜呢！

只見這時，被爸爸仍在一邊的三顆棋子起了作用，哎呀，那個陣馬上就要成了呀！我又開始著急起來，仿佛就要抓狂啦！不管那么多了，鉗起一粒扔到了那陣旁邊。居然在不經意間，我看到了自己形成了一個三子的陣，我一下子把棋子釘在那里，然后迅速把手收回，生怕爸爸看出我的陣要成了。然而，爸爸并沒有往那兒下，而是毫不思索的下到別處去了。我的臉上露出了勝利的微笑。這時，爸爸卻大叫一聲“我贏啦！”臉上笑開了花。哎呀，我大意了，竟沒看出爸爸留的后手，關鍵時候輸了這盤。

“不行，再來一局！”我有些不服氣。“可不能耍賴哦！”爸爸摸摸我的頭。而我呢，只好沮喪地走開了。不過，想想也值，輸了一盤棋，贏回了一個做人的道理，哈哈，賺了！

我真愛五子棋啊，因為它給我帶來好心情，陪我度過了一個愉快的晚上！

五子棋三年級小學（優質17篇）篇二

星期天，我寫完作業，便央求媽媽讓我玩一會。媽媽說：“我教你下五子棋吧？”“五子棋是什么呀？”我奇怪地問。

媽媽轉身到房間里，取出一個小紙盒。。我打開一看有黑色和白色的小棋子，還有一張棋盤。棋盤上有幾個黑色的小圓點。媽媽告訴我說：“這是連珠五子棋。只要你橫著，豎著，斜著一連下夠五顆子，你就贏了。當別人一列下夠三個時，你就要在一邊堵住，不然別人搶先下夠四個，你就堵不住了。要想辦法讓自己的棋子占有利的`位置。”我聽了媽媽的話，便摸索著規律，和媽媽下棋。每下一顆子，媽媽都先告訴我該下哪兒。我也慢慢地知道了怎樣下取勝的把握大一些。碰到媽媽下到三顆子時，我就急忙去堵。媽媽也毫不示弱，遇到我下三顆子時，她也是連連攻擊。我只有招架之力無還擊之功。下了一會，我找到了一些規律，便提出和媽媽一決勝負。

開始，我沒太在意，一不留神，讓媽媽贏了。我不灰心，繼續和媽媽下。有一局，我下了一顆子，使橫著，豎著，斜著的都成為了三顆，這下媽媽無論怎樣堵也堵不住了。“我能贏媽媽了！”我大聲喊道。還求媽媽繼續和我下棋。媽媽有時讓我故意去堵她的棋子，卻在別的位置發展更有利的棋子，讓我對付的疲憊不堪。有時，我也給媽媽一個連堵子，讓她也手忙腳亂，顧此失彼。我在一旁哈哈大笑。最早，我們連一半的棋子都下不到，就分輸贏了。漸漸地，棋子越用越多，有一局，我們幾乎快要把棋子用光了，也沒分出輸贏。媽媽有時也不在意，讓我搶了先。我們下了大約二十多局，媽媽也成了我的手下敗將。

通過這次下五子棋，我明白了一個道理：做什么事只要認真，善于思考，發現規律，一定能做好。

五子棋三年級小學（優質17篇）篇三

記得在我六七歲時，我的爸爸教我下五子棋。我的愛好也在這時改變了許多。

爸爸告訴我：“你要記住，不管是橫著、豎著、斜著一連下夠五顆子，那么你就贏了。”我說：“知道了，老爸。”話音剛落，爸爸又接著說：“如果對方的棋子有三顆連在一起，你就要去堵住對方的路線，這樣你才有希望贏，懂了嗎？”乖兒子，要不我們父子倆來下幾局吧。我不慌不忙的說：“好呀！誰怕誰。”比賽剛開始，爸爸先下手為強，放在了棋盤正中央，我也不示弱，也連忙拿起一顆棋子放了下去。下著下著，爸爸突然來了個聲東擊西，一下子讓我手忙腳亂，最后我輸了。不過我也沒有就這樣放棄，我又向爸爸學習。之后，我又向爸爸再一次的挑戰，不一會兒，就分出了勝負，又是我慘敗了。經過多次的慘敗教訓，我也明白了要智取勝利。

經過幾個星期的學習，我的棋藝大有進展。這一天，我又向爸爸挑戰，爸爸也痛快地答應了。我暗自思討：經過失敗的教訓，再加上我的魔鬼特訓，我一定要讓爸爸您走投無路，讓您只有招架之力，沒有反擊的機會的。下棋開始了，我有時故意去堵住爸爸的棋子，卻在別的位置發展更有利的棋子，讓他對付的疲憊不堪。果然，事情正如我愿，因為我有一個連在一起的四顆棋子，就算爸爸再強，也不可能贏。勝利把握在我的手中，我只要下一顆子爸爸就會輸。三秒鐘之后，隨著我“啪”的聲音響起，我贏了，讓爸爸徹徹底底地輸了。

玩五子棋，讓我明白了一個道理，那就是：不管你做什么事只要認真，善于思考，發現規律，困難總會在你腳下。正所謂“世上無難事，只要肯攀登，總有一天會達到頂峰。”

五子棋三年級小學（優質17篇）篇四

星期六晚上，我來到了小桔燈，被老師帶進了一個考場。考試開始了，五年級的作文題目是《我給xxx頒個獎》。同學們都耐心地構思著，我也如此，平常生活中的一個個畫面在我腦海中浮現，“到底寫誰好呢？”我自言自語道。我可絞盡腦汁，抓破頭皮，半天也憋不出一句話來，看著同學們手中的筆正在“沙沙”作響，自己的試卷上卻是一片空白，這時的我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好啊！

唉，急有什么用，到頭來還不是0分！于是，我靈機一動，寫下了作文題目------“我給媽媽頒個獎”，給她頒什么獎呢？對啊，媽媽平時買菜，做飯，打掃衛生，洗衣服，家務活都她包了，何不給她頒個“任勞任怨”獎呢？我的靈感瞬間來了。說寫就寫，我的筆也開始動了起來。這時，教室里鴉雀無聲，只聽見筆在“沙沙”作響。

時間飛快地流逝，轉眼間還剩下半個小時了，我寫作文的速度還像螞蟻一樣緩緩爬行著。我暗暗鼓勵自己：“看樣子只有加快速度，不然在規定時間內是寫不完的。”于是，我飛快地寫著作文，此時的'我像一臺超負荷運轉的機器；有像一匹飛馳的野馬；更像是光速，以每秒三十萬千米的速度從太陽直射地球。當我寫完最后一個字時，長舒一口氣，回頭看看自己寫的作文：第一段寫了媽媽的外貌，第二段寫了媽媽勞累而充實的一天，第三段寫了炎熱的夏天，媽媽為了送我去培訓班，不惜一切代價，結尾寫了媽媽對我考上重點大學的希望和長大成人，獨立生活的渴望。看完這些，我也被媽媽任勞任怨的精神震撼了。我也下決心，經常幫媽媽干些家務，體諒體諒媽媽，不要讓她這么辛苦了。

突然，老師說道：“時間到！”我把試卷交了上去，不知會不會獲獎，自己心里也沒底。唉呀，反正獲不獲獎也無所謂了，重在參于嘛！

五子棋三年級小學（優質17篇）篇五

我是一個愛玩棋的人，我喜歡玩跳棋、圍棋、象棋、五子棋等等，但在這些棋中我最喜歡玩的是五子棋。不管是在家里還是在學校，我都特別喜歡玩五子棋。

記得有一次，我在家里和爸爸一起玩五子棋。他要黑棋我要白棋。“黑棋先出，我先來”爸爸微笑著對我說。“好”我回答道。爸爸先出，他把棋放在正中間，隨后我便把白棋放在了黑棋的旁邊，爸爸出一個棋我就賭一個，我們玩了好一會兒。當我再一次要去堵爸爸的時候，我發現不對勁，爸爸的棋子不像往常一樣放在自己棋子邊上，而是放在了我的棋子旁邊。于是我就換了一個角度，因為五子棋盤是方形的'，所以我就把棋盤稍稍向左斜了一下，結果發現爸爸不是橫著走的，也不是豎著走的，而是斜著走的。

于是我就在爸爸的黑棋斜上放了一個白棋，成功堵住了爸爸的棋。“你贏了”爸爸驚訝的對我說，我不解的問爸爸：“我怎么贏啦？”爸爸用手指了指我的白旗，哦！原來我在堵爸爸的時候，意外的連上了五個白棋。我有點小驚訝，但是卻很開心，因為這是我第一次（不小心）贏了爸爸。

其實玩游戲也會學到很多東西，有的游戲需要你持之以恒才會贏，而五子棋是需要你仔細觀察就會贏了。

五子棋三年級小學（優質17篇）篇六

隨著一陣清脆悅耳的下課鈴聲的響起，一個熟悉的聲音便傳入了我的耳中：“葉思詩，我們玩五子棋吧！”這話正出自楊子琪的口中，望著她信心十足的模樣，我便爽快地答應了。

只見她按照往常的作風選黑棋，與以往不同的是這幾顆黑棋占據了中間的四個角落。沒辦法為了不使她過早的贏了我只有擋。可誰知不一會兒我就掉進了楊子琪設的陷阱里了。五顆棋子神不知鬼不覺優先連成一隊，就像個五個魁梧的士兵。而此時此刻我方的白棋卻是東一個西一個。可黑方的司令——楊子琪萬萬沒想到她的黑棋一撤，就成了我白方的“天下”了。不一會兒，五顆白棋就連成一隊了，望著棋盤上唯獨兩個黑棋，一經考慮，吃了顆黑棋替換成了白棋。可楊子琪的黑方也不落后望著我方連成三個白棋插了一手，擋在前方。我又在暗中撇開了一條路，只要中間一下五個棋又能見面了，眼尖的黑方司令看了下局勢，又朝這秘密基地下了顆萬惡的黑棋。看來只有使出賴招了，渾然不知法。我以超快的速度瞥了黑方司令的眼睛下了顆白棋，她不知我在何處埋了個白棋，沒過多久我方又連成了五個兵。

就這樣來回下著，雙方的棋盤中總會多出幾個白棋或黑棋。

五子棋三年級小學（優質17篇）篇七

媽媽從網上買了一副五子棋，還沒過幾天呢！就到貨了。我和妹妹跑到樓下，將重重的五子棋搬上了樓。剛打開包裝紙，兩盤棋子呈現在我們面前：白的棋子白花花的，就像一塊塊白玉石，黑的棋子黑糊糊的，就行一顆顆黑石子。我們就抵擋不住五子棋的誘惑，和妹妹開始了五子棋大賽。

媽媽告訴我，下五子棋是有規則的，只要你的棋子有五個連在一起了（橫著、豎著、斜著，都可以），你就將那五個棋子收掉，接著你先下一個棋子將對方將要收掉的棋子堵住，不讓他收。等棋子下完了或一定的`時間到了，棋盤上誰的棋子少，誰就贏了。媽媽還說，下五子棋是有技巧的。把五子棋用三個擺成實心三角形、用四個擺成實心正方形、用六個擺成實心長方形，再任你怎么下，對方都猜不出你的意圖。

聽了媽媽的指示，我和妹妹開始對戰。果然，我擺出一個正方形，妹妹不明白我的“陰謀”。沒下一會，我就收了好多組棋子，妹妹卻一組也沒收成（這是因為她每每要成一組時，就被我的“黑暗魔棋”堵住了。嘻嘻嘻），現在從上往下看，棋盤上的黑子、白子組成了一個迷宮，把人團團包起來，讓人怎么也走不出去。

有趣的五子棋大賽在我們的留戀聲中結束了，結果當然是我贏了。妹妹見狀，大哭大鬧起來：“嗚嗚嗚……為什么老是我輸……為什么老是我輸……”

爸爸看了妹妹那滑稽的樣子，哭笑不得，為了不讓妹妹老是吃虧，他給妹妹示范了一次，教她怎么下棋。妹妹看著爸爸，高興地笑了，她還說：“我要向爸爸學習，努力超過姐姐！”我也在心里說：“我也好好學，看你能不能超過我！”

下五子棋真有趣，不僅能用來打發休閑時光，還能打開你的思維，我要多下五子棋，讓自己變得聰明起來。

五子棋三年級小學（優質17篇）篇八

每當我看到那一顆顆五子棋的時候，我就想到了在作文班的五子棋大賽。

老師一共選了六名學生，老師先挑選了一位女生，她穿著白色的衣服，梳著長長的馬尾辮走起路來一晃一晃的，仿佛她一定能贏似的，她看起來像小白兔一樣，一步一步的`走到了擂主的位置，她看不上去信心十足的，坐在她對面的對手是個小男孩，穿青色的衣服，也走到了挑戰者的位置上去了，觀眾們全都跑了過去，有的坐著，有的站著，手放在椅子上，踮起腳尖望著那一個個發黃的棋盤格，仿佛這個棋盤格被用過數萬次了一樣，在一個褐色的盒里有著幾顆黑色棋子仿佛正穿著黑色鎧甲，準備去打仗，在另外一個盒子里有的穿著白色鎧甲的戰士，仿佛正在聽她們的主人怎樣去指揮他打仗一樣。

第一輪開始了，擂主開始下了第一顆棋，那顆棋便在棋盤上已經做好了準備一樣，抵御白色棋子的進攻，挑戰者下好了第一顆棋，緊接著有一些黑棋和白棋已經有的兩個相連，可是卻被堵死了，觀眾們七手八腳的指指點點，有些觀眾心里特別的激動，最后是挑戰者贏了非常激動，他把擂主打敗了，真的是異常的興奮，臉上都露出了花兒般的笑臉，太陽也顯得格外明媚了。

第二輪開始了第一輪的擂主便登上了擂主的寶座，開始比賽了，擂主是那么的沉著，眼睛盯著棋盤格，一絲都沒有離開棋盤，他的手里常常的有一顆棋子而后，快速的放上去仿佛不讓對手看見，結果剛開始他自己布局，并沒有發現對手的棋子，可是下著下著他突然發現對手的棋子，已經連成了一條線，像一條長龍一樣，景色比以前更好了，仿佛是在鼓勵他說不要灰心，下次再努力，他虛心的從擂主上下來了。同學們也非常的替她遺憾。

這次五子棋的比賽讓我懂得了做事不能驕傲，要沉默冷靜。

教師評語：作者用到了我們感知事的方法，在矛盾對比中展開描寫，引人入勝；事情條理清楚，人物刻畫細致入微，很生動。結尾深化主旨，不僅是作者，也啟迪著我們，畫面在眼前，道理在心中。

五子棋三年級小學（優質17篇）篇九

暑假縱欲來臨了，我的好朋友對我說：“我有些無聊了，我們下局棋吧，就五子棋。”“好！”我爽快地答應了。于是，他從塑料袋取出棋盤，在桌子上布好棋陣，我就開始迎戰了。“我出馬了！”他思索了會兒，把棋子放到中心點，這可是好地方，上、下、左、右他都可以放，我堵了他左邊，他又放到了右邊，我有些失措？他的觀察力很強，我該怎樣下呢？我決定先挨近他的棋子，到時隨情況想辦法戰勝他。我思索良久，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左邊。

他見我慢吞吞的`，估計我不會下，陰險地說：“這一次你輸定了！”還翹起腿，顯出一副得意的樣子。我想：他一定會放右邊了。因為那個地方離中間隔太遠，容易讓人認為沒什么東西，以為是亂下罷了。果然不出我所料，他在靠右邊的格子上下了，這時候，在中間只要再填三格就有機會贏了呢！我“哼”了一聲，把他的兩顆棋子之間的空位下了一個棋，他沒法了，只得另想辦法。“我讓你贏？沒門兒！”我說完，緊盯棋盤，再尋機會讓他輸。終于想到了一個好辦法了。我連忙把他引誘到一個角落里，便趁機在原先的棋堆里找一個可以消的，我迫不及待地下了這個棋，“贏了！”我激動得叫了起來，甭提多高興了，他愁眉苦臉的，顯出一副無精打采的樣子。哈哈，輸了棋，當然不高興啊！

我雖然不在行五子棋，但今天贏了他這個老手，好不開心呀！

五子棋三年級小學（優質17篇）篇十

秋天來了！秋天來了！藍藍的天上飄著朵朵白云。

秋，來到了樹林時里。她給松樹爺爺穿上厚厚的、油亮亮的衣裳；她給楓樹阿姨穿上火紅的毛衣；她還給銀杏姐姐一套金黃的裙子。整個樹林被裝扮得五彩繽紛，漂亮極了！

秋，來到了花園里，許多花兒看到她沉沉地睡覺了，只有菊花和桂花欣然怒放。菊花紅得似火，粉得像霞，白得如玉，綠得似草……五顏六色的連成一大片。桂花也不甘落后，張開了金黃的花瓣，露出了迷人的笑臉，發出了淡淡的清香。

秋，來到了果園里。啊！那里一派豐收的景向。紅紅的蘋果壓彎了樹枝，黃澄澄的梨像一個個黃色的小燈籠，掛在枝頭。水蜜桃公主也露了美麗的笑臉。桔子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！

秋，來到了田野里。在那里高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，蘿卜們都在地底下笑個不停，茄子樂得頭朝下，腳朝上，辣椒紅得似火，綠得如草。

秋天！你給我帶來了無窮無盡的快樂，我愛秋天。

五子棋三年級小學（優質17篇）篇十一

1、 xxx在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發媛媛，讓她更自信，大膽的表現自己。

2、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

3、劉程彬：在老師眼中，你是個聰明活潑，乖巧懂事的男孩。你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。希望你今后百尺竿頭，更進一步，好么！老師相信你，加油！

4、尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學習，學習上經過努力，有了進步。如果你認真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時完成作業，不偷懶，爭取更好的成績。

5、你是一個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。作為班干部你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。你的作文文筆流暢，征文比賽還在學校獲得了獎。望今后多讀書，取得更大的進步。

6、王冠琦：你給我印象最深的是你教我怎樣區分你與張玉嘉，那時，我覺得你真是一位聰明的孩子，事實也證明你就是一個思維敏捷的女孩。此外，我還欣賞你男孩子似的個性：直爽，快人快語，辦事利索、果斷，不拖泥帶水。今后，愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！

7、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。

8、楊曾榮：撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時經常走神，作業基本不能按時完成，即使這樣，你也還不肯下功夫，這怎能進步？老師最喜歡看到的就是你的進步，好好努力，爭做一個人見人夸的好學生！

9、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學期里老師和我們做家長的經常交流，加強對孩子性格方面的引導，最后祝福老師們新年愉快，事業有成。

10、該同學是個善良、聰明的孩子，尊敬長輩，愛護幼小，非常富有同情心。學習比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。

12、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！

13、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！

14、蔡澤楠：你是個可愛而又俏皮的小男生。在關愛你的人地幫助下，你的進步是有目共睹的。陽光總在風雨后，望你揚起自信的風帆，乘風破浪，勇往直前吧！孩子，你現在最大的"敵人"就是你自己，戰勝自己吧！相信自己，你是最棒的！

15、在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢于發表自己的見解。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。

五子棋三年級小學（優質17篇）篇十二

終于放寒假了，假期中發生了許許多多的事，可是有兩件事讓我刻骨銘心。

過年了，真熱鬧，人人都有自己的新衣服，我和弟弟也不例外。嬸嬸給弟弟買了一雙新鞋，名字叫星球大戰。奶奶的耳朵有點不好使，說：“什么，信球大蛋，還有些叫這種名字。”我們一聽，都捧腹大笑起來，我把肚子都笑疼了。奶奶不明白是怎么回事，可是見我們笑，自己也笑了起來。

大年初一的下午，我和弟弟一起玩電腦，可過了一會兒，我們倆因為玩電腦時間而打起來，最后，弟弟哭了。我和弟弟都被教育了一番，這時，我既傷心又后悔。

雖然寒假生活發生了很多事，多得像星星一樣數不勝數，但是這兩件事時常浮現在我的腦海中。

五子棋三年級小學（優質17篇）篇十三

上上個星期五我們班已經停課一個星期，之外我又休息了四天，為什么呢？因為我又發燒了。

“吳若夢，你這幾天為什么都不來啊，你要補的作業堆得都快像一座山了！

”我回答：“我發燒了。”上個星期四我回到學校正常上課，我一路回到自己的座位，幾乎每個人都問這句話。

我經過了金妤焯的位置，她突然撲過來擁抱，“吳若夢，你可算來了，這幾天你們組的作業都是我來交的，我都快要瘋了，幸好你今天回來了，對了，你這幾天為什么沒來啊？”我回答：“這幾天我發燒了，所以沒有來上課。”“哦，原來如此。”這時候我心里想著下一個問我為什么不來上課的人會是誰。

是林晨，他也是這樣問我，“吳若夢，你為什么這幾天不來上課啊？”又是同一個問題，煩，我心里想著這次不回答了，今天實在是太煩了，每個人都問我這個問題，要不要我拿個話筒對著全班說一遍啊！

可是想想她們也是關心我啊！

我逃到了座位上。

五子棋三年級小學（優質17篇）篇十四

20xx年12月7日，媽媽突然病倒了，身體也說垮就垮了，連個漸漸的過程也沒有。當時，以為媽的病只是貧血引起的昏迷，認為一切都會好的，漸漸的，一天，兩天，一個月，兩個月，但始終不見媽媽病情的好轉。

那年讀初三的我成績在校名列前茅，在上學期期末考試中，我排名在年級九名，但在下學期的第二次月考，就滑到了三十幾名了。我一下子從老師的寵兒變成了棄兒，內心的痛楚，家庭的瑣事壓得我透不過氣來，我無法承受一切的變故，我投降了，我放棄了中考，就讀于一所離家較近的學校。這一切出乎了老師的意料，辜負了母親的殷殷期望，但我也明白，只有這樣我才可以照顧患病在家的媽媽。當我告訴媽媽我沒有參加中考時，她哭了，我也不爭氣地哭了。

其實媽媽是個剛強的女人，或者說她本不剛強，可是不剛強又怎么辦，又只好剛強起來。

媽媽是外婆最大的孩子;什么事都得由她頂著。她是好強的女人，可是她這輩子沒有，也沒辦法有機會念什么大書。自從她一生下來便被扔進了為吃飽穿暖而掙扎的深坑。從小她就得上山打柴、挑糞，累得氣喘吁吁就喝涼水解渴解熱;衣服太少，洗了還沒干就往身上套，沒有人告訴她太累的時候不能喝涼水，沒有人告訴她濕的衣服不可以穿。這就給她以后的心臟病、腦血栓埋下了禍根。

媽說我是在云陽出生的，當我出生兩個月時，她和我那所謂的爸爸就離婚了。離婚的真正原因是因為我是一個女孩。媽媽抱著兩個月大的我在街上漫無目的游蕩著，最后決定回外婆家，但在到達萬州時，當她看到滾滾的長江，想著可憐的身世，她準備結束她和我的生命。是啊!看著萬家燈火倍感那許多燈火沒有一盞屬于我們的凄涼與無奈，怎不令她神傷，怎不令她魂斷!我的哭聲打破了她的思緒，她盯著我幼稚天真的臉最終決定勇敢地走下去，她相信，沒那男的我們可以活得更好。

我應該叫做父親，而又不盡一點責任的那個人，一家伙把我和母親丟下，一個大子不給的年月，我們全靠稀粥與紅薯度日，有一口粥她給我，有兩口，她還是給我，除非有第三口粥才有一口是她的，但媽總能讓我喝飽肚子，媽活了下來，我也長大了，長得比媽還高，這是因為，我有一個對我百般疼愛的媽媽!

媽沒生病的時候很愛唱歌，會唱很多電視里的歌曲，我還記得她說過，他喜歡“迪克牛仔”呢!但不知怎的，常常涌上心頭的是這句歌詞：“夢魂無所依，空有淚滿襟”

媽媽對自己的病是相當恐懼的，多少次，我在隔壁房間復習功課，聽到輕微的響動，便輕步走到房門邊，透過門縫，看到母親，竭盡全力想從床上爬起來，但屢次都失敗--身體沉沉地摔在床上，她永遠都不知道，我是怎樣用移領捂著自己的嗚咽聲，看她在黑暗中一次次摔倒。媽媽對疾病的恐懼，不是因為貪生怕生，更不是依戀人間的榮華富貴，她只是不放心將我這個沒爹的孩子丟下，她是為了我才分外愛惜自己的生命的啊!

每當媽媽病發的時候，她的眼睛就直直地盯著前方，左邊的身體拼命地收縮，頭偏在一邊，口里吐著黃色的泡沫，使勁咬緊牙齒，發出吱吱的響聲，我知道，媽媽非常辛苦，我用力抓住媽媽的手。我怕一松手她就會丟下我，我怕我和她的小世界里只剩下孤零零的我。

有一個暑假，我曾到萬州打工掙了二百三十塊錢，我將自己掙的錢放在她手里，對她說：“媽，你的女兒能夠自己掙錢了”的時候，她癟著嘴無聲地哭了。

現在媽媽在外婆家里，每周我會到外婆家去看相依為命的媽媽，她總是希望天氣晴好，免得我竄來竄去被風吹著，被雨打著，被太陽曬著，提醒我即時添加衣服。人人都說我是孝女，但我不需要別人說我好，我要的只是媽媽能有一個健康的身體。媽媽常說：“是我拖累了你沒能讓你上到自己理想的學校，也沒有給你留下什么錢。”每每說到這些，就會嗚咽到說不下去。

我對她說：“你把我拉扯大，不就是最好的財產嗎?”

五子棋三年級小學（優質17篇）篇十五

農村家家都有大院子，養的動物也很多。老外婆的鄰居家養了三種小動物，一個是小狗，一個是大白鵝，還有一個是大灰鵝。

老外婆鄰居家的小狗叫歡歡，它很臟，從頭到尾沒有一點干凈的地方。有一次妹妹拿肉骨頭逗它，它沒有反應，但它眼睛一直盯著那骨頭，妹妹一直不給它，它不耐煩了，就怕別人搶走了。還有一次妹妹手指還被它添了一下。歡歡有時很兇，天天在門口呆著，所以我給它取了一個外號叫“守門員”。

老外婆鄰居家的大白鵝很嚴肅，每當我走到門前時它總是嘎嘎的叫著，那是因為它聽見了腳步聲，所以它才叫。我妹妹很喜歡逗鵝，她又學鵝叫，又學鵝走路，我看她都快成鵝了。妹妹看見鵝伸翅膀，緊跟著她也伸起了“翅膀”。我給鵝也起了外號叫“警報器”。

大灰鵝只有一身灰色的羽毛，還會下蛋，再沒什么特點了。

我想家里養這么多“警報員”一定不會有小偷。

五子棋三年級小學（優質17篇）篇十六

這就是三十世紀二十年代的汽車——多功能小汽車。它擁有以下三大特殊功能。

第一大功能是：能在發生意外的時候迅速起飛。比如這輛車要和別的車相撞時，車里的一個芯片會通知汽車馬上起飛，車還能繼續行駛，直到危險解除時車會自動回到地面。

第二大功能是：能在水里行駛。當主人開上這輛車去旅游，遇到海洋時只要按下車里的藍色按鈕它就會變形為一艘小型潛艇，只要向左旋轉一圈藍色按鈕，它就潛下水，任你操縱，在水里遨游。這種汽車不但不會污染水，反而會凈水。

第三大功能是：它具有超強的防盜功能。當主人要操控這輛車時，只要把手放在車門的解鎖盤上，車會通過多種方法對開門人員的情況與車內儲存的主人資料進行快速比對，比對結束后，是主人車門就會自動打開，否則車門拒絕打開。

隨著科學的不斷發展，我相信未來一定會制造出這種具有高科技含量的多功能小汽車。

五子棋三年級小學（優質17篇）篇十七

科技越來越發達了，隨著時代的發展，原來人們廣泛運用的郵遞信件已經很少了。幾乎每個人都有了自己的e-mail（電子郵箱），想給遠方的朋友寫封信，直接就打在電腦上，鼠標輕松一點就ok了。

不過今天因自己的事，需要郵寄一封信，一早上我就寫好了信，和爸爸美滋滋的來到了郵局。我們來到了郵局門口時，爸爸突然說這回讓我自己郵寄，他就不干涉了。我傻了眼，怎么拽也拽不動了。

有位在郵局里門口的阿姨也鼓勵我：“沒事兒，自己來嘛，不用讓大人陪著，自己試試也行啊！”唉！事到如今，真讓我下不了臺階。沒辦法，我一個人也能進郵局！我到了柜臺前，阿姨笑瞇瞇的問我：“小朋友，你想辦理什么業務啊！”“我想郵寄一封信，請問有賣信封的嗎？”阿姨聽了，從抽屜里取出一沓信封，問我：“你要幾個啊！”“一個。”“你要郵票嗎？”“要，拿一張郵票吧！”阿姨把信封和郵票遞給了我，讓我到那邊的桌子上填寫。

我坐在桌子前，腦子里一片空白。怎么寫地址的來著？糟糕，上學期學的寄信方法現在全忘了。老爸直告訴我了郵寄的地方和那里的郵編，忘告訴我怎么寫了。完了，完了，這郵寄地址要是填錯了，這信肯定寄不出去。我腦子里拼命地想著郵寄地址的填寫方法。左上角的六個方格里好像是填對方的郵編，對就是這樣。我把爸爸告訴我的郵編填了上去。信封中間嘛，應該寫對方的地址，對方的地址下面再填上自己的地址和自己的郵政編碼。我拿起筆，刷刷刷填好了郵寄地址，連續檢查了三遍確定沒問題。我拿來了郵票，今天我可算見著了真正的郵票，這張郵票上畫的是兩只小鳥的圖片，非常漂亮。上面還印著這張郵票的面值。我把郵票用膠水粘在信封的右上角，確定粘牢固后，把我的打印文章對折好，小心翼翼的塞進了信封，然后牢牢地封上了口。我拿著信來到了郵箱前面，看了看，把信投入了郵箱上的“本地”這個箱子里。

聽爸爸說，這封信要經過10-15天才能到達目的地，這期間需要多次的分發和運輸。可現在，有了電子郵箱，在家里就能寄信，還是隨即隨到，比這要快捷方便得多。這就是科學的腳步，我們要跟上腳步，學習科學，運用科學，讓科學造福我們人類。