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寫幫助別人大全(19篇)

時間:2025-06-04 作者:念青松

優秀作文應該具備合理的結構和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。接下來,大家可以一起品讀一些著名作家的優秀作品,從中學習寫作的技巧和方法。

寫幫助別人大全(19篇)篇一

:0老師。

今天~~我和龔浩然、于龔雙、韋霜晴、李彥琪一起去東村去幫助人,我們先到了一個老人的家,家里住著:一個老公公、老婆婆和他們的兒子。因為他們的兒子去打工了,沒時間陪他倆老人,所以我們決定幫他們。我們先幫老爺爺割草,然后堆草,接著幫老婆婆捶背、掃地......

:0老師

寫幫助別人大全(19篇)篇二

從前,有一個小鎮,它的名字叫阿爾可小鎮,這個名字聽起來很古怪,那里本來就很古怪,那里的碗呀、勺子呀、筷子呀等,它們都會說話,而且那里還有古怪的居民。

有一次,那里的人得了一場重病,但是他們不知道自己得了什么病,居民們都熬了三天三夜了,就是沒見病好,反而更嚴重了,那里的居民都發誓說:“如果誰要現在來救我們,我們就會報答他。”突然天空中亮出了一條金燦燦的光,射了進來,原來是位醫生,那醫生急忙跑了過來,給居民們看病。一天后,醫生收集完了藥材,煮成湯,讓居民們喝了下去,果然居民喝下以后,沒過幾天就好了,他們都說這個醫生是神醫,并且讓這位神醫傳授給他們醫術,神醫答應了,他足足的教了居民們十天。神醫說:“我該走了,我要去救需要幫助的人了。”居民們都戀戀不舍,各自把自家有價值的東西送給神醫,可是神醫卻什么都不要,神醫說:“我的任務就是救人,而為自己快樂。”說完,神醫就不見了。從此以后,阿爾可小鎮的居民都跟神醫一樣去。

就能得到好的結果,也會讓自己覺得無比的快樂。

寫幫助別人大全(19篇)篇三

最近,我們學校開展了“請讓我來幫忙你”的活動。老師讓我們把自我需要別人幫忙的事情寫出來,請求別人的幫忙。我期望別人幫我的是:教我跳舞。因為家里沒錢,我想學跳舞,可一向未能如愿。

課間,突然,有人在我的肩上猛地一拍,我回頭一看,原先是我班的“舞蹈公主”

金桐。只見她笑瞇瞇地對我說:“你想學跳舞?我來教你,行嗎?”說完,她還特意擺了造型,吸引我。“太棒了!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。

在以后的日子里,我們學習舞蹈的活動就開始了,地點在她家。第一次只教了一些簡單的站立、走位等,在音樂的伴奏下,我學得很起勁,很認真。

學校搞的這次活動,圓了我多年的舞蹈夢。也讓我明白,在生活中得到別人的幫忙真好。我這次得到了別人的幫忙,今后我也要努力幫忙別人。

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寫幫助別人大全(19篇)篇四

幫助別人是一種美德,同時也讓你更加快樂。

有一天,下了傾盆大雨,放學了,我撐著雨傘準備回家,突然有人在后面叫住了我,我回頭一看,一個小女孩牽著一個小男孩向我這里急匆匆地走來。小女孩問:“我和我弟弟沒帶雨傘,小姐姐,你能送我們回家嗎?”因為我的雨傘比較大,所以我毫不猶豫地說:“好啊!”

小女孩和她的弟弟躲到了我的大傘下。我們就這樣一直走著。這時,小女孩問我:“小姐姐,你叫什么名字呀!”我回答:“你不用記住我的名字,你叫我姐姐就好。”小女孩沒有說話,只是沖我甜甜的笑了一下,頓實,我感覺心里暖烘烘的。我到家了,我對小女孩說:“要不我送你回家,自己再回家吧!”小女孩拒絕說:“不,謝謝了,你能把我送到這里,我就非常感謝了。”小女孩說完,牽著她的弟弟向她家的方向跑去。我一直望著小女孩的背影,一直到她消失在我眼中。

那天起,我終于明白了“,快樂自己”的含意了,以后一定要盡量幫助需要幫助的人。

寫幫助別人大全(19篇)篇五

同學們,你們幫助過別人嗎?你知道嗎?幫助別人的同時,其實也幫助了自己!

今天我讀了一篇文章,名字叫《旅行者》,內容是:有一次,冒險家杰夫和一個同伴在登雪山。忽然,他們看見雪地上躺著一個凍僵的人。杰夫想幫助他,但同伴說:“如果我們帶上這個累贅,我們就會丟掉自己的命的!”說完同伴就自己先走了。杰夫不想讓那個人死在冰天雪地中,就使盡全身力氣背著他向前走。漸漸地,杰夫的體溫使這個凍僵的身體蘇醒了過來,那個人活過來了。而當他們趕上同伴時,他已經死了——是被凍死的。原來,杰夫背著人走路,加大了運動量,保持了自身的體溫,和那個人一起抵御了寒冷。所以他幸運地活了下來。

我還看過一個故事:在一場戰斗中,上尉忽然發現有一架敵機向陣地俯沖下來,可他前面的小戰士還愣在那里。上尉一個鯉魚打挺,把小戰士壓在身下。此時一聲巨響,上尉回頭一看,頓時驚呆了:他原來所在的地方被炸成了一個大坑!

在人生的大道上,幫助都是相互的,溫暖別人的同時,也溫暖了自己。當你為別人搬開腳下的絆腳石時,恰恰也是為自己鋪路。

我在學校的時候,同學問我題,我很樂意告訴他,這既幫他解決了問題,也幫我復習了功課,鞏固了知識。

所以說,同學們,讓我們伸出溫暖的手,來幫助我們身邊的人吧!

寫幫助別人大全(19篇)篇六

得到他人的關愛是一種幸福,關愛他人更是一種幸福。關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!

在別人需要幫助時,如果一個人能在別人不知情的情況下,毫不猶豫地犧牲自己的利益,哪怕犧牲的只是一點點,也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己。

關愛別人就是關愛自己,因為只有你關愛了別人,在你需要幫助的時候別人才會回報你。

寫幫助別人大全(19篇)篇七

"同步今天寫到87頁,上晚自習開始講,一個空沒寫加一張試卷"話音剛落,教室里便一陣騷動,同學們問題目的問題目,趕作業的趕作業,我也不例外,加入了趕作業的行列中。

我拼命的寫,手和筆就沒有停過。這時挧諾拿著同步練習焦急地跑過來說:"伊凡,這題怎么做啊,伊凡"我頭也不抬,嘴里嘟囔著:"等等,等我寫完先,等等啊!"過了一會兒,挧諾又跑過來說:"伊凡,好了沒呀,時間塊到了,就教我一下那!""聽到時間塊到了"幾個字時,還在趕作業的我大吼道:"挧諾,你很煩誒!我也沒做完那!"坐在一旁的祉然聽了我的吼聲說:"挧諾,我教你吧。我寫完了。""這題要先約分。。。。。。"我聽了祉然的講解,心里很不是滋味,那道題對于我來說只是小菜一碟,可我卻因為自己的原因不幫助挧諾。不知為何有一種丟失了展示才能的.機會的感覺,現在總想把這機會"搶"回來。于是我三筆兩畫地完成了自己的作業。

我來到挧諾勉強問"你。。。。。。還有不會的嗎?"挧諾愣了愣說:"有啊,可是。。。。。。"挧諾指了指聶馨雅。"阿聶,挧諾我要了,你去教別人吧。"我壞笑著說:"別想是我的!""。。。。。。"我和聶馨雅一便爭執一邊給挧諾講題,最后異口同聲的說:"聽懂了嗎?""嗯!"我聽了心里甜滋滋的,有一種老師的成就感油然而生,就別提有多高興了。

晚自習下了,雖然我自己同步練習錯的不少,但我卻很高興。因為今天我真正的明白了,快樂自己!

寫幫助別人大全(19篇)篇八

快樂從哪里來?我覺得幫助是快樂的。還記得有一次暑假,媽媽帶我出去玩,要坐公交車去。好不容易找到一個位子坐下來。正在欣賞路邊的`美景的時候,耳邊突然傳來:“爺爺,您坐吧!”回頭一看,原來是一位大姐姐在對老爺爺說話。老爺爺感激不盡,才坐了下來。這個大姐姐可真好,自己懂得讓座,幫助別人,我要多多像她學習才對。不一會兒,就有一個奶奶走了上來,還拎著很多很大的包袱。可是這個時候,車子上已經沒有空位子可以坐了。我看了,心里不禁想到:這位奶奶肯定很累吧,走了那么多路,拎那么多東西,要是我肯定早累死了,現在還要站著。

此時,我萌生了一個小念頭:要不我給這位奶奶讓座吧!反正我也做了好一會了,就快要到了,站一下沒關系的,我先去問問媽媽。媽媽聽了我這個想法,沒有遲疑,直接同意了。于是,我對奶奶說道:“奶奶,您坐吧!”“不用不用,你坐吧!”奶奶搖搖頭。“您坐吧!”媽媽也幫我說道。奶奶推辭不了,只好坐下來了。嘴里還不停的對我說著:“謝謝,謝謝……”此時此刻,我的心里充滿了暖意,這是我第一次給別人讓座,沒想到這么快樂,看來,平常無論在什么地方還得多多幫助別人啊!我看著媽媽,笑了。贈人玫瑰,手留余香。幫助是快樂的!

寫幫助別人大全(19篇)篇九

今天,我們開車去二姨家,一路上我都很激動。

到我二姨家的時候,媽媽都開始干活了,我不會干活,在姐姐的說服下,我和姐姐一起往樓上抬媽媽她們剪好的牛膝,由于開始我掌握不了辦法,沒抬多遠就都散了,姐姐就到我媽媽那里告狀,媽媽不但沒有批評我,反而鼓勵我,讓我慢慢抬就不會散了,最后我就又跟我姐姐慢地往樓上抬,不一會就流出了汗,我還能堅持跟我姐姐往上抬,第二次我和我弟弟一起抬,我們三人也不覺得累,因為我們身邊有一位老人也在干這些活,老人的背都駝到90度的程度了,我看著駝背的老人,心里酸酸的,這都是年輕的時候干活累,我們看到這位老人,我們做兒女的應該幫老人干點家務活,不讓我們的父母太累,讓我們伸出雙手去,快樂我們自己!

寫幫助別人大全(19篇)篇十

我幫助的人,是我的同學,她是一二班的園園,因為她的爸爸媽媽有事情沒人管她了,我就把她帶回我家,我讓媽媽給她做飯吃。我和她一起玩。等她的.爸爸媽媽來接她時,她給我說了聲;ok;謝謝你。我非常高興,因為我明白了,幫助別人就是幫自己,今后我要更多的幫助別人,讓大家都快樂。

一天下午,原本晴朗的天空雷聲大作,烏云密布。忽然,落下一些小雨滴,小雨滴越來越大,越來越多。

這時,幼兒園的小朋友放學了。一個媽媽來接幼兒園的一個女同學,卻忘了帶傘。

忽然,一個小哥哥跑來了,他把傘高高地舉在她們的頭上,直到把她們送回家。

小女孩的媽媽說:“謝謝你,你真是個好哥哥!”那個女孩也甜甜地笑了!

小男孩的心里想:啊,幫助別人真快樂!

寫幫助別人大全(19篇)篇十一

在星期六的早上,我正在做作業。聽見在燒飯的母親在喊:“小雪,快點,幫母親去買一包鹽,母親要煮的。”我馬上拿錢就去買。因為這包鹽是母親現在最需要的一種做飯材料,所以我只好抄近路去買。

在我把腳伸進小路的同時。就有一陣陣‘嘩嘩’的流水聲,我就走近一看。原來是小區的水管破了;還留了一地的水,就連母親新買給我的涼鞋也弄是濕了,我望了望那一地的`水,又望了望那條破水管,我一點辦法也沒有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。

我走出了房間,跟坐在沙發上看電視的父親說。父親聽了決心幫我放掉這心頭的‘大石頭’。和我一起去把水管修好。我們拿了工具走了那里,沒想到,那里已經積滿了水。我們立刻修了起來,‘功夫不負有心人’。水管被我們修好了,我也終于放下心頭的‘大石頭’沒有煩惱地做作業去了。

雖這只是一件小小的事情,但作為一名少先隊員,這就算一件“大事情”平時總是別人幫助我,現在輪到我幫助別人了。我終于感受到幫助別人是什么滋味了!是甜的!是美好的!是快樂的!

寫幫助別人大全(19篇)篇十二

在生活中,人人都會有困難的時候,如果在別人需要幫助時給予幫助,那就像“雪中送炭”一樣,溫暖別人心頭,也快樂了自己,其中有一件事像烙印一樣,印在了我的心里。

記得在一個周六的下午,我去少年宮上課,來到公交車上,只見上面空蕩蕩的,我心想:“今天運氣真好!竟還有這么多的座位。”我選了一個座位,便坐了上去。可過了幾站,公交車上的人越來越多,越來越擠,都快沒站的地方了,正在這時,我的目光落在了一位白發蒼蒼的老奶奶身上,只見她站在車上,一手杵著拐杖,一手扶著椅子后背,被人們擠得面紅耳赤,頭發也亂七八糟的像一個大鳥窩,她還時不時踹著粗氣。突然司機來了一個急剎車,人們紛紛往前栽,許多人抱怨道:這個司機怎么開車的'啊!啊!你又踩到我的腳了……而老奶奶卻“哎呦”一聲,栽倒在年輕人身上,年輕人把奶奶一把推過去說:“去去去!別把我的衣服弄臟了!”說完,還用厭惡的眼神看了她一下。老奶奶忙說:“對不起,我不是故意的。”看著眼前的一切,我很氣憤,心想:“怎么能這樣?你不讓座已是不對了,怎么還能推他呢?嗯!我要給她做個榜樣!”可轉念一想:“如果我讓座了,我不就要受苦了嗎?我還是不讓座為好。”可過了一會兒,我又為我的想法感到后悔,心想:“我坐得這么舒服,卻讓一個老奶奶站著,我真是個自私自利的家伙!亡羊補牢,我還有機會彌補的!”我不再猶豫。“唰的一聲站了起來,走上前扶住老奶奶對她溫柔地說:“奶奶,您累了,到這坐會兒吧!”老奶奶感激地說:“謝謝你,小妹妹。”說完,她便慢悠悠地朝座位走去。我快樂極了,忽然感覺公交車上一點也不擠,仿佛是在寬闊的草地上一樣,我要告訴大家:幫助別人也是一種快樂!

寫幫助別人大全(19篇)篇十三

星期三,美美的橡皮不見了,她傷心地哭了。

多多把手放在她的肩膀上,像媽媽一樣溫柔地對她說:“美美,你怎么了?為什么哭啊!”美美揉著眼睛,淚水像沒關緊的水龍頭似的時候:“我的'橡皮不見了,那是我上幼兒園時好朋友送給我的,我一直都不舍得用,誰知,它竟不翼而飛了。”說完,又傷心的大哭起來。

明明和華華異口同聲地說:“別哭,讓我們來幫你!”三個小伙伴像小偵探一樣分頭去找橡皮了,在桌子底下找了找,又在桌子里找了找,終于把橡皮找回來了。美美望著失而復得地橡皮興高采烈地說:“謝謝,謝謝你們的幫助。”三個小伙伴異口同聲地說:“不用謝,我們都是好朋友,應該互相幫助。”說完,他們都開心的笑了起來,因為他們知道了幫助別人,快樂自己。

寫幫助別人大全(19篇)篇十四

她,一頭烏黑透亮的頭發,經常扎成馬尾辮,一雙如潭水一樣清澈,明亮的眼睛,鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來,滔滔不絕的嘴巴,笑起來如陽光一樣燦爛。

她的優點很多,但樂于助人是她最大的優點。

記得有一次,我,她和一些朋友們一起去街上買零食,正在路上邊走邊說開心地聊著,突然聽見前面傳來孩子的哭聲,我們向前望去,才發現前面有個小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著,她的腳步不由自主得慢了下來,頻頻回頭張望,朋友們催促她:“我們走吧,別管他了!”但她毫不猶豫地回答:“急什么,沒有看見那個小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問,你心里能過得去嗎?”聽了她的話,我們羞愧地低下了頭。

新手帕,仔細地給小弟弟擦著,還耐心地說:“別怕,沒事,姐姐會小心的,不會弄疼你的。”小弟弟一臉感激的表情,有連忙道謝說:“謝謝你,大姐姐。”她聽了不好意思得笑了笑。

這就是心腸善良,樂于助人的她。

寫幫助別人大全(19篇)篇十五

星期天,小兔想去熱鬧的公園玩一玩,于是就蹦蹦跳跳地走在去公園的路上。忽然一條小河擋住了去路,小兔急的抓耳撓腮。

就在這時,一只美麗的天鵝從小河那邊游了過來,小兔看見了,喊道:“親愛的.天鵝姐姐,我要去公園,可這討厭的河水擋住了我的去路,請問,我能騎在您的背上過河嗎?”

天鵝聽了,客氣地說:“好啊!好啊!我們都是好伙伴嘛!”

于是,小兔就騎在天鵝姐姐身上,順利的過了河。小兔上岸后,笑嘻嘻地說:“謝謝天鵝姐姐,謝謝您幫我!”天鵝說:“客氣啥!幫助別人,快樂自己嘛!”說完就開開心心地游走了。

他們倆都度過了快樂的一天,而且它們的關系比以前更近了!

寫幫助別人大全(19篇)篇十六

星期六早上,王奶奶到蘋果店買了一大袋又大又紅的'蘋果,她提著蘋果一邊走一邊唱著歌,高興地走在回家的路上。老奶奶提著沉甸甸的蘋果慢吞吞地走在回家的路上,突然,袋子破了個大窟窿,蘋果像一個個彈力球一樣滾了出來。老奶奶非常著急,這時候,正巧一位小朋友放學了,他看見老奶奶正在撿蘋果,趕緊上前幫忙,可是袋子破洞了,沒辦法裝蘋果,怎么辦呢?這時,小朋友靈機一動,想了個好主意:摘下帽子裝蘋果。于是,他們把蘋果撿起了裝進帽子里遞給了老奶奶,就高高興興地回家了。

寫幫助別人大全(19篇)篇十七

幫助別人是一件快樂的`事。如果幫助貧困山區的一些孩子學習,就會覺得更加快樂。

寒假,我在整理書本時,發現許多參考書都沒有用過,我想:這些參考書扔掉怪可惜的,留下它們又太占地方。忽然想起了三年級時,從四川來的老師,他說過:“我們那里的學習條件非常艱苦,孩子們沒有椅子,也沒有課桌,一個書包已經被好幾個人用過了,一根鉛筆要分三次使,只有等考試時才舍得用。你們在這么好的環境學習,應該好好珍惜。”

想到這里,我把這些參考書、練習本和新文具放在了三個大口袋里,決定寄給老師。

第二天,我提著整理好的東西來到郵局,叔叔阿姨聽說我要給山區的同學們寄學習用品,很高興并都來幫忙。很快,郵包裝好了,我認真填寫了郵單。阿姨把郵包裝到了一個大帆布袋里,告訴我大約15天老師就能收到了。

郵件寄出以后,我每天都在等他們的回信。時間一天天過去了,我每天都下樓去看看郵箱里有沒有信,可是每次我都失望而歸。

終于,在第18天的早上,同學們回信了,我急忙打開信封,信里說:“非常感謝你給我們寄上了這么多書和文具,我們今后一定要好好學習。”

其實高興的不僅是他們,也包括我,這時我才懂得,幫助別人自己也會很快樂!

寫幫助別人大全(19篇)篇十八

星期四下午,教室里靜悄悄的,如掉一根針都能聽見,因為大家都在忙著寫字帖。

忽然,我看見同桌在自己的.文具盒里翻來翻去,原來他找不到橡皮了,我想:贈人玫瑰,手有余香。看著同桌著急的樣子,我急忙把橡皮遞給他說:“別著急,我借你用。”同桌說:“謝謝你。”看著他高興的樣子,我心里美滋滋的。

老師說的對,幫助別人,快樂自己。我以后要多多幫助別人,得到更多的快樂!

寫幫助別人大全(19篇)篇十九

我想,每一個人都有快樂的時候,比如:有比賽時贏了的時候,有考個好成績的時候,還有得到了表揚的時候,這些事情我都經歷過,可他們都沒有我幫助別人的兩件事更快樂。

第一件事就是我在上學的路上,我看見一個老奶奶正在吃你的吹著三輪車,車上還裝滿了還多東西。因為要經過一個下坡,我看見那上面的東西馬上就要掉下來了,連忙跑過去扶著。等老奶奶經過這個下坡,她轉過頭來對我說:“謝謝你呀,小姑娘。”我幫老奶奶扶著上面的.東西,有重新把繩子系緊了一些。老奶奶記好后,我對老奶奶說:“不用謝,這是我們小學生應該做。”我奶奶聽后,微笑著向我點了點頭。

第二件事就是我跟著姐姐出去買菜,我要在外面等她。于是我拿著其他菜去別的地方等著。正當我無所事事的時候,一位阿姨叫我,說:“小姑娘,過來幫阿姨一個忙。”我走到阿姨身旁,問道:“阿姨,有什么事嗎?”“你幫我撐一下袋子,我要把這些東西放進去。”聽完要干什么,我就幫著阿姨撐好袋子,等阿姨裝完的時候,對我說:“謝謝你,小姑娘。”我聽了心里美滋滋的。

你們說,幫助別人是不是特別快樂?

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優秀作文應該有適當的文采,通過使用一些修辭和修辭性的語言,提升文章的文學價值和藝術感染力。以下是一些典型的優秀作文范文,讓我們共同欣賞和學習。不知不覺中,距離大
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