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生活中的感受(通用18篇)

時(shí)間:2025-05-16 作者:文鋒

優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂(lè),能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者的思維世界。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

生活中的感受(通用18篇)篇一

快樂(lè)是什麼?也許有人會(huì)說(shuō),快樂(lè)就是玩得高興,不生氣;也有人說(shuō)高興就是心情好模范……(如果你有以上的想法,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了)。其實(shí)挽救一個(gè)小生命也是快樂(lè)的。那是個(gè)初冬的早晨,推開窗子,哇!整座城市像是披上了潔白婚紗的新嫁娘。我穿上衣服,來(lái)到樓下,外面格外的寧?kù)o,只有幾輛爬行的汽車偶爾掠過(guò),也許是因?yàn)槿f(wàn)物都還在夢(mèng)中吧!突然,一只貓映入我的眼簾,雪白的毛已成灰色,并沒有其它貓的威嚴(yán),只是蜷起臥在墻下打哆嗦!我見它很可憐,便把它抱回了家。進(jìn)了家門,我先讓媽媽放了一盆溫水,又把貓放進(jìn)了水里。只見這貓又活回來(lái)似的,在盆里亂(鋪)撲,弄了一地水。總算它鬧累了,我便把他的毛浸濕,打了幾遍香皂,可是根本就不起沫,只是流灰水,于是我又換了一盆水,用洗衣粉先給它洗一洗,再打點(diǎn)兒香皂,這才起沫了。半個(gè)小時(shí)后,這只貓又恢復(fù)了原樣,我(有)又用電吹風(fēng)將毛吹干。“嗬!這貓可真俊!”我不禁感嘆曰。我將這只貓抱在懷里,愛不釋手,這時(shí),我越看越像四樓林奶奶家的惠惠————林奶奶家的貓名——我便抱這只貓來(lái)到四樓。此時(shí),我猶豫了,面對(duì)這只可愛的貓,我不想送還回去,可一(項(xiàng))想,如果它真的是惠惠,那林奶奶看見惠惠丟了該多著急呀!我簡(jiǎn)直矛盾極了。正在我矛盾之時(shí),有人上樓了,我怕別人說(shuō)我圖謀不軌,便馬上敲了林林奶奶家的門。林奶奶看見我手中的貓,熱淚盈眶地說(shuō):“小姑娘,太謝謝你了,幫我把惠惠找回來(lái)了,它可是我的命根子呀!它要是真沒了我也不想活了……看著林奶奶這麼開心,我也覺得很快樂(lè),畢竟我挽救了兩條生命嘛?其實(shí)還是得謝謝那位上樓的人,如果不是他,也許我就不會(huì)將惠惠送到林奶奶的身邊。我也就不會(huì)感到快樂(lè)。

快樂(lè)是一朵含苞待放的花骨朵,當(dāng)你幫助別人之際;也就是花朵開放之時(shí);快樂(lè)是一場(chǎng)春雨,有時(shí)會(huì)讓人熱淚盈眶;快樂(lè)是一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使,自由地在天空飛翔。

生活中的感受(通用18篇)篇二

春天柔弱的柳枝,夏日濃密的樹蔭、秋天枯黃的落葉、冬天晶瑩的白雪,像一幅幅多彩的畫卷,展示著大自然的美好。

欣賞著這美麗的畫卷,神情氣爽,更加熱愛生活,更加佩服大自然的生花妙筆。

我不禁想到那次欒川之旅,最讓我贊嘆不已的是那一簇簇依偎在一起的翠竹,微風(fēng)一吹,葉子像向我們招手,好像為我們指路,又好像歡迎我們來(lái)游玩,我都被它深深陶醉了!溪中的泉水叮叮咚咚的響,河岸上長(zhǎng)滿了青草,幾只小羊在溪中喝水,在草地上嬉戲,有的在遼闊的草原上奔跑,這一切多么美妙,這一切多么美好呀!

我又不禁想起看到的山峰的圖片,最讓我驚嘆的是山巔之上開出的一截小花,天天風(fēng)吹雨淋,但它不向一切屈服,為了把綠色帶給人們欣賞,它那頑強(qiáng)的生命力,罩著怎樣勇敢的心,它想讓自己過(guò)得幸福,不屈向上,茁壯成長(zhǎng),這種生活的頑強(qiáng)深深震撼了我。

我又想到了《生命生命》文中寫到的那為生命掙扎著的飛蛾,磚縫中頑強(qiáng)的香瓜籽……這一切讓我感受到了生命的頑強(qiáng)、生活的美好。

羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò):“世界上不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能感受到世界的美好。

生活中的感受(通用18篇)篇三

美,在生活中,隱藏著,只等待一雙發(fā)現(xiàn)他的眼睛。美是河水流淌著的嘩嘩聲,美是風(fēng)兒吹起柳葉,隨風(fēng)起舞的舞姿,美,當(dāng)然不只這些,那些在我們身邊藏著的,純凈的美,那才是真正的美。

那天,我心情陰?,拿著考差的試卷,心里覺得天空一片陰?難到,生活真的那么暗淡嗎?踏著沉重的步子,坐上了回家的公交車。車上人很少,但車卻顛得厲害,腦里亂亂的,在加上心情煩重。我越來(lái)越的覺得頭非常疼。

車到了下一站,終于緩緩?fù)O铝耍逸p輕吐了一口氣,可人群都涌上來(lái)了,一直到滿位后,還剩一個(gè)穿著連衣裙的大姐姐。我低下頭,想著如何和家人說(shuō)分?jǐn)?shù)的事情。突然,在顛簸的當(dāng)當(dāng)聲中,傳來(lái)“啊”的一聲,我抬起頭一看,哦,原來(lái)是一個(gè)小男孩吐了一地,更糟糕的是,不正不歪的,把大部分臟東西也吐在那潔白的連衣裙上。我看了一眼那連衣裙,天呀!裙子上黃一片黑一片,真令人覺得惡心,我想:“一場(chǎng)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了,那連衣裙看起來(lái)價(jià)格可不菲啊!還臟了那么一大片……”

可事情卻不像我想的那么復(fù)雜,那大姐姐掏出一包紙巾,幫小男孩擦干凈了嘴,對(duì)拼命說(shuō)對(duì)不起的阿姨說(shuō):“孩子病了,咋不帶他去看看醫(yī)生呢?”這才慢慢的把臟東西擦去,自然,不可能擦得干凈的。那阿姨滿臉歉意的說(shuō):“對(duì)不起,要不,我賠你一件吧!”大姐姐笑了笑,說(shuō):“沒關(guān)系,我去洗干凈就行了。”

這一道風(fēng)景,多美啊!善良的心溫暖生活中的每一個(gè)人。大姐姐的寬容,阿姨的歉意,結(jié)合在一起,這就是生活中的美啊!

美,不一定要有森林;美,不一定要是旅游景點(diǎn)。生活中,也有美,也有愛,只要你有一顆會(huì)感受愛和美的心,一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)愛和美的眼,就會(huì)知道,生活原來(lái)是那么漂亮,這么美麗多彩。

生活中的感受(通用18篇)篇四

感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),愛就在你身邊,愛是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛嗎?親人之間不是存在著愛嗎?摔倒時(shí),朋友的一次攙扶;生病時(shí),朋友的問(wèn)候聲;節(jié)日時(shí),互贈(zèng)賀卡,這全是愛的表現(xiàn)。愛,是無(wú)處不有的,它就像空氣一般,能穿越全世界。前陣子,非典型肺炎禍害著人們,醫(yī)生用他們的愛,精心醫(yī)治患者,與非典作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。曾幾何時(shí),人們的愛戰(zhàn)勝了無(wú)情的非典。我們需要愛,但我們更需要?jiǎng)e人付出愛。走在街道上,把錢施舍給一位乞丐;或走上獻(xiàn)血車無(wú)償獻(xiàn)血等,這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著,但也是一種愛。有了愛,我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。

感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)是充滿著樂(lè)趣的。生活中沒可能盡如人意,總為這些不盡人意的事情生氣,與自己過(guò)不去,這又何必呢?感受生活,你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事,用享受的心態(tài)去接受它。或許這樣,生活就會(huì)少了許多的不愉快,而且還會(huì)多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣,請(qǐng)看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢?如果是,請(qǐng)感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒有缺少它們,你就是世上最幸福的人了。

五彩繽紛、多姿多態(tài)的生活,每人都有自己的人生,每人各自有不同的生活。人生只有一次,單單屬于我們自己的,我們不能白白浪費(fèi)我們的生命,我們都想為自己的人生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。那么,就讓我們一起感受生活,享受生活吧!

翻開生活的篇章,我看到了他:寧受酷刑,忍受侮辱,也不忘父親大人臨終的遺愿,不忘不寫上那一段無(wú)人記載的歷史,終于,他在走之前留下了史學(xué)巨著《史記》。后來(lái),它名傳千古,“無(wú)韻之離騷,史家之絕唱”。后來(lái),他流芳百世,是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。

是他教我感受生活,感受他的忍辱負(fù)重,感受生活原來(lái)如此艱辛,如此坎坷。

傾聽生活的旋律,我聽出了他:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上,遠(yuǎn)離喧囂,躲開塵亂。南山下采菊,山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明,難怪他的詩(shī)“鄉(xiāng)味十足”,沁人心脾,頗具自然風(fēng)味;也難怪他有幸被稱為:中國(guó)歷史上第一的田園詩(shī)人。

是他教我感受生活,感受他的悠閑自在,感受生活可以這般舒適,這般輕松。

緊跟生活的步伐,我想起了她,特別的她,走過(guò)了八十八個(gè)春秋,卻忍受了八十七個(gè)無(wú)聲無(wú)光的年頭,她說(shuō):“我把別人的眼睛當(dāng)做自己的眼睛。”終于,在莎莉文老師悉心的幫助下,她的靈魂得以重生,太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒。她,就是海倫?凱勒。

是她教我感受生活,感受她的濃濃愛意,感受生活有時(shí)這般溫暖,這般起伏。

不錯(cuò),生活就是這樣,廬山一般,“橫看成嶺側(cè)成峰”。讓人捉摸不透,但人生路上,有他們與我同行,有他們教我感受生活,我無(wú)所畏懼,盡管生活有時(shí)就是這樣,苦盡甘來(lái),又是一片天。

“哇!”隨著一聲響亮的哭聲,我們降臨到了這個(gè)世界,降臨到這個(gè)五彩繽紛的世界。嬰兒時(shí)的我們,只知道餓了就要吃飯,困了就要睡覺,遇到什么不開心的事情就放聲地大哭,從不忌諱什么,想說(shuō)什么就說(shuō)什么。那時(shí),我們的心靈是一張潔白無(wú)瑕的白紙,沒有任何污垢。但隨著時(shí)間的流逝,我們心靈的紙張變得五顏六色的水彩把心靈變得更加美麗更加豐富多彩,我們學(xué)會(huì)了隱瞞自己的心事,知道什么該說(shuō),什么不該說(shuō)了,也就在這時(shí),我們感受到了生活的豐富多彩。

有的人因?yàn)闆]有金錢,就認(rèn)為生活枯燥無(wú)味,自己在生活中一無(wú)是處,生活帶給他們的只有殘酷,上帝拋棄了他們。他們只能一生都在羨慕別人的財(cái)富。他們認(rèn)為只有“死”才能解脫心靈,但我不這么認(rèn)為,如果死了,就什么也沒有了,那些人何曾想過(guò),自己其實(shí)也有讓別人羨慕的資本,那就是健康,有多少人花許許多多的錢就為了得到健康。

還有一些人整天沉迷在玩樂(lè)之中,把自己的家庭、親人、孩子拋在腦后。這樣的人就如同沒有了靈魂的空殼。

其實(shí)你也許沒有發(fā)現(xiàn),在你讓座給他人,看見他人露出會(huì)心的微笑你會(huì)感覺到生活那么美好;就在別人車子快要滑下坡時(shí),你用手輕輕一推,當(dāng)聽到他一生輕輕的“謝謝.”,你會(huì)感到生活多么美好;在......也許就在這一個(gè)個(gè)細(xì)微的動(dòng)作中,你感受到了生活是那么美好。

來(lái)吧!用心靈感受生活。

感受沾滿水珠的小草。

感受那蔚藍(lán)的天空。

感受那迎面吹來(lái)的和風(fēng)......

來(lái)吧,同我一起來(lái)用心靈感受生活,感受生活的美好!

用心感受,有感而發(fā)。

同學(xué)們?cè)谌粘I钪校瑢?duì)某種事物產(chǎn)生了喜怒哀樂(lè),形成了種種印象,有了自己的看法。這種在生活中受到感染,產(chǎn)生感情,形成印象的過(guò)程,就叫“感受”。作文就是記敘自己的見聞和感受。有感而發(fā),寫出的文章才具體生動(dòng)。一些同學(xué)休作文,覺得沒的可寫,一個(gè)重要原因是對(duì)周圍的事物,沒能用心感受。無(wú)感可發(fā),就沒的可寫了。同學(xué)們的生活看似平淡,但用心體會(huì),也是豐富.多彩的。每一種生活現(xiàn)象,都包含著五光十色的內(nèi)容。隨著對(duì)這一生活現(xiàn)象逐步深入的研究,我們還可以發(fā)現(xiàn)一層更比一層深刻的含義。好比說(shuō)登山,在山腳下看山,只見一片郁郁蔥蔥,上得山去,方才知曉還有各種樹木花草,方才發(fā)現(xiàn)還有山外看不到的奇葩異卉。這里就有一個(gè)感受的過(guò)程,要在生活中,培養(yǎng)作文的感受能力,我們不妨從以下兩個(gè)方面進(jìn)行嘗試。首先,要有熱情。同學(xué)們生活在社會(huì)主義新中國(guó),生活在迅猛發(fā)展的新時(shí)代,生活在幸福的家庭、可愛的學(xué)校、溫暖的集體懷抱里,周圍有美景,有新風(fēng)氣,有新面貌,有各種活動(dòng)可寫。但是,如果我們沒有寫作熱情,對(duì)任何事情都抱著冷漠的態(tài)度,熟視無(wú)睹,就不可能感受到生活的美滿、幸福,也就不可能在生活中培養(yǎng)作文的感受能力。只有對(duì)生活充滿熱情,充滿希望,才能拿起筆來(lái)歌煩我們偉大的祖國(guó)、偉大的黨和偉大的人民。其次,做有心人。在平時(shí)的生活中,要注意多留心,多觀察圍的人和事,觀察自己的學(xué)校、家庭、社會(huì),觀察自然美景、四季變化,在觀察中不僅會(huì)獲得寫作材料,而且能觸發(fā)自己對(duì)生活的'感受。當(dāng)我們對(duì)自然界的景物變化發(fā)生興趣時(shí),就要做作文的有心人,及時(shí)做好觀察日記;參觀、訪問(wèn)要及時(shí)寫感受;聽了英模事跡的報(bào)告后,或從電視里看到某個(gè)涼心動(dòng)魄的場(chǎng)面時(shí),也要及時(shí)寫感想。否則,一陣子激動(dòng)之后很快又會(huì)平靜下來(lái),不留什么痕跡。如果對(duì)周圍的一切沒有什么特殊的感受,對(duì)什么都覺得平淡無(wú)奇,司空見慣,滿足于耳朵聽過(guò)了,眼睛看過(guò)了,始終無(wú)動(dòng)于衷,那么,我們寫出的作文就會(huì)內(nèi)容空洞,生搬硬套。

陽(yáng)光明媚,綠柳成蔭,明明成韻。校園里的花朵竟相開放,我的心花也隨之綻放。

當(dāng)我呼吸著新鮮的空氣,認(rèn)真感受每一時(shí)刻,我感覺生活中的一切竟是那么的美好。

在生活中,我們時(shí)常會(huì)遇到困難和挫折,在你痛苦的時(shí)候不妨把眼睛閉上,拋掉一切煩惱,竭力感受生活的美好,你的心靈會(huì)得到慰藉,你冰封已久的心會(huì)霎時(shí)融化,燃起希望之火,你會(huì)感到生活的溫暖。當(dāng)你的心情煩躁時(shí),向花兒傾訴你的心事,你會(huì)被它的微笑所感染;當(dāng)你愁眉不展時(shí),不妨仰望藍(lán)天,你會(huì)被它那包容一切的廣闊的胸襟所折服;當(dāng)你舉棋不定時(shí),不妨尋覓一片綠葉,你會(huì)從它的新綠中獲得啟迪。

生活中的快樂(lè)無(wú)窮無(wú)盡,關(guān)鍵在于你是否善于發(fā)現(xiàn),是否善于感受。愿大家都能感受到生活的美好,每天都有好心情。

感受調(diào)味盤里的味道。

生活中我們會(huì)感受到許許多多不同的味道,而這些味道讓我回味無(wú)窮,難以忘記,并且讓我在這些味道中慢慢成長(zhǎng)。

一次考試的失利,讓我感受到生活的苦澀,也正是因?yàn)檫@種苦澀,讓我永遠(yuǎn)記住這一刻,讓我永遠(yuǎn)改變這一刻。

一句溫馨的話語(yǔ),讓我感受到生活的甜蜜,它是在痛苦中的一棵救命草,它會(huì)讓所有人得倒它,擁有它,因?yàn)樗菬o(wú)私的。

它會(huì)使我們永遠(yuǎn)記住。

調(diào)味盤里的味道是不同的:酸的.甜的.苦的.辣的……,而調(diào)味盤一不小就會(huì)把不同的味道灑在每個(gè)身上。也正是因?yàn)槲覀儞碛辛诉@些調(diào)味品,才使我們有不同的感情和性格。

調(diào)味盤它是我的朋友,是我的知己,因?yàn)樗牢以谑颤N時(shí)候,該要什麼味道,它隨時(shí)在調(diào)著一個(gè)美麗的人生,調(diào)著一個(gè)美麗的夢(mèng)想。

感恩。

翻開生活的篇章,溫暖的家里,慈愛的父母,每天清晨與深夜的一杯熱牛奶與一句深切的問(wèn)候:“不早了早點(diǎn)兒睡。”父母的關(guān)愛總是那么無(wú)微不至,我懂得了感謝父母為我搭建的避港灣。

我懂得了感恩,但感恩只是這層含義嗎?

書聲朗朗的教室里,老師正為我們指點(diǎn)迷津,雖然只是一個(gè)極小的問(wèn)題,可他還是盡力講得詳細(xì)。這,就是感恩。下課了,為了一個(gè)問(wèn)題與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,終于得到了正確結(jié)論后,我懂得了感謝老師與同學(xué),讓我一次次在知識(shí)的海洋中找到真理。

春天里微風(fēng)拂面,猶如春姑娘的手,輕輕地?fù)崦业哪橆a。“吹面不寒楊柳風(fēng)”這感覺真好。我懂得了感恩,因?yàn)榇禾斓奈L(fēng)細(xì)雨。炎炎夏日,知了在枝頭叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)吹來(lái),帶走了炎熱的空氣,送來(lái)了涼爽的氣息,心中的煩燥頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。金黃的秋天,這收獲的季節(jié),農(nóng)民們喜獲豐收,各種水果也在這個(gè)季節(jié)成熟了。秋天里的落葉是金色畫卷中最美的跳躍。看著眼前一片片落葉,在空中自由旋轉(zhuǎn),演繹著人生最后的美麗。我懂得了感恩,因?yàn)榍锾斓拿利惍嬀怼?/p>

雪白的冬天,寒風(fēng)刺骨,獨(dú)有梅花不畏嚴(yán)寒傲立雪中,散發(fā)著幽香。太陽(yáng)出來(lái)了,給人們送來(lái)了冬日的溫暖,無(wú)私地照射著大地,溫暖著已被嚴(yán)寒封凍的大地。我懂得了感恩,因?yàn)槎盏挠南闩c暖陽(yáng)。

感受四季的同時(shí)我們也要感受偉人,感受他們的精神。

我看到了他司馬遷:寧受酷刑,忍受侮辱,也不忘父親大人臨終的遺愿,不忘不寫上那一段無(wú)人記載的歷史,終于,他在走之前留下了史學(xué)巨著《史記》。后來(lái),它名傳千古,“無(wú)韻之離騷,史家之絕唱”。后來(lái),他流芳百世,是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。

是他教我感受生活,感受他的忍辱負(fù)重,感受生活原來(lái)如此艱辛,如此坎坷。

傾聽生活的旋律,我聽出了他:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上,遠(yuǎn)離喧囂,躲開塵亂。南山下采菊,山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明,難怪他的詩(shī)“鄉(xiāng)味十足”,沁人心脾,頗具自然風(fēng)味;也難怪他有幸被稱為:中國(guó)歷史上第一的田園詩(shī)人。

是他教我感受生活,感受他的悠閑自在,感受生活可以這般舒適,這般輕松。

緊跟生活的步伐,我想起了她,特別的她,走過(guò)了八十八個(gè)春秋,卻忍受了八十七個(gè)無(wú)聲無(wú)光的年頭,她說(shuō):“我把別人的眼睛當(dāng)做自己的眼睛。”終于,在莎莉文老師悉心的幫助下,她的靈魂得以重生,太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒。她,就是海倫凱勒。

是她教我感受生活,感受她的濃濃愛意,感受生活有時(shí)這般溫暖,這般起伏。

我找到了感恩的源泉,其實(shí)它一直都在我們的身邊。我們應(yīng)用一顆感恩的心,面對(duì)身邊的每一個(gè)人,感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小N覀儜?yīng)用一顆感恩的心,感謝自然,感謝生命。

生活是精彩的,我們要留心著一切,朋友來(lái)吧,和我一起感受生活,跟我一起學(xué)會(huì)感恩。

對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō),一天繁忙的生活過(guò)后,都會(huì)覺得好累、好疲倦。那么就讓自己的心靈靜謐一會(huì)兒。幻想自己正漫步海邊,蔚藍(lán)的海水、潔白的沙灘,讓海風(fēng)、浪花洗滌內(nèi)心的疲憊。讓寧?kù)o伴隨著新的心情來(lái)感受大自然的賜予。

當(dāng)我們面對(duì)挫折與失敗時(shí),不應(yīng)逃避,要敢于面對(duì),把握今朝,認(rèn)真的去過(guò)每一天。

生活中的感受(通用18篇)篇五

欣賞優(yōu)美的風(fēng)景,是感受生活;聆聽婉轉(zhuǎn)的音樂(lè),是感受生活;享受濃濃的親情,是感受生活;得到別人的關(guān)注和支持,那也是感受生活………生活無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊。感受生活猶如看一本內(nèi)容豐富的課外書,昂你身臨其境,深切體會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

感受生活也是一種支持。小時(shí)候,媽媽就支持我只要自己想去做的事,就要大膽去做。現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上,媽媽還是繼續(xù)支持我學(xué)會(huì)獨(dú)立。每個(gè)禮拜的興趣班,如果可以,就自己坐車或騎車去,可前提是要安全;在家要整理自己的房間;小件衣物要自己動(dòng)手洗滌;遇到難懂的題目,一定要自己先認(rèn)真思考。每一次,媽媽的支持都讓我深深體會(huì)到了生活原來(lái)是要靠自己去創(chuàng)造的。

城南小學(xué)四(6)班。

姜璐?

有時(shí)我會(huì)覺得彷徨,彷徨生活會(huì)迷失著我,讓我獨(dú)處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里。在那里一切都是那樣荒涼而又岑寂,也許那就是生活中的一部分鏡頭。

有時(shí)似乎生活過(guò)著的是一種冷淡。可,為何冷淡中充滿背后的溫馨和佚茫的感覺。有時(shí)我會(huì)學(xué)一個(gè)人在生活中怎樣去懂得去放棄。

其實(shí)生活就像一張白紙,寫下來(lái)的是一種記憶,記憶著屬于自己的一段歷史。盡管那是悲劇的歷史,而且還略含喜劇味,可那文字卻又是那樣陳年。情思需要用文字老表達(dá),文字需要思想來(lái)傳遞,然而生活也許僅有的是一種單調(diào)。

人的本性就是那樣的軟弱,憑著感覺去過(guò)好每一天,讓著腦后的休閑憫尉它。空虛并不是不是無(wú)意,無(wú)意的是不懂得去空虛,構(gòu)幻是思想的覓食者,生活也許就是這樣。

生活著不管是對(duì)還是錯(cuò),在乎曾經(jīng)擁有。

“我們看錯(cuò)了這個(gè)世界,卻說(shuō)世界欺騙了我們”

――泰戈?duì)枴?/p>

生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景,我們得到的是人生的大道理。

聆聽悅耳的音樂(lè),是感受生活。音樂(lè)無(wú)處不在,悲傷的、歡樂(lè)的、抒情的。

動(dòng)感的,在這么多的類型中,你喜歡聽哪一種呢?當(dāng)我們感到悲傷傷心的時(shí)候,我們需要?dú)g樂(lè)的動(dòng)感的音樂(lè)來(lái)疏解我們的情緒。當(dāng)我們同情同胞所遭遇的痛苦是,我們需要抒情的音樂(lè)來(lái)向同胞們?cè)V說(shuō)我們的心情,使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂(lè)的好處之多,讓我們感受到了生活中的美好。

享受濃濃的親情,是感受生活。漫長(zhǎng)的人生道路之中,我們永遠(yuǎn)離不開父母對(duì)我們的關(guān)愛與照顧。在下雨天沒有帶雨傘的情況下,父母給我們送來(lái)了傘,而在回家的路上,他們?nèi)淌苤挈c(diǎn)的滴,給我們撐了傘;在遇到困難的時(shí)候,回家欣訴,得到的是父母認(rèn)真、富含深刻意義的話語(yǔ),使我們不再因困難而被打倒;在感冒生病的時(shí)候,父母無(wú)微不至的照顧我們,為我們做好一切任務(wù),使我們趕快好起來(lái);在出遠(yuǎn)門的時(shí)候,父母的“在路上要小心喲,要好好照顧好自己、不要跟別人打鬧造成危險(xiǎn)的事”等的話語(yǔ),使我們稱他們?yōu)閲Z叨,其實(shí)父母對(duì)我們所做的一切都是為我們好。父愛如山,母愛如水,促進(jìn)了濃濃的親情。

天空如此湛藍(lán),如此寂靜。一只流鶯偶入天空,打破那許久的寂寞,在天空中盤旋上升,貪婪的享受著陽(yáng)光的呵護(hù),瀟灑的體味著大自然的美麗,感受著生活的美好。其實(shí),在這時(shí)它已經(jīng)擁有了一份財(cái)富。

題記。

秋天是一個(gè)蕭索的季節(jié),往日充滿生機(jī)的大樹只留下光禿禿的樹干作為它對(duì)世界的留戀。過(guò)去那郁郁蔥蔥的嫩葉也即將離開他的母體,準(zhǔn)備進(jìn)行第二次生命,而對(duì)這一切,你不僅想起了離別,一種傷感油然而生。雖然這很悲傷,但你也可獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的古道上,體會(huì)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的真理。也許你不會(huì)抱怨生活如此殘酷,而是順其自然,坦然面對(duì)一切。是的,讓我們置身于大自然中,體會(huì)人生中的悲歡離合,感受生活的多姿多彩。讓我們學(xué)會(huì)感受生活,那我們也擁有了一筆財(cái)富。

同學(xué)們,讓我們的心放飛大自然,體驗(yàn)人生,感受生活的美好,擁有一份天然的財(cái)富。作文。

春光明媚,鮮花爛漫,生機(jī)勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,綠樹繁茂,熱烈奔放,感覺濃烈之美;秋色妖嬈,豐收燦爛,五彩繽紛,享受收獲之美;冬裝素裹,銀白潔亮,寂靜空曠,感悟淡泊之美!

風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛的日子,心情固然愉快;陰雨連綿,天寒地凍之時(shí),卻也能讓你靜心思索,鍛煉意志,學(xué)會(huì)珍惜和懂得。小草發(fā)芽,鮮花開放,大雁南飛,雪花飛舞,亭臺(tái)樓閣,流水飛瀑,日出日落,大自然賜予人類的美景是那么的有規(guī)律,有詩(shī)意,自然而美不擋!當(dāng)你心情不暢時(shí),你可以觀察那碧草萋萋,百花芬芳,鳥蟲覓食,忙碌人群,感應(yīng)萬(wàn)物,豐富、恬適心靈!

再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線:頑皮孩童,天真笑臉;幸福少年,含苞待放;靚麗的青少年,風(fēng)采盡現(xiàn);慈祥矍鑠的老人,是那絢麗的晚霞。只要你細(xì)心地捕捉,真切地感受,生活無(wú)處不美麗!

即使你無(wú)比憂郁,苦惱壓抑,厭煩不安,痛苦之極,只要你靜心釋放,想方排解,放棄一些奢想,驅(qū)除一些躁動(dòng),看見一絲微笑,得到一個(gè)安慰,體驗(yàn)一下成功,享受一份收獲,得到一個(gè)啟發(fā),知足者常樂(lè),生活真是那么美好!

感受生活的美好,需要平靜的心情,開闊的眼界,豪邁的情懷,善解人意的思緒,善于觀察感知的雙眼,更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠(chéng)地投入。

你有沒有和孩子一起跳舞、唱歌、看動(dòng)畫片;你有沒有蹲下身來(lái)憐惜正在啼哭的陌生人,施舍乞丐一元錢;你有沒有像初戀一樣賞識(shí)過(guò)你的愛人,真誠(chéng)地、十分友好地和朋友、同事交談,親熱、切心地關(guān)懷親人,孝敬老人;你有沒有兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地工作,做出自己最大的努力?如果你做到了,回報(bào)你的一定是美好的祝愿,幸福的笑厴!

生活真的很美好,一句問(wèn)侯的話語(yǔ),一串爽朗的笑聲,一個(gè)會(huì)心的眼神,一次愉快的交談,一場(chǎng)難得的聚會(huì),一次暢快的旅游,一頓可口的飯菜,受到稱贊表?yè)P(yáng),得到希望鼓勵(lì),體會(huì)溫柔親切,享受人間真情、生活美味,都可叫人愉悅、快樂(lè)。還有聽那美妙的音樂(lè),看電視,上網(wǎng),玩樂(lè),打球,運(yùn)動(dòng)健身,把握尺度,遵循規(guī)律,真也非常合美!

平平淡淡的生活有恬靜之美,轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,嘗過(guò)了,才知甜滋味,經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè)真諦,這樣的美是凄惋之美!

不是每個(gè)人的生活都是一帆風(fēng)順,萬(wàn)事如意的。現(xiàn)實(shí)生活中有太多的不如意,有太多的抱怨。我努力尋找一切美好的事物,讓我懂得感恩。。。。。。

溫暖的家里,慈愛的父母,每天清晨與深夜的一杯熱牛奶與一句深切的問(wèn)候:“不早了早點(diǎn)兒睡。”父母的關(guān)愛總是那么無(wú)微不至,我懂得了感謝父母為我搭建的避港灣。

我懂得了感恩,但感恩只是這層含義嗎?

我懂得了感恩,難道感恩就僅限于此嗎?

我懂得了感恩,因?yàn)榇禾斓奈L(fēng)細(xì)雨。

炎炎夏日,知了在枝頭叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)吹來(lái),帶走了炎熱的空氣,送來(lái)了涼爽的氣息,心中的煩燥頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

我懂得了感恩,因?yàn)橄娜绽锏奈L(fēng)。

金黃的秋天,這收獲的季節(jié),農(nóng)民們喜獲豐收,各種水果也在這個(gè)季節(jié)成熟了。秋天里的落葉是金色畫卷中最美的.跳躍。看著眼前一片片落葉,在空中自由旋轉(zhuǎn),演繹著人生最后的美麗。

我懂得了感恩,因?yàn)榍锾斓拿利惍嬀怼?/p>

雪白的冬天,寒風(fēng)刺骨,獨(dú)有梅花不畏嚴(yán)寒傲立雪中,散發(fā)著幽香。太陽(yáng)出來(lái)了,給人們送來(lái)了冬日的溫暖,無(wú)私地照射著大地,溫暖著已被嚴(yán)寒封凍的大地。

我懂得了感恩,因?yàn)槎盏挠南闩c暖陽(yáng)。

我找到了感恩的源泉,其實(shí)它一直都在我們的身邊。我們應(yīng)用一顆感恩的心,面對(duì)身邊的每一個(gè)人,感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小N覀儜?yīng)用一顆感恩的心,感謝自然,感謝生命。

這就是感恩的真諦。來(lái)吧,和我一起感受生活,跟我一起學(xué)會(huì)感恩。

生活是一杯香茗,讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅;生活是一株大樹,讓人懂得撒下濃蔭;生活是一排大雁,讓人明白同心飛翔。

翻開生活的篇章,我看到了他:寧受酷刑,忍受侮辱,也不忘父親大人臨終的遺愿,不忘不寫上那一段無(wú)人記載的歷史,終于,他在走之前留下了史學(xué)巨著《史記》。后來(lái),它名傳千古,“無(wú)韻之離騷,史家之絕唱”。后來(lái),他流芳百世,是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。

是他教我感受生活,感受他的忍辱負(fù)重,感受生活原來(lái)如此艱辛,如此坎坷。

是他教我感受生活,感受他的悠閑自在,感受生活可以這般舒適,這般輕松。

是她教我感受生活,感受她的濃濃愛意,感受生活有時(shí)這般溫暖,這般起伏。

不錯(cuò),生活就是這樣,廬山一般,“橫看成嶺側(cè)成峰”。讓人捉摸不透,但人生路上,有他們與我同行,有他們教我感受生活,我無(wú)所畏懼,盡管生活有時(shí)就是這樣,苦盡甘來(lái),又是一片天。

當(dāng)?shù)仄骄€下的太陽(yáng)漸漸升起,當(dāng)美麗的天空由暗轉(zhuǎn)亮,當(dāng)可愛的鬧鐘搖響鈴鐺,當(dāng)朦朧的睡眼緩緩睜開,美好的一天就在這動(dòng)人的晨曦中開始了。

輕揉著雙眼,從床上坐起,讓吃飽了的瞌睡蟲隨著哈欠飛出我的腦袋,不禁感到一陣輕松。清脆的鳥聲和動(dòng)聽蟲鳴化作一個(gè)個(gè)美妙的音符,躍進(jìn)我的雙耳,猶如一場(chǎng)絕妙的交響樂(lè),為這輕快的早晨拉開帷幕。翠綠的小樹訴說(shuō)著迎接朝陽(yáng)的喜悅,可愛的鳥兒如同一個(gè)個(gè)毛絨絨的肉球兒,在大榕樹粗壯的臂膀上蹦來(lái)跳去,在濃密的樹葉間捉迷藏。灌木叢上的露水與鮮花的芬芳同化成春天的甘露,鉆入了我的鼻腔;讓思緒化作草叢中微小的生命,渡過(guò)這“神游山林”的美麗時(shí)光,尋找那“觀二蟲斗草間”的獨(dú)特樂(lè)趣,留連忘返。

“咚咚咚”,我的房門被敲響了,將視線從窗口轉(zhuǎn)向門口,映入眼簾的是那張親切而又熟悉的面孔;餐桌上,兩雙筷子正不住地往我的飯碗時(shí)挾菜,同時(shí),兩雙慈愛的眼睛關(guān)切的注視著我,無(wú)聲間洋溢著濃濃的親情。食罷,便來(lái)到窗前,在眼前一幢閣樓上找尋那昔日里友好的身影,將我的問(wèn)候與祝福,寄往那個(gè)散發(fā)著友誼之光的窗口。

觀賞著優(yōu)美的景色,聆聽著悅耳的音樂(lè),享受著濃濃的親情,品味著純潔的友誼,追求遠(yuǎn)大的目標(biāo),體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè),接受挫折的洗禮,沿著前人的指引向前走去。此時(shí)此刻,我正在進(jìn)行著生活;此時(shí)此刻,我正在感受著生活。

生活中的感受(通用18篇)篇六

有時(shí)我會(huì)覺得彷徨,彷徨生活會(huì)迷失著我,讓我獨(dú)處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里。在那里一切都是那樣荒涼而又岑寂,也許那就是生活中的一部分鏡頭。

有時(shí)似乎生活過(guò)著的是一種冷淡。可,為何冷淡中充滿背后的溫馨和佚茫的感覺。有時(shí)我會(huì)學(xué)一個(gè)人在生活中怎樣去懂得去放棄。

其實(shí)生活就像一張白紙,寫下來(lái)的是一種記憶,記憶著屬于自己的一段歷史。盡管那是悲劇的歷史,而且還略含喜劇味,可那文字卻又是那樣陳年。情思需要用文字老表達(dá),文字需要思想來(lái)傳遞,然而生活也許僅有的是一種單調(diào)。

要讓生活過(guò)得五彩繽紛,就得用不同顏色的彩筆繪畫它。用心去描繪那生活的境界--與眾不同的感覺。

人的本性就是那樣的軟弱,憑著感覺去過(guò)好每一天,讓著腦后的休閑憫尉它。空虛并不是不是無(wú)意,無(wú)意的是不懂得去空虛,構(gòu)幻是思想的覓食者,生活也許就是這樣。

生活著不管是對(duì)還是錯(cuò),在乎曾經(jīng)擁有。

“我們看錯(cuò)了這個(gè)世界,卻說(shuō)世界欺騙了我們”

泰戈?duì)枴?/p>

生活是由無(wú)數(shù)的美組成的,只有通過(guò)感受,我們才能無(wú)限地發(fā)掘美麗。

早上鬧鐘一響,還沒等我在床上伸個(gè)懶腰,時(shí)間就像一個(gè)巨大的推土機(jī),把我從窩兒里推了出來(lái)。我走出臥室,就聞到了油炸荷包蛋的香味,走到餐桌旁,看到了正在乘湯的老媽。很驚訝地問(wèn)道:“媽,昨天早上不是說(shuō)今天我出去吃嗎?”我迅速地把桌子上的飯菜向嘴里塞。“哦,我看你早上時(shí)間挺緊的,在家里吃更省時(shí)間,你可以多睡會(huì)兒。”媽媽說(shuō)著從憔悴的面容里勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了,媽媽有多少個(gè)清晨都起得這么早。為了我,她犧牲了多少睡眠和光陰。

感受生活,就是擁有純潔的友誼。

和以前的n多次一樣,一遇到什么煩心事,我就喜歡叫你出來(lái)打球。在球場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)投籃的命中,一次次精彩的上籃,一句句傾訴的話語(yǔ),都將我的愁緒和煩悶化為煙云。有了你,我才能度過(guò)生活中的每一個(gè)挫折和考場(chǎng)上的每一次失利。正因?yàn)橛心悖也拍芨惺艿缴畹拿利悾w會(huì)到每一次成功后的喜悅。

感受生活,就是在優(yōu)美的自然中陶冶自己。

我最喜歡的,就是登青龍山。從山腳下遠(yuǎn)望,高大挺拔的山體就像一條巨大的盤龍,那飄在上面的石階朦朦朧朧的,永遠(yuǎn)也看不到盡頭。在登石階時(shí),你會(huì)看到,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頭上、石階旁的山體上和周圍的群山上都散發(fā)著生命之綠,滿眼被綠充斥,就連背陰的山坡上也有頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草,遠(yuǎn)處幾只飛鳥一躍而過(guò),伴著登石階灑下的汗水,簡(jiǎn)直是人間仙境。只有登上山頂,才能真正地享受到登頂?shù)挠鋹偅ヮ^上的汗珠,看看腳下蜿蜒的石階,就會(huì)了解到,只有通過(guò)不懈的努力,才能摘取到成功的碩果。

學(xué)會(huì)在生活中感受,才能更好地?zé)釔凵睢?/p>

在生活中感受就這么的簡(jiǎn)單,你學(xué)會(huì)了嗎?

你可以讓你的生活如同午后陽(yáng)光般和煦、溫暖,也可以讓它如暴風(fēng)雨一樣猛烈刺激。你的個(gè)性引導(dǎo)你的生活,從而帶給你與眾不同的生活體驗(yàn)。

題記。

生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡,讓我們?cè)谌粘I钪械教幎伎梢試L到辛酸,嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是,生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),卻像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁校⒁饧橙∈〉慕逃?xùn),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖,生活變甜了,是一件好事。

生活又像是一只五顏六色的畫筆,一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn),讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里,以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的,它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火;生活是橙色的,它象征著我們純潔的友誼;生活是黃色的,它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻妫簧钍蔷G色的,它代表著我們的青春與活力;生活是青色的,它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰;生活是藍(lán)色的,它表現(xiàn)了我們的天真與純潔;生活是紫色的,它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

生活是五彩繽紛的,然而未來(lái)的生活又是猜不透的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。

觀賞優(yōu)美的景色,是感受生活。聆聽悅耳的音樂(lè),是感受生活。享受濃濃的親情,是感受生活。擁有純潔的友誼,是感受生活。追求理想,是感受生活。在無(wú)人曠野體味大自然的風(fēng)光,也是感受生活。

感受生活,不需要金錢,不需要悠閑,也不需要在浪漫或有情調(diào)的地方。在這個(gè)世界上無(wú)論哪個(gè)人或哪個(gè)生物都可以感受生活。所以說(shuō)感受生活是可以在隨時(shí)隨地。主要就是看你是不是一個(gè)樂(lè)觀的人,是不是一個(gè)熱愛生活的人。

生活,一個(gè)多么平凡,多么熟悉的詞語(yǔ)啊!我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都與生活打交道。只不過(guò)每個(gè)人的生活方式不一樣而已。但是每種生活方式都可以感受到生活的真諦。

感受生活是熱愛生活的表現(xiàn),也是看你性格是否樂(lè)觀的表現(xiàn),所以我希望所有人都要學(xué)會(huì)感受生活。無(wú)論你是貧窮還是富裕,無(wú)論你是健康還是有缺陷,無(wú)論你是孤軍奮戰(zhàn),還是團(tuán)結(jié)一心都要學(xué)會(huì)感受生活。也許在你的眼前生活很黑暗,但是生活和其他事情都一樣也是有兩面的。所以請(qǐng)你敞開心胸去看看世界美好的一面是怎樣的。雖然我不知道你看到的美好生活是怎么樣的,可是我堅(jiān)信,你會(huì)喜歡上美好的生活,而讓黑暗的生活去見上帝吧!

不過(guò)我要提醒一下孤軍奮戰(zhàn)的朋友門,打開心扉去讓想和你成為好朋友的人進(jìn)入你的心窩吧,這樣世界會(huì)更加美好。

美好生活如果不去找它是不會(huì)自己出來(lái)的!請(qǐng)去追求美好的生活,請(qǐng)去感受美好的生活吧!

在人們的眼里,生活是五彩繽紛的,我們可以觀賞到優(yōu)美的景色,側(cè)耳聆聽悠揚(yáng)的樂(lè)曲,盡情地享受濃濃的親情,擁有更多的知心朋友,品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品,才變得有滋有味。可我卻說(shuō),生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯樱袝r(shí)一天都是晴晴朗朗的,萬(wàn)里無(wú)云,什么事也沒有發(fā)生;但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻,比如:10分鐘以前太陽(yáng)還挺好的,可十分鐘過(guò)后,天就嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)了。生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此?希臘有位老人高壽,今年已經(jīng)109歲了,卻依然活得健健康康,自自在在的。而去年12月25日,正當(dāng)處于火山地震帶卻沒有安裝報(bào)警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來(lái)的快樂(lè)時(shí),卻不曾想到過(guò),第二天,也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所,家破人亡,一無(wú)所有!

生活是一杯沒有放糖的苦澀的`咖啡,讓我們?cè)谌粘I钪械教幎伎梢試L到辛酸,嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是,生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),卻像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁校⒁饧橙∈〉慕逃?xùn),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖,生活變甜了,是一件好事。

生活又像是一只五顏六色的畫筆,一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn),讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里,以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的,它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火;生活是橙色的,它象征著我們純潔的友誼;生活是黃色的,它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻妫簧钍蔷G色的,它代表著我們的青春與活力;生活是青色的,它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰;生活是藍(lán)色的,它表現(xiàn)了我們的天真與純潔;生活是紫色的,它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

生活是五彩繽紛的,然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。

終于,我擺著鴨步一搖一擺地走進(jìn)初三。于是我便進(jìn)入了“書如山,題如海”的生活。“魚和熊掌不可兼得”,我與兩位好友便“相見時(shí)難別亦難”了。

時(shí)不時(shí),我也會(huì)偷偷與小說(shuō)約會(huì)。左手干吃面,右手小說(shuō)書,咀嚼聲,翻書聲,贊嘆聲,聲聲漸起。我與格列弗一起出海,與魯濱遜一起飄流,與杜麗娘一同嘆息,與林妹妹一同灑淚……可每每這時(shí),書桌上的幾何物理卻連連向我招手,深情歌唱:“對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),沒有我的陪伴,你的將來(lái)怎么辦,怎么辦……”無(wú)奈,我只得忍痛告別我的最愛。

最多時(shí)間是與習(xí)題相伴。可我又常常“誤入難題深處”,搖著“槳”,想渡過(guò)“題海”,但又弄得“滿頭迷霧”,無(wú)奈不知?dú)w路。正欲罷手,易安女士怒目而斥:“其實(shí)不會(huì)無(wú)路,只是懶蟲無(wú)數(shù),見題就犯模糊,考試方知求助……”唉!極是!極是!彭端淑不是也說(shuō)嗎?“作業(yè)有難異乎?為之,則難者亦易也;不為,則易者亦難也……”于是,我便不顧眼皮打架,頭皮發(fā)麻,爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,渡到題海難處,果然,歡樂(lè)來(lái)了無(wú)數(shù)。

走進(jìn)初三,方知孰樂(lè)為真樂(lè)。于是,“舍魚而取熊掌者也”,舍前二而取其三者也,初三之樂(lè),皆寄托于此。

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生活中的感受(通用18篇)篇七

愛,無(wú)處不在。只要你由衷地需要它,不管是什么愛,它便會(huì)出現(xiàn)在你的生活中,我們要學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)感受生活給我們帶來(lái)的各種各樣的愛。

不管是什么時(shí)候,有些人總會(huì)不知足,便發(fā)出這樣的哀怨:“為什么別人會(huì)生活的那么好?而我的生活卻如此潦倒?上天怎么如此不公平!我到底哪里不好?”而生活中有愛的人卻會(huì)努力為自己創(chuàng)造更好的環(huán)境——因?yàn)樗麄兌茫挥懈冻觯艜?huì)有收獲!才會(huì)有幸福!這就是有愛和無(wú)愛的人的'區(qū)別!

記得有那么一次,下午閑的沒事,我在大街上閑逛,路過(guò)菜市場(chǎng)時(shí),看到了一位從菜市場(chǎng)走出的老婆婆,她顫顫巍巍地?cái)D出人群,也許是腿腳不靈活,走得滿頭大汗。手里掂著一大袋子瓜果蔬菜。我不禁擔(dān)心她一不小心就會(huì)跌倒在地。目光一直注視著她走到了馬路邊,正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)。一個(gè)五六歲的小孩子從馬路另一端沖來(lái),沖著老婆婆笑著:“奶奶!我來(lái)扶您過(guò)馬路!”老婆婆笑瞇瞇地回應(yīng)道:“真是好孩子,謝謝!”說(shuō)罷,便由孩子小心翼翼的攙扶著,走過(guò)了馬路。老婆婆的臉上洋溢著幸福的笑,路上的車輛也不知不覺地給這一老一小讓路,一瞬間,我覺得一種可以被定義為“愛”的東西籠罩著他們。

放學(xué)回到家后,我拖著疲憊的身子攤在沙發(fā)上,媽媽走來(lái),問(wèn)道:“回來(lái)了,吃飯沒?我去給你熱飯啊。”爸爸問(wèn)我:“最近學(xué)校里學(xué)習(xí)能趕得上嗎?用不用我指導(dǎo)一下?”這時(shí),我的回應(yīng)就是向媽媽微微一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。扭頭轉(zhuǎn)向爸爸說(shuō):“謝謝爸爸,我能趕得上!”一陣噓寒問(wèn)暖后,媽媽端來(lái)了熱好的飯菜,說(shuō)道:“趁熱吃,別放涼了!”爸爸拿過(guò)我的書包,認(rèn)認(rèn)真真的一遍遍翻閱我的課本、作業(yè)。每當(dāng)這時(shí),我的心里便會(huì)充滿了幸福。一點(diǎn)點(diǎn)生活細(xì)節(jié)中,我感覺到了父母厚重的愛。

學(xué)會(huì)從生活中感受愛,是我們成長(zhǎng)道路上一座必須翻越的高山,只有跨過(guò)它才能學(xué)會(huì)在生活中感受愛,才能活得快樂(lè),活得更加幸福。

親愛的同學(xué)們,不要嫌父母嘮叨,那是愛,是父母與生俱來(lái)對(duì)孩子的關(guān)切。不要嫌老師嚴(yán)格,那是愛,是老師為了學(xué)生將來(lái)能夠更好的生活;不要嫌社會(huì)殘酷,那也是愛,是為你能生活下去而設(shè)下的考驗(yàn)。請(qǐng)學(xué)會(huì)知足,學(xué)會(huì)體諒。

愛是最平凡也是最珍貴的東西,只要你學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)感受,愛便是很容易得來(lái)的了,如果你不能學(xué)會(huì),那愛對(duì)你來(lái)說(shuō)便是難求的了。所以,讓我們從一點(diǎn)一滴中去學(xué)會(huì)感受生活中的給我們帶來(lái)的各種各樣的愛吧!

生活中的感受(通用18篇)篇八

我被羅丹的話語(yǔ)深深打動(dòng),其實(shí)無(wú)處不在的美國(guó),它可能是躲在暗處,悄悄回事之間你不經(jīng)意的流動(dòng)。

在我家鄉(xiāng)的后面是一座山。我經(jīng)常跟著我奶奶上山。

清晨,透過(guò)厚厚的樹葉在陽(yáng)光,灑在山路上。小動(dòng)物都醒了,新的一天高興地打開。飛鳥展翅,站在樹枝上唱歌,他們清脆明亮的聲音的話說(shuō):“開始新的一天的朋友們,多么溫暖陽(yáng)光下做到這一點(diǎn),”在這樣一個(gè)森林音樂(lè)會(huì)拉開了序幕。昨夜的露水滴落下來(lái)的尖端,就像散落在綠盤這么多珍珠晶瑩。

中午時(shí)分,太陽(yáng)發(fā)出的輻射光溫暖大地,草很高興能吸收太陽(yáng),太陽(yáng)的花露出了燦爛的笑容。昆蟲在草地上彈跳活躍,具有特殊的語(yǔ)言來(lái)商量來(lái)商量。

到了晚上,一輪彎月掛天空,小鳥回家累了,在舒緩的月光下睡著了。昆蟲不叫動(dòng)物回巢,一切都被恢復(fù)了平靜,只有濃密的影子和風(fēng)向標(biāo)孩子還在跳舞的公司。

你不覺得這些小動(dòng)物和植物很漂亮嗎?生活中有多少這種美等待著被發(fā)現(xiàn)?一定沒有多少答案。所以我們要學(xué)會(huì)觀察,體驗(yàn),要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

生活中的感受(通用18篇)篇九

——題記

幸福既抽象有具體。在我看來(lái),幸福就是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”的收獲;幸福是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私,是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信。

幸福——家·起點(diǎn)

早晨醒來(lái),一抹陽(yáng)光透過(guò)窗戶恰好撒落在枕邊,我躲在被窩里,聽著媽媽輕手輕腳的忙碌,不一會(huì)兒飯菜的香味彌漫了整個(gè)房間,頓時(shí)心中感到了無(wú)比溫暖,不由的就想起了孩提時(shí)代那平實(shí)卻幸福的小事。小時(shí)候母親對(duì)我是很嚴(yán)厲的,每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),她都會(huì)狠狠的教訓(xùn)我。但其實(shí)我知道,母親還是很愛我的,令我印象最深的是母親喂我吃香蕉的時(shí)候。母親在剝完香蕉皮后,并不直接給我吃,而是自己先把一些不新鮮的部分咬掉,再把剩下的好的部分給我吃。在我看來(lái)香蕉是普天下最美味的,因?yàn)檫@其中有愛,我嘗到了幸福的滋味,感受到了最質(zhì)樸溫暖。其實(shí),幸福就是母愛,家,就是幸福的最初驛站。正是因?yàn)橛辛烁改福覀兊纳顝拇瞬懦錆M了愛,也正是因?yàn)橛辛思遥覀儾鸥惺艿饺松畛醯男腋!K裕揖褪俏覀內(nèi)松腋5钠瘘c(diǎn)。

幸福——師·成長(zhǎng)

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”伴隨著我們的求學(xué)之路不斷的延伸,成長(zhǎng)路途上有許許多多的老師成為我們的接引人,是他們,豐富著我們的學(xué)識(shí),浸潤(rùn)著我們的心靈。我們?cè)谛腋V谐砷L(zhǎng),也在成長(zhǎng)中領(lǐng)悟著幸福。老師勸誡我要看淡失敗,學(xué)會(huì)堅(jiān)忍,待明日重新起航;老師提醒我不要因一時(shí)的成功而得意,要謙虛謹(jǐn)慎,不被成功沖昏了頭腦;老師告訴我細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度說(shuō)明一切,做任何事情都要無(wú)愧于心;老師開導(dǎo)我夢(mèng)想是最好的信仰,有了夢(mèng)想才能振翅高飛……如果沒有老師這辛勤的培育,怎會(huì)有我們茁壯的成長(zhǎng)?如果沒有老師淳淳的教誨,怎會(huì)有我們?nèi)松A麗的蛻變?如今,我們?cè)缫验L(zhǎng)大,跨越了懵懂的往昔,但我們對(duì)人生最初的接觸與感悟,是老師給予我們的。所以,是老師,讓我們蛻變;是老師,讓我們幸福成長(zhǎng)。

幸福——自我·綻放

當(dāng)一粒玫瑰花種子隨風(fēng)飛往它生命的歸宿——一方凈土,它便可以扎根,發(fā)芽,在經(jīng)歷了歲月的磨礪、風(fēng)雨的洗禮后最終嬌艷綻放,展現(xiàn)著自身獨(dú)特的美麗,散發(fā)生命的耀眼的光彩。我們何嘗不是如此,成長(zhǎng)的歷程是艱難而苦澀的,一路上的風(fēng)吹雨打可能會(huì)讓我們無(wú)所適從,但是在經(jīng)過(guò)這一番人生的歷練后,我們都將擁有屬于自己綻放的那一天。待你綻放過(guò)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),因?yàn)槟愕木`放,生活才會(huì)如此的熠熠生輝;因?yàn)槟愕木`放,生命才會(huì)如此燦爛美麗。所以,敢于綻放,亦是一種幸福。

家是幸福的彼岸,成長(zhǎng)是幸福的搖籃,綻放是幸福的天堂。其實(shí)生活就是幸福的棲息地,只要沿著生活的軌跡,慢慢的用心去品味,那么,快樂(lè)就處處蕩漾于心間,幸福就不停縈繞在身邊。

愛,觸手可及;幸福,無(wú)處不在。

生活中的感受(通用18篇)篇十

夜,無(wú)聲無(wú)息,在不知不覺中降臨,靜靜的。月光像水銀一樣灑在地上,似乎在慢慢流動(dòng)。空氣異常清冽,卻又帶著一絲甘薯般的甜氣,沁人心脾。我伏在窗口,靜靜地望著,那月光下的一切,淡淡的月光像煙一樣,悄悄地溶進(jìn)了這幽暗濃密的夜幕中。

忽然想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章,告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,起初我還以為作者很傻,生活中的美不就是快樂(lè)嗎?而快樂(lè)是自己獲得的,何必要去發(fā)現(xiàn)呢?而且,生活中的不如意十有八,怎么談得上是美呢?直到今天晚上,我才明白作者寫這篇文章的真正含義:他希望我們明白,其實(shí)生活中的每一個(gè)角落都充滿著美,洋溢著美,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)它而已。正如羅丹所說(shuō)的一句話:生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

今晚的晴夜,那片深邃的藍(lán)天,低得幾乎扣著頭頂。星星像鉆石般又大又亮,讓人忍不住想把它們摘下來(lái)。月光如流水一般,靜靜地瀉在每一片葉子和花瓣上,似乎剛受過(guò)清水的洗禮,又像蒙了一層薄薄的紗。月光透過(guò)樹葉,落下參差的斑駁的黑影。花壇里的月色并不均勻,但光與影有著和諧的旋律,就像五線譜上奏著的名曲。

善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多快樂(lè);善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,你就可以明白美的意義;善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,無(wú)論遇到什么樣的難題,無(wú)論遭受到怎樣的挫折,你都可以從中發(fā)現(xiàn)美,將其轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,最后克服它。

夜,靜悄悄的,美依然在這里,徘徊……

生活中的感受(通用18篇)篇十一

剛睜開眼,太陽(yáng)公公發(fā)出的光就照進(jìn)我眼里。“今天一定很好”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。

空氣中似乎有一種若有若無(wú)的香氣,使我不由得精神大振。刷牙洗臉5分鐘搞定,又花了1分鐘整理我的發(fā)型,一切over!

早上是一天中最沒有食欲的時(shí)刻,但看著自己動(dòng)手做的早餐:一杯牛奶,兩個(gè)包子,和一碗荷包蛋。我就情不自禁的狼吞虎咽,絲毫不顧忌形象問(wèn)題。

8:42,糟了,遲到了。我趕快將書收拾好,小跑出了門:我要去補(bǔ)習(xí)了!自從那次數(shù)學(xué)“滑坡”后,我周六早上的黃金時(shí)光就被剝奪了。

當(dāng)我氣喘噓噓的爬上8樓,到了易老師家,大約已經(jīng)8:50了。遲到20分鐘!易老師見我進(jìn)來(lái),又說(shuō)出了那句對(duì)我說(shuō)了不知對(duì)我說(shuō)了多少遍的話:“住的最近,但每次都是最后一個(gè)到……”我也不知道怎么回答,都是笑一笑表示歉意。

按照本人小學(xué)6年的補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)講,補(bǔ)習(xí)都是毫無(wú)趣味的。但我們的卻不同,在這里聚集的不僅僅是數(shù)學(xué)高才生,而且個(gè)個(gè)都是搞笑高手。時(shí)不時(shí)的,我們下邊就笑開了鍋,常常把正講的津津有味的易老師嚇一大跳!

但這是補(bǔ)習(xí),不多久我就又要分開了,心里就出現(xiàn)了一絲惆悵。但想到周一又可以見面,頓時(shí)笑容滿面。

啊!又是一個(gè)人在家!感覺就是不一樣,雖說(shuō)自由是自由,但又是一個(gè)人做飯,難免有點(diǎn)孤單,but民以食為天,孤單可不能當(dāng)飯吃啊!

“乒、乒、乓、乒、乓”一陣鍋碗瓢盆交響曲后,一碗香氣撲鼻的雞蛋面終于誕生了。邊看電視,邊吃面條,感覺就一個(gè)字“爽”!廣告里說(shuō)的“要爽由自己”真是沒錯(cuò)!

看完電視,到了我做作業(yè)的時(shí)間了。一打開作業(yè)單,看著如此繁多的作業(yè)可真讓人受不了。繁瑣的數(shù)學(xué)題很容易讓人精神不振。于是我放上了音樂(lè),在書桌旁放上了一瓶可樂(lè)。嘿嘿,我無(wú)語(yǔ)形容了。

晚上,打了會(huì)兒電腦,便覺得周公在叫我了,不得已,鉆進(jìn)了被窩。

今天心情大好,我情不自禁的說(shuō)了一聲“原來(lái)生活如此美好”,然后,沉沉的睡去…

生活中的感受(通用18篇)篇十二

1.女生穿短裙坐下的時(shí)候會(huì)用手順一下。

2.公共場(chǎng)合拉椅子會(huì)把椅子抬浮,而不是直接拖出來(lái)弄出很大的響聲。

3.與人同行時(shí),在對(duì)方需要的時(shí)候,適時(shí)遞上紙巾。

4.和女生走在一起的時(shí)候,主動(dòng)走在靠近車道的一側(cè),保護(hù)女生。

5.等人或等車時(shí)會(huì)隨身攜帶一本書。

6.用吸管和東西時(shí),避免發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音。

7.用過(guò)的餐巾紙會(huì)疊一下,不會(huì)把擦痕放在外面。

8.對(duì)服務(wù)人員有禮貌。

9.吃飯的時(shí)候有人遲到會(huì)主動(dòng)起身微笑。

10.不在擁擠的通道忽然停下來(lái),注意給人讓道,時(shí)常檢查自己的東西有沒有擋著別人。

11.看人時(shí)眼神不飄忽,不上下打量。

12.從車上下來(lái)時(shí)要雙腿先出來(lái)。

13.電梯超載的時(shí)候主動(dòng)下,哪怕你不是最后一個(gè)上的。

14.穿拖鞋走路不發(fā)出拖沓聲。

15.尊重別人,不對(duì)別人的生活和選擇品頭論足。

16.不直接否定別人的話。

17.上車的時(shí)候,特別是上別人的車的時(shí)候先把自己鞋上的泥抖干凈。

18.上課拿出眼鏡關(guān)眼鏡盒的時(shí)候眼鏡盒夾著手關(guān),緩沖作用,聲音小很多。

19.別人睡覺時(shí)做事躡手躡腳,盡量不發(fā)出聲音,不過(guò)躡手躡腳聲音控制不好也容易把別人吵醒。

20.電動(dòng)車座位比較高,女生上電動(dòng)車的時(shí)候電動(dòng)車傾斜,女生就更容易上去了。

21.主動(dòng)為女生提行李箱。

22.男生與女生約會(huì)吃飯時(shí),主動(dòng)拉開對(duì)方的椅子,還有,過(guò)馬路時(shí),男生應(yīng)該走在迎車面。

23.夏天聚餐時(shí),女生站起來(lái)俯身夾菜時(shí)用一只手自己的胸口。

24.進(jìn)出門的時(shí)候給后面的人稍微留下門并且點(diǎn)頭微笑一下。

25.刷牙的時(shí)候,旁邊有人,放低身子吐。

26.放杯子的時(shí)候用小指緩沖一下,慢慢放下。

27.公交或地鐵或者其他需要打卡的場(chǎng)合,直接拿出卡來(lái)打,不要拿個(gè)包包在那里蹭。

28.洗完手不要四處甩手,特別是邊上還有其他人的時(shí)候。

29.總之一個(gè)很重要的原則就是尊重他人,多為他人著想。

30.在商場(chǎng)之類的地方乘扶手電梯時(shí),不要和同行的人并排站,主動(dòng)一上一下靠一側(cè)站,吧另一側(cè)留給著急的人。

31.喝瓶裝水不是整個(gè)瓶口塞在嘴里。

32.點(diǎn)菜時(shí)尊重別人的口味,優(yōu)先讓別人點(diǎn)菜。

33.坐地鐵、公交的時(shí)候,主動(dòng)站到車廂內(nèi)部,不要堵住車門。

34.女生長(zhǎng)發(fā)的話,避免在人群中甩頭發(fā),直接甩到后面人的臉上,也很不優(yōu)雅的。

35.穿細(xì)高跟鞋,往后退的時(shí)候先往后看下再輕輕地后退,避免踩到別人。

36.吃飯的時(shí)候把筷子架在碗上,或者架在筷子架上,不要直接放在桌子上。

37.不要發(fā)出餐具和碗碟刮擦的聲音。

38.吃飯不要挑揀,筷子碰到的地方就要夾走。

39.長(zhǎng)輩沒開始動(dòng)筷子,小輩不要心急開始吃。

40.遞剪子和刀的時(shí)候尖頭朝著自己,手柄遞給對(duì)方。

41.開車到水洼處繞行或者減速,避免把水濺到旁邊的車或者行人身上。

42.與人目光相碰時(shí)淺淺的微笑。

43.食物和水最好不要邊走邊吃(喝)。

44.打車到達(dá)目的地結(jié)完賬對(duì)司機(jī)說(shuō)“謝謝”,公交車上乘客不多或者乘坐夜班車下車時(shí)對(duì)司機(jī)表示感謝。

45.女生的話,低頭看書的時(shí)候把某一邊的鬢發(fā)順到耳后據(jù)說(shuō)特別有女人味。

46.即使在親密的愛人面前,如廁和洗澡還是要關(guān)門。

47.不讓眼睫毛想蒼蠅腿,不讓頭發(fā)上有頭屑。

48.說(shuō)話時(shí)候平靜而堅(jiān)定,不尖聲高笑,不斜眼看人。

49.不穿太過(guò)暴露的衣服,如果胸前已領(lǐng)寬松,彎腰或俯首時(shí),用手輕輕擋住。

50.不穿坡跟鞋,草編的除外。

51.不抹過(guò)于濃重的香水。

52.在麥記之類的快餐店用餐完畢,將餐盤收拾進(jìn)垃圾桶。

53.坐地鐵不搶位置,不吃東西。

54.不擋別人的道,任何時(shí)候,任何地點(diǎn)。

55.隨手關(guān)門的時(shí)候回身,慢擰門把手,免得弄出很大的撞擊聲。

56.早上到公司,不管熟不熟的,主動(dòng)跟大家說(shuō)早上好。

57.不管你是賣家還是買家,在買賣交易完成時(shí),記得先致謝。

58.坐公交時(shí),雙人座盡量坐里面的位置,方便后來(lái)的人入座,也避免別人不好意思讓你讓一下的尷尬。

59.飯桌上轉(zhuǎn)盤時(shí),首先要看一下,有沒有人正在夾菜或者準(zhǔn)備夾菜的,如果有,等別人夾完再轉(zhuǎn)。

60.碰酒時(shí),盡量將自己的杯沿向下靠近對(duì)方的杯底,這是一種尊重。

61.在陌生場(chǎng)合或者場(chǎng)所詢問(wèn)時(shí),首先要跟人說(shuō)你好,不管問(wèn)題是否得到解答,都要說(shuō)謝謝。

62.進(jìn)電梯時(shí),如果人多,盡量往里站,面向電梯門,成u型,方便人上下,也避免面對(duì)面的尷尬,同時(shí)能看清楚樓層。

63.吃飯時(shí)避免大口吞咽,或者發(fā)出很大的響聲,應(yīng)當(dāng)閉唇輕嚼。

64.在公司,電腦盡量靜音或者戴耳機(jī),午休時(shí)間,盡量輕手輕腳不要發(fā)出大的聲音,喝水時(shí),杯子要慢放,特別是陶瓷的。

65.書本盡量分類擺放,同一類的按名稱排序。

66.洗完手,盡量在水槽內(nèi)瀝一下水,自上而下輕甩,不要?jiǎng)幼魈笈盟_(tái)上全是,再用烘干機(jī)或者手紙,水太多的話浪費(fèi)電和紙。

67.演講的會(huì)堂、電影院等場(chǎng)合,起身時(shí),手扶座椅,不管是不是上面有包布,免得座椅彈回會(huì)打擾到其他人,走出時(shí)盡量彎下腰,在觀眾視線以下蠕動(dòng)出去。

68.不當(dāng)眾教育自己的小朋友。

69.走路的時(shí)候不要唱歌。

70.在食堂吃完飯把餐盤送回時(shí)跟大媽說(shuō)謝謝或者辛苦了。

71.這一條是說(shuō)給女生的,別一遇到稍微需要搬、推、提、裝的事情就覺得應(yīng)該是男生的事,然后毫不客氣地指使男生,最要不得的是還在一邊催:你快點(diǎn)啊!這么點(diǎn)都弄不動(dòng)你是不是男生啊?其實(shí)這樣的女生一點(diǎn)都不可愛!

72.介紹某人或其他需要指人指物的時(shí)候伸直五指而不是用食指。

73.別人在聊天時(shí)一直回應(yīng)“恩”的時(shí)候,主動(dòng)提出“下次再聊”。

74.送女生單獨(dú)上出租車后,記下車牌號(hào)。

75.嘴唇輕輕閉合幾次,發(fā)出“買買買”的聲音。

76.接到陌生電話的時(shí)候,除了說(shuō)“喂”,盡量在后面加上句“你好”

77.地鐵或公交上不要身體靠在扶手上。

78.如果是集體活動(dòng),請(qǐng)隨和一點(diǎn),跟著大部隊(duì)走,不要太挑剔,事兒媽永遠(yuǎn)優(yōu)雅不了。

79.晚上開車的朋友們,遇到對(duì)面有行人、自行車或者電瓶車在形式的時(shí)候別打遠(yuǎn)光燈,我真的被閃瞎了,很容易出事故的。

80.有人請(qǐng)客聚餐時(shí),餐后不第一個(gè)起身離開,要等請(qǐng)客的主人家起身后才可以跟著離開。

81.不開不合時(shí)宜的玩笑。

82.女生穿裙子上樓梯的時(shí)候,男生盡量走在女生前面。

83.如果有人八卦不在場(chǎng)者的私密,借口走開,不要多聽。

84.拒絕他人表白時(shí)表達(dá)感激,不示高傲,不以他人的追求為談資炫耀。

85.接過(guò)酒杯的時(shí)候接住杯腳,不接觸上部。

86.坐進(jìn)轎車內(nèi)的時(shí)候不要頭先進(jìn),應(yīng)該臀部先進(jìn)去,頭部跟進(jìn)。

87.如果在戶外,絲襪被勾破小洞應(yīng)該及時(shí)避進(jìn)附近的洗手間把絲襪脫下或替換,不穿破絲襪。

88.不在公眾場(chǎng)合直接補(bǔ)妝。

89.坐扶梯左行右立,公共交通內(nèi)不進(jìn)食。

90.避免遲到,一般提前五分鐘到達(dá),如果不小心早到太久可以去附近的咖啡店或書店等候,等到提前五分鐘上樓。

91.打哈欠時(shí)遮一點(diǎn)嘴。

92.不要抖腿,男抖窮,女抖賤。

93.就算公司有保潔人員,開完會(huì)后把空礦泉水瓶帶走丟掉,他們會(huì)感謝你的。

94.和朋友聚餐時(shí)多多溝通,不要玩手機(jī)。

95.當(dāng)踩到了地上的口香糖時(shí),第一反應(yīng)不是厭惡的咒罵,而是蹲下用紙包好,扔進(jìn)旁邊的垃圾桶。

96.嘴巴里面有東西的時(shí)候吃完了再跟別人說(shuō)話。

97.坐下的時(shí)候雙腿要并攏。

98.看到長(zhǎng)輩一定要主動(dòng)打招呼。

99.出門衣服不一定要很新,但一定要穿整齊。

100.做客時(shí)不要隨便坐在主人家床上。

生活中的感受(通用18篇)篇十三

不是每個(gè)人的生活都是一帆風(fēng)順,萬(wàn)事如意的。現(xiàn)實(shí)生活中有太多的不如意,有太多的抱怨。我努力尋找一切美好的事物,讓我懂得感恩......

溫暖的家里,慈愛的父母,每天清晨與深夜的一杯熱牛奶與一句深切的問(wèn)候:“不早了早點(diǎn)兒睡。”父母的關(guān)愛總是那么無(wú)微不至,我懂得了感謝父母為我搭建的避港灣。

我懂得了感恩,但感恩只是這層含義嗎?

書聲朗朗的教室里,老師正為我們指點(diǎn)迷津,雖然只是一個(gè)極小的問(wèn)題,可他還是盡力講得詳細(xì)。這,就是感恩。下課了,為了一個(gè)問(wèn)題與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,終于得到了正確結(jié)論后,我懂得了感謝老師與同學(xué),讓我一次次在知識(shí)的海洋中找到真理。

我懂得了感恩,難道感恩就僅限于此嗎?

春天里微風(fēng)拂面,猶如春姑娘的手,輕輕地?fù)崦业哪橆a。“吹面不寒楊柳風(fēng)”這感覺真好。隨既天空又降落點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,細(xì)如牛毛,落在發(fā)稍,在臉龐,在心上,這種感覺讓我無(wú)法自拔,卻又說(shuō)不出為何。

我懂得了感恩,因?yàn)榇禾斓奈L(fēng)細(xì)雨。

炎炎夏日,知了在枝頭叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)吹來(lái),帶走了炎熱的空氣,送來(lái)了涼爽的氣息,心中的煩燥頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

我懂得了感恩,因?yàn)橄娜绽锏奈L(fēng)。

金黃的秋天,這收獲的季節(jié),農(nóng)民們喜獲豐收,各種水果也在這個(gè)季節(jié)成熟了。秋天里的落葉是金色畫卷中最美的跳躍。看著眼前一片片落葉,在空中自由旋轉(zhuǎn),演繹著人生最后的美麗。

我懂得了感恩,因?yàn)榍锾斓拿利惍嬀怼?/p>

雪白的冬天,寒風(fēng)刺骨,獨(dú)有梅花不畏嚴(yán)寒傲立雪中,散發(fā)著幽香。太陽(yáng)出來(lái)了,給人們送來(lái)了冬日的溫暖,無(wú)私地照射著大地,溫暖著已被嚴(yán)寒封凍的大地。

我懂得了感恩,因?yàn)槎盏挠南闩c暖陽(yáng)。

我找到了感恩的源泉,其實(shí)它一直都在我們的身邊。我們應(yīng)用一顆感恩的心,面對(duì)身邊的每一個(gè)人,感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小N覀儜?yīng)用一顆感恩的心,感謝自然,感謝生命。

這就是感恩的真諦。來(lái)吧,和我一起感受生活,跟我一起學(xué)會(huì)感恩。

生活中的感受(通用18篇)篇十四

觀賞優(yōu)美的景色是,聆聽優(yōu)美的音樂(lè)是,享受濃濃的親情是。體會(huì)父母的關(guān)愛是。

父愛如山,母愛如水,他卻從未體會(huì)過(guò)父母的艱辛和無(wú)微不至的關(guān)愛。這一次他卻深深的體會(huì)到父母對(duì)他的關(guān)愛。

黃昏的夜晚,他像往常一樣,記下作業(yè),背上書包,走出擁有美好記憶的學(xué)校,騎上自行車,他獨(dú)自行駛在通往家的熟悉馬路上,一路上只能看到他不停的在打著車鈴,似乎在警惕著人們要注意安全,直至到家門口,他期待著父親打開門迎接他,可他沒有看到父親的身影,心想父親可能在路上,快要回來(lái)了,于是他很平常的打開門回到家,寫起作業(yè)來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間已到7點(diǎn),父親還沒回來(lái),他感覺“不妙”,他開始有些擔(dān)心,于是到門口給父親發(fā)短息,看到發(fā)不出去的短息他開始焦慮,到門口尋找父親的身影,又看了看手機(jī),才知是信號(hào)不好,看到一線希望他立即跑到信號(hào)好的房頂給父親發(fā)短息,終于發(fā)出去了,可是他等了半天都沒接到回復(fù),他想到最壞的想法,擔(dān)心他會(huì)喪父。他開始祈求上天保佑他的父親平平安安,可是他還沒看到父親的身影,他開始猶豫應(yīng)不應(yīng)該給父親打電話,他擔(dān)心打電話會(huì)給父親回來(lái)帶來(lái)不便,可又想一探究竟。最終他還是決定打電話,電話中不時(shí)傳來(lái)“叮——”的聲音,最終他聽到了父親熟悉的聲音,聽到父親向他解釋車壞了在修車,沒有顧得上看手機(jī)上的短息,車快修好了,馬上就回去,他忐忑不安的心才放了下來(lái),他說(shuō)了句“哦”后父親就掛了電話了。他從樓梯上走下來(lái),月光下能看到他欣喜的表情。

這件事使他想起了原來(lái)他出去,回來(lái)很晚的場(chǎng)景,他瞬間感受到父母以前何嘗不是這樣擔(dān)心他的,他這時(shí)才感受到父母對(duì)他濃濃的愛。

生活中的感受(通用18篇)篇十五

中考過(guò)后,緊接著便迎來(lái)了我的暑假生活,正是歡喜,趕忙安排了我的暑假之旅。旅游之前,我還是過(guò)著天天宅家泡網(wǎng)的生活,久而久之,這種生活猶如天天吃同種口味的泡面,總有厭煩的一天。但是,更有一個(gè)晴天霹靂的消息讓我對(duì)無(wú)作業(yè)無(wú)壓力的假期喪失了100分的期待——爸爸媽媽因有急事趕去北京了,只留下我一人在家,這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次重重的打擊,也使得我以后的生活也算是飽食終日無(wú)所用心了。白天逛書店,晚上看電視,日子長(zhǎng)了便感到乏味無(wú)趣,仿佛生活失去了生存的意義。直到有一天我看了韓寒的一本書《像少年啦飛馳》,深深地觸動(dòng)了我,內(nèi)容生動(dòng),幽默風(fēng)趣,卻不失引人思考的哲理內(nèi)涵。漸漸地我不再無(wú)憂無(wú)慮的生活,開始全身心投入生活的懷抱,用心靈去發(fā)現(xiàn)它的美,它的魅!

記得那天下午,家里又趕上停電,索性就坐在窗邊,望著窗外淅瀝瀝的小雨。小雨輕輕的觸摸著房頂,樹梢,小草,以及將空氣中的塵埃一便洗凈,這讓我心中不禁閃過(guò)一絲念想。我的初中三年已經(jīng)過(guò)去,這三年里,一直忙碌著學(xué)習(xí),卻從未感受過(guò)生活的氣息,享受過(guò)生活帶自己的樂(lè)趣。每天清晨背上書包迎接第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園,放學(xué)披著晚霞的余光徒步回家,我每天與路邊的小樹小草一起成長(zhǎng),但卻從未觀察過(guò)它們,那些與我不相識(shí)的人,幫助過(guò)我的人,我卻從未記住過(guò)他們的面容,這些都發(fā)生在我的初中三年里,可我只忙于學(xué)習(xí),無(wú)心去觀察和,正如古人道:“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。我還有很多個(gè)三年,我的路還長(zhǎng),但我不能只想著到達(dá)終點(diǎn),沿路的風(fēng)景依然很美,只需留心。時(shí)光匆匆,有關(guān)我們的回憶,是一塊帶著體溫的老懷表,而不是表盤上冷冰冰的刻度。

從那天起,我發(fā)覺暑假并不一定要旅游才知樂(lè)趣,還有另一種過(guò)暑假的方式——,方知真正的樂(lè)趣所在,在我們的生活中,不要貪圖生活形式的享受,更重要的是精神上的收獲與喜悅!

生活中的感受(通用18篇)篇十六

生活是多姿多彩的。的每一處景,咱們得到的是人生的大道理。

聆聽悅耳的音樂(lè),是。音樂(lè)無(wú)處不在,悲傷的、歡樂(lè)的、抒情的。

動(dòng)感的,在這么多的類型中,你鐘愛聽哪一種呢?當(dāng)咱們感到悲傷悲哀的時(shí)候,咱們需要?dú)g樂(lè)的動(dòng)感的音樂(lè)來(lái)疏解咱們的情緒。當(dāng)咱們同情同胞所遭遇的痛苦是,咱們需要抒情的音樂(lè)來(lái)向同胞們?cè)V說(shuō)咱們的情緒,使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂(lè)的好處之多,讓咱們感受到了生活中的完美。

體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè),是。在短暫的人生領(lǐng)悟中,咱們會(huì)遇到難題的困擾,各種領(lǐng)悟的問(wèn)題之難,當(dāng)咱們絞盡腦汁、細(xì)心地想時(shí)、觀察時(shí),得出了正確的結(jié)論,咱們又從中體驗(yàn)到想時(shí)的苦,做出來(lái)的樂(lè)。真是“苦樂(lè)交織”呀。

享受濃濃的親情,是。漫長(zhǎng)的人生道路之中,咱們永遠(yuǎn)離不開父母對(duì)咱們的關(guān)愛與照顧。在下雨天沒有帶雨傘的狀況下,父母給咱們送來(lái)了傘,而在回家的路上,他們?nèi)淌苤挈c(diǎn)的滴,給咱們撐了傘;在遇到困難的時(shí)候,回家欣訴,得到的是父母認(rèn)真、富含深刻好處的話語(yǔ),使咱們不再因困難而被打倒;在感冒生病的時(shí)候,父母無(wú)微不至的照顧咱們,為咱們做好一切任務(wù),使咱們趕快好起來(lái);在出遠(yuǎn)門的時(shí)候,父母的“在路上要留意喲,要好好照顧好自我、不好跟別人打鬧造成危險(xiǎn)的事”等的話語(yǔ),使咱們稱他們?yōu)閲Z叨,其實(shí)父母對(duì)咱們所做的一切都是為咱們好。父愛如山,母愛如水,促進(jìn)了濃濃的親情。

中的酸甜苦辣。

生活中的感受(通用18篇)篇十七

生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景,我們得到的是人生的大道理。

聆聽悅耳的音樂(lè),是感受生活。音樂(lè)無(wú)處不在,悲傷的、歡樂(lè)的、抒情的、動(dòng)感的,在這么多的類型中,你喜歡聽哪一種呢?當(dāng)我們感到悲傷、傷心的時(shí)候,我們需要?dú)g樂(lè)的、動(dòng)感的音樂(lè)來(lái)疏解我們的情緒。當(dāng)我們同情同胞所遭遇的痛苦是,我們需要抒情的音樂(lè)來(lái)向同胞們?cè)V說(shuō)我們的心情,使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂(lè)的好處之多,讓我們感受到了生活中的美好。

體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè),是感受生活。在短暫的人生學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到難題的困擾,各種學(xué)習(xí)的問(wèn)題之難,當(dāng)我們絞盡腦汁、細(xì)心地想時(shí)、觀察時(shí),得出了正確的結(jié)論,我們又從中體驗(yàn)到想時(shí)的苦,做出來(lái)的樂(lè)。真是“苦樂(lè)交織”呀。

享受濃濃的親情,是感受生活。漫長(zhǎng)的人生道路之中,我們永遠(yuǎn)離不開父母對(duì)我們的關(guān)愛與照顧。在下雨天沒有帶雨傘的情況下,父母給我們送來(lái)了傘,而在回家的路上,他們?nèi)淌苤挈c(diǎn)的滴,給我們撐了傘;在遇到困難的時(shí)候,回家欣訴,得到的是父母認(rèn)真、富含深刻意義的話語(yǔ),使我們不再因困難而被打倒;在感冒生病的時(shí)候,父母無(wú)微不至的照顧我們,為我們做好一切任務(wù),使我們趕快好起來(lái);在出遠(yuǎn)門的時(shí)候,父母的“在路上要小心喲,要好好照顧好自己、不要跟別人打鬧造成危險(xiǎn)的事”等的話語(yǔ),使我們稱他們?yōu)閲Z叨,其實(shí)父母對(duì)我們所做的一切都是為我們好。父愛如山,母愛如水,促進(jìn)了濃濃的親情。

欣賞優(yōu)美的風(fēng)景,是感受生活;聆聽婉轉(zhuǎn)的音樂(lè),是感受生活;享受濃濃的親情,是感受生活;得到別人的關(guān)注和支持,那也是感受生活……生活無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊。感受生活猶如看一本內(nèi)容豐富的課外書,昂你身臨其境,深切體會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

感受生活也是一種支持。小時(shí)候,媽媽就支持我只要自己想去做的事,就要大膽去做。現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上,媽媽還是繼續(xù)支持我學(xué)會(huì)獨(dú)立。每個(gè)禮拜的興趣班,如果可以,就自己坐車或騎車去,可前提是要安全;在家要整理自己的房間;小件衣物要自己動(dòng)手洗滌;遇到難懂的題目,一定要自己先認(rèn)真思考。每一次,媽媽的支持都讓我深深體會(huì)到了生活原來(lái)是要靠自己去創(chuàng)造的。

感受生活,其實(shí)就是感受幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當(dāng)我們?cè)诟惺苌顣r(shí),不要因?yàn)閼n傷失敗而停滯不前,也不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而喪失對(duì)人生目標(biāo)的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧!

感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),愛就在你身邊,愛是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛嗎?親人之間不是存在著愛嗎?摔倒時(shí),朋友的一次攙扶;生病時(shí),朋友的問(wèn)候聲;節(jié)日時(shí),互贈(zèng)賀卡,這全是愛的表現(xiàn)。愛,是無(wú)處不有的,它就像空氣一般,能穿越全世界。前陣子,非典型肺炎禍害著人們,醫(yī)生用他們的愛,精心醫(yī)治患者,與非典作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。曾幾何時(shí),人們的愛戰(zhàn)勝了無(wú)情的非典。我們需要愛,但我們更需要?jiǎng)e人付出愛。走在街道上,把錢施舍給一位乞丐;或走上獻(xiàn)血車無(wú)償獻(xiàn)血等,這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著,但也是一種愛。有了愛,我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。

感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)是充滿著樂(lè)趣的。生活中沒可能盡如人意,總為這些不盡人意的事情生氣,與自己過(guò)不去,這又何必呢?感受生活,你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事,用享受的心態(tài)去接受它。或許這樣,生活就會(huì)少了許多的不愉快,而且還會(huì)多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣,請(qǐng)看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢?如果是,請(qǐng)感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒有缺少它們,你就是世上最幸福的人了。

五彩繽紛、多姿多態(tài)的生活,每人都有自己的人生,每人各自有不同的生活。人生只有一次,單單屬于我們自己的,我們不能白白浪費(fèi)我們的生命,我們都想為自己的人生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。那么,就讓我們一起感受生活,享受生活吧!

生活中的感受(通用18篇)篇十八

生活是豐富多彩的,你愿靜心聆聽完它,它便會(huì)回報(bào)你一首首動(dòng)聽悅耳的歌,你愿仔細(xì)呵護(hù)它,它便會(huì)回報(bào)你一幅幅優(yōu)美大方的畫卷。

在那青翠色的草叢里,請(qǐng)安心地坐下來(lái),沒有喧鬧的聲音,沒有煩心的瑣事。請(qǐng)閉上眼睛,用你那靈敏的鼻子,嗅一嗅大自然的芬芳,感受風(fēng)兒在你臉龐拂過(guò)的溫柔,頓時(shí),心就明堂起來(lái)了。

請(qǐng)站起來(lái),用你的雙臂用力地抱住大樹,它會(huì)為你分擔(dān)你的憂愁,分享它的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

用心,它會(huì)為你會(huì)變得越來(lái)越美。

用你坦蕩蕩的心,,愛護(hù)我們的家園吧!

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誠(chéng)信是一種重要的美德,是人們進(jìn)行社會(huì)交往和互動(dòng)的基本準(zhǔn)則,它體現(xiàn)了一個(gè)人的道德品質(zhì)和信用水平。誠(chéng)信是成功的基石,沒有誠(chéng)信就無(wú)法建立良好的人際關(guān)系,也無(wú)法贏得他人
同一本書在不同人身上會(huì)產(chǎn)生出截然不同的讀后感,我們可以通過(guò)寫讀后感的方式來(lái)發(fā)現(xiàn)自己與他人的差異。下面是一些讀者寫的讀后感,他們從不同的角度出發(fā),對(duì)書中的主題和情
幼兒教師需要耐心和愛心,以便能夠解答孩子們的問(wèn)題和關(guān)心他們的成長(zhǎng)。以下是一些幼兒教師的專業(yè)分享,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯幸娴慕ㄗh。現(xiàn)如今,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣
幼兒園小班的學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該多樣化,包括聽音樂(lè)、講故事、游戲等,以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。正在為幼兒園小班寫總結(jié)?以下是一些范文供您參考,希望能對(duì)您的寫作有所幫助。
青春是我們建立人際關(guān)系和社交能力的重要時(shí)期,我們應(yīng)該主動(dòng)參與社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)良好的人際交往能力。下面是一些值得思考的青春名言,希望能給你帶來(lái)正能量。8月16日?星
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作,可以使學(xué)生更深入地了解所學(xué)知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的價(jià)值和意義。小編整理了一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告案例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。第一次參加社會(huì)實(shí)
一個(gè)好的活動(dòng)方案需要充分考慮活動(dòng)的實(shí)施條件和參與者的需求。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。20__年下半年以來(lái),我縣酒店市場(chǎng)客房數(shù)量急
活動(dòng)策劃涉及到預(yù)算、人員配備、場(chǎng)地選擇等方面的考量。以下是一些精選的活動(dòng)策劃案例,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提升自己的策劃能力和執(zhí)行能力。一、活動(dòng)時(shí)間:
小班教案是針對(duì)學(xué)前教育中的小班級(jí)所設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,有助于組織和安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。小班教案范文展現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注和實(shí)踐探索。地點(diǎn):暫定食堂
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,讓讀者感受到作者的獨(dú)特視角。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起品味其中的文采和智慧。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我寫完作業(yè)
這次考試成績(jī)不理想,我覺得寫一份檢討書對(duì)自己有好處。下面是一些成功者的檢討書,我們可以從中學(xué)習(xí)他們的反思和改進(jìn)之道。親愛的班主任,敬愛的吳老師:我是溫嶺中學(xué)高二
運(yùn)輸合同是確保貨物或者乘客能夠按照約定的方式準(zhǔn)時(shí)、安全地到達(dá)目的地的法律保障。下面是一些運(yùn)輸合同的范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家。根據(jù)國(guó)家有關(guān)運(yùn)輸規(guī)
發(fā)言稿的成功與否關(guān)鍵在于演講者對(duì)主題的理解和表達(dá)能力,以及與聽眾的有效溝通和互動(dòng)。祝愿大家在發(fā)言稿的寫作中取得成功,展現(xiàn)自己的魅力和才華。尊敬的`xxx局長(zhǎng)、教
范文范本的多樣性可以幫助我們拓寬總結(jié)的視野,了解不同領(lǐng)域和不同時(shí)間段的總結(jié)范例。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。2022年3月17日,突如
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文檔。接下來(lái),我們一起閱讀一些實(shí)習(xí)生的心得體會(huì),聽聽他們的真實(shí)感受和對(duì)實(shí)習(xí)的思考。第一天來(lái)到車間
一個(gè)完善的應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)包括組織機(jī)構(gòu)、任務(wù)分工、緊急通信、救援措施等方面的內(nèi)容。掌握一些成功的應(yīng)急預(yù)案范文,對(duì)于提高自身的危機(jī)應(yīng)對(duì)能力是很有幫助的。為了有序地開展
大家好!今天我有幸站在這里,為大家主持這場(chǎng)盛大的活動(dòng)。我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下一些優(yōu)秀主持人的表現(xiàn)和技巧,希望可以提升大家的主持能力。各位同學(xué)、指戰(zhàn)員同志們、老師們,
禮儀主持既是一種特殊技能,也是一種文化修養(yǎng),能夠展示主持者的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的禮儀主持總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。他們頭帶燕尾帽,身
中班教案是教師教學(xué)的重要工具,它能夠幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的中班教案范文,相信會(huì)對(duì)你們的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、理解散文詩(shī)的
教學(xué)計(jì)劃的制定需要不斷的調(diào)整和完善,以適應(yīng)學(xué)生個(gè)體差異和教學(xué)需要的變化。教學(xué)計(jì)劃范文是教師編寫教學(xué)計(jì)劃的重要參考資料,以下是一些精選的范文供大家參閱。
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議是保障合作雙方權(quán)益的法律文件。想要了解合同協(xié)議的寫作技巧和常見問(wèn)題嗎?請(qǐng)參考以下范文。發(fā)包方?(甲方):承包方?(乙方):根據(jù)《_____
環(huán)保不僅關(guān)乎我們的生存和發(fā)展,更關(guān)乎我們子孫后代的未來(lái)。接下來(lái)是一些環(huán)保活動(dòng)的推廣方案,希望能激發(fā)更多人參與。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!在我們搬進(jìn)新學(xué)校
自我介紹是一種常見的社交方式,可以讓他人更好地了解你。下面是一些值得推薦的自我介紹范文,它們有著清晰的結(jié)構(gòu)和精煉的表達(dá),能夠幫助你迅速掌握寫作技巧。
借款合同規(guī)定了借款的金額、利率、還款方式等重要條款。借款合同是一種記錄借貸事項(xiàng)的文書,有助于借貸雙方權(quán)益的維護(hù)。編寫借款合同需準(zhǔn)確表達(dá)雙方的意愿和約定,避免產(chǎn)生
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。這些優(yōu)秀作文范文展現(xiàn)了作者扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)和深入的思考能力。我家的魚缸里,養(yǎng)著一只可愛的小烏龜
3.述職報(bào)告可以幫助我們回顧和反思自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整工作方向和方法。大家可以參考下面的述職報(bào)告樣本,了解一下如何將自己的工作成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有效的
通過(guò)寫讀后感,我們可以記錄下自己在閱讀過(guò)程中的所見所聞所感,使得這些感受能夠被長(zhǎng)久地保留下來(lái)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和
對(duì)于一個(gè)成功的活動(dòng)來(lái)說(shuō),一個(gè)完善的活動(dòng)方案是必不可少的。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典活動(dòng)方案案例,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所幫助。通過(guò)讓孩子和母親一起過(guò)節(jié)日,一
通過(guò)致辭,我們可以向聽眾傳遞鼓勵(lì)與希望,激勵(lì)他們積極向前、努力奮斗。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們對(duì)致辭的要求也越來(lái)越高,以下是一些優(yōu)秀的致辭范例,希望能給大家?guī)?lái)幫
優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開閱讀。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感。我家有一只小倉(cāng)鼠,我給它
調(diào)研報(bào)告是通過(guò)實(shí)地走訪、問(wèn)卷調(diào)查等方式收集數(shù)據(jù),為特定問(wèn)題提供客觀、準(zhǔn)確的信息和建議。小編為大家整理了一些調(diào)研報(bào)告范文,供大家參考,希望能為大家的調(diào)研報(bào)告寫作提
寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,使我們能更好地認(rèn)識(shí)和理解所學(xué)知識(shí)。在這里,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些值得一讀的心得體會(huì)篇章,供您參考和學(xué)習(xí)。多做習(xí)題,增加練習(xí)
勞務(wù)費(fèi)是用人單位支付給勞務(wù)者的報(bào)酬,通常是與勞務(wù)者提供的勞務(wù)時(shí)間和質(zhì)量相關(guān)的金額。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和研究一些勞務(wù)合作的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。甲方(單位名稱)
優(yōu)秀作文不僅僅是廢話連篇的東西,而是通過(guò)閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的精品范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。讀完《今日早報(bào)》上刊登的——所
中班教案中包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)等重要信息。小編為大家精心收集的中班教案范文,歡迎大家參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):知道冰的變化,會(huì)用不同的方法感知冰的特征,
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中以自己的觀點(diǎn)和藝術(shù)技巧展示出來(lái)的一種作品。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和參考。
通過(guò)講話稿的撰寫,發(fā)言人可以更好地準(zhǔn)備并表達(dá)自己的觀點(diǎn),使聽眾對(duì)其言辭充滿信心。如果你正在為一場(chǎng)重要的演講而煩惱,相信這些講話稿范文會(huì)給你帶來(lái)靈感和幫助。
讀后感是一種思考和思維的過(guò)程,可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和批判性思維的能力。小編為大家整理了一些著名作家的讀后感,希望對(duì)大家理解和欣賞這些作品有所幫助。
活動(dòng)策劃需要制定詳細(xì)的時(shí)間表和行動(dòng)計(jì)劃,并安排好相關(guān)的工作人員和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。以下是一些成功的活動(dòng)策劃案例,通過(guò)參考這些案例,我們可以更好地理解活動(dòng)策劃工作的核心要
幼兒園大班的教學(xué)環(huán)境注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。幼兒園大班教學(xué)活動(dòng)之四:戶外探索和觀察,拓展孩子們的視野和認(rèn)知能力。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出:在走、跑、跳
在寫心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)、進(jìn)步以及遇到的挑戰(zhàn)和困惑加以分析和思考。小編精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家有所幫助。
月工作總結(jié)還可以作為日后工作的參考和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),幫助我們不斷進(jìn)步。此處為大家展示一些有關(guān)月工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。除"四害"工作是愛國(guó)衛(wèi)生工作的
技術(shù)合同應(yīng)包括合作的技術(shù)范圍、雙方的權(quán)益和責(zé)任、合作方式和機(jī)制等內(nèi)容。接下來(lái),我們將為大家分享一些技術(shù)合同的實(shí)用寫作技巧和注意事項(xiàng)。委托方:__________
轉(zhuǎn)讓合同是一種法律文件,用于明確雙方在資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓過(guò)程中的權(quán)利和義務(wù)。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)讓合同范本,供大家參考和借鑒。經(jīng)甲、乙雙協(xié)商,同意就光彩市場(chǎng)(____
新聞報(bào)道要力求簡(jiǎn)明扼要,使讀者能夠迅速了解到核心內(nèi)容。大家一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的新聞報(bào)道范文,從中領(lǐng)會(huì)到寫作技巧和報(bào)道要點(diǎn)。20xx年12月22日晚上,由重慶大學(xué)
發(fā)言稿的寫作過(guò)程中,要注意控制篇幅,避免過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短,以充分表達(dá)主題并保持聽眾的注意力。發(fā)言稿是一種在公開場(chǎng)合為特定目的發(fā)表演講的書面材料,它具有一定的格式和要求
春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。以下是一些關(guān)于春節(jié)祝福和祝福語(yǔ)的分享,希望大家在春節(jié)期間能傳遞溫暖和祝福,共度美好時(shí)光。
年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年工作成果的回顧和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處以及進(jìn)一步改進(jìn)。如果你還不知道如何寫年終總結(jié),那么以下的范文將幫助你更好地理解和應(yīng)用思路。
通過(guò)簽訂轉(zhuǎn)讓合同,轉(zhuǎn)讓方可以實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)變現(xiàn),受讓方可以獲取相應(yīng)的權(quán)益。以下是小編為大家整理的一些轉(zhuǎn)讓合同范文,僅供參考,希望能對(duì)大家起到一定的指導(dǎo)作用。
實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)實(shí)際操作進(jìn)行反思和總結(jié)的重要方式,可以幫助我們提高問(wèn)題解決的能力和創(chuàng)新思維。在下面的范文中,我們可以看到不同實(shí)踐主題和不同寫作風(fēng)格的實(shí)踐報(bào)告,有
優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式,它能夠傳遞作者的獨(dú)特視角和個(gè)人情感,給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的啟迪。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
在合作中,每個(gè)人的智慧和力量得到充分的發(fā)揮,實(shí)現(xiàn)整體的優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)大家瀏覽下面的合作案例,了解一些值得注意的合作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。甲方:代表人:地址:電話:乙方:代表人:
工作總結(jié)是我對(duì)自己在過(guò)去一個(gè)月工作中的努力和付出所做的一種總結(jié)和反思。以下是小編整理的一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,需要不斷反思和修正。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實(shí)而深刻的思考和感悟。“啦啦啦,天地間走來(lái)
擬定計(jì)劃書是對(duì)自己進(jìn)行規(guī)劃和管理的一種自律行為,它能夠提高我們的時(shí)間管理和資源分配能力。如果你對(duì)編寫計(jì)劃書感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許會(huì)給你一些啟發(fā)和指
規(guī)章制度是為了保障組織正常運(yùn)行而制定的一系列規(guī)則和規(guī)范。規(guī)章制度的實(shí)施可以提高組織的運(yùn)作效率和減少糾紛的發(fā)生。本制度是依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)并結(jié)合公司實(shí)際情況訂立的薪
合同協(xié)議是人們?cè)诮灰谆蚝献鬟^(guò)程中達(dá)成的一種約定,以確保雙方的權(quán)益得到保護(hù)。以下是一些合同協(xié)議的注意事項(xiàng)和常見錯(cuò)誤,希望能引起您的重視。甲方:乙方:鑒于乙方受聘于
在實(shí)施復(fù)雜的技術(shù)項(xiàng)目時(shí),簽訂一份合適的技術(shù)合同可以明確雙方責(zé)任,避免后續(xù)糾紛的發(fā)生。接下來(lái)是一些關(guān)于技術(shù)合同的實(shí)際案例,我們可以從中了解合同的構(gòu)成和要素。
優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位,引人入勝。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典作品,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。我覺得春天是四季里的老大,因?yàn)樗亲?/div>
學(xué)校提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)盡情發(fā)展自己的潛能。以下是一些學(xué)校相關(guān)問(wèn)題的答疑,也有一些經(jīng)驗(yàn)分享,希望能解決大家的疑惑。為普及艾滋病防治知識(shí),提
開學(xué)典禮是為了讓學(xué)生們感受到學(xué)校的溫暖、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,并給予他們對(duì)未來(lái)的展望。以下是一些成功人士在開學(xué)典禮上的演講,為學(xué)子們奉上了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
撰寫工作心得體會(huì)可以使我們更好地回顧工作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)和提供參考。小編為大家整理了一些工作心得體會(huì)的范文,希望能為大家在工作中提供一些
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)人求職過(guò)程中重要的宣傳和推銷工具,能夠讓對(duì)方對(duì)自己有更多的了解和認(rèn)識(shí)。為了幫助大家更好地編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,小編特意整理了一些優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的范文,供大家參考
環(huán)保事業(yè)涉及到多個(gè)方面,需要全社會(huì)的積極參與和普及環(huán)保知識(shí)的推廣。以下是小編為大家準(zhǔn)備的環(huán)保技術(shù)應(yīng)用實(shí)例,希望能幫助大家更好地了解環(huán)保科技。親愛的老師,小朋友們
月工作總結(jié)有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通,促進(jìn)同事之間的交流和共同成長(zhǎng)。有沒有一份完美的月工作總結(jié)范文可以參考?答案是肯定的,那就繼續(xù)往下看吧。1、鄉(xiāng)政府購(gòu)買服務(wù)與縣
個(gè)人簡(jiǎn)歷記錄了一個(gè)人的求職經(jīng)歷、教育背景和技能特長(zhǎng)等重要信息。注意,這些范文僅供參考,最好根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整和修改。一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|xx歲(19xx年
大班教案強(qiáng)調(diào)了因材施教的原則,教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和能力,制定有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考。希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)和幫
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