優秀作文具有獨特的個性和獨到的見解，能夠給人以啟示和思考。優秀的作文注重感情表達，通過獨特的寫作手法引起讀者的共鳴和興趣。下面是一些寫作高手的范文，值得我們學習和模仿。

高中成長的友誼（通用18篇）篇一

從牙牙學語，到如今初中，仿佛只是一場夢。有些來不及珍惜，就已經失去，有些認為會記住，卻遺忘在記憶的路口，但有些影像，時間怎么也將它們抹不掉。

依稀的回憶，步入學校的前一天，我還信誓旦旦的笑著對媽媽說：“我一定不會哭的，肯定是班里最堅強的。”“我們約定好了哦，到時可別哭。”當我到哪的時候才知道……不哭是多么難做到的約定，看著父母離自己越來越遠，仿佛會永遠的消失在下一個轉角，眼淚突然洶涌而出本以為堅強的心，想要去追，一個溫暖的大手抓住了我，是一個極其和善的女人。后來才知道，那個女人就是我的幼稚園班主任。

記憶最深的估計就是這一件了。肉嘟嘟的小手到處摸索著，蒙著眼睛的我對四周的黑暗感到無力，身邊許許多多的未知。“我抓住你了。”觸摸到人的我興奮道，因為我馬上就可以離開這可怕的黑暗了。我立刻拽下可惡的布條，把布條遞給被我抓到的人，沒想到的是，她一手把布條打掉，惡狠狠道:“你耍賴，要不然怎么抓到我。”“我沒有，你胡說，還不許別人抓到你了？”我也不甘其弱，硬生生頂了回去。周圍人幾乎都是她的朋友，我被她們推搡起來，一個大力過來，我被推倒了，也不知是身體上的疼痛還是心里的委屈，我放聲大哭，也許此時只有哭能讓我宣泄疼痛了。“住手，不許你們欺負她。”一位看起來稍胖的女孩走了過來，一把推開我面前的人，手伸向我，把我扶了起來，“別哭了。”女孩用稚嫩的雙手擦去我臉上的淚水。

這段時代，我收獲了單純的友誼。

每當我回憶起年少的事時，心中難免有一種說不出的滋味。那時我們都很天真、很愚蠢、很快樂……遇到開心的事，能旁若無人地開懷大笑；遇到傷心的事，會不掩飾大聲哭。想怎么樣就怎么樣。不用在意別人的眼光。

又是一年開學，競選班級干部是必須的，從小喜歡繪畫的我，當然不會錯過展示自我的機會，這次準備競選美術課代表。班長在講臺上提醒:“競選語數英體德課代表的同學準備好。

演講稿。

競選美術帶好一幅畫音樂準備好才藝。”第二天我自信滿滿的拿著畫來到學校然后去看看對手畫的怎么樣看了一圈后都沒我的畫好看這是我得出的結論。開始投票了隨著對手的票數越來越多我的心里一直打鼓手緊緊的攥著畫。我可主角主角都是有主角光環的我安慰著自己給自己信心。班長說:“褚晨光28票成為美術課代表掌聲恭喜。”我錯了嗎？不我沒錯是世界錯了我不甘心。下課我跑到最好的朋友袁睿面前問:“我覺得我畫的好為什么他們不投我？”“色彩不鮮艷構圖不飽滿就這幅畫做人不能自以為是。”袁睿氣呼呼說完。難道真的是我錯了是我自以為是了？我拿起手中的畫袁睿說的句句在理。

經過一星期的反思，我明白了，世界少了我一樣轉，誰都不是主角。

我開始轉變學習方法，每周很努力的畫畫，漸漸這樣下來，我有了些許的進步，每周都有收獲，第二年的競選，我成為了美術課代表，我十分高興，因為我的付出得到了回報，堅持不懈，讓我取得了成功。

在我困難時，袁睿并不是像其他人一樣過來踩一腳，而是主動上來拉我一把。她不會在乎我的缺點，她有時會努力的給我指一個正確的方向，不會讓你迷路。

這段時代，我收獲了真正的友誼。

初中是青春成長的地方，這段日子的記憶占了我大腦的很多空間，想要說的東西太多太多，因為它的美好。

初入初中，似乎還只是個小學生。那時的成績十分不穩定，好了會是全班前30，不好可能是全班倒數，這應該是聰明的腦袋和愛玩的天性的結合結果吧。成績的不穩定似乎沒有太多影響到我的情緒，快樂總會是伴在身邊，高興的不亦樂乎，認識了很多很多真誠的朋友，以前的朋友友誼也更加的深厚。王欣，雖然不在一個班里，但我們從小走來的朋友，無論怎樣都不會打倒我們的友誼。寧方艷，總是個默默無聞的樣子，可是，在朋友傷心時是最會安慰人的一個。紀潤萌，記憶中，雖然是一個女性化十足的名字，但總是一個男孩的樣子，雖然成績不是很好，義氣卻是杠杠的。尹韓生，總讓人感覺博學多識，才華橫溢，實際上他就是一個學霸，很愛耍鬼點子。孫建禮，看起來很成熟的一個男生，其實心里挺幼稚的，一樣的活潑好動，尤其是他那張毒舌的嘴，一不小心就會被他損上兩句。還有陳鑫鑫，黃可嘉……數不勝數的朋友。

傳紙條那件事，應該會在我記憶留到永遠吧。語文課上，老師講到貶義詞時，讓我突然想要收集四字的貶義詞，就給你傳了個紙條，“有哪些四字的貶義詞？”“認賊作父，賊眉鼠眼，還要嗎？”“當然！”紙條傳來傳去忘記了老師還在上課，最后紙條終結在你手上。課代表將紙條上交給老師，老師十分生氣，罵了起來，表面上我們絲毫不聽，其實心里已經知道錯了。就這樣，抱著慚愧的心理上了半節語文課。

最可怕的下課到了，因為我們要迎接的是班主任。“曹春迎，我沒想到你會干這種事，我對你很失望。”意外的是，班主任并沒有大罵，而是一句我對你很失望，老師你可知道，你還不如打我罵我找家長，起碼比心痛來的好些。

回到位上，我與你做了一個默契又復雜的拍手，笑著。可你哪知道我心里的痛，我只能強顏歡笑，讓你不跟著我傷心。

紀潤萌，這件事，你讓我明白友誼不只是享受朋友的幫助，安慰，也需要自己去付出，去保護朋友，這樣友誼才能維持。

這段時代，我懂得了友誼。

13年里，朋友讓我懂了很多東西，時光總有一天會將你我拆散，可是即便如此，在那個時刻之前，也讓我們在一起吧。

高中成長的友誼（通用18篇）篇二

體會著中我的奇妙變化，我深有感觸，我真的長大了！

有時是甜蜜的，不用父母接送，第一次站在學校的舞臺上表演，第一次在七門課程考試取得優勝，第一次結交了許多知心……成長的過程中，我們沐浴著溫暖的陽光，體驗進入期的神奇，身高、體重心理都有明顯的變化。、師生之間的和睦相處，家長、親人之間的溫馨，讓我品嘗到了甜蜜的滋味，暖暖的，很貼心。

成長，有時是苦澀的，考試遭遇失敗時，當遇到難題攻克不了時，當面對猶豫不決時，當受到批評灰心喪氣時……成長的過程中，既有陽光雨露的呵護，也會有寒風雪霜的相伴，成長的道路上，一波三折，彎曲坎坷，但正是因為有這些失敗困難、挫折磨難，我從無知走向了成熟，我從垂頭喪氣走向了胸有成竹，我從失敗走向了，我從軟弱走向了，我深切體會到：苦盡甘來。

成長是歡樂和悲傷同在，成功和失敗共存的一段的經歷。生活因成長而大起大落，生活因成長而轟轟烈烈，生活因成長而豐富多彩，不管成長的滋味是甜，是苦，還是酸，它都讓我深深地體會到成長的！

是的，長大了，真好！

高中成長的友誼（通用18篇）篇三

有的百合花怒放，香氣飄飄……一陣風兒吹來帶走煩惱，留下一陣陣芬芳的花香。

———題記。

請新隊員右手握拳，舉起右手跟我讀：

"我是中國少年先鋒隊隊員。

我在隊旗下宣誓……"這是我們拖四小在舉行少先隊員入隊儀式，擔任這次儀式的主持人就是我———牡丹寧寧。

心里的那個興奮無以言表。

清楚地記得我剛上小學一年級入隊的情景。

看到臺上大哥哥和大姐姐主持的少先隊入隊儀式時，我內心一陣羨慕，幻想著什么時候我也能像大哥哥和大姐姐一樣出色。

我在臺下暗下決心向目標奮進。

經過幾年的鍛煉和成長。

我終于在即將小學畢業之際，圓了我小學一年級時的夢想。

今天大隊委嚴老師來找我，急匆匆地把一份演講稿塞到我手里說：“文心，你趕快把它讀熟，下午要主持入隊儀式。

”“啊，由我來擔任主持？”我張大了嘴巴，“對，就你！今天上午準備好，下午來主持！”我被這突如其來的喜悅砸暈了，好好干吧，今天是圓夢的好日子！我信心滿滿，跟班主任老師請了假，就急忙奔向舞蹈室排練。

我站在舞蹈室鏡子面前深吸一口氣，可發出的聲音卻如同小螞蟻一樣扭扭怩怩的，奇怪？舞蹈室明明沒有人，為什么自己放不開？哎呀，到時候人那么多，我該怎么辦？嚴老師會對我失望的，我心急火燎，拼命給自己加油，可每次話到嘴邊，卻怎么也發不出聲來，剛剛的勇氣一下子全退了回來。

唉，自己怎么這么不爭氣，明明這個渴望已久的夢想就要實現了，自己怎么不去圓了這個夢想呢？我強迫自己必須大聲，出色的完成此次的入隊儀式。

也許是壓迫在心中很久的渴望，我的聲音由小變大，由怯懦變自信，我對著鏡子里的自己大聲說：“做，就要做得漂亮！”

下午，一、二年紀的小同學陸續涌進了電教室，我給他們安排好座位，便走上講臺。

頓時，無數雙眼睛射向了我，讓我膽怯，我努力保持鎮定，嚴老師在一旁笑瞇瞇地看著我，向我示意可以開始了。

我不能辜負嚴老師對我的期望，我用顫顫巍巍的聲音開了一個頭，我努力告誡自己鎮定，隨即心里平靜了許多，一句句清亮的聲音流淌出來，入隊儀式在嘹亮的少先隊隊歌中拉開序幕，老隊員為新隊員佩戴上了鮮艷的紅領巾，個個新隊員臉上寫滿了喜悅和驕傲。

入隊儀式結束了，我還感覺自己在夢游一般，臉笑成一朵花，啊，我圓了小學時的夢想，我成功了！

如今，我的朗讀越來越好，我在成長的道路上越走越快樂，我滿懷成長的喜悅，對著一個天天向上全新的我說：“成長，讓我越來越快樂！”

高中成長的友誼（通用18篇）篇四

每個人，從他出生的那天起就已經踏上了成長的這條路，而我在這條路上已經走了有了，在這11年中，我深深體會到了成長路上各種各樣的滋味！其中，不僅有甜，有苦，而且還有笑，有淚。

記得4歲的那一年，媽媽扔下了我，獨自一人去了廣州打工，我來到了學校，由于沒有家長的拘束，我整天都到處闖禍，好景不長，到了考試的那一天，我面對著試卷，呆住了，腦子里簡直是一片空白，。好多題我都不會做，當成績揭曉的那一天到臨，看著試卷上一個個刺眼的“x”和那卷頭上醒目的10分時，我的心被深深地刺痛了。我哭了，傷心的哭了，這時我體會到了成長的酸心。

二年級的那一年，我下定了決心要考一個好成績。由于這個動力，于是，我變得勤奮了起來，變得認真了起來。終于熬到了考試的那一天，在考場上，我苦思冥想，攻克了一個個難題。當成績揭曉的那一天到臨，我極力克制住自己激動的心情來到了學校。終于，試卷發了下來，看到試卷上的一個個鮮艷“v”和那驕傲的100分時。我按捺不住自己激動的心情，我又一次哭了，不過這次我是高興的哭了。終于，我獲得了小學學習階段的第一張獎狀，這時候，我體會到了成長的快樂。

在我們成長的路上充滿了各種各樣的滋味，至于你得到的是哪種滋味，那就要看看你是否付出過艱辛的努力了，因為付出與不付出的結果是截然不同的。

高中成長的友誼（通用18篇）篇五

每個人都有成長的回憶，有喜、怒、哀、樂。

我2、3歲，第一次生大病，當時呼吸困難，昏了，還是外婆告訴父母的，最后在醫院才治好的。

我5歲，第一次在我上的幼兒園里結實一個朋友——王志遠（遠運我記不清了）。那時我非常喜歡他，在幼兒園里和他形影不離。

我6、7歲，第一次經歷離別，從幼兒園升到小學。那時我還太小，幾乎沒感情，在離別的時候，我最要好的朋友——王志遠還哭了。后來我才知道離別的痛苦滋味。

我7歲，第一次上小學，讀1年級。那時我還不熟悉班級，總是尷尬的忘掉別人的名字。

還是我7歲，第一次當上主播，這次是直播說唱。因為這是我第一次當主播，所以有點“尷尬”，但在直播過程中，好多網友給我鼓勵。

也是我7歲，第一次在2017年12月16日，因為在陽光錦園鎮表演二年級下第27課的課本劇，電視臺報道了，同時也是我爸第一次上電視，我媽第二次上電視，我獲得的第一張獎狀。在視頻中還只出現了我的名字和記者的名字。

我8歲，第一次被罵“異類”，當時我還喜歡異類，后來才聽說異類是對于我不好的，但這種異類比同類要聰明，成熟。

還是我8歲，第二次認識朋友——同班同學王彥妮。后來不知怎么的，一下子，王彥妮就從我的好朋友變“死對頭”。

仍然是我8歲，第二次當上主播，這次是直播我最喜歡的游戲——《minecraft（pe）》。

我9歲，第一次成功投稿，這次是我向納米盒投了7個稿，后來只有迄今為止我字數次多的投稿成功了。

還是我9歲，還是剛才寫的事，我又投稿《二十年后的我》。也許是“盒子家族”的人認為我內容獨特，就通過了我的作文了。在作文評論中同學王心怡和馬雯宣還夸我的作文寫得好。

高中成長的友誼（通用18篇）篇六

天上有無數顆星星，我伸手一拿，拿下了最亮的那顆，仔細一看，原來是關于友誼的。

我5歲那年，和我最要好的朋友程佳怡一起湊錢去買一包零食。我們來到小賣部，各自選了一個自己愛吃的，經過我們激烈的爭選后，我們選定了一包番茄味的薯片。

我們倆拿著一包薯片就跑到我們的秘密基地――小紅屋，小紅屋外表全是紅色，里面被我們披上了地毯，這里就可以坐個十個八個人也不擠。我倆趴在小紅屋子下吃了起來，“給我吃一點！”程佳怡看我吃這么多非常生氣。“我才沒吃多少呢！”我認為我自己沒吃多少。“你……”我們倆激烈地說了起來。過了一會兒，我們倆已經爭得面紅耳赤了，卻還在不停地爭，最后，我一把搶過零食，跑出小紅屋，自己吃了起來，只聽后面的小紅屋里傳來哭聲。我也不理會，就快步走了回去。

媽媽看到我回家有些奇怪：“你怎么回來了？”我非常委屈地將經過告訴了媽媽，媽媽一聽語重心長地對我說：“做人不能太自私，零食是你和程佳怡買的，不是你一人買的。”我聽后，覺得有道理，就又來到小賣部買了一袋番茄味薯片，來到程佳怡家，把一包薯片塞到她手中說：“對不起，我不應該那么自私！”“沒事！我們還是好朋友！”程佳怡看了看手中的零食說，我們又擁抱在了一起。

高中成長的友誼（通用18篇）篇七

成長是一幅色彩斑斕的畫卷，成長是一首婉轉動聽的歌曲，成長是一片氣勢雄偉的詩。

回望成長，我從一個調皮古怪的小學生變成一個聽話懂事的初中生經歷了許許多多的有趣的故事，每每想起那些故事，我都會啞然失笑。

在我3歲那年，我特想養幾只寵物，于是我對老媽“死纏爛打”，“逼”著老媽給我買幾只寵物，老媽經不起我的“軟磨硬泡”，只好給我買了幾只小雞和幾條金魚帶回家，（因為我那時還小，實在記不清楚到底有幾條了。）哈哈！這下我可以又養魚又養雞了，我把金魚放在魚缸里，認真地看著小魚游來游去，看了一會兒，我突然想到一件事，小金魚會不會害怕呢？正在我苦苦思考這個問題時，我看見了正在玩耍的小雞，我靈機一動，何不讓小雞來和金魚作伴，說干就干，我一手拿著小雞，一手拿起一塊木板，把小雞丟下魚缸，隨后在魚缸上蓋上木板，哈哈！小雞你就別想出來了！和金魚一起玩吧！想著想著，困意襲來了，我走向臥室，臨睡前我還看了一眼小雞，小雞正在“不聽話”的扭動著身體，我想沒事！適應就行了！我兩眼一閉，進入了夢鄉，在夢里，我夢見小雞和金魚在玩游戲，它們相處的非常好，我在夢中開心地笑了。

等我醒來，我連忙跑去看小雞，咦？小雞怎么不動了？我害怕地哭了起來，這時，老媽回來了，她看到我哭了，急忙問我怎么回事，我哭著說“小雞不動了，它跟金魚玩不好嗎？”

老媽一愣,看了一眼魚缸，接著笑了起來："傻孩子，小雞不會游泳，你把小雞放在魚缸里，它被淹死了！”我為小雞被淹死了這件事傷心了好幾天，我覺得有一首歌可以表現我那時的心情：“小雞啊！你快回來，別讓我的心太孤單……”

如今，我已不再像小時候那么幼稚了，每個人都會長大，回首成長中，我們踩下的一串一串足跡，每個足跡都有一個故事，正是這一個個動人的故事，才構成了我們豐富多彩的生活。

高中成長的友誼（通用18篇）篇八

從呱哌墜地到少年俊才，誰不是從一個毛頭小子到一個英俊的少年。我們，就是從一只讓人瞧不起的毛毛蟲，脫變成一只讓人高攀不起的蝴蝶;我們，走在人生的道路上一路磕磕絆絆，一路挫折滿滿。我們的父母親，為我們付出了千萬，而我們卻渾然不知。

2009年8月24日，我的母親，讓我成為了這個世界上的一員。那時的我是多么的渺小呀!那時的我是一個天真的“精靈”。

三歲那年，我進入了人生第一扇門，跨出了第一步。我開始上幼兒園了，我見到了我人生中的第一位老師。是她，教我跑步、跳繩、用筷子吃飯、寫拼音字母、寫我的名字、做算術題……她教會了我人生最起碼的事情，我，終身不會忘記她。

七歲那年，我進入了人生第二扇門，跨出了第二步。我開始上小學了，開學第一天，我緊張地走進了校門，一路低著頭，不敢看那些大哥哥和大姐姐，更不敢看老師。我慢悠悠地走進我的教室——102班，老師給我安排了座位，接下來就是正式開始了我的學習道路。

有句話說：“小學前三年的老師，就一定是幫助你選擇好的人生道路的老師。”在這一期間里，也就是我小學之中最快樂的三年，因為是人生的挑戰，才剛剛開始嘛!

十一歲，我開始接受人生的挑戰，人生的第二位老師，一步步挫折，一個個困難，我都在努力克服。現在的我，爬到了山底，小學的最后一年，六年級，接下來，我們就要準備爬上半山腰，開始更辛苦的學習道路。

成長的道路上，我就是一株野草，我的父母就是一陣風，他們讓我慢慢獨立，可是時間久了，那份愛也就慢慢遠去了。

我想讓媽媽再真真的陪伴我一次，好嗎?

高中成長的友誼（通用18篇）篇九

我十歲了，確實是在快樂中無憂無慮地成長著。

我是一個很陽光的女孩兒，愛笑，愛說笑話，從來不會為一點兒雞毛蒜皮的小事撅嘴生氣。

和我同歲的一位男同學，白白胖胖的很可愛，但是，他對我總是心懷嫉妒。

一是嫉妒我比他的個子高20多厘米。

我和他開玩笑：“我往高處長，你往橫里長，咱倆的生長方向不相同吔。

”二是嫉妒我的作文好。

老師講評我的作文時，他就會用手指塞著兩只耳朵——“不聽！不聽！”我就笑，下課后，我故意裝出一副可憐巴巴的模樣說：“你饒了我吧，你老人家要是不聽不評，我的作文水平非下降不可！你就發發慈悲吧！”就是這個以前見我總給白眼的同學，現在已經成了我的好朋友。

他說：“i真服了you！”

我是一個很懂事的女孩兒，從小就知道愛媽媽疼爸爸。

爸爸在縣醫院工作，常常加班，爸爸回到家，我不是給他按摩，就是給他削水果，有時想法逗他樂，好讓爸爸得到休息。

今年三月的一天，爸爸很晚才下班，進門就跌坐在沙發上，說：“好累啊！”我摟著爸爸的肩膀，神秘地對他說：“我告訴爸爸個好消息，您的勞累立刻就消失——信不信？”爸爸摸著我的頭發說：“要真是好消息，我馬上帶你去吃肯德基！”我變魔術般拿出了一個精致的證書本，笑瞇瞇地遞給了爸爸。

爸爸打開一看，眼鏡都驚訝得要掉下來了，他說：“我不是做夢吧！”爸爸的勞累一下子沒影兒了，拉著我，叫上媽媽：“走，慶賀一番去！”原來，這本證書，是河南省校訊通博客的‘學生博腕證書’，我可是駐馬店市第一個小學生博腕哦。

我這個小博腕可沒有架子，媽媽做飯時，我喜歡打下手；媽媽洗衣服，我也擠在旁邊幫她洗；媽媽有時脾氣不好，我就會摟著她的脖子悄悄地提醒她：“發火可不是好孩子哦！”媽媽便會轉怒為笑。

我快樂，因為我成長中學會了孝敬父母。

我是一個愛讀書的女孩兒，爸爸說這是“遺傳”，爸爸就是一個書迷，我更是一個小書迷。

本來爸爸就喜歡給我買書，我三歲的時候，爸爸就給我準備好了“四大名著”，一直放在書柜里，盼望著我長大去“啃”。

今年春天，我被評為河南省校訊通“閱讀天使”和學生博腕時，獎勵了我200元的圖書，加上學校獎勵給我的繪圖本“四大名著”，我的房間就是一個小圖書館了。

我一邊讀書，一邊寫筆記，我在自己的博客里，已經發表讀后感、習作、小小說等70多篇。

我牢牢記住莎士比亞一句話：“書籍是全世界的營養品。

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。

我知道，我的成長離不開書。

我快樂，因為我成長中懂得了讀書重要。

我在快樂中健康地成長，我更為我的健康成長而快樂。

高中成長的友誼（通用18篇）篇十

我也在這短促而朦朧的時光中逐漸成長從一個幼稚無知的頑童變成了一個精神抖擻的少年，然而，那件事仍舊在我腦海中不斷沸騰、怒吼。

圖書管理員聽后拍了拍我的肩膀，開心地對我說：“下次注意就好了，哦!那本書的錢不要賠了，要知道，誠實比金錢更重要!”我踏在平穩的路上，心中不停重復圖書管理員那句意味深長的話。心中無比輕松，但這句話卻永遠銘刻在我心間。

是啊!誠實是萬事的開頭，只有誠實，才能換取別人對你的信任。只有誠實才是未來行走的根本，只有誠實才是未來攀登的要領!

高中成長的友誼（通用18篇）篇十一

在這個正值陽光、朝氣、熱血和揮灑汗水的青春期上，我們體驗著青春所帶來的美好。品嘗著失敗帶來的失望。而正因為有這些，有了父母、老師和悟性的幫助下，讓我們收獲了更多的成長。

母親十月懷胎的不容易，誕生出許許多多可愛的小生命。

第一位導師。

從母親的肚子里誕生后，便由父母共同細心照料著。從爬行到走路，我們收獲了許多來自父母的成長。從說話語字不清到唱歌語調準確，都來自父母。

一朝一夕，我們也逐漸長大，父母把我們送去上幼兒園然后小學上學，學習碰到有難題，父母便很耐心地教導我們怎樣做，讓我們從此變得更加優秀。

父母給予我們許多的愛和幫助，成為我們人生中第一階段的導師，使我們收獲付出努力后的成長。

“辛勤的園丁”

在學校，師生關系是否融洽很大程度上也決定了你是否收獲了成長的果實。一次的上課走神，便使自己課后作業無法按質量完成，就會變成我們成長道路上的阻擋物。這時便得尋求老師的幫助了。老師就會細心給我們講解題目的全過程。

春夏秋冬的每一天，都能聽見老師用粉筆在黑板上唰唰唰的聲音，無論何時，老師都與我們同在，也讓我們收獲更多的成長。

成長別煩惱。

現階段在這個年齡，情緒化也是件常事，學會控制自己，讓自己心無雜念，也就是讓自己多了一份成長。

一次，一條難題把我難倒了，愁眉苦臉的我雙手撐著腦袋，在課桌上懊惱著，“瘦骨”看見了拍著我的肩膀說怎么啦?煩啊!我小聲并拖著長音說道。就因為不會做題?是啊!哎喲，這有什么好煩的，讓我來教你好了，認真聽好啦!之后，在她的幫助下加上自己的慢慢理解，最后，我走過了這個坎。

一路跌跌撞撞，磕磕絆絆，從懵懂走向成熟，我們一步步脫去幼稚，退去任性。伴著日月星辰，我們慢慢成長。

曾一度無知地認為自己還是一個孩子，不必懂得太多人情世故，開心就好。但這種自以為是的想法，讓自已錯過了很多，也失去了很多。總以為日子很長，明天很多，總以為不必在乎那么多，一切都隨遇而安;總以為“車到山前必有路，船到橋頭自然直。”似乎一切都不在意，但不經意間，總是少了些什么吧。

當我還自以為是地把自己當做孩子看待，沉積在自己那不著邊際的遐想中時，卻不知時光流逝，一切都在悄悄變化，我也已慢慢長大。

我已經不是小孩子了，要學會成長，不再讓時光白白流走，我應抓住些什么，留下些什么，或者說是為以后留下些回憶。

日月為影，星辰為伴。不知不覺中，自己依然改變了許多。習慣了自己現在的生活狀態，不在整日抱怨;即使每天的學習枯燥無味，但為了自己的未來也要努力拼搏，不在輕言放棄!開始懂得冷暖自知，不再將自己所有的心事都表現在臉上，即使不開心也懂得收斂心情。慢慢地，自己愈發穩重，做事不再沖動而不考慮后果;也開始懂得為家人分憂，替朋友解難。

或許連自己都沒有發現，自己改變了很多。能夠冷靜地去面對一件件突發狀況，靈活機智地處理一些棘手問題，也能巧妙的化解一場誤會。現在的自己已經退卻了那些稚嫩，平添了一份自信與成熟。

其實，我們無時無刻不在改變，無時無刻不在成長。

老子云：上善若水，水善利萬物而不爭。細細想來，不就像水善于以柔克剛，善于轉變嗎?人亦如此，只有在成長中改變，才能在改變中成長。

或許我們正沉浸于自己的過去，或許我們正迷戀自己的驕傲，或許我們正憧憬著美好的未來。但是我們一定不要忘記：隨著時光流淌，每個人都會發生改變，同時也是成長。

記憶里，童年的天空清透。藍天，白云。每個人的成長中，都充滿了喜、怒、哀、樂。成長中的故事，豐富多彩，又連連不斷。在我成長的過程中，體會到了成長的快樂。

成長是一種里程碑。當我們睜著眼睛，幸運的來到這個世界上，我們便開始成長。從無知到有知，從天真到深沉。成長充實了我們的知識。成長的過程中也含有父母和老師辛勤的汗水。長輩的期望也寄托在我們的歷程中。

成長是一種美麗，成長的美在于我們不斷的溫故知新，就在于它孕育出燦爛的笑容和豐收的果實。我們成長著，我們的成長的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。成長的歷程有花也有果，更多的還是未開放的花蕾。我們的父母，老師看到我們綻放時的美好，臉上露出欣慰燦爛的笑容。只有奮發進取，我們才能夠“更上一層樓”。

成長是一筆財富，“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超越它，就永遠不會疾馳飛奔”。馬需要挑戰，人的成長更需要挑戰，沒有一個人的生活是一帆風順的，只有勇敢的接受生活的挑戰。成功很簡單，就是看你有沒有面對困難的自信與執著，我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機遇，可以把它們當作生活的每次挑戰，美好幸福的一切你將完全擁有。

成長是一份成熟。從無知到青澀，再到而立，老去，漸漸明白了許多。當不再計較小事，學會了寬容別人時，猛然發現自己多了一分成熟，有了許多的朋友，人生的路，仿佛又向前邁了一步。

成長是一份改變。不再冥頑不化，不再調皮任性，學會了聽話，沉穩。當發現自己已經不再浮躁，不再自傲，學會了謙遜，可以聽進他人的良言忠告時，猛然間，發現自己改變了許多，增加了一份優雅可親。

成長是一個漫長的過程，是我們必然要經歷的過程，是我們一身中最為寶貴的時候。在這過程中，我們將嘗盡世間的苦楚，嘗盡酸甜苦辣，感受人與人之間最為寶貴的親情、愛情、友情，使我們從目不識丁到博學多才。

翻開陳舊泛黃的記憶，目光便定格在前幾年的辛酸往事。從小父母在外打工，幾個月才難得回來幾次，我長期和爺爺奶奶生活在一起，故和爸媽感情很生疏，沒父母的管教我很頑皮，在別人眼里我是個“野孩子”。

記得有一次，在連綿不絕的大雨面前，我只為一時高興，竟和一群小伙伴打起了水仗，兒時的無知、貪玩使得我不知生病一詞的含義，在興奮過后便是感冒、發燒等病狀，最后竟發展為肺炎，爺爺奶奶不知所措了，如果不是因為我在醫院里發送著“召喚令”，爸媽可能還在工作呢。

等我初醒之時，發現憔悴而又滄桑的父親正在床頭前沉睡著，好久沒見過父親如此勞累的模樣了，他看起來是那么的平易近人!

后來，母親告訴我，原來父親一聽到我生病了，便把手頭上的工作一放，急急忙忙連夜趕回來了。要知道，晚上坐車是何等的累。真可謂可憐天下父母心。

那次之后，我經常反省，一直想，爸媽為了讓我們的生活更美好，每天四處奔波，現仍要拖著疲倦的身體照顧我，這是為了什么?我們又是怎么回報父母的?這樣的事，難道在你身旁沒發生過?在此，我想對爸爸媽媽說：“爸媽，您們辛苦了!”

往事已成塵埃，要知道，成長的過程雖然為我帶來了煩惱和困擾，但同時也給予了我信心與勇氣。我堅信只有經歷過風雨，才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹!

長大是一場必經的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝洋蔥一樣，一片一片剝落下來，那些曾經歷的困難成了一條條清晰的條理，印記在我們的心頭伴我長大，而最初的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。

長大是一場無需解釋的蛻變，幸福，經歷痛楚，百轉千回以后，縈繞在心頭成為少年的渴求。單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的”沉醉“，時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，摻雜著些許惆悵，那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧，那歡樂定是黃粱一夢，須臾片刻之后，更多的仍是感概。

長大是一場愈演愈激烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也是一一登臺，在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難。而我們，天生就是這部的主角，誰都知道這人生的道路，將禍福皆伴，可又有幾個人能臨其危而心不驚呢?于是時間賦予我們的使命，便是曲折中前進。一次次的失敗過后，自己站起來，學會微笑面對生活，學會堅強，生活的強人就是用冷酷的挫折一刀一刀雕刻出來。在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數個苦悶掙扎的夜晚，最終，生命完成這神圣的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。

高中成長的友誼（通用18篇）篇十二

我們都是自然之子，無時無刻不接受大地的饋贈。陽光溫和，我們感受自然的溫暖；天降甘霖，我們享受水的滋潤。人類社會縱使再繁華，其中一點一滴也都源于自然。

其實不止是物質，就連人類的精神，也都源于自然。自然大地本身不是堅實如恒，我們怎會有探求真理的決心？如果自然不是欣欣向榮、萬象紛生，我們怎會對真、善、美有任何的理解？“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，蘇軾在江上的清風明月間，體悟到“短暫與永恒”的意義。

自然就是這般無私，如母親一般在物質和精神上給她的孩子以支持和慰藉。然而，作為自然之子的我們，卻常常無法理解這種“關愛”。

人們掌握了先進的科技，便向往舒適的生活，城市因此誕生。水泥森林拔地而起，四通八達的道路遍布全球。人類在大自然中蓋起自己的“小花園”，在里面自得其所。

可是，舒適的生活非但沒有使人生活得更幸福，反而失去了靈魂。在紛亂繁雜的社會中，人們不得不謹慎地保護自己免受傷害，于是人人都變得小心警惕，變成了錢理群先生所言“精致的利己主義者”，他們抱著計算器衡量著一切的價值，所謂信仰、理想、道德都可以當成交易的籌碼，慈善多作秀，名聲不得實，學歷常造假，論文多抄襲……社會的各種問題開始凸顯，人們匆忙地向前趕路，卻將靈魂甩在了身后。

王爾德說：“我們生活在陰溝里，可依然有人仰望星空。”有這樣一群人，他們不滿社會的現狀，于是向自然尋找答案。羅曼·羅蘭為構思約翰·克里斯朵夫的形象焦躁不安了半年，一日他日出登山，看見太陽從地平線上緩緩升起，便高呼：“噢，我親愛的克里斯朵夫先生！”一個經典文學形象由此而生。

他們在人群之外利益之上，在天邊的自然中探索精神的天空，與永恒對話，與天地對話，然后將寶貴的精神產物帶給人群，促使人類思想的進步。

追求精神的天空，讓生命更有意義！

高三，龍骨澗，臧克家故居。這三個名詞似乎在我們開學的時候就被聯系在了一起，從開學第一天就很期待這次遠足。日子一天一天地過著，期盼一點一點加深著。日子最終也到了這一天，但我卻怎么也高興不起來。

最終，同學們還是興高采烈地走了，而我的心，也跟隨著同學們的腳步走了。

喜歡那種和好友們一起共患難的感受，相信患難會見真情，熱愛春季踏青的感受，可這一切，現在真的就僅剩喜歡，相信熱愛了。只能在大腦中想象著同學們在這長達60華里的旅途中會發生什么有趣的事。

整整一天，我都處于一種極度孤獨的境地。今日的校園，失去了昔日的活潑氣息，只是偶爾見到那么幾個慢慢悠悠行走的同學，很想效仿他們。但，腳，又是腳！若當時我不那么著急，也就不會像現在這般后悔，無聊了，腦海中無數遍地重放著受傷的那一幕。

坐在地上看藍天，想像著遠足中的一切，心里不住地喊著：加油！加油！藍藍的天空，曖曖的風，我似乎看到了他們的笑臉，似乎嗅到了汗液的味道，同學們，堅持住。

終于挨到了下午3點鐘，同學們已經陸續地回來了。我靜靜地坐在教室里，等待著勇士們的歸來。”啊，終于回來了”抬頭看去，是班里那位黑瘦的男生，可是現在他竟變黑了許多，瘦了許多！他傻傻地沖我笑著：“幸虧你沒去，不然你就累死了，別羨慕，等你腳好了，我們大不了再陪你去一趟，舍命陪君子！”說著便用手拍了拍自己瘦弱的胸膛。“好”教室里爆發出一陣爽朗的笑聲。

同學們走到門口正好聽到這番對白，也哈哈大笑著說：“對，舍命陪君子！”我笑了，笑出兩眶淚，是幸福的淚，在他們疲憊的臉上，我分明看到了有幸福在閃耀。

是啊，一句舍命陪君子抹去了我心中所有的遺憾，一句舍命陪君子讓我感受到了幸福。是啊，舍命陪君子！

一場未經歷的經歷，讓我懂得了朋友的心，一生永遠一起走，一場未經歷的經歷，讓我收獲了幸福，朋友們的真情，一場未經歷的經歷，朋友們的真情抹去了心中的那一絲遺憾。

青春也許張皇，混亂，不惹人喜愛，大概就是迷惘過、肆意過、荒唐過，然后在長夜里痛哭一場。在這瞬間里，我們笑過，笑的日月開懷；我們哭過，那過往猶如一道暗傷，潛伏在人們的關系中，令人痛苦糾結；我們痛過，狠狠摔過，沒有摔斷本來就不是很堅硬的身子骨，更不能把自己單薄的信仰摔個粉碎。

青春終將腐嗎？不會。愿長夜痛哭后，能等到生命的朝陽。

青春不是鋪滿玫瑰花的紅地毯，而是布滿荊棘的林蔭小道。如果說沒有坎坷的人生不是完美的人生，那么沒有奮進的的青春也不是一個絢麗的青春。只要我們心中燃燒著奮勇向前的烈火，就不怕陰冷的雨水將其澆滅。我們擁有寶貴的青春，背負親人的囑托。我們要堅強，要拼搏，要奮進，要走出一條帶有自己特色的慷慨之路，走出無悔的青春。

不，我們應該堅決的說一聲不！

那么我們應該怎樣揮灑我們的青春呢？一句話，在完成我們的使命中奮進，在奮進的過程中揮灑青春。

青春要與奮進結合，讓美夢化為明天的輝煌；青春要與奮進結合，叫脊梁變成大廈的棟梁；青春要與奮進結合，凝成奮發向上的太陽。

作為一個朝氣蓬發的年輕人，我們要無怨無悔的走完自己的漫漫人生路。可是才能走完這段歷程還要無悔呢？我們正處在這段歷程的分叉口，一段青春的旅途，虛度韶華？還是拼搏奮進？這取決于自己。是成為笑傲天穹的靈魂，還是成為蒼茫平川上平庸無奇的小丑？光陰似箭催人老，日月如梭少年。這是青春，更是人生，光陰何其短！只有奮進，才能讓這段旅途光輝閃耀，變得無怨無悔。

有位哲人曾經對人生做了這樣的總結：“前半生不猶豫，后半生不后悔。”其中的不猶豫，正是針對我們此時正值青春時期道路中所做的選擇而應該具備的態度，體現的是一種雷厲的果敢，更是吹響青春號角的信號，努力地奮進，不猶豫才能不后悔。

青春就是這樣，既不能因為有過失敗而渾渾噩噩，也不能因為有所成就而沾沾自喜，青春的旅途中沒有停靠站，奮進本身是永無休止的起點，無論何時何地，只有奮進才會有收獲。只有奮斗不息，才能證明生命的價值。

我曾聽過這樣一段話：“青春，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永無力爭上游的人，永遠奮進的人。”青春是我們人生中最美麗的季節，它孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又包含奮進的艱辛。

“士不可以不弘毅，任重而道遠。”正值青春年華的我們心中無不閃爍著夢想，那么現在正是我們太努力實現夢想的時候，努力用奮進吹響青春的號角。

擁有青春的我們，讓我們拿出年輕人的奮進的力量，釋放青春的激情，展現青春的風采，秀出激昂的主旋律，用奮進吹響青春的號角。

我感覺到了青春的溫暖。很自豪，身體的每個細胞，每一寸肌膚因奮進而歡呼雀躍。

感恩是一面鏡子，你笑、它也笑，你哭、它也哭。

螞蟻報恩，在一個炎熱的夏季里，有一只螞蟻，不辛被風刮到池塘里，命在旦夕。正巧，池塘邊一棵楊樹上停著一只鴿子。這只鴿子看到了螞蟻掙扎的情景。覺得螞蟻可憐，于是鴿子將一片樹葉丟進池塘，小螞蟻費力的爬上葉子，葉子漂到池塘邊，因此螞蟻獲得了重生。螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。雖然它身體弱小，力量也不足，但它下定了決心，總有一天它會報答鴿子的。過了很久，有一位獵人來了，他用槍瞄準了樹上毫不知情的鴿子。眼看著鴿子將命終與此，這時螞蟻爬上獵人的腳、狠狠的咬了一口。獵人腳一痛、子彈打歪了，鴿子被槍聲驚醒飛走了，螞蟻心中暗喜道我總算報答了鴿子的救命之恩。

心懷感恩，以行報恩。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，喝水不忘挖井人。正值青春年華的我們要心懷感恩，以形報恩。古人云：百善孝為先，首先我們要感恩的是我們的父母。他們給了我們生命，他們用自己的汗水撫養我們成長，他們整天的面朝黃土背朝天，為的就是讓我們能夠過得更好，生活更幸福。因此我們要努力學習，刻苦奮斗，用優秀的成績來回報他們。孝敬父母是子女應盡的責任，也是作為子女應盡的義務。作為一名高中生，我們雖然無法給父母想要的生活，也無法給他們豪車、洋房，但是我們可以以優異的成績來回報他們。因此我們只有刻苦學習，不畏艱難的拼命學習。我們也要感恩我們的祖國！祖國給了我們和諧的社會、給了我們夢想的天堂、給了我們一個擺脫平窮的平臺。我們更要感恩我們的第二任父母——老師。是老師給了我們方向，給我們前進的動力，給了我們一片不一樣的天空，是老師讓我們夢想成真，是老師助我們擺脫貧窮，所以我們要感恩，更要以行報恩。

感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰籍、獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，從而獲取前進的動力。所以我們要心懷感恩，以行報恩。

知恩圖報、善莫大焉。感恩，是一種美德，更是一種境界。常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。

若說科學是畫家腦中的繪圖理論，那么人文就是那部，那顏料，那畫家筆觸的美妙，最終勾勒出生活的長卷。達?芬奇，在我眼中，是懂得生活之道的人。他腦中想的是解剖，是透視，而在他筆下所呈現的是《蒙娜麗莎》那神秘的微笑，是《最后的晚餐》中那人性的微妙。他將科學的精細與人文的詩意完美的結合，成就了他如畫的人生。

若說科學是繁多的數據，那么人文就是列滿密集數字的紙張上，一隅盛開的花朵。雖小巧，卻也讓這冰冷的數據柔和了起來，散著淡淡的暖意。喬布斯，這位信息領域里程碑死似的人物。他所設計的每一款產品，既不缺乏簡約之美，也不缺乏時尚動感，更不缺乏高端的內部配備，因此才能引起一次又一次旋風式的電子革命。使這個被上帝垂憐的蘋果走在領域的尖端，也使他的生命走向了萬人敬仰的殿堂。

若說人文是一種細膩的情懷，每一個人，每一件事都牽動著你的心；那么科學就是一份寬廣的普度，為著全人類，邁出每一步。在廣袤的宇宙中，人文是微觀角度的刻畫，科學就是宏觀角度的把握，二者各自成體，有緊密聯系。就像，古時，人們看月，敬月，祭月，將月融入到那份離愁別緒的傷感中，那份黃昏柳梢的纏綿中，那份舉杯相邀的灑脫中。然而，誰又能想得到，千百年后的今天，人們將那份嬋娟詩情演繹成登月，探月的豪壯。一個是詩意繾綣，一個是科技奧妙，但誰又能否認它們之間千絲萬縷的聯系，自然是不能的。它們就像人類的左右手，缺了誰，都會感到不自在。

科學與人文，就像光與影，光影交替出迷離的色彩。就像快節奏的社會與慢節奏的自然對比出世界的精致風景。科學、人文，碰撞的火花中，是我們美麗的生活。

高中成長的友誼（通用18篇）篇十三

“給你我的心做紀念，這份愛任何時刻打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成成甜，睜開眼就看見永遠，給你我的心做紀念，我的夢有你的祝福才能夠完全，風浪再大我也會永往鹽直前，我們的愛就像青春的紀念冊。”就像歌詞里說得那樣，轉眼三年的初中生活已經度過，萬分地想念初中生活。回憶起當年許多人聚在一起瘋狂的日子。一起挨罵，一起受罰，一起歡笑，一起流淚的日子，心里是有多么的不舍。

盡管內心充滿了矛盾，但我還是選擇了高中生活。

有時候，高中生活就像在跑步機上做運動，總是重復著那幾個動作，一天接著一天。有時候，高中生活又像是百未競速跑，大家無時無刻地不在爭奪時間，爭奪每一分，每一秒，甚至連吃飯也顧不上。

高中的生活總是那么“充足”，每時每刻都有不同的任務安排著。雖然已體驗了一個學期的高中生活，但還是學得有些不適應，太多的，太多的壓力，稍不留神就會被別人踩在腳下，不能有一刻時間容我逗留。

不少初三的同學問我，高中的生活是怎樣的。我不知道該怎樣回答他們。如果說輕松，他們一定認為我在撒謊;如果說壓力很大，對他們來說可能會給他們造成恐懼感，讓他們失去對高中學習的期望。我只能回答他們：“高中的生活就像雛鷹的成長過程一樣具體的我也不會描述，有機會你們去看看雛鷹是怎么成長的吧。”

高中生活的確艱苦，每天起早貪黑的，尤其到了高三，幾乎每天都在作業堆里奮戰。可是，如果不經歷這三年的磨煉，我們又怎么會成功地走向社會呢。如今的社會并不簡單，一個要單槍匹馬地在社會里闖蕩，沒有勇氣和經驗怎么能行呢。高中的三年生活就是在培養我們的經驗和勇氣。

雛鷹成長為一只雄鷹，需要付出很多很多，需要很多很多魔鬼般的訓練，如果不能承受這些磨練，就只能成為弱者，被自然淘汰。蟬的蛻變是痛苦的，但如果不經歷這些痛苦，它又怎么能讓它的生命變得有意義。

以前的好幾個同學都已放棄了高中生活，雖然人在學校里，但他們的心已經不知飄去何處。

我想我以后要更加努力，不成為一個頹廢的人，已經頹廢過一次，不能再有第二次。因為我還要成功地走向社會。

高中成長的友誼（通用18篇）篇十四

媽媽：

你好！

這是我第一次以書信的形式向你表達我心中的情感。

18載春秋匆匆而逝，但細細咀嚼，卻又那樣漫長。在過去的216個月，6570天，78840個小時，你無時無刻不在為我操勞、為我擔心。你看著我成長，看著我哭鬧。而我，現在才看見你鬢邊的白發，看見你眼角的皺紋。

我一出生，你就把最好的東西給我，而我好像理所當然地接受。是你教會我開口說第一句話；是你每天不厭其煩叮囑我；是你一次又一次包容任性的我；你沒要求過我回報，只是默默地付出。

我想你一定還記得吧。記得我六歲的時候，有一天不小心把額頭磕破。當時我只會哇哇大哭，你和外婆嚇壞了，趕忙把我送到醫院。你也一直哭，一直哭，看著醫生把那針線一針針縫在我額頭上，你悄悄別過頭去不忍心看。回到家，你不斷責怪自己，說自己沒有好好照顧我，還一直擔心，我額頭上以后會不會留疤。

媽媽，如今我成年了。我逐漸走向年輕，而你，卻一天天老去。站在成人儀式這個舞臺上，我想對你說的話有許多許多，可我卻無法表達出來，但我還是簡單地說一句，“媽媽，你辛苦了，媽媽，謝謝你的.愛”。

媽媽，請你放心，女兒會乖乖的，女兒會像其他兒女一樣愛自己的媽媽，愛自己的家。學會去關愛他人，去做一個對社會有用的人。

再次謝謝你，親愛的媽媽！

此致

敬禮！

寫信人：

20xx年xx月xx日。

高中成長的友誼（通用18篇）篇十五

爸爸媽媽：

您們好！

在這莊重的時刻，我將跨過幼雅、浮躁的時段，向著成人的方向走去。

回首兒時，我曾擁有很多溫馨的時光。同時，我也經歷了很多不快。成長的道路坎坎坷坷！

今天，我成年了！我可以大聲呼喊：“爸媽，我長大了！”

我是一位不稱職的兒子。為家庭付出，為家庭擔擾，都不在我心上。也許你們心中經常這樣想，把我當作不懂事的孩子。

只是，只是我童年的生活里，沒有你們一一父母的陪伴。大多數時間，都是與奶奶、三娘、四娘在一起生活。這導致了我的性格比較孤僻，叛逆。

因此，很多時候，你們都認為我不懂事。我以為，都是你們不理解我的表現。

現在，我已經長大了，可以自己照顧自己了，可以掌握自己的未來了。

對未來，我有自己的打算。對學習，我也能自己把握。對于考試，有很多不定因素。所以，并不是這種階段性的測試，能反應出我真正的努力程度，以及我的`學習態度。

我，我還是比較習慣，不被太約束的環境，因為自幼時，我便很少有人管束，導致了我的早熟。

爸爸媽媽，盡管如上種種，我也深深地愛著你們，你們也深深地愛著我。

你們一天天地老了，我在盡快地增強自己的能力，努力早一日，接替你們撐起這個家。

從小到大，我們沒有太多的交流，這也是我，第一次向你們說真心話。

時光如斯，我將成年。我知道，未來的人生一路荊棘，需要艱苦奮斗。我會盡自己最大的能力，積極地生活下去。

成熟懂事，我還是不喜歡被過度約束。無論我做什么，都有自己的分寸。因此，你們不用太擔心我。

爸爸媽媽，最后，我想對你們說句，從小到大欠你們的話：“爸媽，我愛你們！”

此致

敬禮！

寫信人：

日期：

高中成長的友誼（通用18篇）篇十六

說實話，長大是每個小孩的愿望，我也不例外。但是，我最近卻害怕起了成長了——因為，我有了成長的煩惱。

“小小少年，很少煩惱”這是我兒時的真實寫照：依稀記得6歲時，我還小，剛上學，那日子才叫悠哉游哉，無憂無慮呢！那是上學只是一種形式，學的東西在幼兒園都學過，也就是練練“三個一”。放了學也沒有作業，有也是十幾分鐘就做完了。那是多好呀！不會寫字注拼音，寫完作業便去瘋玩。妙哉妙哉呀！但是好景不長呀！

“小小少年，有了煩惱”這是我5、6年級時的親身體驗：清楚地記得，我是那時候有了煩惱的。那時候的作業要從4：30寫6：30，有時候好要寫到8、9點鐘呢！上課要學很多知識，課后也要用1、2小時來消化。好在那時候好在那時候只是班級排榜，如果要是年級排榜的話，恐怕我就要崩潰了吧！

“忽然有一天生活全變了，小小少年煩惱多”唉，這可是我的患難記錄呀！

初中一天要上8節課，7種學科，n個定理，n+次考試，真是讓人應接不暇呀！雖然現在作業不多，幾個小時便寫完了。但是當天的功課要用大于寫作業時間的2倍以上，比如說史、地、生、政，那個不用背，那個不用考？一年下來3次考試，n次小考，誰招架得住？考不好，要罵；考好了，要保持，保持不了又要挨罵。這可真是“老鼠進風箱——兩頭受氣”呀！考得好也不是，考得不好更不是。還有各科老師的教學方法不一：如果說語文老師是機槍掃射，那么數學就是狙擊點射；如果說語文是飛毛腿，數學就是布雷車呀！

小小少年的成長煩惱，誰都有，但是，我們要好好學習，要考上大學，擺脫這種煩惱！

眼光透過巨大的面窗簾射進空洞的房間，射在那一摞摞的學習資料上，我透過窗簾看窗外的世界，瓦藍的天空，明媚的陽光，我無奈地嘆氣，回到座位上，繼續筆尖的舞蹈，潦草的筆記布滿了整個書桌。灰塵通過呼吸進入心臟，與細碎的煩惱合在一起，讓煩惱在心中蔓延開來。

窗外的陽光明媚得可怕，直直地射在吉它上，上面帶有去年的灰塵。我知道，我那有邊角的童趣已被時間的長河磨光；我知道，我的想象力已被時間的海洋所淹沒。

心靈的鉛華越來越濃郁，浪漫的花田，明媚的陽光都不足以讓我心動，那些如流水似的年華的記憶我都已經扔掉。

煩惱像風，無時不刻不在我周圍游蕩，煩惱像灰塵，通過呼吸，進入我的內心，它們在那里生長，然后將我的快樂一點點地掩蓋。

我知道，我已經習慣了離群所居的生活，很久沒有看見我的風箏高傲地游走在天空中，很久沒有看見秋千在飛舞，很久沒看見小船游蕩在碧波蕩漾的湖水之上。

我知道，那些煩惱像烏云擋住了陽光，像風雨擋住了春天的氣息，像森林帶來陰暗。

我知道，我有多久沒有聽見春天的腳步，有多久沒有看見一抹燦爛的夕陽。

我知道，這些都是成長的煩惱，我知道，這些我都有能力去解決，我知道，一路風雨一路歌，我知道，抹去那些煩惱，就是一片瓦藍的天空。

——關于青春期。

——關于學習。

高中成長的友誼（通用18篇）篇十七

我曾經疑問過：成長是什么？有人說它像風、像雨、又像霧。也有人說，成長就是個五味瓶，要看你怎樣去使用它。

上了初中后，我才愈發的體會到成長的變化。

邁入了初中的大門，我好像又在默默中長大。初中的生活是多姿多彩的，也是倍感壓力的。但隨著這些感情色彩的變化，煩惱也隨之而來。

初中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭強好勝的心理，我不想在任何一面輸給任何人。可是人外有人，天外有天，看著成績單上，我永遠在級部屈居于別人；看著樓下的黑板報上永遠沒有我的名字在閃爍；看著別人組的值日永遠比自己做得好。

可是當細細回憶過去時，我發現我錯了。

我曾天真的以為，我每天長高一點點是成長；我變得又高又壯是成長；我今天給媽媽做家務了是成長。對，這些都是成長。可真正的成長是在一點一滴中。

與比自己學習水平高的人相角逐，我有所提高，我發現自己成長了；與墻上的黑板報相較勁，我可以征服它，我發現自己成長了；與值日組比較，我可以超越他，我發現自己成長了。

昔日的煩惱已成為今日我成長的見證。我終于明白成長的真諦了。

成長像風，順它而行，便會事半功倍；成長像雨，運用得當，便會滋潤干涸的心靈；成長像霧，告訴我們，不要好高騖遠，走好眼前的每一步。

成長中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養護，咸是等待，甜則是收獲。

播撒一種煩惱，收獲一種方法；播撒一種方法，收獲一種習慣；播撒一種習慣，收獲一種成功。這就是成長！

高中成長的友誼（通用18篇）篇十八

在寒假時，每天我呆在家里百無聊賴的玩電腦游戲時間就這樣被我消磨著。沒有一絲絲價值突然有一天我的腦子中蹦出一個想法那就是學習一樣技能。學什么呢?長這么大了連一樣菜都不會做那豈不是白活了?于是我便去學習做菜。我匆匆忙忙的關掉電腦風風火火的沖進廚房。支起鍋來才想起該做什么菜呢?對就做炒雞蛋。用這道菜來改善我的中午伙食。

心里計劃著第一步先怎樣后怎樣。可是事不如心中所想。現實中卻亂了陣腳。頓時這邊鍋碗瓢盆聲響起，那邊雞飛蛋打。好一番大鬧天宮的景象。這邊終于準備好了，點火，轟!原來是煤氣灶閘門開打了，從中發出巨大的火舌。嚇得我一陣顫栗。我心中這樣安慰著自己畢竟這是第一次有點失誤在所難免的，淡定，淡定。心中很快鎮定了下來。按部就班的開始我人生的第一次做菜，先放油大約十分鐘后油熱了發出茲啦茲啦的聲音仔細看就能看見一個個黃澄澄的小油滴在鍋中張著魔爪，讓我恐懼，心中想著要是其中有一滴濺落在我的臉上那是怎樣的滋味。心雖懼怕，但手上動作不敢絲毫耽誤一刻。慢慢的將攪拌均勻的雞蛋倒入鍋中雞蛋快熟時用鍋鏟掀炒，最后出鍋倒入盤中。

看著那一盤甜美的炒雞蛋，筷子在手下不去口。心中想著這次實踐經歷讓我深刻體會到‘自己動手豐衣足食’的道理也讓我得到了實踐的快樂。這項技能雖簡單但也讓我學會一項生存技能也讓我的父母不再為我的飲食方面感到擔憂。用快樂來充足時間而不是用沉淪來消磨時間。這一次實踐經歷讓我感到我成長了從成長的過程中尋找到快樂的真理。