培訓心得的寫作可以幫助我們更好地理解和應用所學知識，提高學習的效果和質量。這里有一些寫得很好的培訓心得范文，希望對大家的寫作有所幫助。

干部教育培訓心得（專業20篇）篇一

3月2日，我參加了分局黨委中心組學習工作會議，會上局領導對干部素質教育進行了專項培訓，這次培訓,時間雖短，但選題精辟、內容充實，增強了責任感，明確了今后需要進一步努力學習的方向。使我的感悟很深,體會很多,收獲也很大。無論是思想上還是工作上，都有很大的進步，同時自身的綜合素質也有很大的提高。不僅知道了干部應具備的素質與學習途徑，也提升了自已在工作中應注意的一些關鍵點，下面我就從幾個方面談談我對此次干部培訓的體會。

一、作為部門負責人，要進一步明確了工作目標.，做好表率作用。

首先，作為部門負責人應為他人樹立好榜樣，處處以身作則才能起到模范帶頭的作用，才能引領科室其他同志團結奮發、踏實做事、誠實待人，這樣科室工作才能有成就。如果一個干部在工作中不能起到表率作用，那工作談何成功呢？可以說，表率的作用就像一座燈塔，為他人指明方向，它可以引領科室其它同志在成功的道路上不斷地前進。雖然我們是單位中層干部，但是我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想，做為他人服務的執行者。

二、作為一個領導者，要有寬廣的心胸，學會包容事情，處理好人際關系。

在現實生活的人際交往中，受到眾人的歡迎，獲得良好的人緣的同時一定要有一顆警惕的心，除此之外寬廣的心胸起著至關重要的作用。寬廣的心胸意味著你要用寬容平和的心態去對待你身邊所發生的一切。其次就是處理人際關系，我們應該在日常生活和工作中善待周圍的每一個人，盡管是曾經與你有矛盾的人。一個人，生活在世界上，必然要與各種各樣的人進行交往，然而，在這人際交往的過程中，也必然存在著不一樣的生活態度和生活方式，當這種生活態度和生活方式存在不一致的時候，我們應當如何處理呢？當用坦然寬容的心胸去面對時，那些矛盾或摩擦就會大事化小，小事化無。寬廣的胸懷除了能很好地處理人際關系之外，還可以使個人的身心健康帶來更大的好處。

三、學會與人溝通，團結一切可以團結的力量。

在李局長的講話中多次提到的班子的作用，人與人之間的信任，溝通和交流，可見有效的溝通交流在工作中有著舉足輕重的作用。雖然有些人具備淵博的知識，由于他們不善于與人溝通，不懂得團結，導致了他們的才干發揮不出來，集體的力量得不到發揮。溝通使人成功，那么機會就是使獲得溝通的前提。在這個世界上，機會無處不在，就看你能不能抓住，抓住機會是一個人獲得成功的非常關鍵的一步。“機會總是青睞于有準備的人。”確實，在現實生活中，善于抓住機會的人往往更容易成功。當然在這抓住機會的前提，我們需要有充分的準備。扎實的知識基礎是獲取機會的前提。團結能使集體不斷發展壯大，只要我們團結一切可以團結的力量，困難都已經不是大問題了。

四、學會總結，不斷的提高自己的能力。

每個人在通往成功的道路上總不會一帆風順，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，當你做某一件事情失敗時，接下來應該怎么做呢？是退縮了萎靡不振還是總結失敗的經驗教訓勇往直前？我想，如果選擇了前者的人，要實現他的理想是不可能的了；如果選擇了后者，成功的希望越來越接近他的身邊。我們在工作中難免會犯一些錯誤，跌倒一次不可怕，可怕的是在一個地方不止一次的跌倒。當我們犯錯誤時領導會批評我們，有些干部認為領導要求太苛刻了，從而失去了工作的積極性，這是一種很愚蠢的做法，讓我們換個角度來思考這個問題，領導批評我們表示領導很在意我們的工作，如果領導對我們的工作和言行不管不問豈不是更可悲了，因此犯錯誤并不可怕，重要的是我們要在一次次的失敗中不斷地總結經驗以提高自己的工作能力更好的適應工作的要求。

通過這次培訓班的學習，使我認識到了理論學習對于一名干部的重要性，雖然培訓的時間不長，但是所涵蓋的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，每一個人的潛力是無限的，只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信我會成為一名合格的干部，更好的為水文事業發展做貢獻。

文檔為doc格式。

干部教育培訓心得（專業20篇）篇二

近期，我參加了一次以“新任干部教育培訓”為主題的培訓班，這次培訓讓我對干部工作有了更深入的認識和理解。在培訓中，我學到了很多理論知識和實踐技能，更重要的是，我深刻意識到作為新任干部的責任與擔當。以下是我對此次培訓的心得體會。

第一段，入門階段：在培訓初期，我們首先進行了崗位職責的明確。通過理論學習和案例分析，我了解到自己作為一名干部所應承擔的職責和使命，明確了自己的角色定位和工作重點。在這個階段，我對“服務群眾、為人民”這一干部的基本要求有了更加深刻的理解，同時也認識到作為新任干部，我更需要具備解決問題、協調資源和指導下屬的能力。

第二段，理論學習：培訓的第二階段是理論學習。我們學習了許多重要的理論知識，包括黨的基本理論、黨的建設和黨員干部隊伍建設。這些理論知識的學習使我對黨的性質、目標以及干部隊伍建設的重要性有了更加全面的認識。在學習過程中，我也加深了對馬克思主義和中國特色社會主義理論的理解，加強了對黨的領導和干部工作的信仰。

第三段，實踐技能：在培訓的第三階段，我們進行了實踐技能的培訓。培訓包括領導力、溝通技巧、問題解決和決策能力的提升。通過參加角色扮演和團體討論等活動，我學會了如何更好地與團隊合作、傾聽下屬的意見和建議，以及如何運用邏輯思維進行問題解決。這些實踐技能的提升對我的個人成長和工作能力的提高有著重要的影響。

第四段，思想教育：在整個培訓過程中，思想教育是一個重要的部分。我們聽取了一些經驗豐富的老干部的講座，并進行了心靈的洗禮。通過他們的教誨，我認識到作為新任干部，要時刻以為民服務為宗旨，牢記自己的責任和擔當。同時，他們的言傳身教也讓我深受鼓舞，堅定了要為黨和人民做出更大貢獻的信心和決心。

第五段，心得體會：通過這次培訓，我不僅學到了理論知識和實踐技能，更重要的是，在與同事的交流和老干部的互動中，我深刻體會到了作為干部的責任和擔當。作為新任干部，我要時刻保持謙虛、謹慎和緊張的工作狀態，努力為黨的事業做出自己的貢獻。我要牢記“為人民服務”的宗旨，把群眾的需求放在首位，真正做到與人民心心相印，夙夜在公。我還要加強自身學習，提高自己的業務能力和素質，為更好地服務人民打下堅實的基礎。

總之，這次新任干部教育培訓使我受益匪淺。我深刻意識到作為一名干部，需要不斷學習和提高自身素質，嚴守黨的紀律和規矩，牢記黨和人民的期望，時刻以為民服務為宗旨。我將積極應用所學知識和技能，勇于擔當責任，為黨和人民的事業做出應有的貢獻。

干部教育培訓心得（專業20篇）篇三

近年來，隨著我國經濟社會發展的快速推進，縣鄉干部的工作任務日益繁重，對其工作能力和素質的要求也越來越高。教育培訓成為提升縣鄉干部綜合素質的重要途徑。在參加縣鄉干部教育培訓的過程中，我深感到了其重要性和巨大的價值，下面就是我對參加這次培訓的心得體會。

首先，縣鄉干部教育培訓為我們拓寬了視野。平時忙于工作，很難有時間去了解新觀念、新理念，也無暇關注當今社會的熱點問題。參加培訓后，我們接觸到很多與工作相關的新知識，了解到了很多最新的行業動態，拓寬了我們的視野。同時，培訓中邀請的專家學者也為我們帶來了很多新的觀點和思路，讓我們從不同的角度思考問題，提高了我們的思維能力。

其次，縣鄉干部教育培訓提高了我們的專業技能。作為一名縣鄉干部，我們需要具備扎實的業務技能，才能更好地履行工作職責。通過參加培訓課程，我們學到了很多實用的專業知識和技能。例如，培訓中教授的溝通技巧、領導力開發等課程，讓我們能更好地與他人溝通合作，有效地推動工作的開展。另外，培訓還為我們提供了實踐機會，通過課程實踐和模擬演練，我們不斷提高自己的應變能力和解決問題的能力。

再次，縣鄉干部教育培訓強化了我們的責任意識。作為一名縣鄉干部，我們肩負著解決百姓實際困難的重任，需要時刻保持一顆為民服務的心。培訓中的案例分享和現場講解，讓我們實實在在地感受到了自己的工作對群眾的影響力。通過與群眾交流互動，我們了解到了他們的需求和期望，進一步激發了我們為民服務的使命感和責任意識。

最后，縣鄉干部教育培訓促進了我們的自我成長。培訓課程不僅僅是知識的輸入，更是激勵我們自己去思考、去總結的過程。在培訓中，我們追尋真理，探索規律，不斷提升自己的知識水平和思維能力。同時，與其他縣鄉干部的交流互動也讓我們受益匪淺。通過和其他干部的互動，我們了解到了不同地區的實際情況和工作經驗，可以借鑒他們的好方法和經驗，提升自己的工作能力和綜合素質。

綜上所述，參加縣鄉干部教育培訓讓我深感受益匪淺。培訓為我提供了拓寬視野、提高專業技能、強化責任意識和促進自我成長的機會。在之后的工作中，我將結合培訓中學到的知識和技能，更好地履行好自己的工作職責，為建設美麗鄉村，實現鄉村振興做出更大的貢獻。

干部教育培訓心得（專業20篇）篇四

每當一個組織或機構新錄用了一批干部，他們在上任之前通常需要接受相關的教育培訓，以提高他們的能力和素質。最近，我有幸參加了一次新任干部教育培訓，通過這次培訓，我深深地感受到了其重要性和對我的影響，并獲得了一些寶貴的心得體會。

第二段：培訓內容。

這次新任干部教育培訓內容豐富多樣，包括領導力培養、組織管理、談判技巧、溝通與表達等方面。這些培訓內容的設計使我們能夠全面了解作為干部所需要具備的能力和技能，提升我們的專業素養。特別是在領導力培養方面，通過學習相關的理論知識和案例分析，我們掌握了如何進行團隊管理、鼓勵創新和激發員工的積極性等核心技能，這對于我們在實際工作中的表現起到了至關重要的作用。

第三段：學習收獲。

在整個培訓過程中，我獲得了許多寶貴的學習收獲。首先，我學會了如何與團隊成員建立良好的溝通和合作關系，以促進工作的順利進行。其次，我學到了管理技巧和方法，例如如何制定目標和計劃，如何合理分配資源和時間，以及如何有效地解決問題和決策等。此外，我還學會了如何在工作中保持積極的心態和應對壓力，以及如何激勵自己和團隊的成員。這些學習收獲讓我對自己的能力和發展充滿信心。

第四段：忠誠與擔當。

在培訓中，我們強調了忠誠與擔當的重要性。作為干部，我們需要對組織和職責負起責任，并且在面對挑戰和困難時保持忠誠和堅定。忠誠不僅是對組織的忠誠，也是對團隊成員和工作的忠誠。而擔當則意味著我們要勇于承擔責任和面對問題，解決團隊面臨的各種困難。只有通過忠誠與擔當，我們才能夠更好地發揮領導者的作用，帶領團隊邁向成功。

第五段：總結與展望。

通過這次新任干部教育培訓，我深刻意識到學習的重要性和不斷提升自己的必要性。作為干部，我們需要不斷學習、更新知識和技能，以適應快速變化的社會和工作環境。在未來的工作中，我將繼續努力學習，不斷提高自己，為組織和團隊的發展做出更大的貢獻。同時，我也愿意與其他同仁分享我在培訓中的心得體會，共同進步。

總之，新任干部教育培訓是一次非常寶貴的經歷，通過這次培訓，我獲得了豐富的知識和技能，提高了自己的領導力和組織管理能力，增強了自信心和責任感。我相信，在未來的工作中，這些學習收獲將成為我為組織和團隊做出更大貢獻的基礎和支撐。我希望未來能有更多的機會接受類似的教育培訓，不斷提升自己，實現自身的成長與發展。

干部教育培訓心得（專業20篇）篇五

馬圪當教辦。

候鵬飛為期三天的教育管理干部集中培訓于2月10日落下帷幕。這是全縣第四期教育管理干部培訓，這次集中學習培訓時間雖短，但主題明確，內容豐富（校長理念、教師管理、校長素質、學校規劃、防范職務犯罪教育），收獲頗多。專家學者講座讓我們認清形勢，開闊視野，豐富知識，增強使命，牢記責任，引領我們不斷提高學校管理水平，推進現代學校建設，促進陵川教育事業均衡發展是此輪培訓的宗旨。培訓班特點之一是培訓層次高，正如鄭局長在培訓班。

總結。

中所言，此次培訓層次之高前所未有，特邀來講學的既有高校專家學者也有來自一線的杰出校長代表，其中有中國教育學會常務副會長郭振有，晉中市教育局局長鹿建平，長期從事基礎教育、學校發展戰略、學校課程開發、課堂教學行為等領域研究的太谷縣胡村小學校長，他們傳遞給我們的都是先進的教育理念與當今中國教育教學動態。王建宗、張引翔校長在長期的教育、教學管理中積累了豐富的經驗，他們的講座理論聯系實際。此次能零距離的接觸專家，親耳聆聽他們高屋建瓴的講座機遇難得，受益匪淺；特點之二，內容豐富，“校長的發展新視野”讓我們更清醒認識到實現“陵川教育復興”，要靠底層一線校長腳踏實地履行使命；“學生第二”、“走好均衡發展的四步棋，做好提升質量的五件事”告訴我們作為一名校長要有思想，應該用哲學家的思維、辯證的眼光，客觀理性地看待我們的教育管理，研究我們的教育管理，改革我們的教育管理，發展我們的教育；“今天，我們如何做校長”、“優化教師隊伍，優質課堂教學”以一種全新的理念告訴我們:今日之教育做個好校長不容易，社會對校長提出了更高的要求，校長角色要有全新的定位，不僅要看到校長職業的特殊性，更應該注重校長個人修養的提升；“學校發展的智慧與行動”從宏觀的角度羅列出學校種種問題存在的緣由以及破解之策，豐富的講座內容好似一道“營養大餐”讓我們品嘗得有滋有味。特點之三，形式多樣，撰寫論文，集中聽講、認真筆記、撰寫培訓體會等讓短暫的培訓異常充實。

培訓帷幕落下的同時，新征程的號角也已吹響，此輪培訓在拓寬視野、豐富知識、接受信息、更新理念的同時，我想作為一名小學校長，身為學校管理者，我們如何以培訓為新的起點？怎樣立足崗位有作為？應該從有“感”做起。

校長首先要有方向感。方向感對一名校長來說至關重要，學校就是一艘航船，校長就像舵手，“對于一艘沒有航向的船來說，任何方向的風都是逆風！”對校長來說，貫徹教育方針，實施素質教育，如何將學校辦成師生向往的樂園是校長終身必修的課題。當今社會，物欲橫流，整個社會異常浮躁，正處于社會轉型時期，校長要堅守教育這方凈土，永葆心靈的恬靜與快樂，立足崗位，潛心投入，守土有責，心如止水，靜下心來將學校事情做好。

其次，校長要有責任感。責任感能激發人的潛能，也能喚醒人的良知；一個沒有責任感的校長談何全身心投入教育事業？校長一旦失去責任感，必將在麻木中失去良知，學校諸多教育的怪現象也就會隨之而生。增強責任感就要有責任意識，切不可有做一天和尚撞一天鐘，得過且過的混沌狀態。增強責任感要勤思考、善動腦、提升自身素質與管理水平將責任意識轉化為行為和能力。

再者，校長要有進取感。面對職業倦態，我們不能只求安穩，不思進取。進取心是校長應有的政治品質，不管從事哪項工作都需要有進取心。作為校長，所擔負的責任重大，對工作就要始終保持一顆進取心，奮發向上，有朝氣、有熱情，無論在什么條件和環境下，都要堅韌不拔，執著追求。

再其次，校長要有親和感。親其師，才會信其道。一個校長如果高高在上，就會脫離群眾，師生會對他敬而遠之，因此，做一個有親和感的校長，不但要學會發自內心的微笑，還要學會學會同情、寬容、贊美，真誠善待老師與學生，校長要走近師生多與他們交流溝通，感受他們的喜怒哀樂，參與師生的教育、教學、課外文體活動，做老師和學生的知心朋友。只有校長人格高尚、完美，才會對師生產生感染力、輻射力，教育效果也才會好。

最后，校長要有約束感。在防范職務犯罪培訓時，市檢察院副檢察長培訓教師時強調教師要廉潔執教。是啊，法律法規就像石頭，如果你把它背在身上，會痛苦無比；如果你將它墊在腳下，它會幫助你站得更高，看得更遠。有了約束感，校長就不會將權力占為己有。要有約束感，校長首先要學習和遵守國家法律法規，了解遵守學校各項規章制度，樹立法制意識。要有約束感，校長要時刻修身，不斷提高個人修養。

做有“感”校長，需要我們在今后的工作崗位上，且行且思，讓愛與責任同行，時刻牢記自己肩負的特殊使命，用心、用情、用智做校長，踐行陶行知教育思想：“國家把整個的學校交給你，你要用整個的心去做整個的校長。”他認為“做一個學校的校長，談何容易！說的小些，他關系到千百人的學業前途；說的大些，他關系國家與學術之興衰。這種事業之責任不值得一個整個的人去擔負嗎？”

是的，既然選擇了校長這一崗位我們就得用心去做，只要我們腳踏實地，一步一個腳印，就能寓偉大于平凡之中。在全身心投入的同時我們對自己的職業更應保持一顆敬畏之心，只有尊重它、忠于它、執著于它才能把它做得更加出色，校長是一校之魂，身為學校管理者我們應該安業、敬業、樂業，要有敬業精神，常思“遠”，常思“過”。我想只要我們在自己的工作崗位上多一點沉靜、少一點浮躁；多一點思考、少一點沖動；多一點寬容、少一點狹隘；多一點創新、少一點安逸；多一些奉獻、少一些索取；多一些進取、少一些頹廢。我們就會感到自己投身其中，樂在其中。

干部教育培訓心得（專業20篇）篇六

干部教育培訓心得（專業20篇）篇七

在舉國上下貫徹落實“”規劃的重要時刻，中央頒發《干部教育培訓工作條例(試行)》，是加強和改進干部培訓工作的重要舉措，對于培養和造就高素質的干部隊伍，加強黨的執政能力建設和先進性建設，有著十分重要的意義。近一段時期以來，我堅持學習《干部教育培訓工作條例(試行)》，收獲很大，體會很深。

一是提高了對學習貫徹《干部教育培訓工作條例(試行)》重要性的認識。通過學習，使我認識到《干部教育培訓工作條例(試行)》對于培養和造就高素質的干部隊伍，推動學習型政黨、學習型社會建設，加強黨的執政能力建設，具有十分重要的意義。二是提高了對做好黨校教育工作重要性的認識。通過學習，使我認識到干部教育工作與黨政其他部門工作一樣，都是在黨的領導下，為人民服務的工作，是非常重要的工作，是其他部門不可替代的重要工作。要做好干部教育工作，必須要不斷學習，努力提高自身素質。一要有較高的政治水平;二要有較高的道德修養;三要尊重知識、尊重人才;四要有奉獻精神。所以，通過學習，使自己對干部教育工作重要性有了一個正確的認識。

開展干部教育工作進一步開闊了視野，惟有不斷學習，努力實踐，積極探索、不斷創新，才能做好新形勢下的黨校工作。

四是拓寬了思路。當前，以黨的xx大為標志，我國已進入“全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面”的新的歷史發展時期。新時期、新階段，本文來源于本站給全黨和全國人民提出了新的奮斗目標和新的工作任務，同時，也給黨校賦予了新的歷史使命，黨校面臨著多方面的新情況和新課題：一是在全面建設小康社會的歷史征程中，如何更好地圍繞中心，服務大局，大力促進當地的經濟建設和經濟體制改革，如何在建設社會主義政治文明和推進政治體制改革中更好地發揮自己的職能和作用等。

五是明確工作重心。學習貫徹這一條例，對我校來說，有兩個方面的任務：一是要發揮黨校三個陣地、一個熔爐的作用，尤其是在承擔干部教育培訓任務中要充分發揮主渠道作用;二是我們學校內部要加強教職員工的自身培訓、創建學習型黨校。

干部教育培訓心得（專業20篇）篇八

在校黨委組織領導下開展的“黨員干部集中學習教育”活動于今天圓滿結束了，但是“轉變作風，共樹形象”的主題卻深深烙進了我腦子里。這次的學習是我們每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的，滿足了自身需要與工作需要的雙重要求，是及時的適時的，更為掀起學校二次創業新高潮積蓄了無窮能量。

在這些天中，我們黨員干部共同學習了《人民日報》社論——《在領導干部中大力倡導八個方面的良好作風》，觀看了記錄片《大國崛起》等。所學內容豐富好看形式新穎見解獨到，我們每一位教育工作者都應當全面地、系統地學、深入地學，更重要的是堅持、認真、深入領會，時常提醒自己學習，這是對工作的提高。這次的作風轉變，是對全校黨員干部的一次檢驗，學習討論的機會。本人積極參加，認真學習和領會，深受教育。“八論”中倡導領導干部良好風氣，這也是值得我們教師借鑒的。其中，“勤奮學習，學以致用”告訴我們：要把學習當成增長才干開闊眼界提高素養的途徑，學習也是作好教師工作的重要基礎，教育別人的人更應當是擁有智慧頭腦和卓識遠見的人，應該是勤學善用的人；“真抓實干，務求實效”則要求我們在各自的工作中充分調動主觀能動性，改革創新，迎難而上，說實話辦實事求實效，切忌夸夸其談，浮漂急噪；“艱苦奮斗，勤儉節約”中說“歷來成家必有儉，歷來敗家必有奢”，艱苦奮斗，勤儉節約不僅是中華民族的傳統美德，更是現代經濟社會衡量一個人精神狀態的標尺，它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的狀態。這些發人深思令人警醒的言辭讓我們在新的學年里更加明白自己的任務，為轉變作風刷新形象迎接挑戰鼓足了干勁。

《大國崛起》中說荷蘭人傳承著這樣一句話——“照顧好自己的生意”，其國家對于發展工商業的專注程度由此可見一斑。這不由使我聯想到鄧小平作出改革開放發展經濟的決策的初衷可能與此相似，想成為真正的大國，只有經濟強盛了，地位才能有，在世界上的話語權自然就大了，崛起壯大的機率也才會更大。而我們學校的發展關鍵貴在專注于“核心”事業作大作強。

彭導的講話也讓我們深有感觸：“團結友愛，互相幫助，互相學習，互相監督。”同時大家都認為自己做的都不夠好，對此展開了討論和學習以及監督。討論的內容如下，以便努力提高自身的綜合素質。

1、尊重同學。

每一位學生都渴望得到同學的理解和尊重。我們要把同學當做平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把同學看重了，同學得到了同齡人的尊重了，他們才會尊重你，愿意配合你的工作。

2、努力進取。

作為努力學習的學生，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能有進步。如果自身散漫，怎么能夠有認真的學習態度。要提高我們的自身素質，這要求我們多聽取學生和老師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新學習方法。

3、以身作則。

班干部的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。因此，班干部一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

這是我對這次集中學習的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，更會在道德和作風方面給同學們以積極的影響。

總之，通過本次學習教育，使我認識到，工作要做到工作不忘學習，學習不誤工作。學習的目的全于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風的轉變，自覺改造自己的世界觀，進一步加強道德情操的修養；深刻理解十六大指示的全面建設小康社會的奮斗目標，不斷提高自己的政策水平和業務素質，自覺遵守國家的法律法令；嚴格遵守校黨委規定的一切工作紀律和規章制度；嚴格要求自己，盡職盡責，團結同志，加強自身的職業道德的修養，在本職崗位上自覺地為民盡責，更好地實現自己的人生價值。

干部教育培訓心得（專業20篇）篇九

20xx年我局的干部培訓工作在縣委縣政府的高度重視和縣委組織部的總體安排和具體部署下，落實和貫徹中央、省、市、縣關于干部培訓的有關會議精神，努力改進培訓方法，提高培訓質量，取得較好成效。為全縣的經濟社會發展提供了有力的人才保證和智力支持。現就一年來干部教育培訓工作情況總結匯報如下。

1、開展專業技術人員加強與創新社會管理公共課培訓，培訓依托三明市廣播電視大學網絡平臺開展，參訓人員全部采取網絡培訓方式進行。此次培訓全縣共有2048人專業技術人員與管理人員參加。占全縣事業單位專業技術人員與管理人員的97。9%。(時間)。

2、開展新錄用公務員初任培訓和舉辦全縣2019年度就業大中專畢業生(除教育系統外)轉正定級培訓。其中，新錄用公務員初任培訓26人，事業單位工作人員轉正定級培訓85人。在縣一中多媒體教室，對2019年度就業的大中專畢業生開展了以作風建設、時政分析、公務禮儀、心理健康教育等主要內容的培訓。培訓聘請縣一中、縣委黨校、縣進修學校優秀老師進行授課。參訓人員經考試合格，發給結業證書。

3、開展全縣公務員行政強制法公共課培訓。培訓采用網絡培訓、網絡考試的方式進行。全縣行政機關公務員及政府系統參照公務員法管理事業單位工作人員777人參與，參與率79。2%。

4、做好20xx年機關事業單位工勤人員崗位繼續教育(網絡培訓)的報名工作，指導工勤人員網上報名及上網培訓。全縣346位工勤人員參加省里舉辦的網絡繼續教育。占全縣工勤人員的75。4%。(時間)。

5、組織各部門申報20xx年專業技術人員中高級研修班計劃，其中縣林業局申報的“生物醫藥產業的發展高級研修班”被列入省級和市級專業技術人員高中級研修班計劃名單。

6、開展全縣專業技術人員“繼續教育證書”20xx年度(教育系統為2019至2019年度)驗證工作，全縣共有2091位專業技術人員接受繼續教育，占總人數的97。94%，平均接受繼續教育的天數為21。7天(其中，完成高級人員的繼續教育證書驗證182人;完成中級人員的繼續教育證書驗證1001人;完成初級人員的繼續教育證書驗證876人)。

1、樹立創新型的干部教育培訓理念。按照省、市干部教育培訓工作的目標要求，明確了干部教育培訓的原則和方向。樹立以人為本和服務大局的理念，把加強干部教育培訓擺上重要議事日程，堅持把每名干部都納入干部教育培訓范圍，引導廣大干部充分認識學習的必要性、系統性和長期性，增強教育培訓的針對性、多樣性和實效性，使廣大干部真正學為所需、學有所獲、學以致用、用有所成。樹立全員培訓和整合資源的理念，干部參加教育培訓，既是一項義務，也是一項權利。明確全縣各類人員教育培訓工作的主要目標、任務，將各類培訓列入年初計劃，對培訓工作進行周密部署，精心安排，確保了培訓有序開展，千方百計擴大干部受訓面，在全縣上下形成了抓好干部教育培訓、服務干部成長、服務科學發展的濃厚氛圍。

2、注重分類培訓，增強教育培訓的針對性和實效性。通過實施分類培訓，有利于各類人才接受較為系統的理論學習、實踐鍛煉和思維訓練，有利于各類人才形成更明晰的崗位角色認知。針對各類參訓干部的職業特點，在培訓內容上增強實用性，在培訓形式上突出靈活性，把增強干部教育培訓的針對性作為確保培訓實效的關鍵環節來抓，圍繞年度重點工作、基層要求、干部知識現狀來確定培訓內容。一是對全縣公務員開展行政強制法公共課培訓，通過培訓，使廣大公務員進一步提高對行政強制法的認識，同時也增強了法律意識，提升了依法行政能力和職業道德素養，為明溪實現科學發展、跨越發展提供更優服務。二是對專業技術人員開展以加強與創新社會管理為主題的公共課培訓，通過培訓使專業技術人員在面對新形勢新任務下，對如何加強和創新社會管理有新的認識，促進我縣經濟社會的可持續發展;三是對2019年度就業的大中專畢業生開展了以作風建設、時政分析、心理健康教育等主要內容的培訓。使他們更快地適應新的工作崗位，更好地進入新的角色;四是對機關事業單位的工勤人員開展專業技能及公共課培訓，使他們的專業技能與綜合素質在培訓中得到提高，學有所獲，學有所用。在培訓組織上，注重與上級培訓機構的溝通交流，加強培訓教員和參訓干部的雙向交流，有效調動了學員的參與意識，增強了培訓的實效性。

3、嚴格考核制度，增強教育培訓的嚴肅性。按照規定嚴格進行考核，重點對平時表現、守紀情況、理論考試(包括遠程教育考試)等內容進行考核，堅持將干部培訓工作與年度考核和職務晉升結合起來，凡學習成績不合格或無故不參加培訓者，一律不予結業且當年年度考核不得評定為優秀等次，亦不得晉升職稱或工人技術等級，從而把干部培訓和干部管理工作有效地結合起來形成長效性的干部教育培訓機制。

1、各單位參與培訓不夠積極。“事業單位工作人員轉正定級培訓”學員來自各個單位，培訓期間有部分學員因單位工作忙未能全程參訓，個別學員有請假現象。“行政強制法培訓”及“加強和創新社會管理公共課培訓”存在不同程度未參加培訓，未參加考核及未按規定提交。

心得體會。

等現像。

2、專業技術人員繼續教育學時不夠。除教育、衛生、林業等大系統外，部分單位中級專業技術工作人員繼續教育學時達不到福建省專業技術人員繼續教育條例文件要求(高、中級職稱的專業技術人員每年脫產接受繼續教育學習的時間累計不少于72學時(天)。

1、少數單位及部分參訓人員對培訓的重要性認識不足。部分參訓人員未能正確處理工作與學習的關系，參與培訓的積極性不高，存在逃避培訓，應付學習等現象，特別是網絡培訓代學代替他人考試現象較為嚴重;少數單位對工作人員參與培訓的重視不夠，特別是在時間、經費等方面的支持力度不夠。

2、培訓基地、設施及師資缺乏。沒有獨立的培訓基地，集中培訓只能借用一中、黨校等場所開展培訓，培訓設施老化，影響了培訓的效果。沒有專業的培訓教師，只能聘請縣一中、黨校、進修學校的教師授課，他們對培訓對象及培訓內容的特點把握有欠缺，也影響了培訓效果。

3、培訓內容與我縣實際結合不足。培訓往往重視理論的學習，但存在理論與實踐脫節的現象，沒有很好地發揮出培訓在提高素質、解決問題上的作用，通過培訓促進我縣各項工作有待進一步提高。

20xx年，我局將嚴格按照黨中央、省、市、縣干部培訓的統一部署，進一步總結經驗，探尋規律，加大培訓力度，切實為推動我縣縣域經濟發展發揮積極的作用。

1。進一步豐富培訓內容，促進干部綜合素質有新提高。大力開展文化、經濟、法律、管理、心理知識的培訓，用現代科學文化知識和人類創造的優秀文明成果充實干部頭腦。

2。進一步優化培訓方式，開辟干部教育培訓新渠道。充分聽取主管部門、各級干部、參訓對象及其所在單位對培訓需求、教學內容、教學形式等方面的意見建議，并以此為依據合理安排培訓班次和教學內容。

3。進一步夯實工作基礎，健全干部教育培訓機制。加大培訓獎懲力度，把培訓情況與職稱評聘、年度考核、評先評優等掛鉤。做好網絡培訓的指導服務工作，建議省市有關單位進一步完善網絡學習的平臺，完善學習測評機制，逐漸杜絕代學代替他人考試等現象。

干部教育培訓心得（專業20篇）篇十

20xx年，我局干部教育培訓工作在縣委、政府的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹《2015-2020年干部教育培訓改革綱要》，創新培訓內容，改進培訓方法，整合培訓資源，提高培訓質量，為全局工作順利推進提供了有力的人才保證和智力支持。現就一年來全局干部教育培訓工作情況總結如下。

一、基本情況。

20xx年，我們緊緊圍繞全縣中心工作任務，精心組織實施業務知識講座、廉政黨課、黨風廉政教育、消防安全知識講座、“十八大精神”學習活動，積極參與省、市、縣組織的《招投標實施條例》培訓、“加強和創新社會管理”培訓、“群眾觀念和群眾工作能力”培訓、政府采購專管員培訓、公務員骨干培訓。全年共開展、參與各類培訓活動18次，參與人數達312人次，是全局干部總數的11倍。目前全局擁有9名工程師，5名招標師，2名會計師，專技人員比例達到了50%以上。

二、主要做法。

1、樹立創新型的干部教育培訓理念。

樹立以人為本、服務大局和全員培訓的理念，嚴格遵循以人為本、因人施教的原則，堅持把每名干部都納入干部教育培訓范圍，圍繞全縣“領跑中西部、進軍前十強”的目標，把提高各級干部服務科學發展、推動中心工作的能力作為干部教育培訓的出發點和落腳點，不斷加大黨員干部在經濟、社會、文化、科技、法律、領導科學等領域的學習提高，增強教育培訓的針對性、多樣性和實效性，使廣大黨員干部真正學為所需、學有所獲、學以致用、用有所成。

2、建立長效性的干部教育培訓機制。

高度重視黨員干部教育培訓工作，不斷加大人、財、物的投入力度。一是把加強領導、統籌規劃。成立由局長任組長，黨組人員為成員的黨員干部培訓工作領導小組，明確工作職責，定期研究培訓工作，履行協調指導作用。制定出臺了《長沙縣招標采購局學習培訓制度》、《長沙縣招標采購局年度培訓計劃》，加強統籌規劃、組織協調和綜合管理。二是落實經費、加大投入。在全局厲行節儉、經費緊張的情況下，堅持優先預算安排干部教育培訓工作經費，保證培訓工作的正常開展，獎勵通過專業考試和職稱的干部，充分調動干部參與培訓學習的積極性。三是把健全制度、強化考核。積極創建學習型黨組織，建立干部教育培訓責任目標考核制度，堅持干部教育培訓工作任務完成情況列入全局績效考核，以考促學，營造良好的學習氛圍。

3、構筑全方位的干部教育培訓網絡。

一是堅持開展“每月一課”。采用干部授課、集中學習、廉政黨課、專家講座、同行交流等靈活多樣的形式，緊跟時代步伐，及時更新觀念，先后組織了招標采購知識問答、政府采購業務學習、招標信息與招標工作學習、財務業務知識學習、黨風廉政教育、十八大精神學習等活動10次，全面提高干部職工的業務素質和綜合素養。

二是積極參加各類培訓。先后積極選派35名政治素質好、工作表現突出、有培養前途和發展潛力的干部，推薦參加上級部門舉辦的各種培訓學習，提高了干部的思想政治素質和業務工作能力。

三是主動搭建學習平臺。充分利用網絡、報刊等資源，自5月起在《今日星沙》上開設宣傳專欄，連載招標采購知識問答23期，促使參與招標采購的主體能夠熟知法律法規并依法辦事。開展普法宣傳共計2230人次，3月宣傳《招投標法實施條例》200人次;2015年6月29日適逢《中華人民共和國政府采購法》頒布十周年，聯合財政局通過懸掛橫幅、展出展板、連載報道、現場咨詢等方式進行廣泛的法制宣傳，達2000人次。建立新聞發言人制度，開通政務微博，加強網絡輿論引導，及時更新宣傳櫥窗和電子屏，完善網站信息審核以規范發布流程，局網站管理和更新情況排名前列。四是大力推進專業教育。積極鼓勵和支持廣大干部報考招標師、建造師、工程師、會計師等專業考試，對通過考試、成績優秀者給予一定物質獎勵，全面提高干部的業務素質水平。

三、存在問題和下步打算。

今年我局的干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但仍然存在一些差距和問題，主要表現在：一是部分干部學習主動性有待提高。部分干部不能持之以恒地堅持理論學習，對具有前瞻性、指導性的理論學習得不夠，對工作中遇到的新情況、新問題缺乏深層次的分析能力。二是培訓內容和培訓方式有待改進。干部培訓的普遍性需求和不同級別、不同層次、不同崗位的特殊要求結合不緊密，理論教育方式方法陳舊單調，專業培訓精細化、個性化水平不高等。三是學習培訓的深度有待加強。有的學習培訓缺乏培訓者與被培訓者之間的互動、交流，培訓采用聽課灌輸的方式，被培訓者難以深入思考，獲得較深體會。

20xx年，我們將嚴格按照黨的十八大的要求和上級統一部署，進一步總結經驗，開拓創新，加大培訓力度，切實提高全局干部隊伍整體素質，為推動全縣經濟發展發揮積極的作用。

1、進一步夯實培訓基礎。強化組織領導，著重抓緊抓實干部教育培訓，制定計劃，定期總結，把干部教育培訓工作落到實處，切實解決干部培訓不平衡的問題。加強學風建設，建立學風建設督查制度，把學風情況納入干部培訓考核評價體系，作為衡量干部作風好壞的重要標準，推動學風建設取得新成效，充分調動干部參加學習培訓的主動性。

2、進一步豐富培訓內容。以強化理論武裝為重點，提高思想政治素質。堅持用中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策和國家法律法規武裝干部的頭腦，用改革開放的生動實踐和寶貴經驗啟迪干部的思維，用黨的優良傳統和作風美化干部的心靈，引導干部時時刻刻講黨性、重品行、作表率，增強憂患意識，切實做到為民、務實、清廉。以能力培訓為重點，提高解決實際問題的能力。重點提高各級干部準確運用科學理論指導實踐，推動工作創新發展的本領，貫徹黨的路線方針政策，結合實際創造性地開展工作的本領，運用掌握的知識、經驗分析解決現實問題的本領和提出新思路、采取新舉措、開創新局面的本領。

大規模培訓干部是新形勢下中央加強干部隊伍建設的重要舉措。20xx年，我區堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，按照中央、省、市委關于“大規模培訓干部”的要求，牢固樹立大教育、大培訓觀念，把干部教育培訓工作作為人力資源開發的必要手段，著眼于建設一支適應新形勢要求的高素質干部隊伍，開拓創新，多措并舉，不斷開創干部教育培訓工作的新局面。具體做法是：

一、領導重視，措施得力。

一年來，區委十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環節來抓，做到措施有力，工作到位。

一是制定詳細的教育培訓計劃。由區委組織部、區人事勞動保障局牽頭，針對我區的實際情況，確定了“以能力建設為中心，加強在職干部和農村基層干部的培訓培養”的新思路。詳征博納，幾易其稿，起草了我區《關于進一步加強干部隊伍建設的意見》，對干部培訓的任務、目標、內容等作了詳細的規定，還注意區分層次，對各類干部的教育培訓提出不同的要求。為了保證各項工作的落實，區委專門開會研究決定撥出專款用于解決師資、教材等方面的費用。先后撥出專款6萬元，保證教育培訓計劃的全面實施。

二是領導帶頭學，干部自覺學。區委始終堅持每月一至二天的中心組理論學習制度，認真學習鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學習xx屆四中全會精神和中央領導同志的重要講話，以及領導科學和現代科學知識等。區委領導不僅自己帶頭學，還結合自己的學習體會，為全區科級干部理論培訓班進行了3個專題的理論輔導講座，取得較好的效果。在區委領導的帶動下，全區干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學，不僅努力學習政治理論，而且還結合工作實際，認真學習各種業務知識，一年來全區共有35名干部參加了各種函授學習，具有大專以上學歷的干部占干部總數的80%以上。三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化、規范化的軌道。首先建立了干部教育培訓的管理機構，由區委組織部負責統籌安排、全面管理，宣傳、紀檢等部門密切配合，借助省、市委黨校作為主要的培訓基地，齊抓共管，為干部教育培訓工作提供了組織保證。第二，嚴格執行學習登記和考勤制度。要求鎮、街道和區直各單位堅持每周半天的學習制度，并建立學習登記簿，對學習的內容和人員進行登記，區委組織部同宣傳部不定期地進行研究、檢查、匯報、指導、實行一級抓一級，層層抓落實。第三，明確工作任務，把干部培訓工作納入部門每年工作目標責任制，納入領導干部年終考核內容，并作為干部獎勵、晉升級別、職務的重要依據。

二、區分層次，突出重點。

在干部的教育培訓中，我們注意針對不同類型干部的特點，安排不同的學習內容，提出不同的要求，做到層次分明，重點突出。

一是區分層次，抓好各類干部的教育培訓。處級領導干部主要是抓好中心組理論學習制度的落實，同時做好上級機關舉辦培訓班的選送工作。一年來，共組織中心組理論學習24次，選送處級干部參加上級機關舉辦的各種培訓班30人次;科級干部主要是通過舉辦培訓班，強化政治理論教育，提高理論素養，一年來，共舉辦科級干部理論業務培訓班6期，受訓人數達1100人次。對于其他干部，則采取集中培訓與自學相結合，或舉辦專題講座、播放電教片等方法進行，以此強化教育培訓的效果，一年來，共舉辦中青年干部培訓班3期，選送干部到省外或本省市培訓學習80多人次。

二是突出重點，保證培訓質量。首先，重點抓好科級黨政領導干部，特別是中青年干部的培訓教育，努力造就一支高素質的干部隊伍。在強化理論學習和業務培訓的同時，我們還注意引導中青年干部到艱苦地方去接受實踐鍛煉。一年來共選調78名有培養前途的中青年干部參加農村奔小康工作隊，抽調一批中青年干部深入基層第一線參加各種專項工作，讓他們在艱苦環境經受考驗和磨練，在實踐中增長才干。一年來，共培養選拔24名35歲左右的優秀年輕干部，走上科級領導崗位，提高了干部隊伍的整體素質，改善了科級領導班子的結構，并對新提拔科級干部進行任前崗位培訓和法律知識的培訓，達到了預期的目的。其次，重點抓好政治理論的培訓。堅持不懈地組織廣大干部學習鄧小平理論和“xxxx”重要思想，聯系實際深化對“xxxx”重要思想的理解，把握理論的科學體系，深入淺出理解精神實質，教育廣大干部講政治、講大局、講正氣，把握堅定正確的政治方向、政治立場、政治觀點，自覺遵守政治紀律，提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時，積極組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識，通過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優良傳統教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業精神。

三、改進方法，注重實效。

在教育培訓中，我們注意及時總結經驗，積極探索培訓途徑，不斷改進培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓內容，在注重培訓實效上下功夫。

一是堅持集中培訓與在職自學相結合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持在職自學各種理論業務知識，在全區形成良好的學習氛圍，各單位還充分利用閱覽室、電教室等教育陣地，組織廣大干部學習和觀摩，取得較好的效果。區委組織部一年來共下發各種學習資料3000多冊。

二是結合工作實際，有針對性地安排培訓內容。黨的xx屆四中全會召開后，及時組織全體干部收看電視轉播，學習報刊上發表的有關傳達xx屆四中全會精神重要文章，認清形勢，鼓舞斗志，以xx屆四中全會精神指導我們的全面工作;在黨風廉政教育月中，主要是安排兩個條例的學習，利用電教片正反典型的教育，并抓好專題知識測試。經過開展教育活動，使黨員干部進一步牢記黨的宗旨，樹立黨為公、執政為民和艱苦奮斗的思想，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。在開展“創建學習型機關”活動中，舉辦6期電子政務培訓班，參加600多人次。在開展以公道正派為主要內容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動中，廣大組工干部在學習、工作等方面都表現出了更加認真、刻苦和負責的態度和精神，為全區黨員干部樹立了新的榜樣。

三是堅持理論聯系實際，提高解決現實問題的能力。在干部教育培訓中，我們始終貫徹“學馬列要精，要管用的”原則，堅持學習理論與研究社會主義現代化建設的實際問題相結合，學以致用，提高干部的整體素質。區委堅持每季度召開一次有各單位主要領導參加的經濟形勢分析會，以提高各級領導干部的分析能力和決策水平。區委還要求全區350名科級以上干部每人都要結合工作實際，撰寫1篇理論研討文章，參加全區理論研討會。各級領導干部確實把學習到的理論知識運用到實踐中去，不斷創新，努力進取。

四、存在的主要問題和今后的工作打算。

我區干部教育培訓工作還存在一些問題，與上級的要求還有一定的差距。一是培訓基地的建設力度不夠，因各種條件限制和經費的原因，至今未能建立干部培訓中心;二是對干部培訓工作改革力度不足，開展課題研究較少。

20xx年，我辦認真貫徹黨的十八大精神，按照“重要干部重點培訓、優秀干部加強培訓、年輕干部經常培訓、緊缺人才抓緊培訓”的原則，把干部教育培訓工作作為大事來抓，不斷開創干部教育培訓工作的新局面。

一、主要措施和做法。

一年來，我辦十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環節來抓，做到措施有力，工作到位。

一是制定詳細的教育培訓計劃。針對我辦的實際情況，按照十大大提出的“繼續大規模培訓干部、大幅度的提高干部素質”的要求，對干部培訓的任務、目標、內容等作了詳細的規定，還注意區分層次，對各類干部的教育培訓提出不同的要求。

二是領導帶頭學，一般干部自覺學。堅持每周五集中學習制度，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習十八大、十八屆三中全會精神和中央領導同志的重要講話，以及現代科學知識等。領導不僅自己帶頭學，還結合自己的學習體會，為全辦干部進行理論輔導講座，取得較好的效果。在領導的帶動下，全辦干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學，不僅努力學習政治理論，而且還結合工作實際，認真學習各種業務知識，使我辦高學歷干部逐年增加。

三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化、規范化的軌道。首先成立了干部教育培訓領導小組，負責統籌安排、全面管理，為干部教育培訓工作提供了組織保證。其次，嚴格執行學習登記和考勤制度。要求全體干部堅持每周半天的學習制度，并建立學習登記簿，對學習的內容和人員進行登記，領導不定期地進行研究、檢查、指導、實行一級抓一級，層層抓落實。再次，明確工作任務，把干部培訓工作納入干部年終考核內容，并作為干部獎勵、晉升級別、職務的重要依據。

二、培訓內容和形式。

(一)區分層次，突出重點。

在干部的教育培訓中，我們注意針對不同類型干部的特點，安排不同的學習內容，提出不同的要求，做到層次分明，重點突出。

一是區分層次，抓好各類干部的教育培訓。領導班子成員主要是抓好理論學習制度的落實，每周至少組織一次集中學習，通過學習，強化政治理論教育，提高理論素養和領導水平，一般干部，則采取集中培訓與自學相結合，通過舉辦報告會、開展讀書月等形式進行，以此提高一般干部的業務素質，強化教育培訓的效果。

二是突出重點，保證培訓質量。首先，重點抓好股級干部的培訓教育，努力造就一支高素質的干部隊伍。通過對股級干部的培訓教育，提高了干部隊伍的整體素質，改善了股級班子的結構，達到了預期的目的。其次，重點抓好政治理論的培訓。組織廣大干部黨的十八大精神，結合開展“改進作風促發展，強責問效抓落實”活動，深化對十八大精神的理解，深入淺出理解精神實質，提高政治鑒別力和政治敏銳性。再次，組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識，通過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優良傳統教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業精神。

(二)改進方法，注重實效。

在教育培訓中，我們注意及時總結經驗，積極探索培訓途徑，不斷改進培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓內容，在注重培訓實效上下功夫。

一是堅持集中培訓與自學相結合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持自學各種理論業務知識，在全局形成良好的學習氛圍。

二是結合工作實際，有針對性地安排培訓內容。黨的十八屆三中全會召開后，及時組織全體干部收看電視轉播，學習報刊上發表的重要文章，認清形勢，鼓舞斗志，以十八屆三中全會精神指導我們的全面工作。積極組織各鎮(中心)、各部門負責同志參加網站改版培訓，全年共組織了2批80多人次。

三是堅持黨風廉政教育，提高干部的整體素質。在黨風廉政教育中，主要是安排兩個條例的學習，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。

三、取得的主要成效。

通過培訓，提高了廣大黨員干部的思想政治素質和業務工作能力，使各級干部積極適應新形勢的發展要求，改進了領導方式和工作方法，增強了貫徹執行省、市上級部門決策部署的自覺性，創造性的開展工作。

四、明年的工作打算。

我辦干部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但與上級的要求還有一定的差距。明年我們將結合工作實際，進一步改進干部教育培訓工作，努力提高培訓質量。要以十八屆三中全會精神武裝全體干部的頭腦，不斷提高思想認識，不斷增強貫徹執行黨的基本路線的自覺性和堅定性。以改革的精神，與時俱進，確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務。

干部教育培訓心得（專業20篇）篇十一

9月21日中共中央政治局召開會議，審議《中國共產黨支部工作條例(試行)》和《2018-2022年全國干部教育培訓規劃》。通過認真組織學習，更加認識到新時代加強黨支部工作和干部經常性教育的重要意義。

黨支部是黨的基礎組織，是黨的組織體系的基本單元。黨的xx大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設，要求把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，推動全黨形成大抓基層、大抓支部的良好態勢，取得明顯成效。

此《條例》的出臺，既發揚了我們黨長期積累的黨支部建設寶貴傳統，又體現黨的xx大以來基層創造的好做法好經驗，規定明確、符合實際，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措，為新時代黨支部建設提供了基本遵循，對加強黨的組織體系建設，全面提升黨支部組織力、強化黨支部政治功能，鞏固黨長期執政的組織基礎，意義十分重要。

我們基層黨組織要把抓好黨支部作為管黨治黨的基本任務，黨組織書記要親力親為，深入支部抓支部，加強黨支部標準化、規范化建設。要把抓好黨支部作為檢驗黨建工作成效的基本標準，考核評價黨建工作。

黨組織要加強對《條例》實施的組織領導，抓好《條例》的宣傳解讀和學習培訓，使黨組織和廣大黨員深入領會《條例》精神，全面掌握《條例》內容，增強貫徹執行《條例》的思想自覺和行動自覺，尤其要加強對黨員領導干部的培訓，提高抓好黨支部工作、推動黨支部建設的本領，確保《條例》各項規定要求落到實處。

干部教育培訓是干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程，在進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想中具有不可替代的重要地位和作用。制定實施好干部教育培訓規劃是全黨的一件大事，對貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線、培養造就忠誠干凈擔當的高素質專業化干部隊伍、確保黨的事業后繼有人具有重大而深遠的意義。

因此，新時代干部教育培訓工作必須要把理想信念教育作為首要任務，堅持不懈強化理論武裝，毫不放松加強黨性教育，大力開展馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系學習教育，特別是要牢牢抓住學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，圍繞增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，長期堅持、持續發力、不斷深化。要著眼提升專業能力和專業精神、培養復合型領導干部，組織開展務實管用的專題培訓，加強崗位必備基本知識的學習培訓，提高干部適應新時代、實現新目標、落實新部署的能力。從而引導廣大干部做到學以致用、知行合一。

干部教育培訓心得（專業20篇）篇十二

為進一步提高全院干警的綜合素質和業務水平，按照市、縣干部教育培訓工作的部署和要求，根據審判工作需要，結合我院實際情況，制定2010年教育培訓計劃。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅持“三個至上”的指導思想，全面加強法官思想政治教育，著力更新干警知識，提高業務能力，為建設高素質、專業化、職業化法官隊伍，促進審判事業的全面發展提供人才保證和智力支持。

二、組織領導。

本院干警學習教育培訓，具體由政工科負責組織落實。

政工科要加強全院干警培訓教育的整體規劃、協調服務、督。

促檢查和制度規范，統籌安排培訓任務，督促各部門加強溝。

三、

培訓方式。

對思想政治理論、法紀、道德、廉政、勤政、新頒布的法律。

進行專門培訓。

2、自學主要由干警利用業務時間或工作之余進行。

3、拓展教育培訓方式，以“網上黨校”為平臺，利用。

能培訓；突出特色教育，各業務庭室可根據工作需要，有針。

對性地擬定本部門培訓計劃和內容，以提升本部門干警業務。

水平和工作能力，政治處積極協調幫助落實。

四、培訓時間及內容。

整個培訓分為三大階段三大主題，第一階段安排在第一。

季度，以提高認識、統一思想為目標，以開展政治思想教育。

為主題。第二階段安排在第二、三季度，以提高執法能力和。

工作水平為目標，以開展庭審業務技能競賽為主題。第三階。

段安排在第四季度，以提升干警素質為目標，以開展文明禮。

儀教育為主題。

（一）思想政治教育。

提高領導班子的政治理論水平。堅持民主生活會、黨組。

讀好必讀篇目，撰寫讀書筆記和學習心得，又要安排好機動。

時間，學習領會最新的黨的方針、政策、決定。通過思想政。

治學習，用理論武裝工作，提高班子的凝聚力和戰斗力，把。

領導班建設成堅強的領導核心。

提高干警的政治理論水平。通過每周五下午半天的政治。

業務學習，著力培養干警政治意識、大局意識，有較強的政。

治敏銳性，服從和服務于黨的工作大局。

加強干警的愛國主義、集體主義、社會主義、和世界觀、人生觀、價值觀教育。

（二）履職能力培訓。

家、學者、上級領導進行授課指導，繼續開展規范化庭審觀。

摩評比、優秀裁判文書評比、調研論文評比活動，促進法官的司法能力、駕馭庭審、制作裁判文書、調研能力的提升。

（三）文明禮儀教育。

積極結合我院的審判工作實際，以創建省級文明單位為。

契機，大力開展法官職業道德教育，務必促使每位干警守住。

法理念成為每一位法官必須具備的基本職業素養和品格。加。

強文明禮儀和心理訓練。培養良好習慣，推廣普通話，保持。

健康的心理，樹立法官的良好形象。

五、具體要求。

極配合開展好各項學習教育活動。

2、建立學習責任制。全院干警學習考勤、學習內容由。

各部門負責督促落實，并納入平時考核和年度考核。

3、保障落實。全院組織學習、培訓，由院政工科、監。

察室負責督查、檢查；各部門組織學習培訓。

二0一0年四月十二日。

主題詞：學習培訓計劃報：市中院，縣委、人大、政法委。

送：各庭室隊，基層人民法庭本院各領導檔。

（二）。

干部教育培訓心得（專業20篇）篇十三

20xx年秋季學期中央黨校中青年干部培訓班10日上午在中央黨校開班指出：“面對復雜形勢和艱巨任務，我們要在危機中育先機、于變局中開新局，干部特別是年輕干部要提高政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，勇于直面問題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問題、破解難題。”這段話鼓舞人心、催人奮進，提出的“七種能力”為年輕干部成長成才、更好肩負起新時代的職責使命指明了努力方向。

時代發展需要提升“七種能力”。當今世界正經歷百年未有之大變局，外部環境出現更多不穩定性不確定性。明年我們將進入“十四五”時期，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程。應對世界大變局，在不穩定性不確定性中風雨不動安如山，在新征程中快馬揚鞭，都需要能力這個壓艙石。當前，年輕干部提高“七種能力”刻不容緩。要提高政治能力，把握正確政治方向，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，自覺加強政治歷練，增強政治自制力，注重提高馬克思主義理論水平；要提高調查研究能力，學會練好用好調查研究這項做好工作的基本功，在調查研究中提高工作本領；要提高科學決策能力，有戰略眼光，深入研究、綜合分析，全面權衡，科學決斷；要提高改革攻堅能力，把干事熱情和科學精神結合起來，有正確方法，尊重群眾首創精神，注重增強系統性、整體性、協同性，使各項改革舉措相互配合、相互促進、相得益彰；要提高應急處突能力，增強風險意識，不斷提高應急處突的見識和膽識，對可能發生的各種風險挑戰，要做到心中有數、分類施策、精準拆彈；要提高群眾工作能力，時刻把群眾安危冷暖放在心上，帶領群眾艱苦奮斗、勤勞致富，用群眾喜聞樂見、易于接受的方法開展工作；要提高抓落實能力，要腳踏實地，真抓實干，做到重要任務親自部署、關鍵環節親自把關、落實情況親自督查，用釘釘子精神穩扎穩打向前走，不斷通過化解難題開創工作新局面。

結合實際，從事醫療保障事業的年輕干部，就要牢記初心使命、勇于擔當作為、善于攻堅克難，不斷提高解決實際問題能力。要對黨忠誠、政治過硬、本領高強。學習無止境，能力無最高，只有不斷的提升能力，才能更好堅持問題導向，在破解難題中，成長自己，壯大事業，為醫保事業做出更多貢獻。

在我們年輕干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。有了過硬的政治能力，才能做到自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，在任何時候任何情況下都能“不畏浮云遮望眼”、“亂云飛渡仍從容”。年輕干部要提高自身政治能力，把握正確政治方向，不斷加強政治理論學習，努力提升自身能力和政治素養。同時在工作中要加強學習，進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習業務知識，用專業知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用。牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。實際工作中還要進一步增強服務群眾的本領。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，預測未來可能出現的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。醫保是一個為廣大群眾服務的窗口單位，我們年輕干部要樹立熱情服務的宗旨，實行辦事程序、收費標準公開，做到廉潔辦事。工作中還要有創新精神，進一步增強工作的實在性。隨著社會保障的不斷發展和全面深入，工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使醫保工作再上新臺階，這就要求必須提高創新能力，推動醫保事業取得新的進展。另外還要提高自律能力，進一步增強醫保工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要著力規范服務行為，強化崗位責任、行業自律制度，形成輿論監督、群眾參與的監管體系。要正確認識自我，培養高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

總之，作為一名年輕干部，在今后學習生活工作中就是要以“七種能力”為方向，不斷增強政治意識，不斷提高政治敏銳性，不斷的學習，做好本職工作，為以后更好的工作打下夯實的基礎。

干部教育培訓心得（專業20篇）篇十四

針對當前鄉鎮財政工作在新形勢下面臨的一些新情況、新問題和鄉鎮財政干部隊伍建設的現狀，為更好地適應新形勢下鄉鎮財政工作的需要，進一步提高鄉鎮財政干部專業能力和業務素質，加快推進全縣公共財政體系建設，縣局決定舉辦這期鄉鎮財政干部培訓班。春節剛剛過罷，年初財政各項工作都很忙，在這個時候，把大家集中進行培訓，是非常不容易的。其目的就是為了幫助大家盡快增強才干，全面掌握財政各項政策、法規和業務知識，及早進入角色，在工作崗位上展現新形象、新面貌，創造新業績、新作為。希望同志們要珍惜這次難得的培訓機會，真正靜下心來，集中精力，虛心學習，做到學有所悟，學有所得，學有所進，學有所成，自覺爭做工作的業務骨干和行家里手，從而更好地勝任鄉鎮財政管理工作。下面，我就這次培訓講幾點意見。

一、統一思想，充分認識加強鄉鎮財政干部培訓的重要性和必要性。

財政部門是政府重要職能部門，在經濟和社會發展中一直發揮著支柱性、基礎性作用。財政干部加強學習，不僅是財政部門提高依法行政、依法理財的需要，也是縣鄉黨委、政府對我們的殷切希望。當前，加強鄉鎮財政干部專業培訓，不斷提高鄉鎮財政干部理論水平、業務能力和綜合素質，建設一支較高素質的鄉鎮財政干部隊伍，對我們更好地落實科學發展觀、構建和諧社會、推進社會主義新農村建設、加快建立和完善縣級公共財政體制具有十分重要的意義。

（一）加強鄉鎮財政干部培訓，是適應當前鄉鎮財政工作職能轉變的迫切需要。鄉鎮財政工作，是鄉鎮政府履行職能的基礎，是政權建設和社會穩定的重要保障。我縣自1985年建立鄉鎮財政以來，為鞏固基層政權、規范和加強鄉鎮政府收支管理，促進鄉鎮經濟和社會事業發展等方面起到了積極的作用。隨著我縣農村稅費改革的不斷深入，特別是全面免征農業稅后，鄉鎮財政收支職能和運行的環境發生了很大變化，以農業稅收征管為主要職責的鄉鎮財政工作發生了重大轉型和調整，鄉鎮財政工作面臨著新的形勢和任務。目前各地面臨著在新形勢下如何加強和改進鄉鎮財政管理，開創鄉鎮財政工作新局面的課題。特別是隨著國家支持“三農”政策力度的加大，面向基層的資金撥付和管理工作的日益增多，農村綜合改革所涉及的鄉鎮體制改革，新農村建設和公共財政在農村的推進等，鄉鎮財政工作在職能定位和工作內容上實現了“三個轉變”，即：由過去注重面向千家萬戶抓收入的“征管型”，向農民實施公共財政的“服務型”轉變；由過去負責農稅征管的“單純業務型”，向落實財政政策的“綜合協調型”轉變；由以組織稅收收入為主的“收入型”，向以管理財政資金的“收支并重型”轉變。鄉鎮財政逐漸成為鄉鎮經濟發展的推動者、社會事業的支持者和公共服務的保障者。這就要求廣大鄉鎮財政干部不僅要有較高的政策水平，而且還要有過硬的業務能力。因此，加強鄉鎮財政干部的培訓，努力提高鄉財干部的綜合能力和工作水平，是職能所需，形勢所迫。

（二）加強鄉鎮財政干部培訓，提高鄉鎮財政干部隊伍整體素質的迫切需要。當前我們處在一個新理論、新知識、新技術日新月異的時代，隨著各項改革的不斷深化和市場經濟的迅猛發展，我們學習的任務也越來越重。一個人如果不勤于學習，就會跟不上時代，就會被競爭淘汰。從全縣目前鄉鎮財政干部隊伍狀況看，大家平時工作很忙，很辛苦，學習的時間和機會都相對比較少，部分同志存在著知識單一、老化、脫節和衰退的問題。今年以來，縣委、縣政府在多次會議上都提出了要堅持不懈地抓好學習教育，提高各級干部抓落實、促發展的能力，明確要求各鄉鎮各部門要結合各自工作實際，組織廣大干部深入開展大學習、大討論活動，集中研究一些事關我縣長遠發展的重大問題，不斷增強各級干部的法制意識、市場意識和開放意識，提高依法行政和按規矩辦事的能力。在工作上，提出了一系列新的改革目標和發展要求，這些工作具體落實到財政部門，就是對財政部門的理財能力和管理水平提出了新要求，我們財政部門承擔的職責和任務不斷加重，對財政干部隊伍的理論素養、知識水平、業務本領和領導能力提出了新的更高的要求，加強財政干部隊伍的學習培訓，建設高素質的干部隊伍，在當前比任何時候都顯得更為重要和迫切。每個鄉鎮財政干部，更要充分認識到培訓學習的必要性和緊迫性，做到自覺學習，勤于學習，善于學習，把學習作為提高自身素質和追求進步的一項硬任務和第一需要來對待，樹立正確的學習理念，培育濃厚的學習興趣，養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。通過學習培訓，進一步提高鄉鎮財政干部隊伍整體素質，力爭短時間內在全縣培養一大批政策水平高、業務能力強、工作作風硬的鄉鎮財政業務骨干。

（三）加強鄉鎮財政干部培訓，是交流鄉鎮財政工作經驗、互相促進提高的迫切需要。財政干部職工的理論業務水平和工作能力高低，是做好各項財政工作的基礎，這對干部隊伍的理論素養、知識水平、業務本領和工作能力都提出了更新更高的要求。面對市場經濟的快速發展，我們越來越深刻地感受到巨大的競爭壓力，越來越深刻地感受到生存危機，面對不斷更新的新知識和新實踐，我們越來越深刻地感受到“知識恐慌”和“本領匱乏”，切實加強和改進我們的學習，比以往任何時候都顯得更為重要，更為迫切。一方面，我們大家都能切身感受到，近幾年來大中專畢業生分配難、就業難，不是他們學歷不高、能力不強，而是缺少工作崗位，另一方面，我們都能親眼看到企業工人，他們的工作環境和工作負荷，比我們多幾倍、幾十倍，而他們的工資和我們相比，相差五、六倍。之所以講這些，是要求我們大家身處在這樣的優越環境之中，確實要珍惜機遇，珍惜來之不易的工作，要對自己負責，對家人負責，而要做到這些，就是要加強學習，真正掌握更多的知識，提高自身的業務能力，否則確實會被社會所淘汰，這絕不是危言聳聽。另外，從另一個側面來說，財政發展的快與慢，好與壞，一定程度上就取決于干部素質的高低，盡管大家干事創業的愿望都很強烈，但自身缺陷和不足也很明顯。雖然都接受過理論業務知識的培訓和教育，但還不夠系統扎實，不夠深入廣泛；對財政經濟知識掌握還不夠透徹；理財能力還有待進一步提高。希望大家常思不足，自覺地把學習作為自己的第一需要和終身任務。這次培訓不是一次簡單的學習，更是一次經驗交流。鄉鎮財政工作涉及面廣，綜合性和政策性強，隨著公共財政的建立和逐步完善，鄉鎮財政業務、工作方法、方式都會有一個新的轉變。大家來自不同的鄉鎮，平常很少有機會聚到一起互相交流，通過舉辦培訓班，給大家提供一個學習和交流的平臺，這也是我們舉辦這期培訓班的目的之一。希望大家充分利用這個平臺，共同探討，取長補短，相互促進，積極創造條件把鄉鎮財政工作做好。

二、認真思考，把培訓學習與搞好今年各項財政工作緊密結合起來。

這次培訓班的課程比較豐富，有農村綜合改革、強農惠農政策、渉農資金監管知識的講解，還有計算機操作基礎和財政財務軟件應用的講解和演練，這些內容是當前鄉鎮財政干部迫切需要掌握的知識，也是我們今后需要進一步探討的重點、熱點和難點問題，有些內容也是今年我們要做的具體工作。

（一）正確認識當前全縣財政工作面臨的嚴峻形勢。去年以來，世界經濟金融形勢復雜多變，不穩定不確定因素明顯增多，對實體經濟的影響正在進一步加深，國際有色金屬市場價格低迷，加上冰凍和地震災害的影響，我縣經濟運行中的困難增加，經濟下行壓力加大，企業經營困難增多，保持農業穩定發展、農民持續增收難度加大。隨著改革的深入和市場經濟的發展，各種積累性矛盾日益顯現，社會熱點問題層出不窮，政府調控經濟運行的方法手段正在發生根本性的變化，地方財政收支壓力不斷加大，社會各方面的風險有向財政集聚的趨勢，隱性債務轉變成直接債務的風險指數升高，財政保持良性循環、可持續發展的任務艱巨，強力推進財政改革、加大依法理財力度、促進財政經濟科學發展是今后全縣財政工作的主線。從收入方面看，受企業效益下降影響，相關稅收增幅將繼續回落。國家實施積極的財政政策，采取一系列減稅政策刺激經濟增長，會大幅度減少財政收入。從支出方面看，落實精神，解決民生問題，建立縣鄉基本財力保障機制，加大災后重建力度，支持重點項目建設，促進經濟增長等，都需要大量增加資金投入。同時，經過多年持續高增長后形成的支出基數大、剛性強等因素，也會進一步加大財政支出壓力。另一方面，我們要辯證地看待國際金融危機和我們工作遇到的困難和問題，準確把握國家擴大內需、增加投資、實施積極財政政策的重大機遇，如大幅度增加對農業、農村基礎設施、社會保障及社區醫療等薄弱環節及弱勢群體的支出，尤其要加大對災后重建以及中西部縣域基礎設施的投入力度；增加對自主創新、產業結構升級、生態環保以及就業的支出；加大增值稅轉型等稅收政策調控力度等財稅政策機遇，在應對挑戰中把握機遇，在經濟發展中促進穩定，以科學發展觀統領財政工作全局，用改革創新的理念，謀劃好今年全縣的財政工作，努力確保財政收支的平穩運行。

（二）準確把握今年全縣鄉鎮財政工作的重點任務。今年鄉鎮財政工作，概括的講就是圍繞全縣財政工作總體部署，抓住一條主線，深化兩項改革，做好三項重點工作，加強四項基礎建設。具體來說：

“抓住一條主線”：當前和今后的鄉鎮財政管理工作將以全面推進鄉鎮財政財務精細化管理為龍頭，點面結合，重點督導，務實推進。我縣鄉鎮財政財務精細化管理必須以鄉村兩級涉及的所有財政性資金為主要管理內容，以其信息流、資金流為管理主線，以縣鄉財政信息網絡和相關軟件平臺為基礎，依托于制度建設、程序規范、全程跟蹤、效績考核等手段，達到鄉村財政財務全面、精準、細致、規范、高效管理的目標。

“深化兩項改革”：一是深化完善鄉鎮財政體制改革。在不斷完善縣鄉分稅制體制的基礎上，加大轉移支付和財力向基層傾斜力度，進一步規范和完善經費包干制度和“鄉財縣管鄉用”管理辦法，增強鄉鎮財政保障能力。二是深化惠農財政補貼資金發放方式改革。全面推行惠農財政補貼“一冊明、一折統”發放管理工作，統一、規范和簡化惠農財政補貼資金發放程序，減少中間環節，構建科學規范、高效安全的惠農財政補貼資金管理機制，為社會主義新農村建設提供體制保障、財力支持和動力源泉，服從服務“三農”工作。

“做好三項重點工作”：鄉鎮財政所今后的工作重點是服務“三農”，我們的工作人員要從過去的“財神爺”轉變為人民群眾的“勤務兵”。一是以惠農財政補貼資金發放方式改革為軸心，落實好中央和地方各級政府出臺的扶持農村發展的惠農政策。如農村低保、新型合作醫療、糧食直補、各種扶貧、支農項目的實施等，要真正把這些惠農政策落到實處，必須認真細致地開展調查研究、資料歸集和財務會計核算工作，需要鄉鎮財政部門付出大量的時間和精力，將各項支農惠農資金及時、準確發放到農民手中。二是以項目建設為契機，為鄉鎮財源建設做好政策咨詢、優惠政策落實等方面的服務，著力拓展財源渠道，積極培植新的鄉鎮財政增長點。三是以災后恢復重建資金為重點，建立健全事前、事中、事后相結合的專項資金跟蹤問效監督管理機制，切實轉變過去重撥付、輕管理的作法，加強對鄉鎮預算執行全過程的監管，對資金的審核、撥付、使用情況進行全方位的監控。特別是對專項資金、轉移支付資金要加強監管和跟蹤問效，及時發現并糾正專項資金使用過程中存在的問題，防止資金被擠占、截留、挪用，確保抗震救災資金和各項涉農資金的安全有效運行。

“加強四項基礎建設”：一是加強鄉鎮財政工作制度建設。進一步明確鄉鎮財政工作職責，在規范工作流程的基礎上，建立健全崗位責任制度、合理設置人員崗位職責，實現鄉鎮財政工作的制度化、規范化、科學化管理。二是加強鄉鎮財政信息化建設。以“金財工程”為平臺，逐步改造升級縣級服務器等網絡設備，盡快建立覆蓋縣鄉的財政信息網絡；根據實際需求完善推廣相關應用軟件，實逐步現鄉鎮財政財務管理領域的信息化；加大信息化培訓力度，讓所有鄉財干部熟練掌握信息化操作技能，適應工作需要。三是加強鄉鎮財政隊伍建設。加強財政干部教育培訓，建立鄉鎮財政干部隊伍培訓長效機制，提升鄉鎮財政干部實際操作能力和政策理論水平。加強廉政建設，倡導團結、務實、開拓、親民的工作作風，增強服務意識，樹立良好形象。四是加強鄉鎮財政工作效能。認真研究新時期下鄉鎮財政所干部職工工作的獎勵機制，加強鄉鎮財政工作綜合考考核，要細化考核的各項要求，在財政所內建立起適用的首問責任制和行政效能機制，獎罰分明，提高財政所的工作效率。

（三）著力改進和加強財政干部思想作風建設。近年來，我們堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，在推進財政改革、強化財政管理的同時，狠抓系統的作風建設，取得了明顯成效，促進了財政工作開展，也在全社會樹立了較好的形象。但是也要看到，無論從形勢發展的要求，還是從財政改革的需要，尤其是從學習實踐科學發展觀來看，財政系統作風建設仍有一些不盡如人意的地方，如有的干部宗旨觀念淡漠，為領導、為部門、為基層、為群眾服務的意識還不夠強，水平還不夠高，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的問題還沒有完全解決；有的思想還不夠解放，仍被一些保守的意識、陳舊的觀念束縛著手腳，沒有根據市場經濟要求和財政職能轉變的需要及時調整工作方式和方法，還習慣于分資金、管項目、搞審批，忙于應付；某些干部存在盲目的一種職業優越感，安于現狀，不思進取，缺乏開拓創新精神和敢闖敢試意識；有的形式主義、官僚主義嚴重，作風飄浮，忙于應酬多，深入實際調查研究、解決實際問題少，對來單位的辦事同志，服務水準和時效性不高；有的學習新知識、新技能的能動性不夠，對業務缺乏鉆勁，對宏觀經濟和社會情況了解掌握不多，影響了工作效率和工作水平的提高及財政職能作用的發揮。工作紀律執行不嚴。上班遲到下班早退，工作時間玩電腦游戲、外出辦私事，下班辦公室不關電腦、電扇和空調，存在鋪張浪費的現象。個別鄉鎮財政所長在工作上不抓緊，不督促所內干部職工按期完成工作，聽之任之，對紀律考勤隱瞞搪塞。匯報工作時總是客觀原因多于主觀原因，沒有深入分析主觀因素，甚至埋怨縣局分配的工作任務。對此，我們縣鄉財政干部都要有一個清醒的認識，提高加強改進作風建設的極端重要性和緊迫性，按照學習實踐科學發展觀的要求，采取有力措施，大力倡導求真務實、開拓創新精神，不斷改進工作作風，對財政經濟運行重點、難點、熱點問題進行調查研究，敏銳地把握經濟形勢，主動履行好財政職責，變“事后出手”為“提前介入”和“全程跟蹤”，變“被動付帳”為“主動買單”，針對鄉鎮財政建設任務重、壓力大、困難多的實際，善于動腦筋、出主意、盤點子，竭力創新思路、創新舉措、創新做法，切實把握好財政發展方向和工作重點，使財政系統的作風建設不斷得到加強和改進，財政服務水平不斷得以提升。

三、精心組織，切實提高這次鄉鎮財政干部學習培訓的質量和效果。

培訓質量是干部教育工作的生命，是衡量培訓工作成敗的關鍵。把大家組織起來進行培訓，如果不能夠使其學有所悟、學有所獲、學有所能的話，就失去了培訓的意義。通過近幾年的培訓情況來看，大多數干部職工通過黨校函授、電大輔導和自學拿到了大專以上文憑，有一部分人參加了省市財政部門對口的業務培訓和縣上組織的專題培訓，理論業務知識得到了提高，但是實際工作特別是計算機操作等方面還有與新形勢需要、與財政干部的期望不相適應的地方，因此要重點解決好培訓的質量問題。為了組織這次培訓，局里花費了不少的人力、物力和財力，局領導班子對這次培訓寄予了很高的期望，但是能否達到預期效果，就要看大家的表現了，同志們一定要按照培訓的內容和要求，聚精會神學習，把這期培訓班辦好、辦實、辦出成效。為此，給大家提幾點希望和要求：

第一，要端正學風。學風問題，表面上理解是一個學習風氣問題，但它也可以反映出一個人的思想作風和工作作風，更能反映我們財政系統的行風。我們的學習絕不能僅僅停留在表面上，只是為了學理論而理論，要按照“要精，要管用”的原則，把理論學深、學透，自覺地用理論來指導實踐，這是衡量我們學風是否端正的尺度。在培訓期間，要端正學風，就是要聯系我們的思想實際和工作實際，以財政工作為中心，以我們正在做的事情為中心，著眼于財政知識的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的改革，來學習和理解老師講得每一堂課的內容。做好下一步鄉鎮財政工作，還有許多問題需要進一步深入研究。這次培訓班我們沒有安排專門的討論時間，但大家可以利用課余時間，采取不同的方式進行交流，共同探討，集思廣益，多提建議，多出主意，重點研究鄉鎮財政改革與發展中的重大問題。在培訓中對一些拿不準、吃不透的問題，也可以提出來共同研究、共同解決，以利于我們進一步做好鄉鎮財政工作。

第二，要端正態度。抓好學習，關鍵要有正確的學習態度。只有端正學習態度，才會有學習的緊迫感，才會自覺地學、認真地學、如饑似渴的學。我們在座的一部分是黨員，一部分是所長，大多數是業務骨干，而且學歷參差不齊。無論哪類型，多高學歷，今天到培訓班學習，就是一名普通學員。大家一定要以最認真的態度，珍惜學習機會，安下身，靜下心，悉心聽，認真記，扎扎實實地把學習搞好；要甘當小學生，無條件服從培訓班的安排；要積極思考，邊學邊思考，邊學邊討論，在學習中做到勤學、善思，達到學以致用，學用相長的目的，增強學習的實際效果，達到培訓的預期目標，努力使自己得到新的提高。

第三，要嚴守紀律。充裕的培訓時間，是保證質量的前提。如果連培訓時間都保證不了的話，就談不上質量問題。為了保證學習效果，培訓班制定了嚴格的培訓紀律，嚴格考勤，嚴格管理，大家都要嚴格遵守。學習期間，大家一定要服從統一管理，不缺席、不遲到，不能想來就來，想走就走。聽課期間，要把手機關掉，這是對老師最起碼的尊重，也是我們財政干部素質的體現。這里我重點強調一點，這次請大家來，是培訓學習、“加油充電”的，不是休閑休養的。所以，請同志們一定要排除干擾，減少應酬，要嚴格請假制度，有特殊情況需要請假的，必須由所長請假，寫出請假條，報局領導審批。希望大家一定要充分領會縣局的意圖，在思想上高度重視，在行動上積極自覺，力求學深學透，真正掌握這次培訓班安排的學習內容，使自己的思想認識、專業水平、工作能力都有提高，為做好今年全縣鄉鎮財政工作作出積極貢獻。

最后，預祝這次培訓班圓滿成功，祝愿大家在培訓期間學習和生活愉快，身體健康。

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干部教育培訓心得（專業20篇）篇十五

在舉國上下貫徹落實“十一五”規劃的重要時刻，中央頒發《干部教育培訓工作條例(試行)》，是加強和改進干部培訓工作的重要舉措，對于培養和造就高素質的干部隊伍，加強黨的執政能力建設和先進性建設，有著十分重要的意義。近一段時期以來，我堅持學習《干部教育培訓工作條例(試行)》，收獲很大，體會很深。

一是提高了對學習貫徹《干部教育培訓工作條例(試行)》重要性的認識。通過學習，使我認識到《干部教育培訓工作條例(試行)》對于培養和造就高素質的干部隊伍，推動學習型政黨、學習型社會建設，加強黨的執政能力建設，具有十分重要的意義。二是提高了對做好黨校教育工作重要性的認識。通過學習，使我認識到干部教育工作與黨政其他部門工作一樣，都是在黨的領導下，為人民服務的工作，是非常重要的工作，是其他部門不可替代的重要工作。要做好干部教育工作，必須要不斷學習，努力提高自身素質。一要有較高的政治水平;二要有較高的道德修養;三要尊重知識、尊重人才;四要有奉獻精神。所以，通過學習，使自己對干部教育工作重要性有了一個正確的認識。

開展干部教育工作進一步開闊了視野，惟有不斷學習，努力實踐，積極探索、不斷創新，才能做好新形勢下的黨校工作。

四是拓寬了思路。當前，以黨的十六大為標志，我國已進入“全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面”的新的歷史發展時期。新時期、新階段，本文來源于文秘知音給全黨和全國人民提出了新的奮斗目標和新的工作任務，同時，也給黨校賦予了新的歷史使命，黨校面臨著多方面的新情況和新課題：一是在全面建設小康社會的歷史征程中，如何更好地圍繞中心，服務大局，大力促進當地的經濟建設和經濟體制改革，如何在建設社會主義政治文明和推進政治體制改革中更好地發揮自己的職能和作用等。

五是明確工作重心。學習貫徹這一條例，對我校來說，有兩個方面的任務：一是要發揮黨校三個陣地、一個熔爐的作用，尤其是在承擔干部教育培訓任務中要充分發揮主渠道作用;二是我們學校內部要加強教職員工的自身培訓、創建學習型黨校。

抓住兩點才能更好地貫徹《干部教育培訓工作條例(試行)》。

干部教育培訓心得（專業20篇）篇十六

20xx年我局的干部教育培訓工作，堅持以鄧小平理論為指導，認真貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，在市委的正確領導下，緊緊圍繞我市以建設高素質的干部隊伍為目標，以“三個代表”重要思想武裝干部頭腦為重點，積極探索社會主義市場經濟條件下干部教育培訓的新思路、新機制、新方法，注重實效，突出重點，狠抓落實，較好的完成了政治理論、業務技能、學歷教育和管理、干部調訓等各項干部教育培訓工作，為全力提升我市經濟社會發展速度提供了組織保證和人才支持。

一、高度重視，進一步健全完善干部教育培訓格局

干部教育培訓是一項事關全局、事關長遠的社會性工程，是最具經濟和社會綜合效益的生產性投入，重視干部教育培訓是我們黨的事業不斷取得成功的一條寶貴歷史經驗。一年來，我局堅持把干部教育培訓作為一項事關全市經濟社會發展的戰略性、基礎性工作高度重視并切實抓好。把干部教育培訓作為一項基礎性建設納入全局各個項工作的重中之中，按照“重要干部重點培訓、優秀干部加強培訓、年輕干部經常培訓、緊缺人才抓緊培訓”的原則，以需求為導向，以效益為目的，逐步形成了符合我市干部成長規律的干部教育培訓新機制。

二、突出政治理論培訓重點，加強“三支隊伍”(社區消防工作總結)素質教育

通過組織培訓，提高廣大黨員干部的思想政治素質和業務工作能力，使各級領導干部積極適應新形勢的發展要求，大力改進領導方式和工作方法，增強了貫徹執行省、市上級部門決策部署的自覺性，創造性地開展工作。

三、緊密聯系實際，加強業務培訓，提高機關干部解決實際問題的能力

四、嚴格把關，加強管理，積極參加各項培訓

一年來，我局嚴格按照上級黨委和組織部門的培訓要求，組織全局機關干部參加省、市部門組織的各類培訓。一是組織2名縣處級領導干部(包括后備干部)參加全市集中培訓學習。二是選送了2名科級干部參加市委組織的漯河市中青年領導干部進修班學習。三是選送1名科級干部參加“河南省民族宗教信息工作培訓班”學習。四是選送4名青年干部參加省、市舉辦的業務理論培訓教育。針對以上干部培訓教育，年終對其德才表現及學習情況進行了考核、測評。目前，參加我局選派參加培訓教育的干部均已任用。

五、拓展渠道，加強管理，堅持在實踐中鍛煉培訓干部

為加強對干部的培養鍛煉，采取外派鍛煉、上掛鍛煉、下派鍛煉、交流輪崗鍛煉等方式，寓教育培訓于干部培養鍛煉中。為進一步提高我局少數民族干部的工作能力，加快推進少數民族干部工作的科學化、民主化、制度化，確保其在掛職期間深入實踐、嚴格鍛煉、增長才干、多做貢獻，20xx年初，我們根據工作需要推薦1名優秀青年科級干部到臨潁縣繁城回族鎮鍛煉。通過在實踐中鍛煉培訓干部，豐富了干部閱歷，提高了干部解決實際問題和駕馭工作的能力，促進了干部的成長。

回顧一年來的我局的干部教育培訓工作，取得成績的基本經驗是：市委、市政府領導的高度重視、加強組織指導是做好干部教育培訓工作的前提;統籌規劃、狠抓各項培訓工作的落實是做好干部教育培訓工作的基礎;突出培訓重點、注重培訓質量是做好干部教育培訓工作的關鍵;緊緊圍繞社會經濟發展，以需求為導向，不斷增強培訓的針對性和實效性是做好干部教育培訓工作的方向;加強干部教育培訓的制度建設，落實各項干部工作的政策是做好干部教育培訓工作的保證。

干部教育培訓心得（專業20篇）篇十七

繁忙的工作之余，仔細閱讀了一下《2018―2022年全國干部教育培訓規劃》這篇文章，感到很有分量，值得社會公眾認真咀嚼學習領會。個人感覺這份文件應該是新時代國家加強人才培養的綱領性文件，將會對我國干部隊伍的培養產生深遠影響。

當今世界的競爭，說到底還是人才的競爭，像我們這樣一個人口大國，人才以千萬計，要把數千萬的人才的力量合理的發揮出來必須要有一個堅強有力的核心，要有一批德才兼備的干部隊伍。黨中央高瞻遠矚，站在時代發展的高度提出對干部隊伍進行為期五年的培訓，這是強本之策，值得我們高度重視。每一個公務員、事業單位工作人員、專業技術人員都應該來關注這份文件，領會其精神，在工作中加強自身能力素養，增強服務社會的能力和水平。

也許有人會說，我不是干部，這個事跟我沒有關系，這種想法是偏頗的甚至是錯誤的。我們仔細品讀文件，會發現，國家的這個五年培訓計劃，不僅有干部，還有事業機關人員，還有專業技術人員，這些都是屬于培訓的對象。時代發展需要我們充實自己、發展自己，以便更好的為國家為社會做出更大的貢獻。我們就要積極響應時代的召喚，順應時代發展的需要。

我身處基層，特別關注國家對基層干部培訓安排，從文件中，我們看到了這樣的表述“著眼培養守信念、講奉獻、有本領、重品行的高素質專業化基層干部隊伍，以提高發展經濟、改革創新、依法辦事、化解矛盾、做群眾工作等能力為重點，加強基層干部特別是鄉鎮(街道)黨政正職、村(社區)黨組織書記的培訓。”這段話中，專業化特別顯眼，上面千條線,下面一根針，也許有人認為，我忙的是雜事，說不上什么專業化，這種想法是過時的觀念了，隨著社會的發展，社會治理專業化會越來越突出，像無頭蒼蠅忙碌的工作態度是不能應對新的挑戰的。

仔細閱讀這份干部培訓的文件，內容實在豐富，如果這些設想，這些措施都一一實現，我想我們的干部隊伍一定會展現新的風貌，提升服務社會的水平和能力，我們全面建設的小康社會，我們要努力實現的鄉村全面振興，乃至我們要努力打造的人類命運共同體都能夠得到更好貫徹和實施。有這么一支堅強有力的干部隊伍，我相信，我們的未來一定前景光明，偉業可期。

近日，黨中央印發了《2018-2022年全國干部教育培訓規劃》。這是黨中央站在新時代中國特色社會主義事業發展全局高度，對干部教育培訓作出的重要戰略規劃，對于抓好干部教育培訓這一干部隊伍建設先導性、基礎性、戰略性工程，培養造就忠誠干凈擔當的高素質專業化干部隊伍，不斷把新時代中國特色社會主義推向前進，具有十分重要的意義。

新時代干部教育培訓是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重要手段，是深刻領會十九大精神的重要方式。黨中央從全局高度對干部教育培訓工作進行總體規劃，指出新時代干部教育培訓工作必須有新氣象新作為。作為一名基層工作者，我們要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，以堅定理想信念為首要任務，以提高馬克思主義水平和政治理論素養、全面增強執政本領為重點，在活動安排中進一步加強黨的理論教育、黨性教育和專業化能力培訓，努力為培養造就高素質專業化干部隊伍提供精準化培訓。

結合實際，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，振奮精神、凝心聚力，真抓實干、擔當奮斗，切實把《規劃》確定的各項目標任務落到實處。

近日，中共中央政治局召開會議，審議《中國共產黨支部工作條例(試行)》和《2018—2022年全國干部教育培訓規劃》。會議指出，干部教育培訓是干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程，在進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想中具有不可替代的重要地位和作用。如何加強和改進干部教育培訓工作，是擺在我們面前的一項重要課題。

干部教育培訓的觀念是行動的先導。要全面推進新時期干部教育培訓工作，加快高素質干部隊伍建設，必須解放思想，推進觀念創新。

一是要樹立培訓出人才的觀念。教育是培養人才、提高全民族素質的基礎，人的素質是事業成敗的決定因素。高度重視人才、把智力投資作為一種戰略資源，把干部培訓工作作為人才資源的一部分，不斷提高培訓的質量和效能，努力培養出更多更好的人才，對經濟和社會發展具有先導性和全局性的作用。

其次，要樹立“素質教育”的觀念。干部參加學習培訓不僅在于了解和掌握必要的知識，更重要的是通過學習使自己的能力和素質有一個較大的提高。因此，要把提高干部的能力和素質作為干部培訓的著眼點，切實增強干部駕馭市場經濟、做好本職工作的能力，全面提高干部的素質。

三是要樹立終身教育觀念。隨著科學技術的飛速發展，知識更新步伐的加快，干部教育培訓必須適應時代前進的要求，滿足干部終身學習的需要。廣大干部要把學習作為終身任務，克服把培訓作為間斷短期行為，確立長期、系統的教育觀，使工作學習化，學習工作化，學出樂趣，學出本領，不斷提高思想認識水平和駕馭本職工作的能力。

干部教育培訓心得（專業20篇）篇十八

培訓對象為全體學生會全體學生干部和20__、20__級全體學生干部。

主要培訓內容為：

二、認真學_，培養廣大團學干部的責任感，使他們在學習科學理論方面發揮帶頭作用，在踐行社會主義榮辱觀方面發揮先鋒作用，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念;要進一步提高廣大團學干部分析問題和解決問題的能力、組織協調能力和領導能力，培養綜合素質;要使廣大學生干部開闊視野，增進交流，相互學習，共同進步。

七、各學生干部之間交流，內部進行理論學習，并總結本次理論學習，上交_匯報。

培訓流程：

一、主持人講話。

(1)宣布會場紀律。

(2)強調學生干部培訓重要性。

(3)介紹主講老師。

二、培訓課程正式開始。

三、主持人總結培訓內容，并要求每人針對本次培訓寫一篇_匯報，個人總結。

四、宣布本次培訓正式結束。

紀律要求：

1、會議期間，手機等通訊方式一律調為靜音。

2、培訓開始前十分鐘到場，以班級、專業、部門為單位簽到。

3、請假必須提前向辦公室或班長交書面材料，經批準后執行。

4、培訓期間不許交頭接耳，保持會場安靜。

干部教育培訓心得（專業20篇）篇十九

2011年干部教育培訓的總體思路是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神為主線，以科學發展觀為統領，以改革創新為動力，以提高培訓質量為核心，深入貫徹《干部教育工作條例》和《黨校工作條例》，認真落實干部教訓培訓規劃，切實抓好新一輪大規模培訓干部工作。

著眼于統一思想、凝聚力量、指導實踐、推動發展，采取多種形式，抓好科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設社會主義新農村等一系列重大戰略思想的學習培訓，進一步抓好黨員干部的理論武裝工作。

結合**實際，切實抓好十七屆三中全會、改革開放30周年紀念大會、中央經濟工作會議等精神的學習培訓。縣委黨校組織骨干教師進行研討，確定。

教學。

專題，在每個主體班次中對學員進行集中授課輔導，把學習宣傳落實到黨校的每個培訓班中。

一是不斷更新完善培訓內容。以《干部教育工作條例》規定的基本內容為依據，開展培訓需求調查和分析工作，創新培訓內容，完善課程設置，及時將公共危機管理、現代金融、形勢研判、招商引資等知識列入培訓內容，真正做到全縣經濟社會發展需要什么就重點培訓什么、干部缺什么就補什么，使干部教育培訓工作更好地與全縣發展大局相適應，與干部成長需求相結合。二是進一步改進培訓方法。在提高講授式教學質量的基礎上，加強對研究式、案例式、模擬式、體驗式、情景式等培訓方法的研究和運用，使培訓更加貼近實際、貼近干部，進一步提高干部教育培訓工作的針對性和實效性。三是進一步整合培訓資源。縣委黨校要切實加強“三制兩庫”即課題招標制、授課準入制、培訓菜單制和課題庫、講師庫的建設工作力度。積極引入競爭機制，著力在優化和整合培訓資源上下功夫，實現培訓機構、師資力量、培訓教材、信息技術等優質培訓資源共建共享，為廣大干部提供優質的培訓資源。繼續抓好中央黨校c級網站教學專題集中聽課活動。

按照“繼續大規模培訓干部、大幅度提高干部素質”的總體要求，積極開展新一輪大規模培訓干部工作。在征求相關單位意見的基礎上，制定并落實全年調訓計劃。

1、村黨組織書記培訓班培訓對象：全縣村、居黨組織書記、主任，培訓時間3天，培訓人數200人（2月）。2、縣管鄉土拔尖人才培訓班培訓對象：第四屆縣管鄉土拔尖人才，培訓時間2天，培訓人數50人（3月）。

3、中青年干部培訓班培訓對象：近年來提拔但未參加培訓的副科級干部、縣直機關和鄉鎮部分優秀中青年干部，培訓時間2個月，培訓人數45人（4、5月）。

4、入黨積極分子培訓班培訓對象：縣直機關入黨積極分子，培訓時間3天，培訓人數60人（4月）。

5、招商引資專題培訓班培訓對象：鄉鎮、縣直經濟主管部門經濟管理干部，培訓人數40人，培訓時間3天（4月）。

6、村財經委員培訓班培訓對象：全縣村（居）財經委員、紀檢員，培訓時間3天，培訓人數200人（5月）。

7、村計生婦女委員培訓班培訓對象：全縣村（居）委會計生、婦女委員，培訓時間3天，培訓人數200人（5月）。

8、農民專業合作社理事長培訓班培訓對象：全縣農村專業合作社理事長，培訓時間3天，培訓人數50人（6月）。

9、專業技術人員公共科目培訓班培訓對象：事業單位專業技術人員，培訓人數1500人（3月至10月）。

10、事業單位新錄用人員崗前培訓班培訓對象：2011、2011年事業單位新錄用人員，培訓時間3天，培訓人數120人（9月）。11、公務員知識更新培訓班培訓對象：縣直機關部分公務員，培訓時間5天，培訓人數50人（10月）。

12、工業經濟管理干部培訓班培訓對象：鄉鎮分管工業經濟領導、縣直部分經濟管理部門負責人。培訓時間8天左右，培訓人數40人，培訓地點江蘇泰州（10月）。

干部教育培訓心得（專業20篇）篇二十

《干部教育培訓工作條例》明確提出，干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中具有不可替代的重要作用。這是我們黨第一次以黨內法規形式明確了干部教育培訓的重要地位和作用。下面是小編為大家收集的關于干部教育培訓工作條例，希望能夠幫到大家!

第一條為了推進干部教育培訓工作科學化、制度化、規范化，培養造就高素質干部隊伍，依據《中國共產黨章程》、《中華人民共和國公務員法》和其他有關法律法規，制定本條例。

第二條干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中具有不可替代的重要作用。干部教育培訓工作必須堅持以馬克思列寧主義、毛x東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰略布局，以堅定理想信念、增強執政意識、提高執政能力為重點，把“三嚴三實”要求貫穿干部教育培訓全過程，培養造就信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部，推動學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設和學習型社會建設，推進國家治理體系和治理能力現代化，為不斷奪取中國特色社會主義新勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

第三條本條例適用于黨的機關、人大機關、行政機關、政協機關、審判機關、檢察機關，以及列入公務員法實施范圍的其他機關和參照公務員法管理的機關(單位)的干部教育培訓工作。

國有企業、不參照公務員法管理的事業單位結合各自特點執行本條例。

(一)服務大局，按需施教。始終堅持社會主義辦學方向，緊緊圍繞黨和國家事業發展需要，結合干部。

崗位職責。

和健康成長需求，開展教育培訓，全面提高質量和效益。

(二)以德為先，注重能力。貫徹干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業化方針，堅持德才兼備、以德為先，突出理想信念教育和黨性黨規黨紀教育，將能力培養貫穿始終，全面提高干部德才素質和履職能力。

(三)分類分級，全員培訓。按照干部管理權限組織實施教育培訓，把教育培訓的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要結合起來，增強針對性，確保全覆蓋。

(四)聯系實際，學以致用。大力弘揚馬克思主義學風，圍繞中心工作，以問題為導向開展教育培訓，引導干部在改造主觀世界的同時，運用所學理論和知識指導實踐、推動工作。

(五)與時俱進，改革創新。適應形勢任務發展變化，遵循干部成長規律和干部教育培訓規律，堅持開放辦學，完善培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，優化培訓隊伍，不斷推進干部教育培訓理論創新、實踐創新、制度創新。

(六)依法治教，從嚴管理。建立健全干部教育培訓法規制度，依法依規開展干部教育培訓，從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，保持良好的教學秩序和學習風氣。

第五條全國干部教育培訓工作實行在黨中央領導下，由中央組織部主管，中央和國家機關有關工作部門分工負責，中央和地方分級管理的體制。

第六條中央組織部履行全國干部教育培訓工作的整體規劃、制度建設、宏觀指導、協調服務、督促檢查等職能。

全國干部教育聯席會議成員單位按照職責分工，負責相關的干部教育培訓工作。

中央和國家機關各部門負責指導本行業本系統的業務培訓。

第七條地方各級黨委領導本地區干部教育培訓工作，貫徹執行黨和國家干部教育培訓工作的方針政策，把干部教育培訓工作納入本地區經濟社會發展規劃，統籌研究部署。

地方各級黨委組織部主管本地區干部教育培訓工作。地方各級干部教育領導小組或者聯席會議成員單位按照職責分工，負責相關的干部教育培訓工作。

第八條干部所在單位按照干部管理權限，負責組織實施本單位的干部教育培訓工作。

開展干部教育培訓工作情況應當作為領導班子考核的重要內容。干部所在單位未按規定履行干部教育培訓職責的，由干部教育培訓管理部門責令其限期整改，并在一定范圍內給予通報批評。

雙重管理單位的干部教育培訓工作由主管方負責;經協商，也可以由協管方負責。

第十條黨委和政府工作部門抽調下級黨委和政府領導班子成員參加培訓，必須報同級干部教育培訓主管部門審批，避免多頭調訓和重復培訓。

第十一條各級黨委和政府及其有關工作部門、干部教育培訓機構、干部所在單位和干部本人必須嚴格執行本條例，自覺接受組織監督、群眾監督、社會監督。

干部教育培訓主管部門會同有關部門對干部教育培訓工作和貫徹執行本條例情況進行監督檢查，制止和糾正違反本條例的行為，并對有關責任人員提出處理意見和建議。

第十三條干部教育培訓的對象是全體干部，重點是縣處級以上黨政領導干部和優秀中青年干部。

第十四條干部應當根據不同情況參加相應的教育培訓：

(一)貫徹落實黨和國家重大決策部署的集中輪訓;。

(二)黨的基本理論和黨性教育的專題培訓;。

(三)新錄(聘)用的初任培訓;。

(四)晉升領導職務的任職培訓;。

(五)在職期間的崗位培訓;。

(六)從事專項工作的專門業務培訓;。

(七)其他培訓。

第十五條省部級、廳局級、縣處級黨政領導干部應當每5年參加黨校、行政學院、干部學院，以及干部教育培訓管理部門認可的其他培訓機構累計3個月或者550學時以上的培訓。提拔擔任領導職務的，確因特殊情況在提任前未達到教育培訓要求的，應當在提任后1年內完成培訓。干部教育培訓管理部門應當作出規劃，統籌安排。

其他干部參加教育培訓的時間，根據有關規定和工作需要確定，每年累計不少于12天或者90學時。

規章制度。

嚴格遵守學習培訓和廉潔自律各項規定完成規定的教育培訓任務。

干部因故未按規定參加教育培訓或者未達到教育培訓要求的，應當及時補訓。干部教育培訓考核不合格的，年度考核不得確定為優秀等次。對無正當理由不參加教育培訓的，給予批評教育直至組織處理。干部弄虛作假獲取培訓經歷、學歷或者學位的，按照有關規定嚴肅處理。

第十七條干部在參加組織選派的脫產教育培訓期間，一般應當享受在崗同等待遇，一般不承擔所在單位的日常工作、出國(境)考察等任務。因特殊情況確需請假的，必須嚴格履行手續。

第十八條干部個人參加社會化培訓，費用一律由本人承擔，不得由財政經費和單位經費報銷，不得接受任何機構和他人的資助或者變相資助。

第十九條干部教育培訓堅持以理想信念、黨性修養、政治理論、政策法規、道德品行教育培訓為重點，并注重業務知識、科學人文素養等方面教育培訓，全面提高干部素質和能力。

第二十條政治理論教育重點開展馬克思列寧主義、毛x東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和系列重要講話精神教育培訓，加強黨的路線方針政策、社會主義核心價值觀、黨史國史、國情形勢等教育培訓，引導干部堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解決實際問題的能力，增強領導改革開放和社會主義現代化建設的本領。

對黨員干部，必須加強黨性教育，重點開展黨章、黨的宗旨、黨規黨紀、黨的優良傳統、黨風廉政建設等教育培訓，引導黨員干部增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識、規矩意識，做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。

對黨外干部，也應當根據其特點，開展相應的政治理論教育。

第二十一條政策法規教育重點加強憲法法律和黨內法規教育，開展黨中央關于經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設等方面重大決策部署的培訓，提高干部科學執政、民主執政、依法執政水平。

開展總體國家安全觀教育，增強干部國家安全意識和推進國家安全建設的本領。

第二十二條業務知識培訓應當根據干部崗位特點和工作要求，有針對性地開展履行崗位職責所必備知識的培訓，加強各種新知識新技能的教育培訓，幫助干部提高專業素養和實際工作能力。

第二十三條科學人文素養教育應當按照提高干部綜合素質的要求，開展哲學、歷史、科技、文學、藝術和軍事、外交、民族、宗教、保密、心理健康等方面教育培訓，幫助干部加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界視野。

第二十四條干部教育培訓以脫產培訓、黨委(黨組)中心組學習、網絡培訓、在職自學等方式進行。

第二十五條脫產培訓以組織調訓為主。干部教育培訓管理部門負責制定干部調訓計劃，選調干部參加脫產培訓，對重要崗位的干部可以實行點名調訓。干部所在單位按照計劃完成調訓任務。干部必須服從組織調訓。

第二十六條堅持和完善黨委(黨組)中心組學習制度。中心組學習應當以黨的理論和路線方針政策為基本內容，在自學和調研基礎上保證每個季度不少于1次集體學習研討。

第二十七條充分運用現代信息技術，完善網絡培訓制度，建立兼容、開放、共享、規范的干部網絡培訓體系。提高干部教育培訓教學和管理信息化水平，用好大數據、“互聯網+”等技術手段。

第二十八條建立健全干部在職自學制度。干部所在單位應當支持鼓勵干部在職自學，并提供必要條件。

第二十九條嚴格規范和改進境外培訓工作。干部教育培訓管理部門應當根據工作需要，突出重點、注重實效，擇優選派培訓對象，合理確定培訓機構，嚴格培訓過程管理和效果評價。

第三十條干部教育培訓應當根據內容要求和干部特點，綜合運用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，實現教學相長、學學相長。

第三十一條加強干部教育培訓機構建設，構建分工明確、優勢互補、布局合理、競爭有序的干部教育培訓機構體系。充分發揮黨校、行政學院、干部學院在干部教育培訓中的主渠道、主陣地作用。加強社會主義學院建設。

第三十二條黨校、行政學院、干部學院和社會主義學院應當堅持功能定位，突出辦學特色，按照職能分工開展干部教育培訓工作。

部門和行業系統干部教育培訓機構，應當按照各自職責，提升專業化辦學水平，做好本部門和本行業本系統的干部教育培訓工作。

干部教育培訓管理部門可以委托符合條件的高等學校、科研院所、社會培訓機構等承擔干部教育培訓任務。

各類干部教育培訓機構應當加強交流合作，通過聯合辦學等方式，促進資源優化配置，增強辦學活力和實力。

充分發揮現場教學基地作用，統籌規劃、規范管理，提升教學質量。

第三十三條干部教育培訓機構必須貫徹執行黨和國家干部教育培訓方針政策和法律法規。對違反規定的，由干部教育培訓主管部門責令限期整改;逾期不改的，給予通報批評;情節嚴重的，由有關部門對負有主要責任的領導人員和直接責任人員給予紀律處分。

第三十四條干部教育培訓機構應當以教學為中心，深化教學改革，完善培訓內容，科學設置培訓班次和學制，優化學科結構，改進課程設計，創新教學方法，提高教學水平。

第三十五條各級黨委和政府應當加強干部教育培訓機構的領導班子建設，改善干部教育培訓機構的基礎設施和辦學條件。

各級黨委和政府應當堅持辦好基礎較好、優勢明顯的干部教育培訓機構，調整、整頓不具備辦學能力和條件的干部教育培訓機構。

第三十六條實行干部教育培訓機構準入制度。高等學校、科研院所、社會培訓機構等承擔干部教育培訓任務，必須獲得干部教育培訓管理部門的資質認可。干部教育培訓管理部門應當制定和公布相應的準入標準。不得組織干部到沒有資質的教育培訓機構培訓。

培育和規范干部教育培訓市場，引導和推動教育培訓機構積極參與、規范運作、優化服務、提高質量，逐步形成由干部教育培訓主管部門指導、公開平等、競爭有序、能進能出的干部教育培訓市場機制。規范干部教育培訓收費標準，嚴禁借干部教育培訓之名謀取不當利益。

第三十七條實行干部教育培訓項目管理制度。干部教育培訓管理部門可以采取直接委托、招標投標等方式，確定承擔教育培訓任務的教育培訓機構。

第三十八條加強干部教育培訓管理者隊伍建設，加強培養，嚴格管理，促進交流，優化結構，提高素質。

第三十九條按照政治合格、素質優良、規模適當、結構合理、專兼結合的原則，建設高素質干部教育培訓師資隊伍。

第四十條從事干部教育培訓工作的教師，必須對黨忠誠、政治堅定，嚴守紀律、嚴謹治學，具有良好的職業道德修養、較高的理論政策水平、扎實的專業知識基礎，有一定的實際工作經驗，掌握現代教育培訓理論和方法，具備勝任教學、科研工作的能力。

第四十一條從事干部教育培訓工作的教師，應當聯系實際開展教學，有的放矢，力戒空談，嚴守講壇紀律，不得傳播違反黨的理論和路線方針政策、違反中央決定的錯誤觀點。對違反講壇紀律的，給予批評教育直至紀律處分。

第四十二條實行專職教師職務聘任和競爭上崗制度，通過考核、獎懲和教育培訓，加強專職教師隊伍建設。

建立專職教師知識更新機制和實踐鍛煉制度，保證專職教師每年參加教育培訓的時間累計不少于1個月。逐步建立符合干部教育培訓特點的師資隊伍考核評價體系。

第四十三條選聘思想政治素質過硬、實踐經驗豐富、理論水平較高的領導干部、企業經營管理人員、專家學者和先進模范人物、優秀基層干部等擔任兼職教師，充分發揮兼職教師的作用。

建立健全領導干部上講臺制度。縣級以上黨政領導班子成員特別是主要領導干部應當帶頭到黨校、行政學院、干部學院、社會主義學院和高等學校等授課。

第四十四條中央組織部和各省、自治區、直轄市黨委組織部應當建立完善干部教育培訓師資庫。有條件的地區和部門可以根據工作需要建立干部教育培訓師資庫。

第四十五條建立完善干部教育培訓課程開發和更新機制，構建富有時代特征和實踐特色、務實管用的干部教育培訓課程體系。

第四十六條加強精品課程建設，重點開發體現馬克思主義中國化最新成果、反映各領域理論和實踐創新的精品課程。

建立國家級和省級干部教育培訓精品課程庫，實現優質課程資源共享。

第四十七條適應不同類別干部教育培訓的需要，著眼于提高干部綜合素質和能力，逐步建立開放的、形式多樣的、具有時代特色的干部教育培訓教材體系。

第四十八條堅持干部教育培訓教材的開發和利用相結合，做到與時俱進、科學規劃、編審分開、講求實效。

第四十九條加強干部教育培訓教材編寫、出版、發行、使用的管理和監督。

全國干部培訓教材編審指導委員會負責組織制定干部教育培訓教材建設規劃，審定全國干部教育培訓教材。有關地方、部門和機構按照教材建設規劃的要求，可以編寫符合需要、各具特色的干部教育培訓教材，積極選用中央有關部門組織編寫、推薦的權威教材和學習讀本，并可以選用國內外優秀出版物。

第五十條干部教育培訓經費列入各級政府年度財政預算，保證干部教育培訓工作需要。

加強干部教育培訓經費管理，厲行節約，勤儉辦學，提高經費使用效益。

第五十一條加大對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區干部教育培訓支持力度，推動優質培訓資源向基層延伸傾斜。

第五十二條建立干部教育培訓考核和激勵機制。干部接受教育培訓情況應當作為干部考核的內容和任職、晉升的重要依據。

第五十三條干部教育培訓考核的內容包括干部的學習態度和表現，理論、知識掌握程度，黨性修養和作風養成情況，以及解決實際問題的能力等。

第五十四條干部教育培訓考核應當區分不同教育培訓方式分別實施。脫產培訓的考核，由主辦單位和干部教育培訓機構實施;網絡培訓和境外培訓的考核，由主辦單位和干部所在單位實施。

干部教育培訓實行登記管理。各級干部教育培訓主管部門和干部所在單位應當按照干部管理權限，建立完善干部教育培訓檔案，如實記載干部參加教育培訓情況和考核結果。

建立健全跟班管理制度，加強對干部學習培訓的考核與監督。

第五十五條組織(人事)部門在干部年度考核、任用考察時，應當將干部接受教育培訓情況作為一項重要內容。干部參加脫產培訓情況應當記入干部年度考核表，參加2個月以上的脫產培訓情況應當記入干部任免審批表。

第五十六條建立健全干部教育培訓評估制度，加強對干部教育培訓機構、項目及課程的評估。

第五十七條干部教育培訓管理部門負責對干部教育培訓機構進行評估，也可以委托干部教育培訓管理部門認可的機構進行評估。

干部教育培訓機構評估的內容包括辦學方針、培訓質量、師資隊伍、組織管理、學風建設、基礎設施、經費管理等。

干部教育培訓管理部門應當充分運用評估結果，指導干部教育培訓機構改進工作。

第五十八條干部教育培訓項目評估由項目委托方組織實施。

項目評估的內容包括培訓設計、培訓實施、培訓管理、培訓效果等。

評估結果應當作為評價教育培訓機構辦學質量的重要標準，作為確定教育培訓機構承擔培訓任務的重要依據。

第五十九條干部教育培訓課程評估由教育培訓機構組織實施。

課程評估的內容包括教學態度、教學內容、教學方法、教學效果等。

教育培訓機構應當將評估結果作為指導教學部門和教師改進教學的重要依據。

第六十條中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊的干部教育培訓辦法，由中央軍事委員會根據本條例的基本精神制定。

第六十一條本條例由中央組織部負責解釋。

第六十二條本條例自2019年10月14日起施行。2019年1月21日中共中央印發的《干部教育培訓工作條例(試行)》同時廢止。