優秀作文能夠生動地展現事物的細節和特點，讓讀者如臨其境。小編為大家整理了一些優秀作文的精選范文，供大家欣賞和學習。
惜擁有高中（通用20篇）篇一
珍惜，是人生的一筆財富。
——題記。
一個企業家的公司破產了，變得窮困潦倒，對自己失望至極，他對妻子說：“我失去了我所擁有的一切，我的生命也失去了價值。”他的妻子很生氣地說：“那我呢？我們的孩子呢？起碼我們還陪在你身邊。而且你身體健康怎么能說生命失去了價值呢？失敗乃成功之母，你要認真總結經驗教訓，在哪跌倒就在哪里爬起來。”企業家想了一個晚上，不再失望。后來在妻子的幫助下東山再起。從此之后，企業家更加愛自己的妻子，更加愛自己的孩子，更加珍惜他所擁有的一切。
太多的人忘記了珍惜自己所擁有的，等失去了才追悔莫及。
很多孩子在家的時候總和父母爭吵，嫌父母做的飯菜不好吃，嫌父母給的零用錢不夠花，嫌父母整天嘮嘮叨叨說個沒完，嫌父母總是使喚自己干活…都能成為吵架的導火線。試想一下，有一天父母真的外出不管你了，自己會做飯嗎？天冷了知道要加衣服嗎？睡覺的時候有人給你蓋被子嗎？那時候你才會知道父母在家的時候才會有家的溫暖。所以我們要珍惜當下，多與父母交流，溝通感情。而不是說不上三句話就開始吵架。北大的一位女博士在一次演講中說道，我們應該多陪在父母的身邊，常回家看看，錢不是萬能的。父母參與了我們的成長，我們同樣要陪著父母慢慢變老。父母就是你要珍惜的一切。每次和父母吃飯的時候給父母夾一次菜，盛一碗湯。父母所付出的的絕對比你做的細微的小事要多，因為他們既是偉大的又是無私的。
珍惜你所擁有的每一段快樂的時光，哪怕只是和父母吃一頓飯，逛一次街，甚至只是一個擁抱。
我們應該珍惜身邊的一切，珍惜是人生的一筆財富。珍惜誠實，你就遠離了虛偽；珍惜善良，你就遠離了邪惡；珍惜生活，你就擁有了無限的生命；珍惜擁有，你就有了一個最充實的人生。
人的一生會擁有很多東西，從出生開始就擁有的父親母親、爺爺奶奶，上學后便擁有了同學朋友，到中年也會擁有愛人和孩子，可當我們擁有之后甚至習以為常之后，我認為我們最應該做的是珍惜擁有。
珍惜擁有，會使我們的人生沒有遺憾。我的一個小叔叔年輕的時候不愛學習，長大后一直碌碌無為，心情總是處于暴躁的狀態，對于她母親的關心十分厭煩，總是隔三差五和她無心吵架，還有幾次甚至打了他的母親，直到有一天他母親因為一次意外去世了，走的時候也沒能見我小叔一面，在那之后，他變得十分沉默寡言，常盯著一個地方發呆，嘴里念叨著他的母親。母親的離去成為了他人生中一生的痛楚與遺憾。想想人們就是這樣，在擁有的時候不好好珍惜，失去了才會后悔。在我們生命中需要珍惜擁有，才不會留下遺憾。
珍惜擁有，還會使我們懂得滿足擁有幸福，人們常說知足常樂，說的就是當一個人處于滿足狀態時，他就會常常感到一種幸福感。所以我們常說的幸福感并不是物質的多少帶來的，是自己給自己一種滿足的狀態帶來的。真心擁有，就會使你處于這個狀態之中。只有當你十分看重你現在擁有的東西，那你就會發現它給你帶來的點點滴滴都值得回味。你就會覺得身邊的一切都是那樣的美好，有愛自己的父親母親，信任你的同學朋友，都會使你感到滿足，所以我們應當好好珍惜擁有，使自己變得幸福。
說了那么多，那不僅要問了到底怎么樣去珍惜著呢？首先是珍惜我們的親情，因為我們都知道世上最愛我們的是爸爸媽媽，所以在他們給予我們愛的同時，我們是不是也可以說一心暖心的話語，做一些力所能及的事情使他們高興呢？其次是朋友，朋友是一生中非常重要的財富，我們應該珍惜我們在一起的每一分每一秒，在他們尋求幫助時，伸出自己的雙手，所以我們要好好對待我們擁有的，用心呵護他們。
我們生命中擁有那么多東西，我們應當用心珍惜他們，珍惜擁有我們生命會更加的美好。
惜擁有高中（通用20篇）篇二
擁有讓人快樂，尤其是擁有當下。
——銘文
人有沒有珍惜過現在所擁有的？我不確定。但我覺得一定有人抱怨過自己有——或者擁有太多，讓人覺得前途無量，或者是自己擁有太少，或者是盾后面沒有力量，或者是從來沒有擁有過(只是人們不珍惜)。
有了現在，就能彌補過去的遺憾。夏舞的音符奏出熟悉的旋律，讓人恐慌，因為我們擔心這一刻的旋律會是我們心中最后的共同語言；夏天，因為烈日當空，琴弦繃得很緊。我們肆無忌憚地快樂著，希望在弦被破壞之前徹底釋放自己，但最終還是因為弦斷了而越走越遠.我們不給對方留下任何記憶，甚至一句離別的話在爆發前就被咽下去了，因為大家都會認同這叫假話。唯一記住學生的方法，——，被老師禁止了。離別的氣氛幾乎讓人窒息。就這樣，我們靜靜地等待上帝的處決.
可能那時候我們真的不知道怎么表達自己。走了就走了，分了就分了。當我們再次相遇時，我們是陌生人，更不用說問候了。連嘴巴都變得那么小氣，從來不笑。也許時間真的可以消磨記憶，而這是最好的忘記方式。
沒有人知道去哪里。我們唯一能做的就是等待。這時候離期末考試只有幾天了，沒有一個同學在意，只是在祈禱能繼續在一起的人越多越好。上帝是公平的，但這一次是殘酷而公平的。我們班的人數平均分布在六個班。
我們相視一笑，問道：那之前的一切都是徒勞嗎？
.回憶在蔓延，遺憾越來越深。但是回過頭來考慮現在，我發現我現在有很多東西，而創網的鼓勵和信任，讓我在創網中前行。同學之間單純的友情，已經明顯掩蓋了過去的離別情懷。是啊，怎么才能不分手又見面呢？世間萬物都建立在前者的基礎上。有所得必有所失，有所失必有所得。有現在彌補了遺憾的過去~！
如果你有現在，你會有一個光明的未來。未來在現在的基礎上發展。要擁有當下，就要珍惜當下，努力擁有更好的當下，對嗎？這樣，我們就能在急流中前進。光明的未來是我們的工程，勤奮和良好的思維是我們的資本，擁有現在是工程的基礎，虛心好學是我們的建設。當項目完成時，美好未來的藍圖就會出現。
有禮物不是一種幸福嗎？
惜擁有高中（通用20篇）篇三
這句話旨在告訴我們，命里有時終須有，命里無時莫強求。這是一句快被大家遺忘在時光的小角落里的真理。它與我們這個追名逐利，追腥逐臭的時代基調顯得格格不入。我們都在人生的道路上疲于奔命，有時因觸不到的繁星，摘不了的花瓣而傷心落淚，然后抬起頭，癡癡地望著天空，迷茫的眼神中寫滿了問號。其實，我們大可不必這樣，因為，握不住的沙，無論十指怎樣緊扣，仍然走漏；屬于你的那份，無論怎么失手，都會擁有。
這并非讓人消極怠慢，無所事事，而是讓我們客觀看待所遇到的事，一切不可太勉強，順其自然，珍惜擁有的，忘掉沒有的。唯有這樣，當我們回首來時的路，看著銜在西山上的落日，才能發自內心，毫不遺憾地說一句：“真美啊！”
唐寅在《嘆世之一》中寫道：“富貴榮華莫強求，強求不出反成羞。”這恰如他自身的寫照：面對會試遭人懷疑，終身不得為官的打擊，他不是像眾人那樣強求于富貴榮華，而是深知“富貴榮華莫強求，強求不出反成羞”的真理，遂以賣畫為生。假使唐寅強求到了在朝為官的機會，那也不過是一捧緊握的沙子，最終還會復歸于沙灘，消逝在歷史長河之中。
珍惜擁有的，忘掉沒有的，不強求得不到的，這樣的人生才算是完滿吧。
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惜擁有高中（通用20篇）篇四
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的擁有的和不再擁有的高中作文，希望對大家有所幫助。
當叫得近乎沙啞的鬧鐘在我耳邊廝磨了近十分鐘，我閉著眼睛掙扎著坐了起來。五點半，鬧鐘不斷重復著這個令我頭皮發麻的數字。窗外是一片漆黑與寂靜，昏黃的燈光將我蓬亂的頭發映照在墻上，不知道這是我和幾次苦笑著與自己“可愛的新發型”對話。一直都想不通，扎了十三年的馬尾，怎么會就這樣輕易地放棄了?失去了，就不再擁有了。
人總是要失去以后才會懂得什么是來之不易的幸福，也只有把失去當作獲得才得守住幸福。
一個人奔跑在放學的路上，耳邊呼呼作響的秋風，仔細聽來卻又像是急促的陣鼓聲，點燃我奔赴理想的信心與激情。每一次邁步，每一個腳印都堅實地讓自己感動。真心真意地付出、堅定毅然的獨立、曾經唯唯諾諾的小姑娘如今已成為一名青春的斗士，奔跑有理想的軌道，奔跑在成長的沙灘，經歷風吹雨雪，終不曾有所退縮。我開始明白，在放棄中所擁有的竟是智者的豁達，竟是前行的助動力。
夜，又一次深了，十二點的鐘點聲飄然遠去，留下的是脖子的隱隱作痛;書桌上那些帶有翩翩長發的照片依然含情相伴;她送的鋼筆擺在桌前;房間里那些四處搜羅的玩偶，飾品一切都蒙上了記憶的封塵。一個人靜靜地坐著，筆動的沙沙聲和著鐘表的嘀嗒聲記錄著一段奮斗的青春。
不再擁有的，是貪玩放縱的童真;而擁有的，卻是為理想付出一切的決心和勇氣。
惜擁有高中（通用20篇）篇五
生活的眼，有的人因快樂而美麗，有的人因為分享而美麗……而我美麗，是因為我誠實。
我花了九牛二虎之力才追上了老爺爺，把懷中的紅薯小心翼翼地塞進老爺爺的懷中，告訴他原因，老爺爺知道了以后，滔滔不絕地盛贊不絕。
誠實就像技藝高超的美容師整容師，讓我變得更美，更誠實……。
惜擁有高中（通用20篇）篇六
如果你有個家，就有了一個可以回歸的遮風避雨的屋檐如果你有了朋友，就有了一雙同行的腳步如果你有了夢想，就有了向前飛的力量.還奢求什么呢？何必擁有太多，懂得珍惜便懂得快樂。
許多人總覺得自己所得無幾，所失甚多.于是一味索求，只想得到自己沒有的，卻毫不在乎自己所擁有，不知珍惜，結果只剩下總在失去以后才想再擁有的嘆息。
其實，不是你擁有得太少，而是你珍惜的太少.當團聚的時候.可以珍惜那分快樂當孤單的時候，也可以珍惜那分安謐當成功的時候，可以珍惜那分成就當失敗的時候，也可以珍惜那分深刻。
擁有而不懂得珍惜，再多再好也會變成遺憾.學會珍惜，就懂得擁有的真諦。
珍惜擁有的青春，善待生命的每一天.你將無怨無悔珍惜擁有的緣分，握緊手中的每一分愛，你將得到溫暖，珍惜擁有的機遇，網住幸福的沒一個瞬間，你將創造奇跡珍惜擁有的人生，踏實前進中的每一個腳印，你的旅途將充滿光輝！
一次的生，轉眼而逝的今，感人肺腑的情，千金難求的合世上，值得我們珍惜的太多，太多.朋友，別再嘆息，別再抱怨.得到的若是不能永恒，那么，在失去之前，好好把握。
惜擁有高中（通用20篇）篇七
人生漫漫，你所經歷的其實就是你所擁有的，這是歷史，這是回憶；你不曾擁有時，你一定想擁有，這是夢想，這是奮斗目標；一旦，你擁有了它，卻又會發現它對你似乎毫無價值，這又需要舍棄……我們要珍惜我們所擁有的，摒棄我們不值得擁有的，追求我們應該擁有的，清點“擁有”。
積累是“擁有”的基礎。擁有的經驗多了，做事情想問題就會有理有據，有條有理，所以我們需要不斷的擁有，不停地積累。做數學題需要積累，每天老師講的每道例題每種方法都是經驗的積累，只有長年累月不斷擁有新的知識來灌溉你原本貧瘠的大腦，才可能達到量變轉化為質變的境界。于是肚子里有了貨，腦子便更加富于創造；這樣，“擁有”又為創造提供了良好的源泉。
珍惜你所擁有的一切，不要整天和別人攀比，總覺得別人比你擁有的多，上帝對你不公平。其實不然，看看那些穿著打扮得鮮光亮麗的明星們，他們擁有常人所沒有的明星光環。因為他們做的好，所以他們就會擁有掌聲、鮮花，擁有人們的支持。但是他們放棄的似乎更多——自己的生活、朋友、父母的感情等。每個人的機會都是平等的，但是會不會把握，懂不懂得珍惜就全靠個人了。今天就是你所擁有的，珍惜今天，不要到了明天再后悔。
擁有的太多似乎并不是一件好事，我以為要學會摒棄一些阻礙你發展的東西。父母對孩子的愛是最無私的，但是將愛變為溺愛后就不好了，現今社會許多獨生子女就是擁有的太多了，一切都是父母安排好的了，孩子只要用功讀書就行，清點“擁有”。記得，報紙上曾登過一個大學一年級的女生竟然在學校吃早餐時不會吃雞蛋。原因真是令人啼笑皆非，以前總是他母親幫她剝好送到她嘴里的。所以我提出要學會摒棄那些不該擁有的東西，要學會獨立自主，不要過于依賴你所擁有的一切。
擁有夢想，我們需要追求。格里木是一個生活在大草原的青年，一天他與他的父親決心走出大草原，可是途中疲勞過度的格里木不想再往前走了，于是坐了下來，這時父親拿出五枚金幣，把一枚埋在了土地里，其余四枚他遞給了格里木并說：“人生擁有五枚金幣，少年、青年、壯年、中年、老年，屬于你少年的那一枚現在就被這茫茫大草原吞噬了，人的一生活得有意義就要將這五枚金幣以不同形式去買到不同的東西，少年的你用這枚金幣懂得了人生需要不斷追求你想擁有的夢想。”于是，那天格里木走出了草原，走向了大海，當了一名有名的航長，他乘風破浪始終不忘追求自己所想擁有的。
清點擁有，讓我們把它看得更透徹。在茫茫人生道路上學會珍惜所擁有的，摒棄不該擁有的，追求我們想擁有的一切！
惜擁有高中（通用20篇）篇八
蜘蛛毫不猶豫地回答道：“是從未得到的東西。”
佛祖搖搖頭：“三十年后，我會再問你一次。”
這三十年間，蜘蛛織網，捕獲著小蟲。這時，一滴露珠飄在蜘蛛的網上。
蜘蛛癡迷了：這是多美的露珠啊!
蜘蛛一直癡癡地望著露珠，它愿意為露珠，傾盡所有。
很快，陽光蒸發了露珠，這三十年，蜘蛛一直萎靡不振。直到佛祖來臨。
見到佛祖，蜘蛛急切地問：“佛祖啊，請您讓我和露珠永遠在一起吧!”
佛祖臉一板：“你還沒回答我的問題”。
蜘蛛神色黯然地道：“最珍貴的，是已經失去的東西。”
佛祖搖頭嘆息，正欲走，蜘蛛叫住了他：“佛祖，把我和露珠都變成人吧!”
佛祖長嘆一聲：“好吧。記住，你的名字叫芝竹。而露珠，叫陸竺。”
蜘蛛變成了一翩翩少年。來到人間。
他一眼就認出了露珠：“這不就是我的陸竺嗎?”
此時，露珠已變成了傾國傾城的絕色佳麗。芝竹叫住了她：“陸竺啊，我是一直仰頭看你的蜘蛛，現在叫芝竹，你還認得我嗎?”
陸竺搖頭，她已不記得芝竹。
芝竹黯然神傷，他一直跟著陸竺，而陸竺卻從未和他說過一句話。
三十年后，芝竹病倒了。
芝竹模糊的眼中，出現了一個女孩，容貌絕不亞于陸竺，甚至還有陸竺沒有的一分清新。
“你是誰?”芝竹問。
“芝竹啊，我是一直仰頭看你的依米花，現在叫依米。你還認得我嗎?”
芝竹搖頭，他從未注意，他的身下，還有一株小小的依米花。
佛祖出現了：“芝竹啊，你知道最珍貴的東西是什么嗎?”
芝竹閉上眼，眼角泛起淚花：“是現在的東西，是現在所擁有的.東西……”
佛祖笑了，把芝竹變回了蜘蛛。
是啊，人生中最重要的是現在，要懂得珍惜現在。不能只緬懷過去，空留無盡的悵惘，過去就像露珠，無論怎么珍惜，也終會蒸發。而現在的時光，只要握在手中，就能綻放出璀璨的光華。正如那首歌唱的那樣：“珍惜一切，就算沒有擁有。”
惜擁有高中（通用20篇）篇九
人生漫漫，你所經歷的其實就是你所擁有的，這是歷史，這是回憶；你不曾擁有時，你一定想擁有，這是夢想，這是奮斗目標；一旦，你擁有了它，卻又會發現它對你似乎毫無價值，這又需要舍棄……我們要珍惜我們所擁有的，摒棄我們不值得擁有的，追求我們應該擁有的，清點“擁有”。
積累是“擁有”的基礎。擁有的經驗多了，做事情想問題就會有理有據，有條有理，所以我們需要不斷的擁有，不停地積累。做數學題需要積累，每天老師講的每道例題每種方法都是經驗的積累，只有長年累月不斷擁有新的知識來灌溉你原本貧瘠的大腦，才可能達到量變轉化為質變的境界。于是肚子里有了貨，腦子便更加富于創造；這樣，“擁有”又為創造提供了良好的源泉。
珍惜你所擁有的一切，不要整天和別人攀比，總覺得別人比你擁有的多，上帝對你不公平。其實不然，看看那些穿著打扮得鮮光亮麗的明星們，他們擁有常人所沒有的明星光環。因為他們做的好，所以他們就會擁有掌聲、鮮花，擁有人們的支持。但是他們放棄的似乎更多——自己的生活、朋友、父母的感情等。每個人的機會都是平等的，但是會不會把握，懂不懂得珍惜就全靠個人了。今天就是你所擁有的，珍惜今天，不要到了明天再后悔。
擁有的`太多似乎并不是一件好事，我以為要學會摒棄一些阻礙你發展的東西。父母對孩子的愛是最無私的，但是將愛變為溺愛后就不好了，現今社會許多獨生子女就是擁有的太多了，一切都是父母安排好的了，孩子只要用功讀書就行，清點“擁有”。記得，報紙上曾登過一個大學一年級的女生竟然在學校吃早餐時不會吃雞蛋。原因真是令人啼笑皆非，以前總是他母親幫她剝好送到她嘴里的。所以我提出要學會摒棄那些不該擁有的東西，要學會獨立自主，不要過于依賴你所擁有的一切。
擁有夢想，我們需要追求。格里木是一個生活在大草原的青年，一天他與他的父親決心走出大草原，可是途中疲勞過度的格里木不想再往前走了，于是坐了下來，這時父親拿出五枚金幣，把一枚埋在了土地里，其余四枚他遞給了格里木并說：“人生擁有五枚金幣，少年、青年、壯年、中年、老年，屬于你少年的那一枚現在就被這茫茫大草原吞噬了，人的一生活得有意義就要將這五枚金幣以不同形式去買到不同的東西，少年的你用這枚金幣懂得了人生需要不斷追求你想擁有的夢想。”于是，那天格里木走出了草原，走向了大海，當了一名有名的航長，他乘風破浪始終不忘追求自己所想擁有的。
清點擁有，讓我們把它看得更透徹。在茫茫人生道路上學會珍惜所擁有的，摒棄不該擁有的，追求我們想擁有的一切！
評語：
惜擁有高中（通用20篇）篇十
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的高中優秀作文：珍惜擁有，僅供參考，大家一起來看看吧。
花開花落，秋去冬來，時間的褪去，帶走的，是一顆幼年的心，帶不走的，是內心樸素真摯的情。
追憶著，徘徊著，尋找著，那魂牽夢繞的童年，那小時候‘咿呀咿呀’聽的懂的語言……
人們總喜歡去回憶往事，幻想未來，卻總不會去珍惜現在所擁有的，難道真的只有失去了才懂得珍惜。
人生匆匆，為使一生不留遺憾，就要學會珍惜、懂得珍惜。人要學會珍惜現在所擁有的，讓自己的生活多幾分舒適，少幾分帶牽掛的苦楚，多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。當你感覺到某種東西漸漸遠離你了的時候，你再竭力的去挽留，去彌補，也許已經太遲了。人，總是這樣，在無數次告誡自己要珍惜的時候，結果往往是偏偏要失去。人生的路只有一條，走了，就不能再回頭，別指望那條死胡同里會有出口。所以，要學會珍惜現在所擁有的，要珍惜今天，珍惜健康，珍惜幸福。
珍惜今天。李大釗曾說過：“無限的‘過去’都以‘現在’歸宿;無限的‘未來’都以‘現在’為淵源，過去未來中間，全仗現在，以成其連續，以成其永遠無始無終的大實在。”所以說，虛度了“現在”，就等同于虛度了今天，也就在不知不覺中喪失了昨天和明天。珍惜現在，就是要避免讓自己在以后的日子里再有遺憾;就是要腳踏實地抓住今天，充實今天，完善今天，在今天這張純潔的白紙上畫下美麗的歷史畫卷。從某種意義上說，珍惜了今天，就等于延伸了自己生命的長度，升華了生命的意義。
珍惜健康。有人說珍惜健康是一種責任。此話頗有道理。無論對家人，對社會，對自己的事業，健康的作用和重要性毋庸置疑。惟有健康，才能有資格談幸福，才能有“資源”擁有幸福和享受幸福，才能有資格成就事業，品味快樂。珍惜健康，就是不要再為減肥而瘋狂，不要再為名利所拖累，不要再為失戀而痛苦欲絕，不要再為一時的挫折而憂傷。一句話，“千萬別不把健康當一回事兒”，倘掉以輕心，幸福就有隨時隨地失去的.可能。
珍惜幸福。幸福對每個人有著不同的含義：顏回的一簞食一瓢飲是清貧者的幸福;財源滾滾，生意興隆是商人的幸福;“春種一粒粟，秋收萬顆子”是農民的幸福;官運亨通青云直上是政治家們的幸福。由于對幸福的理解千差萬別，對它的追求也就擁有不同的方式，有人兢兢業業，有人投機取巧，有人狐假虎威，有人挖空心思。取得的結果也各不相同，有人高興，有人悲凄，有人興奮地發瘋，有人痛苦地跳樓。對任何人來講，幸福極容易把握，也極容易失去。關鍵在于心態的平衡與否，“知足常樂”就是最大的幸福。誰能夠以平常心看待功名利祿，以平靜心觀賞云起云散，寵辱不驚，誰就是幸福最大的受益者。擁有知足，就擁有幸福。珍惜幸福，應當從擁有知足開始。
有時候，什么值得珍惜，什么應該放棄，自己也會有困惑、迷茫之感。那些時而清晰時而模糊的答案，等待時間來檢驗吧。重要的是，學會珍惜現在所擁有的，生活會更加美好，笑容會更加燦爛!
珍惜，就是在我們老去的時候，不會望著從經的時光嘆息，而是笑對滄桑。
春花匆匆謝了，只射下滿懷愁緒。我不能抓住逝去，但是，我可以珍惜擁有。
世間的一切都值得我們去珍惜：一陣清風、一縷幽香、一道彩虹、優美的景致……是那么美好那么讓人留戀，珍惜現在所擁有的一切，快樂便會伴隨你身邊，只要用心發現，就會覺得生活處處充滿歡樂。
珍惜家人團聚的幸福。一家人圍坐在火爐旁邊邊磕瓜子，邊說笑，歡聲笑語充滿每個角落，多么溫馨的場面啊!這種溫暖和幸福，并不是每個人都能得到的。在自然災害和生老病死時一些人骨肉分離，凄涼辛酸，我們應該珍惜和家人在一起的時光。
珍惜我們求學的機會。學校里無所事事、渾渾噩噩的學生大有人在，他們在浪費大好光陰，浪費國家給予的教育資源。在國家、社會、學校給予的幫助中，我們應該倍加珍惜來之不易的學習環境，多做有利于國家和自己的事情，好好學習，感恩社會。
珍惜現在所擁有的友誼。擁有知心朋友是一件幸福的事。有了開心事與他分享;有了煩心事與他傾訴。驕傲時朋友的勸誡;灰心時有朋友的鼓勵;成功時有朋友的祝賀;失敗時有朋友支持。大家一起歡樂、一起進步、一起說笑互幫互助，享受那份難得的友誼。
珍惜現在所擁有的青春。時光飛逝，歲月如梭。我們現在正處在學習的黃金時期，浪費時間就等于浪費生命。一旦錯過這個大好的時機，前途將會撲朔迷離，"花有重開時，人無再少年"。
珍惜現在所擁有的一切，別再將來再為曾經沒有把握好而遺憾，悲傷嘆息。
惜擁有高中（通用20篇）篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
夜里雨聲，閑讀宋詞，聽北宋詞人晏殊淺吟：“燕子來時春社，梨花落后清明”。翻過幾頁，又聽見晏殊第七子晏幾道嘆息：“舞煙眠雨過清明”。
心里驀地一驚，春社已過，清明又至了。
清明既是節氣又是節日，古時也叫三月節，有20__多年歷史。“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明節后雨水增多，萬物由陰轉陽，吐故納新，一派春和景明之象。
在現代人眼里，“清明”與掃墓祭奠的聯系則更緊密。這是因為，清明節前一天是寒食節。寒食相傳起于晉文公悼念介之推一事，后來，唐玄宗被這個故事感動，于開元二十年詔令天下“寒食上墓”，且列為當時“五禮”之一。寒食與清明僅隔一天，為圖方面，人們干脆決定在清明掃墓，到明清時，清明掃墓更為盛行。新中國成立后，人們也選擇在這天祭掃烈士墓，緬懷革命先輩。
“年年祭掃先人墓，處處猶存長者風。”歷來有掃墓的習慣，每到“清明”，家家戶戶的后代子孫就要攜帶酒食、果品、紙錢、鞭炮等到祖墳墓地，將食物供祭在祖先墓前，再將紙錢焚化，鳴炮祈禱，為墳墓培上新土，栽幾株鮮花或折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后，還必須在墓前吃掉酒食才回家。
年年清明都逢雨，那雨像漫天飛舞的淚花!也習慣了在清明節看雨、淋雨;如果哪一年破例遇上個大睛天，心，總覺得這個節不圓滿，有些殘缺。也許，也只有這樣的情與景，才能給逝去的靈魂一絲慰藉吧!
逝者已去不可追，請君珍惜眼前人。清明墓碑前，無限的感傷將被抒發，祭祀者的淚珠將串成一段段濕漉的回憶，暖春的微風抹不凈傷感人的眼睛。人生漫長的旅途不會停歇，宗脈的延續是一串加粗的省略號，老人的白發便是清明節最醒目的問號，孝順與贍養是唯一正確的選擇，是炎黃子孫對清明的最佳詮釋。讓孝敬之心日日在，堅持善待自己的父母與老人，在暖春四月的某個清明，立于拂起萬千愁緒的細風中，才不至于面對死氣沉沉的墓碑，空余幽幽的哀嘆和無邊的自責，背負一團心冷在風里哀號盤旋。
惜擁有高中（通用20篇）篇十二
“直到我們失去擁有的東西時，方才認識到其珍貴;直到我們失去的東西再現時，方才了解它――這可能是真的。”人的確是奇怪的，是矛盾的。朝夕相處時不覺得其重要，一旦離開，憶起的全是其優點，亦會覺得少了點什么。這個時候，我們才恍然大悟。我們真的失去了。
人，總是在失去或即將失去時才知道珍惜。然而我們也只有在失去之后(才會明白我們曾經擁有過，)才會懂得我們當初擁有時是何等幸福。
天漸漸涼了，樹葉漸漸變黃，落下。不知道大樹會不會因為葉子的枯黃衰落而悲傷哭泣呢?如果它哭泣，也是因為歡喜吧。因為來年的春天，它將又會長出新的繁密的葉子。或許比這一季還要油綠和繁茂。可是，人呢?過了這一季便不再回來，我們只能在這世間走一遭。過了，就不再。失去了的，也不再回來。在我們的生命中，沒有多少時間來給我們去拾掇失去的.。我們惟一能做的就是珍惜擁有。有些東西，有些人就像是空氣，平時在你身邊時，你可能毫無感覺，可是一旦他們遠離，你將無法呼吸。這時我們才明白我們失去的原來是支持我們生存的氧氣。
我們走著走著，突然發現聽不清自己的腳步聲了。是因為這個城市太喧囂還是因為自己習慣了忽略。曾幾何時，我們丟失了自己的腳步聲。我們對待身邊的每一個人，以愛相待時希望他們也以同樣的愛回報自己。曾幾何時，我們丟失了是比愛更快樂的擁有。我們一路奔跑，回頭發現我們偏離了自己原先的軌道，是因為另一條路的誘惑太大了嗎?曾幾何時，我們丟失了原本的堅持，丟失了最真切的自己。冰冷的風往脖子里鉆，看到在路燈照射下拉長的自己的影子，品嘗到了孤獨和寂寞的滋味。看著蕭索的街道，只有自己的身影。曾幾何時，我們變得一無所有，只剩自己。
無論此刻你擁有什么，擁有多少，無論曾經你失去什么，失去多少。過去的，失去的已無法挽回。請你此時，此刻，珍惜自己還擁有的。知道嗎?你擁有的一切都是你的財富。只要做到珍惜擁有，就不會有遺憾的人生。
惜擁有高中（通用20篇）篇十三
每一個嬰孩都是干干凈凈地來到這個世界上的，任何事物生不帶來死不帶去。我們來到這個世界上走一遭，無論是承受挫折還是感覺快樂，都是一種生活的饋贈。所以我們應該更珍惜周遭的一切。無論幸福或悲傷，都是一生種植的回味的記憶。
珍惜擁有是人生的幸福底線。有人說生命在于開拓，在于冒險，在于拼搏，在于一個“闖”字。也有人說，人生的意義在于享受，在于平淡，在于安寧，在于享受愜意的生活。第一種人，以親情友情做后盾，在人生的路上勇往直前；后一種人，以心愿心情為指南，在人生的湖泊里泛舟游玩。他們所擁有的是他們快樂的源泉。珍惜擁有就是儲存幸福。
我們應該珍惜身邊的一切。
時光像貨物，在生命的輪軸上緩緩滑過，它滑著滑著，滑向生命的遠方。
而我們擁有的東西，也如輕煙，飄著，飄著，不知它在何處。
所以，我們應該珍惜擁有。
想當年，我擁有過一段多么快樂的童年啊！在草間嬉戲，在沙里玩耍，在竹林爭吵，在道路打鬧。
生活，就是這樣無情，像秋風一樣凄涼。一下而過，帶走了兒時的快樂，帶來了現在的憂傷。
珍惜擁有！生命的輪軸如鬧鐘，卻不能撥快撥慢；如河流，卻不能改變道路；如洪水，卻不能退回大江；如流星，卻不能保持永恒。
正因為有如此的感受，所以我時常提醒自己，珍惜擁有。
我正在生命的旺盛時期，象一朵五彩的花在生命的輪軸上綻放。這正是熱烈奔放的時期，象一匹馬馳騁在人生。所以，我們要珍惜自己這段美好時光，不要讓這時光輕易流向遠方。
當我得到一本書時，立即看它的內容。原因是我喜歡它。現在，我明白。如果不去看它，它也許就會在生命的輪軸上消失，默默地飄向另一個世界。
正因為如此，在生命中我總有一種希望。在夢里，時常想到生活的另一面，似乎想讓美好時光流過，又想享受那里的喜怒哀樂，經受哪兒的輪軸走向遠方的夢想。
如果我不珍惜生命，不注重生命的每一刻，那么我的生活就如流水般劃過，不引起任何聲音。
這就是生命。它對任何人都是平等的，就看你如何運用它，掌握它，修整它，讓它變得更好。
讓我們珍惜生命吧，讓我們珍惜時光吧，讓我們珍惜我們擁有的一切吧！努力學習，勇于進取，爭取讓我們的生命更加耀眼，更加絢麗。
人活著，應該懂得珍惜.哪怕是同學的一句。
問候語。
朋友情到深處的一番話家人遞來的一杯清茶.不要到失去后才知道這些是可貴的.
珍惜童年.童年----人生最純潔最爛漫的歲月.沒有作業的包袱，沒有父母的訓斥，沒有復雜的人際關系，沒有長大后的煩惱.只有一雙求知的眼睛，一張可愛的臉龐.但這些只有失去的人才會懂得，我們只有在記憶的河床中努力尋找，才能找到這金色的珠貝.
珍惜友誼.不要一點小事而傷了和氣，不要因為一點矛盾而看不到友情的重要.友誼雖然排五倫之末，但它卻是不可缺少的.如果你沒有朋友，你這個人一定有很大的人格缺陷.俗話說的好：鈔票上植不起友誼的大樹.的確.在日益商品話的今天，社會上又有多少是真誠的朋友呢？朋友間的互相幫助，是無法用金錢去衡量的，它們是無價之寶.
珍惜緣分.沒有緣，你們不會相聚.當都在一個班級時，那是一種來之不易的緣分，不要認為無所謂，理所當然.當你快要離開時.你會深深眷戀它，因為在這里，你得到了太多太多的東西.
珍惜擁有的一切，你的人生會更加充實，你會覺得沒有白來世上走一回!
惜擁有高中（通用20篇）篇十四
她來了，一個瘦弱的身影，坐在輪椅上，目光呆滯著，渾濁的眼睛里總是透著讓人難以捉摸的情感，我看不懂她，也更讀不透她。
我還很小的時候，曾記得她的媽媽總是推著她到人多的地方來，每一次看見她，她一貫地低著頭，松松的羊角辮掛在腦后，我總能聽見她媽媽跟人說著：“今天又鬧脾氣了。”話語里有著無奈，而更多的是憐惜。可是我們這群孩子又怎么能懂得呢？我們把她當做一件新奇的事物，把她當作我們尋樂子的源頭。每每她的媽媽走開，我們就竄上前去把她的下額抬起，她死命地搖頭，我們卻愈是歡樂，我們喜歡把她當做洋娃娃一樣給她扎辮子，喂她食物，做鬼臉對她笑，她總是一聲不吭，滿眼都是恐懼。我們沒興趣了，就把她擱在一邊，自顧自玩去了，偶爾我轉過頭來，總會看見她兩手撐著輪椅想要站起來，隨后又埋下了頭，臉微微透著紅，看不清她是怎樣的表情，我也不在意，只是有一次我無意間把這告訴了媽媽。
終于從媽媽那兒了解了一些她的情況，可是懵懂的我又怎么去了解一個與我同齡孩子的痛苦呢？但我還是驚奇地發現，從那以后，我對她的態度好了許多，也許有些不知名的情感在我心中萌生了吧。
那一天，天氣很好，陽光灑滿了大地，我們在一片綠茵茵的草地上打滾，捉蜻蜓，陽光充溢了我們的心田，我們沐浴著陽光。突然，一陣哭聲傳了過來，我很清楚地看見，不遠處，那個女孩，正趴在地上，努力地想要爬起來，她的媽媽在一旁哭著，想要去扶她，她卻發瘋似地推開她的媽媽，那條辮子散了，我可以聽見她的嗚咽聲。我們不說話了，也不知道從哪來的一股力量，我們四個孩子不約而同地奔過去，竭力地把她扶起來，我看見了她驚愕的不知所措的眼神，我們推著她來到了那片草地，陽光下，她的臉紅紅紅的，緊張地看著我們，我蹲下來，輕輕地問：“一起玩好嗎？”她猶豫著，用詫異的眼神望了望我們，隨即又看了看天空，我居然看見她笑了，終于，她努力地點了點頭。我們推著她，在草地上奔跑，暖暖的陽光灑落了一地，可不知怎的，我覺得我們這的陽光更多一些。
我，她，我們，所有的人都擁有陽光，我們擁抱著陽光，看見了陽光里，燦爛的我們……。
惜擁有高中（通用20篇）篇十五
仰望蒼穹，我們常感嘆自己的渺小與無知;俯觀滄海，我們常哀傷自己的脆弱與卑微。于是，有人窮其一生為得盡天下以裝飾自己的偉大，在生命將枯之際才發現自己一無所得。其實，最珍貴的是你擁有的東西，珍惜你所擁有的，生命才能充實而有意義。
珍惜你所擁有的，因為生命一晃而逝。人生如白駒過隙，眨眼已從指縫中流逝，短暫的生命不容許我們貪婪地去追求一切，獲得一切。當你心中總懷著無盡的欲望，總想著很多沒有得到，你會發現你還未享戰果就已是頹然一白發的老者了。或許你該看看隱居田園的陶淵明。他一生無所求，無所牽絆。心性淡泊，遠離官場，毅然辭官，只為與他的妻兒暢享人生歡樂。他珍惜著寶貝著他擁有的一切——家庭、自然，以及一顆脫俗的心。若他總想著金錢萬貫、權勢高位，我們不禁要哀嘆歷史上將少一位精神巨人了!再看看董卓，他貪得無厭，追名逐利，竭盡所能攬天下之物，最終落得個尸骨俱焚的下場，生命如此短暫便湮沒于歷史塵灰之中。所以，珍惜你所擁有的吧，別讓生命白白為了世俗流逝。
珍惜你所擁有的，因為知足者常樂，滿足于自己已擁有的，放下那顆浮躁貪婪的心，你才能真正體會到生命的快樂和可貴。若老想著自己還有許多未能得到，身心會被物質欲望裹挾，而你將會變成一個隨大流而爭小利的人，逐漸被世俗包圍，逐漸遠離了生活的情趣與幸福，嗚呼，多么可怕!現看當今社會的.食品安全問題，貪官污吏現象不正是因為那些廠家官員為了獲得更豐盈的利潤，更炙手可熱的權勢，滿足自己的欲望嗎?可是，他們最終并沒有幸福，而那些清廉的官員，正直的廠家不是為人民大眾所稱贊嗎?他們正是有珍惜了自己擁有的一切，不過分奢求，心懷了一顆知足常樂的心呀!蘇子有云：“……物與我皆已無盡藏也，而又何羨乎!”珍惜自己擁有的，讓心態永遠健康知足，生命能在更高層次上得到永恒，成為偉大!
不要老想著自己沒有什么，而要想著自己擁有什么，我們正不顧一切地老去，所以讓我們珍惜自己所擁有的吧，在有限的生命里永葆一顆知足的心，享受生命的精彩和充實。
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惜擁有高中（通用20篇）篇十六
我拿著沉重的成績單，徘徊在家門口。
我不知所措的舔了舔干裂的嘴唇，伸出手，想要推開那扇沉重的大門，可終究還是失去了勇氣。
我懊惱的揉了揉額頭的碎發，又在悠長的深巷里徘徊了許久，終于在家門口的石階上坐了下來。
遠望天邊，霞光早已散去了絢麗的光芒，漸入西山，一勾殘月在天邊若隱若現。天色漸暗，無盡的漆黑即將吞噬大地，連同我心底那最后一縷陽光一同抹殺。
我復又拿起那張滿是折痕的成績單，思緒漸飛漸遠：
那是一個極端抑郁的下午，所有的教學樓都寂靜無聲。“叮鈴鈴……”考試結束的鈴聲突兀的響起，不知驚醒了多少考生，我正焦頭爛額的填補著試卷上大面積的空白，大腦里一片空白，手中的筆卻仍在龍飛鳳舞的揮動著，也不知寫的是什么。“好，現在所有考生都停止答題。”監考教師的聲音向我發來最后一道通牒，我無可奈何的停下了筆，癱倒在桌面上，這次真的完了，我嘴里喃喃自語道。我甚至都可以想象到父親的打罵，教師的責罵和同學的嘲諷。天哪!我絕望的閉上眼睛。
我已不敢再想，理智將我從那不堪的回憶中拉了回來。此時天空已經見不到一絲光亮。我硬著頭皮回到了這個讓我心生恐懼的家。
回到家后，心驚膽顫的將那張成績單遞交給了父親，出乎意料的，父親看完后，臉色卻出奇的平靜，也沒有胖揍我一頓，只是讓我把試卷拿給他看看。我雖然心里滿是狐疑，卻也不敢違抗命令，規規矩矩的把試卷拿給父親看。他仔仔細細的看了一遍后，就給我講解那些錯題一直到了深夜，試卷講完后，父親終于告訴我他沒有揍我的原因，他說，你已經長大了，是一個大孩子應該懂得對自己負責任，我已經老了，不想再像小時候那樣對待你了，但是我真心希望你能考一個好大學，擁有一個好的明天啊。我看著他變白的鬢角，蒼老的笑顏，忍不住別過頭去，不想讓他看見我眼里閃爍的淚花。
父親的話就像一縷陽光照射進了我黑暗的心房，溫暖了我的心靈，一直以來，我都討厭又懼怕我的父親，因為他向來都只曉得用最粗暴的方式對待我，可今天我才知道父親的良苦用心。
深夜，我重振精神，挑燈夜戰，我不懼黑暗，因為我心中有一輪驕陽。
惜擁有高中（通用20篇）篇十七
一聽到要玩游戲，我的心十分激動，就像一道絢麗的彩虹，感覺心中有一股強大的力量向外涌出，我目不轉睛地盯著老師，等待著老師說出游戲規則，然后開始游戲。
“我們的游戲規則是：在紙上寫出五個你生命中最重要的事物。”老師終于開口了，我的腦海里一下子出現一個詞：親人。我們不可能沒有親人，不然我們就會十分孤獨，沒有陪伴，也沒有溫暖；我寫的第二個詞是：健康。沒有一個好身體，就什么也做不了；接下來的三個詞分別是時間、快樂、朋友。他們五個笑盈盈地出現在紙上，特別是朋友，討好似的看著我，好像在說：”我很重要呢，不要丟掉我呀！”
“都寫完了嗎？讓我們劃掉一個詞吧。”老師的聲音甜甜的，可在我看來，卻是一道道炸雷在我耳邊炸開。這些詞語都是我生命中的重中之重。我的筆想放，卻放不下來，想拿，又拿不住。筆慢慢靠近健康，可它卻像個大彈簧，把我的筆砰的彈了回來。我又接近快樂，它氣得恨不得眼淚都流出來，一把把我差點推倒。我偷偷讓筆挪到時間前面，可是它機靈的很，一下子就鉆進它的門里去了。只剩下親人了，可是我一定不能劃，沒有父母我就不完整。我知道，不是詞語在反抗我，而是我的心在抗議。失去快樂就沒有好情緒，失去時間就不會有美好時光，失去健康就不能干所有的事，他們都在說：”難道我們不是你最最重要的東西嗎？”
唉，終究是要劃掉的，我止住顫動的手，劃掉了快樂。沒有快樂，就會愁眉苦臉，這種不高興還會像傳染病一樣，一傳十，十傳百，大家都會不高興，到頭來我就成了罪魁禍首。可是我有父母陪伴，我有健康的身體，我還有足夠的時間和父母共度美好時光，看來劃掉快樂是值得的，不管我有多少舍不得，但是我還是提起灌了鉛的筆劃掉了快樂。
我真希望游戲快點結束，我心中暗暗祈禱，但真是怕什么來什么。”請大家拿起筆劃掉第二個詞。”老師的話音剛落。同學們有的發出一聲慘叫，有的無力地趴在桌子上，還有的用雙手抱頭，發出絕望的聲音，這個游戲實在太殘忍了吧，聽到這句話，我都要瘋掉了。我忍痛劃掉時間。
而讓自己變成最后的勝者，不是你死就是我活，如果劃掉家人我就沒依靠，劃掉健康我就沒有未來。今天我的筆肩負起一個神圣而莊嚴的任務，將要決定我的人生。它望著我，我也望著它，我不知如何選擇，也不知何去何從。最后，我心一橫，眼一閉，劃掉了”健康”。我終于松了一口氣，現在紙上只有一個詞：家人。我的心突然又沉了下去，因為我失去了快樂，時間和健康。
惜擁有高中（通用20篇）篇十八
黎明前的黑暗，并不能阻止我們對陽光的企盼。擁有陽光，擁有對生命的希望。楊光懷著對陽光的希望，并沒有被眼前的黑暗所嚇倒，一直用陽光般的心態去面對漆黑的世界，他以他那甜美的歌聲點燃了周圍人對陽光的追逐熱情，懷著希望，他走上了春晚，在五光十色的背景燈下，他和我們共同看到了一輪新日，照在了我們的肩頭，照在了我們的心上。快樂與愛也隨著心頭的陽光揮灑人間，照亮了各個灰暗的角落。擁有陽光，擁有希望。
握火把，自信地走在大道上，他們以內心的夢想，內心的陽光，傳遞的愛的精神與力量;“三十功名塵與土，八千里路云和月”岳飛，懷著收復北方失地的夢想，內心洋溢著對祖國忠誠的熱情;“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”王安石，抱著變法強國的夢想，不畏懼周圍浮云般的小人，只希望站得更高，接受更多的陽光;“與天地兮比壽，與日月兮齊光”屈原，懷著忠于楚國效力楚國的夢想，不斷努力著，他只為內心那縷陽光，照亮楚懷王，照亮楚國的天空。擁有陽光，擁有夢想。
擁有陽光，收獲成功。“眼因多流淚水而逾益明澈，心因多收坎坷而逾益溫厚。”人生是坎坷不平的，只要我們懷有陽光，我們就會收獲成功，阿炳在黑暗中不斷尋找陽光，在二泉成就了他著名的《二泉映月》;孫中山懷著陽光般的救國熱情，帶領中國人民推翻了二千多年的封建君主制度;但丁懷有對生命的熱情，為我們塑造了《神曲》;歌德擁有對陽光對希望的追求，為我們創造了一個戰勝心魔走向高尚的《浮世德》。擁有陽光的人走到哪里哪里亮;沒有陽光沒有夢想的人初一十五不一樣。
讓我們懷著希望，抱著夢想，走向成功。與陽光同行，照亮昏暗的小路，把陽光傳遞給周圍更多的人，讓他們和我們一樣，擁有陽光，走向生命成功的殿堂。
惜擁有高中（通用20篇）篇十九
一紙人生，繪出各色旅行。我或用落滿灰塵的鉛筆構勒，或用硬毛的排筆描濃，抑或用摻雜的水粉涂抹。不論采用剪紙、信紙還是白紙，濃淡里成就每個人的風景。有的人，紙上是綠水青山。有的人，紙上卻是一條路。人生漫漫，所得所失各不同。在瞬間，你會發現，珍惜現在的一切，也是一種智慧。
你的擁有，你的所得，應當珍惜。
我們每天醒來，感受到燦爛陽光的溫暖。欣賞一草一葉的迎風舞蹈。然后投入生活，為柴米油鹽醬醋茶奔波。抱怨五花八門的不如意：小小少年圍著學習的煩惱、考試的失利；上班一族扛著工作上壓力競爭的火拼；老年人要防著“三高”，想要廷年益壽。失業、失戀、失敗，沒錢、沒權、沒臉。在這個商業味濃重人情味缺失的社會里，焦慮心越來越膨脹，每個人都在渴求自己的成功（當然每個人都希望成功），事業、學業、情感云云。可是，在追求明天的同時，我們更應把握現在，珍惜現在。
焦慮的人，人生不如意，十有八九。殊不知，在你的身上其實也有許多值得別人羨慕的亮點。史鐵生，坐在輪椅上永遠都無法如正常人重新再擁有能跑能走的雙腿，但他依然珍惜著手中的筆。一日一夜的筆耕，煉就了《我與地壇》等震憾文壇的佳作，“地壇作家”的美名不脛而走。而像從小就患有小兒麻痹癥的'王江民，憑著自己的堅強意志珍惜著學習機會，苦讀計算機專業。他從學徒工干起，成長為擁有20多項創造發明的機械和光電類專家，他親自設計的kv江民殺毒王，銷量直逼海外殺毒市場前三強，成為“中國殺毒軟件之父。”就算你沒有什么，生活給予你的天地小還是大，有什么關系呢？你眼前的福氣和收獲也能帶來鳥語花香。失去過，才更懂得我是誰，我要到哪里去，才知道珍惜的重要。畢竟我們在成長，像秋風浸潤了谷子，珍貴的是那粒粒豐碩的麥子。
珍重并熱愛生活，愛自己和愛你的人。
有一個故事：說的是一個女孩離家出走，路過一個小攤。那時天色已晚，頓感餓乏的女孩分文未帶只能站在風里看。攤主老婆婆看到了她，請她進來送給了她一碗熱餛飩。女孩大口嚼著，對說著老婆婆萬分感謝的話，好像這真是她吃到過世上最溫暖的飯。而老婆婆卻搖搖頭說我只給了你一碗餛飩充饑你就這么感謝我，可你的父母親給你做了多少年飯菜啊。他們才是最愛你的人哪。我們對真正愛自己的人又珍惜了幾分呢？他們陪伴著，無怨無悔地支持和幫助著，淡淡的平凡的。可是習慣了、忘記了，不再把這些愛珍藏。這又有點像書本里的扉頁，最深最先看到的卻一翻而過。
在你的心頭，也在你的左右邊。珍惜生命里每一天的時間，珍惜生活的磨難和風霜雨劍（那可能是你生活的名信片、試金石），珍惜今天的機遇和幸運，回顧并總結昨天的一疊經歷，仰望明天的星空。且行且珍惜吧，朋友，你會發現別有洞天。
惜擁有高中（通用20篇）篇二十
責任感，是衡量社會道德水準的'標志。有責任感的人多了，社會就進步；有責任感的人少了，社會就倒退。在今天，人們常說我們的社會道德滑坡，因此捍衛文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。
明末思想家顧炎武說過，天下興亡，匹夫有責。作為個人，無論是居廟堂之高，還是處江湖之遠，都應該為國家做貢獻，都對國家的興亡負有責任。春秋時期魯國平民曹劌，在齊軍襲擾魯國的時候，主動獻策，為國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財富。
武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設計者是英國的一家建筑設計事務所。20世紀末，也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的一天，它的設計者遠隔萬里，給這一大樓的業主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務所在1917年設計，設計使用年限為80年，現已超期服役，敬請業主注意。
80年前蓋的樓房，不要說設計者，連當年施工的工人，在世的也都應到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設計者，一個在異國的建筑設計事務所。這個更新換代了數茬人的機構，經過近一個世紀的變遷，仍守著一個責任、一份承諾。面對中國某些，那種對人生命和國家財產的漠視與不負責任，我們需要的不只是反思。
愿我們所有的人都把責任感攜帶在人生的道路上，讓人生散發出金子般的光輝。