優秀作文往往能夠讓人感受到作者內心深處的真情實感，讓讀者與作者產生共鳴。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的經典段落，讓我們一起品味文字的魅力和力量。

最新生活很牽絆高中（模板20篇）篇一

高中，是一個揮灑汗水和燃燒青春的地方。

我的高中生活其實很平淡，每天重復著同一樣的程序，埋頭奮斗各門功課和練習，大腦幾乎一刻不停地記憶著大量的知識，也只有休息時才恍然想起自己沒追動漫好幾天。當然，這也是我曾經的感覺。不是沒有埋怨過這種單調枯燥的日子，只是再多埋怨也隨著時光流逝而日漸麻木。時至今日，再當回想時才頓然覺悟到那其實也是一種青春。

高中的時候有著一群跟自己同患難的同學和朋友，彼此相鼓勵的同時也競爭著。晚上自修的時候在旁邊傳遞著各種或聊天或解答的紙條成了我們當時解悶的小樂趣之一，這種樂趣是在臺上有人監督紀律的情況下進行的，因而倍感刺激和有點小成就。

高中隨著年級的遞進，學習也日益緊張，這時學校就會提出課外活動來給我們減壓。這種活動大多是在離放學前一節課時舉行，那時斷的太陽特別的溫暖，大伙一起在操場或跑步或其他的運動，特別的熱鬧，當然你可以選擇呆課室趕功課以便能讓當晚提早睡覺，這個時候我們一般都會逼著各門課代表快一點說出作業內容?，F在回想起來，那種日子總會給人一種暖和的感覺。

晚上自修結束回家是高中生活一天中最放松的時候，大伙或騎車或走路三三兩兩走在一起愉快的交談在一起，看著周圍或是車燈或是商店的燈光交織在一起，望著頭上的星光，就我而言，我會一時半刻有種對自己未來感到茫然的感覺，這種感覺也就那么一瞬間，然后很快揮到腦海后繼續跟旁邊的伙伴說笑。

高中的生活是一個難忘的值得回憶和品味的時光，因為我們的青春在那時留下最濃重的一筆，快樂、痛苦、挫折、叛逆或者還有青澀的戀愛都在那段時光或有或無交織過在一起，而形成我們每個人獨一無二的青春。我們可能瑪麗蘇也或者是中二過，但是無輪怎樣，這段美好的時光都值得珍藏起來，然后在未來的日子中拿出來，再一次回味。

最新生活很牽絆高中（模板20篇）篇二

余觀夫昔人著文之盛狀，徹肺腑，感天地，何也？蓋執筆之初，查瞰生活之細微也，得之于生活，胡不透其胸懷乎？乃曰：得于生活謂之聞生活之語焉，明之詩也。

適覽一趣文，曰《童趣》，以蚊翁然于帳為鶴擊長空，亂舞云煙矣；復以陋極之蛤蟆為拔山倒樹之龐然大物。此屬皆以為得之心而寓之文也。嘆曰：體察之細者，無法可想也。然則推之于趣，而人不知樂其樂何。由是居百年而見稱道于世人乎。思之，乃王靜安所言：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”也，瞰查路徑，了解概貌，以小見大，遽謂之聞之于生活矣，此乃一重也。

思及毛潤之，橘子洲頭看萬山紅遍，嘆百舸爭流，欲浪遏飛舟；北國雪地觀千里冰封，呼原馳蠟象，抒還看今朝；秦皇島外望打漁船行，感一片汪洋，念換了人間。又加之以“戰地黃花分外香”，復“五嶺逶迤騰細浪”添花于錦上。余興嘆：此皆震世之豪氣，憧憬于未來，騰歷史之浪，翻今世之波，浩渺無垠，掀濤波于無風之境，領目光于躁動之人，無語余甚矣，何也？曰：潤之懷天地英氣，煉不朽心神，有的而放矢，有前景而奮起。其與未來之境況了然于胸，于其身所欲亦了然于胸，如虎狼之噬獵而狡兔之始見也。夫心中有數，乃知何如而經世，乃諳何如而修身，終成圓夢，意料之中矣。復追憶王靜安所言：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”也，其頗有體味，展望未來。遽亦謂之聞之于生活矣，此乃二重也。

余素敬東坡，以其“清風明月”、“水落石出”、“只少閑人如吾兩人者耳”、“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇”，乃超脫于世外，視紅塵如無物。余憶其沽扇而盡發其幣，歸老嫗房宅而舍其債，乃知子瞻不以俗世為然，求樂一心也，一生七遭遷貶而笑口常開矣。王國維先生確執其辭矣：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”也，其豁然貫通，由必然之境入自由之境，高潔無塵，遺世獨立，遽復謂之聞之于生活矣，此乃三重也。

已而體察再三，感悟頗深，惟領悟于自身，專注于世界，洞悉于人生方能成詩意之屬也，即非唯得之生活，乃加以寓之生活矣。

何以得詩？其必曰：敬其源矣。敬非聆聽不可取，源非生活不可得。夫最高之境界，乃聽生活說話云爾。

乃賦詩以后記：

尋徑黑夜中，直前未朦朧。

遺世貫通時，敬源有詩風。

最新生活很牽絆高中（模板20篇）篇三

時間之船飛快的流過，不知不覺中我已經是個高三學生了，高中生活也才是忙碌起來了，想起以往走的那些艱辛的路，心里難免有所觸動。

讀初中時，心中對高中充滿無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學校大門。

不知道是對未來的憧憬太過于美好還是現實太殘酷，其實高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由于發生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我希望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽光。

我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也只有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。

也許，應該珍惜現在的生活，多想生活可以容忍我們的任性固執，讓我在現實生活中可以單純的笑，可以再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。

高中生活是忙碌的，是艱辛的，同時也是幸福的，加油吧，讓我們一同感受高中的樂趣。為一所好大學努力奮斗。

最新生活很牽絆高中（模板20篇）篇四

20xx年的高考語文作文題目，大大突破了以往的出題思路，給社會和教育界帶來的沖擊非常大，也給我們的教學提出了更高的要求，有生活才有分數。由于去年作文的開放式出題思路，讓許多人認的開放式出題思路，讓許多人認為高考作文沒法復習，其實靈活的出題的確是使那些押寶式的考前作文練習失去意義。但是也不能說考前作文練習完全沒有用，只要多訓練，寫作這項基本技能肯定會熟能生巧。

綜觀恢復高考至今的歷年全國高考作文命題，不難發現有以下特點：材料作文多，命題作文少；考生往往有選擇文體的靈活性；內容靈活，貼近生活；命題具有一定防范性，杜絕學生猜題押題。

從形式上看，高考作文以議論文為主，記敘文次之?？忌貏e注意：文體不限的命題作文；提供材料的材料作文；運用聯想的想象作文。

而在內容上，總體來說，高考作文測試內容是以中學生熟悉、理解、體驗的生活為主，可以是人人有話說，但是并非人人能說好的內容。特別要注意的是：談教育改革創新方面；談社會、學校、家庭如何育人；談如何認識自我、評價自我、排除心理障礙方面的內容；談人和自然如何相處；談如何樹立當代意識、創造意識等方面的內容。

為了更好地完成考前準備，可以根據實際情況，采取針對性練習。如考生有充分的時間，可以訓練各種文體的作文，最好每周一練，50分鐘內完成，這樣可以強化自己的應對水平。

回顧自己高中3年的作文對命題、形式、寫作類型、作文優缺點全面研究分析，發現缺漏的基本作文訓練，及時補習，研究修正的對策。

樹立得分意識，首先要了解《考試說明》中對作文的評分標準，明白作文定等次的具體要求和加分減分的規定，思考自己在哪些方面要下功夫，為了能夠爭取高分，首先應該字跡清楚，卷面工整，標點清晰，款式整潔。其次，下筆要有明顯的中心思想，不可對于旁枝末節糾纏過多。有的老師私下要求學生像寫八股那樣做作文，講究“起、承、轉、合”，這樣文章寫起來也許不會有大錯，但是千人一面，毫無新意，也看不出考生的創造力，這種訓練方法是不可取的。但是考生的行文應該有明確的中心思想，緊湊的材料組合，在有限的時間和篇幅里把事情講述清楚。第三，標題或行文要有新鮮感，這樣的作文容易脫穎而出。

由于20xx年的作文十分新穎，讓延續了幾年的給材料寫議論文的傳統題型，產生了變化，于是許多考生覺得到時臨場發揮就可以了。孰不知臨場發揮也要胸中有貨，所以對于作文要給予足夠的重視。同時考生應該意識到：高考作文發生變化是必然趨勢，從看圖議論文、給材料議論文、填充式議論文，都曾引起過不小的轟動。而現在由于語文教學對作文的重要性日益重視，作文測試逐漸從體裁的變化向內容變化轉移。對于有才華的考生則是十分有利的。

最新生活很牽絆高中（模板20篇）篇五

給我你的心作紀念，這份愛何時打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了，畢業了，大家以往承諾的永遠都不復存在，轉眼間，我們在不知不覺中長大了，我們帶著遺憾和憧憬來到高中，開始了另一個五彩繽紛的學習生活。

還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今日還能夠堅持這樣無憂的笑臉，可是，這些都已經改變了，忽然發現，高中的生活與初中的生活截然不一樣。

我選擇了一所全寄宿的學校明珠，在那里，每一天的時間都安排的很充實，作息時間，學習時間都發生了改變。雖然，每一天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個偌大的學校卻找到了一個屬于自我的角落，那個讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

每當午時放學，獨自坐在教室，靜靜地聽著廣播傳來的音樂，細細地在日記里記著每一件細微的小事，有時，筆尖會不經意地劃過一些傷感，心中有著百般無奈，學習壓力真的很大，但想起和同學一齊許過的諾言，為了自我的前途，便讓自我勇敢一點，風浪在大，我也要勇往直前。

每當晚休時，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原先，天空真的好大，而自我只是那無垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。

夢里，是落英繽紛的最終一幅畫面，未來的三年，是幻想的，是期望的，是拼搏的，雨后的藍天載者我的夢想飄向遠方，而我在我的云端里漫步著。

最新生活很牽絆高中（模板20篇）篇六

高中的生活真精彩呀！

示例三。

告別了朋友，告別了班級，告別了老師，告別了初中。

示例四。

告別了朋友，

告別了班級，

告別了老師，

告別了初中……。

示例五。

16歲是花一般的年紀，16歲的我盡情地揮霍著青春，要讓這朵青春之花開得燦爛、輝煌。

示例六。

我的高中生活是因為有了她而變得豐富多彩。她就像一顆方糖，進入了我這杯苦澀的咖啡中。細細地品味，一股甘甜流露出來，從此生活不在變得暗淡無光。

示例七。

活在我們自己的世界里最快樂，每天生活在學校里，幾乎有老師的地方都找不到同學的歡笑聲。

示例八。

精彩的高中生活。

十六歲的天空，精彩無限，它映著精彩的瞬間。有過快樂，有過辛酸。

一陣春風吹過，花開了，草綠了，溪水潺潺地流動，樹枝在春風中搖曳。大地一片綠意，和煦的風中夾著溫暖的氣息。感受生機勃勃的一切，我知道春天來了。

高中的生活真精彩呀！

當月光撒向大地的時候，我獨自一人靜靜地坐在窗臺上望著天空上的星星。今晚的餓星星真亮??！可是最引人著眼的要數那北斗七星了，看那七顆星，就像七個兄弟，雖也有些距離，卻又是永遠的相偎相依，這使我不由的想起了我們的宿友們。

高中生活。

上初中的時候一直都很向往高中生活，看過的小說、電視劇都是在訴說著高中生的故事。各種社團、學生會、還有有趣的校園活動。可是當自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會感覺到現實與虛擬的差距。

“光陰似箭，日月如梭。”三年說長也長，但說短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學眼里，這三年他們很充實，而有些同學在反映過來要學習的時候，高考就在眼前。

高中的生活已經過去半學期，我們錯過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了。，我們有了新的開始，把過去半年的錯誤拋到腦后，開始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰保證，沒有十足的把握，誰也不敢肯定什么。只有實踐，努力做出來，看看自己的本事到底有多少！

菏澤2中高一：左菲菲。

高中生活二三事。

高中生活二三事。

解鳴飛。

開學瑣事食堂奏鳴曲。

序曲：速度就是生命。

第一章：不想插隊的學生不是好學生。

第二章：談天說地。

尾聲：叮呤咣啷，流水嘩嘩聲。

飯吃完了，當然要把盤子碗倒進大桶好讓食堂大嬸清洗，可偏偏有人不把碗盤子輕輕放進桶內，而是“咣”的一聲扔進桶內。一個人不覺得，可四五個人一齊“奏樂”整個一個鼓樂團，發出雄壯的聲音。震耳欲聾啊！隨著同學們在洗手時的流水嘩嘩聲，結束了這一天的食堂奏鳴曲。當放學鈴聲響起時，這一奏鳴曲，便會再次重現。

北京市燕山燕化附中高一指導教師高懷立。

設計我的高中生活。

有人說高中生活像一杯又苦又澀的咖啡,需要甜美的笑聲來調節;有人說高中生活如地獄一般難熬,需要有鋼人一般的意志堅持下去;而我說高中生活好比一部青春進行曲,需要有一位青春飛揚,滿懷自信的出色音樂家把她演奏下去,--那就是我.

青春進行曲。

1---彩虹般的友誼。

'啪啪---“雨點輕輕的敲打著窗戶.我呆呆的望著越下越大的雨,心想;糟了沒帶雨傘了.待放學鈴響后雨似乎沒有停下來的意思,還越下越大.無奈中的我看著一個一個離去的同學,心中不知不覺蕩漾一種愁感.

青春進行曲2----愛在無言中。

”叮零零“上課鈴響了,我又呆呆的回到座位中等待上完這節課就回家.這節是班主任的課,她是教物理的聽說她教了很多年書,我不敢太放肆沒敢太大聲說話只是把頭輕輕的向窗外偏.

下課后,當我想馬上回家時老師總是快我一步把我拉到辦公室幫我補習,其實老師不說我也知道自從上了高二后我的成績像坐著”滑梯'一樣一直向下滑.不過,老師沒有放棄我一直默默的幫助我,一個小時后,老師交代了今晚特別布置給我的作業.我唯唯諾諾答應后就溜走了.不知是否良心發現,我回去認真做完作業.早上還起了大早回校.

沒想到老師比我更早,我偷偷的站在辦公室外注視著老師,烏亮的頭發中帶著幾條銀絲,臉上布滿了歲月的痕跡,想起她的和藹的笑容,總是對我無比關心,老師她從不用言語,而是用行動關心我.在這一那間我突然明白老師的愛是無言的我.我鼓起勇氣,大聲喊出“報告,老師”

青春進行曲3----浴火鳳凰。

“叮零零”這鈴聲提醒了我高考不遠了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我手中的筆化成關云長手中的關刀來一個“一夫當關,萬夫莫敵”還要騎著趙云的白馬奔馳在高考戰場.

高考如浴火般熾熱著我的心.來吧.我不會怕你,如果你是浴火我就是浴火鳳凰,讓你來成就我吧.

讓我這部青春進行曲在學校古老的音樂室響起;讓我這部青春進行曲的樂章在學校悠久的圖書館留下.

來吧,青春進行曲現在就響起吧.

高中生活在許多人心中都是緊張的，因為高中是讓每個人成就夢想的第一步，是個很重要的起點。我剛開始對高中充滿了恐懼，直到現在，我才真正感到，高中生活是多么的精彩。

藍藍的天空中，飄著朵朵白云，冬天的太陽顯得格外明亮。

時間一轉眼就過去了，只聽見一聲哨聲，暫停，結果是26：25，六班領先一分，雖然是這樣，但我們還是很高興，因為這場球賽打得很起勁，看看隊員們，已經是汗流滿面了，姜力奇走到王雨軒身旁，拍了拍他的肩膀說：“小王，跟著學吧，你還嫩得很?！彪S著一陣嬉笑聲，結束了比賽。

高中生活就是這樣精彩，這樣多滋多彩，樂趣無窮。

北師大燕化附中級羅紅虹指導教師高懷立。

來源：/600zi/09/。

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最新生活很牽絆高中（模板20篇）篇七

我是多么想記住它們，記住三年里的一切，可是最終還是失敗。

文兒站在班里的后門，輕輕地搖晃著馬上要掉下來的門。忽然間好喜歡聽那“咯吱―咯吱―”的聲音和同學們吵鬧的聲音。

離校了，該給我們留個言了吧？嬌拉著我進了八班。那也是那么吵，但沒有哭聲。我開始慶幸，慶幸他們沒有讓我聽到我厭惡的聲音。

師姐。我輕聲喚著向我走來的女孩。周圍的人全看向我，然后一擁而上，將我圍在中間，又叫我簽字，又叫我寫同學錄。我透過縫隙看到了師姐和嬌的微笑，好久都沒見到了，尤其是嬌，我和她三年以前的記憶全不見了。

周圍的慢慢少去，師姐才過來在我衣服上寫上了她的名字――文兒。記得前年，我與她在藝術節上認識，雖從沒叫過她的名字，但關系很好……別忘了我。師姐抱著我，在我耳邊輕聲說。

看著周圍抱在一起大哭的同學，我轉身走到了窗戶邊上。

又開始下雨了，陰沉沉的天我變得煩躁。

哭的文兒，竟然哭了。不過也是，畢竟大家要分離了。

婷，我好舍不得你們。文兒撲到我身上大聲哭泣。那一刻，我不再覺得她是那個不可接近的年級第一?？粗錅I的樣子，我突然變得好失敗，都到了分離的時候，才發現，我腦海里的記憶是那么的零散。

我盯著桌上的物理書發呆。是在想心事還是在想題。我已經沒印象了，但我猜是前者。因為最后一天的課了，別說差生了，連高才生都聽不進去，更何況我自認為我不是個好學生。

忽然從我右肩的上方飛來一個本子，剛好落我面前。淡淡的藍色，讓我忍不住打開了它。不打開到好，打開就是事多。上寫著一行字：

婷，我喜歡你，我和她分了，你會答應我嗎？――郭郭

我驚訝的看著這行字，接著決絕的到：不！無聊！

我繼續看著我的書，等待著他放棄的回音，然而我錯了。他說他不會放棄我。我徹底明白什么是“早戀”的危害了，就是像他一樣，成績一落千丈。

我笑了，多么自大的一笑。我曾以為我可以只擁有友情，可是我的劇本里沒有的那一幕卻正在上演，而且那么的真實。我又一次失敗了，敗給了自己。

如果說上天讓學生經歷早戀這一關是必要的，那我的做法就成功的；如果說上天是用此來考驗友情是成功的，那我本身就是個失敗者，天大的失敗者。

最新生活很牽絆高中（模板20篇）篇八

時間飛逝，轉眼間，已經是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。

讀初中時，心中對高中充滿無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學校大門。

不明白是對未來的憧憬太過于完美還是現實太殘酷，其實高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由于發生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我期望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，可是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽光。

我多期望我的高中生活不要有太多的拘束，可不能夠讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也僅有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自我在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。

也許，應當珍惜此刻的生活，多想生活能夠容忍我們的任性固執，讓我在現實生活中能夠單純的笑，能夠再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及教師們的良苦用心，我要加油，我要努力。

高中生活是美麗的是幸福的，同學們，加油吧！讓我們感受高中的樂趣。

最新生活很牽絆高中（模板20篇）篇九

直到最后，我才知道自己錯的離譜，宿命的輪回，只是一種心得寄托，并不是所謂的注定，其間太多元素讓我無法捉摸，只是一次刻意的在乎?？粗_下這條路又有誰會說這不是當初夢想中的地平線呢？生命中有太多機遇是宿命無法牽絆的。而我，因為太癡迷于宿命，錯過了太多美麗的風景，錯過了太多關于重生的機會。最終成為了宿命的奴隸，宿命成了我永恒的牽絆。（中國作文網）。

最新生活很牽絆高中（模板20篇）篇十

我的是我不得不說的一個夢，在這個夢里有著一個為自己的夢想奮斗的我，也有著一群陪伴著我奮斗的小伙伴，他們陪伴我學習，也陪伴著我放松，是我夢想得以實現不可缺少的部分。

“明天早上六點，學校見”、“好的，學校見”。這是每天下晚自習后，我和我的小伙伴一定會說的一句話，這句話勝過了“我們周末去哪里玩？”，也勝過了“我吃到了一個好吃的”這樣的分享，因為“學校見”這句話里飽含著我們各自的夢想，我們的約定是在一針一針編織我們最美的夢，這讓我們感覺到自己的存在。

“下課了幫我講講這道題，好嗎？”、“好的”。這是我們在學校課間時，最常有的對話，我們通過這些對話表達著我們對夢想的渴望，也表達著對小伙伴的信任，我們彼此正是在這樣的渴望與信任里，一步一步成為了更好的好朋友，成為了一起打這一漂亮之仗的戰友。我們在互幫互助的過程中，也成為了更好的自己。

“我們一定會去到那個遠方的！”、“一定”。這是我們“偷得浮生半日閑”的對話，我們互相肯定著自己的肯定，一起為我們未完成的戰役而加油鼓勁，一起為實現我們的夢想而加油打氣。我們不再聊我們下課了或者放假了去玩什么，我們聊得都是我們考上了大學要做什么，我們彼此約定著未來的一切，那些更加美好的人生。

我的，正是這樣一個充斥著這些對話的夢。那些或許是我們的夢話吧，卻也促使我們向更美好的未來走去，讓我們一步一步看見了夢想照進現實的一道光，一道將我們變成我們人生主人的追光。

最新生活很牽絆高中（模板20篇）篇十一

時光荏苒，煙云送走了流年，暑假宣告結束后，我的就悄然開始了。

沉重的行李壓不垮我那興奮得跳動不已的心臟，踏著晨光，行走在通往新視界的泥濘上，豪情滿滿。鳥飛兔走，未待我組織好語言，便早早來到了我的教室。那是一個敞亮的所在，仿佛一次深呼吸都能給我帶來夾雜著陽光的芬芳。座位上的陌生同學都自然地展現出他們的笑臉，一瞬間，我呼吸得順暢了許多，不安分的小心臟也得以放慢了跳動的頻率。

他們向我問好，復讀幾遍我的姓名，點了點頭，說是記住了我這個新伙伴。我同他們一起歡笑，戴上志愿者勛帶，站到某一個路口，微笑地接待著新同學，初到的我為了不指錯路，拿筆在手心記下些許。盡管我流了不少汗，但看到他們向我回以誠摯的充滿謝意的目光，別提有多高興了！

宿舍的被子由薄到厚，我來到這個校園已有大半年，初來乍到的迷茫雖已消逝，可我還是不夠適應高中住宿生活。沒有父母的照顧，加上成績無法控制地下滑，我開始害怕，再也不敢去預想我的未來。同學的努力讓我覺得我做得不好，老師的關心在焦躁的我看來是討厭我的表現；面對父母的詢問，我的分數讓我難以啟齒。能夠記下校園每一條小路的我卻好似找不到我的那條正確的道路?？擅棵肯虺踔泻糜颜務撐医鼇淼募痹昱c無奈，他們的鼓勵又總讓我滿懷信心：“九年學習生涯都順利度過，你還在怕什么？”

或許是父母的無奈表情刺痛了我的雙眼，又或許我骨子里的驕傲不容許我放棄，總之，我笑著度過了我的大半年。雖然成績不見提升，但是我總會抹干眼淚勾起嘴角給自己加油打氣。世上無難事，只怕有心人。我會一直努力，為了我的那份倔強，更為了我心底的夢想。

春風送暖，萬物復蘇，我的在綻放它的美麗，我會珍惜這美麗，微笑度過我這美好的三年。

最新生活很牽絆高中（模板20篇）篇十二

時間飛逝，轉眼間，已經是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。

讀初中時，心中對高中充滿無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學校大門。

不明白是對未來的憧憬太過于完美還是現實太殘酷，其實并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由于發生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我期望我的會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，可是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽光。

我多期望我的不要有太多的拘束，可不能夠讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也僅有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自我在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。

也許，應當珍惜此刻的生活，多想生活能夠容忍我們的任性固執，讓我在現實生活中能夠單純的笑，能夠再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及教師們的良苦用心，我要加油，我要努力。

是美麗的是幸福的，同學們，加油吧！讓我們感受高中的樂趣。

最新生活很牽絆高中（模板20篇）篇十三

上初中的時候一直都很向往，看過的小說、電視劇都是在訴說著高中生的故事。各種社團、學生會、還有有趣的校園活動?？墒钱斪约赫娴淖诟咧械慕淌?、走在高中校園的道路上，我們就會感覺到現實與虛擬的差距。

“光陰似箭，日月如梭。”三年說長也長，但說短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學眼里，這三年他們很充實，而有些同學在反映過來要學習的時候，高考就在眼前。

有時候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴重后果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。

高中的生活已經過去半學期，我們錯過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了。20xx年，我們有了新的開始，把過去半年的錯誤拋到腦后，開始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰保證，沒有十足的把握，誰也不敢肯定什么。只有實踐，努力做出來，看看自己的本事到底有多少！

在飛逝的時間里，時間老人不會給我們過多的思考空間，也不會不給我們考慮的余地。但是，一旦時間流走，當我們心有余而力不足時，再想抓住他重新來過，已是無濟于事！

最新生活很牽絆高中（模板20篇）篇十四

上初中的時候一直都很向往高中生活，看過的小說、電視劇都是在訴說著高中生的故事。各種社團、學生會、還有有趣的校園活動?？墒钱斪约赫娴淖诟咧械慕淌?、走在高中校園的道路上，我們就會感覺到現實與虛擬的差距。

“光陰似箭，日月如梭。”三年說長也長，但說短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學眼里，這三年他們很充實，而有些同學在反映過來要學習的時候，高考就在眼前。

有時候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴重后果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。

高中的生活已經過去半學期，我們錯過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了年，我們有了新的開始，把過去半年的錯誤拋到腦后，開始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰保證，沒有十足的把握，誰也不敢肯定什么。只有實踐，努力做出來，看看自己的本事到底有多少！

在飛逝的時間里，時間老人不會給我們過多的思考空間，也不會不給我們考慮的余地。但是，一旦時間流走，當我們心有余而力不足時，再想抓住他重新來過，已是無濟于事！

最新生活很牽絆高中（模板20篇）篇十五

我是一個喜歡宿命的孩子，以前很長一段時間里，我都癡迷于其中，用各種方式探索關于生命，關于自我，關于永恒的東西，一堆堆用于測試的器具放滿了房間的角隅，一個不小心，就被它們與生俱來的魔力把我從正常引致癡迷。打開卡羅，我用它來預測我的未來，“生命之輪”代表著新的希望，我信了。于是它成了我生活的路標，我相信卡羅就像相信地球在我有生之年是不會滅亡一樣。

我攤開自己的手掌，看到錯落不堪的線條相互交織著。算命先生說我將來會成大器，我信了，爸爸也信了。可是左手卻讓我恐懼命運的多舛，一條長長的線條纏繞在其中，我不害怕生命的短暫，而擔心逃不過宿命的牽絆。

關于生命的東西我了解了很多，走過了懵懂的惡花季，疼痛的雨季，而現在的我正站在無奈的十八歲的天空里找尋那塊屬于我的領空，或許注定我要空手而歸，或許還需要等。我帶著沉重的心情來到一個熟悉卻陌生的世界上，說它熟悉是因為伴隨我的書本依然是那個模樣，陌生的.只是身邊的人和物。我以為這次的重來能換到重生，可是，我錯了，宿命讓我放棄那么些可貴的東西帶我來找尋這份遺失的真實，卻讓我迷失在知識的海洋里，讀著熟悉的字眼，卻有一種說不出的迷茫，這一次的選擇，注定了我無法得以重生。

看著時間的流逝，我不再相信我摯愛的卡羅，也許它早已落滿塵土，又或許它正在吸取天地之靈氣在等我的再次開啟，因為卡羅一生只有一個主人。我放棄了它，放棄了“生命之輪”，放棄了路標，放棄我認為重要的事實，一次次被迫返回原地，看著被宿命無情玩弄的自己，我觸摸不到任何關于生的希望，關于生的探究。我開始悔恨了，我用一種叫宿命的東西來衡量我的生命，我失去了太多，太多。

最新生活很牽絆高中（模板20篇）篇十六

本文簡介：本文是筆者原創的108篇2020年全國部分省、市、自治區中考作文參考范文之一。本文題目源自2020年山東省青島市中考作文題目，雖然題目平淡，但是結合防控新冠疫情大背景下學習生活意義非凡！本文主要采用敘述、抒情加議論表現形式，生動描繪防控新冠肺炎疫情期間重返校園場景，深情抒發重返校園感悟，從莘莘學子角度深刻闡述能夠重返校園根本原因，引導青少年堅持理論自信、制度自信、道路自信、文化自信，扣好人生第一?？圩樱?/p>

今年突如其來的新冠肺炎疫情讓我們經歷漫長假期。那天我打開手機，只見班級微信群里老師、同學爭相留言，傳遞復課信息，表達對重返校園期盼！

我興奮不已，叫來爸爸、媽媽分享喜悅！他們拍手稱快，同時提醒我必須認真學習防疫指南，做好準備。我心領神會地回答：“我盼望已久，胸有成竹”！

我和老師、同學們交流，設想重返校園場景；準備好口罩等防疫用品和學習用品，歸心似箭！終于盼到重返校園日子，我整裝出發！

政府特別開通學生專線，既快捷又安全，讓我喜出望外！熟悉的城市沒有喧鬧，井然有序！到處可見人民警察、防疫志愿者辛勤工作！

來到校園門前，抬眼望去，只見校門前增加了防疫檢查點，“全副武裝”工作人員嚴陣以待，學校領導列隊迎接！雖然沒有往日熱鬧，但是熱情問候無比溫暖！經過嚴格掃碼、測溫、登記，我們終于回到魂牽夢繞的校園！

我們間隔列隊，有序進入教學樓。首先映入眼簾的是熟悉的校訓和醒目防疫宣傳口號，使我感到特殊環境下特殊氛圍！班主任老師在教室門口迎候，充滿智慧的眼睛暖意融融，“孩子們，歡迎重返校園”的知心話讓我們熱淚盈眶！

課堂最明顯變化是同班同學被安排到相鄰教室上課。同學們隔排就座，保持安全距離。小伙伴沒有像以往開學時嬉戲打鬧，而是彼此揮手致意、比心祝福，表達關愛！

班主任老師詳細講解防疫指南，讓我感到國家關懷和學校領導、老師關心！無論是分班上課全新體驗，還是午餐間隔一點五米排隊新鮮經歷；無論是遠紅外熱成像測溫儀神奇功能，還是體貼入微防疫細節；無論是老師講述的戰疫英雄感人事跡，還是學校領導、老師、工作人員周到服務都讓我不能忘懷！

放學時專車早已靜候！學校門前沒有接學生車輛，安靜祥和！重返校園我感動、感恩！

“生命重于泰山”，感恩偉大祖國在短時間內有效控制疫情，我們能夠重返校園，重拾希望！

“人民是創造歷史主人”，感恩以醫護工作者、公安干警、社區工作者為代表的戰疫英雄白衣執甲，逆行出征，為我們重返校園保駕護航！

感恩學校領導、老師殫精竭慮、周到安排，為我們重返校園無私奉獻！

感恩親人關心備至、關愛有加；感恩小伙伴傳遞溫暖，傳遞力量！

我多么幸福，生活在偉大中國，生活在偉大時代！

“少年強則中國強”；“天下興亡，匹夫有責”，我要以戰疫前線九零后、九五后哥哥、姐姐為榜樣，培養家國情懷，增長才干；立大志，成大才，擔大任，奉獻社會，報效祖國！

最新生活很牽絆高中（模板20篇）篇十七

高中生活，一個未知而神秘的世界，似一灣朦朧的.新月，影影綽綽地悄立云端，引起我無限的遐想。

獨處的歡樂。

一聲翻書的輕響，一個孤獨的身影，一本厚實的書籍，我靜坐在圖書館的一隅，撫摸略顯粗糙的書本，貪婪地吮吸著知識的養料，感悟古人的思想，讓自己的靈魂接受神圣的智慧的洗禮。也許會有些悶熱，午間的炎熱仍彌漫在空氣中，形單影只地獨坐，也許會在些孤單，但我并不孤單，無數古老的圣哲在與我做精神的交談。其實這樣獨坐很好，未來的高中生活需要獨處，需要自學。沒有干擾的潔凈世界中只有自己，回到物我兩忘的境界，感受天地呼吸，感受書的呼喚。圖書館，這圣潔的知識殿堂，在我的心中，承載著高中生活最愜意，最美好的時刻。我的高中生活需要獨處，必須獨處，還自己一個澄靜的天空。

合作的幸福。

“這道題怎么做呀，真急死人了！”“別著急，讓我來看一下，噢，是這樣。”“謝謝了！”“不用客氣啦?！?/p>

一道自己絞盡腦汁卻無法做出的題目在朋友的幫助下迎刃而解，看來僅僅獨處還遠遠不夠，合作的力量會讓我更加成熟，優秀。

高中生活，是離不開合作的，我想。

堅持的力量。

作業多了，負擔重了，題目難了。面對未來的高中生活，我必須堅持。

也許高中生活很苦很累，但我會永遠地堅持，堅持，再堅持。

高中生活，是離不開堅持的，我想。

我心中的高中生活，應該是獨處，合作，堅持還有許多優良習慣，方法與品質的結合體。

最新生活很牽絆高中（模板20篇）篇十八

月亮的搖籃曲還沒唱完，我們已早早的被時間趕了起來。

在10分鐘里干完一大堆事，這也許是一天中最高效的時間。

飛奔下樓，發現星星，卻還沒睡。

一路上奔跑的，仿佛是一個個士兵在奔赴他們的戰場。

當跑進教室，發現教室里已坐了一片同學。

盡管手已凍僵，還是捧著書，在那“用心”的讀著。

當下課鈴響，同學們跑出教室的聲音遠比讀書的聲音大。

食堂的飯菜也許并不那么合口，但我們依然吃得那么香。

數學課結束后，才發現自己聽了一節課的天書。

語文課的熏陶，也總是抑制不住睡覺的欲望。

面對二節課后的課間活動，自己反而寧愿多做幾道數學題。

當午飯時間到時，響了一中午的肚子終于可以停止它對米飯的呼喚。

午休時，強忍著困倦的心，眼看著一個個同學接連倒下，終還握著筆。好像只要睜著眼，內心就會滿足。

當指針指到一點，終于可以握著筆，安心的入睡。

當被迫睜開眼睛，卻迷糊地看到老師早已站在講臺上。

英語課上比起老師的講課，卻更希望能做一份試卷。

晚飯的時候，心情總是莫名的失落。

似乎經過一天的戰斗，不僅一無所獲，自己更是遍體鱗傷。

晚自習的時間似乎過得很快，似乎內心的自己并不想失去這一天。

那深夜放學時的鈴聲聽得總是那么清脆，它預示著一天苦戰的結束，卻不顧勝負如何。

在走回宿舍的路上，抬頭看看夜空，會發現，那輪月，那幾顆星星，還和昨晚的一樣。

當熄燈以后，躺在床上的自己總是能輕易入睡。

不知道，今天晚上還能否夢到我心中的那所大學……

最新生活很牽絆高中（模板20篇）篇十九

三言兩語說不盡那心酸苦楚，長篇大論也道不盡那紙短情長。那一日，在巍峨的知識寶庫門扉下，站著一個意氣風發的少年，他的臉上洋溢著堅毅的笑容。

不知不覺一個月已逝去，父母剛離開那會兒，我備感迷茫與無助。當遇到大岡中學熱心的老師和活潑的同學時，這一切似乎又顯得那么的微不足道。這一個月來，我遇到了很多的問題，可有了校領導的關愛和幫助，有了老師的諄諄教導，有了學生們的團結互助，一切困難都煙消云散了。

剛開始，還無法徹底從初中的學習方式中走出來，導致我在學習上經常遭遇挫折。我仍然記得那張我花了一節晚自習才寫好的數學試卷，第二天發下來的時候，我在“茂密的叉子”林中好不容易尋覓到那唯一毅然挺立的勾子。紅色的勾子讓我明白笨鳥先飛的道理，也從古圣人那找到了安慰。韓愈曾經說過：人非生而知之者，孰能無惑。我迅速地調整了思路，既然一口吃不成胖子，那只好逐個擊破。只有知錯就改，方能善莫大焉?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我將在嘗試中摸索，在探索中前進。在老師的細心疏導和耐心講解下，我慢慢地摸索到高中學習的正確軌道，找到了適合自己的學習方法。

學校的生活和家里肯定不一樣，這一點是毋庸置疑的。我是個住宿生，教室、食堂、宿舍三點一線，快節奏的生活讓我應付不過來。

思鄉情更切，多少次夢回故鄉，看到那夕陽映襯下母親燦爛的笑容，醒來時只有那頂淺黃色的天花板，多少淚珠無限思。董校長時常陪同學生們一起回宿舍，檢查就寢情況，像母親一樣關愛我們；班主任每天與我們同步作息，時時陪伴左右；任課老師盡心盡力，無微不至；就連食堂阿姨都體貼入微，一日三餐不停變換花樣……這一切讓我們感受到了濃濃的暖意。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，高中生活讓我們體會到艱辛的同時，又讓我們體會到不斷成長的快樂，這也許就是我們這年華最真實的寫照。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

最新生活很牽絆高中（模板20篇）篇二十

——題記。

走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來。縱使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段曾經。

每天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持著生態系統的穩定性，讓我想到初中數學老強調了又強調的三角形——好穩定！

每天走在規定的行程上，思想著停止它的辦法——無解。于是，此程序框圖的無限循環最終將終止在高考的戰場上。

原來，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自己，完全適應這高中環境的選擇?？赡?，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺?，F在回想起曾經的我，只好輕輕地一笑而過。

最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。

現在高中的自己，愈來愈習慣了自己把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。

高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過去。