在寫作文時，可以適當運用一些修辭手法和修辭語言，以提升作文的文采和魅力。在下面的優秀作文范文中，大家可以看到不同主題和不同風格的作文，希望能夠啟發大家的寫作思路。

游玄武湖公園小學（通用19篇）篇一

迎著絢麗的晚霞，伴著涼爽的晚風，我們來到了海影城。

在海影城里讓我印象最深的就是體驗館《上海灘傳奇》。走進體驗館之前，在門口的工作人員給了我們一副3d眼鏡。體驗開始了，里面黑漆漆的，所有的燈都關了。我們在一個火車車廂里，兩邊的車窗上出現了3d電影：看！右邊的車窗外，兩位身穿長袍，留著長須，夾著書本的`教書先生正在談論上課的內容；一位穿著旗袍的姑娘提著菜籃子，自言自語地說道：“今天要買什么菜呢？”；一位人力車車夫正笑瞇瞇地抽著煙，看來今天賺了不少錢吧。再看看左邊的車窗外：一排單層的小洋樓門前掛了一盞油燈，一看就知道是有身份的人才能居住的；一個手里提著個籃子的小姑娘正在大聲叫賣：“誰要買香煙？誰要買香煙？”；一個小報童一邊撿起從地上灑落的報紙，一邊責備著自己：“我怎么這么不小心。”真熱鬧！

就在我們欣賞美景的時候，一輛小汽車撞了過來，車子顛簸了一下。之后從汽車上走下來一個打著領帶、穿著西裝的年輕人，嘴里叫到：“你居然敢擋老子路。看我怎么收拾你！”隨后他坐進小汽車里不停地向我們撞過來。火車蕩秋千似的搖晃著，一陣陣塵土向我們襲來，眼看著車子就要倒了，我們都害怕地閉上眼睛。

這時一輛摩托車追了過來，車上的一個小伙子拿繩索套住小汽車，讓它不再發起進攻。車上的另外一個姑娘，也拿了繩索讓火車車廂保持平衡。我們得救了！但車廂被撞壞了，破了好幾個洞。這時剛好下起雨來，我們的身上都滴到了雨點，眼看著要被淋成落湯雞了。這時電燈亮起來，體驗結束了。大家還流連其中，卻不得不摘下眼鏡還給工作人員。戴上3d眼鏡，真是身臨其境一般啊！

走出體驗館，海影城到處是燈。你看那里有一個用燈芯做的大茶壺，足有半米高，旁邊有兩個小茶杯別提有多精致了，而且顏色非常漂亮：有紅色、黃色、綠色、藍色。最妙的是拍起照來特別神奇，看著好像只有四種顏色，但是這四種顏色相互交雜在一起，形成了其他絢麗的顏色。茶杯和茶壺的構造也相當別致：茶壺7層，分別用直線、曲線、圓圈等元素構成。茶杯是用折線、圓圈、直線構成，真是別具特色。

月亮高升，我們也依依不舍地離開了海影城。

游玄武湖公園小學（通用19篇）篇二

走在街道上，腳下的落葉鋪成一條溫暖的小道。天氣已不再炎熱，風呼過我的臉龐呼過搖曳的樹枝——“呼~呼”，一片秋葉落在我的頭頂。

拾起這片秋葉，它像是秋姑娘的信使告訴人們秋天來了。輕輕把它放在手上，聞一聞。哦，似乎有一股沁人心脾的秋的氣息！是濕潤的伴著絲絲涼爽，還滲著泥味。我端詳著它，看著它美麗的外衣它似乎也穿起了節日的盛裝。我不禁感嘆大自然真是一位專業的繪畫手！

我邊走邊望著絢爛多彩的秋葉，腳底發出輕快的悅耳的音韻“咔次~咔擦”。我想這是秋姑娘創作、譜寫留給我們演奏的秋葉之歌，妙哉妙哉。“沙沙~沙沙”一群枯葉蝶在空中旋轉著，踩著華爾茲的舞步優美的舞動著，好像也陶醉在了剛才動聽的歌兒中。終于她們緩緩地結束了表演，停在地下，我才發現那是幾片梧桐葉！我托起它，樣子像連綿起伏的尖山，顏色是淡淡的胭脂紅，葉面上清晰可見的血脈靜靜分布在四方。我把它偷偷夾在書中，想留住秋的美麗。

秋葉它絢爛、美麗、純潔又高雅。它讓秋天變得擁有獨特的美。如果可以我愿——生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

游玄武湖公園小學（通用19篇）篇三

游玄武湖公園小學（通用19篇）篇四

自古以來，就流傳著這么一句話：“桂林山水甲天下”。今天，我就來到了景色名揚天下的人間仙境美麗宜人的桂林。

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”雖然，我已經見識過杭州的西湖，無錫的太湖和蘇州的小橋流水，但我認為，還是桂林的漓江最美、最迷人。

天色漸漸暗了下來，漓江的江水不再似白天那么碧波蕩漾了，但江兩岸的彩燈卻把它照射得色彩斑斕，因而更顯現出了它的神秘之美。

我迫不及待地跳上了游輪，那時，游輪內的燈還是開著的，所以，我就感到這時的漓江什么意思都沒有，也一點都不美麗，反而變得黑壓壓的。

只聽“砰”的一聲，船動了幾下，離開了碼頭，船內的燈頓時熄滅了，這時的漓江卻忽然顯得異常的美麗。兩岸旁的彩燈倒映在江中，使漓江顯得亮麗多彩。湖心島上的噴泉不停地舞動著，它們時而噴得高，時而噴得低，時而把水噴向水軸中心，時而把水噴進漓江……我們剛好經過那里，它的水柱又正好向漓江的方向噴涌而來，船上的游客有的捂住了雙眼，有的趕忙拿起照相機拍攝，還有的依然在那說笑談天……我又聽見“嘩”的一聲，水柱落入江中，泛起了潔白的水花。

游輪穿過了幾座大橋，越過了幾簇波浪，來到了一個大鐵門前，只見鐵門慢慢地打開，船也慢悠悠地駛了進去。船駛進去后，大鐵門又關上了，而船前又是一堵比船高出好幾倍的鐵墻，飛都飛不過去，更別提駛過去了，是撞也撞不得，跳也跳不過，不會我們都要被關在這里了吧？這時，幾個放水管同時工作，一齊往這里面放水，“媽呀，我們會被淹死的！”我焦急害怕地想。只見水面慢慢升了起來，船底不停地冒泡，“咕嚕嚕，咕嚕嚕”地，好像船底有條巨大的魚在吐炮呼吸。水放呀放，船升呀升，轉眼間，剛才還在我們頭上的大鐵門已降到我們的眼前來了。等水把大鐵門完全淹沒時，我們的`船又向前駛去。真是太神奇了！

遠處，日月雙塔交相輝映，日塔金碧輝煌，月塔晶瑩剔透。水面被它們照得奪目無比，一彎明月顯得有些黯然失色了，周圍的群星也羞澀地把自己藏進了淡云之中.

啊，漓江的江水真清啊，清得能一眼望到底；漓江的山真秀啊，秀得讓人流連忘返；漓江的塔真奇啊，奇得讓你似乎進入了夢幻的世界。漓江的夜色真是美不勝收！

游玄武湖公園小學（通用19篇）篇五

怒放的花兒，青青的綠草，茁壯的小樹，歌唱的河流構成了一幅春意融融的圖畫。繁茂的枝葉，酷辣的陽光，知知不休的蟬鳴是那一幅繁忙的夏景圖。金黃的稻田，火紅的高粱，豐收的農民，構成了一幅豐收的秋景圖。純白的雪花，呼嘯的北風，淡紅的臘梅構成了一幅素雅的水墨畫。而我獨愛那金秋的落葉。

從遠處看，落葉如一床寬大而厚實的棉被，從枝頭飄然而落的樹葉如一群活波可愛的小精靈，乘著降落傘順風而下，隨著歡樂的節拍跳著優美的舞蹈。而樹木依然挺拔著，枝頭還有那尚未消退的一抹綠，構成了一幅安寧和諧的畫面。走進樹林，聽著腳踩在樹葉上的“咔嚓“聲響吹著樹林中的陣陣涼風，享受著這美好的一切。多么動聽的音樂啊！這是從哪傳來的呢？又是哪位名手演奏的呢？細細聆聽，噢，原來是活潑可愛的小精靈——秋葉，玩耍落地的美妙音樂。

我依靠在一棵樹下，驚嘆于這美好的一切，大自然的奇妙。清風吹，落葉們玩起了捉迷藏，賽跑，好不活潑熱鬧！追逐聲，嬉戲聲與風聲交錯著，在這樹林中回蕩……玩累了，他們便躺在大地母親的懷抱中，安詳的睡著了。他們的一生就這樣過去了。

秋葉，平凡而偉大，它的一生短暫又漫長。它向我們詮釋了生命的意義。我們的生命是有限的，但能否在這短暫的生命中為自己抹一筆絢麗的色彩，為社會做一點貢獻就決定于我們的行動。秋葉甘于埋葬在土里為新葉運輸營養，無數個春夏秋冬，無數片秋葉，它們不因生命的短暫而悲傷，因為它們奉獻了。我們要向秋葉一樣，用短暫的生命詮釋生命的意義。面對失去我們要像秋葉一樣樂觀。秋葉告訴了我深奧的道理。

秋葉像一位翩翩起舞的少女，向我們展示優美的舞姿秋葉像一位智者，告訴我們深刻的道理。

我愛著豐收的秋天，更愛這無私的秋葉！

游玄武湖公園小學（通用19篇）篇六

古代詩人蘇東坡就寫了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這句千古名句，是說西湖無論是晴天還是雨天都非常美。我雖然沒見過水平如鏡的西湖，但我游覽過家鄉的大龍湖。晚上，吃過晚飯，我到湖畔，觀賞大龍湖的夜景。

漫步湖畔，習習晚風吹拂著我的臉龐，我的頭發在風中飄動，涼爽極了。一陣陣花的清香迎面飄來，花香中還伴著草的芳香，沁人心脾，心曠神怡，一看，那片綠油油的大草地中開放著幾朵鮮艷的花兒，火紅的花在綠色的大草地上顯得別具一格。一棵棵粗壯的柳樹挺立在岸邊，像是這片人間仙境的守護神，柳條在風中飄動，像是一群苗條的少女正在舉行盛大的舞會。一只只小鳥在空中翱翔，唱者愉快的歌，像是在為那些正在開舞會的少女們伴奏：一輛輛汽車從湖邊駛過，汽笛聲，鳥叫聲混雜在一起，打破了夜晚的寧靜。人們三個一群，兩個一伙地來到湖畔。瞧，這邊這幾個小朋友正興致勃勃的玩捉迷藏呢，那邊幾個小伙伴正興高采烈地追逐打鬧；看，這邊幾個大人聊得正起勁，那邊幾個大人正觀賞大龍湖的美景呢，……再往前走，是一些運動器材，那些身子骨硬朗的老爺爺老奶奶，那些父母正帶著自己的孩子到這里游玩，鍛煉身體，他們一個個有說有笑，別提有開心。我的心情格外舒暢，那些不順心的事早已被我忘得煙消云散了。從運動器材的地方在前進，一座雄偉壯觀的大橋聳立在湖上，這就是安溪著名的，人所皆知的南門大橋。遠看大橋，猶如一條長龍橫臥在湖上，橋上燈火通明，如同白晝一般，汽車在橋上來來往往，川流不息；這里一輛摩托車駛過的聲音一息，那里的`汽笛聲便響了起來。躺在草地上，仰望天空，一輪明月穩穩當當地掛在高空中，就像一葉扁舟在宇宙中行駛。一顆顆星星掛在明月周圍，就像一雙雙明亮的眼睛受宇宙老人的命令來觀察地球，它們被這美麗的景色深深陶醉了，遲遲不歸。湖面上水平如鏡，好一個溫柔美麗的大龍湖。

我愛家鄉，愛家鄉的鐵觀音，愛家鄉那種熱情地待人方式，更愛家鄉的美麗景色。家鄉的美景令人陶醉，家鄉的美景令人流連忘返。好一個：

一股好水向東流，

八座大橋聳湖上。

兩岸美景吸引人，

令人陶醉令人喜。

游玄武湖公園小學（通用19篇）篇七

天灰蒙蒙的，外面下著小雨。天都在流淚，幾聲電話的鈴響帶來了一個消息——姥姥去逝了。

姥姥生前是最寵愛我的人，她去逝的時候我才十歲。所以這個消息就像是我成長旅途中的一塊石頭，拌得我重重地摔了一跤。因為姥姥是由腦出血得病而死的，所以我常常想：我一定要好好學習，長大以后當一位醫生，再也不讓任何人面對失去親人的痛苦。姥姥死后，許多人的臉上都好久沒有出現過笑容。我和媽媽也常常到老爺家去，怕他會孤獨。時間一天天的過去，現在我已經十三歲了，全家人也都從新的振作起來，但每到下雨的天氣，我的眼前還時常會浮現出姥姥的身影。我多么希望姥姥能夠從新的回到我的身邊，但總之是一句話：人死不能復生。

姥姥您就這樣的走了，留給我們許多痛苦與悲傷。我一定不會辜負您對我的期望，我愿為了您，長大以后做一位真真正正的為人們解除痛苦的醫生。

游玄武湖公園小學（通用19篇）篇八

秋天的樹葉，最是多姿多彩了，今天我來到玄武湖欣賞秋葉。

走進玄武湖，迎面看到的就是幾棵垂柳，遠遠望去，碧綠的柳樹像小姑娘的發辮，左右搖動，搖曳生姿。來到樹下，從下往上看，多像李白寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”只不過白瀑變成了“綠瀑”。我小心翼翼扯下一片葉子：細長的葉身像小燕子的尾巴一樣尖尖的，葉子的邊緣是小小的鋸齒狀，輕輕的用手摸一下，像小刀子從皮膚上劃過一樣，有微微的刺痛感，我舉起樹葉瞇上一只眼睛對著陽光看去，葉子中的脈絡一左一右整齊而有序的`排列著。風輕輕的吹來，柳枝隨風舞動，真是一道美麗的風景啊。

看完垂柳，我們又向前走去，接下來映入我眼簾的便是道路兩旁的白楊樹了，只見它們個個長得高大而挺拔，仿佛兩隊士兵在列隊歡迎我們呢。一陣微風吹來，只聽到“嘩啦嘩啦”地聲音響個不停，葉子像一個個小精靈忽上忽下的跳著舞，偶爾有一片樹葉隨風飄落，就像一只蝴蝶一樣打著旋兒飄落下來。樹下早已積滿了金黃發亮的樹葉毯，厚厚軟軟的，好像為大地鋪上了一層松軟的地毯，輕輕踩上去腳下傳來一陣“沙沙”聲回蕩在我耳邊，像在唱著一首贊美秋天的歌。

秋天的樹葉，真是種類繁多，又美不勝收啊！

游玄武湖公園小學（通用19篇）篇九

夏天過去了，又一個秋天到來了。秋風將我們吹進了穹窿山——個樹葉得世界。

我站在了一個亭子前向四處觀望。瞧。近處的這棵柳樹！它的葉子都是一條一條的，每根枝條上都有很多葉子。再走近些看，每片都是那么微小，那么微不足道，那么不引人注意。我小心地摘下了一片，仔細地看著。它的.莖并不粗，并不明顯。深秋了，它卻非常綠，有些葉子卻枯黃了。它的葉邊有許多小彎鉤，用手指輕輕劃過，沒有絲毫疼痛。它就像一位靈巧的女士，為秋天的大地裁出了漂亮的衣服。

瞧，遠處的那棵銀杏樹！它的葉子就像一把把小傘，組合起來就像是給銀杏樹撐了一把金黃色的大傘。可以擋風，也可以遮雨，用處很大。這時，一陣風吹了過來，幾片銀杏樹葉落了下來。它們在空中轉了兩圈，然后慢慢地落到地上，撲向了大地的懷抱。看得出來，它們還是舍不得離開銀杏樹媽媽。

我們又來到了一條小河邊、，河邊有一棵橘子樹，上面長著許多橘葉。每片都是深綠色的，明亮而光滑，上面的葉莖清晰可見，給人一種冷酷無情的感覺。這時，又有一陣風吹來，一片橘葉掉了下來，它就像一位訓練有素的跳水運動員，輕快地跳入了水中。樹上的兄弟大概是眼紅了，或是在樹上待倦了，幾個頑皮的小橘葉也跟在后面跳進了水中。它們是多么淘氣可愛啊！

我還看見了冬青樹葉、竹葉、桂花樹葉…真多，真美啊！看得我眼花繚亂。

如果把秋天比作一幅圖畫，那么樹葉就是絢麗的色彩，它們能使秋天更加美麗，更加迷人。這個秋天馬上就要過去了，我滿懷期待地盼望著下一個秋天的到來。

游玄武湖公園小學（通用19篇）篇十

我曾去過南京紅山動物園，那里憨態可掬的大熊貓、機靈的猴子給我留下了深刻的印象；還去過夫子廟，坐在游船上一路欣賞著秦淮河兩岸的`美景。可是南京著名的旅游景點玄武湖公園我還沒能去過。周末的一天，我們一家要去南京游玩，我十分開心。

我們住的酒店正好離玄武湖公園不遠，站在房間的陽臺上就能看到玄武湖上有星星點點的小船。其實我很喜歡劃船，爸爸看出了我的心思，準備帶我去劃船。我們倆步行來到玄武湖公園，高大的玄武門十分有氣魄，大門前人來人往，熱鬧非凡，我們還拍照留念了呢！

進門后我們沿著湖邊一邊散步一邊觀賞美麗的荷花，這些荷花亭亭玉立，真是出污泥而不染，真美啊！不一會兒我們來到游船碼頭，選了一艘天鵝造型的電動船，這是我第一次開電動船，船開動了，我把這方向盤，自在地在湖中游蕩。爸爸坐在一旁吃著蘋果，十分悠閑的樣子。湖水十分清澈，我忍不住不停地玩著水花，涼涼的，湖面上一陣陣微風拂過，舒服極了。當我們駕駛游船從一座拱橋下面穿過時，發現有好多小燕子把窩筑在了拱橋的下方。它們可真聰明，拱橋下面既涼快，又能遮風避雨。玄武湖中央有一只巨大的黃鴨，在它的周圍還有一群會噴水的“小黃鴨”一邊播放著音樂，一邊噴著水，湖上的景色十分迷人。不知不覺一個小時就快要過去了，我們駕駛著游船回到了碼頭，依依不舍地離開了“大天鵝”。

回去的路上，我心想：“下次一定還要來劃船”。

游玄武湖公園小學（通用19篇）篇十一

星期天，陽光明媚，爸爸媽媽決定帶我去玄武湖游玩，春日中的玄武湖公園作文。一走進公園就聞到一陣花香，無數個大花壇呈現在我的眼前，花壇開滿各色各樣的鮮花，有粉色的、有黃色的、有紫色的、有火紅的、還有白的……應有盡有！成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦地飛來飛去。小蝴蝶在翩翩起舞，為春天增添了幾分生趣，迎面而來的是一個很大的湖。湖水清澈見底，在陽光的照耀下微微漾起的湖面就像撒滿的金銀珠寶，發出耀眼的光芒。不遠處，幾只游船在緩緩飄蕩，游人們的`歡聲笑語也不時傳來。湖岸邊的柳樹，剛剛長出小芽，嫩綠嫩綠的，在春風的吹拂下，柳枝輕輕擺動著，就像是美麗的少女披散在肩頭上的小辮兒。走著走著，我們來到子一大塊熱鬧的草地前，爸爸、媽媽拿出了桌布鋪在了草地上，我迫不及待地躺了上去，可真舒服呀！仰望著藍藍的天，白白的云，感受著暖暖的陽光，柔柔的風，真是愜意極了！春天的玄武湖真是太美了！我情不自禁地拿出了照相機把這些景物拍攝下來，等到以后給我的子子孫孫也看看這些美景！那該有多好呀！

游玄武湖公園小學（通用19篇）篇十二

東晉初年，玄武湖被用作封建帝王操練水師的地方，故稱“習武湖”。六朝時，又演變為封建帝王的圍獵、游樂場所。直到唐朝起，才成為游覽區。李白、李商隱、李煜等許多詩人都有描寫玄武湖的佳作。南唐滅亡后，李煜被宋太宗捉去，軟禁在玄武湖的櫻洲，在此期間李煜寫下了一首千古絕唱的哀詩《虞美人》：“春花秋月何時了，往事知多少！小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”以此寄托他對故國的無限懷念和深切哀愁。北宋神宗時，當朝宰相王安石被罷免回到江寧，在1075年寫《湖田疏》上奏朝廷廢湖為田，得到批準，從此玄武湖美景不復當日。元代時，重新疏浚玄武湖，使它煥發昔日美貌。但明朝初年，明太祖又把玄武湖作為禁地，在梁洲上建了“黃冊庫”，專門貯藏全國戶籍、田畝統計冊和各地的賦稅檔案。直到清代，玄武湖又重新開放。曾作為1910年南洋勸業會的游覽地。辛亥革命后，更名為“五洲公園”。今天的玄武湖，經過國林工作者的梳理美化，舊貌換新顏，已初步形成了融山、水、城、林于一體的'大型風景式園林，被譽為金陵明珠。

游玄武湖公園小學（通用19篇）篇十三

我的家鄉在南京，南京是個熱鬧的城市。你要問我的家鄉哪兒最美？那當然是一年四季景色宜人的玄武湖公園啦！

走進公園大門，映入眼簾的是整潔寬廣的馬路，路兩邊長著一排排嫩綠的柳樹，柳樹下擺著長條石凳，用來給游人休息、逗留的。

沿著馬路往前走，你就可以看到湛藍的湖水，一些游人乘著各種各樣的小船，在水里劃來劃去，好不自在。

再往前走，看到是的一座奇形怪狀的假山，游人們在攀爬，照相；假山邊上是一片綠油油的草地，許多小朋友在草地上打鬧、嘻戲，不時傳來陣陣笑聲、歡呼聲。

江蘇南京下關區濱江小學二年級:丁嘉燁。

游玄武湖公園小學（通用19篇）篇十四

今天我們學校組織全校師生游玄武湖公園，我非常開心。

清晨我們登上了開往公園的大巴，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，車子在歡聲笑語中向目的地進發。不一會兒，玄武湖公園到了，太陽照在我們每個人的臉上，下了車已經有很多同學把手機、照相機等東西拿了出來。首先，我先看見了飛禽世界這個地方，然后老師就按排我們進去參觀，這些會飛又美麗可愛的小動物了，我先看到了孔雀，聽說孔雀一看見鮮艷美麗的色彩的東西它就會開屏的，不過只有公孔雀才會開屏的哦！接著我又看見一只超級肥大的鴕鳥，它的毛是棕色的，走一步頭就往前一下，好像在歡迎我們，我們都被它的這種樣子逗樂了。這時鴕鳥好像聽懂我們說話，抬頭望望我們，就像害羞的小姑娘一溜煙跑掉了。好了在飛禽世界里發生的事情就說到這里，還是說一說去游樂場的吧！

我們到了游樂場，看見有人在玩搖頭椅，大家就立刻蜂擁而至，看到別的同學玩這個的搖頭椅，我們感覺這個很好玩就和老師說：“老師我們也想玩這好玩的游戲”，老師親切的說：“好啊”！于是，等他們玩過了就該我們了，我們快速的爬上了那個秋千上開心的玩了起來！我看見旁邊四一班同學玩的連鞋子都掉了，當時我哈哈大笑。玩了一會，我們又玩旋轉飛碟，我們登上去后，系好安全帶，旋轉飛碟就由慢到快，然后又由快到慢的在半空中轉了起來，我害怕極了，就像一只忐忑不安的小老鼠，嚇得我大喊：“我要下來，我要下來”……。真是驚險又刺激！旋轉飛碟在我們尖叫聲中終于放慢了腳步，我們下了飛碟頭暈腦脹，連路都像在搖晃一樣。

最后我們又玩了一個像過山車一樣的游戲，我們先看別的同學玩，在轉彎的時候我最要注意要牢牢抓緊扶手，終于輪到我們了，我們做好了充分的心理準備，緊張刺激的時刻又要到來了，過山車由慢到快像脫韁的野馬飛奔起來，大家都尖叫起來，哦太刺激了！

今天真是快樂刺激的一天啊！

游玄武湖公園小學（通用19篇）篇十五

玄武湖公園位于南京市內，它東枕紫金山，西靠明城墻，是*最大的皇家園林湖泊，被稱為“金陵明珠”。

環洲湖畔，楊柳依依，湖面煙波浩渺，荷花飄香，假山林立在魚池旁。附近有個很有名的紀念館叫郭璞紀念館，在環洲北端，有一個米芾拜石，由三塊天然成石組成重達36噸，在南京非常罕見。

在環洲的中心位置，有一個玄武湖最美的洲叫櫻洲，那里有櫻花、櫻洲長廊、杏花，這是一個花的海洋。

在環洲的北面是梁洲，梁洲最負盛名的是盆景園，還有一年一度的菊花展，傳統而壯觀，有梁洲秋菊的美稱。

欣賞完梁洲秋菊，途經梁翠橋，在梁洲的東邊是幽靜的翠洲，翠洲蒼松翠柏，嫩柳淡竹子，構成了翠洲云樹。

玄武湖還有一個很重要的洲，叫菱洲，它是玄武湖最中間的一個洲，之所以被稱為菱洲，是因為它以前是專門產菱角的地方，在菱洲上眺望紫金山和雞鳴寺最為清晰。

這就是美麗的玄武湖。

游玄武湖公園小學（通用19篇）篇十六

游玄武湖公園小學（通用19篇）篇十七

4月23日我們來到了玄武湖公園，一進大門，就看到了很大的湖。清清的湖水，碧綠的樹木，看的我心曠神怡。

我們先去了游樂園，里面的游樂項目可真多。有：阿拉丁飛天魔毯，碰碰車，旋轉秋千，漂流船·····。老師告訴我們只能選擇其中的3項。我們選了3項，其中我覺得碰碰車是最好玩的。這種車可以坐兩個人，車上還裝了一把搶，用來攻擊別的車，打中了就可以得一分，我和臧楠一組，他負責開車，我負責攻擊，我們的車被別人打中好幾次，我們想反擊的，唉，可是時間到了，這個游戲只好結束了。然后，我們就來到了動物世界，那里有大猩猩，還有蟒蛇，最奇怪的是還有和剛出生的豬差不多大的.老鼠，還有跟老鼠差不多大的豬，真是世界之大，無奇不有。

老師帶我們離開了動物世界，又來到了飛禽世界，這時，吃中飯的時間到了，我們坐在大草地上一邊吃一邊欣賞假山上的鴿子。我吃了半個蘋果，剩下的半個就喂給了孔雀，沒想到孔雀們很喜歡吃蘋果，都過來爭著啄我手中的蘋果，我怕啄到手，嚇的趕緊縮回了手。吃完了午飯，我們就參觀了這個大的飛禽世界。我看到了白頭翁，駝鳥，灰色的野鴨，仙鶴，看到了池塘邊的大白鵝，讓我想起了駱賓王作的一首詩：鵝，鵝，鵝曲項像天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

不知不覺一天的游玩就要結束了，我和同學們對這兒都有點依依不舍。留戀春游，留戀玄武湖。

游玄武湖公園小學（通用19篇）篇十八

今天陽光明媚，熾熱的太陽像火爐似的烘烤著大地，媽媽帶著我和哥哥來到了玄武湖游玩。

玄武湖是4a級旅游景點，一共分三個湖，及南湖。東湖。北湖。南湖的占地面積較小，東湖和北湖的占地面積較大。

我們漫步在了玄武湖湖邊，風輕輕吹過我們的臉龐，大樹公公撐起了又綠又打的遮陽傘，看著滿湖的荷葉。荷花，賞著美麗的風景，愜意極了！

要說哪個湖最美，那當然是北湖啦！看著滿湖的荷花，我情不自禁地吟誦道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這樣富有詩情畫意的詩句，放在眼前的景色相比，這荷花可一點也不遜色。湖的中央還有一個美若天仙的蓮花仙子的雕像，她站在蓮花上，四周還有小仙童，真是美麗極了。

賞著美麗的荷花，游覽著玄武湖的風景，心情自然就好。把這高溫難耐的天氣就拋到腦后了。

游玄武湖公園小學（通用19篇）篇十九

當寒冷的冬天，拂袖而去。春天就悄悄地來到了人間。地里的麥苗變綠了。湖里的冰融化了，慢慢地流淌著。

人們都換上了春裝，街上不在有寒冷的氣象，人們都在街上悠閑地散步，心情舒暢極了。

南湖公園里，是熱鬧凡啊！

人們都拿著五顏六色的風箏在空中放，再遠處望，一只“大飛機”在空中飛來飛去；旁邊的“三角”風箏也不甘落后，使勁向上飛。漸漸地風停了，“大飛機”和“三角”風箏以及其他風箏都從天空中斜著滑落下來。

來到草坪，用手拂摸著小草，嫩嫩的，軟軟的，舒服極了。躺到上面，仰望著藍天，呼吸著新鮮的空氣，清閑，自在。

樹梢上冒出了嫩芽；花蓓蕾初綻；榆葉梅也含苞欲放；嫩黃的迎春花也向我們招手。

春天的早晨也是美好的，空氣清新，飄散著花香。

俗話說：一年之計在于春。春天是鳥語花香的季節，也是新一年的開使。春是萬物之靈魂，大自然充滿了生機，孕育著萬物。

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