活動方案的制定需要綜合考慮各種因素，如時間、地點、預算和安全等。以下是小編為大家整理的一些優秀活動方案范文，供大家參考和學習。

街舞社活動方案（熱門13篇）篇一

一、活動目的：

值xxxx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。

二、活動時間：

xxxx年12月30日下午1：40—3：00整。

三、活動對象：

二（2）班全體師生。

四、活動形式：

五、活動辦法：

1、布置好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設施。

2、整個活動，由班主任老師和全體同學一起負責。

六、活動準備：

1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

2、對有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。

3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

七、注意事項：

1、班內認真組織，確保活動有序開展。

2、要保持班級衛生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，值日生負責清理場地。

八、具體活動流程。

1、由xx與xx同學兩位小主持人配樂致開場詞。

2、由班主任講話，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。

3、看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。

4、以感恩為主題全體起立宣誓。

5、聽我講故事，同學們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結。

6、合唱《感恩的心》。

7、詩歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。

8、看圖說話，今后我該怎么做。

9、爸爸/媽媽/老師等，我想對您說——————。

10、教師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動，圓滿結束。

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街舞社活動方案（熱門13篇）篇二

街舞社活動方案（熱門13篇）篇三

二、社團性質：

校園自愿結成，非營利性社會組織。

三、社團目的：

這次成立街舞社對于我們是一種新的嘗試與挑戰。街舞，現在日趨流行的舞種，我們希望以街舞來張揚個性，展示青春的活力與激情，表達勇于進取的生活態度。如果能在我們的課余時間插入一些這種元素，不僅能夠讓我們接觸到更多的東西，還能豐富我們的學習生活，調動全身的細胞，培養我們的藝術氣質。我們希望讓它帶給同學們一種與眾不同的音樂聽覺與視覺的沖擊。

四、社團宗旨：

遵守憲法、法律、法規和學校的規定，遵守社會道德風尚。

五、社團是廣安五福中學學生，接受校團委、政教處的監督管理，接受指導單位的指導。

六、社團理念：

“做自己，享受生命，勇于挑戰。”

七、社團口號：

不求最好，但求更好。.八、本社團的活動范圍：

社團將于2011年9月正式啟動面向全校師生，希望能夠得到廣大師生的支持與喜愛。cry舞攝氏度將開設兩個班，分為基礎班、提高班。預計在每周訓練一次，并且在每學期開展一些活動或舉辦小型演出之類的活動，以show出自己為目的。

九、會員入會的程序是：

（一）提出入會申請；

十、會員享有以下權利：

（一）本社團的選舉權、被選舉權和表決權；

（二）參加本社團的活動；

（三）獲得本社團服務的優先權；

（四）對本社團工作的批評建議權和監督權；

（五）入會自愿、退會自由。

十一、會員退會應書面通知本社團。（并交退社申請）。

十二、會員如有嚴重違反本章程的行為，經社團執行機構會議表決通過，予以除名。

十三、本社團的最高權力機構是會員大會（或會員代表大會），會員大會（或會員代表大會）的職權是：

（一）制定和修改章程；

（二）選舉和罷免社團執行機構；

（三）審議社團執行機構的工作報告；

（四）決定終止事宜；

（五）決定其他重大事宜。

十四、會員大會（或會員代表大會）須有2/3以上的會員（或會員代表）出席方能召開，其決議須經到會會員（或會員代表大會）負責。

十五、會員大會（或會員代表大會）每屆一年。

會員大會（或會員代表大會）執行機構，在閉會期間領導本社團開展日常工作，對會員大會（或會員代表大會）負責。

十六、社團執行機構的職權是：

（一）執行會員大會（或會員代表大會）的決議；

（二）籌備召開會員（或會員代表大會）；

（三）向會員大會（或會員代表大會）報告工作和財務狀況；

（四）決定會員的吸收和除名；

（五）決定社團下屬各部門主要負責人的聘任；

（六）領導本社團各機構開展工作；

（七）制定內部管理制度；

（八）決定其他重大事項。

十七、本社團的社長、副社長、各部門負責人必須具備下列條件：

（一）擁護黨的路線、方針、政策；

（二）熱心學生社團工作；

（三）初中期間未受過學校的處分。

十八、本社團社長、副社長、各部門負責人任期一年。本社團會長不得兼任學校學生會、團委等職務。

十九、本社團社長行使下列職權：

（一）召集和主持執行機構會議；

（二）檢查會員大會（或會員代表大會）、社團執行機構決議的落實情況；

（三）代表本社團簽署有關重要文件。

招收對象：

社團計劃：

我們cry舞攝氏度還是一個新的挑戰，對于街舞文化一般都是學生最青睞的，它的發展沒有什么局限性，只要你喜歡就可以加入我們。或許我們有些稚嫩，但是我們有優秀的指導老師和一群愛街舞的伙伴們，我們相信我們有能力，也一定會將cry舞攝氏度發展成校園內一道靚麗的風景線。

張揚個性，展現我們的活力與激情，表達勇于進取的生活態度，這就是街舞流行的最大價值。

街舞社活動方案（熱門13篇）篇四

在新的學期里同學們又開始了忙碌的.學習生活，為了豐富同學們的課余生活，渲染我院藝術文化氛圍，同時又可以給有才藝的同學提供一個展示自我的舞臺，在此春暖花開之時，特舉辦本次活動。

xxxx年5月2日國旗臺。

共青團河南職業技術學院委員會。

河南職業技術學院院團委學生會。

2)為體現比賽的公平、公正，將邀請相關老師及院各系學生會主席出任評委；

5)一、二、三等獎分別頒發獎杯。

3)院宣傳部負責向相關老師、各系學生會主席發出屆時出任評委的邀請；

4)社團理事會負責確定主持人、禮儀；

5)院學生會組織部負責統計各系參賽節目，列出清單，編排節目順序；

6)院學生會組織部負責制定評分細則表、評分表，準備好比賽中所需的一切物品及道具。

2)由院紀檢部負責觀眾、參賽人員按時進入指定位置；

3)社團理事會負責最后一次確認設備正常運行；

4)由女生部負責禮儀引導領導、嘉賓入席并分發節目單；

5)禮儀給評委分發評分細則表、評分表、評分用筆；

6)主持人介紹主要出席領導；

7)主持人宣布比賽開始；

8)所有參賽隊伍按原定順序（比賽一周前抽簽決定）依次登臺表演；

9)所有節目表演完畢，專人核算分數；

10)主持人宣布比賽結果；

11)出席領導為獲獎節目代表頒獎；

12)主持人宣布本次活動圓滿結束；

13)應邀領導、嘉賓、觀眾依次退場。

本預案所稱事故，是指在活動進行中突然發生的交通事故、電力問題、設備故障、天氣原因等影響活動繼續進行的環境或其他因素，及交通事故、擁擠踩踏等環境或人為因素引起而造成師生人身傷亡的的安全事件。上述一切問題由活動應急處理工作領導小組及其負責人及時處理。

責任人：xx。

負責人：xx。

3.醫療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置；負責人:耿雪雪、武明嘉。

4.物資保障組：負責及時提供滅火器材，救災物資，做好后勤保障工作；

負責人：xx。

2.應急指揮組立即撥打報警電話110或120.；

3.校急處置工作領導小組立即向教育局應急指揮中心報告；

1.現場負責人立即中止有關活動；

2.警戒保衛組負責有計劃地組織學生有序撤離至安全地帶；

3.醫療救護組立即組織校醫對受傷人員進行搶救治療；

4.后勤保障組保障車輛和有關應急物品需要，協助搶救手上學生；

5.善后處理組妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行相關調查。

項目獎杯場地條幅品分表打印飲用水單價（元）70/個5/米0.415數量7個1x18米60份3合計（元）490902445總計：649元（陸佰肆拾玖圓整）。

街舞社活動方案（熱門13篇）篇五

活動主題：以青春為題，以創業為主，充分展現現代中學生活動組織能力，突顯社會對人才的培養及中學生對社會的貢獻。

活動意義：活動以社團為組織單位在一定意義上提升了各個社團成員之間的契合性和合作性，并且為成員的創業能力給予了提升和發展的空間，鍛煉了中學生對于社團活動開展與舉辦能力，為其今后在社會上的工作與處事能力給予開拓。

社團人員及分工：社長：主持大局。

副社長：指導社團成員排練。

通訊員：聯系出場領導人和媒體人。

士，帶領成員進行校內與校外宣傳。

策劃員：進行專業活動解說和領導。

組織成員制作團徽，團員證。

檔案管理員：對參與者進行簽到，并對參與者資料進行整理。

其他任意成員：必須積極參與并配。

合服從工作安排。

活動項目介紹：活動可分為三個部分分別展開，首先。

是對于社團內部的成員進行系列活動，例如進行個人才藝展示，或成員之間進行斗舞，進行競賽性的練習活動。其意義在于發展內部成員之間的優良競爭品質，突出核心展示自我。

活動第二部分其實質就是本。

方案的活動。

流程，主要側重于校內學生與社團成員之間的交流與研討，簡而言之，可。

以說是街舞愛好者之間的一次絕。

娛樂場所進行實習式的培訓和表演；還可與傳媒或電臺進行溝通，展開競技性的表演，為今后的創業打下厚實的基礎。其意義在于將街舞內涵廣博與社會，并且打下大學生對于社會的初步認識的基礎。

內部準備活動：1.社團內部選評出并制作創意團。

徽和團員證。

2.社團內部選評并制作創意宣傳。

單和宣傳海報。

3．社團組織成員出一期宣傳性刊。

物或視頻并傳播及發放。

4.各成員以個人為單位，精心準備兩個街舞節目，并進行彩排活動。

活動流程：活動第二部分：（校內街舞愛好者。

研討活動）。

1.首先由校領導、社團領導及代表成員出席;。

2.由領導人剪彩并宣布活動開幕;。

3.由代表成員宣讀誓言及目標；

4.由社長出席宣讀活動內容旨要；

5.由校領導贈言，并傳播宗旨；

6.組織斗舞表演(專業街舞成員、業余。

愛好者斗舞)；

7.給以上優勝者頒發一定獎勵；

8.讓有關專業人員進行活動點評，并。

提出建議；

9.讓優勝者發表感言；

10.合影留念，集體意義簽名并宣布結。

束。

活動目標：由于本次活動會對市內各大中等學府及。

福利場所進行宣傳，所以對社會會有一定正面的積極向上的影響，對社會也有人才的補給作用。畢竟，為大學社團活動能力的培養其實質就是為社會培養今后的各行業各部門人才，其價值在于鍛煉并提高自我能力，并為社會培養潛在能才。

活動難點問題：由于活動全方位為校內社團本部組織。

一定能化難點為焦點，化問題為特點。另外，由于活動涉及到對社會部分領域的參與和配合，因而在與社會人士之間的交流方面可能會遇到不配合的情況，但相信社團能夠克服一切困難，把屬于自己的工作做好，這也是對今后創業負責心方面的鍛煉與考驗。

街舞社活動方案（熱門13篇）篇六

1、了解三八婦女節的來歷。

2、了解世界著名女性的事跡。

3、為媽媽（長輩）慶祝一次節日。

4、懂得感恩，用行動回報母親和長輩。

1、分擔一點家務：親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息下，讓我分擔一點家務吧！

2、洗一次腳：可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！

3、捶背：婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關心我，今天讓我給您捶捶背吧！

5、做一件小禮物：“三八”節快樂，可敬可親的媽媽，這是我親手做的小禮物，我想您會喜歡吧！

6、為老師泡杯茶：敬愛的（女）老師，是您帶我們走過風雨，是您用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。今天就是你們的節日，我要為您泡杯茶！

希望同學們認真行動起來！在三八婦女節這天，用真情、用行動回報母親、回報長輩，但真正的關愛并不只是一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！

街舞社活動方案（熱門13篇）篇七

2、要求：身高160cm以上，五官端正，身材勻稱，肢體協調度高。有舞蹈功底者優先。課程不緊，能夠保證按時參加藝術團組織的培訓課。

活潑開朗、有責任心、有團隊合作精神。

二、招新時間。

20__年__月__日到__月__日。

三、招新途徑。

1、張貼海報。

2、學院上聯系篩選。

根據課表及學院組成情況，與各院系文娛部負責人溝通后到文娛部內部挑選適合的人。

3、通過校園廣播站宣傳。

大致以宣傳單頁為準，聯系校園廣播站為我們宣傳。

4、深入寢室宣傳。

各辦公室干事根據所處區域分工深入各寢室進行宣傳，爭取招到適合條件的同學。

由藝術團成員的交往圈子中推薦出確實符合招新條件的人選，并爭取直接納入我團。

四、具體安排。

1、從下周一(即27日)開始正式進入招新階段，在此前應做好通訊錄收集和海報、宣傳單頁制作等準備工作。

2、制作及張貼海報：4人。

3、學院上聯系篩選：分三批，分工負責聯系相應的學院文娛部負責人，在洽談好時間。

后分別由梅朵、王靈義及鄒倩分別陪同前往招新。

4、深入寢室宣傳。

辦公室干事分別佩戴工作證利用空暇時間下達各寢室宣傳并發掘可能適合招新條件的人。

5、本周五(24日)或周日(26日)召開準備會議，將各項工作分工具體安排到人，需要用錢的地方把錢發放到相關負責人手中。準備會議之后立即落實以上第一條。

五、注意事項。

1、工作過程中須有責任心，不怕苦不怕累，認真確保每一環節均落實進行到位，保證招新工作順利進行。

2、秉持寧缺勿濫的原則，切不可降低招新條件。

3、在宣傳招新過程中，注意言行舉止，尊重他人。

街舞社活動方案（熱門13篇）篇八

新學期到來，為了響應學校開放辦學年的主題，同時也為了促進各大高校及其街舞協會間的友好有關系，擴大各大社團在校內外的影響力，豐富校園文化，進一步打造我校品牌活動“陽光大舞臺”，舞蹈協會準備參與舉辦“高校街舞巡回演出”，并在陽光大舞臺上出演，同各大高校共創街舞新氣象。

主辦發起方：

xxx街舞協會

主辦單位：

xx

xx

xx

xx大學共青團委員會

xx聯合會、xx大學舞蹈協會

20xx年4月9號

xx大學生活動中心演播廳

xx全體師生

（1）前期準備：

1、外聯部負責與以上主辦單位聯系，聯系外界商家，拉活動贊助。

2、策劃部制定出策劃書，使各部門在安排下有條理地進行工作。

3、確定演出獲批后宣傳部做好大幅宣傳板,要求制作醒目、有吸引力，在食堂放置；并開始設計活動門票，與活動開始前兩天在一食堂側門設點發放。

4、借助學校廣播臺、新聞中心、大學生通訊社等對本次活動進行宣傳；

5、動員校社團聯合會內部人員進行班級宣傳；

6、在學校主要干道及食堂醒目處各懸掛橫幅1條：（校社團聯合會）預祝陽光大舞臺高校街舞巡回演出取得圓滿成功！

7、在每棟宿舍樓下張貼宣傳海報，進行長期宣傳；

8、可邀請校外媒體進行追蹤報

9、舞蹈協會各部門具體分工，在活動獲得比準后，確定參加演出的人數，開始排練舞蹈，并確保演出當天服裝及人數到位。

（2）活動中期：

1、文化部總負責晚會的安排。

2、外聯部負責接待各高校的演出人員并引導其正常演出。

3、活動部負責現場為序。

4、社聯其他部門負責機動活動。

5、新聞部做好現場拍照工作。

（3）活動后期：

1、工作人員負責清理現場。

2、辦公室做好活動總結。

3、新聞部在寫好新聞稿，并在各網站及廣播臺做好宣傳。

1、通過舉辦此次活動，加強了各大高校舞蹈協會的友好關系，為進一步增加高校的交流提供基礎，增加同學們對舞蹈的熱愛。

2、活動的舉辦，達到提高舞蹈協會內部人員凝聚力的目的，為舞蹈協會的發展奠定基礎。

3、提高了舞蹈協會在眾多協會中的影響力，為下一屆舞蹈協會的招新奠定了基礎。

1、要確保當日表演人員能按時到場。

2、各部門聽從指揮，在演出準備工作中做好自己的工作。

3、所有人員都務必堅守崗位，不得擅離職守；

4、所有人員都必須重視時間觀念，有課事先請假；

5、所有人員都必須佩帶工作證，保持高度責任感。

6、比賽結束后立即開展清理會場工作；

7、比賽結束后將對此次比賽的各項工作進行全面細致的總結。

街舞社活動方案（熱門13篇）篇九

老者依舊頭也不回地說：“你往前走!”，年輕人感到十分納悶，加快了腳步，繼續往前走。

不一會兒，老者在他背后高聲說道：“喂，小伙子，你得走兩個小時!”

年輕人感到啼笑皆非：“老頭，您為什么不直接告訴我呢?”

年輕人這才恍然大悟：“噢，原是我問得含糊。”

街舞社活動方案（熱門13篇）篇十

街舞是當前在青少年中非常流行的時尚運動，它不僅舞姿炫酷，且鍛煉效果明顯，另外對于校園文化的發展也具有積極的作用。全國街舞大賽已經連續成功舉辦四屆，其他各種形式比賽及交流也很頻繁。更促進了街舞的快速發展。

常州的街舞處于初期發展階段，但發展速度很快，尤其以高校發展為最。高校街舞組合是常州街舞的生力軍。參與的人數日益增多。各高校也很重視學生街舞活動的發展，很多高校成立了街舞社團以及街舞俱樂部，定期或不定期舉行各種比賽及交流活動，進一步促進了常州街舞的快速健康的發展。鑒于此，組織策劃此次比賽。

一、時間：五月中旬。

二、地點：常州工程職業技術學院體育館。

由常州工程職業技術學院牽頭發起并承辦。常州市教育局，常州市大學生體育協會主辦，武進區文化藝術中心協辦，并向在常高校發文。由教育局、體育協會、各高校有關領導組成“首屆常州大學生街舞大賽”組委會，負責報名、場地布置、資格審核、裁判選派、贊助等事宜。

四、比賽項目：

battle項目：dance:poppin1on1lockin1on1。

breakin:teambatlle3on3。

集體項目：breakin齊舞hiphop齊舞。

比賽流程：前期預選賽，選出各項目的前八進入總決賽，各項目交替進行。

五、獎項。

六、裁判選派：

由組委會選派邀請省內市內知名的街舞教練和裁判。

七、參賽資格認定:。

所有熱愛舞蹈的常州在校大學生，由各校報送至街舞大賽組委會進行資格審核。

街舞社活動方案（熱門13篇）篇十一

教師：教育學生在學校愛學習、愛勞動、樂于助人、懂禮貌，同時在家里同樣要像在家里一個樣，在社會生活中同樣要做到。

學生：明白學校的我與家里的我是否一個樣，懂得一名優秀少先隊員應該具備的基本條件，時時處處嚴格要求自己，爭做同學中的楷模。

教師：經過班主任與林濤的媽媽深入的交談，發現原來林濤同學在學校和在家里的表現判若兩人。

你喜歡林濤嗎？為什么？

學生甲：不，我們應該在家和學校一個樣。

學生乙：不能完全說對或錯，也許林濤不完全像他媽媽說的那樣。

教師：然而，當老師向媽媽夸獎林濤時，林濤為什么不好意思了？

學生丙：原來林濤真的像他媽媽說的一樣。

教師：你能猜出他當時在想什么嗎？

學生丁：他覺得自己這樣做辜負了老師的教導，違背《小學生行為規范》。

說一說：

你在家的表現？

……。

學生互動交流，自我反省。

你在學校的表現？

……。

學生互動交流，開展批評與自我批評。

你想過為什么在家和在學校自己的表現會不一樣嗎？

如果你是林濤，經過這件事之后，你會怎么去做？

家里的你和學校的你是一個你嗎？如果不是，哪一個你才是真正的你呢？

想一想：

讀一讀：

《被同伴驅逐的蝙蝠》。

很久以前，鳥類和走獸因為發生一點爭執，而爆發了戰爭。并且，雙方僵持，各不相讓。

……。

林濤應該怎么做才能實現他的愿望呢？

原來的你在家和在學校一樣嗎？從此以后呢？

街舞社活動方案（熱門13篇）篇十二

校本課程的定位。

校本課程是大家早已熟悉的名字，但在兩年前，如果有人問起嘉定路小學的校本課程是什么，恐怕沒有老師能回答上來。因此在我校的三年發展規劃中，把20-——20-學年度確定為“課程建設效益年”，準備開發建立一系列具有學校特色的校本課程。根據我校的辦學特色和辦學理念，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類。必修課包括《學生自護自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》;選修課則是采用“學生活動小社團”為載體進行。為了確保校本課程能順利實施，王校長首先給全體老師進行了校本課程培訓。說明我校開發校本課程的出發點，即“給孩子一個機會，實踐的機會、活動的機會;教孩子學點東西，學知識、學技能”。從此全校教師成為校本課程開發的主體。

二、推介會的成功舉行。

為了創建學生喜歡的社團，老師們充分挖掘自己的潛能，八仙過海，各顯其能。有的老師想不出自己該創建一個怎樣的社團，同級部的老師便聚在一起，出謀劃策，于是一個個學生喜愛的社團誕生了。20-年10月23——24日，學校分級部先后進行了三次“學生活動小社團”推介會。參加推介會的既有本校的在職教師，又有學生家長的直接參與。推介會上，老師們采用課件介紹、現場演示等方式向學生推介自己開發的社團。老師們的現場表演，讓學生看到了老師課堂上不曾有的一面，對老師的`崇拜之情無以言表。老師們具有鼓動性的語言，仿佛是一位經驗豐富的推銷員，恨不得把所有的學生都拉到自己的社團。學生根據老師們的介紹，現場填寫青島嘉定路小學“學生活動小社團”選擇表，自主選擇了自己喜歡的社團。推介會的成功舉行，讓我們看到了一支潛力無窮、多才多藝、團結奮進的教師隊伍。因為老師們的團結協作，因為老師們的不斷地創新，為孩子們搭建了一個個發展的空間。

三、小社團里學本領。

每到社團活動的時候都是孩子們最快樂的時光，剪紙社團的高文娟老師和陳青環老師總是在課前先自己剪好作品，各種漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子們面前，讓孩子們非常著迷。高老師還讓學生把自己的作品貼到圖畫本上，進行裝飾，一份份精美的畫冊產生了，讓孩子們愛不釋手。立體折紙對一、二年級的學生來說并不簡單，姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們，看到大風車、小青蛙就這樣折出來了，幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上;用卡紙貼出花朵、太陽對高年級的大同學來說并不難，但對一年級的小朋友則有些困難，王有娟老師往往要為一個小花瓣、一個圓為他們修改好幾次呢!每次走進報紙畫社團，看到孩子們專注的卷舊報紙的樣子，就知道他們有多喜歡這個社團了。雖然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很驕傲的把作品舉起來給老師看，畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板，原來自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師則是以美術老師獨特的審美眼光，讓孩子們把用過的紙杯變成小金魚、吃草的小兔、憨憨的小豬……，讓孩子們想象的翅膀起飛。

一根紅繩穿來走去，變成了美麗的中國節，讓學生愛上了中國的傳統文化;五彩繽紛的幸運星可以裝在瓶里送給好友，可以穿成串做飾品;也可以裝飾畫，孩子們樂此不疲;樹葉貼畫讓孩子們認識了大自然，懂得了熱愛大自然、美化家園。

在紙折花束社團里，孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合;在絲網花社團里，孩子們用絲網、鐵絲做出了神秘的藍色妖姬、富貴的牡丹，嬌艷的玫瑰;在皺紋紙貼花社團里，孩子們制作出浪漫的“四季戀歌”。“春意盎然”、“夏日荷香”、“秋意正濃”、“冬日暖陽”;在相冊制作社團里，孩子們學會了對照片進行造型，用卡片裝飾照片，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。

在穿針引線的社團里，孩子們學會了細致、培養了耐心。優雅、舒緩的音樂伴隨著正在進行十字繡的孩子們，那是對心靈的陶冶，那是一幅甜美寧靜的畫;亮晶晶的珠子是女孩子的最愛，把他們穿在一起，做成各種飾品，扮靚自己;幾個文靜的女孩慢慢學會了有難度的鉤花;編織社團里男孩子編織技術一點兒不比女孩差;用幾只穿過的舊襪子、一團團棉花，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶;沙包、娃娃的衣服，孩子們現在都可以自己縫制。

每次走進與美食有關的社團都會讓人垂涎欲滴。早餐社團里的孩子，學會了制作三明治、各種漢堡，自己烤制的面包;冷拼社團的孩子學會的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼，更學會了如何與小伙伴合作完成一件事情;小廚星社團的孩子們大飽了眼福，也大飽了口福。

在各種小社團(這里不一一列舉)，確實為孩子們提供了實踐的機會、活動的機會;確實讓孩子學到了知識，學到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻。

四、值得深思的幾個問題：

1、優化整合課程。有些社團可以進行整合，如剪紙社團可以三位老師聯合，在不同的年級段確定不同的剪紙內容，由易到難，螺旋上升。有些社團在開設過程中，發現不適合學生的年齡特點和心理特點，可以重新進行選擇。

2、拓寬課程資源。現在社團的活動內容多藝術類為主(包括：合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等)，課程資源相對狹窄，下一步需要老師們積極拓寬課程資源，向科技活動類、社會教育類等方面發展。(這個問題每個老師可以在假期里進行思考)。

3、打造精品課程。一些選擇內容比較好的社團，老師應注意繼續深造、學習，不能停留在原有水平，對學生的作品也要提出更高的要求，做到校本課程的“精加工”、“細加工”，力爭每學期推出3—4個較為成熟的課程出版，形成具有我校特色的校本課程系列精品。

街舞社活動方案（熱門13篇）篇十三

“舞林大會”-以舞步跳出屬于你的活力，以節奏亮出自己的青春。

宣揚街舞藝術，為深圳的學生提供一個舞術交流的平臺，增添大學生的文藝色彩和魅力，落實“全民健身”運動，促進大學生全面發展，舉辦該舞蹈盛會。

20xx年3月中

深職院東校區體育館

（大賽組委會）：機電工程學院團學律經濟管理學院學生會、

（1） 通過海選、邀請等形式選出16支實力強厚的學生隊伍（8單人8組合）進入我們的總決賽體育館。

（2） 比賽形式：比賽分為16進8、8進4、總決賽三輪

（3） 表演形式分單人、組合兩種，類型不做限制。

（4） 中間將穿插一些互動環節，使本次大會的互動性強。

（1）比賽流程

入場時間：6：00pm

比賽組別：單人組8位選手 雙人組8支舞隊

6：00～7：00，播放各選手或團隊的短片（刻錄dv）

場館外設立各個舞隊或者個人的簡介

二、暖場節目

1.啦啦隊開場（選擇舞蹈實力強的學院代表隊）

2.十大選手演唱（可多人一同演唱）

3.紅白藍工作室演出

隊演出（szpk）

5.雙節棍協會

1.待“舞林大會”主題dv播放完畢后，主持人首次上臺，簡單介紹本次“舞林大會”性質，到場嘉賓、評委，再介紹本次比賽形式以及本次比賽設立的獎項。

2.領導致辭，宣布比賽開始

（1）第一輪比試（8單8組合）：

比賽的形式（常規）：

個人團體交叉表演一個限時4分鐘的舞蹈（自配舞蹈歌曲），即單人-組合-單人的順序分別上臺進行表演。

比賽的結果：

由評委進行打分，按照分數高低，分別給予得分排名前4名的單人和排名前4名的組合晉級，其余直接淘汰。

（2）第二輪比試（4單4組合）：

此輪比試的形式，鑒于單人和組合的區別，分兩類型比試，單人組采用“聽音樂，編舞蹈”的形式，組合采用“pk”的形式。

單人組比試（聽音樂，編舞蹈“）：

本環節比賽，由選手從大會選出的五首歌曲中選擇，選擇之后，允許選手聽一遍，一遍過后，選手需對音樂進行舞蹈編排并在第二遍音樂播放時跳出自己編排好的舞蹈，此輪比賽主要考驗選手對音樂的節奏感和臨場發揮能力。

比賽的順序：按照前一輪的得分由低分先進行比武。

組合組比賽（pk）：

本環節比賽，由兩支參賽隊伍同時上臺進行表演，兩支隊伍并排位于舞蹈中線兩邊，根據音樂交叉播放，每支隊伍交叉展示自己的舞蹈，每一次展示的時間為30秒，每支隊伍的總時間不超過2分鐘，即整個演出不超過4分鐘。

比賽結果：由評委進行打分，單人組按照得分高低，分別給予第一、二名晉級，三、四者淘汰。組合組各小組按照分數高低，高者晉級，敗者淘汰。

比賽的順序：前輪比賽得分的第一對第四，前一輪比賽的第二對第三。

（3）決賽環節（2單2組合）：

比賽形式：單人組和組合組交叉上臺進行最后的表演，表演結束之后，評委進行打分，最后公布獲勝個人和隊伍。

比賽的順序：前一輪比賽的按照得分由低到高分別進行比試。前一輪單人最低分為這輪比賽的'第一個上臺表演者。

（2） 注意事項

（一） 參加比賽之團體或個人應于開始比賽前一個小時到達會場辦理報到手續，

并需依出場序與賽，若經唱名三次未出場比賽者，以棄權論。

（二） 參加比賽之團體或個人應于報到后，派員將cd或錄音帶送至播音席并協助播放。

（三） 比賽入場后，應在指定席次就座，各隊伍進場、退場分別于會場左右兩側移動，詳見會場標示。

（四） 上一節目演出時，下一節目演出隊伍需在入場處準備，保持整齊、肅靜、不爭先恐后，以免影響其他隊伍演出。

（五） 每一節目之進場及布置時間，以不超過2 分鐘為限，超過2 分鐘者扣總平均分1 分(以布置人員進場時開始計時)，結束后立即撤離會場，以利于節目進行。

（六） 為維護場地使用安全，請參賽隊伍禁止使用直排輪、溜冰鞋、獨輪車與破壞地板之道具。

（七）評審委員區為評審委員席，請各只參賽隊伍不要進入該區域，除排定之各隊伍嘉賓位置外，其余均為觀眾席。

（八）比賽進行中，請參賽人員保持安靜，以免影響比賽成績，并請注意環境整潔及衛生，離開時請將垃圾放置于垃圾桶。

注意：因為本次比賽不僅僅是校內的學生參與，還有一些其他學校的學生參與進來，在宣傳力度方面應該落實到實處，不做無用功。

(1)海報宣傳

粘貼在東西北校區各個飯堂，各個教學樓南北兩面，及各宿舍宣傳欄。

(2)橫幅宣傳

在學校內懸掛橫幅，提前一個月掛在東，西，北校區校道上。

（3）廣播臺宣傳

寫新聞稿到廣播臺，在校內進行廣播宣傳

（4）發邀請函

邀請各學院分管學生工作的書記、輔導員、校學生處人員、校團委老師、各學院分團委副書記、學生會主席以及校學生會干部和校團委的學生委員觀看演出，以擴大晚會的影響力。

（5）sic宣傳(學生信息中心)的主頁上宣傳

（6）咨詢點宣傳

活動前兩天和活動當天可以設點接受學生咨詢，從而介紹和宣傳大賽。

（7）宣傳欄宣傳

在校園內各宣傳欄設點宣傳活動

（8）報刊宣傳

在刊物《深職院報》，《先鋒周報》內跟蹤報道，具有歷史意義和價值。

（9）工作人員用品宣傳

工作人員可穿上印有活動徽章的服裝工作，現場的道具也可印上徽章圖案等。

（備注：在總決賽開始前兩周在校園內設贈票點，派發門票）

（1） 由公關部負責尋找贊助合作伙伴，提供物資和資金上的支持（下學期開學初落實完成）。

（2） 邀請函制作

（3） 邀請表演嘉賓：表演嘉賓待定

（4） 由辦公室負責購買活動所需要的物資，并進行整理與保護。（3月中完成）

1）、會場裝飾物（如氣球，哨子，掛飾，彩色裝飾帶，舞臺背景設計，工作服裝，現場其他設備，如燈光儀器：追光燈，各種燈光的配合，干冰等等）

2）、獲獎選手獎品。

（5） 由主席團跟老師進行協商溝通活動概況。

（6） 文娛部負責策劃比賽流程和形式。

（7） 由新聞編輯部做比賽的準備工作的報道以及后期的宣傳

（8） 現場人員安排