作文是一種對學生思維能力和語言表達能力的考驗，寫一篇優秀的作文是每個學生的目標。為了讓大家更好地了解優秀作文的寫作特點，下面為大家整理了一些優秀作文范文，供參考。
小學暑假總結（優質16篇）篇一
2這次活動的主要做法(成績和存在問題)，這一部分是主要部分;。
3參加活動的主要收獲或體會;。
4參加活動后對今后學習工作的幾點考慮。
寫作中，一定要有觀點有實踐活動中的事例，方能是總結鮮活，令人信服，達到較好的效果。
我們通過精心組織，認真發動以及同學的'自發組織，各系、各年級的高度重視，充分發動，保證了大多數學生投入到活動中去，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。實踐活動結束后，各系、各年級寫出了活動總結，通過開展“實踐歸來話成就”主題活動，組織了參加“三下鄉”寒假社會實踐學生展開交流，選樹典型，加強宣傳，擴大教育成果。通過這次活動我們積累了經驗，獲取了各方面比較全面真實的材料，對以后的研究和教學工作提供了素材。
小學暑假總結（優質16篇）篇二
快樂的暑假很快就要過去了，這個暑假里，你們是怎么度過的呢?說我來說說自己吧。
我呢，在這個暑假里，我看了很多書，知識也長了不少。我學會了上網查資料，學會了挑水果，還學會了做一道萊——涼拌黃瓜。
在體育方面，我也大有長進，很簡單的五十米跑，我最快只要8秒44;還有坐位體前屈，這個項目要專門買地墊和測量器，之后要鋪好地墊，把測量器放好，坐下來，膝蓋壓牢，手伸直住前推，我的最高能達到16點4厘米的成績，爸爸說我這兩項都達到了新版標準的優秀滿分100分。
這個暑假里，我還去了許多地方游玩，廈門，黃山，千島湖，福州。在廈門參觀了廈門大學，在黃山撿螺絲，在千島湖夜游，在福州玩了貴安水世界。我印象最深刻的是廈門，那里的海藍藍的，一眼望不到邊，它和天空連在一塊兒，非常美。我在沙灘上玩“堆沙子”做了小魚，小海星，還抓到一只小螃蟹，最后又把它放生了。我還租了個游泳圈在海里游泳泥，你們也要去那里玩哦!
暑假馬上就要離開我們了，哎。
小學暑假總結（優質16篇）篇三
為切實加強對學生社會實踐和道德體驗活動增強德育工作實效，結合中小學生年齡特點和認知規律，十七中小學部利用暑開展學生社會實踐和道德體驗活動。
將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
(1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。
(2)參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。
(3)主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。
組織形式：小組合作模式。學生一般由x—xx人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。具體過程如下：
a.編組、選題;。
b.聘指導教師;。
e.實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)。
g.撰寫社會實踐調查報告。
假日小隊活動內容廣泛化，社會實踐活動有實效。據不完全統計，這次暑假期間，我校開展小隊活動xx余次，參加人數達xx余人，充分發揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應社會的能力。x年x班的“開心小隊”表現尤為突出。
1、社會參觀活動。
參加小隊xx個，參與人員xx人，參觀的單位有：消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車間、醫院、福利廠、采油隊。(部分圖片)。
2、“綠色環保”系列活動。通過“我與自然有緣日志”、“認養一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創意活動，讓學生把自然、和諧的生態環保意識和簡潔、節能、文明的綠色生活理念帶回家。結合“低碳行動”，引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用，樹立“節能環保，珍愛自然”觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。
參加小隊xx個，參與人員xx人。(部分活動圖片)。
3、社會公益活動，供水車間、綠化隊、養老院義工。參加小隊x個，參與人員xx人。(部分圖片)。
4、“好書伴成長”讀書活動：組織學生閱讀積極健康的書籍，激發學生讀書熱情，培養學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓書本引領學生暑期生活，讓讀書成為學生成長需要。參加小隊xx個，參與人員xx人。三到五年級的學生還寫了讀書的.體會和感受，共xx多篇。(部分圖片)。
通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學生走進社會，了解社會，關注社會，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。
小學暑假總結（優質16篇）篇四
在丹桂飄香，碩果累累的金秋時節，我們又迎來了一個新的學期。為了了解少先隊員的暑假生活，我們302中隊圍繞暑假生活做了專門的暑假生活總結交流，現將情況匯總如下：
夏日炎炎，低擋不住同學們外出游玩的興致，全家旅游，既能增進孩子和父母的感情，也能再旅途中增長見識，開拓視野。例如。許涵、鄭澤浩等同學在東錢湖水上樂園體驗了驚險的水上游樂項目，桂詩瑜同學在父母陪同下游玩了常州恐龍樂園，水上樂園給他們留下深刻的印象。
假期中，同學們通過實際生活、電視新聞、網絡新聞渠道了解了我們社會中存在的一些不道德的現象，用畫畫的方式生動的反映了社會現象，并發表了自己的看法。其中涉及了節約用水、知錯就改、禁止焚燒、謹防咋騙等等社會熱點問題。例如，洪貝怡用漫畫的方式講述了花草動物對人類破壞大自然的攢攢不安和對駕駛員遵守交通規則的希望；崔燁用漫畫結合標語“不要從‘醉’到‘罪’，禁止酒后駕車”的方式提醒我們酒后駕車的危險。
書是人類進步的階梯，而我們302中隊的'同學們也對書情有獨鐘，除閱讀了語文老師布置的幾本必讀書目外，還經常進入新華書店盡情閱讀，挑選喜愛的圖書。班級中周瑾、許家怡、崔燁等同學閱讀了《大大大和小小小歷險記》和《親愛的笨笨豬》等5本小學生勵志的書籍。
在自身興趣驅使下，發展成為一項個人特長是同學們最好的假期安排，例如：多位同學練習了書法、崔燁堅持學習了現代舞蹈等等。
在漫長的兩個月中，許多同學自覺的借來了三年級的語文、數學或英語，在家長的幫助下認真的了解了新學期的學習任務，為迎接三年級而做了充分的準備。
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小學暑假總結（優質16篇）篇五
根據團市委工作要求，為了讓隊員們擁有一個安全、文明、快樂的暑假，xx實驗小學暑期組織開展了一系列少先隊活動。
為徹底杜絕在假期間學生一切非正常事故的發生，放假前各中隊召開主題為“暑假安全”的教育主題隊會。隊會結束后，隊員們認真書寫了暑假安全保證書。
在假期中，中隊輔導員利用班級群及時發布安全溫馨小提示，提醒家長們注意隊員在假期中的安全。
收到消息后的第一時間，家長和隊員們共同認真閱讀安全通知，引起對假期安全的重視，增強自身自身安全防范意識和自我保護技能。
20xx年7月20日至24日，隊員xx在野三坡旅游，自由活動時，協助景區工作人員，處理景區垃圾。通過實踐活動，提高了自己的環保意識，以后外出處理好自己使用產生的垃圾的同時，還要積極提醒同伴注意保護環境。
大街小巷擺滿了共享單車，“橙黃藍”成為了馬路的一道亮麗的風景線。在給人們帶來便利的同時也讓人感到了擔憂，橫七豎八的擺放，有的甚至“歪倒”在路旁，給這座美麗的泉城增添了一絲不文明的氣息。隊員石昊旻在假期中，每天早起擺放馬路旁的共享單車，也帶動了更多的隊員參與到這項活動中來，成為共享單車的”守護天使“，他們更是成為了這座城市的一道亮麗的風景。
國家歷史文化名城，中國五千年的歷史孕育出了一些因深厚的文化底蘊和發生過重大歷史事件而青史留名的城市。通過我們廣泛搜索和深入挖掘，在了解歷史的同時，弘揚民族文化，激發了解國家歷史，熱愛祖國文化，建設祖國的熱情。在這項活動中，充分發揮文化育人功能，積極推進青少年思想道德建設，教育和引導學生為祖國強大而努力奮斗。
隊員劉一潤，做向善向上好少年，積極參加社區組織的捐贈圖書活動。捐出一冊書，奉獻一片情。獻出一份愛心，托起一份希望。
通過本次愛心捐書活動，不僅使隊員們更好地履行了對需要的人無私奉獻的承諾，而且使全體隊員們受到了一次奉獻愛心、團結互助的'教育，更使我們懂得不求回報的奉獻才是生命中最可貴的情感，在奉獻中體驗到了快樂。眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
為進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，隊員們在家委會的組織下，開展了“小手拉大手，尊老敬老行”的系列活動。他們陪老人聊天、給老人按摩、打掃庭院、整理雜物……為老人送上了一份關愛、一份祝福。
“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，衷心祝愿老人們都有一個老有所為，老有所樂的晚年生活。隊員們也希望通過活動影響到更多的人加入到關愛老人的隊伍中來，將這愛的接力棒傳遞！
小學暑假總結（優質16篇）篇六
光陰似箭，日月如梭，兩個月的暑假生活很快就過去了，我的六年級生活就要開始了。回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興……這個暑假我按計劃完成了很多任務，但我最大的收獲是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。
這個暑假我的學習也有所突破。在數學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些奧數題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數不再成為我最大的難題！而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、小說、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功！在體育方面，我每天會抽出其中一個小時來練習跑步﹑跳高等我的體育有了很大的進步！
有時候，我還經常玩五子棋。現在，我已經可以打敗很多人了。
對了，還有——安全！
1、不能去池塘邊玩耍，要時時刻刻地防溺水！
2、為了自身地安全，不穿越綠化帶，以免被車撞傷。
3、不能在一些小賣部買一些過質、過期的食品，以防吃壞肚子。
4、不準攀高，如果你爬上一些建筑物，會很危險的。
5、不給陌生人開門，如果父母都不在家，有陌生人來訪，可以向朋友求助。
6、上街必須走斑馬線。
7、不滿12周歲不能騎自行車上路。
這些安全知識我時刻牢記，在每一次媽媽和我外出時，我都要督促媽媽遵守交通規則，注意安全。我自己外出的時候更是時刻牢記。
我還去了義烏國際商貿城，商貿城好大啊！商品琳瑯滿目，應有盡有，讓人看得眼花了亂，我們的祖國多么美好啊！
小學暑假總結（優質16篇）篇七
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一、高度重視，認真落實各種安全規章制度，全方位設防
學校領導對安全工作高度重視，在學校每周一次的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領導經常用八個字來告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。并為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。在校領導重視下，學校成立了黨政一把手掛帥的“xx鄉中心學校安全工作領導小組”。自“4.02”特大交通事故發生以來，學校領導組織全體師生員工再次重溫了“xx鄉中心學校安全工作管理制度”、“xx鄉中心學校班級安全工作責任制”、“xx鄉中心學校學生宿舍管理規定”、“xx鄉中心學校摩托車駕駛管理暫行規定”等一系列安全工作制度。
安全工作，重在預防。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由值周教師負責每周對全體師生進行宣講教育;二是飲食安全，由學校總務處負責;三是宿舍安全，由學校總務處及值周教師負責;四是電器和各項安全防護設施建設，由學校總務處負責;五是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)，由學校教導處負責;六是教室安全和學生安全教育，由學校教導處和各年級組負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如宿舍安全由學校總務處及值周教師負責，再分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體宿舍，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。
二、積極開展學生安全教育活動。
增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。其中，安全工作的宣傳教育重點是：1、開展“五個一”森林放火宣傳教育，教育學生不玩火、不放火;2、加強交通安全知識的宣傳教育，教育學生節假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識;3、開展食品衛生安全教育，正面引導學生不食用無證、不衛生的'食品、、食物等;4、進行防溺水教育，教育學生不私自到校外游泳、洗澡;5、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛生和公共衛生，嚴防疾病感染;6、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生。
另外，在學生放暑假回家之前，我們均要求各個學校進行一次全面的安全教育，主要是：
1、雨季期間，要求各校對其學校大門、圍墻、校設、用電等進行全面的檢查;
5、要求各校在學期末的各類考試中，認真遵守《xx鄉中心學校考試安全管理辦法》;
6、要求各個學校認真安排、落實假期值班人員，并于放假前將值班人員名單交到中心學校。
總之，學校的安全工作任重而道遠，需要我們做許多艱苦細致的工作，為使我中心學校的師生員工在假期間以及在以后的學習、工作中能有一個平安、祥和的生活環境，我們將一如既往地盡的努力把學校安全工作做好，同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保我校安全萬無一失。
小學暑假總結（優質16篇）篇八
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一、高度重視，認真落實各種安全規章制度，全方位設防
學校領導對安全工作高度重視，在學校每周一次的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領導經常用八個字來告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。并為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。在校領導重視下，學校成立了黨政一把手掛帥的“xx鄉中心學校安全工作領導小組”。自“4.02”特大交通事故發生以來，學校領導組織全體師生員工再次重溫了“xx鄉中心學校安全工作管理制度”、“xx鄉中心學校班級安全工作責任制”、“xx鄉中心學校學生宿舍管理規定”、“xx鄉中心學校摩托車駕駛管理暫行規定”等一系列安全工作制度。
安全工作，重在預防。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由值周教師負責每周對全體師生進行宣講教育;二是飲食安全，由學校總務處負責;三是宿舍安全，由學校總務處及值周教師負責;四是電器和各項安全防護設施建設，由學校總務處負責;五是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)，由學校教導處負責;六是教室安全和學生安全教育，由學校教導處和各年級組負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如宿舍安全由學校總務處及值周教師負責，再分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體宿舍，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。
二、積極開展學生安全教育活動。
增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。其中，安全工作的宣傳教育重點是：1、開展“五個一”森林放火宣傳教育，教育學生不玩火、不放火;2、加強交通安全知識的宣傳教育，教育學生節假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的`車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識;3、開展食品衛生安全教育，正面引導學生不食用無證、不衛生的食品、食物等;4、進行防溺水教育，教育學生不私自到校外游泳、洗澡;5、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛生和公共衛生，嚴防疾病感染;6、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生。
另外，在學生放暑假回家之前，我們均要求各個學校進行一次全面的安全教育，主要是：
1、雨季期間，要求各校對其學校大門、圍墻、校設、用電等進行全面的檢查;
5、要求各校在學期末的各類考試中，認真遵守《xx鄉中心學校考試安全管理辦法》;
6、要求各個學校認真安排、落實假期值班人員，并于放假前將值班人員名單交到中心學校。
總之，學校的安全工作任重而道遠，需要我們做許多艱苦細致的工作，為使我中心學校的師生員工在假期間以及在以后的學習、工作中能有一個平安、祥和的生活環境，我們將一如既往地盡的努力把學校安全工作做好，同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保我校安全萬無一失。
小學暑假總結（優質16篇）篇九
導語：暑假生活過得如何，小編為您推薦小學生暑假總結，歡迎閱讀!
這是我在縣街小學的第一個暑假!
老師告訴我：“要過一個有意義的暑假!”，爸媽告訴我：“要過一個快樂的暑假!”，爺爺奶奶告訴我：“要過一個健康的暑假!”，我告訴我：“要過一個與眾不同的暑假!”
暑假，這是上帝送給我的最好的禮物，它就像哈利。波特的那根掃把，讓夢想暢游，讓夢想成真!
一、我是小小旅行家
早就聽說江西是一個山清水秀，人杰地靈的地方。當我和爸爸隨著旅行團來到三清山的山腳下，我才真正感受到南方山脈骨子里透出的秀美和靈性。當我在山間小路上和猴子邂逅時，當我在叢林中聆聽鳥兒地歌唱時，當我和小伙伴們在山脊上攀爬時，我感覺自己渺小地就像山間的一棵小草。大自然是多么地神奇和博大，每一個生靈在她的懷抱里自然歡暢地呼吸，這是一件多么美妙的事情。保護大自然，愛護環境，從我做起!這正是我們每位同學都要堅持不懈去做好的一件大事情!
隨后我們隨旅行團又來到了中國最美麗的村鎮——江西婺源，來到中國著名的瓷都——景德鎮。在南昌我讀懂了八一紀念塔背后革命先烈拋頭顱、灑熱血地革命豪情，在我的心里有一顆小小的種子正在萌發，它悄悄地告訴我要好好學習，長大了建設我們偉大的國家。
二、我是故事大王
剛剛從祖國的秀美山河中回到家中，我就接到市青少年活動中心孟老師的'電話。老師邀請我參加“輝煌中國”全國藝術精英電視盛典開封地區選拔賽。我覺得這是一個鍛煉自己的好機會，就毫不猶豫地報了名。經過精心準備，我所講的《十二生肖的故事》得到了評委老師的好評和認可，我也獲得了開封市三等獎的榮譽稱號。雖然我取得的成績不是最好的，但我通過這次比賽增強了自信心和表演經驗，我的收獲很大。今后我還會繼續努力，爭取取得更好的成績!
三、我是快樂小當家
平時我可是家中的“小皇帝”，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺六個大人圍著我一個人轉，他們無微不至地照顧我的生活和起居。放暑假了，我也要回報我的親人們，幫他們做一些我力所能及的事情。今天，我是快樂的小當家。
一大早，我和爺爺奶奶來到早市。我們在熙熙嚷嚷的菜農中間穿行著，購買了茄子、黃瓜、西紅柿、豆角等等一大籃子的新鮮蔬菜，提著沉甸甸地籃子，我突然感覺到爺爺奶奶每天買菜、做飯是多么的辛苦，籃子里裝著的都是沉甸甸地愛呀。
回到家里，我幫助家人洗菜、擦桌子、盛飯、洗碗、掃地、倒垃圾。爺爺奶奶年齡大了，我要用我的小手為他們捶捶背、揉揉肩。今天，我是小當家，雖然干家務很辛苦，可是我很快樂，因為我能幫家人干活了，我是快樂的小當家!
三、我是小小園藝師
我家有一個大大的陽臺，這是我和媽媽的花房。我們從樓下的田地里運來肥沃的土壤，在花盆里載重各種各樣的花木。仙人球、蘆薈、吊蘭、綠蘿、龜背竹、玻璃翠……熱熱鬧鬧地長滿了整個陽臺。我細心地觀察每種植物地生長。從種子發芽，到生長出一片葉子、兩片葉子、三片葉子……植物成長中的每一個變化都被我記錄下來，制作成養育日記。每天我都要給植物澆水和修剪枝葉，我覺得植物們就像我的小伙伴，每天陪伴我成長。要是哪天哪盆花葉片黃了、干枯了，我就會很著急，要是哪盆花開花了，我就會十分興奮和欣喜。植物已經成為我的好朋友，我是小小園藝師。
四、我是小博學
我喜歡讀書，喜歡在書海中暢游。在《格列夫游記》里，我隨著格列夫一起在大人國、小人國、飛島國經歷著奇遇;在《安徒生童話》里，我又成為了童話中的人物和他們一起感受著快樂和悲傷;我從《十萬個為什么》里找到了我想要的答案;我也在《恐龍世界》里和恐龍一起在神秘的白堊紀中徜徉;《宇宙小百科》實現了我當宇航員的夢想，在浩瀚宇宙，穿梭于星際之間，夢想成真!
20xx年的暑假，是我的夢想之旅，是屬于我的暑假!
放假之初我就做好了假期的作息計劃，并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假。
我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍――不做假期作業;暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完，我還要培養一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值。現在，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式;學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節目，讓我學到了許多自然科學知識;學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。
今年暑假,我校結合局發文件及本校實際，班主任及任課教師協同家長教育、引導學生度過一個充實有意義的暑假，我校在暑假期間認真組織學生開展各項道德實踐活動，加強暑假期間學生思想道德教育和安全教育。學生們在參與道德教育系列活動及社會實踐中體驗了生活,鍛煉了能力,切實提高了暑期生活的質量。現將暑假工作總結如下：
一、強化暑期安全教育，豐富活動內容。
在學生離校前，學校通過散學典禮發放告家長書。學校為學生做法制安全教育講座，對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全等提出明確具體的要求。讓每位同學都簽署了一份《學生暑假安全文明承諾書》，在《致家長一封信》中要求家長配合監督。而且，在暑假期間學校還安排了行政和教師值班。
二、積極開展了“文明迎奧運、認真看奧運、熱情贊奧運”系列活動。 要求學生在家認真觀看北京奧運會的開幕式和閉幕式以及各項賽事，并通過寫奧運日記、講奧運故事、繪奧運圖畫等形式，提高學生的思想認識、形成積極情感，使學生進一步理解奧運精神、弘揚愛國精神。同時結合奧運賽事，以“我最喜歡的奧運明星”“最感動我的奧運瞬間”等為題目的征文。開學前共收到征文500多篇，選出優秀征文100多篇。
鼓勵孩子在暑假期間積極參加社區公益活動。擁軍優屬、尊老愛幼、積極參與社會實踐，為創建和諧社區做一些力所能及的事情;開展“我為奧運添光彩”等活動。
三、學習“抗戰抗震救災英雄少年”，關注災區小朋友，給災區小朋友寫一封信，用我們的真情送去一聲問候，表達一份祝愿，奉獻一份愛心，撫慰災區兒童受創傷的心靈。
四、“做一個有道德的人”行為習慣培養。在假期倡導學生經常使用“你好”、“請”、“謝謝”、“對不起”等日常文明用語，在家里自己清洗手帕、襪子等小件衣物;在家幫助父母做力所能及的家務等。通過學生一個假期的自主參與活動，使大多數同學都體驗到參與的快樂，同時也明白了父母的辛苦。
在學校的精心部署，家長社會的共同關注下，我校老師學生在學生在假期間沒有發生任何安全事故，也沒有違紀事情發生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。全部按時安全返校。
通過以上活動的開展，學生的心靈得到陶冶，視野得到開拓，能力得到提高，實現了學生和老師的同發展、共成長。雄關漫道真如鐵，如今邁步從頭越，新的學期，我們將借奧運之風，繼續努力，開創學校教育工作的新篇章。
小學暑假總結（優質16篇）篇十
我充實、快樂的暑假就這樣悄悄地溜走了，開學離我們越來越近。讓我來把這個暑假生活總結一下吧，同時也不忘記載這完美的時刻。
語文老師布置的每一天聽寫詞組這項作業，我堅持去做了，透過假期的訓練，一些以前不會的詞組又掌握住了許多。數學老師布置的七彩數學暑假作業、幾張卷子我已經完成的差不多了。但是寫作業時經常會不檢查，導致了一些錯題一一被媽媽檢查了出來。我以后必須要主動檢查自己的作業。在暑假里我做了觀察黃豆七天生長的記錄，發現黃豆是先長芽，再長根，最后從豆體間長葉子的；生長速度差不多是以每一天2厘米的速度生長的；豆體被太陽照射后，因為產生了更多的葉綠素，豆體于是就會變綠；在冰箱里的黃豆因為溫度影響它們生長，所以它們不會發芽。英語老師布置了英語描紅課課練，我能夠堅持描紅，它讓寫出的單詞比以前美觀多了。但是這些作業至今還有三四頁沒有做完呢，我必須會把它們又快又好地做完。
我在家里沒事干的時候，就會去書架上拿一本課外書津津有味地看，至今我已經讀了《神奇校車—光的魔法》、《神奇校車—穿越颶風》、《神奇校車—光的魔法》、神奇校車—水的故事》、《神奇校車—探訪感覺器官》、《神奇校車—追尋恐龍》、《神奇校車—在人體中瀏覽》、《神奇校車—光與植物》和《why？——新時期少年科普知識動漫百科全書》，我正在閱讀《小王子》這本書。讀了這些書后，我寫了幾篇讀后感：“把別人的優點裝進眼睛里——《驕傲的花兒》讀后感”、“要及早改掉所有的壞毛病——讀《猴面包樹的杯具》有感”、“我們的城市是如何得到水的？——《神奇校車———水的故事》讀后感”。除了這幾篇外，在這個假期里我還寫了19篇小練筆，爸爸都幫我登在了我的博客上。
在暑假，我除了學習素描和堅持練毛筆字外，古箏還考了七級，我還學了國畫和游泳呢！國畫我已經學會了畫幾種小動物，水果和植物，有櫻桃、山雀、公雞和牽牛花。但我在用墨的深淺方面還有問題，深墨的顏色我調得很好，可調淺墨時我就掌握不住了，我要多多練習，才會把墨的深淺掌握牢固。
游泳嘛，我不用游泳圈就能夠游幾十米了，當教練沒有注意我的時候，我還會偷偷地仰游呢！
我總是能夠堅持晨讀gogo英語和牛津英語，中午午睡，晚上寫日記。但每次都是媽媽叫我起床晨讀，我以后要自己主動起床晨讀。
小學暑假總結（優質16篇）篇十一
時光飛逝，轉眼兩個月的暑期生活結束了，同學們帶著歡樂而新奇的心情跨入了三年級的行列。同學們在大隊部豐富而又有意義的暑期實踐活動安排下，度過了充實而快樂的暑假。先將總結如下：
一、快樂游玩，盡情享受暑假。
夏日炎炎，低擋不住同學們外出游玩的興致，全家旅游，既能增進孩子和父母的感情，也能再旅途中增長見識，開拓視野。例如，毛詩源同學在父母陪同下游玩了常州恐龍樂園，水上樂園。崔智涵、崔亦欣等同學在東錢湖水上樂園體驗了驚險的水上游樂項目，給他們留下深刻的印象。
二、關注社會、用心畫出大道理。
假期中，同學們通過實際生活、電視新聞、網絡新聞渠道了解了我們社會中存在的一些不道德的現象，用畫畫的方式生動的反映了社會現象，并發表了自己的看法。其中涉及了節約用水、知錯就改、禁止焚燒、謹防咋騙等等社會熱點問題。例如，周婷婷用漫畫的方式講述了小朋友之間惡意作弄的嚴重后果；毛詩源同學也用連載漫畫的方式生動而形象的講述了一個孩子在打破別人玻璃、偷錢、扎汽車胎等一系列看似小事的不當行為后最終成為殺人犯的悲劇；鄭浩南用漫畫結合標語“不要從‘醉’到‘罪’，禁止酒后駕車”的方式提醒我們酒后駕車的危險。
三、看書閱讀，自我成長。
書是人類進步的`階梯，而我們301中隊的同學們也對書情有獨鐘，除閱讀了語文老師布置的幾本必讀書目外，還經常進入新華書店盡情閱讀，挑選喜愛的圖書。班級中毛詩源同學閱讀了《大大大和小小小歷險記》和《親愛的笨笨豬》等5本小學生勵志的書籍。
四、發展特長、興趣十足。
在自身興趣驅使下，發展成為一項個人特長是同學們最好的假期安排，例如、多位同學練習了書法、周婷婷堅持學習了琵琶彈奏等等。
五、自覺學習、迎接新學期挑戰。
在漫長的兩個月中，許多同學自覺的借來了三年級的語文、數學或英語，在家長的幫助下認真的了解了新學期的學習任務，為迎接三年級而做了充分的準備。
小學暑假總結（優質16篇）篇十二
暑期雖熱，但孩子們的暑期生活卻非常紅火，情緒高漲。他們痛快地玩，盡情地吃，舒心地學，享受著屬于他們的童年幸福。主要有以下幾類活動：
1、利用假期欣賞祖國的大好河山，開闊眼界，放松心情，陶冶情操。如班級的車佳璐同學跟隨爸爸媽媽去北京旅游，看看外面的世界，感受祖國的魅力，豐富自己的“中國夢”。
2、看電視，享受童話故事的樂趣。
3、學習各項技能完善自我。如我班的周勵澤同學利用暑假時間學游泳，鍛煉身體，強健體魄；吳倫波同學借暑假時間學習書法，力求寫出一手好字；周芷慧同學學習小提琴，豐富自己，陶冶情操。
4、走親訪友，感受濃濃的親情。特別是外地學生紛紛回來家看望爺爺奶奶，同時也感受到了家鄉的變化。
5、在玩樂的同時不望對書本知識的復習，按時完成暑假作業。有些學生還參加了暑期培訓班，進一步提高自己的知識。
6、積極參加學校組織的“看好書，寫感想”的暑期活動。很多小朋友在暑假閱讀了多本課外書，并寫下自己的感想。還有部分小朋友堅持每天一篇日記的好習慣，記錄自己生活的點滴。
7、學做小家務，做爸爸媽媽的小助手，鍛煉自己的生活自理能力。
相信通過這個精彩紛呈的暑假，孩子們定是在各個方面有了更大的進步！
充實、快樂、有意義的暑假生活已經結束，我們501中隊迎來了享受收獲與喜悅的金秋。各隊員認真完成少先隊大隊部布置的《紅領巾相約中國夢》的暑假實踐活動。
1、走出去看世界，開拓視野。假期里，很多隊員和家人一起游山玩水，周逸夢游覽了祖國首都——北京，崔涵宇觀賞了千島湖、瑤琳仙境，崔晉喬去了東錢湖水上樂園。他們觀海看景，豐富了閱歷，開闊了視野。
2、做一做去了解、體驗生活。如吳丹鎣每天早起床，完成作業，然后幫媽媽打理家務活，一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒洗衣服，家務活干得井井有條，受到了家人的夸獎：確實長大了不少。鄭含笑主動承擔家務活，學做小主人，讓父母少操心。
3很多隊員認真完成暑期作業，作業字跡工整認真。并能有計劃地閱讀四大名著寫下讀書筆記和觀后感，篇篇作品中都流露出了同學們的真情實感。
4、鍛煉意志，發展特長，選擇自己的愛好，勤動手，多練習，在實踐和堅持中鍛煉自己的意志。崔陽浩，每天早上5：30和爸爸一起去烈士陵園跑步，把身體練得棒棒的，還學會了游泳。崔時揚學會了釣魚，許丁吉學會了照顧狗寶寶，做狗寶寶的“代理媽媽”。讓自己擁有了本領，享受生活，快樂成長。
暑假活動的開展，使隊員們度過了一個充實的假期，在今后的隊工作中，我們將努力提高隊員的素質和能力的培養。使每個隊員都成為全面發展的好學生。
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小學暑假總結（優質16篇）篇十三
暑假結束了，新學期即將來臨。我們不再懷著歡快的心情迎接暑假，而是有著緊急的心情面對新的學期。暑假結束了應當寫篇文章來記錄暑假中發生的重要事情，那就是總結。這個暑假我按方案完成了暑期作業的任務、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學會了一項技能那就是做飯，只是由于時間關系并沒有出去旅游。
這個暑假我最大的收獲是學會了做飯。做飯可是不簡潔，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平常認為最簡潔的菜！不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝可是有很大的提高，已經可以做出一頓簡潔的飯菜來了。
而這個暑假我最大的`圓滿是并沒有按方案的那樣外出旅游。原來我們方案等做完作業、學會技能、提高作文并讀完了四大名著后開頭旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。可是，天有不測風云，臺風來了。它使我們的旅游方案泡湯了，它讓我們呆在了家里！
我最開心而興奮的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最寵愛的是《紅樓夢》，它敘述了封建時期官吏腐敗的現象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的凄慘愛情，讀完它后會有一種清爽寡欲的感覺。而我發覺讀完《三國演義》后，我覺得曹操并不壞，只是人們把它所做的壞事夸張了。然《水滸傳》給我的感覺是英雄們最終并沒有好結果，我想假如連續呆在梁山上或許結果會好些！這就是這個暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來并不豐富多彩，可是對我來說卻是有意義的！
小學暑假總結（優質16篇）篇十四
剛放假的時候，我參加了第六屆“書香班級”活動和濮陽第三屆“博客之星”活動。在過去的一個月里，我認真觀察身邊的動物、植物，認真地讀書，寫了各種各樣的博文，有《荷蘭豬》、《“眼睛”的秘密》、《我為繪本編故事》等，一共有14篇，其中7篇被校訊通推薦，10篇被戴上了小紅花，總的來說，還不錯。我還會繼續努力的，我為自己加油！
媽媽：這段時間，不管媽媽帶著你去哪兒，你都會用你那雙愛發現的眼睛去觀察周圍的事物，對一切你都感到新奇，不停地問為什么？細心觀察，就會有收獲，所以，你寫的博文題材越來越豐富了！你的知識越來越豐富了！媽媽也為你加油！
希望：你能繼續細心觀察周圍的事物，發現更多的秘密，收獲更多的知識！
四、辛辛苦苦——練特長。
1、練琴：8月7日我要參加小提琴的三級考級，這段時間，我一直在為考級做充分的準備。每天，我練琴的時間都會保持在兩個小時左右。考級一共有六首樂曲，這六首曲子我都已經背熟了，老師還夸我音準和節奏都掌握得非常好，但是，有的曲子我感情處理的不太好，還有的曲子我拉的速度還不夠快。離考級還有兩天的時間了，我要抓緊時間，每天練三個小時，爭取在考級中取得好成績。
2、快板：我又學了兩個新段子，一個是《油燈碗》，一個是天津快板《貓和老鼠》，我特別喜歡這兩個段子，所以我很快就背熟了，現在，我已經能夠邊打板邊熟練地表演下來了。
媽媽：這一個月，小提琴和快板都堅持得很不錯，可是，練習的時候，還是缺乏主動性，而且，學會了就不想再使勁練了。老師告訴過你，不管學什么不是學會了就行了，一定要對自己要求得高一些，這樣才能越學越好。
希望：以后不管是練琴還是練快板，在學會的基礎上，一定要精益求精，做到更好。
五、高高興興——旅游。
在7月23日——7月28日，我跟著我們學校的老師去上海參加“魅力校園”舞蹈大賽。到了上海，老師帶著我們游覽了黃浦江，還去了熱鬧的世博園。在上海，我自己洗衣服、洗澡、梳頭、收拾包，把自己照顧得非常好，而且沒有亂花錢，任老師夸我是最聽話的孩子。通過這次演出，我學到了很多知識，還學會了照顧自己。
媽媽：這次離開媽媽獨自去演出，媽媽很不放心。可是，當看到你回來，自豪、驕傲地告訴媽媽你把自己照顧得特別好時，當任老師告訴媽媽你表現得最好，零花錢花得最少時，媽媽覺得通過這次演出，你真是長大了！
希望：在以后的生活中，你也要自己照顧好自己，學會支配自己的零花錢，在生活中鍛煉自己，爭取有更大的進步！
總體來說，這半個暑假，我還是表現不錯的。但是，我還有很多不足的地方。比如：每次作業寫完都不想檢查，背古詩落下了很多，預習課文也沒有堅持等等。為了讓我的暑假收獲更多，過得更精彩，我會在下半個暑假里改正這些不足。
根據我上個月完成計劃的情況，8月份我要完成以下目標：1、把剩下的鋼筆字認真地寫完。
2、把剩下的古詩背完。
3、繼續多多讀書，多多寫博。
4、認真預習三年級語文、數學、英語三本書。
5、考完級后，跟媽媽去深圳、香港、澳門、陽朔旅游。
媽媽：能夠找出自己的不足，并且針對不足和上月完成計劃情況，制定出了8月份要完成的目標，真得很不錯。相信通過你的努力，你一定能行，媽媽一直陪伴你的左右，為了讓暑假更精彩，我們一起努力！
小學暑假總結（優質16篇）篇十五
60余天的歲月帶走的是歡聲笑語所殘留的余悸。歲月無痕，時間盡消逝。暑假的日子所剩寥寥無幾。心中留下的是無盡的幸福與留念。
八月，我們的心情又是截然不同的。舒坦上加著一絲絲憂愁。放縱后帶著一絲絲牽掛。傷感后含著一絲絲迷漫。無聊和留念這兩個詞填充了整個暑假生活，早在暑假生活的時候，我還是很有自信的，后來就由于種種緣由，這個暑假都被我虛度了。沒有去任何大型景點游玩，沒有記錄下任何歡聲笑語。
我唯一的幸福都在那個小小的心房里，是我的伴侶們給了我。是七夕的一夜，是那放縱的一晚，以前的伴侶過生日，邀請了我們去參預她的派對，由于時間太晚了，我們便都住下了，于是，那一晚成了我一生難忘的幸福。第一次，凌晨了還在開派對，我深深不敢認為正確而不懷疑，懷疑這確定是夢，但睜開雙眼來，看到的.還是一張張笑臉，老天沒有虧待我們，我還在那溫馨的家，但，蒼穹貌似看到了這一切，心里倍感嫉妒，又給我們施加了一種叫時間的魔法，由于太困了，不得不閉上了沉重的眼皮。時間像流水般消逝七點鐘，是困意。
八點鐘，是糊涂。
九點鐘，是歡快。
十點鐘，是不舍。
我們離開了這個溫馨的家，是的，帶著幾絲絲的留念，走出了家門。
也正由于他們，到現在，我才知道我的將來要怎樣奮斗，我才知道我的理想畢竟是什么。
沒錯，我要好好學習了雖然離別了，但我堅信這一切都是為了離別后的再一次重逢。除了奮斗還是奮斗。還有三天都不到的時間，我們又要去一個全新的跑道了，是上天給的機會，讓我好好學習的機會。
對于學校，老師，我已經沒有太大的奢望了，只希望老師能每天帶著微笑走進教室，其余的要看我自己的造化了，時間不多了，還有兩年就要中考了，這準備性的一刻，說快不快，說慢不慢。
小學暑假總結（優質16篇）篇十六
為認真貫徹執行《關于做好__年浦東新區中小學生暑期工作的通知》及《__年暑期團隊工作要點》的通知，學校緊緊圍繞“關注奧運，關愛成長”為主題，調動學校、社區、家庭等各方資源，通過各種形式，組織學生開展各類實踐體驗活動，使學生們接觸社會，在體驗中增長知識，強健體魄，提高綜合素質，度過一個“安全、健康、實踐、快樂”的假期。
具體工作：
一、完善暑期工作的管理機制。
1、成立暑期工作領導小組。
組長：邱宏明。
組員：徐建國、金偉軍、李云、張勤燕、丁惠潔、楊婉。
2、向全校教師宣傳__年新區暑期工作的要求，提高教師對暑期工作重要性的認識。
二、開展“關注奧運，關愛成長”主題教育活動。
1、組織學生學習抗震救災英雄師生先進事跡，加強學生愛國主義教育。
學期末，學校德育室和大隊部組織全校師生開展向抗震救災英雄師生學習的活動。由德育室整理了一些在5.12抗震救災中的英雄事跡，發放到各個班級，由班主任組織學生學習，結合學校紅領巾廣播，周五的十分鐘隊會開展專題廣播和討論交流會，使學生在活動中接受了一次愛國主義教育核人文關懷教育，增強了學生的愛國主義情感和感恩情懷。
2、以“迎接奧運會，做好小主人”為主題，加強學生奧運禮儀教育。
為進一步深化文明行動，動員廣大學生從我做起，從現在做起，自覺踐行社會公德，共同為奧運會貢獻力量。學校組織學生積極開展“我為奧運添光彩---暑期百日文明大行動”主題實踐活動。
(1)“文明在我腳下”小交警志愿服務活動。
7月4日，7月11日，冒著高溫天氣，我校的“小交警服務隊”來到學校門前的金橋路，對不遵守交通秩序的路人開展勸阻活動。隊員們的文明舉動和颯爽英姿受到了群眾們的高度贊揚。增強了隊員們的社會責任感和文明意識。
(2)“除陋習、迎奧運、講文明、樹新風”文明宣傳活動。
為增強市民的文明意識，強化學生的社會服務意識。7月18日，8月15日，學校組織學生上街宣傳文明倡議書。隊員們既向市民宣傳“基本道德規范”與“文明行為規范”，增進市民遵守社會道德規范意識，又用實際行動展示了隊員們講文明講道德的好市民形象。
(3)“文明在我手中，垃圾不落地”環保小衛士志愿服務活動。
為增進學生的環保意識，從小愛護綠化，保護家園。8月1日，8月8日開展了“文明在我手中，垃圾不落地”——環保小衛士志愿服務活動。同學們手拿垃圾袋，來到了三橋健身苑，穿梭在綠樹草叢中，撿白色垃圾、煙蒂、枯枝葉等。經過同學們的辛勤勞動，綠地變得干凈整潔。通過活動，讓同學們體驗了勞動的艱辛，培養了學生的勞動意識，也增強了學生的環保責任意識。
(4)“文明禮讓我能行”——公交車插隊糾偏活動。
公交車擠車插隊現象一直是同學們關注的社會問題。為了讓群眾樹立不插隊不擁擠的文明行為。7月25日，由5人組成的“公交車糾察隊”積極開展了文明糾偏行動。隊員們主動維持上車秩序，向市民倡導主動為老弱病殘讓座的好思想。
(5)開展“迎世博，學禮儀，樹新風”文明進家庭活動。
暑假期間，學校大隊部組織三——五年級學生積極為家鄉的親人及朋友寫一封家信，倡導全家一起講文明、樹新風，為爭創文明家庭、文明社區、構建和諧社會做出自己的貢獻。組織學生和家長共同擬一份家庭文明禮儀標準，簽訂《家庭文明公約》，以此來規范約束一家人的行為舉止，營造文明健康的家庭氛圍。使文明意識貫穿于日常生活中，讓文明新風走進千家萬戶。
3、開展“揚奧運精神，練創新本領”暑期陽光體育活動。
7月22日返校日，學校精心組織了一場“奧運大集結”暑期陽光體育活動。全體學生齊聚操場，有的抖空竹，有的跳短繩，有的傳球接力……同學們沉浸在一片歡樂的海洋中。以實際行動共同迎接奧運的到來。