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校園友情故事（優(yōu)秀16篇）篇一

廈門，是一個(gè)文明的國(guó)度，到處鮮花盛開，鳥語(yǔ)花香，讓人仿佛走進(jìn)了仙境；廈門，是一位文明的使者，她將文明禮儀的花瓣灑遍了每一個(gè)角落，灑遍了我的校園。日月如梭，時(shí)間似離弦之箭，匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)已經(jīng)過(guò)了四年。可那些在校園里發(fā)生的事，還是使我記憶猶新。

我的學(xué)習(xí)并不算差，語(yǔ)文，英語(yǔ)還可以過(guò)得去，可數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，那可是趕鴨子上架呀！為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樽詮亩昙?jí)開始，我的數(shù)學(xué)就沒(méi)上過(guò)90分。后來(lái)，我找到了一個(gè)好老師，她，就是我身邊最好的朋友———耕汝。記得有一次，快要期中考了，大家都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。我正在埋頭寫著數(shù)學(xué)。“你這樣埋頭寫，數(shù)學(xué)很難進(jìn)步的！”我疑惑不解地望著她。她拍拍我的肩膀說(shuō)，“你應(yīng)該先把數(shù)學(xué)公式弄懂背下來(lái)，不是硬背，你可以這樣……”。她指著作業(yè)上的習(xí)題，耐心地給我講解，她把數(shù)學(xué)公式搖身一變，變成游戲，把數(shù)學(xué)要領(lǐng)變成故事。在游戲中，在故事中，我漸漸地把那些頭痛的公式背了下來(lái)。我驚訝地望著她，驚喜地說(shuō)：“咦，剛剛還覺(jué)得枯燥無(wú)味的東西，一下子變得有趣了耶！”她看著我笑了，笑得那樣燦爛，像暖暖的太陽(yáng)，甜甜的蜂蜜。一股暖流在我心里流動(dòng)，真的很感謝這位好朋友。

接下來(lái)的事更讓我感動(dòng)了。在考試前的雙休日，耕汝竟然放棄自己休息和復(fù)習(xí)的時(shí)間，約我到她家復(fù)習(xí)。她把自己的數(shù)學(xué)資料拿給我看，還把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn)告訴我。不管問(wèn)她什么問(wèn)題，她都很耐心地回答我。考試前她還叮囑我：“做題時(shí)要細(xì)心，做完一定要檢查。”……奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，我考了91分！一時(shí)間，我激動(dòng)得不知要說(shuō)什么，鼻子一酸，抱著耕汝咽唔地說(shuō)：“謝…謝…你！”

此時(shí)此刻，我心想：友誼是多么的重要呀。如果沒(méi)有耕汝的友誼，我現(xiàn)在一定又在為我的數(shù)學(xué)頭痛不已呢。是呀，什么都比不上同學(xué)的友誼。正如達(dá)爾文說(shuō)的：談到名聲，榮譽(yù)，快樂(lè)，財(cái)富這些東西，如果與友誼相比，它們都是塵土。

因?yàn)檫@里有許多像耕汝這樣的好朋友，我的生活變得如此精彩。

從此我們每天上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍，周末還相約去圖書館，去溜冰……我們一起像花朵一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)。在我的心中，校園里那盛開的友誼之花將永遠(yuǎn)綻放。

校園友情故事（優(yōu)秀16篇）篇二

友情是什么，友情是寒冬的一杯暖茶，溫暖你的心；友情是快樂(lè)的音符，愉悅你的心情；友情是無(wú)刺的玫瑰，在你我指尖留香。

霧霾的空氣加上冷空氣，我感冒了，睡過(guò)了頭，于是第一次起晚了，匆忙中只穿了襯衫和校服外套就奔向了學(xué)校。寒風(fēng)中感受不到寒冷，只有焦急的心，跑進(jìn)教室，已是滿頭大汗。好友欣關(guān)切地問(wèn)我怎么會(huì)晚？匆匆告訴她感冒了起晚了，趕緊拿起筆聽寫。

教室里有空調(diào)，穿的少的我并沒(méi)感覺(jué)到冷。室外是寒冷的，課間操，我凍的瑟瑟發(fā)抖。好友欣要借我外套穿，我是不肯穿別人外套的，再說(shuō)我穿了，欣就不會(huì)冷嗎？所以堅(jiān)決拒絕欣的外套。

寒風(fēng)中，我不停地蹦跳著，以增加點(diǎn)熱量。突然欣緊緊地抱住我說(shuō)：“好冷啊，好冷，一起蹦！”呵呵，就那樣，她抱住我在操場(chǎng)上蹦跳，以她的羽絨服來(lái)溫暖我的后背。

課間操結(jié)束，她攬著我的肩膀快步向教室走去，一邊碎碎念：“快走，快走，別把你凍僵了。”

呵呵，我的好友，你總是快樂(lè)地眉梢挑起，嘴角翹起。你總是什么都與我分享，你的酸甜苦辣總是第一個(gè)告訴我，你總是想要知道我的小秘密，你總是大喊著我的名字，從門后跳出來(lái)，然后拉著我的手，咯咯地笑。

呵呵，我的好友，快樂(lè)的精靈，你總是能帶給我歡樂(lè)，你總是能讓我的心情云開霧散。

時(shí)光飛逝，我們的友情永遠(yuǎn)不變，在時(shí)間的見證下，我們手拉著手一起成長(zhǎng)。

一年后，我去了那個(gè)地方，見到了你寫了一行字，我陪你回家，好嗎？頓時(shí)，我的淚水已經(jīng)經(jīng)不住往下掉了，這時(shí)，一個(gè)穿著藍(lán)襯衣的人手里拿著一張茉莉花味的紙巾從我身旁繞到我的臉前，我抬頭，看見了你，發(fā)現(xiàn)你不像以前那么開朗了，于是，上前擁抱了你，一直擁抱一直哭，你說(shuō)，還哭，把鼻涕都流到了我的藍(lán)襯衣了。我抬頭，看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，這時(shí)，你笑道，笨蛋，你被我騙了，如果你的鼻涕敢流到我的天藍(lán)襯衣上，看我還不把你燉了！

我親愛(ài)的朋友，我想對(duì)你說(shuō)，不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，不管多少個(gè)春夏秋冬，不管前面的路有多長(zhǎng)，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

“當(dāng)你需要我的時(shí)候，我來(lái)陪你一起度過(guò)，我的好兄弟，心里有苦你對(duì)我說(shuō)，人生難得起起落落，還是要堅(jiān)強(qiáng)的生活……”雖然我們沒(méi)有像男生擁有有難同當(dāng)?shù)暮眯值埽俏覀儞碛腥缒z似漆的閨蜜好友。我一直相信：人間有真情，人間有友誼。

突然間傳來(lái)的一個(gè)惡訊打破了我們內(nèi)心的平靜。不幸的你被白血病纏繞上身。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，猶如一個(gè)晴天霹靂，打響了我內(nèi)心最深處。我難以置信，我不知道為什么如此健康的你會(huì)得上這種病。

1米7的高個(gè)子，烏黑的秀發(fā)，你的笑容使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。當(dāng)時(shí)在我們的班里，你是最高的。在和你相處的六年中，我們有過(guò)太多的難忘。還記得我們?cè)隗w育課上爭(zhēng)分奪秒的賽跑，我們毫不示弱，雖然我們都沒(méi)有取得好成績(jī)，但我們收獲了友誼的可貴——合作與競(jìng)爭(zhēng)。還記得我們因一件小事爭(zhēng)得紅耳面赤，最后莞爾一笑，便海闊天空。

前不久，我聽儀說(shuō)你得了白血病，現(xiàn)在在廣州治療。直到如今，我還是難以相信這個(gè)事實(shí)。一年多沒(méi)見而已啊！妙，你身體怎么樣了？我看見電視上一些也是得了這種病的，感覺(jué)好憔悴，難道現(xiàn)在你也是這樣么？不，不可以！你要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論有多大的痛苦，我們會(huì)陪你的，可無(wú)奈的是，我們無(wú)法趕到廣州去看你。你是否與我們心有靈犀呢？不管怎樣，請(qǐng)你相信：我們一直在為你加油鼓勁！你要快點(diǎn)好起來(lái)，趕快回來(lái)，再回去那個(gè)曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬牡胤剑?/p>

“朋友的情誼啊，比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得，朋友的情誼啊，我們今生最難得，像一杯酒，像一首老歌……”待我長(zhǎng)發(fā)及腰，妙你是否能好起來(lái)？我一直相信：人間有真情，人間有友誼。

校園友情故事（優(yōu)秀16篇）篇三

在森林里有一只大猩猩，他常常想：“一個(gè)人玩太無(wú)聊了，如果我有個(gè)朋友就好了！”

有一天，他靈機(jī)一動(dòng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可以出租友情呀！這樣不僅可以賺錢，還可以交朋友呀！”于是，他拿起了一塊石頭，磨成了一個(gè)類似筆的東西，又跑到樹下?lián)炝艘黄p大又紅的葉子，然后在上面“唰唰唰”地寫起來(lái)。只見上面寫著：“我有友情要出租，一小時(shí)五塊錢。”接著，他就坐下樹下等，心里還充滿了期待：我肯定很快就能交到朋友了！可是等了好久，沒(méi)有一個(gè)人搭理他。

不知過(guò)了多少個(gè)日夜，大猩猩都快要放棄了。突然，他聽到了一陣?yán)嚷暎骸班洁洁剑　彼乱豢矗瓉?lái)是一群人來(lái)到了森林里。他們有的在打羽毛球，有的在做飯，還有的在踢足球。突然，一陣聲音把大猩猩嚇了一大跳。“可以和我玩嗎？”一陣清脆的聲音嚇了他一大跳，他往后一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩！她穿著藍(lán)色連衣裙，衣服上有個(gè)小白兔的圖案，頭發(fā)上還綁著一個(gè)蝴蝶結(jié)，看起來(lái)十分可愛(ài)！大猩猩的心情突然“陰轉(zhuǎn)晴”。他面露喜色，連忙說(shuō)道：“行呀，行呀！但一小時(shí)得給我五塊錢！”“可我只有一塊錢呀！”“那你就給我一塊錢吧！”話還沒(méi)說(shuō)完，大猩猩就一把拿走了小女孩的一元錢。他拿出沙漏，對(duì)她說(shuō)：“等這沙漏漏完，就是一小時(shí)。”小女孩一下就答應(yīng)了。

小女孩興奮地說(shuō)：“我們先來(lái)玩石頭、剪刀、布吧！”“啥叫石頭剪刀布？”大猩猩問(wèn)。“就是你可以出石頭、剪刀、布這些。”小女孩伸出手給他做示范。“我懂了，開始吧！”可這個(gè)“糊涂蛋”只會(huì)出布。而小女孩早就知道大猩猩一知半解了，所以她出了剪刀。“石頭、剪刀、布！”這一局大猩猩輸了。但大猩猩不在乎。因?yàn)樗X(jué)得，只要快樂(lè)就行了。就這樣，他們不知疲倦地玩了一整天。

第二天，小女孩又來(lái)了。她給了大猩猩一元錢，說(shuō)：“咱們今天玩木頭人吧！”“ok！”小女孩當(dāng)鬼，大猩猩當(dāng)人。雖然大猩猩一動(dòng)不動(dòng)，但也忍受不住小女孩的必殺技——撓癢癢。大猩猩被撓得哈哈大笑，怎么也停不下來(lái)。

就這樣，日復(fù)一日，他們玩得不亦樂(lè)乎。有一天，大猩猩帶了幾片餅干和沙漏，坐在大樹下等小女孩。但過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，她還沒(méi)來(lái)。突然，一陣?yán)软懹謧鱽?lái)了。大猩猩往下一看，原來(lái)小女孩要離開這兒了！大猩猩連忙叫道：“不要走呀！”可他們還是走了。

大猩猩現(xiàn)在才知道，友情是無(wú)價(jià)的。于是，他把樹葉上的字劃掉，高高興興地去找朋友了。

校園友情故事（優(yōu)秀16篇）篇四

校園是美麗的，校園的時(shí)光是五彩斑斕的；校園是高尚的，校園的生活是歡聲笑語(yǔ)的；校園是純潔的，校園的友情是真摯無(wú)邪的。

在這樣黃金的年齡，在這樣美麗的校園，因?yàn)楣餐呐d趣愛(ài)好，因?yàn)楣餐牧?xí)慣秉性，總會(huì)有很多志趣相投的同學(xué)結(jié)下真摯純潔的友情。

在共同的學(xué)習(xí)中，我和曉唯成了形影不離的好朋友。我們一起上學(xué)，一起放學(xué)；一起學(xué)習(xí)，一起游戲；一起聊天，一起暢想著美好的未來(lái)；一起經(jīng)歷著成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起品味著成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣。培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在我的生活中，有許許多多的快樂(lè)，都是與她一起分享；有許許多多的困難，也是與她一起克服。

一次放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)自行車的車胎被扎破了，我一下子就著急了。首先是回家受影響，其次是轉(zhuǎn)天上學(xué)也受影響，現(xiàn)在天就要黑了，怎么辦啊？還能找到修車的嗎？我越想越著急。小唯看著我著急的樣子，她安慰我說(shuō)：“別著急，我陪著你，咱們推著車子走。咱們先找個(gè)車攤把車子補(bǔ)好。”沒(méi)有別的辦法，只好這樣了。我們一邊走，一邊找，大約過(guò)了二十多分鐘，終于找到了一個(gè)修自行車的車攤。可是，攤主已經(jīng)收攤了。看著關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的店門，我更加沮喪。曉唯說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)僬艺遥蛟S還能找到?jīng)]有收攤的呢。”

推著破了胎騎不了的自行車，我們一圈圈地找著。天色越來(lái)越黑，心情也變得越來(lái)越著急。就這樣漫無(wú)目的地尋找著，心情跟天色變得一樣黑。

終于，在一個(gè)很僻靜的角落，我們又找到了一個(gè)車攤。修車師傅很熟練地就解決了我們眼中這個(gè)巨大的難題。看著補(bǔ)好的車胎，我如釋重負(fù)；看著一直陪在我身邊的曉唯，我感激得笑了。雖然天色變得越來(lái)越黑，可我卻感受到了黑夜中溫暖的陽(yáng)光。

這樣點(diǎn)滴的小事，這樣溫暖的小事，還有很多很多，它時(shí)時(shí)發(fā)生在我們身上。我們的友情，就像綿綿春雨，在我最喪氣的時(shí)候，它時(shí)刻滋潤(rùn)著我；我們的友情，就像縷縷陽(yáng)光，在我最需要關(guān)心的時(shí)候，它時(shí)刻溫暖著我。

這就是我和曉唯之間最珍貴最值得珍惜的陽(yáng)光友情。

校園友情故事（優(yōu)秀16篇）篇五

我是一個(gè)獨(dú)立熱情的人。

在一次售票大廳上，我正看著車子的出發(fā)時(shí)間，忽然有人拉了我的手臂一下，我一看，是一個(gè)差不多和我一樣大的女孩，看樣子，應(yīng)該是第一次來(lái)吧。

她問(wèn)我等侯廳在哪，我?guī)еァＲ宦飞希覀兞奶炝牡梅浅Ｈ谇ⅲ詈笪覀兞粝侣?lián)系方式，成為了好朋友。

在種情況，或許有些人不會(huì)這樣做，但我不行，看見他人有困難時(shí)不幫忙，我是不會(huì)原諒我自己的。

在億萬(wàn)人中，情緒各有不同：有的孤單，有的抱著希望，有的迷茫，有的快樂(lè)，但這些情緒，這些人們，在以后的漫長(zhǎng)歲月中，需要伙伴，需要友情。本是陌生人，因?yàn)橐浑p幫助的手，而成為了朋友。

我慶幸世界上有友情這種情感。

校園友情故事（優(yōu)秀16篇）篇六

還記得嗎那年春天，我們初次相見。我還依晰記得你的笑容，淡淡的，甜甜的，像一陣淳淳的花香從身邊飄過(guò)。后來(lái)，我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手，走在放學(xué)的路上，花香滿徑，那是春的味道，花的味道，友情的味道。

友情。夏雨逝來(lái)的清涼。

酷熱的夏季，炎炎烈日炙烤著我們的心。又面臨著期末考試的壓力，我搖著頭哀嘆人生的悲慘。嘿!又在發(fā)呆呢!我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是你，依舊是那么笑容滿面。你將一聽可樂(lè)遞給我，我伸手去接，觸及到冰涼的感覺(jué)。像夏季里的一縷清風(fēng)，吹拂著臉龐。喝著冰可樂(lè)，看著你的笑容，感受你的關(guān)心，再看看那紅似火球的太陽(yáng)，已不再令我心煩氣躁了。坐在樹陰下，翻看著歷史、語(yǔ)文、政治，那枯燥無(wú)味的文字卻似乎多了些詩(shī)意。夏季里，我尋覓那一縷清涼，雨水的清涼，友情的清涼。

友情。秋風(fēng)捎來(lái)的楓葉。

蕭瑟的秋色裝點(diǎn)世界，心也隨著片片枯葉飄逝，墜落。灰色的天空，把心情都變的黯淡。伏在桌上，任繁雜的思緒侵蝕著我的大腦。手機(jī)鈴聲響起，傳來(lái)你溫馨的問(wèn)候，我能感受到電話旁的你依舊帶著笑容。你說(shuō)，要多出去鍛煉身體，不要天天呆在屋子里，天冷了，要多穿一些衣服友情是不會(huì)被距離阻隔的，即便是在寂寞的深秋，也會(huì)捎來(lái)問(wèn)候的楓葉。

友情。冬季飄零的雪花。

冰天雪地之中，我們拍著手，笑著看著堆好的雪人，傻傻的，你說(shuō)像我，我還為此生氣了呢。最令我難忘的是那一次，我給你看我凍的發(fā)紫的手。誰(shuí)知你是如此的生氣，還責(zé)罵我為什么不多穿些保暖的衣服，為什么不戴手套那是我第一次感到被罵的幸福。今天，又下雪了，雪花飄零，攜手走在雪地上，身后留下一排排腳印。那是我們走過(guò)的路，是我們友誼的見證。

四季交替，友誼不變。我們已一起度過(guò)了三年的美好時(shí)光。友情已成為我生活中的空氣，沒(méi)有它，難以呼吸。

我們就像是人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會(huì)兒又匆匆離別。回首相望，最不能忘懷的就是你——我的同桌。

同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時(shí)，猛然覺(jué)得，相聚的時(shí)光是那么短暫。柔和的春風(fēng)里，我們?cè)?jīng)攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風(fēng)中，又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤(rùn)濕了我們空空的心底，但你還是握著我的手，笑一笑說(shuō)：讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來(lái)日方長(zhǎng)，日后再聚!

多少個(gè)風(fēng)霜雪月，你的音容笑貌時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，翩然于我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流也許我不該嘆息什么。不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有，——海內(nèi)存知己，天涯若比鄰嘛。我們還擁有無(wú)數(shù)個(gè)明天呀，期待著明天的重逢，期待著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語(yǔ)，讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日，讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花，會(huì)因思念而盛開得絢麗多彩。

證以后誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過(guò)一劫。

還記得我們同唱的《同一首歌》嗎就讓我們?cè)诟杪曋袑ひ唤z慰藉，讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。

擁有友情的人生，真好!

生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鮮花一般，變的枯燥無(wú)味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友情。

記得在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)中不溜楸的。那時(shí)，我的同學(xué)楊夢(mèng)西給我留下了十分深刻的印象。楊夢(mèng)西扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可唯一美中不足的是，她的學(xué)習(xí)不太好。我們兩是一對(duì)形影不離的好朋友，就像那花兒離不開大地一般。

中，我和呂悅也有過(guò)矛盾，也有過(guò)不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友情比什么都珍貴么。破碎的友情經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，看著別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧別扭，我和呂悅都會(huì)搖搖頭說(shuō)：和好吧，友情比什么都珍貴。回想那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，呂悅幫助我，和我?guī)椭木懊孢€歷歷在目，我們忘不了這一段快樂(lè)的生活。在六年級(jí)中，我相信我和呂悅始終是好朋友，我們的友情天長(zhǎng)地久。在六年級(jí)的美術(shù)課上，我要多做賀卡給她;在六年級(jí)的體育課上，我要多多幫助她總而言之，我會(huì)盡我最大的努力，讓我們之間的友誼之樹長(zhǎng)青。

不知道楊夢(mèng)西可記得我這個(gè)共患難的好朋友了，反正我是絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)忘記她的，盡管那無(wú)情的歲月在我的記憶中沖淡著她，把呂悅印入我的心中。

珍惜你所擁有的友情吧，它一定會(huì)給你帶來(lái)許許多多的幸福，和甜蜜!

友情是黑暗中的一盞燈，溫暖這你的心;友情是一雙溫暖的手，如果你在命運(yùn)中摔倒，它會(huì)把你扶起來(lái);友情是一塊木板，當(dāng)你被洶涌的浪擊翻了船，它會(huì)漂過(guò)來(lái)把你救起。

我就有過(guò)了這樣的經(jīng)歷。那是一個(gè)寒冷的日子，天上白云朵朵，地上呼呼地刮著刺骨的寒風(fēng)，就算是穿著厚厚的棉衣也會(huì)感到絲絲的寒意。

我走在去食堂的路上，寒風(fēng)迎面而來(lái)，使我不禁打了個(gè)寒顫。就在回教室的路上，我一不小心被一塊石頭絆倒了，當(dāng)我爬起來(lái)時(shí)，感到比剛才更冷了。一看，竟然是新買的棉衣上穿了個(gè)大洞，還擦傷了手臂，寒風(fēng)毫不留情的吹進(jìn)我的衣服里，傷口上那種疼痛的感覺(jué)至今還能感受得到。就像被刀割一樣痛。當(dāng)我還在呻吟時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我手中的飯被丟到前邊不遠(yuǎn)的地方，我走過(guò)去一看，里面的飯全灑出來(lái)了，我再看看天，這時(shí)天已經(jīng)變成云密布了，我拿著一個(gè)沒(méi)有飯的飯盒，忍著痛慢慢的走回教室。當(dāng)我回到教室時(shí)看見同學(xué)們正高興的吃飯。心里不禁一酸，我的好朋友陳剛看見我狼狽不堪的樣子，便上前問(wèn)道：你怎么了雖然這只是一句既普通又簡(jiǎn)單的話，但卻使我哭了起來(lái)，我擦了擦眼，然后把剛才發(fā)生的事原原本本的告訴他，他聽了后，馬上脫了他的棉衣，雙手邊抖動(dòng)著邊把他的棉衣披在我的身上。陳剛是個(gè)既瘦弱而又不耐寒冷的人，只見他邊打抖邊走向講臺(tái)，把我的事告訴大家。大家聽了后，紛紛你一些，我一些的把我的飯盒填得滿滿的。王佩華給了我一些飯，每粒飯仿佛都發(fā)出耀眼的光芒，她其實(shí)是一個(gè)大胖妹，平時(shí)連自己也不夠吃;王強(qiáng)給了我一些青菜，那些青菜散發(fā)出淡淡的香味，其實(shí)前幾天我和他打架了，好久沒(méi)理會(huì)對(duì)方。忽然一股暖流從腳底一直涌上心頭，流遍全身，傷口忽然奇跡般地變得不痛了;心頭上的痛楚扶平了，臉上熱淚盈眶，此時(shí)此刻我的心情久久不能平復(fù)。我吃著這盒飯，感覺(jué)這是天下最好吃的飯;我吃得津津有味，因?yàn)檫@盒飯里包含著我和同學(xué)們之前那深厚的友誼。

這小學(xué)六年中，身邊的眾多朋友里，只有那么一兩個(gè)像知心朋友。

只有你一個(gè)啊！沒(méi)人幫。

你？”“恩”我小聲的回答。然后，他就陪我一起出到下課，這個(gè)人，就是我曾經(jīng)的死對(duì)頭。

你會(huì)合她玩嗎？”“當(dāng)然會(huì)咯！”

校園友情故事（優(yōu)秀16篇）篇七

6年了，人生中又有幾個(gè)6年呢？開心、傷心亦或者痛苦、失望，6年了，我嘗的實(shí)在是太多了。

要畢業(yè)快了，還有半個(gè)月不到，不得不說(shuō)很開心，但心里不知道怎么回事……有種莫名的“奇怪”，像開心也像傷心。

記得當(dāng)年1年級(jí)時(shí)我還留著鼻涕小心一個(gè)一個(gè)往上爬著階梯，看著亮亮的地面被我踩出一個(gè)黑乎乎的小腳印，我站在高處，嘴角不由自主勾起那抹連我也不知道的笑容。現(xiàn)在，望著階梯，其實(shí)啊，它一點(diǎn)也不高，也一點(diǎn)也不亮，腳印也不止有我一個(gè)，看著那串不知是誰(shuí)的腳印，我笑了，其實(shí)我哭了，誰(shuí)也沒(méi)看到，誰(shuí)也沒(méi)聽到，但他們都能感受到。

6年，其實(shí)也不長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁嘈牛覀兊挠颜x是無(wú)法用時(shí)間來(lái)測(cè)量，“6年”它不能說(shuō)明什么，雖然它見證了我們很多美好的時(shí)光，但我相信，沒(méi)有6年只有更久、更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)。

但一想到要畢業(yè)了，心里也有了一股莫名的惆悵，因?yàn)槲以诓簧幔簧犭x開我的母校，即使知道我依舊可以回到這里來(lái)，但依舊失去了……即使知道我還可以聯(lián)系老同學(xué)，但也失去了一些。

書包還是那么重，因?yàn)槲覀儽池?fù)了實(shí)在是太多了。學(xué)校不光是學(xué)習(xí)的地方，也是交流的平臺(tái)，不得不說(shuō)，6年，我們過(guò)的還是很充實(shí)，有人說(shuō)，在裝滿口袋之前先裝滿自己的腦袋。你看，我不是在裝腦袋嗎？這里存了很多很多，多的我也說(shuō)不清，我存了我的友誼，我存了我的回憶，當(dāng)然，還有那知識(shí)啦。

還有14天。我每天都在倒計(jì)時(shí)，珍惜一分是一分，有時(shí)候我真想放棄，但我馬上把這個(gè)念頭扼殺在搖籃里了，不行，我還要好好體會(huì)一下。還有好好感受一下，我還要好好把這里每一花一草記一下來(lái)，我不知道我是沒(méi)時(shí)候可以來(lái)，但我想以后回憶時(shí)，不讓自己遺憾。

塑膠跑道中間是足球場(chǎng)，記得我們班還在這里比賽得冠（幾個(gè)班之間的比賽），雖然不是怎么大的比賽，但很熱血沸騰。沒(méi)拋拋頭顱，灑熱血那么強(qiáng)烈，但依舊很開心，記得口號(hào)還是我想的呢。開心啊，還是開心。前面的前面就是階梯教師了，記得選大隊(duì)委員時(shí)，我去當(dāng)“評(píng)委老師”呢。記得體育樓里還有我第一場(chǎng)表演……總之開心多不完，回憶多不完，總之說(shuō)也說(shuō)不完啦。

花兒依舊那么美，樹木依舊那么挺。我想，以后沒(méi)有我們的日子里，這里依舊那么美好吧。但是，我們至少存在過(guò)，腳印、足球場(chǎng)、體育樓，一切都那么好，好的想讓我落淚。

校園友情故事（優(yōu)秀16篇）篇八

梅是一個(gè)手很巧的女孩，她常把完好的落葉拾起，做幾張精致的書簽，分給我們，或折成一個(gè)小信封，笑著說(shuō)：“看，秋天的信使！”大家便一陣驚呼。她那纖纖十指常變出許多逼真的東西，大家便都擁過(guò)去搶。我們常問(wèn)梅，問(wèn)她為什么喜歡秋葉，她總笑盈盈地對(duì)大家說(shuō)：“嗯——因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的人。”我們便似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

終于有一天，她將我喚到樹下，雙眼紅腫地對(duì)我說(shuō)：“下次，你可能見不到我了。”“為什么？”我驚詫地問(wèn)。“因?yàn)椋乙匚业募亦l(xiāng)去。”她打開一個(gè)盒子，那里放著許多楓葉制成的手工品，我不禁目不暇接。她將一片繡著蝴蝶的楓葉送給我，說(shuō)道：“我會(huì)記住我們的友誼。”

那位子始終空著，我獨(dú)自走到樹下，片片落葉。

抽打我。

的臉龐，“梅——”秋風(fēng)可將那思念送到梅的耳邊？

校園友情故事（優(yōu)秀16篇）篇九

校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳遞。

——題記。

又一次漫步在這熟悉的校園，心里涌起一股暖流……。

校園的春天到處都是綠色，深吸一口氣，都能夠感受到綠色生命的存在，到處遍布著同學(xué)們銀鈴般的笑聲；夏天校園中的樹木枝繁葉茂，那一排排秀頎的楓樹為我們遮擋酷熱的陽(yáng)光；秋天，那楓樹也換上了金色的禮服，好像迎接一年級(jí)的小同學(xué)，歡迎他們的到來(lái)；冬天有著皚皚白雪相伴，校園顯得莊重。寧?kù)o，偶爾堆個(gè)雪人，很是壯觀。

馬上面臨畢業(yè)，我留戀那在語(yǔ)言文字中遨游的語(yǔ)文課，留戀那有風(fēng)景的科學(xué)課，留戀那活潑生動(dòng)的abc，留戀那在玩兒中學(xué)到知識(shí)的體育課，留戀那用故事講述歷史的社會(huì)課，也留戀那在數(shù)字中遨游的數(shù)學(xué)課。

友情篇。

———題記。

陰沉沉的天空中突然飄落了淅淅瀝瀝的小雨，雨水打在我的臉上，又苦又澀。

經(jīng)歷這件事之后，我想了很多很多……我明白是我錯(cuò)了，但是我不好意思向她開口道歉，快放學(xué)的時(shí)候，我去找她，正想開口，她先開口了，說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)，我們和好吧！”我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了才對(duì)啊！我不應(yīng)該那么沖動(dòng)啊！”說(shuō)完，我們都笑了！友誼的氣息在整個(gè)教室……閨蜜，一起笑，一起哭，一起二，有你們真的很幸福！

越是熟的朋友，對(duì)話就越粗魯；越是熟的朋友，行為就越猥瑣；越是熟的朋友，開玩笑就越不計(jì)較；越是熟的朋友，你出來(lái)玩就越是要管你；越是熟的朋友，見面少了就越思念；越是熟的朋友，你一有錯(cuò)他就越毫不留面地罵你；越是熟的朋友，不開心時(shí)他想起的第一個(gè)人就越是你。這——就是我認(rèn)為的友情。

成長(zhǎng)篇。

在這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)可以永遠(yuǎn)依靠，只能依靠自己。所以，我一個(gè)人成長(zhǎng)，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人走過(guò)艱難，終于學(xué)會(huì)翱翔。

——題記。

成長(zhǎng)是坎坷的，也是平坦的。坎坷在于許多事情需要你去努力，平坦在于親朋好友都會(huì)給你很多的幫助。成長(zhǎng)是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在于大部分時(shí)間都是在學(xué)習(xí)，多彩在于還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的。枯燥無(wú)味在于要做許多不愿意做的事，有滋有味在于放小長(zhǎng)假時(shí)，痛痛快快地做自己愿意做的事。

從前，我們希望一天快點(diǎn)過(guò)去，趕快迎來(lái)新的明天，現(xiàn)在，我們希望一天慢點(diǎn)過(guò)去，不想讓時(shí)光就這樣匆匆溜走；從前我們的辯論會(huì)只有爭(zhēng)執(zhí)不休，現(xiàn)在的辯論會(huì)我們會(huì)憑借自己的豐富的法律知識(shí)禮貌地說(shuō)服對(duì)方；過(guò)去的我們喜歡為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵；現(xiàn)在的我們一起笑，一起鬧，一起瘋，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的日子雖然天真。幼稚，但卻生活得很是很幸福，現(xiàn)在的我們感覺(jué)到壓力很大，根本沒(méi)有玩的空間。還記得小時(shí)候有沒(méi)有過(guò)這樣的場(chǎng)景：下雨天，爸爸或媽媽騎車帶著我們，身上穿著雨衣，就會(huì)讓我們鉆到雨衣后面，摟著他們的腰，我們還會(huì)不停的問(wèn)“到哪兒啦？到哪兒啦？”那時(shí)是那么的幸福快樂(lè)，好懷念啊！如果時(shí)光可以倒流的話，我寧愿再回到過(guò)去，回到那無(wú)憂無(wú)慮的童年，再去參與我們有趣的辯論會(huì)，再去問(wèn)爸爸媽媽那句“到哪兒啦？”甚至再去和同學(xué)們?yōu)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵……但是，時(shí)光不可以倒流，往事也不可以重來(lái)。

成長(zhǎng)呼吁我不能哭，不能喪氣，不能灰心，不能傷心，不能讓別人看到我的軟弱的一面。那么多人等著看你笑話，但我偏偏笑給他們看！如果朋友忽略你時(shí)，你不要傷心，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活，誰(shuí)都不可能一直陪你。人生最大的挑戰(zhàn)之一就是在一個(gè)喪失自我的世界中保持自我，生活其實(shí)就像坐過(guò)山車一樣，有高峰，也有低谷，這意味著無(wú)論眼下是好是壞，都只是暫時(shí)的，放棄并不總意味著你軟弱，有時(shí)反而說(shuō)明你足夠堅(jiān)強(qiáng)去舍棄多心的人，注定活得辛苦，因?yàn)樘菀妆粍e人的情緒所左右。有時(shí)候，與其多心不如少根筋。

隨著時(shí)光一分一秒的流逝，我們漸漸懂得了很多，我們懂得了珍惜，懂得了謙讓，也懂得了朋友之間分離的苦痛。

成長(zhǎng)帶給我們的不僅有煩惱與快樂(lè)，帶給我們最多的還是幸福！其實(shí)，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過(guò)福，吃過(guò)苦，，碰過(guò)壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒，卻又回到了原地。可是，卻從不后悔，也并不埋怨，因?yàn)椴晦D(zhuǎn)這個(gè)圈兒，我可能永遠(yuǎn)都不知道“原地”在哪里。青春的歲月里，其實(shí)應(yīng)該干幾件瘋狂的事。干幾件，即便是滿頭白發(fā)時(shí)，想起來(lái)也會(huì)熱淚盈眶的事。然后，不留遺憾的說(shuō)，“我來(lái)過(guò)——與青春有關(guān)的日子。”

青春的歲月，是一個(gè)個(gè)音符，被我們譜寫成一首悅耳。動(dòng)聽的樂(lè)曲，彈奏出我們的快樂(lè)。憂愁，還有對(duì)成長(zhǎng)的感悟。

校園友情故事（優(yōu)秀16篇）篇十

有人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō)：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾[注：沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的.感覺(jué)。]，令人久久難忘。

的確，友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的。小時(shí)候有情同手足[注：手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一樣。]的伙伴；長(zhǎng)大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長(zhǎng)的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水[注：跋山：翻過(guò)山嶺；涉水，用腳趟著水渡過(guò)大河。翻山越嶺，趟水過(guò)河。形容走遠(yuǎn)路的艱苦。]最終達(dá)到了“目的地”！

真正的朋友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好；真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應(yīng)該做的”就足夠。

真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)！

校園友情故事（優(yōu)秀16篇）篇十一

不知不覺(jué)三年的初中生活已悄然而去，回想起來(lái)，自己竟那么幼稚，那么無(wú)知。只因自己不知道珍惜友情，讓它在自己的身邊偷偷溜去。

初一的生活是平淡的。初一的時(shí)候，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，那時(shí)候的感覺(jué)是那么的無(wú)助，整天只想在家里多好啊，而在學(xué)校里呢？簡(jiǎn)直是天壤之別。那時(shí)候開學(xué)還要軍訓(xùn)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光好像和我們作對(duì)似的，毫不留情的照射著我們。現(xiàn)在想都不敢想。

初二的生活是整個(gè)初中生活里過(guò)的最快的一個(gè)階段。初二我們彼此都熟悉了一些，在生活中有了知心朋友，在學(xué)習(xí)中有了知己，好不快樂(lè)。

不認(rèn)識(shí)的朋友，你們一定要珍惜身邊的友誼!讓你的友誼之花絢麗多姿!

一周轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)人靜靜地走在校園里，一陣風(fēng)吹過(guò)樹葉沙沙作響。我抬起頭，葉已慢慢變黃了，那些黃透了的樹葉，無(wú)奈的脫離了樹枝在空中緩緩的飄落，一片一片直到大樹慢慢枯萎，這時(shí)我頓時(shí)醒悟：秋天到了!

不知不覺(jué)秋天已來(lái)臨，不知不覺(jué)又過(guò)了一周，不知不覺(jué)勾起了我的思緒。

不知怎的我又回想起了她——初中時(shí)的好朋友。雖然跟她同學(xué)只有一年，但我發(fā)現(xiàn)我們的友誼好像是被上天安排了的，一次又一次的“意外”增進(jìn)了我們的友誼，我始終是相信“緣”這個(gè)字的。從我們認(rèn)識(shí)開始一直是同桌，我認(rèn)為緣就應(yīng)該始于此，但不管怎么樣，我們始終是好朋友，一輩子都是。

還記得初三臨別時(shí)的情形，我們無(wú)言以對(duì)對(duì)。晚上，我在教室收拾東西，她捧著一個(gè)蛋糕，“生日快樂(lè)”短短的四個(gè)字讓我無(wú)言以對(duì)。我仍舊是沉默，她好像明白我的意思，站了一會(huì)兒，走出了教室。我知道我將要和她別離，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了那種氣息，那么傷感和無(wú)奈。她曾對(duì)我說(shuō)過(guò)她希望以后有個(gè)寧?kù)o的生活。因?yàn)樗臀乙粯酉矚g寧?kù)o的那種感覺(jué)，淡淡的，心仿佛被什么撫摸著，好飄逸。

還記得她寫過(guò)的詩(shī)：“朋友啊，別忘了那小木屋，記得下次相見時(shí)，依然帶著你成熟的微笑……”這是我和她之間的一個(gè)約定。雖然等到約定現(xiàn)實(shí)的路是漫長(zhǎng)的，但我始終不敢松懈，我相信她也沒(méi)有忘記。

“同學(xué)是幾年的事，但朋友是一輩子的事”，不知道我聽過(guò)誰(shuí)講這句話，但內(nèi)容我始終記得。是啊!朋友是多么親切的稱謂，我渴望著，我相信全世界人都在渴望，如今人生多一個(gè)朋友，多一份歡笑。

你，帶著清涼淡雅的香，夾雜著泥土的清新，給予我的。

----題記。

友情像是一朵花，兩個(gè)朋友為她澆灌，看著他成長(zhǎng)。常常想起，那些時(shí)光，匯集在腦海里，構(gòu)成一幅清晰的畫面。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)出來(lái)。

朋友，是你在困難時(shí)幫助你的人；朋友，使你難過(guò)是逗你笑的人；朋友，是在你孤單是陪你說(shuō)話的人。不得不承認(rèn)，人不能沒(méi)有友誼。

(序)。

上初中二年級(jí)的那年秋天，語(yǔ)文老師留了一篇作文：內(nèi)容要“一波三折“。她很小心的交上了作文，因?yàn)樗龑懙氖怯H情。一個(gè)人連親情都可以是一波三折，還有什么幸福可言呢？但她從來(lái)都沒(méi)如此的想過(guò)，因?yàn)樗€有友情。可是另她想不到的是，在幾年后的秋天，友情也出現(xiàn)了波折。

(一)。

高一的秋天，她抱著好友從外校寄來(lái)的祝福，坐在學(xué)校的臺(tái)階上，感受著內(nèi)心深處的傷感，和往年的秋天一樣又一群朋友離開了……有一個(gè)陌生的腳步走進(jìn)了她，“你好哇!為什么不和大家一起玩呢？“她不知道怎么回答，這是有很多無(wú)法說(shuō)出的原因的。“你呢？“她關(guān)心似的反問(wèn)。于是兩個(gè)很投緣的人走到了一起，她孤獨(dú)的心里在凄涼之余有了暖暖的溫度。

那個(gè)女孩叫叫寶寶，她喜歡寶寶。(先說(shuō)不是斷臂啊。。。)每次遇到寶寶，寶寶都活像一個(gè)孩子，配合著夸張的動(dòng)作在很遠(yuǎn)的地方熱情而響亮喊著“你好哇!“別人一定會(huì)不適應(yīng)這種招呼方式。但是她就是喜歡寶寶孩子般的單純，孩子般的無(wú)拘無(wú)束。寶寶一定也喜歡她，因?yàn)樗偰苁盏絹?lái)自寶寶的禮物。至于寶寶喜歡她什么，她從來(lái)都沒(méi)想過(guò)，她一直都認(rèn)為：這就是那只書簽上寫的那個(gè)字--緣。

有了寶寶的秋天雖然傷感，卻傷感的可愛(ài)和浪漫。

(二)。

又到了秋天，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，她和寶寶已經(jīng)不在一個(gè)班級(jí)了，但她還是為場(chǎng)上的寶寶默默的加油!“啊!”同學(xué)們的叫聲引起了她的注意，本班的同學(xué)摔倒了。大家都在責(zé)怪著那個(gè)對(duì)手，似乎還想做出過(guò)激的行動(dòng)。她卻不知所措，她知道她們的對(duì)手是無(wú)心的，那個(gè)對(duì)手就是寶寶。

那天她陪著寶寶走了很遠(yuǎn)，她不停的說(shuō)著笑話，希望寶寶開心點(diǎn)，這件事她嘴上一句也沒(méi)提，卻時(shí)刻注意著有沒(méi)有自己的同班同學(xué)，好時(shí)刻準(zhǔn)備幫寶寶辯護(hù)。還好放學(xué)的路上很平靜，但是寶寶那天卻始終沒(méi)有笑過(guò)，似乎--變了一個(gè)人。

第二天，她照例到寶寶的班級(jí)找貝貝，但是寶寶一句話也沒(méi)說(shuō)，只塞了厚厚的一封信她。她好奇的打開信封，之后就心碎的哭了。那個(gè)從來(lái)不問(wèn)自己秘密還默默的支持著自己的寶寶不見了，自己對(duì)不開心的事閉口不談是因?yàn)榕聜Ρ舜说母星椋趯殞氀壑袇s成了對(duì)朋友的莫不關(guān)心，自己怕失去寶寶的單純而隱藏的黑色的憂傷，卻成了一種不真誠(chéng)，這一切不是距離的距離竟然被一次運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了。

她不想失去這個(gè)朋友，她寫了很長(zhǎng)的信，寫上那時(shí)自己的心情和自己的秘密，她希望得到寶寶的理解和原諒，然而，寶寶看也沒(méi)看的撕掉了那封信。她不再嘗試了，直覺(jué)告訴她，不用了。“嗚……”那熟悉的火車長(zhǎng)笛聲讓她意識(shí)到秋的傷感，今年的傷感的秋天要獨(dú)自熬過(guò)了。

(三)。

初高中的六年很平均的把每?jī)赡陝澐譃橐粋€(gè)轉(zhuǎn)折。友情也不類外。

高三的那年秋天，她和寶寶在校園的石子路上相遇，正當(dāng)她要像平常一樣，像陌生人一樣走開的時(shí)候，寶寶攔住了她，“你看嗎？”--“《年華是無(wú)效信》你不是一直想看嗎”她遞過(guò)來(lái)手中的書很興奮的說(shuō)，還像個(gè)孩子一樣。“啊？!恩。”寶寶一直記著自己的生日，也一直記著自己想做還沒(méi)做的事，還有許多許多……相信寶寶一直在猜著那封沒(méi)有看就被撕掉的信的內(nèi)容，也許感受到了彼此對(duì)于對(duì)方是多么的重要，才肯……失去了好久的友誼說(shuō)容易也艱辛的找回了。

高三在重重的壓力下，秋天依舊傷感，但是我并不孤獨(dú)，我有了寶寶。

去年秋天寶寶去了外地讀書，我祝她幸福。愿我們的友誼長(zhǎng)久。

(尾聲)。

我有點(diǎn)愛(ài)秋天了，落葉夾雜著豐富的情感，豐富了土地。寶寶，你在別處還好么？

校園友情故事（優(yōu)秀16篇）篇十二

時(shí)間匆匆，眨眼間，我的小學(xué)生活結(jié)束了。要離開六年來(lái)共同進(jìn)退的同學(xué)與關(guān)愛(ài)我們的老師，心中十分不舍。離開的那一刻，我真的放聲大哭，但最后我并沒(méi)有這樣做。

時(shí)間無(wú)情，它一直向前沖，無(wú)論我怎么挽留它，它都沒(méi)有回頭。它像是幸災(zāi)樂(lè)禍的，在我還沒(méi)有完全走出失去多年朋友的痛苦時(shí)，它就領(lǐng)我到新的世界——初中。這里都是一些同齡人。他們與我有著相同的命運(yùn)，都是“被逼”離開了多年朋友的人。雖然我很不滿，但卻滿懷好奇想去了解眼前這幫陌生的人。

記得剛開學(xué)，我對(duì)周圍的一切充滿了好奇，但卻感到寂寞，陌生，無(wú)依靠。但至少我們這個(gè)班級(jí)的人是比較團(tuán)結(jié)、熱情的。他們跟我打招呼，我心中十分高興，即是這樣，我還是勉強(qiáng)的笑了笑而已。

隨著時(shí)間的推移，我終于適應(yīng)了初中生活，與同學(xué)們結(jié)伴成為要好的朋友，甚至像兄弟姐妹。老師并不像是我們的大媽媽，而是像大姐姐，與我們一起歡聲笑語(yǔ)，她們的每一個(gè)燦爛微笑都溫暖這我們的心窩，讓我充滿這信心面對(duì)這陌生的世界。

可能我現(xiàn)在僅僅說(shuō)我們班很團(tuán)結(jié)很友好，每個(gè)人心中都有為班爭(zhēng)光的心，你會(huì)認(rèn)為很虛偽。但如果我把體育節(jié)一幕幕感人的畫面呈現(xiàn)你眼前，你就會(huì)相信，我說(shuō)的都是真的。那一天最感人的一幕就得數(shù)我們班的跑步選手了。他參加了幾項(xiàng)跑步比賽。但是在其中一項(xiàng)中受傷。他表情痛苦，但他卻不肯退出，對(duì)老師與同學(xué)們說(shuō)：“相信我，我可以的。”他忍受著一切的痛苦，不告訴任何人，廣播響起，他堅(jiān)持這一拐一拐地走到跑道上。

才一個(gè)學(xué)期，我們的友誼就被這次的活動(dòng)深深扎下了根，我們還將手牽著手，一起面對(duì)這三年的困難，我們就是一家人，我們決不放棄！

校園友情故事（優(yōu)秀16篇）篇十三

1、西班牙著名畫家畢加索逝世后，有關(guān)他的傳記和回憶錄出了差錯(cuò)，不少書說(shuō)他專橫、愛(ài)財(cái)、自私，甚至把他描寫成“魔鬼”、“虐待狂”。然而，巴黎畢加索博物館最近展出了理發(fā)師厄熱尼奧?阿里亞斯的一些私人資料，呈現(xiàn)給觀眾的卻是另外一個(gè)畢加索。這位95歲的老人與畢加索的友誼持續(xù)了30年，他至今珍藏著對(duì)這位大師的美好回憶。畢加索約他一起看斗牛。

2、馬克思和恩格斯的友誼是人類友誼的典范。從1842年馬克思和恩格斯第一次會(huì)晤起，40年里，他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的偉大斗爭(zhēng)中，團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，患難與共，建立了真摯的友誼。由于革命斗爭(zhēng)需要，他們?cè)硖巸傻亟麄冎g的關(guān)系不僅沒(méi)有因此而疏遠(yuǎn)，反而聯(lián)系越來(lái)越密切。他們幾乎每天都要通信，交談各種政治事件和科學(xué)理論問(wèn)題，共同指導(dǎo)著各國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。馬克思不僅十分欽佩恩格斯的淵博學(xué)識(shí)和高尚人格，而且對(duì)恩格斯的身體也很關(guān)心。有一個(gè)時(shí)期，恩格斯生病，馬克思時(shí)時(shí)掛在心上，他在給恩格斯的信中說(shuō)：“我關(guān)切你的身體健康，如同自己患病一樣，也許還要厲害些。”恩格斯為了“保存最優(yōu)秀的思想家”，在經(jīng)濟(jì)上資助貧困的馬克思，使其能專心致力于革命理論的研究，他違背自己本來(lái)的意愿，到父親經(jīng)營(yíng)的公司中去從事那“鬼商業(yè)”的工作。當(dāng)《資本論》第一卷付印的時(shí)候，馬克思給恩格斯寫信說(shuō)：“其所以能夠如此，我只有感謝你!沒(méi)有你為我的犧牲，我是決不可能完成三卷書的巨大工作的。我滿懷感激的`心情擁抱你。”恩格斯盡管做出了巨大犧牲，但他始終認(rèn)為，能夠同馬克思并肩戰(zhàn)斗40年，是一生中最大的幸福。馬克思與恩格斯之間的這種崇高的革命友誼，正如列寧所贊揚(yáng)的，它“超過(guò)了古人關(guān)于友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)”。

3、高山流水。春秋時(shí)代，有個(gè)叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當(dāng)時(shí)著名的琴師。俞伯牙年輕的時(shí)候聰穎好學(xué)，曾拜高人為師，琴技達(dá)到水平，但他總覺(jué)得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對(duì)各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法后，就帶他乘船到東海的蓬萊島上，讓他欣賞大自然的景色，傾聽大海的波濤聲。伯牙舉目眺望，只見波浪洶涌，浪花激濺;海鳥翻飛，鳴聲入耳;山林樹木，郁郁蔥蔥，如入仙境一般。一種奇妙的感覺(jué)油然而生，耳邊仿佛咯起了大自然那和諧動(dòng)聽的音樂(lè)。他情不自禁地取琴?gòu)椬啵綦S意轉(zhuǎn)，把大自然的美妙融進(jìn)了琴聲，伯牙體驗(yàn)到一種前所未有的境界。老師告訴他：“你已經(jīng)學(xué)了。”

一夜伯牙乘船游覽。面對(duì)清風(fēng)明月，他思緒萬(wàn)千，于是又彈起琴來(lái)，琴聲悠揚(yáng)，漸入佳境。忽聽岸上有人叫絕。伯牙聞聲走出船來(lái)，只見一個(gè)樵夫站在岸邊，他知道此人是知音當(dāng)即請(qǐng)樵夫上船，興致勃勃地為他演奏。伯牙彈起贊美高山的曲調(diào)，樵夫說(shuō)道：“真好!雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣!”當(dāng)他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時(shí)，樵夫又說(shuō)：“真好!寬廣浩蕩，好像看見滾滾的流水，無(wú)邊的大海一般!”伯牙興奮色了，激動(dòng)地說(shuō)：“知音!你真是我的知音。”這個(gè)樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。

4、北宋的范仲淹因主張改革，惹怒了朝廷，被貶去穎州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時(shí)，一些平日與他過(guò)從甚室的官員，生怕被說(shuō)成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個(gè)叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞?dòng)嵑螅⒓幢Р∏叭ィ髶u大擺地將范仲淹一直送到城門外。在那一人犯罪株連九族的封建社會(huì)里，王質(zhì)能做到不計(jì)個(gè)人利害得失，真誠(chéng)待友，和那些見利忘義之徒相比較，實(shí)在是難能可貴的。對(duì)范仲淹來(lái)說(shuō)，誰(shuí)是真朋友，誰(shuí)是假朋友，此時(shí)此刻，也就一清二楚了。

校園友情故事（優(yōu)秀16篇）篇十四

郝晨走到安婉兒身邊，說(shuō)：“明天下午有空嗎？沒(méi)事兒就出來(lái)玩吧，我在綠茵公園等你。”

“嗯。”

星期六下午，綠茵公園。

安婉兒來(lái)遲了，郝晨在長(zhǎng)凳上坐著等他。

“不好意思，我來(lái)遲了，讓你久等了。”

郝晨淡淡一笑，說(shuō)“沒(méi)事兒，不著急。”

“你約我來(lái)，有什么事情嗎？”

“這……要不我們找個(gè)安靜點(diǎn)兒的地方說(shuō)吧。”郝晨望了望四周來(lái)來(lái)往往的人群，說(shuō)。

“哦，好吧。”

安婉兒想：到底有什么事情呢？還要找沒(méi)人的地方……他今天好怪啊……。

小樹林里，杜茉茉在看書，郝晨和安婉兒并沒(méi)有發(fā)覺(jué)她的存在，一起走進(jìn)了小樹林。

“到底有什么事兒啊？你今天真是神秘兮兮的！”

安婉兒這一大聲說(shuō)話，把杜茉茉驚了一下，她抬起頭，正好看見了郝晨和安婉兒，她便仔細(xì)聽，想知道他倆在說(shuō)些什么。

“這個(gè)……其實(shí)……我……”

“怎么了啊？”安婉兒這是已經(jīng)猜到了他可能要說(shuō)的話，但她還是明知故問(wèn)。

“算了，我也不想說(shuō)了，你自己慢慢看吧。”郝晨塞給安婉兒一封信，轉(zhuǎn)身逃跑了。

留下安婉兒，呆在那里。（未完待續(xù)）。

（多多鼓勵(lì)，歡迎點(diǎn)評(píng)）。

校園友情故事（優(yōu)秀16篇）篇十五

山陽(yáng)小學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，這是一所有100年歷史的老校，我就在這里上學(xué)，我從7歲的幼稚孩童逐漸長(zhǎng)成了一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。校園里有我們活潑的聲影，這里有許多我們的故事。和小時(shí)候相比，我們成熟了許多，懂得了感恩。

10月20日，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)普通的日子，但對(duì)班主任李老師來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)檫@一天是她的生日。自從我們跨入小學(xué)，李老師就像一位慈母一樣，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞地教我們學(xué)會(huì)各種知識(shí)和本領(lǐng)，如果誰(shuí)哭了或受傷了，李老師會(huì)和藹可親地詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，安慰或鼓勵(lì)她……李老師對(duì)我們這么好，我們也應(yīng)該給與回報(bào)。

”鈴聲響起，李老師隨著音樂(lè)奏進(jìn)來(lái)。這是我悄悄地做了個(gè)手勢(shì)“1。

2

3”，同學(xué)們異口同聲地對(duì)李老師說(shuō)：“祝李老師生日快樂(lè)！”李老師先是一驚，接著便開心地笑了。李老師對(duì)我們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”我在心里想：李老師不應(yīng)該對(duì)我們說(shuō)謝謝，我們祝你生日快樂(lè)是應(yīng)該的，何況，我們錯(cuò)過(guò)了多少次老師的生日呀！在母校的最后一年里我們一定要好好感謝我們的老師！

在母校我們還有許多故事，就不一一講述了。這一件是值得我終生難忘的事情。

校園友情故事（優(yōu)秀16篇）篇十六

有一年，很熱的夏天，一隊(duì)人出去漂流。女孩的拖鞋在玩水的時(shí)候，把拖鞋掉下去了，沉底了。到岸邊的時(shí)候，全是曬的很燙的鵝卵石，他們要走很長(zhǎng)的一段路。于是，女孩兒就向別人尋求幫忙。可是這次卻沒(méi)有人幫忙她，她忽然覺(jué)得這些人都不好，都見死不救。之后，有一個(gè)男孩將自我的拖鞋給了她，并告訴女孩，沒(méi)有誰(shuí)幫你是應(yīng)當(dāng)。

很多時(shí)候，習(xí)慣了別人對(duì)你的好。便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)腵，有一天不對(duì)你好了，你便覺(jué)得怨懟。其實(shí)，不是別人不好了，而是我們的要求變多了。習(xí)慣了得到，便忘記了感恩。