優秀作文不僅僅是語言表達上的準確和流暢，更重要的是思想的深度和觸動人心的力量。通過閱讀其他人的優秀作文，我們可以借鑒他們的寫作技巧和思路。

我與書小學生五年級（實用19篇）篇一

從幼兒園開始，每個人的心中都好像對老師有了一種恐懼之心，當老師讓識字時，心里只有一個念頭，“不要叫到我”。

現在，我們經歷了小學，就讀中學，逐漸地，那份恐懼感被我們扔在腦后，反而對老師有了一種尊敬與佩服之心。

我印象最深的，是我的班主任高老師，她也是我們的語文老師。與其說她是語文老師，不如說她是歷史老師，為什么這么說呢？因為她能把一位詩人或者詞人講成詩詞匯，能帶我們在浩瀚的詩詞海洋中遨游。有一次，我們上李清照這位女詞人的詞，老師便滔滔不絕地講起了這位女詞人的有關情況，李清照的詞其風格是“平靜婉轉”，所以李清照是婉約派的代表人物，說到婉約派，就不得不提到另一個派別，那就是豪放派，進而又講到豪放派的代表人物蘇軾，老師由此及彼，對比講解，其講課的生動性吸引了我，從那時起，我覺得老師就像一位朋友給我們講課，于是我就把平易近人的高老師當成了我的朋友。

有一天，我在課上偷偷地玩手表，好巧不巧，我被老師發現了，老師走進教室把我的手表沒收了。下午，我出乎意料，老師不僅把手表還給了我，而且和藹可親地教育了我一番。之后，我跟家里人說了這件事情，家人告訴我，老師是為了我好，通過這件事情，我知道老師是關心我，相反，如果老師縱容我，我上課玩手表，置之不理，那才是害了我。我明白了老師的良苦用心，明白了“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”這個道理。從此，我和老師之間的師生情誼更加地深厚了。

老師，既是我們成長路上的指明燈、啟明星，也是我們成長路上的伙伴，這就是我的朋友，一位嚴格而不失責任心的朋友，她會指引我，走完整個初中，走向知識的殿堂，走向知識的海洋，走向美好的人生。

我與書小學生五年級（實用19篇）篇二

我們都明白，紅領巾是革命先烈用鮮血染成的，他代表著無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，它象征著革命的勝利。紅領巾在我心中的地位很高，它不僅僅代表著無數英雄的心血和革命的勝利，并且還讓我強烈渴望成為佩戴它的人。

記得剛上一年級時，我就第一批向大隊部遞交了入隊申請書。那天，劉教師在辦公室批第一批掛紅領巾的同學的名單，我懷著忐忑不安的心境，等待著。這看似短短的五分鐘，對于我來說是多么漫長??！我過幾秒去看一看，過幾秒去望一望。??！劉教師最終出來了，我緊張又激動地聽著他報名字，手心都快捏出一把汗來了。天哪！我的名字被報到了！我高興得不明白怎樣用語言來形容當時的心境。

最終等到了大隊部為我們舉行掛紅領巾儀式的那一天啦！我們排著整齊的隊伍，走到主席臺前，在對旗下進行了莊嚴的宣誓，這場面讓我至今仍記憶猶新?；丶业穆飞衔矣X得胸前的紅領巾把今日的陽光襯托地更加燦爛，鳥兒都在為我唱歌。回到家，全家人也都夸我真棒，當時我感覺幸福極了！

此刻，紅領巾已經成為我的知己，我有什么不順心的事都找它談心。我也時時處處都以一名少先隊員的身份嚴格的要求自我。每當我做了一件好事，紅領巾都會更加鮮紅；每當我做了一件不該做的事，紅領巾就會變得暗淡無光。

從一年級到此刻，紅領巾一向都沒有離開過我，我愛紅領巾！

我與書小學生五年級（實用19篇）篇三

書，是人們不可缺少的東西。當然，書也是我不可缺少的物品。

我喜歡書可以說喜歡到了極點。因為書中的情節時常讓我喜怒哀樂。主人公笑，我也笑；他哭，我也哭。有好幾次，為了能把一本書有趣的一段一口氣看完，有時，尿急了，也不忘把它帶到廁所里，鎖上門，在津津有味的看起來。只不過，這樣做是有報應的。因為爸爸媽媽知道我在干什么，所以我經常被罰站陽臺。但為了書本兒，我愿意。

我偷看書的秘招還不止這一個呢！星期六星期天，我經常在網上下載好多免費的電子書，因為我有個學習機，所以我把電子書全都導入了學習機。成啦！這可有好戲看了！趁爸爸媽媽不注意和自己的休息時間，我經常把電子書“啃”幾口。在寫作之時，因為學習機有朗讀功能，所以我讓學習機給我朗讀幾個故事，說不定還能開闊一下我的思路呢！在上床睡覺之前，我還抽出十分鐘，瞄上幾眼電子書，通常能看掉一小節。就這樣，持之以恒，一個暑假，我大約看完了30本書！

我這么喜歡書，那你們猜猜看，我的書多不多？當然！我的房間里都快成了書的“海洋”：書柜上，滿滿一摞；書桌上，又是一摞。床上不用說了，這里一本那里一本，不下于十本！

書，是人們不可缺少的；書，也是我生命中不可缺少的！

我與書小學生五年級（實用19篇）篇四

紅領巾，是我忠實的朋友！它陪伴著我走過了多少個春夏秋冬，它代表著我熱愛祖國，有著一顆熾熱的心！紅領巾，它不僅是我忠實的朋友，它還是我傷心的哭訴地。我一有傷心事，就找它幫忙，它能幫助我增強信心，克服困難！所以，我和紅領巾有個故事，讓我慢慢地來告訴你吧！

紅領巾！當我回想起一年級的時候，那是在國旗下宣誓時堅定的神情，那是在舉起手敬禮的那一瞬間，我感動了！成為少先隊員，唱著國歌，仰起頭望著那鮮艷的國旗，我流下了兩行熱淚。記得我那時剛成為少先隊員，那時我在努力地學習，我一邊走一邊看書，忽然，，紅領巾飄走了，但我卻渾然不知。到了停車場，有許多人都問我:“徐君娜，你不是少先隊員嗎？為什么你沒有掛紅領巾？”我說:“我一整天都掛著紅領巾，肯定是你們的眼睛看花了！”我一直堅持我的意見，我猛地一低頭，只聽見“啊”的一聲，我飛快地跑出去。我一邊找一邊嘴里喃喃自語:“紅領巾，你在那里？你快現身呀！”我都急哭了，我定睛一看，原來，在那遙遠的花叢里，我連忙飛快地跑過去，紅領巾好像認得主人似的，又飄了回來。我拿起紅領巾，系上了它。可惜“天公不作美”，竟下起了大雨，我又連忙跑回停車場，雖然全身都淋濕了，但我沒感覺到冷，反而感到熱乎乎的。經過這一次的教訓，我不會在輕易丟棄紅領巾了。在鮮艷的國旗下，我努力地成長著。

這就是我和紅領巾的故事。很精彩吧。雖然有些悲傷，但更多的卻是快樂。

我與書小學生五年級（實用19篇）篇五

每一個少先隊員和紅領巾都有著無盡的故事，我也不例外。

上幼兒園的時候經常看到大哥哥大姐姐胸前飄著紅領巾，覺得鮮艷的紅領巾真好看。在電視上觀看天安門廣場的升旗儀式時，我們還可以看到戴著紅領巾的孩子們用右手莊嚴地敬禮。雖然那時候我還小，不知道少先隊光榮偉大的組織，不知道紅領巾的意義，但從那以后，我就在期待著戴上紅領巾的那一天。

小學一年級，我光榮地加入了少先隊。在新生入隊的儀式上，我了解了少先隊的歷史、意義和使命。之后，我戴上紅領巾，在高三學生的帶領下讀《中國少年先鋒隊入隊誓詞》：“我是中國少先隊員。我在隊旗下發誓：準備：為共產主義事業貢獻力量！”那一刻，我又驕傲又激動！然后，我和同學唱了《中國少年先鋒隊隊歌》，響亮的歌聲響徹了——報告廳，“我們是共產主義的接班人，繼承了革命先輩的光榮傳統……”入學儀式結束了，我的心情久久不能平靜。

年輕人強，中國強。作為少先隊員，一定要跟著《中國少年先鋒隊入隊誓詞》，好好學習，好好鍛煉，做好為共產主義事業做貢獻的準備！

這是一個關于我和紅領巾的故事。說說你和紅領巾吧。

我與書小學生五年級（實用19篇）篇六

記得有一天，媽媽給我買了一本書叫《狼國女王》的書，我就特別喜歡看這本書。所以我就打算晚上偷偷的看書。晚上，大人們睡著了，我就悄悄的拿起了書，看著看著，我就不知不覺的閉上了眼睛。

早上，我醒來了，溫暖的陽光照著我，我覺得太舒服了。媽媽來了，對我說：你真是一個小書蟲?！?/p>

還有一次，下午放學之后，我來到了圖書館，在圖書館里看書，看著看著，都看了一個小時了，還在那看，當我看到如癡如醉的時候，管理員對我說：要關門了，趕緊回家吧！”我不舍得離開了。我走到家的時候，飯已經做好了，媽媽著急的問我：你去哪兒了？”我回答：我去看書了。”媽媽說：那就好，沒出什么事情，但要遵守時間?！?/p>

我覺得書也可以讓我們懂得道理。

我與書小學生五年級（實用19篇）篇七

書是冬日里的一絲溫暖，書是春天里綠綠的草，書是夏日里的一陣涼風，書是秋天里金黃金黃的麥谷。

某一天，媽媽說：哥哥給你幾本連環畫，你看看吧。我立刻拿起書跑進書房，如饑似渴的翻閱起來，不一會就看完了，覺得時間太快，書太少了。但是終于有一天，媽媽帶我去超市買東西，可我看見里面圖書角，雖然只有2、3個書架，但我像饑餓的人撲倒面包里一樣，奔向書架，看見喜歡的就開始看，時間一分一秒的過去了。突然管書的阿姨問了我一句：小朋友，你坐了一下午了，你一個人嗎？對呀，媽媽呢？這時聽到了廣播的聲音：請陳祉源小朋友快速到服務臺，你的家人在找你。我放下手中的書，跑向了服務臺。

我果然體會到了別人說的書，以后我也要多讀書，讀好書！

我與書小學生五年級（實用19篇）篇八

紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的團體，是我們成長提高的搖籃，我們都是光榮的少先隊員，都在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段和紅領巾緊密相連的活力回憶……但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。

兒時的我曾偷偷拿起姐姐書包里的那條疊得整整齊齊的紅領巾，學著大人們“打領帶”一樣的來回纏繞，因為不知那是少先隊員特有的標志，也不明白意義，總覺得紅領巾帶上很好看，也明白姐姐格外的珍惜。每當她晚上做完作業進行整理，總是先細心翼翼的把脖子上的紅領巾去下來，然后細心的疊得整整齊齊，然后像放寶貝一樣的輕輕放在床頭。

往后，隨著年級的遞增和知識的豐富，我也漸漸的了解了少先隊，隊旗，對歌的一些知識和禮儀。我也成為了一名光榮的少先隊員。自從帶上紅領巾后，我也變得和姐姐一樣，每一天上學前，我都會站在鏡前將紅領巾認真地整理好，臨睡前，我會用洗凈的雙手將領巾輕輕摘下，把它放在床上鋪平疊好再細心翼翼地放到放到枕頭下，以便壓平后第二天早上佩戴。雖然自我十分細心地愛護著紅領巾，可戴的時間長了，打結處難免會出現一些褶皺，放在枕下壓早已無濟于事，即使洗了以后褶皺會有所減輕，但仍不如以前平整了。為此，我苦惱過。直到有一天，我看見媽媽用電熨斗在熨衣服，我突然靈機一動，我也能夠用來熨紅領巾的啊。但我不忍心給勞碌的媽媽增添負擔。我決心自我試著熨燙。俗話說得好“萬事開頭難”，這句話一點不假。為了心愛的紅領巾，我反復試驗著。“功夫不負有心人”我最終掌握了這一技術活。這樣自我動手熨燙紅領巾的次數明顯增多了，同學們見我佩戴的紅領巾天天嶄新平整都十分羨慕。

帶著紅領巾，每當在學校星期一的升旗儀式上，我都會莊嚴的舉起右手，行少先隊隊禮，一幅幅革命先烈英勇戰斗的場面就飄揚在五星紅旗和隊旗上。作為少先隊員的使命感也更為強烈了?？炝炅?，紅領巾陪伴著我度過了許許多多個日夜，在紅領巾的激勵之下，我獲得了許多許多的獎狀和榮耀。我會時刻以這樣的要求來鞭笞和鼓勵自我，更加地刻苦奮斗，獲取更多的成功！

我與書小學生五年級（實用19篇）篇九

從我羨慕別人胸前的紅領巾，到期盼自己戴上紅領巾，再到光榮的加入中國少年先鋒隊，紅領巾終于成為我胸前的驕傲。與紅領巾相伴的日子里發生了許多令人難忘的故事，今天我就和大家分享一下那件記憶猶新的往事！

走出物業大門，我忍不住了，一下子一蹦三尺高，做了個“y”的手勢，高高興興的往家跑，我在心里想著：要多謝我的紅領巾，我對得起你光榮的稱號！

我與書小學生五年級（實用19篇）篇十

當我剛剛踏進華山小學的校門時，就看見大哥哥大姐姐胸前飄揚著鮮艷的紅領巾。我是多么的羨慕??！之后，我第一批掛上了鮮艷的紅領巾，心里別提有多高興了。

自從我掛上紅領巾后，我就無比得愛護它。但時間一長，我漸漸地不愛它了。

有一次，我興沖沖地來到了肯德基。我買了漢堡、可樂、雞翅便狼吞虎咽地吃了起來。吃完我見餐巾紙沒了，順手摘了紅領巾往嘴上一擦。這時，我發現旁邊老人的眼睛濕潤了。我關切地問：“老爺爺，您怎樣了??？”“唉！小朋友你怎樣能拿紅領巾來擦嘴呢？它可是用烈士的鮮血染紅的啊！我人老了，已經趕不上時代了，也許我說的話已經老化了！”老人唉聲嘆氣地說道，說完邁著沉重的步伐離開了。我聽了老人的話，心里感到萬分慚愧，從此決定要好好愛護它。

紅領巾每一天陪伴著我，在我上課不認真聽講的時候，紅領巾好象在對我說：“董陽，必須要認真聽講哦！”在我驕傲的時候，紅領巾好像在對我說：“虛心使人提高，驕傲使人落后?！痹谖沂〉臅r候，紅領巾好象在對我說：“失敗是成功之母。”在我撒謊的時候，紅領巾好象在對我說：“誠實是最可貴的?！?/p>

紅領巾已經陪伴我快四年了，雖然不是最早的那根了，但我始終愛護我所有戴過的紅領巾。

我與書小學生五年級（實用19篇）篇十一

一年級臨近少先隊活動時，老師神秘寫了一張名字放在講桌上。一下課，我們便蜂擁而至，圍著講臺一探究竟，那張紙上寫了我和其他同學名字，我們一致認為是一張“黑名單”，我們都驚恐不已，沒有名字的同學卻暗自慶幸。我認真的回憶這一段時間以來發生的事，可我并沒有犯錯誤，我更加疑惑了。

接下來的幾天，我們十分謹慎，生怕讓老師抓住把柄，正當我們人心惶惶時，消息又傳來了：又有5名同學加入“黑名單”，這下班里亂了，教室里彌漫著緊張的氣氛。就這樣，我們一天天的挨過去了，每天都是風平浪靜，可我們還是提心吊膽，終于“不幸”降臨了。那節課，老師拿著那張名單走進教室，我一看，頓時緊張起來。當我聽到那是入隊名單時，我興奮不已，而那些暗自慶幸的同學卻像打了霜的茄子一樣。

第二天清晨，我們邁著整齊的步伐來到操場，太陽向我們投去微笑，微風輕撫我們的臉龐。伴著悠揚的隊歌，隊旗冉冉升起，當我們站在隊旗下排成一排，由六年級的同學給我們戴上紅領巾時，我們莊嚴宣誓：“為著共產主義事業而奮斗，時刻準備著！”紅領巾在我的胸前迎風飄揚，那一刻，我成為了少先隊員。

展望未來，我與紅領巾攜手共進，回首往事，是紅領巾為我敲響進步的時鐘，紅領巾你是我前進的航標。

我與書小學生五年級（實用19篇）篇十二

少年的我什么都聽父母的，從不反抗，從不拒絕，從不忽視，客人來拜訪總會夸我乖巧、懂事，爸爸媽媽開心地笑起來，我以為這種乖巧會一直維持下去。有一天，我沒有聽爸爸媽媽的話，沒有完成作業便出去玩了，回來后，發現爸爸媽媽黑著臉坐在沙發上，看到我后問我寫完作業了嗎，我下意識的說寫完了，想改口時已經晚了，他們生氣的說：“作業也沒寫完，還敢撒謊?！北憬逃柫宋乙活D。“叛逆期”開始了。

青年的我，學業繁重，學習壓力像一座山一樣，壓得我喘不過氣來，爸爸媽媽每天的盼望在我耳邊就變成了嘮叨，使我心煩意亂，漸漸地我的脾氣也變得煩躁起來。爸爸媽媽在我學習和生活上的建議也被我看成了干涉，我們吵了又吵，現在想起那些建議，有一些還是有用的——我有一個壞習慣，因為書太多，寫完一項作業就隨便扔到不知何處去了，第二天早上去學校的時候才匆匆忙忙的找書，媽媽給我提議，回到家后，把書包放在身邊，寫完什么就把什么放進書包里，第二天就不用慌慌張張的找那個了。這個建議卻被我當成了耳旁風。

從少年到青年的我，時而乖巧，時而暴躁；時而像個天真可愛的孩子，時而像個歷經滄桑的老人；時而像一棵悠閑的小草，時而像一株永遠向陽的向日葵；時而像我，時而又不像我，但也終究是我。

為什么不嘗試一下與父母交流溝通，多嘗試了解父母的苦心，多嘗試與父母做朋友呢？

我與書小學生五年級（實用19篇）篇十三

我的書旅，如唐詩宋詞的典雅繽紛，如音樂般和諧悠揚。

“枕上詩書閑處好，門前風景雨來佳?！边@朗朗誦聲，悠悠古韻，不是誦經班的學子在用功，更不是易安居士穿越來當下，而是我暢游書海的早課。

每個閑暇的周末，我都會以極其輕快的步子邁入文學殿堂，品讀唐詩、宋詞，元曲、明清小說，猜燈謎賞對聯。但，這只是在暢游書海前的熱身活動。

在熱身之后，我會在《童年》里參加《魯濱遜漂流記》，興奮地來到了《湯姆叔叔的小屋》，看見《白雪公主和七個小矮人》幸福地生活在一起。為了追求夢想，我來到《金銀島》，由于《暴風驟雨》，我沉到了《海底兩萬里》便不省人事了。當我再次醒來時，發現自己躺在醫院里，原來是《海上鋼琴師》救了我，醫生對我說：“《大家都有病》，你是個《絕對小孩》！”我不相信，又開始了《八十天環游世界》，在這之間，我先后遇到了《漂亮老師和壞小子》，《小香咕和不好惹的蜜蜂老師》，還與《非常老師》、《非常女生》，一起開始了《舌尖上的中國》之旅！吃完大餐后，我又與《讀者》排演了一次《假如給我三天光明》，一天下來，我十分疲勞，但欣喜萬分，最后，我抱著《晚安故事》進入了夢鄉，與《海的女兒》一起聽《裹被單的國王》講《李世民的故事》……“呼呼——”我又聽到了《大林和小林》的喊聲……《賣火柴的小女孩》我來找你啦！

我的一天，如此多彩。各類圖書，數之不盡。伴我一生！

我與書小學生五年級（實用19篇）篇十四

我與書“要熱愛書，它會使你的生活輕松，它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時間；它會教導你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?！?/p>

在我的書架上，布滿了書的影子。我之所以這么愛讀書，是因為這件事：

在還沒上幼兒園時，媽媽一有空就叫我學認字，可我總聽不進，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有一個女兒，我去她的房參觀，幾乎滿房都是書，她還自豪的說：“我自小就讀書，現在讀了超過是本書，你呢？”我羞愧的低下頭，說：“我一本也沒讀?！彼裥α艘粫海缓缶透嬖V她媽，她媽對我媽說：“你怎么不讓你的兒子讀書呢？”媽媽尷尬地說：“嗯?！蔽疫@樣讓媽媽丟臉，我有預感，回到家媽媽肯定打我?；氐郊?，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書，不讓媽媽丟臉。從此我就與書結緣。

書讓我們領略人世間的真諦，書是老師也是朋友。如果沒有書，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒有書，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒有書，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒有書，我們寫的作文永遠也不會進步。

我小時候讀書時在媽媽的膝下聽媽媽讀書，多數是讀童話，例如：《皇帝的新裝》，《三只小豬》，《灰姑娘》，《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫書。

隨著時間的推移，我漸漸長大，我從看漫畫書，到現在的名著，興趣發生了很大變化，以前想看有圖片的書，現在卻想看有著深厚的道理的書。

在書籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書的王國，沒有人會阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會任意馳騁，，無拘無束。書里包含著知識，包含著道理。道理是靠領悟出來的，知識是學不完的，所以書是讀不盡的。

我與書小學生五年級（實用19篇）篇十五

是轟轟烈烈的揮斥方遒，還是爾虞我詐的馳騁商場？厭倦了世俗塵埃的我，現在更喜歡一個人安靜的躲在角落里，默默翻著書、品著茶，在氤氳繚繞中將自己淹沒在清寂的空間里。放飛思緒，假如自己能像陶淵明老先生一樣灑脫該多好，在那空靈悠逸的境界，種地南山的那種自享其樂，無比灑脫。

都說女人是感性動物，的確，我感慨于漢語的博大精深、它那豐富多彩，句句修辭在每一本書里恰如其分的引用，都會縱情的渲染出人生的美麗和文章表現出的靈性、并活靈活現的跳躍在字里行間，猶如一個個跳動的音符，嵌入了我的心靈深處。

我將自己的心情融進書這個知識的海洋里，傾聽書和每一本書的文學作者內心的情感流露與心的呼喚，他們將炙熱的柔情放飛在文字中，在方方正正的語句和修辭里與你對話，并時時散發著芳香、質樸、迷人而富有哲理的生活氣息。每個漢字，它不會對你發脾氣，它只是默默的聽從主人的指令，排列組合，整裝待發。我可以從它們身上看到五彩斑斕的人生世界、大自然瀲滟的月色星光，看到你儂我儂的纏綿愛情，看到豪情萬丈的人生輝煌。

在“亂花漸欲迷人眼”的世俗塵埃中，唯有書中的世界是美麗的、是一塵不染的，我可以放眼去看它、默默的去讀它、隨手去寫它、張開雙臂擁抱著它。

書一本文字的總匯——它雖包羅萬象但卻與世無爭！

我與書小學生五年級（實用19篇）篇十六

20xx年7月22日，有一次百年難遇的`日全食。為此，我做了許多的準備工作。

首先，我在學校買了兩付日全食觀測鏡。然后，媽媽幫我從圖書館借了一本《解密日全食》的書。從書上我了解到關于日全食的傳說、日食發生的原因、日全食發生的規律；我了解到日全食的幾種觀測方法，例如：太陽濾光眼鏡、用軟盤盤芯、電焊面罩、小孔成像法，還有水里倒進黑墨汁等；我還了解到日全食的過程包括初虧、食既、食甚、生光，最后是復圓。

接下來，根據書上的介紹，我和媽媽制作了幾張用于小孔成像的紙板，還用軟盤盤芯給相機做了個濾光鏡用于拍照。

接下來我密切關注天氣的變化，當我得知7月22日嘉興有暴雨，太陽會被云層遮住時，我焦急萬分，希望天氣能夠好轉。

7月22日終于到了，可是天氣不作美，下起了大雨。于是我用相機把天空的狀況每隔幾分鐘就拍一張下來對比。這時候天空中陰云密布，7：54天下起了大雨，9：26雨漸漸停，這時天空開始越來越暗，好像到了黃昏，9：36時，天空在3秒之內一下子從白天變成了黑夜，我猜測應該是食既時刻了。小區里的路燈都亮了起來，居民的窗戶里也紛紛亮起了燈光。我想清楚地記錄下來，卻看不見本子，在慌亂中我拿來了手電筒照亮。到了9：41天開始亮了起來。應該是生光的時刻吧。9：42黎明來到了，很快又到了早晨的時光，我仿佛一下子經歷了從白天到黑夜，又從黑夜到白天的整個過程。

雖然我沒有看到日全食時美麗的景象，但我也親身感受了一次日全食的過程，從中也學到了許多科學知識，雖然有些可惜，但我仍然印象深刻。

我與書小學生五年級（實用19篇）篇十七

1、每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇跡，不僅為班級學校爭了光，還贏得了很多同學的崇拜，曾經見到你上體育課的艱辛，我相信像你如此堅強和有毅力的女孩，定能挑戰自我，把體育成績提上去！我在前方迎接更優秀的你！

2、你是個小小男子漢，運動場上你奮力拼搏，同學們都為你喝彩。認真上課時的你，發言很積極。如果你能處處嚴格要求自己，愛學習，不貪玩，把自己的聰明才智全部發揮出來，你一定讓大家刮目相看。試試吧，你一定行！

3、你是個文靜樸實、心地善良、樂于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。繼續努力，老師期待著你不斷地進步。

4、還記得開學初，我們班要推選兩名“文明禮貌小天使”，有人提議了你的名字，全班全票通過。善良而幽默的你，總是這樣默默地用自己的行動去感染身邊的朋友！每次考試，你也總能穩居班級前五名。真的很棒！這學期，你的作文在中華之星全國小學生特色作文中榮獲二等獎，在此表示祝賀！展樂是你最好的朋友，你倆也總是相互幫助、相互鞭策，老師真為你們高興。只是老師希望除了展樂，你能不能再多交幾個好朋友，好嗎？你是個懂事又有主見的好孩子，老師非常喜歡你，這次期末成績雖然都是優秀，但憑你的能力，數學應該得滿分的，我分析了你的試卷，是因為沒有認真審題、馬虎造成的兩處錯誤，牢記失敗的教訓，老師相信成功會屬于你的。

5、你有一顆聰明的頭腦，活潑可愛，待人熱情。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈，你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。望你繼續努力，老師關注著你的進步。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛！

6、一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。

8、你有一雙靈巧的手，繪畫、制作、寫字，令同學羨慕，令老師贊賞。你熱愛大自然，熱愛科學，喜歡探索，任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強，態度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己，刻苦學習，才能走向更高、更遠。

9、你是班上最高的女生，文靜、聰明、也很有創新精神；你畫的漫畫、設計的版面都是班上最好的；你有很強的色彩感，一張張卡紙在你的設計下，都會栩栩如生、光彩照人。每次出黑板報，你都會與你的搭檔們集思廣益、全力以仆，因此，我們班的黑板報每次都能在學校的評比里獲得名次，這可是你的功勞哦！但每次有美術比賽，你總是選擇放棄，為什么不給自己多點機會，好好表現自己了？一定要相信自己，你是最好的！加油！

10、人貴在堅持，我相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優秀還有點距離，在不久的將來，我堅信你會成為思想+行動上的巨人！

11、這學期，你的進步是最大的。班上每次出黑板報，你都會與你的搭檔們集思廣益、全力以仆，因此，我們班的黑板報每次都能在學校的評比里獲得名次，這可是你的功勞哦！班級的值日，教室的衛生，每樣你都安排得井井有條。你——責任心增強了、做事踏實了、學習也主動，這是才是老師一直期待的你，今天你做到了。不過，我知道你還能做得更好，保持住自己那顆上進的心、繼續努力，你會收獲更多的，加油！

12、活潑可愛，懂禮貌，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，是老師非常喜歡的好孩子，這次期末成績數學得了滿分，語文雖然是優秀，但不是很棒，憑你的能力，應該最好，假期多讀些課外書，多向做教師的媽媽和上重點高中的姐姐學習。

13、你活潑好動，關心集體，誠實善良，但在學習上，對自己不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大的缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，要養成良好的習慣，這樣才能進步得快些。

14、小小的個子，機靈的腦袋，每次在你身上好像都有用不完的勁兒！每次考試，你總會是穩居班級前五，很棒！你很靜，課堂上，課間十分鐘，總會看到你津津有味地讀著自已喜歡的書。因此，幾年來你一直被同學公認為我們班的讀書大王；你又很好動，班上每次亂起“拍卡風”、“拍鐵片風”，總會看到你與男生在你爭我斗。好好想想，是不是覺得身邊的朋友很少女生了？多交些女同學做好朋友吧！這樣你的朋友會更多，人緣也會大增哦！

15、每次你因為作業沒有做和你長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，真是“江山易改，本性難移”。讓你留下來補作業，你哭個像個淚人，說回去遲了，你媽媽就會批評你，可是，我經?？吹侥愫褪┦┰诼飞祥e逛，怎么，那時，回去遲了，媽媽就不批評你了？真希望你能做一個誠實、坦率的好孩子。

16、放假了，希望幫家長做些力所能及的事，另外你的學習成績出現了偏科，老師知道你是個聰明的孩子，在語文方面多下些功夫，閱讀些課外書。

17、金達：不知從什么時候起，你變得作業不寫，上課不聽，更重要的是你學會的撒謊，跟你談了那么多次，你根本不放在心上，跟你的家長談過了，你也沒有任何改變，期末復習的試卷沒看見幾張，算了，你要自甘墮落，我又能怎樣，罷了罷了，自己的前程自己把握。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心；你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

18、你是同學們公認的學習高手，完成作業從來都是自覺、認真。但是，作業、考試時為什么不能精益求精，讓成績再提升一些呢？在小學的最后一年里，老師希望你憑借毅力和汗水，登上全年級的學習頂峰！

19、你這個“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂：我喜歡你這“啦啦隊長”，聲音像洪鐘，又大又響；我喜歡你關心班集體，是個天生的樂天派，我也喜歡你信誓旦旦在學習上想進步的模樣。可是你的“多動癥”和不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。其實如果改掉這些壞毛病，你會是一個非?？蓯鄣耐瑢W，愿意成為老師心目中的好學生嗎？你越來越無愧于“數學王子”的稱號。勇于向難題挑戰是你的性格。生龍活虎的你，做事要是更有耐心一些，各科成績定會在班上遙遙領先！

20、你是一個非常樸實、可愛的孩子與同學關系不錯。自覺性較強，能吃苦，成績有進步。繼續努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

我與書小學生五年級（實用19篇）篇十八

人們都說母愛是清涼的風，是遮雨的傘，是冬日的陽光，但我認為母愛是我前進的動力，是我們一步步走向成功的希望。

記得去年考數學計算時，頭幾次模擬考試的成績都很差，直到最后一次試卷發下來，依然沒能及格。那天正好是周五，吃過晚飯后媽媽把卷子上的錯題一道道耐心地給我講解后，再讓我重做。剛開始我還做得可以，但做多了我就不耐煩了，尤其是碰到一道怎么也找不出方法的簡算題，急得我抓耳撓腮，滿頭大汗，心里煩躁得要命，生氣地把筆摔了，鎖上門睡覺去了。

第二天早晨我開始為昨天晚上行為感到害怕，心想媽媽會痛揍我一頓。誰知媽媽卻用平靜的口氣催我吃好早餐一塊爬山去。

上山后我特別興奮，可剛到半山腰，就累得不行了，媽媽趕上來說：“爬山可不能走半道就打退堂鼓，即使摔倒也要不氣餒得堅持下去，只有到達山頂才能見到不一樣的美景，學習也一樣！”坐在山頂上時，我琢磨起媽媽話來覺得很有道理。

回家后，我把題抄出來重做，終于把錯題全弄明白了。正式考試時我考得很好，媽媽開心的笑了。

在今后的學習道路上，我還會遇到這樣或那樣的問題，但是有母愛陪我前行，一定可以克服困難走向成功！

我與書小學生五年級（實用19篇）篇十九

今天下午，我和爸爸一起去了金地商務大廈參加泡泡杯的比賽。

前幾天，我收到了一張泡泡杯晉級通知書。上面叫我在26日這一天去金地商務大廈參加復賽。為了給我們班爭點兒光，我叫老媽復印了一份稿子回來，拼命地讀呀、練呀，整整練了一個星期。今天，我信心滿滿的向比賽場地出發了。

我們來到金地商務大廈門口，我迫不及待的走了進去，并且鉆入了電梯中。我按下“4”這個見，電梯開始緩緩上升。很快電梯就來到了四樓。等來電梯門開了以后，我走出了電梯，發現自己現在正置身與一個大廳中。我看見有許多人在排隊，似乎在做什么什么事似的。我也跟著排在了后面。走近一看，原來是簽字。等輪到我時，我從滿臉堆笑的工作人員手中接過筆，寫下了我的名字。有在一名工作人員的指導下，走進了待考室。

這一次的考試是一個一個考的。每個人都會有一張號碼，我的號碼是85，所以我只好在候考室里百般無聊的等著前面的人考好。等著等著，我都想打瞌睡了。還好現在已經輪到了我，我跟著另外幾個人，在工作人員的引導下去了考場。

等前面兩個人考好后，就輪到了我。我推開門進去，發現有兩位評委老師。兩位老師和我用英語寒暄了幾句，就讓我說我的稿子。我不愧是個久經沙場的“老將軍”，見過大世面。我不打一點兒磕巴的就把出了我的自我介紹背了出來。兩個老師又讓我被我的主題演講，我還是倒背如流，使兩位老師相視而笑。不過在即興自由問答這一環節中，我有一個問題沒回答出來，希望不要影響成績?。?/p>

真不知道這次的成績會何時公布！希望我繼續能晉級半決賽，為班級爭光！希望能早日公布成績??！到時候我考上了，來給大家報喜??！