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我的家風為題(專業18篇)

時間:2025-07-12 作者:QJ墨客

通過寫作,我們可以培養良好的思維習慣和語言表達能力。以下是一些經典的優秀作文范文,希望對你的寫作有所啟發。

我的家風為題(專業18篇)篇一

今年9月,我已是七臺河市第六小學三年級學生了。隨著年齡的增長,我從爸爸媽媽身上學到了很多與人為善的道理。

“媽媽,我幫您刷碗吧!”做完功課,我會主動幫家里分擔家務。

“奶奶,您坐我這兒吧!”在公交車上,我會主動給老人讓座。

“小同學,我扶你起來吧!”在校園里,看到跌倒的低年級同學,我會主動上前幫助。

……。

“互助友愛”是爸爸媽媽常和我說的一句話。一次,看到電視里正播放有關家風的節目,我問爸爸:“咱家的家風是啥?”爸爸略加思索,回答我的還是這四個字。

很小的時候,爸爸媽媽就告訴我,做人要有一顆友善的心。他們是這么說的,也是這樣做的。

去年冬季的一天,一向在零食上對我嚴加管束的爸爸媽媽竟然帶我去了大超市,讓我隨心所欲地挑選覺得好吃的東西。看著購物車里琳瑯滿目的小面包、沙琪瑪、威化餅干,我高興得直蹦,這回可以大飽口福了。可沒想到,買完東西后,媽媽卻告訴我,這些都是送給福利院小朋友的禮物。

當時,我特別失望,心想:“為啥要給那些不認識的小朋友買這么多好吃的?”

當我們來到礦區文化宮門前集合時,我看到很多叔叔阿姨身穿紅色馬甲,上面印著心手合一的圖案和“黨員志愿者”的字樣。

一位阿姨摸著我的頭說:“你現在也是小志愿者啦!”說完,遞給我一件紅色馬甲。然后,爸爸幫我把紅馬甲套在身上。

在去福利院的路上,媽媽對我說:“我們今天去看望的,都是因為各種原因而不能和自己爸爸媽媽生活在一起的小朋友,咱們把這些好吃的送給他們,讓他們也能感受到家的溫暖,你說好不好?”聽媽媽這么一說,我心里的疙瘩解開了。

那天,我們給福利院的小伙伴送去了禮物,還給他們包餃子,和他們一起做游戲,我還為他們演唱了一首自己最喜歡的歌曲《蟲兒飛》。看著小伙伴們臉上洋溢的笑容,那一刻,我感到前所未有的開心。

后來,爸爸媽媽還帶我參加了清冰雪、撿垃圾等公益活動,我也和爸爸媽媽一起把不用的衣物、故事書、畫報等捐獻給貧困山區的小伙伴,在互助友愛中分享著快樂。

我的家風為題(專業18篇)篇二

歷史上的達官貴人、名門望族都會有自己的家訓、家風,而且還要經常誦讀,以示后人。如今隨著生活節奏的加快,已經不再有文字性的家訓、家風,更談不上誦讀了。所謂的家風,也只能從父母的言傳身教中得來。

西方有一句教育格言:“推動搖籃的手就是推動世界的手”。媽媽對這句話深信不疑,所以非常重視孩子的教育。

“百孝順為先”。媽媽經常教導我們,為人父母生養孩子很辛苦,我們應該學會感恩父母、懂得孝道。說話、做事都要順著父母的意愿,莫要讓父母生氣。即使父母有說的不對、做的不對的地方,也要先順著,然后找合適的機會再批評、指正。媽媽是這樣說的,也是這樣做的,印象中從來沒有見過她與奶奶吵過架,當然更不會和我姥姥吵架。

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。好事不論大小,能幫助的就盡量給予幫助,壞事再小也不能做。總之,媽媽帶給我們的永遠是滿滿的正能量。也許是家風熏陶的緣故,同學們都說我的言談舉止總給人一種凜然正氣的感覺,所以送我一綽號“板正哥”。為此,在小學二年級時,被評為班里唯一的一名“雷鋒好少年”。

“己所不欲,勿施于人”。為了讓我們養成愛讀書,愛寫作的好習慣,媽媽平時不管工作多么繁忙,都會利用零碎時間坐下看書、寫作,可謂用心良苦。我想,我應該知道以后會怎么做了,那就是“放下手機、捧起書本、拿起筆桿”,做一個愛學習的人。

“榮辱不驚,閑看庭前花開花落,去留無意,漫隨天外云卷云舒”。媽媽的處事格言也深深影響著我們要做一個與世無爭、恬然自安的人。

家風是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造我們的人格。只要用心感悟,媽媽的一言一行都是我們良好的家風。

我的家風為題(專業18篇)篇三

記得有個夏天,細雨綿綿好幾天,一個渾身淤泥且濕漉漉的小姑娘出現在我們家樓下,善良的媽媽發現了她,可憐小女孩獨自在外面又遭雨淋又無暖,趕緊把她帶回家給她沖了個熱水澡,并把我的舊衣服找出來給她包好,還請她和我們一起吃早飯。十歲的我很是不懂媽媽為什么對她那么好,我們與她素不相識。可媽媽說,她可能是跟家人走散了,既然我們遇到了她,我們就不能坐視不管。媽媽用行動告訴了我,無論對待何人都要知其難處,盡力幫助。

家風正則家業興,家風壞則家業敗。古今中外,有多少優秀的家風值得我們去推崇和學習,同時,要繼承和發揚我們的好家風。

我理解我的家風就是善待他人,百善孝為先。這就是我的家風家訓,體現了尊重和孝文化。我要把家風銘記于心,同時也要去傳承和發揚它們。

我的家風為題(專業18篇)篇四

俗語說:“國有國法,家有家規”,良好的家風就像是一位合格的導師,通過生活中的點點滴滴引導著我們,這是一種無言的教育。在我們家有三風:善良之風,孝順之風,勤儉之風。

我家的善良之風。姥爺曾經告訴過我:“善不是一種學問,而是一種行為”。記得有一年夏天,我們小區新搬來了一戶人家,我經常會遇到他們家三個孩子在小區的樹下玩耍。可大夏天的他們竟然穿著長衣長褲,光著腳丫,也沒人過問。我看他們這不堪的樣子,心里想:他們的生活和我相比,實在差的太大了。我回家跟媽媽說要捐些物品給他們,媽媽聽后拍手叫好,并提議讓我跟我的小伙伴兒們一起,發動捐助。隨后我們把衣服、鞋子還有些食品,一起給他們送了過去。他們高興得不得了,而我們心里也美滋滋的。

我家的孝順之風。俗話說:“百善孝為先”,孝順是我們每個人都應該具備的傳統美德。在家里,我會孝順爸爸媽媽,會在課余的時間幫他們干點力所能及的家務活;他們生病的時候,我會盡力地照顧他們;爸爸累了,我會給他沏一壺好茶,陪他聊天;媽媽累了,我會給她捶捶背,倒點熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽是因為他們的言傳身教,因為他們對我的爺爺奶奶、姥姥姥爺就是事事關心,時時掛念。這種美德滋養著我的心田,讓我受益匪淺。

我家的勤儉之風。周恩來總理曾經說過:“沒有勤儉就沒有積累,沒有積累,就沒有將來。”我們家勤儉節約的宗旨就是:該花的錢一分都不能少花,不該花的錢一分都不能多花。比如我要買學習用品或課外書籍時,爸媽總是給我足夠的錢,讓我可以挑選實用的學習用品和喜歡的書籍。在我知道同學新買的玩具也想要買的時候,他們會教育我:好鋼要用在刀刃上,不要和同學比吃穿玩,要多交流學習。

這就是我的家風故事。長輩們給我留下了這寶貴的精神財富,我一定會將它傳承下去。

我的家風為題(專業18篇)篇五

老舍先生曾經這樣寫道:“我真正的老師,把性格傳給我的,是我的母親。”

我總是喜歡把母親比做月亮。可能緣于母親的名字,也可能緣于母親的寧靜。感受最貼切的,是母親對我的教育和引導,就像月光籠罩黑夜般照亮我成長的路。

母親是我來到這個世界上的第一任老師。她的善良無私,她的蕙質蘭心,在我生命的里程中留下了深深的印跡。

我小時候有個壞毛病,就是每次吃飯碗底都要剩些飯。母親教導我說:“碗底一定要扒干凈!人生的受用是有數的,要細水長流,不能浪費。世界上的資源是人類共有的,你在浪費,有人還在挨餓呢!”母親還說:“每粒糧食都是汗水換來的,不管什么東西,只要能用的就不扔掉,只要能吃的就不浪費。”聽了母親的話,直到現在,我吃過的碗底都是干干凈凈的,并且這個習慣在我兒子身上也得到了延續。

“善似青松惡似花,青松冷淡不如花;有朝一日濃。

霜降。

只見青松不見花。”這是小的時候母親常教我念的一首詩。母親總是說:“善良的人是快樂的!”

記得有年夏天晚上我和母親在江邊散步,一位五十多歲的阿姨向我們問路,她問變壓器廠家屬院怎么走,我就給她仔細說了路線。而母親卻注意到一個細節:那阿姨既然是本地口音,又騎著自行車,還帶一小男孩,怎么會不認識路呢?說著就拉我一塊又追了上去,一打聽方才知道是這么回事:阿姨的兒子兒媳都在外地打工,她一人在家帶孫子。下午,她小孫子和鄰居小孩鬧了矛盾,結果對方家長打了她小孫子一巴掌,還找到家里罵了她一通,她受了欺侮越想越氣又沒人傾訴,晚飯后帶小孫子到江邊散心,卻不想因為過度生氣,造成大腦暫時缺血迷失了家的方向。當得知她患有高血壓,母親很不放心,就一路勸導一直把她送到了家門口。在回家的路上,母親對我說:“每個人都會經歷很多不期而遇的事,在最困難時都會渴望有人能伸手拉一把,伸出援助的手是簡單的事,也是件快樂的事。”

母親喜歡讀書。她常對我說:書是最忠實的朋友!上世紀八十年代那會兒,父母的工資都不高,買書訂雜志是我家每個月必有的一項開支。每個星期日,母親都會帶著我和哥哥去新華書店給我們買各種書籍,并且要求我們寫。

讀書筆記。

記得有一次她和爸爸談論起一部小說里精彩的情節,深深吸引了我,禁不住跑到母親單位圖書室去借了那本書——我此生拜讀的第一本小說《夜幕下的哈爾濱》從那時起,我就愛上了閱讀87版電視劇《紅樓夢》熱播那會兒,我還是個初中生,母親把她珍藏的一套《紅樓夢》拿出來送給我,讓我學習之余閱讀,并且每晚陪著我看這部電視劇,結合著書中描述的情節,從人物入手給我講解我不能理解的片斷,讓我領略了名著的魅力,也為我的人生增添了精神食糧。

“傳家有道惟存厚。”母親離開我七年了,她留下的家風就像一本線裝書,古樸經典,信手翻閱,齒頰留香,讓我受用一生!

我的家風為題(專業18篇)篇六

家風家訓對于一個家庭來說是很重要的,好的家風家訓可以創造一個好的家庭教育環境,給孩子好的家庭氣氛。本文是本站小編為大家整理的以我的家訓家風為題的。

作文。

范文,歡迎閱讀。

姥姥姥爺從小就教導我“承前祖德勤和儉”,讓我養成節儉的好習慣。

姥姥他們的教誨,我一直記在心頭,可卻一直沒有明白節儉是什么,總覺得它好像離我很遠。直到我9歲時發生的一件事,才讓我深刻地了解了節儉的含義。那天,媽媽叫我買一袋醋,到了商店,我把錢交給了售貨員阿姨,阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進我的衣兜里,還把找的一角錢塞到我的手心。回到家,我把醋遞給媽媽,順手便把那找回來的一角錢丟進了垃圾桶。媽媽問我怎么那樣做,我說:“一角錢留著有什么用,什么都買不了,還是扔掉算了。”媽媽說:“那可不行,一角錢雖少,可也是錢,只要聚少成多,它將來就會是一大筆錢。你要學會珍惜和節儉。”說著便把那一角錢撿起來,放進了一個小盒子里。從此,我便和媽媽一起往小盒子里放零錢,我養成了節儉的好習慣。

節儉,總的來說就是珍惜已有的物品,盡量讓它避免損壞。同學們,你們的家風是什么呢?是和我家一樣的勤儉持家,還是有其他良好的家風?不論是什么,都請你把這些優良家風傳承下去吧!

在良好家風的影響下,我健康茁壯地成長著。我的身上已深深烙上了家風的印跡:孝敬長輩、勤勞節儉、誠實守信、樂于助人等。

我要夸夸我的好媽媽。有一次,我的八十高齡的太公不小心摔了一跤,在醫院里住了三個星期還是不見效。他吵著要回家,我們拗不過他,于是就把他接回了家。媽媽為了減輕爺爺奶奶的負擔,主動提出不上班,在家照顧太公。媽媽每天起早貪黑地悉心照顧太公。一日三餐要喂給他吃,還要給他洗臉、洗腳。要知道,我媽媽可是有潔癖的哦!一天,媽媽端了一盆熱水放在太公床前,掀開太公的被子,頓時,一股難聞的氣味撲鼻而來,我立即閃到一邊。媽媽對我說;“敏敏,快過來,幫媽媽一起把太公扶起來,我要給太公洗腳。”我只好一手捂著鼻子一手去扶。媽媽耐心地、細致地給太公洗好了腳,用干毛巾擦干了腳,然后用指甲鉗小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲,還不時地問:“爺爺,痛嗎?如果痛的話就跟我說。”見媽媽蹲著剪很費力,我就端了一張小凳子,讓媽媽坐著剪,媽媽笑著說:“嗯,我丫頭也懂事了!”聽了媽媽的夸獎,我也不由自主地當起了媽媽的小助手,一會兒扶著太公,一會給太公敲敲背,我發現太公的臉上有了笑容。

從那天起,我也學著媽媽照顧太公,給他端茶、端飯,給他講故事、說笑話,逗太公開心。在我們的悉心照料下,太公的病終于好了。

我從媽媽身上學到了孝敬長輩、樂于助人,從爺爺奶奶身上學到了勤勞節儉,從爸爸身上學到了誠實守信,這些良好的家風伴著我健康成長!

每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中,都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖,同時也伴隨著家風的和諧氣息。

一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長,而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架,但他們從不會互相指責、斥罵,更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學,更會講一些退一步海闊天空的道理,時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話,與其說她是生我養我的母親,不如說她是我人生的第一個導師。

每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結,當然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對我警告的有這幾點:1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

“該學習的時候學習,該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學習的時候學習:我和媽媽做了一個作息表,周一至周五毫無疑問的是學習,一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩:每個周日媽媽都會帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長了見識了”。

常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養,看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環境中,一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環境中,而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風,才會導致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點關愛他們,家中也沒有什么不好的風氣,他們也不會邁出小混混的這一步。

所以我們要建構和諧家風,父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系,在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現在父母眼前。

“校有校規,家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什么?家教是什么?”這些問題,同學們就會傻眼了。

我家的家風是“孝”,孝敬父母,尊敬長輩。父母一直告誡我:百善孝為先!家風是一條應該牢記的。

座右銘。

有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走的更遠!銘記家風,為自己的人生做奠定而堅定的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!

記得在小的時候,我每次去和好朋友玩兒,都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家,玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急,于是媽媽就對我很認真地說:“我們是怎么規定的時間,為什么每次都不遵守規定,這么晚才回來。現在我們就規定,同樣的錯誤不可以犯三次,同意嗎?”我點了點頭,并向媽媽保證下一次一定遵守規定,按時回家。

好景不長,我的老毛病又犯了。一次暑假的時候,我的作業完成了,就去找朋友玩兒,媽媽告訴我最晚六點半回家,不要影響別人家吃飯的時間,我同意了。我們玩兒得非常開心,她的媽媽再三邀請我在她家吃飯,我欣然的接受了。過了一會兒,媽媽打電話要我回家,我只好乖乖的回去了,因為已經超過七點半了。一回到家,就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家,并且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來負擔。暗下決心,絕不再犯。

現在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么。“家風”是一家子的風氣,這家風一旦敗壞,這家的思想品德也會跟著壞,這家就再也難以培養優秀的后代了。如果沒有“家訓”,那么就會把后代寵壞,只有讓他(她)知錯就改,然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!

家是孩子們的第一個學校,一個家庭如果可以擁有良好的家風,就能讓孩子養成一個良好的道德基礎,進而才能更好地在社會上健康成長。

著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道:“從私塾到小學,到中學,我經歷了起碼有幾十位教師吧,其中有給我很大影響的,好有毫無影響的,但是,我真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識字,她給我的是生命的教育。”這短短的一句話,該包含有多少對母親的感激之情啊!同時,也反映出如雨的家風,曾那么深刻地影響著這位文壇巨匠的一生。是的,你完全不必一定要出生于“書香門第”。哪怕只長在“貧民之家”,能有慈母如此,家風如此,也將受益終身。

記得在小學的語言課本上學過,幼時的華盛頓因為頑皮,舉起斧頭砍倒了父親那棵心愛的櫻桃樹,父親在盛怒之下,他卻站出來承認錯誤。這位父親不但不責怪他,反而高興地說:“孩子,我寧愿砍倒100棵櫻桃樹,也不大愿你說一句假話。”也許,正是父親英明的寬容,才培養了孩子的勇敢和誠實,從而造就了這位令世人敬仰的美國總統。家有嚴父如此,學到的不僅僅是“誠實”,更有勤奮、堅強、不屈、無私,這些優良的品質都將成為你成功的墊腳石。

孩子是祖國的未來,家庭的影響很有可能影響孩子們的一生,所以良好的家風對我們來講很重要,每個家庭都應該形成良好的家風,并把它堅持下去!

我的家風為題(專業18篇)篇七

俗話說:“國有國法,家有家規。”中華民族五千年流傳下來的家風故事數不勝數,就拿曾國藩舉個例子。當時的晚清官場日益腐敗,而曾國藩家的子孫后代們卻個個英才,成為國之棟梁。這是為什么呢?正是因為曾國藩“勤奮、簡樸、求學、務實”的家訓家風一直為曾家后人所傳承。

再來看我的家。我的家庭很普通,但家風卻很嚴謹:一是勤勞,二是節儉。先從“勤勞”說起吧,在家中,最勤勞的是媽媽和奶奶。媽媽每天早出晚歸,早早起床為一家人做早餐,晚上下班回來,剛放下包就開始帶弟弟。每每看到媽媽辛苦勞累的身影,我都很心疼。可她總是那么樂觀,那么快樂,常常哄得弟弟開心大笑,她像要把快樂分給家里的每一個人似的,我被媽媽的樂觀深深感染了,覺得辛苦不算什么,踏實認真過好每一天才最重要,我為擁有這樣一個勤勞樂觀的媽媽感到幸福。而奶奶也很勤勞,為了照顧弟弟,她放棄了晨練的好習慣,主動幫爸媽分擔了繁重的家務活,只有周末才能稍稍休息一會兒。除此之外,奶奶還是家里的“大廚”,每天為了照顧家人的飲食起居殫精竭慮。

再來說說“節儉”。節儉說起來容易,做起來卻很難。可我的爺爺就是一個不折不扣的“節儉達人”,他從小就教育我們要節約用水用電,淘米水、洗菜水都要反復使用,隨手關燈、關水龍頭,不到特定溫度絕不能開空調。

我的家風為題(專業18篇)篇八

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

打開塵封的紙頁,往日里透明的教誨亦如潮水般涌向心海。試圖回憶的一些東西,只在泛黃的書頁上呈現。

我飛過時間的洪流,尋找兒時的記憶。盈盈的月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾起一片最熱的,把它獻給我的父親。

父親從小生長在農村,沒有多少文化,但他卻有一本珍貴的書。紅紅的木箱將它封存,透過木箱仍舊散發出淡淡的墨香,鉤起我心中的好奇。多少次我試圖打開,卻終究無法如愿。

那一天傍晚,斜陽吝嗇地收起了最后一抹余光,月亮還沒有出來。遠處的天邊鋪滿了晚霞,紅紅的,暖暖的。父親飯后終于打開了那個神秘的箱子,用雙手捧出一本泛黃的古老的書。我迫不及待地跑了過去,只見印入眼簾是四個大字“孔氏家譜”。

看著天上的月暈,在黑暗中忽大忽小,好像許多個同心圓,柔和溫暖。聽著父親訴說家族的歷史,心中產生一種格外的自豪。

父親曾說過,我們是孔子的傳人,家譜是世代流傳下來的,它凝聚了家族興衰與榮譽。孔子的一生是艱難的,但他的成就也是巨大的,他用一生去追求學術與教育,創造了儒家學說。因為孔子,中華五千年的歷史文化得以發揚,他是我們心中的驕傲,是我們永不磨滅的榜樣。作為孔子的后代,我們更應該以孔子為目標,努力奮斗,爭創輝煌。這是父親的一番諄諄教誨,我將永遠銘記于心。

父親每周總會給我講一些勵志的故事來激勵我,久而久之,也就形成了一股優良的家風。除此,父親總會用一些名句告誡我,“三人行,必有我師”告誡我要虛心求學,以人為師;“士不可以不弘毅,任重而道遠,仁以為己任,不亦重乎”告誡我要有偉大的抱負與追求;“學而不思則罔,思而不學則殆”告誡我要學思結合,善學善思善問……父親教導著我,啟發我,激勵著我。

往事的美好回憶在時光中沉積,積蓄濃濃的香,時時縈繞在鼻尖。

記得父親對我說過:別駐足,夢想要不停追逐;別認輸,熬過黑夜才有日出;路很苦,汗水是最美的書!

家風就是我心中的那本書,無論歷經多久,始終能發出淡淡的幽香。那份透過書頁的隱忍的光,永遠激勵我成長。

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我的家風為題(專業18篇)篇九

家風是一潭清澈的溪水,能夠洗滌掉繁雜的世事,回歸安靜的心靈;家風是一陣清風,可以拂去煩惱憂傷;家風更是一縷清絲,穿透著人生的每一個角落。我家的家風是以和為貴,以誠為本。

爸爸媽媽從小就教我以和為貴。與人相處,不能吵架、不能生氣。記得有一次,我正在畫畫。我的同桌張茜不小心動了我一下,一大滴的彩色滴在了畫面上,把我的畫弄臟了。看著我好不容易畫好的畫被她一動變成了一幅爛畫。我生氣極了,大聲地叫著:“都怪你,張茜,把我的畫弄壞了。“對不起,對不起,都是我不好,我不是故意的。”張茜著急地說。看著張茜誠懇地樣子,“以和為貴”的家風在我耳邊響起。是啊,為了這么一件小的事,而傷了同學之間的感情多么不值得。想到這兒,我急忙向張茜道歉:“對不起,張茜,我不該向你發火生氣。”我拿起畫筆在那滴彩色旁邊畫了幾片葉子,咦,畫面的效果比原來更好了。忍一時風平浪靜,退一步海闊天空,以和為貴,讓我羸得了友誼。

我的家風為題(專業18篇)篇十

“互助友愛”是爸爸媽媽常和我說的一句話。一次,看到電視里正播放有關家風的節目,我問爸爸:“咱家的家風是啥?”爸爸略加思索,回答我的還是這四個字。

很小的時候,爸爸媽媽就告訴我,做人要有一顆友善的心。他們是這么說的,也是這樣做的。

去年冬季的一天,一向在零食上對我嚴加管束的爸爸媽媽竟然帶我去了大超市,讓我隨心所欲地挑選覺得好吃的東西。看著購物車里琳瑯滿目的小面包、沙琪瑪、威化餅干,我高興得直蹦,這回可以大飽口福了。可沒想到,買完東西后,媽媽卻告訴我,這些都是送給福利院小朋友的禮物。

當時,我特別失望,心想:“為啥要給那些不認識的小朋友買這么多好吃的?”

我的家風為題(專業18篇)篇十一

老舍先生曾經這樣寫道:“我真正的老師,把性格傳給我的,是我的母親。”

我總是喜歡把母親比做月亮。可能緣于母親的名字,也可能緣于母親的寧靜。感受最貼切的,是母親對我的教育和引導,就像月光籠罩黑夜般照亮我成長的路。

母親是我來到這個世界上的第一任老師。她的善良無私,她的蕙質蘭心,在我生命的里程中留下了深深的印跡。

我小時候有個壞毛病,就是每次吃飯碗底都要剩些飯。母親教導我說:“碗底一定要扒干凈!人生的受用是有數的,要細水長流,不能浪費。世界上的資源是人類共有的,你在浪費,有人還在挨餓呢!”母親還說:“每粒糧食都是汗水換來的,不管什么東西,只要能用的就不扔掉,只要能吃的就不浪費。”聽了母親的話,直到現在,我吃過的碗底都是干干凈凈的,并且這個習慣在我兒子身上也得到了延續。

“善似青松惡似花,青松冷淡不如花;有朝一日濃霜降,只見青松不見花。”這是小的時候,母親常教我念的一首詩。母親總是說:“善良的人是快樂的!”

記得有年夏天晚上我和母親在江邊散步,一位五十多歲的阿姨向我們問路,她問變壓器廠家屬院怎么走,我就給她仔細說了路線。而母親卻注意到一個細節:那阿姨既然是本地口音,又騎著自行車,還帶一小男孩,怎么會不認識路呢?說著就拉我一塊又追了上去,一打聽方才知道是這么回事:阿姨的兒子兒媳都在外地打工,她一人在家帶孫子。下午,她小孫子和鄰居小孩鬧了矛盾,結果對方家長打了她小孫子一巴掌,還找到家里罵了她一通,她受了欺侮越想越氣又沒人傾訴,晚飯后帶小孫子到江邊散心,卻不想因為過度生氣,造成大腦暫時缺血迷失了家的方向。當得知她患有高血壓,母親很不放心,就一路勸導一直把她送到了家門口。在回家的路上,母親對我說:“每個人都會經歷很多不期而遇的事,在最困難時都會渴望有人能伸手拉一把,伸出援助的手是簡單的事,也是件快樂的事。”

母親喜歡讀書。她常對我說:書是最忠實的朋友!上世紀八十年代那會兒,父母的工資都不高,買書訂雜志是我家每個月必有的一項開支。每個星期日,母親都會帶著我和哥哥去新華書店給我們買各種書籍,并且要求我們寫讀書筆記。記得有一次她和爸爸談論起一部小說里精彩的情節,深深吸引了我,禁不住跑到母親單位圖書室去借了那本書——我此生拜讀的第一本小說《夜幕下的哈爾濱》。從那時起,我就愛上了閱讀。87版電視劇《紅樓夢》熱播那會兒,我還是個初中生,母親把她珍藏的一套《紅樓夢》拿出來送給我,讓我學習之余閱讀,并且每晚陪著我看這部電視劇,結合著書中描述的情節,從人物入手給我講解我不能理解的片斷,讓我領略了名著的魅力,也為我的人生增添了精神食糧。

“傳家有道惟存厚。”母親離開我七年了,她留下的家風就像一本線裝書,古樸經典,信手翻閱,齒頰留香,讓我受用一生!

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我的家風為題(專業18篇)篇十二

家風家訓征文:我的家風(一)。

家風――誠信。

家風二――善良。

家風三――勤儉節約。

我的家庭將變得更充實,更美好!

家風家訓征文:我的家風(二)

我家的家風,只能用兩個字來代替――嚴格。也正是這個家風,讓我學會了做人、做事的道理,讓我走向了成功之道,讓我終生受益。

做事,做任何事情都要用心去做。“認真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好”這句名言經常被媽媽當口頭禪。每次寫完作業拿給父母檢查的時,若是由于自已的粗心做錯了,必定會把我的耳朵聽出老繭來才肯罷休。

我的家風為題(專業18篇)篇十三

同學們,你們一定都有自己的家風吧?可你們知道什么能稱之為家風嗎?家風又稱門風,指家族的傳統、規范及習俗,是給家中后人樹立的價值準則,代表了一個家庭的風氣、風格與風尚。下面我們就來看看名人的家風吧。

體壇明星姚明的家風十分簡單實在。問起父母對姚明影響最大的事,他笑著答道:我父母告訴我要誠實。不管大事還是小事都要說真話,說實話,不能說空話,說大話。

是待人寬容大度。有一次,我在跑步比賽時,一個同學使勁撞了我一下,我重重的摔在了地上,腰部、手部都受傷了,一個勁的'流血,腰部的傷還總被褲子碰到,非常疼。我準備找那個同學算賬,媽媽卻對我說:就那一點擦傷,算不了什么。我依然不服氣:憑什么呀,是他撞的我,又不是我撞的他,為什么不能找他算賬?媽媽語重心長地對我說:實際上做人的道理就在于胸懷,只有擁有了寬廣的胸懷才能體驗到退一步海闊天空的輕松和愉悅,雨果也曾經說過:‘世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈’。聽了媽媽的話,余怒未消的我心里豁然開朗,正是這件事讓我體會到了——寬容。

良好的家風人人都有,我們要發揚、保留自己的家風,讓它永不磨滅!

我的家風為題(專業18篇)篇十四

俗話說“百善孝為先”,不錯,我的家鄉確實就是以孝當先,個個人家的子女長大后首當其沖的一件事是:就是孝敬老人、父母。

幸運的我有個哥哥,哥哥是怎樣孝敬爸爸媽媽的舉動,我都一點一點的記在腦海里。

還記得我九歲的時候,哥哥已經畢業了,并且掙到了錢。果不其然,哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天,哥哥從上海回來,興沖沖的'告訴我們一家,說掙到錢了。我們都為哥哥高興。

當天,哥哥開著新車帶著爸媽去了南通的老天寶黃金店,說的就是為媽媽買黃金,就當就是孝敬媽媽。因為:以前沒那么富裕,現如今社會條件改變了,當然要“炫耀”一番啦。哥哥給媽媽精挑細選的耳環與戒指,媽媽整天跟別人炫耀說“唉呀,我兒子有出息了,都懂得孝敬我們啦!”這些一點一滴我都記在腦海里,等到我長大的那一天,像哥哥那樣孝敬父母。也許,那一天,我將做的比哥哥還要好。

也許,“孝”這個字說簡單也不為簡單,說不容易,也并不是那么的苛刻。孝,不過就是陪陪老人,孝敬父母;孝,不過就是為父母端上一杯溫暖的茶;孝,不過就是為了父母而送上一句噓寒問暖的話語。我想,再也沒有什么事比孝敬父母更為重要的了。

不過如此,“孝”這個字永遠刻在我的心頭。

我的家風為題(專業18篇)篇十五

每一個家庭都有家風,我家也不例外。我家的家風是勤儉節約。

小時候,爸爸就對我說:“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦。”糧食來的多不容易呀,那是農民伯伯辛辛苦苦經過一年的辛勤勞動才得來的,所以,所以我們絕不能剩菜剩飯。每次吃完飯,我的`飯碗都有幾粒米飯,爸爸看見了,說:“你忘了爸爸說的話,你看看爸爸碗里一粒米飯都沒有,你快把米飯吃掉。”我看到爸爸這么認真,我也不敢馬虎,幾下子就吃掉。從此以后,我每次都不剩飯,就連幾粒也不剩,爸爸說我是個好孩子,還說我長大了。

爸爸不僅讓我不要浪費糧食,還要節約用水。

記得有一次,媽媽剛洗完衣服,要把水倒進馬桶里,可爸爸卻制止了他。爸爸說:“洗衣服的水是可以拖地的,拖完地再把水倒進馬桶里,這樣不是節約水了嗎?”媽媽想了想,也是。于是,從這以后,媽媽洗完衣服再用這水拖地,就連我也一樣,我把洗完臉的水洗襪子。再交水費的時候,我們家教的錢比以往少了很多。這就是節約水的好處呀!

我家的家風是勤儉節約,你家的呢?快拿出來曬一曬吧!

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我的家風為題(專業18篇)篇十六

古今中外,守家風者成功,無者而喪失了名智。而是以嚴肅為基礎,以教育成長為本的。

家人常教育:言而必行,行之剛毅,行之果斷。如此而來,人才擁有了誠信與責任感,這樣才會去得到,了解到許許多多呢。

而時刻,我們家依舊遵守“堅毅柔韌”。有時,我們堅持不懈,下決心去面對困難,一戰到底,且也是越戰越勇,才會有了今天的成功;有時,我們以柔克剛,學會理性思考問題,以一點一滴的積累而“厚積薄發,更上一層樓”。在這鋼柔并用的過程中,我學會了細入內心世界,不斷的充實人生的精華養料了。

記得老家的客廳里一直掛著四幅牌匾,分別是梅蘭竹菊。每幅匾上都有題字。印象最深的就是那梅花了,下面用粉金寫著“梅花香自苦寒來”。老學究似的祖父常坐在匾下的太師椅上認真的看著書。

去年的期末,最后一科的考試,我離開了考場,整個人都郁郁寡歡。這次的語文又沒考好啊?出了什么問題?我反復的問著自己。一路沒精打采的回到家。家門打開,是祖父從老家來了。他戴著他的老花眼鏡手中拿著報紙笑瞇瞇的看著我。我無力的一屁股坐在了沙發上。這時祖父看出了我的心事。他拍著我的肩膀說:“孩子啊,分數不是最重要的啊,你只要自己認真努力過。并能堅持下去。你總會取得好成績的。記得祖父以前和你說過祖父以前練字的時候嗎?那是夏練三伏,冬練三九。毛筆煉成了鐵筆,報紙煉成了沙子啊!到現在祖父我還在堅持練啊!一定要記住吃的苦中苦方為人上人啊。”這時的我就像醍醐灌頂一樣,抬起頭看著認真說話的老祖父,頓時想到了老家客廳里那朵“梅”。

小時候,家人也曾給了我四個字:自強自立,應該是對我的一種期望吧!而現在,隨著我成長的腳步,隨著我心里的理解越來越深,發現這句話竟需要用一生去解讀,去詮釋。它需要用生活去過濾,這樣,才會發現它本有的勵志與自強不息的價值。

雖沒有華美的文字那樣鮮明,但暮然回首,她卻一直潛藏在我生命的一隅角落。家風,是我們家庭的傳統美德,是現代人民的風尚傳承。而于我而言,卻是立身做人的根本。

我的家風為題(專業18篇)篇十七

我們的家只是一個普通平凡的家庭,有快樂也有憂愁,但總體快樂占據主導地位。想想大概是家風的引導調節作用吧。

“沒有規矩不成方圓”,在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓,家風是塑造孩子行為的無形力量,它融合在生活中的點點滴滴,通過各種家庭生活方式和交往形式潛移默化的教育著孩子。它就是一種無聲的語言、一種無字的典籍,形成了最直接、最經常的教育。

它也同樣存在在我的生活中。我家的家風和家訓能概括為“孝、儉、勤”三個字,雖然簡單普通,可是讓我受益匪淺。

首先是孝。我的老爸老媽都很孝順,沒有住在一起,所以他們堅持每天都給幾位老人打電話,除了經常的身體問候,還會聊聊身邊的趣事兒,從而讓他們不覺得孤單。從小他們就用行動教育我,在父母面前我要做力所能及的事情,如端茶送水、添飯加衣等,養成關心孝順父母的好習慣。

其次是儉。小時候,祖父就常常將“節儉興家,浪費可恥”掛在嘴邊。飯桌上的剩飯剩菜會放到下餐繼續吃,決不允許隨意倒掉,除非變質。而我們吃飯應該規規矩矩坐在桌子上,不許亂跑或者三心二意或者狼吞虎咽,這樣就不會養成灑米飯的壞習慣。他們穿的衣服不被穿破是絕對不會被扔掉的,有時候甚至縫縫補補地又穿上了。

最后是勤。勤于我就是勤奮好學,于其他人就是勤勤懇懇。我沒有像其他小朋友一樣過上一種一放學就全身解放的生活,放學意味著有一種學習的開始,不過這種學習是自我學習,這是在父母長期的嚴厲要求下形成的,通過我在學業上的取得的成績還是要感謝父母的良苦用心。父母每天不僅對我嚴格要求,對于他們自己也是毫不松懈。家庭境況在他們的努力下越來越好,可是他們并不因此滿足于現狀而止步不前,而是更加努力,不斷制定更高的目標。

我們的家就是在這樣好的作風下變得越來越好的,這樣的家風不高大上但卻實實在在。相信中國正是有了無數像這樣的好家風才醞釀了博大的華夏文化,才有這幾千年的生命力。

我的家風為題(專業18篇)篇十八

大家好!今天我演講的題目是《弘揚家風傳承立德》。家風究竟是什么?“家風,是建立在中華文化之根上的集體認同,是每個個體成長的精神足印;家風,是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風對家族的傳承,民族的發展都起到重要影響。.教育我們先做人,后成“家”。“家”成了我人生的指明燈。總是停留在原點時,耳邊響起一段話“慢慢的,你會養成另外一種心情對付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動魄,能夠從客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。

一個人惟有敢于正視現實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套,越來越堅強的。”年少輕狂時,想要放棄追求學業,覺得過于辛苦。父母這樣說“唯有藝術和學問從來不辜負人;花多少勞力,用多少苦功,拿出多少忠誠和熱情,就得到多少收獲與進步。”步入即將成家時,面對催婚狀況。“人人都有缺點,談戀愛的男女雙方都如此。問題不在于找一個全無缺點的對象,而是要找一個雙方缺點都能各自認識,各自承認,愿意逐漸改,同時能彼此容忍的伴侶。

”只要你能堅強,我就一輩子放了心。我的母親只是千萬個家庭父母中的一位,但是她卻在我的成長歷程中,讓我懂得了母性的偉大不在于理智,而在于那種直覺的感情。家庭是社會中最古老、最基本的組織形式,是人生的第一所學校。重視家庭建設,首先要解決的是建立一個什么樣的家庭的問題。“家之興替,在于禮義,不在于富貴貧賤”,給一個家庭留下正確的價值觀、財富觀、生活方式,往往比留下金錢權利更為重要。重視家庭建設應該是抽出更多的時間去思考樹立怎樣的家風、制定怎樣的家訓,與配偶、子女、親朋好友、甚至是身邊的工作人員多溝通,統一思想、達成共識。

“一家仁,一國興仁;一家讓,一國興讓”,家是最小國,國是千萬家。家風正,則后代正,則源頭正,則國正。

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租賃合同是雙方在租賃關系中達成的一種法律協議,為租賃雙方提供明確的約束和保護。請參考以下租賃合同示例,了解租賃關系中需要約定的重要事項。甲乙雙方通過平等友好協商
自我評價是對自己在一段時間內的表現進行客觀評估和總結的一種方式,它能幫助我們認清自身的優點和不足。在這里,小編為大家整理了一些自我評價模板,供大家參考和借鑒。
"社會實踐報告是對參與社會實踐過程中所觀察、體驗和思考的總結。它可以幫助我們更深入地了解社會現象,提升實踐能力。社會實踐報告在大學生活中占據重要地位,我們需要認
范文是優秀作品的典型代表,具有一定的實踐和借鑒價值。請大家參考以下范例,以便更好地理解和掌握總結的寫作技巧。現階段,很多高校反映出一些有關學前教育師資的培養問題
通過社會實踐,我們可以拓寬自己的視野,了解不同地區和文化的差異和特點。接下來是一些社會實踐的心得體會,希望能夠給大家一些借鑒和思考。為了提高孩子的社會實踐能力和
運動會是學生積極參與體育活動的動力所在,能夠培養學生的陽剛之氣。在這里,我們匯總了一些運動會中的優秀表現和好的做法,希望能夠給大家在下次運動會中提供一些參考。
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讀后感可以幫助我們培養閱讀的興趣和習慣,提高我們的閱讀素養和文學鑒賞能力。以下是一些經典讀后感范文,希望能給大家在寫讀后感時帶來一些靈感和啟發。自從,讀了丑小鴨
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